導語：如何才能寫好一篇環境保護的心得，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

保護環境，再不能掛在嘴邊，要重在實際行動。大家要用我們的雙手保護我們這個美麗而又脆弱的地球。接下來是小編為大家整理的高中生關于環境保護的心得作文800字，但愿對你有借鑒作用!

高中生關于環境保護的心得作文800字1隨著中國越來越開放，逐漸走向現代化，搭上了快速發展的列車，一個重要的問題就擺在了我們面前——環境污染。

在茫茫的宇宙中，有一個藍色的星球——地球。她孕育著幾十億人的生命。可她只是宇宙中的一個微小的星球，但是她是我們唯一的生存空間，所以我們一定要保護我們唯一的家園!聽!地球母親在哭泣，她在為她的孩子——人類不保護生態環境而感到悲傷。她是多么希望人類能保護環境，愛護地球啊!這位“母親”向人類灑下自己正大無私的愛，她把自己的一切都獻給了人類。可是，她卻遭到了人類的破壞，被人類破壞得滿目瘡夷：凈水污染，大江大河發生斷流，有的水域成了“黑海”、“墨池”，如此下去，人類在近百年內將無水可飲;大氣污染，工廠廢氣直上云霄，家電產生的氟利昂使地球上空間的臭氧層遭到破壞，南極上空已出現大面積“臭氧空洞”;白色污染，自從人類發明了塑料這種東西后，在為人類提供方便的同時，像惡魔般飛到山間野外，工廠農舍，妄圖吞沒整個世界;空氣污染，人類到處胡亂砍伐樹木，使它們不能擋住風沙，因此有許多城市都遭受了沙塵暴的襲擊，并且它們也不能繼續排放新鮮的空氣提供給人類……一件件案例發人深思，一款款現實觸目驚心。朋友，全世界的朋友們，動起手來吧!

朋友，如果您想吐痰，請吐在紙上，扔進垃圾桶;如果您要扔垃圾，請扔進垃圾箱;如果您要丟掉廢紙，請想到紙可以回收再利用;如果您想傷害或欺負小動物，您應該想到，地球上的生靈都應該愛護……

“前人栽樹，后人乘涼”前人留給我們的是茵茵的綠地，難道我們能留給后人光禿禿的荒漠嗎?

從自己做起，從小處做起，攜起手來，共同保護我們的家園。我們應該從家庭做起，將自己家的垃圾分類裝袋，分別投放;向家長、鄰居宣傳節約用電，少排放污水;少使用或不使用有磷洗衣粉和不環保冰箱、空調，為我們的后代留下藍天、碧水、綠地、紅花……

我們的幸福生活來之不易，千萬不要讓它毀于一旦。朋友們，希望你們警醒吧，來注意這個問題吧!請握緊你的熱情之手，愛心之手，環保之手吧，共同來保護我們這個生養人類，又險毀于人類之手的可愛的藍色“母親”——地球吧!讓它成為宇宙中的一顆璀璨的明珠!

高中生關于環境保護的心得作文800字2地球，是我們人類唯一就居住的星球。它無私地為人類提供各種資源，為人類生存作出了巨大的貢獻。然而，地球卻只是一個微小、美麗而脆弱的星球，我們大家都應該同心協力地保護它，維護地球的生態環境，讓地球永遠美麗、壯觀。

盡管如此，生活在地球上的每一個人是否都在維護著地球的生態環境呢?不是的。就說我們東莞吧，許多外來員工十分不懂得保護環境。在街道、廣場等地方亂扔垃圾。再加上工廠排出的廢氣和汽車的尾氣，污染了城市。不僅使空氣變得混濁，還對人類生存作出了威脅，有害我們得健康。

還有，如今世界上的許多不可再生資源正在面臨著危機。如石油，在1973年10月，阿拉伯國家利用第四次阿以戰爭爆發的機會，在西方工業化國家已高度依賴石油進口維持其經濟發展的情況下，突然大大減少石油產量。世界石油市場每天短缺500萬桶以上，因而引發了世界第一次“石油危機”。像石油這樣的不可再生資源，“危機”只是一個警告，枯竭才是它的歸宿。它既可以把人類的物質文明高高托起，也可以在一夜間使之蕩然無存。按目前的生產速度，世界石油儲量將只能維持45年。

大家聽了以上的資源情況，是否正在為此而焦急呢?對了，就讓我們一起行動起來，保護資源，保護環境吧!現在不僅石油資源短缺，世界上還有許多自然資源正在面臨著危機。從今天起，就讓我們當起保護資源、環境的小衛士。首先，我們必須從身邊的小事做起。一是節約水資源。如今，我國的水資源短缺是十分嚴重的，平時，我們應該節約用水量。開水龍頭不能開得太大，開大了就會濺得四周都是水，很浪費。二是節約用電。我國發電量雖居世界第二位。但由于我國人口眾多，每個人的電占有量很少，遠遠少于世界上的發達國家。特別是廣大農村，用電更加困難。因此，在家中，或學校，我們都應該懂得節約用電。三是保護綠化。綠化對美化城市環境起到很大的作用。我們必須愛護花草，不要踩踏草坪，這樣，我們的城市環境就會變得更美更宜人。四是不隨地亂扔垃圾。亂扔垃圾是不保護環境的典型行為。我們人類不能隨地亂扔垃圾，破壞環境。

美好的環境，豐富的地球資源，不僅需要大家共同的保護和建設，還需要我們從小養成良好的生活習慣——節約用水、節約用電、保護綠化、不亂扔垃圾等。記住：保護環境，保護資源，從我做起。

高中生關于環境保護的心得作文800字3在一個夜深人靜的晚上，一場十分隆重的大會開始了，保護生態環境。來自各方的參議員千里迢迢，跋山涉水，來到了會議的主辦地——春暉公園的長椅上，它們這次來的目的是什么呢?開的是什么會?別急別急，咱們先來聽聽它們的談話吧!

首先一個洪亮的嗓門說：“老兄你現在過得好嗎?”原來它是一只燕子。它剛說完，周圍頓時哀聲四起。老樟樹嘆著氣說：“哎，我們原本美麗的家園自從有了人類之后不知成啥樣了，原來這兒鳥語花香，流水潺潺，像是世外桃源，而現在呢，人類把它改造成了公園，專供人們游玩，而我們這些老樹也只有被人們從那么老遠的地方運過來，這里一切都變了，那清澈見底的小河已被人類扔滿了垃圾，人類扔的垃圾毀掉了那甘甜的泉水。水面上漂著很多垃圾，還發出陣陣惡臭，使得鳥兒也不在光臨了，我多么想回到原來生我養我的地方。哎..........”

小河接著說：“老樟樹說的對呀，我原本是多么的美麗，多么的干凈，而現在，鳥兒見了我避之千里;草兒見了我落慌而逃;花兒見了我連連白眼;就連人類見了我也捏著鼻子連連稱惡心，這一切的一切都是人類把塑料袋扔到我身上，嗚..........”塑料袋馬上為自己辯護：“喂喂喂，可不要把什么罪名往我身上扣，這又不是我自愿的，還不是人類干的好事!哼.......，保護生態環境(1.diyifanwen.com)。”

它們你一言我一言,你一句我一句地說開了。它們的話是多么地有道理，一句句都直刺人類。人類的惡習，人類的丑惡，都被這些大自然的“小精靈”披露了出來。再從人類自身想想，人類為了金錢而不惜破壞我們家園，為了眼前的蠅頭小利，為了一時的榮華富貴，而大肆破壞生我們養我們的家園。

現在人類已經意識到事態的嚴重，并呼吁全人類保護生態環境，大自然做好朋友。開展了許多活動如：“三北防護林”，“GreenChina——綠色中國”，還成立了許多綠色保護基地,和許多生態保護區，還有......”政府已經采取了很多保護生態環境的措施，我們作為地球的公民，有責任，有義務保衛我們賴以生存的地球，我們應該從身邊做起，從小事做起。人人都必須做到以下三點：

1.不亂扔塑料袋，快餐盒，果皮，紙屑等垃圾。

2.不隨地大小便，不破壞花草樹木，不隨意踐踏植物。

3.少用或不用塑料袋，快餐盒等塑料制品。

請大家跟我舉起右拳跟我宣誓：“保護生態環境，人人有責;你注意我注意世界變得更美好!”

