少兒聲樂培訓計劃范文
時間:2023-10-25 17:23:45
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篇1
校外教育和諧發展教育公平近年來,校外教育得到國家和社會的高度重視,專業化趨向日漸顯現。在加強和諧社會建設、全面建成小康社會的當下,促進教育和諧發展必然是建設和諧社會的內在需求。校外教育也應以科學發展觀和和諧教育理念為指導,探索解決實現中小學生校外社會活動和諧發展的認識和實踐問題。山東省棗莊市青少年宮作為棗莊市校外教育的重要陣地,科學規劃,全面統籌,積極探尋促進校外教育發展的前瞻性的方向和可行性的方法,在工作中提升作為,堅持更加有為地服務大局、更加有效地服務社會、更加有力地服務青少年,努力打造充滿活力、富有效率、更加開放、有利于科學發展的校外教育機制,以實現未成年人全面發展為目標,進一步加快青少年校外教育事業的發展。
一、深化體制改革,豐富教育載體,促進校外教育立體化發展
隨著教育事業的發展,我國校外教育工作的內涵與社會影響正在發生著質的飛躍。單一的、傳統的藝術、文化、體育培訓項目已逐漸顯現出自身的局限性。按照社會發展和青少年健康成長需求,逐步調整校外教育活動結構,使校外教育更加科學化,已經是大勢所趨。校外教育工作者應及時了解教育形勢,正確把握校外教育的發展方向和工作重點,不斷調整工作結構,完善教育內容。2012年,華東地區校外教育年會明確以“未成年人校外教育的創新研究與均衡發展”為主題加以探討,彰顯了校外教育領域在不斷擴展,內涵在不斷延伸。棗莊市青少年宮以專業培訓為基點,大力發展體驗性、參與性、實踐性的教育活動,積極拓展活動內容、創新教育載體、改進服務方式,以培養未成年人創新精神、提升實踐能力和增強人格素養為目標,廣泛動員、全面參與,實現校內外教育的有機結合。擴大校外教育的途徑和方式,加強青少年社團建設,開展創新型少年兒童群體性活動,提高服務未成年人的覆蓋面。棗莊市青少年宮以各類藝術團體、文學院、書畫院、興趣小組、少年軍校、夏令營等為活動載體,通過舉辦藝術交流、社會實踐、室外寫生、野外素質拓展訓練等十余項主題活動,構建多層次、立體化的教育模式,為青少年提供更寬廣的校外知識領域和活動空間,使之學到有益的知識,接受正確的引導,掌握更多的實踐技能和生活能力。同時,開辦了“紅色之旅”夏令營、齙牙兔情商教育夏令營等活動陣地,對青少年加強愛國主義教育、民族文化教育、公民教育、健康教育、生存教育等,活動參與人數每年達8000余人,起到了良好的社會效益。豐富的校外教育,使青少年的素質得以提升,使教育整體水平得以提升,實現了少年兒童的全面發展。
二、合理配置資源,促進教育公平,實現校外教育均衡性發展
目前,我國的教育明顯存在群體差異、城鄉差異、地域差異,十報告明確提出要促進教育公平,而解決教育公平問題的根本是教育資源的合理配置。以把公益性放在首要位置的校外教育主陣地的青少年宮、青少年活動中心等校外教育機構無論是在教育設施、師資力量,還是在教育形式、活動規劃等方面都有著學校教育不可企及的優勢,在一定形式上彌補了學校教育的短板。棗莊市青少年宮充分靈活地運用現有的教育資源,采取多種形式,開辟青少年校外教育新天地。通過“流動青少年宮”“網絡流動青少年宮”“七彩課堂”青年志愿者山村支教、城鄉小伙伴手拉手、冬夏令營,送圖書下鄉,送科技下鄉,送教師下鄉等等豐富多彩、主題鮮明的活動120余次,達成教育資源的合理配置,在學有所教上持續取得新進展。進一步擴大青少年宮輻射效應,把城市優質的校外教育資源帶到農村、社區,給更多的青少年提供參與和體驗的機會,共享優質社會教育資源和成果,從而既能讓孩子們更多地感受到社會對他們的關愛,又推動了校外教育機構更好地向公益性方向發展。面向社會貧困學生、外來務工人員子女、留守兒童,棗莊市青少年宮制定年度公益培訓計劃,對1500名學生免費開放和培訓,讓社會弱勢群體也享受到相同的社會教育資源;棗莊市青少年宮還利用自身優勢舉辦共青團周末劇場,每年為3000多農民工以及進城務工者的子女提供免費的優秀文化服務。多種舉措,全面實施,實現教育的城鄉統籌、和諧發展。
