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關鍵詞:網絡工程；實習體系；應用型人才

1網絡工程人才培養的現狀

1.1計算機相關專業面臨嚴重的生存危機

根據教育部最新公布的專業指導報告，計算機相關專業成為了就業形勢最嚴峻的專業之一，而計算機相關專業的學生數量在全國高校學生總人數中排名第二，可以毫不客氣的說，計算機相關專業在今后相當長的時間內，都要面對“專業人才”過剩的殘酷的市場現狀。作為高校，我們學院屬于國家二類本科學校，教育部公布的本科院校層次中處于倒數第二檔，沒有相對優勢。作為專業，計算機相關專業在最近幾年內，迅速的從熱門專業演變到就業老大難專業。在學院內部，我們的師資、實驗室資源客觀的說應該屬于中下游專業，也不具備相對競爭優勢。“窮則變，變則通，通則久”，我們認識到面臨的嚴峻形勢，我們的專業想要生存，我們必須、也一定要走出一條有自己的特色專業建設道路。

1.2師資問題困擾專業人才培養方案改革

網絡工程是一門以應用為主學科，對基礎理論研究的人才量大概只占人才總需求量的10%左右，大量的人才需求是應用技術型人才，這類人才的特點是必須“實踐之中出真知”。但是因為提供的待遇缺乏足夠的競爭力，高校的計算機教師大部分是“從學校中來，到學校中去的”碩士或者博士，長期進行理論研究，缺乏項目實踐經驗。自己都沒有項目實踐經驗，自然不能把很多的很多項目經驗帶到課堂或者實習中來。這也是目前計算機教育體制的現狀，也是學生就業難的原因之一。

1.3以工程項目為核心的實習體系是大勢所趨

創建以網絡工程實踐項目為核心的實習教學體系，我們在實驗室設置網絡工程案例項目，提高學生的網絡工程關鍵實踐能力，實現校企“零距離”的對接，增強就業的競爭力，滿足社會對未來人才的需求。

1.4網絡工程專業實踐教學的特點

根據當今網絡的應用發展和網絡工程專業的特點，實習教學體系應有如下特點：1.4.1實驗平臺具有復雜性一個基本的網絡實驗至少要兩臺計算機才能構建一個最簡單的網絡環境，而網絡環境太簡單又會使實驗在數量和質量上受到限制。為了取得較好的實踐效果，每組實驗需要多臺計算機、路由器、交換機等網絡硬件設備，各小組之間才可以構成更大的網絡實驗環境。1.4.2實踐教學具有獨特性網絡實踐教學中的路由器配置、防火墻配置等實驗在正常的上機時間內是無法完成的。并且有些實驗與實驗之間是緊密聯系的，例如先進行硬件防火墻的配置，然后進行協議的測試和內外網的訪問，實驗之間的聯系密切，這給實踐教學的實施提出了很大的難題。1.4.3實習中知識跨度大、綜合性強。網絡工程實習要結合局域網安全、網絡協議分析、網絡編程等多門課程來開設實驗，是對網絡工程的實施過程進行模擬仿真，具有很強的綜合性。

2網絡工程人才培養的應對辦法

2.1網絡工程專業畢業生應該掌握的知識和能力

2.1.1計算機網絡、網絡協議分析、網絡與信息安全、網絡操作系統及應用開發技術相關的計算機科學與技術等方面的理論知識及應用能力。2.1.2要求具備扎實的計算機網絡基礎知識，具備扎實的服務器配置、網絡與信息安全的實踐技能。2.1.3掌握網絡攻擊的技能，同時能夠提出相應的防御措施，加固現有的網絡環境。踐行應用型人才培養方案的目標，培養出高水平的網絡工程人才，必須構建一套完善的、高質量的實習教學體系，包括網絡基礎實驗、網絡工程綜合實驗、認識實訓、專業實習、生產實習和畢業設計等實踐教學環節。使學生掌握網絡的基本理論及網絡工程的實用技術，理解網絡協議體系、組網技術、服務器配置、網絡與信息安全、網絡性能評估、網絡運維及管理、網絡攻擊與防御等工作。

2.2重組教學體系

根據社會對網絡工程人才需求的變化，以及網絡工程專業的現狀和發展，確定實踐教學內容，以實踐教學內容定位理論教學內容，對整個教學體系的教學內容進行合理取舍。2.2.1合并、壓縮或調整原有課程中陳舊和重復的內容。如壓縮或調整網絡原理中一些比較陳舊的知識，如令牌環網、令牌總線網、FDDI網絡、CSMA/CD、X.25、幀中繼等技術，從而加大實驗學時，增加課程設計和實習環節。2.2.2根據網絡應用發展的具體情況和人才需求變化，對一些學科理論有重大發的基礎課程的教學內容進行重組。例如調整組網技術在整體教學中的比例，增加網絡組建、安裝、測試及其工程實施的知識單元比重，增加組網、網絡應用、網絡管理、網絡編程、網絡與信息安全等工程應用類的課程。2.2.3適時地把一些反映當代計算機技術發展趨勢的內容充實到課程教學中。例如增加VPN、IPv6、P2P、網絡爬蟲、Web2.0、3G網絡、物聯網技術等內容。實習教學體系是以培養學生的技術應用能力為主線，培養學生的知識、能力和素質結構。把網絡工程實習教學作為一個體系納入網絡工程專業人才的培養方案之中，圍繞專業培養目標的要求，對不同的實習教學環節進行系統的完善，從縱、橫兩方面考慮，形成網絡工程專業實踐教學體系結構,縱向擺脫實踐教學對理論課程的依附，按照從簡單到復雜、從低級到高級、從單一到綜合，循序漸進地認識規律，整體設計其內容，相對獨立地形成一個有梯度、有層次、有階段性的實踐教學體系；橫向與理論課程相互支撐，有機結合。在各自波浪式前進的過程中不斷出現結合點，以培養具有綜合的思維能力和綜合處理問題能力的復合型人才。

2.3構建實踐教學平臺

實踐教學平臺的搭建是完成網絡工程人才的關鍵。考慮我們學院的現狀，我們打算采取如下措施：2.3.1整合現有的實驗室資源。將現有的網絡實驗設備組分上架、連網，在不占用上課和實習任務的情況下，作為遠程開放實驗室使用，并設計詳細的基礎實驗項目，讓學生在課余時間能夠充分利用；2.3.2落實網絡工程專業實習基地。通過各種途徑，落實網絡工程專業實習基地。2.3.3根據專業特點、挖掘目前全真模擬器的潛能。我們目前的一些網絡工程實驗，在實驗條件不具備的情況下，都是利用軟件模擬器完成的。但是，使用的模擬器還屬于比較陳舊的Router-Simulator之類，事實最近二年出現很多非常好用的全真模擬器：例如Dynamips,NE之類，可以直接加載真實的IOS，只要電腦的配置足夠高，完全可以使用PC搭建出來一個中端的網絡實驗室。對于這些新的模擬器，我們要認真掌握，在實驗和實習中充分加以利用。2.3.4加強校企合作校企合作是培養工程應用型人才，縮短教學與就業之間距離的一個重要渠道，我們應該通過各種途徑，特別是在網絡實驗室的建設中，與多家網絡廠商和企業強加交流與合作，一方面提高我們自己的師資水平，最好能夠培養了一批雙師型教師。同時使我們的實驗室具有了培養國家計算機網絡管理員、計算機網絡工程師、Cisco網絡工程師、華為3COM網絡工程師等的專業培訓和考核能力。這樣，不但便于教師根據網絡應用的變化及時更新和完善教學體系，也有利于學生就業競爭力的提高。

