導語：如何才能寫好一篇傳統經濟學理論，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

一、知識經濟的時代意義

按照世界經濟合作與發展組織（oecd）的定義：知識經濟即以知識為基礎的經濟，是以現代科學技術為核心的，建立在知識信息的生產、存儲、使用和消費之上的經濟。從我們所看到的不少資料表明：人們在強調知識經濟這一概念時，主要是區別于物質、資本在生產中起主導作用的物質經濟和資本經濟而言的。與依靠物資和資本等這樣一些生產要素投入的經濟增長相區別，現代經濟的增長則越來越依賴于其中的知識含量的增長。知識在現代社會價值的創造中其功效已遠遠高于人、財、物這些傳統的生產要素，成為所有創造價值要素中最基本的要素。因此知識經濟的提法可以說正是針對知識在現代社會價值創造中的基礎性作用而言的。但不能由此就認為知識經濟僅僅是區別于所謂的物質經濟或資本經濟。其一，人類經濟時代的劃分有自然經濟、工業經濟，但沒有物質經濟或資本經濟的提法。其二，一個經濟時代的劃分重要的不是生產什么而是用什么生產，這里包含一個重大的區別，即一定社會的主導生產工具及由此形成的產業，這顯然不是物質經濟或資本經濟所能反映的。而知識經濟不但從知識在生產中的核心作用表明自身的存在，更重要的是以信息產業為代表的主導經濟增長的知識性產業已經形成。對此美國經濟學家羅默提出，要求在計算經濟增長時，必須把知識列入生產要素函數中。因此oecd定義知識經濟即以知識為基礎的經濟，正是揭示了知識對現代經濟增長的基礎性作用，并準確地反映了知識經濟的現實。所以，我們從經濟時代的角度來認識知識經濟，才能切實地反映社會財富創造形式的歷史性變化和人類社會已進入一種嶄新的生產方式這一偉大現實。我們認為知識經濟是繼自然經濟、工業經濟在人類財富創造形式上的嶄新時代。我們稱之為知識經濟的，就必須使這種稱謂有相應的經濟學理論基礎。這需要一個切入點，這個切入點顯然不是目前報刊上所反映出的一些旨在映證知識經濟的提法，而應是論證知識經濟何以可能的理論基礎，這才是問題的核心。

二、知識經濟對經濟學基礎理論的沖擊

知識經濟對經濟理論的沖擊首先是基礎理論。知識經濟的出現使經濟學的基礎理論必然要合理解釋和反映這種社會經濟生活的新本質，從而在更新的經濟學基礎理論的基石上構建指導人類新的經濟實踐的經濟學。事實證明，經濟學的一些研究領域已經初步自覺或不自覺地反映著這種新經濟的沖擊。尤其突出的是貝克爾的人力資本論、發展經濟學、市場營銷學及一些管理性經濟學科，這不斷地加大著部門經濟學科和經濟學基礎理論的分離。我們已經看到了知識經濟的現實，但我們用以解決問題的理論并非建立在這種現實基礎之上。這便是舊理論無所作為的必然。縱觀人類社會全部的經濟活動無外乎這樣兩個內容，其一是社會財富的創造問題，其二是社會財富的分配問題。這里我們的研究主要是針對第一個問題，形成這一問題的核心內容是一定社會的財富是什么？如何實現這種財富的增長？對這兩個問題的認識集中地形成了該社會的經濟學基礎理論即價值理論以及增長理論。我們從經濟學角度考察一定社會所追求的新的社會財富是什么，如何創造出來，不能不看到，新的社會財富的創造總是受制于當時社會的生產方式。從古代社會的錢物積累表現出的社會財富，及與之相應的注重農牧和戰爭掠奪的財富增長形式，到威廉·配第實質性地揭示出農業經濟條件下的社會財富創造中“勞動是財富之父，土地是財富之母”。這里的勞動成果是直接地表現為社會所認可的社會財富。隨著自由資本主義萌芽的到來，重商主義堅定地認為商業貿易創造價值、增進社會財富。事實上商業貿易只是轉移現實的社會財富，并不能在根本上創造新的社會財富。亞當·斯密、大衛·李嘉圖第一次真正深入到人類經濟的核心，揭示了生產創造價值這一人類社會財富增長的實質。在資本主義進入典型機器大工業化生產條件下，馬克思完善和發展了勞動價值學說（尤其是提出了揭示資本主義財富增殖的剩余價值學說）。這些理論集中說明的是在一定經濟時代里新的社會財富的形成是和一定的生產方式相聯系的。自然經濟時代，創造新社會財富（價值）的主要是人的勞動力，勞動也主要是人的體力勞動；工業經濟時期創造新社會財富（價值）的主要是先進的機械力，尤其是工業經濟的成熟期，以機器為主的機械力勞動成為社會財富基本的創造形式。新增加的社會財富完全是表現為滿足人們各種各樣生活需要的商品，商品價值的大小及其得到社會認可的多少都直接地決定于生產它們所使用的技術的先進性。這使工業經濟時代的勞動價值論典型地表現為價值的技術決定論。當人類進入后工業化社會的知識經濟時代，反映工業經濟時代社會財富創造的勞動價值理論在新的生產方式中表現出明顯的局限性。

首先，在現代化的企業生產中，人們認識到外在于勞動過程的知識性的管理也成為創造商品價值的一個重要因素，經濟學界也提出了管理是創造價值的第四個要素。而管理正是隨著人們對企業自身性質認識不斷深化所形成的知識和信息，管理人員正是運用這些知識和信息，服務于生產過程而現實地增加產品的價值。美國德爾福集團甚至提出企業知識管理，認為這是現代企業成功的關鍵。指出“雖然知識管理的首要目標不是技術，但是公司將發現，它們在知識經濟中如果離開了知識管理，就不可能具有競爭力。”（《參考消息》1998年4月26日）

其次，在市場自由競爭中企業所投入非生產性領域的大量廣告費、贊助費及各類社會投入，都不是用于直接生產領域，按勞動價值理論是不會創造價值的。現在恐怕沒有企業界的朋友會否認這方面投入的豐厚回報，在這些非生產性領域的投入極大地提高了處于自由競爭市場中企業的知名度和美譽度，這些知識和信息是如此深刻地影響著消費者的選擇，對商品無論在價值大小以及實現多少上都起著關鍵的作用。

第三，現在主要讓我們來看使工業經濟時代躍升到知識經濟時代的先導產業———信息產業。美國人不無自豪地指出信息產業已成為美國經濟最大的新的經濟增長源，約占近年美國經濟增長的40％。如果你對這個數字還缺乏敏感的認識，那么你對這組數字肯定會感興趣：一個發展才十幾年但已擁有資產2000億美元的微軟電腦公司和已經發展一百多年才擁有400億美元資產的通用汽車公司，后者曾是美國工業經濟時代的象征之一。微軟所要做的工作，并不是給你直接可以消費的面包、汽車或實實在在的鋼鐵。它提供給社會的只有處理信息的計算機和載滿了能滿足你對知識管理需要的各種軟件，這里幾乎沒有辦法用勞動價值理論來分析，最高級的知識在這里直接轉化為最大的價值，過時的知識在這里也一文不值。同樣的編程人員、同樣的工作強度，但可能所創造的價值相差懸殊。這里價值形成的唯一基礎是以其知識含量的高低來比較的。其他如生物技術、空間技術、光電子產業等等高新產業中，知識是與他們所能創造價值的大小、所能實現價值的多少直接地聯系在一起的。也許僅僅因為一個連字符的遺漏而使數十億美元化為烏有，也許僅僅因為一個新的配方而價值倍增。在這里已完全失去了工業經濟時代社會財富的生產和實現形式，知識經濟時代的社會財富已直接地與人類最寶貴的知識掛鉤，這不但突破著舊的社會財富觀，而且直接使人類以前所未有的速度創造新的社會財富。

綜上所述，知識正自在地存在于當今源源不斷被創造出來的新的社會財富中，深刻地改變著經濟學的基本范疇的內涵及基本理論。正如我們分析的，一定經濟時代新創造的社會財富，總是最深刻地反映著一定經濟時代的社會生產的實質，并通過這個實質使一定時代的社會生產方式向更高級轉化。因此，我們可以說一切都是財富，一切都不是財富，對新增社會財富的考察必須和一定的生產方式相結合。如果說工業經濟時代商品的價值主要指一定技術條件下的無差別的人類勞動，價值的大小體現出在勞動時間多少上的競爭，那么知識時代的商品價值則主要是指在無差別人類勞動中所蘊含的知識和信息，價值的大小體現在勞動中對知識和信息的競爭。我們創造的新財富是未知的，但我們通過當前的勞動卻現實地改變著已經形成的社會財富的再分配。在這個循環上升的怪圈里，由于人們在現實消費需求中所消耗的社會財富總是有限的，因此大量的社會財富是以空的數字指標表明社會生產的創造能力，由于形成新的社會財富增長的途徑是唯一的，因此對一定生產方式下新形成價值的那種核心要素的競爭便是社會經濟增長的實質。而這種核心要素的分割、占有和積累，也就是對新增的社會財富的分割、占有和積累。從這個意義上看，oecd定義的最后一句，不無道理。因此，在知識經濟時代，與工業時代相適應建立起來的經濟學勞動價值理論亟待發展。只有解決了這個問題，我們才能說明知識經濟是存在的，使知識經濟有合理的理論基礎，把我們看到的現實和我們用于解決現實問題的理論有機地統一起來。

三、知識經濟對社會財富創造形式的改變必然意味著傳統經濟學的增長理論、貨幣理論、周期理論及其他一些理論都必須重構

知識經濟正以其在現實中的迅猛發展向我們展示出現代經濟一種新的生產方式和增長形式，使傳統經濟學理論所揭示的內涵式增長、外延式增長、規模經濟增長、投入產出等增長理論都表現出嚴重不足。

首先，知識在現代經濟中的基礎性作用已徹底改變了傳統人、財、物要素配置所帶來的增長。

其次，知識作為驅動經濟增長的主要力量，它投入和參與生產的形式完全不同于傳統要素，并形成新興的主導產業。

再次，同傳統工業經濟的規模相比較，依賴知識創造效益的增長正表現出同一產業的分散組合和不同行業間的技術融合，很難從規模化的投入和產出上進行分析。

最后，知識在當今社會新財富創造中的獨特性和基礎性，使我們對形成社會財富增長的途徑并不能直接地從生產領域或某一產業中去尋求，增長的因素或動力也許是直接地存在于生產領域之外。知識經濟條件下，也許真正導致增長的投入在一些非生產領域而并非生產領域。只有我們把上述問題研究清楚，我們才能找到知識經濟條件下促進主導產業形成、推動經濟增長的有效作法。發展經濟學家羅斯托曾明確指出主導產業對一個時代的經濟起飛具有決定意義。曾因煤、鐵為主導產業相互推動而促成戰后經濟奇跡的日本在這一方面更有心得，日本工業調查會總經理志村幸雄撰文指出：“信息通訊產業可以說是21世紀最典型的主導產業。如果說20世紀基本上是發動機和電動機占主導地位的‘動力的世紀’，那么21世紀將是通信、廣播和電子計算機技術三位一體的‘信息的世紀’”。在這一問題上有的同志以產業升級很好地概括了在知識經濟時代我們面臨的機遇。但我們必須認識到在這樣產業巨變的經濟時代，最能代表知識經濟特征的產業是主導產業但不可能是唯一的，甚至這一產業在根本上只是為知識經濟時代的其他產業提供生產手段。而各國在此基礎上所可能形成的主導產業仍然是要和國際分工、本國經濟現實相結合。知識經濟向我們展現出不同于工業經濟增長的高速度和高效益，無疑有更深刻的增長方式在現實地發揮作用，這就使我們更要深入研究知識經濟增長理論，理解現代經濟增長的內涵和實質，在未來的發展中制定出更合理、更完善的增長政策和計劃。并由此出發考察知識經濟發展過程中金融、市場、人力、管理等等相關經濟因素在新的經濟狀態中的運動規律，從而全面自在地把握知識經濟的理論。

