導(dǎo)語：如何才能寫好一篇會計核算一般工作流程，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

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【關(guān)鍵詞】央行會計核算 事后監(jiān)督 中國人民銀行

自2004年《中國人民銀行事后監(jiān)督中心工作規(guī)程》下發(fā)以來，事后監(jiān)督中心對于監(jiān)督基層人民銀行的日常會計核算工作起到了不可忽視的作用，但經(jīng)過幾年的實踐工作我們發(fā)現(xiàn)，事后監(jiān)督中心的監(jiān)督職能還有待提升，以會計營業(yè)核算為主的日常會計核算工作的差錯數(shù)量有待減少，這將成為日后事后監(jiān)督工作改善的重心。

一、事后監(jiān)督中心工作流程梳理

根據(jù)中國人民銀行辦公廳下發(fā)的《事后監(jiān)督中心工作規(guī)程》和《關(guān)于改進(jìn)和加強(qiáng)事后監(jiān)督工作的意見》規(guī)定，事后監(jiān)督主要針對會計（營業(yè)）、國庫、貨幣金銀等部門的日常會計核算業(yè)務(wù)進(jìn)行復(fù)審和檢驗，以確保會計核算質(zhì)量，防范會計核算風(fēng)險及資金風(fēng)險等。隨著網(wǎng)絡(luò)及現(xiàn)代化技術(shù)的不斷發(fā)展，人民銀行會計核算業(yè)務(wù)逐步由手工記賬過渡到網(wǎng)絡(luò)化集中核算，資金流動速度的加快和會計核算體系的變化對人民銀行資金風(fēng)險防控工作提出了挑戰(zhàn)。事后監(jiān)督作為央行內(nèi)控體系的重要環(huán)節(jié)，起著防范資金風(fēng)險、監(jiān)督風(fēng)險管理的屏障作用。

據(jù)統(tǒng)計，會計核算業(yè)務(wù)出現(xiàn)的差錯數(shù)量遠(yuǎn)高于國庫核算業(yè)務(wù)和貨幣金銀業(yè)務(wù)，因此事后監(jiān)督工作的重心應(yīng)放在防范會計核算業(yè)務(wù)的風(fēng)險上。事后監(jiān)督水平的高低直接影響資金的安全程度，不僅發(fā)揮對會計核算業(yè)務(wù)的事后監(jiān)督、糾錯功能，也應(yīng)形成及時的信息反饋機(jī)制，通過風(fēng)險監(jiān)督工作梳理潛在風(fēng)險點，對違規(guī)行為實時監(jiān)控，形成風(fēng)險預(yù)警機(jī)制。梳理前臺業(yè)務(wù)流程，結(jié)合網(wǎng)絡(luò)時代的工作流程首先修復(fù)由落后的制度導(dǎo)致的風(fēng)險點，建立符合現(xiàn)代化基層人民銀行會計核算業(yè)務(wù)的規(guī)章制度，然后根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)流程確定操作風(fēng)險，并對風(fēng)險性質(zhì)分類、評級，以確定重大風(fēng)險和重要風(fēng)險點。

二、會計核算風(fēng)險現(xiàn)狀分析

就目前基層人民銀行會計核算工作中的差錯而言，基礎(chǔ)性差錯占所屬業(yè)務(wù)差錯中的絕對比重，其中印章錯漏、日期、金額等錯誤比比皆是，支行網(wǎng)點出錯比率遠(yuǎn)高于中支會計核算部門。有些會計人員因集中核算及現(xiàn)代化大額支付系統(tǒng)的出現(xiàn)而產(chǎn)生了“操作減少，風(fēng)險自然減少”的誤解，并降低了風(fēng)險意識；網(wǎng)絡(luò)化集中核算模式也將風(fēng)險特點改變成如今的線狀、隱性分布，加之網(wǎng)絡(luò)傳輸本身存在的潛在系統(tǒng)風(fēng)險，使得資金風(fēng)險變化快，更加難以控制。

前臺相關(guān)規(guī)章制度的不健全、會計人員素質(zhì)良莠不齊、人力資源分配不合理等無疑是會計核算差錯居高不下的一部分原因，但該問題有待從事后監(jiān)督角度深入探討。根據(jù)總行的解釋，事后監(jiān)督中心應(yīng)定位于對會計核算過程的延續(xù)，是會計核算業(yè)務(wù)的后臺，會計核算業(yè)務(wù)應(yīng)止于事后監(jiān)督工作。事實上事后監(jiān)督與前臺操作相互分離，監(jiān)督部門無法直接參與到會計核算過程中，不能保證對會計核算過程進(jìn)行實時和全面的監(jiān)控。監(jiān)督信息無法實現(xiàn)共享，對會計核算業(yè)務(wù)無法進(jìn)行現(xiàn)場核查，分析結(jié)果不能及時反饋。從監(jiān)督手段來看，大部分監(jiān)督中心采用常規(guī)監(jiān)督方法，且突擊檢查較少，以致多數(shù)風(fēng)險及錯誤發(fā)生的根源無法被查明。事后監(jiān)督中心不實行垂直管理，而上級行相關(guān)業(yè)務(wù)部門又疏于對基層央行事后監(jiān)督中心的業(yè)務(wù)培訓(xùn)、工作交流等，因此事后監(jiān)督中心對內(nèi)部控制、風(fēng)險評估、監(jiān)督方法和操作技巧等知識的掌握少之又少，這使得前臺工作人員對事后監(jiān)督工作提出質(zhì)疑，大大削弱了其工作的權(quán)威性和震懾性。

三、事后監(jiān)督工作改進(jìn)意見

通過上文分析我們得知，只有盡快建立完善的風(fēng)險導(dǎo)向的會計控制機(jī)制才是實現(xiàn)“零風(fēng)險、零差錯”的根本途徑。事后監(jiān)督中心作為央行會計核算監(jiān)督的重要部門，其定位應(yīng)從真實性、合規(guī)性監(jiān)督轉(zhuǎn)向風(fēng)險性監(jiān)督，更加重視前瞻性重點檢查，提升自身預(yù)警能力，協(xié)助央行內(nèi)部控制目標(biāo)的實現(xiàn)。

（一）提高事后監(jiān)督中心預(yù)警職能

事后監(jiān)督中心應(yīng)通過整理、分析監(jiān)督檢查工作經(jīng)驗，梳理工作流程，重點監(jiān)督易發(fā)生風(fēng)險的業(yè)務(wù)和崗位，并對風(fēng)險進(jìn)行定性定量分析，制定不同防范風(fēng)險的策略。完善監(jiān)督實施細(xì)則和操作指引，將基層央行工作中的經(jīng)驗及問題及時反饋給總行，盡早出臺適合基層單位落地的《事后監(jiān)督中心工作規(guī)程》實施細(xì)則。將事后監(jiān)督工作納入到會計核算環(huán)節(jié)，授予事后監(jiān)督中心現(xiàn)場跟蹤檢查職權(quán)，以便于事后監(jiān)督中心發(fā)揮更全面、有效、實時的監(jiān)督控制職能，提前風(fēng)險控制環(huán)節(jié)，發(fā)揮事后監(jiān)督工作的權(quán)威性和震懾力。

（二）差別對待不同類別風(fēng)險

事后監(jiān)督中心應(yīng)通過對已發(fā)生的業(yè)務(wù)風(fēng)險和分析工作流程得出的潛在風(fēng)險點，按照定性定量分析及風(fēng)險發(fā)生后對資金安全、單位等產(chǎn)生的影響將風(fēng)險分為一般性風(fēng)險、重要性風(fēng)險及重大性風(fēng)險三種，并制定相應(yīng)的責(zé)任劃分及處罰機(jī)制。事后監(jiān)督中心應(yīng)及時將風(fēng)險發(fā)生及防范情況與前臺溝通，將風(fēng)險分成制度性風(fēng)險及執(zhí)行性風(fēng)險，便于為防范不同類型的風(fēng)險提供相應(yīng)對策。

（三）完善監(jiān)督信息共享機(jī)制

基層央行應(yīng)建立由會計主管部門牽頭組織的會計監(jiān)督信息共享協(xié)作機(jī)制，及時溝通監(jiān)督成果，避免重復(fù)監(jiān)督，提高工作效率，并根據(jù)本行的實際業(yè)務(wù)及風(fēng)險狀況結(jié)合上級行的案件通報等信息不斷豐富和完善預(yù)警機(jī)制，有效實現(xiàn)對重要業(yè)務(wù)、重要環(huán)節(jié)的監(jiān)督。進(jìn)一步做好事后監(jiān)督中心與前臺的溝通協(xié)調(diào)工作，定期對新業(yè)務(wù)、操作過程中出現(xiàn)的風(fēng)險進(jìn)行共同探討，并制定出防范措施。

參考文獻(xiàn)

[1]《中國人民銀行關(guān)于改進(jìn)和加強(qiáng)事后監(jiān)督工作的意見》，（銀發(fā)[2005]291號）.

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關(guān)鍵詞：建筑；會計核算；對策

一、引言

會計核算是以貨幣為度量，是對會計主體已經(jīng)發(fā)生的經(jīng)濟(jì)活動進(jìn)行事后核算，反映了會計主體的資金運動，具體內(nèi)容包括賬簿登記、財產(chǎn)清查、報表編制等。毋庸置疑，建筑施工企業(yè)和其他企業(yè)相比有其自身的特殊性，建筑施工企業(yè)的會計核算主要是對建筑工程項目施工的全過程進(jìn)行記錄，其內(nèi)容主要包括整體成本核算、預(yù)算，其項目工程周期長而且形式較為多樣，難以做到規(guī)范化管理，企業(yè)必須結(jié)合自身的特點做好會計核算，以便為企業(yè)后續(xù)發(fā)展和經(jīng)營提供可靠的數(shù)據(jù)依據(jù)。

二、施工企業(yè)會計核算中存在的問題

第一，成本核算工作不規(guī)范，基礎(chǔ)薄弱。成本核算作為建筑施工企業(yè)會計核算中最關(guān)鍵的一環(huán)，其重要性不言而喻，但觀察和研究表明，多數(shù)企業(yè)的成本核算工作基礎(chǔ)不扎實，工作多流于表面，不能很好的與企業(yè)實際情況完美結(jié)合，盡管《會計基礎(chǔ)工作規(guī)范》對建筑企業(yè)會計賬簿的核算、啟用和登記有較為明確的規(guī)定，但在工作實踐中，會計賬簿的管理仍漏洞百出，賬目設(shè)置隨意，資產(chǎn)記錄不詳?shù)葐栴}屢見不鮮，這就會導(dǎo)致當(dāng)企業(yè)有兩個項目的內(nèi)容同時轉(zhuǎn)入到結(jié)余項目中，余額不能發(fā)揮其應(yīng)有的功效，無法準(zhǔn)確反映企業(yè)會計核算實際工作。眾所周知，票據(jù)和賬目在會計核算中發(fā)揮著重要的作用，也是會計核算工作的前提和基礎(chǔ)。但從當(dāng)前實際情況來看，建筑施工企業(yè)在會計管理過程中，對于票據(jù)的制作過于隨意，賬目管理較為混亂，不能嚴(yán)格遵循財務(wù)管理方面的相關(guān)規(guī)定來執(zhí)行。第二，會計信息傳遞滯后。眾所周知，會計信息有兩個特點，一是準(zhǔn)確性，一是及時性。這兩個特點也是確保會計核算工作可靠的前提和基礎(chǔ)。對于建筑施工企業(yè)而言，其經(jīng)濟(jì)活動較為復(fù)雜，對于收集、分析和總結(jié)會計數(shù)據(jù)而言具有較大的難度。由于施工項目或工地較為分散，容易造成信息傳遞的延遲，從而導(dǎo)致會計信息的滯后性。另外，多數(shù)建筑項目都在外地，具有遠(yuǎn)程和流動多變的特點，這也會給會計信息的傳遞帶來不確定性，導(dǎo)致合同、協(xié)議、決算無法及時的傳遞到財務(wù)上，也影響了財務(wù)人員的核算工作，無法及時掌握會計信息，把握收付款情況，也容易造成款項付出超支、壞賬、漏稅等方面問題。另外，對于還沒有完全實施會計核算信息化的中小建筑施工企業(yè)而言，會計信息記錄和傳遞相對滯后性更是無法避免。第三，會計核算方法不規(guī)范，內(nèi)部控制制度不完善。毋庸置疑，建筑施工企業(yè)必須按照實際的成本支出進(jìn)行成本核算，但在實踐中由于各種各樣的原因會導(dǎo)致成本核算脫離實際。例如施工企業(yè)在周轉(zhuǎn)材料會計核算的處理上，主觀選擇性就較強(qiáng)，對于可以采用分次攤銷和分期攤銷的材料，施工企業(yè)通常會選取對自己有利的攤銷方式，會計核算不夠規(guī)范。建筑施工項目一般都較為復(fù)雜，為了增加靈活性及降低成本，建筑施工企業(yè)往往會采取大量授權(quán)的模式，即項目經(jīng)理制度。由于建筑施工企業(yè)的特殊性，往往會造成監(jiān)管不力的現(xiàn)象。大多數(shù)建筑施工企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)相對于財務(wù)成本核算控制更關(guān)心的是企業(yè)現(xiàn)金流量，對內(nèi)部控制的關(guān)注不夠，在實際工作中會計核算流于形式，往往是圍著項目轉(zhuǎn)，更有甚者為了自己的利益采用虛列費用，隱瞞收入等方式，置國家法律于不顧。當(dāng)前，建筑施工企業(yè)會計內(nèi)部控制缺位現(xiàn)象非常普遍，主要原因仍是管理者對會計內(nèi)部控制的不了解和不重視。工作實踐中，會計內(nèi)部控制也僅停留在表面，監(jiān)管不嚴(yán)格，在收入和費用等的收支上、賬務(wù)的記錄與核對上非常混亂，企業(yè)會計核算形同虛設(shè)。