高中生關于環境保護的心得作文800字4如今大家都提倡環保，還想出了許多的環保標語：保護環境就是保護我們自己;破壞環境，就是破壞我們賴以生存的家園;土壤不能再生，防止土壤污染和沙化，減少水土流失;環境與人類共存，資源開發與環境保護協調;保護水環境，節約水資源;樹立大環境意識，保護生態環境;使用較少塑料袋，是友好的對我們的環境……我們的地球只有一個，需要我們一起來保護。

而塑料袋是我們最大的問題，我們在生活中有許多的地方需要它，但它會造成白色污染，讓空氣不再那樣清新，讓我們生活在細菌的王國里。國務院辦公廳發下通知：6月1日起全國禁止免費提供塑料購物袋,要自己掏錢買。所以政府和公眾都提倡用環保袋代替塑料袋。

那環保袋有什么好處呢?它不但可以反復利用，而且對生態環境有益。在環保袋的設計上，很多環保熱心人士紛紛提供杭州美景的攝影作品，想采用到環保袋上，最終荷花寶寶成為環保袋上的圖案。荷花寶寶是20_年快報攝影記者夏陽拍的。在他的博客里，網友、讀者紛紛為荷花寶寶留言：網友“天堂有約”說，“這真是一朵幸福的荷花，我喜歡這個城市，好有人情味。”徐君敏選擇將荷花寶寶的圖案放滿整個袋子，不留下任何空白。讓在繁忙中的人們走進自然，親近自然。環保袋兩面分別截取了荷花寶寶生長的第2天和第4天的瞬間，短短兩天之間，它又有了新的變化。這是為了讓人們知道自然界的生物都有其成長規律，用荷花寶寶的成長過程，是在提醒人們尊重自然規律，不要為了自己的利益去破壞自然平衡。

人們為了自己的方便發明了塑料袋，而塑料袋在自然環境中要數百年才能降解，不加節制地濫用，已經導致了一系列環境問題。所以我們要盡自己一切努力改正以前濫用塑料袋的習慣，呼吁大家使用環保袋，節約資源。

高中生關于環境保護的心得作文800字5人類是自然環境的產物，自然環境又養育著人類，人類與環境就像魚和水一樣，有著密切的關系，更不能分離，但是目前全球范圍內的自然環境怎么樣呢，由于人口的激增，和人為破壞引起氣候異常，土地沙化，物種滅絕等，一系列問題，同時我們人類為了生存，大量發展工業生產，造成了嚴重的環境污染，又反過來，影響人口素質與人類的健康，因此環境人類至關重要，我想：人類都要珍惜環境，愛護環境，更要做到保護環境，從我做起。

那么怎樣做到保護環境從我做起呢?首先我們應該提高對環境保護的意識，遵守社會功德和具備良好品德，也是一種公共道德，是在不同的社會制度，并存的時候，整個人類都應具有行為規范，在地球環境日益惡化的今天，愛護地球的環境，是地球上每一個人的責任，每個人應具有這種功德，而有的人，為了自己的私力，來破壞環境，就不具備這種功德，同時保護環境，是社會主義兩個文明建設，存儲部分，保護環境，即使物質文明的內容，又是精神文明的內容，沒有一定的物質基礎，一定的投資，保護環境就是一句空話，但是如果人們精神不文明，哪怕再多的投資，哪怕最好的設備，也搞不好環境的保護，我們每個公民，都有了這種認識，也都具備了這種美德，也會自覺愛護樹木，草地和野生動物，就會與不愛護環境的行為做斗爭，從而形成愛護環境，保護環境的社會風氣。保護環境從我做起，就是要把保護環境時刻銘記在心，在經濟高速發展的今天，環境污染，生態破壞，幾乎每時每刻各行各業全國各地都在發生，只要我們每個人，立足本身時刻想到保護環境，我們就會從大局出發，自覺的保護環境，養成愛護環境的好習慣。保護環境，從我做起，就是要隨時隨地，為保護環境盡自己的一份努力，保護環境不僅在工作崗位

上能做出貢獻，在日常生活中也同樣能做出貢獻，比如在日常生活中，我們每個人都減少一次性塑料袋的使用，減少或不使用一次性筷子和飯盒，不使用紙巾，而使用手絹，不隨便亂丟使用過的電池，節約每一滴水，每一度電，使用錄音機電視機樂器時音量不過大，不為了自己的一時的方便或樂趣，踐踏草地，采摘花木，不隨便丟棄垃圾，不貪圖享受和趕時髦去吃野生動物，如果人人的保護環境，從我做起，我們的生活環境就會有很大改善高中保護環境作文800字高中保護環境作文800字。世界上有一些發達的資本主義國家，經歷了20世紀50年代和60年代環境公害的困擾，經過二三十年的努力，才使環境有了較大的改觀，人們已經養成愛護環境的習慣。作為具有傳統美德的中華民族的成員，資本主義社會的'人們也能做到，我們社會主義社會的人們也能做到，而且比他們做的更好。

保護環境，從我做起，還要有主人翁的精神，具有一種保護環境的責任感。對那些隨意污染的行為敢于斗爭，敢于制止

例如：一個外國人初到中國，人生地不熟的，他有一次停車在街道旁，一位婦女走了過來，嚴肅的對他說，要么把車開走要么把“火”熄滅。他問為什么?這位婦女的行為就是體現出熱愛和保護自己生存環境的美德和責任感。

只有我們每個人都能做到“保護環境，從我做起”，才能抑制目前環境日益惡化的趨勢，我們的生存環境才會有較大的改觀。對于一個人來說是這樣，對于一個國家來說，也是這樣。

保護環境=保護地球=保護自己。

為了拯救人類的搖籃——地球，讓我們從小事做起，從身邊做起!

篇2

    新環保法賦予各級政府和環保等部門嚴格的行政管理權利和嚴厲的行政處罰罰則。同時,也規定了各級政府和環保等部門必須履行的行政義務,尤其是當出現行政不作為或者作為不當甚至違法行政時,依法追責將更為嚴厲。

    新環保法規定企業事業單位和其他生產經營者應當履行的法定義務14項,而規定各級政府應當履行的法定義務有23項,環保部門6項,教育和學校、新聞媒體、公民各1項。顯然,無論從法定義務條款的數量或者法定義務的要求看,政府及其相關部門對保護和改善環境的法律責任要大于企業事業單位和其他生產經營者。因此,對于因行政不作為或監管失職等違法行為,理應追究政府和相關部門的法律責任。

    多年來,有不少地方持續發生老百姓阻撓、拒絕建設垃圾焚燒廠、填埋場或者高壓線路、PX項目等鄰避群體事件,對社會公共利益和公共秩序造成負面影響。究其原因,是因為公眾對這些建設項目的信息不甚了解或者一知半解,使個別事件轉化成公民申請行政信息公開未果而提起行政訴訟,嚴重的直接導致發生鄰避群體事件。而一些地方政府部門處理這些事件的方式方法,完全處于法外治理,容易引起公眾不滿。新環保法無疑為類似事件給出了法治方法和法制保障。例如,規定各級人民政府環境保護主管部門和其他負有環境保護監督管理職責的部門,應當依法公開環境信息,環境影響報告書應當全文公開。對應當依法公開環境信息而未公開的追究直接負責的主管人員和其他責任人員的責任并予以處分。

篇3

近日，以色列自然保護協會（the Society for the Protection of Nature in Israel，SPNI）在一所中學（Blich High School）組織了模擬的“國鳥海選”活動。該活動充滿節日色彩，氣氛熱烈，吸引了全校1500多名學生積極參與，踴躍投票。活動前，以色列自然保護協會的鳥類學家對學生進行了三個月的鳥類知識教育。他們向學生推介了專家和自然愛好者千余人挑選出的10種以色列人喜愛的鳥類，請學生投票選擇“國鳥”。