3實習體系具體建設途徑

3.1開放的平臺

在傳統的實驗模式下，學生必須在需要在專用的實驗場地方可進行實驗。而有限的實驗場地往往難以滿足學生對知識的無限渴望。為了解決這個問題，本虛擬實驗平臺充分利用互聯網技術和服務器技術打造一個開放的實驗平臺，使得教師和學生可以在任何時間，通過教室、實驗室、宿舍或其他地方的互聯網接入點都能進行實驗。

3.2創新的平臺

傳統的實驗室一般都是根據教學大綱而設置實驗項目，學生往往只能按照實驗指導書所規定的操作規程來進行實驗，而且在程序設計類課程中，學生往往無法對其所設計的算法進行驗證。為了解決這個問題，本虛擬實驗平臺能夠利用最新的構件和Web服務技術，使得學生能夠按照自己的思路而不是拘泥于課本知識來進行實驗，拓展其思維。

3.3可擴充的平臺

信息技術日新月異，課程內容不斷的更新，而傳統的實驗室如果要更新實驗器材則需要完全更換設備才能滿足要求，這樣的成本往往都比較大。為了解決這個問題，本虛擬實驗平臺具有良好的可擴充性，充分利用構件和Web服務技術的優勢，使得在使用過程中能夠快速的增加新的虛擬設備而不用修改平臺代碼，而且用戶亦可以根據自身需求自行在平臺中添加相應虛擬設備。

3.4可在線指導的平臺

網絡工程實驗是探索和實踐所學知識的過程，在這個過程中難免會遇到不懂或者不會操作的地方，也可能面臨一個簡單的錯誤而導致整個實驗流程停滯不前，傳統的實驗模式下，這些問題需要求助于實驗室指導老師，而指導老師往往由于所指導的學生太多可能無法及時的給予指導。而且在本虛擬實驗平臺中，學生可以在任何時間和任何地點進行實驗，因此當遇到問題時往往可能旁邊沒有指導老師。為了解決這個問題，本虛擬實驗平臺提供了在線指導功能，學生在遇到問題時能向老師或其他同學請求指導，老師也可以通過平臺給所有在線的學生講解實驗的流程。

3.5充足的網絡工程項目資源儲備

我院經過多年建設網絡技術相關專業、儲備數量眾多的網絡工程綜合實踐項目，大部分項目來源于網絡工程一線，涵蓋了目前金融、能源、高校、大中小型企業幾乎所有的網絡工程項目和系統集成項目。這些資源能夠保證我的實習方案能夠有充足的教學資源支撐。

3.6培養實際網絡工程項目經驗

學校的大部分教師從“從學校中來，到學校中去”不同，是“從企業到學校”，最早從事工作也正好是通信與網絡工程，有多大中小眾多網絡工程項目經驗，這些經歷能夠保證充分了解用人單位需要，了解真實網絡工程項目的全過程，可以比較準確、全面把握網絡工程實習體系建設。

3.7設計網絡工程實習體系路線圖

電腦組裝與維修常見系統軟件安裝與配置網絡綜合布線Windows系統管理Windows系統管理企業網站開發、管理與維護網絡工程綜合實踐數據庫管理網絡協議分析網絡信息安全Linux系統構建路由網絡構建交換網絡網絡設備排錯系統集成。綜上所述，結合學校要進行教學管理改革的大形勢，我們可以以信息安全實習教學為突破口，來加強學生實踐能力，讓學生真正的了解企業對人才的技術需求，這類技術上知識點的要求，了解真實的企業網絡工程項目、網絡與信息安全工程項目的流程，了解真實的企業網絡安全工程案例，達到最終提高學生就業率和提高學生就業質量的目標。

參考文獻

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[3]李道全，薛煒華，姜梅，張俊虎.網絡工程專業實踐教學體系研究與實踐[J].計算機教育,2010(6):141-144.

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關鍵詞：網絡技術；通信工程；網絡安全；解決對策

Abstract: Along with the computer network technology widely used, communication engineering construction is also inseparable from the support of network technology. This article mainly aims at the present communication engineering, network communication security factors, safety problems, and how to effectively solve such aspects of the comprehensive inquiry.

Key words: network technology; communication engineering; network security; solution countermeasure

中圖分類號：F626.5 獻標識碼： A 文章編號：2095-2104（2012）11-0020-02

一、通信工程發展現狀及影響因素

（一）我國目前我國通信工程快速發展是在20世紀80年代，起源于電機工程專業，并由有線電、無線通信、電子技術等專業相互滲透、相互補充而發展起來的一門綜合工程。現在，大量的技術成果如：晶體纖維生長與晶體光纖器件的研究，光纖高溫傳感器、光纖環形腔的細度及環形激光器的研究，窄線寬可調諧半導體激光器及相關技術等都走在了世界的前沿。在對網絡的通信安全進行定義時需要從多方面來考慮。其定義從國際化的角度看來可以是信息的可用性、可靠性、完整性以及保密性。一般情況下網絡通信安全指的是依據網絡的特性由相關的安全技術以及預防計算機的網絡硬件系統遭迫害所采取的措施服務。

（二）影響網絡通信安全的因素

首先就是軟硬件的設施。許多的軟硬件系統一開始是為了方便管理才事先設置了遠程終端登錄的控制通道，這樣會極大程度的加大了病毒或者黑客攻擊的漏洞。除此之外很多軟件在一開始設計時雖然會將種種安全的因素考慮進去，但不可避免的時間一長就會出現缺陷。在出現問題后就需要立即補丁來進行漏洞彌補。與此同時一些商用的軟件源程序會逐漸變得公開或者半公開化的形態，這就使得一些別有用心的人輕易找到其中漏洞進行攻擊。在一定程度上使得網絡的通信安全受到威脅。

其次就是人為的破壞。某些計算機的內部管理員工由于缺乏一定的安全意識以及安全技術，利用自身的合法身份進到網絡中，從事一些破壞、惡意竊取的行為。最后就是TCP／IP的服務比較脆弱，由于因特網的基本協議就是TCP／IP 協議，這個協議的設計雖然比較有實效但是安全因素比較匱乏。這樣就會增大代碼的量，最終也會導致TCP／1P 的實際運行效率降低。因此TCP／IP其自身的設計就存在著許多隱患。許多以TCP／IP為基礎的應用服務比如電子郵件、FTP等服務都會在不同的程度受到安全威脅。

二、存在的安全問題

（一）計算機網絡中存在的安全問題。一是計算機網絡系統自身的問題。許多常用的操作系統都不同程度的存在安全漏洞，而黑客通常都是利用這些系統漏洞侵入計算機網絡，從而達到破壞系統的目的。其自身的問題可分為三個方面：1.由于系統在設計時存在不合理、不規范的情況或是缺乏安全性方面的考慮，從而影響了系統的穩定性和可擴充性；2.硬件配置不協調。由于在設計和選型時欠缺詳細、周密的考慮，致使網絡功能在實際發揮中受到不同程度的阻礙，從而影響了網絡質量；3.防火墻的局限性。雖然防火墻能夠在一定程度阻止來自外部的惡意攻擊，但是卻無法保證網絡的絕對安全，一旦防火墻被人為擴大了訪問權限，此時就會給黑客以可乘之機。二是計算機病毒。病毒是由編制者在計算機中插入的惡意數據程序，其主要功能是破壞計算機的硬件和軟件功能，使計算機無法正常工作。病毒具有以下特性：破壞性、寄生性、傳染性、觸發性及隱蔽性等，是威脅網絡信息安全最主要的因素之一。三是黑客。主要是利用計算機中的一些安全漏洞，采取不正當的手段非法入侵他人的計算機系統，其危害性比較大。