三、做好施工企業(yè)會計核算的措施

第一，強(qiáng)化會計監(jiān)督機(jī)制。會計原始記錄不細(xì)致，使得成本核算難以開展，建筑施工企業(yè)會計核算過程中最常見的不足之處就是原始記錄的不夠細(xì)致深入。施工企業(yè)和其他行業(yè)相比，會計信息更為復(fù)雜且受外部環(huán)境影響較大。所以要貫徹實行分級核算，實現(xiàn)公司到分公司再到項目的三級核算制度，同時對工程成本和工程價款進(jìn)行分段核算，按照工程項目進(jìn)行成本核算。另外，提倡引進(jìn)ERP等技術(shù)，對工程材料、財務(wù)數(shù)據(jù)等進(jìn)行全面監(jiān)控，落實會計電算化等方法來優(yōu)化企業(yè)內(nèi)部控制，保證財務(wù)信息的準(zhǔn)確及時。第二，建立完善的會計核算體系建立健全企業(yè)會計核算體系，是有效提升建筑施工企業(yè)會計核算工作質(zhì)量的前提和基礎(chǔ)，現(xiàn)代建筑施工企業(yè)必須結(jié)合其行業(yè)特征建立適應(yīng)自身發(fā)展的會計核算體系，形成有效的會計。管理制度，完善工作流程，明確會計核算工作人員的職責(zé)范圍，確保工作流程切實按照既定程序來開展，大力提升工作效率，促使核算型的會計工作向管理型的會計工作轉(zhuǎn)變。施工企業(yè)還必須夯實會計核算工作的每一個節(jié)點和環(huán)節(jié)，使得管理模式趨向制度化和程序化，并充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，不斷促進(jìn)會計信息資源的共享。第三，提升內(nèi)部控制的執(zhí)行力。對于會計核算工作而言，內(nèi)部控制的作用極為重要，只有提高企業(yè)會計核算工作質(zhì)量，才能促進(jìn)企業(yè)長遠(yuǎn)發(fā)展。尤其是建筑施工企業(yè)復(fù)雜的行業(yè)特性要求其必須建立完善的內(nèi)部控制制度，從而不斷提升內(nèi)部控制的執(zhí)行力。企業(yè)管理者必須意識到企業(yè)內(nèi)部控制的重要性，強(qiáng)化內(nèi)部控制意識，提高會計信息質(zhì)量。建立完善的內(nèi)部控制制度，首先要建立健全成本核算制度、財務(wù)收支審批制度和稽查制度，來規(guī)范會計核算工作和會計行為，強(qiáng)化對財務(wù)風(fēng)險的管控，確保施工企業(yè)通過會計核算獲取準(zhǔn)確可靠的信息數(shù)據(jù)，從根本上杜絕舞弊行為，確保企業(yè)的資產(chǎn)安全。第四，推進(jìn)信息化水平，提升信息傳遞效率。企業(yè)會計核算不及時，信息傳遞效率低是當(dāng)前建筑施工企業(yè)普遍共存的問題，施工企業(yè)必須大力推行現(xiàn)代企業(yè)信息化工作，構(gòu)建綜合信息管理平臺，提升企業(yè)信息的傳遞速度，實現(xiàn)企業(yè)信息共享，同時不斷提升財務(wù)管理系統(tǒng)、業(yè)務(wù)管理系統(tǒng)等對會計信息的綜合利用效率。此外，會計信息化管理工作的實施離不開系統(tǒng)操作人員培訓(xùn)和監(jiān)管，這就要求會計人員要將真實、準(zhǔn)確的會計信息輸入核算系統(tǒng)，還需要系統(tǒng)管理人員及時做好系統(tǒng)維護(hù)，同時要加強(qiáng)對會計核算人員及信息系統(tǒng)管理人員的監(jiān)管，為企業(yè)全面實現(xiàn)信息化管理奠定良好的基礎(chǔ)。

參考文獻(xiàn)：

[1]梁建完.會計核算在建筑施工企業(yè)中的常見問題分析[J].財經(jīng)界（學(xué)術(shù)版），2015，（1）

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一、會計信息化及其對會計工作的影響

2000年在深圳舉行的“首屆會計信息化理論專家座談會”上,理論界首次提出了“從會計電算化到會計信息化”的發(fā)展方向。“會計信息化”是采用現(xiàn)代信息技術(shù),對傳統(tǒng)會計模型進(jìn)行重構(gòu),并在重構(gòu)的現(xiàn)代會計基礎(chǔ)上建立技術(shù)與會計高度融合的現(xiàn)代信息系統(tǒng)。從本質(zhì)上看,“會計信息化”和“會計電算化”在系統(tǒng)地位、目標(biāo)、功能范圍、層次、技術(shù)手段、信息輸入輸出、理論基礎(chǔ)等方面存在著很大區(qū)別。從“會計電算化”到“會計信息化”并不是在口號或名詞上的推敲,關(guān)鍵是一種觀念的倡導(dǎo),真正體現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下會計工作的重心由會計核算向會計管理轉(zhuǎn)變。會計信息化帶來的影響是多方面的,其中會計信息化對會計工作及會計人員帶來的影響主要有:

(一)促使會計從傳統(tǒng)的核算職能向管理職能轉(zhuǎn)變

會計信息化導(dǎo)致會計管理思想從事后核算型向管理型轉(zhuǎn)變,影響會計信息系統(tǒng)的構(gòu)建,從而使會計軟件從核算型向管理決策型發(fā)展。在信息化條件下,由于信息處理手段的現(xiàn)代化,信息的處理和傳遞更加方便和簡潔,傳統(tǒng)的手工會計工作,如填制記賬憑證、登記賬簿、編制報表等工作可以由會計軟件全部或部分完成。信息化使會計人員從繁雜、單調(diào)的事務(wù)中解脫出來,有更多的精力發(fā)揮會計的決策、管理、控制職能。

(二)對會計人員的知識結(jié)構(gòu)有了新的要求

會計信息化要求會計人員的知識結(jié)構(gòu)要有更大的深度和廣度。信息化條件下會計人員需要掌握更豐富的專業(yè)知識、信息技術(shù)知識和相關(guān)知識。專業(yè)知識是會計人員應(yīng)具備的最起碼的從業(yè)知識,不管是在手工還是在電算化會計環(huán)境下,扎實的會計專業(yè)知識是一名合格的會計人員必須具備的基本素質(zhì)。會計專業(yè)知識主要包括會計基礎(chǔ)、財務(wù)會計、財務(wù)成本管理以及行業(yè)財務(wù)制度和會計電算化等。在信息化條件下,會計電算化作為一門會計學(xué)與計算機(jī)信息技術(shù)相結(jié)合的學(xué)科,顯得尤為重要。信息技術(shù)知識的應(yīng)用深入到會計工作,會計人員的業(yè)務(wù)處理由手工記賬轉(zhuǎn)變?yōu)橛嬎銠C(jī)記賬,傳統(tǒng)的會計業(yè)務(wù)處理轉(zhuǎn)變?yōu)橐詴嫈?shù)據(jù)分析為主,會計人員的主要精力由制造會計信息變?yōu)閷τ嬎銠C(jī)產(chǎn)生的會計信息進(jìn)一步加工、分析、處理,因此會計人員必須能熟練地運用計算機(jī)信息技術(shù)處理會計工作。此外,會計人員還必須具備財政、稅收、金融等相關(guān)知識。

(三)對會計工作崗位分工的影響

傳統(tǒng)的會計工作崗位結(jié)合內(nèi)部控制的要求按會計工作的不同內(nèi)容進(jìn)行劃分,相應(yīng)地配備會計人員開展數(shù)據(jù)處理工作。實施會計信息化后,原先由會計人員分工完成的許多內(nèi)容都由計算機(jī)集中自動地完成,同時也會產(chǎn)生一些新的工作內(nèi)容和崗位,因此組織分工和人員配備必然會發(fā)生較大變化。尤其是當(dāng)企業(yè)會計信息化發(fā)展到一定程度和規(guī)模時,企業(yè)內(nèi)部傳統(tǒng)的部門界線、數(shù)據(jù)處理職能分隔將越來越模糊。屆時,企業(yè)會計組織內(nèi)部的崗位職責(zé)都需要重新定義和組合。

二、電算會計工作流程及主要崗位

實施會計信息化后,會計數(shù)據(jù)的來源與和方式、會計管理的操作形式、工作流程與手工會計相比有較大的變化,必須對原有的手工會計工作流程進(jìn)行調(diào)整與優(yōu)化,并建立起與之相適應(yīng)的電算會計崗位工作制度。信息化下的電算會計工作流程如圖1所示。

實施信息化后的會計工作流程發(fā)生了變化,原有的手工會計崗位分工已不能完全適應(yīng)電算化工作的要求。根據(jù)電算會計工作的流程和特點,企業(yè)的會計崗位分工應(yīng)由傳統(tǒng)的以賬務(wù)報表崗位為中心轉(zhuǎn)變?yōu)橐韵到y(tǒng)管理員崗位為核心的崗位架構(gòu)。具體地說,電算會計工作崗位主要包括:系統(tǒng)管理員、系統(tǒng)操作員、數(shù)據(jù)審核員、數(shù)據(jù)分析員。

系統(tǒng)管理員崗位的工作任務(wù)主要包括:在會計電算化軟件的開發(fā)階段,負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)軟件開發(fā)者與使用者之間的關(guān)系,根據(jù)軟件評審要求,做好相應(yīng)的準(zhǔn)備工作。在會計電算化軟件的運行階段,負(fù)責(zé)日常的維護(hù)和管理,幫助系統(tǒng)操作員熟練掌握操作技能。檢查督促系統(tǒng)操作員對數(shù)據(jù)的備份情況。檢查各操作員操作日志記載情況。

