青少年法治知識競賽范文

時間:2023-10-07 17:24:29

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青少年法治知識競賽

篇1

法國啟蒙思想大師孟德斯鳩指出:" 自由是做法律所許可的一切事情的權利;如果一個公民能夠做法律所禁止的事情,他就不再有自由了,因為其他人也同樣會有這個權利。 " 可見,人們要獲得真正的自由,就應該學習法律,掌握法律,以法律來規范自己的行為。

法的表現形式問題實質就是法的效力等級問題。我國法律的主要形式有: 憲法:憲法是我國的根本大法,是我國一切法律、法規的母法。法律是依據憲法的原則和規定制定的,其地位低于憲法,但高于其他的法律淵源。其他法律、法規是憲法的子法。子法如與母法的內容相違背,子法則無效。

17歲的李海港、16歲的王鵬兩少年癡迷網絡游戲后,學習成績一落千丈。終日流連于網吧中,并很快和社會中的不良人員廝混在一起。一日晚,倆人在上網時,由于缺少上網費用,就伙同他人將某中學耿某、馮某攔下,強行搜光了兩人身上的錢,并跟隨兩人住處繼續實施搶劫。搶劫后的75元大部分用于上網。之后李海港和王鵬相繼被警方逮捕。他倆因搶劫罪判處三年有期徒刑,兩年緩刑。并處罰金2000元。

篇2

“五五”普法啟動以來,我省各級各部門緊緊圍繞構建社會主義和諧社會和實現貴州經濟社會發展歷史性跨越的目標要求,不斷推進“五五”普法目標任務的落實。

加強領導采取措施建立健全工作長效機制。各級黨委、政府把普法依法治理工作列入主要議事日程,形成“黨委領導、政府實施、人大政協監督、全社會共同參與”的工作格局。2006年以來,各級各部門投入普法依法治理工作經費4100余萬元;開展普法骨干培訓5600余場次,培訓骨干40余萬人;普法講師團開展宣講5萬余場次,受教育群眾達380余萬人;建設普法網37個;建有法律圖書角7456個;法制宣傳欄19479個;法制公園9個;全省許多地方已建立農村法制夜校、社區居民法律學校、社區法律服務中心、領導干部警示教育基地、青少年法制教育基地等。

積極開展送法進機關,提高公務員依法執政、依法辦事和公正司法能力。2007年,我省組織開展全省干部學法用法統一考試,參考人數71萬人。2009年,又在全省范圍內開展“百名學法用法模范公務員”和“百個學法用法示范機關”評選表彰活動。全省各級各部門通過組織廣大公務員認真學習法律法規、參加培訓及各種形式的學法活動,初步建立起公務員學法培訓、考試考核、登記備案等制度,增強了公務員嚴格執法、依法辦事的自覺性。

廣泛開展法律進鄉村,推動基層民主法治建設。全省各地圍繞農業增效、農民增收、農村發展,大力開展形式多樣的法制宣傳,積極為農民提供法律服務。黔西南州2008年投入100萬元,對全州4668名村干部進行培訓;六盤水市每年舉辦“農行杯”農民法律知識競賽;貴陽市開展一戶一本法律書籍、一戶一個法律明白人的“兩個一”工程;黔東南州組建普法骨干宣講團,開展“送法進鄉村、進家庭”活動;黔西南州興義市開展“整村推進”普法模式。同時,各地將農村普法與“民主法治示范村”、“平安村”、“平安家庭”等創建以及精神文明創建活動結合起來,努力提高農民的法律素質和基層法治化管理水平。

扎實開展送法進社區,促進和諧社區建設。2008年初,省依法治省辦、省司法廳在安順市西秀區組織開展“法律進社區”活動。各地充分發揮司法助理員、律師、公證員、基層法律服務工作者及社區普法積極分子的作用,深入社區定期開展培訓、舉辦法制講座、開設法制宣傳欄、舉行社區法律知識競賽、提供法律服務等,幫助社區建立和完善社區管理制度,推動社區法治建設。

大力開展送法進學校,建設依法治國的希望工程。各學校將法制教育納入教學計劃,制定課程安排,開展以學校為主陣地的法制宣傳教育。各地為各中小學校配備法制副校長或法制輔導員,積極到學校上法制課,舉辦法制講座,組織觀看法制電影,開展法律知識競賽,舉辦模擬法庭等活動,使青少年了解法律,增強法律意識。

切實開展送法進企業,促進企業依法經營、依法管理。2007年4月,省依法治省辦到貴州茅臺酒廠開展《物權法》專題講座及“送法進企業”活動;2009年4月,省司法廳、省依法治省辦、省國資委到盤江煤電(集團)公司開展“法律進企業”活動。各地根據《加強企業經營管理人員學法用法的意見》,采取舉辦培訓、講座、法制文藝演出等多種形式開展企業經營管理人員法制教育。

篇3

××區依法治區領導小組版權所有,全國公務員共同的天地!

自接到市依治辦《關于組織開展全市“四五”普法工作中期檢查的通知》后,我區立即將《通知》轉發至全區各鎮街和部委辦局,按照檢查標準嚴格進行了自查。下面,將全區“四五”普法開展情況和取得成效以及下一步工作思路作一匯報。

一、“四五”普法工作情況

自年以來,我區的“四五”普法工作在區委、區政府的高度重視下,在區人大、政協的監督下,在市業務部門的指導下,全區各單位、各部門緊緊圍繞“四五”普法規劃確定的目標和任務,從提高認識,加強制度建設,強化組織領導入手,堅持“五抓”,即抓落實、抓重點、抓提高、抓深化、抓創新,有力地推動了“四五”普法工作向縱深發展。

(一)廣泛宣傳抓落實,扎實做好啟動工作

為保證“四五”普法規劃的順利實現,在啟動準備階段,我區就廣泛地進行宣傳發動,力求做到思想認識到位,動員部署到位,工作落實到位。為加大宣傳力度,年月,區依法治區領導小組辦公室、區司法局組織區機關和鎮街精心制作了塊展板,向全區展示“三五”普法成果與“四五”普法目標任務和意義等;結合第一個“·”法制宣傳日活動,在全區開展了“四五”普法宣傳月活動,開展法律咨詢、舉辦法制講座和培訓班、印發宣傳資料、懸掛張貼標語、邀請人大、政協視察,并利用區電臺、電視臺等媒體,對“四五”普法的意義,目標和任務進行廣泛宣傳。在宣傳過程中,區委也高度重視,于年月以貫徹全國和省法制宣傳教育工作會議精神為契機,召開常委會專題研究了“四五”普法工作,區人大也及時地聽取了“四五”普法工作情況匯報,作出了《關于進一步開展法制宣傳教育的決議》。年月區委、區政府召開了“四五”普法工作動員大會,會上傳達了全國和省法制宣傳教育工作會議精神,對“三五”普法工作進行了總結表彰,對“四五”普法工作進行了動員和部署,全區各部門、各鎮街也先后召開會議,對本單位、本部門的“四五”普法工作進行動員部署,有力地提高了全區各部門、各單位對“四五”普法重要性的認識。

