導語：如何才能寫好一篇關于節約資源的建議，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

你好！

我是一名普通小公民。在我們這個美麗的古城里，還存在著一些惡劣的行為。1、使用一次性物品。2、濫砍濫伐數目。3、浪費水資源。 ……還有使一些可再生資源變成不可再生資源。這些問題都是老百姓污染環境而造成的。

水，是萬物生存之根本。沒有了水，我們將會面臨滅亡。人們口渴要喝水；清潔要用水……可想而知，水是多么的重要！

是什么原因讓那么寶貴的水大量流失呢？有些農民伯伯把裝過農藥的瓶子在河里清洗，那些農藥殘留物就在河流里逍遙快活。使我們原來朝氣蓬勃的小河，現在變得死氣沉沉了。

我建議：！、不要將裝過化學品及農藥的容器在河里清洗。2、不要將工業排放物倒到河里。3、不要將垃圾倒入河中。

缺水的警鐘已經敲響。讓我們一起行動起來吧！讓我們從現在起節約資源，保護環境——因為我們只有一個地球。

篇2

1.1生物課程

課本多結合實際案例，并以課后題的形式，使學生在學習基礎知識的同時，理解資源節約及環境保護的措施與途徑。如在生物必修3[2]中立體農業有關內容，講述了立體農業，充分利用空間和資源，提高了經濟效益；對能量流動的實踐意義的詳細講解，明確其幫助人們科學規劃，設計人工生態系統，使能量得到最有效的利用的意義，并結合合理放牧養蓄、合理利用秸稈制作沼氣池等生活實例加以說明；生態農業部分，運用生態學原理，在環境與經濟協調發展的思想指導下多級利用能源及資源，以北京大興區留民營村為例，說明生態農業對減少化肥用量、凈化環境，提高資源利用效率的積極作用；生態缸的制作與觀察，使學生在親自動手實驗的過程中，了解對資源高效利用、保護環境的重要性；恢復生態學，應用于鹽堿化草地、洪水破壞的地區的治理與恢復等；對河流生態系統受生活污水輕度污染的相關分析。同時，也有從宏觀角度，對生物圈內全人類所面臨的資源節約及環境保護的難題的介紹和我國應對策略的普及。

1.2化學課程

在化學必修書中，一是在化學必修1[3]中對自然界中碳、氮循環及硫轉化的具體知識的講解，并重點選取資源利用中有人類參與卻對環境污染較嚴重的一部分進行學習，如在氮循環中，人工固氮雖提高了農產品產量，但造成了溫室效應、水體污染、酸雨、光化學煙霧、水體富營養化等問題，在硫的轉化中造成的酸雨的形成及防治等問題，說明了在資源利用及環境保護方面我們仍存的欠缺與不足；二是在化學必修1中通過對海水的綜合利用、工業流程圖、選修化學反應原理中處理汽車尾氣、選取途徑增大化學反應程度，提高化學反應轉化率方面的重點學習，幫助學生樹立提高資源利用率的意識。

1.3物理課程

在物理選修3-2中交流電壓一部分提及的遠距離電能輸送中，采取減小輸電電流、提高輸電電壓的措施，以降低輸電線路中的消耗；同時利用輸電新技術：現代的直流輸電技術，無感抗和容抗，解決電網的同步問題，使我國“西電東輸”的全國聯網戰略目標前進了一大步。

1.4地理課程

在地理必修2的人類與地理環境的協調發展章節中，講解可持續發展的具體內容、實施的必然性，且選取河南某酒精廠的清潔生產實例，結合傳統與新模式的比較，讓學生在討論與思考中理解資源節約與環境保護的必要與優越性。而在地理必修3中，著重分析了地理環境、區域發展、自然資源綜合開發利用的協調關系。以我國西北地區為例，分析荒漠化的防治問題；以亞馬遜熱帶雨林為例介紹森林的開發和保護。分別以我國山西省、美國田納西河流域為例詳細分析能源資源、流域的綜合利用，并結合我國實際情況，讓學生思考如何聯系國情，借鑒國外經驗提高資源利用效率，并做好對可能帶來的后果的預防與解決措施，具有很大的實際意義。在區域聯系與區域協調發展章節中，以西氣東輸、東亞產業轉移為案例，從多角度討論資源調整的可實施性，擴充學生的知識儲備，開闊學生的視野，讓學生意識到資源節約及合理利用帶來的巨大效益。

1.5政治課程

在政治必修1[4]的“科學發展觀和小康社會的經濟建設”中，具體講解了經濟建設需增強發展協調性，建設生態文明，基本形成節約能源資源和保護生態環境的產業結構、增長方式、消費模式；科學發展觀的基本要求：全面協調可持續、人與自然和諧發展；并強調要加強能源資源節約與生態環境保護。

2資源節約和環境保護在高中課程中的設置意義與不足

2.1意義

通過對普通高中課程標準實驗教科書（人教版）的學習，廣大高中學生確實學習和體會到了資源節約及環境保護的重要性，對于樹立國策意識起到了很好的促進作用。再加上由于課本采取生活實例結合知識點的形式，學生容易理解這一內容的基礎知識，也具備了對生活中農業、工業生產運用的環節的合理性與科學性與否的知識儲備和思考能力，這些對學生以后應用于工作中，并為我國的資源節約及環境保護貢獻一份力量奠定了扎實的基礎。

2.2不足

雖然當前資源節約與環境保護相關內容的教學對學生資源節約意識及環境保護意識起到了一定的作用，但全面分析，我們學習的內容仍有少許欠缺與不足。由于使用對象--學生--這一特殊群體的局限，課本中關于資源節約和環境保護的知識只能停留在基本原理與大致解決方案的層面上，無法再進行進一步的解釋。整體來看，課本囊括了對于生態系統的理論知識及人類面臨的生態問題、環境的保護問題、涉及人類生產生活的資源利用問題等，對于學生初步把握有關知識有很大的幫助，且與生活聯系緊密，具有較強的針對性和可操作性但在學習過程中，結合目前嚴峻的節約資源和保護環境形勢要求，我認為列入上述內容還有些欠缺，應加大列入的篇幅，加大對此內容的重視程度。

3改革建議

3.1加大現有課程中資源節約和環境保護知識的體現

3.1.1生物課本中應增大對應用于實際生活的生產模式的介紹，原先大部分只出現于課后知識鏈接或課后習題的部分，容易被學生忽略，雖然其中有很好的資源節約與環境保護的思想內涵，但不易引起學生重視，建議將這部分內容放到主要知識之中。

3.1.2化學課本中對化學反應的講解比較透徹到位，重視化學最根本的反應原理，而對于聯實際生產中的相關問題不如生物部分全面，建議增加對廢水、廢氣排放，工業流程中廢物利用、廢品回收等處理問題的有關知識。希望能具體探討對重金屬及復合材料的回收重利用及如何有效處理等問題，聯系諸如北京五環外的“垃圾村”的廢品大面積堆放且處理難的現狀，思考如何解決電子垃圾等處理問題，避免其產生的大量有毒化學物質污染環境、對人體造成傷害，此問題高中學生欠缺處理能力及經驗，但可作為相關鏈接或課后題，讓學生進行思考。

3.1.3我國目前面臨的最嚴重的霧霾現象不僅需要社會分析解決，也需要引起學生的關注與思考，因為學生正處于需要培養思考能力及關注社會、幫助社會的責任心的階段，為何會出現大范圍、長時間的霧霾，如何有效解決霧霾問題，怎樣能夠調整、避免以后出現霧霾甚至其他環境問題，思考現有階段有哪些缺陷，都是我們學生需要思索的問題，因此應將霧霾問題放入化學課本，使學習課本知識更為充實、有意義。