系統(tǒng)操作員崗位的工作任務(wù)主要包括:將審核過的原始憑證或記賬憑證及時、準(zhǔn)確地錄入計算機(jī),同時通過計算機(jī)輸入界面對輸入的數(shù)據(jù)進(jìn)行初步核對。根據(jù)數(shù)據(jù)審核員核實過的會計數(shù)據(jù)進(jìn)行憑證過賬。進(jìn)行銀行對賬工作及編制銀行存款余額調(diào)節(jié)表。完成賬務(wù)處理系統(tǒng)的期末處理及結(jié)賬工作,編制會計報表,及時輸出打印會計憑證和有關(guān)會計數(shù)據(jù)。采取有力的措施保證數(shù)據(jù)安全,每天進(jìn)行數(shù)據(jù)的備份并妥善保管備份數(shù)據(jù)。由于系統(tǒng)操作員的工作內(nèi)容較多,企業(yè)可根據(jù)實際情況設(shè)置多個操作員崗位并進(jìn)行權(quán)限設(shè)置和分工。

數(shù)據(jù)審核員崗位的工作任務(wù)主要包括:根據(jù)財經(jīng)法規(guī)和會計制度的要求,審核反映本單位經(jīng)濟(jì)活動的各種原始憑證,及時將審核過的原始憑證交系統(tǒng)操作員輸入計算機(jī)。根據(jù)財經(jīng)法規(guī)和會計制度的要求,審核輸入后、登賬前的會計數(shù)據(jù)和輸出的會計憑證、各種賬表。

數(shù)據(jù)分析員崗位的工作任務(wù)主要包括:負(fù)責(zé)對計算機(jī)內(nèi)的會計數(shù)據(jù)進(jìn)行分析;制定適合本單位實際情況的會計數(shù)據(jù)分析方法、分析模型和分析時間,為企業(yè)經(jīng)營管理及時提供信息。根據(jù)單位管理者的需要對企業(yè)的各種報表、賬簿進(jìn)行分析,為管理者提供必要的信息,以滿足單位經(jīng)營管理的需要。企業(yè)的重大項目實施前,應(yīng)通過歷史會計數(shù)據(jù)的分析,為決策提供詳實、準(zhǔn)確、有理有據(jù)的事前預(yù)測分析報告;企業(yè)的重大項目實施過程中,應(yīng)通過對有關(guān)會計數(shù)據(jù)的分析,提供項目實施情況(如進(jìn)度、成本、費用等)分析報告;企業(yè)的重大項目實施后,應(yīng)通過對會計數(shù)據(jù)的分析,提供項目總結(jié)的分析報告。

值得一提的是,電算會計崗位和手工環(huán)境下的基本會計崗位并不是完全分離獨立的,除了某些不相容職務(wù)必須分離(如出納和數(shù)據(jù)審核員),由不同的人擔(dān)任外,電算會計崗位和基本會計崗位可在保證會計數(shù)據(jù)安全前提下交叉設(shè)置。

三、電算會計崗位所需的職業(yè)能力

綜上所述,根據(jù)會計信息化對會計工作的影響、電算會計工作流程及其主要工作崗位,我們可以構(gòu)建出電算會計崗位的職業(yè)能力框架(見表1)。

四、培養(yǎng)電算會計崗位職業(yè)能力的措施

(一)明確會計信息化下的人才培養(yǎng)目標(biāo)

由于不同地區(qū)的會計信息化程度不同,因此各地區(qū)的高校應(yīng)根據(jù)所在省市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展特點及信息化水平,選擇恰當(dāng)?shù)呐囵B(yǎng)目標(biāo)。以廣東省的地方高校為例,由于廣東省的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平高,有80%以上的企事業(yè)單位已經(jīng)實現(xiàn)或部分實現(xiàn)會計信息化。因此可以把培養(yǎng)目標(biāo)定位為:培養(yǎng)一批能熟練應(yīng)用信息技術(shù),具有扎實的會計專業(yè)知識和廣博的相關(guān)知識,具備相當(dāng)?shù)臅嬡浖嵅倌芰拖到y(tǒng)實施能力的學(xué)生。

(二)根據(jù)會計信息化的要求改革專業(yè)核心課程設(shè)置,創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容

傳統(tǒng)的會計專業(yè)課程設(shè)置是以理論教學(xué)體系為出發(fā)點的,追求的是以“學(xué)科完整”為目標(biāo)的課程體系。為培養(yǎng)能適應(yīng)會計信息化要求的復(fù)合型人才,應(yīng)改革原有的課程設(shè)置體系,根據(jù)電算會計的工作流程,以電算會計崗位職業(yè)能力培養(yǎng)為重點,構(gòu)建以“工作過程完整”為目標(biāo)的課程體系。為使會計專業(yè)學(xué)生既具備較強(qiáng)的專業(yè)能力,又具備一定的學(xué)習(xí)能力和解決問題的能力,筆者認(rèn)為,會計專業(yè)課程體系應(yīng)由職業(yè)素質(zhì)課程、專業(yè)核心課程和綜合實踐課程3部分組成。整個課程體系要以專業(yè)核心課為中心,而專業(yè)核心課應(yīng)該是基于電算會計工作流程和崗位職業(yè)能力開發(fā)出來的。表2是根據(jù)電算會計崗位職業(yè)能力框架開發(fā)出的專業(yè)核心課程體系。

以上開設(shè)的專業(yè)核心課程在教學(xué)內(nèi)容方面,也要在傳統(tǒng)的會計理論課程教學(xué)基礎(chǔ)上,根據(jù)會計信息化的需要創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容。例如計算機(jī)基礎(chǔ)課可根據(jù)會計專業(yè)學(xué)生的特點“量身定制”,除了講授一般的計算機(jī)操作、文字錄入、辦公軟件的操作知識外,還應(yīng)講授目前市面上的主流會計軟件的安裝與維護(hù)、數(shù)據(jù)庫應(yīng)用技術(shù)、病毒防護(hù)知識,這將有利于提高學(xué)生作為系統(tǒng)管理員崗位的職業(yè)能力。再如成本會計實務(wù)可以在傳統(tǒng)的成本會計理論課程的基礎(chǔ)上,增加ERP系統(tǒng)中成本管理、生產(chǎn)管理等模塊的內(nèi)容,把手工環(huán)境和計算機(jī)環(huán)境下的成本會計核算有機(jī)地整合在一起。

(三)恰當(dāng)?shù)剡\用多種教學(xué)方法

確定了培養(yǎng)電算會計崗位職業(yè)能力的課程體系和教學(xué)內(nèi)容后,還應(yīng)采用適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,才能有利于學(xué)生知識的掌握、能力的開發(fā)、技能的培養(yǎng)。單一的課堂講授方法明顯不利于學(xué)生電算會計技能的培養(yǎng),會計教師應(yīng)重視教學(xué)方法的研究,根據(jù)每門課程的內(nèi)容和特點不斷變革課程教學(xué)方法。為培養(yǎng)學(xué)生的電算會計技能,可綜合運用以下教學(xué)方法:

1.案例教學(xué)法

案例教學(xué)法是在學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握了一定的會計理論知識的基礎(chǔ)上,通過老師講解和學(xué)生練習(xí)案例,讓學(xué)生把所學(xué)的理論知識運用到課程實驗中去的教學(xué)方法。案例教學(xué)法需要老師各課程開課之前制訂一個詳細(xì)、周密的案例教學(xué)總計劃,根據(jù)不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容選用合適的案例。其中案例的取得可通過教師參加社會實踐活動,或深入企業(yè),收集實際工作中的案例,或教師根據(jù)教學(xué)內(nèi)容,參考有關(guān)文獻(xiàn)資料,再結(jié)合當(dāng)?shù)厣鐣?jīng)濟(jì)的實際狀況,自行設(shè)計教學(xué)案例。例如財務(wù)會計實務(wù)課程教學(xué),教師可設(shè)計一個大案例,貫穿于理論教學(xué)的始終,把理論和實踐有機(jī)結(jié)合在一起。教師可設(shè)計一個模擬企業(yè)的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)事項,基于手工會計工作過程,讓學(xué)生掌握貨幣資金、采購、生產(chǎn)、銷售、籌資、投資業(yè)務(wù)等會計核算工作。然后在會計電算化實務(wù)課程中,以同樣的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù),基于電算會計工作過程,上機(jī)操作初始化設(shè)置、建賬、憑證處理、記賬、結(jié)賬、報表輸出等項會計電算化工作。通過手工會計處理和電算化會計處理的對比,讓抽象、難懂的會計知識變得易理解、易掌握,有效提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

2.情境教學(xué)法

在教學(xué)過程中,根據(jù)課程的教學(xué)內(nèi)容設(shè)置不同的學(xué)習(xí)情境,讓學(xué)生仿佛置身于真實的企業(yè)中承擔(dān)會計工作。例如會計電算化實務(wù)課程,可以根據(jù)電算會計下的不同崗位:系統(tǒng)管理員、系統(tǒng)操作員、數(shù)據(jù)審核員、數(shù)據(jù)分析員設(shè)置對應(yīng)的學(xué)習(xí)情境,讓學(xué)生擔(dān)任不同角色在不同的學(xué)習(xí)情境中完成工作任務(wù),通過這種仿真的角色體驗、真實的財務(wù)軟件操作,營造出仿真度高的會計電算化工作環(huán)境,實現(xiàn)校內(nèi)教學(xué)與實際電算會計崗位的“零距離”對接。

3.工作過程導(dǎo)向法

工作過程導(dǎo)向法即按照企業(yè)會計工作的過程設(shè)置教學(xué)順序和內(nèi)容。例如“成本會計實務(wù)”,可按照“確定成本計算對象—確定成本項目—確定成本計算期—生產(chǎn)費用的歸集和分配—計算完工產(chǎn)品成本和月末在產(chǎn)品成本”的成本會計工作過程,按順序開展課程教學(xué),每一個工作過程設(shè)置一個小案例,通過教學(xué)讓學(xué)生掌握成本會計工作流程,把抽象概念的知識具體化,便于學(xué)生學(xué)習(xí)、掌握實際會計工作技能。

4.設(shè)錯教學(xué)法

傳統(tǒng)教學(xué)往往只是教會學(xué)生如何正確地進(jìn)行會計核算工作,盡力避免學(xué)生的操作出現(xiàn)錯誤,使學(xué)生在理想的實驗操作環(huán)境下按照老師的指導(dǎo),得出正確的實驗結(jié)論。這種方法看起來能順利完成課程的學(xué)習(xí),但學(xué)生一旦遇到實際工作問題,就會束手無策。為培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力,我們在培養(yǎng)學(xué)生電算會計技能過程中,可以適當(dāng)?shù)剡\用設(shè)錯教學(xué)法。教師可有意在學(xué)生經(jīng)常出錯但又容易被忽視的環(huán)節(jié)設(shè)置一些問題案例。鼓勵他們對出現(xiàn)的錯誤進(jìn)行探索和分析,引導(dǎo)他們認(rèn)識錯誤發(fā)生的原因并自行設(shè)計糾正錯誤的方案,不斷強(qiáng)化學(xué)生對實際會計工作的認(rèn)識,培養(yǎng)學(xué)生獨立思考、善于思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣,減少學(xué)習(xí)過程中對老師的依賴。

5.實戰(zhàn)演練教學(xué)法

在每門課程實驗環(huán)節(jié)或綜合模擬實驗課程中都可以應(yīng)用實戰(zhàn)演練教學(xué)法。如校內(nèi)電算化會計模擬實習(xí)可借助一個中小型企業(yè)一個月真實的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)事項,以學(xué)生為主,讓學(xué)生利用財務(wù)軟件獨立完成創(chuàng)建賬套、初始化、日常業(yè)務(wù)處理、期末處理、編制會計報表整個會計電算化工作。

篇4

關(guān)鍵詞：會計核算企業(yè)管理作用

核算作為管理工具，通過嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)制度、預(yù)算定額和定價指標(biāo)等，履行實現(xiàn)經(jīng)營目標(biāo)的重要責(zé)任。企業(yè)會計核算的目的主要有兩個，一是向各類報表使用者提供相關(guān)財務(wù)信息，二是滿足企業(yè)內(nèi)部管理的需要，為管理者進(jìn)行各類考核、決策提供信息依據(jù)。因此，會計核算在企業(yè)日常管理中起著不可代替的作用。

