導語：如何才能寫好一篇節能減排的活動方案，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

為貫徹落實好《國務院關于印發節能減排綜合性工作方案的通知》精神，實踐科學發展觀，提高和增強全省機動車維修和檢測行業節約資源、保護環境的意識，實現節能減排的工作目標，引導全省道路運輸管理人員和廣大從業人員關心身邊環境、關注地球生態環境，形成全民參與節能減排的良好風尚。經研究，決定委托福建省機動車維修行業協會和省運管局工會委員會聯合舉辦節能減排征文活動，現將有關事項通知如下：

一、組織機構

主辦單位：福建省運管局

承辦單位：福建省機動車維修行業協會、福建省運輸管理局工會委員會

二、活動目的

（一）引導全省道路運輸管理人員和廣大從業人員樹立“節能從我做起，環保永記心中”的責任心與使命感。

（二）探索、創新各種節能環保活動的內容與形式，增強廣大從業者參與環保活動的興趣與樂趣。

（三）宣傳和培養勤動手、善動腦、愛科學、樂創造的素養，形成科學、文明、健康的生活方式。

三、征文主題

節約資源、減少排放、保護環境—讓生活更美好。

四、征文對象

全省道路運輸管理人員和運輸企業從業人員。

五、征文時間安排

（一）3月-4月宣傳發動；

（二）5月-11月提交征文作品，網上初評；

（三）12月組織專家評審，頒獎。

六、征文具體要求

（一）本次征文只收電子文檔，體裁和形式自定，所有應征文稿發送到維修協會電子郵箱：***

（二）截稿時間為2008年11月30日下午17：30；

（三）稿件字數以1500—5000字為宜，嚴禁抄襲，文責自負；

（四）投稿者須署實名，并如實填寫聯系方式；

（五）征文活動不收取任何費用；

（六）文稿概不返回，請作者自留底稿。

七、評選方式

個人作品評選采用在福建省維修行業協會網網上初評與專家評選相結合的方式進行，網上初評占總分的40%，專家評選占總分的60%，評分采用百分制。根據作品所得分數評定該作品的獲獎等次。

優秀組織獎的評選依據為各單位參評的作品數和投稿作者人數。

八、獎勵辦法

（一）征文活動設獎情況：

一等獎：3名；二等獎：5名；三等獎：10名；優秀組織獎：若干名。

（二）獲獎者和優秀組織單位均由福建省運管局頒發獲獎證書，征文獲獎者將獲得獎金或獎品。

九、聯系方式

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一、指導思想

堅持以科學發展觀為指導，把節能減排作為轉變交通運輸發展方式、加快結構調整的重要內容，大力宣傳能源資源國情、節能減排相關政策法規，推廣使用節能產品，倡導低碳交通消費模式，開展扎實有效的節能教育、培訓、競賽活動，傳播綠色低碳交通理念，普及節能減排知識，強化全區交通運輸行業廣大干部職工的資源憂患意識和節約意識，促進我區綠色、低碳交通運輸體系發展，更好地服務我區經濟文化建設。

二、活動時間和主題

活動時間：2012年6月10日至16日

活動主題：節能低碳，綠色發展

三、活動內容

（一）節能駕駛技能競賽活動

各道路運輸企業自發組織營運駕駛員節能駕駛培訓和節油駕駛技能競賽。宣傳節能駕駛操作經驗和節能環保駕駛理念，號召駕駛員養成良好駕駛習慣，杜絕不良駕駛行為，積極參與節能減排。

責任部門：運管處

責任人：

（二）節能宣傳活動

圍繞“節能低碳，綠色發展”活動主題，倡導全區交通運輸行業進一步把節能減排理念轉化為廣大干部職工自覺行動，積極推行綠色交通，倡導低碳生活。充分發揮廣播、電視、報紙等傳統媒體優勢，積極運用手機、網絡、車載移動電視等新興媒體，宣傳節能法律法規、節能減排工作先進經驗、節能減排技術及成果；利用節能宣傳周標語、口號等制作橫幅、宣傳畫、宣傳冊，在辦公樓、車站、施工現場等公共場合懸掛、張貼、散發。宣傳我國的能源狀況，當前的節能形勢，節能方針政策、法律法規，交通運輸行業節能減排工作的典型經驗、節能減排工作中涌現出來的先進單位和個人等。

責任部門：辦公室（牽頭）、機場客運處、客運所、駐站辦、公路處

責任人：

（三）節能減排示范項目、技術推廣活動

推廣交通節能減排示范項目、節能產品和節能技術，發揮典型示范作用。以推廣應用前景較好的節能減排示范項目或技術作為重點，引導科學節能、環保節能。

責任部門：運管處、機修所

責任人：

（四）能源短缺體驗活動

體會能源短缺帶來的不便，提高對節能重要性的認識。6月13日為“能源短缺日”，號召廣大干部職工，機關全體干部職工積級參與能源短缺體驗活動，上下班停開公車、私家車，提倡干部職工乘公交車、騎自行車或步行上下班；不開辦公樓門廳及走廊的照明設施，不開或少開辦公室、會議室照明燈，停開辦公區域空調；辦公樓區域張貼節能減排宣傳畫、標語。

責任部門：各部門、各單位

責任人：各部門、各單位主要負責人

（五）節約倡議活動

自覺樹立節約意識和環保意識，養成厲行節約的良好習慣，形成健康文明、節約能源資源的消費方式。以節約一度電、節約一滴油、節約一滴水、節約一張紙、節約一分錢等形式，引導廣大干部職工樹立起節約意識，倡導節約型的消費模式。