針對“四五”普法工作提出的新的目標任務和要求,為扎實做好啟動工作,區委、區政府高度重視,始終堅持把“四五”普法工作列入年度全區精神文明建設考核目標之中,確保“四五”普法工作落到實處。一是健全了組織網絡。區委根據人員變化,及時調整了依法治區領導小組成員,加強對“四五”普法工作的領導;各鎮街、各部委辦局也都成立了“四五”普法領導小組或對普法依法治理領導小組進行相應調整;基層單位也健全了“四五”普法組織領導機構,全區上下形成網絡,實行主要領導掛帥、分管領導主抓、辦事機構具體負責的工作機制。二是周密制定了規劃。根據中央和省市“四五”普法規劃精神,結合全區實際,制定了區“四五”普法規劃,區內各鎮街、各部門也結合實際,制定了切實可行的規劃。三是加強了隊伍建設。全區建立了學法講師團、普法依法治區聯絡員、法制宣傳骨干隊伍和法制副校長隊伍,并明確了各自的職責。四是加強普法骨干培訓。年月在區委黨校舉辦了全區“四五”普法骨干培訓班,各鎮街和部門也舉辦了余期骨干培訓班,共培訓骨干余人。五是及時征訂發放教材。先后征訂發放省編“四五”普法干部讀本余本和農民普法讀本本,編印發放法制宣傳手冊本。六是落實了普法經費。根據區委常委會意見,區財政每年都按照“四五”普法規劃要求撥付普法經費,為開展“四五”普法工作創造了物質條件。

(二)明確任務抓重點,實現工作整體推進

“四五”普法工作開展以來,全區認真按照普法規劃和年度實施計劃的要求,抓好重點對象,確定重點學習內容,實現整體推進。一是抓好各級領導干部學法。××年月日組織召開全區領導干部學法動員大會,對全區領導干部學法進行動員和部署。區委組織部門把各級領導干部學法納入干部年度培訓計劃。近兩年來,全區先后舉辦了區管領導干部法律知識講座、知識產權法制講座、依法行政法律知識講座,區委黨校還把法律知識納入各級干部培訓班的必學內容,結合基層“三個代表”學教活動,對全區鎮村兩級干部進行法制教育,舉辦法制講座場次,有力地提高各級領導干部的法律素質。二是抓好國家公務員和企業管理人員學法。××年,區委宣傳部、區人事局、司法局聯合成立了全區公務員學法協調小組,制定下發了《關于在全區公務員中開展學法用法和進行依法行政培訓的意見》。區法制部門抓住全區執法人員換證契機,每年對全區行政執法人員分層次地進行法律知識培訓和考試,區工商等部門聯合分三期對全區企業管理人員進行了法律法規培訓,培訓人員達多人。根據《國家公務員學法用法和依法行政培訓意見》,各鎮街、各部門在公務員中開展了一月一法的學習活動,有的部門還確定了一法一季一考制度,有的鎮街和部門還開展了法律知識競賽,上述活動較好地推動了全區公務員學法活動的全面開展。三是抓青少年的法制教育。近兩年來,全區采取多種形式加強對青少年進行法制教育,開展了“送法進校園”活動,有萬多人次的青少年學生接受了法制教育。為抓好青少年學生的法制教育,區里組織了公、檢、法、司余名干部受聘擔任各校法制副校長,并做到職責明確。利用省警官學院的教育資源,團區委、教委、司法局共同創辦了全區中小學生法制教育基地,聘請該校名品學兼優的大學生,為全區多所中小學校擔任法制輔導員。區政法各部門積極開展警校共建和青少年“維權崗”創建活動,區檢察院與區教育局聯合在全區中學生中開展了“兩法”知識競賽和學法征文活動,區司法局開展了法制宣傳漫畫創作活動,開拓普法教育新路子。基層各單位也開展了特點鮮明的青少年學生學法活動,如江蘇省江浦高級中學每年都對高一新生進行專門的相關法律知識教育并測試;××小學突出學生自我參與,自我教育,成立少年法學院,引導青少年學生自覺學法、守法、護法;永寧鎮××年在全鎮中小學生中開展“我與父母、教師同學法”活動,通過宣傳櫥窗、班隊會、專題演講、圖片展等形式,宣傳法律,預防減少青少年違法犯罪;泰山鎮組織全鎮多名學生進行法律知識考試,以考促學,收到較好效果。

(三)拓寬渠道抓提高,營造濃厚普法氛圍

“四五”普法以來,全區普法工作注重拓展新的陣地和形式。一是主動“送”。每年都組織有關執法部門、律師、公證人員和法律工作者開展大型“送法下鄉”活動,共發送學法資料份,接待法律咨詢者多人次;開展送法律進社區,在社區和村建立法制宣傳欄;開展“送法制文藝下鄉”活動,年,區委宣傳部、區司法局、文化局相互配合,精心編排了“法與道德”四部新劇目,在全區巡回演出多場,深受群眾歡迎。堅持開展“送法進教堂”活動,每年都有萬余名教徒接受了法律、政策教育。二是突出“新”。廣泛宣傳普及新頒布的法律法規,全區各單位共舉辦法律知識講座余場(次),征訂發放知識讀本多冊,舉辦新頒布的《婚姻法》、《人口與計劃生育法》、《農村土地承包法》、《突發公共衛生事件應急條例》培訓班和講座,開展《婚姻法》、《人口與計劃生育法》等法律法規的知識競賽和宣傳月活動,有力地促進了新法律法規實施。三是擴大“面”。區里每年都堅持組織開展法制宣傳月活動,采取多種形式擴大法制宣傳教育的社會影響,同時,充分利用區內各種宣傳媒體,不斷擴大普法覆蓋面。區電臺、電視臺和××報按照“四五”普法目標任務,從各自特點出發,加大法制宣傳力度,不斷完善法制宣傳專欄和專題節目。全區基本形成了法制宣傳“電臺有聲,熒屏有像,報刊有文”的立體宣傳格局。

(四)緊貼中心抓深化,有針對性開展法制宣傳工作版權所有,全國公務員共同的天地!

為使普法工作取得實效,我們緊緊圍繞區委、區政府的中心工作深化普法教育,堅持把普法工作與處理熱點、難點問題相結合,緊貼“嚴打”整治斗爭、城鎮建設、農村稅費改革、村(居)換屆選舉、市場經濟秩序整頓和防“非典”等工作,開展針對性的法制宣傳教育,為促進區委、區政府各項中心工作的順利開展起到了積極作用。在“嚴打”整治斗爭期間,全區開展了“嚴打”法律知識競賽活動,社會治安綜合治理宣傳月活動,編印下發“嚴打”法制宣傳手冊,舉辦了“嚴打”法律知識培訓班和講座,宣傳“嚴打”政策和有關法律法規。在防“非典”期間,司法局及時組織兩個宣傳小分隊深入鎮、村,大力開展《傳染病防治法》、《突發公共衛生事件應急條例》等法律法規的宣傳;同時,通過廣播、電視、報刊、宣傳欄、宣傳板報等陣地開展“防非”法律法規宣傳教育。組織人員編印“依法防非二十問”,在××報開辦“依法防非”專欄,向基層單位發放各類“防非”法律法規宣傳資料多份,有力地增強了全區廣大干部群眾依法“防非”的意識,為戰勝“非典”奠定了思想基礎。

(五)普治結合抓創新,進一步推進依法治區工作的開展

全區“四五”普法工作始終強調學用結合,通過普法推進基層依法治理,促進依法治區工作深入開展,為實現依法治區奠定了堅實的思想基礎。在廣泛宣傳《村民委員會組織法》的基礎上,把貫徹《村民委員會組織法》,推行“四民主、兩公開”作為重點,開展了民主法治示范村工作,制定了《關于在全區開展民主法治示范村活動實施意見》及示范內容和考核標準,召開了創建民主法治示范村現場會。通過民主法治示范村的創建活動,完善健全了村級各項制度,推進了基層民主法治建設,進一步提高了村民自治水平。