那么，會計核算是否能夠滿足企業(yè)的這種管理要求和需要，會計核算內(nèi)容如何有效的與企業(yè)管理結(jié)合，利用信息化手段將會計信息充分使用，做到既能滿足財務(wù)口徑的統(tǒng)計要求，又能滿足企業(yè)內(nèi)部管理考核的需要，就成了我們這些會計人要思考的問題了。

如何將會計核算與企業(yè)的內(nèi)部管理有效地結(jié)合起來，來滿足企業(yè)管理需要，反過來促進(jìn)企業(yè)內(nèi)部管理水平的提高，這對于我們這些會計人員來說，是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)。

說其是機(jī)遇是因為通過這一過程，能夠更多地參與企業(yè)的各項管理工作，從而不斷發(fā)揮會計人員在企業(yè)管理工作中的作用，這也是不斷提高會計人員在企業(yè)中地位的一個過程；說其是一種挑戰(zhàn)是因為這對我們會計人提出了更高的要求。這不僅要求會計人員熟練地掌握和運用好相關(guān)的會計和稅務(wù)知識，還要了解企業(yè)內(nèi)部管理過程中的其他知識，包括對產(chǎn)品的了解和對生產(chǎn)經(jīng)營工作流程的了解。

從這點來說，會計人員應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)變觀念，要將財務(wù)管理由核算型向管理型轉(zhuǎn)變。一般來講，企業(yè)經(jīng)營業(yè)務(wù)越復(fù)雜，管理中需要會計提供的信息支持就越多，會計信息流程就越需要細(xì)化。會計信息流程細(xì)化到什么程度，才能對生產(chǎn)經(jīng)營活動有指導(dǎo)意義，才能夠滿足企業(yè)內(nèi)部管理及考核的需要，不同的管理者以及不同的管理方式，對此會有不同的要求。

會計工作的目標(biāo)是對經(jīng)營單位的經(jīng)濟(jì)活動進(jìn)行核算，提供反映經(jīng)營單位經(jīng)濟(jì)活動的信息。這一目標(biāo)取決于經(jīng)營單位的總目標(biāo)。企業(yè)是一個以盈利為目標(biāo)的組織，出發(fā)點和歸宿就是盈利。從成立起，就面臨競爭，始終處于生存和倒閉、發(fā)展和萎縮的矛盾之中，必須生存才能獲利，只有不斷發(fā)展才能生存。因此企業(yè)管理的目標(biāo)就是生存、發(fā)展、獲利。所以，會計工作除了要將一個單位與經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)發(fā)生的有關(guān)原始單據(jù)，通過審核、記賬、核算，將企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營活動中大量的、日常的業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)經(jīng)過記錄、分類和匯總計算出該企業(yè)在某一時段、某一時點所創(chuàng)造的經(jīng)營成果和財務(wù)狀況及變動情況，并編成報表。更主要的是要按照一定程序，遵守一般公認(rèn)的會計原則、會計準(zhǔn)則的前提下，用適合本行業(yè)本企業(yè)的財務(wù)管理制度和科學(xué)有效的會計核算方法，規(guī)范經(jīng)濟(jì)活動中的每個環(huán)節(jié)，對日常經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行控制，追求利潤的最大化，更加真實、準(zhǔn)確、及時地反映出企業(yè)經(jīng)營狀況，給管理層和決策者一個可靠的信息。

會計核算的內(nèi)容和方法很多，但要根據(jù)本單位的行業(yè)特點制定具體制度和方法。首要的是領(lǐng)導(dǎo)重視，才能使之貫徹執(zhí)行，如果推不動，行不通，那就是一紙空文，形同虛設(shè)。其次各部門要密切配合，做好各項基礎(chǔ)工作。

要實現(xiàn)企業(yè)的總目標(biāo)，就要進(jìn)行會計核算和成本控制。以生產(chǎn)企業(yè)為例，從某一點看基礎(chǔ)工作的重要性。生產(chǎn)企業(yè)每個月對已收貨、未付款、未開發(fā)票的材料，必須估價入賬。因為制造業(yè)生產(chǎn)周期短，每月要計算當(dāng)月生產(chǎn)產(chǎn)品的生產(chǎn)成本，也要計算當(dāng)月銷售數(shù)量的銷售成本。如果不按送貨單估價入賬，將無法進(jìn)行當(dāng)月成本核算。購進(jìn)材料經(jīng)驗收入庫，領(lǐng)用材料時，必須正確填寫生產(chǎn)單號或批號，使其材料能記入到每件不同的產(chǎn)品上。對幾個產(chǎn)品共同用的材料，按照一定的方法分配到各產(chǎn)品中。如果沒領(lǐng)料單或填寫不正確，試想，有的產(chǎn)品沒有材料，都記入到另一產(chǎn)品中，那是什么情形?

篇5

會計核算工作主要是指針對企業(yè)階段性的經(jīng)濟(jì)活動進(jìn)行的準(zhǔn)確、全面的賬目分析、計算和處理等工作，具體包括賬目記錄、賬目核算和賬目報銷等。會計核算工作關(guān)系到企業(yè)的發(fā)展進(jìn)步，具體作用表現(xiàn)在以下三個方面：（1）會計核算工作能夠為企業(yè)管理者制定決策提供科學(xué)依據(jù)。會計核算工作是企業(yè)經(jīng)營管理的基礎(chǔ)，關(guān)系到企業(yè)最關(guān)鍵的財務(wù)問題，能夠全方位反映企業(yè)的經(jīng)營狀況和具體問題。做好會計核算工作有助于管理人員牢牢掌握企業(yè)的財務(wù)情況和發(fā)展趨勢，制定科學(xué)經(jīng)營決策，避免出現(xiàn)因為決策失誤而導(dǎo)致的財務(wù)危機(jī)。（2）會計核算工作能夠有效地控制企業(yè)風(fēng)險，奠定企業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)。進(jìn)行會計核算時會對企業(yè)經(jīng)營發(fā)展的相關(guān)信息進(jìn)行統(tǒng)一的歸納整理，有利于決策者尋找近期發(fā)展中存在的問題和隱患，采取必要的降低風(fēng)險的策略，實現(xiàn)良好的風(fēng)險控制。（3）會計核算工作能夠為地方監(jiān)管部門提供企業(yè)的有效信息，保障企業(yè)合法經(jīng)營。該作用對于上市公司影響更大，會計核算信息能夠使監(jiān)管單位及時了解企業(yè)財務(wù)、資金和債務(wù)等信息，進(jìn)而掌握企業(yè)準(zhǔn)確的資料信息。

二、新形勢下會計核算工作存在的問題

1.管理機(jī)制不完善，難以實現(xiàn)有效監(jiān)督

管理機(jī)制對企業(yè)會計核算工作的順利進(jìn)行作用顯著，一個科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓芾頇C(jī)制能夠確保核算工作的可靠性，有利于核算人員行使職權(quán)。但目前我國各企業(yè)存在對會計核算工作重視程度不足，缺乏有效管理機(jī)制指導(dǎo)會計核算工作的實施，或者管理機(jī)制執(zhí)行力差、形同虛設(shè)，造成核算工作混亂，難以取得有價值的核算結(jié)果等現(xiàn)象。在此種管理機(jī)制下，會計核算工作往往無法準(zhǔn)確反映企業(yè)財務(wù)實際情況，導(dǎo)致核算工作的監(jiān)督職能喪失，達(dá)不到會計核算的預(yù)期效果。

2.核算人員素質(zhì)低，核算觀念存在偏差

企業(yè)會計核算人員的整體素質(zhì)決定了核算工作的效率和信息的準(zhǔn)確度。高素質(zhì)的核算人員能夠在較短的時間內(nèi)更為準(zhǔn)確地完成既定核算工作，而素質(zhì)較低工作人員難以保證核算效率及準(zhǔn)確度

。目前我國企業(yè)中普遍存在核算人員素質(zhì)參差不齊、專業(yè)水平低下的情況。企業(yè)僅僅重視財務(wù)工作的效率卻忽略了會計人員的培訓(xùn)，導(dǎo)致核算人員無法接觸到最新的核算方法和手段，創(chuàng)新意識和能力較差，嚴(yán)重影響了企業(yè)會計核算工作的進(jìn)度。而且由于專業(yè)能力不足，核算人員對于核算工作的認(rèn)識往往存在偏差，只是簡單地進(jìn)行財務(wù)的收入和支出登記核算，未能將會計核算深層次的內(nèi)容展現(xiàn)出來以服務(wù)于企業(yè)的發(fā)展。同時，企業(yè)也缺乏正確的會計核算觀念，片面認(rèn)為加強(qiáng)核算工作無法實現(xiàn)企業(yè)效益的增長，從而減少對核算工作的投入，甚至進(jìn)行不必要的干預(yù)，造成核算工作失去原有功效，難以適應(yīng)新形勢的發(fā)展需要。

3.核算信息依據(jù)少，核算工作不夠規(guī)范

會計核算工作中一般將企業(yè)日常經(jīng)營、物資采購和銷售支出的發(fā)票作為核算的必要參考依據(jù)。但在當(dāng)前形勢下，在企業(yè)實際經(jīng)營過程中，由于稅務(wù)制度問題，這些單據(jù)發(fā)票的獲取可能存在違規(guī)現(xiàn)象，導(dǎo)致用于核算的原始信息的真實性無法得到保證，影響企業(yè)財務(wù)管理的正常進(jìn)行，對企業(yè)造成了財務(wù)隱患，加大了企業(yè)經(jīng)營的風(fēng)險。而且新形勢下企業(yè)會計核算中仍存在著諸多不規(guī)范行為，例如會計部門未按照法定配比安排財務(wù)管理人員，導(dǎo)致會計人員結(jié)構(gòu)混亂，員工所屬任務(wù)不夠明確，核算工作難以順利實施等。此外，核算工作的不規(guī)范現(xiàn)象還表現(xiàn)在賬務(wù)方面，建賬時很多企業(yè)為圖方便較為隨意，格式更是五花八門，甚至存在賬目缺失情況，規(guī)范性極差。

三、新形勢下做好會計核算工作的策略

1.完善核算管理制度，加強(qiáng)會計核算監(jiān)管

完善的核算管理制度是會計核算工作實施的重要保障。管理制度首先明確了會計部門的崗位設(shè)置，應(yīng)設(shè)立會計稽查、總賬、明細(xì)賬管理以及出納監(jiān)督等，分工科學(xué)合理，避免出現(xiàn)核算上的失誤導(dǎo)致財務(wù)管理漏洞的產(chǎn)生，造成企業(yè)不必要的經(jīng)濟(jì)損失。同時，企業(yè)管理者要加強(qiáng)對會計核算工作的監(jiān)管，提升自我核算意識，保證會計核算提供決策信息、控制企業(yè)風(fēng)險和監(jiān)管企業(yè)財務(wù)等職能的順利執(zhí)行。

2.強(qiáng)化核算人員培訓(xùn)，樹立正確的核算觀念

隨著經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，各種會計技術(shù)手段不斷更新?lián)Q代，科學(xué)化水平明顯提升。在這種情況下，會計核算人員的專業(yè)能力水平就必須跟隨上時展的步伐，這就要求企業(yè)管理者注重強(qiáng)化核算人員培訓(xùn)力度，開展核算人員核算理論知識培訓(xùn)和專業(yè)技能的鍛煉，與時代接軌教授新型核算技術(shù)，以此來培養(yǎng)新型、高素質(zhì)的核算人才；另外，也要加強(qiáng)核算人員的職業(yè)道德培訓(xùn)，保證核算工作在誠信和諧的氛圍下開展。在實際工作中企業(yè)也可以階段性地引進(jìn)高級核算人才，成立核算小組團(tuán)隊，爭取培養(yǎng)出一支踏實肯干、積極進(jìn)取、業(yè)務(wù)精湛的會計核算隊伍。在進(jìn)行人員培訓(xùn)時，要注重為核算人員樹立一個正確的核算觀念：核算工作對于企業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要，核算需要準(zhǔn)確的財務(wù)信息支撐、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度護(hù)航和高效的工作效率保障。