（二）通信信息網絡中存在的安全問題。隨著信息技術的發展，網絡通信已廣泛地應用于政治、軍事、經濟及科學等各個領域，它改變了傳統的事務處理方式，對社會的進步和發展起著很大的推動作用。同時，人們也越來越意識到信息安全的重要性，因此，信息在網絡通信中的安全性、可靠性日趨受到通信網絡設計者與網絡用戶的重視。網絡通信安全一般是指網絡信息的機密性、完整性、可用性、真實性、實用性、占有性。從技術層面上來看，反映在物理安全、運行安全、數據安全、內容安全四個方面。網絡通信的安全問題可以分為網絡間信息傳播安全和內網通信安全兩個方面。

三、解決網絡通信安全問題的主要對策

（一）網絡間信息傳播技術對策。信息安全對國家安全有著重大影響，需要準確認識信息安全的基本問題與表現方式，清晰了解保障信息安全所依賴的信息網絡化的客觀規律，從而做到有的放矢，確保網絡通信安全。網絡信息傳播安全主要是指網絡信息在傳播的過程中應保持信息本身的完整性、可用性和機密性。主要可采用以下五種技術：

一是防火墻技術。主要是通過在網絡之間設置屏障，阻止對信息資源的非法入侵，從而確保內部與外部之間的信息交互，是一種隔離控制技術。二是數字簽名技術。“數字簽名”就是通過某種加密算法生成一系列符號及代碼組成電子密碼進行簽名，來代替書寫簽名或印章。它能驗證出文件的原文在傳輸過程中有無變動，確保傳輸電子文件的完整性、真實性和不可抵賴性。同時，數字簽名技術還可以提高交易的速度和準確性。三是數字集群系統網絡技術。數字集群系統的信息安全主要涉及用戶鑒權、加密、分級用戶管理、日志管理、虛擬專網。數字集群通信系統經常應用于應急通信，因為其業務量具有突發性，擁塞控制對于數字集群通信網絡尤為重要。數字集群網絡的網絡結構具備較高的抗災變能力，對重點地區進行基站雙覆蓋，還擔負著應急通信的重大使命。四是量子密碼信息加密技術。這種加密方法是用量子狀態作為信息加密和解密的密鑰。五是入侵檢測技術。是用于檢測計算機網絡中違反安全策略行為的一種技術，該技術能夠及時發現并報告系統中的異常現象并進行限制，從而達到保護系統安全的目的。

（二）內網通信安全規范管理對策。一是規范管理流程、構建管理支持層、制定網絡安全管理制度。網絡的安全工作是通信工程中較為重要的一個方面，規范化的根本目的就是提高工作效率，確保網絡安全。因此，只有不斷優化管理過程、簡化管理環節、細化管理流程、強化管理基礎、提高管理效率，才能達到完善網絡安全建設的目的。二是采用安全交換機。由于內網的信息傳輸采用廣播技術，數據包在廣播域中很容易受到監聽和截獲，因此需要使用安全交換機。利用網絡分段及VLAN的方法從物理上或邏輯上隔離網絡資源，加強內網的安全性。三是訪問控制技術。是對系統內部合法用戶的非授權訪問進行實時控制，可分為任意訪問控制、強制訪問控制。四是操作系統的安全。從終端用戶程序到服務器應用服務以及網絡安全的很多技術，都是運行在操作系統上的。因此，保證操作系統的安全是整個系統安全的根本。五是使用網關。使用網關的好處在于網絡數據包的變換不會直接在內外網絡之間進行，內部計算機必須通過網關，進而才能訪問到Internet，這樣，便可以比較方便地在服務器上對網絡內部的計算機訪問外部網絡進行限制。

四、結束語

伴隨著網絡通信的全球發展，我們的生活工作與網絡之間的關系也變得越來越親密，在使用網絡通信提供的高效方面服務的同時，我們也遭受著網絡信息帶來的一些危害。因此只有相關部門制定完善的法律體系，擁有安全的技術才可以保證網絡的安全，進一步促進網絡通信的發展。計算機網絡技術在通信工程中的應用，雖然使工作效率得以提高，但網絡安全問題造成的威脅也不容忽視，因此，必須對計算機網絡安全高度重視，不斷加強技術手段應用和有效管理，才能確保通信工程建設全面健康發展。

參考文獻：

[1] 吳雪松,喬洪靜.關于有線電視網絡安全管理措施方面的探討[J]. 黑龍江科技信息. 2011(24)

[2] 林榮惠.氣象影視網絡安全與系統備份管理[J]. 中國科技信息. 2008(21)

[3] 李錦才.論傳輸技術在通信工程中的應用及發展方向[J]. 廣東科技. 2008(24)

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關鍵詞： 網絡工程； 應用型； 課程體系； 課程群； 培養方向

中圖分類號：TP393.0 文獻標志碼：A 文章編號：1006-8228（2017）03-77-03

Abstract： Network engineering is a new discipline which is set up by the Ministry of education. It is a new discipline， a fusion of computer science and technology and communication engineering. Aiming at the problems existing in the applied network engineering talents training in local colleges and universities， the course system of network engineering is analyzed. The course system is constructed according to the training objectives of network engineering professional talents and there specific training directions of network architecture and engineering management， network application system development and network and information security. Thereby the concept of course system construction based on the combination of course group and training direction is put forward.

Key words： network engineering； application； course system； course group； training direction

0 引言

W絡工程專業是教育部設定的高校本科專業，是計算機科學與技術專業與通信工程專業相互交叉、融合產生的一門學科專業。該專業是一門軟件與硬件相結合，同時兼顧網絡與通信的計算機寬口徑專業。重慶郵電大學移通學院作為地方高等院校，定位于培養中部信息領域國際化應用型人才，專業需結合當今科技發展和經濟建設需求，不斷地調整人才培養模式，向社會輸送更多應用型、工程型的人才。

1 網絡工程專業教學過程中存在的問題

在如何培養應用型網絡工程人才的問題上，專業知識課程體系的建立一直是倍受關注的核心問題。通過與我省多所高校進行交流和探討，總結了以下普遍存在的一些共性問題。

⑴ 專業知識課程結構體系有待優化，課程與課程之間存在較多的重復知識點，不利于提高學生的學習效率。

⑵ 多數應用型課程課堂講授成分過多，缺少實踐性的教學。學生感覺更多的是紙上談兵，而實際應用中有“丈二和尚摸不著頭腦”的感覺。

⑶ 多數教師使用的是教材所帶PPT進行講解，而一些教材沒有引入當今網絡工程領域常用的一些技術和方法。多數網絡工程畢業生反映，大學所學內容與工作脫節。

⑷ 課程之間聯系不夠緊密，實踐教學不夠合理。缺少系統的完整工程項目來銜接各個課程所學知識點。

⑸ 師資隊伍不夠完善，有些研究方向缺乏教師，專業課程由單一老師承擔，在教學內容和方法上缺乏交流，不利于對整個網絡工程課程體系的構建。

⑹ 校企合作較少，學生在校期間很難得到實訓的機會。

以上這些問題如果能很好地解決，對提高學生的專業知識水平、實踐和創新能力，對構建應用型網絡工程專業的課程體系起著非常重要的作用。

2 網絡工程專業人才培養課程建設目標

網絡工程專業課程建設應充分結合地方院校的培養目標和方向。我校網絡工程專業主要是培養目標是網絡工程師，培養方向有網絡架構與工程管理、網絡應用系統開發以及網絡與信息安全三個方向。培養的學生應具有“良好的人文素養，扎實的科學基礎，實踐能力強，具有創新精神的復合型應用人才”。畢業生可以從事科研、教育、企事業單位的信息化建設和管理等的工作。

3 網絡工程專業課程教學體系設置[1]