各執法部門堅持把學法與依法行政相結合,自覺依法規范自身行為。根據法律法規和政策的要求,各執法機關進一步拓展政務公開渠道,規范政務公開內容,全面清理規范性文件,精減行政性審批事項,積極推進服務型政府建設,機關辦事效率進一步提高。通過召開全區依法行政經驗交流會和基層文明站所創建活動,推進了執法責任制的深入開展。按照上級部署,全區先后開展了“嚴打”整治斗爭、依法減輕農民負擔、整頓和規范市場經濟秩序等專項治理工作,從各個層面提高普法依法治理的成效。在整頓和規范市場經濟秩序中,區相關執法部門密切配合,利用宣傳車、廣播、電視、報刊、宣傳欄、標語、橫幅全面開展相關法律法規的宣傳活動,并采取措施,打擊制假售假、無證經營、經濟欺詐等行為,進一步規范市場主體,整頓市場秩序,切實保障和維護社會信用和市場公平競爭的經濟秩序。

二、主要成效

通過近三年的全區上下一致努力,我區“四五”普法工作已取得明顯的成效,概括起來就是三個“增強”。

(一)各級領導干部依法辦事的自覺性進一步增強。

據統計,“四五”普法以來,區、鎮兩級政府全都聘請了法律顧問,全面實行政務公開;區政府今年月專門成立了法律顧問小組,建立了法制聯絡員制度,明確在重大事項作出決策前都要請法律顧問介入,從而實現了完全靠行政命令推動工作向靠法律手段開展工作的歷史性轉變。

(二)執法機關及人員的依法行政意識進一步增強。

據統計,“四五”普法以來,全區行政執法人員素質不斷提高,以上人員達到大專文化,行政執法形象進一步優化;全區受理行政復議案件數雖然增加,但是撤銷行政行為的案件數不斷下降;××年區法制部門受理行政復議案件件,經復議撤銷行政案件件,表明行政執法的質量有了明顯提高。近兩年來,區交通局作出行政處罰起,其中起行政處罰當事人提起行政復議或行政訴訟,沒有發生一起行政復議被撤銷和行政訴訟敗訴案件。

(三)廣大群眾的法律素質和運用法律維護自身權利的意識進一步增強。

通過普法教育,群眾的法律意識進一步增強,越來越多的群眾能夠運用法律武器來維護自身的合法權益,對發生在身邊的事,怎么做合法?怎么做不合法?鑒別能力增強了;在履行義務方面都能按法律規定去辦,廣大群眾由過去的遇事找區長、鎮長評公理,向現在的遇事找法律、找司法機關討公道轉變,依法自維能力增強。去年,我區盤城鎮(原永豐鄉)戶農民由于購買了劣質稻種導致收成大幅減產,農戶在找種子銷售商無果的情況下,沒有去找鎮長、區長,而是找農業專家進行鑒定,找法律機構進行咨詢,最終在區法律援助中心的幫助下,打贏了官司,順利地拿到了多萬的賠償款。

三、下一步工作思路

我區“四五”普法工作雖然取得了一定的成績,但還存在著工作發展不平衡,普法措施和手段缺乏創新等問題。今后,我們將以黨的“十六大”精神和“三個代表”重要思想為指導,緊緊圍繞“兩個率先”和創建“最安全城市”的目標,抓重點樹典型,強化制度落實,更新普法工作理念,以理念的更新引導工作的創新,以創新的舉措打開工作的新局面,進一步推進我區“四五”普法工作的深入開展。

(一)抓基礎,樹典型,以點帶面,努力實現普法工作的全面提升

按照“四五”普法規劃要求,結合實際,認真抓好各單位、各部門普法規劃和年度實施計劃的落實,不斷完善普法組織網絡建設,拓寬工作渠道,創新工作方法。強化調研力量,抓好機關、鎮、村、企業、學校等不同類型普法典型,做好典型經驗的總結推廣,充分發揮典型的示范作用,以點帶面,促進面上工作的開展。

(二)抓重點,求創新,注重實效,不斷加大普法工作的組織實施力度

積極配合區相關職能部門抓好領導干部的學法工作,力求在計劃、制度、內容、實施、考核五落實的基礎上繼續探索干部學法新思路,開辟干部學法新途徑。進一步拓展普法陣地和形式,繼續開展“送法下鄉”、“送法進教堂”、“送法進校園”、“送法進社區”等活動。加大“青少年維權崗”和“青少年法制教育基地”創建力度,形式多樣地開展各類青少年法制宣傳教育工作,逐步構建、完善全區的青少年法制教育體系。加強整頓和規范市場經濟秩序、促進社會誠信制度建設方面的法制宣傳,力求在普法理念上有新突破,方式方法上有新形式,規范制度方面有新進展。積極探索法制教育與法制實踐、法治與德治相結合的新途徑和新方法,提高全區公民的信用意識、道德意識、守法意識,全面提升社會公信力,努力營造市場經濟健康發展的法治與信用環境。

篇4

年12月4日是第十個全國法制宣傳日,現根據區司法局統一要求,結合全街道實際,就開展全街道“12?4”法制宣傳月活動作出如下工作方案:

一、活動主題

年“12?4”全街道法制宣傳月的活動主題為:“弘揚法制精神,促進社會和諧”。

二、指導思想

今年,全街道的法制宣傳工作要以黨的十七大和十七屆五中全會精神為指導,深入學習實踐科學發展觀,堅持圍繞中心、服務大局,深入基層、貼近群眾,解放思想、改革創新,突出重點、分類實施,以促進科學發展、構建和諧社會為目標,以弘揚法治精神為核心,以滿足基層經群眾法律需求為出發點,以抵御金融風險保障經濟增長為著力點,通過扎實開展法制宣傳教育活動,營造濃厚的學法氛圍,進一步引導廣大群眾依法辦事,切實推進依法治街進程,構建和諧靖安,營造良好的社會氛圍和環境。

三、時間安排

年“12?4”全街法制宣傳月活動,從11月20日開始,到12月20日結束。

四、活動內容

1、召開動員會,由支部書記、行政村主任、廠長及各單位普法教員參加,請街道、辦事處主要領導就法制宣傳活動進行動員。

2、街道普法辦在政府集鎮懸掛橫幅兩條,司法所出一期專欄,營造宣傳活動氛圍,各單位要求張貼法制宣傳月宣傳標語。

3、聘請大學生村官為街道法制宣傳員。

4、組織送法下鄉、送法進社區等活動。

5、12、4法律宣傳日在街道集鎮開展一次法律咨詢活動。

6、開展青少年法制宣傳教育,由法制副校長、社區法制學校教員各上一堂法制課,長江、營防兩個社區各出一期法制宣傳專欄。同時,充分利用中小學法制信箱的作用積極做好青少年法律維權工作。

7、在全街道開展一次以“弘揚法制精神,促進社會和諧”為主題的調研座談會。各單位應圍繞主題,以論文或散文的形式,謳歌民主與法治建設的成果,或頌揚深入普法,為全街道科學發展、和諧發展、率先發展營造法治的環境等。

8、開展企業維權活動。司法所開展以勞動法為主要內容的法制宣傳,

9、在青少年中開展一次法律知識競賽活動。

五、活動要求

1.各單位要對全街道開展“12?4”法制宣傳月活動高度重視,按照街道制定的工作方案,加強領導,因地制宜,結合實際,制定計劃,認真組織實施。

篇5

 

我國是依法治國的國家,法律素質已成為當代公民的一項基本素質。初中階段是青少年成長的一個重要時期,伴隨著生理、心理上的變化,青少年的獨立意識、自我意識逐漸增強,人生觀、價值觀和各種行為習慣逐漸形成。因此,在這一時期加強對青少年學生的法制教育,保障其健康成長是非常必要的。

 

對青少年學生進行法制教育,幫助他們掌握社會生活中必備的法律知識,培養守法習慣,學會應用法律,初中思想品德課是一個很好的途徑。在思想品德課教學中,如何更好的滲透對學生的法制教育,是值得我們思考和關注的。

 

二、當前初中課堂法制教育的現狀和問題

 

