導語：如何才能寫好一篇文化藝術活動策劃，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

這次的實訓內容主要有：

一，通過“德意”操作在電子商務虛擬平臺了解電子商務的基本流程，同時在虛擬平臺上做了操作。

二，通過虛擬平臺的模擬操作相應地在網絡實踐平臺做了相應的操作。

三，到歐中經貿網參觀并聽工作人員介紹公司狀況。

四，聽講座。

我們主要是電子商務實訓室的德意模擬操作平臺里進行的，不管是BtoB還是BtoC交易模式都有前臺和后臺之分。前臺是讓客戶進行操作的平臺，客戶可以注冊成為會員、網上購物、網上銀行的開戶、電子錢包、數字證書的注冊和獲取、以及電子合同的簽訂等。而后臺管理系統是網站管理人員才可以操作的。它能夠對前臺購物網站進行全面的管理和運作。通過對后臺系統的操作，能夠讓我們了解與參與到電子商務運作與管理過程，有助于我們知識的實踐。而后臺管理系統的主要模塊包括：系統管理模塊、日常業務模塊、綜合查詢模塊、報表管理模塊、月末處理模塊、系統幫助模塊等。其中的采購業務管理，主要提供采購的各種管理，如采購訂單的填寫、采購訂單的確認，采購入庫等管理。電子錢包以及企業數字證書的審批。

在虛擬平臺操作完后，我們還在阿里巴巴、拍拍等網站中進行會員注冊。我們在阿里巴巴里面自己的商業信息，在拍拍網上則是利用QQ號碼網上開店，自己的商品，進行商品的買賣。這些都是在現實的網絡中實現的。當然，作為電子商務的學生，如果我們自己都不去實踐，那我們又如何使他人信任，讓他人放心的進入到我們自己的網站。

另外，我們還聽取了由雅虎中國企業的一名營銷經理謝經理給我們講了關于搜索引擎和推銷的知識。讓我們從中了解了世界上三大搜索巨頭：百度、雅虎、Google它們之間的特色和市場的定位。使我們對這三個常用搜索引擎功能有了清晰的了解，同時聽了這位營銷經理的推銷艱辛而又精采的一面，在為她喝采的同時也開放了自己的眼界，使自己的知識又多了一方面的擴充。

通過這次電子商務綜合技能的實訓“理論+實操+講座+參觀+案例”，使我對電子商務有更深一層的了解，對國內外電子商務的發展有了進一步的認識。使我們了解電子商務企業的組織機構，企業的管理模式，企業的運作模式，企業的行業特點，電子商務企業運作系統的硬件設施和架構，電子商務應用軟件系統的基本架構、運行管理維護的特點和流程，電子商務企業的營銷模式和營銷過程。這次的實訓也讓我們更進一步的了解電子商務在當今世界的發展情況。也對電子商務所涉及的幾個模塊進行了實際操作，我對原先所學的電子商務的理論知識有了更為深刻的理解。

經過這次的實訓,我們對電子商務有了更深的了解，從書面的明白到實踐的理解。我們這次實習對我們的認識起到了很大的啟發作用，使我們以后在接觸電子商務的過程中少走點彎路。也使我們對人生和社會有了更清楚的認識，任何的成功都有艱辛和汗水鋪出來的，沒有那么多的意外收獲。

篇2

活動背景：

我們是被寵愛的一代，對于手機、電腦、相機等可謂熟門熟路。可是我們的上一輩，或許由于他們成長的年代使得他們無法早早接觸并學習使用到這些數碼產品，或許由于他們的年紀大了學東西慢，便認為自己對所謂的“高科技”產品無能為力，或許他們僅僅只是不想麻煩我們，于是他們成了數碼產品的“門外漢”。據我們小組在各地區的調查，40歲以上的人中，大約有35%不會用手機發短信，有25%不會用手機拍照，有40%不會使用QQ聊天、視頻。

當我們輕車熟路地使用著這些現代化產品享受生活的時候，我們不曾想到，也許不善表達的父親想通過短信對我們表達他向來沉默的父愛；也許數月未見的母親想通過網絡視頻看一看遠方的我們；又或許爺爺奶奶想給可愛的孫兒拍一張記錄成長的照片。只因為他們不會，甚至因為自己上了年紀而覺得羞于去學這些，便只能放棄這些美好的想法。

活動意義：

享受現代化的數碼產品為生活帶來的方便與快樂，不只是年輕人的專利，所有上了年紀的一輩，他們也應當擁有享受生活的權利。我們希望通過這次活動，讓我們的上一輩學會收發短信、用數碼相機或手機拍照、使用QQ聊天視頻等簡單的操作。

在他們想孩子的時候，不用為了擔心打擾孩子學習而默默等待一個可能遙遙無期的電話，而可以發條簡單的短信提醒孩子天冷添衣，表達自己電話中可能難以傾訴的思念；在他們想念身在外地的子女時，可以通過視頻見一見也許半年才能回家一次的孩子，而再也不用盯著一張兩張舊照片想念遠方的子女；在他們外出旅游，想留下沿途美麗的風景時，可以輕松地用手機或數碼相機拍下照片，并回家后能上傳到電腦，而不用總是等著會拍照的年輕人給他們拍下一張兩張照片后去照相館沖印出來。

本項目的順利實施不僅使得我們的上一輩能夠方便享受生活，更能促進父母與孩子之間的情感交流，激發大學生關愛社會回報社會之心，并能提升社會的文化普及程度，方便社會大眾間的交流與生活。

活動公益目標：

1學校校工

教會校工們收發短信、存儲號碼等基本的手機功能，方便校工的工作及與他人的交流。

2家長與子女

幫助家長們學會基本手機功能與qq聊天、視頻等，方便與不在身邊的子女進行聯系，促進家長與子女之間感情的交流。

3社區居民

教會有需要的社區居民一些基本的數碼產品使用方法，增加他們與人聯系、分享信息的方式，增進社區居民之間的熟悉程度與鄰里間的感情。

4參與活動的團隊成員及志愿者

激發大學生的孝心與公益心，號召大學生們更多地關愛自己的父母，將自身享受到的時代成果回饋父母，回饋社會。

5對中老年人的情感關懷

提高社會對中老年人情感與社交生活的關注程度，讓我們的上一輩人享受時代的成果。

6社會

提高整個社會數碼產品的使用率，提升社會的文化普及程度，方便社會大眾間的交流與生活。

活動實施地點描述及評估

本項目的實施地點是南京市的仙林大學城和仙林居民小區。

（1）南京市仙林大學城是高校聚集區，匯聚了眾多高校，這能夠充分擴大本項目的受益群體——學校校工及大學生的父母，讓更多的人能享受數碼時代的便利性。

（2）豐富的大學生資源以及大學生良好的受教育水平也有利于項目志愿者的招募及培訓計劃。

（3）實施地點具有代表性，增加了活動的針對性。仙林屬于郊區，附近的居民社區中的文化程度普遍較低，數碼產品的使用率也較低，很多居民還不太會使用基本的數碼產品，居民對于團隊活動的需求較強烈、參與度高，這能夠大大提高本項目的實施成功率與社會效用。

（4）實施地點為團隊成員就讀地，交通方便，離團隊所在學校較近，便于項目的實施，節省活動費用。

（5）團隊成員均已在南京生活了3年以上，還有部分成員為南京本地人，因此團隊對于當地的風土人情以及居民的生活習慣等都有充分的認識，方便團隊走進居民小區服務居民活動的開展。

團隊構成和優勢

①指導老師3人，幫助解決活動中面臨的問題，提供專業的建議。

②隊長1人，負責協調全隊成員的責任及活動，統籌全局。

③外聯組2人，負責聯系媒體，校內社團及校外合作機構。

④宣傳組2人，負責活動宣傳，主要包括海報、傳單制作、DV攝像、項目博客建設等。

⑤財務組2人，負責活動資金預算，分配資金及記錄，保證資金用到實處，效用化。

⑥協調組3人，負責活動中細節工作，保證活動有條不紊地進行。

團隊所有成員，都參與活動的策劃、實施、總結等整個完整的過程。

團隊的優勢在于，所有成員都參與過社會實踐，積累了一定的實踐經驗，其中2人還獲得社會實踐先進個人。3名指導老師，經常指導并參與實踐，他們可以在實踐中給予我們更多更專業的指導。團隊成員優點各異，富有協作精神，團隊默契度高。除此之外，各位隊員對于此次活動充滿熱情，認真地做好每一項準備工作，熱忱投入，發揮每人所長，團結協作是我們團隊的優勢。

志愿者招募計劃

團隊將分兩個階段招募志愿者。

第一階段：

招募時間：3月1日至3月20日 招募地點：南京大學

招募人數：10至20人 培訓時間：3月22日至3月24日

通過南京大學公告欄、小百合BBS以及校內社團，宣傳團隊將在校內開展教校工使用數碼產品的活動，招募第一批志愿者。并在招募之后對志愿者進行相關培訓，使其更了解本項目，在活動實施中更好地輔導校工，保證活動的質量。

第二階段：

招募時間：7月1日至7月3日，7月14日至7月16日，7月27日至7月29日 招募地點：團隊開展活動的居民小區

招募人數：每小區10人左右 培訓時間：7月4日至7月5日，7月17日至7月18日，7月30日至7月31日

走進社區之后，從小區中招募熟練使用數碼產品的年輕人，由于他們更熟悉社區環境，對他們進行培訓之后，能為我們走進社區活動的順利實施提供保證，也能提高教學效率。同時，第一階段招募的志愿者，如有意向，可吸納為本階段的志愿者，由于已經過培訓，可以經過簡單培訓直接參與活動。