專業培養目標是課程體系的基礎，而課程體系是專業培養目標的具體表現[2]。課程建設必須根據專業培養目標，結合當前社會對人才的需求，來形成自己的培養特色。我校根據網絡工程專業培養目標，基于網絡架構與工程管理、網絡應用系統開發、網絡與信息安全三個具體培養方向來建設課程體系[2]。

3.1 優化課程結構體系

為了更好地調整課程結構，優化課程體系，我校網絡工程專業采取基于課程群的課程建設。將一些有關聯的課程重新進行整合和優化，重新調整課程，增強課程之間的統一性和連貫性，減少課程間內容冗余，使其從整體上構成一個課程群。

課程群的建設要遵循相關性原則、系統性原則和綜合性原則。再結合專業培養方向就構成了基于“課程群+培養方向”相結合的課程體系，如圖1所示。在該課程體系中，課程結構以課程群為單元，這樣既方便同類課程之間的銜接，又方便任課教師進行教研活動。

3.2 專業基礎課程設置

因此，在學習通識教育基礎課程的基礎上，要開設計算機類基礎課程和通信類基礎課程，并將這兩類課程劃分為兩大課程群來建設。分別為：①計算機類基礎課程群；②通信類基礎課程群。

3.3 專業方向課程設置

我校網絡工程專業主要有三個培養方向：網絡架構與工程管理、網絡應用系統開發以及網絡與信息安全。在課程群基本專業按照培養方向進行構建。主要分為三個課程群：①網絡工程方向課程群；②網絡軟件方向課程群；③信息安全方向課程群[3]。

4 網絡工程專業實踐教學體系建設

網絡工程專業是以實踐為主的專業學科，著重于培養學生的動手能力、應用能力和創新能力。結合培養目標，學生通過在校期間的各種實踐活動，能很好地掌握網絡架構與工程管理、網絡應用系統開發，以及網絡與信息安全三個方向的應用技術[4]。

5 結束語

重慶郵電大學移通學院作為一所地方應用型本科院校，在制定培養方案時，以培養應用型網絡工程師為目標，基于網絡架構與工程管理、網絡應用系統開發、網絡與信息安全三個具體培養方向來建設網絡工程專業課程體系，提出了基于“課程群+培養方向”相結合的課程建設方案。通過優化課程體系結構、建設實踐教學體系等，解決了一些教學過程中存在的問題，已經形成了一套比較穩定、有效的課程體系。

參考文獻（References）：

[1] 荊山，孫潤元，黃藝美.基于應用型人才培養的網絡工程技術課程群建設[J].計算機教育，2014.20：7-11

[2] 容曉峰，唐俊勇，趙宇峰.網絡工程專業課程體系建設[J].計算機教育，2010.14：61-64

[3] 綦朝暉，吳江文.網絡工程專業人才培養體系的研究[J].高教論壇，2008.4：31-34

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面向網絡工程專業本科生的網絡管理與安全課程群，主要包括“信息安全概論”、“應用密碼學”、“計算機網絡管理”、“網絡防御技術”、“網絡性能分析”和“網絡安全編程與實踐”這六門專業課程。

在課程安排上，“信息安全概論”課程首先引入信息安全的基本概念和基本原理，包括消息鑒別與數字簽名、身份認證、操作系統安全、數據庫安全技術以及數據的備份與恢復等知識點；而“應用密碼學”課程則介紹密碼學基本概念、基本理論以及主要密碼體制的算法與應用；更進一步，“計算機網絡管理”課程以協議分析為導向講授網絡管理的相關理論，包括功能域、體系結構、協議規范、信息表示等知識點；“網絡防御技術”課程以統一網絡安全管理能力作為培養目標，闡述網絡攻擊的手段和方法以及網絡防御的基本原理；在此基礎上，“網絡性能分析”課程著重討論網絡性能管理的理論與應用；“網絡安全編程與實踐”課程討論網絡安全編程實現的基本技術

。值得注意的是，網絡工程專業的網絡管理與安全課程群建設成果，目前正在為面向物聯網工程專業的相關課程體系設置與教學方法改革所借鑒。網絡管理與安全綜合課程設計介于實踐教學體系中提高層次到綜合層次的過渡階段，作為網絡工程專業與物聯網工程專業本科生第四學年實踐能力培養的一個重要環節，有利于深入培養相關專業本科生的網絡管理與安全綜合實踐能力。

二、基于項目角色劃分的實施方案

為了培養網絡工程專業與物聯網工程專業本科生的工程實踐能力，網絡管理與安全綜合課程設計實施過程的改革思路是：采用自主團隊方式，選擇并完成一個網絡管理與安全項目。對于相關專業本科生而言，因為是自由組成團隊，項目角色劃分顯得尤為重要。在這一背景下，提出基于項目角色劃分的網絡管理與安全綜合課程設計實施方案。

網絡管理與安全綜合課程設計并不是要求本科生在短時間內便可以完成一個很大的網絡管理與安全項目，主要是希望他們能夠利用已有網絡管理與安全課程群的知識基礎，按照軟件工程的思路合作完成一個規模適中的網絡管理與安全項目，提高網絡管理與安全綜合實踐能力。

三、網絡工程專業與物聯網工程專業的協同設計

作為一所地方工科院校，我校自2008年開始面向本科生開設網絡工程專業，并于2012年面向本科生開設物聯網工程專業，同時已獲批“湖北省高等學校戰略性新興（支柱）產業人才培養計劃本科項目”。網絡工程專業與物聯網工程專業雖然是兩個不同的專業，卻具有一定的關聯性，如何保證網絡管理與安全綜合課程設計的實施方案對于這兩個專業的協同設計，是專業改革實踐過程中需要考慮的問題。網絡工程專業的網絡管理與安全綜合課程設計的選題主要包括四個方向，即“信息安全與密碼學”、“網絡防御技術”、“計算機網絡管理”與“統一網絡安全管理”。

其基本的選題思路在于幫助本科生熟悉常用的網絡管理與安全編程開發包，并掌握網絡管理與安全項目實踐的基本技術，為將來從事網絡管理與安全方面的研發工作打下一定的基礎。更進一步，較之網絡工程專業，物聯網工程專業具有更強的整合性與自身的特色，物聯網工程專業的網絡管理與安全綜合課程設計的選題主要包括兩個方向，即“物聯網安全”與“物聯網管理”。

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關鍵詞：計算機網絡；安全問題；對策

計算機網絡工程主要是指信息控制和安全內容。其中，信息安全保護計算機網絡系統免受意外或故意的原因，主要是通過確保信息網絡硬件和軟件及系統信息的安全性和系統安全穩定運行。計算機網絡系統信息管理主要指身份認證，授權和訪問等內容。

一、計算機網絡工程概述

在信息社會中，計算機在人們的日常工作中起著非常重要的作用。計算機網絡工程是計算機技術和互聯網技術形成的必然結果。目前，在生活中的各個行業都廣泛使用了互聯網相關技術。但是，隨著我國計算機網絡工程的快速發展，迫切需要解決的幾個問題。因此，加強計算機網絡工程應用研究，可以最大限度地發揮中國計算機網絡工程的社會經濟發展，必須確保積極參與這一進程。

二、計算機網絡工程安全問題分析

（一）軟件及系統漏洞

如今，由于計算機相關技術不斷的發展成熟，計算機的系統和軟件的性能不斷得到改進，但到目前為止還沒有開發出沒有漏洞的軟件或操作系統。雖然大多數軟件和操作系統漏洞并不明顯，但在黑客眼中，這些小漏洞可以為網絡攻擊提供途徑。如果錯誤不及時得到處理，可能會嚴重影響計算機網絡的整體安全性。

