導語：如何才能寫好一篇農村經濟與技術，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

（一）信息通信技術在農村金融領域的應用電子化金融服務就是信息通信技術在農村金融領域的應用，其主要是通過已經存在的網絡，發揮現代科技的優勢，推動農村金融市場交易和結算方式創新，拓寬農村金融機構的發展空間，解決農戶獲取金融服務時面臨的成本和距離兩大障礙，有助于減輕農戶遭受的金融排除，促進了農村包容性金融發展。電子化金融服務歸納起來主要是三種服務類型：面對面的現金交易（包括國內和國際匯款）；獲取現金和購買貨物；支付費用和償還貸款。具體應用有ATM機、POS機、網上銀行、電話銀行、手機銀行、短信通、惠農卡、轉賬電話等。電子化金融服務在農村地區有多種實踐模式，如農行在農村地區推廣的“山西模式”、“壽光模式”、“重慶模式”、“‘惠農e家’模式”等。（二）信息通信技術促進農村金融包容的作用機制信息通信技術在農村金融領域的應用能夠幫助農戶獲取金融服務，擴大金融服務覆蓋面，從而促進農村金融包容。具體來說，信息通信技術主要通過以下兩個方面來影響農村金融包容：1．信息通信技術的發展，降低了金融機構收集農戶信息的成本，有利于農村征信體系的建設，緩解了農戶貸款中的信息不對稱問題，提升信貸服務決策效率，促進了對農戶的信貸服務供給，推動了農村金融包容發展。目前中國的農村征信體系主要是人民銀行通過已經建成的全國統一的企業和個人信用信息數據庫來連接農村信用社或農村商業銀行的數據庫系統。農戶征信系統為從事農村經濟活動的農戶和農村中小企業建立了一套信用檔案，并收集了相應的信息，系統的信息經過儲存和加工后再交付給農村金融交易主體。但是對于地理位置偏遠分散的農戶或農村微型企業，由于其規模小、缺乏信用記錄，金融機構很難獲取相應的信貸決策信息，不愿意向其提供信貸服務。隨著信息通信技術的發展，農村金融機構收集客戶或潛在客戶的信息更加容易，依托征信系統對信息進行編碼、利用和分析的能力也顯著提升。完備的農戶征信體系提供的準確信息，可以緩解信息不對稱導致的逆向選擇與道德風險問題，有助于農村金融機構提高信貸決策效率，縮短放貸時間，降低信貸服務成本，最終有利于農村經營主體獲取信貸服務。2．農村金融機構依托先進的信息通信技術，可以開發出低成本的能夠覆蓋偏遠、貧困地區農戶的金融服務手段，促進了農村金融服務的供給。信息通信技術促進農村金融服務的供給，主要是通過推動農村無分支銀行發展和支付手段創新，使偏遠地區農戶也能獲取金融服務，提高銀行服務覆蓋率，促進農村金融包容。農村無分支銀行主要是依托銀行卡、手機或其他電信設備向農村提供價格可以接受的金融服務，避免了在農村地區尤其是偏遠地區開設銀行分支機構的高成本問題。無分支銀行的主要形式有網上銀行、手機銀行和電話銀行等。信息通信技術促進支付手段的創新，包括ATM、POS終端機、短信通、惠農卡及電話轉賬設備等。無分支銀行和農村創新性支付手段顯著降低了農村金融服務的成本。據測算，處理一筆業務，網上銀行和ATM花費的成本相當于銀行機構的1／5，使用POS機的成本只是銀行物理網點處理同樣業務的0．5％。電子化金融服務成本的降低及在此基礎上實現的金融服務創新，可以實現在任何地點和任何時間提供自助式的金融服務。通過以上兩個方面的分析，可以看出，農村信息通信技術的發展及其在農村金融領域的廣泛應用增加了農戶獲取金融服務的可能性，實現了人人享有“平等、普惠”的農村金融服務，最終有助于包容性農村金融體系的建立，并實現可持續發展。（三）農村金融包容促進農村經濟增長的作用機制農村金融包容的發展目標是確保所有的農戶都能高質量的獲取基本的金融服務，如貸款、儲蓄、匯款、保險及其他風險管理工具，那么農村金融包容是否促進了農村經濟增長？通過對現有文獻梳理可以發現，金融包容的發展和經濟發展的目標一致，金融包容是包容性經濟增長的重要組成維度。農村金融包容的發展能夠確保農戶可以高質量地獲取貸款、儲蓄、匯款和保險等基礎性金融服務，而金融服務的獲取可以縮小農戶收入和支出的波動，降低農村貧困程度，這就相當于提高了農村地區的整體收入水平，促進了農村經濟增長；其次，農村金融包容促進了農戶機會的公平，激發了農村經濟主體的潛能，同樣有利于促進農村經濟可持續增長［7］。但是，中國農村金融發展如果在結構和功能方面與農村經濟發展實際需求不協調，也會抑制農村經濟增長［8］。以上三部分的分析表明，信息通信技術在農村金融領域的應用有利于農村金融包容的發展，并促進農村經濟增長。現有國外文獻的理論和經驗研究也支持了這一觀點，如BCG通過對巴基斯坦等四個發展中國家的調查分析表明，到2020年，信息通信技術可使金融排斥從20％減少到5％，同時使GDP增加5％［9］。Shamin認為信息通信技術降低了金融服務提供者的操作成本、使用者的搜尋與轉換成本，同時增加了低收入借款者的金融可獲得性，因此，信息通信技術在金融領域的應用有助于經濟增長［10］。基于以上的理論分析及現有文獻的研究，本文提出如下假說：信息通信技術通過農村金融包容促進了農村經濟增長。

二、模型設定與數據來源

（一）計量模型的設定本文主要關注信息通信技術是否通過促進農村金融包容的發展來帶動農村經濟增長，因此構建如下計量模型：Yi，t＝α0＋а1ICTi，t＋а2IFIi，t＋а3ICTi，t×IFIi，t＋Xi，t＋εi，t（1）其中，Y表示農村經濟增長，用人均GDP來表示；IFI表示農村金融包容的水平，關于農村金融包容水平計算的詳細說明可以參考田杰和陶建平詳細的闡述［3］，這一指標的簡要介紹如下：IFI＝Ir（Ar（x1，m1，M1），．．．，Ar（xk，mk，Mk））＝1k∑ki＝1（xi－miMi－mi）rIFI的數值介于0到1之間，0表示完全的農村金融排除，1表示完全的農村金融包容。其中，r＝0．5，r的選擇主要是考慮到IFI計算的數值對農村金融包容實際水平的擬合程度）；ICT表示信息通信技術水平，用農村每百人中電話使用量來度量。一般來說農村信息通信設施包括農戶使用的家用計算機、電視、廣播、電話等，考慮到數據的可得性，并參考董曉林和徐虹對金融基礎設施指標的度量及Andrianaivo和Kpodar采用人均固定電話和移動電話的使用量來度量非洲的信息通信技術［11］［12］，本文用農村每百人中電話使用量來度量也是合理的。X為控制變量，對控制變量的選取主要是參考了以往文獻中影響經濟增長的因素，主要包括：教育發展水平（EDU），用總人口中每百人在校中學生人數來表示，教育發展對農村經濟增長有促進作用，預期影響為正；產業結構（IS），用縣域農村地區第二、三產業產值的增加值占當期縣域GDP的比重表示，用來反映縣域農村地區的產業結構狀況，本文預期其能顯著地促進農村經濟增長；政府財政支出（GEB），用地方財政支出占GDP的比重來表示，這一指標用來衡量地方政府對農村經濟活動的參與程度，一般認為政府的參與程度越高，對農村經濟發展越不利，因此預期影響為負；就業率（EMP），用從業人數除以總的人口數來表示，就業率的提升能顯著促進農村經濟增長，預期影響為正。圖1顯示，信息通信技術和農村經濟增長之間呈正相關；圖2中農村金融包容和農村經濟增長之間呈現微弱的正相關；圖3顯示，信息通信技術和農村金融包容的交互項與農村經濟增長之間呈正相關，但這并不能說明信息通信技術通過農村金融包容促進了農村經濟增長，因為沒有考慮到控制變量的影響。本文在接下來的實證分析部分將逐步加入控制變量來觀察農村金融包容及信息通信技術和農村金融包容交互項（ICT×IFI）的系數，并進行分析和解釋。（二）本文的數據來源農村金融包容指標中用到的數據來自于中國銀監會官方網站的中國農村金融圖集中公布的2006～2010年中國各個縣（市）的銀行類和經濟類統計數據，信息通信技術數據和其他部分農村經濟數據主要來自于《中國縣（市）社會經濟統計年鑒》，對中國縣域的選擇也是參考了中國縣域年鑒中公布的縣（市），總共2　071個。剔除數據缺失或存在極值的樣本縣（市），本文最終選取了1　743個縣（市）作為研究樣本，占縣（市）總數的84．2％，能夠代表中國農村情況。