活動中，10名學生分別代表10種鳥類“競選”。他們模仿倫敦海德公園“演講角”的模式，發表競選演說，介紹此種鳥類的可愛之處，生活習性，對生存環境的要求，特別是人類活動和環境變化對它們生存的影響。而后，學生們興高采烈地為自己鐘愛的鳥類投票。最終結果，刺嘴鶯（warbler）、戴勝（hoopoe）和紅隼（kestrel）分別以25％、22％和11%的得票率當選為前三名。以色列自然保護協會的專家稱，如果學生的投票結果能準確反映民意，刺嘴鶯將被選定為以色列的國鳥。

以色列教育部部長Yuli Tamie和環境保護部部長Gideon Ezra熱情參加了此次活動。他們置身學生之中，與學生們一起聆聽演說，相互交流，參與投票。Yuli Tamie部長高度評價此類活動。她認為，這種五彩繽紛、令人感動的活動，體現了學生的廣泛參與，是學生樹立國民意識和自然意識難得的課堂。學生們全身心地去經歷這次活動的全過程，加之SPNI給予活動的密切指導，這些都使學生們認識到保護環境的必要性。更主要的是，每個學生都有機會對他們目前生活的和未來面臨的環境發揮影響。

以色列主流媒體對此次活動及時予以報導，同時公布了以色列自然保護協會的網站，希望公眾為他們心目中的國鳥投票。這反映了社會對環境保護教育活動的支持。

縱觀以色列此次生動新穎的中學生“海選國鳥”活動，結合我國的學校環保教育，可以得到諸多有益的啟示。

第一，環保教育應從基礎教育做起，但方式和內容應符合青少年的心理特點及興趣愛好，使他們樂于并踴躍參與。

第二，教育活動的主體是學生，活動中鼓勵學生獨立觀察、思索，達到自己教育自己的目的，體現素質教育理念，避免灌輸式的說教。

第三，開展環保教育、樹立環境意識，絕非學校一家可為，而是全社會的職責。以色列的政府部長親自參加一所中學的學生活動，政府相關機構（SPNI）和媒體給予積極支持，這些都值得我國借鑒。

篇4

【關鍵詞】 環境保護；稅制改革

近年來，隨著經濟的快速發展，我國環境形勢越來越嚴峻。大氣、土壤和水資源的污染日益嚴重，耕地面積逐年減少，土地和草原嚴重退化，生態環境不斷惡化。這不僅直接影響到我國人民的生存質量，而且制約著我國社會經濟的可持續發展。因此，盡快建立和完善我國環境稅收體系，充分發揮稅收保護生態環境的積極作用，促進環境友好型、資源節約型社會的建設，已迫在眉睫。

一、我國現行稅費制度在環境保護方面的缺陷

(一)排污收費制度的缺陷

我國現行的排污收費制度，其原則是“誰污染誰付費”，其目的是為環保工作籌集專項資金。該制度對我國的污染控制和環境管理起到了一定的作用，但同時也存在不少問題：第一，征收面窄。只對廢水和煙塵收費，對工業廢氣、交通廢氣、居民生活污水及垃圾等基本不收費。第二，收費標準偏低。至今仍采用1988年制定的收費標準，遠遠低于排污單位污染治理成本。從而導致企業寧愿交納排污費，而不愿意治理污染。此外，不論在單位時間內排放污染物總量的多少，均按同一標準收費，影響了環保收費的實際效果。第三，計征依據不科學。現行排污收費僅對超標排放物征收，由于排放物的體積、重量、污染程度難以確定，又由于征收超標排污費是按照超標的級別或倍數來確定，可操作性差，不能準確、公正地確定收費依據和金額。第四，立法層次低、不規范。排污收費作為一種行政事業性收費，缺乏應有的法律效力和規范，征收管理的剛性不強，隨意性較大，不能足額征收, 效果不理想。第五，資金使用效率不高。由于排污費采用的是無償補助使用方式，在實施中人為因素較多，不符合公平性；而且，挪用、擠占排污收費資金的現象普遍存在，這嚴重影響到污染治理資金的使用效益。

(二) 稅收制度的缺陷

我國現行的稅制中，還沒有以環境保護為征收目的的專門稅種，只有一些基于環境保護的稅收政策包含在資源稅、消費稅、車船稅和新的企業所得稅等少數幾個稅種中，調控力度不強，環保目的不夠明確。

1. 資源稅存在的問題。第一，性質定位不合理。我國現行資源稅的主要目的是調節級差收入，促進公平競爭，其稅率的高低主要取決于資源的開采條件，而與資源開采所造成的環境影響無關。這種定位，不利于資源稅環保作用的有效發揮。第二，征稅范圍過窄。現行資源稅只對礦產品資源和鹽征稅，而對非礦產資源如水資源、森林資源、草場資源、動植物資源等不征稅，從而導致了這些非礦產資源的過度消耗和嚴重浪費。第三，稅率過低。現行資源稅的稅率只是部分反映了資源的級差收入，稅率過低導致資源價格進入市場的成本過低，造成資源的過度使用，不利于企業和國家經濟增長方式的轉變。第四，計稅方法不科學。現行資源稅實行單一的從量計征辦法，這種計稅方法不利于資源充分有效配置；另外，現行資源稅以應稅產品的銷售數量和使用數量為計稅依據，對企業已經開采而尚未銷售或使用的應稅資源不征稅，這必然導致企業對資源的無序開采，造成資源的積壓和浪費。

2. 消費稅存在的問題。我國開征消費稅主要目的是調節和引導消費，體現國家的產業政策和消費政策。在征稅范圍的選擇上，考慮了保護生態環境因素，選擇了卷煙、汽油、柴油、小汽車、摩托車、鞭炮、焰火等對環境存在一定污染以及高能耗產品征稅，2006年4月1日起又新增了對游艇、一次性木制衛生筷、實木地板征稅；在稅率的設計上，區分含鉛汽油和無鉛汽油實行差別稅率，對小汽車則根據其排汽量的大小分別實行6檔稅率。這些制度確實體現了限制污染和保護生態的稅收意圖，但是消費稅的征稅范圍仍然太窄，對高檔家俱、電池、口香膠、一次性塑料袋、食品包裝用具等這些容易給環境帶來危害的消費品沒有列入征稅范圍，大大削弱了消費稅的環保作用；同時，汽油、柴油、鞭炮、焰火、一次性木制衛生筷、實木地板等部分應稅消費品適用的稅率偏低，沒有真正發揮消費稅的環保功能。

3. 車船稅存在的問題。自2007年1月1日起，開始實施新的車船稅，雖然車船稅將稅率提高了一倍多，對緩解交通擁擠和減輕大氣污染具有一定的作用，但其計算征收辦法變化不大，對車輛仍然是分種類按輛或按凈噸位定額征收，稅制的設計仍然沒有考慮環保因素。由于同一類型機動車的性能、油耗、尾氣排放量不同，對環境的損害程度也不同，所以對同類型的機動車采用相同稅率、按輛或按凈噸位征收的方法顯然有失公平，更不利于污染的防治。

二、建立和完善我國環境稅收體系的基本思路

(一)開征環境保護稅

開征環境保護稅，是建立環境稅收體系的核心問題。建立獨立的環境保護稅稅種，既能喚起社會對環境保護的重視，又能充分發揮稅收對環保工作的促進作用。環境保護稅的設計, 既要考慮理論上的合理性，又要考慮實踐中的可行性；既要借鑒國外的有益經驗，更要適合本國的國情。

1. 征稅范圍的設計。從理論上講，理想的環境保護稅其征稅范圍應覆蓋到所有污染環境的行為、產品和原材料。但是，鑒于我國缺乏環保稅制的設計和征管經驗，因此在開征的初期，課征范圍不宜太寬。應采取循序漸進的辦法，先對重點污染源和易于征管的對象征稅，待取得經驗、條件成熟后再擴大征收范圍。目前，在各種污染源中，廢水、廢氣和垃圾對我國環境的污染最為嚴重，對其征稅也具備了多年征收排污費的經驗。所以，環境保護稅的征稅范圍應暫定為廢水、廢氣和垃圾，稅制內容由水污染稅、空氣污染稅和垃圾稅組成。廢水包括企事業單位、個體經營者及城鎮居民排放的廢水；廢氣包括企事業單位及個體經營者的鍋爐、工業窯爐及其他各種設備、設施在生產活動中排放的煙塵和有害氣體；垃圾包括企事業單位和個體經營者排放的各種固體廢物。

