導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫(xiě)好一篇電廠安全教育培訓(xùn)，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

近幾年來(lái)，華能汕頭電廠不斷推進(jìn)企業(yè)精細(xì)化管理，著力推動(dòng)本質(zhì)安全管理體系、全員安全培訓(xùn)、現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管控、承包商安全管理“四大工程”建設(shè)，先后成功完成了3號(hào)機(jī)的脫硫、脫硝改造、電除塵改造、1號(hào)機(jī)和2號(hào)機(jī)的汽輪機(jī)通流改造和電動(dòng)給水泵改為汽動(dòng)給水泵等一系列的重大環(huán)保、技術(shù)改造，2012年成為全華能集團(tuán)第一家本質(zhì)安全管理體系確認(rèn)的電廠并獲得發(fā)電企業(yè)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化達(dá)標(biāo)一級(jí)企業(yè)光榮稱(chēng)號(hào)；電廠的網(wǎng)絡(luò)化安全教育培訓(xùn)平臺(tái)開(kāi)發(fā)與應(yīng)用成為全員安全培訓(xùn)工程的有效管理手段和方法，開(kāi)發(fā)的培訓(xùn)視頻多次獲得全國(guó)性獎(jiǎng)項(xiàng)并被華能?chē)?guó)際電力股份有限公司推廣應(yīng)用；《安全審核管理系統(tǒng)》《外包單位管理系統(tǒng)》成為現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管控、承包商安全管理工程的新亮點(diǎn)。

項(xiàng)目實(shí)施背景

傳統(tǒng)安全教育培訓(xùn)模式效果不佳

（1）培訓(xùn)形式單一、枯燥。長(zhǎng)期以來(lái)，盡管汕頭電廠的安監(jiān)部門(mén)及各生產(chǎn)部門(mén)對(duì)于安全教育與培訓(xùn)一直高度重視，采取了多種教育與培訓(xùn)的手段和方式，但由于培訓(xùn)形式單一，采用傳統(tǒng)的講課形式，取得的效果難以令人滿意，特別是有搶修任務(wù)時(shí)，安全教育與培訓(xùn)往往會(huì)被忽略或輕描淡寫(xiě)。

（2）培訓(xùn)師資缺乏。培訓(xùn)效果如何又跟培訓(xùn)師資有很大的關(guān)系，培訓(xùn)師資缺乏使培訓(xùn)常態(tài)化受到了影響。

（3）培訓(xùn)內(nèi)容狹窄。傳統(tǒng)的安全培訓(xùn)往往缺乏系統(tǒng)性和全面性，主要是介紹廠規(guī)廠紀(jì)和安規(guī)的有關(guān)內(nèi)容，而對(duì)電廠的整體工藝流程的介紹、特種作業(yè)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)、事故案例、有關(guān)法律法規(guī)方面的內(nèi)容較少，不夠全面，特別是針對(duì)本廠現(xiàn)場(chǎng)情況的培訓(xùn)、崗位安全技能、安全知識(shí)水平和安全管理能力要求的培訓(xùn)則更少，培訓(xùn)效果難以令人滿意。

（4）安全考試題庫(kù)缺乏更新。在安全考試上，由于缺乏題庫(kù)等原因，經(jīng)常是試卷一旦成型，往往只改動(dòng)一下時(shí)間、標(biāo)題或小規(guī)模變動(dòng)就把試卷反復(fù)供外協(xié)單位使用。

培訓(xùn)課件開(kāi)發(fā)的必要性

（1）創(chuàng)新培訓(xùn)方式。扎實(shí)地進(jìn)行全員安全培訓(xùn)，需要?jiǎng)?chuàng)新培訓(xùn)方式。可以借助高科技手段，通過(guò)播放視頻和文字、圖片等形式，針對(duì)各類(lèi)不同人員、隨時(shí)隨地進(jìn)行系統(tǒng)化培訓(xùn)。

（2）以華能?chē)?guó)際電力股份有限公司的本質(zhì)安全體系來(lái)開(kāi)發(fā)培訓(xùn)課件。網(wǎng)絡(luò)化安全教育培訓(xùn)平臺(tái)的課件以股份公司的本質(zhì)安全體系為指導(dǎo)思想，以本質(zhì)安全理論為依據(jù)，從實(shí)現(xiàn)人員本質(zhì)安全、設(shè)備本質(zhì)安全、環(huán)境本質(zhì)安全、管理本質(zhì)安全的角度來(lái)組織培訓(xùn)內(nèi)容，探索發(fā)電企業(yè)安全教育的本質(zhì)安全化內(nèi)涵，開(kāi)發(fā)出一套本質(zhì)安全化教育培訓(xùn)軟件及配套課件和內(nèi)容，來(lái)配合股份公司本質(zhì)安全管理體系的建設(shè)，這是對(duì)本質(zhì)安全管理體系的深化拓展和應(yīng)用。

培訓(xùn)平臺(tái)建設(shè)的必要性

（1）外協(xié)單位日益增多，而且人員變動(dòng)數(shù)量、頻次較大，在此之前缺乏一種軟件能對(duì)外協(xié)單位人員變動(dòng)的情況進(jìn)行有效跟蹤、對(duì)人員培訓(xùn)的情況進(jìn)行有效的監(jiān)督，使安全培訓(xùn)和考核存在死角和真空，留下安全隱患。

（2）現(xiàn)在電廠的局域網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)，但還缺乏一個(gè)平臺(tái)來(lái)實(shí)現(xiàn)資源的共享，迫切需要一種軟件對(duì)電廠的培訓(xùn)資源進(jìn)行整合，實(shí)現(xiàn)安全教育的網(wǎng)上培訓(xùn)、視頻培訓(xùn)、在線考核、對(duì)外包隊(duì)伍的動(dòng)態(tài)管理等功能。正是在這種情況下，網(wǎng)絡(luò)化安全教育培訓(xùn)平臺(tái)應(yīng)運(yùn)而生，并從一開(kāi)始就注定其有重要的推廣價(jià)值和旺盛的生命力。

（3）華能集團(tuán)、華能股份公司歷來(lái)十分重視安全管理工作，從公司的戰(zhàn)略定位、企業(yè)價(jià)值理念、公司的安全理念中，體現(xiàn)出各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)安全工作的高度重視。在股份公司的本質(zhì)安全體系的建立和運(yùn)行過(guò)程中，采用先進(jìn)的安全教育培訓(xùn)是體現(xiàn)華能“以人為本”理念，實(shí)現(xiàn)人的本質(zhì)安全化的需要。

正是基于以上原因，為使安全管理和事故預(yù)防的關(guān)口前移，2011年1月華能汕頭電廠與北京中電方大科技有限公司聯(lián)合開(kāi)發(fā)的《華能汕頭電廠安全教育培訓(xùn)平臺(tái)》，有效地解決了以上的問(wèn)題。

2012年，汕頭電廠承接華能?chē)?guó)際電力股份有限公司“火電廠安全教育培訓(xùn)制度建設(shè)及網(wǎng)絡(luò)化安全教育培訓(xùn)平臺(tái)開(kāi)發(fā)與應(yīng)用”項(xiàng)目之中的網(wǎng)絡(luò)化安全教育培訓(xùn)平臺(tái)的開(kāi)發(fā)與應(yīng)用部分，它是對(duì)安全教育培訓(xùn)制度體系的配合，可提高平臺(tái)的應(yīng)用性，做到培訓(xùn)可查、可監(jiān)督，并實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)資源整合和共享。根據(jù)股份公司《關(guān)于印發(fā)〈華能?chē)?guó)際電力股份有限公司安全教育培訓(xùn)“十二五”工作計(jì)劃〉的通知》和集團(tuán)公司關(guān)于安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)的相關(guān)要求，以及“火電廠安全教育培訓(xùn)制度體系建設(shè)及網(wǎng)絡(luò)化安全教育培訓(xùn)平臺(tái)開(kāi)發(fā)與應(yīng)用”科技項(xiàng)目的進(jìn)度安排，汕頭電廠作為公司安全教育培訓(xùn)視頻、教材開(kāi)發(fā)的牽頭、試點(diǎn)單位，要用2-4年時(shí)間，拍攝并制作具有完全知識(shí)產(chǎn)權(quán)的安全、技術(shù)培訓(xùn)課件約300套，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)安全培訓(xùn)課件的全覆蓋，并在試點(diǎn)單位應(yīng)用的基礎(chǔ)上最終實(shí)現(xiàn)在華能?chē)?guó)際電力股份有限公司所有電廠的推廣。

內(nèi)涵和做法

《平臺(tái)》登錄的方法

《華能汕頭電廠安全教育培訓(xùn)平臺(tái)》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《平臺(tái)》）是由華能汕頭電廠和北京中電方大科技有限公司聯(lián)合開(kāi)發(fā)的計(jì)算機(jī)軟件，在股份公司范圍內(nèi)，能與華能汕頭電廠的網(wǎng)站（局域網(wǎng)）相連的任何一臺(tái)電腦，下載相關(guān)控件后就可利用自己的OA帳號(hào)和密碼登錄，可根據(jù)權(quán)限利用該平臺(tái)進(jìn)行網(wǎng)上安全教育、培訓(xùn)、考核以及對(duì)外協(xié)單位人員變動(dòng)情況、違章情況、工器具信息、資質(zhì)信息進(jìn)行跟蹤，非常實(shí)用方便。

《平臺(tái)》的功能

（1）《平臺(tái)》具有安全教育培訓(xùn)、考核、外包管理等功能，以華能?chē)?guó)際電力股份公司的本質(zhì)安全體系為指導(dǎo)思想，以本質(zhì)安全理論為依據(jù)，從實(shí)現(xiàn)人員本質(zhì)安全、設(shè)備本質(zhì)安全、環(huán)境本質(zhì)安全、管理本質(zhì)安全的角度來(lái)組織培訓(xùn)內(nèi)容，探索發(fā)電企業(yè)安全教育的本質(zhì)安全化內(nèi)涵，開(kāi)發(fā)出一套本質(zhì)安全化教育培訓(xùn)軟件及配套課件和內(nèi)容，來(lái)配合股份公司本質(zhì)安全管理體系的建設(shè)，是對(duì)本質(zhì)安全管理體系的深化拓展和應(yīng)用。《平臺(tái)》還收集了國(guó)家關(guān)于安全生產(chǎn)相關(guān)的法律法規(guī)，行業(yè)、集團(tuán)、股份公司以及電廠本身的規(guī)章制度、本質(zhì)安全規(guī)范等，一大批違章心理分析、職業(yè)病防護(hù)知識(shí)、反違章教育、安全標(biāo)識(shí)等圖片、幻燈片，為安全教育、安全管理提供了大量素材。《平臺(tái)》創(chuàng)造性地實(shí)現(xiàn)“干什么、學(xué)什么、考什么”的基本理念，組織者可根據(jù)受培人員的實(shí)際工作內(nèi)容自主選取對(duì)應(yīng)課件進(jìn)行培訓(xùn)和考試，使安全技能的培訓(xùn)真正服務(wù)于生產(chǎn)，避免出現(xiàn)安全培訓(xùn)流于形式、走過(guò)場(chǎng)的問(wèn)題。

廠級(jí)教育側(cè)重于發(fā)電廠生產(chǎn)流程、安全法制教育、道路交通安全教育、消防知識(shí)培訓(xùn)、防臺(tái)防汛預(yù)案等的培訓(xùn)。車(chē)間級(jí)安全教育則側(cè)重于與本部門(mén)相關(guān)的常規(guī)性培訓(xùn)，如運(yùn)行部有6kV小車(chē)開(kāi)關(guān)的停送電操作、運(yùn)行重大操作方法、化學(xué)工作注意事項(xiàng)、設(shè)備更新改造后廠家的講課等；檢修部則側(cè)重于工器具的使用、高壓試驗(yàn)注意事項(xiàng)等。培訓(xùn)結(jié)束后，組織者可根據(jù)相關(guān)課件的內(nèi)容出題，提高培訓(xùn)效率。

（2）《平臺(tái)》具有安全管理的功能，通過(guò)資質(zhì)關(guān)、開(kāi)工關(guān)、過(guò)程控制關(guān)、評(píng)估關(guān)這四個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)實(shí)現(xiàn)外包隊(duì)伍的動(dòng)態(tài)管理，采用身份掃描登錄、定制培訓(xùn)內(nèi)容、考試或閱卷機(jī)、作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)紅外掃描（工牌）等多種軟、硬件結(jié)合的創(chuàng)新模式，建立外協(xié)單位的資料，做到對(duì)外協(xié)隊(duì)伍人員的變動(dòng)情況、違章情況、工器具信息、資質(zhì)信息進(jìn)行跟蹤和統(tǒng)計(jì)。

（3）《平臺(tái)》具有在線考試、網(wǎng)上練習(xí)的功能，適用于網(wǎng)上在線考試、網(wǎng)上練習(xí)，參與者可利用自己的OA帳號(hào)和密碼登錄，與傳統(tǒng)的紙考相比，網(wǎng)上考試更加方便、節(jié)約資源，并且便于試卷的長(zhǎng)期保存和成績(jī)的查閱。

從2011年起，汕頭電廠已連續(xù)3年在每年6月的全國(guó)“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)中，利用該平臺(tái)進(jìn)行全廠范圍內(nèi)在線安規(guī)考試、“三種人”考試，最高時(shí)間段，全廠同時(shí)在線人員達(dá)到200多人，該平臺(tái)經(jīng)受了考驗(yàn)，得到了全廠員工的一致好評(píng)。《平臺(tái)》填補(bǔ)了目前股份公司安全教育網(wǎng)上培訓(xùn)、視頻培訓(xùn)、在線考試、外協(xié)單位信息跟蹤的空白。

《平臺(tái)》的內(nèi)容

《平臺(tái)》目前共收集視頻157段，其中入廠須知1段、火力發(fā)電廠安全生產(chǎn)特點(diǎn)1段、生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)安全注意事項(xiàng)8段、消防知識(shí)培訓(xùn)6段、特殊危險(xiǎn)作業(yè)23段、工器具使用44段、工作票的辦理與使用2段、防觸電傷害9段、現(xiàn)場(chǎng)緊急救護(hù)5段、緊急救護(hù)方法18段、道路交通安全知識(shí)27段、車(chē)間級(jí)安全教育12段、動(dòng)漫事故案例1段，總播放時(shí)間為11小時(shí)02分鐘42秒，基本滿足了汕頭電廠安全教育培訓(xùn)的需要，同時(shí)培訓(xùn)課件仍在繼續(xù)開(kāi)發(fā)中。

《平臺(tái)》的考核系統(tǒng)題庫(kù)包括《電力安全工作規(guī)程（電氣部分）》《電力安全工作規(guī)程（熱力機(jī)械部分）》《電力設(shè)備典型消防規(guī)程》《電業(yè)安全工作規(guī)程（熱力機(jī)械部分）》《反違章題庫(kù)》《國(guó)家電網(wǎng)公司電力安全工作規(guī)程（變電部分）》《電力生產(chǎn)事故調(diào)查規(guī)程》《中華人民共和國(guó)安全生產(chǎn)法》等多方面的內(nèi)容，含有選擇題、填空題、判斷題、簡(jiǎn)答題、問(wèn)答題等題型，滿足了汕頭電廠現(xiàn)有安規(guī)及“三種人”考試的需要。

《平臺(tái)》課件來(lái)源及開(kāi)發(fā)

《安全教育培訓(xùn)平臺(tái)》的培訓(xùn)課件由華能汕頭電廠和北京中電方大科技有限公司歷時(shí)1年多，雙方聯(lián)合攻關(guān)，深入汕頭電廠#1機(jī)大修現(xiàn)場(chǎng)、煤場(chǎng)、廊道等生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的各個(gè)角落，捕抓到大量有價(jià)值的一手資料，經(jīng)過(guò)北京中電方大科技有限公司的后期制作、配音而形成。股份公司安監(jiān)部對(duì)汕頭電廠平臺(tái)的建設(shè)高度重視，多次在汕頭電廠召開(kāi)視頻評(píng)審會(huì)，召集專(zhuān)家對(duì)視頻課件進(jìn)行評(píng)審，提出修改意見(jiàn)，根據(jù)專(zhuān)家組提出的意見(jiàn)對(duì)平臺(tái)進(jìn)行優(yōu)化、完善，為進(jìn)一步推廣做準(zhǔn)備。