三、拓展活動廣度,提升教育力度,確立校外教育一體化發展
目前,學校是“封閉式管理”,校外教育機構是“散漫式發展”,自成一體,互不干涉,棗莊市青少年宮嘗試改變現在的運行模式,拓展活動的廣度與寬度,確立校外教育一體化的發展方向。首先,加強與教育部門的合作,在活動、培訓的開展上,爭取到教育部門的官方支持與認定,以便把活動以更順暢的渠道推廣到每一個學生身邊。其次,充分利用自己的優質的教師資源,對中小學教師進行培訓,到學校進行課堂輔導,把各類專業的知識技能直接輸送到每個孩子身邊;學校的少先隊輔導員及活動專業人員到青少年宮設計符合青少年身心發展的活動項目,并組織青少年到青少年宮來舉辦各類活動;青少年宮招募各類志愿者參與到青少年的校外活動,豐富活動的內容與形式,激發青少年參加活動的興趣與好奇心?,F在,棗莊市青少年宮已成功與市中區文化路小學聯合辦學,書法、舞蹈專業也基本實現了宮校一體化的培訓模式。再次,青少年宮充分利用場所與設施的優勢功能,為學校教育提供科技、信息、館藏、生物等多方面的幫助。以青少年宮為媒介,邀請大學教授、各領域專家,與青少年一起研究,一起學習,探討問題,讓青少年能接觸到最前沿的專業知識。目前棗莊市青少年宮已邀請了教育活動家歐陽維建、瘋狂英語創始人李陽、國家運載火箭專家黃春平院長、棗莊市營養學會、嶧城聚好人俱樂部及棗莊市國學研究會等不同領域的專家、學者來青少年宮講學指導,累計舉辦活動30余次,已有35000余名青少年從中受益。
四、拓寬籌資渠道,豐富主題活動,促進校外教育公益性發展
面對公益活動后續資金或資源投入不足的新形勢,棗莊市青少年宮積極拓寬活動經費的籌措渠道,開展各類豐富多彩的青少年公益性主題教育活動,加快校外教育的公益性發展步伐。首先,圍繞政府中心工作,響應黨的號召,引領廣大青少年積極投入到描繪“中國夢”的宏偉藍圖,舉辦系列專題教育活動,取得政府職能部門的認可和財政支持。近年來,棗莊市青少年宮圍繞市黨代會建設“幸福新棗莊”的宏偉藍圖,圍繞黨政中心工作,體現為創建國家、省市文明城建設獻計出力的宗旨,開展了一系列專題教育活動,如連續舉辦5屆棗莊市少兒春節晚會、“創建文明城,青年在行動”志愿者服務活等。其次,加強與經濟發展的緊密結合,采取“借船出海,借米下鍋”的方式,爭取社會各界、企事業單位的捐助,獲得企事業單位的冠名、協辦、贊助,形成社會教育效果和提供經費支持的企事業單位公眾品牌形象的“雙贏”。組織策劃了“棗莊電信”杯青少年文化廣場活動、棗莊市“金吉利”杯青少年英語口語大賽、連續五屆“祖國在我心中”棗莊市“金吉利”杯青少年聲樂大賽等具有影響力的大型賽事活動110余場次。再次,有效激發廣大青少年的主人翁意識,引導廣大青少年積極參與社會實踐和社會管理創新,為廣大青少年社會實踐創造廣闊的舞臺。成功組織了“童心系雅安共繪中國夢”迎“六一”少兒現場繪畫賑災義賣活動、圖書義賣、回收廢品、報紙義賣等青少年實踐活動180余次,不僅為
青少年主題教育活動籌集了活動經費,還激發、鍛煉了廣大青少年的實踐能力,使青少年公益主題教育活動向深層次、全面化發展。
五、加強師德建設,提高教育質量,推動校外教育可持續發展