3.建立規(guī)范的核算流程，提升會計核算質(zhì)量

篇6

[關(guān)鍵詞]農(nóng)村；會計委托；財務(wù)管理；

[中圖分類號]F302.6

[文獻(xiàn)標(biāo)識碼]A

[文章編號]1672—5158（2013）05—0417—01

農(nóng)村會計委托制度是一種實用性比較強(qiáng)的制度，在全國范圍內(nèi)得到了大力推廣。它是通過把村級有關(guān)會計核算、財務(wù)管理等工作授權(quán)給相關(guān)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)的一種農(nóng)村財務(wù)會計管理模式。它能夠有效的保證農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，穩(wěn)定農(nóng)村社會，促使干部清正廉潔。

一、農(nóng)村會計委托實踐初步成效

農(nóng)村會計委托制度的已經(jīng)實行十多年了，它在不斷完善與發(fā)展中取得的成效也是有目共睹的。

1.有效防止村干腐敗、貪污

從會計理論來講，會計的職能就是核算與監(jiān)督，監(jiān)督是寓于核算之中的。農(nóng)村會計委托制度的實行就掐斷了農(nóng)村機(jī)關(guān)干部腐敗、貪污的源頭。會計制度就通過對農(nóng)村財政進(jìn)行核算，從而起著一種外部監(jiān)督作用。它能夠防止農(nóng)村干部亂用資金，減少官員用公款大吃大喝的現(xiàn)象，保證了財政收入的合理支出。另一方面，對官員亂收費的現(xiàn)象起著有效杜絕的作用，因為，財政收入多收入一筆賬款都是有記錄的，一旦發(fā)現(xiàn)其中的一筆財政收入是屬于亂收、亂罰而產(chǎn)生了，就會追求有關(guān)人員的責(zé)任。農(nóng)村會計制度就從這兩方面有效的防止了農(nóng)村干部的腐敗、貪污現(xiàn)象。

2.提升財務(wù)管理，防止財務(wù)混亂

會計在財政上本來就具有一種財務(wù)管理的職能，從會計本身來說，它就能夠有效的提升財務(wù)管理質(zhì)量。實行農(nóng)村會計制度，它能夠有效的對農(nóng)村財務(wù)進(jìn)行合理規(guī)范，使每一筆賬目都有根有據(jù)，財政收支的來源與用途也記錄的有條有理，從而在這種有效的監(jiān)督管理下，提升了財務(wù)管理，防止了財務(wù)混亂現(xiàn)象的產(chǎn)生。

3.有效規(guī)范財政收支

規(guī)范財政收支是通過會計職能得以實現(xiàn)的。它通過核算收支記錄，規(guī)范收支制度，從而減少官員亂收、亂用的現(xiàn)象，使得農(nóng)村財政收入合規(guī)，支出有效。

二、農(nóng)村會計委托實踐不足之處

雖然農(nóng)村委托制度的實踐取得了不錯的成效，但正所謂“上有政策，下有對策”，農(nóng)村會計委托制度之間出現(xiàn)了許多不足之處。

首先，缺乏對會計核算人員的監(jiān)督管理。一旦，會計委托人員與農(nóng)村有關(guān)干部不重視會計工作，不把人民利益放在首位，就容易出現(xiàn)兩者“勾宿搭背”的現(xiàn)象。若監(jiān)督人員的監(jiān)督工作不到位，就會造成會計原始記錄不合法，會計資料不真實。長此以往，農(nóng)村干部不僅貪污受賄，行政環(huán)境惡化，還會造成群眾對官員的猜疑，不信任，使群眾與村干的關(guān)系惡化。

其次，財務(wù)管理的成本增加。要想農(nóng)村會計委托制度的高效執(zhí)行，就需要農(nóng)村干部在規(guī)定時間把這段時間的財務(wù)資料上報給上級單位。在上報過程中，就需要花費時間、精力以及費用。這些都構(gòu)成會計核算過程中的成本。

最后，浪費人力資源，忽視農(nóng)村服務(wù)。對于一些不熟悉會計工作的農(nóng)村干部來講，由于缺乏相關(guān)的審計知識，就會在審計過程中，使審計工作質(zhì)量低，這樣不僅沒能做好村級額財務(wù)審計工作，也沒能做好自己的本職工作，忽視了對工作的服務(wù)意識。

三、關(guān)于農(nóng)村會計委托制度的完善思考

農(nóng)村會計委托雖然有著漏洞，但是不能否認(rèn)它是一項有效的農(nóng)村財務(wù)管理制度，也不能否認(rèn)它對農(nóng)村行政環(huán)境的規(guī)范作用。因此，就可以采取一些措施，對以上不足之處進(jìn)行防范，從而使農(nóng)村會計委托制度在實施過程中能夠更好地發(fā)揮效用。

1.加強(qiáng)財務(wù)監(jiān)督

農(nóng)村的財政收入是屬于農(nóng)村人們共同擁有的，保證農(nóng)村財政收入與支出的合理性是現(xiàn)代化新農(nóng)村建設(shè)的物質(zhì)基礎(chǔ)，因此，為了有效發(fā)揮農(nóng)村會計委托制度的監(jiān)督、管理作用，首先就應(yīng)該加強(qiáng)農(nóng)村財務(wù)的監(jiān)督。

加強(qiáng)農(nóng)村財務(wù)監(jiān)督，就要做好資產(chǎn)盤點工作，要明確本村的賬目上的資金數(shù)量。盤點工作一般工作量大，也比較復(fù)雜，因此，就可以建立專門的經(jīng)營管理部門對各項資產(chǎn)進(jìn)行盤點，并作好記錄，保持紀(jì)錄的真實、有效。從而在所盤點的資產(chǎn)基礎(chǔ)上進(jìn)行有效的財務(wù)監(jiān)督，資金支出都應(yīng)該在于民有利的出情況下進(jìn)行支付。

財務(wù)監(jiān)督中做好盤點工作是不夠的，還應(yīng)該規(guī)范會計核算。做好盤點工作是促使會計核算真實，有效的前提。加強(qiáng)財務(wù)監(jiān)督就應(yīng)該及時將財務(wù)情況反饋給會計核算機(jī)構(gòu)，會計機(jī)構(gòu)才進(jìn)行核算與檢查財務(wù)資料的時候，不僅要通過科學(xué)的、規(guī)范的進(jìn)行會計核算，還應(yīng)該嚴(yán)格履行自己的義務(wù)，保證會計統(tǒng)計、核算能夠全面、真實。

2.完善制度管理

既然農(nóng)村會計委托制度存在著不足之處，就應(yīng)該著手完善農(nóng)村會計委托制度管理。現(xiàn)有的農(nóng)村會計委托制度改變了以前由鄉(xiāng)鎮(zhèn)財務(wù)統(tǒng)一核算的財務(wù)制度，彌補(bǔ)了以往財務(wù)制度容易造成財產(chǎn)確缺失的漏洞。對現(xiàn)在的財務(wù)核算制度的完善首要就要完善財務(wù)核算的工作流程。

完善財務(wù)制度的工作流程，就應(yīng)該發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村經(jīng)管部門的監(jiān)督、檢查職能。在工作過程中經(jīng)管部門要嚴(yán)格審核會計原始憑證，然后注標(biāo)、簽字。然后要經(jīng)過理財小組人員的集體審核，通過之后由小組組長簽字。最后，再由會計審核人賬。在工作期間，經(jīng)管部門還應(yīng)該不定期的進(jìn)行日常檢查，從而做好財務(wù)制度管理的方方面面。

完善制度管理還應(yīng)該發(fā)揮監(jiān)管部門的檢查作用。發(fā)揮監(jiān)管部門的檢查作用就應(yīng)該配合紀(jì)檢監(jiān)察部門、財政部門以及審計部門的三方審查，從而保證會計制度的實施更加公正、高效。

最后提高農(nóng)村會計委托人員的專業(yè)技術(shù)與職業(yè)道德。從而讓人員具有社會責(zé)任感，站在全村人民利益的角度上，公平、公正、公開的進(jìn)行會計核算與監(jiān)督，促進(jìn)農(nóng)村會計委托制度的實施發(fā)揮應(yīng)有的效用。

3.促使財務(wù)公開透明

農(nóng)村財務(wù)公開是保證農(nóng)村財務(wù)管理的重要方法，也是農(nóng)村干部切實履行職責(zé)的性質(zhì)表現(xiàn)，更也是維護(hù)人民知情權(quán)的有效途徑。公開農(nóng)村財務(wù)，是財政收支透明化，就能夠通過人民的共同監(jiān)督，保證財務(wù)資金的高效使用，促進(jìn)農(nóng)村干部做好農(nóng)村的服務(wù)工作。

農(nóng)村會計委托實踐能夠有效維護(hù)農(nóng)民的切身利益，也是通過科學(xué)的、合理的財務(wù)管理制度促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展。因此，就應(yīng)該長期堅持農(nóng)村會計委托制度，并不斷完善，使之更有效地為社會主義新農(nóng)村建設(shè)插上雙翼。

參考文獻(xiàn)

[1]于連京.村級會計制問題研究[D].山東農(nóng)業(yè)大學(xué)，2008

篇7

［關(guān)鍵詞］成本會計實務(wù)；項目化教學(xué)改革；高職教學(xué)

一、成本會計實務(wù)項目化教改的必要性

成本會計崗位是工業(yè)企業(yè)財務(wù)崗位中重要的一環(huán)，相應(yīng)的，成本會計實務(wù)課程也是高職會計專業(yè)課程體系的重要組成部分。這門課程一直被高職的學(xué)生認(rèn)為是會計專業(yè)課程中公式繁多、核算枯燥、相對復(fù)雜的一門專業(yè)課。課程的系統(tǒng)性、實踐性、專業(yè)性等特點也是課程教學(xué)的難點。常規(guī)的講授等方法經(jīng)過驗證無法達(dá)到很好的教學(xué)效果，因此需要開展符合高職學(xué)生學(xué)習(xí)特點、緊扣高職人才培養(yǎng)目標(biāo)并結(jié)合教學(xué)條件的整體設(shè)計和單元設(shè)計，通過面向崗位的分析、開展項目的設(shè)計、設(shè)置具體連貫的任務(wù)。通過仿真的教學(xué)環(huán)境、工作軟件，讓學(xué)生在課堂上模擬企業(yè)的實際成本核算工作，完成項目任務(wù)，使學(xué)生技能得到真正提升。

二、成本會計實務(wù)項目化教改實踐

通過企業(yè)調(diào)研，確定成本會計實務(wù)課程對應(yīng)的實際崗位，確定工作流程，開展整體教學(xué)設(shè)計，以三個教學(xué)項目開展課堂主線教學(xué)，一個課外實訓(xùn)項目為載體鼓勵學(xué)生自主學(xué)習(xí)，成本核算綜合項目作為主要考核項目。重新制訂了課程的教學(xué)大綱、實訓(xùn)大綱、課程整體設(shè)計、課程單元設(shè)計等，注重技能的培養(yǎng)和效果。依托三個典型企業(yè)的課內(nèi)成本核算項目、一個企業(yè)1個月經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)全流程賬務(wù)處理，對課程內(nèi)容模塊進(jìn)行重新整合，將教學(xué)內(nèi)容的知識點蘊含在項目教學(xué)的各個環(huán)節(jié)。

三、成本會計實務(wù)項目化教改前后對比

（一）教學(xué)內(nèi)容發(fā)生變化

1.教改前：教學(xué)內(nèi)容按照選用的教材來進(jìn)行安排，一般是按照總論、章節(jié)的順序授課，輔以課后習(xí)題和實訓(xùn)。知識點的講解碎片化，會計業(yè)務(wù)的內(nèi)容不連貫，無法再現(xiàn)成本會計工作流程。