3.1.4生物圈中的資源大部分不可再生，且煤、石油等儲存量在逐漸減少，如何尋求新能源一直是人類面臨的重大難題，而目前應用廣泛且重要的核能源及核發電在物理課本中相關甚少，建議在物理課本中適當增加有關知識和內容，將更有利于學生將來投身于解決核能源的利用及核反應堆的處理等問題；同時，與發達國家相比，我國風能的開發利用還相當落后，發展速度緩慢且技術比較落后，建議加入到物理課本中，作為閱讀拓展，提高學生對新能源的關注。

3.2將資源節約和環境保護知識進一步體現在重點課程中

在語文課本的說明文閱讀中希望增加關于節約資源與環境保護基本國策與基礎知識的介紹，在提高語文閱讀水平的同時加深對有關知識的理解。而目前文言文多是人物傳記，歷史史實等，可以適當增加先人天人合一的原始環境保護思想的有關文章，讓同學們增強環境保護與節約資源的自信心。而在歷史課本中，可以適當增加世界有關著名的環境公害事件原因及危害介紹的篇幅。在地理課本中，可以另外結合過去和現在的環境問題，介紹土壤環境污染及治理措施和典型案例。在英語課本中，希望適當有幾篇介紹西方發達國家保護環境、節約資源的好經驗、好做法的文章，以開闊同學們的視野，增強改善環境和節約資源的信心。在政治課本中，可以加入最新十會議中提出的以節約資源，保護環境為主要內涵的生態文明建設的有關內容。同時，在大多學校所開展的綜合實踐活動課程中，可鼓勵學生以“資源節約，環境保護”為課題，在學校的幫助下，親自調查當地工廠等對資源的利用途徑，分析當地措施的完備與否，加強學生與社會的實際聯系，從而實實在在地增強學生的實踐能力和環保意識，對課本中的基本知識和實際案例有更深入的了解；在一些學校開展的職業體驗活動中，可跟隨環境管理人員、環境監測人員、污水處理人員及節能資源管理人員，學習其工作的大致流程，拿出在課本學習中的疑惑向其請教，鞏固資源利用及環境保護的相關知識。

4結語

篇3

關鍵詞：起重機；輕量化設計；存在的問題

引言：起重機事業的發展已經在我國的國民經濟發展中占有一席重要的位置。它的發展水平代表了專業相關人員的聰明才智，同時也彰顯了我國建設上的突破性進步，所以我們日后的起重機發展要緊追世界上的輕量化發展腳步。

一、我國起重機輕量化設計實施的積極意義

（一）起重機在國際上的發展形勢和積極意義

起重機在國際上的發展形勢已經逐漸走向明朗化進程式的發展，在國外的市場上我們很容易就能找到起重機輕量化產品，像西班牙的Linden-Co-mansas；德國的德瑪格、斯泰爾、安博；芬蘭的科尼；日本的住友、日立、神戶制鋼、石川島、韓國半島；美國高博；法國的法蘭泰克等等都是起重機重要的著名制造單位。并且這些單位都注重起重機的結構、電氣和機構方面的時代化進步內容，他們都有著共同的目標就是要起重機產品逐步走向美觀、節能、輕便、適用等綜合發展方向。

（二）起重機輕量化在我國的發展形勢和積極意義

隨著國際化的起重機發展進程的不斷加快，國外方面的進口起重機關于數量上的優勢在我國也日益凸顯出來，國外的起重機在我國占有廣闊的市場，這同時也刺激著我國的起重機事業的發展，我國自主研發的起重機輕量化產品也取得了一定的成果。目前我國政府和國家都已經開始重視起重機的輕量化發展。相繼推出了很多重要性的研究課題和政策去進一步支持我國的起重機輕量化事業的發展。

（三）起重機在節能環保方面的積極意義

我國新頒布的《節約能源法》強調了特種設備的節能方面的相關注意問題，而且我國現在已經進入到了低碳時代化的發展新格局中，環保和節能是現階段的中心話題，所以起重機也要在這方面起到一定的表率作用。起重機中金屬機身的質量一般占總重量的一半以上，巨型的起重機會達到百分之九十的比例，所以由此可見我國的起重機輕量化路線可以節省下來的原材料非常巨大，并且這種發展形勢會幫助減輕機構本身的負擔，有效地解決數目巨大的造價問題。輕量化設計是起重機現如今重要的研究話題和方向，它不僅能節約資源，保護環境，還能提高經濟性能[1]。

二、我國起重機輕量化設計的相關內容

1.極限設計方法

極限設計方法就是概率設計方法。它主要產生于二十世紀七十年代，當時國際上的工程化結構設計方法主要傾向于采用概率理論為主要內容的極限設計方法，它的計算結果相對精準，很符合金屬的實際工程工作內容，同時也能有效地利用鋼材的重要性能，做到有效地節約材料資源。

2.現代技術方法

現代技術的方法上的應用主要集中在它能考慮到機器本身的承受負荷的能力，而且它還會結合鋼材的基本性能和材料加以整合。其中結合的技術和方法涉及有起重機動力學、等強度設計、有限元法、靈敏度分析、模糊優化設計和模塊化設計，它們都以最大限度減輕機器自重為主要奮斗目標。

3.反求工程方法

現在的其他國家都在積極吸取別國的實際經驗和教訓，努力設計更加具有強大能力的起重機產品希望在國際舞臺上站穩腳跟。反求工程方法就是針對于這種吸收技術的方法的概括。它通過實際操作和有關重要資料進行一定的分析和研究，從而了解參數性能，逐步掌握技術上的關鍵原理技術，在加以仿制和創新。

三、我國起重機輕量化設計存在的問題

（一）計算設計方面

現在一般計算設計上采用的是許用應力法，這種方法本身簡單，但是存在一定的缺點，它無論運用何種金屬結構都一律采用統一的安全系數。這種明顯的不合理方法需要做進一步改進。如果按照這種方法計算設計的話就會消耗不必要的金屬資源，而且安全系數還不能得到有效控制，由于系數的不精確就會給設計人員的計算設計造成一定的精確問題上的困擾，設計人員一般為了機器的安全問題還會預留安全系數，這樣直接導致我國的起重機質量過大。

（二）工藝方面

工藝方面起重機主要采用鋼板焊接的結構作為構件，生產過程主要以半手工半機械制造，這樣就會導致起重機結構笨重，有礙美觀性還會延誤交貨期。

（三）材料方面

材料上一般采用的是高分子材料、型鋼、輕合金材料，而且鋼材的性能存在參數不全和負偏差，不會進行預處理，直接導致為增強安全性能而加強各種板材材料的直接浪費資源現象。

（四）結構方面

傳統的計算設計一般傾向于安全和穩定，所以一般都會浪費大量的經濟上的資源也要保證機器的安全和穩定性能，但是這種行為往往就浪費了很多材料資源，而且這樣的起重機一般都會比較笨重。

（五）電氣和機構方面

制約起重機輕量化發展的原因還有電氣和機構方面的問題。傳統的系統的工作化效率過低，而且電氣控制系統性能水平也不高[2]。

四、我國起重機輕量化設計的有效建議

（一）計算設計方面

針對上述提到的問題和所遇到的困難，我們建議采用極限設計方法去加以改善。這種方法能夠得出比較精確的計算結果，而且一般都能符合實際化的要求，充分利用材料的基本性能，做到節約資源。而且它還能結合許用應力法做到具體化和實際化的應用。還有按照“定位精度”考核起重機性能要求，而且適當結合反求工程設計理念和現代設計方法保證工作的精確性和完善性。

（二）工藝方面

建議采用受力構件可以換成槽鋼、H型鋼、工字鋼，焊接手段改為機械手，并且車輪、齒輪和滑輪必須經過熱處理，增強硬度性能。

（三）材料方面

建議采用輕合金和輕度較高的鋼制材料，節約資源，減輕機器本身重量。同時減輕支撐結構和廠房結構的負荷量，有效地減少成本上的浪費情況。用高強尼龍可以延長機器壽命，相對減少噪聲污染[3]。

結束語：我國的起重機發展正在逐步走向輕量化方向，并且已經取得了相關的有關部門的一直認可和支持，我們要積極向國外的先進技術學習，在吸取經驗的同時，研究自己的創新型內容，爭取趕上世界起重機輕量化的發展的先頭部隊。

參考文獻：

[1]安存勝，馬占營，聶福全.起重機齒輪傳動裝置輕量化技術應用現狀及發展趨勢[J].機械傳動，2015，10：146-150.