篇2

［關鍵詞］ 傳統經濟； 新經濟理論； 財務報表

進入21世紀以后，一種嶄新的經濟運行模式開始呈現在人們面前，這就是以網絡、信息、知識和高新技術為主要特征的所謂“新經濟”。新經濟給傳統經濟理論帶來很大的沖擊，比如，描述失業率和通脹率反向關系的“菲利浦斯曲線” 已不再適用，資源要素已不再局限于勞動力、土地和資本，邊際成本遞增和邊際效益遞減的供求也受到質疑。在新經濟條件下，傳統會計信息系統暴露出陳舊、低效和不適應的缺陷，作為會計信息系統輸出結果的財務報表更是集中反映了這一問題。本 文擬從對新經濟理論的著手，試圖找到新經濟條件下財務報表改進的突破口。

一、傳統財務報表的經濟學理論基礎

眾所周知，財務會計的主要目標在于提供一個主體的財務狀況、經營業績、現金流動等信息，以幫助各類使用者評估管理當局受托責任的履行情況，并進行經濟決策。財務會計提供信息的主要手段是財務報表。財務報表通常包括資產負債表、利潤表和現金流量表，這也是國際流行的會計慣例。然而，長期以來，財務報表一直受到會計理論界、實務界以及政府管理部門的指責和批評。盡管自20世紀70年代以來，世界各國會計理論界和實務界在不斷地改進財務報表，但始終未取得令人滿意的效果。我們認為，人們在改進財務報表時，將注意力過于集中在財務會計自身的理論及 上，而未從經濟學理論方面進行，是制約財務報表改進的主要原因。

那么，傳統財務報表與經濟學理論之間又有什么關系呢？

其一，傳統經濟學理論把資源定義為土地、勞動力和資本三類要素，并以資源的稀缺性為基本前提。資源的稀缺性要求通過制度安排（市場機制或經濟計劃），使每種資源能夠有效地配置于最適宜的地方，從而達到“帕累托最優”。傳統的財務報表正是以這一理論為根本出發點，以土地和勞動力資源相對不變為假設，披露資本在各間的流動和配置。在資本的流動中， 財務報表正是擔當了信息載體的角色，它通過向外部提供財務信息，使資本所有者通過閱讀和分析報表，了解資本的投入產出率，然后作出趨利避害的決策，即把資本投放到有盈利或前景的企業，或是將資本從財務狀況惡化的企業里撤出，最終實現社會資本的有效流動和最佳配置。在傳統的經濟學理論中，資本是資源的核心要素，土地和勞動力只能借助于資本發揮作用，這就決定了資本所有者是財務報表信息使用者的主體，從而財務報表的目標也定位于向資本所有者提供有關“資本流轉”的信息。

其二，經濟學中的信息不對稱理論是企業編制財務報表的基本理論依據。不對稱信息是微觀經濟學研究的核心之一。會計信息作為一種特殊的專業化信息，存在著信息的供給和需求。編制財務報表的目的是為使社會資源達到合理、有效配置，而信息的不對稱又會導致市場失靈和資源配置效率下降。在傳統經濟，信息產業不發達，人們獲取信息的手段落后，資本所有者獲取相關財務信息的來源渠道較少，這就必然要求使用資本的企業（經營者）定期地向資本所有者提供財務報表 ，這也是有效解決信息不對稱問題的主要手段。

其三，邊際成本遞增、邊際效益遞減的供求法則決定了企業財務報表反映的物質資源是屬于企業獨占的、排他的。如企業的一項固定資產是屬于企業獨自使用和控制的，在同一時間內，別的企業就不能與其共享，而且此項資源是逐漸消耗的。也就是說，如果一項資源正在被別人使用，那么你就無法得到使用它的收益，即資源的邊際收益遞減。這一法則為財務報表反映的信息提供了一種基本前提，即企業的資源狀況是屬于企業獨有的，不能與別的企業共享。邊際成本遞增的供給規律還是企業產品定價、確定銷售收入乃至確定利潤及利潤分配的理論依據。

綜上所述，傳統財務報表無論從其組成內容上，還是從其目標、編制時間和信息含量上看，都與傳統的經濟學理論密切相關。由于傳統經濟學是建立在資源稀缺性定理基礎之上的理論體系，那么毫無疑問，財務報表正是這一理論推演的結果。

二、新經濟理論與傳統經濟理論的區別

新經濟的主要特點是：以信息技術等高新技術的創新、和擴散帶動整個國民經濟的發展，實現經濟發展的高增長、高收入、低通脹和低失業率的目標。雖然尚無法給新經濟下一個準確、的定義，但大多數人認為，新經濟的實質是以知識經濟為核心的經濟形態，其運行規律和發展模式都與傳統經濟迥異。

新經濟對傳統經濟學構成了現實挑戰。

其一，資源的構成要素具有了新的內容。新經濟所用的資源與傳統經濟不同，傳統經濟強調的是物質資源，并把資本作為推動企業成長與經濟發展的核心要素，而在依靠知識經濟的生產、交換、分配而發展的新經濟中，知識無疑成了傳統三要素以外的第四要素。在新經濟條件下，所使用的資源主要是信息，物質資源僅是輔助部分。資本盡管仍然還是重要資源，但其重要性趨于降低。資源的差異導致企業生產對象的不同，新經濟下生產的產品主要是信息價值含量高的產品，這就決定了企業的生產經營與以往有很大不同。

其二，資源的稀缺性被賦予了新的涵義。傳統生產函數的三要素（土地、勞動、資本）都有數量的硬約束，不可能取之不盡、用之不竭。在新經濟中，知識和信息取代了傳統的勞動力與資本而成為經濟發展的要素，這一生產要素的最大特點便是其充裕性，在某種意義上可以說是取之不盡的資源，因為 知識與信息的使用具有外溢性、可重復性，而且在使用中不僅不會減少，反而會因使用時間的持續而累計相加。 資源的這一新特性，使得新經濟條件下的資源配置擴大到了全球范圍，配置效率也更趨于有效和合理。

其三，新對新古典經濟學家的供求均衡提出了巨大的挑戰。新古典經濟學認為，需求曲線向下傾斜，供給曲線向上傾斜，供求曲線相交，形成市場均衡。由此還推出邊際成本遞增、邊際效益遞減的法則。但人們在新經濟條件下發現，經濟將某些產業的高固定成本、低邊際成本的特征推向極致后，最終似乎否定了供求規律。比如，一旦為開發軟件、設計芯片、鋪設光纜投下了高固定成本，此后多一個消費者還是少一個消費者，幾乎不會產生成本上的變化，因為信息產品的復制成本很低，甚至為零。也就是說，生產第一個信息產品的成本非常高，但此后生產產品的邊際成本可以接近于零，這種成本結構從根本上否定了建立在邊際成本定價基礎上的供應曲線。從需求曲線上看，也是如此。比如，在一定限度內，軟件產品的使用人數越多，消費者對其口碑越好，就越是愿出高價來購買，即 需求越多，需求者出價越高，這就使邊際效益遞減規律失效。經濟學家把這種現象稱為“網絡的外在性”。

其四，在新經濟條件下，信息經濟學的信息不對稱假設也受到了沖擊。新經濟創造了大量的與信息有關的產業和從業機會，從而形成了專門從事信息開發、交易和咨詢的新型市場。信息和知識已不再具有專有性和獨占性，信息被作為商品進行開發、采集、篩選和處理，并借助于網絡技術，實時、快捷而又全面地傳達給使用者。人們獲取信息不再受時空的限制，信息的不對稱性和不完全性大大減少。總之，強大的信息網絡和信息技術產業，弱化了信息經濟學的原有假定。

三、新經濟理論對財務報表改進的啟示

其一，財務報表不應再局限于為傳統的資源配置服務。在新經濟條件下，由于占有的資源由過去的勞動力、土地和資本轉變為現在的知識和信息，因而企業的核心競爭力已不再是企業擁有的實物資源（如固定資產、存貨等），而是那些掌握知識與技術的“知本家”。在這種情況下，如果財務報表仍然只是重點反映有形資產信息，而輕視無形資產和人力資源的披露，排斥新興業務進入報表系統，只反映資本的投入產出率等，就不能為知識與信息在企業間的高效流動提供清晰、準確的信號，無法適應新經濟條件下資源配置的要求。另外，知識與信息資源具有共享性，而傳統的財務報表卻以資源的獨占性和排他性為前提。因此，財務報表如何既能正確反映企業真實的資源狀況，又能顯示企業獨特的競爭力，也是我們要認真和探討的。

其二，財務報表的目標應轉向為知識的所有者提供信息。財務報表的目標主要是解決誰需要財務報表、他們需要哪些信息等問題。在新經濟條件下，信息和知識成為企業最重要的核心要素，知識所有者可以通過自己掌握的知識和技術來控制企業，參與企業的利潤分配，而且知識所有者和企業是同位一體的關系。因此，財務報表的目標應由過去向股東、債權人提供信息，轉為計量企業主體資源和權益的變動情況、收益的形成過程以及有效控制企業內部人力資源的企業主體型財務報表目標模式。報告的信息類型也應由企業創造未來現金流量的能力轉變為企業知識資本擁有量及 其增進能力。

其三，利潤表反映的收益形成過程與分配過程也要發生變化。傳統的利潤表只反映貨幣收益，即按收入與費用的配比結果得出資本的投入產出效率。在新經濟條件下，損益表已暴露出其局限性。一是利潤的形成并不一定完全是資本作用的結果，利潤的形成部分甚至全部來自于人才和知識的投入產出效果。二是信息產品的高固定成本、低邊際成本，使得企業可能只發生一次性的投入，以后生產的產品成本可能大大低于售價，甚至為零。這種信息產品的一次性高固定成本是不能按傳統確認作為無形資產的開發成本而資本化的，這就給我們提出了一個問題：作為損益表編制基礎的配比原則怎樣來加以貫徹？能否因某項產品的成本為零或不能可靠計量而不予確認收入？三是在新經濟條件下，利潤的分配不再由資本所有者專有，掌握知識和技術的活勞動也將參與到利潤分配的過程中，與資本所有者共擔風險，共享利益。

篇3

在分析經濟學課程教學在互聯網+時代下的各種問題的基礎上，探索了經濟學課程教學改革的思路和內容。通過引入CDIO教學理念，線上線下相結合，改革課程教學內容、教學方法和考核方式等手段，提升學生學習興趣，理論聯系實際，提高教學的效果。

關鍵詞:

互聯網+;經濟學;CDIO;線上線下相結合

1經濟學課程教學改革的背景及意義

1．1人才培養目標與課程性質之間存在矛盾

應用型本科高校以培養復合型、應用型人才為目標，強調實踐和創新能力。而經濟學是一門理論性較強的學科，理論體系嚴密、涉及領域眾多、內容復雜難懂，教學和分析方法以數學模型和函數圖像為主。對于學生而言，不僅難學，而且容易陷入理論當中，不能運用理論解釋現實，更談不上應用。

