導語：如何才能寫好一篇網(wǎng)絡(luò)安全行業(yè)調(diào)查報告，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

信息人才教育培養(yǎng)途徑

1.學歷教育

加強學科專業(yè)建設(shè)是加強信息安全人才培養(yǎng)的一個重要途徑。自2001年教育部批準信息安全專業(yè)以來，我國已有100多所高校設(shè)置了信息安全類相關(guān)本科專業(yè)。2015年，國務(wù)院學位委員會、教育部聯(lián)合發(fā)文《關(guān)于增設(shè)網(wǎng)絡(luò)空間安全一級學科的通知》，旨在全面提升網(wǎng)絡(luò)空間安全學科建設(shè)水平，為網(wǎng)絡(luò)空間安全學科的發(fā)展帶來機遇。事實上，網(wǎng)絡(luò)空間安全學科在我國經(jīng)過10多年的發(fā)展，理論和技術(shù)已經(jīng)較為成熟，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：一是網(wǎng)絡(luò)空間安全學科具有明確的研究對象，并形成相對獨立的理論體系和研究方法。研究對象是網(wǎng)絡(luò)空間及其安全問題。二是網(wǎng)絡(luò)空間安全已經(jīng)形成了若干相互關(guān)聯(lián)的二級學科研究方向，密碼學及應(yīng)用、系統(tǒng)安全、網(wǎng)絡(luò)安全是本學科多年來公認的三個比較成熟的研究領(lǐng)域，另外，還包括網(wǎng)絡(luò)空間安全基礎(chǔ)理論和應(yīng)用系統(tǒng)安全。三是網(wǎng)絡(luò)空間安全的研究已得到國內(nèi)外學術(shù)界的普遍認同，并已經(jīng)積累了多年的研究或信息安全相關(guān)專業(yè)人才培養(yǎng)的經(jīng)驗和基礎(chǔ)。高校的信息安全和網(wǎng)絡(luò)空間安全專業(yè)學歷教育畢業(yè)生是網(wǎng)絡(luò)信息安全人才培養(yǎng)的重要渠道之一。

2.安全競賽

信息網(wǎng)絡(luò)安全具有很強的實踐性，高校培養(yǎng)的信息安全人才和企業(yè)的實際需求還存在一定的差距，為了解企業(yè)對于信息安全人才的需求，高校師生參加網(wǎng)絡(luò)安全技能競賽，通過競賽查不足、補短板，激發(fā)學生的學習熱情，增強學習的針對性。高校可與網(wǎng)絡(luò)安全相關(guān)度高、需求迫切的企業(yè)建立長期對口合作關(guān)系，根據(jù)企業(yè)實際需求培養(yǎng)學生實踐能力。

3.單位內(nèi)訓

高校畢業(yè)生畢業(yè)進入企事業(yè)單位后，需要快速融入企業(yè)，掌握本崗位所需各種技能，很多單位針對信息安全從業(yè)人員組織單位內(nèi)訓。目前，很多單位采用在線授課和面授方式組織單位內(nèi)部的信息安全培訓。通過短期面授的方式組織信息安全培訓，快速提升企業(yè)員工的崗位技能。企業(yè)內(nèi)部的在線教育平臺提供信息網(wǎng)絡(luò)安全實踐環(huán)境，這些在線教育的平臺除了可以提供面向信息安全相關(guān)專業(yè)的相關(guān)課程實驗之外，還緊跟國內(nèi)外最新的安全技術(shù)發(fā)展與典型的安全熱點事件，通過適當?shù)暮喕c還原，為單位內(nèi)訓提供一系列與時俱進的創(chuàng)新型實踐環(huán)境。