汕頭電廠作為公司安全教育培訓(xùn)視頻、教材開(kāi)發(fā)的牽頭、試點(diǎn)單位，2013年視頻制作開(kāi)發(fā)完成率力爭(zhēng)達(dá)到50%。2013年從以下幾個(gè)方面推動(dòng)培訓(xùn)課件開(kāi)發(fā)和平臺(tái)建設(shè)：

（1）依據(jù)培訓(xùn)的課程大綱，開(kāi)發(fā)相應(yīng)的多媒體培訓(xùn)課件。2013年擬完成法律、法規(guī)、條例、規(guī)范課件開(kāi)發(fā)的范圍包括《職業(yè)病防治法》《環(huán)境保護(hù)法》《道路交通安全法》《危險(xiǎn)化學(xué)品安全管理?xiàng)l例》《特種設(shè)備安全監(jiān)察條例》《發(fā)電企業(yè)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化達(dá)標(biāo)評(píng)級(jí)及評(píng)審規(guī)范》等內(nèi)容；擬完成本質(zhì)安全體系課件開(kāi)發(fā)的范圍包括《員工行為安全審核》等內(nèi)容；擬完成規(guī)章制度課件開(kāi)發(fā)的范圍包括《員工手冊(cè)》《一般安全規(guī)則》等內(nèi)容；擬完成安全知識(shí)技能課件開(kāi)發(fā)的范圍包括《消防器材的使用》《動(dòng)火作業(yè)安全》《叉車(chē)使用安全》《辦公室安全》《廢氣排放管理》《廢水、廢油排放管理》《放射性保護(hù)技能》《承包商安全管理》等內(nèi)容；擬完成職業(yè)健康課件開(kāi)發(fā)的范圍包括《呼吸保護(hù)知識(shí)》《聽(tīng)力保護(hù)知識(shí)》等內(nèi)容。

（2）培訓(xùn)課程考試題庫(kù)建設(shè)，依據(jù)培訓(xùn)課程大綱，編寫(xiě)全員安全培訓(xùn)考試題庫(kù)，該題庫(kù)將作為“全員安全教育培訓(xùn)支持平臺(tái)”的主要數(shù)據(jù)。

（3）安全教育培訓(xùn)支持平臺(tái)，在原有支持平臺(tái)的基礎(chǔ)上對(duì)培訓(xùn)、評(píng)估、考核和管理四大功能進(jìn)行完善。

（4）網(wǎng)絡(luò)化安全教育培訓(xùn)平臺(tái)建設(shè)也是一項(xiàng)開(kāi)發(fā)項(xiàng)目，是一項(xiàng)創(chuàng)新工作，參研項(xiàng)目單位有明確分工和進(jìn)度安排，密切配合、及時(shí)溝通，對(duì)項(xiàng)目研發(fā)過(guò)程中存在的問(wèn)題，及時(shí)協(xié)調(diào)解決。股份公司將組織專(zhuān)家編寫(xiě)、審核腳本，再交由課件開(kāi)發(fā)電廠實(shí)施，課件開(kāi)發(fā)電廠應(yīng)負(fù)責(zé)演員的挑選、場(chǎng)景布置、道具選擇等工作，初步確定北京中電方大公司為項(xiàng)目合作單位，由該公司具體負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)的拍攝、配音、后期制作、動(dòng)漫設(shè)計(jì)等工作。

《平臺(tái)》的推廣

經(jīng)過(guò)兩年多的實(shí)踐，并經(jīng)《平臺(tái)》的不斷完善，《平臺(tái)》已逐漸被全廠職工和承包商員工所接受和歡迎，由于《平臺(tái)》的實(shí)用性強(qiáng)，廠、部門(mén)、班組三級(jí)安全教育都樂(lè)于利用《平臺(tái)》進(jìn)行，《平臺(tái)》的點(diǎn)擊率節(jié)節(jié)攀升，要求進(jìn)一步完善課件的呼聲日漸高漲。目前，汕頭電廠正發(fā)起新一輪的課件創(chuàng)作活動(dòng)，各部門(mén)、班組可以從身邊最熟悉、最實(shí)用的日常工作著手，如檢修班組的電機(jī)、開(kāi)關(guān)的檢修、拆檢，運(yùn)行班組的日常巡視、操作，管理部門(mén)的法律法規(guī)、規(guī)章制度的解釋等方面激發(fā)創(chuàng)作的靈感，編寫(xiě)腳本，由安監(jiān)部統(tǒng)一組織腳本的審核，再由腳本創(chuàng)作人員組織場(chǎng)景設(shè)計(jì)和布置、演員選擇、現(xiàn)場(chǎng)導(dǎo)演，而拍攝、剪接、動(dòng)漫穿插、配音等則由外委專(zhuān)業(yè)公司承擔(dān)。通過(guò)一系列課件的創(chuàng)作，使安全培訓(xùn)課件逐步向技術(shù)培訓(xùn)課件過(guò)渡，從而豐富《平臺(tái)》的內(nèi)涵和實(shí)用性，通過(guò)發(fā)動(dòng)一系列課件制作，實(shí)際也增強(qiáng)了員工參與的熱情，從過(guò)去的被動(dòng)培訓(xùn)變成主動(dòng)參與，激發(fā)員工的創(chuàng)造性和主觀能動(dòng)性，以及提高遵守規(guī)章制度的自覺(jué)性，從而提高了培訓(xùn)質(zhì)量，使管理創(chuàng)新取得實(shí)效。

把部門(mén)、班組平時(shí)的點(diǎn)滴知識(shí)進(jìn)行積累、歸納總結(jié)，并通過(guò)課件的形式保存下來(lái)，有利于員工自覺(jué)規(guī)范自己的行為，因?yàn)檎n件將來(lái)是培訓(xùn)用的，是給人看的，所以拍攝過(guò)程中員工就會(huì)自覺(jué)想想自己的動(dòng)作、場(chǎng)景是否符合安規(guī)的要求，如拍一個(gè)高處作業(yè)安全注意事項(xiàng)的課件，作為道具的腳手架是否符合要求？腳手架的驗(yàn)收、日常檢查是否符合本質(zhì)安全體系文件的要求？這些都是課件制作參與者所必須面對(duì)的問(wèn)題，就反過(guò)來(lái)迫使參與者認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、學(xué)習(xí)體系文件、學(xué)習(xí)安規(guī)，從課件的開(kāi)發(fā)中也反過(guò)來(lái)促進(jìn)開(kāi)發(fā)者的培訓(xùn)，一連串的互動(dòng)、學(xué)習(xí)、提高、再學(xué)習(xí)、再提高，就會(huì)使參與的人受益，取得實(shí)實(shí)在在的效果。

平臺(tái)特點(diǎn)

核心技術(shù)創(chuàng)新點(diǎn)

《華能汕頭電廠安全教育培訓(xùn)平臺(tái)》只要與華能汕頭電廠的網(wǎng)站相連（局域網(wǎng)），下載相關(guān)控件后就可以利用該平臺(tái)進(jìn)行網(wǎng)上安全教育、培訓(xùn)、考核、人員變動(dòng)情況的跟蹤，通過(guò)資質(zhì)關(guān)、開(kāi)工關(guān)、過(guò)程控制關(guān)、評(píng)估關(guān)這四個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)外包隊(duì)伍的動(dòng)態(tài)管理，采用身份掃描登錄、定制培訓(xùn)內(nèi)容、考試或閱卷機(jī)、作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)紅外掃描（工牌）等多種軟、硬件結(jié)合的創(chuàng)新模式，做到對(duì)外協(xié)隊(duì)伍人員的培訓(xùn)結(jié)果及違章信息進(jìn)行及時(shí)跟蹤和統(tǒng)計(jì)。本平臺(tái)以創(chuàng)新的培訓(xùn)方式，扎實(shí)地進(jìn)行全員安全知識(shí)和安全技能培訓(xùn)，切實(shí)增強(qiáng)全員安全意識(shí)、安全素質(zhì)和安全技能，通過(guò)播放視頻和文字、圖片等形式針對(duì)各類(lèi)人員進(jìn)行系統(tǒng)化培訓(xùn)，達(dá)到借助高科技手段提升全員安全意識(shí)和安全水平的目的，具有十分廣泛的應(yīng)用前景。

其他重要技術(shù)創(chuàng)新點(diǎn)

本平臺(tái)課件清晰度高，占用系統(tǒng)資源小，同時(shí)課件內(nèi)容、人員行為、著裝符合安規(guī)、規(guī)范的要求。課件開(kāi)發(fā)以人員本質(zhì)安全為重點(diǎn)，兼顧設(shè)備本質(zhì)安全、環(huán)境本質(zhì)安全、管理本質(zhì)安全來(lái)設(shè)計(jì)；以本質(zhì)安全管理規(guī)范為應(yīng)用框架，緊密?chē)@工作票、操作票管理、安全工器具及電動(dòng)工具管理、安全技術(shù)勞動(dòng)保護(hù)措施與反事故技術(shù)措施管理、危險(xiǎn)作業(yè)安全管理、特種設(shè)備和特種作業(yè)人員安全管理、安全防護(hù)設(shè)施及安全標(biāo)志管理、外包工程安全管理、外來(lái)人員安全管理、交通安全管理的控制標(biāo)準(zhǔn)，來(lái)開(kāi)發(fā)培訓(xùn)內(nèi)容，能做到安全培訓(xùn)內(nèi)容的全覆蓋。《安全教育培訓(xùn)平臺(tái)》先進(jìn)性強(qiáng)，可利用電廠現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)安全教育的網(wǎng)上培訓(xùn)、視頻培訓(xùn)、在線考核、對(duì)外包隊(duì)伍的動(dòng)態(tài)管理等功能，有極其重要的推廣價(jià)值。

《平臺(tái)》的先進(jìn)性

國(guó)內(nèi)外相關(guān)電力安全知識(shí)及技能培訓(xùn)現(xiàn)仍處于發(fā)展階段，還沒(méi)有系統(tǒng)化、體系化，大多是以單一課件形式來(lái)講述安全的某一專(zhuān)項(xiàng)內(nèi)容，在系統(tǒng)、整體的電力安全培訓(xùn)方面仍有欠缺。本《平臺(tái)》可以很好地彌補(bǔ)這一不足，更好地提高培訓(xùn)效果。

《平臺(tái)》通過(guò)播放視頻和文字、圖片等形式針對(duì)各類(lèi)人員進(jìn)行系統(tǒng)化培訓(xùn)，達(dá)到借助高科技手段提升全員安全意識(shí)和安全水平的目的。該平臺(tái)技術(shù)先進(jìn)，創(chuàng)意新穎，開(kāi)創(chuàng)了安全教育培訓(xùn)的先河，有極其重要的推廣價(jià)值，填補(bǔ)了目前股份公司安全教育網(wǎng)上培訓(xùn)、視頻培訓(xùn)、在線考核的空白。

實(shí)施效果

《安全教育培訓(xùn)平臺(tái)》的投入使用，使汕頭電廠員工安全教育培訓(xùn)和考核全面計(jì)算機(jī)化，使安全培訓(xùn)更加形象、生動(dòng)和有針對(duì)性，是汕頭電廠落實(shí)華能股份公司“四大工程”的具體措施，是汕頭電廠在人員本質(zhì)安全化建設(shè)上的大膽探索和創(chuàng)舉，也是汕頭電廠在創(chuàng)建本質(zhì)安全型企業(yè)的道路上邁出的堅(jiān)實(shí)一步。自從在汕頭電廠投入使用以來(lái)，其得到了各方的好評(píng)，特別在外協(xié)單位員工的安全教育上，通過(guò)運(yùn)用本平臺(tái)，能有效提高電廠各類(lèi)作業(yè)人員的本質(zhì)安全水平，提高了培訓(xùn)效率，消除安全管理短板，收到了良好的效果，在歷次的重大技改工程中得到很好的體現(xiàn)，現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)的習(xí)慣性違章行為明顯減少，實(shí)現(xiàn)人員本質(zhì)安全、設(shè)備本質(zhì)安全、環(huán)境本質(zhì)安全和管理的本質(zhì)安全。也使華能汕頭電廠成為全華能集團(tuán)第一家通過(guò)本質(zhì)安全管理體系確認(rèn)的電廠，并獲得發(fā)電企業(yè)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化達(dá)標(biāo)一級(jí)企業(yè)光榮稱(chēng)號(hào)。

《安全教育培訓(xùn)平臺(tái)》在公司內(nèi)有極其重要的推廣價(jià)值，該平臺(tái)還有很多可以繼續(xù)發(fā)展的空間，各電廠可根據(jù)各自的特色進(jìn)行完善。《安全教育培訓(xùn)平臺(tái)》對(duì)推動(dòng)股份公司、集團(tuán)公司的管理創(chuàng)新、科技進(jìn)步具有重要意義。

篇2

1.1水電站安全管理混亂

未建立安全機(jī)構(gòu)，工作未嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范執(zhí)行。未嚴(yán)格執(zhí)行二票、三制，各級(jí)人員未履行各自的安全職責(zé)，生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理混亂，人員思想安全意識(shí)薄弱。特別針對(duì)外來(lái)用工，未有效開(kāi)展教育培訓(xùn)工作，從而為事故埋下隱患。

1.2職工安全教育不到位

培訓(xùn)工作未有效開(kāi)展，安全教育沒(méi)有縱向到邊，橫向到位。工作人員安全意識(shí)淡薄，過(guò)去長(zhǎng)期養(yǎng)成習(xí)慣性違章行為未得到根本性糾正。

1.3防范措施未到位

未貫徹落實(shí)防止誤操作事故的措施，如解鎖鑰匙未按要求啟用和解鎖。在執(zhí)行危險(xiǎn)點(diǎn)分析與控制措施工作方面存在流于形式、應(yīng)付檢查的現(xiàn)象，并沒(méi)有真正落在實(shí)處。如重大檢修工作開(kāi)工前，未提前編制作業(yè)指導(dǎo)書(shū)，完工后，未實(shí)行三級(jí)驗(yàn)收，從而未杜絕安全事故的發(fā)生。1.4規(guī)章制度執(zhí)行力不夠規(guī)章制度流于形式，執(zhí)行不到位。由于運(yùn)行人員沒(méi)有嚴(yán)格貫徹現(xiàn)場(chǎng)規(guī)章制度，沒(méi)有認(rèn)真執(zhí)行兩票三制，沒(méi)有進(jìn)行定期加油、切換試驗(yàn)，對(duì)設(shè)備監(jiān)視不力，操作調(diào)整不當(dāng)，記錄不實(shí)等，能采取應(yīng)急措施和可以自行處理的異常情況而未采取措施，造成事故擴(kuò)大。

2保障水電站安全運(yùn)行的措施

2.1正確認(rèn)識(shí)電廠運(yùn)行工作的特殊性

電廠運(yùn)行人員的安全壓力大，平時(shí)繁瑣的工作，可能造成麻弊心理，在面對(duì)操作差錯(cuò)可能造成的事故，真可謂“如履薄冰，如臨深淵”。電廠運(yùn)行工作包括操作、運(yùn)行參數(shù)的調(diào)整及管理等方面，所以管理制度中針對(duì)運(yùn)行的管理也是最多的。

2.2培養(yǎng)安全意識(shí)

