導語：如何才能寫好一篇農業技術培訓方式，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

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1、結合農民大學生學歷教育，搞好技術培訓

為了提高農民素質，適應現代農業生產的需要，由國家勞動與人力資源部進行組織，在農村培養一批有學歷的農民大學生。具體工作由佳木斯市技師學院負責，為了使農民在學到理論知識的基礎上掌握實踐經驗，佳木斯市技師學院決定在市、縣農業技術推廣部門選拔有經驗的教師，利用農閑時間，到農村進行授課。全市共選拔了50多名教師，到全市部分村屯進行授課，已培訓農民1.8萬人，目前正在進行之中。

2、結合農村黨員干部素質提升活動，搞好培訓

今年年初，按照省委組織部工作部署，我市開展了農村黨員干部素質提升活動，該活動為我們農業科技工作者傳播農業先進技術、加速農業科技成果轉化搭建了平臺，我們農業技術推廣總站組織全市農業技術推廣人員積極響應，大力配合，開展了以水稻、玉米、大豆糧食作物高產高效栽培技術、標準化栽培技術、綠色食品生產技術、高效低毒低殘留植保技術、測土配方施肥技術為重點，開展多形式、多層次、多內容的傳授理論技術活動。結合農業生產實際，深入農村一線，集中力量，集中時間深入開展對種養大戶、科技帶頭人、農村經紀人和專業合作社領辦人等農村實用人才現場觀摩，實地指導，使理論技術在實踐中得到應用。全市共有1.2萬農村黨員通過網絡和現場培訓等方式接受了培訓，全面提高了我市農村黨員干部的理論素質。

3、結合農業專家技術協會平臺，搞好技術培訓

佳木斯市農業技術專家協會是隸屬于佳木斯市農業技術推廣總站的社團組織，已成立多年，主要由全市農業技術推廣人員和各科研院所的優秀科技人員組成，會員達260多人，遍布全市各縣。每年農閑季節，專家協會都組織專家深入村屯進行科技培訓，把最先進的農業技術直接傳授給農民，各科研單位也利用專家協會平臺把自己研制的新品種，新技術直接提供給農民，讓農民直接受益。全市每年通過組織各科研院所專家進行技術培訓在30次以上，培訓農民1.5萬人次。

4、結合植物檢疫執法活動，搞好技術培訓

每年植物檢疫都要對全市種子市場進行檢疫檢查，防止病蟲害的傳播，讓農民購買到放心的種子。同時對種子經銷商進行培訓，使種子經銷商能按植物檢疫條例進行經營，保護農民利益。在檢查中通過發放農業技術宣傳資料、現場咨詢等方式解答農民提出的熱點問題和技術難題。同時通過“農業科技直通車”派專家到現場進行指導，每年派專家到現場進行技術指導150次以上。很受農民歡迎。

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首先，提高家庭農場主的科學文化素質。舒爾茨認為，人力資本是農業增長的主要源泉，農業發展不僅要引入化肥、種子等技術要素，而且要培育有現代科學知識、能運用現代生產要素的勞動力，促進農業發展。此外有研究發現農戶受正式教育的情況及農戶通過農民職業教育、農業技術培訓等所了解掌握的農業技術信息，在很大程度上影響了農民對農業技術的接受和使用。這些無不說明科學文化對農業的重要性，因此，家庭農場主的科學文化素質程度將直接影響家庭農場的生產與增收，將對家庭農場的經濟產生重要影響。提高家庭農場主的科學文化素質首先應發展與完善農村基礎教育，其次應促進與改革現有農業培訓機制，加大培訓力度，提高培訓質量，通過多層次、高質量的培訓把農場主培育成為懂管理、會經營、能發展的新型職業農場主，文化程度的提高將有效解決當前家庭農場農業技術的吸收、引進、應用問題。    

其次，大力發展農業技術推廣體系，提高農業技術推廣的效率。家庭農場的技術信息獲取主要依靠農業技術推廣體系，該體系不僅為家庭農場提供有效的技術保障，同時對家庭農場的生產決策具有指導意義川。當前我國家庭農場的技術推廣體系并不完善，這就要求進一步發展技術推廣體系，建立高效便捷的推廣機制。在農業推廣的內容上要以農民需要為主，立足當地實際情況，轉變傳統一刀切的需求供給，同時將單一的推廣方式轉變為多元推廣方式。在推廣方式上，要充分利用傳播技術，通過技術培訓、田間示范等方式促進農民對農業信息技術的需要，從而提高推廣效率。同時要結合當地情況，根據不同年齡、不同文化程度的家庭農場經營管理者提出符合培訓口的的方式方法，改變傳統農業技術推廣方式，完善新型農業技術推廣策略。    