（二）網絡操作系統及軟件的安全問題

中國計算機網絡相關領域不斷進步和發展，在發展的同時，仍然存在一些問題。在創建和設計軟件的過程中仍存在許多缺陷。黑客不斷部署計算機病毒，利用設計缺陷和軟件漏洞不斷攻擊系統。計算機病毒具有非常具有破壞性和感染性，病毒通常具有隱藏功能，這些功能處于特定的激活模式。計算機網絡病毒通過不斷地復制和傳播病毒，使得整個計算機系統受到影響，這直接威脅到整個計算機系統的運行效率和性能。

（三）數據庫安全

計算機用戶在網絡上看到的信息可以存儲在計算機數據庫管理系統中。但是，如果數據庫處于設計過程中，則管理，使用和存儲信息僅用于目的，并且忽略信息安全保護。在使用計算機的過程中，用戶有權非法更改數據或從數據中竊取信息。由于數據庫安全管理的問題，不可能及時保護存儲在數據庫中的信息。因此，為了保證數據中信息的安全性和準確性，有必要采取積極有效的措施，避免數據庫中的信息被盜或被非法破壞的現象。

三、加強計算機網絡安全的幾點措施

（一）提升網絡工程安全的管理水平

對于網絡工程中的安全問題，還需要提高計算機和硬件設備的安全管理級別。一方面，它加強了軟件設備保護的管理，加強了應用軟件和操作系統的安全審計，并通過病毒檢測和刪除軟件驗證和保護了應用軟件的安全。另一方面，它增強了計算機硬件設備的維護和維修工作，可以提高網絡系統運行的安全性。作為網絡用戶，還需要加強對網絡安全管理的了解，并驗證和檢測網絡安全漏洞，例如網絡系統或U盤感染病毒。在使用網絡時，必須及時阻止病毒傳播。硬盤驅動器和程序在全面檢測開始時使用，并拒絕接受未知電子郵件和未知程序，以確保信息和個人數據不被竊取。用戶在使用網絡時應進行數據備份，建立完整的數據備份系統，確保信息不會丟失，備份重要數據，避免惡意操作入侵黑客攻擊，必須合理使用網絡。

（二）構建防入侵機制

要有效解決計算機網絡安全問題，必須建立合理可行的入侵機制，防止黑客入侵，惡意攻擊。在構建機制的過程中，必須充分考慮計算機黑客手段的多樣化，遵循科學和實用性原則，構建有效的入侵防御體系。在具體操作中，網絡工程師逐步構建新的數據信息應用模型，并結合各種類型和大量數據信息的基本特征，提高入侵防御技術的可行性，這對于計算機工程的安全是必要的，提高數據使用的安全性。此外，網絡工程師還需要構建計算機網絡安全防御系統，并使用軟件程序開發注冊作為主要基礎，通過聯合使用多種技術來提高入侵防御效果。通過這種主動預防措施，為計算機網絡和信息安全提供了保護。

（三）漏洞掃描技術優化升級

漏洞掃描技術是防止計算機病毒最重要的技術。利用這項技術，員工不僅可以及時有效地檢測計算機網絡中的安全漏洞，還可以使網絡維護人員保護網絡系統的安全，降低網絡安全的相關風險，減少強有力的支持黑客攻擊計算機網絡系統的現象。概率漏洞掃描技術主要通過掃描端口和模擬媒體管理計算機網絡，以便在端口掃描完成后，員工可以在主機的起始端口上捕獲網絡服務。然后根據目的地的信息以探索和漏洞信息進行分析。作為比較的結果，可以找到并解決計算機網絡系統的安全漏洞。加強對計算機網絡系統中漏洞技術的研究，對提高計算機網絡的安全性能具有積極作用。

篇6

雖然傳統高校培養的網絡工程專業的學生每年都在增加，但由于課程設計與市場脫節，以及“重理論輕實踐”的傳統教學方法，使得高校網絡工程專業學生的實際操作技能不足，畢業后不能快速滿足企業的用人需要。企業看中的是實際動手解決問題的能力和溝通、協作等基本職業素養，企業需要“高素質、高技能”的精英型網絡工程師。

網絡工程師崗位職責掌握網絡工程、網絡管理、信息安全的關鍵技術技能，能夠熟練運用專門技能和特殊技能完成復雜的、非常規的網絡施工保障、網絡運行維護、系統安全運維等工作，能夠獨立處理和維護網絡工程中出現的常見問題，能夠獨立處理和解決網絡工程、網絡管理及安全維護過程中的技術難題，能較好地組織網絡工程施工工作、網絡運行維護工作、信息系統安全部署和維護工作，具有提出解決方案的能力和一定的技術管理能力。

網絡工程師職業能力模型根據企業對于網絡工程師職位能力要求，把網絡工程師職業能力劃分為三種能力：核心能力（完成本職工作、考核目標的能力）、專業能力（運用專業知識、技能提高工作效率和工作質量的能力）、基本能力（確保自己的綜合素質適合崗位基本要求的能力）。根據以上分析，網絡工程專業培養學生的技術包括以下幾種：網站管理與維護，網絡管理與維護，網絡工程、網絡應用，網絡設計與信息安全。

構建多類型實驗教學平臺，通過技能訓練培養學生動手能力現今大多數院校網絡工程專業的實驗教學依附于理論教學，理論教學講到某個原理或方法時就開設相應的實驗進行驗證。按照這種模式開設的實驗課往往不成體系且大多是驗證性實驗，而教育部本科教學工作水平評估指標體系要求綜合性、設計性實驗課時占實驗總課時的比例至少應達到30%，同時加大學生自主性實驗的開設比例。根據我校應用型人才培養目標要求與精英網絡工程師職業能力分析，我們制定了系統的實驗教學體系，如表1所示。其中，實訓包括課程實訓與綜合性的實訓，課程實訓在開設課程的學期最后一周進行，綜合性的實訓一般在相關課程學完后，在最后一門課開設的學期最后一到二周進行。為了滿足網絡工程專業學生技能訓練的要求，必須給學生提供一個功能完善的實驗教學平臺，這個平臺有以下幾個特點：1)該實驗平臺不僅要加強驗證性實驗的教學，同時也要高度重視設計性、綜合性實驗，絕大數開設實驗的課程都應有一定數量的設計性與綜合性實驗。2)該實驗平臺要加強專業實驗室的建設。3)為了實現各專業的交叉融合，該實驗平臺既要加強專業實驗室的建設，同時也要重視跨專業的綜合性實驗室或校級、省級或國家級實驗教學示范中心的建設。4)加大實驗室對外開放的時間。

建設生產性實訓平臺，提升學生崗位技能，培養學生專業能力為了進一步培養學生的綜合實踐能力，縮短與崗位需求的差距，我們實施了“4-1”的人才培養模式，即把傳統4年的課程設置壓縮到3年完成，最后1年時間所有學生在生產性實訓基地完成針對某個崗位的專業實習，社會實踐與畢業設計等綜合實踐活動，以提高學生的專業能力與實戰能力。根據精英網絡工程師職業能力分析與我院網絡工程專業的培養目標，我們為學生定位五個崗位：網站管理員，網絡管理員，網絡工程師，技術支持工程師與信息安全師。學生根據自己的實際情況針對某個崗位進行綜合技能訓練。在實踐能力培養階段，生產性實訓平臺的建立非常重要，它直接決定學生實踐能力培養的質量。實訓基地建設主要包括以下幾種形式：1)建立院級創新基地。院級創新基地由學院教師根據自己的科研方向成立，學生通過參與教師的在研項目提高自己的實踐能力。2)校級的創新實訓基地。這類實訓基地有學校單獨建設，也可校企共建，這類實訓基地應加強產學研密切合作，關鍵在于基地應采用企業運作模式，建有與企業對應的機構，這可以給學生提供了真實的實訓環境。在實訓基地，教師參與生產過程管理與產品開發，學生職業技術水平達到一定程度后可在真實的生產環境中以員工的身份參加生產活動，從而切實提高學生的職業能力與職業素質。3)校外與企業合作共建實訓基地。企業向學生無償或優惠提供實習崗位，并為學校教師提供高新技術技能培訓。同時，企業也將學校部分教師納入其人才庫，為推廣企業的先進技術或設備積累了豐富的無形資產，優秀學生可參與企業產品的生產與開發，為企業帶來了相應的利潤。學生的專業實習、社會實踐、畢業設計等，都要在實訓基地完成。