目前已完成的前期調研和準備工作

1.目標人群調研

團隊通過面對面交流和問卷調查的方式將活動的目標人群確定為40歲以上的文化程度較低的中老年人，他們對數碼產品的認識僅僅停留在最最基本的功能上。同時，團隊也對目標人群對于我們活動的態度做了初步調查，發現大部分人認為本項目有意義并且表示有參與本項目的興趣。

2.開展方式確定：

通過調研，團隊準備采用一對多的小班式授課方式為主、輔之以一對一教授的活動開展方式，進行收發短信、照相、qq及視頻聊天等的教學活動。小班式授課有助于學員之間交流溝通，對于中老年人不失為一種好的學習方式；而一對一教授也能夠滿足部分中老年人多樣化的要求。

3.聯系合作機構

（1）校內部門：已經與南京大學學生會、康平學社、愛德基金會、商學院學生會進行交涉，為活動的志愿者招募以及“溫情拇指聯盟”的建立洽談了相關合作事宜。

（2）蘭達物業公司：該公司的工作人員與本活動目標人群契合度較高，因此就初步的小班試點設定為該機構校工，并就此于蘭達物業相關負責人接觸，初步確定了時間及報名相關事宜等。

（3）南京大學校方：校方已經同意在場地設備方面給予了支持。

4.志愿者招募方案確定

(1)經過洽談，社團、學生會成員基本表示愿意參與活動。

(2)最終的聯盟建立不僅需要各學校社團學生會的建立，更重要的是使南京各大高校的每一個大學生加入到溫情拇指活動中，關愛長輩。這需要強大的影響力，為此，我們已經初步擬定了幾套宣傳方案。

5.寒假活動試練：

團隊各成員利用寒假嘗試教授身邊親友，取得了一定的效果，也總結出了如下一些活動中可能出現的問題：

（1） 很多長輩不會發送手機短信、使用電腦的原因是不能靈活掌握漢語拼音。

（2） 很多數碼產品的英文指示也是教授過程中的一大障礙。

（3） 時間上的安排很難調和，很多長輩的時間不能自由支配，影響小班上課的統一進度。

（4） 每個人的數碼產品各異，如手機存在不同品牌、型號等，增加了統一上課教授的難度。

暑期前準備進行的調研和準備工作

3月：在校內為實施校工數碼產品學習活動進行宣傳，招募第一批志愿者并進行相關培訓。

3月：聯系好相關媒體，如南京大學校報、西祠胡同、金陵晚報。

4月：在校內展開教會校工使用數碼產品基本功能的教學活動。

4月：進行校內教學活動的成果展示，并尋求媒體報導，擴大影響力。

5月：聯系并確定進行暑期教學活動居民小區，在社區內張貼海報進行宣傳，進行預報名工作，初步統計參加教學的人數。

6月：在仙林大學城的各高校張貼海報進行宣傳，并舉行宣講會，鼓勵在校大學生放假回家后教父母使用數碼產品，增進家長與孩子間的感情。

暑期活動時間表

7月1日至7月3日 第一輪活動實施小區 小區活動的宣傳與報名工作及小區志愿者招募

7月4日至7月5日 第一輪活動實施小區 志愿者培訓工作及聯系媒體

7月6日至7月12日 第一輪活動實施小區 實施正式地教學工作

7月13日 南京大學仙林校區 整理第一輪教學成果，團隊成員休息

7月14日至7月25日 第二輪活動實施小區 模仿并優化第一輪教學活動，在第二輪活動實施小區實行整套活動方案

7月26日 南京大學仙林校區 休息，整理第二輪教學活動成果

7月27日至8月7日 第三輪活動實施小區 實施第三輪小區教學活動，制定出系統化的可推廣的教學課程

8月15日至8月17日 所有實施教學活動的小區 前往各小區進行教學活動的反饋調研活動，評估教學成果

8月18日至8月24日 南京大學、志愿者協會 建立“溫情拇指”聯盟，擴大聯盟規模及影響力

暑期活動具體計劃

一、宣傳與報名工作（7月1日至7月3日）：

1、展臺報名

在與小區居委會協商同意的情況下，選擇小區人流量較大的區域搭展臺宣傳本項目，激發小區居民學習使用數碼產品的熱情，接受小區居民現場報名。

2、填寫報名表

報名表內容包括個人資料及聯系方式、感興趣的數碼產品及培訓項目、能用于參與培訓的時間段。

3、預報名確認工作

除展臺現場報名外，根據5月份的預報名情況由團隊成員前往居民家中確認是否能參加培訓，并鼓勵更多的居民參與培訓，增加培訓人數。

4、報名表統計匯總

統計匯總報名表，確認各小區參與培訓的人數，并根據報名表填寫情況安排好教學時間與教學項目等工作。

二、志愿者招募及培訓（7月1日至7月5日）

1、小區志愿者招募（7月1日至7月3日）

小區志愿者招募與居民報名工作同時進行，在小區展臺宣傳的同時張貼志愿者招募的海報，選取熟悉小區環境并能夠熟練使用各種數碼產品的青年志愿者，在小區內共招募十余名合格志愿者。

2、志愿者培訓（7月4日至7月5日）

志愿者培訓工作為期兩天，我們將志愿者分為兩隊分開培訓，一隊為從小區招募的志愿者，另一隊為3月招募并愿意參加此次走進社區活動的大學生志愿者。

（1）小區志愿者培訓（7月4日至7月5日）

對于從小區招募的志愿者，主要是一些暑假在家且對公益事業有濃厚興趣的高中生，我們將在兩天內對其進行培訓，由3名團隊成員負責。第一天上午主要是志愿者及團隊成員的自我介紹、互相認識，下午為培訓人員介紹本次活動的主旨，計劃，活動內容，及注意事項，并且對志愿者的疑慮進行解答。第二天培訓人員對志愿者的教授能力進行培訓，確保每一個人能合格地完成任務。

（2）大學生志愿者培訓（7月5日）

對于大學生志愿者，由于已參加過3月份團隊組織的教授能力的培訓工作，因此只需安排一天時間進行培訓，由3名成員負責。上午主要傳達走進社區活動的計劃，內容，以及我們要達到的目標。下午進行教授方式的培訓工作，主要教會他們如何更好地與小區居民之間進行交流，、及一些需要注意的問題，提高教學效率。

三、聯系媒體（7月4日至7月5日）

聯系媒體工作由剩下的4名團隊成員負責，主要聯系南京當地的報紙及電視臺，并且在網上進行發帖報道。

1、報紙。我們選擇在南京具有影響力并且貼近南京市民生活的報紙，如金陵晚報、南京晨報。

2、電視臺。我們準備聯系江蘇城市，江蘇公共臺以及生活頻道，南京電視臺新聞綜合頻道，爭取能得到孟非主持的《南京零距離》，韓軼藍主持的《直播南京》的報道。

3、網絡。我們將在西祠胡同社區上發帖并且爭取得到“南京志愿者之家”版塊的支持。另外，我們將在南京大學小百合BBS上發帖，并爭取能夠得到南京大學校報的支持。

聯系活動分為兩天，第一天及第二天上午主要負責聯系報紙，電視，第二天下午主要在網上進行發帖報道。

四、教學活動（7月6日至7月12日）

團隊對每一小區進行為期一周的教學活動，教學活動安排情況擬定如下（根據小區實際情況進行調整）：

1、 教學場地：

初步確定為小區的會議室、娛樂室以及閱覽室等公共活動場所（有桌椅等設備），具體地點就各小區的實際情況以及學員人數進行安排。教學場地由指定小組成員與小區居委會交涉借取。

2、 教學方式：

教學方式采取一對一教授與一對多小班式教授相結合的方式。將同一小區的學員集中在同一教學場地，方便學員之間的交流以及教授人員授課。在授的基礎上，就不同的學員手中不同的產品以及掌握程度的不同進行一對一的針對性教授。

3、 教學安排：

（1）教學安排以參與教學人員自身的特點與數碼產品的不同相結合安排分配，做到專才專用。

相機產品單反等照相拍攝的數碼產品教授工作由攝影協會以及新聞傳播學院的志愿者負責。

電腦、上網本的教授工作由軟件學院以及計算機系的志愿者負責。

手機因為其普遍性可以由任一志愿者完成。

（2）就教學人數的安排，擬定由6人一組負責一個小區，確定一小區負責人，負責該小區的具體的教學活動安排，以及小區與小區之間，小區與活動總部之間的交流溝通。

（3）按照參與小區的數量將教學活動分為幾個輪次，同一輪次的小區活動同時進行，實時進行經驗交流。同一輪小區的活動結束后，下一輪小區活動開展。初步決定進行三輪教學，可根據學員反響情況進行調整。

4、教學時間：

教學時間根據目標人群的實際情況進行安排，每天安排兩個教學時段，教授相同的內容，學員可以根據自己的空余時間自由選擇上課時段。每個教學時段上兩節課，每節課50分鐘，課間休息10分鐘。第一節課教授基本知識與操作，第二節課對第一節課的知識進行鞏固，提高熟練度。上課時間暫定于每天下午14:00至15:50與晚上19:00至20:50。