再次，降低家庭農場采用新農業信息技術的風險。由于傳統農業技術經驗所限制和年齡差異產生的觀念局限，導致家庭農場采用技術依舊停留在常規技術上，加上對新技術的不了解、不認同，導致畏懼新技術帶來的風險。政府應加大對農業技術信息的推廣力度，增加人們對不同農業技術信息的了解程度，消除人們對新農業技術的畏懼感，同時，在推廣農業技術信息的同時注重農業產業的產前、產中、產后的全程服務指導。在產前注重對市場的需求預測并提供風險評估，在產中進行技術指導，包括田間示范、專家指導等措施，實現增產增收。在產后進行市場導向，對銷售工作給予幫助，從而實現農民的增產增收，同時將農民采用新型農業技術的風險降到最低。    

最后，立足實際，促進農業技術信息現代化。我國農業和農村經濟的發展進入了新階段，傳統農業信息技術已經不能滿足新型家庭農場的需要，伴隨著家庭農場規模的不斷提高，年輕的家庭農場經營管理者對新型智能化、電子化、溯源化等高新技術的渴望需求度較高，年紀稍長的家庭農場經營管理者也逐漸對新型農業技術慢慢接受，政府等有關部門應立足實際，引進并推廣先進智能農業技術，加大家庭農場技術培訓，調整農業結構、增加農民收入、改善農村生態環境、發展現代農業的新形勢下，農業科研部門要加強農業技術信息的供給，積極研發和生產適合農戶需求的高新技術，以提高土地生產率和勞動生產率為重點，逐步使農業產業由“資源主導型”向“科技主導型”轉變困。 

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一、指導思想

以黨的十七屆六中全會精神為指導，大力普及先進農業科技，全力推進農業實用技術培訓，切實提高農民科技文化素質，為我市農村經濟跨越發展、提高糧食生產能力提供強有力的技術支撐。

二、培訓方式

充分利用今冬明春農閑季節，全面開展農業技術培訓活動，通過集中辦師資骨干培訓班、農業專家電視科技講座、農業科技大集、農村科技文化衛生三下鄉和走村入戶培訓等活動，廣泛開展農業技術培訓，讓農業實用技術入村入戶。通過培訓讓每個農戶有一個種田明白人，培養一批有文化、懂技術、會經營、善管理的新型農民。全市培訓人數要達到20萬人以上。

（一）市級師資培訓班。主要培訓縣、鄉師資骨干、輻射帶動能力強的專業合作社負責人、農業科技園區負責人、種田大戶，培訓200人（具體時間、地點、參加培訓人數由市農委另行通知）。

（二）縣級骨干培訓班。主要集中培訓農民技術員、專業合作社負責人、種田大戶和種田能手。南三縣集中培訓200人以上，縣集中培訓100人以上。

（三）鄉、村農業技術培訓。要針對當地主要作物和種植業產業結構調整的要求，開展多種形式的農業技術培訓。特別要使種植玉米、水稻、馬鈴薯等作物的農民學懂、弄通所種作物的種植技術，至少達到每戶都有一個種地明白人。

（四）電視科技講座。市、縣電視臺要開辦專題節目，播放由市農委組織的知名專家農業種植技術及科技講座。

三、培訓時間

市級師資培訓班11月中旬舉辦，縣級骨干培訓班12月上旬舉辦，自12月中旬到2012年3月份，開始進村入屯開展全面技術培訓。

四、培訓內容

按照《市種植業結構調整規劃》和各地種植業結構調整規劃，因地制宜確定培訓內容，特別要征求廣大農民對培訓的要求，達到實際、實效、實用的目的。市級師資培訓班的主要內容為：2012年市種植業產業結構調整意見；玉米高產高效種植技術；寒地水稻優質高產種植技術；大豆模式化種植技術；馬鈴薯大壟脫毒高產栽培技術；測土配方施肥及配方肥應用技術；農作物病蟲害防治新技術；農民專業合作組織作用及發展。

五、培訓要求

（二）提高認識，迅速行動。農民科技素質的高低直接決定著農村生產力的發展水平，直接關系到農民增收和農村經濟發展的步伐。有關部門要進一步增強農民科技培訓的緊迫感和責任感，把農民科技培訓作為農民增收、農村經濟快速發展的基礎性工作來抓，特別要把農業技術培訓當作種植業結構調整的重要支撐，迅速掀起農民科技培訓的。

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    由于采用物理農業技術,在蔬菜大棚中生產的蔬菜較對照溫室提前10天上市,黃瓜較常規種植增產30%;發病率降低83%,辣椒較常規種植增產25%,發病率降低85%;達到的綠色的標準,西紅柿較對照棚相比畝產提高16.7%,提前15天上市,全生長過程中未施用農藥,實現了蔬菜的綠色無毒化生產,對照棚中施用了7次農藥,較對照棚節省農藥施用費70元;同時,由于示范點采用現代物理農業技術生產的綠色蔬菜由于無農藥、化肥殘留,品質好,在阿勒泰市直接進入超市,實現了“農超對接”,銷售價格高于普通蔬菜20%以上,為種植戶帶來了可觀的經濟效益。

    2技術推廣中采取的主要做法

    2.1成立項目領導、技術小組及時成立了項目領導小組和技術領導小組,負責機具的選型、引進、適應性改進、技術指導、組織實施、宣傳培訓等工作,為該技術的推廣提供了堅實的組織保障和技術人才支持。