篇4

關于節約資源保護環境的倡議書

親愛的居民們：

最近我發現，我們小區地上花花綠綠的包裝袋到處飛舞，用電、用水量也是乘直升飛機上升。在這個科技快速發展、衣食無憂的時代里，人們似乎已經淡忘了從前喝不上水、吃不飽飯的苦日子，完全沒有把水、電、食物放在眼里。

這也不能完全怪你們，一噸水兩塊錢，一只塑料袋兩角錢，對你們來說確實算不了什么，但是隨手關上水龍頭、電燈開關，出門前帶上環保袋，真的那么難嗎?

如果大家再不對資源浪費引起重視，后果將會不堪設想。也許有人會說：反正浪費一點點又沒事，還有那么多呢。再說別人也看不見。可是，一人浪費一點，全球六十多億人呀?你打算毀掉幾條江，幾片森林?再這樣下去，在不久的將來，地球上的資源必將面臨枯竭，人類以及萬物的生命也將面臨脅迫，而拉弓沒有回頭箭，所以要從現在開始，保護環境，珍惜資源，為地球的未來作出貢獻。

其實保護環境，節約資源都是舉手之勞。購物時帶上環保袋，拒絕白色垃圾;洗完手隨手關上水龍頭，并不用過大的水洗手;離開房間順手關上電燈、電風扇，并不在沒人的房間里開燈。

我相信，如果人人都做到這幾點，環境必將更整潔，空氣必將更清新，世界也將會更美好。要時刻記住：再小的力量也是一種支持;人人一小步，就是質的提升!大家一起努力，共創和諧社會，美麗家園!

倡議人：

日期：

綠色環保倡議書

親愛的同學們：

你們知道嗎?中國人均資源量僅為世界平均水平的1/2，人均水資源量僅為1/4，森林覆蓋率僅為世界水平的60%左右，于是國家提出了建設節約型社會的號召。教育資源是社會資源的重要組成部分，節約型社會呼喚節約型校園，期待建設節約型校園。學校是育人的場所，環境教育是提高我們思想道德素質和科學文化素質的基本手段之一，建立節約型和環境友好型校園，這不僅是學校自身發展的需要，更是我們學生應有的社會責任。

當你在這美麗的校園中學習，為我們美好的未來而努力著時，相信我們每一個同學都渴望有一個干凈的校園，渴望健康的生命，渴望綠色，渴望我們有一個良好的生活環境。為了增強大家的環境保護意識，營造建設節約型校園的良好氛圍，讓校園、班級環境更加整潔靚麗，我校團委懇切地向師生們提出如下倡議：

1、廢品回收：每班在各自的教室后面設置一個資源回收角(可用紙箱或袋子代替)，將可回收垃圾，如：廢紙、廢塑料、廢金屬、廢橡膠、廢織物等置入其中。

2、節約用水：用完水后，要及時關掉水龍頭;見到滴水的龍頭，及時擰緊;避免大開水龍頭，提倡使用臉盆洗臉、洗手;洗滌劑要適量投放，避免過量浪費水;有損壞的龍頭及時找管理人員更換。

3、節約用電：做到人走燈滅，光線充足時，不要開燈，避免白晝燈、長明燈的情況發生。

4、生活節儉：不盲目攀比，不隨意浪費糧食，在食堂就餐酌量打飯，節約每一粒糧食，培養良好的生活習慣，讓節約美德代代相傳。

5、愛護校園一草一木：做綠色使者，保持空氣清新。

6、養成好習慣：不隨地吐痰，不亂扔果皮、紙屑和廢棄物，不制造影響他人的噪聲。選購綠色產品，少用一次性制品，減少白色污染。

7、維護校園環境：看見紙張垃圾及時撿起，遇到破壞校園環境衛生的現象及時制止，想到校園環境衛生的好建議及時提出。

一粥一飯，當思來之不易;半絲半縷，恒念物力維艱。中華民族歷來倡導節約，孔子把儉和溫良恭讓一同列為基本的道德準則。校園文明我文明，校園美好我美好。同學們，讓我們義不容辭地承擔各自的使命，讓知識在純潔的環境中傳播，讓美好的心情在學習中延續，樹立環保意識，養成節約資源的習慣，從我做起，從現在做起，從點滴小事做起，為共建節約環境友好型的和諧校園而努力吧!

保護環境倡議書

廣大群眾們：

你們好!我們共同生活的地球，碧海藍天，鳥語花香，美麗極了!可是地球母親卻在哭泣。因為，在她的身上已經傷痕累累，遍布污染。親愛的人們，讓我們做保護地球的小衛士，讓地球母親綻開燦爛的笑容吧!

人們隨意拋棄的廢舊塑料包裝制品，飄掛在樹上，散落在路上，停留在草坪這種隨處可見的污染的環境現象，成為白色污染。

現在時代進步了，人們環保意識越來越差，浪費現象越來越嚴重。比如：以前人們去市場買菜時，都是用籃子的，而現在人們為了貪圖方便，去到菜市場買菜時，用塑料袋裝菜。也有另一種現象：以前人們吃飯時，都是用瓷器的碗，現在人們也是為了貪圖方便，使用了一次性飯盒，，但這些一次性的飯盒埋在地下后，即使風吹雨打，日曬雨淋，它依然不會消失。如果用火去燒，但也會破壞環境。據測算，每生產5000雙一次性筷子需要一棵大樹的木材。如果一年(365天)，那就要使用182500雙一次性筷子。多大的一個天然數字啊!人們使用后把飯盒放進垃圾桶還好，可是某些人更可恥，使用完一次性筷子.飯盒后，居然還把它們扔在小溪里。導致我國的母親河逐漸消失。但更可悲的是某些人到森林去砍樹，人們每砍一棵樹，地球母親都在喊疼。知道嗎?每棵大樹一天可吸收0.1千克二氧化碳，產生0.75千克氧氣。瞧!樹的作用多大，可想而知我們失去樹的后果。

收手吧!人類們，地球母親在痛苦地哭泣!求求你們吧!難道你們沒有感受到地球母親的痛苦嗎?地球是我們唯一的住處，它是我們的家園。

消滅白色污染，從我做起!

地球是我家，凈化靠大家!

少用一個塑料袋，多盡一份環保心!

保護環境，人人有責!

此致

敬禮!