5、教學內容：

（1）按照產品不同分為手機、相機、電腦三部分。每輪次三種班并行存在、授課同時進行，可根據學員學習狀況實時調班。

（2）手機的主要教授內容為收發短信、存名片、手機上網，手機拍照，音樂播放器、鬧鐘設定。

（3）相機主要教授內容為照相、攝像、定焦、翻找拍攝歷史等。

（4）電腦的主要授課內容為打字、上網、視頻聊天、音頻視頻下載。

（5）根據每一個學員的具體要求進行特殊輔導，滿足多樣化需求。

五、第二輪小區教學活動（7月14日至7月25日）

前往新的小區，仿照第一輪教學活動的過程進行宣傳與報名、志愿者招募與培訓、正式教學等活動，并對第一輪教學活動進行優化，針對出現的問題進行改進，提高教學活動的效果。

六、第三輪小區教學活動（7月27日至8月7日）

進一步優化第二輪教學活動，爭取制定出一套系統化的幫助中老年人學習數碼產品基本功能的教學課程，為本項目的推廣做好準備。

七、反饋調研工作（8月15日至8月17日）

在所有教學活動結束后一個星期，團隊成員每天前往每一輪次教學的社區，進行反饋調研工作，評估教學質量與成果，并據此完善教學課程。包括如下調研內容：

1、 是否已經能夠熟練掌握教學課程中涉及的內容；

2、 經過教學之后，在生活中是否經常使用新學會的數碼產品功能；

3、 團隊的教學內容是否有意義，對他們來說有沒有幫助；

4、 是否希望團隊的項目能夠持續下去或者開展類似的活動。

八、建立“溫情拇指”聯盟（8月18日至8月24日）

根據三輪社區數碼產品教學活動情況及反饋調研的結果，撰寫教學成果總結報告，并匯總教學過程中的照片、視頻等資料。為擴大活動的社會影響力，呼吁更多的人關愛長輩，團隊決定建立以南京為中心的“溫情拇指”聯盟，以使活動能夠持續下去。具體通過如下渠道建立：

1、 志愿者協會

聯系南京市的志愿者協會，向其闡述本次活動的意義，展示活動成果。建議他們把這作為一項主題活動來開展，深入各社區進行宣傳輔導，從而幫助更多中老年人學會使用數碼產品的簡單操作。同時，依靠南京市的志愿者協會聯系其他省市的志愿者協會，呼吁更多的人關注這一問題。

2、 兄弟院校

聯系兄弟院校的社團及學生會，展示我們的成果，號召他們也成立“溫情拇指”小組，推廣“溫情拇指”的活動。通過各高校間的相互聯系，鼓勵更多院校的同學們加入到“溫情拇指”聯盟中來。

3、媒體

聯系南京市的電視臺及報社，爭取讓他們做一期關于溫情拇指活動的專題報道，在報道中呼吁青少年關心自己的父母長輩，用拇指尖流淌的溫情來溫暖他們，加入到“溫情拇指”聯盟中來。

4、網絡

將團隊活動成果向西祠胡同反應，爭取能夠建立一個“溫情拇指聯盟”版塊，給大家提供一個交流的平臺，吸引更多的人加入其中。

暑期后：項目收尾、評估及成果展示計劃

8月25日至8月25日 南京大學仙林校區 “溫情拇指”小組活動感想及經驗交流

8月26日至8月28日 南京大學仙林校區 撰寫團隊項目總結匯報書，匯總整理照片、音頻、視頻及會議資料

8月29日至8月30日 南京大學仙林校區 將團隊所有成果到團隊博客中，回復熱心網友信息

9月1日至9月7日 南京大學仙林校區 在學校組織“溫情拇指”主題活動周，展示團隊項目成果

團隊管理及相關制度

團隊管理：團隊實施分工制度，下設宣傳，后勤，財務，外聯等部門，各小組成員向組長負責，各組長向隊長負責。組內組間可不定期討論，每周總團隊進行一次例會，討論項目開展情況。

財務管理：各項支出都必須經由特定的財務人員，每項都必須留下單據或備案。財務人員定期把各組開銷貼在討論區，增加透明度，鼓勵節約行事。一切原則上按照預算表進行，末期編制決算表。

紀律制度：各成員嚴格按照決議進行活動，按時完成任務，不得無故缺席。若有擅自行動造成不良社會影響的，除名。

安全制度：小組成員均在隊長領導下，以組為單位進行各項活動。出外調研至少需兩人一組，如非必要不采取單獨行動。晚上10點后必須停止在外的調研活動。隊長對所有成員負責。

團隊精神：團結合作，創新手段，高效運作。

實施過程中可能出現的問題及預案

1、問題：如果小區居民不會講普通話，可能導致溝通不順暢

預案：另行安排由小區中招募的志愿者負責和小區居民進行溝通交流

2、問題：教學場所因故不能按計劃使用

預案：提前確定場地能否使用，并選取備用教學場所

3、問題：部分學員或團隊成員可能在夏天出現中暑狀況

預案：團隊隨隊備好防中暑藥品，并盡量選取陰涼的場所進行活動與教學

4、問題：活動過程中出現安全意外，如團隊成員摔倒等

預案：隨隊配備基本藥品，并預先確定最近醫院的具置

項目可行性分析

1、 必要性

據團隊成員對父母長輩和周圍社區居民的調查，存在很大比例的中老年人對于數碼產品的使用不熟練，這為活動的實施提供了可能性。

2、可操作性強

項目本身操作難度不高，且有小區志愿者的幫助，并得到小區居委會的支持，使得走進社區活動的實施簡單易行。

3、教學安排便民

團隊走進社區時，直接在社區中進行教學工作，并選擇居民的空余時間，在教學時間和地點上為居民的學習提供便利。

4、當地環境熟悉

活動在學校首先開展，進而推廣到學校附近的小區，小組成員對于活動實施地區環境的熟悉有利于活動的開展與活動進程的成熟化，使得活動開展起來更為得心應手。

5、 活動費用低廉

由于食宿均在學校，且活動實施地點距離學校近，交通便捷，這能大大降低活動費用。

6、 團隊優勢

團隊成員均有豐富的社會實踐經驗，且指導老師認真負責，團隊凝聚力與執行力強。團隊成員在周邊學校豐富的人脈資源有利于項目在其他學校的實施與推廣。

項目后勤保障

為保證本項目的順利實施，團隊擁有良好的后勤保障。

1、 校內機構配合

本次活動已經得到了眾多校內社團及校工崗位負責人的支持與配合，這既有利于團隊招募志愿者，也保證了校工具有充分的時間參與我們的培訓中來。

2、 無食宿問題

由于本次活動的實施地點為團隊成員所在學校及周邊的居民小區，團隊成員可以在學校用餐和住宿，這保證了團隊不存在食宿方面的問題，同時也能夠減少本次活動的費用。

3、 交通便捷

學校門口就有地鐵及公交車站，能夠保證我們直接到達實施項目的居民小區，減少在路途中花費的時間。4、 安全保障

項目實施地點的治安狀況良好，且附近就有正規的醫院，再加上距離學校較近，這能很好的保障團隊實施活動時的安全。即使發生意外，也能很快很好地解決問題。

項目可推廣性自評

從4個角度評價本項目的可推廣性。

1、目標群體

我們的項目旨在關懷年齡在40歲以上的對于當下先進的數碼產品比較陌生的社會群體，該群體廣泛，特別是在中小城市中人數眾多，我們周邊的長輩中也或多或少的存在不會使用數碼產品基本功能的情況。本項目具有廣泛的普遍性，可推廣性強。

2、推廣形式

我們準備建立各個城市的溫情拇指聯盟，并通過各城市的志愿者協會，走進社區對有需要的居民進行小班輔導。另外，通過學校，鼓勵學生回家對父母長輩進行輔導。兩種形式雙管齊下，可行性強。

3、資金角度

前期的宣傳需要一定的費用，成立輔導班需要一定得場地設施，但由于能夠利用小區中現有的場地，費用并不是很高。

4、公益價值

父母在電子產品方面處于弱勢，本項目能幫助提高她們的生活質量，增加娛樂方式，增加孩子與父母的交流，提升孩子對父母的關注，喚醒整個社會的關注，讓我們的社會充滿愛。

其它補充信息

“溫情拇指”聯盟的建立不是一朝一夕可以完成的，需要很多志愿者長時間的共同努力才能夠建立。本項目中所說的建立“溫情拇指”聯盟只是我們團隊在暑期中進行建立聯盟的初步工作。

在暑期結束后，團隊并不打算終止這一項目，而是準備依靠兄弟院校、志愿者機構、媒體網絡等資源，鼓勵更多的人參與到“溫情拇指”活動中來，使該項目能持續下去，直至真正建立起“溫情拇指”聯盟。