2. 納稅人的設計。環境保護稅以廢水、廢氣和垃圾的排放單位和個人為納稅人。具體為：水污染稅以在我國境內排放廢水的企事業單位、個體經營者及城鎮居民為納稅人；空氣污染稅以在我國境內排放煙塵和有害氣體的企事業單位及個體經營者為納稅人；垃圾稅以在我國境內排放固體廢物的企事業單位及個體經營者為納稅人。

3. 稅率的設計。環境保護稅的稅率，必須與環境污染治理成本相一致。稅率過低，不利于調動納稅人防治污染的積極性。稅率太高, 企業無法承受, 也會削弱我國產品的競爭力。所以，在制定我國環境保護稅的稅率時，首先，稅率水平要適中，應高于現行排污費的收費標準；其次，要根據污染物排放量的多少，實行累進稅率，從量征收；再次，應根據廢水、廢氣的排放濃度和污染危害程度，實行差別稅率；對不同類型、處理難度不同的垃圾，如有毒垃圾與無毒垃圾，應實行有差別的稅率，實行從量計征。

4. 計稅依據的設計。環境保護稅的計稅依據，應針對不同的污染源，本著有利于控制環境污染、有利于簡化稅收征管的原則確定。第一，水污染稅對企事業單位和個體經營者排放的廢水, 應以實際排放量為計稅依據，實行從量定額征收。對于實際排放量難以確定的,可根據納稅人的設備生產能力或實際產量等相關指標測算其排放量。對城鎮居民排放的生活廢水, 由于其排放量與用水量差別不大，因而可以居民用水量為計稅依據。第二，空氣污染稅以煙塵和有害氣體的排放量為計稅依據，實行從量定額征收。第三，垃圾稅以垃圾排放量為計稅依據，實行從量課征。

（二）開征燃油稅

從生態環境保護的角度看，開征燃油稅，是解決我國資源短缺和環境惡化的一項有力措施。一方面可以從經濟利益上制約對石油資源的消耗，另一方面又可以鼓勵人們使用環保交通工具，或使用潔凈的替代能源，從而減少燃油對大氣的污染。因此，燃油稅的功能應定位于節能和環保，不能把燃油稅當作是對養路費簡單的替代，不能僅局限于“養路”功能。燃油稅制度設計的思路是：第一，將所有的燃油都納入征稅范圍，對非公路車輛用油、農業用油、城市公交車輛用油和公益性事業用油等，可實行免稅、先征后返或財政補貼等優惠政策。第二，在生產環節征收。我國燃油生產比較集中，在生產環節征收燃油稅，征管難度較小，有利于稅款足額征收。第三，我國應該借鑒國際經驗，制定切實有效的燃油稅稅率，稅率的高低，既要考慮節能環保作用的發揮，又要兼顧社會承受能力和產業競爭力。為了防止征稅后油價上漲幅度過大，減少改革的阻力，筆者認為，在燃油稅開征初期，應先實行較低的稅率，以后再根據實際情況逐步提高稅率。

(三)完善現行稅收制度

1. 完善資源稅制度。首先，對資源稅進行科學定位，突出資源稅的環境保護功能，以發揮資源稅在生態環境保護方面的作用。其次，擴大資源稅的征收范圍，借鑒國外的做法，將土地、森林、草原、地熱、水等資源納入資源稅的征收范圍。同時，將城鎮土地使用稅、耕地占用稅等并入資源稅。再次，改變計稅方法，改“從量計征”為“從價計征”，目前可率先對原油、天然氣和煤碳實行從價計征。計稅方法改變后，由于稅收與資源市場價格直接掛鉤，有利于對資源的市場供求實施調節。最后，適當提高稅率，要將資源開采產生的環境成本考慮進來。在資源稅提高后，企業的成本壓力將增大，這將迫使企業采取先進技術來節能降耗。

2. 完善消費稅制度。首先，強化消費稅的環境保護功能。消費稅應該在環境保護方面充分發揮寓禁于征的調節作用，限制破壞生態環境的消費，鼓勵健康性的消費和保護資源環境的綠色消費。其次，擴大消費稅征稅范圍。應該將那些在使用中預期會對環境造成嚴重污染的各類包裝物、塑料袋、餐飲用品等產品列入消費稅的征稅范圍。再次，適當提高消費稅稅率。從環境保護的角度看，對于資源消耗量大、環境污染嚴重的產品，應征收較高的消費稅。我們認為，應適當提高汽油、柴油、鞭炮、焰火、一次性木制衛生筷和實木地板等破壞生態環境的產品的稅率。

3. 完善車船稅制度。車船稅的改革同樣面臨著功能轉換的問題，要突出車船稅的環保功能，必須將車船稅按輛或凈噸位計稅改為按排量、動力分類分級計稅，對不同性能、油耗、尾氣排放量的車船，實行差別稅率。這樣，納稅的多少與能耗直接相關，有利于改善機動車輛尾氣對環境造成嚴重污染的局面。

4. 完善增值稅制度。增值稅制度的改革也應朝著有利于環境保護的方向發展。在增值稅轉型之前，可率先對污水處理廠、垃圾處理廠等環保產業實行“消費型”增值稅，允許其抵扣固定資產的進項稅額；對其他企業購置使用的環境保護、節能節水等方面的環保設備，也應允許抵扣進項稅額；對企業進口的環保設備、儀器等，在進口環節應給予一定的增值稅減、免稅優惠；對企業新研制的“綠色產品”和“清潔產品”，以及綜合利用資源生產的產品，可以實行增值稅即征即退政策。

5. 完善企業所得稅制度。自2008年1月1日起實施的新企業所得稅法，在支持環境保護、節能節水、資源綜合利用等方面的稅收優惠政策主要有：企業從事公共污水處理、公共垃圾處理、沼氣綜合開發利用、節能減排技術改造、海水淡化等項目的所得，給予“三免三減半”的優惠；企業綜合利用資源生產產品取得的收入，減按90%計入收入總額；企業購置的環境保護、節能節水、安全生產等專用設備，該專用設備的投資額的10%可以從企業當年的應納稅額中抵免。除上述優惠外，我們認為，企業所得稅還應進一步豐富優惠內容，如對污水處理廠、垃圾處理廠等環保企業實行加速折舊制度，對其他企業的環保設備也實行加速折舊辦法，對企業利用“三廢”生產產品取得的所得免征所得稅，對環保技術開發、轉讓、咨詢、服務所得減征或免征企業所得稅等等。只有建立起完善的所得稅激勵機制，才能夠調動企業防治污染的積極性。

總之，環境污染的有效控制，社會經濟的可持續發展，需要建立一個內容廣泛的環境稅收體系，我國應根據當前最主要的環境問題以及可持續發展戰略的要求，調整原有稅種，開征新的稅種，最終實現建立環境稅收體系的目標。

【參考文獻】

[1] 周寶湘. 《完善我國環境稅收制度的探討》. 稅務研究，2006年第5期.

[2] 潘明星，朱雪艷. 《構建環境稅制體系，促進人與自然和諧發展》. 稅務研究，2006年第3期.