思想品德教學中把法制教育和思品教育相結合,對于貫徹黨和國家的依法治國和以德治國方略,落實《公民道德建設實施綱要》,全面推進素質教育,都具有十分重要的意義。提起法律,總給人一種神秘、威嚴、崇高的感覺,其實法律與道德、習慣、法律一樣,生活中無處不在,無時不有。但恰恰有很多人在日常生活中又會忽視法律的存在,錯誤認為犯罪才是違法,被公安機關處理了才是違法,從而導致因不懂法最終釀成苦果而后悔莫及。這對于尚未形成固定的人生觀、世界觀的初中生影響更大。他們一方面面對著青春期生理、心理急劇變化而產生許多萌動、沖動,另一方面面對沉重的學習、升學壓力又產生無望和逆反的心理,尤其是開放的社會環境又會給他們帶來許多的刺激、誘惑,這就需要把法制觀念植根于學生的心中。

 

反映在初中政治教輔材料方面,法制建設方面的內容也有所增加,比如初中政治第三冊有《人民當家作主的法治國家》單元,2014—2015學年初中版《時事》第2期中有《法治護航中國》單元,但是我們不可否認的是,就基礎教育課程體系而言,學校法治教育的內容仍然非常單薄。在初中政治課程經濟、政治、哲學、文化的四個板塊中,法治教育內容并不突出。而在學校教育的微觀層面,人治管理、人情社會的特征明顯,加上部分教師師德表率的失范和不良校園文化,對青少年學生法治意識、法治思維的發育,產生很多不利影響。

 

三、初中政治課堂開展法制教育的策略

 

我國是依法治國的國家,法律素質已成為當代公民的一項基本素質。初中階段是青少年成長的一個重要時期,伴隨著生理、心理上的變化,青少年的獨立意識、自我意識逐漸增強,人生觀、價值觀和各種行為習慣逐漸形成。因此,在這一時期加強對青少年學生的法制教育,保障其健康成長是非常必要的。

 

(一)充分利用教材上的現有資源培養學生的法律素養

 

教科版思想品德教材中每個年級都有關于法制方面的內容,通過整合許多針對性很強的圖片、案例、鏈接等素材,創設貼近學生的情景,使學生能夠方便、直觀的接受,這樣就給我們的教學帶來了便利。

 

例如講《家庭保護——輟學風波》時,就運用了課本中案例:某些家長只顧眼前利益沒有讓孩子去復學,最后由育法律的干預,九名學生終于回到了學校的。然后讓同學們分組討論:案例中的家長侵犯了未成年人的什么權益?結果如何?并說明理由。利用課本案例就解決了問題,同時還了解相關鏈接針對此案例在《未成年人保護法》的有關法律規定。每次上課前我都認真篩選案例,當然課本中的是首選。在教學中我們任何時候都不能丟掉課本一味的尋求課外的新鮮東西,當然如果覺得不夠,可以根據教學主題的需要,選取一些時政性較強的素材來補充教學,組織學生進行分析討論,讓他們圍繞熱點問題發表個人見解,真正把課本內容與當前的事實政治結合起來,更容易開拓學生視野,激發學生的學習興趣,起到強化教學主題的作用。

 

(二)在課堂上激發學生學習法律的興趣。

 

“興趣是最好的老師”,從學生的生活經驗和已有知識出發,創設生動有趣的情境,使學生通過一系列活動,使我們的思想品德課堂從枯燥乏味中解放出來,收到了很好的效果。

 

例如我在講《法律保護我們的權利》時,為了讓學生更清楚的認識到權利和義務之間的關系,我就組織了一場辯論賽。我們的辯題時:正方:既享受權利,又要自覺履行義務;反方:多享受權利,少履行義務或不履行義務。學生辯論的熱情高,爭論激烈。通過辯論,使學生清楚了權利和義務具有一致性,我們每個人既是享受權利的主體,又是履行義務的主體。辯論不僅激發了學生的學習興趣,而且使他們的理解更深刻。

 

在課堂上不僅僅是辯論賽的形式,“我做小法官”、“小品表演”等形式,也能收到很好的效果。在課堂外帶領學生積極參加學校組織的各種形式多樣法制教育活動,法制圖片展、觀看法制教育光盤、法律知識競賽、等等活動,讓學生在教育實踐中體驗法律的作用,并引導學生養成依法自律、依法做人、依法維權的習慣。

 

(三)運用多媒體技術生動、直觀展示

 

多媒體播放音像資料生動、直觀,其作用是其他教學手段望塵莫及的。在講授《規則與秩序》時,我利用多媒體播放從網上下載的車禍發生的瞬間,真實、直觀的案例場景幫助學生真正理解了平時我們經常說的一句話:交通法規,生命之友。督促學生在生活中要嚴格遵守交通法規,不能有半點馬虎。在講授《誰為我們護航》一課時,為家庭保護、學校保護、社會保護的重要性體現出來,我利用多媒體播放了一組漫畫《我怎么這么倒霉》,幫助學生進一步認識到保護未成年人的必要性和重要性。

 

四、結語

 

法治是依法辦事的社會秩序。法治只有從社會生活中“自然而然”生成,才會真正有生命力。十八屆四中全會明確提出,“增強全民法治觀念,推進法治社會建設”,要求把法治教育納入國民教育體系和精神文明建設創建內容。這一要求把全面推進依法治國的目標與法治社會的具體生活方式統一了起來。建設法治中國,必須高度重視、優先推動教育法治化進程,從娃娃抓起。

 

正如民進中央副主席朱永新先生提出的那樣,依法治國“從娃娃抓起”,就要創新學校法治教育課程設置,創新法治教育方式和模式。要從提高教師法治意識、營造學校法治文化入手,完善學校治理、優化校園生活,讓法治意識、法治思維、法治精神成為教育的重要目標,從一開始就植根于每個孩子的頭腦深處。

 

以上是我在政治課中如何滲透法制教育的一些探索,總之加強對中學生的法制教育不僅僅是學校和教師的責任,它需要整個社會各個層面的緊密配合。在今后的教學中我還要大膽探索,不斷創新,逐步提高中學生的法律意識。

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在思品課中滲透法制教育是以教學內容為依托,充分利用思品學科中固有的法制內容、教育契機和教學便利在思品課的教學活動中,有意識、有計劃、有機適度地滲透相關法制知識和法制理念的教育,以增強學生法制意識,從而激發學生法制情感,培養學生學法、知法、守法、用法的習慣和能力。青少年是祖國的未來和民族的希望,他們的法律素質的高低,在一定程度上決定了未來社會的穩定程度。抓好青少年的法制教育對維護社會穩定,促進青少年健康成長,都具有十分重要的作用。特別是思想品德教師更應該發揮自己的學科優勢,利用學科滲透,加強法制教育,幫助學生提高法律意識,養成良好道德品質。那么在思品教學中如何創設滲透點?滲透什么內容?滲透到什么程度呢?現結合自己的教學實踐,筆者認為應從以下幾個方面來加以把握。

1 教師要具備一定的法制知識,才可能抓住教學中固有的滲透契機

“問渠哪得清如許,為有源頭活水來”。要對學生進行法制教育滲透,教師必須了解更多的法律知識,提高自身的法律意識。新課改后,整個初中思想品德教材的改編,特別是人教版很符合學生的年齡特點,其內容共分四大塊:心理、道德、法律、國情。特別是法律這部分,在七、八、九每個年級的思想品德教材中都有內容穿插。這些法律知識都是根據學生的認知水平來編寫的,它并不是空洞的理論條款說教,而是設計了許多案例、情境、圖文資料等來幫助學生認識,使學生能夠容易接受。因此,在平時的工作和生活中我們思想品德教師就要注意了解和搜集一些典型的案例,尤其是那些貼進學生生活的具體案例和材料。我們就可以及時把這些案例、材料制成電腦課件,在教學中以案說法,為學生提供活生生的法制宣傳教材,幫助學生了解和掌握這些法律知識。