1．2傳統經濟學理論已經開始與互聯網的發展脫節

傳統的經濟學理論已經開始與互聯網的時代背景脫節。比如在互聯網時代，需求方規模經濟比傳統的供給方規模經濟更能反映當今網絡經濟的實質。因此，在講授傳統經濟學理論的基礎上，應該增加新環境下新經濟特性的內容。

1．3師生間的互動和溝通較少，進一步降低教學效果

經濟學理論應該通過大量的案例討論，讓學生理解，并聯系到實際當中。但是如前所述，因為課程涉及的內容多、難度大，教師把大量時間花在了基礎理論的講解上。講清楚了理論，卻發現已經沒有什么時間進行案例討論，進一步降低了學生的學習興趣和學習效率。

2基于互聯網+的經濟學課程教學改革的思路與目標

基于互聯網+的時代背景，聯系經濟學課程教學的現狀與問題，本次教學改革的基本思路在于按照CDIO工程教育理念，線上線下相結合，對經濟學課程的教學內容、教學方法等進行全面改革，強調學生的動手能力、知識轉化能力和應用能力。目標:通過教學改革，更充分地調動學生學習的積極性，解決人才培養目標與課程性質之間的矛盾;讓教學內容更加符合互聯網+時代的經濟環境，提升學生學習的效果和實用性。通過課程的學習，學生能夠在自主學習+案例討論+師生互動中，學到更加實際的內容，學以致用，解釋現實的經濟學現象，解決實際的經濟學問題。

3基于互聯網+的經濟學課程教學改革的內容與特色

1)課程教學內容改革:根據學生專業特點，弱化傳統經濟理論的內容，篩選出學生容易理解并且實用的部分，剔除晦澀難懂且已經過時的內容，增加符合互聯網+時代的經濟理論。比如在廠商的生產與成本理論部分，除了傳統的“供給方規模經濟”之外，加入網絡經濟中的“需求方規模經濟”案例討論。2)課程教學方法改革:增加大量案例討論、師生互動，探討實際的經濟現象。改革后的經濟學課程，不再以傳統的數學模型推導、計算為重點，而是以培養學生的思維開拓能力、分析問題解決問題的能力為重點;教學與作業形式避免書本知識的簡單問答方式，以討論和小項目為紐帶來組織學生共同探討知識領域，突出學習方法上的指導。采用“過程式教學”，即按照學生思考問題、收集資料、問題探討，教師講解專業基礎理論、組織案例討論，學生完成課后的小項目或課題來完成教學。采用CDIO教學模式，以小組討論法，課后調研法、閱讀法、演講法，考察法、團隊合作法，網絡收集資料法等多種方法進行教學。3)考核方式改革:課程的考試體系按CDIO全面培養學生綜合能力來進行，改變以往平時作業加試卷評定成績的單一方式，在考核形式上采用過程考核與期末考核相結合的具有鮮明特色的考核方式。課程進行過程中考核項目，包括課堂討論、課堂小測驗、課堂陳述、調研報告、實地考察、設計報告、論文撰寫、相關比賽參與等多種形式。最后可以建立以“出勤+課堂討論+小論文撰寫、調研報告+比賽加分+期末考試”的形式，綜合測評學生的課程成績。4)線上線下相結合:建立經濟學課程討論群，搭建線上師生交流的平臺;建設經濟學微課課程，錄制微課教學視頻，利用學校的微課平臺，給學生提供移動端的教學渠道;利用學校網絡教學平臺，建設經濟學網絡課堂。

4基于互聯網+的經濟學課程教學改革成果

1)劇本式教案。在教學教案的設計中突顯“劇本”特點:即將課堂看作是一個師生共同參與的大舞臺，由教師擔任編劇和導演，根據教學內容設置場景對學生進行引導;學生充當演員，參與討論、辯論等“演出”。讓學生在虛擬的場景中提升學習的興趣，進行充分的溝通。2)微課課程建設。挑選出經濟學中最重要的一些知識點，以簡練、有吸引力的講解方式錄制成微課視頻，并上傳到學校的微課堂平臺上，提供給所有對經濟學課程感興趣的同學觀看。3)網絡課程建設。利用學校的網絡教學平臺，建設網絡課程。目前已經完成課件上傳、參考書籍編排、網絡答疑、網上作業布置與批改等板塊的建設，網絡課堂同步、網上學習監督等板塊正在探索和實施中。4)綜合性的考核體系。課程教學改革形成了全新的考核體系，弱化期末考試，采用各項成績綜合評定的形式計算出學生的最終成績，有利于全面提升學生的知識綜合利用能力。

5結語

在互聯網+時代下對經濟學這樣的傳統基礎課程進行教學改革，是一次大膽的嘗試，可借鑒的成熟經驗也不多，因此該課程的教學改革在一些細節上還需要逐步調整與完善，在實施過程中繼續探索。

參考文獻:

篇4

關鍵詞：中國經濟學；發展；認識；把握；探索

中圖分類號：F12 文獻標志碼：A文章編號：1673－291X（2011）17－0001－02

中華人民共和國建國60多年尤其改革開放30余年來，中國經濟取得了舉世矚目的發展成就，中國經濟學也伴隨著中國經濟建設一路成長。中國經濟建設實踐中摸索出來的理論概括和經驗總結，為中國經濟學理論奠定了初步基礎。隨著改革向縱深領域的發展，中國經濟建設的不斷推進，構建一支完整的中國經濟學體系，推動中國經濟理論走向成熟，讓理論更好地對實踐加以引導，成為中國理論界和實踐部門的共識。在如何推動中國經濟學發展問題上，筆者認為，首先應科學認識中國經濟學的發展現狀，進而挖掘中國經濟學發展的內在規律，并在此基礎上遵循規律，探索推動中國經濟學發展的有效途徑，發揮理論的前瞻性和指導性作用，解決中國經濟改革與發展中面臨的挑戰和難題，推動有中國特色的經濟學理論不斷發展、繁榮。

一、科學認識中國經濟學的發展現狀

（一）中國經濟學的特殊性和復雜性

中國是世界上最大的發展中國家，就中國經濟學的發展來看，有其特殊性和復雜性。首先，中國經濟思想源遠流長，但卻從未形成系統和邏輯的經濟知識積累過程。無論與的經濟體系還是與西方經濟學體系相比，中國經濟學都處于相對落后的狀態。其次，中國經濟學是以經濟學理論為理論和方法論基礎的理論。隨著經濟理論在中國廣泛傳播，大批的經濟學者運用經濟理論認識中國問題，解決中國問題，并由此形成了中國化的經濟理論。第三，中國經濟學是在中國經濟實踐的過程中不斷豐富完善的理論。隨著中國從計劃經濟向市場經濟的轉軌，以及現代化建設的大規模展開，大批的經濟學人立足于中國的現實，從中國的現代化建設和制度變遷中，在大量的調查研究、實證分析、案例解析的基礎上，通過歸納、總結、提升，形成了具有中國特色的經濟理論。第四，中國經濟學是在不斷吸收借鑒世界經濟理論成果基礎上成長的經濟理論。改革開放以后，大量世界經濟學理論傳入中國，中國大批的經濟學者通過各種形式吸收和借鑒世界經濟學理論的成果，豐富和發展中國經濟學，形成了開放的經濟理論。

（二）中國經濟學的發展與進步

改革開放以來，經過幾代人的努力，中國經濟學取得了長足的發展和進步，獲得了一系列的研究成果。中國經濟學研究開始出現一些良好的開端，研究的特點主要表現在以下幾方面：第一，規范性提高。隨著經濟學知識的普及，理論研究的深入，中國經濟學在專業語言、分析工具和研究方法等方面逐步與國際接軌，研究規范性有了很大提高。第二，應用性增強。經濟學是一門致用的科學。中國經濟學正在擯棄對西方經濟研究的簡單移植，立足于中國問題，解決中國問題，走向基于中國問題導向的研究模式。面對中國經濟發展出現很多需要研究的新特征、新問題，中國大批理論工作者從實際中研究問題，從理論高度上探討解決問題的途徑，目前已經形成了一批根植于中國經濟建設實踐的很有理論價值和應用價值的成果。第三，實用性增強。經濟學不是掛在嘴邊的術語的堆砌，而是實用的科學。經濟學理論的實用性在于可以通過指導政策的制定，通過每一個經濟主體的行為發揮理論的作用。2008年在發端于美國次貸危機的全球金融危機中，中國在經濟理論指導下，采取了一系列正確的經濟舉措，平穩渡過艱難時期，率先實現經濟復蘇，可見中國經濟學的實用性有所增強。

（三）中國經濟學面臨的挑戰和問題

當然，中國經濟學研究還存在許多有待改進和完善的地方，如：基礎性研究和理論前沿研究還很缺乏；數據不完整和信息不透明制約了量化研究；專門研究機構的研究和實際部門的研究沒能有機地融合，等等。此外，改革開放以后，中國經濟建設快速發展，迫切需要與社會主義市場經濟相適應的中國經濟學理論為經濟建設提供一個堅實的理論支持，而與規模宏大、影響深遠的經濟改革與經濟發展相比，中國經濟學的創建與發展還遠遠落后于實踐，尚不足以為改革開放和經濟建設提供有力的理論指導。因此，如何推動中國經濟學的發展，選擇怎樣的路徑來構建并完善中國經濟學體系，成為擺在當代中國經濟學理論界一個急需解決的問題。

二、把握中國經濟學發展的內在規律

中國經濟學是以經濟學理論為理論和方法論基礎，在中國社會主義市場經濟條件下發展起來的有中國特色的經濟學理論，它本身具有特殊性和復雜性，同時，它的發展也具有內在獨特的規律性。探索推動中國經濟學發展的有效路徑，必須在科學認識中國經濟學發展現狀的基礎上，遵循其發展的內在規律。

（一）中國經濟學要堅持經濟理論的指導地位

改革開放以來，從中國經濟學已經取得的成果來看，中國經濟學要想取得新的進展，首先必須堅持經濟學理論的指導地位，以經濟學理論為“行動指南”。改革開放以后，特別是在建立社會主義市場經濟體制后，出現了形形的經濟理論“過時論”，一些人認為經濟學已不能為中國經濟改革和發展提供良方。究其原因，主要是因為他們不能全面、準確、科學地理解經濟學，并不善于在新的實踐活動中豐富和發展它。經濟理論具有旺盛的生命力，之所以這么說就在于它從來不是一成不變的教條，它總是隨著社會實踐的發展而不斷豐富、發展。中國經濟學是以經濟學為理論和方法論基礎的，中國經濟學要想實現發展，不僅要在堅持經濟學理論的指導地位，還要不斷地在中國經濟建設的實踐過程中豐富和發展經濟理論，用發展了的經濟理論來指導中國經濟學體系的構建和完善。