2.教改后：找準(zhǔn)本課程理論支撐，設(shè)計包含工作崗位實際工作任務(wù)、按照工作流程開展的教學(xué)項目和考核項目；將知識點蘊含其中，并輔以實訓(xùn)，邊學(xué)邊做；課賽結(jié)合。以三個不同類型制造業(yè)企業(yè)為背景的教學(xué)項目作為載體開展課程教學(xué)，將知識點和崗位技能任務(wù)融入課程對應(yīng)的職業(yè)崗位的工作流程，按順序開展，學(xué)生在完成任務(wù)的同時，輔以成本核算的知識點學(xué)習(xí)并能應(yīng)用。用一個具體企業(yè)某月的綜合業(yè)務(wù)項目作為課外項目，考查學(xué)生了解成本核算在整個企業(yè)會計核算過程中所占的位置，能運用所學(xué)的知識來獨立完成項目任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、自主學(xué)習(xí)獨立解決問題的能力。用一個企業(yè)成本核算綜合考核項目以及知識點理論考核開展對學(xué)生知識、能力目標(biāo)的考核和驗收。以“江蘇省高職會計技能大賽”成本崗位實際賽題做專項訓(xùn)練，課賽結(jié)合。

（二）教學(xué)方法發(fā)生變化

1.教改前：學(xué)院會計類課程已基本實現(xiàn)了“崗位導(dǎo)向、任務(wù)驅(qū)動”的課程教學(xué)模式，課程名稱由成本會計變?yōu)槌杀緯媽崉?wù)，使用了高職項目化教材，但經(jīng)過幾輪的使用，發(fā)現(xiàn)與本次項目化教學(xué)改革要求中項目的概念、項目化教材的概念仍有很大差距；教學(xué)方法主要采用“先講后做、理實一體、習(xí)題載體、反復(fù)訓(xùn)練”。

2.教改后：嘗試使用“任務(wù)引領(lǐng)、先做后講、易錯精講、學(xué)做循環(huán)”，確定課程對應(yīng)的崗位和工作流程，設(shè)計項目和情境，學(xué)生完成成本核算崗位的全流程工作任務(wù)。

四、成本會計實務(wù)項目化教改的思考

（一）項目化課程教改在會計類課程實施上有難度

課程項目化教學(xué)改革并非想象中的容易，在設(shè)計過程中遇到很多困難，比如傳統(tǒng)教學(xué)思維的轉(zhuǎn)變、教學(xué)內(nèi)容的選取、教學(xué)模式和方法的改變都需要教師去克服和適應(yīng)。尤其是會計類課程已經(jīng)習(xí)慣了先教后學(xué)的模式，學(xué)生對新的教學(xué)方法和模式也有一個逐步適應(yīng)的過程。項目化教改設(shè)計對成本會計課程來說，并非一蹴而就，需要多輪次的在授課中改進(jìn)。

（二）“雙線并行”模式中課外項目如何設(shè)計

課外項目的設(shè)計在高職課程項目化教學(xué)改革中頗受推崇，對于“會計類”課程來說，因其答案的唯一性，對于課外項目的實施過程和學(xué)生的考核，成為教師考慮的重點，一個綜合的、有難度的、可行的、有趣的能排除學(xué)生相互抄襲課外項目的設(shè)計，是課程組成員下一步將要解決的問題。

（三）注重引導(dǎo)學(xué)生的方法

就以往教學(xué)情況來說，會計專業(yè)的學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正，課堂注意力集中，任務(wù)完成較好；項目化改革后的教學(xué)方式，有些學(xué)生難以接受先做后學(xué)，在做的過程中遇到困難有抵觸情緒，需要教師悉心的引導(dǎo)。此外，課堂教學(xué)時間被拉長，更多的知識學(xué)習(xí)內(nèi)容需要放在課外，這就要求學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和自覺性要增強(qiáng)，那么對課外的知識點學(xué)習(xí)需設(shè)計有效的考核和控制方法，否則課堂教學(xué)效率大打折扣，這些都是課程組需要考慮的環(huán)節(jié)。

（四）課程再學(xué)習(xí)給教師提出新要求

經(jīng)過課程項目化教學(xué)改革，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了職教院校整體教改、高職教改課程教學(xué)設(shè)計案例集等輔導(dǎo)教材，聽取了專家關(guān)于“課程整體教學(xué)設(shè)計”“課程單元設(shè)計”的重點點評和輔導(dǎo)報告，學(xué)習(xí)了其他項目化改造課程的先進(jìn)之處，使我們對本專業(yè)、本課程有了深入學(xué)習(xí)的壓力和動力。在課程再學(xué)習(xí)和課程設(shè)計的過程中，看到了自身很多的不足之處，如項目的選擇、課程趣味性、考核項目的實施、課外項目的設(shè)計這些問題。課程教改也對教師不斷提升職業(yè)技能、下企業(yè)鍛煉等實際問題提出了新要求。

五、小結(jié)

為進(jìn)一步深化項目化教學(xué)改革，踐行工學(xué)結(jié)合的高職教育理念，注重學(xué)生技能培養(yǎng)，將在以下一些方面繼續(xù)探索。第一，整體教學(xué)設(shè)計的項目進(jìn)一步推敲和落實，不斷改進(jìn)課程教學(xué)項目的合理性和合適性，考慮可行的課外項目，爭取能做到雙線并行的項目化教學(xué)。第二，圍繞知識點，制作微課，輔以課堂教學(xué)，期望能實現(xiàn)翻轉(zhuǎn)課堂。第三，課程單元設(shè)計需要細(xì)化，落實到每個授課環(huán)節(jié)。第四，注重課程授課積累，做好教學(xué)效果的學(xué)生調(diào)查，將項目化課程設(shè)計落實到課堂。

參考文獻(xiàn)：

［1］曹婷.成本會計教學(xué)改革創(chuàng)新的路徑選擇［J］.商業(yè)會計，2014（3）.

篇8

【關(guān)鍵詞】實物資產(chǎn);登記備案;責(zé)任主體;盤點;核銷

1 行政單位實物資產(chǎn)管理的現(xiàn)狀

總體而言,行政單位實物資產(chǎn)管理基礎(chǔ)工作不如資金管理基礎(chǔ)工作那樣被重視。主要表現(xiàn)在:

1.1 實物資產(chǎn)管理不規(guī)范:長期以來,行政單位對資產(chǎn)的管理往往存在著重錢輕物、重購置輕管理的思想,資產(chǎn)管理基礎(chǔ)工作薄弱,一般只設(shè)置總賬,沒有設(shè)置明細(xì)賬和資產(chǎn)卡片,購置的資產(chǎn)不及時入賬,不對資產(chǎn)進(jìn)行定期盤點,對資產(chǎn)的管理也沒有明確責(zé)任人,導(dǎo)致部分行政單位實物資產(chǎn)賬實不符,大量實物資產(chǎn)游離于賬外,正常資產(chǎn)處置無法下賬,不正常的資產(chǎn)損失也無人追究責(zé)任。

1.2 實物資產(chǎn)利用效率不高:目前,行政單位實物資產(chǎn)管理還處于初級階段,不同程度存在著浪費和利用效率低的問題。購置固定資產(chǎn)不講求效率,很少評價資金效率及固定資產(chǎn)投資的可行性,導(dǎo)致固定資產(chǎn)配置和布局不合理,缺乏共同配置、調(diào)劑使用機(jī)制。部分單位對辦公設(shè)備一味求全、求新,部門、科室之間相互攀比,造成不必要的資產(chǎn)浪費,降低了資產(chǎn)使用效率。

1.3 對資產(chǎn)疏于維護(hù)保養(yǎng):行政單位對資產(chǎn)進(jìn)行保養(yǎng)、檢修、維護(hù)不及時,致使許多資產(chǎn)無法繼續(xù)使用或超常規(guī)、破壞性地使用,造成設(shè)備快速老化,影響了資產(chǎn)的使用壽命和效果。

1.4 國有資產(chǎn)的隱性流失:有的行政單位將自己使用的資產(chǎn)諸如房屋、車輛等對外出租,收取一定的租金,用于改善單位的辦公條件和職工福利等。有的單位雖然對大宗設(shè)備以公開拍賣方式統(tǒng)一處置,但低值易耗品的變賣沒有進(jìn)行有效管理,造成這部分資產(chǎn)出現(xiàn)流失和損失。

2 行政單位實物資產(chǎn)管理存在問題原因分析

行政單位實物資產(chǎn)管理存在的問題,有客觀原因,如行政單位性質(zhì)特點、財務(wù)會計核算制度等,更主要的是思想上重視不夠、責(zé)任意識不強(qiáng)、工作不到位等主觀方面的原因。

2.1 有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和管理人員對資產(chǎn)管理工作重視不夠,存在重貨幣資產(chǎn)、輕實物資產(chǎn),重資產(chǎn)購置、輕資產(chǎn)管理,重部門業(yè)務(wù)、輕內(nèi)部管理思想,管理制度不健全,責(zé)任不明確。從行政單位管理看,各單位長期以來對資金管理高度重視,規(guī)章制度健全,而資產(chǎn)管理方面的規(guī)章制度比較缺乏,有些單位雖有制度,但不完善,缺乏可操作性,難以執(zhí)行或沒有很好執(zhí)行,造成管理效果不理想,使行政單位的實物資產(chǎn)得不到有效的管理與控制。

2.2 缺乏責(zé)任意識:行政單位在加強(qiáng)實物資產(chǎn)管理的意識方面比 企業(yè) 薄弱。由于行政機(jī)關(guān)的經(jīng)費由財政負(fù)擔(dān),其性質(zhì)與自主經(jīng)營、自負(fù)盈虧的企業(yè)存在本質(zhì)區(qū)別。購置的資產(chǎn)直接列支,固定資產(chǎn)不提折舊、不計成本,導(dǎo)致行政單位在資產(chǎn)的購置和使用方面不能厲行節(jié)約,損失浪費嚴(yán)重。

2.3 會計 核算與監(jiān)督不到位

2.3.1 會計核算制度存在缺欠。在財務(wù)管理規(guī)定和會計制度中對行政單位資產(chǎn)管理有要求,但不詳細(xì)、不具體。行政單位實行收付實現(xiàn)制,行政單位財務(wù)規(guī)則規(guī)定單位價值500元以上的資產(chǎn)才登記固定資產(chǎn)賬,就是說500元以下的資產(chǎn)直接列支,不需登記資產(chǎn)賬。對固定資產(chǎn)不提取折舊,無法全面準(zhǔn)確地記錄和反映其財務(wù)狀況及運營效果,難以真實、準(zhǔn)確地反映行政單位提供公共產(chǎn)品和公共服務(wù)的成本耗費與效率水平。從而引起資產(chǎn)配置不合理、閑置浪費及低效使用等諸多問題。

2.3.2 會計核算不健全,資產(chǎn)清查不及時、不徹底。多數(shù)行政單位僅登記總賬而不設(shè)明細(xì)賬,外單位調(diào)入或接受捐贈的資產(chǎn)沒有及時入賬,調(diào)出或毀損報廢的資產(chǎn)也沒有及時銷賬,致使賬實嚴(yán)重不符;許多資產(chǎn)的賬面價值因歷年沒有核對調(diào)整而無法確定,特別是一些單位的房產(chǎn)長期沒有體現(xiàn)其賬面價值。

2.4 管資產(chǎn)部門與管財務(wù)部門的工作不能有機(jī)結(jié)合:長期以來,多數(shù)行政單位沒有設(shè)置專職部門或人員具體負(fù)責(zé)實物資產(chǎn)的管理,導(dǎo)致使用管理職責(zé)不清、出租及處置隨意、資產(chǎn)流失等問題的產(chǎn)生。