篇3

二、活動目的： 為進一步加強新老會員的交流，充分調動新老會員

的積極性和創造性，以及增強新會員對社團的認同感和歸屬感，渲染社團文化，創造一個濃厚的社團文化氛圍。

三、活動對象：朗誦藝術團10級新會員

四、活動形式：團部門聯誼

五、活動時間

六、活動地點：E-401

1．活動前期準備

活動物品準備：（1）由外聯部負責購買相關的物品材料，包括彩帶、氣球、小禮品、彩帶等

（2） 由組織部負責租借教室和借用盆栽

（3） 由副團負責組織人員進行教室的裝扮

活動宣傳準備：（1）宣傳部制作海報，進行活動的宣傳

（2）各部長積極宣傳，調動會員的積極性

（3）制作邀請函，發放到各個會員手中

活動人員安排：（1）由科技部及時制作活動相關的ppt

（2） 由團長負責邀請活動的主持人和嘉賓

（3） 由表演部進行組織和負責，從新會員中挑選活動的節目

2． 活動期間具體人事安排和流程安排

（一）具體人事安排

（1）外聯部負責活動會場的秩序維持

（2）由科技部負責會場的音響和設備的控制

（3）秘書處負責新會員的簽到工作

（4）財務部負責活動現場照片的拍攝和采集工作

（5）團長負責現場的控制和監督工作

（二）活動具體流程

第一環節 回憶曾今

⑴ 以一段舞蹈作為開場秀，拉開活動序幕。

⑵ 由主持人宣布活動正式開始，然后邀請我團團長致開幕詞，宣布聯誼會開始。

⑶ 然后進行PPt的播放和展示，展示最近我團會員的動態和近期社團的活動成果展示。

第二環節 把握今朝

一） 歌詞大填空

游戲規則

第一部分為必答題，各隊依次歌詞填空，共15題。答對+10分，答錯不扣分。

第二部分為搶答題，各隊，在主持人說開始后方可搶答。

共9題。答對加20分，答錯扣20分。

第三部分為升級題，各隊選手搶答。由領唱唱前半段。要求答題者接上后面兩句歌詞。每隊有一次拋題機會，拋給其他隊回答，接題隊，答對，該隊加30分，接題隊答錯，則拋題隊加30分。

該游戲結束，主持人宣布三個隊的得分。

二）知識大比拼

游戲規則

本環節為百科知識競答環節，涉及內容：天文，地理，歷史，數學，文學，娛樂等等。

第一部分：必答題30題，各隊依次輪流答題，答對+10分，答錯不扣分。

第二部分：搶答題20題，各隊在主持人說開始后方可搶答。答對+20分，答錯20分。

第三部分：升級題10題，也是搶答的方式。但是各隊均有一次使用求助錦囊的機會。

錦囊里有三種求助方式：1：讓工作人員去掉一個錯誤答案，

2：打電話求助，時間為30秒。

3：將問題拋給其他兩組，接題隊答對，接題隊+30分接題隊答錯，拋題隊+30分

該游戲結束，主持人宣布三個隊的得分。

三）吉他彈唱

表演部部長李毅軒，外語協會督察部長夏翠霞。

四）劇情大PK

游戲規則

本環節由理事會成員演繹經典劇情，各隊根據該表演猜出該劇情出自哪部電視劇或電影。

改環節以搶答方式進行。各隊也可以拋題。接題隊答對，接題隊+30分；接題隊答錯，拋題隊+30分。拋題次數不限。

該環節結束，主持人宣布三個隊的最終得分。贏的一對獲得獎品。輸的另外兩隊派一個代表上臺進行終極PK，桌上有請我們工作人員擺上道具，誰贏了，哪個隊進入安全區域，輸的隊隊長或副隊長上臺接受懲罰。有請工作人員將懲罰道具拿上臺。

第三環節 暢想明天

合唱《明天會更好》！

最后由主持人宣布活動圓滿結束，理事會成員進行拍照留影。

3.活動后期工作

⑴ 各部門分工合作進行教室的清理和打掃

⑵ 組織部負責物品的歸還

⑶ 秘書處負責書寫這次活動總結

七、注意事項

⑴ 提前通知新會員活動的具體事項和內容，并及時上報表演節目，積極進行預演。

⑵ 科技部需預先制作ppt，并達到活動的要求。

⑶ 宣傳部及時張貼海報通知，通知活動事項。

⑷ 注意活動會場的時間控制和秩序的維持。

⑸ 活動后要組織人員進行衛生的打掃

⑹ 理事會成員必須按時出席，有事需向團長請假。

大學聯誼活動的策劃書（2）【活動方案目的】：培養班級同學的團隊精神和協作的能力，提高班集體凝聚力，增進班級間的友誼，豐富大家的課余生活

【活動方案名稱】：大家一起來，我要我精彩.

【活動方案主題】：我的青春，我做主—班級聯誼活動

【活動方案時間】：待定

【活動方案地點】：戶外燒烤場所/多媒體教室/草地

【活動方案形式】：將兩個班的同學分為若干小組，每個小組保證各有一半成員來自不同的班級，從而達到聯誼的目的

【活動方案內容】：

一、燒烤活動方案

1. 建議班委開會決定是否舉辦，需要同學交一定的燒烤費用，但費用不會很高，如果決定可以，可以自帶食物燒烤，也可以到燒烤場購買。

2.如果決定不去燒烤，只想簡單的一個聯誼晚會，那么可以省去此環節，聯誼活動可以在一個多媒體教室或者在一個比較開闊的草地上舉辦。

二、主持人致活動方案開幕詞，活動開始.

三、娛樂游戲環節

注：節目的選取和順序可以根據具體情況作出相應的調整

節目一：隊名大比拼(破冰節目)

目的：破冰，讓組員相互了解熟悉，并提高組員的爭強斗勝之心及捍衛團隊榮譽使命感

時間：5分鐘

道具：大白紙，大水筆(寫隊名用)，獎品

規則：

1.各組想好一個具有代表性的隊名，并選好隊長，負責該組的帶頭指揮

2.由隊長告訴主持人本隊的隊名。

3.主持人主持，各組投票選出最好的隊名，并給該組發放獎品。

節目二：腦筋急轉彎有獎大搶答 (動腦合作節目)

目的：點燃氣氛，讓各組成員活躍起來，并考驗他們的團隊合作精神，增進組員的凝聚力

對象：各小組成員

道具：腦筋急轉彎問題，獎品

游戲規則：

1. 平均每組有兩到三個問題。

2. 主持人提問，各組搶答，第一個搶到的組派代表回答。

3. 回答錯誤的謎題可以再度作答。

4. 每組答對問題，主持人發放獎品。

節目三：心心相印，我來比你來猜 (動腦動手合作型節目)

道具：紙和筆、準備一些能夠用手語表達的動物，人物，成語或者物品

人數:兩人一組，可多組參加

游戲規則:游戲開始表演的一組兩人先要面對面(一人為表演動策劃，一人為猜測者)，然后由主持人會把要猜的成語或詞語寫在一張紙上，讓表演動作者做給猜測者看，當表演者表演完，猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時，就算過關.(注意：動作者可以用語言來解釋，但不能說出動作中的字)(左右為難、無孔不入、金雞獨立、狗急跳墻、東張西望、無中生有、眉開眼笑、胸有成竹、雞飛蛋打、低聲下氣)。需要裁判數名，現場自愿報名

節目四：合力吹氣球(動手合作節目)

目的：溝通配合能力，借著分工合作來完成任務

人數：每組限六人

道具：主持人準備每組各六張簽，上寫：嘴巴;手(二張);屁股;腳(二張) 汽球(每組一個)

游戲規則：

1. 分兩組，但每組必須要有六人。

2. 主持人請每組每人抽簽。

3. 首先，抽到嘴巴的必須借著抽到手的兩人幫助來把汽球給吹起(抽到嘴巴的人 不能用手自已吹起汽球);然后二個抽到腳的人抬起抽到屁股的人去把汽球給坐破.節目五：其他常規娛樂節目 (大學生獨有才藝表演節目)

事先找好一些有才藝表演經驗的同學，準備好娛樂節目，例如：吉他，口琴，街舞，獨唱等。

節目六：七拼八湊

此游戲適合晚會最后，掀起。

要求：參加人數30人-50人為佳，分成4-5組道具：托盤、背景disco音樂、獎品一份可以是精美的糖果(可以分的)

主持人要求大家分組坐好(一定要有男有女)

將游戲規則告知大家每組先選出一名接收者，手持托盤站在舞臺上。

其它小組人員按照主持人的要求提供物品放到托盤中。最先集齊物品的小組獲勝。

背景音樂起，主持人開始宣讀物品，每一個相隔一定時間給隊員準備，慢慢加快。

采集物品來自日常的例如：眼鏡、手表、皮帶、襪子、口紅、錢等，一定要有比較難的放在最后如藥片、糖果、一毛錢

聰明的主持人還可以臨時選擇一些東西。

其他備用游戲節目：

1：多人多足

目的：配合協調能力

道具：普通紅繩子，秒表一個，哨子一個。(一名裁判)

人數：4組，每組8人

游戲規則：以隊伍為單位參加，全隊站成一排。用繩子綁在腳上，從場地的一邊走到另一邊。每組派8人參加，四組同時進行。沒參加游戲的組員要幫忙綁繩子。最后以時間最短的隊伍勝出出。四組隊伍最后到達終點的一隊每人將表演一個小節目。

2：踩汽球

目的：活躍氣氛，增進協調性和協作能力。

人數：人數為十名，男女各半，一男一女組成一組，共五組。

游戲規則：當場選出十名人，男女各半，一男一女搭配，左右腳捆綁三至四個汽球，在活動開始后，互相踩對方的汽球，并保持自已的汽球不破，或破得最少，則勝出 (勝出的一方可以向輸的一方提出一個問題，(注：不能太過分)

3：集體兔子舞(需多媒體支持)

目的：培養同學們的感情以及增進彼此的了解，讓他們體會溝通與合作的妙處

人數：兩個/三個小組組成一隊，一隊大概16人

場地：空曠的平地

道具：兔子舞歌曲，mp3/筆記本電腦，音響游戲規則：

1.此游戲適用于16人以上，人數不宜過多，否則會減低游戲的樂趣。

2.將已分好的小組組成一個小隊，要求后面的學員用雙手搭在前面學員的雙肩上

3.播放兔子舞歌曲施令：左腳跳兩下，右腳跳兩下，雙腿合并向前跳一下 ，向后跳一下，再連續向前跳兩下。

4.另外一隊，繼續游戲。

【活動方案準備】：

1、燒烤用品，數碼相機1~2部，筆記本電腦，音響

2、主持人解說詞(主持人自行準備)

3、游戲道具

4. 其他

【活動方案分工安排】

1、班長負責責統籌安排活動，協調兩個班級的分工合作事宜。

2、文娛委員負責策劃聯誼活動的節目，協助節目的開展。

3、節目主持人待定，建議由主持經驗豐富的人員擔任，負責活動當天的主持，氣氛調動。

4、團支書負責腦筋急轉問題的申請和布置。

5、組織委員負責心心相印節目的材料收集及場地布置。

6、生活委員;負責游戲道具，獎品的購買，經費的預算和收集。

7、宣傳委員;負責照相記錄，場地布置，多媒體支持，協助節目的開展。

【活動方案經費預算】

1.燒烤費用：25元/人

2.游戲道具費用：

3.游戲獎品費用：

1踩氣球! 在腿上綁上氣球然后在一定區域內開始游戲!獎勵:給點小玩具，至于懲罰你看著辦吧!呵呵! 你是策劃人吧?以后多多交流經驗呀!

