導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫(xiě)好一篇會(huì)計(jì)上崗實(shí)操培訓(xùn)，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

文章介紹了作者在多年的會(huì)計(jì)電算化培訓(xùn)教學(xué)實(shí)踐中，在精心分析教材、學(xué)員的基礎(chǔ)上，摸索利用成熟軟件系統(tǒng)的友好性與健壯性，培養(yǎng)學(xué)員的學(xué)習(xí)能力的一種教學(xué)嘗試。

關(guān)鍵詞：

會(huì)計(jì)電算化；學(xué)習(xí)能力；成熟軟件系統(tǒng)

會(huì)計(jì)電算化，是會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試中的一門(mén)，早期由于計(jì)算機(jī)并不普及，因此培訓(xùn)的內(nèi)容與實(shí)際應(yīng)用之間有一定距離，隨著硬件技術(shù)的發(fā)展，計(jì)算機(jī)已經(jīng)成為非常普通的辦公用具，相應(yīng)的，會(huì)計(jì)電算化的培訓(xùn)內(nèi)容也進(jìn)行了升級(jí)換代，培訓(xùn)的實(shí)操與實(shí)際的會(huì)計(jì)工作完全一致，這使得在教學(xué)中讓參訓(xùn)人員學(xué)會(huì)自我教育顯得尤為重要，畢竟培訓(xùn)既要保證學(xué)員能順利通過(guò)省級(jí)統(tǒng)考，又要能將培訓(xùn)中掌握的技能在實(shí)際工作中靈活運(yùn)用，這需要他們切實(shí)理解并掌握，更進(jìn)一步能稍帶解決一些在日常使用中的突發(fā)小問(wèn)題。

一、會(huì)計(jì)電算化教材［1］分析

現(xiàn)在的教材與以前的各個(gè)版本相比，大幅縮減了理論知識(shí)部分，不論是關(guān)于會(huì)計(jì)電算化的發(fā)展史，還是關(guān)于計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)方面的基礎(chǔ)知識(shí)，都更加精練。對(duì)于從事會(huì)計(jì)工作的人來(lái)說(shuō)，計(jì)算機(jī)是工具，本來(lái)就只需要了解，就像我們每天都在用的手機(jī)，對(duì)于不是發(fā)燒友的絕大部分用戶來(lái)說(shuō)，并不會(huì)也不必要了解手機(jī)的工作原理、核心部件及電氣圖等技術(shù)細(xì)節(jié)，但我們都用得很好，真正體現(xiàn)了手機(jī)的工具性，計(jì)算機(jī)現(xiàn)在也開(kāi)始回歸工具的本原。這樣在培訓(xùn)時(shí)這方面的精減就為后面的實(shí)操部分騰出了時(shí)間與空間。教材極大地加強(qiáng)了與實(shí)際工作的相關(guān)性，首先體現(xiàn)在，采用在中小企業(yè)得到大面積應(yīng)用的會(huì)計(jì)軟件———用友T3系統(tǒng)；其次，以一家來(lái)源于現(xiàn)實(shí)中的小公司的整個(gè)業(yè)務(wù)流程，通過(guò)模塊形式分散、整合在一起，既體現(xiàn)了系統(tǒng)的整體性，又注重每個(gè)模塊的功能；再次使參加培訓(xùn)的學(xué)員，通過(guò)對(duì)整個(gè)軟件的學(xué)習(xí)，將會(huì)計(jì)基礎(chǔ)、會(huì)計(jì)法規(guī)的相關(guān)知識(shí)在軟件的操作中融為一體，不僅加深了對(duì)相關(guān)理論知識(shí)的理解，而且掌握了在實(shí)際中的具體實(shí)操。教材一開(kāi)始，先從全局角度，精要介紹了軟件的應(yīng)用流程。然后從初始化開(kāi)始到賬務(wù)處理、固定資產(chǎn)管理、工資管理、應(yīng)收應(yīng)付、報(bào)表管理，逐個(gè)模塊展開(kāi)。

二、當(dāng)前參加會(huì)計(jì)電算化培訓(xùn)人員的特點(diǎn)與教育難點(diǎn)

參加會(huì)計(jì)電算化培訓(xùn)的人員，絕大部分都是在職人員。根據(jù)常熟這幾年的培訓(xùn)情況看，又以來(lái)常熟打工的新常熟人居多，這些人員年齡參差不齊，十八、九歲，到五十多歲，但有一個(gè)共同點(diǎn)，就是普遍文化層次不高，所以選擇參加會(huì)計(jì)上崗培訓(xùn)，以期取得會(huì)計(jì)這個(gè)職業(yè)的上崗資格，然后改行從事會(huì)計(jì)工作，以脫離原先的低層次勞動(dòng)崗位。除此之外，這些學(xué)員由于受限于比較低的文化層次，因此普遍學(xué)習(xí)能力不強(qiáng)，依葫蘆畫(huà)瓢還會(huì)有不同程度的走形。雖然現(xiàn)在計(jì)算機(jī)基本普及到了每個(gè)家庭，但對(duì)新常熟人家庭，計(jì)算機(jī)的普及面并不廣，尤其是在智能手機(jī)隨著技術(shù)的提高得到更大普及的情況下，家庭配置計(jì)算機(jī)的需求不再迫切，但智能手機(jī)與計(jì)算機(jī)畢竟還是存在差異的，從計(jì)算機(jī)的使用遷移到智能手機(jī)很容易，但倒過(guò)來(lái)，并不成立，而正常的會(huì)計(jì)軟件，至少暫時(shí)，還不會(huì)大面積移到移動(dòng)端。