打造多種創新教學平臺，培養學生競爭能力實踐教學既要依附于理論教學，又有其相對獨立性，它對培養學生的創新精神有著理論教學不可替代的作用。實踐教學既包括課程實驗，綜合實訓，專業實習等，又包括學校組織學生參加的各種競賽（如電子大賽，大學生數學建模，挑戰杯等），它對提高學生的創新能力、競爭能力有著很大作用。創新教育不是教學生如何創新，而是培養學生的創新意識、創新精神與創新能力。為了培養學生的創新能力與競爭能力，應給學生提供一個良好的創新平臺，創新平臺可以提供一個適當的環境去引導和幫助學生積極創新，提高競爭力。創新平臺既可以由學校建立，也可以借助一些外掛項目。學生可以在以下幾種創新平臺提高自己的競爭力：1)國家級、省部級重點實驗室、市級與校級研究機構；2)教師的科研項目、社會活動項目；3)校級，院級各種創新培育基地；4)大學生科技立項研究項目。

篇7

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Study on Curriculum Reform of Network Engineering in Internet of Things Professional Direction

JIANG Lalin, WANG Jing, XU Weihong

(School of Computer and Communication Engineering, Changsha University of Science and Technology , Changsha 410004, China)

篇8

關鍵詞：信息技術；計算機；網絡工程；建設措施

伴隨著計算機信息技術與社會生產、生活的不斷融合，人們工作、生活的便捷性日益提升。而隨著信息技術的不斷發展以及社會的進步，人們對于計算機網絡信息技術的需求狀況會進一步提升。為此，有關部門則需要依據時展的狀況進行計算機網絡工程的建設以及相關產品的研發。

一、計算機網絡建設作業存在的問題

隨著計算機網絡技術的發展以及適用范圍的擴大，人們在利用該技術進行工作、生活的過程中往往遭遇到各類問題，阻礙了相關效率的取得。關于一、計算機網絡建設作業存在的問題，筆者結合了相關數據資料進行分析、總結，具體內容如下。

(一)計算機網絡建設的主要問題

目前，我國的計算機網絡建設工程在開展的過程中普遍存在著兩個方面的問題：一是如何確保數據在網絡傳輸以及交換過程中的安全性；二是如何準確鎖定供給目標。事實上，隨著網絡信息技術與社會生產、生活的融合程度日益加深，在一定程度上就導致了黑客群體的出現，并對現代計算機網絡的安全、正常運行造成了極大的破壞。一般而言，網絡信息部門以及單位在作業的過程中需要著重解決網絡訪問安全以及計算機網絡硬件安全這兩大問題，進而由此為社會居民影響良好、安全的網絡環境，促進各項效益的取得。

(二)計算機網絡風險概述

計算機網絡技術在運用的過程中往往會遭遇到各類因素的影響而出現不同程度的風險，進而造成整個網絡環境的惡化，對社會生產、生活造成較大的負面影響。筆者總結了常見的計算機網絡風險，具體內容如下。1.計算機病毒威脅作為常見的網絡風險類型，計算機病毒大多發生在數據傳輸階段。一般而言，不同類型的計算機病毒會產生不同的危害，但是其最終都會導致計算機設備無法正常的運轉，相關的數據資料也會由此出現不同程度的刪除、篡改等狀況，嚴重時還會盜取用戶的各類信息，進而造成嚴重的社會、經濟損失。目前，計算機病毒在傳播的過程中主要借助移動存儲工具進行蔓延。2.人為威脅此外，網絡計算機技術在發展以及運用的過程中還會因為人為的破壞而出現問題。目前，黑客往往利用其自身的技術而尋找計算的安全漏洞，并以此為基礎進行網絡攻擊，從而獲取不正當的利益。一般而言，黑客的攻擊具有針對性且攻擊的技術較為高超，故而用戶難以對此進行主動預防。基于此可以得知，目前我國的計算機網絡工程在構建的過程中亟待解決的問題就是網絡安全。為此，技術單位以及人員在實際的操作過程中需要加強對于這一問題的解決。

二、計算機網絡安全建設措施

為了促進計算機網絡工程在信息技術發展的背景之下日漸崛起，獲得較大的發展空間，謀求更高的效益，需要作業單位以及技術人員依據計算機網絡信息安全為基礎進行建設作業。關于計算機網絡安全建設措施，筆者進行了相關總結，具體內容如下。

(一)加強防火墻及屬性安全控制

作為計算機的防護系統，防火墻在構建以及運用的過程中能夠實現對于網絡病毒以及惡意網頁的攔截，進而實現了用戶上網的安全性。但是隨著網絡技術的發展以及進步，單純依靠防火墻已經無法滿足安全防護的要求。一般而言，防火墻的設置只能攔截非法訪問，但是無法實現計算機數據竊取保護，進而導致計算機在網絡數據傳輸作業的過程中出現各類安全性的問題。基于此，技術人員在進行計算機網絡工程建設的過程中需要借助屬性安全控制實現數據傳輸的安全性，降低數據被嫌棄、損壞的概率。所謂的屬性安全指的將計算機網絡服務器相關的文件、目錄、網絡設備等屬性內容聯系起來，繼而促進計算機的安全。

(二)入網訪問控制

此外，為了確保計算機網絡工程建設以及運行安全性的提高，需要作業人員加強入網訪問控制。該方法在運用的過程中主要借助計算機網絡訪問開關進行入網訪問控制，其控制的因素主要包含用戶登錄賬戶、工作臺以及時間。一般而言，該方法在運用的過程中不僅能夠實現對于黑客非法入侵等問題的規避，并由此監視計算機，實現了計算機網絡安全管理目的。此外，在進行有特殊需求網絡系統的構建過程中，作業人員可以在入網訪問控制基礎之上科學構建內部網絡管理制度，促進網絡安全控制水平的提升。

三、結語

為了進一步滿足我國居民的網絡需求，有關部門加強了對于計算機網絡工程的優化以及構建。本文基于此，分析探討計算機網絡建設作業存在的問題，并就計算機網絡安全建設措施進行分析。筆者認為，隨著相關措施的落實到位，我國的計算機工程必將獲得長足的發展。

參考文獻：

[1]段莉屏.基于信息技術發展淺析計算機網絡工程建設策略[J].計算機光盤軟件與應用,2013(20):81+83.