2 教師要善于在相應的教學內容、環節、形式中發現契機

單純地講解法律條文,空洞的理論說教,不能真正落實法制教育。將法制教育融于課堂教學活動中去,豐富學生們的法律知識,增強他們的法律意識是思想品德教師的一個主要任務。因此,在課堂教學中滲透法制不能簡單化,也不能牽強附會,要找準“滲透點”。法制教育在思品學科中的滲透必須依托教材,離開了教材就成為無本之木、無源之水。我們在課堂教學中要善于在相應的教學內容、環節、形式中發現滲透契機,把握滲透時機的目的是為解決什么時間、怎么切入的問題。同時,又要掌握“滲透度”,這種滲透如果“透”得不夠、不到位,則會功虧一簣,效果不佳。

首先,要解決滲透什么?法制教育不是簡單的法律知識教育,而是要切實提高學生的法律素養,增強學生法律意識,弘揚法制思想。教學實踐中,筆者特別要求學生關注新聞上連續報道的坍塌、爆炸事故、車禍、打架斗毆事件,近期央視“今日說法”“法制頻道”“與法同行”,“焦點訪談”等內容,通過合理引導,組織學生以多種學習方式,討論分析,明辨是非,引起他們心靈上震撼;開展的“法制知識競賽”、“法制教育作文競賽”、“法制教育手抄報競賽”,更使他們認識到“法盲”會讓他們走上犯罪的道路,只有了解更多的法律知識,才不會讓法盲的悲劇發生在自己的身上。只有認真選擇好自己的生活道路,珍惜好今天,把握好明天,才能做一個讓家長放心,對社會有用的人。關注社會熱點、滲透社會熱點,不僅讓學生受到了深刻的法制教育,增強了學生的法制觀念,還促使學生學會運用法律武器維護自身的合法權益。

其次,就是要處理好滲透到什么程度的問題?每學期開學上新課前,筆者均要布置有條件的學生,每天在家中收看CCTV-1中午12:38的“今日說法”、CCTV新聞頻道12:35的“法治在線”和CCTV-12晚上19:30后的“中國法治報道”“天網”“大家看法”“法制講堂”“庭審現場”等法制類的節目,既為完成教學任務做好了前期服務,又讓學生在欣賞節目中感受法律知識,接受法制教育。在教學實踐中,用好每堂課的第三個環節10分鐘,思考、消化、訓練,教師走下課堂,有針對性地解答學生疑難,了解學生反應,把握教學效果,筆者采用了學生喜聞樂見的“辯論會”、“我做小法官”、“法律知識競賽”“小品表演”等形式進行法制教育,收到了很好的效果。例如:在講人教版八年級《公民依法繼承私有財產》時,筆者就通過開展模擬法庭活動來傳授相關的內容;在講七年級下冊《特殊的保護,特殊的愛》時,筆者通過課前調查和課堂合作探究,使學生認識到在我們的周圍還存在著來自各方面的不法侵害。通過對未成年人保護法的學習,感受到法律的特殊保護。通過對身邊案例的搜集,進一步感受到來自身邊的保護,增強守法的自覺性。

3 關注生活,以小事為契機滲透法制教育

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一、創新普法宣傳內容和方式

傳統的法制宣傳側重于法律知識的講解而且方式比較單一,相對于普通人民來說專業性和理論性比較強,不利于人民更好地理解法律知識和潛移默化地接受法律熏陶。普法宣傳是全面依法治國的基礎性工作,深入開展法治宣傳教育,是引導人民自覺守法、遇事找法、解決問題靠法,從而逐漸樹立人民法治信仰的重要前提。創新普法宣傳內容和方式,真正使法治思想根植于人民心中、融入人民社會生活主要需做到:第一,注重法治宣傳內容的生活化和針對性,法治宣傳內容要注重與人民的日常社會生活相結合,用通俗易懂的語言和人民喜聞樂見的方式進行宣傳,比如對深刻的法律知識可以用人民身邊的事例進行舉例講解,讓人民在聽故事的氛圍中理解法律常識;同時針對不同的群體要進行不同方式的教育,在學校要針對學生對其可能遇到的問題進行安全知識教育,重大事故應對方法教育,遠離、珍愛生命的教育等等;在基層,要對普通老百姓對其關心的諸如征地補償、房屋拆遷、民事糾紛等問題進行法律講解;在機關單位,要就目前存在的、、脫離群眾等問題講清楚其法律后果,增強公職人員的法治意識等等。第二,采用多種方式進行法治宣傳。首先,運用現代社會多樣化的宣傳媒介,如報紙、電視、手機、網絡等各種形式,努力打造法治文化宣傳平臺,讓法治宣傳無處不在;其次,可以采用多種多樣的形式進行法治宣傳,如法治圖片、法治宣傳欄、法治文藝節目、普法欄目劇等各種形式進行普法教育,讓法治宣傳走進生活;最后,對法治的宣傳要采取正面和反面兩種方式,使人民體會到守法的重要性和違法的危害性。

二、改進法律教育途徑和形式

黨的十八屆四中全會指出:“把法治教育納入國民教育體系,從青少年抓起,在中小學設立法治知識課程。”可見,法律教育對推動全民樹立法治意識有重要作用。目前,我國對青少年的法律教育仍基本停留于學校課堂教育,而且教育形式比較單一、教育途徑相對較少。要加強對青少年的法律教育,必須改進法律教育的途徑和形式。具體來說,在學校教育中,要改變傳統的法律知識灌輸的形式,適當讓學生舉辦一些與法律相關的辯論賽、知識競賽、節目表演等活動,讓學生在活動中體會法律知識,同時,要對學生進行正確價值觀引導,對社會中現實存在的許多涉及法律的問題進行正反面分析,讓學生具備基本的法律知識的同時具備基本的辨別是非的能力,使法治思想深入學生的內心,內化為他們的價值取向,外化為他們的行為準則;家庭教育是孩子最好的教育,法律的教育在注重學校的教育的同時不可以忽視家庭教育的作用,家庭成員不僅要給孩子樹立知法守法的好榜樣,而且要在家庭生活中注重對孩子潛移默化的法律教育,在如何看待身邊發生的法律事件上,家庭成員尤其是父母要給予孩子正確的引導,要從孩子的實際生活中講清楚違法的危害;凈化教育空氣,是法治教育不可或缺的,必須注重青少年在社會生活中接觸到的社會環境的治理,盡量減少其接觸負面影響。

三、確保執法和司法公平公正

人民對法治的信仰很大程度上取決于法律的實施,執法司法作為重要的法律行為,其實施過程中的公平公正在對法律尊嚴捍衛的同時,能夠增強人民對法律的信仰。確保執法和司法公平公正,發揮法治扶正祛邪、懲惡揚善的的功能才能讓人民體會到法治的力量。要在提高執法和司法工作人員法治思維和依法辦事能力的基礎上,堅持嚴格執法,對侵害社會公共利益和人民利益的違法行為及時懲治,對遵法守法行為予以鼓勵和支持,讓人民感受法治弘揚真善美,打擊假丑惡的作用;堅持公正司法,堅決反對徇私枉法,對每一個司法案件都秉持公平公正的態度,使善者得到應有的回報,使惡者受到應有的懲罰,讓人民真正感受到善有善報、惡有惡報,以法律的威懾力讓人民提高對法治的信仰。