三、實證分析

本文設定的實證模型主要是分析農村金融包容及信息通信技術與農村金融包容的交互項對農村經濟增長的影響，需要逐步加入控制變量，所以設定了表1中的7個回歸模型。首先采用靜態面板模型對表1中的7個回歸模型進行檢驗，發現都適用時點固定效應模型。但是僅僅進行固定效應回歸得到的結果是有偏誤的，因為沒有考慮到模型中可能存在的內生性和異方差性。本文首先考慮盡可能地降低模型中存在的內生性。一般來說，導致內生性的可能原因有三個：一是信息通信技術、農村金融包容分別與農村經濟增長互為因果關系；二是遺漏了影響農村經濟增長的重要控制變量；三是使用宏觀統計數據導致的誤差，但這種誤差難以避免。本文借鑒現有類似文獻中的方法來處理內生性：一是使用工具變量，由于本文使用的是中國縣域統計年鑒，很難尋找合適的工具變量，所以只能盡可能加入控制變量，把信息通信技術和農村金融包容對農村經濟增長的影響分離出來，盡量消除內生性；二是使用面板數據模型也能消除內生性，考慮到本文后面用動態面板做了穩健性檢驗，這里首先選用靜態面板進行分析。此外，本文使用的是5年期大樣本面板數據，具有截面大和時期短的特點，可能存在異方差性。為了保證分析結果的穩健性，本文采用PCSE方法對回歸結果進行了異方差修正，具體結果見表1。表1中回歸（1）首先分析了信息通信技術對農村經濟增長的影響，信息通信技術的回歸系數在1％的水平上顯著為正。回歸（2）加入了農村金融包容，其系數不顯著。回歸（3）中繼續加入其他控制變量，農村金融包容的系數依舊不顯著，這表明農村金融包容沒有促進農村經濟增長，而本文第三部分的圖2中，農村金融包容與農村經濟增長表現出微弱的正相關是在沒有加入控制變量的情況下得出的。回歸（4）、（5）、（6）和（7）中加入了信息通信技術和農村金融包容的交互項變量，其結果都在1％的水平上顯著為正，這表明：保持其他因素不變，信息通信技術的水平越高，則農村金融包容促進農村經濟增長的效應越大。回歸（2）和（3）中農村金融包容系數不顯著，回歸（4）、（5）、（6）和（7）中農村金融包容的系數顯著為負，即農村金融包容抑制了農村經濟增長，原因在于，雖然農村金融包容在理論上具有促進農村經濟增長的作用，但是如果中國農村金融發展在結構和功能方面與農村經濟發展實際需求不協調，也會抑制農村經濟增長［8］。雖然回歸（4）、（5）、（6）和（7）中農村金融包容系數一直顯著為負，但是信息通信技術和農村金融包容交互項的系數始終顯著為正。根據公式（1）可知，農村金融包容對農村經濟增長總體影響系數的大小是由а2＋а3ICTi，t決定的，通過代入具體數據進行粗略測算得到：信息通信技術水平數值高于20．3時，農村金融包容促進了農村經濟增長，而低于這個數值時，則相反。由此可以看出當地信息通信技術水平越高，農村金融包容促進農村經濟增長的效應越強。相應的解釋為：首先，信息通信技術水平的完善能夠顯著提升當地農村征信體系的建設水平，而農村征信體系的完善能顯著降低農村信貸服務的成本，提高農村信貸決策的效率，因此有利于農村金融機構增加信貸資金的投放，減少了由于當地農村金融發展中結構和功能失衡所導致的資金外流；其次，信息通信技術水平的提升能夠擴大農村金融機構的服務邊界，增加了農戶對儲蓄和匯款等基礎性金融服務的可獲得性。而農戶對貸款、儲蓄、匯款和保險等基礎性金融服務的獲取能降低貧困及促進機會的公平，激發經濟主體的潛能，促進農村經濟增長。表1也展示了各控制變量的系數及其統計顯著性：政府干預與農村經濟增長在1％的水平上呈顯著的負相關，表明政府干預過多不利于農村經濟增長。教育的發展、產業結構的優化和就業率的增長將有效促進農村經濟增長。這與以往文獻的研究結論是一致的。

四、穩健性檢驗

在模型（1）中，信息通信技術、農村金融包容、教育水平、就業率、產業結構和政府干預都可能在一定程度上依賴當期或前期的農村經濟增長，因而可能具有內生性，本文運用動態廣義矩模型（又稱動態面板數據模型）做進一步的檢驗。將模型（1）重新設定為：yi，t＝α0＋α1yi，t－1＋а2ICTi，t＋а3IFIi，t＋а4ICTi，t×IFIi，t＋εi，t（2）式（2）中，yi，t為各縣（市）在第t期的人均GDP，其他變量的定義和模型（1）相同。對模型（2）做一階差分，消除固定效應的影響：

篇2

[關鍵詞] 農村經濟發展;問題;對策

[中圖分類號] F249.2 [文獻標識碼] A 文章編號：1671-0037（2015）06-66-3

Problems and Countermeasures of China's Rural Economic Development in the Presence of Big Data

Zhu Anyu

（Hebi Institute of Scientific and Technological Information， Hebi Henan 458030）

Abstract：Achieving sustainableand healthy development of the rural economy is an important issue to achieve the goal of building a moderately prosperous society. The paper analyzedcurrent outstanding problems constraining the development of rural economy， combined with the background of big data，made several countermeasureson how to achieve a new rural economic development breakthrough.

Keywords：rural economic development;problems;solutions

“農業、農村、農民問題”始終是關系到社會主義現代化建設全局的關鍵問題，也是全面建成小康社會最艱巨最繁重的任務，農業強則基礎牢， 農村穩則國家安，農民富則國家昌。改革開放以來，農村經濟發展取得了巨大成就，農業綜合生產能力得到顯著提升，糧食產量實現了“十一連增”，農村社會和諧穩定，農民收入持續增長，農民生活水平得到明顯改善，為實現全面小康和推進現代化建設做出了突出貢獻。目前，我國經濟發展步入新常態，經濟發展速度正從高速增長轉向中高速增長，經濟發展方式從規模速度型粗放增長轉向質量效率型集約增長，農村經濟發展的內外部環境發生了深刻變化，因此，如何適應新常態，在經濟增速放緩、經濟發展方式轉變的背景下，實現農村經濟發展的新突破【1】，是必須破解的一個重大難題。

1 當前制約農村經濟發展的突出問題

1.1 農村勞動力大量轉移，農民老齡化、農村空心化問題突出――“誰來種地”。

近幾年來，國家采取了一系列促進農村經濟發展的惠農政策，農村經濟發展步入了前所未有的歷史機遇期，但是，這并沒有挽留住大量農民進城務工的腳步，伴隨著城鎮化進程的加快，農村青壯年勞動力大量向城鎮轉移，農村務農勞動力急劇減少;農村勞動力越來越呈現 “老齡化”趨勢;農村新生代勞動力“離農、輕農”現象十分普遍。據統計數據顯示：2011年我國城鎮化率首次突破了50%，達到51.27%。與此同時，農村人口占全國總人口的比重、農業收入占農村家庭總收入的比重以及青壯年勞動力占農村勞動力的比重都降到了50%以下。2014年全國農民工總量達到2.74億人，比2013年增長了501萬，并且每年以數百萬計的人數增長【2】。不僅如此，另一種情況也日益凸顯，務農農民特別是高素質的青壯年農民數量在急劇減少，農民老齡化現象嚴重。1996年第一次全國農業普查數據顯示，50歲以上農業從業人員比重僅為18.1%，2006年第二次農業普查時該數據上升至32.5%，10年間上升了14.4個百分點。按照這個趨勢測算，預計到2016年第三次全國農業普查時，我國農業勞動力中50歲以上所占比重將會超過50%。

勞動者是生產生活的主體，農民是農村生產力中最活躍具有決定性因素的力量。可是，目前我國這一農業大國正在面臨“農民荒”的危機，根據國土資源部調查顯示，我國農村每年撂荒耕地高達近3 000萬畝，大量農村青壯年勞力涌向城市里的工廠，農業生產只能由留守婦女和老人承擔，日趨增多的“空心化”的農村、日漸老齡化的農民如何確保我國的糧食安全？“誰來種地”問題突出。

1.2 農村產業結構單一，農村經濟增長方式粗放

從當前農村整體經濟結構來看，產業結構比較單一。就筆者所在的家鄉而言，主要以種植傳統的小麥和玉米為主，只有部分農民發展畜產品養殖業，蔬菜、水果、花卉種植業等具有價格和市場競爭優勢的高效農業。由于傳統的糧食作物價格較低，附加值不高，尤其是今年夏糧豐收后，麥子的市場收購價持續走低，扣除種糧的各項成本，例如，糧種、化肥、農藥、水利灌溉等，許多農民豐產并不豐收，單純以靠種糧為生的農民增收困難，農業生產活動的整體效益難以提高。