（二）中國經濟學的發展要立足中國經濟現實

任何一個國家都有其自身特殊的文化傳統與民族傳統，都有其特殊的國情。中國經濟學的構建和發展應立足本國國情，符合中國的發展需要。國情是中國經濟學的基本出發點，中國經濟學必須面對中國經濟現實，為支持社會主義市場經濟體制和加速工業化進程提供合理的理論依據。當前，中國的經濟現實是：第一，中國的經濟實踐是在社會主義制度下進行的。第二，中國是一個農業大國，人口多，且發展不均衡。第三，我國目前正處在工業化進程中的關鍵階段。制度的特殊性、國情的特殊性和發展階段的特殊性，要求中國經濟學要著眼中國現實，為解決中國問題提供明確注釋。這種注釋應該是建設性的，而不是滯后的；是積極的，而不是消極的；是本質的，而不是表面的。發展中國經濟學應當秉承實事求是的精神，堅持從實踐中來，到實踐中去，從中國正在進行的社會主義經濟建設實踐中提煉和歸納出相應的中國經濟學范疇、規律和理論體系。

（三）中國經濟學要在兼收并蓄中豐富發展

中國經濟學理論體系的構建是一項長期的系統工程，在構建過程中會遇到許多新問題和新矛盾，這就需要在立足本國國情的基礎上，解放思想，充分吸收和借鑒世界經濟學理論的有益成果，包括現代經濟學的精髓。現代經濟學的形成和發展已有幾百年的歷史，它既經過了實踐的檢驗，又對發達的市場經濟具有較強的解釋力，并為現代市場經濟理論研究提供了廣闊的思維空間和方法論空間，這無疑對中國認識市場經濟的一般規律，構建中國經濟學體系具有重要的借鑒意義。中國經濟學的發展需要吸收和借鑒現代經濟學中的有益成分，特別是利用其方法論上的優勢。實踐一再告誡我們，盲目信奉一種理論，把其推向終極地位，同時打擊其他理論和思想，如盲目推崇西方經濟學，或對西方經濟學的持絕對排斥態度，都是錯誤的和有害的。中國經濟學理論體系應該是開放、動態發展的理論體系，它的構建和發展需要處理好堅持經濟學理論的指導地位與吸收、借鑒西方經濟學有用成分之間的關系。

三、探索推動中國經濟學發展的有效路徑

創建科學、系統的中國經濟學理論體系是諸多中國經濟學理論工作者共同努力的方向，也是中國從理論界到實際工作部門的一項重大任務。然而成熟的理論來源于成熟的實踐，中國特色的經濟學體系的構建和中國特色的社會主義建設都是一項前無古人的偉大系統工程，目前中國的經濟建設仍處在發展和進行之中，因而不可能寄希望于在短期內形成完善的中國經濟學理論體系。但理論上的個別突破是可行的也是必然的，這一點點的突破會逐漸構筑起中國經濟學的宏偉大廈。在這個過程中，需要做大量的工作，至少應從研究方法、研究視野和研究方式等方面入手，從中探索推動中國經濟學發展的有效路徑。

（一）采用科學的研究方法

運用什么樣的方法來研究中國特色的社會主義市場經濟，推動中國經濟學理論發展是需要進一步探討的問題。對中國經濟學者來說，需要立足在中國經濟改革和發展的實踐基礎上，既能熟練地掌握的基本理論和基本方法，還能運用西方經濟學的基本理論、基本方法和最新的研究成果，并將兩者運用到推動中國經濟學理論的發展中，只有這樣，才能為中國經濟學研究提供科學的研究方法，奠定可行的知識基礎。在研究方法上還應注意將定性分析與定量分析相結合，以定性分析為體，定量分析為用，定量分析要服從和服務于定性分析，定量分析建立在定性分析的基礎上。在準確定性分析的基礎上引入西方經濟學數學定量分析方法，為經濟研究注入新的活力，以此來分析中國經濟問題。此外，在經濟學邏輯體系構筑方法上，應鮮明的反對用西方范式理論來取代馬克思邏輯體系構筑理論體系的言論，提倡借鑒范式理論的合理成分，把范式理論納入馬克思邏輯體系之中來共同構筑中國經濟學理論體系。

（二）拓寬研究視野

在構建中國經濟學體系，推動中國經濟學發展的過程中，還要注意研究視野的拓寬。一是要從單純的理論研究拓展到對現實經濟改革和實踐的提煉和總結上。加強調查研究、實證研究、案例研究，在大量的調查研究、實證分析、案例解析的基礎上，通過歸納、總結、提升，形成具有中國特色的經濟理論體系。二是要從對國內研究拓展到國際的比較研究。中國經濟學和中國特色社會主義一樣是一項前無古人的偉大工程，要完成這一工程，就需要在立足中國國情的基礎上大膽地研究和借鑒西方發達市場經濟國家組織和管理市場經濟運行的成功經驗，汲取對中國經濟發展和經濟理論的發展有益的東西。三是要培養一批具有國際性視野的經濟學專門人才，使他們從國內走出去，置身于國外的經濟理論研究與實踐中，融貫中西經濟學知識，以中西結合的視角來研究中國經濟問題，推動經濟理論發展。

（三）應用創新研究方式

在研究方式上，要實現四個結合：一是在研究中要將經濟學理論和西方經濟學理論相結合，以經濟學理論為魂，以有中國特色的經濟學理論為體，以西方經濟學理論為用。二是在具體經濟問題研究中要將國內研究和國際研究相結合，既立足本國實情，從國內實際出發，又結合國際發達市場經濟國家組織和管理實踐中的寶貴經驗和教訓。三是要將古今相結合，在經濟學研究中，既充分注重現階段經濟理論的應用和發展，同時，還要繼承中國傳統經濟理論中的寶貴資源，促使其為當代經濟研究所用。四是要將傳統的經濟研究手段與現代先進的科技研究手段相結合，通過歷史研究、比較研究、實證研究、案例解析、量化研究相結合的研究方式，在研究中實現定性研究與定量研究的有機結合，從而為中國經濟問題提供更為科學、準確的理論支持，更好地為中國經濟理論的構建和發展所用。

參考文獻：

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篇5

內容摘要：框架效應指出了認知主體對于不同表達方式顯示的同一客體表現出的決策差異。通過對框架效應在語義學和語用學方面的分析，本文得出產生框架效應的真正原因在于語言本身。語言作為連接和區別與認知主體與認知對象的中介，是一個獨立存在的領域。在行為經濟學研究中，必須關注方法論的語言轉向。

關鍵詞：框架效應 行為經濟學 言語行為理論 語言轉向

行為經濟學是經濟學研究方法上的“認識論轉向”

“首先，哲學家思考這個世界是什么，接著，他們反思人自己認識這個世界的方式，最后，他們轉向注意起對表達人們認識世界的媒介”。Han D.Sluga概括了西方哲學史從形而上學、經過認識論，到語言哲學的二次轉向。

哲學上的認識論轉向和語言轉向，同樣影響到了其他學科的研究方法上的轉變。在經濟學領域，相對于傳統理論，行為經濟學就是研究方法認識論轉向后的結果。這個轉向具體表現在四個層次上：第一，區分認知主體和認知客體。行為經濟學把由社會經濟活動的各個行為主體、決策主體構成的人作為認知主體，把經濟活動所表現出來的現象作為認知客體或認知對象，而傳統經濟學研究更強調對經濟現象本身的研究，忽略對認知主體的研究，把復雜的認知主體的差異歸結在理性人這一簡單的假設上。第二，研究認知主體的因素。行為經濟學引入心理學、社會學等學科，通過實驗和實證方法，著重研究影響主體認知的個體因素，包括認知能力、認知背景、個體因素，著重研究主體的認知過程和決策過程。第三，分析認知主體對客體的影響。行為經濟學經過對認知主體的各方面因素和認知主體的認知過程研究，對傳統經濟學理論進行解構，對與傳統經濟學理論相違背的經濟異象進行解釋，對市場中的非理進行分析。第四，構建新的經濟學理論。在以上研究的基礎上，行為經濟學構建自己的理論體系。綜上所述，行為經濟學相比傳統經濟學，是經濟學研究方法“認識論”轉向的結果，從單純的研究客體，轉向研究主體、主體和客體的關系。

框架效應理論是經濟學研究方法“認識論”轉向的代表性理論

框架效應（framing effect）最早是由2002年諾貝爾經濟學獎獲得者Kahneman及其學生Tversky在1981年提出的。Kahneman和Tversky利用“亞洲疾病問題”為例說明了人們對期望值相同而表述不同的選項的偏好反轉（preference reversal），即對于同一問題，當被描述成利益情景時人們回避風險（risk aversion），而被描述成損失情況時傾向冒險（risk seeking）。這顯然違背了理性決策的恒定性原則。

本文用實例分析“亞洲疾病問題”：N表示被試人數，括號內為選擇各備選方案的百分比。情境問題：設想美國正準備對付一場罕見的亞洲疾病，預計這次疾病會死亡600人，現有兩種方案對付疾病可供選擇。正面表述（N=152）：如果采取方案A，將有200人獲救（72%）；如果采取方案B，有三分之一的可能性600人獲救，三分之二的可能性沒有人獲救（28%）。負面表述：如果采取方案C，有400人死亡（22%）；如果采取方案D，有三分之一的可能性沒人死亡，三分之二的可能性600人死亡（78%）。

該問題自提出后，便引發了大量考察框架效應的研究。一方面，學者們對框架效應進行進一步的分類。另一方面，學者們研究造成框架效應的原因進行探索。

產生框架效應的原因分析

對框架效應的研究進展，展示出人們都傾向于從認知主體角度來研究框架效應問題，即默認是認知主體由于自身的因素造成的對同一事物的不同決策結果，著重從認知主體中拷問出產生框架效應的原因。本文分別從語義學和語用學的角度，對造成框架效應的原因進行分析。

（一）框架效應所涉及的三個領域的劃分

根據框架效應的定義，本文把框架效應涉及的內容分為三個領域，如圖1所示。

圖1中的“客體”是框架效應中涉及的認知對象。需要表明的是這里所指的“客體”具有同一性。即對于同一客體，各種描述雖然表達不同，但所指稱的對象是同一的。或者說框架效應涉及的是對同一對象的不同表達的選擇差異，而不是選擇不同的對象。圖1中的“主體”是框架效應涉及的行為主體、決策主體和認知主體，是現實中的個體。可以用“命題”來表示對框架效應中不同的表述。在框架效應研究中，不同的學者使用與“命題”相似的詞。比如“表達方式”，這個詞更傾向于主體，比如“顯示方式”、“信息呈現方式”這些詞更傾向于客體。 “命題”更多表達出中性作用。命題首先是主體判斷的陳述，又是對客體準確的陳述。

（二）關于框架效應的語義學分析

以上對“主體”、“客體”和“命題”進行區分之后，需要回答這一問題：當不同的命題指稱同一客體的時候，它們是相同的嗎？需要說明的是，我們指稱的同一客體，不僅是指數學期望上的相同，而是嚴格意義上的對象上的相同。

在這個問題上可以看出，Frege（1892）關于命題意謂（Bedeutung）和涵義（Sinn）的劃分作了令人信服的解釋。弗雷格在1892年發表的《論涵義和意謂》及生前未發表的《對涵義和意謂的解釋》中，闡述了這一思想。

在數學中，a=a和a=b之間的差別，只是表達形式上的差別。前者使用相同的符號，后者使用不同的符號。由于它們表示相等的數量關系，所以可以用a代替b，或者用b代替a，等式仍然成立。但是在語言中要考慮語義的關系，就不像代數的等式中那樣只考慮數量間的相等關系。弗雷格使用了幾個例子來說明這一觀點。