    2.2多方位加強宣傳和技術培訓工作組織技術人員編寫了《現代物理農業化技術》培訓教材,制作了多媒體課件,用于技術培訓及宣傳。通過“科技之冬”、技術培訓、新聞媒介等形式對現代物理農業技術進行培訓、宣傳,培訓農民400余人次,培訓農機技術人員60余人,發放培訓教材200余份。通過強有力的宣傳,使現代物理農業技術得到普及。

    2.3責任到人,跟蹤服務在技術推廣過程中,農機技術人員各負其責,嚴格按照所分管的工作履行職責。深入示范點,實地考察大棚情況,根據所選大棚面積確定了機具的型號,技術人員從設備安裝調試、作物生長前期、中期管理、后期生長等各個環節進行技術指導,及時解決各個環節中出現的問題,保障了設備的正常運轉及效果的正常發揮,同時做好對比測試數據的收集整理等。

    3存在的問題及對策

    3.1存在的問題

    通過技術推廣實施,雖然達到了預期的目標,但也存在一些問題。主要表現在以下幾個方面:一是農民的認可存在一定難度。現代物理農業技術改變了以往農民所習慣的化學農業模式。相對于化學農業的直觀、見效快的特點來說,物理農業技術中的空間電場的效果,在農民看來是看不見摸不著的,農民接受此項技術還需要一個過程;二是推廣應用見效周期相對較長。物理農業技術相對于其他農業技術來說是一個見效周期較長的技術,在一個生產周期結束時其增產、防病效果才可得到充分體現;三是技術服務不能滿足農民需求。現代物理農業技術是一項科技含量較高的技術,機具一旦出現故障需要專業技術人員進行維修或更換配件,目前的售后服務不能滿足此項要求,且配件更換需從生產企業發貨,需要的時間較長,在一定程度上影響到機具的使用效果;四是機具價格較高,農民一次性投入成本大。一個蔬菜大棚中將物理農業裝備全部配齊需要投入上萬元,農民接受此價格存在一定難度。

    3.2對策

    3.2.1與農業合作社配合推進此項技術的推廣速度。農業合作社在農民中的影響力較大,借助農業合作社的帶動作用可大大加快現代物理農業技術的推廣應用步伐。

    3.2.2通過媒體、舉辦現場會、培訓班等方式加大現代物理農業技術的宣傳力度,一方面使農機技術人員掌握該項技術,另一方面讓更多的農民了解、認知此項技術。

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一、指導思想

以十七屆五中、六中全會會議精神為指導，深入落實科學發展觀，以“科技進村入戶，助力增產增收”為主題，通過開展多種形式的農業技術培訓，技術服務指導，把先進的農業生產技術傳授給農民，把農業的優良品種推薦給農民，做到“關鍵環節主動入戶，突發事件及時到戶，技術咨詢隨時入戶”的要求，通過農業技術服務和各項農業科技入戶工程相結合，全面提高農民的農業科技素質，不斷提高農業科技成果的入戶率和到位率，真正把農業良種加良法轉變為農業生產力，有力促進全縣農業、農村經濟的發展。

二、培訓目標

通過開展農業技術培訓和技術指導服務，能夠普遍提高廣大農民的農業科學技術知識和農業生產先進的實用技術和農業生產實踐操作技能，同時通過開展農業技術服務，農業生產實際中出現的新問題和新情況及時處理在萌芽中，減少農業損失，提高農業經濟效益，增加農民收入。

三、培訓內容規模

糧油、蔬菜、果樹、茶葉、水產、畜禽、蜜蜂、農機是我縣主導農業產業和農業行業，結合我縣的農業產業現狀，將上述產業和行業作為開展農業技術服務的主要內容，包括技術培訓與技術指導，其中：糧油高產栽培技術、綠色植保技術、測土配方施肥技術、良種良法配套等內容16期800人次；蔬菜無公害生產技術、蔬菜反季節栽培技術、大棚蔬菜生產技術等內容12期共600人次；果樹豐產栽培技術、果樹病蟲統防統治技術等內容12期共600人次；茶葉高產栽培技術、高檔名優茶制作技術等內容12期共600人次；水產養殖技術、魚病防治技術、種草養魚技術等內容8期共400人次；畜禽養殖、防疫等內容16期共800人次；農業機械操作、維修、保養等內容14期共700人次；上述產業開展技術指導4500人次。

四、培訓資金的安排和使用

1、糧油培訓6萬元；2、蔬菜培訓4.5萬元；3、果樹培訓4.5萬元；4、茶葉培訓4.5萬元；5、水產培訓3萬元；6、畜牧培訓6萬元；7、農機培訓5萬元；8、科技宣傳1萬元；9、教學設備的配置1.5萬元；10、物化技術補貼3萬元；合計39萬元。