關(guān)鍵是提高運(yùn)行值班員的安全意識(shí)，增強(qiáng)自我防護(hù)能力，窂固樹(shù)立安全第一，預(yù)防為主的方針，嚴(yán)格執(zhí)行兩票三制，自覺(jué)遵守規(guī)程、制度，不違章作業(yè)，杜絕習(xí)慣性違章。通過(guò)自身努力與參加安全教育培訓(xùn)，逐步形成我要安全、我懂安全、我會(huì)安全的自覺(jué)行動(dòng)，做到四不傷害。為此，必須解決以下幾個(gè)問(wèn)題。（1）運(yùn)行人員應(yīng)該認(rèn)識(shí)到開(kāi)展“危險(xiǎn)點(diǎn)分析與控制”是使安全工作的重點(diǎn)更突出、更有效。可使運(yùn)行人員在工作前做到心中有數(shù)，從而減輕精神壓力和工作的盲目性，增加工作的安全性。（2）開(kāi)展反事故演練，針對(duì)培訓(xùn)計(jì)劃開(kāi)展、實(shí)施，使運(yùn)行人員學(xué)習(xí)、掌握電廠設(shè)備事故的預(yù)防和處理，防止事故的擴(kuò)大化，從而保證電網(wǎng)的安全。（3）針對(duì)運(yùn)行工作中存在的問(wèn)題，合理調(diào)整休息時(shí)間，減輕運(yùn)行工作中從復(fù)性的工作，從而從心理和身理上為運(yùn)行人員減負(fù)，使其具備良好的精神狀態(tài)。（4）每次大型的操作，提前進(jìn)行操作前的預(yù)演，合理安排操作人員；檢修工作確定具備相應(yīng)工作能力的工作負(fù)責(zé)人，考慮好工作中存在的危險(xiǎn)點(diǎn)，制定安全措施，做到多層次分級(jí)控制，才能抓住不同層面、不同時(shí)間期的安全工作重點(diǎn)，安全工作才能真正抓到點(diǎn)子上。

2.3必須突出全員、全過(guò)程、全方位的特點(diǎn)

根據(jù)電站運(yùn)行工作的特點(diǎn)，可從以下幾方面進(jìn)行“危險(xiǎn)點(diǎn)分析與控制”，依據(jù)防止電力生產(chǎn)重大事故的二十五項(xiàng)重點(diǎn)要求，結(jié)合單位現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際，從運(yùn)行角度出發(fā)，有計(jì)劃，有目標(biāo)，有針對(duì)性的制訂防止電氣設(shè)備重大事故、人身傷亡事故的重點(diǎn)運(yùn)行技術(shù)措施。（1）按時(shí)間段來(lái)分析。如電廠一年中年檢、預(yù)試時(shí)誤操作的可能性就比平時(shí)大；高溫、高負(fù)荷階段就容易發(fā)生設(shè)備事故；針對(duì)以上的問(wèn)題，操作就提前擬定操作票，用典型操作票，防止誤操作；高溫、高負(fù)荷階段應(yīng)加強(qiáng)大電流回路的測(cè)溫，加強(qiáng)對(duì)設(shè)備的監(jiān)視。（2）按電廠的具體設(shè)備健康狀況進(jìn)行分析。因?yàn)殡姀S的設(shè)備所選的型號(hào)不同，工作年限不同，所以針對(duì)不同的情況，加強(qiáng)設(shè)備的巡視檢查，重點(diǎn)設(shè)備重點(diǎn)檢查，并對(duì)設(shè)備進(jìn)行分級(jí)管理，對(duì)存在薄弱環(huán)節(jié)的設(shè)備，加強(qiáng)巡視的力度，并采取必要的預(yù)控措施，防止隱患擴(kuò)大變成事故。（3）按工作內(nèi)容分類(lèi)分析。電站經(jīng)常性工作有交接班、倒閘操作、設(shè)備驗(yàn)收、巡視檢查、設(shè)備維護(hù)等。應(yīng)加強(qiáng)人員的培訓(xùn)，掌握工作中應(yīng)具備的技能、知識(shí)。（4）按人員對(duì)設(shè)備的熟悉程度分析。要求電廠要加強(qiáng)培訓(xùn)的力度，在相關(guān)的設(shè)備上標(biāo)示典型操作步驟，防止誤操作的發(fā)生；設(shè)備的銘牌、參數(shù)、操作規(guī)程，保護(hù)的定值管理，應(yīng)規(guī)范管理，并制定相應(yīng)的清單，方便查找。（5）對(duì)人員身體狀況、思想情緒、安全行為、技術(shù)水平、動(dòng)手能力分析。作為管理人員應(yīng)了解員工的情況，避免人的不安全因素。（6）對(duì)安全、生產(chǎn)工器具及使用環(huán)境進(jìn)行分析。安全工器具應(yīng)定期檢驗(yàn)，使用環(huán)境是否合適，使用方法是否得當(dāng)。（7）對(duì)本單位的廠、值、班進(jìn)行比較，找出安全狀況最薄弱的單位及薄弱點(diǎn)。針對(duì)薄弱點(diǎn)，采取應(yīng)對(duì)的措施，加強(qiáng)培訓(xùn)，使單位的安全生產(chǎn)處于可控的環(huán)節(jié)。

篇3

1、實(shí)行作業(yè)安全準(zhǔn)入培訓(xùn)升級(jí)制度

針對(duì)新老員工在各崗位工作中安全知識(shí)、安全原理、基本技能、隱患、事故處理能力不平衡的現(xiàn)狀，經(jīng)反復(fù)探索，實(shí)踐總結(jié)，創(chuàng)新了員工作業(yè)安全準(zhǔn)入培訓(xùn)升級(jí)制度。根據(jù)崗位工種設(shè)置，制定了430個(gè)“作業(yè)安全準(zhǔn)入資質(zhì)卡”，每張卡上規(guī)定了該崗位安全操作程序、安全責(zé)任、協(xié)調(diào)配合內(nèi)容、安全工作權(quán)限、工作場(chǎng)所等內(nèi)容。新工進(jìn)廠（包括臨時(shí)工和外包施工隊(duì)伍），必須先經(jīng)過(guò)廠、分場(chǎng)、班組三級(jí)安全教育、安全技能、安全技術(shù)培訓(xùn)、基本安全制度學(xué)習(xí)和考試合格，才能拿到初級(jí)作業(yè)安全準(zhǔn)入卡，進(jìn)入實(shí)際崗位實(shí)習(xí)。

作業(yè)安全準(zhǔn)入卡分為高、中、低三級(jí)，一般操作者持初級(jí)準(zhǔn)入卡即可，重要工作崗位持高級(jí)“準(zhǔn)入卡”的員工才能進(jìn)行處理和操作。通過(guò)實(shí)行“作業(yè)安全準(zhǔn)入”制度，有效避免了由于個(gè)人技能達(dá)不到要求，“初生牛犢被虎吃”的安全事故的發(fā)生。

2、持之以恒地抓基本安全技能培訓(xùn)

**發(fā)電總廠的職工大多來(lái)自學(xué)校，多數(shù)僅局限于書(shū)本理論，對(duì)工作現(xiàn)場(chǎng)缺少了解，缺乏具體操作中的安全防護(hù)經(jīng)驗(yàn)和操作程序知識(shí)。因此在新崗職工安全培訓(xùn)中，一是根據(jù)各工種、各崗位的不同特點(diǎn)與需要，加強(qiáng)各種生產(chǎn)工藝技術(shù)、安全衛(wèi)生知識(shí)、事故多發(fā)地點(diǎn)、多發(fā)部位、有毒有害物質(zhì)的安全使用與防護(hù)、安全工器具的具體使用與操作等基本培訓(xùn)，使新崗職工受到全員、全方位、全過(guò)程的專(zhuān)業(yè)安全技術(shù)培訓(xùn)。二是注重“以老帶新”，并落實(shí)到個(gè)人，規(guī)定老師傅對(duì)新崗職工進(jìn)行言傳身教，隨時(shí)隨地糾正新崗職工在工作中出現(xiàn)的不良思想傾向和不安全、不規(guī)范行為，使新崗職工上崗伊始就培育出良好的安全生產(chǎn)素養(yǎng)。

3、開(kāi)展典型案例教育，借鑒經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)

由安監(jiān)科搜集和整理了全國(guó)發(fā)電企業(yè)的典型安全事故案例250個(gè)。編輯成《發(fā)電廠崗位事故匯編》，下發(fā)每個(gè)職工，認(rèn)真組織員工學(xué)習(xí)討論。觀看電力安全事故錄像資料，使用網(wǎng)絡(luò)多媒體等現(xiàn)代化的教育手段，使職工看到事故給人民生命和國(guó)家財(cái)產(chǎn)造成的損失，給家庭和親人造成的不幸與痛苦。通過(guò)這些用生命和鮮血換來(lái)的沉痛教訓(xùn)，有效喚起職工安全意識(shí)的警醒，提高他們對(duì)安全生產(chǎn)方針、政策、法規(guī)的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)在生產(chǎn)工作中遵章、守紀(jì)的自覺(jué)性和自我保護(hù)意識(shí)。

4、將臨時(shí)工、實(shí)習(xí)人員、外來(lái)施工隊(duì)伍納入企業(yè)安全預(yù)警管理

一段時(shí)間以來(lái)，由于臨時(shí)工、實(shí)習(xí)人員、外來(lái)施工隊(duì)伍素質(zhì)差，安全意識(shí)淡薄，管理環(huán)節(jié)多、職責(zé)不清、以包代管和以罰代管現(xiàn)象嚴(yán)重，成為發(fā)電廠安全事故多發(fā)的一大源頭，對(duì)此，**發(fā)電總廠通過(guò)實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)積累，按現(xiàn)代企業(yè)制度要求，初步構(gòu)建了一個(gè)依法管理、權(quán)職明確、層次分明的管理框架。

首先，將200多名季節(jié)性臨時(shí)工、300多名常年性實(shí)習(xí)人員、5支常年性外來(lái)施工隊(duì)伍的安全培訓(xùn)、安全教育等日常管理工作納入到本廠正式工管理范疇。

第二，以國(guó)家法律法規(guī)、行業(yè)行規(guī)為依據(jù)，通過(guò)合同這一載體，實(shí)現(xiàn)對(duì)臨時(shí)工、實(shí)習(xí)人員、外包施工隊(duì)的法制化管理。

篇4

關(guān)鍵詞：安全生產(chǎn) 管理 電廠 重要

1 發(fā)電廠安全生產(chǎn)管理簡(jiǎn)述

1.1 安全生產(chǎn)的意義

安全生產(chǎn)在發(fā)電廠安全生產(chǎn)管理中重要的地位和作用。企業(yè)要實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化管理的基本目標(biāo)是通過(guò)管理現(xiàn)代化的設(shè)備，使生產(chǎn)過(guò)程安全順利高效地進(jìn)行，不斷提高勞動(dòng)生產(chǎn)率和發(fā)展生產(chǎn)。這個(gè)目標(biāo)只有通過(guò)搞好安全生產(chǎn)管理才能實(shí)現(xiàn)。 勞動(dòng)者工作環(huán)境好，勞動(dòng)者在生產(chǎn)中感到自身安全健康有保障，自然就會(huì)發(fā)揮出主人翁的精神，提高生產(chǎn)效率，使企業(yè)取得好的經(jīng)濟(jì)效益。 所以說(shuō)，作為每一個(gè)企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者，必須重視安全生產(chǎn)管理，把保護(hù)勞動(dòng)者的安全與健康，保障生產(chǎn)設(shè)備的完好，保證生產(chǎn)順利高效進(jìn)行，當(dāng)作自己的神圣職責(zé)和義務(wù)，切實(shí)抓好，決不能掉以輕心。

由此可見(jiàn)，電廠安全生產(chǎn)管理，不僅具有十分重要的政治意義，而且也具有十分重要的經(jīng)濟(jì)意義。

1.2安全生產(chǎn)的重要性

電力生產(chǎn)的工藝特點(diǎn)使電廠必須將電網(wǎng)突發(fā)性事故作為工作中的重點(diǎn)加以預(yù)防，如果電力生產(chǎn)或用電設(shè)備系統(tǒng)發(fā)生事故造成中斷供電，不僅影響用戶的生產(chǎn)和人民的正常生活，還可能造成發(fā)、供、用電設(shè)備的嚴(yán)重?fù)p害和人身傷害，若發(fā)生系統(tǒng)瓦解，大面積停電，將會(huì)給國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)帶來(lái)災(zāi)難性后果。安全生產(chǎn)必然影響生產(chǎn)任務(wù)的完成，事故的發(fā)生必然造成直接經(jīng)濟(jì)損失，加大成本開(kāi)支，隨著“競(jìng)價(jià)上網(wǎng)”格局的形成，通過(guò)生產(chǎn)的連續(xù)穩(wěn)定運(yùn)行，達(dá)到降低成本，提高經(jīng)濟(jì)效益和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的最終目標(biāo)。

2 如何做好發(fā)電廠安全生產(chǎn)管理

2.1 從安全教育做起

樹(shù)立安全意識(shí)是保證發(fā)電廠安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)和關(guān)鍵。首先，要培養(yǎng)職工在安全教育上的超前意識(shí)。思想是行動(dòng)的指南，堅(jiān)持不懈地對(duì)職工進(jìn)行安全教育，灌輸“安全為天”的理念，是每一個(gè)企業(yè)確保安全生產(chǎn)的必要手段，只有這樣，職工才有可能克服自身的惰性和僥幸心理，繃緊安全生產(chǎn)弦。在每一個(gè)不同的工種和崗位中，根據(jù)以往的工作經(jīng)驗(yàn)，充分預(yù)見(jiàn)安全管理可能出現(xiàn)的漏洞，職工思想上的“滯后”和松懈，提前全方位地進(jìn)行特殊時(shí)期的安全意識(shí)教育，給職工打好思想上的“預(yù)防針”，職工就能在輿論和制度的雙重約束下，使安全意識(shí)始終跟上節(jié)拍，在工作中自覺(jué)履行工作職責(zé)。其次，在不安全隱患的查找和整改上的超前意識(shí)。在工作中，一些職工及管理者發(fā)現(xiàn)一些似乎無(wú)關(guān)緊要的不正常情況時(shí)，以?xún)e幸和“等等看”的態(tài)度任其發(fā)展。前者“亡羊補(bǔ)牢”應(yīng)當(dāng)如此，但后者是一種瀆職甚至犯罪，這樣帶來(lái)的惡果將不堪設(shè)想。因此對(duì)一些隱患，尤其是細(xì)微隱患，我們應(yīng)該以最快的速度在事態(tài)惡化前提前做好整改。這樣，既可以將所有事故隱患真正消滅在萌芽狀態(tài)。再次，走出去引進(jìn)來(lái)，通過(guò)參觀學(xué)型發(fā)電企業(yè)到先進(jìn)企業(yè)培訓(xùn)等方式，了解別人先進(jìn)安全生產(chǎn)的管理經(jīng)驗(yàn)。 發(fā)電廠工作涉及到的很多生產(chǎn)設(shè)備，對(duì)于一個(gè)新職工而言都是陌生的，而在生產(chǎn)過(guò)程中不注意某些細(xì)節(jié)，或者粗心大意，都會(huì)造成嚴(yán)重的事故。 所以對(duì)新職工安全教育培訓(xùn)是重中之重。

2.2 抓好安全培訓(xùn)工作

對(duì)新員工，應(yīng)嚴(yán)格進(jìn)行《電業(yè)安全工作規(guī)程》和《現(xiàn)場(chǎng)規(guī)程》培訓(xùn)，考試合格后方可到現(xiàn)場(chǎng)見(jiàn)習(xí)或跟班實(shí)習(xí)。經(jīng)理論與實(shí)際操作考核合格后才能上崗；對(duì)在職職工應(yīng)進(jìn)行有針對(duì)性的現(xiàn)場(chǎng)考問(wèn)、技術(shù)問(wèn)答、事故預(yù)想、反事故演習(xí)等現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)活動(dòng)，并經(jīng)常組織技術(shù)學(xué)習(xí)或舉辦多層次多形式的培訓(xùn)班，使職工達(dá)到電業(yè)工人技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和“三熟三能”（熟悉設(shè)備、系統(tǒng)的基本原理；熟悉操作和事故處理；熟悉本崗位的規(guī)程和制度。能正確地進(jìn)行操作和分析運(yùn)行狀況；能及時(shí)發(fā)現(xiàn)故障和排除故障；能掌握一般的維修技能）要求。