篇5

2019年全國低碳日活動倡議書

6月12日至18日是以“節能領跑、綠色發展”為主題的全國節能宣傳周。節約資源、低碳環保,需要從生活中方方面面的小事做起。節約一滴水、一度電，少開一天車等等，都影響到我們的環境質量和生態文明。

2019年6月14日為全國低碳日，今年全國低碳日的主題是“綠色發展 低碳創新”。為使呈貢區廣大干部職工積極參與生態文明建設和低碳城鎮建設，牢固樹立生態文明理念，形成文明、節約、綠色、低碳的消費模式和生活方式，在此，我們發出如下倡議：

一、增強節能意識，發揚勤儉節約傳統美德。全區廣大干部職工應當堅持從我做起，從工作和家庭生活做起，從點滴做起，從身邊的小事做起，自覺地節約每一度電、每一滴水、每一張紙……發揚中華民族勤儉節約的傳統美德，增強資源憂患意識和節約意識，杜絕鋪張浪費行為，大力倡樹節約光榮、浪費可恥的社會新風尚。

二、強化宣傳教育，形成低碳新區建設合力。全區各街道、各單位(部門)應當結合實際情況，積極組織開展專題報告會、展覽會、推介會、現場會，開展節能知識競賽、科普展、主題講座、作品征集活動，舉辦新能源汽車推廣、能源緊缺體驗、綠色低碳出行、廢舊商品回收、抵制過度包裝等主題宣傳活動，加大節能低碳和應對氣候變化宣傳力度，面向干部職工和廣大群眾普及能源資源節約和資源循環利用知識。同時，應當積極做好社會宣傳工作。國家機關事務管理局制作的節能宣傳畫，在公共機構節能網(ecpi.ggj.gov.cn)上，請各街道、各單位(部門)根據實際情況登陸下載并印制張貼。

三、踐行低碳理念，構建綠色工作生活模式。全區廣大干部職工要自覺養成健康、文明、節約、環保的工作和生活習慣。全區各街道、各單位(部門)應當結合工作實際，通過開展能源緊缺體驗和綠色低碳出行等主題教育活動，積極營建低碳建設的良好氛圍。為此，我們倡議：在6月14日全國低碳日當天，除有特殊規定的部門外，其余各街道、各單位(部門)要通過停開一日車、停開一日空調、停開公共區域照明、停開或隔層停開電梯等方式進行能源緊缺體驗。積極教育并引導廣大公職人員踐行“135”出行方案(即1公里內步行，3公里內騎自行車，5公里內乘坐公共交通工具)，以綠色低碳的出行方式支持節能減排行動，宣傳綠色環保理念。積極倡導家庭購物拎布袋子、菜籃子，自覺選購節能低碳家電、節水器具和高效照明產品等行為，要求機關工作人員下班后自覺關閉辦公室用電設備;隨手關水關電，杜絕白晝燈、長明燈、長流水;自覺使用節能環保文具、再生紙等辦公用品，減少使用一次性文具，要求紙張正反面打印等，大力推廣無紙化辦公。樹立低碳辦公和節儉辦公的理念。

篇6

   保護愛護環境倡議書

   親愛的同學們：

   剛才我們都看到了因破壞環境而接受批評的同學了，這一幕我們要牢記心里，并要發起深醒，作為一名少先隊員，我們要崇尚道德，保護環境珍惜花草，這是做人的基本準則。不積小流，無以成江海。一件小事，往往能折射出一個人的道德修養水平。曾幾何時，即便是被稱為一方凈土的校園，我們生活的美麗城市都會經常出現一些發人深省的鏡頭。有的人在公場所隨地吐痰，亂扔垃圾，吐口香糖、踩踏草坪，在文物上亂寫亂涂；這些鏡頭，常常出現在我們眼前，而我們對那些丑陋的行為漸漸的漠然、麻木、甚至自身也屢試不爽，丟失了規范的道德。

   我們不禁要沉思：講道德，必須從小事做起。不隨地亂扔垃圾，不故意損壞公物，維護公秩序，尊重老師的勞動，都是道德！其實，道德并不遙遠，它就在我們身邊，甚至，就在我們的一舉手，一投足間。勿以善小而不為，勿以惡小而為之。我們要從身邊點點滴滴的小事做起，加強道德修養，持之以恒，永不懈怠。

   親愛的同學們，今天，我以實驗小學少先隊的名義發起倡議，行動起來吧！看看那些迎風微笑的小草，看看那些搖曳身資的樹木，再看看我們胸前的紅領巾，我們怎能傷害她！保護環境，珍惜樹木，從今天開始，從現在開始，從自己開始，我們還要去監督別人，再去感染周圍更多的人，乃至帶動整個社會。

   保護愛護環境倡議書

   地球，我們共同的家園，誰能不熱愛這個美麗的星球？可你知道，這美麗的星球，如今卻是千瘡百孔的，環境的過度利用，已經讓這美麗的星球疲憊不堪，所以，讓我們行動起來，去熱愛去保護我們的地球吧！

   保護環境，刻不容緩！

   所以，在此我倡議大家：保護環境，從我做起！

   每天提早關燈一小時，你就可以為地球節約一筆資源，如果每人每天都提早關燈一小時，那節約的資源就要多許多倍出來。

   寫作業或復印文件的用紙，建議反正使用，如果每人一天節省十幾張紙，我們都行動起來，就是每人每天節省幾棵樹。

   充完電后，要記得拔下充電器。

   洗菜淘米的水，可以用來澆花。

   其實，很多資源，我們都是可以重復使用的，保護環境，看似很大，和我們無關，其實保護環境，是我們每個人的責任，只有從身邊做起，才能要求更多人加入到保護環境的行列來。

   自己都無法做到，又何談要求別人做到！

   這些雖都只是小事，可如果都不去做，那么保護環境，從何說起？

   所以我建議：保護環境，從我做起，從身邊做起。

   保護愛護環境倡議書

 

   親愛的同學們：

   當你在這美麗的校園中學習，為我們美好的未來而努力著時，相信我們每一個同學都渴望有一個干凈的校園，渴望健康的生命，渴望綠色，渴望我們有一個良好的生活環境。學校是育人的場所，環境教育是提高我們思想道德素質和科學文化素質的基本手段之一，建立節約型和環境友好型校園，這不僅是學校自身發展的需要，更是我們中學生應有的社會責任，為了增強大家的環境保護意識，讓校園、班級環境更加整潔靚麗，有利于創建綠色和諧的校園環境，我們“校園環保小衛土”活動小組懇切地向師生們提出如下倡議：

   1、樹立綠色文明觀念，自覺關心環境狀況，把個人環保行為視為個人文明修養的'組成

   部分。

   2、不亂扔垃圾，果皮紙屑，不隨地吐痰，不隨意采摘校園的一草一木，愛護公共綠地。

   3、愛護儀器、設備和公物，使設備始終保持完好狀態，盡量減少損壞維修。

   4、節約用水，珍惜水資源，減少水污染；節約用電，做到人走燈滅，光線充足時不要

   開燈，避免“白晝燈”、“長明燈”的情況發生，微機室電腦用后及時關機。

   5、節約用紙，盡量少用餐巾紙，草稿紙等盡量兩面用。

   6、生活節儉，不隨意浪費糧食，不剩飯，培養良好的生活習慣。

   7、盡量少用塑料袋，盡量少用一次性的紙杯、塑料杯。

   8、從我做起，號召全校同學樹立環保意識，為創建綠色和諧校園出自己的一份力。 “歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”，中華民族歷來倡導節約，父母老師也再三強調環境的保護，讓我們義不容辭地承擔各自的使命，樹立環保意識，養成節約資源的習慣，從我做起，從現在做起，從點滴小事做起，為共建環境友好型的和諧校園而努力！

   發起人：XXX

篇7

Abstract: Coal is China's primary energy and is an important basis for national economic development. Based on our country's serious resource and environment problems in the rapid development of current coal industry, the paper analyzes the necessity and urgency for coal enterprise to conduct energy conservation and emission reduction work under the new situation. Starting from various problems in coal industry's energy conservation and emission reduction work, the paper puts forward the reasonable suggestions about energy conservation and emission reduction work for coal enterprise.