篇6

（一）網絡經濟了傳統的供需平衡機制

在傳統經濟學中，生產隨需求而變化，企業根據需求的升降來調整生產。也就是說，傳統經濟是一種“供給支持需求”型經濟，即“看不見的手”努力平衡供給和需求。它的傳導機制是：需求——價格——供給。具體來說，需求下降，引起價格降低，再引起供給減少；需求上升，引起價格升高，再引起供給擴大。而在網絡經濟中，由于沒有什么摩擦，沒有相互抵觸的因素，因而需求毫不費力地隨生產的變化而變化。也就是說，網絡經濟是一種“供給主導需求”型經濟，即“看不見的手”努力“主流化”。它的傳導機制是：供給——價格——需求。具體來說，供給增長，引起價格降低，刺激需求增長；供給增長，又引起價格降低，再刺激需求增長，如此循環往復。可見，網絡經濟中供需平衡的規律顛倒了。

（二）網絡經濟改變了傳統經濟中的“收益遞減規律”

收益遞減規律打個比方說就是，消費者吃得越飽，饑餓感就越小，對食物的需求就越少，因此食品商的收益也就越小。而在網絡經濟中，消費者吃得越多，就越感到饑餓。例如，微軟公司的用戶需要越來越多的該公司生產的產品，因為軟件用戶已被鎖定在某一個文字處理系統或排版系統上，他們不愿學習使用新的系統，于是不斷購買原系統的新版本。不久，一種產品、一項服務或一個創意就取得了偶像地位，隨之在消費者眼中變成了一種時尚，從而取得了主流地位。主流化了的產品、服務或創意能自身獲得動力，從而使收益遞增，而不是遞減。

（三）網絡經濟具有不同于傳統經濟的“反饋機制”

這里首先要明確負反饋和正反饋的概念。所謂負反饋就象是汽車行駛太快時的突然剎車，是阻力、摩擦力。在傳統經濟學中，負反饋既是阻力，表現為需求阻礙供給；又是摩擦力，表現為制造、分配和銷售的正常開支，表現為收益遞減。正反饋則截然相反，它是在加速而不是阻礙市場份額的變化。降低價格，鎖定特定的用戶群，發展長遠客戶，所有這一切都刺激了需求的增長。這種正反饋機制促使需求不斷增長，迫使產量持續增長，直到市場飽和。因此，網絡經濟自身具有正反饋機制，這種正反饋機制與傳統經濟學中的負反饋機制或收益遞減規律的運作方式正好截然相反。

但是，網絡經濟雖然不同于傳統經濟，但它仍要受市場力量的支配。正如詹姆士·阿利指出的，“遞增利潤的存在并不意味著遞減利潤就不存在了，這兩種現象將永遠共存，并且起著互補作用。”實際上，網絡經濟僅僅是延遲了遞減利潤開始產生影響的時間。

（四）網絡經濟具有非線性的“混沌”特征

某些具有內在不穩定的系統時而會出現紊亂的態勢，數學上稱之為“混沌”。而非線性則是指人們難以預料的因果關系。例如股票市場價格的波動就是一種混沌狀態，買賣、搶奪市場份額向來就是按非線性系統規律進行的。一個混沌系統就是一個非線性系統。網絡經濟就是這樣一個非線性的系統，它一旦有變化，就不是從一個值均勻地變化到另一個值，而是跳躍式地變化。網絡經濟內在的非線性特征正是傳統經濟學理論無法解釋的主要原因所在。

這種現象只能用“混沌理論”來解釋。一個非線性系統即使呈不穩定的混沌態勢，它仍會趨于某個均衡點，系統圍繞該點上下波動，達到該點時，便處于穩定狀態。這個點就是混沌系統的均衡點。運用到股市上，它就成了某種股票價格的均衡點；運用到網絡經濟中就是各公司的市場占有率。網絡經濟與傳統經濟體系的本質不同就在于它內在的數學原理是用數理混沌理論描述的。傳統經濟學理論只揭示了有形物品、貨物的供需以及市場總是從一種狀態線性地過渡到另一種狀態的規律，它無法解釋當代網絡經濟所具有的非線性混沌特征。

綜上所述，網絡經濟與傳統經濟有著明顯的不同，傳統的經濟學理論不再完全適用于現代網絡經濟。

二、網絡經濟的特殊定律

網絡經濟與傳統經濟學的定律不同，它有自身的一些特殊定律。

（一）莫爾定律（Moore’Law）

莫爾定律認為，網絡技術改變了傳統經濟的變化速度（rateofchange），網絡經濟是按照“因特網時”（internettime）的速度運轉的，計算機處理能力每18個月就翻一番。由于這個定律首先是由美國因特爾公司的戈登·莫爾提出并應用的，因此被稱為“莫爾定律”。

“因特網時”是網絡經濟的變化速度，它是以小時為計量單位的，這已接近人類能夠吸收信息并做出決策的能力的極限。通常7年相當于因特網時中的1年。在因特網時，每3~5年就是一個網絡經濟時段。一種產品在3~5年里就會達到主流飽和狀態。為了更鮮明地理解因特網時，可以將網絡經濟與農業、工業、后工業等經濟時代列表對比如下：

網絡經濟與傳統經濟時代的對比

時代延續時間（年）交互速度（英里/小時）環球所需時間

農業經濟3~50003~5（人力）3~5（年）

工業經濟3~5003~50（馬車~汽車）0.3~0.5（月）

后工業經濟3~503~500（飛機）0.03~0.05（天）

網絡經濟3~53~5000（網絡）0.003~0.005（小時）

顯然，每個時代的長短取決于交通和通訊的速度，也就是那個時代的技術速度。根據上表，工業時代比農業時代要短10倍，后工業時代要比工業時代短10倍，而網絡經濟中每個時代則只有3~5年，極其短暫。

極端的“因特網時”給網絡經濟的運行強加了一個非常重要的力量，那就是學習。莫爾定律是網絡經濟中企業和它的競爭對手必須遵循的一種業績學習曲線（performance-learningcurve）。網絡經濟是給信息增殖的一種經濟模式，增殖能產生更多的信息，而更多的信息又能進一步增殖，這種不斷循環著的特殊的信息收集過程，被稱為學習。學習是運行在網絡經濟中的正反饋機制的核心部分，因為它以技術優勢代替了物質優勢。一般來說，一項新發明、新的電腦程序或新方法問世后，必然會有人對其做出改進，在原來的基礎上巧妙地修改、提高或運用，從而掌握了增殖的奧秘。這促進了更多的革新和改進，于是就有了更多的學習，導致了后代產品的進一步增殖。這個發明、學習和增殖的循環會一直持續到技術枯竭或該技術被其他技術所取代。學習導致了全社會都在追求速度，學習過程和與之相適應的正反饋機制是網絡經濟的推動力，因此，控制學習變化速度是網絡經濟的一個關鍵因素。

（二）達維多定律（Davidow’Law）

達維多定律認為，在網絡經濟中，進入市場的第一代產品能夠自動獲得50%的市場份額，因此，一家企業如果要在市場上占據主導地位，就必須第一個開發出新一代產品。與其作為第二或第三家將新產品打入市場，絕對不如第一家，盡管你的產品那時還并不完美。該定律還認為，任何企業在本產業中必須第一個淘汰自己的產品，即要自己盡快使產品更新換代，而不要讓激烈的競爭把你的產品淘汰掉。這實際上是在“因特網時”中生活的一個必然結果。威廉·達維多在因特爾公司任副總裁時，就注意到了提高產品更新速度的重要性，并提出了這一定律。

（三）新蘭切斯特策略（NewLanchester’Strategy）

對網絡經濟的形成產生重大影響的第三個人是英國的F.M.蘭切斯特（1868~1946），他設計了英國的第一輛汽車，寫了《戰時飛機：第四代武器的開端》一書，并于1916年創立了“數學理論策略”。他的思想影響了運籌學的創始人伯拉德·庫柏曼。W.E.德明在60年代把上述兩人的思想介紹到日本，日本科學院院士申夫田岡博士總結了該理論中的精華部分，并以此為基礎針對日本人的消費狀況制定了一種新的營銷策略，被稱之為“新蘭切斯特策略”。該策略描述的是網絡經濟的競爭規則。新蘭切斯特策略被用于商業時，就成為一整套的指導原則，指點市場部門如何在競爭中取勝。

具體來說，新蘭切斯特策略的運用可以使產品、服務或標準主流化。某個產品一旦主流化，它的地位就不大可能被動搖，鎖定了一大批固定用戶，并給生產該產品的公司帶來巨額利潤。因此，蘭切斯特被許多人視為運籌學之父，在網絡世界里，可以稱為網絡經濟的建筑師，至少也可稱為市場交易策略的設計大師。

三、網絡經濟中的生存原則和競爭策略

商場就是戰場。網絡經濟中的市場營銷就象打仗一樣。根據以上網絡經濟的特征以及運行規律，企業必須采取不同于傳統經濟的生存原則和相應的競爭策略。

（一）產品主流化（mainstreaming）：搶奪市場份額

主流化是網絡經濟生存競爭的首要原則。為了贏得最大市場份額而贈送第一代產品的做法就是主流化。主流化所追求的目標就是“鎖定”（lock-in），即通過吸引客戶從而占領主要市場份額的過程。一旦數以百萬計的用戶對該產品有了依賴感，考慮到培訓費用和其他轉換成本，他們就再也逃脫不了；一旦某個產品取得了主流地位，這個地位就不大可能被動搖。顯然，主流化有兩方面的意義：它不僅鎖定了用戶，同時還消除了競爭。

免費贈送是實現主流化的具體方式，它通過把自己產品的價格降到冰點，而使其普及程度一夜之間升到沸點，從而一躍成為市場霸主。許多網絡公司都是這么做的。這也就是著名的“剃須刀和刀片”原理，贈送剃須刀就是為了長期推銷刀片。

主流化的直接目標就是追求市場份額的最大化，而市場份額的多少與企業在競爭中的地位有直接的關系。研究發現，一個企業要想在網絡經濟中白手起家，必須先擁有26.1%的份額，再贏得41.7%的份額，最后達到73.9%的份額。這一過程包括以下幾個階段：（1）當一個企業使用高明的計謀達到26.1%的市場份額這一最低目標時，才能成為“競爭者”，即才可被看作是一個可參與競爭的企業。若低于26.1%，則它的生存能力就很弱，只能算是“不穩定的競爭者”，它的地位可能隨時會被競爭者取代。一旦擁有26.1%以上的份額，就開始與其他公司相脫離，處于領導市場產品的地位。獲利能力一改變，市場份額也隨之改變。（2）彌補缺口來進一步贏得41.7%以上的市場份額，這樣就會成為市場“領導者”。所以市場霸主的目標是獵取超出41.7%的份額，這時，該公司與它的競爭對手之間贏利能力的差距才能擴大。在網絡經濟中取得這一關鍵地位的捷徑常常是兼并和收購（M&A）。（3）通過主流化以賺取73.9%的份額，從而成為“壟斷者”。當然，壟斷是每個雄心勃勃的公司的最終目標。但是，但再往上超過73.9%時就會停滯不前，因為其一，很難刺激出更多的商品需求量；其二，會引來與其他產業集團或專業化產品公司的競爭；其三，市場份額與贏利能力兩者之間就會錯位。因此，雖然擁有90%、95%或100%的市場份額，似乎是最理想的目標，但在網絡經濟中不應該是一個聰明企業的目標。

（二）鑄造價值鏈：“黃金定律”