四、鼓勵黨員干部帶頭守法

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一、指導思想

2015年水利普法依法治理工作的指導思想:深入學習貫徹黨的十、十八屆三中、四中全會和系列重要講話精神,按照市十三屆黨代會第四次會議部署要求,適應全面深化法治建設的新形勢,深入實施“六五”普法規劃,堅持圍繞中心、服務大局,堅持創新形式、注重實效,堅持貼近基層、服務群眾,著力完善社會普法教育機制,著力推進重點對象學法用法,著力加強法治文化建設,在全社會進一步樹立法治意識和法治信仰,為加快建設美麗幸福新營造良好的法治環境。

二、主要任務

(一)大力加強中國特色社會主義法律體系宣傳

1、突出抓好憲法學習宣傳和法治信仰教育。全面落實《關于全面推進依法治國若干重大問題的決定》,引導廣大公民深刻領會黨的十八屆四中全會關于法治建設、法治宣傳一系列重要論述的精神實質,推動法治信仰、契約精神、規則意識的牢固樹立。組織開展“學習憲法、尊法守法”主題宣傳活動,牢固樹立憲法意識、增強憲法觀念,自覺維護憲法尊嚴、保障憲法實施。

2、廣泛開展中國特色社會主義法律體系的學習宣傳。組織開展經常性法治宣傳活動,大力宣傳中國特色社會主義法律體系的基本內容和法治理念,增強全民法治觀念。針對社會關注的熱點問題和人們深層次的思想認識問題,組織開展互聯網管理、公共安全、行政調解等法律法規學習宣傳,引導公民依法行使權利、履行義務,通過法律途徑解決矛盾糾紛,維護合法權益,促進社會和諧。

(二)深入學習宣傳與水利工作相關的法律法規

圍繞全面深化改革的總體部署,把握經濟新常態下我市水利工作的本質特征,以“五水共治”、河道管理范圍內“三改一拆”、防汛防臺抗旱、“節水型社會”建設等中心工作為抓手,以“世界水日”、“中國水周”和重要水法規頒布紀念日等為契機,深入學習宣傳《水法》、《防洪法》、《水土保持法》、《省河道管理條例》、《省水資源管理條例》、《省防汛防臺抗旱條例》、《省水文管理條例》、《省節約用水辦法》等相關法律法規,著重做好今年3月1日開始施行的《省水土保持條例》的宣傳工作和《太湖流域管理條例》的宣傳貫徹工作,為市委市政府重點工作營造良好的水利法治環境。

(三)深入學習宣傳與依法行政、反腐倡廉相關的法律法規

圍繞“以人為本,執政為民”中心理念,深入學習宣傳《行政許可法》、《行政處罰法》、《省縣級以上人民政府行政執法監督條例》等規范共同行政行為的法律法規,特別是要加強新修訂的《行政訴訟法》的宣傳學習,形成辦事依法、遇事找法、解決問題用法、化解矛盾靠法的法治氛圍。結合黨風廉政建設,深入學習宣傳《公務員法》、《行政監察法》、《審計法》等相關法律法規和廉政準則、效能建設規定等規范性文件,不斷增強各級領導干部和公務員反腐倡廉意識,提高廉潔自律的自覺性。

(四)大力加強法治實踐和法治文化建設

普治并舉,大力加強法治實踐。堅持宣傳教育與依法行政相結合,進一步規范機關干部職工特別是領導干部的行政行為。堅持宣傳教育與水利建設相結合,加強工程預算、合同、招投標、財會審計等管理。堅持宣傳教育與服務群眾相結合,全面推行政務公開,改善服務手段,提高辦事效率和服務水平。堅持宣傳教育與水政執法相結合,進一步規范水政執法行為和程序,提高水政執法質量,保障我市水事活動依法有序開展。

三、加強重點對象學法用法

(一)進一步加強領導干部、公務員和行政執法人員學法用法

堅持把領導干部帶頭尊法、學法、守法作為樹立法治意識的關鍵,完善局黨組中心組學法制度,積極推進領導干部學法用法述法。加大對公務員和行政執法人員法律知識培訓力度,促進領導干部和公務員學法用法常態化。

(二)進一步加強青少年學法用法

加強青少年水法規宣傳教育,通過青少年普法講師團巡回講課,開展校園法治漫畫征集、法律知識競賽、普法圖片展覽等活動,深入宣傳“五水共治”和保護河道、節約用水等方面知識,進一步強化青少年法治意識和節水護水意識。

(三)進一步加強企業經營管理人員和新居民學法用法

加強取用水企業水資源管理,采取集中培訓、舉辦研討會、專題節水指導等形式,進一步加強對取用水企業經營管理人員和職工水法規知識宣傳學習。依托新居民管理服務網絡,開展“東方法制園”主題宣傳,向新居民需求服務站贈送水法規宣傳資料。

(四)進一步加強農民學法用法

圍繞全面深化農村改革,全面推進農村法治建設,深入開展農村水法規宣傳教育。廣泛開展“水法下鄉”活動,突出抓好重點村水法宣傳。依托黨員遠程教育網、農民信箱、農村廣播等陣地,擴大水法宣傳覆蓋面。深入研究適合農村農民特點的水法宣傳教育新模式,提高教育針對性。

四、學習宣傳安排

(一)堅持和完善局黨組中心組理論學習集體學法制度,領導干部帶頭學法、遵法、依法行政,形成良好的法制環境。

(二)組織開展水政執法人員業務法律知識培訓。組織參加上級水利部門組織的專業法律知識培訓,組織開展水政執法人員(包括鎮街道水政人員)法律知識學習。堅持新任水政執法人員在聘任前必須進行崗位培訓,經過考核合格方可上崗。

(三)組織開展全體機關干部職工法律學習。以講座、知識競賽、集中學習等形式,組織兩次或以上全體干部職工法律學習。

(四)加強水利工程管理人員和施工人員集體學法。開展水利工程管理人員財務、招投標、合同管理等法律法規學習,開展水利工程施工人員安全生產法規和知識的學習培訓。

(五)加強全體干部職工廉政和效能建設教育。組織參加上級部門組織的廉政教育,組織開展機關廉政、勤政、能政和依法行政教育。加強機關效能建設,打造“團結、務實、高效、規范、安全”的水利隊伍。

(六)組織開展水法宣傳月宣傳活動。以紀念“世界水日”、“中國水周”為契機,在三月重點宣傳水法律法規,要求計劃周密、內容豐富,形式創新,宣傳面力爭達到全市全覆蓋。

(七)加強特定時間集中學習宣傳。加強“12.4”全國法制宣傳日、“法治宣傳月”等主題宣傳活動,不斷擴大影響,增強宣傳效果,提升水利法制宣傳教育的吸引力和影響力。

(八)深入推進“法律十進”活動。以建設“節水型社會”為契機,以打造“節水型機關”、“節水型企業”、“節水型校園”為載體,全面深入推進“水法十進”活動。今年重點推進水法進機關、進鄉村、進學校和進企業工作。

(九)深入推進法治實踐活動。在加強和創新水行政管理和公共服務工作中,緊密結合水利法制宣傳教育,傳播法治精神。加強水利建設成就和打擊水事違法行為成就的宣傳力度,用法治實踐推動水利法制宣傳教育。

(十)認真做好“六五”普法總結驗收。根據上級部署要求,對照“六五”普法規劃和有關要求,查漏補缺,梳理總結,確保高標準通過“六五”普法檢查驗收。

五、保障措施

(一)加強組織領導。進一步健全水利普法教育依法治理領導機構和辦事機構,切實加強對水利普法教育依法治理工作的組織、協調、指導和監督,形成主要領導全面抓、分管領導親自抓的水利法制宣傳教育機制。各科室明確職責分工,強化水利工作宣傳,密切配合,形成工作合力。

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一、積極引導和依靠社區各方力量,做大做強社區法制宣傳教育工作