每月開(kāi)展技術(shù)培訓(xùn)，每年組織反事故演習(xí)，不斷更新職工對(duì)新設(shè)備、新技能的掌握。由于技改的深入，新設(shè)備不斷的充實(shí)到發(fā)電廠，這對(duì)于全體員工來(lái)說(shuō)也是種壓力，所以要充分利用班前班后會(huì)學(xué)習(xí)班等，組織全體職工進(jìn)行集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)新技術(shù)。 由主管新技術(shù)的生計(jì)部門(mén)授課，從基礎(chǔ)理論學(xué)起，結(jié)合本廠的實(shí)際情況，有安排合理地授課，使職工都能夠從機(jī)組構(gòu)造、 性能和工作原理等方面加深對(duì)新技術(shù)的學(xué)習(xí)和掌握。新設(shè)備的掌握后的方便性、先進(jìn)性極大地促進(jìn)了職工學(xué)習(xí)新技術(shù)、掌握安全生產(chǎn)的積極性。

2.3建立設(shè)備臺(tái)帳制度

生產(chǎn)設(shè)備是發(fā)電廠的靈魂，保安全提效益，就需要現(xiàn)代的企業(yè)安全生產(chǎn)管理技術(shù)，維護(hù)好生產(chǎn)設(shè)備，以及保證生產(chǎn)設(shè)備安全、 完好、高效的運(yùn)行。需對(duì)每臺(tái)機(jī)組建立全面的設(shè)備臺(tái)帳和技術(shù)檔案，對(duì)各機(jī)電設(shè)備的技術(shù)參數(shù)和運(yùn)行狀況分別做好記錄；對(duì)每臺(tái)設(shè)備進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理，設(shè)備的每次維修記錄、試驗(yàn)數(shù)據(jù)、大修報(bào)告等及時(shí)歸入臺(tái)帳。這樣，運(yùn)行和檢修人員可以隨時(shí)掌握每臺(tái)設(shè)備的運(yùn)行狀態(tài)，為設(shè)備的安全性評(píng)價(jià)和設(shè)備評(píng)級(jí)工作及時(shí)提供準(zhǔn)確、可靠的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，為設(shè)備消缺工作提供有力的數(shù)據(jù)支持。另外，通過(guò)對(duì)設(shè)備的運(yùn)行狀況進(jìn)行查詢(xún)和分析，對(duì)設(shè)備維修備件準(zhǔn)備充足，并及時(shí)補(bǔ)齊，做到檢修時(shí)能快速方便地進(jìn)行。

2.4嚴(yán)抓“兩票三制”

兩票三制即工作票、操作票、交接班、設(shè)備定期試驗(yàn)輪換、巡回檢查制度，是電力企業(yè)最基本的規(guī)章制度，只有認(rèn)真執(zhí)行，才能保證現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備、人身的安全運(yùn)行。安全管理人員要及時(shí)抽查兩票的執(zhí)行情況，查檢修安全措施是否執(zhí)行到位，查操作票制度是否認(rèn)真執(zhí)行，對(duì)不認(rèn)真執(zhí)行者進(jìn)行通報(bào)考核。

2.5 重視安全生產(chǎn)管理的監(jiān)察工作

加強(qiáng)監(jiān)督管理檢查是實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的重要環(huán)節(jié)，一個(gè)發(fā)電廠如果只有安全生產(chǎn)管理制度和措施是不夠的，必須進(jìn)行嚴(yán)肅認(rèn)真的監(jiān)督檢查工作，促進(jìn)工作的落實(shí)。 通過(guò)監(jiān)督檢查工作我們能及時(shí)發(fā)現(xiàn)生產(chǎn)中存在的不安全因素和生產(chǎn)設(shè)備的缺陷，從而提高職工安全生產(chǎn)，保證安全生產(chǎn)的管理。

電力企業(yè)的安全生產(chǎn)管理是所有工作的重中之重，同時(shí)也是枯燥的需要長(zhǎng)期堅(jiān)持，不能松懈的工作，需要各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)重視全體職工參與， 是能最大限度地避免和控制人身傷亡及設(shè)備損壞事故的發(fā)生，讓事故和隱患遠(yuǎn)離我們?nèi)粘９ぷ鳎瑸殚L(zhǎng)久的安全生產(chǎn)建立良好的基石。

廠安全監(jiān)察人員監(jiān)督廠各級(jí)人員安全生產(chǎn)責(zé)任制的落實(shí)，監(jiān)督與安全生產(chǎn)有關(guān)的各項(xiàng)規(guī)章制度、反事故技術(shù)措施的貫徹執(zhí)行，對(duì)違章作業(yè)、違章指揮進(jìn)行監(jiān)察。安檢人員經(jīng)常深入現(xiàn)場(chǎng)查閱有關(guān)生產(chǎn)記錄，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)調(diào)查，按規(guī)程規(guī)定認(rèn)真做出處理。監(jiān)督涉及設(shè)備、設(shè)施安全的技術(shù)狀況、人身安全的防護(hù)狀況；監(jiān)督安全工器具、起重機(jī)具、登高工具的定期試驗(yàn)工作。組織安全生產(chǎn)檢查，并監(jiān)督整改措施的落實(shí)。組織事故調(diào)查，堅(jiān)持“四不放過(guò)”原則，做好事故分析、處理和統(tǒng)計(jì)報(bào)告工作。

加強(qiáng)監(jiān)督檢查是實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的重要環(huán)節(jié)，一個(gè)電廠如果只有安全生產(chǎn)管理制度和措施是不夠的，必須進(jìn)行嚴(yán)肅認(rèn)真的監(jiān)督檢查，促進(jìn)工作的落實(shí)。

3 結(jié)語(yǔ)

安全生產(chǎn)管理是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、復(fù)雜的系統(tǒng)工程，需要不斷探索、鞏固和創(chuàng)新，我們要發(fā)揮各方面的積極性，共同搞好安全生產(chǎn)工作，貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的方針，貫徹“管生產(chǎn)必須管安全”的原則，努力走出一條適應(yīng)企業(yè)自身安全運(yùn)行、操作性強(qiáng)的管理路子，時(shí)刻保持良好的、穩(wěn)定的安全生產(chǎn)局面，做好筑牢防線，常抓不懈，警鐘長(zhǎng)鳴，確保安全、高效完成生產(chǎn)任務(wù)。■

參考文獻(xiàn)

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[2]馮衛(wèi)強(qiáng)，梁衛(wèi)東.淺談發(fā)電企業(yè)安全培訓(xùn)與管理的重要性.大科技，2009.

[3]趙凌俊.淺析火電廠的安全生產(chǎn)管理工作.企業(yè)導(dǎo)報(bào)，2011.

篇5

【關(guān)鍵詞】安全理論；安全要素；安全型企業(yè)

安全生產(chǎn)是企業(yè)發(fā)展的生命線，是當(dāng)前各個(gè)企業(yè)生產(chǎn)和工作中堅(jiān)持不變的方針，在發(fā)電企業(yè)工作中要實(shí)現(xiàn)快速平穩(wěn)發(fā)展，就必須堅(jiān)持安全第一、預(yù)防為主的方針進(jìn)行生產(chǎn)。在發(fā)電廠安全生產(chǎn)管理和實(shí)踐工作中，安全是常見(jiàn)的概念形式，如何正確的把握安全技術(shù)管理，提高企業(yè)生產(chǎn)水平是企業(yè)安全管理中的主要工作重點(diǎn)，也是安全生產(chǎn)追求的最高境界。

1 安全理論

安全來(lái)源于對(duì)安全型電氣設(shè)備的解釋演繹，是現(xiàn)代化管理制度逐步完善和健全的新理念和新模式，屬于安全管理中的系統(tǒng)化結(jié)構(gòu)形式。在發(fā)電廠工作中引發(fā)安全事故的直接原因是多種多樣的，但是物的不安全狀態(tài)和人的不安全狀態(tài)卻是影響其安全生產(chǎn)的主要原因和趨勢(shì)。因此抓緊安全工作還需要從人和設(shè)備雙方面入手。隨著國(guó)家安全指標(biāo)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的不斷完善和規(guī)范化水平的日益提高，已經(jīng)給企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)安全、文明生產(chǎn)管理帶來(lái)了很大的實(shí)際困難。解決這一問(wèn)題是企業(yè)發(fā)展的根本，更是發(fā)電企業(yè)生產(chǎn)的根本保證方式。

2 安全型企業(yè)

安全型企業(yè)，是指企業(yè)的安全管理體系(包括保證體系和監(jiān)督體系等)健全、完善，安全管理機(jī)制(安全生產(chǎn)大監(jiān)督和違章積分、曝光管理辦法等)運(yùn)轉(zhuǎn)正常，安全生產(chǎn)責(zé)任制落實(shí)到位，安全生產(chǎn)始終處于可控、在控狀態(tài)，無(wú)任何人身、設(shè)備、電網(wǎng)、火災(zāi)、污染等不安全事故發(fā)生，生產(chǎn)一直保持安全、健康、穩(wěn)定的狀態(tài)。

3 安全理論在發(fā)電廠安全管理工作中的應(yīng)用

基于安全理論，發(fā)電廠實(shí)現(xiàn)安全型企業(yè)應(yīng)遵循的基本途徑是：通過(guò)對(duì)員工的安全教育培訓(xùn)，杜絕人員的不安全行為；通過(guò)加強(qiáng)設(shè)備管理，提高設(shè)備的檢修維護(hù)質(zhì)量，消除設(shè)備的不安全狀態(tài)；通過(guò)改善作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境及勞動(dòng)安全防護(hù)，消除運(yùn)行操作和檢修作業(yè)過(guò)程中存在的不安全因素；通過(guò)建立健全安全管理機(jī)制和制度體系，堵塞管理上的漏洞。

3.1 人員安全

生產(chǎn)人員(包括安監(jiān)、運(yùn)行、點(diǎn)檢、檢修、維護(hù)、外包工程人員等)必須完全具備能夠適應(yīng)火力發(fā)電廠生產(chǎn)系統(tǒng)要求的生理、心理?xiàng)l件，具備在生產(chǎn)全過(guò)程中很好地控制各種環(huán)節(jié)安全運(yùn)行和正確處理系統(tǒng)內(nèi)各種故障及意外情況的能力。要具備這樣的能力，首先要通過(guò)教育培訓(xùn)提高企業(yè)員工的職業(yè)理想、職業(yè)道德、職業(yè)技能和職業(yè)紀(jì)律水平。

3.2 設(shè)備安全

設(shè)備安全是安全的基礎(chǔ)。沒(méi)有可靠的設(shè)備健康水平作基礎(chǔ)，就不可能實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)，更談不上安全。設(shè)備管理的核心是點(diǎn)檢定修，深化點(diǎn)檢定修是發(fā)電廠實(shí)現(xiàn)設(shè)備安全的根本途徑。在做好設(shè)備選型、安裝等工作的基礎(chǔ)上，提升定修工作效果，推行設(shè)備績(jī)效管理，深化設(shè)備點(diǎn)檢管理。一是在加強(qiáng)運(yùn)行巡檢和設(shè)備專(zhuān)業(yè)點(diǎn)檢的基礎(chǔ)上，對(duì)設(shè)備進(jìn)行精密點(diǎn)檢和技術(shù)診斷，實(shí)行設(shè)備劣化傾向管理。二是通過(guò)精密點(diǎn)檢數(shù)據(jù)分析，定量地確定設(shè)備的技術(shù)狀況和劣化程度，確定設(shè)備的性能和經(jīng)濟(jì)技術(shù)指標(biāo)，進(jìn)行狀態(tài)檢修，實(shí)現(xiàn)對(duì)設(shè)備安全預(yù)控的目的；同時(shí)做好生產(chǎn)設(shè)備技術(shù)監(jiān)督管理，建立、健全技術(shù)監(jiān)控體系，充分發(fā)揮技術(shù)監(jiān)控網(wǎng)的作用，對(duì)發(fā)電生產(chǎn)的技術(shù)狀況進(jìn)行全方位、全過(guò)程監(jiān)測(cè)監(jiān)控。通過(guò)精心檢修、精細(xì)管理，打造設(shè)備質(zhì)量精品，確保設(shè)備和系統(tǒng)能夠在規(guī)定的運(yùn)轉(zhuǎn)周期內(nèi)安全、穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)運(yùn)行，始終處于受控狀態(tài)，實(shí)現(xiàn)設(shè)備的安全。

3.3 運(yùn)行安全

通過(guò)嚴(yán)格執(zhí)行“兩票三制”和運(yùn)行規(guī)程，杜絕人員誤操作，使所有設(shè)備和系統(tǒng)都保持安全、穩(wěn)定運(yùn)行，始終處于受控狀態(tài)。發(fā)電廠的運(yùn)行安全管理工作要圍繞“兩票三制”展開(kāi)，要充分發(fā)揮“兩票三制”在運(yùn)行管理中的作用，利用“兩票”管理系統(tǒng)，抓好“兩票”的標(biāo)準(zhǔn)化工作。日常檢修和定期工作中涉及的操作要全部使用標(biāo)準(zhǔn)票，用標(biāo)準(zhǔn)票規(guī)范運(yùn)行人員的操作行為，避免發(fā)生誤操作事故，使“兩票”真正起到“生命票”的作用。電氣操作要通過(guò)電子“五防”系統(tǒng)、監(jiān)護(hù)、唱票、復(fù)誦、錄音等手段，保證操作的正確。

3.4 勞動(dòng)和環(huán)境安全

為現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)人員提供符合國(guó)家、行業(yè)規(guī)定的勞動(dòng)安全條件和必需的勞動(dòng)防護(hù)用品，并采取措施對(duì)生產(chǎn)人員進(jìn)行可靠保護(hù)，保證在電力生產(chǎn)過(guò)程中，徹底消除各種不安全、不衛(wèi)生因素對(duì)現(xiàn)場(chǎng)人員生命安全和身體健康的危害。

3.4.1 勞動(dòng)安全

對(duì)發(fā)電廠現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)存在的危險(xiǎn)有害因素進(jìn)行辨識(shí)。涉及勞動(dòng)安全的主要作業(yè)有電氣、高處作業(yè)、機(jī)械、起重、特種作業(yè)等，在這些作業(yè)中使用的設(shè)備、安全防護(hù)設(shè)施必須符合法律、法規(guī)、規(guī)程和標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的安全要求，同時(shí)還要為作業(yè)人員提供必備的勞動(dòng)防護(hù)用品，以達(dá)到勞動(dòng)安全的目的。

3.4.2 環(huán)境安全

這里所說(shuō)的環(huán)境包括空間環(huán)境、時(shí)間環(huán)境、物理化學(xué)環(huán)境、自然環(huán)境和作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境。要努力通過(guò)改造使企業(yè)的生產(chǎn)空間、平面布置和各種安全衛(wèi)生設(shè)施、道路等符合國(guó)標(biāo)要求，實(shí)現(xiàn)空間環(huán)境的安全。實(shí)現(xiàn)時(shí)間環(huán)境的安全，要做到按照設(shè)備使用說(shuō)明書(shū)和設(shè)備定期試驗(yàn)報(bào)告及點(diǎn)檢劣化趨勢(shì)分析來(lái)決定設(shè)備的修理和更換時(shí)間，同時(shí)必須遵守((勞動(dòng)法))’使員工在法定工作時(shí)間內(nèi)從事工作，避免疲勞作業(yè)。

3.5 管理安全

安全管理就是管理主體對(duì)管理客體實(shí)施控制，使其符合安全生產(chǎn)規(guī)范，達(dá)到安全生產(chǎn)的目的。安全管理的成敗取決于能否有效地控制事故的發(fā)生。安全管理要從傳統(tǒng)的“事后管理”逐漸轉(zhuǎn)為現(xiàn)代的“事前管理”和“過(guò)程管理”，即通過(guò)保證體系和監(jiān)督體系的事前管理和過(guò)程監(jiān)督，控制現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)人員的各種不安全行為和設(shè)備、系統(tǒng)的各種不安全狀態(tài)，使企業(yè)的安全生產(chǎn)局面可控在控，并將各種安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)，從而避免各種人身傷害和設(shè)備損壞事故的發(fā)生。