網絡經濟中，許多高科技產業已構成價值鏈上的分支。價值鏈是由基礎科技公司、中等增殖公司及最終用戶共同聯結成的價值增殖鏈條。網絡經濟通過價值鏈實現價值增殖，企業從價值鏈的一個或多個分支中抽取資金，賺得利潤。網絡經濟決定了任何公司若只是贏利，而不實現價值鏈增殖，將難以幸存。

價值鏈中包含有“黃金”，企業擁有或控制的價值鏈上的分支越多，它所獲取的“黃金”也越多，這就是“黃金定律”。任何企業意欲挖掘網絡經濟的潛力，就必須充分利用由一個甚至多個市場空間構成的價值鏈。

網絡經濟下，價值鏈比各組成部分的總和價值要大。單槍匹馬地干無濟于事，所以各企業要聯合起來，形成“價值鏈群”才能幸存。隨著產品的分解，價值鏈不斷整合。各企業應建立合作關系，發揮聯合的作用，竭力從整個價值鏈上獲取利潤。

（三）PICN原則：產品個性化

網絡經濟中產品和服務必須要有個性，即質量和外觀以及感覺要對人性因素具有吸引力。個性也許很難定義，但是有個性的產品就有市場。一個企業要在網絡經濟競爭中獲勝，必須瞄準個體市場，實現產品、服務和創意的個性化，即遵循PICN原則。

PICN是一個縮略詞，由個人化（personalization）、個體化（individualization）、客戶化（customization）和特定化（narrowcasting）四個詞的英文首字母大寫組成。這里，個人化是指產品恰恰正好符合個人的需要；客戶化是指客戶能根據自己的需要去剪裁某項產品；個體化是指某項產品是專門為某個特定的人的生活方式而設計的；特定化即指客戶是通過單人市場發掘出來的。所有這些，都組成了PICN因素。在網絡經濟中，個人化代替了效率，個體化代替了大規模生產，客戶化代替了客戶支持，特定化代替了大規模銷售。

顯然，PICN原則迫使生產超越了銷售的束縛。網絡經濟中的生產不再是整體地、大批量地生產出普通呆板的產品，或提供僵硬、沒有特色的服務，取而代之的是，它生產的產品或提供的服務事后能夠改進。個人化和個體化使價值乘數達到了最大化。總之，在網絡經濟中，個人化、個體化和個人市場這些新觀念正在深入人心，而提高效率、降低成本和節約資金這些傳統觀念正在悄然逝去。由于產品和服務越來越個性化了，所以心理學、社會學和人類學在網絡經濟中變得越來越重要。

（四）虛擬社區和部落意識

虛擬社區是由有著相同需要的人組成的群體，隨著科技的發展越來越把世界各地的人們與世界各地的產品和服務聯結起來，虛擬社區這個概念將發揮更大的作用。

在網絡經濟中，企業首先得找出富有代表性的個人習慣、個人喜好和個人品味，并據此生產出符合個人需要的產品。然后企業必須找出大量的這種類型的潛在客戶，把他們當成一個獨特的群體，向他們出售產品。但是要想吸引住這個群體，就得迎合他們共同的人生經歷、價值觀念和興趣愛好，也就是說，要創造出一種社區意識。一個成功的營銷策略必須迎合他們心靈深處的那種農業時代的部落意識。網絡經濟中的產品和服務不僅要適合一個單個的人，同時要能引起整個部落的興趣。事實上，虛擬社區已超越了社團的范疇，隨著網絡經濟趨于成熟，每個人都將成為某個虛擬社區的一員。這一觀念實現主流化以后，很多后工業時代的做法將被過去的農業時代的傳統所代替，人們的觀念必須領先一步得到更新。

（五）企業產業化

在網絡經濟中，當市場份額增加到最大值時，該產品就成了市場的主導產品，制造該產品的企業就能創立完整的產業。企業就要最大限度地把自己的產品轉變為產業的標準，否則該企業就會失去壟斷市場的機會。發展一個產業與壯大一個公司有天壤之別，區別在于發展一個產業得到的回報比發展一件產品的回報更為豐厚；換言之，一家公司若是轉變為一個產業，其價值就轉化為一個“金礦”。例如，微軟公司已發展成為一個產業，而蘋果公司只停留在一家公司。微軟公司的產業包括了本公司，外加成千上萬個第三方開發商、合作伙伴及追隨者，是最成功的例子。

綜上所述，網絡經濟條件下，經濟運行和企業內外環境均發生了奇異的變化。企業只有密切注視并適應這種變化，采取不同于傳統經濟的競爭策略，才能在網絡經濟中生存和發展壯大。

[參考文獻]

1、T.G.勒維斯[美]，《非摩擦經濟——網絡時代的經濟模式》，卞正東、王宇等譯，南京，江蘇人民出版社，1999.3；

2、馬廣奇，網絡時代的投資銀行，《資本市場雜志》2000.3；

3、MaGuangqi,TheFinancialTrendsIntheNetworkTimes,SelectedProceeding-TheFirstChinaandU.S.AdvancedWorkshopinElectronicCommerce2001,EditedbyLiQi,LinZhongxietc.,ShaanxiPeople’sPublishingHouse,2002.10。[

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[關鍵詞]行為經濟學理論延伸行為金融

傳統經濟學的理論假設及相關原理與現實的偏離,催生了行為經濟學這一新興分支學科,有力地推動了當代經濟學的發展。行為經濟學對理性人效用最大化和均衡產出等標準經濟理論內容構成了挑戰,近年來行為經濟學在市場競爭行為、勞動經濟和金融等領域獲得廣泛應用,有利于解釋很多復雜的社會現象。

一、行為經濟學發展歷程的回顧及其主要觀點綜述

行為經濟學興起于20世紀90年代,它對傳統經濟學的基礎,即假設人的行為準則是理性的,不動感情的自我利益,提出了挑戰。在這種思維方式下,人類對外在事物的認識是清澈了,但是把人、人的行為、人的精神等非理性方面則舍棄了,并把其簡化為一個個的點或一條條的線。人也成為了“扁平的人”。但是,不少經濟學家的研究發現,這種以完全理性人假定搭起的優美的理論大廈無法通過檢驗科學的方法來檢驗與研究人的內在本性,也無法觀察到現實中人的經濟行為,因此更無法來解釋許多人的經濟行為之謎。這種局面到20世紀90年代才得以轉變。萊布森等美國經濟學家提出了一種名為“行為經濟學”的經濟理論新流派思想,向主流經濟學提出了質疑和挑戰。

行為經濟學是一門試圖將心理學的研究成果融入標準經濟學理論的科學。行為經濟學嘗試對非理進行研究,打破了主流經濟學的界限及視域,在現實人的基礎上發展了主流學派的經濟人概念。行為論者并沒有拋棄主流理論,而是贊同其注重理性的,維護自身利益的行為。但是,他們堅持對這一理論加以修正。他們認為,經濟人也對具有偏見的推理,自我沉溺、自我毀滅的行為和種種其它人類缺陷和長處做出反應。行為經濟學理論還關注公平、互惠和社會地位等許多其他方面,因此,行為經濟學試圖對傳統假定進行修正。丹尼爾•卡尼曼(danielkahneman)、理查德•塞勒(richardthaler)、馬修•拉賓(mattewrabin)及已故著名行為經濟學家阿莫斯•特維爾斯基(amostvesky)是行為經濟學研究領域中富有創見,具有代表性的理論家。概括來講,行為經濟學主要就是:預期效用理論;偏好的一些典型特征;偏離理性的特征分析這三類代表性觀點。

二、行為經濟學的理論延伸范圍及領域

行為經濟學之所以盛行,不是因為其敢于對傳統經濟學提出挑戰,更因為是行為經濟學能夠自圓其說,其一些假設和理論觀點能夠更好地解釋現實,能讓大多數人更容易理解和接受。行為經濟學在現實中的理論主要延伸到以下領域:

1.當今市場競爭行為的心理特征

標準經濟理論描繪的市場供求關系和價格需求規律的適應條件非常有限和嚴格。而向當今全球市場新格局和競爭合作新特點,許多高新技術產品、具有自然壟斷性質的產品、符合民族和地域特色的文化產品,以及電信市場、網絡產品市場、資本市場、房地產市場和文化產業等,引起了消費選擇行為新的變化,頻頻表現出明顯的偏離價格需求規律的現象:降低價格未必能保住市場占有率,屢屢奏效的一些非價格競爭策略和手段越來越受到重視,尤其是在中國市場供應和秩序、收入和社會則富分布、消費觀念和習性、生產力和科技創新水平處于相對落后和低下的情況下,消費選擇行為與標準的理論描述相距就史遠。無論是消費行為、企業經營行為和投資行為等,市場競爭行為選擇中心理因素的影響特征非常明顯。

2.勞動經濟學

宏觀經濟學中有一個非常重要的概念是非自愿失業——為什么一部分人找不到工作(不包括自然失業率和工作變動時的摩擦失業)?原有理論對此給出了一個“公認”的理由,假定工資是在市場出清水平上預先給定的,以此為標準若勞動力過量供應,就會造成失業。但工資為什么要定那么高,而且還是剛性的呢?為什么有人頻頻跳槽,而另一些人則愿意終生廝守一個單位?這些不是能用勞動力市場供求規律簡單解釋的。“有效工資理論”、阿克洛夫(2001)的“交換禮物”等都試圖給出合理的解釋。理論和實踐似乎證明了在工資和努力水平之間有很強的正相關性,并且在長期內是很穩定的。行為經濟學的研究表明,現實中勞動力市場并不是簡單地遵從工資水平提高、勞動力供應增加這一規律。如出租汽車司機并不只是由每人收入的高低來決定工作時間的長短;老師讓一些學生參與科研課題,學生們不會僅根據報酬或津貼的高低做決定;幼兒園制定罰款制度是為了讓父母親及時地接孩子,但結果是適得其反。這些是因為當工資與價格變化的行為中包含道德和情感成分時,標準經濟理論中的價格交換效應就應予以修正。因為勞動者對勞動與休閑的價值判斷是因人、因行業、因時點不同而異的。另外,行為經濟學還研究指出,承擔風險、經營管理等活動也是一種類型的付出和勞動。

3.行為金融學

行為經濟學在金融投資領域的應用研究取得了豐碩成果。在金融學中,有效市場假設的作用是奠基性和舉足輕重的。資產定價的標準均衡模型假定投資者僅僅關心資產風險,并利用公共信息盡可能準確地預測股票收益。這些假設在某些時候確實能做出確切的預測,但當價格變化的自相關性近似為0時,證券市場上卻出現大量異常現象。這些不規則現象促使研究具有有限理性假設的資產投資者的“行為金融”(behavioralfinance)論應運而生(Baker,etal.,2004)。金融學中一個重要的異常現象是“股票收益之謎”:股票的平均回報要比債券收益高得多,為什么高收益對應高風險,并沒有令人信服的實證研究支持這一理論。為了說明其中的緣由,行為經濟學假定投資者具有損失規避的行為偏好,這能更合理解釋風險與收益之間的對應關系。行為經濟學的研究還發現經驗不足的經紀人的反應如何遲滯,而長期操盤手的反應為何又過于敏感。行為經濟學還通過紐約證券交易所股票的年成交率的實例來研究資本市場規模問題,關于個體股票交易行為的數據表明,部分投資者的盲目自信一定程度上會導致股票市場規模的極度膨脹,股票市場上的許多現象都與投資者的心理活動和行為有直接的聯系。