關鍵詞:資源和環境;節能減排;建議

Key words: resources and environment;energy conservation and emission reduction;suggestion

1煤礦企業節能減排的必要性和緊迫性

煤炭是我國的主要能源,煤炭在我國能源生產和消費結構中一直占2/3以上,煤炭行業平均能源利用率低于全國平均能源利用率,是我國九大重點能耗行業之一。國家在“十一五”期間對我國高能耗高污染行業實施節能減排措施。

然而,目前我國煤炭企業技術裝備比較落后,煤炭回收率低、能耗大、排污量大、功效低、環境破壞嚴重,因此“十一五”期間及以后我國煤礦企業節能減排任務仍然壓力很大。只有煤炭企業因地制宜,采用新工藝、新技術、新裝備,加強和完善煤礦節能減排措施,科學管理,才能在經濟效益不斷提高的基礎上,提高社會效益,從而達到節能減排的目的。

2煤炭行業節能減排存在的問題

煤礦企業節能減排工作勢在必行,但目前來看,具體落實還存在不少障礙和問題。

從煤礦企業自身內部來看,我國煤炭企業的資源回收率低,亂采亂挖、丟貧采富等資源浪費現象嚴重。從煤炭企業所處的外部環境來看,節能減排存在以下問題。首先,煤炭行業產業結構與節能減排的方向不在同一水平。“十一五”以來為滿足煤炭需求,建設了一批大型礦區,高產礦井,不可避免增加能源消耗和廢物排放,不利于節能減排工作的實施。其次,煤炭行業節能減排實施效果對節能減排的投資發揮的作用存在滯后期。煤炭行業作為國家實施節能減排工作的重點高能耗行業,節能減排工作放在前所未有的高度,政策和投資的滯后效應,導致一些投資不可能馬上起到節能減排的作用,能源消耗和廢物排放量持續增加。再次,一些地方存在保護主義,由于地方利益的驅動,不少地方煤炭企業仍然我行我素,對國家關于煤炭企業節能減排的規定置之不理。

煤炭企業節能減排中存在的問題需要個體煤炭企業加以重視和改進,同時也需要國家對煤炭行業節能減排進行宏觀調控,這樣才能更有效的實現煤炭行業“十一五”節能減排目標。

3對煤礦企業節能減排工作的建議

①煤礦企業要轉變發展觀念,理清發展思路。要統一思想,堅持建設資源節約型,環境友好型社會和堅持以科學發展觀重要思想為指導,依靠科技進步,實施科技興煤戰略。②根據井田地質條件,要依靠科技進步,堅持應用先進的采煤方法和工藝,改進開采技術,調整產業結構,優先選用壁式采煤法,盡可能一次采全高,提高煤炭采出率,實現礦井高效開采。③煤礦企業施行節能減排工作,關鍵在于采用新工藝、新技術,這是對傳統工藝流程、技術路線的一次革命性變革。煤礦企業要加大資金投入,應用先進的洗選技術和裝備,淘汰落后工藝,從而提高整個煤礦系統的運行效率。例如,加強對煤礦洗選廠的技術升級改造,提高洗選率和回收率,提高熱能的轉換率,節省運輸成本,實現煤炭清潔高效利用。④實施節能減排,大力發展循環經濟,努力把煤礦開采過程中的“三廢”利用好,認真制定資源綜合利用規劃,對煤矸石、洗矸、煤泥、瓦斯、礦井水等循環利用,變廢為寶。積極研究和應用煤矸石發電、生產建材、回填復墾、無害化處理等技術,既可有效實施節能減排,又可得到良好的經濟、環保和社會效益,是發展煤礦企業循環經濟的有效途徑。加大礦井瓦斯的開采利用,變害為利,合理抽放利用瓦斯,既可減少瓦斯事故,又可創造新的經濟效益,實現節能減排。還要加大對礦井水的清潔處理,減少排放,做到循環利用。⑤加強煤礦企業管理,健全企業制度。要以國家節能減排政策為導向,建立節能減排的責任體系,制定煤炭企業的具體節能減排措施,建立節能減排的監督和獎勵制度。⑥堅持企業為主體,政府引導的節能減排政策。政府部門需要對煤炭行業節能減排工作進行宏觀調控,制定相應的激勵和優惠措施,同時對煤炭企業節能減排要做到監控有力,落實到位,保證節能減排在煤炭企業順利有效實施。⑦加強煤礦企業的節能減排教育、宣傳和培訓工作。煤炭企業要積極組織開展各種形式的宣傳、教育活動,提高資源節約和環保意識,加強對煤礦職工的節能、環保的知識與技能,有計劃的組織節能減排業務學習和培訓,加強企業節約型文化建設,提高資源憂患意識、節約意識。

4結論

煤炭行業快速發展的同時,面臨著嚴重的資源浪費和環境污染問題,煤礦企業節能減排工作勢在必行。煤炭企業要認識到自身節能減排工作的必要性和緊迫性,按照國家對煤炭行業節能減排政策規定努力開展煤炭企業的節能減排工作,切實轉變發展觀念,努力開拓新的企業發展模式,提高煤炭產品質量,要進一步明確工作重點和關鍵環節,制定相關的節能減排具體措施,保證節能減排在煤炭企業順利有效實施。為此在實際工作中,煤炭企業在實施節能減排工作時要明確指導思想、基本原則和節能減排目標。煤炭企業作為煤炭生產的主體,能否實現節能減排,對于構建資源節約型、環境友好型社會起著舉足輕重的作用。因此,煤炭企業必須積極貫徹落實煤炭行業節能減排的具體要求,切實完成國家關于“十一五”節能減排規劃綱要中確定的節能減排目標,從而促進我國煤炭行業的安全、節約、清潔、和可持續發展,為建設資源節約型和環境友好型社會做出貢獻,真正實現又好又快發展,為經濟社會持續發展提供足夠、優質、環保、綠色的煤炭能源。

參考文獻:

[1]嚴賢紅.煤礦設計建設與生產中的節能減排措施[J].煤炭工程,2008(7).

篇8

保護環境建議書范文精選(一)

地球，我們共同的家園，誰能不熱愛這個美麗的星球可你明白，這美麗的星球，如今卻是千瘡百孔的，環境的過度利用，已經讓這美麗的星球疲憊不堪，所以，讓我們行動起來，去熱愛去保護我們的地球吧!

保護環境，刻不容緩!

所以，在此我倡議大家：保護環境，從我做起!

每一天提早關燈一小時，你就能夠為地球節約一筆資源，如果每人每一天都提早關燈一小時，那節約的資源就要多許多倍出來。

寫作業或復印文件的用紙，推薦反正使用，如果每人一天節省十幾張紙，我們都行動起來，就是每人每一天節省幾棵樹。

充完電后，要記得拔下充電器。

洗菜淘米的水，能夠用來澆花。

其實，很多資源，我們都是能夠重復使用的，保護環境，看似很大，和我們無關，其實保護環境，是我們每個人的職責，只有從身邊做起，才能要求更多人加入到保護環境的行列來。

自己都無法做到，又何談要求別人做到!

這些雖都只是小事，可如果都不去做，那么保護環境，從何說起

所以我推薦：保護環境，從我做起，從身邊做起。

不要看到一件事小而不去做，如果都行動起來，小事也能夠匯聚成大事，海納百川，有容乃大。就讓我們聚少成多，把保護環境進行到底吧!