資金的使用主要用于技術手冊及相關培訓資料的編印，科技宣傳，教學設備的配備添置，培訓教師授課、農技人員下鄉技術指導補貼、物化技術補貼、用車燃料費等。

五、培訓措施

1、加強領導和監督。為了確保培訓目標和任務的順利完成，成立縣農業技術服務領導小組。

2、廣泛開展宣傳，加大送科技下鄉活動力度。一年之計在于春，在春耕備耕期間，充分利用宣傳車、標語、黑板報等宣傳工具，廣泛宣傳農業技術和國家強農惠農政策深入民心，同時，將派出6組農業技術隊伍到鎮（鄉）集鎮農貿市場開展送科技下鄉活動，免費發放優良雜交水稻種子、蔬菜種子500斤，農藥、化肥0.5噸等物技結合的方式，促進農業發展。

3、確定服務重點對象。根據我縣農業產業的現狀和產業分布，從全縣農業產業和行業中挑23個村、場或鎮（鄉、街道）中的一些種養大戶，生產技術骨干，致富能手，村民小組長農機手等作為服務對象，通過培訓能起到傳、幫、帶示范推廣作用，達到以點帶面效果，推動產業的發展。

4、編寫通俗易懂的培訓教材。為了使參加培訓的學員在課堂上一聽就懂，一看就會，縣農技推廣中心組織全縣農業技術力量，充分調查研究，結合我縣當前實際和農民生產需要，編寫《水稻標準化生產技術》、《油料作物高產栽培技術》、《生豬養殖技術》《果樹豐產栽培技術》《茶葉豐產與加工技術》《實用水產養殖技術》《無公害蔬菜栽培技術》《蜜蜂飼養技術》《農業機械操作、維修、保養知識》、《綠色植保手冊》等實用技術手冊和培訓資料。

5、開展集中培訓和跟蹤指導服務。根據各產業的生產特點和生產季節，以行政村為單位，及時有計劃、有步驟開展培訓，當前農民生產技術需要，同時開展現場跟蹤指導服務，解決他們生產實踐中遇到的問題，通過邊學邊用邊指導，起到立竿見影的效果，真正把農業科技變為生產。

6、加強技術服務的監管和考核機制。為了使開展農業技術服務取得實效，對培訓教師和農技指導人員實行考核制度，一是推行培訓登記表，每次學員參加培訓后，必須在培訓登記表上進行簽字，并記錄培訓內容和培訓時間，地點等情況，確保培訓次數，和學員進行考評。二是推行服務對象簽名制，農技人員開展下鄉指導服務，被服務對象要進行簽名，對服務質量和次數也進行考核，項目結束由縣農業局和培訓學員進行考核評比，農業局對考核結果優的，在職稱晉升等方面給予優先，通過開展督促、檢查激勵機制等手段，確保培訓效果和服務質量。

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    在高產創建、高產示范帶和科技示范園區建設上,要做到早發動、早規劃、早設計、早準備,運用最先進的栽培技術,最科學的栽培模式,大農機、大水利、大設施、大科技綜合運用,全面提高糧食單產,加快推進國家現代農業示范區建設。

    2全面完成好測土配方施肥工作

    認真開展好土樣采集、化驗分析、“3414”試驗、地力監測、配肥站的建設等工作,及時上報全面詳實的地力評價數據,及時提供施肥建議卡和積極推廣測土配方施肥技術,使測土配方施肥工作向縱深發展。

    3進一步加強病蟲測報和防治工作

    肇東市水稻稻瘟病測報點的建設工作取得全面勝利,對準確及時測報水稻稻瘟病起到了關鍵的作用。今后還應繼續加大人員投入,積極爭取植保工作經費,配備測報裝備,做好玉米螟、草地螟、蝗蟲、水稻稻瘟病、二化螟等病蟲的測報工作。2012年肇東市玉米螟發生面積大、發生程度最嚴重,平均損失率超過10%,且在玉米螟防治方面沒有行之有效的防治方法。計劃2013年要盡最大努力,積極綜合運用飛機防治、機械防治、生物防治和殺蟲燈防治相結合,進行玉米螟綠色綜合防控,使玉米田間損失率降低到5%以內。并積極做好其他病蟲害的防治工作。

    4制定農業技術推廣重點試驗示范推廣項目計劃

    根據實際需要,結合2012年的試驗示范結果,要制定好科學、適用的重點試驗示范推廣計劃,做到早準備、早落實。

    5全面加強農業新技術培訓工作

    2012年年初及時制定科技培訓方案,配合國家糧食高產創建活動、玉米科技豐糧工程、測土配方施肥等大項目建設,圍繞主推技術、主栽品種、主要栽培模式和農民主觀愿望,采取集中舉辦培訓班、走田間地頭現場指導、印發科技資料等喜聞樂見、形式多樣的農技培訓活動,并輔以電視講座、簡報等方式,廣泛開展科普之冬、農業科技知識普及工作。

    6加強單位內部管理,提升干部綜合素質

    一要全力推進文明單位創建活動,要把文明單位創建工作納入工作目標,深入開展創建文明站室、經常開展一些有益活動,活躍職工文化生活。二要全力推進創先爭優活動,要嚴格按照《肇東市爭先創優活動方案》的規定內容,認真開展“爭先創優”活動,進行專題調研,明確開展活動的重點任務和具體要求。三是各站室要加強業務學習,提高業務素質。