行為金融學的迅速發展,是由于金融理論把“寶”都壓在“有效市場假設”上了:投資者有充足的理性以至能夠觀察和利用歷史資料。有人曾將有效市場假設美譽為:社會科學中認識最完善的一種規律性,然而,股票價格波動太捉摸不定了,以至不能反映內在的真實情況。行為經濟學發現了一種基于人心理活動的過度反應效應,客觀、深入地研究一系列異常現象,有助于用事實更精確地檢驗市場有效性假設。當然,從發展的眼光來看,行為經濟學也迫切希望盡可能地減少心理學的內容,正在努力探討用一種統一的方式來解釋金融市場上的異常現象。

三、行為經濟學在實際中的應用

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近年來,隨著中央提出堅持以人為本、樹立和落實全面協調可持續的科學發展觀和大力發展循環經濟后,人們對發展循環經濟的重要意義的認識程度不斷提升。但是,社會公眾對循環經濟的理解普遍仍局限在對基本概念的簡單了解上,對究竟什么是循環經濟,它與傳統的經濟學的本質性區別存在于哪些方面卻往往知之甚少。而循環經濟的全面發展依賴于全民的參與,因此,當前迫切需要在我國大力開展全民循環經濟教育工作。

一、開展循環經濟教育是時展的需要

應該說,傳統經濟學在人類社會發展史上發揮了重要的作用,我們能有今天的幸福生活,傳統經濟的貢獻是不容忽視的。傳統經濟是以征服自然為特征的,其指導理論是社會財富論,其目標體系為高增長、高消費,最大限度創造社會財富,其價值觀是金錢至上、競爭,其經濟要素是勞力、土地、資本,其資源狀況為掠奪性地開發自然資源。但是,在人類社會得到快速發展,生活水平顯著提高,社會財富迅猛提高,科學技術突飛猛進的同時,威脅人類生存、發展的環境問題也不斷地在全球顯現,自然生態系統的良性循環被打破,人類社會發展所需的各類資源普遍呈現緊缺狀態,傳統經濟學逐步呈現出不適應社會經濟發展的狀態。據世界銀行及國內有關權威機構測算,在上世紀90年代中期,中國2/3的經濟增長是在對生態環境嚴重透支的基礎上實現的。因此在經濟經過多年的快速增長之后,雖然我國經濟總量已躍居世界第7位,13億人口的泱泱大國初步實現了“小康”。

但在資源環境方面,由于我國經濟發展采取的傳統經濟學發展模式選取了一條趕超型的工業化道路,使得資源環境問題日益突現,自然生態惡化、環境污染觸目驚心,且來勢異常兇猛,復雜程度更是各發達工業化國家前所未有,嚴重制約了我國經濟和社會的進一步發展。循環經濟正是在面對這種嚴峻情況下產生的一種更加合理的經濟增長模式。所謂循環經濟就是在人、自然資源和科學技術的大系統內,在資源投入、企業生產、產品消費及其廢棄的全過程中,不斷提高資源利用效率,把傳統的、依賴資源凈消耗線性增加的發展,轉變為依靠生態型資源循環來發展的經濟[1]。循環經濟的特征是自然資源的節約、保護和循環利用,指導理論是系統論和生態學,目標體系是現代全面小康社會;價值觀是經濟、社會與生態效益統一,人與自然和諧;經濟要素是勞力、資源、資本、環境、科學技術;資源狀況是逐步提高的資源循環利用。可見,相對于傳統經濟學,循環經濟更適應于當前社會發展的需要。2003年3月9日,總書記在中央人口資源環境工作座談會上講話時指出:”要加快轉變經濟增長方式,將循環經濟的發展理念貫穿到區域經濟發展、城鄉建設和產品生產中,使資源得到最有效的利用”。現在,循環經濟作為國策已經被賦予了崇高而莊嚴的歷史使命,如何運用好循環經濟理念和開展循環經濟教育已成為綜合國力競爭和爭奪國際發展至高點的一場新競賽。

二、循環經濟的教育培養模式

首先,循環經濟是在知識化社會中發展的經濟,其所倡導的循環使用資源、維系生態系統等均需全社會公眾的理解、支持、配合,因此,原有過分注重某一人才群體的教育模式雖然可以滿足發展農業經濟及發展傳統經濟模式下工業經濟需要,但已難以維系循環經濟的發展。因此,循環經濟需要對全民進行教育,其發展依賴于整個社會群體均受到良好的教育及對循環經濟理念的深刻領會。

其次,由于知識和智力是循環經濟發展的最重要資源,因此,循環經濟的可持續發展必須依賴知識的不斷更新和智力的不斷提高,而知識和智力的來源就是教育。在此情況下,教育的目標轉變為盡可能的將整個社會群體培養成為多方位的高層次人才,教育不再只是階段性的教育,而是終身性的教育。

第三,從知識和智力資源在循環經濟中的投入方式上看,最重要的就是創新活動。因此,只有有能力把自己的知識和智力投入到創新活動之中,才能適應循環經濟發展的需要。

第四,循環經濟對教育的要求包括了通過學習獲取綜合知識形成的素質,但最重要的是能力,是獲取、應用和創新知識的能力,是把自己的知識創造性地運用,把自己素質恰當地表現出來的能力。

綜上所述,循環經濟的教育是全民的、終身的、參與式的能力教育。

三、如何開展循環經濟教育

1、循環經濟教育人才培養的關鍵。循環經濟把傳統工業經濟利用自然資源的理念從無盡開發轉變到循環利用,其本身就是革命性的巨大創新,創新是循環經濟發展的不竭資源,而創新主要源于人的創造性,因此,循環經濟教育培養人才的關鍵是要培養出熟悉循環經濟理念并具有創新意識的新型人才。循環經濟教育的主要目的就是要為培養具有創新能力的人才提供了更為廣闊的空間。

第一,稀缺自然資源激勵更多的人在更大的領域中創新。例如,傳統工業經濟中的機械化農業受土地、水、氣候和作物品種的制約,增產受到極大局限。而循環經濟中可以進行無土栽培、節水澆灌水循環使用,在增產、增收方面開辟了更新的廣闊天地。

第二,在循環經濟中由于信息與知識都可以直接成為產品,而且有了計算機和信息網絡等先進技術手段,人的創新由線性模式變為多元模式,從而大大增強了人的創新機遇和創新能力。

第三,在循環經濟教育的創新系統中實行矩陣管理,縱橫交錯,結點聚合,激勵創新。矩陣是為某項工作目標暫時組合的系統,其中元素的選擇不是按行政級別,也不是按資產多少,而是按對某個目標做創新貢獻的能力。其中各元素可以是大學、研究所、企業、實驗室、課題組,甚至可以是個人。這樣不但改變了行政機構中固定組合,互相限制,有人干、有人看,甚至有人壓抑創新的現象,而且給個人創新提供了工業經濟中不可比擬的機遇,大大促進了人的創新能力的發展。

2、循環經濟教育的重點。

首先,要研究資源循環資本、勞動力、資源(土地)三種生產要素是傳統經濟學的共識,傳統經濟學主要研究資本的循環,即古典經濟學的資本循環和周轉理論、再生產理論組成了西方經濟學的一系列資本循環理論。傳統經濟學也研究勞動力的循環,如現代的八小時工作制、最低工資制,都是使勞動力能在休息后再次投入生產過程,并能繁衍后代提供以后所需要的勞動力。但傳統經濟學理論唯獨不研究資源的循環。事實上,大部分資源是可再生資源,傳統經濟學理論存在缺陷,需要進一步完善。循環經濟思想開辟了新的領域,研究資源的循環,是一種新的經濟學,也是傳統經濟學的創新。#p#分頁標題#e#

其次,要注重綜合效益最大化。在傳統經濟學的發展理念中,只要產出大于投入,收益大于成本,這一經濟循環就是有效的,因此經濟發展往往不惜代價。這些年,在經濟快速發展的同時,我們資源消耗的速度也很驚人。以全國為例,1983年成品鋼材消耗量僅3000萬噸,2003年則達2.5億噸,20年增長了8倍。我國每增加單位GDP的廢水排放量比發達國家高4倍,單位工業產值產生的固體廢棄物比發達國家高10多倍。這種靠大量消耗資源和大量排放廢棄物的增長是不可持續的。循環經濟不同于傳統經濟學中的經濟利益最大化,而是研究的是綜合效益最大化。人類社會的發展不能只考慮經濟,還要考慮生態平衡,自然環境等綜合要素。

第三,要從單程式經濟向循環型經濟的理念轉變。從物質流動的方向看,傳統經濟是一種單向流動的線性經濟,即“資源→產品→消費→污染排放”。所構成的物質單向流動的線形經濟。在這種經濟中,人們以越來越高的強度把地球上的物質和能源開采出來,在生產加工和消費過程中又把污染和廢物大量地排放到環境中去,對資源的利用常常是粗放型的和一次性的,通過把資源持續不斷地變成廢物來實現經濟的數量型增長,導致了許多自然資源的短缺與枯竭,并釀成災難性環境污染后果。循環經濟是以“減量、再用、循環”為社會經濟活動的行為準則,運用生態學規律把經濟活動組織成一個“資源→產品→消費→再生資源”的反饋式流程,所有物質和能源在這個不斷進行的經濟循環中得到合理和持久的利用,以使經濟活動對自然生態環境的影響降低到盡可能小的程度的一種生態經濟和與環境和諧的經濟發展模式。

篇9

關鍵詞：凱恩斯革命　古典經濟學　新古典經濟學　新凱恩斯主義　有效需求

約翰?梅納德?凱恩斯(1883-1946)是英國著名經濟學家，第二次世界大戰期間，凱恩斯任職于英國財政部，并擔任英格蘭銀行的董事，是英國經濟政策的主要制訂者。1944年，他率領英國代表團參加了布雷頓森林會議，接著又出任國際貨幣基金組織和國際復興開發銀行的董事，對戰后經濟的復興做出了重大貢獻。凱恩斯的著作較多，較重要的有：《印度的通貨和財政》(1913年)、《和約的經濟后果》(1919年)、《貨幣改革論》(1923年)、《貨幣論》(1930年)和《勸說集》(1932年)等，但最重要、影響最大的著作，則是1936年出版的《就業、利息和貨幣通論》(以下簡稱《通論》)。

上世紀30年代以前，在西方經濟學界占統治地位的是以馬歇爾等為代表的傳統古典經濟學理論，認為資本主義經濟能夠借助于市場供求力量自動地達到充分就業的均衡狀態。凱恩斯早年曾受馬歇爾和庇古等經濟學家的熏陶，贊同古典經濟學派的觀點，并一直致力于貨幣理論的研究。

第一次世界大戰結束后，英國遭遇了長期的經濟失調和嚴重的失業，凱恩斯認為這是經濟緊縮導致的。因而他極力攻擊恢復俄前的金本位制，認為此舉會導致通貨緊縮及國內外相對價格的失衡，從而使英國的出口品價格太高，不利于競爭，而這正是英國經濟困境的根源所在。因此，他主張政府采取通貨管理政策，通過價格控制(通貨膨脹而非通貨緊縮)來調整經濟，這時，凱恩斯已開始有點脫離傳統經濟學的路線。20年代的失業使他覺得自由經濟并非完全能夠自我調節，自由放任也不足以帶來經濟的復興，面對長期的失業現象，他主張增加公共工程開支，以此來增加就業機會，減少失業。