責任部門：各部門、各單位

責任人：各部門、各單位主要負責人

四、工作要求

1、各部門、各單位要準確把握節能宣傳周主題，大力營造節能減排宣傳氛圍，按照本方案的要求精心安排節能宣傳周內容，普及合理用能、提高能效、減少浪費的節能理念。

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一、加強領導，精心組織

1.結合周前會，召開工作會議，傳達局文件精神。根據學校實際，制定活動方案。

2.統一思想，提高認識。要求全體教師從加強青少年思想道德，促進學生的全面發展的高度認識本次活動。按學校大隊部的安排順利參與到各項活動中去。做到有計劃，有組織，有實效。

二、加大宣傳力度，全員支參與活動

1.統一思想，全員參與

為了統一思想，提高認識，學校首先組織全體教師認真學習、領會了上級有關“節能減排學校行動”的文件、通知精神，并印發了具體、詳細的活動方案。大隊部利用周一國旗下講話向全校學生發出了“節能減排你我行動”倡議書，要求全校師生思想先行，認真重視，全員參與，并帶動父母、長輩及周圍的人積極響應，身體力行，做節能減排小主人。學校大隊部還組織了宣傳小組，到社區進行宣傳，派發知識單張，提醒大家注意節能節能減排。

2.拓寬宣傳渠道，營造濃厚氛圍

我校充分利用學校現有資源的優勢，以校園網、廣播站、宣傳欄、宣傳畫、標語、黑板報等渠道，以國旗下講話、班隊會、級會、晨會、家長會等形式開展各種宣傳活動，營造了濃厚的宣傳氛圍。

三、以各項活動為載體，廣泛開展“節能減排”活動

1.以節約為主題的教育周活動

為使學生樹立“節約高尚、浪費可恥”的意識，增強資源憂患意識，注意日常節約每一滴水，每一度電、每一張紙和每一粒糧食，我校開展了以節約為主題的教育周活動：第九周“節約用水”教育周，第十周“節約用電”教育周，第十一周“節約紙筆”教育周，第十二周“節約糧食”教育周。一周一個教育主題，大隊部和各班級根據主題有針對性地進行了一系列的活動，如知識競賽、繪畫征文、讀環保新聞、講環保故事等。同時，各中隊開展了“節能減排，從我做起”主題隊會，以小品、游戲、討論、采訪等形式，讓學生了解浪費資源帶來的危害，倡導有利于保護環境的生產、生活方式，進一步增強學生的能源憂患意識、節約意識和環境保護意識，動員他們踴躍參與節能減排工作，使減少污染物排放、與環境友好相處成為全社會的自覺行動。

2.結合節日開展“節能減排”活動

在做好一系列常規工作的同時我們也注意到，結合有關環保的節日開展活動，能起到事半功倍的效果。因為重要環保節日前后，報紙、電視等媒體往往會宣傳相關的知識，有關部門也會開展相應的活動。因此，我校以環保節日為契機，將節能減排教育貫穿于活動之中，使活動的意義更大，收效更好。如9月16日國際保護臭氧日開展了“回收廢報紙，捐筆獻愛心”活動，把回收的廢報紙換取環保鉛筆，并把換取的環保鉛筆捐給粵北山區的學校，獻上同學們的一份愛心。10月16日世界糧食日開展了“節約糧食”活動，使學生充分理解汗滴禾下土，粒粒皆辛苦的含義。多次的節日活動，使學生對節能減排有了更深的認識，提高了重視的程度。

3.學生帶動家庭參與“節能減排”行動

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一、指導思想和原則

堅持以科學發展觀為指導，以科學合理消費和提高資源效率為核心，全面貫徹《公共機構節能條例》；以建設節約型機關為目標，加大宣傳強化管理，健全體制，創新機制；以節電、節水、節油為重點，在機關工作中厲行節約，杜絕浪費，提高資源利用率；以“節能降耗宣傳月”活動為契機，推動我縣公共機構節能工作深入開展。

二、活動主題

**年澠池縣公共機構節能降耗宣傳月活動的主題是：貫徹《公共機構節能條例》，推動公共機構節能工作。

三、活動時間和范圍活動時間：

**年6月1日至30日。活動范圍：澠池縣公共機構。

四、活動內容

（一）能源緊缺體驗日活動。為體驗能源短缺給工作生活帶來的不便，增強資源危機和節能意識，6月10日（星期三）全縣公共機構統一開展能源緊缺體驗活動。各公共機構、單直各單位要及早宣傳動員，認真做好準備工作，6月10日全天，各單位要倡導干部職工綠色出行，停駛公務用車和私家車，采取步行、公交車、自行車等方式出行；辦公樓6層以內不使用電梯；辦公室禁止開空調；當天晚上全縣公共機構辦公區域內關閉景觀照明。同時縣公共機構節能工作領導小組將會同媒體對活動開展情況進行監督檢查。

（二）舉辦縣公共機構節能工作領導小組辦公室組織的“節能降耗，科學發展”征文活動。各公共機構單位圍繞貫徹《公共機構節能條例》，建設節約型機關中好的經驗做法、建議、想法、經歷、體會和國內外資源節約方面的技術創新成果等，通過記敘文、議論文、詩歌、散文等形式表現出來，字數在1000—1500字，題目自擬。各單位將稿件于6月24日前報送至縣節能辦。縣節能辦將從中推薦優秀稿件5篇，報送至市節能辦，優秀稿件將刊登在“**省公共機構節能降耗網”上。

（三）主辦節能宣傳圖片展。各公共機構要在宣傳月期間根據實際情況，組織一次節能板報或圖片展，內容包括：節能新產品、新技術和節能小知識，本單位在節能降耗工作方面取得的成效，節能降耗的重大戰略意義、“xx”期間尤其是后兩年節能工作目標和任務，以及國家有關節能的方針政策、法律法規和標準規范等，使廣大干部職工了解目前節能形勢，掌握節能常識和方法，增強對節能工作的信心。

（四）開展青少年節能降耗活動。縣公共節能工作領導小組辦公室和各級教育系統要大力倡導節能降耗，以“節能降耗從青少年抓起，從小樹立節能降耗思想”為出發點，在全縣中小學校內掀起一股節能浪潮，在廣大師生中開展形式多樣的節能活動。