企業(yè)安全不是一蹴而就的工作，在管理中必須要與時(shí)俱進(jìn)，不斷的超越，一切管理制度和管理模式都應(yīng)當(dāng)能夠適應(yīng)社會(huì)技術(shù)的發(fā)展和各種針對(duì)性搶的規(guī)章制度的應(yīng)用。堅(jiān)持安全生產(chǎn)中應(yīng)當(dāng)做好每日的巡查和不定時(shí)的現(xiàn)場(chǎng)檢查活動(dòng)，對(duì)工作中的各種風(fēng)險(xiǎn)和其他問(wèn)題進(jìn)行綜合的管理控制，牢牢的掌握科學(xué)操作方式和方法。

篇6

關(guān)鍵詞：培訓(xùn)；安健環(huán)意識(shí)；安全技能；NOSA安健環(huán)五星管理系統(tǒng)

中圖分類(lèi)號(hào)：C93-0 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1001-828X（2012）02-0-02

NOSA安健環(huán)管理系統(tǒng)是南非國(guó)家職業(yè)安全協(xié)會(huì)(National Occupational Safety Association)于1951年創(chuàng)建的一種科學(xué)、規(guī)范的職業(yè)安全衛(wèi)生管理系統(tǒng)。而NOSA安健環(huán)五星管理系統(tǒng)更是在上述基礎(chǔ)上從70年展起來(lái)，經(jīng)過(guò)數(shù)萬(wàn)多次的調(diào)查、考察和評(píng)估，發(fā)展至今已形成的一個(gè)集安全、健康、環(huán)保于一體的先進(jìn)安全管理系統(tǒng)。該系統(tǒng)以風(fēng)險(xiǎn)管理為基礎(chǔ)，強(qiáng)調(diào)人性化管理和持續(xù)改進(jìn)的理念，目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)安健環(huán)綜合風(fēng)險(xiǎn)管理，做到“零意外、零事故”。

華夏電力公司自2009年開(kāi)始全面引進(jìn)NOSA安健環(huán)五星管理系統(tǒng)的理念和方法，確立了“通過(guò)推進(jìn)公司安健環(huán)管理體系建設(shè)，控制與消除生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過(guò)程存在的風(fēng)險(xiǎn)因素，以持續(xù)改進(jìn)的原則，規(guī)范公司安全管理行為。實(shí)現(xiàn)安全、健康、環(huán)保的綜合風(fēng)險(xiǎn)管理，提升公司安全管理水平”的指導(dǎo)思想，逐步建立安全生產(chǎn)的長(zhǎng)效機(jī)制，制定了NOSA安健環(huán)管理體系建設(shè)總體目標(biāo)：即2009年?duì)幦∵_(dá)到四星、確保通過(guò)三星級(jí)評(píng)審；2010年?duì)幦∵_(dá)到五星、確保通過(guò)四星級(jí)評(píng)審；2011年確保通過(guò)五星級(jí)評(píng)審。為此，華夏電力公司通過(guò)多種方式強(qiáng)化安健環(huán)教育培訓(xùn)工作，夯實(shí)NOSA安健環(huán)五星體系創(chuàng)建基礎(chǔ)，有力地促進(jìn)公司NOSA安健環(huán)五星管理系統(tǒng)建設(shè)和安全管理水平的提升。

一、通過(guò)自我培訓(xùn)，培養(yǎng)安健環(huán)工作骨干，建立安健環(huán)管理系統(tǒng)標(biāo)準(zhǔn)、制度

NOSA安健環(huán)五星管理系統(tǒng)以危害辨識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)管理為核心，以海因里希的“冰山理論”為依據(jù)，以“P-D-C-A”方式為運(yùn)行模式。其核心理念是：所有意外均可避免，所有危險(xiǎn)均可控制，每項(xiàng)工作均應(yīng)顧及安全、健康、環(huán)保；NOSA安健環(huán)五星管理系統(tǒng)包含房屋及內(nèi)務(wù)處理，機(jī)械、電氣和個(gè)人防護(hù)裝備，火災(zāi)和其它緊急風(fēng)險(xiǎn)管理，安健環(huán)事故記錄及調(diào)查，機(jī)構(gòu)管理等五大模塊，安健環(huán)風(fēng)險(xiǎn)及影響評(píng)估、聽(tīng)力保護(hù)、污染風(fēng)險(xiǎn)控制和安健環(huán)培訓(xùn)等72個(gè)元素；通過(guò)評(píng)估查找風(fēng)險(xiǎn)隱患，制定防范措施及預(yù)案，落實(shí)整改并消除，實(shí)現(xiàn)閉環(huán)管理和持續(xù)改善，把風(fēng)險(xiǎn)切實(shí)、有效、可行地降低至可以接受的程度。

NOSA安健環(huán)管理體系創(chuàng)建初期，華夏電力公司邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)知名管理咨詢(xún)公司專(zhuān)家來(lái)廠，通過(guò)舉辦NOSA安健環(huán)知識(shí)培訓(xùn)班，分批對(duì)公司領(lǐng)導(dǎo)、中層干部；管理人員、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員等進(jìn)行集中培訓(xùn)，使公司領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、員工能熟知NOSA安健環(huán)基本知識(shí)，同時(shí)組織安健環(huán)72元素負(fù)責(zé)人、安健環(huán)區(qū)域代表、內(nèi)審員進(jìn)行針對(duì)性的培訓(xùn)，使之成為NOSA安健環(huán)工作的核心骨干。

建立健全NOSA安健環(huán)體系標(biāo)準(zhǔn)文件，是安健環(huán)管理體系建設(shè)的重要一環(huán)，華夏電力公司采用聘請(qǐng)管理咨詢(xún)公司顧問(wèn)做指導(dǎo)、組織安健環(huán)工作骨干外出調(diào)研、學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，根據(jù)國(guó)家相關(guān)法律法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和NOSA安健環(huán)體系框架要求，制定了72元素標(biāo)準(zhǔn)文件。以此元素標(biāo)準(zhǔn)為培訓(xùn)教材，組織全員培訓(xùn)，使公司各級(jí)人員找到自己的位置，進(jìn)入自己的角色，并在實(shí)際工作中貫徹執(zhí)行，克服工作隨意性大、安健環(huán)監(jiān)督不到位、違章冒險(xiǎn)作業(yè)等現(xiàn)象，實(shí)現(xiàn)安全管理從“要我安全”到“我要安全”的轉(zhuǎn)變。

二、加強(qiáng)安健環(huán)意識(shí)教育，培養(yǎng)員工安健環(huán)行為習(xí)慣

認(rèn)知決定操守，意識(shí)決定行為。華夏電力公司高度重視安健環(huán)意識(shí)教育，通過(guò)開(kāi)展“員工安健環(huán)意識(shí)”、“安健環(huán)行為習(xí)慣”問(wèn)卷調(diào)查，了解培訓(xùn)需求；同時(shí)分析公司在安健環(huán)管理工作中存在的不足，制定較為詳細(xì)的安健環(huán)培訓(xùn)計(jì)劃，進(jìn)行針對(duì)性的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。比如：編印《安健環(huán)知識(shí)手冊(cè)》、《工余安健環(huán)手冊(cè)》、《安健環(huán)知識(shí)普及手冊(cè)》，人手一冊(cè)提供給員工學(xué)習(xí)、查閱，做到全員參與。

平時(shí)通過(guò)內(nèi)部經(jīng)常性的NOSA專(zhuān)業(yè)人員對(duì)員工的各元素培訓(xùn)，來(lái)強(qiáng)化全員安健環(huán)意識(shí)，改善員工安健環(huán)行為，規(guī)范操作過(guò)程。此外，還通過(guò)開(kāi)展形式多樣的安全教育和安健環(huán)知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，營(yíng)造“人人講NOSA，事事重安全”的良好氛圍，促進(jìn)全體員工NOSA安健環(huán)意識(shí)的形成和提高，固化員工安健環(huán)行為習(xí)慣，使NOSA安健環(huán)管理理念化作廣大員工的自覺(jué)行動(dòng)，有序推進(jìn)NOSA安健環(huán)五星系統(tǒng)的創(chuàng)建工作。

三、強(qiáng)化員工安全技能培訓(xùn)，確保公司安全生產(chǎn)

工傷事故率是NOSA安健環(huán)五星級(jí)評(píng)審的重要指標(biāo)，確保安全生產(chǎn)既是NOSA安健環(huán)五星創(chuàng)建的目的，也是NOSA安健環(huán)五星級(jí)評(píng)審的關(guān)鍵，員工的安全技能是安全生產(chǎn)的重要保障，公司高度重視員工的安全技能培訓(xùn)，通過(guò)加強(qiáng)培訓(xùn)管理，落實(shí)培訓(xùn)責(zé)任，強(qiáng)化培訓(xùn)目標(biāo)考核，取得較好的效果：

1.對(duì)員工進(jìn)行持續(xù)的安全培訓(xùn)，強(qiáng)化安全培訓(xùn)效果。開(kāi)展每周一次的班組安全活動(dòng)，公司安全管理部門(mén)平時(shí)加強(qiáng)對(duì)三級(jí)安全培訓(xùn)工作的督促、指導(dǎo)和檢查，抓好班組培訓(xùn)，堅(jiān)持班前安全交底，即班前會(huì)利用5-10分鐘的時(shí)間，由班組長(zhǎng)(項(xiàng)目負(fù)責(zé)人)介紹當(dāng)天的工作任務(wù)，交代現(xiàn)場(chǎng)的安健環(huán)條件，危險(xiǎn)因素，防范措施和注意事項(xiàng)，為促進(jìn)規(guī)范作業(yè)行為的氛圍奠定良好的基礎(chǔ)，

2.根據(jù)公司各部門(mén)的實(shí)際情況和要求，進(jìn)行有針對(duì)性的專(zhuān)項(xiàng)安健環(huán)培訓(xùn)，并及時(shí)地通報(bào)、組織分析公司及兄弟單位新近發(fā)生的事故，有效地促進(jìn)了員工安健環(huán)意識(shí)的提高，避免類(lèi)似事故的重復(fù)發(fā)生；組織對(duì)安健環(huán)元素負(fù)責(zé)人、安健環(huán)區(qū)域代表及專(zhuān)(兼)職以上安全生產(chǎn)管理人員進(jìn)行了安健環(huán)管理知識(shí)培訓(xùn)，有效的提高了員工安全技能與安健環(huán)素質(zhì)。

3.按國(guó)家相關(guān)規(guī)定要求，定期組織特殊工種作業(yè)取證和復(fù)審培訓(xùn)工作，做到公司特種作業(yè)人員持證上崗率達(dá)100%。

4.按NOSA體系標(biāo)準(zhǔn)要求，對(duì)新進(jìn)員工或轉(zhuǎn)崗員工進(jìn)行三級(jí)安全教育培訓(xùn)，做到新員工或轉(zhuǎn)崗員工上崗前培訓(xùn)合格率達(dá)100%。

5.充分利用公司已有的電力生產(chǎn)仿真培訓(xùn)系統(tǒng)，大力開(kāi)展事故分析、反事故演練和應(yīng)急預(yù)案演練，切實(shí)提高了運(yùn)行人員的事故應(yīng)變能力和反事故水平，提升維護(hù)人員的消缺能力和安全技能水平。

6.在公司范圍內(nèi)組織開(kāi)展技術(shù)比武和崗位練兵活動(dòng)，要求全體員工參與，認(rèn)真對(duì)待，經(jīng)過(guò)貼近實(shí)戰(zhàn)的檢驗(yàn)，有效提高員工的技能水平和實(shí)戰(zhàn)能力。

7.廣泛發(fā)動(dòng)員工參與崗位危險(xiǎn)源辯識(shí)和風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，建立公司危險(xiǎn)源風(fēng)險(xiǎn)清冊(cè)，在進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、危險(xiǎn)源辯識(shí)過(guò)程中，適時(shí)進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)及各種形式的研討，點(diǎn)評(píng)制定工作安全分析(JSA)及書(shū)面安全工作程序(WSWP)中存在的問(wèn)題，及時(shí)起到糾偏的作用。

四、加強(qiáng)承包商安健環(huán)教育培訓(xùn)工作，提高承包商的安健環(huán)意識(shí)

針對(duì)多數(shù)與公司業(yè)務(wù)往來(lái)單位普遍存在的人員流動(dòng)性大、文化水平低，受到的安全教育不足、安全意識(shí)淡薄等情況，在公司層面組織安健環(huán)培訓(xùn)同時(shí)，把承包商的安健環(huán)教育培訓(xùn)列入公司安健環(huán)教育培訓(xùn)計(jì)劃，提升承包商工作人員的安健環(huán)意識(shí)和風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)。

在組織承包商安健環(huán)教育培訓(xùn)中，重點(diǎn)針對(duì)人機(jī)工效、個(gè)人防護(hù)用品使用、安全標(biāo)識(shí)、危險(xiǎn)源辨識(shí)以及在安健環(huán)內(nèi)審中存在問(wèn)題及對(duì)策等，進(jìn)行專(zhuān)題培訓(xùn)，通過(guò)強(qiáng)化教育培訓(xùn)使承包商認(rèn)同公司安健環(huán)管理理念，共同遵守安健環(huán)管理標(biāo)準(zhǔn)、制度。

五、NOSA安健環(huán)教育培訓(xùn)的體會(huì)

安健環(huán)管理是一個(gè)系統(tǒng)工程，要在相對(duì)傳統(tǒng)的電力企業(yè)，導(dǎo)入一個(gè)全新的安全管理系統(tǒng)，由于員工長(zhǎng)期習(xí)慣原有的安全管理模式，要想一時(shí)改變是非常痛苦和困難的事，在NOSA安健環(huán)管理五星管理系統(tǒng)創(chuàng)建工作中，首先組織開(kāi)展NOSA安健環(huán)教育培訓(xùn)，提高全員NOSA安健環(huán)意識(shí)、養(yǎng)成良好行為習(xí)慣和提高安健環(huán)工作人員安全管理技能至關(guān)重要，我們的實(shí)踐體會(huì)是：NOSA安健環(huán)體系創(chuàng)建首先需要全員參與，同時(shí)必須加大安健環(huán)教育培訓(xùn)的力度，在企業(yè)職工中形成一個(gè)濃厚的企業(yè)安健環(huán)文化氛圍，從而樹(shù)立高度負(fù)責(zé)的主人翁責(zé)任感和遵章守紀(jì)、自我防范的意識(shí)。

華夏電力公司自2009年開(kāi)始開(kāi)展NOSA安健環(huán)五星管理系統(tǒng)創(chuàng)建以來(lái)，先后舉辦79場(chǎng)、完成83個(gè)安健環(huán)專(zhuān)題講座，內(nèi)容基本涵蓋NOSA 72元素，共有32位元素負(fù)責(zé)人及21人相關(guān)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員或?qū)＜易呱现v臺(tái)，聽(tīng)課人數(shù)達(dá)7214人次，員工的安健環(huán)意識(shí)和安全技能得到明顯提高，有力地促進(jìn)了公司NOSA安健環(huán)五星管理系統(tǒng)的創(chuàng)建工作和安全管理水平的提升。

六、創(chuàng)新安全管理的績(jī)效

截止到2011年12月31日，華夏電力公司實(shí)現(xiàn)連續(xù)安全生產(chǎn)2868 天的最高安全紀(jì)錄，安健環(huán)績(jī)效無(wú)工傷及職業(yè)病2868天，無(wú)環(huán)保事故5858天，無(wú)交通事故5599天，無(wú)承包商工傷及職業(yè)病事故3714天。2011年9月，公司被廈門(mén)市委、市政府評(píng)為“十一五”主要污染物總量減排先進(jìn)企業(yè)，公司還先后獲得廈門(mén)市“2009年度節(jié)能先進(jìn)單位”、福建省電監(jiān)辦“2010年度福建省電力安全生產(chǎn)先進(jìn)單位”、福建省及廈門(mén)市“2011年度安全生產(chǎn)先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