    7建立健全農業技術推廣體制

    要探索建立國家的推廣機構為主導和面向市場相結合的多元化推廣體系。發揮國家農技推廣隊伍的骨干使用,大力培育多種成分、多種形式的農技服務組織,逐步形成政府與市場互動發展、互為補充的農技推廣新格局。要以科技創新為內在動力,要與市場需求和農民的迫切需要緊密相連,為農業技術推廣提供不竭的智力資源為廣大農民用戶提供各種高效、低能、優質、無污染的實用農業技術。

    8加強基層農業技術推廣隊伍建設

    一是減少市縣級農技人員,充實基層農業技術推廣人員數量;二是從各相關部門中抽調富余人員,增加基層農業技術推廣人員數量;三是加強基層農業技術推廣人員的在職培養和技能訓練,尤其是加強對那些沒有正規學歷的基層農技推廣人員的學歷教育,通過多種渠道不斷提高他們的業務素質。

    9加強政府財政支持力度,增加農業技術推廣資金投入

    一要以推廣項目形式預算的農業專項經費。承擔公益性職能的國家農技推廣機構,其經費由財政全額預算供給。對于由國家農技推廣機構以外的其他機構承擔、且符合政府扶持范圍的一般性農技推廣服務工作,政府可通過多種形式給予適當支持。二要利用財政政策,調整支農資金投入結構,減少政府對農業生產、流通領域的直接資金投入,增加對農業科研、教育、推廣等領域的資金投入。

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一、主要實施和完成的項目工作

1、玉米新組合示范種植工作：結合我州生產實際與州種子站合作，對選育出的玉米新組合組織安排在*縣*村示范種植100畝。

2、州級農作物高產創建工作：州級玉米高產創建項目我單位共派出技術骨干四名，組織*縣農業技術推廣中心、*鄉和*鎮農技站十六名技術人員在*縣*鄉*村委會的*自然村和*自然村建設了*畝玉米高產核心示范區和在*村委會建設*玉米高產連片展示區，帶動全鄉*畝玉米高產示范區；在*縣*鎮的*村委會建立了一個*畝玉米高產核心示范區和*畝的玉米高產連片示范區，建設*畝玉米高產示范區以帶動全鎮*畝玉米高產示范區。示范區*畝玉米全地膜覆蓋栽培；*畝運用測土配方施肥技術。*畝實行統一病蟲害防治。指導全縣12萬畝玉米生產。以兩個鄉鎮的百畝核心區、千畝展示區和萬畝示范區帶動全州35萬畝玉米生產。示范區參與農戶5905戶，涉及人口*人，實現增產50萬公斤玉米，示范區人平均增產玉米13公斤以上。

在*縣組織了*畝玉米高產創建示范區，在貢山縣組織了*畝玉米高產創建示范區。目前州級玉米高產創建面積共計種植完成*畝，完成計劃的110%。州級玉米高產創建項目已進入苗期中耕除草管理階段。四個示范區共組織現場培訓*場次，參加培訓人數4753人次。其中*150場次，培訓2123人次；*51場次，培訓*人次。印發技術資料4531份；*貢山組織*場次，培訓*人次。

3、技術培訓、技術指導工作

結合高產創建、農作物間套種、科技示范和技術培訓，*年上半年我單位組織和參與以現場為主的培訓*場次，參訓群眾*人次，發放技術培訓材料5400多份。同時根據工作情況我們和蘭坪縣農業局于*年3月30日聯合組織請*農大教師對79名農業技術人員進行了以農作物高產創建、間套種為主的技術培訓；于*年4月2日與*縣農業局聯合組織請*農大教師對75名農業技術人員進行了以農作物高產創建、間套種為主的技術培訓。

4、學習實踐科學發展觀活動情況

按州農業局的安排，積極組織職工開展學習實踐科學發展觀活動。在活動中，進一步提高對“推廣農業科技”問題的再認識，把“推廣農業科技”工作作為關系國民經濟全局的大事來抓，把發展農業和農村經濟、增加農民收入作為農業科技工作的重中之重抓緊抓好，全體農業科技工作者以科學發展觀為統領，走進農村破解農村經濟發展難題、走近農民破解農業發展難題、走進農業生產一線破解農業生產技術難題，早謀劃、早深入、早安排、早落實，突出六個重點，全面做好農作物高產創建、間作套種工作，確保農業增效、農民增收目標實現。*年5月13日州委學習實踐科學發展觀活動第三督導組組長牛裔光和州農業局學習實踐科學發展觀活動辦公室主任胡學花等一行五人到州農科所檢查指導學習實踐科學發展觀活動。檢查指導組按學習實踐科學發展觀活動的要求查看了黨支部的學習檔案，同時還到州農業局科技示范園、*鄉*村和分水嶺對州農科所玉米高產創建、間套種核心示范區現場進行了檢查指導。檢查組對州農科所學習實踐科學發展觀活動取得的成績給予了肯定，并對下一階段的學習活動提出了要求。

