導(dǎo)語：如何才能寫好一篇作風(fēng)建設(shè)教育，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

昨天下午，市委、市政府召開了全市“干部作風(fēng)建設(shè)年”活動動員大會，*書記做了重要講話對全市開展“干部作風(fēng)建設(shè)年”活動進(jìn)行了動員部署。為貫徹落實全市大會精神，在市直教育系統(tǒng)開展好此項活動，結(jié)合教育工作實際，我講三點意見：

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會大會精神，全面開展各項工作。

開展“干部作風(fēng)建設(shè)年”活動是省委、省政府的決策部署，作風(fēng)建設(shè)關(guān)系黨的宗旨和形象，是黨的建設(shè)的一項長期任務(wù)，是加強(qiáng)干部隊伍建設(shè)、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境、推動科學(xué)發(fā)展的一項重大決策。全市上下一定要按照省委、省政府的明確要求，把“干部作風(fēng)建設(shè)年”活動擺在重要位置，著眼于應(yīng)對國際金融危機(jī)、克服困難、以良好的精神狀態(tài)和工作作風(fēng)，促進(jìn)“四保”目標(biāo)的實現(xiàn)。一定要立足實際，重在解決突出問題。開展“干部作風(fēng)建設(shè)年”活動，必須增強(qiáng)針對性和可操作性，找準(zhǔn)突出問題，從具體實事抓起。一要著力解決黨性黨風(fēng)方面存在的突出問題，有針對性地加強(qiáng)干部思想教育。二要著力解決制度建設(shè)方面存在的突出問題，有效規(guī)范干部施政行為。三要著力解決工作創(chuàng)新方面存在的突出問題，切實提高攻堅克難的能力和水平。四要首力解決執(zhí)行、落實方面有的突出問題，切實加大對干部作風(fēng)的監(jiān)督檢查力度。

于群市長強(qiáng)調(diào)：在加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)上，一定要動真的，來硬的。要重點解決辦事難的問題，要樹立“被動不如主動、晚動不如早動、后動不如先動”的思想，切實將保定“干部作風(fēng)建設(shè)年”活動推向深入確保取得實效。

（一）認(rèn)真學(xué)習(xí)傳達(dá)領(lǐng)導(dǎo)講話精神。市直各單位、機(jī)關(guān)要迅速把全省、全市會議精神和省、市領(lǐng)導(dǎo)傳達(dá)到全體干部，從機(jī)關(guān)到基層，從領(lǐng)導(dǎo)到干部，都要認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會、統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識，積極主動地開展工作。

（二）落實具體工作。按照全市的統(tǒng)一部署，機(jī)關(guān)和市直各單位要抓緊制定實施意見或工作方案，統(tǒng)一步驟、統(tǒng)一目標(biāo)、統(tǒng)一要求，把今年的目標(biāo)任務(wù)納入到方案之中，以“干部作風(fēng)建設(shè)年”活動，推進(jìn)教育各項工作的開展。

二、提高認(rèn)識，聚焦難題，推進(jìn)活動的順利開展。

（一）務(wù)必要提高認(rèn)識。這是在抓軟環(huán)境上打的一場硬仗，政府部門是重點、干部是對象，主要解決辦事難問題。市委、市政府抓這項工作的決心和態(tài)度與推進(jìn)全市“三年大變樣”一樣。市直教育系統(tǒng)和每位機(jī)關(guān)干部一定要認(rèn)識到此次干部作風(fēng)建設(shè)的嚴(yán)肅性，要增強(qiáng)政治敏感性，要有危機(jī)意識、大局意識、爭先意識，為樹立教育良好形象增光添彩。

（二）要迅速行動起來。*書記指出的“四個著力”，給全市開展“干部作風(fēng)建設(shè)年”活動指明了方向，提出了具體要求，市直教育系統(tǒng)和機(jī)關(guān)干部一定要在學(xué)習(xí)領(lǐng)會宋書記講話的同時，迅速行動起來，把“干部作風(fēng)建設(shè)年”活動作為即將開展的深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的重要載體之一，緊緊圍繞實施“一比兩率”量化競比方案開展工作，從自身做起，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，從端正態(tài)度上入手，杜絕“門難進(jìn)、驗難看、事難辦”現(xiàn)象的發(fā)生；從規(guī)范辦事行為入手，依法行政、依法治校，提質(zhì)、提速、提效，積極推進(jìn)教育事業(yè)的又好又快發(fā)展。

（三）重點在解決問題。以求真務(wù)實的態(tài)度解決群眾、社會反映強(qiáng)烈、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注的熱點問題。市直各單位，機(jī)關(guān)各處室要站在全省、全市和全局的高度，查擺梳理問題，并將其寫入市教育局“干部作風(fēng)建設(shè)年”實施意見中制定切實措施，著力予以解決。

（四）探索建立機(jī)制。在完善對“干部作風(fēng)建設(shè)年”活動組織機(jī)構(gòu)的同時，要積極探索干部作風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制，不斷創(chuàng)新工作方法，使之制度化、規(guī)范化、科學(xué)化，建立激勵機(jī)制，形成能都上、平者讓、庸者下的用人機(jī)制，激活廣大干部工作的積極性和主動性，以“干部作風(fēng)建設(shè)年”活動促進(jìn)全年工作目標(biāo)的順利完成。

（五）領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭。開展“干部作風(fēng)建設(shè)年”活動，局領(lǐng)導(dǎo)要帶頭參加活動、帶頭號查擺問題、帶頭抓工作落實。廣大干部要以此次活動為契機(jī)，切實轉(zhuǎn)變作風(fēng)，來真的、動實的，要做到洗滌思想，激發(fā)工作熱情，樹立科學(xué)的發(fā)展觀和為人民服務(wù)的思想，謀大事、干實事、做成事，創(chuàng)造性的開展工作，為創(chuàng)建教育強(qiáng)市，為推進(jìn)全市經(jīng)濟(jì)社會的健康、快速發(fā)展貢獻(xiàn)力量！

三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保活動取得實效。

按照宋書記提出的：開展好“干部作風(fēng)建設(shè)年”活動，務(wù)求有震動、有突破、風(fēng)實效的要求，要抓好以下工作：

（一）成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。按照全市的要求，市教育局成立了活動領(lǐng)導(dǎo)小組，市直各單位也要成立相應(yīng)機(jī)構(gòu)，要做到：辦公有地點，經(jīng)費(fèi)有保障，辦事有制度，工作有專人。領(lǐng)導(dǎo)小組要在市委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，積極開展工作，以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度推動活動的開展。

（二）強(qiáng)化督導(dǎo)檢查。市教育局“活動”領(lǐng)導(dǎo)小組要深入到機(jī)關(guān)各處室和市直學(xué)校進(jìn)行督導(dǎo)，采取聽匯報和明查暗訪相結(jié)合的方式了解情況，發(fā)展問題，總結(jié)經(jīng)驗，督導(dǎo)各處室、單位組織開展好活動。

篇2

有位技藝高超的老木匠已經(jīng)到了退休的年齡，他告訴老板想要回家與妻兒共享天倫之樂。老板沉吟片刻，問道：“老伙計，你能不能幫我再建一所房子呢？”老木匠猶豫了一下點了點頭。但是接下來他的心思早已不在工作上了，他用的是軟料，出的自然也是粗活。在房子建好的時候，老板來到了他的面前，將一把嶄新的鑰匙遞給了他，“老伙計，你一輩子跟著我不容易，臨別沒有什么送給你的，這座房子現(xiàn)在屬于你了，就算是我對你的獎勵吧”。老木匠頓時震驚得目瞪口呆，又羞愧得無地自容。如果他早知道這是在給自己建房子，他又怎么可能會這樣做呢？而今后的他將一生居住在一幢粗制濫造的房子里！聽了這則小故事，不知在座的您會有什么樣的感觸呢？

如果細(xì)心觀察我們會不難發(fā)現(xiàn)，其實在現(xiàn)實生活中有很多類似老木匠這樣的人物。他們一方面在漫不經(jīng)心地“建造”著自己的生活，一方面又在應(yīng)付著每一項繁瑣的工作，凡事都不肯精益求精，即使在關(guān)鍵時刻也不愿意盡最大的努力。八小時之外，有的人選擇喝酒打牌、吞云吐霧，有的人選擇歌廳舞廳、歌舞升平，有的人成了社會的蛀蟲，侵吞國家財產(chǎn)，有的人腐化墮落，換來的是道德人性的泯滅。當(dāng)突然有一天他們發(fā)現(xiàn)了自己的處境時，卻早已深困在自己建造的“房子”里無法自拔了。眾所周知，、為了升官發(fā)財貪圖個人享受，成為歷史的罪人；蠱惑人心企圖顛覆社會主義制度終于為人民所唾棄；大學(xué)生馬加爵喪心病狂連殺4人，卻到臨死都執(zhí)迷不悟。

生活中你可能會感到索然無味，工作時你可能會無精打采，你會在選擇時迷茫彷徨，你會在困難時意志消沉。朋友，當(dāng)奉獻(xiàn)的身影從腦海中無奈的離去，當(dāng)青春的熱血在生命中漸漸平息，在這個物欲橫流的時代里，我們不禁要大聲地問道：你的目標(biāo)是什么？你的激情在哪里？

“驚濤拍岸、卷起千堆雪”這是浪花的激情；“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”這是春天的激情；戰(zhàn)場上“向我開炮”的呼喊這是勇敢的激情；“寧肯少活20年，拼命也要拿下大油田”是創(chuàng)造的激情。激情可以為奉獻(xiàn)插上理想的翅膀，披荊斬棘、勇往直前；激情可以為人生點燃信念的火把，百折不撓、矢志不渝。肯尼迪總統(tǒng)在他的就職演說中為我們留下了經(jīng)典的名言：“不要問國家能為我們做些什么，而要問我們能為國家做些什么”。

創(chuàng)建和諧社會是我們共同的愿望，需要大家共同奉獻(xiàn)青春和力量。從諸葛亮的“鞠躬盡瘁，死而后已”，到林則徐的“茍利國家生死已，豈因禍福避趨之”，我們看到了人性的光芒；從范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”到魯迅的“吃的是草，擠出來的是牛奶”，我們體會到了奉獻(xiàn)的崇高；從公安局長任長霞面對群眾流下的熱淚，到市委書記牛玉儒匆匆忙忙奔波的身影，我們更是感受到了新一代國家干部的愛民情懷。

我來自日照市實驗學(xué)校，是一名普普通通的教育工作者，1996年7月從家鄉(xiāng)兗州來到日照，在短短十一年的時間里，我看到了這座海濱城市所發(fā)生的翻天覆地的變化：一座座高樓平地而起，一條條馬路四通八達(dá)，一個個項目洽談成功，一所所大學(xué)落戶日照，日照正為國人所驕傲，日照正為世界所關(guān)注，如今文明開放的新日照不正是全市人民共同奮斗、團(tuán)結(jié)一心建造出來的“新房”嗎？

在短短十一年的時間里，我同樣見證了學(xué)校的歷史和發(fā)展。從一所面積只有30多畝的鐵路學(xué)校，到今天矗立在大學(xué)城科技園的一顆璀燦明珠，日照市實驗學(xué)校經(jīng)歷了前所未有的發(fā)展機(jī)遇。作為一項得民心順民意的市長工程，它的建成離不開上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持、離不開社會各界的指導(dǎo)與幫助，更是與全校師生和家長們的共同努力、積極配合密不可分。凡是到過這里的人們可能都在感嘆她的氣勢和美麗，但親愛的朋友們你可曾知道，兩年前的這里還是一片荒涼：高聳的山坡，的巖石，低洼的坑塘，沉寂的池水，是歲月造就了它復(fù)雜多樣的地貌。但憑著堅強(qiáng)的意志，抱著必勝的信念，日照市實驗學(xué)校的開拓者們用愚公移山的雙手，用精衛(wèi)填海的勇氣，鐫刻出一幅幅壯美的畫卷，譜寫了一曲曲動人的頌歌。

20*年正月初八，人們都還沉浸在節(jié)日的喜悅中，而實驗新校區(qū)開工建設(shè)的禮炮已經(jīng)正式打響了。在PVC板搭成的簡易房里，學(xué)校建設(shè)者們吃住在工地，奮戰(zhàn)在工地。數(shù)九寒天，滴水成冰，零下近十度的低溫使他們?nèi)炕忌狭酥馗忻埃伤麄儏s不叫一聲苦；無比堅硬的山丘要一個個炸平，樓房主體基礎(chǔ)打樁要連夜水泥澆灌，但他們卻不喊一聲累；炎熱的夏季，蚊蟲肆虐，簡易房里高溫接近40度，而他們卻戲稱為免費(fèi)桑拿；然而當(dāng)老師們自發(fā)組織到工地進(jìn)行慰問的時候，這些鐵打的漢子們卻流下了那激動的淚水。