三、我在實(shí)際教學(xué)中的教學(xué)探索

根據(jù)以上對(duì)教材及參訓(xùn)人員的特點(diǎn)、難點(diǎn)分析，我進(jìn)行了教學(xué)實(shí)踐探索。考慮到用友的T3系統(tǒng)已經(jīng)是一套非常成熟的系統(tǒng)，其自身的友好性、健壯性是一個(gè)可以很好地利用的點(diǎn)。比如，在進(jìn)行賬務(wù)處理模塊的應(yīng)用這一塊教學(xué)中，由于賬務(wù)處理模塊，就是俗稱的總賬，是會(huì)計(jì)軟件的核心模塊，大部分的日常處理就是在這個(gè)模塊完成的，因此在教學(xué)安排中，系統(tǒng)初始化之后就應(yīng)該是賬務(wù)處理模塊，但這個(gè)模塊的有些業(yè)務(wù)處理，卻需要在其他模塊，像工資管理、應(yīng)收應(yīng)付等匯總傳遞數(shù)據(jù)過(guò)來(lái)之后才能完成。具體來(lái)說(shuō)，到了月末，總賬要結(jié)賬，然后進(jìn)入下一個(gè)月度。而總賬要結(jié)賬，有一些前置條件，不能有未記賬的憑證，不能有損益類未結(jié)轉(zhuǎn)為零的一級(jí)科目，其他模塊如工資管理、應(yīng)收應(yīng)付等先結(jié)賬，由于教學(xué)安排中總賬優(yōu)先，因此這些前提條件在講解時(shí)并沒(méi)有完成，而為了保證整個(gè)總賬模塊的完整性與系統(tǒng)性，在首次講解時(shí)，最好還是完整地講解，因此就會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題。而這些問(wèn)題的出現(xiàn)，是一個(gè)用來(lái)引導(dǎo)學(xué)員思考并充分利用這個(gè)成熟、健壯系統(tǒng)提高自己應(yīng)對(duì)出現(xiàn)情況的能力。在總賬中涉及其他模塊的前置條件沒(méi)有實(shí)現(xiàn)而導(dǎo)致系統(tǒng)出現(xiàn)出錯(cuò)提示，我的處理方式是，只管講，然后將首次出現(xiàn)的出錯(cuò)提示當(dāng)場(chǎng)截屏保存下來(lái)，留作懸念。

然后進(jìn)入下一個(gè)模塊———固定資產(chǎn)模塊，這個(gè)模塊的最后就是對(duì)賬、月末結(jié)賬。這個(gè)順利完成之后，再將前面的總賬結(jié)賬出錯(cuò)提示拿出來(lái)，讓學(xué)員再回過(guò)頭來(lái)看當(dāng)初對(duì)固定資產(chǎn)模塊未結(jié)賬的提示信息，然后在固定資產(chǎn)結(jié)賬的情況下，再走總賬的結(jié)賬流程，自然地，相應(yīng)的固定資產(chǎn)方面的出錯(cuò)提示已經(jīng)沒(méi)有了。其他模塊也類似。這樣，不斷利用系統(tǒng)提示信息將模塊之間的聯(lián)系，不斷加強(qiáng)，學(xué)員也就加深了對(duì)模塊之間關(guān)系的理解，也就更加系統(tǒng)地理解了會(huì)計(jì)流程，同時(shí)學(xué)會(huì)了如何利用系統(tǒng)的提示信息，也許是出錯(cuò)信息，而不再是手足無(wú)措地?zé)o從下手，知道提示是什么意思，問(wèn)題的癥結(jié)在哪里，應(yīng)該怎么處理，我認(rèn)為這就是一種學(xué)習(xí)能力。

篇2

一、目前中職會(huì)計(jì)專業(yè)課程建設(shè)中存在的問(wèn)題

1.專業(yè)課程設(shè)置重心過(guò)于集中

目前，中職會(huì)計(jì)專業(yè)課程的設(shè)置中，按三個(gè)年級(jí)六個(gè)學(xué)期來(lái)看，公共基礎(chǔ)課占的比例是32%左右，如數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)等課程，均在第一學(xué)期和第二學(xué)期各占4個(gè)課時(shí)，再加上政治與經(jīng)濟(jì)、體育各占2個(gè)課時(shí)，已經(jīng)設(shè)置了20個(gè)課時(shí)，再安排班主任工作2個(gè)課時(shí)，一個(gè)星期30個(gè)課時(shí)里面只剩下8個(gè)課時(shí)安排會(huì)計(jì)專業(yè)課，最多只能開(kāi)設(shè)兩門(mén)專業(yè)課，造成一年級(jí)會(huì)計(jì)課程設(shè)置未能突出其專業(yè)性。而到了第三、四學(xué)期，公共基礎(chǔ)課只占用4個(gè)課時(shí)，其余課時(shí)均安排會(huì)計(jì)專業(yè)課，課程多而學(xué)習(xí)難度大，所有核心課集中在此階段，學(xué)生感覺(jué)吃力。最后的三年級(jí)，第五學(xué)期只進(jìn)行為期一個(gè)月的校內(nèi)學(xué)習(xí)，然后學(xué)生外出頂崗實(shí)習(xí)，學(xué)生在最后的校內(nèi)學(xué)習(xí)階段往往容易出現(xiàn)松懈。

2.課程設(shè)置需進(jìn)一步完善

經(jīng)過(guò)近兩年的課程改革，很多中等職業(yè)學(xué)校開(kāi)始注重實(shí)踐課程的教學(xué)效果，積極推行理實(shí)一體化的教學(xué)模式。但是在改革過(guò)程中，部分學(xué)校教學(xué)改革的步伐邁得太大，過(guò)于注重實(shí)踐教學(xué)形式而導(dǎo)致學(xué)生無(wú)法接受新知識(shí)，致使授課計(jì)劃無(wú)法按時(shí)完成。比較突出的現(xiàn)象是，目前高二年級(jí)的學(xué)生，由于剛好遇到理實(shí)一體化改革，原來(lái)的企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)理論教材改為以實(shí)操為主的企業(yè)會(huì)計(jì)崗位技能實(shí)訓(xùn)教材。改用教材的出發(fā)點(diǎn)本是好的，弊端在于：該年級(jí)的學(xué)生高一階段學(xué)的會(huì)計(jì)基礎(chǔ)是以純理論教學(xué)為主，并沒(méi)有動(dòng)手實(shí)踐過(guò)程的配合，改用了實(shí)訓(xùn)教材以后，任課教師努力地想要實(shí)現(xiàn)理實(shí)一體化，但是學(xué)生在一開(kāi)始時(shí)學(xué)習(xí)思維已經(jīng)有了限制，學(xué)習(xí)意識(shí)上未能跟上，再加上學(xué)校的實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所不足，而且未能采用多媒體教學(xué)手段，只靠老師的一張嘴，一支粉筆，教學(xué)效率偏低，即使已經(jīng)歷兩個(gè)學(xué)期共17課時(shí)/周，仍然未能完成該課程的授課計(jì)劃。所以在教材的選用上，必須要考慮教材的銜接性。