5、強農惠農政策宣傳工作

充分利用廣播電視、網絡通信、宣傳單、組織干部進村入戶等宣傳方式，積極宣傳中央和省的一系列強農惠農扶持政策，加大對農作物高產創建、間套種技術的宣傳力度，目前已在電視上宣傳報導高產創建、間套種相關新聞*縣3次，蘭坪縣2次怒江農業信息網15次，省農業信息網4次，*農大網1次，中國農業信息網1次，新農村商網1次，農博網1次，第一食品網1次，印發技術資料5450份等使示范區家喻戶曉，進一步調動廣大群眾參與的積極性。

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【關鍵詞】 信息孤島;技術棚架;信息服務110

一、開封縣糧食生產綜述

(1)明顯的區位優勢。開封縣地處豫東平原腹地,是一個典型的農業縣,但交通四通八達,獨具優勢,為開封縣糧食及加工品外運外銷提供了良好的基礎條件。(2)優越的自然條件和生產條件。開封縣屬暖溫帶大陸性季風型氣候,土壤肥沃,光照充足,適宜多種農作物生長。耕地面積大,全縣耕地面積125萬畝,復種指數199%,通過糧食生產核心區規劃建設,促使開封縣農業生產持續穩定增長,土壤肥力相對較高,開封縣耕層深厚,土壤肥沃,糧食單產水平較高。(3)發展糧食生產的潛力較大。中低產田增產潛力大,通過實施“沃土工程”等重點建設項目,增強抗御自然災害能力,秋糧潛力大。開封縣通過優化品種結構,改變了重夏輕秋現象,提高單產,挖掘了增產潛力,科技支撐潛力大。開封縣通過提升農民素質,深入推廣新農技,為糧食持續發展提供了有力的科技支撐。

二、農業信息技術服務實現4次跨越

(1)發放信息宣傳單服務時期。從80年代初到90年代初,開封縣農業局在農作物管理關鍵時期,將《麥田管理》、《小麥病蟲害防治技術》、《棉花苗期管理意見》、《秋作物播種管理技術要點》等資料印成技術明白紙張,張貼到村,或直接發放給農民,用以指導農業生產,在一定程度上緩解了農民的農業技術需求問題。(2)以技術培訓為主的服務時期。90年代中后期,開封縣農業局積極組織專業技術骨干奔赴鄉村集會,深入田間地頭,開展農民技術培訓。至2008年累計培訓農民70多場,培訓群眾36000多人次,發放技術資料10萬余份。(3)以電視講座為主的服務時期。一方面隨著農村青壯年外出務工,農業生產技術下降,鄉鎮改革取消農業8大站,使基層農技服務人員基本斷層,搞技術培訓的難度越來越大;另一方面廣大農民對農業技術服務又有很迫切的要求,于是農業局與縣電視臺合作,利用電視機普及這一優勢創辦電視技術講座。每到農作物管理的關鍵時期就將管理信息送到千家萬戶,使農民一目了然。僅2008年就錄制了16期,累積播出64次,深受農民歡迎。(4)以手機短信為主的服務時期。2006年元月份,開封縣農業局為了積極應對災害性天氣對溫室蔬菜產生的影響,將溫室大棚科技示范戶手機號碼納入移動信息平臺,將管理技術要點編輯成手機短信,傳授給示范戶,由其帶動周圍農戶,初步實現了技術直接入戶。后來,農業局利用移動公司給農業局安裝的網絡服務器,按農民種植的作物分類進行統計,每到農作物管理的關鍵時期,就向科技示范戶和其他農戶發送技術管理短信,縮短了技術人員與種植戶之間的距離。2008年在凍害比較嚴重的情況下,全縣沒有出現榻棚及毀苗現象。(5)利用多媒體技術服務時期。我國電子信息技術的迅速發展,為農業信息化服務提供了廣闊的空間。目前,開封縣農業局先期投入2.6萬元,在四個鄉(鎮)和兩個溫室大棚蔬菜村,張掛使用LED戶外顯示屏6個,指導群眾科學地生產和管理。并將以點帶面有計劃地把這一現代模式逐步推向全縣各鄉村。

篇9

論文摘要：加快農業現代化的步伐，要特別重視大力發展農業信息技術培訓，努力為農業生產一線培養高素質的勞動者，加快農業科技成果向現實生產力的轉化，增加農民收入，發揮更加積極的作用。寶應農廣校成為主要的農業科技培訓陣地。“十二五”期間讓農村教育培訓體系發揮更大的作用。  

 

農業現代化要求運用具有高科技含量的現代農業技術和設備武裝農業生產的各個方面。農業信息技術作為軟支撐部分,通過收集、加工、傳遞應用各類信息,使硬支撐部分的潛力充分發揮。農業信息化將使農業生產、加工、銷售等方面的農業產業經營者更快得到新的知識,加速科學技術的應用速度,促進農業實用科學技術的全面推廣和普及。農業信息化通過網絡進行遠程技術培訓和教育,促進農民文化素質的提高和科技意識的增強,從而加快農業現代化步伐,促進農業現代化的持續、穩定、健康發展[1]。 