3 加強(qiáng)行政單位實物資產(chǎn)管理的對策

行政單位在實物資產(chǎn)管理方面要優(yōu)化作業(yè)鏈,使各環(huán)節(jié)連接合理,高效運轉(zhuǎn)。要制訂和完善實物資產(chǎn)的購入、使用、報損、核銷、報廢等工作流程,使各個環(huán)節(jié)能夠銜接,每個環(huán)節(jié)都有章可循;嚴(yán)格按照規(guī)定履行手續(xù);及時對實物資產(chǎn)的購入、調(diào)出、報損、報廢進(jìn)行會計核算。目前,各單位要在對現(xiàn)有資產(chǎn)包括固定資產(chǎn)和一般性資產(chǎn)全面清查的基礎(chǔ)上,落實四項制度:

3.1 登記備案制度。對達(dá)到固定資產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)的資產(chǎn),要登記固定資產(chǎn)總帳、明細(xì)賬和固定資產(chǎn)卡片。對達(dá)不到固定資產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)的資產(chǎn),要設(shè)置一般性資產(chǎn)輔助賬,實行備案制。

3.2 責(zé)任主體制度。資產(chǎn)使用部門和使用人(責(zé)任人)要承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任,要按人、按處室設(shè)置實物資產(chǎn)使用卡片。實行實物資產(chǎn)管理問責(zé)制,要將每一件實物資產(chǎn)確認(rèn)到具體使用人(責(zé)任人),并明確各單位領(lǐng)導(dǎo)、資產(chǎn)管理員、資產(chǎn)使用者的職責(zé)范圍,即:一般人員直接對自己使用的資產(chǎn)負(fù)責(zé);處室負(fù)責(zé)人對本處室所有資產(chǎn)的管理負(fù)責(zé);單位負(fù)責(zé)人對本單位資產(chǎn)管理工作負(fù)總責(zé)。

3.3 定期盤點制度。定期盤點資產(chǎn)的范圍不僅包括登記入賬的固定資產(chǎn),還應(yīng)包括達(dá)不到固定資產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)的一般性資產(chǎn)。行政單位財務(wù)部門要嚴(yán)格履行實物資產(chǎn)的價值核算管理職責(zé),做好實物資產(chǎn)賬卡定期核對工作,期末會同資產(chǎn)管理部門進(jìn)行實物資產(chǎn)清查盤點,保證賬、卡、物相符;還要做好編制實物資產(chǎn)預(yù)算、計劃采購、驗收入庫、登記入賬、領(lǐng)用發(fā)出、維修保養(yǎng)、處置等各個環(huán)節(jié)的實物管理和財務(wù)核算。

篇9

關(guān)鍵詞：會計實訓(xùn) 高校課程 改革

一、高校會計實訓(xùn)課程現(xiàn)狀分析

會計實訓(xùn)是建立在基礎(chǔ)財會理論知識及計算機(jī)基礎(chǔ)應(yīng)用之上，其目的是讓學(xué)生將所學(xué)會計理論知識運用到實踐中去，讓學(xué)生在模擬的會計環(huán)境中學(xué)習(xí)會計的相關(guān)知識和操作流程，能夠熟練運用計算機(jī)及相關(guān)軟件對經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行模擬的會計核算、審計、稅務(wù)及財務(wù)管理等。廣義的會計實訓(xùn)課包括所有與實踐相關(guān)的課程，如相關(guān)案例分析、實驗?zāi)M課程。

目前，各高校已經(jīng)意識到實踐的必要性和重要性，會計實訓(xùn)課程已成為高校的會計專業(yè)必修課程。高校會計實訓(xùn)課程主要以會計實務(wù)模擬和會計電算化為主，輔助有相關(guān)稅務(wù)、審計、財務(wù)管理的案例及實踐課程。會計實務(wù)模擬手工賬的處理流程，以企業(yè)的實際經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)為實訓(xùn)材料，運用會計工作中的證、賬、表對會計核算中的各個步驟進(jìn)行系統(tǒng)操作實驗。會計電算化運用財務(wù)軟件的各個系統(tǒng)功能模塊進(jìn)行企業(yè)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的會計核算及審計業(yè)務(wù)，目前國內(nèi)高校普遍使用的軟件是金蝶和用友。另外，高校配套的還有報稅軟件、審計軟件、沙盤模擬實驗室等。

不同地區(qū)不同高校會計實訓(xùn)課程的設(shè)置也有所不同。經(jīng)筆者調(diào)查，目前最具代表性的有：（1）廈門大學(xué)特別重視專業(yè)理論和實踐綜合能力較強(qiáng)的會計人才的培養(yǎng)，會計實訓(xùn)課程有：財務(wù)信息系統(tǒng)、電算化審計、會計模擬、財務(wù)會計案例分析、財務(wù)管理案例分析、稅法案例分析、審計案例分析等。 （2）東北財經(jīng)大學(xué)重視全方位財務(wù)管理型人才的培養(yǎng)，會計實訓(xùn)課程有：會計信息系統(tǒng)實驗，企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃模擬，企業(yè)經(jīng)營決策沙盤模擬，企業(yè)供應(yīng)鏈管理綜合實驗，計算機(jī)審計實驗，財務(wù)模型分析與設(shè)計，證券、期貨、外匯模擬實驗等。（3）上海財經(jīng)大學(xué)重視數(shù)據(jù)信息在會計中的運用，會計實訓(xùn)課程有：會計信息系統(tǒng)、金融機(jī)構(gòu)數(shù)據(jù)分析、會計信息的經(jīng)驗分析、數(shù)據(jù)庫技術(shù)在會計中的應(yīng)用、審計案例分析等。（4）中央財經(jīng)大學(xué)開設(shè)的會計實訓(xùn)課程有：會計電算化、審計電算化、會計實務(wù)與案例、審計實務(wù)與案例等。（5）重慶科技大學(xué)的會計實訓(xùn)課程有：手工模擬會計實務(wù)、會計信息管理系統(tǒng)、成本會計實驗、管理會計實驗、會計職業(yè)上崗證考試綜合訓(xùn)練、納稅申報實習(xí)、會計綜合業(yè)務(wù)技能訓(xùn)練等。（6）鄭州大學(xué)西亞斯國際學(xué)院的會計實訓(xùn)課程有：計算機(jī)模擬手工、會計手工實驗、會計信息系統(tǒng)、EXCEL在財務(wù)管理中的應(yīng)用、ERP沙盤模擬，輔助的還有企業(yè)報稅模擬實驗和審計實驗，未開設(shè)獨立課程，在相關(guān)課程后期進(jìn)行實驗。

二、高校會計實訓(xùn)課程中存在的問題

作為會計人員，不僅需要具備過硬的專業(yè)知識，更應(yīng)該具備相關(guān)的專業(yè)實踐能力。高校開設(shè)會計實訓(xùn)課程有利于提升學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量，既能培養(yǎng)新型專業(yè)性人才，又能提高學(xué)校的就業(yè)率。目前，會計實訓(xùn)課程在我國高校教學(xué)中有很大的發(fā)展，也形成了比較完善的教學(xué)方法，但是還存在一些問題。

第一，重理論輕實訓(xùn)。會計是一種實踐經(jīng)驗占主導(dǎo)的工作，會計行業(yè)稀缺的就是操作型人才。但是，目前的高校會計實訓(xùn)教學(xué)，仍然是以講授理論課為主，學(xué)生動手實踐時間有限，長篇大論的理論教學(xué)，使學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)太過平面化，感覺知識與現(xiàn)實脫節(jié)，理論與實踐難以統(tǒng)一，使學(xué)生漸漸喪失了學(xué)習(xí)的樂趣與動力。這種重理論輕實訓(xùn)的教學(xué)模式，不能使學(xué)生真正地學(xué)會實訓(xùn)課程教授的知識，更無法熟練的運用。例如：鄭州大學(xué)西亞斯國際學(xué)院會計系開設(shè)了稅務(wù)實險和審計實驗，但是只給了最后兩次課的時間，學(xué)生只是上機(jī)了解了一下相關(guān)軟件的操作流程，并沒有真正的動手操作。

第二，不能反映完整清晰的會計工作流程。高校會計實訓(xùn)課程與實際工作有聯(lián)系，但它僅僅能反映日常會計工作的一部分。所以學(xué)生所學(xué)的實訓(xùn)知識相當(dāng)片面，無法與會計工作的其他業(yè)務(wù)流程聯(lián)系到一起，更無法把所學(xué)到的實訓(xùn)知識與會計工作融會貫通。經(jīng)調(diào)查，許多高校開設(shè)的會計實訓(xùn)課程主要是手工模擬和計算機(jī)模擬會計實務(wù)，對于審計、稅務(wù)方面的實訓(xùn)課安排較少。會計實務(wù)中涉及企業(yè)存貨管理、資金管理、工資核算、成本費用核算、利潤計算等方方面面，但在實訓(xùn)教學(xué)中分工很難明確。學(xué)生每人一套實習(xí)資料，在操作中充當(dāng)各種角色，到最后感覺混亂，對企業(yè)財務(wù)的運作沒有清晰的思路。

第三，重核算輕監(jiān)督。目前會計模擬實驗基本都是要求學(xué)生完成“證-賬-表”的循環(huán)工作，學(xué)生拿到資料后，直接根據(jù)原始憑證編制記賬憑證，缺少了審核、監(jiān)督原始憑證這一重要環(huán)節(jié)。造成這一現(xiàn)象的原因在于教材沒有準(zhǔn)備不真實、不合法的原始憑證供學(xué)生審核，使學(xué)生從觀念上就沒有重視這一重要的審核工作。顯然，這樣的會計工作程序是不合格的。另外，對于利用計算機(jī)進(jìn)行審計工作也不重視，只有少數(shù)高校專門開設(shè)了計算機(jī)審計課程，如廈門大學(xué)、東北財經(jīng)大學(xué)等。

第四，重專業(yè)輕法律。教師在教學(xué)中往往重視專業(yè)理論知識，而忽視相關(guān)的法律知識的貫穿，這就造成了學(xué)生在實訓(xùn)課程中填制憑證或是做賬時，沒有法律約束的意識。但是在實際會計工作中，任何經(jīng)濟(jì)事項的記錄都是有法可依的。

第五，高校缺乏有經(jīng)驗的實訓(xùn)講師。高校教師一般都要具有碩士以上學(xué)歷，許多教師畢業(yè)后直接從教，并沒有從業(yè)經(jīng)驗。所以高校的教師往往都是偏于理論型的，很多現(xiàn)實中的問題無法展示給學(xué)生。

三、高校會計實訓(xùn)課程的改革策略

（一）改善會計實訓(xùn)課的教學(xué)方法。目前，高校會計實訓(xùn)的教學(xué)方法一般是重理論而輕實踐，理論是為了更好地指導(dǎo)實踐活動，在課堂上教師可以采用多種教學(xué)方法，例如：單項操作可以教師先講授學(xué)生后操作，學(xué)生在教師的理論指導(dǎo)下進(jìn)行操作，綜合操作可以讓學(xué)生操作教師指導(dǎo)，訓(xùn)練學(xué)生發(fā)現(xiàn)、分析和解決問題的能力，增強(qiáng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和主動思考能力。另外，還可采用情景仿真模擬教學(xué)，讓學(xué)生擔(dān)任不同的角色，各司其職，讓模擬真實化，并在適當(dāng)?shù)臅r候進(jìn)行崗位輪換，體驗不同崗位的任務(wù)、職責(zé)及其聯(lián)系。

（二）完善會計實訓(xùn)課程的教學(xué)內(nèi)容。目前的會計課程主要有會計模擬手工和會計電算化，不能反映一個整體的會計工作流程，關(guān)于這一點，我們可以學(xué)習(xí)重慶科技大學(xué)的會計實訓(xùn)課程安排，將課程細(xì)化，加強(qiáng)課程之間的關(guān)聯(lián)程度，從會計上崗培訓(xùn)，到經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)處理，到財務(wù)報表分析，再到納稅處理等，形成一系列的會計實訓(xùn)模擬實驗，讓學(xué)生全方位地了解實際工作的流程，這樣才能使學(xué)生更好地適應(yīng)實際工作的需要。