2解人意(分成2組，每組2個人。由主持人抽出一張卡片，讓其中一人做動作表達意思，另一個人猜是什么。人與人之間不能說話。)

3、吹蠟燭：每人吹一次，凡一口氣吹滅十支蠟燭者，獲獎券一

張。

4夾銀幣

篇4

1. 活動主題：歌唱紅歌，展示個性。

2. 活動目的： 為了慶祝五四青年節，繼承和發揚"五四"運動的光榮傳統，豐富孩子們的校園生活，激勵孩子們具有積極向上、樂觀進取的精神，在活動中對孩子們滲透"五愛"思想教育。經學校研究決定，我校將在五四青年節之際舉辦一次"歌唱五月紅太陽"為主題的文藝活動匯演，同時培養新團員入團，表彰優秀的學生及學生干部，先進班集體。

3. 活動時間：5月4日

4. 活動地點：學校操場

5. 活動對象：xx中學全體師生

6. 活動具體要求：

（1）初一初二年級各班組織出三個節目，初三由于時間急迫，各班出一個節目，教師隊伍出三個節目。

（2）節目內容：形式多樣，舞蹈、小品、相聲、歌詠等等，內容要求健康積極向上，能夠體現五四精神，也能夠展示學生教師的個性。

（3）參賽著裝要求：服裝穿著整齊、得體，舞臺形象落落大方，體現良好的精神風貌。

（4）比賽出場順序要求：比賽先后出場順序按抽簽結果順序進行，賽前由各班負責人對參賽順序進行抽簽（具體時間另行通知）。

（5）其它未盡事宜和彩排時間將另行通知。

7.評分標準：

（1）表演者必須完整流暢，舞臺表現力好，無中途停頓或者怯場。（4分）

（2）表演者感情要到位。能夠較好地表現出所表演節目的內容和情緒。 （3分）

（3）能準確地把握音準節奏，咬字準確、吐字清晰、普通話流利。（3分）

注：評分最后結果以10分制進行計算。去掉評委打出的最高分和最低分，最后算出平均分。

8：設置獎項：

（1）、一等獎：一個班

（2）、二等獎：兩個班

（3）、三等獎：三個班

（4）、表彰各班的三好生，優干等。

10 策劃人：阿呷日落

策劃時間：2013年4月3日

紀念“五四”青年節活動策劃方案

今年是“五四”運動93周年，建團90周年紀念。為教育引導我園團員繼承和發揚“五四”精神，營造良好的校園文化氛圍，促進教師及家長幼兒的全面發展，進一步培養青少年一代的愛國主義情懷。我園決定開展紀念“五四”運動93周年系列活動，具體方案如下：

一、活動口號：傳承五四薪火 展現新我風采

二、活動內容：

1、“xx發展我成長”書畫攝影征集活動

2、“xx發展我成長”書畫攝影展及評選活動

三、活動時間：4月下旬至5月初

系列活動之——“xx發展我成長”書畫攝影征集活動

1、活動主題及內容：本次比賽以“xx發展我成長”為主題，旨在引導青年教師及幼兒、家長以書畫影的藝術形式來反映和諧社會、和諧xx和我們美麗的校園、家園，表現青少年一代在祖國溫暖的懷抱里健康成長、快樂生活。

2、作品類別及規格要求：

（1）書法繪畫手工作品：書法、國畫、卡通繪畫、折紙、撕貼等形式均可，作品大小為8k，并附50—100字以內的說明。（面向中、大班幼兒）

（2）攝影作品：彩色、黑白均可，尺寸為12英寸（30.5厘米×25.4厘米），并附50—100字以內的說明。攝影作品如有電子底稿，一起上交（面向教師與家長）。

（3）要求：孩子也要入鏡，也可以用軟件處理，將幾張照片合成在一起。

3、獎項設置：

一等獎2名（繪畫、攝影作品各一名） 獎勵內容：獎狀一張、獎品60元禮包一個

二等獎6名（繪畫、攝影作品各三名） 獎勵內容：獎狀一張、獎品40元禮包一個

三等獎10名（繪畫、攝影作品各五名） 獎勵內容：獎狀一張、獎品25元禮包一個

優秀獎若干（約50——60名）

獎勵內容：獎狀一張、獎品10元禮包一個

4、活動時間：5月2日前上交，逾期不候。

篇5

關鍵詞：群眾文化活動 策劃 創意

隨著經濟文化水平的提升，很多城市的文化單位在發展過程中都引入數字化培訓戰略，豐富多彩的文化活動比比皆是。對于文化活動而言，需要其完整呈現現代化、正能量、大眾性和民族性。可以說每座城市都有其獨特的文化特征，其文化活動除了滿足人民日益增長的精神需求，更能充分體現城市文化特色，在此過程中具有現代化的城市群眾文化活動需要有效的策劃和創意，由此才能推動城市進一步穩定快速發展。

1、策劃群眾文化的意義

現如今，各種思想文化因全球化發展而發生碰撞，一定程度上也影響了人們的道德思想觀，特別是在生活逐漸數字化的背景下，無疑沖擊中國傳統民族信仰和思想道德文化。再加上快速發展的社會主義市場經濟，部分群眾的三觀在拜金主義、利己主義、功利主義等腐朽思想影響下出現扭曲，造成信仰缺失。構建和諧社會群眾文化是以積極健康為基礎發揚我國傳統優秀文化，涵蓋風尚、信仰、觀念等多個方面，促使群眾在浮躁和繁忙的工作生活中全面凈化心靈，規范社會道德及提高思想道德素養。文化對群眾的影響是潛移默化，雖然沒有較為明顯的效果，但會不斷改善群眾思想行為和道德觀念，提高群眾精神境界。一旦成功構建群眾認可的文化，那么就能傳播正能量，通過開展各類文化活動促使民族精神印刻在群眾心中，從而更好地構建和諧社會。

我國廣大文藝工作者都善于借助歌舞歌頌祖國、歌頌黨、歌頌人民，出現了大批形象鮮明且具有時代氣息的文化作品，由此說明群眾文化的可塑性較強且一直跟隨時展在變化，進一步促進和諧社會建立。

2、群眾文化數字化活動策劃措施

2.1合理準確定位

群眾文化活動策劃者在進行策劃時必須應用當前數字化現狀精密組織安排，通過數字化主體傳播優秀健康文化引領群眾思想意識，強化文化導向的同時提高群眾素質，更使群眾充分認識到文化活動在現實生活中的重要性。活動主體是活動工作的核心，所以在策劃過程中應彰顯個性，凸顯數字化應用意識，重視活動主體的意愿，使文化活動能強烈沖擊群眾心理和視覺。同時堅決抵制迷信封建等不健康文化，積極發揮群眾文化活動作用，提高群眾自身文化素養和對藝術的鑒賞能力，提升自身品味。在對群眾文化進行準確定位過程中應認識到文化骨干是群眾文化活動重要組成部分，善于培養和提拔文化骨干。同時活動管理者的業務知識、管理能力以及服務態度直接影響群眾文化活動是否能順利實施，因此需定期組織管理者參與培訓學習，提高個人修養。

2.2引入商業模式

建設社會優化有利于促進經濟發展，更有利于鞏固各族人民團結奮斗思想。只要堅持以物質文明進步為依托，經濟發展為前提，就能促使人們在關注經濟的同時注重社會發展，真正樹立經濟社會相協調思維方式。因此群眾文化活動策劃者應適當結合商業運作方式，主動尋找數字化應用結合點，有利于群眾文化活動實現市場化運作。而活動策劃者則要對群眾文化優勢進行充分利用，以演出的形式展現傳統文化，同時保障相應的制度，必要時可組織文化活動比賽，通過贊助商調動群眾參與積極性，提高群眾文化活動影響力。

2.3活動模式多元

群眾文化活動模式應多樣化，深入挖掘城市資源并調動資源，發揚傳統文化和遺產，從而適應新時代需求。群眾文化能發揮宣泄情感和調劑精神的功能性作用，構建和諧文化的重點在于培養人的和諧文化精神，中國傳統節日中的群眾文化活動具有^強的凝聚力和親和力，應繼承其優秀傳統基因使其開展的更加紅火，充分發揮其和諧功能。不少城市群眾也依托數字化資源開展了各種自娛自樂活動，如太極、劍舞、腰鼓、秧歌、健身等有益健康，更能產生催人奮進的精神，也體現群眾文化在構建和諧社會中的作用。