（五）懸掛節能降耗宣傳標語。全縣公共機構在活動月期間要在辦公區內懸掛2條以上宣傳標語。建議使用以下宣傳標語：

1.貫徹落實《公共機構節能條例》，推動公共機構節能工作

2.落實《公共機構節能條例》,依法做好節能減排工作

3.節能減排從我做起從機關做起

4.從我做起爭創節約型機關

5.節能減排機關先行6.節能減排人人有責

7.節能減排功在當代利在千秋

8.節能珍惜資源減排保護環境

9.能源連著你我他節能減排靠大家

10.節約眼前一度電點亮后代一盞燈

五、工作要求

（一）高度重視。全縣各公共機構要高度重視,嚴格按照活動月實施方案，結合自身實際，制定本單位詳細活動方案，做到責任到位、措施到位、監管到位。

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一、前言

能源危機、溫室效應以及生態環境的日益惡化正日益困擾著人們，改變人們的能源獲取方式以及提高能源利用率已經成為全球共識。

LED，即發光二極管，其與傳統光源相比，具有大幅度節電、超長壽命、綠色安全的優勢，對節能減排降低溫室效應及減少汞污染的有著突出貢獻，因此正越來越受到世界各國的青睞， 我國是世界第二用電大國，節能減排任重道遠。可以預見，隨著我國全社會節能減排意識的不斷增強以及對LED照明產品認知度的提高， LED照明在我國全面推廣應用、取代傳統高能耗照明已勢在必行，在我國具有廣闊的市場前景。

二、營銷策劃的目的

此次營銷策劃的目的是，以廣州市場為切入點，提高目標消費者對品牌及產品的認知度 ，培養目標消費群體對產品的消費和使用習慣，擴大市場占有率，提升知名度，樹立高端品牌形象，進而為全面進軍其他城市做好準備

三、產品特點與創新

LED，即發光二極管，是一種可“電致發光”的電子器件，它的出現，為人類提供了真正高效、節能、綠色環保的新光源，相對于白熾燈和熒光燈等傳統照明燈具，LED照明燈具有如下顯著優勢：

（一）節能省電

同樣照度下，LED照明燈比普通熒光節能燈節電60%以上，比白熾燈節電更達90%以上，節省電費；

（二）壽命超長，節省維護費

LED照明燈使用壽命超長，普遍可達40000----100000小時，是普通日光燈的十倍以上，大大延長了照明產品的更換周期，為用戶節省維護費；

（三）健康護眼，生理舒適性高

LED芯片是直流工作，無頻閃，不會對人的眼睛造成傷害，對長時間處于LED光源下的人員不會產生眼睛疲勞、精神緊張等不適感，同時，LED光線質量高，基本無輻射，顯色性高，物體顏色真實度高，不會對人的眼睛造成損害；

（四）綠色環保

與白熾燈和熒光燈不同，LED照明產品在生產過程中不需添加“汞”，不需要充氣，也不需要玻璃外殼，抗沖擊性好，便于運輸，回收不會對環境造成污染，非常環保，被稱為“綠色能源”；

（五）安裝兼容性好

LED照明燈具的安裝接口設計可以與白熾燈、螺旋節能燈、普通熒光燈完全兼容，無需更換燈座，即可方便地替換原有燈具。

此外，LED還具有發光指向性強、響應速度快、光譜可控等特點，使得LED可應用于各種有不同光照要求的場合，同時，LED采用低壓直流驅動，使得LED可方便地與數字化應用結合，實現照明智能化。

四、營銷環境分析

（一）機會分析

1.政府對節能減排的積極推進為LED照明的發展創造了機會

2.百姓節能減排意識的提升及對LED照明產品的認知度提高為LED照明的市場開拓奠定了觀念基礎

3. 人民收入提高，追求更高的生活質量

4.國內LED照明市場尚缺乏領軍企業，為本企業樹立品牌留下了空間

（二）市場威脅

1.LED企業魚龍混雜，低水平價格競爭將嚴重影響行業發展

2. 知名傳統照明產品企業進軍LED照明產品，對本企業品牌戰略造成威脅

3.市場對LED照明產品認知尚不足，投入巨大資源充當市場教育者，有可能給他人做嫁衣

4.LED照明燈價格相對傳統照明產品較高，讓消費者替換原有節能燈仍有一定難度

（三）我們的優勢

1.技術創新能力強

2.成本優勢

成熟的技術，完善的質量控制體系及高效率的生產管理，帶來成本節約優勢，使本企業產品比競爭者在定價上有更大的伸縮空間

（四）我們的劣勢

1.相對于PHILIPS、佛山照明、雷士照明等傳統照明企業，我們的品牌知名

度不高；

2.資金實力不夠雄厚，難以支撐大力度、全面的廣告推廣

五、 市場定位

（一）消費者分析

按使用目的，照明市場可分為兩大類：通用照明和特殊照明。通用照明一般指辦公、生活照明，特殊照明通常指市政道路、景觀、商品陳列展示、車燈等照明。

通用照明用戶又可分為兩大類：組織用戶和家庭用戶。

（1） 平時照明電費支出較大，對電費比較敏感

（2） 對自己或家人健康（保護視力、防輻射等）比較關注

（3） 開放，追求時尚，比較容易接受新生事物

（4） 對價格較不敏感

（二） 目標市場

根據以上分析， 我們選擇的目標市場也包括兩部分：

1.企業用戶，以廣州地區照明用電占企業用電比重較高的企業（如子廠、服裝廠）、超市、商鋪、物業公司為重點。

2.家庭用戶，包括

（1）年輕白領

年輕人受過良好的教育，環保意識很強，對個人空間裝飾要求潮流與個性，他們容易接受新鮮事物，有一定購買力。

篇6

加快構建資源節約、環境友好的生產方式和消費模式，努力營造全社會節能減排的良好社會氛圍，根據省經信委《關于年全國節能宣傳周活動安排意見的通知》要求，結合我市實際，定于今年6月中旬，由市經信委等15部門聯合舉辦年全市節能宣傳周活動。現將有關事項通知如下：