3.存在教學(xué)與考核形式不相符的情況

近兩年理實(shí)一體化教學(xué)模式的推行過(guò)程中，部分中職學(xué)校會(huì)計(jì)專業(yè)課程的考核形式正逐步改變，能根據(jù)目標(biāo)多元化、方式多樣化，比較注重學(xué)習(xí)過(guò)程的考核，采用卷面筆試和實(shí)際操作相結(jié)合、課內(nèi)和課外相結(jié)合的評(píng)價(jià)方式，取得比較好的效果。但是，一些實(shí)踐課程仍只進(jìn)行卷面考試，或者由于學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)問(wèn)題，造成整體動(dòng)手能力差，教師擔(dān)心進(jìn)行實(shí)踐考試形式會(huì)造成大量學(xué)生考試不合格，出于各種考慮因素，只采用卷面考試形式，造成教學(xué)與考核形式不相符的現(xiàn)狀。

4.會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生考證難，通過(guò)率低

近幾年，會(huì)計(jì)從業(yè)資格證的考試形式更新，從原來(lái)的兩科紙質(zhì)考試轉(zhuǎn)為無(wú)紙化兩科考試，再變成現(xiàn)在采用的無(wú)紙化三科聯(lián)考，分別是會(huì)計(jì)基礎(chǔ)、財(cái)經(jīng)法規(guī)與會(huì)計(jì)職業(yè)道德和會(huì)計(jì)電算化，必須三科同時(shí)合格，任何一科不合格，則該考證不合格。形式改變之后，專業(yè)教師發(fā)現(xiàn)會(huì)計(jì)從業(yè)資格證的范圍更廣了，題量更多了，而且難度加大了。目前，中等職業(yè)學(xué)校的會(huì)計(jì)從業(yè)資格證的通過(guò)率普遍在20% ～30%，通過(guò)率非常低。這就造成了大部分的會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)時(shí)無(wú)法取得會(huì)計(jì)從業(yè)資格證，即平日所講的會(huì)計(jì)上崗證，從而導(dǎo)致會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生無(wú)法從事會(huì)計(jì)工作，就業(yè)不對(duì)口現(xiàn)象進(jìn)一步擴(kuò)散，造成學(xué)生對(duì)會(huì)計(jì)專業(yè)前景失去信心。

在課程設(shè)置中，考證輔導(dǎo)課程在第三、四學(xué)期體現(xiàn)，三科平均每科占了8個(gè)課時(shí)或者更多，兩個(gè)學(xué)期每周一共24課時(shí)，占的比重較大。但是最后考證結(jié)束，大部分學(xué)生沒(méi)有通過(guò)，40學(xué)生的一個(gè)班里只有10個(gè)學(xué)生通過(guò)，這就造成了課程設(shè)置的一個(gè)僵局。既然會(huì)計(jì)從業(yè)資格證的通過(guò)率如此低，那么課程設(shè)置時(shí)，還有必要向考證輔導(dǎo)傾斜嗎？

5.專業(yè)教師的素質(zhì)水平影響課程改革的推行

隨著理實(shí)一體化教學(xué)模式的推行，實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)得到更大的重視，要完成理實(shí)一體化教學(xué)，不但要求專業(yè)教師理論水平過(guò)硬，而且要求實(shí)踐能力強(qiáng)。這需要專業(yè)教師與時(shí)俱進(jìn)，不斷更新教學(xué)理念，學(xué)習(xí)并運(yùn)用以學(xué)生為中心的教學(xué)方法，增強(qiáng)個(gè)人的專業(yè)實(shí)踐能力。但是目前中職學(xué)校中仍然存在部分專業(yè)教師思想認(rèn)識(shí)比較落后，不敢也不愿意嘗試新的教法，把實(shí)踐課當(dāng)理論課。會(huì)計(jì)電算化課程不是教學(xué)生如何操作電算化軟件，反而經(jīng)常讓學(xué)生抄書(shū)，還美其名曰只要把操作步驟抄熟了，自然就會(huì)做了；上實(shí)訓(xùn)課時(shí)，填寫(xiě)支票、發(fā)票，需要蓋章時(shí)，居然讓學(xué)生在支票上畫(huà)章，學(xué)校的會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)室卻整整齊齊地?cái)[放著各種章。當(dāng)學(xué)生完成實(shí)訓(xùn)練習(xí)時(shí)，蓋章的技能沒(méi)有學(xué)會(huì)，畫(huà)畫(huà)的能力倒是提高了不少。試問(wèn)，即使課程設(shè)置得再好，任課教師教學(xué)理念跟不上，不能真正地實(shí)現(xiàn)理實(shí)一體化，課程改革的推行能順利進(jìn)行嗎？

二、改革目前現(xiàn)狀的思路

1.重組課程體系，適當(dāng)調(diào)整課時(shí)

公共基礎(chǔ)課以夠用為力度，堅(jiān)持少而精，忌多而濫。中等職業(yè)學(xué)校的學(xué)生多數(shù)來(lái)源于普通高中入學(xué)考試的落選者，文化基礎(chǔ)相對(duì)較弱。對(duì)數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)等公共基礎(chǔ)課，應(yīng)根據(jù)實(shí)際需要適當(dāng)降低教學(xué)要求，以學(xué)生夠用為度，根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)適當(dāng)增減公共基礎(chǔ)課程內(nèi)容。由此，可嘗試將其課時(shí)適當(dāng)減少，如從4個(gè)課時(shí)減少到3個(gè)課時(shí)，將剩余的課時(shí)安排到會(huì)計(jì)專業(yè)課程，從而減輕第三、四學(xué)期會(huì)計(jì)專業(yè)核心課程教學(xué)壓力。但是，該做法可能會(huì)導(dǎo)致學(xué)生的文化認(rèn)識(shí)能力不足，例如學(xué)生無(wú)法理解某一會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)的描述，所以做出此嘗試時(shí)應(yīng)有此預(yù)見(jiàn)。

2.以增強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐能力為本位，建立合理的專業(yè)課程結(jié)構(gòu)

會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生會(huì)計(jì)基礎(chǔ)技能知識(shí)不扎實(shí)，導(dǎo)致后面的崗位技能實(shí)訓(xùn)階段無(wú)法接受理實(shí)一體化教學(xué)模式。要改變這種狀態(tài)，首先從會(huì)計(jì)基礎(chǔ)教材的選用著手，擯棄以理論為主的傳統(tǒng)教材，大膽采用以實(shí)踐為主的新教材，如廣東科技出版社的《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)》（實(shí)驗(yàn)版）就是一本比較實(shí)用的教材。目前有不少中職學(xué)校正在使用該教材。在教學(xué)過(guò)程中，專業(yè)教師發(fā)現(xiàn)，學(xué)生對(duì)于認(rèn)識(shí)、填寫(xiě)單據(jù)方面的知識(shí)接受是比較快的，而因?yàn)橄葎?dòng)手做，后學(xué)理論，學(xué)生的學(xué)習(xí)激情明顯提高，而且任課教師采用了分組教學(xué)法，分崗位實(shí)習(xí)，教學(xué)效果比較好。我們相信，當(dāng)學(xué)生完整地學(xué)完該教材后，再進(jìn)行企業(yè)會(huì)計(jì)崗位技能實(shí)訓(xùn)，學(xué)生的實(shí)踐能力可以同步提高，課程知識(shí)更容易銜接。