（三）合理安排課時，選用合適教材。學(xué)校要為學(xué)生安排足夠的課時，給予學(xué)生充分的操作時間。大部分高校都是在大三或大四才開始會計實務(wù)的訓(xùn)練，這么短的時間其實學(xué)不到太多東西，值得借鑒的是河南高校黃淮學(xué)院，其會計實訓(xùn)課程安排從大二就已經(jīng)開始，學(xué)生更早的接觸到了手工，有更多的時間了解會計工作流程。而且實訓(xùn)課不能只是走形式的開幾節(jié)課，要讓學(xué)生真正的學(xué)到、練到。同時，學(xué)校要針對不同層次不同專業(yè)的學(xué)生選用合適的、內(nèi)容豐富的教材，并且要與時俱進(jìn)。

（四）分階段開設(shè)會計實訓(xùn)課程。例如：基礎(chǔ)會計課程上完后，配合會計基礎(chǔ)教學(xué)的需要，進(jìn)行一些簡單的會計業(yè)務(wù)操作：認(rèn)識并審核原始憑證，填制會計憑證、登記賬簿、更正錯賬等;財務(wù)會計上完后，分崗位進(jìn)行實訓(xùn)，練習(xí)各類較復(fù)雜的業(yè)務(wù)，認(rèn)識企業(yè)內(nèi)部與外部的業(yè)務(wù)往來和各種財務(wù)關(guān)系，可在開設(shè)ERP沙盤模擬、稅法課程后，開設(shè)納稅申報實驗課程;成本會計、管理會計、審計等課程結(jié)束后，都安排相應(yīng)的實訓(xùn)課。

（五）會計實訓(xùn)課程的教育要增強(qiáng)法律知識的貫穿。重專業(yè)輕法制是我國大部分高校普遍暴露出來的問題，這使得會計系的畢業(yè)生一時難以適應(yīng)實際工作，因為會計日常工作涉及經(jīng)濟(jì)法、稅法等法律問題，處理不當(dāng)，情況嚴(yán)重。所以，會計實訓(xùn)課程要滿足實際工作的需要就要加強(qiáng)相關(guān)會計法律知識的教授，培養(yǎng)學(xué)生的法制觀念，這樣才能更好地適應(yīng)會計實際工作。

（六）改善會計實訓(xùn)的教學(xué)環(huán)境，加強(qiáng)硬件設(shè)施。加大資金投入，引進(jìn)或借鑒先進(jìn)高校實訓(xùn)室項目，不斷加強(qiáng)會計實訓(xùn)室的各種設(shè)施建設(shè)，最好有與企業(yè)有業(yè)務(wù)聯(lián)系的配套的外部機(jī)構(gòu)，如開戶銀行、稅務(wù)部門、運輸部門等，讓學(xué)生盡量擺脫只能在實訓(xùn)室“做賬”的境況，使學(xué)生能更加全面、完整地了解整個會計工作流程，能夠把所學(xué)到的會計實訓(xùn)知識與實踐融會貫通在一起。有條件的學(xué)校，可以讓學(xué)生去學(xué)校的合作企業(yè)去觀摩或?qū)嵙?xí)，使其真正接觸到會計崗位。

（七）提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)、擴(kuò)充和提升師資力量。很多高校都缺乏真正在第一線接觸會計工作的講師，學(xué)校實訓(xùn)課程需定向招收一些經(jīng)驗豐富的教師，同時也需要對實訓(xùn)教師組織定期的培訓(xùn)，創(chuàng)造機(jī)會讓教師參加會計后續(xù)教育學(xué)習(xí)，鼓勵教師到企業(yè)兼職或暑期實習(xí)。最好能夠?qū)崿F(xiàn)校企聯(lián)合，教師有機(jī)會能夠深入實際工作，一方面服務(wù)企業(yè) ，一方面對于實訓(xùn)課程在實際工作中的應(yīng)用有更深層次的了解，從而提升整體的教學(xué)質(zhì)量。另外，還可以聘請有實際工作經(jīng)驗的會計人員指導(dǎo)模擬實驗，以增加會計模擬實習(xí)現(xiàn)場的真實感。

隨著信息時代的發(fā)展，教育教學(xué)的不斷完善，會計實訓(xùn)課程設(shè)置將更加趨于合理化，會計類學(xué)生通過會計實訓(xùn)課程的仿真模擬，實戰(zhàn)能力將大大提高，這對學(xué)生就業(yè)和企業(yè)招聘人才都是非常有利的。

參考文獻(xiàn)：

1.楊春華.信息化時代會計實訓(xùn)教學(xué)模式研究[J].中國管理信息化，2009，12（07）.

篇10

關(guān)鍵詞：國庫集中支付 事業(yè)單位 會計核算 策略

國庫集中支付是以國庫單一帳戶體系為基礎(chǔ)，以健全的財政支付信息系統(tǒng)和銀行間實時清算系統(tǒng)為依托，支付款項時，由預(yù)算單位提出申請，經(jīng)規(guī)定審核機(jī)構(gòu)審核后，將資金通過單一賬戶體系支付給收款人的制度。國庫集中支付改變了原有的繁瑣的流程，資金直接從國庫劃撥到應(yīng)收款人手中，這樣做就避免了，資金運轉(zhuǎn)速度慢、資金滯留、庫資金大量流失在外的狀況。在市場經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的國家中，一般都采用國庫集中支付，我國是世界第二經(jīng)濟(jì)大國，我國也同樣采用了這一辦法。國庫集中支付制度可以有效地加強(qiáng)我國政府對宏觀經(jīng)濟(jì)的調(diào)控力度，減少資金在流通中被侵占或私藏等不法行為，加強(qiáng)了中央政府對全國財政使用的監(jiān)管力度，較少了以前繁瑣的流程，提高的資金的使用效率，有利于防止國家財產(chǎn)的流失和資源浪費。強(qiáng)化了我國行政事業(yè)單位的財務(wù)管理工作。隨著改革開放的不斷推進(jìn)，我國在國庫集中支付制度方面也逐漸趨于成熟，從而為事業(yè)單位推行國庫集中支付改革做好了鋪墊工作。 本文講述國庫集中支付的影響作用，對現(xiàn)在事業(yè)單位財政核算存在的問題給出了一點自己的見解。

一、國庫集中支付的影響作用

（一）采用國庫集中支付制度可以有效加強(qiáng)國家對國有資產(chǎn)的監(jiān)管

財政部門可以及時了解到每筆財政資金的具體用途，具體收款人，具體項目等情況，這樣就有利于整個財政資金的把控，有效防止了財政資金的扣留和挪用，保證每一筆款項用到實事上，同時也加強(qiáng)了對市場經(jīng)濟(jì)的控制的。實行國庫集中支付加強(qiáng)了對行政事業(yè)單位會計核算的審計監(jiān)察，按國家規(guī)定，行政事業(yè)單位在使用國有資產(chǎn)之前，必須要上報國庫等相關(guān)部門，并且提交預(yù)算方案，經(jīng)過國庫的審批才能獲取相關(guān)財政資金資產(chǎn)的使用權(quán)。這樣可以有效保證國有資產(chǎn)不外流。

（二）實行國庫集中支付可以有效減少腐敗現(xiàn)象的產(chǎn)生

除了官員自己的思想意識問題外，財政資金的分散支付，流程繁瑣等問題也給腐敗滋生提供了機(jī)會，分散支付下財政部門對撥出資金的使用缺乏監(jiān)督。有些資金擠占，挪用。腐敗分子提供了可乘之機(jī)。由于國庫集中支付的流程是資金直接從國庫下?lián)艿疆a(chǎn)品購商的手中，所以有效地防止財政資金的截留，從制度上很好地預(yù)防了行政事業(yè)單位的腐敗現(xiàn)象。國庫集中支付，有利于規(guī)范事業(yè)單位的財政資金支出，避免暗箱操作等不法行為。

二、國庫集中支付下事業(yè)單位會計核算的現(xiàn)狀

（一）預(yù)算不科學(xué)，預(yù)算會計缺乏職業(yè)素養(yǎng)

我國是世界經(jīng)濟(jì)大國，財政部門中資金類別多，雜，很難統(tǒng)一預(yù)算。國庫集中支付后會計科目變動較大，況且各個行政事業(yè)單位領(lǐng)域不同，各自單位系統(tǒng)的規(guī)章制度不同，致預(yù)算難以達(dá)到一致。很多事業(yè)單位預(yù)算方法落后，

預(yù)算的會計職業(yè)素養(yǎng)不高，不具備嚴(yán)肅性。在預(yù)算的過程中沒有科學(xué)的掌握單位的試劑情況和資金流動科目，導(dǎo)致了財政預(yù)算的不科學(xué)，加大了本單位財政支付的難度。

（二）缺乏監(jiān)督

在國庫集中支付制度中，財政收支完全由國庫會計核算中心負(fù)責(zé)審查，所以少數(shù)事業(yè)單位，就會輕于防范，覺得是上面國庫的工作，與單位沒有多大關(guān)系，甚至有時候袖手旁觀，沒有從本質(zhì)上重視財務(wù)監(jiān)督，主觀意識薄弱。而且，會計核算中心的工作量巨大，核算人員無法逐一對事業(yè)單位工作性質(zhì)、資金用途等內(nèi)容進(jìn)行全面的了解和掌握，無法及時有效的反映事業(yè)單位具體財務(wù)收支情況。導(dǎo)致國有資產(chǎn)的外露。

三、完善國庫集中支付背景下事業(yè)單位會計核算策略

（一）強(qiáng)化支付中心審查力度，加強(qiáng)事業(yè)單位會計基礎(chǔ)職能

對于財政撥付進(jìn)行統(tǒng)一的規(guī)范的管理，加強(qiáng)支付中心的工作效率，精簡機(jī)構(gòu)，簡化流程，不斷提升報賬效率。國庫支付中心可以整理編制整個財政資金撥付的流程和注意事項的大綱資料，分發(fā)給各個事業(yè)單位的會計工作人員，保證每一個會計詳細(xì)的了解到預(yù)算申報，財政撥付的流程和具體要求。保證會計掌握支出內(nèi)容，準(zhǔn)確的填制支付申請，不斷健全支出附件與報賬手續(xù)，實現(xiàn)報賬的一次通過率。在此基礎(chǔ)上，國庫支付中心本身也要加強(qiáng)人員的培訓(xùn)，簡化工作流程，增強(qiáng)工作效率。 給各個事業(yè)單位提供便捷的報賬服務(wù)。

（二）針對于事業(yè)單位，制定統(tǒng)一的財務(wù)支出，科目的基本核算辦法

精簡科目，清理支出項目，保證解決科目沖突的問題。實現(xiàn)分類口徑和會計核算辦法間的一致性，要求把基本建設(shè)支出和事業(yè)單位的自籌基建款分開來管，分別入賬。把基本建設(shè)的支出項目申報國庫支付中心，把單位自籌款歸入單位自己會計核算中心。使國有資金得到統(tǒng)籌安排，做到資金合理利用。要求會計核算中心把資產(chǎn)類、收入類以及凈資產(chǎn)類科目與基建投資分別建立入賬， 要求把單位自籌基建更換成基本建設(shè)支出，實現(xiàn)會計的核算統(tǒng)一。

四、結(jié)束語

當(dāng)前，我國是世界經(jīng)濟(jì)的第二經(jīng)濟(jì)大國。國有資產(chǎn)數(shù)目龐大，事業(yè)單位數(shù)量增多，財政關(guān)乎到我們國家的市場經(jīng)濟(jì)體質(zhì)和人民生活的安定。所以，要求事業(yè)單位應(yīng)根據(jù)自身特點，按照財政制度要求，適應(yīng)國庫支付中心的制度程序，保證本單位的財務(wù)核算與國庫支付中心的核算相對接，保證國有資金不外流，不侵占。國庫集中支付下事業(yè)單位的會計核算面臨著諸多新問題，我們要從多方面下手，分管齊下。管好國有資產(chǎn)，保證國有資產(chǎn)的使用效率。

參考文獻(xiàn)：

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