一、農業信息技術在實現農業現代化中的作用 

1.農業信息技術加速了傳統農業改造和農業現代化管理 

農業是以土地為基本生產資料，中國土地遼闊，自然條件復雜，氣象和生物性災害頻繁，農戶規模小而且分散，再加上幾千年傳統的生產方式，因而呈現出生產的分散性，很低的可控性和穩定性。而先進的信息收集、處理和傳遞技術將有效地克服傳統農業生產的分散化和小型化的行業弱勢。將農業信息技術與航空航天遙感技術(rs)、農業地理信息系統技術 (agis)以及全球定位系統(gps)等相結合，大大加強了對影響農業資源、生態環境、生產條件、氣象、生物災變和生產狀況的宏觀監測和預警預報，提高了農業生產的可控性、穩定性和精確性，并能對農業生產過程實行科學、有效的宏觀管理。 

2.農業信息技術促進了農業產業化和現代化 

落后的生產管理水平和小農意識經營管理水平,是農民增收的重要障礙。隨著農業信息系統(gis)的建立、農業信息化的發展,農業信息網站及時準確地向農民提供政策信息、技術信息、價格信息、生產信息、庫存信息以及氣象信息，提供中長期的市場預測分析，指導幫助農民按照市場需求安排生產和經營。建立農產品和農業服務貿易的快速交易通道，農民在網上洽談，交易在網上實現，降低了農產品的銷售成本。在網上獲得農業生產訂單，減少了農業生產的盲目性。利用計算機網絡技術，農業生產者可以與不同產業結盟，共同經營，共同管理，共同打造品牌，穩定市場占有量，并不斷拓展新的市場。由此可見農業實現了信息化,就可以大大提高農業生產效率和管理水平。因此，可以說農業信息技術對整個農業生產、農業經濟、農業科研、農業教育以及農村發展和農村文化生活產生了無法估量的積極影響，成為現代農業的主導技術之一，推動了農業產業化和現代化[2]。 

二、農業信息技術培訓是實現農業現代化的必要途徑 

1.加強信息技術培訓的重要性 

“十二五”農業發展方向就是建設農業現代化，就寶應縣來講，農業現代化最大的“靠山”是科技信息，但農民科技文化素質的低，成為制約農業現代化發展的主要因素。要改變這一現狀，出路只有一條，必須加快現代農業技術的推廣，加強農業技術推廣人員及農業生產者在計算機操作、網絡知識、農業信息采集上傳技術和農業專家系統應用技術等高新技術培訓，讓更多農民掌握現代農業科技技術，提高農民科技文化素質，大幅度提高農民接受新技術的能力。農民科技文化素質的高低，決定著對先進農業技術及工具的采用，決定著對農產品市場信息的捕捉、分析與判斷。農民不僅是農業的主體，更是農民增收的主體，只有培養出覺悟高、懂技術、善經營、能創業的現代職業農民，才能使農業持續增效、農民持續穩定增收。 

2.農廣校是農民信息技術培訓的重要陣地 

寶應縣農廣校在農業科技教育培訓，提高農民科技文化素質發揮了十分重要的作用，已成為現代農業科技示范推廣的一個重要渠道。2005年寶應縣農廣校實施了農業信息技能培訓工程項目。累計培訓學員3500人，培訓對象從對農民的培訓向農村干部、農村加工、流通、生產經營等龍頭企業和鄉鎮企業的領導、技術人員和從業人員延伸。寶應縣農廣校在科技教育培訓工作中作出了有益的嘗試，取得較好的培訓效果。通過問卷調查300份，回收有效問卷276份，涉及14個鄉鎮。從調查的學員分析看，90%以上的學員都掌握了農業信息技術，80%的學員，特別是村干部學員能用所學的農業信息技術和生產技能發家致富，成為廣大農民群眾致富的領頭雁，一大批學員成為當地發家致富的典型戶。學員祁國銀入學前種糧為主，零星張了5畝田藕，由于缺乏市場信息觀念，藕難賣。通過兩年培訓學習后，運用現代農業技術和網絡信息，發展了200畝藕田，而且帶領全村發展荷藕產業，興辦了荷藕加工廠，系列藕制品出口國外。帶動全村經濟大幅上升。學員陸書詠，經營大棚蔬菜種植已經有很多年，通過培訓后種植面積達150畝。一家日本公司為辣蓼的生產在網上尋找合作伙伴，陸書詠在網上看到這信息，立即和對方取得聯系，經過多方的交流，雙方就合作事宜達成了共識。目前，日方對寶應進行現場調研后，決定與陸書詠就辣蓼項目進行長期的合作，項目一期投資200萬元，實施規模達300畝。像這樣學以致用、致富的學員還很多。 