倡議人：

xx年x月x日

保護環境建議書范文精選(二)

親愛的爸爸、媽媽：

人人都渴望有一個完美的家園，人人都期望生活在人與自然和諧發展的禮貌環境里。春暖花開，綠意盎然。然而，在我們的周圍我們經常看到：有的人僅僅為了少走一點點的路，不顧小草的生命，任意踐踏。此刻小區的道路兩邊尤其是路的拐角處，草地已經被踩的沒有了綠色，一片干枯。為此政府要花費很多錢來修復綠化。沒有了綠化，我們的小區環境會變得越來越差，空氣質量也一天不如一天，每年的霧霾天在不斷的增長為此我們向您發出倡議：

一、愛護樹木從自己做起。做到不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵、不剝樹皮，不在樹上亂刻亂畫、保護綠色生命，不翻越綠化帶，不做出任何破壞樹木草地的行為。

二、主動勸阻破壞綠化的行為。看到破壞環境的行為時，能主動上前勸阻，告訴他花草樹木是我們的朋友，不能踐踏它們。

三、用心開展環保宣傳。不僅僅自己盡力而為，而且要帶動身邊的每一個人一齊來愛惜花草樹木。

四、鼓勵您用心種植、認養樹木。你們每一次種下的一個盆栽、一棵小樹苗都將點綴出一片新綠。

綠色婁園、和諧家園是我們幼兒園的辦園理念，因此我們在此發出倡議，動員所有渴望擁有美麗和諧社區的您，一同加入到我們愛綠護綠的行列中來。用自身的實際行動，愛護身邊的每一棵小草，為建設共同的綠色家園貢獻自己的力量!

保護環境、愛護綠化，人人有責!

愛綠護綠，從我做起!從這天做起!

保護環境建議書范文精選(三)

敬愛的環保局：

地球是人類的母親，是生命的搖籃。我們本就應保護地球母親的，而我們卻在破壞地球母親，破壞地球母親那光滑的皮膚。正如《只有一個地球》這篇文章所說的，我們不能再指望破壞了地球后再移居到別的星球上去。所以我們亡羊補牢，為時不晚，保護我們的地球，愛護環境，我給大家提一些推薦：

1、大力節約資源，不使用或少用一次性飯盒、筷子等消費品，不浪費紙張。

2、大力節約能源，不浪費水電，隨手關燈、隨時關緊水龍頭。

3、使用環保電池，防止汞、鉻污染、慎用洗滌劑，減少水污染。

4、自覺保護生活環境，用心參與社會綠化美化活動，保護綠地、花木。

5、推薦垃圾分類，清理白色污染，把廢塑料袋打個節再扔進垃圾箱。

6、推薦禮貌行為，從我做起，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，保護綠色環境。

7、盡量使用公共交通工具、自行車或步行，減少空氣污染;使用無鉛汽油，購買小排氣量的轎車。

地球只有一個，她的生命是脆弱的，不能因為我們為著眼前的發展和獲得微小的利益，以肆虐的行為，無度的獲取，使本已脆弱的軀體更加脆弱!保護地球，就是保護我們自已。地球的安寧，世界的完美，需要全社會的共同努力。老師們、家長們、同學們、小朋友們，你心中有一個綠色之夢嗎?讓我們把環保承諾變為實際行動，為改善社會的環境質量盡力。最后，讓我們用大手牽起小手，托起綠色的期望。

保護環境建議書范文精選(四)

同學們：

你們都明白，此刻黃沙滿天，植物稀少、大霧彌漫、全球氣候變暖，二氧化碳到處都是，臭氧層逐漸稀薄，身邊環境越來越糟，原因何在

我給大家舉例說明：原先下雪，那雪都能吃，此刻呢?誰還敢吃啊!臟臟的。還有，我家的樓下，本來前幾年綠化的很好，綠植繁多，夏天舒適涼爽。近兩年，由于沒人管理，草地變成了光禿禿的遛狗場和水泥地，一些人還在綠地里種上了葫蘆、豆角、絲瓜等等，夏天還能夠，秋天以后那綠地就沒法看了。為了更好地保護我們的環境，我提出以下推薦：

一、多種綠色植被，依法按照科學的規律，更新樹木，不許隨意砍伐樹木。

二、減少使用一次性木質筷子，在外邊就餐，盡量帶自己家筷子，這樣一是衛生;二是能夠減少森林的砍伐。

三、有汽車的家庭，每個星期少開兩天車，多使用公共交通出行或騎自行車出行，一是鍛煉身體;二是減少尾氣排放。

四、不要隨意捕捉小動物，它們也是地球的保護者。

五、不要隨手亂丟果皮、紙屑、垃圾，不要隨地吐痰。

推薦中的后四條，期望大家也提醒一下家長。在每年的植樹節(每年四月的第一個星期日為北京市的植樹日)與家長一齊去種上一、兩棵樹，也是一件很有好處的事。

我們大家必須要保護好地球，否則地球上的最后一滴水，就會成為人類悲哀又悔恨的淚。我期望我們共同努力保護好環境，創造我們完美的未來。

保護環境建議書范文精選(五)

地球是我們的家，同時也是我們的母親。地球無償的供給我們各種資源，而我們卻還為了一點蠅頭小利，不顧后果的肆意去破壞她。正如《只有一個地球》那篇文章所說的，我們不能再指望破壞了地球移居到別的星球上去，地球如果滅亡了，那么降臨到地球上的命運終究也會降臨到人類身上。所以我們亡羊補牢，為時不晚，保護我們的地球，愛護環境，我推薦大家做到如下幾點：

1.珍惜此刻的每一口空氣，把工廠的數量盡可能的減少，工業廢氣也會隨之減少。可喜的是，我們看到政府已將許多重污染的工廠叫停，限期整改或遷移。我們還明白每家每戶用的煤氣已改成了天然氣，倡導步行少用汽車，這都是保護大氣的舉措。我們還要多植樹造林，森林不僅僅能呼出新鮮空氣，還能凈化空氣。要制止亂砍伐森林的行為，要少破壞大自然。

2.不要濫用各種資源，如，煤、礦、木、水如果這些資源被無止境的開采，必定會構成各種資源的枯竭，當人們沒有資源時，我們就無法生存了。

篇9

關鍵詞：綠色工程；管理；價值觀

自從87年，聯合國提出可持續發展的概念以后，各個國家都開始重視工程建設和環境問題的協調發展，人與社會、與自然和諧發展的理念也日益深入人心。隨著可持續發展觀的深入普及，陳舊的工程觀逐漸被淘汰，人與自然、人與社會和諧發展的工程理念受到廣泛關注。然而我國目前在工程管理領域仍沿用傳統的工程管理模式，其理念與方法已不能與新的工程觀相適應。近些年來，隨著我國國民經濟的不斷增長，建設的工程項目也越來越多，但在項目建設的過程中，也給環境和人民的生活帶來了許多不利的影響，因此在實踐中，我們必須對工程進行有效地管理，使其能夠節約資源和保護環境。綠色工程項目管理是70年代新興的一種管理模式，它是可持續發展戰略在建筑業的具體體現，它綜合考慮了資源的利用、環境和企業的效益，并將三者有效結合起來，主張盡可能減小對環境的負面影響和用較少的資源，實現企業最優的經濟效益[1]。

1.綠色工程管理的概述

近些年來，企業推行綠色運動，消費者實行綠色消費，在全球掀起了一股綠色潮流，再加上可持續發展思想在人們觀念中的不斷滲透，建設綠色工程已成為社會長久發展的重要戰略抉擇。