篇5

[關鍵詞]環境；標準化；新思維；保護

中圖分類號：X321 文獻標識碼：A 文章編號：1009-914X（2017）05-0316-01

隨著經濟社會的飛速發展，過去很多以犧牲環境來換取的經濟發展行為也得到了極大地整治，環境保護受到了越來越多的關注，而對環境的保護就要制定相應的保護標準，制定整治的管理規范和標準，以環保為主要目的，實現生態資源的可持續循環發展。

一、我國環境保護標準化的發展現狀

我國的環境標準累計達到了1418項，現行的標準就有1307項，被廢止和更新的標準有111項，我國在過去的40多年的時間里也在不斷完善我國的環境保護標準，并且形成了“五類兩級”的保護環境的標準體系。五類主要指：污染物排放（控制）標準、環境監測規范、環境質量標準、環境基礎標準、環境標準修訂規范與管理規范類的環境保護標準。其中：污染物排放（控制）標準、環境監測規范、環境質量標準屬于環境保護的核心標準，其他兩類屬于國家環境保護標準體系。“兩級”主要指的是地方級別的環境保護標準和國家級別的環境保護標準。在國家現行的環境保護標準中，包括國家制定的環境質量的14項標準，國家規定的排污控制的138項標準，國家環境監測的707項標準，基礎環境標準18項、環境保護的規范類430項。國家在排污的標準控制、環境質量標準、環境的監測規范等方面的標準體系基本上已經建立。我國的環境保護的體系標準框架已經形成[1]。

二、當前我國環保標準化存在的問題

我國的環境保護標準體系建立至今，歷經了40多年的發展，環境保護體系的框架已經形成，并隨著社會經濟的不斷深入發展，也得到了不斷地完善，環境保護標準的建立對我國在環境保護工作方面起到了很重要的作用，有利于我們在開展各項環保工作中有標準可以作為參考，大大地提高了我們在環保工作中的工作效率，也使環保工作更加規范化，使環境保護有了具體可以參考的數據，便于指導我們具體的經濟工作的開展，所以，環境保護標準的制定為整個環保工作提供了重要的尺度作用，對環保工作的成敗提供了重要的參考價值，環保標準的建立對我國的環保工作的成敗發揮了重要作用，但是在具體的實施過程中，環保標準的建設仍存在一些具體問題，影響到環保工作的持續有效地開展。

（一）環保標準制定的局限性

雖然我國的環保標準體系是在1973年就制定了，現在以及形成了一定的規范框架，但是我們也應該看到，我們的環保標準還只是具有中國特色的標準，還沒有與國際的環保標準相對接和相關聯。我國的環保標準的要求是對一切行為都是強制要求達到環保標準，對于達不到標準的行為和相關的違反環保的行為都要受到處罰，在環保強制性中，最突出的就是對排污的規定和環境質量的規定，但是在國際的環保標準中，很多的標準都是以自愿的實施原則，而在推薦的環保標準中，則是由很多非政府組織頒發的，目的也是在一種人們自愿參與的情況下，主動為之的環境保護行為。因此在制定的強制性和制定的主體方面，我國與國際上的通用的標準有一些差距。

（二）環保標準的認識程度的不足

在中國的環保標準里面關于排污、環境污染等規范的制定都是為了規范政府和企業、個人對環境污染的指標規定，都帶有法律的強制性。因此很多企業都是考慮的強制性后面的處罰和對企業帶來的不利影響，才勉強而為之，并不是從內心真正地愿意去實現環保標準的指標考核，很多企業甚至從意識方面并不認同環保標準的制定，他們表面上服從國家、政府的對環保標準的規定，但是私下卻為了經濟效率而污染環境，破壞生態環境。這種從內心深處為了經濟效益而視環保標準為虛設的情況存在很多，這也為我國開展環保活動，制定環保標準體系帶來了很多的挑戰，嚴重地阻礙了環保標準的順利實施和環保工作的持續快速的發展。

（三）環保產業的發展還不健全

隨著環保工作的越來越重視，環保標準的不斷規范和完善，環保事業的發展必將帶動了相關的環保材料、環保器材、環保服務的全方位發展，環保工作的發展也將帶來了整個環保產業的連鎖反應，但是目前我國的相關產業仍處在起步階段，環保產業化發展還不健全。在過去的環保標準中，過多地強調的是環保的技術、環保的設計的發展，更多地資金和人力物力都投入到了環保工作的技術提升和測評工作中了，對整個關聯的環保產業的重視程度不夠，因此導致環保產業發展的滯后性，也影響了環保產業標準的更加健全和完善。

（四）環保標準的制定的內容不全面

我國在當前對環保的標準體系的制定越來越完善，對環保標準中的排污等環保標準的執行也越來越規范，但是，在環境保護的標準制定中對環境生態破壞的平衡保護、自然資源的可持續循環、環境破壞的修復等的具體實施規范并沒有制定相關的標準，使人們在具體的操作過程中沒有一個標準作為參考，例如現在的很多制藥企業，雖然在監測中，各項污染物已經達到排放標準，但是周圍的人群仍然可以聞到溢散出的無組織氣味，這些氣味導致身體的不適，但是按照環保部門的環境排放標準，企業所排放的污染物是_標的，因此管理部門無法對相關的企業給予處罰，這就是我國現有環境保護標準缺失，在環境保護標準的制定上沒有以人體健康指標作為相關聯的參數，忽略了環境最終的受體人群，而只是從技術、數據層面上去設計環境標準。因此，在環保標準體系健全中，應該更加注重標準體系內容的全面性，以人為本，以受體人群的切身利益出發，對于環保的標準制定還應該包括相關的生態發展方面的標準體系的建立，對環保標準的建立應該有一個大環保、大生態的概念，因此在環保標準中應該加入生態系統的環保標準[2]。

（五）我國環保標準體系技術有待提高

目前我國環保標準體系的技術相比國際環保標準體系的技術還有很大的差距，在當前國際競爭日益激烈，全球化多元化趨勢進一步發展，國家的貿易也正在走向國際化，但是因為我國環保指標體系技術與國際環保指標技術的差距，導致我國在出口貿易上很難打破國家貿易壁壘，這會嚴重阻礙了我國的出口貿易的發展，而國際貿易主要是建立在環保的標準上的，但是我國的環保標準的制定還沒有完全制定完善的與國際接軌的環保標準體系，因此，環保標準體系制度的不完善和技術的薄弱將嚴重影響到我國的國際貿易的發展。

三、當前我國環保標準化發展的新思維

雖然我國的環保標準發展有了很大的提高，但是面對國際競爭和與國際上環保標準的對比，我國還有很大的差距，如果降低差距，提升我國環境保護標準的新思維，加快提高環保標準化，是當前我國政府和整個中華民族必須要共同面對的問題，在各種新思維的沖擊下，如果還一味地沿用傳統的環保標準和思想將無法跟上時展的步伐，因此在環保標準化的進程中，必須要創新新思維，用創新精神和創新思維來帶動新的發展，因此要做好以下幾方面的工作：

（一）不斷完善環保內容，增加大環保的思想；

（二）不斷提升環保標準的市場化，大力培養相關聯的環保產品的開發，不斷完善發展環保產業；

（三）不斷創新環保技術，開發與選用與國際接軌的環保指標體系，使國家的環保事業能與國際無縫對接；

（四）不斷提升國民環保的認識和提高環保的思想覺悟，從內心深處接受環保標準，從行動上自覺遵守環保標準的相關規定，生產、生活都在環保規定的標準內進行；

（五）不斷完善環保標準的反饋機制，對于環保標準的制定，不但要注重環保工作結果，更要關注環保工作的前瞻性，制定出完善合理的環保標準，做到真正地實現人與自然和諧統一。

四、結束語

隨著經濟社會的飛速發展，過去以犧牲環境、破壞生態換取GDP的發展的年代將一去不復返了，建立環保標準，重視環保工作，將越來越重要，對于我國的環保工作來說，因為國家政府的逐漸重視，環保標準體系的不斷完善，我國的環保工作取得了很大的提高，但是我們也該看到與國際環保標準的差距，與國際環保產業的差距、與國際上環保技術的差距，特別是國人對環保的認識上的差距，這些都需要我們要改變固有環保觀念，創新新思維，用新思維來引領我們不斷創新，不斷鉆研，不但在環保體制上、環保技術上、環保產業上與國際接軌，更要在人們的環保意識上用新思維去思考環境保護的重要性，并自覺遵守我國環境保護制定的標準，運用環境保護標準化的新思維來指導我國的環保工作。