忘不了校長譚紀(jì)村在高燒不退的情況下還頂著寒風(fēng)堅持視查工地；忘不了黨總支書記萬方樂心臟病突發(fā)住院沒幾天就不顧醫(yī)生的歸勸來到了施工現(xiàn)場；忘不了阮鵬岳老師連續(xù)工作三天三夜后在大雨中靠著水泥柱熟睡的身影；更忘不了基建辦主任徐祗江放在辦公室里的那一雙雙磨穿的鞋……是他們那磨破的腳，踏出了平坦的路；是他們那起繭的手，編織出成長的搖籃；是他們壓彎的脊梁，踐行著百年大計質(zhì)量第一的莊嚴(yán)承諾；是他們寬闊的肩膀，托起了祖國明天的棟梁。后方教師們深知基建人員的辛苦，雖然不能在工地上奔波，但他們把教育教學(xué)當(dāng)成了第二個工地，不為名利，甘為人梯，把全身心的愛都鋪在了學(xué)生們身上。為保證基建教學(xué)兩不誤，學(xué)校所有中層以上干部自新校開工建設(shè)以來幾乎沒有休息過一個節(jié)假日，但他們卻沒有任何怨言。這就是實驗學(xué)校無悔的建設(shè)者們，這就是實驗學(xué)校光榮的人民教師，他們用鋼鐵般的身軀鑄就了實驗學(xué)校教師的品牌形象，他們用自己的實際行動履行著新一代人民教師的堅強(qiáng)誓言。

篇3

一是加強(qiáng)理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，專研有關(guān)教育方面的法律法規(guī)，努力提高政治素質(zhì)和政策水平。積極參加各類培訓(xùn)，汲取新知識和新理念，不斷提高業(yè)務(wù)水平和工作能力。

二是模范遵守社會公德，樹立機(jī)關(guān)良好形象。深入學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實施綱要》，嚴(yán)格按照公民道德規(guī)范要求自己，保持儀表整潔端莊，不穿奇裝異服，語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌，嚴(yán)于律己，作風(fēng)正派，做全區(qū)教師的表率。忠誠黨的教育事業(yè)，恪守職業(yè)道德，努力創(chuàng)建文明機(jī)關(guān)。

三是清正廉潔，勤儉節(jié)約。提高自身拒腐防變能力，不得、假公濟(jì)私，不能接受任何影響公正執(zhí)行公務(wù)的宴請或利益，嚴(yán)禁向基層索、拿、卡、要，真正做到清正廉潔，公道正派。堅持勤儉辦公，嚴(yán)禁利用辦公電話閑談、工作電話盡量縮短通話時間；接待上級、同級來人實行對口、對等接待，不得超標(biāo)準(zhǔn)用餐，不得隨意增加陪同人員；下基層、加班確需就餐，一律執(zhí)行工作餐，不飲酒；文字材料盡量實行雙面打印，節(jié)約用紙；禁止使用電熱器、電水壺等高耗電設(shè)備，下班時及時關(guān)閉電腦、電燈等電器，節(jié)約用電。

四是壓縮會議次數(shù)，精簡發(fā)文數(shù)量。以教育局名義召開的會議，必須經(jīng)局黨委會議或局長辦公會討論確定。分管負(fù)責(zé)人和股室不得擅自召開由基層主要負(fù)責(zé)人參加的會議。嚴(yán)格控制發(fā)文數(shù)量，不重復(fù)發(fā)文。

五是搞好公共衛(wèi)生，凈化機(jī)關(guān)環(huán)境。不得在公共場所吸煙，禁止隨地吐痰、亂扔煙頭、紙屑、果皮等雜物；每天清掃室內(nèi)環(huán)境，達(dá)到窗明幾凈，物品擺放整齊有序，地面、墻壁無紙屑、污跡。六是轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作效率。實行崗位目標(biāo)責(zé)任制，各股室要將工作任務(wù)明確分工，責(zé)任到人。堅決克服不負(fù)責(zé)任、推諉扯皮、辦事拖拉的工作作風(fēng)。股室之間要團(tuán)結(jié)協(xié)作、密切配合。各項工作要有安排、有落實、有反饋。經(jīng)常深入基層，調(diào)查研究。七是強(qiáng)化自律意識，嚴(yán)格遵守各項規(guī)章制度。按時上下班，按要求參加機(jī)關(guān)組織的集中學(xué)習(xí)和召開的有關(guān)會議，上班時間不準(zhǔn)串崗、辦私事，不準(zhǔn)上網(wǎng)玩游戲、聊天，不做與工作無關(guān)的事情，自覺執(zhí)行請銷假制度。八是領(lǐng)導(dǎo)帶頭，率先垂范。黨委成員、各股室長要帶頭執(zhí)行機(jī)關(guān)各項規(guī)章制度，在各方面起模范帶頭作用，團(tuán)結(jié)協(xié)作，以誠相待，自覺轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，全面提高工作水平，為促進(jìn)全區(qū)教育事業(yè)又好又快發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

篇4

一、回訪復(fù)查的組織

回訪復(fù)查工作的組織實施由市機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)集中教育領(lǐng)導(dǎo)小組的6個督查組具體負(fù)責(zé)。

二、回訪復(fù)查的內(nèi)容

回訪復(fù)查以是否破除不利于改革和發(fā)展的思想障礙、是否破除不利于改革和發(fā)展的體制性障礙、是否切實解決基層和群眾反映突出的問題為重點內(nèi)容，主要查看市機(jī)關(guān)各部門通過前階段的集中教育活動為基層解決了什么問題，機(jī)關(guān)作風(fēng)有哪些明顯變化，在服務(wù)發(fā)展、服務(wù)基層、服務(wù)群眾上有哪些新的舉措，以此作為評價前階段工作尤其是集中整改成效的標(biāo)準(zhǔn)。

（一）圍繞破除不利于改革和發(fā)展的思想障礙，看思想解放有無新突破。重點查是否通過學(xué)習(xí)教育切實解決思想觀念與改革發(fā)展不相適應(yīng)的問題，破除不合時宜的思想框框和陳規(guī)陋習(xí)，樹立發(fā)展是第一要務(wù)的觀念，確立強(qiáng)烈的服務(wù)意識和責(zé)任意識。

（二）圍繞破除不利于改革和發(fā)展的體制性障礙，看轉(zhuǎn)變職能有無新舉措。重點查是否精減審批事項，簡化審批程序，提高行政效率，進(jìn)一步深化行政審批制度改革。是否認(rèn)真貫徹實施《行政許可法》，堅持依法行政，規(guī)范行政行為。是否有效解決制約機(jī)關(guān)服務(wù)效能充分發(fā)揮的體制性障礙，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變政府職能，形成行為規(guī)范、運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、公正透明、廉潔高效的政務(wù)環(huán)境。是否圍繞深化干部人事制度改革，在中層干部的選拔任用上引入競爭機(jī)制，實行輪崗交流、競爭上崗。

（三）圍繞切實解決基層和群眾反映突出的問題，看服務(wù)水平有無新提高。重點查是否糾正了部門本位主義、推諉扯皮、效率低下、服務(wù)不力等現(xiàn)象，把為發(fā)展服務(wù)作為市級機(jī)關(guān)的首要職責(zé)，把為民、利民、便民作為機(jī)關(guān)工作的立足點。是否嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)和機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)的各項要求，切實轉(zhuǎn)變作風(fēng)，樹立良好形象。

三、回訪復(fù)查的形式

督查組將采取聽取工作匯報，閱看臺帳資料、檢查整改效果等形式開展回訪復(fù)查。

（一）聽取匯報

聽取市機(jī)關(guān)各部門主要領(lǐng)導(dǎo)開展機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)集中教育各階段工作的情況匯報，重點聽取學(xué)習(xí)教育、征求意見、排找問題、建章立制、落實整改等方面的情況。

（二）閱看資料

集中教育第一階段，重點看召開黨委（組）會專題研究部署集中教育活動的記錄，機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，動員大會報告和本部門的實施意見，學(xué)習(xí)臺帳和記錄、心得體會文章。第二階段，重點看征求意見的有關(guān)資料，機(jī)關(guān)集體和科室、個人的總結(jié)對照材料，民主生活會記錄；機(jī)關(guān)內(nèi)部民主測評和評議的匯總情況。第三階段，重點看建立健全的規(guī)章制度，機(jī)關(guān)集體、科室和個人的整改方案，各項整改措施的落實情況。

（三）檢查效果

主要查在為發(fā)展服務(wù)、為基層服務(wù)、為群眾服務(wù)上能否結(jié)合部門和個人的實際，解決好思想認(rèn)識上的問題，帶頭解放思想，求真務(wù)實。尤其要查是否認(rèn)真制定本單位機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)的規(guī)劃。規(guī)劃中是否包含學(xué)習(xí)培訓(xùn)計劃，通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)提高機(jī)關(guān)干部的理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力。是否對機(jī)關(guān)干部定期開展形勢教育、責(zé)任中心意識教育、談話誡勉等活動，把加強(qiáng)機(jī)關(guān)干部的學(xué)習(xí)教育，作為促進(jìn)機(jī)關(guān)干部解放思想、轉(zhuǎn)變作風(fēng)的重要手段。

查市機(jī)關(guān)各部門是否根據(jù)職能權(quán)限進(jìn)一步梳理審批事項和程序，在行政審批、規(guī)范管理等方面找出存在問題，拿出整改措施，規(guī)范行政行為，提高服務(wù)效率。針對市機(jī)關(guān)各部門尤其是經(jīng)濟(jì)管理部門、行政執(zhí)法部門中的中層干部在同一崗位任職時間長、權(quán)力集中的問題，是否對在同一崗位任職年限超過5年的，進(jìn)行輪崗交流或競爭上崗。

篇5

縣人民政府副縣長

同志們：

很高興參加今天教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)工作會議，我認(rèn)為這個會議開得很有必要，也很及時，20__年全區(qū)行風(fēng)評議調(diào)查活動的實施，以及評議結(jié)果的全面公開，在全社會引起了很大反響，也給各有關(guān)部門敲響的警鐘，增加了壓力，評議活動充分說明，行業(yè)作風(fēng)建設(shè)在群眾中的關(guān)注程度和迫切需要，說明了當(dāng)前做好作風(fēng)建設(shè)的重大意義。剛才，教育部門的副科級領(lǐng)導(dǎo)干部分別在會上作了述職述廉報告，從領(lǐng)導(dǎo)層方面，我欣喜地看到了教育部門加強(qiáng)自身作風(fēng)建設(shè)、做好教育行風(fēng)工作的信心和決心，上面玉林局長對全縣教育行風(fēng)建設(shè)作了簡要回顧，并就今后工作作了很好的部署和要求，生華書記就落實教育黨風(fēng)責(zé)任制講了具體要求，我完全同意，下面，結(jié)合當(dāng)前形勢，我就教育行風(fēng)建設(shè)和安全工作講幾點意見。

一、充分認(rèn)識行風(fēng)建設(shè)的重要性和緊迫性

教育系統(tǒng)的行風(fēng)建設(shè)問題，不僅事關(guān)教育行業(yè)的整體形象，事關(guān)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和教風(fēng)建設(shè)，而且事關(guān)人的培養(yǎng)問題，事關(guān)教育事業(yè)的健康發(fā)展，更關(guān)系到黨和政府在人民群眾中的威信，關(guān)系黨的執(zhí)政能力，關(guān)系經(jīng)濟(jì)與社會的可持續(xù)發(fā)展，關(guān)系到國家的前途命運(yùn)。因此，教育行風(fēng)是一個很重大、很嚴(yán)肅的問題，切不可等閑視之。近年來，教育系統(tǒng)高度重視行業(yè)作風(fēng)建設(shè)，在整頓機(jī)關(guān)作風(fēng)、加強(qiáng)師德師風(fēng)和黨風(fēng)廉政建設(shè)、推行政務(wù)公開、校務(wù)公開、整治考紀(jì)考風(fēng)、治理亂收費(fèi)等方面，采取了一系列措施，有力地促進(jìn)了教育系統(tǒng)行業(yè)作風(fēng)的轉(zhuǎn)變，推進(jìn)了教育事業(yè)的健康發(fā)展。行風(fēng)建設(shè)的管理制度進(jìn)一步完善，教育收費(fèi)管理明顯加強(qiáng)，師德、師風(fēng)逐步提高，校園周邊環(huán)境整治初見成效。