一、時間和主題

時間：年6月11日至17日。

主題：節能我行動低碳新生活。

二、宣傳重點

節能宣傳周期間，企業、機關、學校、農村、社區、軍營等要把倡導節能低碳的生產方式、消費模式和生活習慣作為宣傳重點，發揮廣播、電視、報刊等傳統媒體優勢，積極運用手機、網絡等新興媒體，在全社會強化能源資源國情宣傳教育，普及合理用能、提高能效、減少浪費的節能理念，進一步提高全民節能意識。

三、任務分工

市、縣（區）經信部門、節能辦要會同聯合主辦單位抓好本地區的節能宣傳周活動，加強組織協調，制定社會影響力大、預期效果好的活動方案；強化調度督導，確保各項活動有序開展。要大張旗鼓的宣傳“十一五”節能減排的成果和經驗，積極推廣綠色、低碳發展理念；要結合夏季用電高峰形勢，加強有序用電，鼓勵節約用電，倡導綠色消費，踐行節約行動。要通過舉辦展覽展示會、技術交流會、現場體驗活動，印制宣傳海報、宣傳手冊，深入開展能源資源和生態環境國情宣傳教育，倡導全社會進一步把節能低碳理念轉化為全民行動。要會同有關部門積極倡導低碳消費，組織好節能產品惠民工程，利用宣傳周大力推廣高效照明產品、節能空調、節能汽車、高效電機等。要組織工業企業總結和推廣節能增效的經驗和成效，繼續開展“我為節能減排獻一策”等活動。市縣節能監察機構和節能技術服務中心等單位要積極配合開展宣傳活動，持續推動節能減排全民行動。

市、縣（區）發改部門要結合本單位和本系統工作實際，積極開展節能宣傳活動，印發節能宣傳畫及手冊，懸掛橫幅，大力倡導“低碳生活”。

市、縣（區）教育部門要在各類學校廣泛開展能源資源國情教育，通過實地體驗等多種方式強化學生的資源憂患意識和節約意識，培養學生珍惜資源、合理用能的行為習慣。

市、縣（區）科技部門要積極宣傳節能新技術，運用多種方式在全社會推廣普及節能、低碳技術。

市、縣（區）建設部門要大力宣傳綠色建筑行動、推廣應用新型墻材、既有建筑節能改造和太陽能光熱建筑一體化等方面取得的成效。

市、縣（區）交通運輸部門要積極宣傳交通節能成效，推行節能駕駛和操作，倡導公眾綠色出行。

市、縣（區）農業部門要繼續深入開展節能減排農村行活動，大力宣傳推廣農業和農村節能減排技術與產品。

市、縣（區）商務部門要加強綠色飯店、綠色賓館建設，倡導公眾減少一次性用品使用。

市、縣（區）環保部門要通過典型案例宣傳資源節約和環境保護的必要性和重要性，強化全民環保意識。

市、縣（區）文化、新聞宣傳部門要開辟專欄及時宣傳報道縣區、部門及企業節能工作動態、典型事例和經驗做法，宣傳報道社區、學校開展的節能低碳活動，定期播發節能低碳公益廣告，宣傳普及節能低碳知識。

市、縣（區）機關事務管理部門要組織開展“低碳體驗日”能源緊缺體驗活動，以及使用環保再生紙和抵制商品過度包裝等專項活動，積極推進公共機構厲行節約，發揮示范帶頭作用。

各級工會要繼續深入開展“我為節能減排做貢獻”活動，加強職工節能減排義務監督員隊伍建設，動員和組織職工為節能減排獻計獻策。

各級共青團組織要積極開展以“四個一”（節約一滴水、節約一度電、節約一張紙、節約一粒米）為主要內容的主體實踐和宣傳活動，引導青少年增強資源節約意識，強化青少年節能減排實踐。

各級婦聯要扎實推進“節能減排家庭社區行動”，以低碳家庭健康萬里行活動為主線，集中開展多種形式的低碳宣傳實踐活動，倡導低碳理念，普及低碳知識。

篇7

活動號召全體單位工作人員切實宣傳履行節能責任，在全項目上下掀起了節能減排活動熱潮，并建立起長效機制，使深入人心，有效增強了工作生活中的節能減排意識。現將xxxx年節能低碳宣傳周活動情況總結如下:

一、認真落實

本次科普宣傳周活動項目部制定了節能低碳宣傳周活動計劃方案，報領導批準后，向各個部門、工區傳達了關于xxxx年節能低碳宣傳周活動安排意見，并對節能減排宣傳周活動進行了具體的安排布置。項目部領導高度重視，做了專題研究，成立了節能減排領導小組，召開了項目動員大會，對宣傳活動進行了安排部署，并要求各部門、工區要以節能宣傳周活動為契機，結合各自工作的實際，認真落實節能宣傳活動。

二、活動情況

(一)多方位多渠道開展宣傳活動

通過會議、口頭、書面、宣傳欄、宣傳海報等方式宣傳倡導綠色辦公理念、低碳生活方式、普及節能知識。利用監督、獎懲等方式加大節能宣傳，使工作人員和周邊的人了解節約能源的重要性和緊迫性，樹立節約光榮、浪費可恥的意識，形成節約能源從我做起、從小做起的觀念;宣傳可持續發展的生活方式和消費方式，宣傳日常節能節水知識，科學使用辦公及家用電器，合理降低能源消耗。(二)制定方案，切實降低能耗