篇7

關(guān)鍵詞：房屋建筑；安全施工；管理；預(yù)防；對(duì)策

1、前言

改革開(kāi)放步伐的不斷前進(jìn)，現(xiàn)代化建設(shè)得到高速的發(fā)展，各種高樓建筑在城市不斷建起，對(duì)其安全施工管理有更高的要求。加上人們生活水平的不斷提高，對(duì)建筑的要求更是不斷加強(qiáng)。但是，過(guò)去的安全施工管理?xiàng)l例遠(yuǎn)遠(yuǎn)無(wú)法滿足現(xiàn)在高速發(fā)展的建筑行業(yè)，加上房屋建筑屬于高危行業(yè)，施工人員要在高空、露天以及環(huán)境非常惡劣的地方施工作業(yè)，使房屋建筑施工行業(yè)成為目前安全事故發(fā)生頻率比較大的幾個(gè)行業(yè)之一。為了能夠避免更多安全事故的發(fā)生，保障房屋建筑的施工安全，保障施工人員的安全，需要制定科學(xué)合理的安全施工管理方案，才能夠?qū)⑦@些問(wèn)題發(fā)生率降到最低。

2、目前房屋建筑安全施工管理存在的問(wèn)題

2.1　施工安全意識(shí)淡薄

施工安全意識(shí)主要是指施工單位比較重視施工現(xiàn)場(chǎng)有可能出現(xiàn)的危險(xiǎn)行為，能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理現(xiàn)場(chǎng)有可能造成安全事故的情況。由于房屋建筑需要施工人員在露天和高空作業(yè)，而施工現(xiàn)場(chǎng)各種材料隨意擺放，電線交纏混亂、有毒材料隨處可見(jiàn)等現(xiàn)象都能夠?qū)е率┕と藛T出現(xiàn)觸電、高空墜落以及氣體中毒等事故。當(dāng)前的房屋施工現(xiàn)場(chǎng)多數(shù)存在這種不安全的狀況，施工單位對(duì)這些安全問(wèn)題重視度仍需改進(jìn)，且若不對(duì)這些問(wèn)題進(jìn)行比較合理的管理，施工現(xiàn)場(chǎng)的這些安全問(wèn)題將無(wú)法真正得到解決，嚴(yán)重威脅施工人員的安全，同時(shí)也造成施工工程無(wú)法預(yù)期完成，導(dǎo)致施工單位成本增加和效益減少。

2.2　施工安全教育落后。人員素質(zhì)差

安全教育是保障施工人員在作業(yè)時(shí)能夠有意識(shí)的保護(hù)自身的一個(gè)重要指導(dǎo)理念，但是，目前房屋建筑施工由于屬于流動(dòng)性極大的一個(gè)行業(yè)，施工工人都是臨時(shí)湊集，施工單位為了減少成本投入直接忽略或極少對(duì)施工人員的安全教育進(jìn)行培訓(xùn)，造成當(dāng)前很多施工人員存在嚴(yán)重的安全意識(shí)缺乏現(xiàn)象。同時(shí)，這種沒(méi)有安全教育工作的情況也直接造成房屋建筑施工隊(duì)伍綜合素質(zhì)普遍低下的問(wèn)題。據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，當(dāng)前房屋建筑施工人員多為民工，這些民工大多本身缺少安全防范意識(shí)，加上施工單位不進(jìn)行安全教育培訓(xùn)工作，直接造成我國(guó)整體施工隊(duì)伍素質(zhì)低下?tīng)顩r。這種現(xiàn)象不但不利于施工人員的安全，造成事故多發(fā)，還直接影響建筑的質(zhì)量，長(zhǎng)期以往將直接影響整個(gè)建筑行業(yè)的持續(xù)發(fā)展。

2.3　建筑施工現(xiàn)場(chǎng)安全防范工作不規(guī)范

建筑施工現(xiàn)場(chǎng)的安全防范工作需要施工單位從施工開(kāi)始之前就要制定好防范的內(nèi)容，比如機(jī)械設(shè)備的安全防范，確保進(jìn)場(chǎng)設(shè)備具有國(guó)家質(zhì)量檢測(cè)標(biāo)準(zhǔn)，確保在施工過(guò)程中不出現(xiàn)由于設(shè)備質(zhì)量問(wèn)題造成的人員傷亡現(xiàn)象。由于施工現(xiàn)場(chǎng)需要大量的重型機(jī)械設(shè)備，加上需要高空作業(yè)，若機(jī)械設(shè)備質(zhì)量不合格，各種鋼索、纜繩等質(zhì)量不合格，都由可能造成機(jī)械出現(xiàn)高空墜落造成人員傷亡現(xiàn)象。調(diào)查顯示，很多施工單位為了追求更大的經(jīng)濟(jì)利益，在施工材料上偷工減料，施工材料質(zhì)量低下，各種機(jī)械設(shè)備性能和種類(lèi)遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上設(shè)計(jì)規(guī)范，且一些所謂的安全防范工具如安全網(wǎng)等質(zhì)量非常差。這些現(xiàn)象給施工現(xiàn)場(chǎng)埋下很大的安全隱患。圖1為消防隊(duì)員在垮塌現(xiàn)場(chǎng)救援幸存者。

3、解決當(dāng)前房屋建筑安全問(wèn)題的對(duì)策

3.1　加強(qiáng)施工現(xiàn)場(chǎng)安全意識(shí)

針對(duì)房屋建筑施工安全意識(shí)淡薄的問(wèn)題，要立即對(duì)其進(jìn)行解決，從根本上提高所有人的安全施工意識(shí)。①對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)場(chǎng)容場(chǎng)貌極差的現(xiàn)象進(jìn)行解決，各種材料有專(zhuān)門(mén)擺放位置，所有機(jī)械設(shè)備需要按類(lèi)別停放整齊。②為了在出現(xiàn)安全事故如火災(zāi)時(shí)施工人員能夠快速逃出建筑物，要對(duì)所有進(jìn)出的通道口進(jìn)行障礙清除，保持其路面的暢通。③施工現(xiàn)場(chǎng)危險(xiǎn)的地帶如地坑等設(shè)置危險(xiǎn)醒目標(biāo)志。④確保所有在施工現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)或進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)查看的人都要求戴有安全帽，否則不給通行。對(duì)在高空作業(yè)沒(méi)有佩戴安全帶和安全帽的施工人員或觀察人員給予教育批評(píng)，營(yíng)造一種安全意識(shí)極其強(qiáng)烈的氛圍，真正做到安全至上。

3.2　加強(qiáng)施工安全教育培訓(xùn)工作。提高施工人員的綜合素質(zhì)

安全教育培訓(xùn)是施工安全管理工作的一個(gè)重要部分，施工人員安全意識(shí)的真正提高才能夠順利的完成安全施工管理工作，因此加強(qiáng)施工安全教育工作非常必要。①招聘的施工人員在實(shí)踐之前要進(jìn)行基本的安全實(shí)施培訓(xùn)工作，并在施工過(guò)程中相互幫助和監(jiān)督，將安全意識(shí)當(dāng)做左右一切工作的重中之重。②調(diào)整施工工程師的職責(zé)，將過(guò)去工程師僅管理生產(chǎn)調(diào)整為生產(chǎn)和安全齊并進(jìn)，對(duì)施工過(guò)程中的所有安全問(wèn)題進(jìn)行管理，包括每一環(huán)節(jié)的安全問(wèn)題，對(duì)存在的安全隱患及時(shí)處理，避免由于隱患存在時(shí)間過(guò)長(zhǎng)導(dǎo)致最后釀成安全事故。③施工現(xiàn)場(chǎng)人多口雜，班組長(zhǎng)管理起來(lái)比較難，因此就要對(duì)班組長(zhǎng)進(jìn)行比較深入的安全教育培訓(xùn)，讓所有的班組長(zhǎng)能夠?qū)Π踩僮髦R(shí)了解于胸，在日常施工中起到模范帶頭作用，每天對(duì)班上所有成員進(jìn)行重復(fù)安全指導(dǎo)，及時(shí)糾正錯(cuò)誤的安全觀念，營(yíng)造一個(gè)遵紀(jì)守法，合理安全施工的施工現(xiàn)場(chǎng)。

3.3　加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)合理布局

房屋施工現(xiàn)場(chǎng)由于面積大，需要的設(shè)備、材料、人員都比較多，因此若不進(jìn)行比較合理的作業(yè)布局，在施工中就會(huì)因?yàn)槟承](méi)有注意到的因素造成人員的傷亡。因此，施工工程師要在開(kāi)始施工前就要對(duì)建筑現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行查探，并仔細(xì)分析設(shè)計(jì)圖紙，尋求一套比較安全和合理的施工方案，每一道施剛剛序都要考慮在內(nèi)。同時(shí)，對(duì)施工中有些不可避免的危險(xiǎn)階段要進(jìn)行危險(xiǎn)標(biāo)志，如有些地段圖釘比較多容易扎上人員，高樓吊機(jī)移動(dòng)范圍等都要做好安全提示工作。

3.4　加強(qiáng)施工現(xiàn)場(chǎng)的安全防護(hù)的規(guī)范性

施工現(xiàn)場(chǎng)的規(guī)范安全防護(hù)主要是做好現(xiàn)場(chǎng)各種設(shè)備的管理工作。如機(jī)械設(shè)備，由于機(jī)械設(shè)備如果存在質(zhì)量問(wèn)題就會(huì)可能在施工時(shí)造成安全事故的出現(xiàn)，因此對(duì)所有進(jìn)場(chǎng)的機(jī)械設(shè)備都要進(jìn)行質(zhì)量檢查，對(duì)出廠日期等進(jìn)行詳細(xì)的檢查，在日常使用中，嚴(yán)厲禁止對(duì)設(shè)備進(jìn)行違規(guī)操作，同時(shí)還需按照設(shè)備的維護(hù)原則進(jìn)行維修和故障維護(hù)，確保在使用時(shí)不會(huì)因?yàn)榫S護(hù)和操作失誤造成事故發(fā)生；又如，在對(duì)施工電廠的各種電線進(jìn)行使用和維護(hù)時(shí)要按照用電規(guī)范要求使用。所有的電箱都要有統(tǒng)一的地方安置，且要有危險(xiǎn)提示標(biāo)志，各種電纜的安裝事先進(jìn)行設(shè)計(jì)，確保電纜、電線有規(guī)律擺放，不出現(xiàn)過(guò)度混亂的現(xiàn)象。

3.5　制定應(yīng)急預(yù)案

篇8

（一）加強(qiáng)安全施工教育，強(qiáng)化安全意識(shí)和法制意識(shí)。

通過(guò)安全教育培訓(xùn)，提高施工管理人員和廣大施工人員安全施工的責(zé)任感和自覺(jué)性，增強(qiáng)安全意識(shí)，掌握安全施工的科學(xué)知識(shí)，增強(qiáng)自我防護(hù)能力，使安全工作適應(yīng)不斷變革的形勢(shì)需要。對(duì)新工人開(kāi)展三級(jí)安全教育，經(jīng)教育考試合格者才能上崗，并記入個(gè)人檔案，還應(yīng)進(jìn)行重復(fù)性的安全再教育，以加深對(duì)安全的感性、理性認(rèn)識(shí)。

（二）建立完善的安全施工責(zé)任制。

企業(yè)應(yīng)建立健全企業(yè)層次和項(xiàng)目層次兩級(jí)安全施工管理機(jī)構(gòu)，并配備足額的專(zhuān)職安全施工管理人員。建立較完善的安全施工責(zé)任制，抓好安全施工責(zé)任制的落實(shí)工作，尤其是工程項(xiàng)目部的安全施工責(zé)任的落實(shí)工作。凡是與施工過(guò)程有關(guān)的部門(mén)和人員，都對(duì)保證施工負(fù)有與其參與情況和工作要求相應(yīng)的責(zé)任，根據(jù)“安全生產(chǎn)，人人有則”的原則，使安全施工工作崗位明確、職責(zé)清楚，從上而下形成“安全壓力”傳遞鏈條，真正落實(shí)安全施工工作。完善安全施工管理制度。

（三）加大投入，建立全面適應(yīng)安全施工管理的技術(shù)保障體系全面的安全施工技術(shù)保障包括施工安全技術(shù)措施和安全技術(shù)交底。

電廠施工時(shí)，應(yīng)根據(jù)不同的施工方法和施工工藝采取相對(duì)應(yīng)的安全技術(shù)措施，并且根據(jù)施工和設(shè)計(jì)的變更，安全技術(shù)措施要采取變更和補(bǔ)充，從項(xiàng)目上保證其安全實(shí)施。施工企業(yè)要加大安全生產(chǎn)投入，做到組織保證、制度保證以及資金、設(shè)備的保證，消除安全事故的隱患，抓好科技創(chuàng)新，加大安全生產(chǎn)的科技投入，加大加強(qiáng)安全生產(chǎn)技術(shù)設(shè)備的研究開(kāi)發(fā)、新技術(shù)新工藝的推廣和應(yīng)用，用科學(xué)技術(shù)為施工安全生產(chǎn)提供可靠保障，解決實(shí)際的問(wèn)題，全面提高電廠施工安全生產(chǎn)水平。

（四）創(chuàng)新和完善施工安全管理的監(jiān)督機(jī)制

據(jù)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的發(fā)展變化，更新觀念，轉(zhuǎn)化角色，使工作職能和工作方式適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展需要。加強(qiáng)安全執(zhí)法隊(duì)伍建設(shè)，將單純的行政手段管理轉(zhuǎn)變?yōu)槔媒?jīng)濟(jì)法律等手段進(jìn)行管理。從重點(diǎn)監(jiān)督檢查施工過(guò)程安全，轉(zhuǎn)變?yōu)楸O(jiān)督檢查企業(yè)安全責(zé)任制的建立和落實(shí)狀況。從以告知性檢查為主，轉(zhuǎn)變?yōu)橐噪S機(jī)抽查及巡查為主，增大安全監(jiān)管覆蓋面。建立安全生產(chǎn)巡查制度和安全例會(huì)制度，將監(jiān)督檢查與行政處罰結(jié)合，利用信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，建立企業(yè)安全信用系統(tǒng)，以達(dá)到構(gòu)建“政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，部門(mén)依法監(jiān)督，企業(yè)全面負(fù)責(zé)，群眾監(jiān)督參與，社會(huì)廣泛支持”的安全生產(chǎn)格局。

二、加強(qiáng)電廠施工質(zhì)量管理的措施

當(dāng)前,質(zhì)量關(guān)系到企業(yè)的生存,在電廠施工過(guò)程中,影響施工質(zhì)量的因素是多方面的。施工管理者只有事先預(yù)測(cè)到影響電廠施工質(zhì)量的諸因素,在管理中針對(duì)這些因素采取有效的控制措施,才可能實(shí)現(xiàn)電廠施工質(zhì)量管理的目標(biāo)。所以,電力施工企業(yè)管理應(yīng)做好以下幾方面的工作:

（一）建立質(zhì)量管控體系和制度

為了保證工程施工質(zhì)量,施工單位必須設(shè)置專(zhuān)管質(zhì)量的機(jī)構(gòu)。專(zhuān)管質(zhì)量的機(jī)構(gòu)的職能是對(duì)工程施工質(zhì)量的檢查、監(jiān)督和管理。在施工質(zhì)量管理中,施工單位通常應(yīng)建立圖紙會(huì)審制度、質(zhì)量自檢制度、質(zhì)量互檢制度、專(zhuān)管人員檢查制度、工序及工種間交接驗(yàn)收制度、隱蔽工程現(xiàn)場(chǎng)檢查簽證制度、階段施工質(zhì)量評(píng)定制度、工程終了質(zhì)量評(píng)定制度、施工質(zhì)量記錄填報(bào)制度、設(shè)備及原材料采購(gòu)及驗(yàn)收制度等等。這些制度在質(zhì)量管理上都是必要的。