在肯定成績的同時，我們也應(yīng)清醒地看到，目前教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)還存在著一些薄弱環(huán)節(jié)和漏洞，行風(fēng)建設(shè)的任務(wù)依然十分艱巨。特別是在教育收費(fèi)、學(xué)校招生、減輕課業(yè)心理負(fù)擔(dān)、師德、師風(fēng)方面還存在不同程度的問題，例如個別學(xué)校依然存在違反規(guī)定，亂收費(fèi)、高收費(fèi)的現(xiàn)象；一些教師師德修養(yǎng)差，工作不負(fù)責(zé)任，存在體罰學(xué)生、賭博、酗酒等不良行為，教育機(jī)關(guān)工作作風(fēng)建設(shè)還不能適應(yīng)新時期教育管理需要，這些問題雖然只是發(fā)生有少數(shù)部門和少數(shù)人身上，但卻在很大程度上損壞了教育系統(tǒng)的聲譽(yù)和形象。如果我們不及時采取有力措施，嚴(yán)厲制止這些自毀形象問題的發(fā)生，那么我們教育這塊凈土就會受到玷污，為人師表的崇高形象就會在老百姓的心中越來越低，也勢必嚴(yán)重影響甚至破壞我區(qū)教育事業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展。因此，我們務(wù)必保持清醒的頭腦，必須采取更有力的措施更加有效的辦法加以解決。教育行政部門、各類學(xué)校和廣大教育工作者要切實增強(qiáng)做好行風(fēng)工作的自覺性和主動性，精心組織，周密部署，全面落實到具體工作中，努力實現(xiàn)教育行風(fēng)的切實轉(zhuǎn)變。

二、完善制度，強(qiáng)化措施，切實加強(qiáng)教育行風(fēng)建設(shè)

加強(qiáng)教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)是教育戰(zhàn)線一項長期而檢舉的任務(wù)，不僅需要廣大教育工作者和社會各方面的共同努力，更主要在于把握重點，強(qiáng)化措施，著力解決好教育行業(yè)存在的一些突出問題，維護(hù)廣大學(xué)生和人民群眾的根本利益。

（一）繼續(xù)加大工作力度，堅決制止教育亂收費(fèi)。教育亂收費(fèi)是社會和人民群眾對教育行風(fēng)意見最集中的問題。教育亂收費(fèi)的原因是很復(fù)雜，有投入不足、制度不完善、管理不嚴(yán)格的問題，但是最主要的還是我們有些同志在思想上對教育亂收費(fèi)的社會危害性認(rèn)識不足，強(qiáng)調(diào)客觀原因和外部環(huán)境多，從主觀和內(nèi)部找問題少。中央和自治區(qū)把治理教育亂收費(fèi)作為糾風(fēng)工作的重點之一，多次召開會議進(jìn)行了部署。教育系統(tǒng)一定要認(rèn)真貫徹落實中央和自治區(qū)治理教育亂收費(fèi)工作的有關(guān)精神，提高認(rèn)識，采取有力措施，堅決遏制教育亂收費(fèi)現(xiàn)象，一是要切實落實好治理亂收費(fèi)目標(biāo)管理責(zé)任制和責(zé)任追究制度，堅持誰主管、誰負(fù)責(zé)的原則，對頂風(fēng)違紀(jì)的各種亂收費(fèi)案件要從嚴(yán)查處，從嚴(yán)追究；二是嚴(yán)格執(zhí)行校務(wù)公開和收費(fèi)公示制度，做到收費(fèi)公開透明，要加強(qiáng)對教育收費(fèi)全過程的監(jiān)督管理，從體制和機(jī)制上防止亂收費(fèi)的發(fā)生；三是要嚴(yán)格執(zhí)行農(nóng)村中小學(xué)“一費(fèi)制”收費(fèi)辦法和普通高中擇校生“三限”政策，加強(qiáng)學(xué)校收費(fèi)使用管理，加大監(jiān)督檢查力度，規(guī)范學(xué)校收費(fèi)代收費(fèi)行為，禁止以各種名目收取國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)和范圍之外費(fèi)用的行為；四是堅決制止社會各部門和單位通過學(xué)校進(jìn)行的搭車收費(fèi)和各種形式的攤派，對違反規(guī)定的要堅決糾正和查處。五是要嚴(yán)格學(xué)校收費(fèi)收支兩條線管理，嚴(yán)禁擠點、挪用、截留學(xué)校收費(fèi)收入。

（二）加強(qiáng)師德建設(shè)，努力提高廣大教師的師德修養(yǎng)。教師是人類靈魂的工程師，從事的是神圣的培養(yǎng)人的工作。教師的思想、能力和水平，對學(xué)生的影響是終身的。這種特殊的職業(yè)，要求我們的教師必須具備更高、更全套的素質(zhì)，必須為人師表，必須有嚴(yán)格的職業(yè)道德規(guī)范。長期以來，廣大教師在各自的崗位上，辛勤耕耘，無私奉獻(xiàn)，贏得了社會和群眾的贊譽(yù)。也有些教師放松了對自己的學(xué)習(xí)提高，忽視了

思想政治素質(zhì)的培養(yǎng)，愛崗敬業(yè)的精神少了，講代價、講報酬的多了；在自身要求上，不能嚴(yán)以律己，為人師表，甚至做出嚴(yán)重違反師德規(guī)范和教師基本準(zhǔn)則的行為，造成惡劣影響；在對待工作和學(xué)生上，缺少責(zé)任心和愛心，有的甚至體罰學(xué)生，對學(xué)生的身心健康造成了不好的影響。這些現(xiàn)象在我們的教師隊伍中盡管是少數(shù)，是個別現(xiàn)象，但影響卻很壞，必須引起教育行政部門高度重視。要把師德建設(shè)作為教師隊伍建設(shè)的重要內(nèi)容，克服重視業(yè)務(wù)培訓(xùn)，忽視師德教育的傾向，要堅持把思想政治教育放在教師隊伍建設(shè)首位，加強(qiáng)對教師隊伍的職業(yè)道德教育，把“三個代表”重要思想和宗旨意識落實到師德建設(shè)上，啟發(fā)廣大教師自我規(guī)范、自我提高。要切實加強(qiáng)對教師師德規(guī)范的考核，落實師德問題“一票否決制”，從制度上保證師德師風(fēng)管理落到實處。當(dāng)然必須指出的是，廣大教師作為教育發(fā)展改革的實踐者和教育行風(fēng)建設(shè)的主力軍，自身一定要充分認(rèn)識所肩負(fù)的歷史責(zé)任，用良好的師德風(fēng)范，優(yōu)良的素質(zhì)，優(yōu)異的工作成績展現(xiàn)新時代人民教師的新的精神風(fēng)貌。（三）進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，著力解決好教育的熱點難點問題。教育系統(tǒng)要牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想。對社會關(guān)注的教育質(zhì)量問題、學(xué)校收費(fèi)問題、招生考試問題、畢業(yè)生就業(yè)問題以及教師招聘等熱點難點問題，要及時研究，提出對策。能解決的要立即解決，條件不成熟，一時解決不了的，也要給社會和群眾和出滿意的解釋。廣大教育戰(zhàn)線工作者都要樹立行風(fēng)問題人人有責(zé)的思想，時刻關(guān)注社會和群眾的意見和呼聲，把糾正行風(fēng)，規(guī)范教育工作，全面落實到具體行動中。

（四）加強(qiáng)管理，完善制度。許多教育行風(fēng)問題的產(chǎn)生，與教育部門和學(xué)校的管理有直接關(guān)系。加強(qiáng)管理，要從四個方面入手。一是教育部門和學(xué)校的主要負(fù)責(zé)人要切實負(fù)起責(zé)任，以身作則，敢于負(fù)責(zé)，敢抓敢管。二是要健全和完善各項制度。要繼續(xù)推行和完善政務(wù)公開和校務(wù)公開制度。對一些行之有效的行風(fēng)管理制度要繼續(xù)堅持，抓好落實，不斷完善。三>文秘站:

三、常抓學(xué)校安全不放松

學(xué)校安全問題也是教育行風(fēng)問題。它的好壞直接關(guān)系廣大學(xué)生的健康和生命安全，牽動人民群眾的切身利益。是教育行業(yè)落實“三個代表”、恪盡職守的重要體現(xiàn)。通過10月中旬以來全區(qū)學(xué)校安全專項整治行動的開展，全縣中小學(xué)安全狀況得到了有效改善，在這期間，政府、各有關(guān)部門顧全大局，對學(xué)校安全工作給予了大力支持和幫助，并有效地解決了一些熱點、難點問題。希望教育系統(tǒng)要以此為動力，以此為鞭策，更加負(fù)責(zé)地做好學(xué)校安全工作，從上次教育等部門進(jìn)行的安全檢查看，學(xué)校安全形勢依然不容樂觀，尤其是自專項整治行動以來僅僅一個月，全縣又先后發(fā)生了高莊新村一學(xué)生攀爬變壓器被電擊致殘、高仁鄉(xiāng)上八傾小學(xué)一學(xué)生玩學(xué)校體育運(yùn)動設(shè)施摔傷等安全事故，損失嚴(yán)重，教訓(xùn)深刻。教育系統(tǒng)上下一定要警鐘長鳴，常抓不懈；要切實完善制度，落實責(zé)任，強(qiáng)化措施，加強(qiáng)督查，把學(xué)校安全工作抓緊抓實，保障廣大師生健康和生命安全，保障群眾利益不受損失。

四、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實職責(zé)

教育作為社會的窗口，是社會主義精神文明建設(shè)的重要陣地。教育系統(tǒng)的行風(fēng)建設(shè)對整個社會的精神文明建設(shè)具有重大影響。縣委、政府將始終把教育行風(fēng)建設(shè)作為本地區(qū)行風(fēng)建設(shè)的重點，切實加強(qiáng)對教育行風(fēng)建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)和支持，教育行政部門的主要負(fù)責(zé)人，是第一責(zé)任人，學(xué)校校長是學(xué)校行風(fēng)建設(shè)的直接責(zé)任人。要親自抓行風(fēng)建設(shè)，認(rèn)真落實“一崗兩責(zé)”既要抓好業(yè)務(wù)，更不能放松行風(fēng)建設(shè)工作。今后對領(lǐng)導(dǎo)不重視，工作失職，行風(fēng)建設(shè)問題多的地區(qū)和學(xué)校，要實行通報制度，促其整改，問題嚴(yán)重的要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和直接責(zé)任人的責(zé)任。

要建立健全教育行風(fēng)建設(shè)工作的督查制度，把教育行風(fēng)建設(shè)作為經(jīng)常性督導(dǎo)檢查的一項重要內(nèi)容，列入評估、評價教育工作和學(xué)校辦學(xué)水平的重要指標(biāo)，落實教育行風(fēng)建設(shè)“一票否決制”，切實加強(qiáng)對教育行風(fēng)問題的檢查。對重點部下、重點地區(qū)和重點學(xué)校，要重點檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正。每年秋季開學(xué)前，教育行政部門要主動協(xié)調(diào)糾風(fēng)、財政、公安、衛(wèi)生、物價、新聞出版等部門，對學(xué)校收費(fèi)情況、執(zhí)行高中“三限”政策情況、解決困難群眾子女上學(xué)、學(xué)校安全等問題進(jìn)行全面檢查，發(fā)現(xiàn)問題，要及時處理，并追究有關(guān)人員的責(zé)任。

篇6

按照市委學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的總體部署，今天召開市建設(shè)局學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動總結(jié)測評會議。市直指導(dǎo)檢查七組*

主任、*科長親臨會議指導(dǎo)，讓我們以熱烈的掌聲表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！下面，根據(jù)會議安排，我代表局黨委進(jìn)行總結(jié)。

一、學(xué)習(xí)實踐活動的回顧

市建設(shè)局學(xué)習(xí)實踐活動按照市委的安排部署，在指導(dǎo)檢查組的具體指導(dǎo)下，狠抓落實，突出特色，效果明顯。

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全制度。市委動員會議后，局黨委立即召開黨委會，傳達(dá)市委精神，制定工作方案，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室

，負(fù)責(zé)活動的組織協(xié)調(diào)。2009年3月7日全局動員大會以后，全系統(tǒng)迅速行動，展開活動。具體工作中，建立了四項制度：一是領(lǐng)導(dǎo)干部

聯(lián)系點制度。局黨委委員加強(qiáng)對所聯(lián)系單位的學(xué)習(xí)實踐活動進(jìn)行指導(dǎo)；二是督導(dǎo)制度。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室專門成立督導(dǎo)組，對機(jī)關(guān)及下屬

單位的學(xué)習(xí)實踐活動進(jìn)行具體督導(dǎo)；三是學(xué)習(xí)制度。充分調(diào)動廣大黨員干部的積極性，組織每名黨員參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)、撰寫體會文章、根

據(jù)實際情況制定個人整改措施等；四是補(bǔ)課制度。明確規(guī)定因事不能參加集中活動的，必須履行請假手續(xù)，事后安排補(bǔ)課。嚴(yán)格的制度