所以，要以增強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐能力為本，建立合理的專業(yè)課程結(jié)構(gòu)，從會(huì)計(jì)入門(mén)課程開(kāi)始，全部選用以實(shí)踐為主的教材，在做中學(xué)，學(xué)中做，到了第五學(xué)期學(xué)生外出頂崗實(shí)習(xí)前的那個(gè)月，可以安排為期一個(gè)月的會(huì)計(jì)模擬綜合實(shí)訓(xùn)。本實(shí)訓(xùn)階段是綜合實(shí)習(xí)階段，這一階段是全面熟悉會(huì)計(jì)核算過(guò)程，增強(qiáng)會(huì)計(jì)綜合處理的能力，按崗位實(shí)訓(xùn)的處理方式，貼近學(xué)生畢業(yè)后實(shí)際工作的內(nèi)容，學(xué)生的實(shí)習(xí)興趣會(huì)更濃。同一套賬，學(xué)生先做手工會(huì)計(jì)，再做一次電算會(huì)計(jì)，達(dá)到對(duì)比的效果，更仿真。

3.進(jìn)一步規(guī)范多元化考核模式

實(shí)踐課程的考核形式還可以進(jìn)一步規(guī)范。實(shí)踐課程必須采用理論結(jié)合實(shí)踐的教學(xué)模式，到了學(xué)期末，可以考慮以一家生產(chǎn)企業(yè)一個(gè)月的業(yè)務(wù)作為資料，進(jìn)行一次綜合實(shí)訓(xùn)的考核形式，從頭到尾做一遍，使學(xué)生對(duì)成本會(huì)計(jì)這門(mén)課程的知識(shí)有更具體更系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)與理解，以實(shí)踐考核形式代替卷面筆試，最后學(xué)生還要填寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告。實(shí)踐考核的成績(jī)?cè)u(píng)定，平時(shí)成績(jī)占30%，技能占50%，實(shí)訓(xùn)報(bào)告占20%，這樣對(duì)于學(xué)生整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程的評(píng)價(jià)比較合理。

4.組織學(xué)生參加有關(guān)考試，爭(zhēng)取畢業(yè)時(shí)獲得雙證

會(huì)計(jì)從業(yè)資格證的通過(guò)率低，造成學(xué)生考證欲望降低，對(duì)會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)的熱情也會(huì)進(jìn)一步降低。要改變這種現(xiàn)狀，中職學(xué)校的會(huì)計(jì)專業(yè)考證必須考慮其他出路，讓會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生自主選擇是否報(bào)告會(huì)計(jì)從業(yè)資格證。同時(shí)，結(jié)合目前社會(huì)對(duì)會(huì)計(jì)專業(yè)崗位的需求，組織學(xué)生報(bào)考統(tǒng)計(jì)員證或者收銀員證等。相對(duì)會(huì)計(jì)從業(yè)資格證而言，這些證的通過(guò)率比較高，可以提高學(xué)生對(duì)會(huì)計(jì)的學(xué)習(xí)熱情。而在課程設(shè)置時(shí)，可以針對(duì)考證需要做出協(xié)調(diào)。

篇3

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身

高： 172 cm

誠(chéng)信徽章： 未申請(qǐng)

體

重： 65 kg

人才測(cè)評(píng)： 未測(cè)評(píng)

我的特長(zhǎng)： 求職意向

人才類型： 應(yīng)屆畢業(yè)生

應(yīng)聘職位： 工程造價(jià)師/預(yù)結(jié)算經(jīng)理：造價(jià)員\預(yù)算員，其它類：其它類：

工作年限： 1

職

稱： 無(wú)職稱

求職類型： 兼職

可到職日期： 隨時(shí)

月薪要求： 1000以下

希望工作地區(qū)：

工作經(jīng)歷

教育背景

畢業(yè)院校： __職業(yè)技術(shù)學(xué)院 最高學(xué)歷： 大專

獲得學(xué)位： 畢業(yè)日期： 2009-07

專 業(yè) 一： 樓宇智能化工程技術(shù) 專 業(yè) 二： 造價(jià)員

起始年月 終止年月 學(xué)校(機(jī)構(gòu)) 所學(xué)專業(yè) 獲得證書(shū) 證書(shū)編號(hào)

2006-09 2009-07 __技術(shù)學(xué)院 樓宇智能化工程技術(shù) 高級(jí)電工(維修類)

2008-11 2009-01 __職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校 造價(jià)員 全國(guó)建設(shè)工程造價(jià)員

語(yǔ)言能力

外語(yǔ)： 英語(yǔ)　一般

粵語(yǔ)水平： 一般

其它外語(yǔ)能力：

國(guó)語(yǔ)水平： 良好

工作能力及其他專長(zhǎng)

1、本人是2009年畢業(yè)，但從2008年11月份離開(kāi)學(xué)校，到現(xiàn)在已經(jīng)兩年，在廣州市建筑集團(tuán)有限公司的廣州市血液中心工地實(shí)習(xí)一年，在實(shí)習(xí)期間本人參加了造價(jià)員培訓(xùn)班，并且已通過(guò)2009年的造價(jià)員考試，拿到造價(jià)員證書(shū)。

由于工作原因也參加施工員培訓(xùn)，并拿到施工員上崗證。

2、在校期間懂得多方面專業(yè)知識(shí)：建筑制圖、中央空調(diào)、給排水、電工基礎(chǔ)、供配電、綜合布線等，也拿到電工上崗證、制冷中級(jí)證、CAD繪圖中級(jí)證、電工高級(jí)證。

3、從2009年10月份進(jìn)入廣州建筑工程監(jiān)理有限公司工作至今，在本公司當(dāng)任機(jī)電安裝監(jiān)督工作。

詳細(xì)個(gè)人自傳

本人工作責(zé)任心強(qiáng)，勤懇踏實(shí)，有一定的創(chuàng)新精神，亦注重良好的團(tuán)隊(duì)合作精神和集體觀念，具有高度的紀(jì)律性，生存和適應(yīng)環(huán)境的能力較強(qiáng)!