1.開展以“綠色辦公、低碳生活”為主題的節能宣傳周活動。6月14日為本次活動的“低碳體驗日”。當日，項目部各部門全部停開大功率電器一天，辦公室不開或少開照明燈。通過活動體驗，大家切身感受到了能源緊張給我們的生活、工作帶來了諸多不便，切實強化了大家的節能意識。

2.加強辦公耗材節能管理力度。在辦公活動中使用節約資源、減少污染物產生和排放、可回收利用的產品，綠色辦公是節能減排全民行動的重要組成部分，我們倡導從身邊的小事做起，珍惜每一度電、每一滴水、每一張紙、每一升油、每一件辦公用品;杜絕空調和門窗大開的浪費現象;提倡使用節能燈，做到人走燈滅、隨時關燈;自帶水杯，減少使用一次性杯子;定時檢查水龍頭滴漏情況，堅決避免“長流水”現象的發生;將電腦設置成自動待機或自動休眠模式;工作結束后，拔掉電器插頭或關閉插座排的電源;回收廢紙，推行紙張雙面打印，提倡無紙化網絡辦公;多發電子文件、電子郵件。

3、注重從源頭上節約能源。盡量少用高耗能設備，合理配置并高效利用辦公設施、設備。加強公車使用管理，科學核定單車油耗定額，合理指派和使用車輛，減少車輛使用次數。

4、嚴格控制會議和招待經費。嚴格控制各類表彰活動，切實壓縮各類文件，少發少印沒有必要的文件、資料;公務接待實行工作餐制度，防止餐桌上的浪費現象;公務出差要本著節約的原則，事先搞好預算，盡量減少開支。

(三)、通過開展活動，認真總結不足，不斷改善工作方法。

項目部領導要求，各部門需要再以后的工作中，進一步促進減排責任的落實，積極加大節能環保投入，認真總結經驗，有經驗的老職工應多在節能減排上出主意、想辦法，盡量做到節約高效。項目部還應該多舉辦此類活動，比如推行節能駕駛和操作方法，倡導節約型的交通消費模式;推行合理使用設備，節省用電;采購更加環保更加高效的電機等。

在種種實際工作工程中，形成了良好的節能減排氛圍。各部門、工區在以后的工作中，也應該多提合理化建議，加強職工節能減排義務監督員隊伍建設，充分發揮職工監督作用。

三、活動意義

通過節能宣傳周活動的舉辦，讓我們切身感受到了環保的責任和義務。讓從身邊的每一件小事做起，營造“個人帶動單位，單位影響社會”的節能減排良好氛圍，把“節能我行動，低碳新生活”變成每一個人的自覺行動，為保護地球，維護人類共同的家園而不懈努力!

學校低碳日活動總結

踐行節能低碳，建設美麗家園

小學節能宣傳周和低碳日活動總結根據國家發展改革委、工信部等14個部委《關于xxxx年全國節能宣傳周和全國低碳日活動安排的通知》【xxxx】827號文件的精神，按照市縣要求，我校結合單位情況，認真組織，積極行動，切實履行宣傳節能義務，在全校上下掀起了生態文明、踐行節約的熱潮，并建立起長效機制，使“踐行節約低碳，建設美麗家園”主題深入人心，有效增強了師生工作、學習、生活中的節能低碳意識。

現將活動情況總結如下:

一、精心組織，活動安排著力實效

按照縣教委的工作部署，我校立足實效，精心制定了《鹿鳴小學xxxx年全國節能宣傳周和全國低碳日活動方案》，并倡導單位干部職工積極宣傳，從工作和生活中點點滴滴的小事做起，讓節能低碳意識深入人心。

一是倡導職工活動周期間大家綠色出行，鼓勵乘坐公共交通工具、騎自行車或步行。要求6月17日(全國低碳日)停開辦公區域空調一天;停開辦公場所(門廳、走廊、樓道、衛生間)照明一天。

二是開展“節約糧食，反對浪費”活動，在餐廳等公共區域設置宣傳畫、提醒牌。

三是深入開展節能宣傳。利用qq群、宣傳欄、校園廣播等方式宣傳倡導綠色辦公理念、低碳生活方式、普及節能知識。

四是倡導廣大職工減少使用塑料購物袋。

二、用心實施，活動載體豐富高效

在活動中，嚴格按照實施方案積極行動，切實履責，利用豐富的載體活動把本次活動組織得形式多樣、效果顯著。

(一)體驗能源緊缺，低碳生活我貢獻6月17日，單位各辦公室全部停開空調一天;停開公共場所(門廳、走廊、衛生間等)照明一天，辦公室、會議室不開或少開照明燈。通過活動體驗，大家切身感受到了能源緊張給我們的生活、工作帶來了諸多不便，切實強化了大家的節能意識，討論著節能的必要性，以實際行動為低碳節能做出了自己的貢獻。

(二)實踐綠色辦公，點滴節能我做起。

在辦公活動中，我們倡導從身邊的小事做起，珍惜每一度電、每一滴水、每一張紙、每一升油、每一件辦公用品。降低空調使用頻率，溫度設定不低于26度，杜絕空調和門窗大開的浪費現象;提倡使用節能燈，做到人走燈滅、隨時關燈;自帶水杯，減少使用一次性杯子;定時檢查水龍頭滴漏情況，不要使用大功率熱水器;將電腦設置成自動待機或自動休眠模式;工作結束后，拔掉電器插頭或關閉插座排的電源;回收廢紙，推行紙張雙面打印，提倡無紙化網絡辦公;多發電子文件、電子郵件。

三、厲行節約，活動主題深入長效

全校上下緊緊圍繞“踐行節能低碳，建設美麗家園”主題，使節能減排意識更加深入人心，持久長效，學校通過加強日常管理，建立長效機制，進一步把節能減排工作落到實處，并以此作為師德師風考評內容之一，全力維護打造美麗家園。

一是高度重視節約用水。加強用水設備的日常維護管理，定期檢查更換老化的供水管線，防止跑冒滴漏，堅決避免“長流水”現象的發生。花卉植物養護用水，鼓勵利用雨水。節約車輛清洗用水，禁止使用高壓自來水沖洗車輛。