社區法制宣傳教育是社區建設的重要內容,是推進社區依法治理的基礎,但要把這項工作做大、做強,光靠一兩個部門的力量是遠遠不夠的。為此,我們積極樹立“大普法、大宣傳”的理念,主動引導和依靠社區各方力量,將社區法制宣傳教育工作變成全社會共同參與的大工程。主要體現在:一是思路創新。雖然社區法制宣傳教育工作是務虛的,但我們把它定位于依法治區的一項實事工程,堅持以“辦實事、出實效”的務實精神來做好這項工作,每年組織一些實實在在的活動,做到真抓實干,化虛為實。結合滄浪區豐富的文化底蘊,我們提出了“打造法治文化、豐富文化滄浪內涵”的口號,從而賦予了社區法制宣傳教育工作新的內容和生命力。二是視野變新。我們跳出部門的束縛,放大宣傳視野,堅持“以我為主、協調各方、形成合力、全面出擊”的工作思路。我們主動向區領導匯報,積極與各部門、各街道領導溝通,力爭取得他們對社區法制宣傳教育工作的重視和支持。同時我們緊緊抓住社區居委會和社區群眾文藝隊伍,積極整合社區資源,借助各方力量,將社區法制宣傳教育工作做得有聲有色,形成了上級領導大力支持、街道部門積極配合、社區居民踴躍參與的良好局面。如首屆滄浪法治文化節活動的成功,就是有賴于領導的支持、各部門的通力協作和群眾文藝隊伍的積極參與。三是形式出新。我們堅持在社區法制宣傳教育的形式上推陳出新,積極開展社區居民群眾喜聞樂見、有聲勢、有影響的法制宣傳教育活動,如“法在社區”演講比賽、法治文藝創作匯演、社區法治征文、法律知識競賽闖關等活動,通過一系列有新意、有特色的活動,吸引社區居民主動參與,變單向灌輸法律知識為雙向互動學法,將枯燥的普法變為快樂的普法,從而營造出社區法制宣傳教育的濃厚氛圍。

二、立足組織建設的基石,積極構建社區法制宣傳教育隊伍和陣地網絡

我區組建成立了以“三團二隊”為骨干的社區法制宣傳教育組織網絡:即由區委和區人大領導掛帥的社區普法宣講團、由區法律服務工作者和志愿者組成的社區巡回普法宣傳咨詢團、由政法干警組成的社區法律顧問團以及社區法律服務志愿者隊伍和法律服務青年志愿者隊伍。通過以上網絡單位及人員,協助社區做好法制宣傳教育工作,參與基層社區民主決策,為社區加強民主法治建設提供法律幫助。在陣地建設中,我們重點圍繞“五個一工程”開展工作:即每個居委會建有一處法制宣傳專欄;建立一支法律志愿者隊伍;設立一只法律服務聯系箱;社區每個家庭贈送一本普法知識讀本或資料;每個社區定期開展一次法律咨詢活動。

區司法局和依法治區辦公室于1999年聯合創辦了依法治理和法制宣傳教育專刊—《滄浪司法》,免費發放到區機關各部門和各社區居委會。這份刊物自創刊5年來,深受社區群眾的喜愛,在社區已頗具知名度,現已成為社區居民普及法律知識、了解全區政法動態的良師益友。區法律援助中心開辟了法律診所,以“專家門診”的形式,邀請資深法官、檢察官和律師等法律專家坐堂會診,專門解答、剖析來訪群眾遇到的法律疑難問題,如備受媒體關注的“三胞胎”的哥意外落水身亡一案,就是經法律診所專家的指點,并為其家屬提供了法律援助,最終得到了有關主管部門的補償。診所內還設置了多媒體電腦和法律圖書室,供群眾查閱和學習法律知識,從而使法律診所成為區司法局開展法制宣傳教育工作的一個重要窗口。而全區8個司法所和每個社區調委會則都設有調解室(庭),對此我們要求每一位調解工作者充分認識到調解室(庭)既是調解處理糾紛的場所,又是面向社區居民群眾宣傳法律知識的一個前沿陣地。要充分利用調解糾紛的契機,向當事人宣傳普及法律知識。兩年來,全區共調解糾紛869起,每起糾紛的調解都做到了輔之于法律知識的宣傳教育,小小調解室(庭)成為了法制宣傳教育的重要陣地。

三、堅持宣傳與服務相結合的思路,努力營造社區法制宣傳教育氛圍

隨著時代的發展,社區居民對法律服務的需求越來越強烈。社區法制宣傳教育工作必須適應時代變化,要緊扣為社區提供面對面的、近距離的法律服務這個銜接點。起始于*年初的“社區巡回普法宣傳咨詢廣場活動”,就是轉換社區法制宣傳教育工作思路、深化“五網合一到社區”的又一新的嘗試。該活動以各街道社區服務中心為場所,每逢雙月輪流巡回舉行。每次活動確定一個宣傳主題,有的放矢地開展宣傳。在已舉辦的28次活動中,共解答法律咨詢1100多人次,發放宣傳材料12600多份,向社區居民贈送法律書籍2200冊。活動起到了先行示范作用,深受社區群眾歡迎。

為進一步營造社區法制宣傳教育氛圍,激發廣大社區居民學法、守法、用法的自覺性,近年來區委宣傳部、區依法治區辦公室、區司法局、區教育文體局和團區委等部門相繼聯合組織開展了“法在社區”演講比賽、社區法治文藝創作匯演、社區法治征文、法律知識競賽闖關等活動。通過一系列形式新穎、社區群眾喜聞樂見的宣傳活動,贏得廣大社區干部群眾的共鳴。尤其是區委宣傳部、依法治區辦公室、區司法局、區教育文體局、團區委和區關工委于*年12月4日至18日聯合組織舉辦了首屆滄浪法治文化節活動,區法院、檢察院、綜治辦、法制辦等部門及各街道積極參與,以“依法治區、執政為民”為主題,以文藝匯演、論壇、講座、報告會、板報聯展、法律知識競賽、現場咨詢、送法進監獄(勞教所)等各種形式,在全區掀起了法制宣傳教育的熱潮,為豐富文化滄浪內涵、營造滄浪法治文化氛圍、打響法治文化品牌取得了突破性的進展。

近年來,我們在不同時期,針對不同對象,開展了豐富多彩的經常性、常規性社區法制宣傳教育活動。一是因需制宜。為配合人大換屆選舉及憲法修正案的頒布實施,在社區開展《憲法》及《選舉法》等法律法規的宣傳活動,增強群眾民利和參政議政意識;面對突如其來的“非典”疫情和禽流感疫情,及時組織開展了防治“非典”法制宣傳周活動和防治禽流感集中宣傳活動,印發宣傳資料11500余份,發放到各街道社區,供社區居民學習;為學習、宣傳和貫徹《江蘇省法制宣傳教育條例》,我們開展了專題宣傳活動,并在社區進行了調查問卷活動,聽取社區居民群眾對法制宣傳教育和社區法治建設的意見和心聲。二是因時制宜。唱好“四季歌”:三月著重宣傳《公民道德建設實施綱要》,倡導樹立文明新風;“3.15”期間聯合工商行政部門組織大型咨詢活動,宣傳《消費者權益保護法》,倡導誠信服務和放心消費;五月大張旗鼓地宣傳《勞動法》,提高廣大勞動者依法維護自身合法權益的意識;六月結合國際禁毒日,開展禁毒宣傳,呼吁民眾遠離;助殘日期間宣傳《殘疾人保障法》;省《法律援助條例》頒布1周年和國務院《法律援助條例》施行之時,舉辦大型宣傳咨詢活動;12.4全國法制宣傳日舉辦法制宣傳系列活動。三是因人制宜。為保障老年人、婦女、青少年的合法權益,開展“家和萬事興”學法座談活動,用“身邊事”教育“身邊人”;假期組織中小學生上法制課,增強青少年的法制意識和法制觀念;開展民營企業“明禮守法、敬業誠信”主題教育活動,加強對民營企業員工的普法和職業道德教育,促進民營企業依法經營。