參考文獻

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關鍵詞：新形勢 大氣環境 保護與治理 探討

中圖分類號：X51 文獻標識碼：A 文章編號：1674-098X（2015）12（b）-0189-02

大氣污染問題的存在不僅會對人們的身體健康構成危害，導致人體出現急、慢性中毒的癥狀，如果人長時間處于受到污染的空氣環境中，體內的遺傳物質會在污染物長時間作用下發生突變，導致后代畸形或是使機體發生癌變，還會對工農業造成嚴重危害，比如：工業材料和設備以及建筑設施會受到大氣中SO2、NO2和酸性污染物的侵蝕；酸雨不僅會對農作物生長造成直接影響，還會引發土壤和水體酸化，溶出的有毒成分又會毒害動植物與水生生物，嚴重的還會使森林衰亡、魚類滅絕。此外，大氣環境受到污染之后還會對天氣和氣候造成影響，比如：能見度降低，使得太陽光對地面的輻射量減少、在氮氧化物和氟氯烴類以及碳氫化合物等污染物作用下，臭氧大量分解出現臭氧層空洞問題、地球氣候在溫室效應影響下逐漸變暖等一系列環境效應。可見，大氣污染對人類生存、發展構成了嚴重威脅，亟待加強對大氣環境的保護與治理。下面就此問題做進一步探討。

1 引發大氣環境污染的影響因素

大氣環境在城市發展腳步不斷向前邁進的過程中受到越來越嚴重的污染，直至今日已經嚴重破壞了人類的生存環境，影響到了人類正常的生產、生活，威脅到人類和社會的可持續發展。為此，在經濟和科學技術都得到了迅猛發展的當代，迫切需要對大氣環境污染問題加強重視，積極探尋治理和解決的有效措施。為提高大氣環境治理的針對性和實效性，必須先找到污染問題出現的根源，這樣才能保證大氣環境治理更加徹底。下面就分析下引發大氣環境污染問題的主要原因：

1.1 城市發展腳步過快

在大氣環境還沒有遭受到如此嚴重破壞的時候，大氣污染問題也并沒有明顯的表現，再加上一直以來，國家都把關注的重點放在了經濟發展上，所以，在不斷加快城市建設步伐和推動經濟發展的過程中完全把保護大氣環境的問題拋在腦后，沒有這個意識，以致出現現在如此嚴重的大氣污染問題，若一直放任不管，不采取任何治理措施，任其發展下去，必將對生態環境造成無法挽回的破壞，乃至影響到環境、人類和社會的可持續發展。在城市化建設進程中最明顯的特征就是工業化，雖然工業的發展在很大程度上帶動了經濟的發展，但同樣的也給環境造成了很大破壞，尤其是大氣環境。最為突出的問題就是一些工廠一心只想把生產效率和生產效益提升上來，而對自身可能對環境造成污染危害的行為視而不見，把廢水、廢氣隨意排放到大氣和周邊河流當中，經過生態循環就會間接對大氣環境造成嚴重影響，并陷入惡性循環當中[1]。

1.2 生活垃圾

人們日常生產、生活中產生的各種生活垃圾也會給大氣環境造成一定污染，比如：農業生產中的秸稈焚燒、生產制造工業中產生的各種固體廢棄物、生活油煙、污水等。以破壞大氣環境為代價謀得經濟增長和物質生活水平提升是不科學的，是一種目光短淺的行為，如果對這些人類可控行為再不加以控制，最終承擔后果，受到傷害的還是人類自己。

1.3 機動車尾氣排放

城市化發展、人們物質生活水平提升的另一個特征就是，摩托車、私家汽車等各種大中小型車輛越來越多，現在的人們在出行時很少會選擇步行，以致道路上到處都是行駛中的機動車輛，排出大量對大氣有污染作用的機動車尾氣。

2 新形勢下治理大氣污染、保護大氣環境的有效措施

2.1 大氣環境的保護

第一，針對機動車尾氣污染問題采取一定措施，在機動車管理上實行黃綠標管理辦法，這樣只有那些尾氣排放不會對大氣造成污染，并持有相應證明標志的機動車才能上路行駛[2]。同時，在治理在用機動車尾氣污染防治工作中應用簡易工況法，并針對機動車排氣污染制定包括初次檢驗與年度檢驗等方式在內的定期檢驗制度以及動態檢測和抽樣檢測活動。此外，還要注重機動車燃料管理工作的開展和油氣回收治理工程的推進，一方面從源頭上保證燃油合格；另一方面通過對儲油庫和汽油運輸以及加油站油氣污染狀況的全程監督，避免或減少有機物污染問題發生。

第二，加強環境監管，嚴控燃煤類污染源排放污染物，進一步推進分散燃煤鍋爐的改造力度和拆并力度，比如：將處于熱電聯產覆蓋范圍之內的燃煤小鍋爐、分散鍋爐以及集中供熱鍋爐并入集中管網。同時，在各大城市和鄉鎮地區針對高污染燃料劃分禁燃區和嚴管區。

2.2 大氣環境的治理

2.2.1 煙氣污染物治理措施

第一，從宏觀角度出發進行全面規劃和合理布局。治理大氣煙氣污染時，首先應該在觀念上認清和擺正經濟發展和環境保護之間的關系，實現二者的平衡、協調發展。在此基礎上對存在于當地的煙氣污染源種類和數量、分布情況等信息進行全面細致地深入調查，為煙氣污染物治理工作的開展做好準備，提供參考依據[3]。另外，在對那些會產生煙氣污染物工業產區進行規劃布置的時候，要將當地風向可能對其產生的影響劃入考慮范圍之內，這就需要把這些工業產區布置在位于城市主導風向下風向的位置，同時，還要保證居民生活區與煙氣污染區間留有足夠的間距，并在二者之間設置綠化帶。

第二，積極開展綠化造林工作。在防治大氣污染的眾多措施當中，綠化造林不失為既高效，又經濟的一種防治辦法，因為綠色植物相當于天然的空氣過濾器，城市綠化當中的植物還具有吸附和阻礙灰塵的功能，當雨水沖洗過后能起到凈化空氣的作用。另外，植物經過光合作用之后還能夠吸收空氣中二氧化碳，并向大氣中釋放出大量氧氣，有助于空氣質量的改善。

2.2.2 顆粒污染物治理措施

當固體燃料燃燒過后會向大氣中排放出大量煙塵，使大氣環境中出現煙塵、粉塵、霧等污染物。當期治理大氣顆粒污染物的方法主要有干法、濕法和過濾法以及靜電法。干法治理主要是利用顆粒污染物自身所受重力作用和離心力作用，常用的有慣性除塵、離心除塵和重力除塵等方法，用到的設備設施有旋風除塵器、慣性除塵器和重力沉降室等。濕法治理主要是先利用水或者其他液體潤濕存在于大氣環境中的顆粒污染物，然后再把它們收集起來進行相應去除處理，當前階段主要使用的幾種濕法治理辦法有泡沫除塵法和洗滌除塵法等，期間會使用到噴霧塔、填料塔和泡沫除塵器等設備。過濾法則是利用有很多毛細孔的濾料老過濾含有顆粒污染物氣體來達到去除顆粒污染物的目的，當前階段常用的方法有布袋過濾法和填充層過濾法等，其中會用到的過濾設備有顆粒層過濾器和帶式過濾器等。靜電法主要是利用高壓電場的電場力作用去除存在于大氣中的顆粒污染物，在使用此種方法的時候需要把顆粒污染物大小、數量、操作費用等多種因素都考慮到，以此為參考依據選擇適合的治理辦法。一般來說，當大氣中的顆粒污染物比較大的時候宜采用干法治理；當顆粒污染物比較細小的時候宜采用過濾法與靜電法[4]。

3 結語

綜上所述，大氣環境污染問題是當前我國面臨的主要問題，應將其與經濟發展放在同樣重要的位置上，經濟采取各種措施加強對大氣環境的保護力度和治理力度，保證環境、經濟和社會的可持續發展。

參考文獻

[1]米良川.新形勢下我國大氣污染治理的方法探索[J].城市建設理論研究：電子版，2015（21）：2026-2027.

[2]劉利斌.新形勢下大氣環境保護與治理的探討[J].黑龍江科技信息，2015（28）：112.