二是突出抓好節約用電。空調設置溫度夏季不得低于攝氏26度。工作人員在辦公時間要充分利用自然光照，減少照明設備電耗，堅決杜絕“無人燈”。公共區域的照明燈堅決杜絕“白晝燈”和“長明燈”現象。使用計算機、打印機等辦公設備時，要盡量減少待機消耗，不使用時，要關閉電源。

三是注重從源頭上節約能源。及時淘汰高能耗設備，合理配置并高效利用辦公設施、設備。

四是精打細算使用辦公用品。大力推進電子辦公建設，盡量在電子媒介上修改、發送文稿。提倡雙面用紙，切實減少紙張消耗。盡可能使用鋼筆書寫，減少一次性簽字筆的使用量。

五是廣泛宣傳“節約糧食，反對浪費”。尤其關注實施營養改善計劃過程中，經辦人員采購工作、學生就餐等都力求做到節約。并結合實際，通過召開主題班會、紅領巾廣播、食堂提示語等系列措施，讓節約意識深入人心。

篇8

世界地球日是國際上為了提高公眾對環境問題的意識，同時呼吁全世界人們參與到環保活動中而設立的，下面是小編給大家整理的世界地球日系列活動策劃案，歡迎大家借鑒與參考，肯定對大家有所幫助。

 

 

世界地球日系列活動策劃案一

根據浙江省國土資源廳和杭州市國土資源局在我縣開展紀念第50個“世界地球日”活動通知，我校組織師生參加紀念宣傳活動。為確保活動安全、有序、高效，特制訂以下活動方案。

一、活動主題：

珍惜地球資源，轉變發展方式——提高資源利用效益

二、活動地點：

主會場：

分會場：__鎮第三小學錄播教室

三、活動時間：

4月22日（周三）

四、參加對象

1.學生：四年級六個班學生共266人。（程__老師負責安排8名學生上臺領取地球儀）

2.教師：

3.宣讀倡議書學生：

五、活動安排

時間、地點、活動內容、參加人員

六、工作要求：

1、德育處組織各班環境衛生整治，建設整潔、優美的校園環境。值周組開展環境衛生檢查與整治。

2、德育處圍繞第50個“世界地球日”紀念活動開展環境布置。

3、信息處負責電子屏幕載體宣傳教育工作。

4、各班出一期紀念“世界地球日”黑板報。

5、四年級班主任組織學生進行交通安全、活動安全教育，增強學生安全防范意識和自我保護能力。

6、四年級班主任加強學生路隊管理。學生沿人行道往返學校，跟班老師在隊伍前面，班主任在隊伍后面，監管學生路隊行走安全。

7、四年級班主任加強活動安全管理。學生遵守活動紀律，服從統一指揮，不得亂跑亂跳，不得推推搡搡，不得攀爬危險地帶，安全文明參加活動。

8、四年級班主任加強文明行為管理。學生統一穿校服、佩戴紅領巾、戴好小黃帽，精神飽滿、文明禮貌，遵守會場紀律，踴躍參與知識競答活動，不亂扔垃圾，垃圾分類投放。

9、各班按時認真收看紀念世界地球日知識講座，收集與學習關于紀念第48個“世界地球日”的知識，教育學生從小養成愛護地球、節約環保、保護家園的意識。

世界地球日系列活動策劃案二

一、指導思想

為積極建設資源節約型、全面落實科學發展觀、增強廣大學生的環保意識和節約意識，積極推動綠色校園的創建，舉辦“善待地球·愛護家園”的活動，并以此為契機將節約資源和保護環境理念滲透到學生日常的學習生活中去。

二、活動內容

開展黑板報專刊比賽、上街宣傳垃圾分類知識、發放低碳環保倡議書等活動

三、活動領導小組：

組長：李世先

副組長：李訓國

成員：少先隊大隊部全體班主任

四、活動內容：

（一）、地球日活動動員暨教育講話。

1、地點：操場。

2、時間：4月21日課間集會。

3、主講：李世先

4、目的：啟動我校地球日活動的動員講話暨地球日相關知識的教育。

5、參加人員：全體師生。

（二）、上街宣傳垃圾分類知識和發放低碳倡議書

1、目的：教育廣大村民有關垃圾分類的知識，養成低碳環保的好習慣。

2、負責人：以四年級為單位，由教導處和班主任老師負責。

3、時間：4月21日下午第三節課。

（三）、徹底清掃校園衛生：

1、目的：從小事做起，美化環境就是熱愛地球。

2、要求：各班由班主任老師負責，將本班所分擔的衛生區域進行徹底的打掃。少先隊大隊部進行評比表彰。

（四）、徹底清掃校園周邊環境衛生：

1、活動目的：積極參加力所能及的社會公益勞動，為全社會的環境美化作出貢獻。

2、參加人員：三、四年級全體同學。

3、時間：4月21日放學后時間。

（五）、環保板報評比。

1、評比時間：4月21日。

2、設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

五、保障措施：

本次活動列入我校德育常規考核方案對相關人員進行考核。

世界地球日系列活動策劃案三

一、指導思想

節能減排是我市__年環保重點工作，在世界地球日組織開展節能減排宣傳活動，讓節能減排意識深入社區、家庭、企業，形成人人了解節能減排，人人參與節能減排的良好社會氛圍。