篇9

【關鍵詞】 計算機網絡 信息管理 網絡環境 研究深化 總結 管理應用

1 現階段網絡數據庫應用現狀

1.1 計算機網絡工程信息管理效益的應用本質

為了提高計算機網絡技術的發展效益，進行信息化工程信息管理體系的健全是必要的，這需要針對計算機網絡數據庫應用中的各種問題展開分析，這也需要引起相關工作人員的重視，保證計算機網絡工程信息管理內部各個程序的協調。

在計算機網絡工程信息管理環節中，進行信息存儲程序及其信息管理程序的協調是必要的，這是當下網絡數據庫工作的重要模塊，通過對計算機網絡整體安全性的優化，實現數據庫的安全維護，提升其綜合效益。在當下網絡應用環節中，網絡數據庫信息的安全性受到諸多因素的限制，包括計算機應用環境，包括計算機網絡的內外部因素。在計算機網絡工程信息管理環節中，進行數據庫體系的健全是必要的。這涉及到網絡數據庫的應用，所謂的網絡數據庫就是在普通數據庫基礎建立起來的程序，通過對瀏覽器等程序的利用，保證數據信息的有效存儲及其查詢。計算機網絡工程的管理需要進行大量數據信息的儲存從而保證數據信息的統一性及其完整性，這需要各種服務器工作模塊的協調，進行多種模塊的網絡數據庫應用體系的更新。

1.2 順應計算機互聯的應用特點

通過對當下互聯網環境的分析，得知互聯網具備高風險性，體現在其自由性模塊、復雜性模塊。綜合各種因素可以得知，其網絡環境是比較復雜的，這就影響了網絡數據庫的正常發展。其存在諸多的數據庫風險模塊，比如非法入侵模塊、數據的丟失等，都影響了數據庫的正常開展，不利于數據信息的保護。通過對網絡數據庫自身特點的分析，更有利于進行敏感數據的保護，這離不開各個安全性方案的協調。網絡數據庫具備多用戶、開放性等的性質，容易受到網絡內外威脅的影響。很多的非法者都是利用網絡系統進行數據庫內部資源的入侵，從而影響了網絡數據庫的有效管理。為了提升網絡數據庫的安全性，保證網絡系統整體安全體系的健全是必要的。這需要進行網絡數據庫威脅因素的分析，比如使用者行為的不規范，訪問權限的非有效設置等，都影響了數據庫的有效管理，導致數據庫內部資源信息的非法被竊取。

2 計算機網絡數據庫安全技術效益的優化

2.1 內外威脅的解決

為了滿足當下計算機網絡工作的需要，進行網絡環境因素的分析是必要的，這需要針對其網絡數據庫的相關因素展開分析，保證網絡數據庫整體安全性方案的優化，實現其安全性模塊、完整性模塊等的協調，保證用戶進行存取權及其訪問權等的控制。這需要進行多種模塊的網絡數據庫訪問模塊的優化，保證數據庫身份驗證模塊的有效開展，切實提升網絡數據庫的整體安全性。

在數據庫安全性優化模塊中，進行登錄用戶的身份驗證是非常必要的，這是網絡數據庫管理的安全前提之一。該模塊的應用需要進行不同數據庫對象安全機制的協調，進行身份認證功能的提升。又如系統登錄模塊的應用，保證訪問者的用戶名及其密碼的正確性，保證數據庫的有效連接，這也需要進行數據庫管理系統安全方案的優化。在數據庫訪問對象控制模塊中，進行不同權限分配機制的應用是必要的，從而針對各個用戶的設置，進行數據庫內部數據安全性的提升。

為了保證計算機網絡數據管理效益的提升，進行數據庫加密模塊及其安全模塊的協調是必要的。比如進行數據庫加密方案的優化，實現數據庫數據整體安全性的提升。這需要進行算法加密方案的更新，進行不同算法的協調，針對數據信息的變化，進行不同模塊的信息的加密，保證用戶的信息方案安全性。在該模塊中，如果入侵者得到用戶加密的信息，也不能實現對信息的獲取，這是因為數據加密方案的應用，這樣就可以避免侵入者獲得正確的加密信息。

通過對網絡數據庫解密模塊及其加密模塊的協調，更有利于實現數據信息的有效轉換，這也需要進行密鑰的應用，保證數據庫信息的積極加密。為了提升計算機數據管理技術的效益，進行數據的積極備份及其恢復是必要的，這需要進行網絡數據庫數據保證體系的健全，實現其整體一致性的優化。通過對機制的應用，可以進一步提升網絡數據庫的管理效益，從而有效解決網絡數據庫的故障問題。這需要引起相關管理人員的重視，積極進行數據的備份工作，進行不同種數據恢復程序的協調。

2.2 網絡管理維護措施

在網絡管理環節中，為了提升數據庫維護效益，進行審計追蹤方案的健全是必要的，這樣保障了網絡數據安全性的提升。所謂的審計追蹤就是進行用戶行為的追蹤，進行操作模塊的積極記錄，從而滿足管理員的日常工作需要，通過對該模塊的應用，可以解決一些常見的數據庫入侵事件，提升了數據庫的整體安全性。根據審計日志文件，管理員可以非常清楚地重現網絡數據庫中出現的任何狀況，一旦出現安全問題，管理員可以十分快速地找出存在非法存取數據的操作人員，進而追查相關人的責任。通過利用審計追蹤和攻擊檢測技術，對發現網絡數據庫安全方面的弱點和漏洞也有十分明顯的效果。

通過對網絡時代背景下數據技術方案的優化，進一步的提升數據庫的技術管理效益，實現網絡數據庫安全體系的更新，實現其內部各個模塊的協調，這需要引起相關操作人員的重視，保證設備維護模塊、技術維護模塊等的協調，解決計算機信息數據管理中的問題，適應當下的網絡數據管理潮流。

3 結語

隨著網絡時代的發展，如何構建有效地網絡數據庫安全技術方案是保障計算機網絡健康發展的核心內容，同時隨著安全威脅因素日益增多且越來越復雜，網絡數據庫安全技術也要不斷更新、改進，以應對不斷出現的新情況、新問題，提升計算機網絡數據庫的管理效益。

參考文獻：

[1]劉青.淺析網絡信息安全技術[J].科技信息.2009（13）.

篇10

專業:網絡游戲與設計

體驗學長:程剛

推薦原因:也許你就是下一個“傳奇”

還記得“仙劍奇俠傳”嗎?你喜歡“最終幻想”嗎?還記得騎乘于“陸行鳥”上的風馳電掣嗎?你曾嘆服于“軒轅劍”那如史詩般宏大的劇情背景嗎?你想過將來編寫出一部屬于自己的精彩劇本,能自己設計出一款唯美的游戲嗎?你是否想過報考關于游戲的專業,去開發出屬于你自己的游戲呢?讓我們來了解了解這個能創造夢幻世界的專業吧!

【 專業解讀 】

我從小就喜歡各種各樣的游戲,高考填志愿時,當然毫不猶豫地選擇了網絡游戲與設計專業。玩游戲是個消遣享受的活兒,可學習網絡游戲與設計專業知識就不是那么輕松了!簡單地說吧,網絡游戲與設計專業是一種集劇情、美術、動畫、程序等為一體的復合技術,游戲從業人員必須兼具軟件專家和藝術家的綜合實力,因為除軟件編程外,游戲創意策劃以及美術創意設計都很重要。

網絡游戲與設計專業是一個見仁見智的專業,這里的“見仁見智”并不是指外界對我們的評價,而是說在對游戲模型的塑造上每個人見解不一,延伸到屏幕造型上,當然也就“遠近高低各不同”了。都說一千個人心中就有一千個哈姆雷特,這句話就是為我們量身定做的。在游戲設計過程中,我們必須有堅定的信念,一定要堅信自己設計和塑造出來的模型是最符合人們心目中的虛擬形象的,千萬不能人云亦云。也許,某一天,就因為你的自信,一個如“李逍遙”“陸行鳥”“亞特魯”一般的永恒經典形象就此誕生。

說起我們的課堂,若不是專業人士,聽起來可謂找不著北!課堂上,老師一口專業術語,還有C++、JAVA、DirectX、引擎……當然,上完課還有作業題,題量都是論“G”算,一學期下來光鍵盤就得敲壞好幾個。另外,我們的課程也不少,要學習游戲的結構與設計、游戲引擎結構、3D動畫基礎、游戲美術、游戲MOD設計等課程。

俗話說,寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。經過四年的“韜光養晦”,從這個看似在“玩”的專業畢業后,很多同學都找到了很好的“婆家”。許多同學去了金山、盛大,現在都是月收入萬元以上,已經不知不覺踏入了金領的行列。試想一下,一邊玩著游戲,一邊拿著高薪,能有這樣的工作,何樂而不為呢?