篇7

2.索取資源力求簡單，利用資源轉化完全;

3.完善環保制度，落實環保責任;

4.珍惜資源永續利用，綠色環境凈化心靈

5.愛護我們的地球從點點滴滴做起;

5.貫徹環保教育，宣導環保資訊

6.生產綠色產品，節約地球資源

7.全員參與改善，持續環保社區

8.落實環保責任，完善環保制度

9.推展減廢運動，做好廢棄管理

10.團結一條心，石頭變成金

12. 推動全員品質活動，提高全員工作士氣

13. 全員參與、強化管理;精益求精、鑄造品質

14. 講求實效、完善管理;提升品質，增創效益

15.預防保養按時做,生產流暢不會錯

16.時時尋求效率進步，事事講究方法技術

18. 人人提案創新，成本自然降低

19.團隊精神，是企業文化的核心

20. 技術是基礎,管理是動力

21.行動是成功的開始,等待是失敗的源頭

22. 有品質才有市場,有改善才有進步

23. 累積點滴改進，邁向完美品質

24. 以科技為動力，以質量求生存

25.清掃清潔堅持做，亮麗環境真不錯

26.減少浪費，降低成本;氣氛融洽，工作規范;提升品質，安全保證

28.完善環保制度，落實環保責任

29.索取資源力求簡單，利用資源轉換完全

30.無污染旅游——除了腳印什么都不要留下;除了記憶，什么都不要帶走

31.地球資源有限，盡量不用一次性消耗品

32.21世紀拒絕含鉛汽油

33.垃圾是放錯位置的資源

34.廢塑料的用途

35.拒食野生動物

36.我們的母親河

37.提布袋購物是一種時尚

38.多乘公交車，少用私家車

39.請選用無磷洗衣粉

40.廢舊電池隨處丟棄的危害

41.使用農藥、化肥、農膜的環境安全準則

42.養殖業的環境安全準則

2015關于保護環境的公益廣告百科43.農村面源污染的危害

44.選用無氟制品，保護臭氧層

45.酸雨是地球萬物的共同敵人

46.保護生物多樣性

47.保護海洋環境，禁止向海洋傾倒有毒有害廢棄物

48.購買尾氣排放達標的汽車

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    1、對課程標準與教材中有關環境保護知識內容的歸納總結

    九年級化學涉及的環境問題已由課程標準規定,不同版本差異不大,現以人民教育出版社2012年版教科書為例,把主要的環境問題內容列表總結于表1中,以便進行下一步的整體安排與系統設計工作。

    2、分析教材中有關環境保護的內容及編寫順序,進行整體安排與系統設計

    教師在教學中要依據課標的要求和教材的內容分布,在學生已有的知識(經驗)基礎上,對各種環境問題的教學內容及要求進行整體安排與系統設計,使教學有序地拓展和深化。按照由淺到深、重視學生的經驗基礎和尊重教材的原則,本文對6種環境問題在各階段的教學內容及學習要求進行系統設計,見表2。

    下面以“空氣污染”為例加以具體說明。

    “空氣污染”內容首先出現在第二單元課題1“空氣”中,教材通過一幅漫畫及一段文字簡單介紹了空氣污染相關知識。此時學生對空氣污染只有較為初步的了解與認識,為了增加學生的感性認識,在課堂上應呈現空氣污染(最好是本地)的圖片、視頻及相關數據,通過對上述內容的歸納小結得出相關結論。這一階段只需學生了解造成空氣污染的物質、危害及一些防治措施,不必深究其原因,側重學生對“空氣污染”這一環境問題的感知,讓他們頭腦中留下諸多疑問,為以后理解其中的原理埋下伏筆。

    “空氣污染”內容第二次出現是在第七單元課題2“燃料的合理利用與開發”中,教材具體地分析了化石燃料燃燒造成空氣污染的原因,此時學生已經學習了質量守恒定律、燃燒及化石燃料的組成等相關知識,應該讓學生充分討論、思考、交流,自主探究出化石燃料的燃燒造成空氣污染的原因,主要過程見圖1。

    通過以上探究,學生真正理解了空氣污染的主要原因,從而產生如何更好地利用化石燃料的想法及主動尋求清潔能源的欲望,初步樹立了珍惜資源、愛護環境、合理使用化學物質的可持續發展觀念,增強對自然和社會的責任感。

    “空氣污染”內容第三次出現在第十一單元課題2“化學肥料”和第十二單元課題3“有機合成材料”中,教材分別介紹了“使用化肥和‘白色污染’會對空氣造成污染”這一知識。對施用化肥可能排放出N2O、NH3、H2S及焚燒含氯塑料會產生HCl等有害氣體,它們會對空氣造成污染這一內容本身學生很容易理解,但這一內容的價值還在于讓學生體會到空氣污染成因的多樣性與復雜性,讓學生進一步認識化學與環境、化學與資源、化學與人類健康的關系,逐步樹立科學發展觀。

    總之,應根據學生的經驗及教材編排的順序,一步步深化拓展,達成相關環境問題的教學目標,在此基礎上全面達成課程目標。

    3、通過多樣化的方式促進學生對知識的理解與觀念的建立,統籌兼顧真實性與簡單性

    為了搞好環保內容的教學,除了要系統設計、整體安排外,還要注意采用適宜的方法統籌兼顧真實性與簡單性,增強教學有效性。為此,除了采用查閱資料、參觀展覽、教師講解等常用手段外,還可以在實際教學中采用辯論、撰寫小論文、角色扮演、實驗探究等多樣化的活動方式,聯系生活、生產實際中的環境問題,促使學生關注、探究、思考和討論環境保護問題,有效地促進新、舊知識經驗的融合,使學生及時地、合理地生成新意義,從而深化學生對知識的理解與觀念的建立。

    例如,在學完酸雨的相關知識后,可設計如下真實性問題:某小組發現南京有些六朝石刻的表面有不同程度的腐蝕。導致石刻腐蝕的主要原因可能是_____。為了減緩石刻腐蝕,請你提一條建議:________。

    提出問題后,讓學生去查閱資料(石刻的成分、南京酸雨的發生率、強度等)、實地調查(石刻腐蝕的程度等)、請教專家(腐蝕的原理、防護的措施等)、做實驗驗證(大理石噴防護材料前后模擬酸雨腐蝕實驗等)等,通過各種途徑尋求問題的解決。把知識學習與問題解決有機結合起來,可有效地促進諸如酸雨的成分、形成原因、危害及防治措施;CaCO3與酸的反應;影響化學反應速率的因素等知識的理解。

    類似的問題還有:“為了今后南京的天更藍,水更綠,你有哪些好的想法和措施?”等。

    再如學習了化肥以后,可讓學生分別扮演環保宣傳員與濫施肥料者進行辯論,解決“使用化肥對人類是利多還是弊多?”的問題。下面是一位教師在上這節課時學生在辯論中的一段陳詞:

    正方:1824年德國化學家維勒首次人工合成了尿素,1909年哈勃又發明了合成氨技術,到19世紀40年代,享有“德國化學之父”之稱的化學家李比希創造了前所未有的化肥工業,對當時西歐的農業生產起了劃時代的作用。化肥的大規模使用使糧食產量成倍地增長,人們的生活水平得到了極大地提高,使得世界上出現人口大規模增長,我國也創造了以占世界7%的耕地養活了占世界21%的人口的這一奇跡。如果沒有化肥,我們將饑寒交迫,社會動蕩,民不聊生。因此,我方觀點是化肥的使用利大于弊。

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黨的十七大將建設生態文明作為一項戰略任務明確提出。建設生態文明，實質上就是建設以科學發展觀為統領，以資源環境承載能力為基礎，以自然規劃為準則，以可持續發展為目標的資源節約型、環境友好型社會。從當前和今后的發展趨勢看，加強生態環境保護和節約能源資源是我國建設生態文明必須著力抓好的戰略任務。