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我們****社區是2000年4月成立的。地域面積0.182平方公里,下轄56個居民組,3829戶,總人口11999人

一年來,在省兩委辦的關懷支持下,我們高揚“三個代”重要思想的旗幟,堅持解放思想、創新發展、與時俱進,使社區社會主義精神文明建設水平不斷攀升。同時,加強社會主義精神文明建設直接促進了社區各項建設,使我們****社區呈現了經濟繁榮、管理有序、服務完善、環境整潔、治安良好、生活便利、人際關系和諧的可喜局面。2001年以來,我社區獲省社區建設“精品工程”、省綜合治理工作先進集體等多項榮譽稱號。

一、深化認識、明確目標,把精神文明建設作為推進社區建設的根本途徑

一是正確分析形勢,提高對精神文明建設重要性的認識。社區是居民群眾聚居的地方,也是城市經濟、社會和文化生活基本單位,是城市管理的細胞,在建設社會主義現代化城市進程中起著舉足輕重的作用。如今的**社區與過去的老**相比,發生了三個重大變化:一是社區地域面積擴大,增加了3倍;二是人口增多,增長近4倍;三是外來人口和流動人口大量涌入,使我們的工作對象由過去的家家熟知,人人認識變為不甚了解、不太熟悉。面對這種局面,社區黨委深刻認識到,要承擔起發展一方、穩定一方、造福一方的歷史重任,就必須把精神文明建設牢牢抓在手上,以精神文明建設統攬和推進社區各項建設。為此,社區黨委書記譚竹青強調:“精神文明建設一點也不能差,差一點也不行。社區其它各項建設,必須以精神文明建設為基礎,并為其它各項建設注入動力,提供保障。這是踐行‘三個代表’重要思想的實際步驟,也是建設社會主義新型社區的迫切需要。”

二是堅持“三個到位”,奠定精神文明建設工作的基礎。首先是組織領導到位。幾年來,我們根據實際,及時調整和健全精神文明建設活動領導小組,組長由黨委書記兼居委會主任譚竹青親自擔任;副組長由2名黨委副書記擔任;6名居委會副主任及社區經濟實體負責人、部分居恰巧表任成員,加強了對精神文明建設活動的領導;其次是部署實施到位。我們按省、市精神文明建設活動的內容、標準和要求,逐項進行了細化和分解,并制定了崗位目標責任制,落實到各居民組、各經濟實體,落實到每個人,使創建活動橫向到邊,縱向到人,沒有空白點,沒有死角;再次是資金投入到位,保證了精神文明建設活動的需要。可以說,近幾年是我們投入最大、實現項目最多的一年。據統計,幾年來,總投入高達120萬元,其中直接用于或服務于精神文明建設方面的資金即達30萬元。

二、加大社區法制建設力度,推進精神文明建設

一是建立普法宣傳陣地,我們自籌資金,建立了社區法制教育畫廊、社區廣播站、社區圖書館等,并依托這些陣地廣泛開展普法宣傳活動,這些陣地發揮了重要作用,社區居民普法宣傳面達98%以上;二是建立培訓教育陣地,社區成立了“業余黨校”、“居民法制學校”、“市民學校”、“青少年法律教育學校”,定期或不定期舉辦“法律知識專題講座”、“學法懂法用法百題競賽”、“學習貫徹《勞動法》知識競賽”、“少年模擬小法院”等活動,一年來,參加培訓學法的干部、居民、青少年達2000余人次;三是建立法律服務陣地。社區成立了法律咨詢室,設立開通了“148”法律服務專線,搭起法律援助的“綠色通道”。在便民求助中心法律窗口,為社區居民法律咨詢提供了方便條件;四是建立法律援助陣地,市、區司法部門在我們社區設立了法律援工作平臺和服務窗口,實行了律師、公證、法律援助三進社區,定期在窗口開展咨詢;四是堅持不懈地開展遵紀守法教育活動。我們針對社區居民不同層次、不同類別的實際,通過舉辦“爺爺奶奶學習班”、“姥姥姥爺學習班“、“年輕父母學習班”和法律知識競賽,學法、用法演講比賽等形式,對社區干部、居民、青少年和流動人口進行生動、活潑、直觀的遵紀守法教育,在社區居民中大力提介“在單位做個好職工、在家庭做個好成員、在學校做個好學生、在社區做個好居民”,進一步增強了群眾的文明意識、守法意識、依法維梳意識、治安防范意識和與犯罪行為做斗爭的意識。

三、加大社區文化建設力度,促進精神文明建設。

一是在青少年中成立了“少年百花藝術團”、“中青年合唱團”,配合學校舉辦“夏令營”、“科技小制作比賽”,參觀旅游活動,豐富了青少年的校外生活。特別是社區青少年活動中心的成立,為青少年提供了一個豐富多彩的活動場所,每天來參加活動的青少年絡繹不絕。二是在老年人中成立了“秧歌隊”、“老年合唱團”,開辟了“老年戲迷角”,經常組織各種演出活動。社區服務中心的老年活動室開放后,每天來此參加文化娛樂活動的老年人達近百人之多。三是建立了圖書閱覽、書法繪畫、棋類健身3個活動室。圖書閱覽室藏書2萬余冊,訂有各類報刊、雜志40余種,每天免費開放,為社區居民讀書看報、文化娛樂提供了舒適場所。四是開展節慶文化活動和廣場文化活動。每逢節日或重大紀念日,社區都組織居民文藝積極分子排練節目,舉辦文藝匯演、消夏晚會,知識競賽等活動。一年來,社區自編的“****社區之歌”、“四唱計劃生育好”、“退指標”、“黨啊,我們永遠熱愛您”、“夫妻悄悄話”等一大批節目,在參加市、區和街道的文藝匯演中均獲好評。

四、加大社區環境建設力度,服務精神文明建設

一是美化生活環境。一年來,在市、區市政的配合下,修了3條柏油路,鋪設方磚3000平方米,種植草坪5000平方米,栽種樹木1萬多棵,花卉3萬多株,新建起精品綠化景點3處,街心花園2個,涼亭1個,使社區環境實現了美化、綠化、彩化。

二是改善居住環境。我們組織居民開展“人人動手、美化家園”和“創文明樓院”活動,狠抓居民區的環境綜合整治,實現垃圾袋裝化,做到無亂堆亂放、無衛生死角、無落地垃圾,讓樓道亮起來,讓庭院美起來,為居民創造了優美、整潔、舒適的居住環境。

三是穩定社會環境。我們健全調整了以老黨員的骨干的義務巡邏隊、義務活動治安隊,民事糾紛調解委員會、調解小組等組織,形成了專兼結合的群防群治網絡,使社區治安狀況不斷改善,給社區居民帶來了安寧,帶來了安全,帶來了祥和,一年來,轄區內未發生一起刑事案件,民事糾紛也級少發生,2002年被評為全國社會治安綜合治理先進集體。

幾年來,開展創建文明單位活動取得了可喜成果。

一是社區居民文明素質不斷提高,涌現出一批“文明樓院”、“文明家庭”和“文明居民”,有35%的居民和家庭成為“文明居民”和“文明家庭”,其中省級“文明家庭”2戶,市級“文明家庭“5戶。

二是促進了社區社會秩序的持續穩定。幾年來避免10多起刑事案件發生,協助公安機關抓獲流竄犯4人,破獲案件4起。社區呈現了計劃生育無超生、無早婚早良、無上訪事件、無刑事和治安案件的“四無“良好成局。