3、群眾文化活動創意措施

3.1開啟頭腦風暴整合資源 力求創新突破

群眾文化活動策劃者可以充分借助地區現有資源，例如某地區有很多的舞蹈干部和書畫家，對此可以將二者結合，呈現出書畫音樂會，臺上曲調悠揚，臺下從容下筆，而群眾可以自由穿梭其中或駐足欣賞美妙的音樂，提高活動效果。同時群眾文化活動還可在政府主導下尋求市場合作，聯合企業、商家等技術和資金，目的在于提高群眾文化活動質量。

3.2利用逆向思維加強創意，提高活動效果

群眾文化活動策劃者應擺脫傳統創意思維，嘗試運用逆向思維策劃活動，盡可能不要模仿已做過的文化活動形式。尤其在組織活動中應投入較大的宣傳力度，適當的加入當前社會商業運作中的“炒作”方式吸引群眾眼球，由此才能在群眾中形成較大的影響力。例如很多年前十分流行的交際舞，那時候很多群眾都不理解甚至無法接受這種舞蹈，而杭州地區就有策劃者組織交際舞大賽，通過評委和觀眾現場公平公開投票進行打分，此活動在當地產生一定的反響，隨即交際舞就在杭州地區普及。

4、結語

總之，社會的快速發展也在不斷改變人們生活方式，自然而然也使群眾文化變得更加豐富多彩。對于策劃者來說，需要在現代化、數字化意識之內，結合群眾文化本質特色，將傳統被動接受文化活動逐漸轉變為現代的、主動的參與，充分體現國家、政府以及社會對群眾文化活動的高度重視。同時群眾文化活動策劃者更要了解當前社會發展局勢，策劃別具一格、創意的群眾文化活動，由此才能更好地傳承文化傳統，推動城市文化快速穩定發展。

參考文獻

[1]趙明.群眾文化活動策劃與創意分析[J].商業文化月刊， 2015（3）：137-138.

[2]王澤俊.群眾文化活動的策劃與創意分析[J].戲劇之家， 2014（10）：366-366.

[3]程藝.淺析群眾文化活動的策劃與創意[J].北方文學：下， 2014（10）：226-226.

[4]于祥志.群眾文化活動的策劃與創意探析[J].經濟管理：全文版， 2016（05）：00006-00006.

篇6

二、 策劃、主辦單位：計算機學院團委

參加人物：計算機學院第二學生黨支部、其他協會有興趣的同學

三、 活動目的：通過一起騎單車的旅游活動，在環保經濟的條件下參觀其他學校與景點。同時鍛煉身體，增進同學之間的感情，在課余的時間里使大學的生活更加豐富多彩。

四、 活動時間：未定

五、 活動內容：

活動基本路線

1. 活動第一站：遵義醫學院（珠海校區）10公里

出發時間：早上7：30（集體早餐后）

到達時間：早上8：20

休息20分鐘，遵義醫學院就是一個一般的學校，沒什么看頭，校道挺長，估計1.5公里，邊休息邊逛一下校道差不多了。

2. 活動第二站：吉林大學（珠海校區）4.5公里

出發時間：9：00

到達時間：9：30

到吉林大學便到了第一個海邊，蓮塘灣，吉林大學東門，雖然這里的海景一般，吹吹海風玩玩沙還是可以的，這里才是大學的地方，一出校門就是海邊，還是拍拖圣地。看了海邊就要到學校里面去逛逛了，來吉林大學就要看看傳說中亞洲最大的校園圖書館了（不知道完工了沒有），其他就逛逛湖邊，食堂，宿舍，體育館就沒什么好看的了（自己聯系好吉大的同學了），其他是自由活動時間。

11：00在吉林大學南門集合，在這里補充干糧飲用水。

3. 活動第三站：三灶碧青灣（11.3公里）

出發時間：11：30

到達時間：12：40

三灶碧青灣是一個燒烤露營的好地方，也有很多人選擇這里照婚紗照，個人認為這里的水不是很理想，但是玩水還是可以的，至于是否下水游泳，我認為大家就不用帶泳衣什么的了，第一天氣可能不允許，第二管理處明文不讓游泳，那我們去那里可以做什么呢？第一，我們到了之后先填飽肚子，然后可以下水玩水，打牌，釣魚，聊天，游戲，照相（要是露營的話可以燒烤，曬月光，篝火）。

4. 打道回府（20公里）

出發時間：4：30

到達時間：6：30

回程走過隧道，往三灶再從珠海大道回到學校。

路線補充說明

路途經過珠海金灣高爾夫俱樂部，由于非俱樂部會員和消費對象，不讓參觀，就不進去了

還經過中國國際航空航天博覽會，珠海機場，由于現在不是會展時間，不被開放，所以就不進去了。

六、 活動注意事項

配備裝備：

自行車，休閑裝束、飲用水、運動鞋、撲克牌、太陽傘、遮陽帽子、個人藥品、零食、相機、防曬護膚品、手機錢包；最重要的是要帶上一顆輕松愉快的心情！

注意事項：

1、 較強的安全意識和紀律性（堅決拒絕“英雄主義者”和不服從營地安排和管理的人員），路途之中和營地活動時必須堅持請示報告制度，嚴禁獨自離開隊伍和營地。堅持服從領隊人

2、 自覺的環保意識，請自帶垃圾袋，在清理露營產生的垃圾外在返回途中沿途收集分散垃圾，對隨地拋棄垃圾者，我們將在嚴重警告，我們需要宣傳環保。

3、 良好的團隊精神，返回途中必須分攤背負共用物資（體力良好者請主動幫助體弱人員）。

4、 本次活動自愿為主，理論上不需交任何費用，實際上需要租車、食品、通信等個人費用。

5、 最好記下此次負責人的電話，一旦遇到緊急情況可聯系負責人。

七、 特別提示

1、這是一個戶外活動。

2、在戶外活動中，風險是客觀存在的，例如，你可能被毒蟲、野狗襲擊而受傷，也可能被灌木、樹木劃傷、甚至你可能因為你的裝備所弄傷。

篇7

傳播社交禮儀文化以及上學期期末考試動員

二、活動目的:

“講文明、重禮儀”是中華民族的優良傳統，也是每一個人道德品質和行為規范的重要組成部分。為傳承這一民族精神，繼續深入開展“社交禮儀文化”主題團日活動，全面提高同學的思想道德素質和文明禮儀素養，我們通過文明禮儀主題團日活動努力提高德育活動的實效性，積極營造有利于同學健康成長的德馨環境。

同時，上學期的課程即將結束，借著舉辦主題團日活動的這個契機，動員同學們好好分析這半學期來的得與失，上下同心認真迎考，爭取在期末考試中得到好的成績！

三、準備工作:

（一）活動準備

1、團支書召開班委會會，向其他班委介紹本次主題團日活動的主題，討論并預定本次活動的具體方案。包括：活動內容、活動形式，對各項任務進行人員分配討論等。

2、團支書編寫活動策劃書。

3、通知班級同學，告知其活動主題及目的，動員大家做好準備積極準備發言。

（二）活動前期

2、要求班級同學思考自己對社交禮儀的認識

（三）活動中期準備

1、PPT的制作

2、尋找關于社交禮儀的知識競答題

3、買獎品

4、準備關于社交禮儀的講解材料

（四）活動后期準備

1、相機的借用（對本次團日活動記錄，留下資料）

2、準備活動中用的工具

四、活動地點:

二教206教室

五、活動時間:

XX年12月20日 19:00—21:00

篇8

關鍵詞 基層群眾 文化活動 組織 策劃

中圖分類號：G249.2 文獻標識碼：A

1開展基層群眾文化活動中的意義

隨著基層群眾物質生活水平的改善，越來越多的人注重對精神文化的追求，群眾文化活動無論是數量還是規模都有所增加，這極大的推動了我國的文化事業建設。然而，基層群眾文化活動的開展僅憑群眾的力量是不夠的，根據相關調查研究表明，目前大部分的主流文化都是由文化建設部門主辦，通過相關部門對當前文化現狀進行研究分析，確定一定的文化建設目標，為群眾文化活動的開展提供資金支持以及方向引導，促使群眾文化得到健康良好的發展。

基層群眾文化活動，能夠在給群眾帶來娛樂的同時，改善群眾的生活品質，加強對群眾文化活動的組織工作，并在活動開展過程中給予輔導，是當前文化館、社區等重要文化建設部門的重要任務。通過組織活動促進人們對群眾文化的了解，并經過輔導給予活動參與者更多的幫助，只有在活動的不斷開展中，才可加強民族文化間的交流，從而不斷完善文化事業。

2基層群眾文化活動的策劃與組織的創意要求

基層群眾文化活動的策劃與組織需要有創意，這樣才能更有效地吸引群眾，調動大家參與的積極性，提升基層群眾文化活動的效果。

2.1頭腦風暴，力求原創

進行頭腦風暴，可以讓每一位成員都發表自己的想法與見解，不會受到別人的嘲笑與諷刺，能夠在比較輕松的環境氛圍中，提出自己的想法，從而挑選有建設性的創意。當前信息技術以及經濟發展十分迅速，文化藝術活動的內容也應順應其發展，否則將會使群眾產生審美疲勞，因此需要適當的進行頭腦風暴，使群眾文化工作者能夠積極發散思維，提出更多更好、更有新意的活動意見，滿足群眾以及社會發展的需要。