不求安逸的工作環(huán)境，保持吃苦耐勞，勤懇踏實(shí)的工作作風(fēng)努力奮斗，我會(huì)虛心學(xué)習(xí)、積極工作、盡忠盡責(zé)做好本職工作，為公司的利益做出自己最大的貢獻(xiàn)。

在實(shí)習(xí)期間得到上級(jí)的認(rèn)可表?yè)P(yáng)，工作之外，大量學(xué)習(xí)建筑類的書(shū)籍，以便以后的發(fā)展，爭(zhēng)取明后年拿到二級(jí)建造師。

面試簡(jiǎn)歷模板2姓 名：

性 別： 男

出生年月：

聯(lián)系電話：

學(xué) 歷： 大專

第一外語(yǔ)： 英語(yǔ)

住 址：

電子信箱：

求職意向：

目標(biāo)職位：工程造價(jià)師/預(yù)結(jié)算，結(jié)構(gòu)/土木/土建工程師，建筑工程治理/項(xiàng)目經(jīng)理

目標(biāo)行業(yè)： 建筑與工程，房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)

期望薪資： 面議

期望地區(qū)：

到崗時(shí)間： 新崗位能夠多長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)到任

工作經(jīng)歷：

2007/01—現(xiàn)在 __ 公司所屬行業(yè)：建筑與工程

工程部 結(jié)構(gòu)/土木/土建工程師

主要職責(zé)：

1) 對(duì)所分管土建單位和單項(xiàng)工程按建設(shè)生產(chǎn)計(jì)劃的完成負(fù)責(zé)。

2) 對(duì)所分管土建單位和單項(xiàng)工程質(zhì)量、進(jìn)度、投資及安全治理合理性、科學(xué)性、公正性、合規(guī)性、準(zhǔn)確性負(fù)責(zé)。

3) 對(duì)土建設(shè)計(jì)變更的合理性、可行性、科學(xué)性和經(jīng)濟(jì)性負(fù)責(zé)。

工作業(yè)績(jī)：協(xié)同項(xiàng)目部同仁圓滿完成__工廠三期廠房的建設(shè)任務(wù)。

2004/06—2006/12__集團(tuán)

所屬行業(yè)：房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)

工程部 土建工程師

主要職責(zé)：負(fù)責(zé)公司工程項(xiàng)目進(jìn)行基礎(chǔ)、主體結(jié)構(gòu)、裝飾裝修等分項(xiàng)工程及市政、園林等本專業(yè)技術(shù)治理工作，負(fù)責(zé)對(duì)本專業(yè)工程項(xiàng)目進(jìn)行有效的質(zhì)量、進(jìn)度、投資控制、文明施工治理、合同治理、信息治理工作;協(xié)同施工單位根據(jù)合同及公司總體布置情況編制施工總進(jìn)度計(jì)劃，審查工程施工組織設(shè)計(jì)，負(fù)責(zé)控制土建工程項(xiàng)目的現(xiàn)場(chǎng)施工進(jìn)度，確保土建工程項(xiàng)目進(jìn)度計(jì)劃的完成。

工作業(yè)績(jī)：擔(dān)任房產(chǎn)公司土建工程師，負(fù)責(zé)__五號(hào)地塊“四高”示范居住區(qū)的開(kāi)發(fā)建設(shè)工作，本項(xiàng)目被評(píng)為市優(yōu)質(zhì)工程!

2003/03—2004/05 __公司

所屬行業(yè)：建筑與工程

工程部 結(jié)構(gòu)/土木/土建工程師

主要職責(zé)：

我的工作要求我編制好各項(xiàng)施工方案、技術(shù)措施、施工交底;并且在工程施工當(dāng)中要把握好進(jìn)度、質(zhì)量及安全的平衡點(diǎn)，為企業(yè)創(chuàng)造盡可能多的利潤(rùn)……

工作業(yè)績(jī)：__名邸1號(hào)、3號(hào)樓。

項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)： 2007/11—至今 __有限公司新建廠辦工程

項(xiàng)目描述：__第二有限公司新建項(xiàng)目位于__市新區(qū)經(jīng)十二路以西、__廠區(qū)以南，占地面積120畝。

新建廠區(qū)總建筑面積38898m2，建筑物主要包括：制罐廠房及成品倉(cāng)庫(kù)、行政辦公樓、化學(xué)品倉(cāng)庫(kù)、污水處理間、廢料打包及廢鋁庫(kù)、消防泵房、木托盤(pán)維修處、傳達(dá)室、出廠車輛等候區(qū)、訪客停車場(chǎng)、職工汽車停車場(chǎng)、自行車停車處、木托盤(pán)堆場(chǎng)、化學(xué)品室外堆放場(chǎng)、垃圾堆放場(chǎng)以及廠區(qū)道路和綠化。

責(zé)任描述：

1、對(duì)所分管土建單位按建設(shè)生產(chǎn)計(jì)劃的完成負(fù)責(zé)。

2、對(duì)所分管土建單位的工程質(zhì)量、進(jìn)度、投資及安全治理合理性負(fù)責(zé)。

3、對(duì)土建設(shè)計(jì)變更的合理性、可行性和經(jīng)濟(jì)性負(fù)責(zé)。

2007/01—2007/113M__三期廠房項(xiàng)目描述：本項(xiàng)目為框架結(jié)構(gòu)工業(yè)廠房，基地面積54381m2，總建筑面積27735m2，建筑層數(shù)4層局部5層，建筑高度24m

責(zé)任描述：對(duì)所分管土建單位或單項(xiàng)工程質(zhì)量、進(jìn)度、投資及安全治理合理性、科學(xué)性、公正性、合規(guī)性、準(zhǔn)確性負(fù)責(zé);對(duì)土建設(shè)計(jì)變更的合理性、可行性、科學(xué)性和經(jīng)濟(jì)性負(fù)責(zé)。

2004/06—2006/12 __

項(xiàng)目描述：本工程為_(kāi)_市“四高”小區(qū)，共56個(gè)單體工程和2個(gè)地下車庫(kù)，總面積13萬(wàn)平方。

責(zé)任描述：根據(jù)合同的約定、設(shè)計(jì)圖紙及相關(guān)規(guī)范規(guī)程的要求，嚴(yán)格監(jiān)督土建工程項(xiàng)目施工質(zhì)量，土建工程檢查驗(yàn)收，對(duì)土建工程質(zhì)量負(fù)完全責(zé)任;解決工程項(xiàng)目施工中的設(shè)計(jì)、施工及現(xiàn)場(chǎng)的工程涉外關(guān)系。

2003/03—2004/05 __名邸1#、3#樓

項(xiàng)目描述：工程位于__路，共7個(gè)單體、3個(gè)車庫(kù);本工程都是高層建筑，其中6#樓被評(píng)為“__”工程，1#樓及3#樓都被評(píng)為區(qū)優(yōu)質(zhì)工程!