二、主辦單位

哈爾濱市節能減排工作領導小組辦公室，哈爾濱市發展和改革委員會，哈爾濱市環境保護局，哈爾濱市婦女兒童聯合會，哈爾濱日報報業集團

三、活動內容

在中央大街開展節能減排宣傳活動，分大會會場、宣傳活動區、成果展示區等三個區對我市節能減排工作進行全面展示和助推。

四、活動地點

中央大街防洪紀念塔、北環至大安街。

五、活動安排

19日，以“節能減排、企業責任”為主題的企業環境責任展示、企業節能減排成果展開幕；

20日，舉行紀念大會，開展宣傳活動。

（一）主會場

上午9點在防洪紀念塔廣場召開世界地球日紀念大會；領導發表紀念講話，表彰市政府環保先進單位先進個人、綠色創建單位、綠色學校、創建綠色學校先進教師，頒發節能減排之星獎項；啟動環保布袋進綠色社區活動。

（二）宣傳活動區

設置環保布袋簽字墻，群眾在墻上簽字后，可發放1個布袋作為紀念品。發完為止。

中央商城前小舞臺進行市婦聯組織的知識競賽；

中小學生、大學生、群眾表演健美操、街舞、秧歌等現場文藝節目。

節能減排妙招板：公布征集到的妙招。

手工藝品現場制作區：現場進行手工藝品制作和傳授活動。

我給地球涂顏色活動：設置地球墻，由到場兒童現場涂色。

環保志愿者咨詢臺：設置專門的環保志愿者義務服務臺，并招募環保志愿者。

（三）成果展示區

舉行企業環境責任展示、企業節能減排成果展等活動。

六、活動分工

市節能減排辦公室、市發改委負責活動的指導、協調工作，組織媒體提供版面配合本次大型活動，開展宣傳報道；

市環保局負責活動策劃協調工作，組織組織布袋發放工作、開展各項宣傳活動，組織地球涂顏色等群眾性互動活動，并組織開展環保志愿者咨詢服務活動；

市婦聯負責手工藝品展覽和手工藝品現場制作、知識競賽。

七、實施步驟

3月上旬，活動預熱階段。主辦方和相關部門實現對接，整理相關資料進行匯總；

3月中旬到4月上旬，活動調整階段。到現場調研，安排場地；

4月中旬，最后整理階段。和各方面進行協調和確定。相關活動資料制作完畢。4月18日，活動入場。

4月20日，活動開展階段。在中央大街全面推出節能減排宣傳活動，做到節能減排宣傳貼近生活貼近群眾，滲透百姓生活方方面面。

世界地球日系列活動策劃案四

一、宣傳主題

保護環境，從我做起

二、活動時間

4月16日—22日

三、活動內容

1、利用國旗下的講話教育學生關于地球日的相關知識，發起環保倡議。

2、征集環保口號。

3、舉行一次《保護環境從我做起》主題班會活動。

4、作一次環保知識宣傳。

5、開展一次衛生大掃除。

四、有關要求

1.加強領導。切實為開展地球日宣傳實踐活動創造條件、營造氛圍。

2.廣泛普及。提高少年兒童的生態環保意識的責任和義務。指導班主任在少年兒童中廣泛開展宣傳、實踐活動，創新活動形式，豐富活動內涵，注重活動的普及性和實效性。

3.加強宣傳，營造氛圍。利用廣播站、宣傳欄等陣地宣傳節能減碳常識，營造良好氛圍。加大活動傳播力度，擴大社會影響力。

世界地球日系列活動策劃案五

一、活動目標

1、了解和感受地球生態環境日益惡化的現象，了解世界地球日的起源和目的。

2、感受地球生態環境日益惡化的現象，增強孩子對大自然和人類社會的熱愛，激發孩子熱愛地球、保護環境的意識。

二、活動準備

1、課前收集有關生態環境的資料圖片或影像，多媒體課件。

2、請家長利用假日帶孩子出去走走，感受大自然的美好。

三、活動過程

1、認識“世界地球日”

你們知道每年的4月22日是什么節日嗎?那么世界地球日究竟是怎么來的?是從哪一年開始的?觀看課件，了解：世界地球日的由來。

世界地球日（WorldEarthDay）即每年的4月22日，是一項世界性的環境保護活動。該活動最初在1970年的美國由蓋洛德·尼爾森和丹尼斯·海斯發起，隨后影響越來越大。2009年第63屆聯合國大會決議將每年的4月22日定為“世界地球日”。活動旨在喚起人類愛護地球、保護家園的意識，促進資源開發與環境保護的協調發展，進而改善地球的整體環境。中國從20世紀90年代起，每年都會在4月22日舉辦世界地球日活動。

2、引導幼兒感受地球的美好

3、引導幼兒感受地球現狀

觀看環境惡化的圖片，了解環境污染，及人為破壞給生態環境帶來的危害。但是由于人類對地球資源開發利用不當，導致生態環境受到非常嚴重的破壞。

4、引導幼兒說說，你想怎樣來保護環境?

5、帶孩子來到校園，看看校園的小樹及園內環境，從我做起，美化環境。欣賞并學習兒歌：

愛護地球《拍手歌》

你拍一，我拍一。美化家園不遲疑；

你拍二，我拍二。撿紙和撿塑料袋；

你拍三，我拍三。避免垃圾堆成山；

你拍四，我拍四。教育別人在其次；

你拍五，我拍五。做好榜樣別怕苦；

你拍六，我拍六。大家勁往一塊湊；

你拍七，我拍七。把握現在好時機；

你拍八，我拍八。保護環境靠大家；

你拍九，我拍九。造福社會才持久；

篇9

一、指導思想

2015年全國知識產權宣傳周活動要貫徹落實黨的十、十八屆二中、三中全會、中央經濟工作會議精神，廣泛宣傳和展示國家關于知識產權工作的決策措施，實施知識產權戰略，加強知識產權保護取得的進展和成就，提升全社會的知識產權意識，大力推進“尊重知識、崇尚創新、誠信守法”為核心的知識產權文化建設，為加快經濟發展方向轉變、建設創新型國家營造良好的氛圍。