1929～1933年爆發了資本主義歷史上最嚴重、最持久、最廣泛的經濟危機，經濟蕭條，失業嚴重，傳統的經濟理論已無法解釋大蕭條中出現的各種經濟現象，更不能為擺脫危機提供“有效”對策。正是在這種狀態下，凱恩斯為了尋求擺脫危機的措施，潛心于經濟理論的研究，于1936年發表了《通論》，從根本上動搖了傳統經濟理論，引起了經濟理論上的一場革命。《通論》的出版，標志著凱恩斯完成了從傳統的古典經濟學理論向自己創立的新經濟體系的過渡，標志著凱恩斯學說已發展成為一個獨立的理論體系。

在《通論》中，凱恩斯否定了傳統經濟學的觀點，指出，以往傳統經濟學中所謂的均衡，是建立在供給本身創造需求這一錯誤理論基礎上的充分就業均衡。他說，這只適合于特殊情況，而通常情況下則是小于充分就業的均衡，因而他自稱他的就業理論才是一般理論，即《通論》既可解釋充分就業的情況，也可解釋小于充分就業的情況。

凱恩斯認為，導致這種情況的根源在于有效需求不足，而一國的就業水平是由有效需求決定的。有效需求是指商品總供給價格與總需求價格達到均衡時的總需求，而總供給在短期內不會有大的變動，因而就業水平實際上取決于總需求或有效需求。

凱恩斯還認為，之所以出現有效需求不足，是“消費傾向”“對資本未來收益的預期”以及對貨幣的“靈活偏好”這三個基本心理因素的作用。他指出，總需求是消費需求與投資需求之總和，總需求或有效需求不足是消費需求與投資需求不足的結果。心理上的消費傾向使得消費的增長趕不上收入的增長，因而引起消費需求不足。心理上的靈活偏好及對資本未來收益的預期使預期的利潤率有偏低的趨勢，從而與利息率不相適應，這就導致了投資需求的不足。凱恩斯還認為，心理上對資本未來收益的預期即資本邊際效率的作用在三個基本心理因素中尤為重要，危機的主要原因就在于資本的邊際效率突然崩潰。

凱恩斯認為，資本主義不存在自動達到充分就業均衡的機制，因而主張政府干預經濟，通過政府的政策特別是財政政策來刺激消費和增加投資，以實現充分就業。消費傾向在短期內是相對穩定的，因而要實現充分就業就必須從增加投資需求著手。他指出，投資的變動會使收入和產出的變動產生一種乘數效應，因而他更主張政府投資，以促使國民收入成倍地增長。

《通論》的出版在西方經濟學界和政界引起了巨大反響。一些經濟學家把《通論》的出版稱為經濟理論上的“凱恩斯革命”，并把它與斯密的《國富論》及馬克思的《資本論》并列為經濟學說史三本同樣偉大的著作。此后，凱恩斯理論逐漸取代了傳統經濟學成為西方經濟學的正統理論，資本主義各國政府也紛紛采用凱恩斯的需求管理政策，并將凱恩斯的理論及建議作為制訂政府經濟政策的指導思想。60年代末以前，通過其追隨著的不斷補充和完善，凱恩斯及其追隨者的經濟理論已基本上被西方經濟學界看成是現代宏觀經濟學的同義詞。所以，某些經濟學家將從《通論》出版開始直到60年代中期這一時期稱作“凱恩斯時代”。

然而，自《通論》出版以來，西方經濟學界關于《通論》一書的基本思想及其政策主張的爭論，始終沒有停止過。一方面，在凱恩斯學派內部，以英國羅賓遜為首的凱恩斯派和以美國薩繆爾森為首的凱恩斯派一直在進行論戰；另一方面，新奧地利學派、貨幣學派等不停地從外部抨擊凱恩斯主義，特別是，包括貨幣經濟周期學派(曾被稱為理往預期學派)和實際經濟周期學派在內的新古典宏觀經濟學對凱恩斯主義的理論和政策主張進行了全面的攻擊，嚴重地動搖了凱恩斯主義在西方宏觀經濟學中的統治地位。凱恩斯主義在理論上缺乏微觀基礎，不能同傳統的微觀經濟學保持一致；在實踐上無法解釋經濟停滯和通貨膨脹同時并發的現象，在滯脹面前束手無策，因而陷入了嚴重的危機之中。為了挽救凱恩斯主義，80年代形成的新凱恩斯主義經濟學為凱恩斯主義提供微觀基礎，并重新表述了凱恩斯主義的理論和政策主張。由于新凱恩斯主義的出現，目前西方宏觀經濟學形成了新古典宏觀經濟學和新凱恩斯主義經濟學對峙的格局。

《通論》是一部把貨幣理論過渡到“宏觀經濟學”的革命性著作。它了傳統的自由市場理念，提出健康的經濟與充分就業取決于消費者、投資家和政府的總支出。對于《通論》在經濟學說史上的意義的評價，再也沒有比帕廷金的下面這段話更合適的了。

“在《通論》中，我們又重新找到了真正的凱恩斯。這里正如凱恩斯許多的著作和文章一樣是這樣一個先知的鼓舞人心的聲音，他發現了一個新的真理，并且確信只有這個真理能挽救一個深深陷入各種危機與痛苦之中的世界。這是直接為了勸說全世界的經濟學家依舊的教規和向錯誤的先知們作斗爭而發出的一種清晰而又雄辯的聲音，因為后者們剛愎自用地堅持早已被凱恩斯否定了的古典神話中的種種錯誤的教誨。這就是凱恩斯的著作和文章不但因其重大的科學成就，而且也因為其成為每個經濟學家所繼承的一部分文獻遺產而聞名于世的情況。還有誰不知道‘在長期，我們都死了’(《貨幣改革論》第56頁)這句話?”

凱恩斯經濟學說的創立，被西方經濟學界稱為“凱恩斯革命”。既然稱之為“革命”，就意味著對傳統的變革否定，這些變革和否定就構成了“革命”的基本內容。從這一點上講，“凱恩斯革命”是對西方經濟學的傳統教義的重大突破。

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關鍵詞：網絡經濟；網絡經濟模式；電子商務；微信營銷

網絡經濟與以往的傳統經濟形態有所不同。在網絡經濟時代，服務行業形式多樣，效率提升，第三產業迅速發展，信息產業空前繁榮，在此基礎上，經濟全球化的趨勢，得到了進一步加強，國際間的商務互動更加活躍，聯系更加緊密，方法更加多變。在世界經濟全球化的大背景下，整個經濟運行的機制、方式和規則等也必將發生深刻的變化。

一、網絡經濟引起時代的變革

網絡經濟是指由于網絡信息技術的發展及其在在經濟領域中的廣泛應用，導致信息取代資本在經濟中的主導地位并成為最重要的戰略資源而形成的一種新的經濟模式。網絡經濟的發展，引發了從理論到實踐各個方面的變革。

（1）網絡經濟改變了傳統經濟學理論。西方交易費用理論認為，任何一種交易形式都存在成本，存在相應的投入和花費，存在著一定的利益沖突和不和諧因素，也就是說傳統經濟活動是一種摩擦經濟。只有通過合理的產權界定和有效的制度安排，才能降低交易費用，減少摩擦，提高經濟效益。傳統經濟的這種摩擦，在網絡經濟中并不普遍存在。由于產品宣傳、產品銷售和售后服務等各個方面的費用都要比在傳統經濟模式下低得多，有一些網絡經濟形式在使用資源時成本接近于零，可以在一定條件下無限地提供虛擬產品、服務及創意，從而使經濟狀況得到了較大的改善。在某種意義上，這種新型的經濟模式就如同一個虛擬的世界，在這個世界中產品成本低廉、交易直接、服務便捷，因此更加容易贏得用戶。可以說，網絡經濟在經濟型態理論方面不同于傳統經濟，是一種低摩擦，低成本的貿易形勢。

（2）網絡經濟改變了企業經營過程。企業的生產經營過程在網絡經濟的迅速發展的今天產生了重大的變化，企業的各種經濟活動已逐漸趨向于按照網絡經濟的特征進行重組，這種重組形成了一些新企業經營模式。網絡經濟的重要特點之一是經營相對直接，即從工業時代的迂回經濟向數字化的直接經濟過渡，網絡已從過去的單純的通訊手段變為一種交易手段。傳統式的商場間接銷售方式變為了直接的網絡營銷，消費者可以通過網絡選擇自己需求的商品，需求的服務，生產者和經營者可以通過網絡直接提供商品和服務，減少了人力資源的浪費，避免了店面使用，水電等附加費用，過多的宣傳費用等諸多方面的花銷。同時企業與企業間也可以通過網絡進行貿易磋商，改善了在時間和空間上的諸多不便利條件。

二、中國企業適應網絡經濟發展的策略

21世紀經濟全球化、科技飛速發展、知識經濟在企業經營中占有越來越重要的地位，以上這些更要求中國企業要緊隨經濟發展的趨勢，合理改革，大膽創新，更多的參與到網絡經濟中來，讓網絡經濟的優勢成為企業發展的推動力。對中國企業而言，必須從戰略的高度提高認識，發展網絡經濟已不單純是一個電子信息技術的運用或是商務模式的選擇問題，而是適應和順應國際潮流，在融入全球經濟發展中不斷增強競爭力的戰略性選擇。企業要充分發揮網絡經濟優勢進行企業經營模式的變革：

（1）利用移動信息網絡進行產品推廣。移動網絡指基于瀏覽器的Web服務，如萬維網 、 WAP，它使用移動設備，如手機，掌上電腦或其它便攜式工具連接到公共網絡，不需進行固定的連接。目前，由于智能手機的廣泛應用，移動網絡已經成為大眾能夠接觸到的最為普遍的網絡形式，它有宣傳范圍廣，使用方便等特點。手機作為移動網絡的載體，作為新的媒體，打破了地域、時間和電腦終端設備的限制，實現了受眾與信息同步和互動參與，因而被稱為“第五媒體”，并對傳統媒體產生著巨大的影響。手機媒體正形成和完善自身的媒體傳播形態，是具有巨大潛力的未來媒體。如當前有一些企業利用手機微信平臺進行網絡營銷，企業可通過微信平臺建立一對多的公眾賬號，企業就相當于擁有了一個能夠直接傳播信息到消費者身上，且不受外界干擾、成本較為低廉的媒體平臺。由此，企業與消費者之間的溝通將更加便捷，不存在障礙，對于客戶關系維護和及時獲知客戶反饋信息的作用不言而喻。當今營銷重在服務，微信能夠讓企業與消費者之間建立信任基礎，促發重復性消費和對品牌的高度忠誠。對企業經營渠道的發展具有重要的推動作用。

（2）抓住機遇，深化開展企業網絡化經營改革。面對網絡經濟，中國企業既要主動地抓住機遇融入到時代當中，又要合理進行改革和創新地防范網絡中存在的風險。企業可以通過當前迅速發展的信息產業和網絡技術進行經營戰略的合理化改革。以電子商務為突破口，促進自身結構優化升級，適時推動企業管理體制改革和經營模式創新。企業可以引進先進的技術，組建企業內部網和發展互聯網事業，用最新的、最適宜的電子信息技術改造業務流程和經營組織方式。可以選擇從最重要的局部流程或部門做起，然后逐步進行全面的推廣和應用，通過企業經營網絡化的改革全面提升企業自身業務流程的運作水平和管理水平。