（二）施工中的質(zhì)量管理

1、施工前期的管理。針對(duì)可能影響工程施工質(zhì)量的因素,必須在施工過(guò)程中各個(gè)施工環(huán)節(jié)采取有效的管理措施,嚴(yán)格控制,以保證整個(gè)工程的質(zhì)量。針對(duì)人的因素和勞動(dòng)組織的影響,在施工前,項(xiàng)目經(jīng)理要組織工程目標(biāo)分解,將分解目標(biāo)下達(dá)各個(gè)施工班組,各施工班組的班長(zhǎng)要根據(jù)工程的具體情況,按工程施工技術(shù)的難易程度配置相適應(yīng)的施工人員,對(duì)施工班組進(jìn)行優(yōu)化勞動(dòng)組合;在施工前要進(jìn)行各專(zhuān)業(yè)之間的圖紙會(huì)審,以便提前把設(shè)計(jì)圖紙中影響施工質(zhì)量的問(wèn)題暴露出來(lái),做好事前控制;針對(duì)施工項(xiàng)目的大小難易程度,要編制施工組織設(shè)計(jì)、施工方案,提出科學(xué)的施工方法和工藝,選用適當(dāng)?shù)氖┕C(jī)械、工具,從技術(shù)上保證施工質(zhì)量管理目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。施工組織設(shè)計(jì)、施工方案要集思廣益組織有關(guān)人員討論,并經(jīng)有關(guān)的技術(shù)、質(zhì)量負(fù)責(zé)人會(huì)簽;為了使施工人員熟練掌握工程圖紙和施工規(guī)范,工程管理人員要向施工人員進(jìn)行工程圖紙、施工驗(yàn)收規(guī)范的技術(shù)、質(zhì)量交底。對(duì)重大工程項(xiàng)目及未施工過(guò)的新項(xiàng)目,要在調(diào)研基礎(chǔ)上編制施工技術(shù)方案,向施工人員交底或進(jìn)行培訓(xùn),待施工人員透徹地掌握了新方法,新工藝之后上崗,確保質(zhì)量。總之,施工前期的質(zhì)量管理要強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)明確質(zhì)量目標(biāo)落實(shí)質(zhì)量責(zé)任。

2、施工中的管理。電廠建設(shè)施工中,質(zhì)量管理的重點(diǎn)是按圖紙,施工及驗(yàn)收規(guī)范、施工方案施工,要嚴(yán)格執(zhí)行質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格執(zhí)行質(zhì)量管理制度,嚴(yán)格按質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)檢查、監(jiān)督。根據(jù)工程進(jìn)度,在各施工階段進(jìn)行質(zhì)量評(píng)定工作,實(shí)行獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。同時(shí)把出現(xiàn)的質(zhì)量問(wèn)題處理在施工中間階段,以免工程項(xiàng)目完工后,留下難以處理的質(zhì)量問(wèn)題;在施工進(jìn)行過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)圖紙、施工方案中在施上方法及工藝上有問(wèn)題要及時(shí)變更、調(diào)整;隱蔽上程、重大設(shè)備的檢查等實(shí)行質(zhì)檢人員,專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員,施工人員、監(jiān)理人員現(xiàn)場(chǎng)共同檢查會(huì)簽。否則施工人員不得掩埋、遮蓋。對(duì)施工中其它影響質(zhì)量的因素應(yīng)及時(shí)控制。

3、采購(gòu)及現(xiàn)場(chǎng)管理。采購(gòu)應(yīng)派專(zhuān)業(yè)人員認(rèn)真采購(gòu),要有合格證,簽訂采購(gòu)合同時(shí),合同中必須有保證質(zhì)量,約束廠商的條款。采購(gòu)的施工材料到現(xiàn)場(chǎng)前必須經(jīng)施工管理及施工人員驗(yàn)收，并按規(guī)定進(jìn)行抽檢。不合格的材料不得堅(jiān)決不能使用。進(jìn)人現(xiàn)場(chǎng)后要有專(zhuān)人簽收并保管。

4、試運(yùn)行管理。電廠安裝工程施工完成后,要進(jìn)行試運(yùn)行，試運(yùn)行是對(duì)電廠裝置安裝質(zhì)量的檢驗(yàn)。在試運(yùn)行過(guò)程中及時(shí)處理運(yùn)行中出現(xiàn)的問(wèn)題,使電廠裝置的試運(yùn)行符合圖紙及技術(shù)規(guī)范的要求。電廠裝置試運(yùn)行后通過(guò)驗(yàn)收移交使用單位,施工單位在保修期內(nèi)要做好質(zhì)量跟蹤服務(wù)工作。

三、加強(qiáng)電廠建設(shè)進(jìn)度控制的策略

電廠施工企業(yè)的進(jìn)度控制任務(wù)是依據(jù)施工合同對(duì)施工進(jìn)度的要求來(lái)控制施工進(jìn)度,進(jìn)度計(jì)劃的編制應(yīng)視項(xiàng)目的特點(diǎn)和施工進(jìn)度控制的需要,編制深度不同的控制性、指導(dǎo)性和實(shí)施性施工的進(jìn)度計(jì)劃,以及按不同計(jì)劃周期(年度、季度、月度和旬)的施工計(jì)劃等。以往做工程,各施工隊(duì)、各專(zhuān)業(yè)會(huì)按工程項(xiàng)目的進(jìn)度總要求做自己相應(yīng)的進(jìn)度計(jì)劃,但這些計(jì)劃是分別編制相對(duì)獨(dú)立而互不聯(lián)系的計(jì)劃,形成不了計(jì)劃系統(tǒng),這帶來(lái)的結(jié)果往往是這個(gè)專(zhuān)業(yè)的工序完成了,但卻與下個(gè)專(zhuān)業(yè)銜接不起來(lái),最終可能未能縮短工期反而可能會(huì)令工期延誤。項(xiàng)目經(jīng)理,應(yīng)該統(tǒng)籌管理,統(tǒng)一安排,根據(jù)總工期計(jì)劃要求編制綜合進(jìn)度計(jì)劃及各個(gè)專(zhuān)業(yè)工期計(jì)劃,以期達(dá)到最終目標(biāo)。

篇9

關(guān)鍵詞：化工安全教育；創(chuàng)新；方法

安全，是企業(yè)員工對(duì)工作生活的最基本要求，是各行各業(yè)的基礎(chǔ)保障，更是化工廠生產(chǎn)永恒而重要的議題。從個(gè)人、企業(yè)到政策法規(guī)，安全第一毋庸置疑，也是時(shí)代進(jìn)步的體現(xiàn)。全國(guó)各地化工企業(yè)一次又一次的“爆炸泄漏事故”，例如天津港事件，江西電廠坍塌事件。爆炸后的傷員，不知道有多少人在事故中離開(kāi)了親人好友，逝者的離去帶給我們無(wú)盡的悲傷，人的生命是多么的脆弱，生命對(duì)我們每個(gè)人只有一次對(duì)個(gè)人和家庭都是一場(chǎng)無(wú)法彌補(bǔ)的災(zāi)難。安全教育培訓(xùn)是安全工作的重點(diǎn)內(nèi)容之一，是為安全工作提供思想、智力和能力保證的基礎(chǔ)性、經(jīng)常性工作。蝴蝶效應(yīng)告訴我們，一只蝴蝶在南美扇動(dòng)翅膀，幾個(gè)月后在北美可能刮起一場(chǎng)颶風(fēng)。同樣道理，企業(yè)能否做到長(zhǎng)效安全，是會(huì)受到少數(shù)安全意識(shí)淡薄、安全知識(shí)缺乏、安全技能不足的員工所左右的。我國(guó)化工行業(yè)安全生產(chǎn)事故多發(fā)，有其特定的主、客觀原因，化工企業(yè)安全管理有助于化工廠穩(wěn)定生產(chǎn)，有助于化工企業(yè)加強(qiáng)安全管理減少事故的損失提高經(jīng)濟(jì)效益推進(jìn)現(xiàn)代化管理，有助于政府主管部門(mén)進(jìn)一步掌握化工企業(yè)安全管理的發(fā)展趨勢(shì)為制定宏觀政策提供決策依據(jù)。常見(jiàn)的安全問(wèn)題及原因甚多，其中人為因素是造成事故的重要原因，例如，人的不安全行為、安全管理制度執(zhí)行不到位、生產(chǎn)工藝資料滯后和生產(chǎn)設(shè)備設(shè)施陳舊等。由此可見(jiàn)好的安全教育尤為重要，要強(qiáng)化安全生產(chǎn)的管理工作，要牢固樹(shù)立“安全第一、預(yù)防為主”的思想，這是安全生產(chǎn)的工作方針，也是長(zhǎng)期安全生產(chǎn)工作的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，對(duì)于化工安全生產(chǎn)具有重要意義，必須不折不扣的貫徹執(zhí)行。正如好的教育可以使國(guó)家富強(qiáng)，人民和諧，社會(huì)發(fā)展穩(wěn)定，好的安全教育可以有效防止化工生產(chǎn)事故。

1目前化工安全教育中存在問(wèn)題

1．1應(yīng)試教育下形成的意識(shí)的障礙

應(yīng)試教育下，員工只是被動(dòng)的接受安全知識(shí)，許多安全問(wèn)題由于并為親身經(jīng)歷，不能產(chǎn)生共鳴，而安全考試的分?jǐn)?shù)也不能如實(shí)反映員工對(duì)于安全的理解。

1．2安全思想不能完全深入人心

員工是安全教育活動(dòng)中的主體，教育的對(duì)象是人，對(duì)人的本質(zhì)認(rèn)識(shí)最能深層次的影響教育行為。員工作為獨(dú)立的人，他們有獨(dú)立的人格思想，有著主動(dòng)發(fā)展的積極本質(zhì)，他們需要啟發(fā)性的教育而不是強(qiáng)行灌輸。

1．3安全教育紙上談兵員工缺乏應(yīng)急能力

有些安全教育只讓員工擁有了理論能力，卻在實(shí)際生產(chǎn)與事故中缺乏應(yīng)急能力，事故具有突發(fā)性，會(huì)讓員工精神緊張從而忘記接受過(guò)的安全教育，應(yīng)讓教育進(jìn)入實(shí)踐中去，讓安全深入人們的精神。

2安全教育深度

這里所說(shuō)的安全教育深度不是安全理念和安全意識(shí)，是對(duì)安全知識(shí)的講解深度。化工專(zhuān)業(yè)崗位安全知識(shí)的深度對(duì)員工的安全意識(shí)有很大的影響。以氮?dú)庵舷⒌脑頌槔芏鄦T工不理解氮?dú)庵舷⒌膰?yán)重性，這里有認(rèn)識(shí)的誤區(qū)。首先，氮?dú)鉄o(wú)毒、無(wú)害，空氣中含量79％，有些員工經(jīng)常使用氮?dú)猓瑹o(wú)任何影響。甚至有人認(rèn)為正常人憋氣3～4分鐘是很正常的事情，氮?dú)庵舷⑹遣皇怯行┪Ｑ月柭?tīng)。所以對(duì)氮?dú)夥潘闪司瑁绊懙獨(dú)馐褂玫陌踩庾R(shí)，即便進(jìn)行安全教育也達(dá)不到效果。這就屬于對(duì)安全知識(shí)學(xué)習(xí)深度不夠，自我經(jīng)驗(yàn)意識(shí)先入為主。成年人安靜時(shí)需氧量大約250ml／min，我國(guó)成年人男子肺活量大約2300ml，成年女子肺活量大約1800ml。空氣氧含量20．9％，人體呼氣平均氧含量16％，肺中中平均氧濃度在19．5％左右。所以氧濃度低于這個(gè)值，開(kāi)始進(jìn)入窒息缺氧，就已經(jīng)相當(dāng)于開(kāi)始憋氣了。但此時(shí)呼吸是正常的，很難意識(shí)到自己已處于危險(xiǎn)之中。如果是吸入高濃度氮?dú)猓沃醒鯘舛瓤赡芩查g降到10％以下，血液中氧分壓高于肺部氧分壓，血液無(wú)法從肺部獲得氧氣，甚至出現(xiàn)反向擴(kuò)散，吸入者瞬間昏迷。所以，安全知識(shí)的學(xué)習(xí)深度很重要。一旦發(fā)現(xiàn)安全要求與生產(chǎn)、生活經(jīng)驗(yàn)不協(xié)調(diào)時(shí)，要加深安全知識(shí)的培訓(xùn)，從理論上、專(zhuān)業(yè)上讓員工的認(rèn)同危害的存在。

3安全教育的必要性

所以避免事故發(fā)生的最有效方法是消除危險(xiǎn)因素。針對(duì)以上因素，可以通過(guò)多種手段來(lái)加強(qiáng)安全教育。首先必須以人為本，加強(qiáng)人的教育和管理；其次是改變教育形式，補(bǔ)充完善技術(shù)資料，健全安全教育體系，做到安全在心中。只有牢固樹(shù)立“安全生產(chǎn)，人人有責(zé)”的安全意識(shí)、建立有效管理機(jī)制，提高安全教育水平，落實(shí)責(zé)任、各司其職，互相監(jiān)督，才能確保化工行業(yè)又快又好地健康發(fā)展。

4化工創(chuàng)新性安全教育

什么叫創(chuàng)新？創(chuàng)新應(yīng)該是指沖破陳規(guī)舊律的羈絆，創(chuàng)造出具有現(xiàn)實(shí)意義的新觀念、新理論、新方法、新產(chǎn)品等新的事物。安全教育的創(chuàng)新就是要讓安全更加深入人心。在新世紀(jì)里，要適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，迎接科技革命的挑戰(zhàn)，讓化工行業(yè)更加安全，就必須“安全”二字進(jìn)入員工的內(nèi)心中。安全不是“教”出來(lái)的，而是“培養(yǎng)”出來(lái)的。為此，在大力推進(jìn)安全教育中，采用一定方法使員工安全意識(shí)得到提高也是化工行業(yè)的需要。要?jiǎng)?chuàng)新首先要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的安全教育觀念，提倡創(chuàng)新教育。化工廠，是員工工作并接受教育的場(chǎng)所。因此就應(yīng)該轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的安全教育觀念。如今的社會(huì)是信息的時(shí)代，知識(shí)達(dá)到爆炸性的發(fā)展，一兩次的安全學(xué)習(xí)獲得的知識(shí)很有限，很難有效地運(yùn)用于整個(gè)生產(chǎn)。化工廠要做到終身教育，深入教育，點(diǎn)滴教育，并讓員工形成獨(dú)立判斷、獨(dú)立處理問(wèn)題的能力。安全教育做到人人受教，互相監(jiān)督，營(yíng)造一個(gè)安全的氛圍，因材施教，針對(duì)本單位的生產(chǎn)與建設(shè)，可以采用針對(duì)性教育使其在整個(gè)生產(chǎn)過(guò)程中能充分深入人心，提升個(gè)人對(duì)生命價(jià)值的理解。其次提供自我約束，互相約束的安全教育制度。擺脫“傳授———接受”這一傳統(tǒng)的模式，人人受教，互相監(jiān)督能更好的做到化工生產(chǎn)安全，采用這種教育制度環(huán)境，能更好的相互約束，洪洞營(yíng)造安全氛圍。要有效地推進(jìn)創(chuàng)新安全教育，就必須實(shí)現(xiàn)安全教育制度創(chuàng)新，這點(diǎn)可以向發(fā)達(dá)國(guó)家看齊，加強(qiáng)化工廠內(nèi)內(nèi)部管理體制改革，深化安全負(fù)責(zé)制。化工廠要開(kāi)設(shè)各種類(lèi)型的安全教育活動(dòng)，讓員工在實(shí)踐中受教。總之，要落實(shí)和擴(kuò)大安全教育內(nèi)容，深化化工廠內(nèi)部管理體制改革，自我約束，互相約束。讓員工以扎實(shí)的安全知識(shí)積累作基礎(chǔ)，參與各種安全活動(dòng)，相互形成監(jiān)督體制，做到“我安全，我們安全”。然后安全教育者應(yīng)是創(chuàng)新安全教育的主導(dǎo)者與實(shí)踐者。教育者的水平?jīng)Q定了員工對(duì)安全的理解程度，決定了化工安全的程度。能否擁有一支高層次、高水平同時(shí)富有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的安全教育隊(duì)伍是化工廠能否安全走下去的關(guān)鍵所在。如何造就一支適應(yīng)現(xiàn)代化安全教育管理團(tuán)隊(duì)呢？應(yīng)從以下幾點(diǎn)做起：第一，應(yīng)使團(tuán)隊(duì)處在一種終身學(xué)習(xí)的狀態(tài)中。俗話說(shuō)“活到老，學(xué)到老”，化工廠發(fā)展極快，教育這本身也要跟隨潮流，對(duì)于新科技，新技術(shù)，有充分的理解。應(yīng)不斷的參加學(xué)習(xí)與進(jìn)修，必須使他們處在一種永不休止的學(xué)習(xí)狀態(tài)中。在不斷的提高自身層次的同時(shí)還要掌握廣博的科學(xué)文化知識(shí)，善于吸收最新的科學(xué)成果及科研成果，并將其積極運(yùn)用于安全教育中。第二，安全教育者應(yīng)運(yùn)用新方法及技術(shù)進(jìn)行安全教育。可以采用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，實(shí)踐教學(xué)，紀(jì)錄片教學(xué)等等，有效加強(qiáng)員工對(duì)安全的重視程度。安全教育者應(yīng)是站在時(shí)代最前沿的安全知識(shí)傳播者，只有這樣，才能培養(yǎng)出合格的員工。第三，安全教育者的教育思想要堅(jiān)定并與時(shí)代同步。只有用最先進(jìn)的教育思想武裝自己，用最堅(jiān)定的教育，管理方法在化工生產(chǎn)中。才能做到真正的安全生產(chǎn)。電子技術(shù)和國(guó)際互連網(wǎng)絡(luò)的迅速發(fā)展，具有無(wú)法比擬的優(yōu)越性，這樣也給安全教育帶來(lái)了影響，為化工廠的安全教育的實(shí)施創(chuàng)造了更為便利的條件，提供了嶄新的視野和更為廣闊的平臺(tái)。①計(jì)算機(jī)的使用使我們可以足不出戶接受到安全教育，也能更直觀的了解到各種事故的危害性。②高級(jí)教育軟件的開(kāi)發(fā)與應(yīng)用為更好的實(shí)施因材施教提供了良好的條件，我們模擬事故的同時(shí)，讓員工身臨其境的感受到安全的重要性，在應(yīng)對(duì)突發(fā)事件也可以得心應(yīng)手。③國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)的開(kāi)通為實(shí)現(xiàn)全球教育資源共享帶來(lái)了契機(jī)，我們可以更直接、及時(shí)的追蹤國(guó)內(nèi)外化工技術(shù)發(fā)展以及化工安全管理技術(shù)，不斷更新自己對(duì)安全的理解、擴(kuò)展自己的安全意識(shí)。