2.2整合資源，力求創新

文化館要充分利用現有的資源有優勢，例如利用現有的舞蹈人員、繪畫以及書法人員等，實現資源的有機結合，開創書畫音樂會，實現動靜有機結合，在悠揚的琴聲、笛聲中觀看各位藝術家揮毫潑墨，群眾能夠深入其中，自由評說書畫作品。此外，還可以利用現代化的技術手段，實現技術資源與文化藝術活動的有機結合，實現形式以及內容上的新穎，更好的滿足群眾文化需要。在文化藝術活動中可以安裝射燈、播放音樂等使觀眾的視覺效果更好，并通過微信、微博等將文化藝術活動展示在網絡媒體中，通過網絡評比、投票等加強群眾的參與和體驗。同時開展高質量的文化藝術活動，由政府主導，尋求市場合作，充分吸收企業、商家的資金、資源，促進文化藝術活動質量以及效果的提升。

2.3類比借鑒，力求突破

在進行群眾文化藝術活動中，還可以積極的學習和借鑒，幫助文化工作者進一步擴寬思路，避免陷入思維的死循環中，日常工作中要多留意國內優秀的文化活動形式，借鑒其可行之處，并不斷創新使其成為自己獨有的藝術特色。日常工作中多留意國內優秀文化館組織的活動，吸收其可用之處，組成創意元素庫，以備日后策劃活動之用。

3基層群眾文化活動的策劃與組織的保障

（1）建立群眾性文化活動的組織機構。群眾文化活動可以是自發的活動，但更多的時候是有組織的活動，因此有必要在基層成立一個組織機構，全面負責群眾文化活動。每次組織與策劃文化活動時，組委會負責把相關組織或部門的領導安排進機構委員會，再根據實際情況建立相應的組織顧問，成立包括策劃、導演、舞美、燈光、音響、造型、舞臺監督、安保及后勤等工作的團隊，從而確保群眾文化活動的有序開展。

（2）建立群眾文化活動的資金保障制度。群眾文化活動盡管是業余活動，但要想辦得有聲有色、豐富多彩，也要建立專門的策劃團隊，聘請藝術家、演員和主持人，配備專業的燈光和音響設備，也要租用場地和搭建舞臺，購置服裝、設計造型等，因此需要大量的活動經費。建立群眾文化活動的資金保障制度也勢在必行，保障制度可以多樣化，一是政府根據群眾文化活動的實際需要給予一定的資金扶持；二是活動的主辦方提供全部經費；三是社會團體、企業、個人提供贊助支持，建立群眾文化活動基金；四是活動收入，在必要的支出外，剩余的部分進入活動基金。全部資金專款專用，建立嚴格的預算與審查制度，確保活動能夠正常運作，又最大限度地節省，從而保證群眾文化活動順利開展。

（3）挖掘地方資源，充分利用人才。群眾文化活動的組織與策劃，要貼近群眾生活、接地氣，要充分依靠群眾，因此組織者和策劃者要深入挖掘本地的文化藝術資源，（下轉第188頁）（上接第170頁）充分利用本地文化藝術人才。一是要善于挖掘本地豐富而獨具特色的文化資源，這樣的資源個性鮮明，易于群眾接受；善于利用經驗豐富的群眾文化工作人員，創作彰顯自身特色的活動形式及活動內容，讓群眾樂于參加活動；二是要善于整合文化藝術資源。群眾文化活動的組織者與策劃者應經常深入生活，充分研究群眾的文化需求，善于整合本地區各類資源，既開展喜聞樂見的活動，也開展有檔次有品位的活動，以提升群眾文化的文化與藝術素養；三是活動目標要明確，理念要創新。群眾文化活動是為群眾服務的，因此組織和策劃內容要以滿足廣大人民群眾文化需求為出發點，同時結合獨特的文化載體，讓活動的藝術價值與社會價值同時彰顯。

4基層群眾文化活動的策劃與組織的策略

進行群眾文化藝術活動的策劃就是要對文化藝術活動進行設計研究，活動策劃能夠進一步指導活動創意，使文化藝術活動更加科學、有效地開展。

4.1了解群眾所需

群眾文化藝術活動是為群眾服務的，所以其策劃要想群眾所想，急群眾所急，體現群眾的文化志趣，適應群眾的文化需求。開展任何活動前，群文工作者應對群眾文化需求進行調查分析，利用問卷調查、網絡調查、重點調查、抽樣調查等方式，獲取第一手資料，并結合當地黨委、政府、部門單位所需，從而明確活動目的、意義，確定活動內容、過程等。不考慮群眾所需，閉門造車的策劃方案，即使費盡心思，也吃力不討好，無法得到群眾的認可。

4.2清楚自身條件

知己知彼方能百戰不殆，在了解群眾所需的同時，也需要清楚自身條件，摸清可動用的人力資源、物力資源、財力資源。所謂人力資源，指有多少可用之人，如一場大型文藝演出，演員來源及水平，后勤人員保障、安保人員就位等，一定要做到心中有數；所謂物力資源，指有多少可用之物，演出方面的燈光、音響、道具，展覽方面的展板、展品等，需事先統計；所謂財力資源，則是能夠掌握的資金，及資金的分配。只有掌握了這些情況，活動策劃才能有準確的內部分析。

4.3制定科學方案

群眾文化活動與其他活動相比，雖然自由度比較大，但組織與策劃活動也不能盲目，不能過于隨意，也要有組織性，因此要科學地制定活動方案，全面落實責任。可以從兩個方面進行：一是制定科學的活動規劃方案。群眾文化活動主題、形式、規模等可以通過規范性文件與通知，分發到相關部門、單位與人員，爭取多方力量的支持；二是群眾性文化活動實施的詳細方案。群眾文化活動的實施過程中，需要落實創作、編排、燈光、舞美、造型、化妝等人員，落實活動的具體項目的時間，落實活動的整體進度等，確保大家各司其職。

4.4做好應急預案

組織群眾文化活動的過程中，經常會遇到很多突發事件，如人員的臨時變動、場地的突然變更、天氣的劇烈變化以及現場的各類突況等，這些突發事件將直接影響活動的整體效果，因此，需要制定相應的應急預案，盡量消除或解決活動可能存在的風險，確保整個群眾性文化活動的順利開展。

總之，群眾文化藝術活動的開展不僅能夠豐富人民群眾的精神文化生活，而且還是社會主義核心價值觀和和諧社會建設的重要方式。群眾文化活動的組織與策劃，既要思想上統一認識，也要通過多種措施保障活動的有效開展，使群眾文化活動變得豐富多彩，全面滿足人民群眾的精神文化需要。

參考文獻

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1、明基智能科技(上海)有限公司是2017-10-13在上海市注冊成立的有限責任公司(臺港澳法人獨資)，注冊地址位于上海市長寧區淞虹路207號D棟8樓E單元。

2、明基智能科技(上海)有限公司的統一社會信用代碼/注冊號是91310000MA1FW8PP2Y，企業法人黃原福，目前企業處于開業狀態。

3、明基智能科技(上海)有限公司的經營范圍是：計算機軟硬件(音像制品、電子出版物除外)設計、開發、制作,銷售自產產品,并提供相關的技術咨詢和技術服務;電子產品、針紡織品、服裝鞋帽、箱包、日用雜貨、玩具、辦公用品、家具、家用電器、機械設備(除特種設備)、儀器儀表、移動通信類產品、網絡連接設備、音響、音頻設備、影音設備、照明器材、太陽能組件及相關零配件的批發、進出口、傭金(拍賣除外)、提供相關咨詢及配套服務;

信息系統集成,企業管理咨詢,商務信息咨詢(除經紀),會務服務(主辦、承辦除外)、市場營銷策劃、建筑裝飾方案咨詢(不涉及建筑設計資質業務)、體育賽事組織、體育活動策劃、文化藝術交流活動策劃(除經紀)(不涉及國營貿易管理商品,涉及配額、許可證管理商品的,按國家有關規定辦理申請)。本省范圍內，當前企業的注冊資本屬于一般。

（來源：文章屋網 ）

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關鍵詞：城市活動；城市形象；發展；影響

中圖分類號：F293.1 文獻標識碼：A

隨著城市活動這個詞高頻率的出現在我們的視野中，人們對其的關注也越來越多。城市活動在我國發展也有了20多年的歷史，在這20年中，我國城市活動與城市活動策劃已經逐步形成規模跟套路。但是作為年輕行業，仍有較大的發展空間。城市形象是一個城市整體面貌的高度概括，它是外界觀察和了解這個城市的窗口，所以對一個城市來說是至關重要的。城市活動作為一個濃縮的城市形象任重而道遠，對城市形象產生的影響也是極其深遠的。

一、城市活動概述

如今，城市活動活躍在各城市之間，已經進入公眾的視野中，并不斷影響城市的發展。城市活動不但是城市形象的一部分，更是城市形象的一個標桿。具有代表性的城市活動已經成為這個城市給公眾一個城市形象的縮影，成為公眾走進這個城市，了解這個城市的入口。

（一）城市活動的定義

所謂活動，是由共同目的聯合起來并完成一定社會職能的動作的總和，而城市活動在本質上就是指城市居民參加的活動。它的相關概念是在以美國為中心的西方國家最先提出并形成與發展的在我國臨近的日本60年代東京奧運會舉辦之后，隨著經濟的飛速發展，逐步走進人類的生活。城市活動一般包括由城市所舉辦的一系列活動或事件，例如節日、慶典、具有城市特色的活動等，或者一些具有特殊意義的事件。隨著經濟的飛速發展，城市活動也越來越活躍，較為頻繁的出現在人們的視野中，城市活動作為一種重要的城市經濟社會和文化活動形式已經廣泛應用為我國個城市間用來提升城市形象，發展城市經濟等的有效途經。