1.1綠色工程管理的定義

從20世紀90年代出現“綠色工程管理”這個詞開始，關于它的定義的內容在不斷地豐富，各國的學者也都持不同的觀點，至今也沒有統一的定義。現在在人們意識中的綠色無疑就是節約、循環和再利用三個層面，綠色工程管理里面又加了可持續發展的內容，現在定義如下[2]：在建設一個項目的過程中，要對其進行全面的計劃，施工過程中要控制和協調好環境、質量和企業利益三者的關系，把保護環境和節約資源作為施工的核心，盡一切可能使工程在達到生態環境指標和質量的前提下，用預算的資金在規定時間內完成工程。

1.2綠色工程管理的意義

實施綠色工程管理是社會發展的趨勢，它要求管理者合理安排能夠利用的人、物和財等資源，所建造的工程項目達到了生態效益、經濟效益、社會效益的統一，符合生態發展的要求，實現了以人為本、人與自然的協調發展。

（1）綠色工程管理可以為項目的施工制定規范，協調好業主、建設與施工單位的關系，避免像傳統的管理模式里面那樣，讓三者都盲目追求降低成本和完成項目，凡事都是利益優先，將保護環境置于腦后。

（2）采用綠色工程管理有利于節約資源。在施工前期就將施工的總法案不斷優化，結合施工地的現場優勢，盡量節能減排[3]。在施工過程中，要加大對整個工程管理和監督力度，策劃好施工的材料需求，控制材料的采購和使用。

（3）綠色工程管理要求工程施工在保證質量的同時要盡量提高材料的再利用率，對可以循環使用的材料器材整合利用，這樣在提高材料利用率的同時也減少了對環境的垃圾處理問題。

（4）綠色工程管理不僅能夠節約資源，保護環境，還要求提高工人的操作水平和安全意識，定期要對工人進行安全教育，避免一些不必要的事故發生。

2.綠色工程管理的價值觀分析

工程管理活動是指為了實現預期的目標，有效地利用各類資源，在正確的工程理念指導下。對具體的工程進行決策、指揮、協調與控制的活動與過程。而綠色工程管理簡而言之就是在工程理念中加人生態的思想，要求最大限度地節約資源、保護環境和減少污染，以達到人與自然、人與社會的和諧發展。

一個工程的實施本身是有價值取向的，它的目的追求一個比工程本身更有價值的結果，并且在這里面不可避免地要有工程思維的參與。工程思維和工程活動也一樣，也要把追求的價值作為導向，并且兩者在工程施工過程中還要不斷地優化價值目標，以取得更大的價值。在實施綠色工程管理的過程中必須把握其價值觀，并以之為導向，把對工程的計劃、指揮、組織、控制和協調等手段在工程的成本、環保、安全、工期和質量等目標上。

(1)傳統的工程管理價值觀

在能保證工程質量的前提下，盡量降低工程的成本，增加經濟效益；資源浪費現象較嚴重；在對環境污染問題上主要是治理，也就是說在污染后采取措施補救治理，對環境破壞較大；管理和諧度比較差，不團結。它追求的目標是施工安全、定期完工、降低成本、質量達標，在施工中協調好這四者的關系，并讓其達到最理想的效果。

(2)綠色工程管理價值觀

在施工過程中除了要保證工程質量外，還要保護環境，是環境效益和經濟效益能夠相互統一，盡量改善和優化生態環境；在資源問題上，要合理節約，盡量減少一些不必要的資源浪費現象；在工期和成本上，不光只追求降低成本、按期完工，還要把生態的維持和保護的費用、時間問題考慮進去；在項目組織文化上藥盡可能團結、和諧；在安全問題上要定期對施工相關人員進行培訓，提高他們的安全意識，另外還要考慮環境的安全。這些都是綠色工程管理價值觀追求的目標，在施工過程要全面考慮，以達到最優的施工效果[4]。

3.推行綠色工程管理的措施

1)大力推廣綠色工程管理的理念

負責工程管理的人員對對整個項目的管理工作進行分解，然后針對過程中的各個部分做出規劃和設計。另外為了“綠色管理”思想更好地融入到整個項目管理過程中，企業也應該定期地對管理人員進行綠色管理、可持續發展等相關理論的學習。再加上傳統的工程管理理念對管理人員的影響，更需要讓他們不斷學習新的理論，掌握更先進的管理方法。

2)制定工程項目各方面的綠色標準

目前我國已制定了關于環境保護、自然資源方面的法律法規約有70多部，但關于綠色工程管理的規范規定卻寥寥無幾。據統計，建筑業對環境的污染約占環境總體污染的33.2%，全球的能量消耗中有48.5%都損耗工程項目上，工程項目的綠色化目前已成為工程項目管理“綠色”化過程中最為緊迫、受益最為明顯的關鍵環節。國家和政府制定的法律法規能夠為工程管理的發展提供目標和方向，它能夠更好地引導、鼓勵綠色工程項目管理的開展。因此，管理部門應該盡快建立起關于工程“綠色化”和施工過程的“綠色化”標準，并且在制定標準的過程中，要將項目管理的服務范圍適當擴大，倡導“以人為本”的設計理念，使得工程不論在形態、使用功能和以后的維護上都能充分體現“綠色思想” [5]。

3)與國際上的綠色認證接頭

現在是自由的社會，各個國家之間的貿易和經濟往來越來越頻繁，如果我們國家不能與國際的綠色認證接頭，就可能使我們的技術在國外的發展受到限制，也可能使國外的先進管理在我國受到限制，因此，為了能使各國產品更好地發展，我們必須與國際的綠色認證接軌，一方面為我國的工程項目管理提供“綠色屏障”，是它們得到國際的認證，在國外取得良好的發展，另一方面也能促進這項先進的管理技術在全世界更好地推廣，實現工程項目建設領域的可持續發展，并使其更好地走向世界，真正實現人與自然的協調發展。

參考文獻：

[1]周滔，李啟明，申立銀綠色生態住宅小區在施工階段舶環境管理[J].建筑經濟，2001(9)：23-26.

[2]程俊軍.虞孝感.唐琦.工業園區綠色化工程目標管理[J].南京理工大學學報（自然科學版）.2006(1).

[3]董真．P atrick Carosn，Julia Moulden．綠就是金：企業家對企業家談環境革命[M]．廣州：廣東人民出版社，1998．

篇10

關鍵詞：環境非政府組織；可持續發展；作用；香港地球之友

中圖分類號：F014 文獻標志碼：A 文章編號：1673-291X（2016）01-0163-02

一、環境非政府組織簡介

20世紀五六十年代以來，環境問題日益突出，逐漸發展成威脅人類生存與發展的全球性、整體性、長期性問題。全球環境問題的治理已迫在眉睫，然而，各個國家受自身利益制約，很難協調一致解決環境保護問題，此時，兼具專業性與公共性的環境非政府組織應運而生。環境非政府組織，是非政府組織中的一支重要力量，廣泛地參與全球環境與資源保護活動。其符合非政府組織的一般定義，即環境非政府組織是獨立于政府之外的具有一定程度的公共性并承擔一定環境資源保護公共職能的社會組織，具有非政府性、非營利性、公益性、志愿性四個方面的屬性。近年來，環境非政府組織發展突飛猛進，在保護環境資源、促進可持續發展方面做出了巨大貢獻，本文選取成立較早、影響較廣、比較具有代表性的環境非政府組織――香港地球之友作為研究對象，就其對促進可持續發展方面發揮的作用進行簡單的分析與論述。