【 高校鏈接 】

北京電影學院是全國高校(正規本科)中第一家開設網絡游戲與設計專業的院校。

體驗學長:琴琴

推薦原因:網站架構的靈魂師

被稱為“第四媒體”的新聞網站從一開始展現在世人面前,便因其綜合了文字、聲音和圖畫等多種表現形式和方便快捷、多樣化的服務吸引住了我們的“眼球”,它們的幕后英雄就是網絡編輯。而且,在人力資源和社會保障部對外的新職業中,網絡編輯職業位列其中,網絡編輯學成為新興專業也就成為必然了。

【 專業解讀 】

說起網絡編輯學專業,如果你想當然地認為只是簡單的“Ctrl+C”和“Ctrl+V”,那么你可就OUT啦!網絡編輯人員是網站內容信息的設計師和建設者,網絡編輯學專業培養的是新型的復合型人才,不僅需要掌握計算機與網絡應用技術,還要具有新聞采編與寫作、語言文學等知識與技能,是能從事各種網絡編輯工作并適應時展需求的網絡行業的應用型人才。

眾所周知,網絡編輯學是理論與實踐相結合的專業,我們的課程安排也遵循這個規則。大一大二時,我們主要學習計算機應用基礎、網絡技術應用、傳播學概論、多媒體技術應用等基礎專業課程,到大三大四時,學校則會安排我們去媒體實習,進行工作實踐。

談及網絡編輯專業的前景,那可謂是“錢”途無量。未來10年,網絡編輯人員需求量將持續上升,業務網站將成為網絡編輯的需求大戶。高需求必然帶來高收入,據“中央信息聯播節目組”調查,新入行的網絡編輯人員月薪為2500元,有經驗者月薪達到5000~7000元哦!與傳統編輯不同的是,我們主要是工作于網絡而不是紙媒,但也能勝任紙媒的工作。很多同學畢業后除了去各大網站(比如新浪、搜狐等大型新聞網站),在傳統新聞媒體、出版單位從業的也不在少數。

對于喜歡網絡和新聞的同學們來說,這個專業無疑是非常好的選擇。

【 高校鏈接 】

北京青年政治學院是我國第一所開設網絡編輯學專業的高校,重慶郵電大學、華中科技大學等高校都設有網絡編輯學相關專業。

專業:網絡經濟學

體驗學長:小武

推薦原因:最IN的時尚專業

長期以來,經濟學被人們冠以“憂郁科學”的名號。然而,當“憂郁科學”遇上了網絡這個“新新人類”,也變得活力十足了。說到網絡經濟學,人們很快會將它與時下正熱的網上購物掛上鉤。是的,一種全新的經濟形態正在影響著我們的生活!

【 專業解讀 】

最初選擇網絡經濟學專業,是因為經常在淘寶購物,后來漸漸熟悉之后,發現原來看似簡單的網購有著大學問哩!網絡經濟學是一門文理兼收的經濟學前沿學科,并不局限于經濟學或計算機學的某個方面。作為學“網絡經濟學”的專業人才,最應具備的是借助網絡技術手段進行信息收集、整理以及模擬與預測,在技術手段的輔助下運用經濟學理論分析并解決現實問題的能力,如果能做到這些,那么在大眾眼里,你就可能被定義為經濟學和網絡方面的牛人了。怎么樣,是不是覺得從事這樣的工作有點前衛和酷酷的感覺呢?當然,網絡經濟學的核心課程是由經濟學主干課程和計算機網絡技術方面的實務課程兩大部分構成,如網絡經濟學、網絡金融學、軟件技術基礎、信息經濟學、管理學、電子商務基礎、軟件項目管理等。

從現有主要經濟部門從業人員的素質來看,很難滿足網絡信息時代經濟高速發展的需要。目前從業者主要由兩類人員組成,一類是計算機網絡技術人員,他們在傳播技術的開發與應用中能夠得心應手,但是他們不太了解經濟運行的基本規律和工作方法,經濟理論尤其是網絡經濟理論知識缺乏;另一類是接受過傳統經濟學教育的經濟工作者,他們不懂網絡技術,如制作多媒體、開發數據庫等,面對大量的市場數據和信息,他們顯得力不從心、無所適從。而我們所學的網絡經濟專業,既適應現代經濟學發展趨勢,符合市場經濟發展的需要,又順應了現代社會所需要的“寬口徑、厚基礎”的綜合性人才培養的趨勢。

現今,網絡已經成為了人們生活不可或缺的一部分,網絡為我們的發展帶來了難得的機遇,網絡經濟也成為我國經濟發展的重要組成部分。有調查顯示,網絡經濟的快速發展使得兼具網絡技術與經濟理論知識的復合型人才極為緊缺,相關數據表明,全國網絡經濟方面人才的缺口近100萬。巨大的人才缺口為我們提供了廣闊的發展空間,為我們的職業“錢景”勾勒出了燦爛的藍圖。

【 高校鏈接 】

廈門大學是國內第一家經教育部批準設立網絡經濟本科專業的高校。此外,中國人民大學、上海財經大學等院校也開設了該專業。

專業:網絡工程

體驗學長:吳建

推薦原因:網絡世界的“屠龍寶刀”

網絡在給人們帶來便利的同時,也捎上了“潘多拉盒子”――網絡安全問題,“灰鴿子”“蠕蟲”“木馬”等名詞也逐漸為人們所熟知。由網絡安全所引發的種種問題,促使我們需要大量的網絡應用型人才,這也使網絡安全類專業逐漸火熱。2008年全國共有27所高校申請的網絡工程專業通過教育部審批,排在全國高校新增熱門專業的第六位。

【 專業解讀 】

打造和開發網絡世界如同一項極其龐大的工程,我們就是專業維護網絡開發的從業人員,“根紅苗正”的網絡工程師自然就是指我們啦!下面讓我介紹一下我所學的專業吧。網絡工程專業的主要特點是通信與網絡結合、網絡軟件與網絡硬件結合,主要培養同學們在網絡應用開發、網絡信息控制及網絡工程技術方面的能力。網絡工程師目前可謂是非常熱門的職業。這些能將“熊貓燒香”“灰鴿子”等病毒一網打盡的網絡工程師,在專業上主要學習信號與系統、計算機網絡、數據結構、網絡操作系統、數據安全、網絡工程、互聯網及其應用等課程。

網絡工程專業雖然看上去光彩誘人,但求學中的艱辛和工作時的辛苦也是眾所周知的。網絡工程專業除了要求同學們具備扎實的自然科學基礎、較好的人文社會科學基礎和外語綜合能力之外,還對同學們物理和數學成績的要求非常高。你如果對這兩門課程不感興趣,在報考時就應慎重考慮,因為熱門專業并不一定適合自己。

來自教育部的統計資料表明,我國目前具有大學本科以上學歷的信息安全人才只有幾千人,具有大專學歷的更少。社會需求與人才供給之間存在著巨大的差距,人才問題已成為當前制約信息安全產業發展的瓶頸。因此,網絡工程專業便具有資格證書“硬”、畢業生“少”、需求部門“多”、用人單位“大”、就業前景“廣”等就業優勢。而且,在中國,紅色有著特定的價值含義:正義、道德、進步、強大等。“紅客”正是兼具這幾項品質的網絡守護神。我們是與黑客截然對立的電腦愛好者,熱衷于研討計算機網絡的攻防技術,并使之不斷完善,從而更好地服務于民眾。我們充當著網絡信息安全員的角色,是新近興起的網絡“尖兵”。