責(zé)任描述：本人在項(xiàng)目中擔(dān)任施工員兼預(yù)算員，主要工作是負(fù)責(zé)施工技術(shù)的設(shè)計(jì)，施工質(zhì)量的控制以及施工成本的核算!

教育培訓(xùn)：

2003/05—2003/11__大學(xué) 工程造價(jià)治理 大專

1999/09—2003/05__工業(yè)大學(xué) 建筑工程 大專

2003/05—2003/11__大學(xué) 預(yù)算員相關(guān)課程上海市預(yù)算員證

證 書(shū)：

2007/05 二級(jí)建造師合格

2005/09 初級(jí)工程師 __5號(hào)地塊

2004/05 助理工程師 __名邸3號(hào)樓

2003/12 全國(guó)建設(shè)工程造價(jià)員(土建)合格

2003/06 國(guó)家施工員證書(shū)合格

語(yǔ)言能力： 英語(yǔ)：良好

自我介紹：

有五年的工作經(jīng)驗(yàn)，熟悉建筑行業(yè)各項(xiàng)操作規(guī)范;性格開(kāi)朗、有很強(qiáng)的溝通學(xué)習(xí)及適應(yīng)能力。個(gè)性率直，做事沉穩(wěn)……

面試簡(jiǎn)歷模板3基本簡(jiǎn)歷

姓名：

國(guó)籍： 中國(guó)

民族： 漢族

年齡： 43 歲

目前所在地：

戶口所在地：

身材： 168 cm 48 kg

婚姻狀況： 已婚

求職意向

人才類型： 普通求職

應(yīng)聘職位： 財(cái)務(wù)類：出納、

工作年限： 24 職稱： 無(wú)職稱

求職類型： 全職

可到職日期： 隨時(shí)

月薪要求： 2000--3500

希望工作地區(qū)：

工作經(jīng)歷

公司名稱：某美容公司起止年月：2008-08 ～ 2009-03

公司性質(zhì)：私營(yíng)企業(yè)

所屬行業(yè)：其他

擔(dān)任職務(wù)：出納

工作描述：

負(fù)責(zé)三間公司每天辦理現(xiàn)金收付及報(bào)銷單，編制收付證明單，使用電腦e_cel登記每天現(xiàn)金日記帳，結(jié)出余額.保管庫(kù)存現(xiàn)金和各種有價(jià)證券.保管空白收據(jù)和空白支票、空白票據(jù).熟練電腦l的使用.按時(shí)支付管理費(fèi)，水費(fèi)，電費(fèi)。

公司名稱：__公司起止年月：2007-07 ～ 2008-07

公司性質(zhì)：私營(yíng)企業(yè)

所屬行業(yè)：信息咨詢，事務(wù)所，人才交流

擔(dān)任職務(wù)：出納

工作描述：

辦理現(xiàn)金收付及報(bào)銷單.編制收付證明單，登記現(xiàn)金日記帳，結(jié)出余額。

保管庫(kù)存現(xiàn)金和各種有價(jià)證券.保管空白收據(jù)和空白支票、空白票據(jù)。

熟練電腦l的使用.支付員工每月工資。按時(shí)支付管理費(fèi)，水費(fèi)，電費(fèi)。

公司名稱：某中心起止年月：2006-01 ～ 2007-06

公司性質(zhì)：私營(yíng)企業(yè)

所屬行業(yè)：飲食，旅游業(yè)，賓館

擔(dān)任職務(wù)：出納

工作描述：

登記技師每天完成任務(wù)總數(shù)，按時(shí)支付技師及員工工資。辦理現(xiàn)金收付及報(bào)銷.編制收付證明，登記現(xiàn)金日記帳，結(jié)出余額.保管庫(kù)存現(xiàn)金和空白收據(jù)及支票。按時(shí)支付管理費(fèi)，水費(fèi)，電費(fèi)。

公司名稱：某商店起止年月：2002-01 ～ 2005-12

公司性質(zhì)：其它

所屬行業(yè)：五金礦產(chǎn)，金屬制品

擔(dān)任職務(wù)： 出納

工作描述：

辦理現(xiàn)金收付及報(bào)銷。編制收付證明，登記現(xiàn)金日記帳，保管庫(kù)存現(xiàn)金和空白收據(jù)及支票。支付員工每月工資。按時(shí)支付管理費(fèi)，水費(fèi)，電費(fèi)。

教育背景

畢業(yè)院校： __大學(xué)

最高學(xué)歷： 本科 畢業(yè)日期： 2006-07-01

所學(xué)專業(yè)一： 會(huì)計(jì)學(xué) 所學(xué)專業(yè)二：

培訓(xùn)經(jīng)歷

1981-09 1983-07 __市二十六中學(xué) 高中 高中畢業(yè)證

2002-07 2002-09 __市一零六中學(xué) 會(huì)計(jì) 會(huì)計(jì)從業(yè)資格證

2004-02 2006-07 __大學(xué) 會(huì)計(jì)學(xué) 會(huì)計(jì)學(xué)本科證

2004-08 2004-09 __區(qū)勞動(dòng)局 辦公軟件應(yīng)用 四級(jí)合格證

語(yǔ)言能力

外語(yǔ)： 英語(yǔ) 一般

國(guó)語(yǔ)水平： 良好 粵語(yǔ)水平： 優(yōu)秀

個(gè)人自傳

本人工作認(rèn)真.負(fù)責(zé);勤奮.務(wù)實(shí).勇于進(jìn)取;如能如愿加入到貴公司的行列，愿為貴公司效力。

聯(lián)系方式

通訊地址：

聯(lián)系電話：

家庭電話：

手機(jī)：

qq號(hào)碼：

電子郵件：

面試簡(jiǎn)歷模板4姓 名：

性 別： 女

出生年月： ___

聯(lián)系電話： ___

學(xué) 歷： 本科 專 業(yè)： 財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)

工作經(jīng)驗(yàn)： 8年以上

民 族： 漢

畢業(yè)學(xué)校： ___信息工程學(xué)院

住 址：

電子信箱：

自我簡(jiǎn)介：

對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，能吃苦耐勞，踏實(shí)肯干，對(duì)生活積極向上、樂(lè)觀，對(duì)人熱誠(chéng)，能獨(dú)立的思考解決問(wèn)題，有團(tuán)隊(duì)合作精神，能熟悉使用OFFICE軟件和財(cái)務(wù)軟件。熟悉財(cái)務(wù)政策、法規(guī)，及銀行相關(guān)業(yè)務(wù)。