我國是一個農業大國，長期以來，人們世代形成了靠拼資源、拼投入的粗放的農業增長方式，從而導致了農業資源過度開發，農村生態環境不堪重負。民以食為天，我國又是一個人口大國，為保證國家的糧食安全，我國需要追求農產品產量的連年增長。但問題在于：不斷增加農藥、化肥、農用塑料薄膜的使用量以及亂燒亂扔農業廢棄物，導致農村生態環境嚴重污染;長期無節制地毀草開荒，毀林造田、填河、圍湖造地，使得生態系統受到嚴重破壞。統計資料顯示，目前，全國農業生產活動中，每年農用塑料薄膜的使用量約為250萬噸，而回收量不足150萬噸，這也就意味著每年大概有100萬噸廢棄的塑料薄膜碎片殘留在土壤中。每年農藥的使用量約為180萬噸，但是，真正能夠作用于農作物的還不到1/3，更多的是導致了對水體環境、土壤和空氣的污染。長此以來，農業資源環境難以承受，甚至已經導致了惡性循環：如果減少農藥、化肥的投入，單位面積糧食產量就會下降;如果繼續增加農藥、化肥投入，就會造成更為嚴重的土壤板結和生態環境退化【3】。對我國的農業發展而言，鞏固農業的基礎地位很重要，資源節約和環境保護也同樣重要，如果不切實轉變農村經濟增長方式，調整農村產業結構，農業的可持續發展、農業現代化的目標將很難實現。

2.3 優化農村產業結構，培育農村經濟新的經濟增長點

要按照市場需求和健全產業鏈的方向調整農業結構，強化優勢產業、調整劣勢產業，促進農村一、二、三產業的融合發展。各地需要因地制宜，改變把農業單純看作第一產業的觀點，充分發揮當地資源優勢和地域優勢，適度發展旅游觀光農業、鄉村旅游業、農副產品深加工等特色產業，培育農村經濟新的經濟增長點。

2.4 進一步加強農村基礎設施建設

要把全面加強農村基礎設施建設作為當前解決“三農”工作的重要舉措，制定出臺全面加強農村基礎設施建設的優惠政策，大幅度增加財政投入，設立專項資金，做到專款專用。為此，一是有關部門要及時完善相關立法及管理制度，確保支持農村基礎設施建設的相關政策切實落到實處，二是健全和完善農村環境設施建設，重視農村污水及垃圾處理問題，改善農村生活環境，實施農村飲水安全工程，確保農村飲用水安全。三是進一步加強農村道路建設。經過幾年的努力，我國的農村公路已初具規模，基本解決了農民出行難的問題，但仍然仍存在路網結構不合理、養護維修資金不足等問題，為此，農村道路建設仍要繼續強化，探索農村道路建設和養護的多元投入機制，解決日常養護和定期維修資金難等問題。四是加強以水利工程為重點的農田基礎設施建設。重點解決防洪、抗旱和水污染三大問題，統籌兼顧，增強農業生產抗擊自然災害的能力。

2.5 加強農村生態環境保護，提高農村經濟可持續發展的能力

農村經濟發展要堅持經濟效益、社會效益和生態效益相統一的原則，改變以掠奪性、破壞性開發和粗放式經營取得的農業增長，改變以生態環境為代價換取的短期經濟效益的增長方式，實現農業資源的優化配置、高效利用，大力發展生態農業，推行資源節約型、環境保護型生態農業模式，統籌農村經濟發展和生態環境保護協調發展。

參考文獻：

[1] 白升選.論促進農村經濟發展的途徑[J].農村經濟問題研究，2009（12）.

[2] 李波.制約當前農村農業經濟社會發展的主要問題及對策[J].農業與技術，2013（4）.

篇3

關鍵詞：農民技術培訓；鄉村精英；作用

改革開放以來，我國農村地區涌現出一大批普通村民口中的"能人"，他們在村民中有廣泛的影響力。農村中，農民職業技術培訓不斷發展，鄉村精英在促進教育發展的過程中發揮巨大作用。

一、理論背景

（一）關于農民技術培訓概念的界定

本文涉及到"農民技術培訓"，與此相類似的一個概念為"農民職業技術教育"。農民職業技術教育則是指：對未來或現有的具有一定文化基礎的農民施行的以農業生產為基礎的各類職業需要的知識、技能教育。這個概念包含以下幾個方面：首先，農民的范圍包含現有從業農民，也包含未成年但即將走向社會的青少年農民。其次，強調一定的文化基礎是由教育的基本規律所要求的，職業教育不是文化教育，必須有一個知識基礎，才能實現職業教育的目標。再次，農業職業教育是基礎，但不是全部，職業教育是包含各類適合農民生活與發展需要的各種職業技能教育，是一種全面的、大職業教育。

在社會學中，精英的概念實際上是一個分層的概念。所謂精英，是指某一社會中占據高級職位的人，包括權利、財富、名望和知識。將精英理論與當今中國的實際結合起來，就形成了關于中國鄉村精英的研究。

對鄉村精英的關注始于20世紀80年代，在改革開放的條件下，國家政策鼓勵一部分人先富起來，這時一部分有經濟頭腦、有知識、懂技術、善經營管理的人把握機遇，率先富裕起來。本文立足于鄉村精英理論，旨在通過個案分析的方法，著重探討鄉村精英在引導農民職業教育發展方面的作用。

二、結合案例分析鄉村精英在農民職業技術教育中的作用

（一）案例介紹

蔣家寨村位于楊凌示范區境內，離楊凌區約有3公里，有農戶404戶，總人口1404人，產業結構以種植和養殖為主，養牛戶約占全村人口的40%多。該村的養奶牛的歷史頗為悠久，從80年代后期就有人養奶牛，從 95、96、97年開始規模化，出現了一些養殖大戶，而從02年開始，該村在國家政策的支持下，依托楊凌農科城，陸續建立了三個養殖小區，由以前的農戶散養的方式轉變為集中的規模養殖，大大改善了該村的環境衛生條件，小區實現了擠奶的機械化，杜絕了摻水現象，提高了了牛奶的質量，打開了銷路。村民只需交納水電費及小區占地租賃費即可入區飼養。

（二）鄉村精英在農民職業技術教育中的促進作用

1、示范作用：鄉村精英可以在農民職業技術教育過程中起到示范作用，可以從以下幾點進行分析：首先就是效益驅動。村民看到養牛有力可圖，才開始紛紛養牛，這是前提。其次是經驗借鑒。養牛精英的存在使得一般農戶在發展上有了借鑒，并且可以避免很多風險。第三，鄉村精英們往往具有豐富的社會網絡資源，可以提供奶牛發展的條件。

2、組織凝聚作用：1998年由蒲世全牽頭成立了奶牛協會，有80%的養牛戶約100多戶加入了奶牛協會。養牛協會主要花了不少力氣對農民進行養牛技術培訓，并開展衛生防疫工作；在對外聯系市場方面，對提高牛奶的收購價起到了一定的作用。農民結成集體后，奶價可以比零散的收益提高30%左右。

3、技術支持：養牛精英是懂科技，會運用知識的群體，他們對奶牛養殖的豐富知識可以幫助村民解決在奶牛養殖過程中的技術難題。以蔣全虎為例，長時間的養牛過程中自己積累的經驗及通過專家的技術講座，現在已經是村里的獸醫，村里養牛方面出現的問題一般都找他，小區的免疫也是他負責的。 所以，鄉村精英在農民職業教育過程中可以提供強大的技術支持。

三、思考與討論

在初步采訪的基礎上，結合筆者本身的經驗，我們對鄉村精英在農民職業技術培訓中所起的作用總結為以上幾點。但是隨著調查采訪的深入開展，發現該村有像一部分農戶沒有加入到養殖小區，依照"經濟人"假說的觀點，很難解釋這種現象。農民追求的是自身利益或效用的最大化，它是農民個體行為的基本動機.理性選擇。

是否可以這樣理解"鄉村精英在農民職業技術教育中發揮上述積極作用外，還有一些負面的影響" 。很多學者在研究農村職業教育存在問題的原因的時候更多側重兩個方面：一是這種教育本身的缺陷，如 師資不足、課程設置不合理等；二是社會環境對農村職業教育甚至整個職業教育的忽視，這里包含國家政策的偏重和受教育群體對這種教育的輕視。

我們在針對農民實施職業教育，尤其是這種短期的技術培訓的時候，必須不能忽視的一個因素就是農村中的這種復雜的社會關系，在從分利用鄉村精英各種優勢的基礎上，妥善處理相關負面因素，從而推進職業技術教育在農村中的健康發展。