二、“香港地球之友”簡介

“香港地球之友”成立于1983年，是香港最具影響力的民間環保慈善組織之一，是一個自負盈虧、非營利性、無政府資助、僅僅依賴企業和慈善家資助及志愿者支持的環保團體。現在擁有超過12 000名個人會員及51家企業伙伴。多名職員受特區政府委任，擔任多個咨詢委員會的職務，就有關環境問題向政府提供專業意見。其堅持以“健康及可持續發展的環境，你我同享”為抱負，以“身為環保先鋒，香港地球之友以推動政府、企業和社會，共建可持續發展并公平合理的環保政策、營商方式和生活形態為己任，全力保護香港及鄰近地區的環境”為使命，在提高公眾的環保意識、加強政府及企業對環境生態問題的關注、提高各類資源的使用率、促進可持續發展等方面發揮了重要作用。

三、環境非政府組織對可持續發展的作用

1.組織開展環境保護活動，直接促進可持續發展。環境非政府組織通過不斷提高自身實力，增強經濟基礎，完善自身組織結構建設、吸納新會員，豐富專業知識，組織開展各類保護環境與資源的活動，以此促進可持續發展。“香港地球之友”舉辦了各類公開活動，利用自身的行動，直接促進可持續發展。例如：（1）2001―2005年，連續舉辦五屆太陽能賽車，推動本地再生能源的發展；（2）2004年舉辦“這個夏天不太冷”的25度空調運動，并發動市民舉報空調過凍的“城市雪房”；（3）知慳惜電節能比賽，減少二氧化碳排放，應對氣候變化，自2006年夏天推出該項比賽以來，已有13 000多單位參加，至今已經節約超過1.4億度電；（1）水樂行，遠足競賽行山樂，使參加者既能欣賞沿途美景，又能認識水資源危機迫在眉睫；（5）舊衣服回收計劃，自2001年至今，已收集了超過5 000公噸的舊衣物；（6）2012年，“地球之友”與24個社會團體成立了“食物回收捐助聯盟”，截至2012年底，共回收超過13噸食物。

2.通過開展環保知識普及的教育及活動，培養公眾的環保意識，使其自覺參與環保行動。環境非政府組織非常重要的一個作用，就是利用團體所掌握的專業知識，開展環保知識講座、舉辦環境問題論壇、發行環保知識刊物、組織環保活動，通過其自身的號召力，擴大影響，提高公眾的環保意識，督促公眾自覺參與環境保護，促進可持續發展。“香港地球之友”在對社會大眾宣傳及開展環境保護教育方面做了大量工作，取得了顯著成效。例如：（1）植樹護源，保護東江源區，至2012年已經在東江源區種下超過三萬棵護源樹；（2）綠野先鋒，植樹遠足挑戰賽，從2005年開始至今已十年，共有超過7 000名參加者參與了植樹活動，共同植樹83 000棵；（3）1996年出版了《海岸風光指南叢書》，介紹香特的海岸線風光，呼吁各界保護天然資源；（4）1996年，國家環保記者協會聯合推出“地球獎”，表揚中國杰出的環保人士，該獎項獲得者組成的環境教育講師團走遍中國12個省市，路程長達2萬公里，接觸的群眾超過6萬名，在推動中國民眾環保意識、推動國家可持續發展方面做出了突出貢獻；（5）2002年推出綠行者計劃，為本港教師及學生舉辦生態漫游，以培養參加者對自然美態的欣賞，增強保護環境和節約資源的意識。

3.利用專業知識，收集、加工、環境保護與資源節約的信息。環境保護與資源節約需要大量專業知識與信息，而環境非政府組織吸納了許多長期從事環境保護與資源節約方面工作的專家、學者，他們利用自身豐富的專業知識與經驗，在全球范圍內收集關于環境保護與資源節約的信息，并進行專業化的整理加工、計算評估、公開。他們定期或者不定期地有關環境與資源的評估和研究報告，供政府、企業及公眾做決策提供參考意見，以促進可持續發展。香港地球之友的專家學者針對香港環境、資源、可持續發展等各方面的情況，出臺了一系列的調查報告及評估結果，為政府、企業、公眾的決策和行為提供參考。例如：（1）1988年開展了第一個獲資助項目――“鉛毒對香港兒童影響的研究”，基于研究結果，批評政府的《玩具及兒童產品安全條例》沒有全面地顧及兒童健康及安全，當日，政府撤回草案，再作檢討；（2）1992年向立法局提交三十多頁的意見書，要求港府制定全面的環境保育策略，包括污染管制、土地保護、能源使用及教育等方面，立法局投票一致支持要求港府行政部門制定有關政策的動議；（3）1996年發表《能源無策》研究報告，探討港府與電力公司簽署的《管制計劃協議書》，促請政府研究再生能源，行政局終于考慮要求中電延遲增建龍鼓灘發電廠后四臺發電機組；（4）1997年完成《二零四七發展藍圖》，探討香港的可持續發展，并針對《全港發展策略檢討報告》建議另一套發展策略，研究報告檢視的范疇包括人口、能源、水源、垃圾、食物、交通、生物多樣化等；（5）2006年促請政府檢討“空氣質素指標”采納世界衛生組織建議的最新空氣質素標準，并盡早將PM2.5懸浮粒子納入監管范圍。

4.通過對政府、企業提供建議、施加壓力，影響或者改變其決策和行為，并監督政府、企業履行環境保護和資源節約責任，共同促進可持續發展。政府和企業基于其自身的國家利益或者商業利益，有時候很難兼顧環境效益和社會效益，不能時時、事事堅持可持續發展原則。然而，一般民眾因為缺乏專業知識的支持，既不能及時地掌握相關的環境資源信息，也不能給政府、企業提出合理化建議，更不能督促、監督政府、企業的行為，就很難發政府、企業在環境監測或者評估報告中存在的專業性問題。環境非政府組織不僅擁有專業知識豐富的專家、學者，多方面收集信息，仔細研究各類材料及報告，更突破了國界和個人利益的局限，將環境保護和資源節約作為首要目標，以此促進全人類的可持續發展。“香港地球之友”在成立以來的三十多年中，成功地運用自身豐富的專業知識和廣泛的號召力，用實際行動督促香港政府、企業為環境保護和節約資源改變決策或行為。例如：（1）1988年向政府提交反對赤柱分區計劃大綱，發起“拯救赤柱”運動，因“地球之友”的持續反對，計劃做出修訂并重新刊憲；（2）1993年，開始反對維港大型填海以及大嶼山港口發展計劃，最終政府在1995年答應重新評估未來填海計劃的需要；（3）1997年成立“綠色消費行動”，敦促超級市場減少派發塑料購物袋，零售業管理協會、環保署及消費者委員會就此成立專責委員會研究解決方法；（4）1999年，經過一年的游說，“香港地球之友”成功令政府重新檢討大濠灣新市鎮發展計劃，取消填平大濠灣的工程；（5）1999年香港政府終于接受“地球之友”的意見，最終成立獨立小組檢討“策略性污水排放計劃”，專家的結果政府原有排污計劃，建議放棄原本中央處系統方案，改為地區性分散處理；（6）2003年發表全港首個風力能研究報告，為推動香港的可再生能源邁出關鍵的第一步。

四、結論

在環境問題日趨嚴重的時代，環境非政府組織發揮著越來越重要的作用。它們超越了個人或集團利益的限制，將全人類的可持續發展放在首位，開展豐富多彩的環境保護活動，調動公眾參與環保的積極性，提高公眾的可持續發展意識，利用自己豐富的專業知識為政府、企業提供環境保護信息，影響或改變其決策和行為，監督其履行環境保護和資源節約的責任和義務。盡管困難重重，進展緩慢，但是我們依然可以相信，環境非政府組織憑借其豐富的專業知識、頑強的意志力和持之以恒的信心，必將為可持續發展做出更大的貢獻。

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