3.農業信息技術教育培訓的新路子 

在終身教育已成必然趨勢的新世紀，隨著農業信息化的進一步發展，農民對教育培訓的需求必然是多層次的。農業科技教育培訓工作要適應農民的廣泛需求，農廣校要積極創造條件，拓展農民和農村基層干部的科技培訓，實現各層次教育的連貫和溝通。采用更多為廣大農民樂意接受，為廣大農村干部和科技人員所歡迎的形式和載體。大力發展遠程教育，利用網絡教學，增強培訓手段。如農廣校借助網絡等高科技手段開展遠程教育培訓就是借科技之力傳播科技之業的好形式，使農業科技教育培訓工作更加富有成效，加快農業科技成果的轉化，為農業增效、農民增收提供更為直接有效的服務,推進農業現代化的全面發展。 

參考文獻： 

篇10

關鍵詞：技術推廣；問題；措施

將重大農業技術的推廣應用列入國家和地方相關發展規劃、計劃，由農業技術推廣部門會同科學技術等相關部門按照各自的職責，相互配合，組織實施。這充分說明對農業技術推廣的高度重視。

一、農業技術推廣存在的問題

長期以來，我國農業科研、推廣基本是以提高農產品數量為主要目標。現代農業面對的是一個買方市場，消費需求多樣化，品質高端化，農業生產處于大的結構調整中，同時作為農業技術推廣的最終接受者的農戶隨著生產與經營行為的改變，他們對技術需求的行為也發生變化，主要體現在對傳統的糧食生產技術需求迫切性下降，而對經濟作物生產技術的需求逐步增加；由原來對高產技術的需求轉變為對優質技術的需求，由節約資金技術的需求轉變為節約勞動技術的需求。但現行的農業技術擴散機制是以提高農作物特別是糧食作物的產量為主要目標，建立在“地區目標群體的社會經濟條件具有完全同質性”這一假設基礎之上的，自然不能同農戶的生產需求相適應。農業技術推廣隊伍積極性不高，影響農技推廣效率。在現行農業推廣制度下，農業技術推廣及開發的速度，效果，服務質量，最后效益不能和推廣主體的努力程度或付出掛鉤，農業制度對農業科技進步缺乏有效的激勵機制。農民居住地分散，組織化程度低，村委組織功能弱化，農業技術推廣缺乏有效的渠道。農業生產的高度分散性，農民組織的缺失，使得技術推廣成本高，導致技術與產業的割裂。

二、促進農業技術推廣的措施

1.做到農業技術推廣制度的創新。

確立農民對技術需求的主體地位，提高農民采納農業新技術的自愿性。農民是農業經營主體，也是農業技術的需求主體，市場主體。采納新的農業技術應該是農民市場經營的理性選擇。傳統觀念通常是從技術供給者的角度看問題，把農業技術推廣的過程僅僅看作是向農民提供農業技術的過程，把農民看作是農業技術的被動消費者，而沒有對農民的技術需要給予足夠的關注，缺乏農業技術推廣的針對性。因此，今后要注重建立農民參與選擇推廣技術的機制，改變“你給的我不要，我要的你沒有”的技術供給狀況。作為農業推廣部門應該及時地把市場需求的正確信息、先進技術傳遞給農民，讓農民自己選擇，引導千家萬戶自愿采納農業新技術。

2.創新農業技術推廣的組織，形成社會力量廣泛參與的農業技術社會化服務體系。

創新農業推廣體系，發揮政府農技推廣隊伍的骨干作用。農技推廣體系具有不可替代的社會公益性職能，它是農業社會化服務體系的主體。由政府建立一支履行公益職能的農技推廣隊伍，不但是我國農業和農村經濟發展的客觀需要，也是絕大多數國家農業發展的共同經驗。現行的農業科技推廣工作必須更新觀念和進行機制創新，結合農業產業結構調整，按照市場經濟發展要求，把服務領域由產中向產前、產后延伸，由單項向綜合服務延伸，利用技術和信息引導農民進入市場，參與并促進農業產業化經營。政府的技術推廣等可以委托協會等為農服務組織進行。各級推廣機構在切實履行公益性職能的前提下，可以興辦經營實體，實行“一站兩制”、股份制和股份合作制等新的管理運行機制。鼓勵企業、農民等參與農業技術推廣，大力培育多種成分、多種形式的農技服務組織，形成社會力量廣泛參與的農業技術社會化服務體系。農技推廣主體逐漸走向多元化，農業科研、教育單位廣泛地面向農村，開展科技成果開發、推廣活動；農業企業越來越多地開展技術推廣服務工作；各種農民技術協會、種養大戶也成為農業技術推廣服務領域的重要力量。各級農業管理部門和政府農技推廣機構要支持這些組織和企業的發展，鼓勵它們以多種形式向農民推廣技術，對農民進行培訓。加強農業科研、教育、推廣部門之間的聯合，推動跨地區、跨專業推廣機構的橫向協作，拓寬科技下鄉的渠道，加速科技成果轉化。注意發揮各類農技推廣服務組織的作用，建立多方合作機制。把技術推廣與提高農民組織化程度密切結合起來，降低農業技術推廣成本，降低在技術市場交易中的交易成本，提高推廣效率。