二、活動主題

保護．運用．發展

三、活動時間

四、活動內容

（一）縣2015年知識產權宣傳活動周集中宣傳活動。在步行街舉行縣2015年知識產權宣傳活動周集中宣傳活動，各單位將圍繞活動主題，開展以貫徹宣傳專利、商標、版權、植物品種權、地理標志產品等知識產權不同領域的專業知識現場咨詢。

（二）低碳生活進校園活動。在全縣中小學通過召開主題班會、演講比賽、黑板報宣傳等形式對學生開展節能減排、生態環境保護等方面的知識宣傳，引導學生從我做起，過低碳生活，節約一滴水、一張紙、一支鉛筆、不使用一次性筷子、一次性塑料袋，增強中小學生節能減排、環境保護意識，自覺抵制浪費資源、破壞環境的現象，激發他們學科技、用科技、開展科技創新的興趣。

（三）宣傳我國知識產權制度建立、完善和發展的不平凡歷程、成就和經驗，重點宣傳國家、省知識產權戰略綱要實施以來制定的推進計劃、工作措施、目標任務和取得的顯著成效。

（四）宣傳黨和政府加強知識產權保護的重大決策部署，宣傳州委、州政府加強知識工作的政策措施，重點宣傳本地部門在知識保護方面采取的行動和取得的突出成果。

（五）宣傳國家知識產權法律法規和基本知識，重點宣傳知識產權不同領域的專業知識。

五、主要活動安排

（一）知識產權三進活動

地點：15個鄉（鎮）、學校、企業

內容：知識產權（專利）宣傳

（二）舉辦宣傳活動

地點：嘉絨不行街

牽頭單位：農牧和科技局

參加單位：各相關部門

(三)知識產權聯合執法檢查

地點：超市、藥店、音像專賣店、電器專賣店、化妝店

牽頭單位：知識產權工作小組辦公室

參加單位：縣公安局、工商局、文化旅游和廣播影視體育局、質監局

六、保障措施

1、加強組織領導。成立縣2015年知識產權宣傳活動周領導小組，組長由縣副縣長李強擔任，副組長農牧和科技局局長周曉陽、成員由農牧和科技局、林業、、教育、衛生、環保等單位組成。領導小組下設辦公室，設在農牧和科技局，負責擬制知識產權局宣傳活動周實施方案，組織、協調、督促、檢點活動實施情況等。各有關單位要成立專門組織，明確具體負責人，研究制定活動方案，精心組織實施，確保活動收到實效。

2、加強協調配合。各單位要加大對知識產權宣傳活動周的支持力度，積極組織，密切配合，協調聯動，確保知識產權活動周各項活動順利開展。

篇10

一、加大環境專業教學改革，凸顯服務社會功能

黨的“十七大”報告，強調堅持節約資源和保護環境的基本國策，建設資源節約型、環境友好性社會。環境學科是交叉學科、邊緣學科,更是在我國高度重視環境保護的前提下應運而生的新興學科。我院的環境科學和環境工程屬于新建的學科專業,由于時間短，基礎薄弱,黨支部積極倡導本專業的教學改革，努力提高教學水平。全力支持全體教工“走出去”，借鑒重點大學先進的技術、方法和教學成果和地方相關部門的科研成果，提高環境學科的整體素質。為了便于學生理解和掌握課程的內涵，把握重點、難點，進一步營造鼓勵創新的教學環境，努力造就科技領軍人才，注重培養一線的創新人才，強調黨員在教學過程中，從內容和方法上進行廣泛的探討、創新，發揮黨員的先鋒模范作用。本學期先后有4名教工參加教育部組織的環境學科教改會議，并發表教改論文。

二、組織學生進行社會調查,增長學生的實踐能力

學生的實踐能力的增強,代表著學校的整體教學水平,實踐經驗的匱乏,已嚴重影響我校對外形象。為了更好地為節能減排、環境保護做出自己的貢獻，增長學生的實踐能力，環境黨支部從本學期開始，先后5次組織帶領學生到保定市區和各縣進行相應的專業調查和社會實踐活動。（1）完成了保定市國家級高新開發區環境污染源普查工作，掌握了污染源的分類、源強核算等；（2）到保定市廢水處理優秀企業——中國樂凱膠片集團實習；（3）到全國具有代表性的廢水處理工藝（生物濾池）——清苑縣污水處理廠實習；（4）到保定市最大的銀錠莊污水處理廠實習，（5）到河北省最大的濕地保護區——白洋淀濕地生態保護區進行調研。通過實習與社會調查，提高了師生理論和實際相結合的能力，增強解決環境保護等實際問題的能力。

三、調整科研方向，強化技術轉讓和橫向課題的落實，服務于地方經濟建設

高校是人才培養的搖籃，是科研發明的前沿，是成果轉化的基地，是文化交流的橋梁。建立產學研相結合的技術創新、科研體系，服務于地方經濟建設，是我們環境學科專業多年的夙愿。環境黨支部積極支持，幫助完成我院最大的技術轉化項目“離子交換纖維長絲連續規模化生產技術的研究”；幫助完成保定市南市區部分鑄造企業的廢氣治理工程和部分企業的廢水治理工程，更好地促進河北省節能減排工作，提高我省的生態環境質量。

以環境黨支部為主要力量，今年7月我校獲得環保部頒發的環評資質證書，成立了“河北大學環境影響評價中心”，并積極開展環境影響評價工作。先后完成了定州市、清苑縣、淶水縣等5家企業的環境影響評價，為實現社會、經濟、環境效益的統一，加快形成可持續發展體制機制做出了應有的貢獻。

四、結合環境學科專業特點，積極開展專題研究

環境黨支部根據自身學科特點和師資力量，積極組織教師和學生開展專題研究，黨員更是起到模范帶頭作用。先后組織成立了環境基礎和前沿技術研究小組、環境工程治理和環境監測研究小組、環境法規和社會公益性技術研究小組等4個專題研究小組，并開展了形式多樣的活動，努力提高科研能力，拓寬科研思路和渠道。

五、開展特色黨支部活動的效果