環境保護部門對保護生態環境和節約能源資源負有重要責任，在生態文明建設中起著十分重要的作用。這幾年，龍巖市生態文明建設穩步發展，但與生態文明具體要求和現實要求還存在著較大差距。主要體現在：一是建設生態型經濟樞紐、生態園林城市定位與實際政策執行、實際實施不盡協調；二是養殖業無序發展與環境承載能力、生態養殖不相協調；三是礦產資源開采和利用與礦產資源科學開發不盡協調；四是建材產業結構布局不合理與產業結構調整政策、資源節約保護不盡協調；五是人民群眾生態環境意識與生態環境保護措施不盡協調；六是生態環境污染治理措施、方法與實際情況、實際效果不盡協調。

環境保護部門要以科學發展觀為指導，在建設生態文明中有所作為。一要主動融入生態文明建設，把改善投資環境，服務可持續發展作為環保工作第一要務，把杜絕生態環境破壞、杜絕新的違法排污企業作為環保工作中心任務，促進龍巖經濟又好又快發展。二要主動介入產業結構調整，把生態環境標準作為項目審批準則，把節能減排、淘汰落后產能作為環保工作核心，努力實現生態環境的不斷改善。三要按照生態經濟樞紐、生態園林城市定位，制定科學的生態環境規劃、“十二五”環境保護規劃，積極協助市委、市政府抓好組織實施，不斷提升生態文明建設水平。

四要充分運用科技、經濟政策和行政、法律等綜合手段，保障生態環境建設各項措施的落實。科技手段就是要大力發展環保產業，加強監控中心建設，加強在線監測設施、監控設備建設；經濟政策就是利用綠色信貸、資金補助、淘汰落后產能、節能減排等手段，提升生態環境監管水平，推進生態環境建設；行政手段就是要建立行政責任追究、環保目標責任考核、一票否決等制度，推動工作落實；法律手段就是要制定完善環境保護相關法律法規，加大環境執法力度，做到嚴管、勤查、重罰，維護人民群眾環境權益。五要加大優美鄉鎮、生態村等創建活動工作力度，并賦予新的內容、新的含義。六要加大縣(市、區)環保目標、水質交接斷面的考核力度，確保縣(市、區)環保目標責任考核真正成為生態建設的一個重要手段和載體。

篇10

 

《義務教育課程標準(2011年版)》“前言”中指出“義務教育階段的化學教育，要激發學生學習化學的好奇心，引導學生認識物質世界的變化規律，形成化學的基本觀念;引導學生體驗科學探究的過程，啟迪學生的科學思維，培養學生的實踐能力;引導學生認識化學、技術、社會、環境的互相關系，理解科學的本質，提高學生的科學素養。”新課標的“課程性質”里也指出：“化學科學的發展為人類創造了巨大的物質財富，在教學中應密切聯系生產、生活實際，引導學生初步認識化學與環境、化學與資源、化學與人類健康的關系，逐步樹立科學發展觀，領悟科學管窺的方法，增強對自然和社會的責任感，在實踐中不斷培養學生的創新意識，使其在面臨和處理與化學有關社會問題時能做出更理智、更科學的思考和判斷。”從中我們可以清晰的看出：“保護好我們的環境”是初中化學的內容標準之一，引導學生認識化學與環境的關系，進行環境保護的教育，樹立可持續發展觀念是化學教學一個重要的目標和內容。

 

難么，在初中化學教學中如何進行環境保護教育呢?筆者在初中化學教學實踐中積極探索，總結出了一些行之有效的對策措施。

 

一、結合教材內容進行環環境保護教育

 

在中學化學教材中，可以進行環境保護教育的知識點很多。比如，了解使用氫氣、天然氣(或沼氣)、石油液化氣、煤氣、酒精、汽油和煤等燃料對環境的影響，懂得選擇對環境污染較小的燃料;認識燃燒、緩慢氧化和爆炸發生的條件，了解防火滅火、防范爆炸的措施;理解水對生命活動的重大意義，認識水是寶貴的自然資源，樹立保護水資源和節約用水的意識;收集化學物質引起毒害(如吸入有害氣體、誤食有毒物質、家居裝修材料釋放物的污染物等)的資料，提出防止這些危害的建議;觀看錄像，了解一氧化碳、尼古丁等物質的危害;觀看禁毒展覽或影像資料，了解對個人及社會的危害;認識處理“三廢”(廢水、廢氣和廢渣)的必要性及一般原則;了解典型的大氣、水、土壤污染物的來源及危害;認識合理施用化肥、農藥對保護環境的重要意義;初步形成正確、合理地使用化學品的意識，認識化學在環境監測與環境保護中的重要作用，等等。

 

筆者在教學中充分利用這些新課標教材內容進行環境保護教育。例如：(1)在空氣的組成一節中，引導學生學習掌握空氣的污染和防治;(2)結合金屬元素的教學，介紹污水中的重金屬對水的污染;(3)結合同位素的教學，介紹美國在海灣戰爭和科索沃戰爭中所投下的貧鈾炸彈對當地人民所帶來的危害;(4)在聚氯乙烯教學中，認識白色污染;(5)結合《硫酸》、《硫酸的制法》和《硝酸的工業制法》等內容的教學，讓學生了解由于工業廢氣的排放，使大氣中有害氣體不斷增多，形成酸雨和溫室效應，嚴重影響著生態平衡。

 

通過這些教學活動讓學生意識到環境對于人類的重要性，關心環境保護和資源的可持續性開發和利用等人類共同關注的問題，樹立天人合一的思想，使保護環境成為一種生活習慣，成為意識形態中的一部分。 通過教學，很多學生不再使用一次性筷子，塑料盒用餐了，并且都能自覺的節約用水、用電，學生在接受基礎知識的同時又具有了一定的環境保護知識。

 

二、緊密聯系實際進行環境保護教育

 

初中化學課程基本理念提倡化學教學“注意從學生已有的經驗出發，讓他們在熟悉的生活情景和社會實踐中感受化學的重要性，了解化學與日常生活的密切關系，逐步學會分析和解決與化學有關的一些簡單的實際問題。” 據此，筆者根據環境保護教育不但具有知識性，還具有開放性、社會性的特點，充分發揮學科特色，理論聯系實際，利用現實生活中的事例對學生進行環保教育。

 

例如，組織學生參觀造紙廠，了解造紙廠排放的污水對環境造成的污染情況;參觀水泥廠、冶煉廠，了解這些廠礦排除的有害氣體和粉塵對周圍環境的污染思考。通過教學，使學生清醒的認識到嚴峻的現實，從而轉化為自覺行動，具有了一定的環境保護的責任感和義務感。

 

三、在各種形式的環保活動中進行環境保護教育

 

為了讓學生親身感受生活環境的現狀，讓學生到生活中，到網上查閱資料，在課上讓學生交流心得體會，從而達到環境保護教育的目標。

 

第一，開展社會調查活動。例如，組織學生對家鄉江、河、湖的水質污染情況進行調查，了解當地環境保護部門對廢水的排放有哪些要求?(2)開展“我家里的合成材料制品”調查;(3)調查“白色污染”形成的原因，提出消除這類污染的建議。(4)水土流失情況調查：水土流失對當地人民的生產和生活帶來了哪些危害?對水土流失如何防范?當地水保部門采取了哪些措施?通過上述調查，最后要求學生寫出調查報告，開展主題班會演講活動。

 

第二，設置環境保護宣傳欄。粘貼有關環境保護的報刊，簡報資料，學生的社會調查報告等。

 

第三，宣傳環保知識，促進學生環保意識的提高。比如，利用趕集日開展環保宣傳活動。主題內容可以是組織學生向社會各界宣傳環境保護知識，也可以是節約用水用電、垃圾分類、綠色衛士，禁止使用塑料袋，廢舊電池回收處理等切合中學生實際的環境保護宣傳活動。

 

第四，開展化學與環境保護知識競賽，提高學生環境保護意識。

 

總之，在化學教學中，通過課內有關知識的教學，課外理論聯系實際，開展形式多樣的環境保護活動，引導學生養成良好的環境保護習慣，提高環境保護意識，增強環境保護的責任感，使環境保護教育的思想體現在化學教學中，為當地脆弱的生態環境保護作出自己應有的貢獻。