（二）國內外城市活動的發展狀態

城市活動源起于西方社會，因其提出時間早，形成與發展期較為充沛，故而城市活動在西方社會發展的比較成熟。在西方國家，多數的城市活動是以民間自發性活動為基礎的，大致可分為七大種類：即全國或城市性狂歡類活動，體育賽事，文化藝術節，娛樂休閑類活動，健身運動，會議、博覽會，宗教和地方性的慶典活動。呈現出的發展狀態可以總結成一下幾點：首先，國外城市活動公眾參與熱情高，參與程度高，參與人數多，總的來說是參與性高。其次，國外城市活動具有鮮明的活動個性。最后國外城市活動具有極高的市場運作程度起源于社區自發的民間活動，是完全市場化的。

我國的城市活動大體始于上世紀80年代，當時我國正處于經濟建設的黃金時期，由各地政府帶頭發展了一批能夠彰顯城市特色，提高城市知名度的城市活動。進入90年代初，國內城市普遍接受城市活動并加速了城市活動的進一步發展，在全國具有廣泛意義。在當代，我國城市活動發展迅猛，受到各界的高度重視。就目前我國城市活動發展，呈現出數量多但規模不等、類型眾多但內容雷同、由政府為引導缺少市場化運作特點、歷史較短，品牌處于成長期等特點。 這些特點普遍反映了我國城市活動的目前發展狀況。

二、開啟城市活動策劃時代

每一個新的熱點的出現，便伴隨著相關產業的迅速崛起與發展。在城市活動突飛猛進的態勢之下，城市活動策劃逐步進步市場，進入公眾的視野。著名的未來學家托夫勒先生曾經大膽放言“主宰21世紀商業命脈的將是策劃，因為資本時代已經過去，策劃時代已經來臨！”。接下來，我們就來走進策劃時代。

（一） 城市活動策劃概述

城市活動策劃區別于一般的活動策劃，這主要是因為城市活動策劃的主體是城市本身，而其出發點是城市，目的是以城市為中心，發展經濟、文化等產業，推動城市發展，塑造城市形象。從活動分類來看，城市活動策劃屬于混合型活動策劃，是兼顧盈利和城市宣傳的策劃。

城市活動策劃進行時需要充分顧及到兩大理念：和諧理念和人本理念。在策劃中充分兼顧到各方面的和諧和體現對人的尊重與關懷。同時，要嚴格按照個性化原則、系統性原則、市場化原則以及可行性等原則進行策劃，充分保障城市活動策劃的完整性。

（二）城市活動策劃對城市形象的影響

1、打造城市標簽性活動

在未來學家托夫勒放言策劃時代已經來臨的時候，策劃所帶來的深遠影響就已經開始。城市活動策劃將會把城市活動推向一個新的高度――打造城市標簽性活動。就像上述的慕尼黑啤酒節的案例，在慕尼黑政府接管了啤酒節之后，不斷有新的元素融入啤酒節中，而人民并沒有因為這些元素的后期加入改變對啤酒節的忠誠與喜愛，反而更符合了大眾現在的需求。縱觀國際，世界上有三大啤酒節，分別是英國倫敦啤酒節、美國丹佛啤酒節和慕尼黑啤酒節，然而慕尼黑啤酒之所以能成為世界三大啤酒節之一并能具有明顯的辨識度就是源于對與這個活動的活動策劃，它將慕尼黑啤酒節打造成面向社會各階層的大眾，吸引了大批量的游客，增加了慕尼黑這個城市的知名度和美譽度，擴大了城市的影響力，從而促使了慕尼黑這個城市的啤酒節活動成為慕尼黑的標簽，能從眾多的啤酒節中準確的被辨識出來。

2、引領城市經濟的發展

每一種流行的熱點都將帶動一個或一系列的新的產業的萌發、崛起與發展，從而引領城市經濟發展。城市活動策劃賦予每屆城市活動一個不同的主題概念，再由這個主題概念為始點，展開相關的策劃，而相應的周邊產業將配合城市活動的主題概念開展設計生產活動，從而在城市活動中受益，促進經濟發展。專家估計，由城市活動經濟的產業帶動系數為1.9，具有長運的經濟效益。首先，城市活動策劃將對城市旅游經濟發展帶來新契機。旅游經濟是城市經濟發展不可缺少的一個環節，同時也是全球經濟活動中發展最為快速的一個行業，城市活動的舉辦將吸引大量的游客。其次，城市活動策劃將會帶動城市投資經濟的發展。好的城市活動策劃會帶來新的投資來源，這就增加了城市資金流入量，有利于城市的經濟建設。城市活動策劃也將影響城市餐飲業、住宿、交通購物產業帶來巨大的經濟效益，引領城市經濟發展。

3、弘揚城市文化，發展城市新文化

城市活動策劃的文化策劃是基于城市固有的傳統文化的基礎上，這就對城市的傳統文化的弘揚創造了有利條件，給游客以及世界了解本城市文化提供了一個平臺。通過城市活動策劃，弘揚了城市文化的同時，也吸引了來自其他地區的文化與時下流行文化融入，有利于進一步的促進多方文化的交流與合作，促進文化傳承和文化的與時俱進，有益于城市發展新文化，彰顯城市活力與個性。

4、 容易引發的負面影響

任何事物都是具有雙面性的，優秀的城市活動策劃會催化城市活動的發展，帶動城市的發展，然而不完善的城市活動策劃將阻礙城市的發展，嚴重影響城市活動的舉辦，帶來經濟上的損失，同時會影響到城市公眾和各方游客對城市形象的判斷，嚴重影響城市形象。由此，在進行城市活動策劃時，一定要盡善盡美，避免給城市形象帶來負面影響。

（三）城市活動策劃對于城市形象的意義

城市活動策劃對城市形象具有較為深遠的意義，它是外界觀察和了解城市的一個窗口，是城市經濟、文化等方面整體面貌的縮影。優秀的城市活動策劃會將城市最為光鮮的一面展示出來，有利于擴大城市的影響力，提高城市的知名度和美譽度，完善城市形象。

三、城市活動策劃的發展之路

我國現代的城市活動策劃發展時間短，仍屬于年輕的行業，但是在其發展階段中仍然暴露出一些在短時間內迅猛發展才引發的一些問題。為了保障其能夠健康的發展，我們必須要開辟出一條道路適合其發展。

（一）目前我國城市活動策劃面臨的挑戰

城市活動在我國已經經歷了20多年的發展，現在仍處于如火如荼的發展態勢，然而卻存在許多問題，致使城市活動策劃面臨著諸多挑戰。首先，多數城市活動策劃缺少長期發展的思想。目前，多數城市活動策劃單單考慮到眼下的城市活動如何策劃與舉辦，缺少中長期發展思想與計劃，導致城市活動在傳承中出現斷層現象，前后兩屆城市活動缺乏聯系。其次，缺少差異化，內容有雷同。在盲目追逐城市活動所帶來的經濟利益的現象下，城市活動主辦單位忽視了城市活動策劃的重要性，導致城市活動在主題和內容上出現模仿跟風行為，致使國內城市間的城市活動內容雷同，缺少差異化，阻礙城市活動創新。再次，政府主導，缺少市場化運作。就我國范圍內來看，城市活動多數為政府干預，這就促使了城市活動策劃的相對片面，市場化運作沒有充分發揮，引發資金緊張和贊助企業不能合理發揮其主觀能動性。最后，形式單一缺少創新。一個優秀的城市活動策劃的面市，往往會引發其他城市的攀比、跟風，導致同類型同主題的城市活動鱗次櫛比，生搬硬套缺少城市本身特色，缺少創新。

（二）走名片性城市活動策劃發展路線

想要將城市活動策劃做的出色能夠走出國界，就要以城市為載體，探索發現城市本身的歷史跟文化，挖掘城市本身區別于其他城市和地區的魅力所在，以城市固有特色為基點進行策劃，城市活動只有立足于發掘本地文化基礎上才具有持久的生命力。力圖做到能夠彰顯城市個性，展現城市風采。城市活動策劃要充分考慮到城市所處的地理位置，根據城市所處環境，因地制宜，策劃出城市專屬的城市活動。在我國通過對城市本身特色的發掘而成功舉辦城市活動的優秀案例就是山東濰坊的濰坊國際風箏節。山東濰坊是風箏的發祥地，早在20世紀30年代的時候，濰坊就已經舉辦過風箏會。改革開放給中國經濟帶來新的生命力的同時，也給濰坊的風箏帶來了新契機。1984年的4月1日，第一屆濰坊國際風箏節拉開了帷幕，也是我國最早冠以“國際”的城市活動，傳承至今。可以說，濰坊國際風箏節是典型的以城市特色為出發點的城市活動策劃案例。

四、結論

形象點說，城市活動策劃是城市的造型師，為城市量身打造最具有城市特色的城市活動，把城市活動推入大眾的視野，推向世界。向世界展示城市的魅力，豐富完善城市的形象，擴大城市的影響力，提升城市形象。城市活動策劃這一領域仍是一個較為年輕的領域，但是它對城市形象的影響是深遠的。通過精心準備的城市活動策劃的將會為城市形象增添新的詮釋。

參考文獻：

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