職業(yè)技能與特長(zhǎng)

熟悉國(guó)家有關(guān)會(huì)計(jì)制度、準(zhǔn)則，具備會(huì)計(jì)知識(shí)，

熟悉企業(yè)會(huì)計(jì)制度。會(huì)記法規(guī)、經(jīng)濟(jì)法規(guī)及稅務(wù)法規(guī);具有財(cái)務(wù)規(guī)劃及稅務(wù)知識(shí)的專業(yè)及技能，熟悉相關(guān)的;熟悉銀行各種結(jié)算方式及相關(guān)法規(guī);能進(jìn)行相關(guān)帳務(wù)處理;能夠熟練使用各種辦公軟件;工作細(xì)致，責(zé)任感強(qiáng)，具有較強(qiáng)的溝通能力和承壓能力。

求職意向：

目標(biāo)職位： 財(cái)務(wù)?審計(jì)?統(tǒng)計(jì)類

目標(biāo)行業(yè)： 其他

期望薪資： 面議

期望地區(qū)： ___

到崗時(shí)間： 1周內(nèi)

工作經(jīng)歷：

20__—至今 ___有限公司___分公司

職責(zé)和業(yè)績(jī)：

協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)___分公司資金的規(guī)劃和控制;根據(jù)總公司財(cái)務(wù)制度設(shè)置公司總賬、明細(xì)賬;根據(jù)總公司制度編制會(huì)計(jì)憑證;負(fù)責(zé)對(duì)分公司應(yīng)收賬款進(jìn)行統(tǒng)計(jì)及分析;與銷售部門(mén)進(jìn)行應(yīng)收賬款的的時(shí)時(shí)溝通與匯總;負(fù)責(zé)定期提醒銷售部門(mén)對(duì)應(yīng)收賬款進(jìn)行催收，以達(dá)核銷;按照費(fèi)用制度審核付款單據(jù)，并報(bào)送領(lǐng)導(dǎo)審批;公司內(nèi)部業(yè)務(wù)往來(lái)的溝通;參與公司財(cái)務(wù)制度的制定及實(shí)施;分公司費(fèi)用發(fā)生的審核、記賬;負(fù)責(zé)定期檢查、審核公司銀行賬戶、庫(kù)存現(xiàn)金的情況;

負(fù)責(zé)協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)編制各種報(bào)表;負(fù)責(zé)根據(jù)稅法完成納稅申報(bào);負(fù)責(zé)分公司稅務(wù)、銀行間的溝通及管理。

200_—200_ ___有限公司___區(qū)分公司 出納

職責(zé)和業(yè)績(jī)：

負(fù)責(zé)單位銀行業(yè)務(wù);負(fù)責(zé)公司支票、匯票及發(fā)票的開(kāi)具和管理;負(fù)責(zé)公司庫(kù)存現(xiàn)金的管理及定期盤(pán)點(diǎn);根據(jù)總公司制度編制會(huì)計(jì)憑證;負(fù)責(zé)對(duì)分公司應(yīng)收賬款進(jìn)行統(tǒng)計(jì)及分析;與銷售部門(mén)進(jìn)行應(yīng)收賬款的的時(shí)時(shí)溝通與匯總;負(fù)責(zé)定期提醒銷售部門(mén)對(duì)應(yīng)收賬款進(jìn)行催收，以達(dá)核銷;按照費(fèi)用制度審核付款單據(jù)，并報(bào)送領(lǐng)導(dǎo)審批;公司內(nèi)部業(yè)務(wù)往來(lái)的溝通;

200_—200_ ___有限責(zé)任公司 出納

職責(zé)和業(yè)績(jī)：

負(fù)責(zé)單位銀行結(jié)算業(yè)務(wù);負(fù)責(zé)登記現(xiàn)金日記帳、銀行日記帳;負(fù)責(zé)編制銀行存款余額調(diào)節(jié)表;負(fù)責(zé)發(fā)票的購(gòu)買(mǎi)、開(kāi)具、管理工作;負(fù)責(zé)編制會(huì)計(jì)憑證;負(fù)責(zé)單位財(cái)產(chǎn)的保管;負(fù)責(zé)辦公用品的采購(gòu);負(fù)責(zé)擬稿、打印及上交辦公行政文書(shū);熟悉社保工作;熟悉報(bào)稅流程;熟悉統(tǒng)計(jì)報(bào)表工作等。

教育培訓(xùn)：

2007.9--2010.7

___信息工程學(xué)院 本科

專業(yè)描述與主修課程：學(xué)習(xí)了基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、成本會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理、經(jīng)濟(jì)法等與會(huì)計(jì)息息相關(guān)的各專業(yè)課程。

20__--20__ ___大學(xué)(脫產(chǎn)自考)

專業(yè)描述與主修課程：在此期間學(xué)習(xí)了財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、管理會(huì)計(jì)、成本會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理等相關(guān)財(cái)務(wù)知識(shí)。

面試簡(jiǎn)歷模板5姓名：

國(guó)籍： 中國(guó)

目前住地：

民族： 漢族

戶 籍 地：

身高體重： 160 cm　48 kg

婚姻狀況： 未婚 年齡： 31 歲

求職意向及工作經(jīng)歷

人才類型： 普通求職

應(yīng)聘職位： 會(huì)計(jì)/會(huì)計(jì)師：會(huì)計(jì)、核算會(huì)計(jì)等、統(tǒng)計(jì)專員：財(cái)務(wù)助理、會(huì)計(jì)助理、

工作年限： 10 職稱： 無(wú)職稱

求職類型： 全職 可到職日期： 隨時(shí)

月薪要求： 3500--5000 希望工作地區(qū)：

工作經(jīng)歷：

公司名稱： __教育文化交流中心起止年月：20__-05 ～ 20__-12

公司性質(zhì)： 私營(yíng)企業(yè)所屬行業(yè)：教育事業(yè)

擔(dān)任職務(wù)： 出納

工作描述：

1.負(fù)責(zé)各種款項(xiàng)的收取和繳存銀行工作、計(jì)提有關(guān)費(fèi)用，核對(duì)往來(lái)帳目、網(wǎng)銀轉(zhuǎn)賬;

2.審核報(bào)銷憑證、編制記帳憑證、登記現(xiàn)金、銀行日記賬;