確保了各項活動的順利開展。

（二）認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入調(diào)研。把深入學(xué)習(xí)、理解、領(lǐng)會和運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀作為最重要的內(nèi)容和環(huán)節(jié)。一是明確了活動主題和載體。

通過廣泛聽取意見，結(jié)合工作實際，明確了以“精細(xì)創(chuàng)新、完善提升”為主題，以“解放思想、科學(xué)實干、建設(shè)碧水綠蔭、生態(tài)*”

為實踐載體，突出了建設(shè)行業(yè)特色。二是高度重視抓好學(xué)習(xí)。通過局黨委理論學(xué)習(xí)中心組讀書會、黨支部會議、專家講座等多種形式，

強(qiáng)化對黨員干部的教育培訓(xùn)。共有5700余人（次）黨員參加了學(xué)習(xí)培訓(xùn)。每名黨員都按要求，做了筆記，寫了心得。三是深入開展專題

調(diào)研。確定了6個調(diào)研題目，每個局黨委委員負(fù)責(zé)一個，并落實了責(zé)任科室和單位。各調(diào)研組在調(diào)研的基礎(chǔ)上認(rèn)真分析建設(shè)工作發(fā)展中

的難點熱點，形成了高質(zhì)量的調(diào)研報告，收到了很好的效果。

（三）黨員參加，群眾參與。一方面，實現(xiàn)黨員全面覆蓋。每一名黨員都按照要求，積極參加各項活動，包括學(xué)習(xí)、座談、談心、

征求意見等，確保活動覆蓋面達(dá)到100％。另一方面，保障干部群眾全面參與。學(xué)習(xí)實踐活動全過程向干部群眾、黨外人士公開，通過

征求意見、座談走訪、調(diào)研問計、民主評議、簡報信息等多種形式，保障了他們的知情權(quán)。在這次總結(jié)大會后，局黨委還將就學(xué)習(xí)實踐

活動進(jìn)行滿意度測評。

（四）結(jié)合實際，推動工作。一是把學(xué)習(xí)實踐活動與黨員干部思想建設(shè)實際相結(jié)合，有針對性地解決黨員干部不符合、不適應(yīng)科學(xué)

發(fā)展觀要求的思想認(rèn)識和觀念，進(jìn)一步深化對科學(xué)發(fā)展的認(rèn)識，堅定加快建設(shè)事業(yè)發(fā)展的決心和信心。活動期間，先后編發(fā)10余期簡報

，在“*建設(shè)信息網(wǎng)”上開辟專欄，各類信息60余條，為廣大黨員干部提供了學(xué)習(xí)交流的平臺和環(huán)境。二是把學(xué)習(xí)實踐活動與健

全體制機(jī)制相結(jié)合。著力健全城建資金籌措機(jī)制、住房保障長效機(jī)制、房地產(chǎn)和建筑市場管理長效機(jī)制、城市供熱長效機(jī)制、機(jī)關(guān)作風(fēng)

建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)長效機(jī)制等五個方面的體制機(jī)制，突出了活動的實踐特色。三是把學(xué)習(xí)實踐活動與業(yè)務(wù)工作相結(jié)合。2009年各項工

作進(jìn)展順利，為完成全年任務(wù)奠定了堅實基礎(chǔ)。

（五）解放思想，找準(zhǔn)問題。局黨委帶頭解放思想，認(rèn)真查找不符合科學(xué)發(fā)展觀的思想和行為。召開了專題民主生活會，緊扣科學(xué)

發(fā)展主題，結(jié)合個人思想、工作實際，開誠布公地談問題、找原因、提建議，明確努力方向。全體黨員以黨支部或黨小組的形式，召開

了組織生活會，收到了良好的效果。通過民主生活會和群眾分析評議，局黨委形成了分析檢查報告，制定了整改落實方案，確定了12項

整改措施，向黨員干部群眾公布。每項整改落實措施都分解落實到局班子成員及相關(guān)科室（單位），明確了目標(biāo)、責(zé)任。目前，各項整

改工作正在按計劃有序進(jìn)行。

二、取得的主要成效

在學(xué)習(xí)實踐活動中，著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)不符合科學(xué)發(fā)展觀的思想觀念，著力解決影響和制約科學(xué)發(fā)展的突出問題，著力構(gòu)建有利于科

學(xué)發(fā)展的體制機(jī)制。廣大黨員干部普遍反映，通過學(xué)習(xí)實踐活動，思想觀念得到了轉(zhuǎn)變，工作作風(fēng)得到了改進(jìn)，工作能力得到了提高，各項工作得到了有力推進(jìn)。

（一）增強(qiáng)了貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅定性。通過學(xué)習(xí)實踐活動，廣大黨員干部進(jìn)一步深化了對科學(xué)發(fā)展觀的理解，在要

不要科學(xué)發(fā)展、能不能科學(xué)發(fā)展、怎樣科學(xué)發(fā)展等重大問題上形成新共識。一是必須堅持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)建設(shè)工作全局。把建設(shè)工作

置于貫徹科學(xué)發(fā)展觀的大局中，努力實現(xiàn)建設(shè)事業(yè)發(fā)展速度、質(zhì)量的和諧統(tǒng)一，推動建設(shè)事業(yè)又好又快發(fā)展。二是必須堅持以科學(xué)發(fā)展

觀引領(lǐng)思想解放和觀念更新。深入查找不適應(yīng)不符合科學(xué)發(fā)展的問題和制約建設(shè)事業(yè)科學(xué)發(fā)展的體制機(jī)制障礙，進(jìn)一步分析對策、轉(zhuǎn)變

觀念、理清思路，積極研討解決問題的對策措施。三是必須按照科學(xué)發(fā)展觀要求創(chuàng)新適應(yīng)建設(shè)事業(yè)科學(xué)發(fā)展的體制機(jī)制。加大重大問題

的調(diào)研、決策建議和改革攻堅力度。完善與社會溝通的聯(lián)系機(jī)制，形成條線之間、條塊之間的工作合力。完善和改進(jìn)局系統(tǒng)內(nèi)部的工作

協(xié)調(diào)機(jī)制，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作，營造和諧工作氛圍。四是必須按照科學(xué)發(fā)展觀要求強(qiáng)化以人為本理念。以群眾的利益為根本出發(fā)點和落腳點

，努力解決住房、拆遷、清欠、城中村改造、城市安全運(yùn)行等群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的問題。五是必須按照科學(xué)發(fā)展觀要求加強(qiáng)

自身建設(shè)。按照內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外塑形象的要求，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和機(jī)關(guān)內(nèi)部建設(shè)，著力打造作風(fēng)優(yōu)良、團(tuán)結(jié)和諧、廉潔高效的領(lǐng)導(dǎo)班子與黨

員干部隊伍。

（二）明確了進(jìn)一步推動科學(xué)發(fā)展的工作思路。一是牢固樹立科學(xué)發(fā)展理念，著力加快城市化進(jìn)程。加快科學(xué)發(fā)展、實施追趕超越

是我市壓倒一切的大局。建設(shè)系統(tǒng)要服從和服務(wù)于這個大局，按照“配套完善新城區(qū)、改造提升老城區(qū)”的指導(dǎo)思想，把應(yīng)做的工作做

扎實、做到位，努力建設(shè)舒適新*，為進(jìn)一步打造“四環(huán)五海生態(tài)*”品牌和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。二是按照城鄉(xiāng)統(tǒng)籌要

求，著力提高村鎮(zhèn)建設(shè)水平。以農(nóng)村住房建設(shè)和危房改造帶動小城鎮(zhèn)建設(shè)和村莊整治，推動城市基礎(chǔ)設(shè)施向農(nóng)村延伸、城市公共服務(wù)向

農(nóng)村覆蓋、城市現(xiàn)代文明向農(nóng)村輻射，更好地為城鄉(xiāng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移和農(nóng)民增收創(chuàng)造條件。三是緊緊抓住國家實施“擴(kuò)

內(nèi)需、保增長”的政策機(jī)遇，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展作貢獻(xiàn)。中央應(yīng)對國際金融危機(jī)，實施積極的財政政策和適度寬松的貨幣政策，進(jìn)一步增加投

資、擴(kuò)大內(nèi)需，對建設(shè)系統(tǒng)來說是一個重大機(jī)遇。要在逆勢中把握優(yōu)勢，在應(yīng)對挑戰(zhàn)中把握機(jī)遇，加大城市基礎(chǔ)設(shè)施和農(nóng)村住房建設(shè)與

危房改造投入，促進(jìn)房地產(chǎn)業(yè)和建筑業(yè)健康發(fā)展，推動建設(shè)事業(yè)又好又快發(fā)展。四是扎實立足生態(tài)文明建設(shè)，著力推進(jìn)建設(shè)領(lǐng)域節(jié)能減

排。按照統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展的要求，全面推進(jìn)建設(shè)行業(yè)生態(tài)文明建設(shè)，著力抓好墻改與建筑節(jié)能、污水處理監(jiān)管及城市綠化工作。

五是始終堅持以人為本，著力維護(hù)群眾利益。進(jìn)一步注重從民生角度把握工作方向，把滿足群眾需要、維護(hù)公眾利益作為根本出發(fā)點，

在市政公用行業(yè)安全運(yùn)行、舊城改造、城中村改造、污水處理設(shè)施建設(shè)管理等方面狠下功夫，致力于良好人居環(huán)境的營造。六是著眼提

升執(zhí)政能力水平，著力加強(qiáng)黨風(fēng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)。按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，進(jìn)一步加強(qiáng)局領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)和機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)，深入開展黨

風(fēng)廉政教育，嚴(yán)格執(zhí)行各項規(guī)定，加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督、群眾監(jiān)督和社會監(jiān)督，切實增強(qiáng)公仆意識、憂患意識、節(jié)儉意識，以過硬的作風(fēng)、實

干的精神和人格的力量凝聚人心、推動工作。

（三）促進(jìn)了業(yè)務(wù)工作的順利開展。在學(xué)習(xí)實踐活動中，注重邊學(xué)邊查邊改，著力解決一些學(xué)習(xí)實踐活動期間能夠解決的突出問題

，促進(jìn)了各項業(yè)務(wù)工作的順利開展，為完成全年工作任務(wù)奠定了堅實基礎(chǔ)。一是城市拆遷成效顯著。今年以來，城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、舊

城改造、城中村改造、環(huán)境綜合整治共拆遷59萬平方米，解決了一大批制約城市建設(shè)的問題。二是城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)邁上新臺階。綠化

工程全面完成，新增綠化面積146萬平方米，涌現(xiàn)出一批綠化水平高、文化底蘊(yùn)深厚、各具特色的公園和綠地。繼6月30日六公園（廣場

）向市民開放后，9月份將向市民開放第二批公園（廣場）。市政工程基本完工，完成城市道路10.7公里，鋪設(shè)雨污管線42.7公里，新

增路燈405盞，渤海十一路的貫通使市區(qū)又增加了一條南北大通道，市區(qū)污水管網(wǎng)工程的順利完成有力提升了城市服務(wù)功能。三是舊城

改造實現(xiàn)新突破。渤海五路改造拆遷基本完成，沿路基礎(chǔ)設(shè)施修建、升級改造、綠化已近尾聲，開發(fā)進(jìn)入實施階段。今年以來，城中村

改造拆遷面積19.4萬平方米，騰空土地738畝。四是籌措城建資金效果明顯。*四環(huán)五海城市建設(shè)經(jīng)營有限公司融資8億元，為基礎(chǔ)設(shè)

施建設(shè)提供了資金保障。爭取廉租房、城鎮(zhèn)污水處理、供水工程中央、省補(bǔ)助資金9825萬元，依托大項目、聯(lián)合有實力的開發(fā)企業(yè)推動

城中村改造,緩解了城建資金不足的矛盾。五是保障性住房工程進(jìn)展順利。列入20*、2009年新增中央預(yù)算內(nèi)投資計劃的1750套廉租住

房項目已全部開工建設(shè)，形成實物工作量；經(jīng)濟(jì)適用房共安排15個項目，建設(shè)周期為2009—2013年，計67.5萬平方米。六是農(nóng)房建設(shè)與

危房改造穩(wěn)步推進(jìn)。全市整村遷建啟動村莊84個，占年度計劃的85%，啟動農(nóng)房建設(shè)20105戶，超出年度計劃105戶，完工8688戶，占年

度計劃的43%，危房改造1*3戶，占年度計劃的54%，完成投資16億元。七是繼續(xù)強(qiáng)化行業(yè)管理。墻改與建筑節(jié)能又有重大突破，房地產(chǎn)

市場企穩(wěn)回暖，建筑業(yè)發(fā)展態(tài)勢平穩(wěn)，工程建設(shè)管理進(jìn)一步加強(qiáng)，安全生產(chǎn)形勢持續(xù)穩(wěn)定。

（四）加強(qiáng)了黨委自身建設(shè)。局黨委帶頭加強(qiáng)班子建設(shè)，注重講黨性、重品行、作表率，自覺做到為民、務(wù)實、清廉，不斷提高領(lǐng)

導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的能力，努力把班子建設(shè)成為堅決貫徹黨的路線方針政策、善于領(lǐng)導(dǎo)的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)集體。一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。堅持學(xué)習(xí)的制度

化、經(jīng)常化，不斷掌握新知識、增長新本領(lǐng)、達(dá)到新境界，提高貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的水平。二是大力推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。進(jìn)一步增強(qiáng)

貫徹民主集中制的堅定性和自覺性，嚴(yán)格執(zhí)行集體領(lǐng)導(dǎo)和個人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合的制度，完善了黨委的議事決策規(guī)則。班子成員之間開誠

布公，坦誠相待，講大局，講團(tuán)結(jié)，形成了良好的工作氛圍。三是深入開展調(diào)查研究。對確定的6個調(diào)研課題，深入基層了解情況，聽

取各方面意見，形成了專題調(diào)研報告，提出了有針對性的解決對策。局黨委感到收獲很大，決定每年都要用更多的時間到基層調(diào)查研究

，把研究具體問題和研究關(guān)系全局、長遠(yuǎn)的戰(zhàn)略問題結(jié)合起來，從中把握規(guī)律性的東西，用以指導(dǎo)全局工作。四是進(jìn)一步強(qiáng)化黨風(fēng)廉政

建設(shè)。局黨委成員帶頭執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)各項制度、準(zhǔn)則、規(guī)定，堅持按政策、按規(guī)章、按程序辦事，主動接受紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)和群眾的

監(jiān)督，廉潔從政的表率作用進(jìn)一步增強(qiáng)。

三、主要體會

通過本次學(xué)習(xí)實踐活動，廣大黨員干部受到了一次深刻的思想政治教育，作風(fēng)進(jìn)一步改進(jìn)，在服務(wù)群眾、解決影響和制約科學(xué)發(fā)展

的突出問題、初步形成保障和促進(jìn)建設(shè)事業(yè)科學(xué)發(fā)展的機(jī)制框架等方面取得了重要進(jìn)展。

（一）必須堅持把學(xué)習(xí)、調(diào)研貫穿始終。實踐證明，只有深入學(xué)習(xí)，才能不斷提高對科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識，才能掌握學(xué)習(xí)實踐活動的

主動權(quán)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)實踐活動的有效性，才能找出認(rèn)識差距，清理與科學(xué)發(fā)展觀不相符合、不相適應(yīng)的思想觀念；只有深入調(diào)查研究，才

能在對建設(shè)事業(yè)發(fā)展的分析中抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié)，在集思廣益中提高決策的科學(xué)性，才能使主觀思想更符合不斷變化著的客觀實際，有效地

指導(dǎo)工作，推動建設(shè)事業(yè)科學(xué)發(fā)展。

（二）必須堅持把突出實踐特色貫穿始終。突出實踐特色，是市委對這次活動的要求，是確保活動取得實實在在成果的重要環(huán)節(jié)。

我們緊密結(jié)合國際金融危機(jī)給建設(shè)事業(yè)發(fā)展帶來的新形勢、新變化，認(rèn)真抓好“保增長、保民生、保穩(wěn)定”工作的貫徹落實，著力解決

建設(shè)工作運(yùn)行中的突出問題，并在工作中做到邊查邊改，將學(xué)習(xí)實踐活動同促進(jìn)工作相結(jié)合。正是因為突出了實踐特色，使我們在各項

工作方面，思想更統(tǒng)一，信心更堅定，措施更得力，效果更明顯。

（三）必須堅持把群眾路線貫穿始終。只有堅持群眾路線，把群眾的呼聲作為工作的第一信號，把群眾需要作為工作的第一選擇，

把群眾滿意作為工作的第一標(biāo)準(zhǔn)，多辦順民心、解民憂、增民利的實事，才能保證科學(xué)發(fā)展的正確方向。

（四）必須堅持把解放思想、創(chuàng)新體制機(jī)制貫穿始終。只有進(jìn)一步解放思想、創(chuàng)新機(jī)制，才能有效打破觀念、做法和體制上的束縛

，才能在市委、市政府關(guān)注、群眾關(guān)心的重點、難點、熱點問題上下功夫，不斷探索出新方法、新途徑，才能為科學(xué)發(fā)展提供動力。只

有從建立完善體制機(jī)制入手，將實踐中的做法規(guī)范化、制度化，及時進(jìn)行總結(jié)、推廣，才能營造促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的政策制度環(huán)境。

（五）必須堅持把運(yùn)用多種形式貫穿始終。在學(xué)習(xí)的安排、討論的組織、課題的調(diào)研、措施的制定等方面，我們都做到形式多樣，

使活動豐富多彩。形式的多樣性，讓大家從不同方位、不同渠道加深了對科學(xué)發(fā)展觀的理解。內(nèi)容和形式的統(tǒng)一，是學(xué)習(xí)實踐活動取得

成效不可缺失的環(huán)節(jié)。形式多樣，群眾喜聞樂見，效果就好，對我們抓好建設(shè)工作具有很強(qiáng)的指導(dǎo)意義。

（六）必須堅持把領(lǐng)導(dǎo)帶頭貫穿始終。局班子領(lǐng)導(dǎo)成員和各科室、單位負(fù)責(zé)人均做到了率先垂范、以身作則，帶頭學(xué)習(xí)、帶頭調(diào)研

、帶頭落實整改措施、帶頭參加各項活動，在學(xué)習(xí)實踐活動中起到了表率作用。只有抓住領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部這個重點，大家才會凝神

聚氣，共克時艱。

四、下一步工作打算

市建設(shè)局學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動雖然取得很大成績，但還存在一些問題和不足，主要表現(xiàn)在：一是學(xué)習(xí)理解科學(xué)發(fā)展觀還不夠深

入系統(tǒng)；二是解放思想的力度還有欠缺；三是對影響建設(shè)事業(yè)科學(xué)發(fā)展的深層次問題研究謀劃不夠；四是抓機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)不夠高、

制度落實不夠有力。這些問題需要認(rèn)真地研究并加以解決。

目前，學(xué)習(xí)實踐活動雖告一段落，但學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，作為加強(qiáng)黨的建設(shè)、推動我國經(jīng)濟(jì)社會科學(xué)發(fā)展的重大戰(zhàn)略任務(wù)，必須

在今后的工作中，不斷深化、不斷提高、不斷探索、不斷創(chuàng)新。一定要在新的起點上，針對存在的問題，再接再厲，鞏固和擴(kuò)大學(xué)習(xí)實

踐活動成果。

（一）認(rèn)真制定整改落實措施，進(jìn)一步加大整改落實力度。學(xué)習(xí)實踐活動結(jié)束后，各科室、各單位要繼續(xù)按照局黨委的決策部署，

繼續(xù)抓好深化和提高工作，要把形成的理念堅持好，把制定的整改措施落實好，把查找的問題整改好，把建立的機(jī)制運(yùn)用好。突出抓好

“保增長、保民生、保穩(wěn)定”重大決策部署的落實，這是檢驗學(xué)習(xí)實踐活動是否見成效的關(guān)鍵。要以整改落實方案為抓手，不斷擴(kuò)大學(xué)

習(xí)實踐活動成果，不斷加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和干部隊伍建設(shè)，不斷增強(qiáng)把握發(fā)展規(guī)律、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的能力，努力在繼續(xù)解放思想上邁出

新步伐，在推動全市建設(shè)事業(yè)科學(xué)發(fā)展上取得新進(jìn)展，在促進(jìn)社會和諧上見到新成效。

（二）不斷解決影響科學(xué)發(fā)展的突出問題。這次學(xué)習(xí)實踐活動中，經(jīng)過廣泛征求群眾意見和認(rèn)真分析原因，各級各單位都查出了不

少問題，有些問題已經(jīng)得到妥善解決，有些問題解決起來還有一定的難度，短時間內(nèi)條件不具備。但不能以此為借口，要緊緊抓住不放

，積極創(chuàng)造條件逐步加以解決。解決突出問題是今后一個時期的工作重點，是檢驗黨員干部黨性強(qiáng)不強(qiáng)、作風(fēng)扎實不扎實的首要標(biāo)準(zhǔn)。

要增強(qiáng)憂患意識，提高工作的預(yù)見性，提高處理突發(fā)事件的應(yīng)急能力，及時轉(zhuǎn)變不適應(yīng)、不符合科學(xué)發(fā)展的思想觀念，解決事關(guān)全市建

設(shè)事業(yè)改革發(fā)展的突出問題。

（三）進(jìn)一步加強(qiáng)自身建設(shè)，努力提高行政水平。要把黨性修養(yǎng)作為深入貫徹落實學(xué)習(xí)實踐成果的重點，通過增強(qiáng)黨性、改進(jìn)作風(fēng)

，樹立正確的事業(yè)觀、工作觀和政績觀。要進(jìn)一步加強(qiáng)廉政建設(shè)，通過強(qiáng)化制度和強(qiáng)化監(jiān)督，不斷解決黨員干部在黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面存

在的問題。要堅持執(zhí)政為民的原則，集中精力研究事關(guān)大局的問題，積極提出對策建議。要根據(jù)新形勢、新任務(wù)的需要，深入基層、深

入群眾、深入一線調(diào)查研究，積極做好為基層服務(wù)、為領(lǐng)導(dǎo)決策服務(wù)的工作，努力提高行政水平。

（四）高標(biāo)準(zhǔn)做好今年的各項工作。落實科學(xué)發(fā)展觀，最現(xiàn)實的就是要把鞏固學(xué)習(xí)實踐活動成果與全面完成今年的工作任務(wù)緊密結(jié)

合起來，以各項工作的圓滿完成來檢驗學(xué)習(xí)實踐活動的實際效果。要按照年初確定的各項工作任務(wù)目標(biāo)，把學(xué)習(xí)實踐活動中激發(fā)出來的

熱情轉(zhuǎn)化為工作的動力，以強(qiáng)烈的責(zé)任感和高度的事業(yè)心，進(jìn)一步推動城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、舊城改造、農(nóng)村住房建設(shè)與危房改造、房地

篇7

——2011年全市教育工作會議交流材料

百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。近年來，我局站在構(gòu)建社會主義和諧社會，辦人民滿意教育的高度，堅持立德樹人的理念，高度重視師德師風(fēng)建設(shè)工作，并以此為抓手推動教育行風(fēng)建設(shè)，樹立教育工作廉潔、高效的形象，提高教育工作在人民群眾中的公信力和滿意度。我縣的師德師風(fēng)建設(shè)，努力做好了“組織、制度、考評、活動、獎懲”五篇文章，取得了一定成效。

一、做好“組織”文章，強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)

師德師風(fēng)建設(shè)是一項長期性的系統(tǒng)工程，時代性強(qiáng)，要求高，任務(wù)重，責(zé)任大。為此，我局從組織機(jī)構(gòu)建設(shè)入手，層層落實師德師風(fēng)建設(shè)工作責(zé)任，形成局校聯(lián)動，齊抓共管的責(zé)任體系和工作格局。縣局成立了以黨委書記為組長，黨委成員為副組長，有關(guān)股室負(fù)責(zé)人為成員的師德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，確定局人事股專抓師德師風(fēng)建設(shè)工作。全縣各學(xué)校結(jié)合各自的工作實際，也成立了相應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。同時，建立了師德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，明確規(guī)定局黨委書記為全縣師德師風(fēng)建設(shè)第一責(zé)任人，各學(xué)校校長為本校師德師風(fēng)建設(shè)第一責(zé)任人，對工作實行問責(zé)制和責(zé)任追究制。要求各學(xué)校在制定工作規(guī)劃和年度計劃時把師德師風(fēng)建設(shè)工作擺在突出位置，政、工、團(tuán)等密切配合，形成較為完整的工作體系。

二、做好“制度”文章，建立師德師風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制

教師的行為失范、職業(yè)腐敗和職業(yè)犯罪是師德師風(fēng)建設(shè)必須解決好的一組突出矛盾。近年來，我局針對教師隊伍中出現(xiàn)的一些有悖于師德師風(fēng)建設(shè)的行為和現(xiàn)象，相繼出臺了一系列規(guī)范性文件和制度。一是為加強(qiáng)教育系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，鞏固師德師風(fēng)教育成果，樹立教育新形象，出臺了《關(guān)于嚴(yán)禁教師有償家教和校外違規(guī)辦班的通知》和《關(guān)于禁止強(qiáng)制學(xué)生征訂（購買）教輔資料的規(guī)定》，并在縣電視臺進(jìn)行了公告，向全縣人民作出公開承諾，對一經(jīng)查實的有償家教和校外違規(guī)辦班等違紀(jì)行為決不姑息，依紀(jì)從嚴(yán)查處。為了全面禁止教師有償家教和強(qiáng)制學(xué)生征訂（購買）教輔資料的行為，我局根據(jù)黨風(fēng)廉政建設(shè)要求、教師職業(yè)道德規(guī)范和《***省中小學(xué)教師職業(yè)道德“八不準(zhǔn)”》等規(guī)定，對違紀(jì)教師作出：立即調(diào)往邊遠(yuǎn)山區(qū)、停發(fā)五年績效工資、終生低聘一級教師職稱和永遠(yuǎn)不享受縣直學(xué)校選調(diào)教師考試資格的硬性規(guī)定；對相關(guān)學(xué)校校長進(jìn)行問責(zé)，采取誡勉談話直至撤銷校長職務(wù)的行政處分的措施。二是出臺了《關(guān)于嚴(yán)禁教職工參與違規(guī)招生和從事保險業(yè)務(wù)的通告》，全面清理整頓教職工參與違規(guī)招生和從事保險業(yè)務(wù)等違規(guī)行為，要求已參與違規(guī)招生和從事保險業(yè)務(wù)的教職業(yè)工與外縣招生機(jī)構(gòu)和個人脫離關(guān)系，與保險公司自行解聘用人協(xié)議，有違規(guī)者，一經(jīng)查實，一律按落聘處理。三是為進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)教師職業(yè)道德行為，加強(qiáng)和改進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)，根據(jù)國家《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，結(jié)合我縣實際，制定了《南城縣中小學(xué)教師十項個人信用承諾制度》，并在縣電視臺播放，接受全縣人民監(jiān)督。緊密結(jié)合教育系統(tǒng)腐敗風(fēng)險預(yù)警防控工作，指導(dǎo)和幫助學(xué)校、教師查找腐敗風(fēng)險點，制訂防控措施，繪制各項工作腐敗風(fēng)險防控流程圖，逐步建立起懲防并舉的工作機(jī)制，全面提高了全體教師廉潔從教的自覺性和防腐拒變的能力。

三、做好“考評”文章，促進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)落到實處

我局堅持把考評作為師德師風(fēng)建設(shè)的重要環(huán)節(jié)。一是完善師德考評辦法。堅持師德考核與業(yè)務(wù)考核并重，師德考核分優(yōu)秀、良好、合格和不合格四個等次。建立師德考核檔案，每年將師德考核結(jié)果載入教師師德檔案，并把師德考核結(jié)果作為教師提拔任用、晉級、聘用、評優(yōu)評先和績效工資評定的重要依據(jù)。二是嚴(yán)把教師準(zhǔn)入師德關(guān)。在教師資格認(rèn)定、新教師聘用工作中，加強(qiáng)思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德品質(zhì)的考察和考核，嚴(yán)格把好師德師風(fēng)關(guān)，對考察考核不過關(guān)者，不予認(rèn)定和聘用。三是將師德建設(shè)納入學(xué)校年終考評。長期以來，我局始終堅持把師德師風(fēng)建設(shè)作為考核學(xué)校教育質(zhì)量和辦學(xué)水平的重要指標(biāo)納入到督導(dǎo)評估體系。每年對各學(xué)校教育工作目標(biāo)考評時，學(xué)校的師德師風(fēng)建設(shè)工作為必查項目，并加大權(quán)重，對師德師風(fēng)建設(shè)工作考核排位后三名的學(xué)校，實行“黃牌” 警告，責(zé)令限期整改。四是實行師德師風(fēng)問題“一票否決”。對在師德師風(fēng)上出現(xiàn)問題的教師，及時進(jìn)行批評教育，在年終考核時，不能評為“優(yōu)秀”等級；對問題嚴(yán)重，在社會上造成不良影響的教師，給予行政處分，并在年終考核時定為“不稱職”等級，在晉升職務(wù)時予以一票否決。對出現(xiàn)師德問題的學(xué)校，取消學(xué)校和校長的評優(yōu)評先資格，造成惡劣影響的，給予校長降級或撤職處分。

四、做好“活動”文章，搭建師德師風(fēng)建設(shè)平臺

在師德建設(shè)工作中，我局不斷創(chuàng)新活動載體，提升工作實效。一是開展“師德建設(shè)年”教育活動。為進(jìn)一步提高教師職業(yè)道德水平，我縣教育系統(tǒng)以“正師風(fēng)、揚(yáng)師德、廉潔從教、為人師表”為主題，深入開展“師德建設(shè)年”活動，引導(dǎo)和激勵全縣中小學(xué)教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，教書育人、敬業(yè)愛生、遵紀(jì)守法、為人師表，爭做弘揚(yáng)社會主義榮辱觀的表率，以良好的道德風(fēng)范和職業(yè)精神影響和教育學(xué)生。二是開展師德問卷調(diào)查。針對教師的從教行為，我局以深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動為契機(jī)，在全體教師中開展師德師風(fēng)建設(shè)工作問卷調(diào)查，廣泛收集方方面面的意見，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象，全面提出整改意見和建議，增強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)工作的針對性和有效性，同時豐富了“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的內(nèi)涵。三是開展師德承諾活動。我局在全縣各學(xué)校開展了“做滿意教師，創(chuàng)和諧教育”和“禁止有償家教”等師德承諾活動，組織廣大教師利用家長會、教師會等形式進(jìn)行書面和口頭師德承諾。要求全體教師模范履行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《***省中小學(xué)教師職業(yè)道德“八不準(zhǔn)”》等師德師風(fēng)建設(shè)規(guī)定，在教育教學(xué)實踐中，爭創(chuàng)先進(jìn)教師集體，爭做人民群眾滿意的教師，建立良好的校家關(guān)系和親密無間的師生關(guān)系，塑造教師公眾新形象。四是開展“以學(xué)促建”活動。以學(xué)習(xí)符愛起、鄭培民等先進(jìn)人物事跡為契機(jī)，在全體教師中積極推動“比奉獻(xiàn)、比育人、比業(yè)績”的“三比”競賽活動，評選出年度“十佳師德標(biāo)兵”，以學(xué)促建，有效改觀了全縣教師隊伍整體精神風(fēng)貌。

五、做好“獎懲”文章，提高師德師風(fēng)建設(shè)實效

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關(guān)鍵詞 思想政治工作 學(xué)風(fēng)建設(shè) 路徑

中圖分類號：G641 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A

學(xué)風(fēng)，也稱學(xué)習(xí)風(fēng)氣，是體現(xiàn)在學(xué)生身上的一種學(xué)習(xí)態(tài)度，它折射出來內(nèi)在的世界觀、價值觀、人生觀。學(xué)風(fēng)的好壞，直接影響教學(xué)成效和人才培養(yǎng)的質(zhì)量。學(xué)風(fēng)從一個側(cè)面反映學(xué)校風(fēng)貌、學(xué)生綜合素質(zhì)狀況、以及學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。學(xué)風(fēng)建設(shè)工作是高校建設(shè)的重點內(nèi)容，有好的學(xué)風(fēng)才能保證人才培養(yǎng)的質(zhì)量，才能出高水平的學(xué)術(shù)成果。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)對高校來說關(guān)乎自身的生存發(fā)展，是一所學(xué)校的標(biāo)志和精神支柱，也是一所學(xué)校辦學(xué)思想、教育質(zhì)量和管理水平的綜合體現(xiàn)。思想政治工作的立足點在于樹立學(xué)生遠(yuǎn)大的理想目標(biāo)和明確的學(xué)習(xí)目的，這兩者是讓學(xué)生對待學(xué)習(xí)保持旺盛求知欲的動力所在。學(xué)風(fēng)建設(shè)作為育人工作和精神文明建設(shè)的重要組成部分，與思想政治教育的根本任務(wù)是一致的，都是以育人、育德為根本。

1高校學(xué)風(fēng)建設(shè)面臨的挑戰(zhàn)

一方面，高校學(xué)風(fēng)建設(shè)工作中需要解決來自社會的一些不良因素給學(xué)生的負(fù)面影響。在市場經(jīng)濟(jì)大環(huán)境的驅(qū)使下，極易滋生享樂拜金、功利化的思想，這些觀念給高校學(xué)生的世界觀、人生觀、價值觀都帶來強(qiáng)烈的沖擊。直接導(dǎo)致高校學(xué)生僅對實用性、技能能強(qiáng)的知識趨之若鶩，而對基礎(chǔ)性知識不感興趣。而社會中，靠走后門走關(guān)系來升職加薪，文盲發(fā)財致富的現(xiàn)象，也容易讓高校學(xué)生受“讀書無用論”這種荒謬思想的誤導(dǎo)。這些現(xiàn)象和觀念，都在很大程度上動搖著學(xué)生的學(xué)習(xí)信心和熱情，導(dǎo)致學(xué)風(fēng)衰退。

另一方面高校在“高等教育產(chǎn)業(yè)化”觀念日趨強(qiáng)烈影響下擴(kuò)大招生規(guī)模，造成生源整體質(zhì)量下降。少數(shù)未達(dá)到相應(yīng)教育水平、文化基礎(chǔ)相對較弱的學(xué)生被錄取進(jìn)校，他們?nèi)雽W(xué)后因?qū)W習(xí)困難而自暴自棄，喪失了求知動力。而創(chuàng)建和營造符合時代要求的高校學(xué)風(fēng)就是我們學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)向?qū)АW(xué)風(fēng)建設(shè)工作就是要幫助他們明確標(biāo)定自己的人生價值方向，樹立健康的人生信仰，鼓勵學(xué)生去追求獲得人生最大意義的創(chuàng)造。

高校學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)呈現(xiàn)多元化和個體化趨勢，學(xué)生對與其自身直接有關(guān)的外部因素更為關(guān)注。比如對“找工作”顯得尤為關(guān)注，但相反“報效祖國”這樣的學(xué)習(xí)動機(jī)被認(rèn)為是與自身沒有緊密聯(lián)系的外部因素，是過時的。這樣一來，沒有崇高的理想和長遠(yuǎn)的奮斗目標(biāo)，學(xué)生就容易放松對自我不斷完善的要求。認(rèn)為自己可以緩一緩，及時享樂，而迷失方向。

總體來說高校學(xué)生的學(xué)風(fēng)主流是積極健康向上的，但目前高校中學(xué)習(xí)目的不明確，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，學(xué)習(xí)作風(fēng)不嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)習(xí)能力不強(qiáng)的學(xué)生屢見不鮮。究其原因，主要在于缺乏遠(yuǎn)大理想和學(xué)習(xí)目標(biāo)，具有濃厚的功利主義傾向，缺乏學(xué)習(xí)動力，求知欲弱，學(xué)習(xí)方法滯后。這是高校學(xué)風(fēng)建設(shè)工作中要面臨的挑戰(zhàn)。

2高校思想政治工作與學(xué)風(fēng)建設(shè)的內(nèi)在聯(lián)系

2.1優(yōu)良學(xué)風(fēng)是思政工作的成效體現(xiàn)

把學(xué)生思想政治工作和學(xué)風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來，形成齊抓共管、全員育人的機(jī)制是高校學(xué)生思想政治工作的基本思路。學(xué)生的思想政治工作也只有與學(xué)風(fēng)建設(shè)緊密結(jié)合，才能抓實、抓出成效，因為思想道德教育的成效應(yīng)該在優(yōu)良學(xué)風(fēng)中體現(xiàn)出來。學(xué)風(fēng)問題雖主要體現(xiàn)在一些不良現(xiàn)象上，但這些現(xiàn)象的背后實際上反映了一些深層次問題。這些問題固然有社會大環(huán)境的影響，但最根本的問題是人生觀、價值觀上的誤區(qū)，是思想認(rèn)識、道德文明和心理素質(zhì)的問題。所以學(xué)風(fēng)的好壞反映出大學(xué)生思政工作的成敗。

2.2思政工作是學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要手段

面對社會主義市場經(jīng)濟(jì)對人才的要求，渴望成才已經(jīng)成為當(dāng)代大學(xué)生的思想主流。為此，抓住大學(xué)生的這一心理需求，將思政工作滲透到育人的各個環(huán)節(jié)，開展學(xué)風(fēng)建設(shè)將是最直接最有效的辦法。再次，要克服思想政治工作缺乏針對性和實效性的問題，就必須通過有效的載體來加以實施，學(xué)風(fēng)建設(shè)恰是實施思想政治教育工作的有力抓手和切入點。

學(xué)風(fēng)與大學(xué)生思想政治工作互相影響、相互滲透，不能將二者割裂開來。教師應(yīng)當(dāng)結(jié)合當(dāng)前的形勢，針對大學(xué)生思政工作中出現(xiàn)的新情況、新問題和新特點，研究制定學(xué)風(fēng)建設(shè)的規(guī)劃以及各個時期學(xué)風(fēng)建設(shè)的具體目標(biāo)、內(nèi)容和措施，使二者共同促進(jìn)，相得益彰。

3教師結(jié)合思想政治工作建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的途徑

大學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)的實質(zhì)是一種思想風(fēng)尚建設(shè)，是關(guān)于大學(xué)生學(xué)習(xí)過程中求知目的、治學(xué)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面的思想行為與作風(fēng)的建樹。其表現(xiàn)為大學(xué)生在一定人生觀、價值觀和一定學(xué)習(xí)動機(jī)的支配下，通過長期實踐磨礪而形成的、反映一定社會要求的、具有相對穩(wěn)定性和持續(xù)性的學(xué)習(xí)心理傾向、思維方式和行為特征。所以，大學(xué)生優(yōu)良學(xué)風(fēng)品質(zhì)的培育應(yīng)該從思想政治教育活動切入，從塑造大學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)觀念入手，著力培養(yǎng)刻苦好學(xué)的進(jìn)取精神和嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的學(xué)習(xí)風(fēng)尚。

3.1巧用價值觀教育，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動力

在日常的思想政治工作中，青年教師應(yīng)根據(jù)各個年級的實際情況分別制定有針對性的價值觀教育內(nèi)容，并保證各個年級之間教育內(nèi)容的連貫和一致。在方式方法上注意靈活多變，避免強(qiáng)制生硬的灌輸式教育。比如：采用問題式小組教學(xué)法、組織學(xué)生參加公益活動，具體的形式和內(nèi)容可交由學(xué)生自行設(shè)計和策劃，讓學(xué)生在活動學(xué)習(xí)中用自身的情感來激發(fā)自身固有的道德潛能。

另外，在價值觀教育的內(nèi)容選擇上也盡量要貼近學(xué)生的實際生活，從他們的生活中來挖掘教育素材。比如：考試作弊、未婚同居、論文等，學(xué)生敏感、苦惱又經(jīng)常討論的熱點話題。在教育的過程中注意歸因性原則、參與性原則、坦誠性原則、形象性原則、綜合性原則。糾正高校一部分學(xué)生重視物質(zhì)利益，淡化理想信念，重視個人理想，忽視社會責(zé)任，重視生活理想，忽視道德理想的錯誤價值觀念。以正確的價值觀念激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力。

3.2職業(yè)教育帶動理想，明確學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)

青年教師利用職業(yè)教育幫助學(xué)生樹立理想信念，通過對大學(xué)生進(jìn)行職業(yè)指導(dǎo)，幫助學(xué)生找到適合自己發(fā)展的職業(yè)道路，同時也就樹立了學(xué)生明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。教師對學(xué)生的職業(yè)教育過程分為三個層次：一是建立職業(yè)意識、理念和培養(yǎng)職業(yè)能力；二是找到合法的職業(yè)，從學(xué)生轉(zhuǎn)為職業(yè)人；三是尋找到適合自己發(fā)展的職業(yè)。

青年教師開展職業(yè)教育應(yīng)該貫穿于大學(xué)教育的全過程，分階段指導(dǎo)。第一階段，使學(xué)生認(rèn)識到職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性，初步了解職業(yè)內(nèi)容，強(qiáng)化自我經(jīng)營、自我成才意識。第二階段，通過開設(shè)職業(yè)生涯規(guī)劃輔導(dǎo)課、邀請社會上不同行業(yè)的人士來校介紹本行業(yè)的發(fā)展趨勢和對人才的要求。使學(xué)生了解社會需求。教會學(xué)生一定的求職技巧和利用多種渠道收集就業(yè)信息，初步確定自己的職業(yè)目標(biāo)，培養(yǎng)自己的職業(yè)素質(zhì)和能力。第三階段，進(jìn)一步開展職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校通過講座、比賽等多種形式強(qiáng)化學(xué)生的求職技能和職業(yè)技能，使學(xué)生找到在就業(yè)中達(dá)到人職匹配的目標(biāo)。通過三個階段的職業(yè)教育，使大學(xué)生有清晰的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

3.3言傳身教率先垂范，規(guī)范學(xué)生學(xué)習(xí)行為

思想政治工作是高校學(xué)生樹立正確三觀的主要途徑。通常高校開展思想政治工作的教師主要是輔導(dǎo)員、班主任及青年教師，他們與學(xué)習(xí)聯(lián)系最為緊密。可以說其身上的品德言行都影響著學(xué)生的方方面面。教師的言傳身教，是學(xué)生規(guī)范自身學(xué)習(xí)行為的一劑強(qiáng)心針。青年教師一方面要以理想和信念教育為核心，幫助學(xué)生樹立正確的三觀；以愛國主義教育為重點，深入進(jìn)行弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神的教育；以基本道德規(guī)范為基礎(chǔ)，深入進(jìn)行公民道德教育；以大學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，深入進(jìn)行素質(zhì)教育。另一方面要嚴(yán)與愛的結(jié)合，以情渲染，進(jìn)一步提高學(xué)生的學(xué)習(xí)自控力，激發(fā)其積極性。通過教師以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，率先垂范，言傳身教，以良好的思想、道德、品質(zhì)和人格給大學(xué)生以潛移默化的影響。

該文章為云南師范大學(xué)黨建、思想政治教育項目研究成果。

作者簡介：張豫（1988-），男，河南濟(jì)源人，云南師范大學(xué)教師，主要從事思想政治教育工作。

參考文獻(xiàn)

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[2] 周碩.大學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)途徑新探[D].中南大學(xué)，2008.

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一次具有里程碑式的重要會議

“很久沒有開過這樣的會議了，很及時，很有針對性，很有必要，催人奮進(jìn)！”6月28日，長沙楓林賓館，全省教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想作風(fēng)建設(shè)工作會議聚集了數(shù)百名教育系統(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo)干部，當(dāng)郴州市教育局局長周余武參加完當(dāng)天的會議后，他發(fā)出了上述感慨，表達(dá)了與會者的心聲。

作為一名現(xiàn)場記者，本人在與參會者的交流中，時刻感受到此次會議不一樣的分量與意義——

這次會議的召開注定會在湖南教育的改革發(fā)展歷程中留下重要的一筆。省委書記、省長徐守盛熱切關(guān)注會議并在會前作出了重要批示。李友志副省長也到會發(fā)表了發(fā)人深省、指導(dǎo)性非常強(qiáng)的講話，而省教育廳廳長王柯敏的發(fā)言則成為2012年湖南教育系統(tǒng)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想作風(fēng)建設(shè)的行動路線圖。

這次會議的背后，是一個信號的強(qiáng)烈催促，那就是，一段時間以來，全省教育系統(tǒng)連續(xù)出現(xiàn)偶發(fā)負(fù)面事件，嚴(yán)重?fù)p害了教育系統(tǒng)的整體形象，干擾了教育事業(yè)的健康發(fā)展。這些事件，看似偶然，實則蘊(yùn)藏著相同的必然性；看似發(fā)生在工作領(lǐng)域和工作環(huán)節(jié)之中，但“病根子”在思想認(rèn)識和工作作風(fēng)上，尤其是領(lǐng)導(dǎo)班子的思想認(rèn)識和工作作風(fēng)。“思想是行動的指南，作風(fēng)是思想的反映。領(lǐng)導(dǎo)干部思想作風(fēng)出了問題，就像輪船迷失了航向、火車脫離了軌道。”會上李友志副省長一語中的。“我們教育系統(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo)干部必須要用如履薄冰、如臨深淵的責(zé)任感，力爭使每一個崗位、每一個環(huán)節(jié)的工作不掉鏈子、不捅簍子、不出亂子，確保整個教育系統(tǒng)和諧穩(wěn)定，確保教育強(qiáng)省建設(shè)的目標(biāo)早日實現(xiàn)！”王柯敏在會上的叮囑可謂苦口婆心。

這次會議具有重大意義，對全省教育系統(tǒng)當(dāng)前乃至今后相當(dāng)長一段時期的思想作風(fēng)建設(shè)，都作出了詳細(xì)規(guī)劃與部署，并明確在7月份開展為期一個月的教育整頓活動，各級教育行政部門、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子務(wù)必做到“問題沒有找準(zhǔn)不放過、問題沒有整改不放過、領(lǐng)導(dǎo)干部沒有受教育不放過、工作沒有推動不放過”，讓每一位領(lǐng)導(dǎo)干部都樹立起了一個趕超學(xué)的具體目標(biāo)。一時間，治懶治庸，問責(zé)免職，正風(fēng)肅紀(jì)……成了教育系統(tǒng)乃至街頭巷尾老百姓議論的話題。

由此，“6·28”會議拉開了一個宏大的建設(shè)篇章，也借來了一股強(qiáng)勁的東風(fēng)，全省教育系統(tǒng)思想作風(fēng)建設(shè)的熱潮，在如火的夏日一浪高過一浪，成為這個暑期教育領(lǐng)域里的工作主題，而在思想作風(fēng)建設(shè)的主題中，創(chuàng)新之舉令人矚目，會上確立并在付諸實施的多項舉措在湖南還是首創(chuàng)——

啟動省屬高校巡視工作，確保高校領(lǐng)導(dǎo)班子的廉潔高效；建立教育行政部門督政制度，重點評估市州教育局對上級教育法律法規(guī)和方針、政策與措施的執(zhí)行力，對本區(qū)域內(nèi)教育改革與發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)力，以及當(dāng)?shù)厝嗣袢罕妼逃ぷ鞯臐M意度；正式建立領(lǐng)導(dǎo)干部約談制度，以單獨(dú)約談或集體約談的方式，每年與市州教育局和普通高校的黨政主要負(fù)責(zé)人開展一次以上的正式談話，市州教育局和高校由此相應(yīng)建立約談制度；建立行風(fēng)評議制度，評議結(jié)果以廳、委名義上報省委組織部；健全問責(zé)機(jī)制，對教育系統(tǒng)發(fā)生的重大事故、負(fù)面事件和人民群眾反響強(qiáng)烈的不作為、亂作為行為及時啟動問責(zé)程序，一查到底，絕不姑息遷就；加強(qiáng)教育系統(tǒng)道德領(lǐng)域突出問題專項教育治理活動，在各級教育機(jī)關(guān)、各級各類學(xué)校廣泛開展“道德講堂”活動，大力宣傳道德知識，普及道德規(guī)范，增強(qiáng)教育系統(tǒng)公職人員和廣大師生道德判斷力和道德榮譽(yù)感，加強(qiáng)教育系統(tǒng)公職人員及師生的社會主義核心價值體系建設(shè)，著力培育文明道德新風(fēng)尚。

“動真的、來硬的、搞實的”

省級層面的措施無疑是一股強(qiáng)大的助推力，但思想作風(fēng)建設(shè)落地開花的喜人局面，歸根結(jié)底還是在基層，在廣大學(xué)校實現(xiàn)。“問題沒有找準(zhǔn)不放過，問題沒有整改不放過，領(lǐng)導(dǎo)干部沒有受教育不放過，工作沒有推動不放過”，已經(jīng)成為全省教育系統(tǒng)思想作風(fēng)建設(shè)的共同行動準(zhǔn)則。冒著似火驕陽，記者于暑期深入各地，零距離感受這些地方思想作風(fēng)建設(shè)撲面而來的熱浪。“動真的、來硬的、搞實的”成為其中的共同亮點與寫照。

以往，教育系統(tǒng)有些領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)為思想作風(fēng)建設(shè)是“虛”的東西，抓了沒什么用處，只要能應(yīng)付得過去就行了；有些領(lǐng)導(dǎo)班子長期不碰頭開會，即使開會也不談思想政治工作。在今年暑期思想作風(fēng)建設(shè)的浪潮中，如何使民主生活會更實效、更接地氣、更加深入地開展自查自糾，湖南各地各校思想作風(fēng)建設(shè)專題民主生活會做足了文章，下了狠功夫。

篇10

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。加強(qiáng)教育系統(tǒng)干部隊伍能力作風(fēng)建設(shè)，是建設(shè)教育強(qiáng)市、基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的內(nèi)在要求，也是教育系統(tǒng)傾聽民生、順應(yīng)民意，辦人民滿意教育的必然舉措。深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，著力增強(qiáng)機(jī)關(guān)干部駕馭全局、科學(xué)發(fā)展、開拓創(chuàng)新、執(zhí)行落實、溝通協(xié)調(diào)“五個方面能力”，大興刻苦學(xué)習(xí)、爭先創(chuàng)優(yōu)、求真務(wù)實、聯(lián)系群眾、清正廉潔“五種優(yōu)良作風(fēng)”，努力打造一支觀念新、素質(zhì)高、能力強(qiáng)、作風(fēng)好、群眾公認(rèn)的干部團(tuán)隊，科室設(shè)立后，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)民辦教育的法律，法規(guī)，熟練掌握各項行政執(zhí)法的程序。堅持“干什么學(xué)什么、缺什么學(xué)什么”，倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí)、在線學(xué)習(xí)，形成科長帶頭學(xué)、典型引導(dǎo)學(xué)、創(chuàng)新形式學(xué)、聯(lián)系實際學(xué)的生動局面。積極參加機(jī)關(guān)政治學(xué)習(xí)、法制講座，認(rèn)真調(diào)研了兄弟縣市執(zhí)法案例，學(xué)習(xí)他們的管理經(jīng)驗及特色，科室內(nèi)還采取了新老人員幫扶結(jié)對的方式，盡快提高本科室工作人員的業(yè)務(wù)能力和政策水平。按局黨委要求突出能力提升，錘煉過硬作風(fēng)，著力打造高品質(zhì)的教育管理者隊伍，在和諧奮進(jìn)中開創(chuàng)儀征教育工作新局面。

為進(jìn)一步優(yōu)化民辦教育環(huán)境、構(gòu)建和諧教育提供堅強(qiáng)有力的保障。在做好局黨委委“規(guī)定動作”的同時，我科力求以“自選動作”促進(jìn)全市民辦教育質(zhì)態(tài)的進(jìn)一步優(yōu)化，按照“兩不誤，兩促進(jìn)”的要求，圍繞提升質(zhì)量效益這一主題，強(qiáng)化有效服務(wù)，以各項工作的全面推進(jìn)彰顯能力作風(fēng)建設(shè)活動的實際成果。做到準(zhǔn)確理解和把握能力作風(fēng)建設(shè)活動的重要意義，增強(qiáng)工作的主動性。準(zhǔn)確理解和把握能力作風(fēng)建設(shè)活動的目標(biāo)任務(wù)措施，增強(qiáng)工作的針對性。準(zhǔn)確理解和把握能力作風(fēng)建設(shè)活動的具體工作安排，增強(qiáng)工作的計劃性

二、明確分工，優(yōu)良服務(wù)。我們認(rèn)真學(xué)習(xí)本科室的職能，明確本科室行政服務(wù)的對象及其特點，在此基礎(chǔ)上細(xì)化分工，明確職責(zé)。我們印制了《民辦教育科行政服務(wù)對象電話記錄簿》、《民辦教育科行政服務(wù)對象來訪記錄簿》，實行首問負(fù)責(zé)制，未發(fā)生推諉扯皮現(xiàn)象。我們在儀征教育信息網(wǎng)民辦教育科網(wǎng)頁上公布民辦教育審批、核準(zhǔn)、備案的項目、條件、程序、工作日及法律依據(jù)，并制定了《申請指南》小冊子和各式樣本及電子文本，做到熱情接待，文明、規(guī)范服務(wù)，嚴(yán)格執(zhí)行服務(wù)承諾，限時辦結(jié)，盡量爭取提前辦結(jié)，能高效便捷的為民服務(wù)，無服務(wù)對象投訴現(xiàn)象。

三、堅決貫徹局黨委、局長室的各項決策，圍繞教育教學(xué)這一中心做好各項工作。我們認(rèn)真參加了機(jī)關(guān)統(tǒng)一組織的學(xué)校開學(xué)工作檢查、國慶前安全工作檢查，安全檢查單位達(dá)13家之多。認(rèn)真撰寫儀征市幼兒教育調(diào)研報告，會同相關(guān)部門積極做好儀征市幼兒教育工作會議的籌備工作。認(rèn)真做好掛鉤聯(lián)系單位幫扶工作，積極參與其各項活動，如雙休日參加儀征市實驗中學(xué)、金升外國語學(xué)校的運(yùn)動會。科室內(nèi)能做到團(tuán)結(jié)和諧，分工協(xié)作，精神振奮。

四、務(wù)實高效，開拓創(chuàng)新。我們根據(jù)本科室的特點，認(rèn)真履行工作職責(zé)。科室設(shè)立后，我們將本科室各類檔案進(jìn)行了歸類整理，為50多家民辦學(xué)校、幼兒園、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)逐戶建立檔案。我們編印了《儀征市民辦教育資料匯編》，收集了有關(guān)民辦教育的法律、法規(guī)文件等，印制了儀征市教育局民辦教育行政執(zhí)法的各類格式文本，由此有效地提高了工作效率，為創(chuàng)造性地完成各項本職工作打下了基礎(chǔ)。

五、勤政廉潔，嚴(yán)格管理。我們嚴(yán)格遵守廉政建設(shè)的各項規(guī)定，每周一次的科室工作會議除了談工作外還不斷地進(jìn)行黨紀(jì)，政紀(jì)教育，嚴(yán)明紀(jì)律，嚴(yán)格管理，自覺落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和廉潔自律行為規(guī)范。向先進(jìn)模范學(xué)習(xí)，向示范科室學(xué)習(xí)，使得本科室人員能認(rèn)真地執(zhí)行機(jī)關(guān)的各項紀(jì)律制度，愛崗敬業(yè)，鉆研業(yè)務(wù)，不遲到、早退，受到服務(wù)對象的好評。

今后，我們將不斷排查自己的不足，4月份我市能力作風(fēng)建設(shè)進(jìn)入對照檢查階段，任務(wù)是：緊扣干部隊伍能力作風(fēng)建設(shè)主題，圍繞解放思想、提升能力、轉(zhuǎn)變作風(fēng)這個中心，對照要求查擺問題，廣泛調(diào)查聽取民意，把本科室能力作風(fēng)建設(shè)中存在的突出問題找準(zhǔn)、找實，達(dá)到“思想受教育、能力有提升、作風(fēng)有改進(jìn)、人人有收獲”的目的對照“五個方面能力、五種優(yōu)良作風(fēng)”的要求，查擺我們自身建設(shè)方面存在的不足。對照干部群眾的新期盼、新要求，查擺科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展方面存在的不足。對照全市教育事業(yè)在新起點實現(xiàn)新跨越的要求，查擺思想解放方面存在的不足。對收集到的意見和建議認(rèn)真進(jìn)行梳理、分析和研究，準(zhǔn)確把握干部隊伍能力作風(fēng)建設(shè)存在的問題與不足。適時組織開展以“解放思想、提升能力、轉(zhuǎn)變作風(fēng)”為主題的科室人員專題民主生活會，逐一剖析存在的問題和不足。強(qiáng)化依法行政。牢固樹立法律意識，牢固樹立群眾意識，牢固樹立執(zhí)政為民意識，堅決遵守各項法律法規(guī)，堅決執(zhí)行黨的各項教育方針。強(qiáng)化依法辦學(xué)。嚴(yán)格規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，積極推進(jìn)依法辦學(xué)、不斷提高業(yè)務(wù)能力、政策水平和為人民服務(wù)的本領(lǐng)，不斷提高工作效率，做到主動服務(wù)，規(guī)范服務(wù)，人性化服務(wù)，銳意創(chuàng)新，不斷進(jìn)取，不折不扣地做好本職工作。

民辦教育科自成立以來，在局黨委、局長室領(lǐng)導(dǎo)下，在兄弟科室?guī)酉拢鶕?jù)本科室的特點，為改進(jìn)工作作風(fēng)，提升工作效率，扎實開展“能力作風(fēng)建設(shè)”活動，提高科室工作人員服務(wù)學(xué)校、服務(wù)教師、服務(wù)學(xué)生、服務(wù)社會、服務(wù)經(jīng)濟(jì)、服務(wù)人民的水平，主要做了以下工作：

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。加強(qiáng)教育系統(tǒng)干部隊伍能力作風(fēng)建設(shè)，是建設(shè)教育強(qiáng)市、基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的內(nèi)在要求，也是教育系統(tǒng)傾聽民生、順應(yīng)民意，辦人民滿意教育的必然舉措。深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，著力增強(qiáng)機(jī)關(guān)干部駕馭全局、科學(xué)發(fā)展、開拓創(chuàng)新、執(zhí)行落實、溝通協(xié)調(diào)“五個方面能力”，大興刻苦學(xué)習(xí)、爭先創(chuàng)優(yōu)、求真務(wù)實、聯(lián)系群眾、清正廉潔“五種優(yōu)良作風(fēng)”，努力打造一支觀念新、素質(zhì)高、能力強(qiáng)、作風(fēng)好、群眾公認(rèn)的干部團(tuán)隊，科室設(shè)立后，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)民辦教育的法律，法規(guī)，熟練掌握各項行政執(zhí)法的程序。堅持“干什么學(xué)什么、缺什么學(xué)什么”，倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí)、在線學(xué)習(xí)，形成科長帶頭學(xué)、典型引導(dǎo)學(xué)、創(chuàng)新形式學(xué)、聯(lián)系實際學(xué)的生動局面。積極參加機(jī)關(guān)政治學(xué)習(xí)、法制講座，認(rèn)真調(diào)研了兄弟縣市執(zhí)法案例，學(xué)習(xí)他們的管理經(jīng)驗及特色，科室內(nèi)還采取了新老人員幫扶結(jié)對的方式，盡快提高本科室工作人員的業(yè)務(wù)能力和政策水平。按局黨委要求突出能力提升，錘煉過硬作風(fēng)，著力打造高品質(zhì)的教育管理者隊伍，在和諧奮進(jìn)中開創(chuàng)儀征教育工作新局面。

為進(jìn)一步優(yōu)化民辦教育環(huán)境、構(gòu)建和諧教育提供堅強(qiáng)有力的保障。在做好局黨委委“規(guī)定動作”的同時，我科力求以“自選動作”促進(jìn)全市民辦教育質(zhì)態(tài)的進(jìn)一步優(yōu)化，按照“兩不誤，兩促進(jìn)”的要求，圍繞提升質(zhì)量效益這一主題，強(qiáng)化有效服務(wù)，以各項工作的全面推進(jìn)彰顯能力作風(fēng)建設(shè)活動的實際成果。做到準(zhǔn)確理解和把握能力作風(fēng)建設(shè)活動的重要意義，增強(qiáng)工作的主動性。準(zhǔn)確理解和把握能力作風(fēng)建設(shè)活動的目標(biāo)任務(wù)措施，增強(qiáng)工作的針對性。準(zhǔn)確理解和把握能力作風(fēng)建設(shè)活動的具體工作安排，增強(qiáng)工作的計劃性

二、明確分工，優(yōu)良服務(wù)。我們認(rèn)真學(xué)習(xí)本科室的職能，明確本科室行政服務(wù)的對象及其特點，在此基礎(chǔ)上細(xì)化分工，明確職責(zé)。我們印制了《民辦教育科行政服務(wù)對象電話記錄簿》、《民辦教育科行政服務(wù)對象來訪記錄簿》，實行首問負(fù)責(zé)制，未發(fā)生推諉扯皮現(xiàn)象。我們在儀征教育信息網(wǎng)民辦教育科網(wǎng)頁上公布民辦教育審批、核準(zhǔn)、備案的項目、條件、程序、工作日及法律依據(jù)，并制定了《申請指南》小冊子和各式樣本及電子文本，做到熱情接待，文明、規(guī)范服務(wù)，嚴(yán)格執(zhí)行服務(wù)承諾，限時辦結(jié)，盡量爭取提前辦結(jié)，能高效便捷的為民服務(wù)，無服務(wù)對象投訴現(xiàn)象。

三、堅決貫徹局黨委、局長室的各項決策，圍繞教育教學(xué)這一中心做好各項工作。我們認(rèn)真參加了機(jī)關(guān)統(tǒng)一組織的學(xué)校開學(xué)工作檢查、國慶前安全工作檢查，安全檢查單位達(dá)13家之多。認(rèn)真撰寫儀征市幼兒教育調(diào)研報告，會同相關(guān)部門積極做好儀征市幼兒教育工作會議的籌備工作。認(rèn)真做好掛鉤聯(lián)系單位幫扶工作，積極參與其各項活動，如雙休日參加儀征市實驗中學(xué)、金升外國語學(xué)校的運(yùn)動會。科室內(nèi)能做到團(tuán)結(jié)和諧，分工協(xié)作，精神振奮。

四、務(wù)實高效，開拓創(chuàng)新。我們根據(jù)本科室的特點，認(rèn)真履行工作職責(zé)。科室設(shè)立后，我們將本科室各類檔案進(jìn)行了歸類整理，為50多家民辦學(xué)校、幼兒園、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)逐戶建立檔案。我們編印了《儀征市民辦教育資料匯編》，收集了有關(guān)民辦教育的法律、法規(guī)文件等，印制了儀征市教育局民辦教育行政執(zhí)法的各類格式文本，由此有效地提高了工作效率，為創(chuàng)造性地完成各項本職工作打下了基礎(chǔ)。