4.持續(xù)教育

信息安全持續(xù)教育是提高信息安全從業(yè)人員整體水平，解決信息安全專業(yè)人才缺口的重要方法和途徑。國內(nèi)與信息安全行業(yè)相關(guān)的培訓機構(gòu)也逐年增多，通過培訓機構(gòu)的持續(xù)教育提高信息安全專業(yè)畢業(yè)生的總體水平。國內(nèi)現(xiàn)有的信息安全認證培訓已經(jīng)建立了多層次、綜合性與專業(yè)性相結(jié)合的體系，從數(shù)量到質(zhì)量都得到長足發(fā)展，為國家信息安全的人才培養(yǎng)打下良好基礎(chǔ)。通過開展面向信息安全認證從業(yè)人員的專業(yè)持續(xù)教育培訓工作，提高了信息安全認證相關(guān)人員的執(zhí)業(yè)水平，加快了我國信息安全專業(yè)技術(shù)人才隊伍的培養(yǎng)，保障了信息安全認證人員隊伍的質(zhì)量和數(shù)量。

信息安全人才教育培養(yǎng)所需條件

信息安全人才教育培養(yǎng)需要體系化教材、專業(yè)化師資和系統(tǒng)化實踐環(huán)境。

1.體系化教材

體系化優(yōu)秀教材是網(wǎng)絡(luò)空間安全專業(yè)人才的關(guān)鍵，但是，這卻是一項十分艱巨的任務(wù)。原因有二：其一，網(wǎng)絡(luò)空間安全的涉及面非常廣，至少包括密碼學、數(shù)學、計算機、操作系統(tǒng)、通信工程、信息工程、數(shù)據(jù)庫等多門學科，因此，其知識體系龐雜、難以梳理；其二，網(wǎng)絡(luò)空間安全的實踐性很強，技術(shù)發(fā)展更新非常快，對環(huán)境和師資要求也很高。教材是教學的基礎(chǔ)。優(yōu)秀體系化教材建設(shè)需要制定科學合理的網(wǎng)絡(luò)安全教材編寫方案，邀請高水平學者加入教材編委會，明確分工、層層把關(guān)，做好教材的編纂、評審和發(fā)行工作。此外，還可以開發(fā)視頻教學資源，推動傳統(tǒng)書本教材向多媒體互動式教材轉(zhuǎn)化提升，可加強入門性、普及性培訓教材和相關(guān)科普讀物的編寫。

2.專業(yè)化師資

信息網(wǎng)絡(luò)安全人才培養(yǎng)離不開專業(yè)化師資隊伍。新設(shè)立的網(wǎng)絡(luò)安全學院需要大量的學術(shù)水平高的教師，以提高我國網(wǎng)絡(luò)空間安全教育的整體水平。針對一些高校網(wǎng)絡(luò)安全方面教師缺乏的情況，可以采取多種形式對高等院校網(wǎng)絡(luò)安全專業(yè)教師開展在職培訓。鼓勵與國外大學、企業(yè)、科研機構(gòu)在網(wǎng)絡(luò)安全人才培養(yǎng)方面開展合作，不斷提高在全球配置網(wǎng)絡(luò)安全人才資源能力。支持高等院校大力引進國外網(wǎng)絡(luò)安全領(lǐng)域高端人才，重點支持網(wǎng)絡(luò)安全學科青年骨干教師出國培訓進修。積極創(chuàng)造條件，聘請經(jīng)驗豐富的網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)和管理專家、民間特殊人才擔任兼職教師。鼓勵高等院校有計劃地組織網(wǎng)絡(luò)安全專業(yè)教師到網(wǎng)信企業(yè)、科研機構(gòu)和國家機關(guān)進行科研合作或掛職。鼓勵和支持符合條件的高等院校承擔國家網(wǎng)絡(luò)安全科研項目，吸引政治素質(zhì)好、業(yè)務(wù)能力強的網(wǎng)絡(luò)安全教師參與國家重大科研項目和工程。

3.系統(tǒng)化實踐

網(wǎng)絡(luò)空間安全是一門綜合性學科，不僅具有很強的理論性，同時也具有很強的實踐性，許多安全技術(shù)與手段需要在最新的仿真實踐環(huán)境中去認識和體會。提高學生維護網(wǎng)絡(luò)安全的實際能力，需要結(jié)合課程設(shè)計逼真的網(wǎng)絡(luò)攻防環(huán)境，搭建基于網(wǎng)絡(luò)對抗的仿真模擬演練平臺，進行系統(tǒng)化實踐才能為社會提供具有豐富的理論知識和良好的實踐技能的應(yīng)用型人才。