參考文獻

1、陳遇春 呂衛東 朱宏斌 新時期農民職業教育的概念與目標[J] 教育與職業 2003年19期

2、劉德忠 社會資本視角下的農村經濟精英[J].華中師范大學學報，第46卷第4期

3、李軍 新農村建設中的鄉村精英與社會資本建構[J]. 社會主義新農村建設問題研究2006(4)

篇4

吉林省作為全國的農業大省，農業生產經驗豐富，現有耕地面積553．78萬公頃，占全省土地面積的28．98%;人均耕地0．21公頃，是全國平均的2．18倍;土地肥沃，土壤表層有機質含量為3%～6%，高者達15%以上。非常適合進行土地租賃后的集體耕種，并開展循環經濟模式。

1．土地租賃的經濟實質為土地有償使用

(1)實現土地所有權與經營權的分離，增強了農民對土地集體所有觀念，可有效的對土地使用進行約束。地方政府作為土地的法人代表，有權對所租賃的土地進行監督，從而加強對土地的管理和保護，減少了對土地的掠奪性經營等短期行為。(2)充分的體現了土地的價值，加強了農民的商品經濟意識。同時為了追求經濟效益，承租單位會采取各種農業生產技術，挖掘生產潛力，增加對土地的投入，既提高土地產出率又帶動了農村科技進步。(3)穩定了農民的收入。同時為鄉村一級地方政府提供了農業內部積累的資金來源，大大有利于集體開展農田水利等基本農業設施的建設，而這是老式承包責任制的量出為入的“提留”所不可能做到的。土地租賃后由承租進行開發使用，使那些以土地為借口的亂收款濫攤派失去存在的條件和依據，真正減輕了農民負擔。

2．商業化集體耕種循環經濟模式

農業循環經濟是對大量生產、大量消費、大量廢棄的傳統農業生產經濟增長方式的改變，是利用現代化農業生產技術和生態學技術，實現農業生產的可持續發展。實現農業經濟和生態環境效益的雙贏。(1)作物種植以我省主要作物玉米為例，它作為世界的三大谷物之一，既是重要的口糧資源、畜牧業飼料，也是食品工業、紡織、醫藥以及新能源的重要原料。一直以來在吉林省都被大面積植。王守臣副省長在會議上指出，2011年吉林省玉米產量達到530億斤。玉米產量占吉林省糧食產量的70%以上，占全國玉米總產的15%左右。預計明后兩年吉林省平均每公頃土地每年可產玉米30000市斤，即15噸，每公頃土地種植費用，自耕4000元左右，雇耕7000元左右，現市場玉米價格為1市斤1元左右，每噸玉米價值為2000元;每平方公里土地含有100公頃土地，即可產出玉米1500噸。通過土地租賃集體耕作每平方公里可盈利:1500噸×2000元=300萬元100頃×4000元=40萬元300萬元×20%=60萬元60萬元—40萬元=20萬元集中耕作每平方公里可盈利20萬(2)養殖業發展在進行玉米精加工時會產生30%左右的糠，每株玉米秸稈與玉米的比約為10:1即，秸稈125噸，根據所承包的土地面積計算養殖數量，初步按承包200平方公里計算。豬飼料200×1500×30%=90000噸90000/每只消耗量=可養殖豬的數量牛飼料200×100×125=250萬噸250萬噸/每只消耗量=可養殖牛的數量(3)沼氣的使用根據沼氣厭氧發生原理，豬糞與牛糞是最適合做原料的，根據養殖的數量確定沼氣池的規模，大量減少由于廢棄秸稈燃燒而造成的大氣污染，可根據國際《京都議定書》第一附加協議的內容減少的二氧化碳的排放。由于建設沼氣發生池為國家鼓勵項目，可獲得大量的國家財政的資金支持。同時大量減少當地秸稈焚燒，將其用于沼氣的生產，而沼渣沼液又是上好的有機肥料回用于土地獲利。

二、土地租賃帶來的效益

1社會效益

集中進城，大量農民進城，離開個村屯所在地，集中到可以在醫療衛生，基礎教育方面有所提高，并可以大量減少疾病傳播，提高人的平均壽命。解決養老，由于并非是永久占地，每年的土地所得可為老齡化家庭提供穩定的養老收入，解決農村養老問題。以農轉工，當地大量年輕人可以進入當地各種相關的農業產業單位上班，提高家庭收入，提高技能成為技術工人，解決社會技工缺少問題。

2經濟效益

篇5

此次社會實踐的主題是:退耕還林,農村經濟的革命.由黃前,曾興,肖游川,袁蘭,濮曲波,陳銳,參與完成.實踐從7.23日開始,7.30結束,歷時七天.我們在這七天中采訪調查了鋪子灣鎮農業部門,當地農民,還有新店鎮七星椒種植基地,以及新店清泉七星椒公司的種植加工基地.現將此次實踐活動的有關情況報告于下:7.23日,我們帶著滿腔熱情和大學生的求知欲來到了鋪子灣鎮政府,由李書記給我們座談講解當地退耕還林的成果和艱苦找尋出路的過程,我們從談話中深切體會到當地發展的不容易,以及政府對農民退耕還林作出的大力支持.在不擔心吃飯沒保障的情況下,農民都積極配合政府把退耕還林做好.其中最為突出的是當地大規模種植的香蕉,在李書記的安排下,我們由周淑芳阿姨帶領參觀了他們鎮的香蕉種植基地,到達基地的時候,我們都不由自主的驚呼出聲,一望無際的香蕉海洋,讓我們看到了農民收成時候那幸福的微笑.周阿姨仔細的給我們的疑問作出回答,我們了解到,管理這么大面積的香蕉林,在人力方面還是比較省的,大概2-3個人就能管理40畝,一個星期割一次多余的香蕉葉,在割葉子的過程中,要注意同時觀察病害,發現有病害的植株就要馬上從地里剔除,避免傳染.如果傳染病爆發,將帶來無法彌補的經濟損失,每根香蕉種苗多是從外地引進的高產品種,每棵五塊左右,要兩年才開始結實,在管理階段每次施肥都超過一千元的投資,如果死亡,損失會很大.我們走了半天才將這片蕉林走到盡頭,烈日當空,同學們都露出滿足的笑容,汗水綻放在這片土地上,我們都很高興,雖然這片蕉林不是我們種的,但是它們代表著國家搞退耕還林的成果,農民并沒有因為退耕還林變的吃不起飯,而是越來越富裕,生活越來越紅火.也更清閑了很多.如果是水稻,有誰能一個人管理近20畝土地.退耕還林,讓當地蕉農看到了生活的希望.

7.24日,我們再次來到鋪子灣鎮,周阿姨和我們輕車熟路的直接去了香蕉種植基地,這天我們將要參觀比較現代化的設施,種植香蕉也是一項技術活,如果沒有科學技術的支持,也種不了這么大規模的蕉林,上千畝的香蕉林,如果全部用人工挑水灌溉施肥,那得花多少人力啊.周阿姨帶著我們來到了他們種植基地的蓄水池,我們到了一看,無數復雜的管道交錯在水池四周.向遠方的地里延伸.周阿姨給我們解說到,這些水管分向所有的香蕉林,在香蕉林里每十米有一個小型蓄水池,小型蓄水池的水由這個最大的水池供應,水管連通這些水池,每個水池又有一個放水口,出水口都有一條小水溝,這樣就形成了一條灌溉線,管理也方便,要灌溉的時候只要將大水池的水放出,就灌溉完成.這解決了農民很大的問題.為他們省下了很多麻煩.即使五十歲的老年人也能做到.解決了灌溉,還有施肥的問題,適合香蕉的肥料主要有碳銨,復合肥,菜枯等.如果靠農民一棵一棵的松土施肥,也是一項很沉重的負擔,對農民的人力要求會提高很多,針對這樣的狀況,鋪子灣農業部門研究之后采取了灌溉和施肥同步的辦法,把肥料加在蓄水池中,為了避免造成堵塞,在灌溉時加大水壓,灌溉完成都會做一次清水灌溉,達到清理管道的目的.這樣不僅提高了工作效率,也節省了施肥成本,肥料加入水中活化后更易于香蕉吸收.

兩天來,我們對鋪子灣香蕉種植產業的調查也結束了,走之前周阿姨的一句話讓我們印象深刻,她說:你們大學生不要看不起農村,國家科學技術發展了,農村干活也不都是體力活了,要不了幾年,大學生可都要朝我們農村奔呢.這算是對中國未來的預見,確實,中國的科學技術正在以驚人的速度騰飛,這些技術在農村的應用也慢慢的推廣了,但是農村缺少眼光開放,真正有技術的人,這對于我們農業大學的學生是一個機會,也是挑戰.如果能合理利用資源,用科學的種植觀念來發展農村,就像鋪子灣這樣,科學種植,在有所收獲的情況下,必定會帶動周邊農村跟著發展,最后農民的生活也會徹底改變.作為大學生的我們,應該抓緊在大學的學習機會,多吸收些實用的,先進的,科學的知識.中國的農業需要我們,我們也需要中國的農業.

篇6

關鍵詞： 新課改 農村中學 數學教學 思考

農村中學大多遠離都市，地處偏遠山鄉，經濟落后，信息閉塞，教學設施不完善，師資配備不齊，學生的基本素養與城市學生相比相差甚遠。這一現狀給農村中學實施新課改帶來了很大困難。新課改是一個充滿探索、創造和建設的教育改革實踐活動。這對于每個教師來說，都是新課題。教師教學實踐的過程中，應不斷地思考，認真總結經驗教訓，調整教學思路，與時俱進，為培養優秀人才而努力。

一、轉變教育觀念，師生平等參與教學過程

教育發展的歷史告訴我們，任何一次教育改革，無不以教育觀念的變革為先導；改革每前進一步，無不依賴于教育觀念上的萌動與突破。

教師要深入學習新課程標準，認真分析鉆研新教材，把握新教材素質教育方向，實現教學從學科為本向以學生發展為本的重大轉變，課堂上把學生引入探索、創新的空間，徹底改變課堂教學中教師包辦代替、一講到底的教學方式。教師要充分信任自己和學生，大膽進行教學改革，把學習主動權徹底讓給學生，讓學生成為學習的真正主人。課堂中如果教師包辦太多，學生就會缺少互助合作的機會，缺少自由探索的時空，就無法去體驗思維方式和探索知識的產生發展過程，從而束縛學生的思維發展，學生學到的僅僅是一堆死的知識，而失去觀念、方法和能力。

這就要求教師創設探究情境，讓數學教學真正成為在教師組織引導下的學生主動的富有個性的學習過程。長期以來，教育觀念滯后，人才培養目標同時展的需求不能完全適應，難以適應當地經濟、社會發展的需求和學生多樣化發展的需求。所以，我們要認真學習，提高認識，更新觀念，理解課改精神，看清新課改的必要性和緊迫性。在教學中，教師不能對農村學校和學生產生歧視心理，對于學生基礎差、知識面狹窄、反應能力較低的事實，更不能自暴自棄，要充分相信學生，最大限度地培養學生自主獲取知識的能力。

二、轉變教師角色，創新教學方法

“學高為師，德高為范”。教師角色是隨著社會特別是教育情況的變化、隨著社會對教師職業要求的變化而變化的。長期以來，人們把教師角色定位于知識傳授者，從而表現出信息交流由教師向學生的單向傳輸、學生學習完全受教師的控制與監督、學生的情感態度與價值觀不受關注、學生被動接受被動“應試”等嚴重束縛學生自主性發揮的狀況。

新課程的實施，使學校職能由讓學生適應要求變為主動適應學生發展，使學習方式由被動接受變為主動參與、自主探究與交流合作，使關注范圍由單純知識接受變為知識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀三位一體，使課程資源由“一本一綱”變為國家、地方、學校三級體系，使教師評價由鑒別性評價變為發展性評價，這一系列帶有根本性質的變化，要求教師改變知識傳授者的角色，由管理者變為組織者，由主導者變為引導者，由傳授者變為合作者。在教學中，促進師生之間的交流與合作，相互尊重是成功交流的關鍵。教師要尊重學生的意見，相信學生的能力，提倡學生提問，鼓勵學生討論、對話和辯論。

三、關注學生發展，加強實踐應用

在現代社會里，學生“個體社會化”的過程的主要途徑就是接受學校教育，可以說，只有學校教育才能加速學生“個體社會化”的進程，才能保證“個體社會化”的質量（這是國家要大力普及義務教育的一個重要理論依據）。學校教育在促進學生“個體社會化”當中，有三個重要功能，即促進個體思想觀念的社會化、促進個體智力和能力的社會化、促進個體職業和身份的社會化。在教育教學中要既促進學生全面和諧發展又關注主體性和個性發展，不單需要轉變觀念，更需要我們在實踐中不斷地探索和創造。這就要求教師既要關注學生的全面和諧發展，又要關注學生的主體性發展，同時還要關注學生的個性發展，并為學生的成長創造有利條件。

四、轉變學生學習方式，培養學生全面能力

教師的真正本領，不在于講授知識，而在于激發學生的學習動機，喚起學生的求知欲望，對學生的思想進行疏導，樹立正確的學習觀，增強學生學習的信心，讓學生充分認識到“少不學，老何為”的道理。初一第一節數學課就有計劃、有目的地對學生進行理想前途方面的教育，講“從小胸懷大志，最后成材”的典型例子，講未來勞動者的素質和社會需求問題，從而激發學生的求知欲望和提高學習的積極性，在情感上增加投入，使學生把“要我學”改變為“我要學”。根據學生情況，結合教材內容，我經常用“身邊數學”的實例，啟迪和引導學生，不斷激起學生學數學的求知欲，形成學習數學的強大動力。新課程提倡學生初步學會從數學的角度提出問題、理解問題，并能綜合應用所學的知識和技能解決問題，發展應用意識。

學習方式的根本轉變是本次新課改的顯著特征，改變原有的單一的、被動的學習方式，建立和形成旨在充分調動發揮學生主體性的多樣化的學習方式，促進學生在教師的引導、參與、合作下主動地、富有個性地學習，自主地去發現問題、提出問題、分析問題、解決問題，與同學合作交流，探索學習，培養學生的批判意識和創新精神，引導學生從事實驗活動和實踐活動，提高學生的動手能力、實踐能力和數學應用意識。

五、靈活運用教材，激發學生求知欲望

教材是落實教學大綱、實現教學計劃的重要載體，也是教師進行課堂教學的主要依據。但教材內容和教學內容并不是等值對應的，因為教學內容來自于師生對課程內容與教材內容及教學實際的綜合加工，不僅包括教材內容，而且包括師生在教學過程中的全部實際活動，教材內容只不過是教學內容的重要成分。況且，教材本身還有一個不斷完善的過程。因此，教師必須充分發揮自身的創造性，把學生作為教學的基本出發點重新處理教材，做到尊重教材與靈活處理教材相結合。比如北師大版七年級數學上冊第二章中以臺球桌面為實例引入新課，但農村許多學生根本沒有見過臺球桌，更別說了解臺球桌面了。教材以此例引入其目的是由學生身邊的實際入手，讓學生感受到身邊的數學，激發起學習的興趣，如果教師在教學中照本宣科的話，就脫離了學生的生活實際，違背了教材的意圖，不符合課改精神。教師要從農村學生身邊的實例入手（比如光的反射、折紙等），讓學生從中感受到在生活中處處有教學，激發學生的學習欲望。

篇7

【關鍵詞】直燃機;投資;費用;能效比

隨著世界能源結構的變化，天然氣在各國在用能源中所占的比重越來越高，天然氣作為一種清潔環保的能源，也在逐漸被人們所認可。

城市的現代化建設和人民生活水平的提高，中央空調已成為眾多建筑中必不可少的一個配套建設項目，同時也成為電能消耗的重要組成部分，特別是電制冷機組的普遍應用，使得夏季高峰用電負荷增加，嚴重影響了城市的正常供電，以至于電力部門不得不采用一定的調峰措施，比如區域限電、分時電價。燃氣直燃機空調機組主要是以燃氣為能源進行制冷的空調，該空調機組的開發應用正好中和了電制冷空調耗電量大的這一缺點。

本文以東莞新奧燃氣有限公司辦公大樓燃氣直燃機為實例，對其技術經濟特性進行的分析。

1．技術特點

1.1直燃式空調符合當今呼聲日益高漲的環保要求。直燃機采用水做為制冷劑，與用氟利昂做制冷劑的傳統電制冷機相比，更加符合當今的環保要求。直燃機通過對系統的優化控制，提高燃燒效率，最大限度地減少對大氣的污染。

1.2燃氣直燃機與電力制冷機相比，提高了對一次能源的利用效率，一次能源經過發電、送配電，到最終用戶整個過程中能量的浪費很大，對電力制冷系統來講一次能源的綜合利用效率只有30％，即有70％的能源浪費掉了，根據國外有關資料顯示，提高電力系統的效率只有10％的空間，而燃氣節能尚有40％潛力。

1.3直燃機的綜合利用率高，可滿足客戶的不同要求。與電制冷機相比，可同時提供制冷、供熱及熱水供應。對于一些既要制冷又需要采暖及熱水的用戶來講，節約了鍋爐等設備的投資。

1.4電力系統的調峰問題，隨著經濟的發展，電力消耗不斷增加，年高峰用量差距不斷加大。如今經濟快速發展而電力嚴重滯后，而天然氣網絡正大量輸入國內各大城市。夏季是用電高峰，非居民用電空調將越來越受到限電的控制。而這時正是天然氣的用氣低谷，直燃機可充分利用天然氣清潔的能源。

1.5燃氣直燃機組運轉安靜，除了功率較小的屏蔽泵外，無其他運轉部件，噪聲值僅75~80db(A)。

1.6燃氣直燃機組冷量的調節與相應的能耗控制更合理。直燃機的冷量調節，可根據負荷與外界工況的變化而作相應的燃氣量、屏蔽泵的電頻率、冷卻水的流量等隨即同步變化，從而實現大幅度的空調系統的能量調節，部分負荷特性優于電制冷。電力空調機組在負荷發生變化時，其通過壓縮腔的出氣端進行短路而實現負荷的調節，而這時的電機的輸入功率是無太大的變化。

2.投資及費用分析

東莞新奧燃氣有限公司是新奧與當地政府合資開辦的一家以管道燃氣經營為主的能源銷售公司，該公司于2003年成立，由于公司的發展迅速，原有辦公條件已不能滿足公司發展需要，為改善公司辦公環境，公司于2008年8月建成了集辦公室，會議大廳，員工活動室及食堂為一體的辦公大樓，下面以該辦公大樓燃氣直燃機組為實例，對空調機房的投資及運營費用做簡單的分析計算。

2.1一次性投資

由于廣東地區冬季較暖，不需要進行室內采暖，因此，在選用燃氣直燃機組時選用了單冷型機組，通過理論計算，該棟大樓夏季總冷負荷為698571 kcal/h，可選用遠大 BZ75?D-d型機組及相關配套設施，具體明細如下：

2.1.1設備及安裝費

直燃機組99萬元

泵組、冷卻塔、控制系統99.48 萬元

共計：198.48萬元

2.1.2機組電力增容費

由于大樓的配電室集中安裝的，在此為了確定機組的投資，以該機組的電力增容費來估算該設備在此方面的投資

按各用電設備的額定功率計算設備裝機總量為：

5.4+18.5+18.5+7.5=44.9KW

設備電力增容費： 500元/KW×44.9=24950元

2.1.3直燃機組一次投資總額

設備購置及安裝費+機組電力增容費=200.975萬元

2.2設備運行費用

該機組實際從08年8月底開始運行，至11月底停機，總共使用3個月。

根據機組運行參數記錄表，統計燃氣及電力消耗費用分別為：

燃氣：43603.73元電力：25312元

2.3資產的折舊費

按機組可正常使用15年計算，采用平均年限法計提折舊，則該設備的月折舊費用為：198.48萬元÷15÷12=1.1萬元

2.4整套機組系統的月均費用總額

月均費用總額=月均運行費用+資產月折舊費=43603.73+25312+1.1=68916.83萬元

3.能源效率

為了能夠更直觀的體現直燃機的能源利用情況，下面通過計算本機組實際運行時產生單位冷量所消耗的能源和費用。

由于不同時間點的供回水溫度不同，本文以實際運行過程中的33個時間點的供回水溫度為依據，計算其平均供回水溫度，再查出這兩個平均溫度工況點（供水壓力為2 at,回水為1at）的焓值，確定其平均焓值差。然后用這個差值乘以平均冷水流量，就可以得出平均小時制冷量。具體計算結果如下表：

根據運行記錄，本次計算抽取2008.10.3至2008.11.26期間的33個時間點供回水溫度和冷水流量，經計算：

平均出水溫度為：12.24℃平均出水焓值：12.33 KCal/Kg

平均回水溫度為：14.68℃

平均回水焓值：14.75 KCal/Kg

平均供回水焓差：2.42 KCal/Kg

平均流水流量：133.03 m3/h

單位時間制冷量：2.42×133.03×1000=321932.6Kcal/h

根據運行記錄，該機組在2008年共運行2260小時，消耗天然氣量34424m3,則各相關指標計算如下：

3.1總制冷量

2008年度總制冷量=單位時間制冷量×制冷時間=321932.6×2260= KCAL=7.28×108 KCAL

3.2總燃氣能耗

機組在用天然氣平均熱值為9000KCAL/M3,則總的燃氣能耗量為：

年度燃氣能耗總量=熱值×燃氣消耗量=9000×34424=309816000KCAL=3.1×108 KCAL

3.3總電力能耗

機組2008年度共耗電63280度，耗用電能計算如下：

年度電力能耗總量=63280×3600÷4.2=54240000KCAL=0.54×108 KCAL

3.4制冷系統能效比（COP）

根據以上結果可以計算該機組系統的制冷負荷COP為：

COP=總制冷量/（燃氣能耗總量+電力能耗總量）=7.28/（3.1+0.54）=2

根據以上計算，該值應屬于設備實際運行的平均值。

3.5單位制冷量消耗費用

單位制冷費用=總運行費用/總制冷量=（130811.2+75936)/7.28×108=2.84×10-4元/KCAL■

篇8

關鍵詞：農村小學美術；非專職；非專業；專業提升

一、當前農村小學美術教學現狀

大量調查研究發現：廣大農村小學教學點分散，條件差，同時受思想觀念、地理位置、交通、地域經濟等因素的影響，雖然美術專業畢業生數量較多，但農村小學美術師資依然存在嚴重的不足。

國家對農村小學改善教學設備，購置教具和資料，對小學美術重視起來，各級主管部門也想方設法部署安排，但還是拘于對小學美術的學科的偏見：認為美術課是“調劑課”，美術課在實際工作中被隨便縮減，隨時被其他課擠占，甚至停開。同時為符合國家教育部門“全國小學階段要開全課程開足課時” 的要求，很多農村小學出現了非專業和非專職的美術教師。把一些以前教語文數學的教師調為專職或兼職美術教師，或者把專業美術教師以教語文數學為主兼職教美術。讓小學美術教師教好幾處小學，嘗試進行走教，殊不知這部分教師要克服很大的困難。把本沒有接受美術知識技能培訓的非專業的人員抽調到美術教師隊伍中，讓這些非專業的老師教美術，或讓專業的兼職教美術，讓美術只停留在課表上，上邊來檢查就應付一下，教學得不到保障。美術學科不同于其他學科，需要教師準備大量的材料，課時量大，流動性大，教師心態變化大，導致美術教學質量大打折扣。面對種種的困難和現狀，提高非專職、非專業小學美術教師的課堂教學就顯得尤為重要。

二、提高非專職、非專業小學美術教師專業技能的方法與途徑

1.重視和培養專業提升

對于非專職、非專業小學美術教師的專業技能提升，各級領導要為他們提供充足的學習的時間和空間，充分利用市、區、鎮組織的教研活動時間，進行美術專業的學習和培訓，不要錯誤地認為每學期舉行一兩次專業技能考核，就能調動他們平時進行美術專業的學習，專業能力就會提高。要設身處地地想想他們平時課時多，任務重，沒精力去練習，更沒能力，簡單的臨摹都很吃力，更談不上現場寫生表現了！我認為在美術教研活動時，加強非專職、非專業教師的技能學習，持之以恒、由點到面，每次學一點，時間長了就會收獲很大。于漪先生說得好：“要教給學生一杯水，自己要準備好一桶水。除了準備好這一桶水之外，還應該為自己找到知識的源頭，提高興趣每天去向源頭汲取活水。”在美術教學中教師的示范作用很重要，所以不斷提高非專職、非專業小學美術教師的專業技能，使他們理論與實踐并重、技能與專長并舉，才能適應現在和將來的小學美術教育。

2. 提高非專職、非專業小學美術教師的課堂教學

如何提高非專職、非專業小學美術教師課堂教學，讓美術課回歸真正的本真呢？我認為，上級主管部門應該像以前為美術課配齊每課所需材料一樣，為每一課配備教學課件、教學范例，供這一部分美術教師有選擇地使用，同時同年級的美術教師可以利用網絡資源下載教學課件，修改整理，然后相互交流，達到資源共享。我是一名專職但不專業的小學美術教師，負責四個學校的美術教學工作，工作壓力很大，于是我抽時間把課本的每一課從網上下載PPT，然后整理，讓其適合我的教育方法，進行教學。這樣激發了學生學習興趣，提高了課堂效率，我也有精力提高專業學習。在其他老師使用過程中自己有好的想法可以進行修改，這樣很好地解決教師們不專職、非專業和沒有時間的問題。

3.為非專職、非專業小學美術教師減負

工作之余，教師們在討論一個問題：農村小學美術教師的工作量是不是太重了，以一名專職的美術教師為例：

每周20多節美術課，備課6本，計劃6份，學生作業，聽課、輔導、批改，讀書筆記、心得體會等記錄，還要迎接各種檢查、檢測，以及各種展演比賽活動，等等。這樣下去，大部分時間只是用在了一些“記錄”上。每天的超負荷安排，也沒有多少時間去專門研究課堂教學，對于非專職、非專業教師只能“趕鴨子上架”，邊學邊教，心理壓力大。

4.實現教育均衡和教育公平

一方面，增加農村小學美術教師的編制。小學美術教師每周20多節課。教師兼課數太多，何談專職，更何談專業？另一方面，農村學校要嘗試“專職”。提高美術教師評優評先得公平性，改變主科副科的觀念，要讓學生接受全面的發展。在為學生減負的同時，也要放下教師包袱，促進教育和諧發展。

篇9

［關鍵詞］信息化；農村；經濟管理；應用；分析

1農村經濟信息化管理現狀分析

農村經濟的信息化管理主要體現在農村合作社、農村小規模集體經濟、農村手工作坊等方面，由于農村工作人員的文化程度普遍不高，對于信息化的管理了解并不全面。另外，由于地理環境原因，農村交通閉塞，在人才的引進方面存在一定的難度。所以，農村的經濟信息化管理存在一定的問題。近年來，科學技術在不斷進步，經濟在不斷發展，信息化管理逐漸應用到各行業中去。筆者對農村經濟的信息化管理進行了初步的了解和分析。首先，農村經濟的推廣離不開信息化管理，但在調查中發現，農村地區由于各方面因素的限制，網絡技術比較差，而信息化手段主要依靠網絡技術和計算機技術，農村經濟工作人員對于計算機技術和互聯網技術并不是很了解，缺少專業的人才進行農村經濟的推廣和宣傳。其次，由于農村的經濟條件比較落后，較大城市相比發展較慢，很難吸引專業性人才。農村的交通不便，這對于信息化技術的引進有較大的影響。所以，農村經濟在信息化手段的應用方面比較落后。近年來，農村經濟在逐步向前發展，農民的收入有了明顯的提高，但相對于城市經濟的發展來說，農村經濟一直處于落后狀態，農村經濟與城市經濟始終差距較大。應用信息化手段進行農村經濟管理，不可避免地要購置一些計算機設備和設施。農村經濟和城市經濟的管理方式畢竟不同，農村由于資金問題，在管理過程中必須慎重考慮成本問題和費用問題，一旦成本和費用超出預算，對于農村經濟來說會產生很大的壓力。在信息化管理中，引進電腦設備和計算機技術，大大超出了原本農村經濟的成本和費用預算。由于農村交通閉塞，導致人們思想觀念也比較落后，對于大部分的農村人來說，無法接受由于信息化管理所產生的高成本，對于信息化手段管理并沒有給予一定的重視。這也就導致農村經濟管理從根本上脫離了信息化手段和方法。由于經濟管理缺乏信息化手段，使農村地區無法及時地獲取一些外界的最新信息，這就導致農村經濟發展過于單一、緩慢一些外界的有利信息沒有及時、有效地得到利用。

2加強信息化手段在農村經濟管理中有效應用的方式

2.1提高政府對于農村經濟的關注程度。在農村經濟管理中，政府的宏觀調控職能起著很大的作用，農村經濟的信息化管理目的就是最終可以實現跨省市、跨區域、跨行業、跨部門地進行經濟管理工作。所以，農村經濟的信息化手段管理，并不只是某個行業或者某個部門的職責，而是需要農村經濟的參與者集體進行分工和配合，在這個過程中，政府的宏觀調控職能具有重要作用。首先，政府要將信息化段作為農村經濟的主要管理手段進行宣傳推廣，借助政府的調控作用，努力地推動農村產業的發展和進步。其次，由于農村缺乏資金，在農村經濟管理中，采用信息化手段，成本過高，嚴重超出其原本的預算范圍。所以政府部門可以利用其調控職能，加大農村經濟資金的投入，還可以組織融資活動，為農村經濟爭取更多的資金和渠道。只有在資金充足的基礎上，農村才會考慮信息化管理技術和手段。所以，政府部門應當發揮重要作用，在農村經濟的管理中發揮宏觀調控職能，在資金的使用中，應該鼓勵農村經濟的發展，促進農村經濟資金的投入，幫助農村進行籌資和融資。政府的介入，可以使農村經濟更加快速地適應信息化管理方法，還可以改變農村經濟落后的狀態，使其盡快步入正軌。農村經濟的發展，可以提高當地農民的生活水平，減少當地政府的壓力。而提高政府對于農村經濟的關注程度，可以使農村經濟更加具有組織性。政府部門可以通過特殊渠道了解我國經濟的具體發展趨勢，了解到社會經濟的最新信息，進而引導農村跨地區、跨行業地進行資源整合，最終幫助農村經濟更快更好地發展，提高當地農民的生活水平。政府應該發揮有效的組織職能，發揮政府在農村經濟建設中的作用，進行資金的籌集、管理，盡量減少資金的浪費現象。此外，政府還可以適當地推行農村經濟的優惠政策，幫助農村經濟管理人員減輕負擔，引入更多的社會資金，幫助農村經濟發展。2.2重視信息化技術，注重農村經濟管理人才的引進。筆者在調查過程中發現，農村經濟管理在信息化手段應用方面比較落后，主要原因是農村地理位置偏僻，交通不便，對于外界的信息了解不及時。農村經濟落后導致人才的流失和缺乏。因此，想要提高農村經濟的信息化管理水平，首先要從根本上改變農村人的思想觀念，使其認識到信息化技術在農村經濟中的重要性。其次，從農村信息化經濟管理方面考慮，可以定期地對農民進行信息化技術培訓，使農民更加了解信息化技術。在培訓中，農民會發現信息化技術已經逐漸滲透到各行各業中去，將信息化手段應用到農村經濟中去，可以幫助農村經濟更快更好地發展，即使信息化技術在前期的投入較大，但收益和回報會遠遠大于前期的投入。只有使農民真正了解信息化技術能為農村經濟帶來較大利益，農村經濟才有可能會去改變原本的經濟管理模式，嘗試新的信息化技術手段。最后，想要加快農村經濟的發展，還應該注重農村經濟管理中人才的引進，農村經濟的發展和管理離不開人才和技術，在農村經濟的信息化管理中，應該不斷地引進專業人才，發揮專業人才的專業優勢，對農村經濟進行有效的引導。

3結語

在農村經濟管理中加入信息化手段和信息化技術，可以提高農村經濟的管理效率。在農村經濟管理中，有效地應用信息化手段，應該注重政府的宏觀調控職能，注重人才的引進和資金的籌集，只有這樣，農村經濟才能更好更快地發展。

參考文獻

［1］李淑娟.淺析信息化手段在農村經濟管理中的應用［J］.農技服務,2017(3).

［2］慕海菊,陳維興.信息化手段在農村經濟管理中的有效應用［J］.農業開發與裝備,2016(7).

篇10

（一）農村經濟發展現狀。進入2017年以來，農村經濟發展成效顯著，國家統計局數據顯示，2017年1-5月份，農產品加工增值同比增加7.1%，主營業務收入提高9.4%，利潤同比增幅9.1%。新型農業經濟發展速度較快，農村網商已超過800多萬家，網絡經濟發展勢頭良好。各類農業合作社、新型農場數量超過290萬家，新型職業農民人數已有1400萬余人，是供給側改革下農業發展的新生力量。農業投資繼續增長，1-5月農業投資達5938億元，同比增長16.9%。其中種植業投資同比增增幅21.4%。從農村勞動力就業情況來看，農民自主創業熱度不減，主要創業人員集中在農民工、退役人員、大學畢業生等群體中，總體人數達到700多萬人。6月份以前我國農村GDP同比增幅為7.4%，高于國家GDP平均水平0.5個百分點。從上述數據可以看到，農村經濟整體發展形式良好，動力較為充足。（二）發展農村經濟的重要性。農村經濟是政府工作的重要內容，在政府工作中對農村經濟發展尤其重視，在未來很長一段時期內，政府都將是農村經濟發展的主要推動力，這就需要政府針對農村經濟發展現狀制定更科學的發展措施。農村經濟的有序發展對于提高廣大農民收入、創新農業發展機制有著重要影響，農業歷來是我國重要的產業形式之一，但是由于農業經濟發展滯后，造成農村經濟整體發展水平落后與發達國家。這就需要在政府在農業生產結構方面進行大力調整，改變傳統低效農業發展模式，促進農民增產增收，提高廣大農民的經濟創造力，促進農村經濟的有序發展。

二、農村經濟發展中存在問題的分析

（一）農民經濟收入不高。農業生產及加工銷售等是農民收入的主要來源，雖然當前農產品總量成效持續增長趨勢，但是與預期目標還有一定距離。而且由于農業生產干擾因素較多，一些農產品產量、質量都會因為氣候、病蟲害、自然災害、水利設施建設不到位等因素受到影響，進而影響農民增產增收。尤其是自然災害、氣候災害屬于人力不可控因素，因此農業經濟受到的影響具有不可預測性，而且農產品本身受市場波動因素影響，一旦農產品產量增加，則有可能出現價格下降，進而導致農民增產不增收。由于國家政策影響，不少農產品種類尚未設置最低保護價，這就使農產品價格難以得到保證。這些問題都暴露出當前農業經濟與市場需求、政策調控之間還有一定距離，而且針對這些問題進行深層分析，則能夠看到其中主要因素在于生產力過低、農業技術優勢不夠明顯。由于農業生產力落后，造成農產品質量和產量難以得到穩定保護，而一旦產品參與市場競爭，又會由于市場控制不得力而造成惡意競爭，進而使農業經濟陷入整體發展怪圈。進而造成生產成本控制不力，在農業生產中由于成本過高造成農民綜合效益相對低下。（二）農村剩余勞動力較多。有效勞動力是保障農村經濟發展的關鍵因素，而當前不少農村地區都存在勞動力過剩的問題。雖然我國土地資源較多，但是與人口比例相比人均占有量先對不足，尤其是在農村地區，地少人多現象并不少見，進而造成土地資源和人口數量之間的矛盾。而且從當前農業生產技術水平與人均耕地資源占比來說，由于兩者比例不均衡，進而造成農村剩余勞動力數量居高不下。而且在農業科技、農業機械化不斷發展的背景下，農村剩余勞動力數量還會進一步增加，這一趨勢勢必會造成農業生產中勞動力需求量大幅下降，剩余勞動力已經成為當前制約農村經濟發展的重要因素，不但影響農民經濟收入，而且還對產生更多社會問題。（三）農民貧富差距較大。農村經濟發展已經過多年實踐，而且不少農民已經在農業經濟發展中獲得了豐厚的經濟收入，成為農民當中的先富人群。尤其是在農村經濟持續發展中，農民之間的貧富差距進一步增加，進而導致農村經濟發展出現不平衡，雖然國家政策鼓勵一部人先富起來，但是嚴重的貧富差距是影響農村經濟發展和社會穩定的主體因素。尤其是在國家政策和市場經濟環境下，短期內農村貧富差距還將進一步加劇。貧富差距落差的不斷增加，會使農業經濟成果聚集在少部分人當中，而多數農民依然在經濟發展中舉步維艱，發展進程緩慢。（四）基礎設施建設不完善，產業結構單一。從農業基礎設施建設方面來看，不少農村水電設施建設相對不足，尤其是水利、電力供應穩定性不足。而是農村道路交通設施樓后，不少農村公路里程不達標，道路通達度、承載力等難以保障，而且交通管理混亂，影響了農村經濟的有效發展。從農業產業結構方面來看，由于市場作用不完善，生產技術落后，造成農業生產結構過于單一，主要生產方式以種植為主，農業一體化發展能效不足，種植品種尤其是經濟型農作物品種較少。在農產品交易中制度不夠健全，無論的交易規模還是交易質量都有待提高，這些都對農村經濟的發展造成不利影響。（五）資源利用率較低。在不少農村地區，由于本土資源開發力度不足，利用價值尚未充分發揮，因此造成資源開發利用能效不明顯。不少農村資源浪費或閑置，難以發揮其應有作用，同時也抑制了農村經濟的發展效率。同時，鄉鎮企業經濟發展遲緩，企業經營管理模式落后，難以體現出科技價值，這些問題對農村經濟的發展造成了一定的制約作用。

三、促進農村經濟發展的可行對策

（一）重視農村經濟發展三要素的作用。新時期農村建設需要有技術、資金與信息的協同支持，這三個因素又被稱為“農村經濟三要素”，是促進農村經濟發展的核心動力。只有充分發掘三要素的整合和促進作用，才能助力農村經濟獲得實質性發展。一是資金要素，資金是發展農村經濟的基礎要素，如果資金投入不到位，農村經濟將難以啟動，可以說資金是農村經濟發展的血液，能夠為經濟發展帶來充足的“氧氣”和“營養”，充足的資金保障則是保障農村經濟高速運轉的基礎。二是技術要素，技術是促進農村經濟的發展的推助劑，隨著農資價格的不斷上漲，農業生產收益的提高需要面臨更大的成本挑戰，而通過技術促進農產品增長增收則具有較高的可行性，通過因地制宜發展技術型農業，能夠有效提高土地應用效率。在豐富農業經濟品類的同時加強技術操作，而農業技術的掌握和推廣需要專業的技術型人才，農村技術型人才缺失是制約當地經濟發展的重要因素，而積極引入人才才能彌補這一缺口，實現向技術要效益的嶄新發展格局。三是信息要素，信息是連接農民和市場的無形紐帶，只有提高信息時效性才能保證農村經濟與市場需求建立密切聯系，才能提高農業經濟的有效價值。三要素的有機整合已成為新時期農村經濟發展的重要保障，三者共同影響、共同作用，為農村經濟的發展帶來了新活力。（二）加強農村城鎮化發展力度。隨著農村城鎮化建設步伐的不斷加快，不少農村經濟深層問題得以解決，進而為新農村建設增加了活力。城鎮化建設能夠實現“生態難民”的有效轉移，通過統一規劃形成新的城鎮主體，小城鎮所具備的經濟輻射作用又能帶動周邊區域經濟的發展。首先需要將城鎮化建設納入農村經濟綜合發展體系內，結合農村經濟發展現狀突出自身資源優勢。其次，在城鎮化發展中需要具備正確理念，找準方向、突出特色，推動廣大農民走向更廣闊的經濟發展天地。此外，還需要準確把握經濟重點，通過規劃區域核心城鎮強化其經濟帶動和輻射作用，進而形成共贏、多贏的良好格局。（三）加強農業科技發展。科技是農業發展的第一生產力，這就需要在農村經濟發展中強化技術資本投入，在財政方面進一步提高對農業技術的資金支持，多方吸引上資本注入農業科研領域，建立更多有利于農村經濟發展的科研機構。對于農業企業而言，科技創新能夠提升其自主發展能力，同時還需要在科技體制方面進行深入改革，使之與當前農村經濟的發展更加匹配。需要重點強調是，農業經濟的發展亟需農業科技服務體系的構建，只有體系化服務才能使更多先進技術應用與農業生產中，引導農民主動接受并實踐新科技，從而提高農村經濟發展質量。（四）強化農村基礎設施建設，實現產業結構調整。農村基礎設施建設是保障農村經濟發展的核心要素，首先要確保農田水利建設達標，保障農民自來水供應，為農田抗旱奠定良好基礎。加強農村電網建設，適當控制農民用電價格，加強農村信息網絡建設，大力推進農業信息化發展。二是強化農村道路交通建設，提高道理建設質量，拓寬道理，提高農村公路里程和使用效率，加強公路養護工作，提高農村道路使用年限，構建起暢通高效的農村道路網絡。三是注重先進農業技術的引進，通過科學技術的推動作用提高農民素質，提高機械化作業程度，為農村經濟發展注入新活力。促進農村經濟發展還需要在產業結構的調整中下功夫，產業結構調整有利于實現農村資源的高效配置，加速農業結構更新，使更多有效資源得以充足，從而實現產業結構的全面優化。通過產業結構的持續完善，有利于進一步明確市場發展方向，通過資源優勢對比拓展新市場，了解市場需求并實現靶向供應，通過農產品質量的提高、市場占有率的擴大提高自身競爭力。此外，還需要在農業生產組織制度方面進行有效更新，體現農村經濟的規模優勢，通過生產技術的提高控制其生產成本，從而促進農村經濟轉向良性發展軌道。（五）建設并完善農村技術市場。農村經濟的發展是國民經濟發展的重要推動力，同時也是影響整體經濟發展的重要因素。當前，在農村經濟發展中，技術仍是一項薄弱環節，農業技術相對發展滯后，已成為制約農村經濟發展的關鍵節點。基于此，農村經濟的發展需要以農業科技的建設和推廣為切入點，加強農村硬件設施建設，與農業和經濟院校建立長期合作，提高人才培養質量，實現以科技促發展的嶄新經濟發展形勢。在軟件方面需要進一步加快改造步伐，建立完善的技術資金支持體系，充分發揮網絡技術優勢，構建起網絡技術支持下農村經濟發展的嶄新格局。

四、結語

農村經濟是促進社會整體經濟發展的重要因素，只有全面發展農村經濟，才能逐步縮小貧富差距，促進社會公眾共同富裕。針對當前農村經濟發展中存在的問題進行分析，有利于找到問題根源，通過有效干預和完善，促進農村經濟步入良性發展軌道，加強資金和技術的雙重支持，加大農業實施建設力度，以此促進農村經濟更快更好發展。

參考文獻：

[1]黃連貴.淺談農業產業化經營對我國現代農業發展的影響[J].農村經營管理.2015(04)

[2]夏敬源.中國農業技術推廣改革發展30年回顧與展望[J].中國農技推廣.2014(01)

[3]許潔,秦海田.“城市村莊”——城鄉空間協同發展模式[J].重慶建筑.2016(10)

[4]周新德.基于生命周期階段的農業產業集群形成和演化機理分析[J].經濟地理.2015(07)