5結(jié)論

安全教育要結(jié)合所處行業(yè)的具體情況與時(shí)俱進(jìn)，通過(guò)創(chuàng)新，知識(shí)拓展與深化講解，重視員工安全學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，將安全教育落到實(shí)處。

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［1］張廷竹，吳春江．化工安全生產(chǎn)管理應(yīng)做好四個(gè)“把關(guān)”［J］．浙江化工，2006，37（8）：21～22．

［2］陳伶浪．當(dāng)前中小企業(yè)安全生產(chǎn)方面存在的問(wèn)題及建議［J］．中國(guó)勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院學(xué)報(bào)，2005，2（19）：30～31．

［3］李艷敏，鄭昌元．化工企業(yè)安全管理淺談［J］．科技資訊，2009，117（28）：144～145．

［4］王兵．加強(qiáng)化工企業(yè)生產(chǎn)安全管理問(wèn)題探討［J］．中國(guó)新技術(shù)新產(chǎn)品，2009，114（21）：121～122．

［5］魏振樞．化工安全技術(shù)概論［M］．北京．化學(xué)工業(yè)出版社，2006，（7）．

［6］高有方．化工企業(yè)安全生產(chǎn)管理的探討［J］．中國(guó)高新技術(shù)企業(yè)，2008，46（18）：59～60．

篇10

一、班組精細(xì)化管理要做到日常工作精細(xì)化

班組的精細(xì)化管理是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，只有不斷探索，持之以恒，扎實(shí)推進(jìn)，才能獲得實(shí)效，因此，班組日常工作必須進(jìn)行精細(xì)化管理，要強(qiáng)化精細(xì)化管理意識(shí)，求真務(wù)實(shí)，從點(diǎn)滴做起，大處著眼，小處著手，腳踏實(shí)地，采取各種措施節(jié)能降耗，降低生產(chǎn)成本。運(yùn)行班組精細(xì)化管理主要是節(jié)能降耗方面的工作，在保證安全的前提條件下，優(yōu)化機(jī)組運(yùn)行方式，杜絕浪費(fèi)，降低各項(xiàng)損失、機(jī)組各項(xiàng)指標(biāo)、參數(shù)必須控制在月度計(jì)劃指標(biāo)范圍內(nèi)，爭(zhēng)取把月度小指標(biāo)做的更好，以最小的成本獲取最大的經(jīng)濟(jì)利益。要做到這一點(diǎn)，必須全面貫徹、安全第一，預(yù)防為主，綜合治理的方針，在安全管理控制上必須精細(xì)，做到細(xì)之又細(xì)、嚴(yán)之又嚴(yán)，經(jīng)濟(jì)指標(biāo)沒(méi)有完成，就要責(zé)任到人，只有這樣才能提高全員的經(jīng)濟(jì)節(jié)能意識(shí)，才能群策群力，共同把節(jié)能降耗工作做到前列，才能把班組管理管好，班級(jí)的安全文明生產(chǎn)做好了，才能保證獲得最大經(jīng)濟(jì)利益。違章治理應(yīng)從不同層面開(kāi)展。班組是各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)的直接執(zhí)行者，他們?cè)谏a(chǎn)過(guò)程中如不嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)程，很可能直接導(dǎo)致安全生產(chǎn)事故的發(fā)生，因此對(duì)班組及生產(chǎn)人員應(yīng)從違章作業(yè)、違反勞動(dòng)紀(jì)律出發(fā)，嚴(yán)格整治作業(yè)性違章。

二、班組精細(xì)化管理要突出安全目標(biāo)

在安全教育方面，對(duì)剛剛步入工作的新入廠人員，要從基本的安全知識(shí)、安全規(guī)程和安全技能開(kāi)始，嚴(yán)格按照“三級(jí)教育”，保時(shí)、保質(zhì)、保量，逐一、逐級(jí)過(guò)關(guān)，把好入廠安全教育門(mén)檻，真正落實(shí)“先培訓(xùn)，后上崗”制度。沒(méi)有目標(biāo)，就沒(méi)有努力方向，要制定出班組安全生產(chǎn)目標(biāo)，發(fā)揮班組安全目標(biāo)責(zé)任管理的功能，實(shí)現(xiàn)安全與生產(chǎn)每月目標(biāo)的良性循環(huán)，在此過(guò)程中，必須注重安全目標(biāo)的制定、分解、實(shí)施、考核環(huán)節(jié)，安全目標(biāo)責(zé)任的制定一定要切合實(shí)際，根據(jù)上級(jí)部門(mén)有關(guān)精神的指導(dǎo)。形成個(gè)人向班組、班組向部門(mén)、部門(mén)向公司保安全的層次管理，著重加強(qiáng)各級(jí)人員的責(zé)任感，同時(shí)激發(fā)班組職工潛在的積極性、主動(dòng)性，努力實(shí)現(xiàn)班組安全管理化、內(nèi)容規(guī)范化、基礎(chǔ)工作制度化，班組安全目標(biāo)的考核要和安全責(zé)任制掛鉤，班組安全目標(biāo)管理是整個(gè)班組安全建設(shè)中的重要組成部分，只有把班組安全目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了，安全基礎(chǔ)才能更夯實(shí)班組安全管理工作，重在防微杜漸，要不斷提高精細(xì)化管理水平。

三、班組精細(xì)化管理要將事故控制在萌芽狀態(tài)

監(jiān)督檢查是安全管理工作中不可缺少的一部分，是消除隱患，防止事故發(fā)生，改善勞動(dòng)條件的重要手段。加強(qiáng)監(jiān)督檢查精細(xì)化管理，通過(guò)對(duì)生產(chǎn)過(guò)程每個(gè)細(xì)節(jié)的嚴(yán)格監(jiān)督和控制，及時(shí)查堵漏洞，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并消除所存在的不安全隱患，將事故控制在萌芽狀態(tài)。在發(fā)電生產(chǎn)中，對(duì)于運(yùn)行班組來(lái)說(shuō)，最基本的任務(wù)就是監(jiān)視、分析、操作調(diào)整。在日常工作時(shí)，各大管理者和相關(guān)操作人都要認(rèn)真分析操作過(guò)程中存在的薄弱環(huán)節(jié)和容易出現(xiàn)的問(wèn)題，對(duì)重點(diǎn)、難點(diǎn)、危險(xiǎn)點(diǎn)進(jìn)行分析，逐項(xiàng)列出對(duì)策，讓每個(gè)人都清楚，以此來(lái)提高防人身、防設(shè)備及事故處理能力，達(dá)到危險(xiǎn)預(yù)知，確保操作無(wú)誤。例如電氣的倒閘操作、鍋爐、汽輪機(jī)的啟停、危險(xiǎn)品化學(xué)的使用等等，在具體操作中必須有專(zhuān)人監(jiān)護(hù)操作的全過(guò)程，要對(duì)每一項(xiàng)操作過(guò)程的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行剖析，從中找出人為的、設(shè)備的、環(huán)境的以及管理方面的危險(xiǎn)點(diǎn)，把危險(xiǎn)點(diǎn)控制起來(lái)，就可以做到防患于未然。將危險(xiǎn)點(diǎn)分析和預(yù)控養(yǎng)成一種習(xí)慣，形成一種制度，使班組安全管理進(jìn)一步系統(tǒng)化、規(guī)范化。

四、班組精細(xì)化管理應(yīng)以人為本

人是生產(chǎn)力中最活躍的因素，也是關(guān)鍵因素“以人為本”抓好班組精細(xì)化管理應(yīng)注重五點(diǎn)：

一是民主管理，以理服人。有事要多同班組人員商量，征求班組人員的意見(jiàn)，征求班委會(huì)的意見(jiàn)，集思廣益，不搞一個(gè)人說(shuō)了算，工作中出現(xiàn)了問(wèn)題要主動(dòng)地承擔(dān)責(zé)任，要尊重職工，不以權(quán)勢(shì)壓人。

二是注意溝通，以情感人。工作中有了矛盾，不要回避，要誠(chéng)懇、耐心地去溝通交流，要注重團(tuán)結(jié)那些對(duì)自己有意見(jiàn)的同志，職工有了困難你要主動(dòng)的、熱心的幫助。

三是要多注意發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)，不要吝嗇表?yè)P(yáng)，工作中不要只盯著職工的缺點(diǎn)，要注意發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)，引導(dǎo)職工改正缺點(diǎn)，表?yè)P(yáng)是最不要成本的一種激勵(lì)方法。

四是要培養(yǎng)職工樹(shù)立班組的集體觀念。班組的收入、榮譽(yù)取決于班組的每個(gè)成員，要樹(shù)立團(tuán)隊(duì)意識(shí)，團(tuán)結(jié)一起干好工作。

五是制度面前人人平等，沒(méi)有特殊人、特殊事。安全是由人去實(shí)現(xiàn)的，要抓安全，就要抓住人心，只有抓住人心安全才有保障，因此，日常工作中，時(shí)刻本著對(duì)員工負(fù)責(zé)的態(tài)度，隨時(shí)掌握員工的思想動(dòng)態(tài)，經(jīng)常找釘子戶談心，以耐心、愛(ài)心教育他們，以心換心，使他們深深領(lǐng)會(huì)到，安全就是為了自己，為自己就是為了家庭，為了家庭就是為了企業(yè)，為了企業(yè)就是為了社會(huì)，把安全教育觸及到職工思想靈魂的深處，把每個(gè)職工都融入到班組這個(gè)大家庭中來(lái)，讓每個(gè)人都能享受這個(gè)大家庭的溫暖，激發(fā)職工的士氣，使人人都想要爭(zhēng)當(dāng)安全標(biāo)兵的思想意識(shí)，這些做到了，安全工作就沒(méi)有做不好的[1]。

五、班組精細(xì)化管理離不開(kāi)崗位技能培訓(xùn)

培訓(xùn)計(jì)劃應(yīng)結(jié)合企業(yè)總體規(guī)劃，依據(jù)生產(chǎn)和管理動(dòng)態(tài)、生產(chǎn)薄弱環(huán)節(jié)、崗位技術(shù)需求、職工文化層次和素質(zhì)等制訂。要從五年大綱到年度計(jì)劃逐年分解，再通過(guò)月度計(jì)劃細(xì)化和補(bǔ)充，明確培訓(xùn)內(nèi)容、形式、時(shí)間和目標(biāo)，使培訓(xùn)工作得以合理精細(xì)化布置，為培訓(xùn)工作的持續(xù)有效實(shí)施提供保障。通過(guò)事故預(yù)想、安全活動(dòng)、反事故演習(xí)、安全警示、業(yè)余自學(xué)等多種形式和方法，有針對(duì)性地對(duì)員工進(jìn)行安全意識(shí)、安全知識(shí)和安全技能培訓(xùn)。在時(shí)間上，要有長(zhǎng)期規(guī)劃，短期安排，要根據(jù)形勢(shì)和任務(wù)的需要及時(shí)調(diào)整計(jì)劃，及時(shí)總結(jié)事故經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)，作為教案，進(jìn)行宣講，對(duì)職工進(jìn)行警示，在方式上要突出以班組為單位的安全教育和學(xué)習(xí)，對(duì)在崗職工進(jìn)行安全技術(shù)交底、如何做好安全措施、如何杜絕違章現(xiàn)象等方面進(jìn)行培訓(xùn)，注重從實(shí)際出發(fā)，突出個(gè)性，因地制宜，加強(qiáng)各專(zhuān)業(yè)的業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)學(xué)習(xí)、運(yùn)行操作規(guī)程的學(xué)習(xí)及會(huì)畫(huà)專(zhuān)業(yè)系統(tǒng)圖等等。為合理安排培訓(xùn)時(shí)間，避免工學(xué)矛盾，可采取課堂教育、現(xiàn)場(chǎng)教育、網(wǎng)上教育、技術(shù)示范、外請(qǐng)教育和外送培訓(xùn)等多種方式，結(jié)合一日一題、一周一案例、一年一考試等有效措施，循序漸進(jìn)。通過(guò)廣泛而深入地教育培訓(xùn)，讓每位職工做到應(yīng)知、應(yīng)會(huì)，真正達(dá)到懂技術(shù)、通安全、會(huì)管理。要切切實(shí)實(shí)把培訓(xùn)工作做精、做細(xì)、做實(shí)，使職工隊(duì)伍整體素質(zhì)和企業(yè)管理水平逐漸得以提高[2]。

六、積極推行在現(xiàn)場(chǎng)實(shí)施班組長(zhǎng)安全精細(xì)化管理

安全精細(xì)化管理最直接的落實(shí)者和執(zhí)行者應(yīng)該是班組長(zhǎng)。在監(jiān)督檢查工作中，不能只限于對(duì)表面問(wèn)題的檢查和整改，更重要的是通過(guò)檢查對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行分析和總結(jié)，查找深層次原因，并從根本上加以解決，以彌補(bǔ)管理中的不足和漏洞，進(jìn)一步提高管理水平。大唐韓城第二發(fā)電有限責(zé)任公司加大了基層班組建設(shè)力度，進(jìn)一步明確了班組長(zhǎng)的責(zé)、權(quán)、利，出臺(tái)了月度優(yōu)秀班組長(zhǎng)評(píng)選辦法，制定了班組長(zhǎng)考核細(xì)則，重要的一點(diǎn)是把學(xué)習(xí)運(yùn)用了班組長(zhǎng)工作職責(zé)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行要求、檢查和考核。我們的“六個(gè)三”工作法即“三勤、三細(xì)、三到位、三不少、三必談、三提高” 運(yùn)用到了實(shí)際工作中，保證班組實(shí)現(xiàn)了安全精細(xì)化管理。