3.費(fèi)用報(bào)銷及各種款項(xiàng)的支付、催促借款人及時(shí)報(bào)銷;

4.保管現(xiàn)金及財(cái)務(wù)專用章、管理公司所有銀行賬戶和支票;

5.跟隨會(huì)計(jì)主管學(xué)習(xí)使用“用友”財(cái)務(wù)軟件做帳;

6.發(fā)票購(gòu)買(mǎi)、開(kāi)發(fā)票及保管;

7.月末編制《銀行余額調(diào)節(jié)表》、工資的發(fā)放等。

離職原因： 個(gè)人原因

公司名稱： __集團(tuán)起止年月：20__-11 ～ 20__-04

公司性質(zhì)： 股份制企業(yè)所屬行業(yè)：其他

擔(dān)任職務(wù)： 出納、財(cái)務(wù)助理

工作描述：

1.審核報(bào)銷憑證、登記現(xiàn)金銀行日記賬;

2.按相關(guān)規(guī)定及時(shí)準(zhǔn)確報(bào)銷現(xiàn)金、按相關(guān)規(guī)定及時(shí)準(zhǔn)確支付銀行款項(xiàng);

3.保管現(xiàn)金及財(cái)務(wù)專用章、管理公司所有銀行賬戶和支票;

4.月末編制《銀行余額調(diào)節(jié)表》、工資的發(fā)放等;

5.協(xié)助完成財(cái)務(wù)部門(mén)內(nèi)的財(cái)務(wù)、會(huì)計(jì)、統(tǒng)計(jì)等工作;

6.協(xié)助財(cái)務(wù)經(jīng)理進(jìn)行預(yù)算控制、成本核算;

7.協(xié)助規(guī)范和完善財(cái)務(wù)管理制度;

8.協(xié)助處理、審核相關(guān)憑證，參與會(huì)計(jì)檔案整理;

9.管理公司合同、發(fā)票及賬單等;

10.協(xié)助財(cái)務(wù)經(jīng)理與內(nèi)外部的協(xié)調(diào)工作。

離職原因： 個(gè)人原因

公司名稱： __有限公司起止年月：20__-09 ～20__-10

公司性質(zhì)： 股份制企業(yè)所屬行業(yè)：電器，電子，通信設(shè)備

擔(dān)任職務(wù)： 工程助理、設(shè)計(jì)助理

工作描述：

1.工程項(xiàng)目跟進(jìn)及協(xié)調(diào)工作，所經(jīng)手工程項(xiàng)目總額約四千萬(wàn);

2.工程文件、技術(shù)文件的制作及管理;

3.負(fù)責(zé)部門(mén)日常行政、后勤管理及規(guī)劃工作，通過(guò)組織、協(xié)調(diào)和統(tǒng)籌，滿足部門(mén)的行政服務(wù)需求并督促實(shí)施;

4.負(fù)責(zé)部門(mén)內(nèi)外交流文件、通知撰寫(xiě)與處理、存檔;

5.負(fù)責(zé)部門(mén)各種會(huì)議以及各項(xiàng)企業(yè)文化活動(dòng)的組織、策劃及實(shí)施;

6.負(fù)責(zé)公司固定資產(chǎn)的維護(hù)與管理、調(diào)配，以及辦公環(huán)境的維護(hù)。

離職原因： 個(gè)人原因

公司名稱： __有限公司起止年月：__-07 ～ 20__-08

公司性質(zhì)： 私營(yíng)企業(yè)所屬行業(yè)：機(jī)械制造與設(shè)備

擔(dān)任職務(wù)： 倉(cāng)務(wù)統(tǒng)計(jì)、繪圖助理

工作描述：

1.負(fù)責(zé)倉(cāng)庫(kù)領(lǐng)退料;

2.每月物料盤(pán)點(diǎn)及統(tǒng)計(jì);

3.文檔排版、制作;

4.繪圖等工作。

離職原因： 個(gè)人原因

教育背景

畢業(yè)院校： __學(xué)校

最高學(xué)歷： 大專 畢業(yè)日期： __-07-01

所學(xué)專業(yè)： 工模具設(shè)計(jì)與制造 第二專業(yè)： 國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易

培訓(xùn)經(jīng)歷： 起始年月 終止年月 學(xué)校(機(jī)構(gòu)) 專　業(yè) 獲得證書(shū) 證書(shū)編號(hào)

1995-09 1999-07 __學(xué)校 工模具設(shè)計(jì)與制造 畢業(yè)證書(shū)

2001-10 2001-12 __職業(yè)技能培訓(xùn)中心 會(huì)計(jì)從業(yè)資格培訓(xùn) 會(huì)計(jì)證

2005-03 2007-12 __大學(xué) 國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易 畢業(yè)證書(shū)

語(yǔ)言能力

外

語(yǔ)： 英語(yǔ)　一般

國(guó)語(yǔ)水平： 優(yōu)秀 粵語(yǔ)水平： 優(yōu)秀

工作能力及其他專長(zhǎng)

本人具有十年工作經(jīng)驗(yàn)，其中有三年多出納及財(cái)務(wù)助理工作經(jīng)驗(yàn)，主要工作有管理公司現(xiàn)金及銀行賬戶，費(fèi)用報(bào)銷審核及現(xiàn)金支付，登記《出納現(xiàn)金日記賬》及《出納銀行日記賬》，工資發(fā)放，編制記帳憑證，計(jì)提有關(guān)費(fèi)用，核對(duì)往來(lái)帳目，應(yīng)收帳款催繳，編制《銀行存款余額調(diào)節(jié)表》、協(xié)助財(cái)務(wù)經(jīng)理進(jìn)行預(yù)算控制、成本核算、規(guī)范和完善財(cái)務(wù)管理制度等;持有《會(huì)計(jì)上崗資格證書(shū)》，會(huì)使用“用友”財(cái)務(wù)軟件做帳;曾參加會(huì)計(jì)手工做帳實(shí)操培訓(xùn)，能獨(dú)立完成一般納稅人企業(yè)在籌建階段、生產(chǎn)階段、銷售階段、正常經(jīng)營(yíng)階段中各個(gè)不同階段的會(huì)計(jì)全套帳務(wù);熟練運(yùn)用Microsoft辦公軟件、VISIO、CAD軟件及計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)。

詳細(xì)個(gè)人自傳

本人具有良好的人際溝通、組織協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神;

高效、認(rèn)真負(fù)責(zé)、細(xì)心、負(fù)責(zé)任、積極主動(dòng)、能在壓力下工作;

良好的執(zhí)行力，能及時(shí)完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù);