導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫好一篇班級(jí)體育活動(dòng)方案，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

1、感受家鄉(xiāng)的美好，激發(fā)學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)熱愛之情。

2、培養(yǎng)學(xué)生調(diào)查問題、收集整理資料和清晰表達(dá)自己觀點(diǎn)的能力。

3、培養(yǎng)學(xué)生交流、合作、探究的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：

讓學(xué)生了解家鄉(xiāng)，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的感情。

教學(xué)準(zhǔn)備：

課前學(xué)生自主欣賞家鄉(xiāng)風(fēng)景。

教師準(zhǔn)備多媒體課件。

活動(dòng)過程：

一、了解不同民族、不同地域的家鄉(xiāng)風(fēng)光。

1、談話導(dǎo)入。（同學(xué)們，咱們班有許多外來工子女，有江西來的，有四川來的，有山東來的……可以說是來自全國(guó)五湖四海。我們的祖國(guó)地大物博，風(fēng)景秀麗，有許多奇山名地。現(xiàn)在讓我們首先來欣賞一下我們祖國(guó)美麗的河山。）

課件出示黃土高原、草原、城市、鄉(xiāng)村等地的錄象、圖片，并做相應(yīng)的解說。

提出要求：看一看，說一說，這些地方有什么特點(diǎn)？

請(qǐng)同學(xué)上來指一指自己家鄉(xiāng)的位置，并說說相鄰有哪些省？

二、參觀各小組的家鄉(xiāng)。

（過渡完）今天我們班的同學(xué)們就來一次集體旅游，到各位同學(xué)的家鄉(xiāng)去參觀參觀。

1、同學(xué)們，我們的旅行團(tuán)要出發(fā)了，首先我們的第一站是到浙江的近鄰江西省去看看，請(qǐng)江西的導(dǎo)游為我們介紹。（江西組的同學(xué)利用廬山，南昌、九江、景德鎮(zhèn)等資料圖片進(jìn)行介紹）

2、現(xiàn)在我們要到達(dá)山東省了。我們山東的同學(xué)準(zhǔn)備好了嗎？（我的家鄉(xiāng)在美麗的省份山東。山東地處中國(guó)北方黃河中下游平原東部，介于北京和上海之間，屬于沿海省份，北靠渤海，南臨黃海，海岸線長(zhǎng)達(dá)3000多公里。

山東省總面積為15.67萬(wàn)平方公里，約為巴伐利亞州的兩倍。但是以中國(guó)的概念來衡量，山東仍是面積較為狹小的省份之一。山東省的人口約8800萬(wàn)，繼河南省之后列第二位。近40%的人口居住在城市，其中省會(huì)濟(jì)南和港口城市青島是人口最為密集的兩個(gè)城市。

山東省是中華文化的重要發(fā)祥地之一。沂源猿人化石證明，早在四五十萬(wàn)年前，這片土地上就有古人類生存和繁衍。山東境內(nèi)考古發(fā)現(xiàn)的北辛文化、大汶口文化、龍山文化遺址，說明距今70XX年至40XX年間，生活在這里的東夷族就實(shí)現(xiàn)了從母系氏族社會(huì)到父系氏族社會(huì)乃至階級(jí)社會(huì)的轉(zhuǎn)變，有了比較發(fā)達(dá)的農(nóng)牧業(yè)和手工業(yè)。在山東發(fā)現(xiàn)的中國(guó)最古老的文字“大汶口陶文”和鄒平縣丁公村“龍山陶書”，把有文字記載的歷史上溯至4000多年前。近年來在山東還先后發(fā)現(xiàn)了最早的城邦“城子崖龍山古城”，現(xiàn)存最古老的長(zhǎng)城“齊長(zhǎng)城”，中國(guó)最早的甲骨文“桓臺(tái)縣唐山遺址甲骨文”。據(jù)專家考證，山東省還是漢唐絲綢貿(mào)易的主要供貨地，是絲綢之路的源頭。

山東省文物估計(jì)眾多，山川風(fēng)光秀麗，構(gòu)成了獨(dú)特的旅游風(fēng)景線。全省有各級(jí)重點(diǎn)文物保護(hù)單位4107處，其中國(guó)家級(jí)6座。有館藏文物60多萬(wàn)件。世人譽(yù)為“中華民族之魂”、“五岳之尊”的泰山，以其雄渾博大的氣勢(shì)和豐富燦爛的文化，被聯(lián)合國(guó)教科文組織列入世界自然文化遺產(chǎn)清單。在孔子故鄉(xiāng)曲阜市，由古代供奉祭祀孔子的孔廟、孔子嫡系后裔居住生活的孔府和世界規(guī)模最大、保存年代最久的人造園林---孔子家族墓地孔林組成的“三孔”，也被聯(lián)合國(guó)教科文組織列為世界文化遺產(chǎn)。山東省擁有“全泉城”濟(jì)南、“齊國(guó)故都”淄博、“人間仙境”蓬萊、“世界風(fēng)箏都”濰坊、“道教圣地”嶗山和昆侖山、“國(guó)際啤酒城”青島、“國(guó)際葡萄酒城”煙臺(tái)、“首座國(guó)家級(jí)衛(wèi)生城”威海等著名的旅游勝地。另外，還有靈巖寺、梁山水泊遺址、菏澤牡丹園、黃河入海奇觀、微山湖十萬(wàn)畝荷花、德州蘇祿王墓、棗莊萬(wàn)畝石榴園、古運(yùn)河等旅游名勝。

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3、（四川導(dǎo)游介紹：尊貴的客人，真誠(chéng)的歡迎您到我們四川閬中來!這里是我的家鄉(xiāng)閬中,她是位于四川省的一個(gè)美麗的城市。我的家鄉(xiāng)最著名的最著名的特產(chǎn)是醋，叫做“閬州醋”，還有一種叫“保寧醋”。我的家鄉(xiāng)還是一個(gè)集中了眾多美食的名吃之都.特別是香噴噴的牛肉，我們那里叫張飛牛肉，因?yàn)闅v史上赫赫有名的猛將張飛就葬在閬中。馳名中外的小吃,名菜.有四大名菜之一的芽菜,有看到就讓人垂涎欲滴的紅油燃面.還有熱辣辣香噴噴的各式各樣的火鍋.新鮮香甜的河鮮.雖然閬中是一個(gè)地地道道的南方城市,她的面食比起北方城市來也毫不遜色.只要你到閬中,隨便選一個(gè)不起眼的小店坐下,想吃一碗面的話,服務(wù)員一口氣會(huì)報(bào)上十幾種以上的種類讓你不知道選什么好.因?yàn)槊恳环N都是那么地好吃,讓你舍不得吃少了一樣.除了香醋,好吃的食品,我的家鄉(xiāng)還是一個(gè)美麗的旅游勝地.這里有綿延幾百里蒼翠的竹海,有千古未解之迷的懸棺,有三江匯合映兩月的奇觀,還有風(fēng)景秀麗的花果山和景屏山,我的家鄉(xiāng)美麗的風(fēng)景數(shù)不勝數(shù),每個(gè)景點(diǎn)都吸引了海內(nèi)外無數(shù)的客人流連忘返。）

4、（福建： 一提起福建，人們就想到秀甲東南的武夷山，海上花園城市廈門，海上絲路名城泉州，海濱城市福州……作為中國(guó)東南部最熱的旅游線路之一，福建之旅令人難忘。福建不但自然景觀優(yōu)越，人文景觀也非常豐富。永定土樓是世界上獨(dú)一無二的神話般的山村民居建筑；能干靈巧的惠安女更是閩南獨(dú)特的民俗風(fēng)情中的一個(gè)亮點(diǎn)；閩南古剎開元寺金碧輝煌，氣勢(shì)恢宏；福建還是一個(gè)英才輩出的地方，歷史上曾涌現(xiàn)過李綱、蔡襄、鄭成功、林則徐這樣名垂千秋的大人物。因此，八閩大地不但有山川之勝，又有園林之美，更有寺、塔、橋、土樓等古代建筑，古今詩(shī)人墨客，吟詠舒懷，留下了許多瑰麗的篇章，只要游客有時(shí)間和心情慢慢品味，一定會(huì)有意想不到的收獲 。

5、（紹興站）。同學(xué)們，我們班許多外來工子女的同學(xué)，他們來到紹興已經(jīng)融入了我們的家鄉(xiāng)，為了讓他們能把紹興當(dāng)為自己的新的家鄉(xiāng)，我要請(qǐng)一位紹興的同學(xué)好好介紹一下紹興的風(fēng)情地貌、美食風(fēng)俗。（“悠悠鑒湖水,濃濃古越情”。紹興以其人文景觀豐富、水鄉(xiāng)風(fēng)光秀麗、風(fēng)土人情誘人而著稱于世,自古即為游客向往的游覽勝地。

紹興歷史悠久,名人輩出,景色秀麗,物產(chǎn)豐富,素稱“文物之幫、魚米之鄉(xiāng)”,是我國(guó)歷史文化名城之一。相傳4000多年前的夏朝,大禹為治水曾兩次躬臨紹興,治平了水土,故至今尚存禹陵勝跡。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí),越王勾踐建都紹興,臥薪嘗膽時(shí),“越池”一度成為我國(guó)

東部政治文化中心。漢代置都稽州,隋朝改稱吳州,唐朝又改稱越州,南宋時(shí)改為紹興府,沿襲至今。紹興人杰地靈,歷史上涌現(xiàn)出許多著名的政治家、革命家、文學(xué)家,如秋瑾、魯迅、、等。

一代文學(xué)巨匠魯迅的許多作品中都反映了紹興文化濃郁的地方性色彩,從百草園到三味書屋,從孔乙己的茴香豆到故鄉(xiāng)的社戲,隨處可見魯迅文化中的故鄉(xiāng)情結(jié)。游覽紹興,也許就是一次魯迅文化的懷舊之旅,站在河邊,你可以看到戴著小氈帽的船夫以及戴著銀項(xiàng)圈的玩童；邁進(jìn)咸亨酒店,你可以嘗嘗正宗的茴香豆；回到鄉(xiāng)間,去看一場(chǎng)傳統(tǒng)的社戲……

紹興就是這樣一座地方色彩很濃的著名水城。悠悠古纖道上,綠水晶瑩,石橋飛架,輕舟穿梭,有大小河流1900公里,橋梁4000余座,構(gòu)成典型的江南水鄉(xiāng)景色。東湖洞橋相映,水碧于天；五泄溪泉飛成瀑,五折方下；柯巖石景,鬼斧神工；蘭亭以王羲之的《蘭亭集序》而被稱為書法勝地；沈園則因陸游、唐琬的愛情悲劇使后來者嗟嘆不已；此外還有唐代纖道,南宋六陵,明清石拱橋以及與此相關(guān)聯(lián)的紹興風(fēng)土人情,以烏蓬船、烏氈帽、烏干菜為代表,在數(shù)千年的歷史演變中,積淀了豐富的文化內(nèi)涵并呈現(xiàn)獨(dú)特的地方風(fēng)采,令人仰慕神往。）

三、夸夸我的家鄉(xiāng)。

1、展示臺(tái)　激趣導(dǎo)入。教師提出活動(dòng)要求。全班學(xué)生自由選擇，進(jìn)行下面任意一項(xiàng)活動(dòng)，表達(dá)自己對(duì)家鄉(xiāng)的感情。贊美家鄉(xiāng)，要突出家鄉(xiāng)的變化。

2、學(xué)生展示自己的活動(dòng)成果。教師評(píng)價(jià)鼓勵(lì)。（形式：詩(shī)朗誦、散文、小組唱、歌舞、相聲、小品、現(xiàn)場(chǎng)作畫、說一句贊美家鄉(xiāng)的家鄉(xiāng)方言（再自己做翻譯普通話）

篇2

關(guān)鍵詞 大課間 方案 器材 有效 創(chuàng)新 主導(dǎo)

中圖分類號(hào)：G807 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)：A 文章編號(hào)：1009-9328（2012）05-000-01

大課間體育活動(dòng)是一種新型的學(xué)校體育組織形式，大力推進(jìn)大課間體育活動(dòng)，是當(dāng)前學(xué)校體育工作中的重要任務(wù)。它不僅能有效地緩解學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力，還能提高學(xué)生的體質(zhì)和健康水平，促進(jìn)學(xué)生全面和諧的發(fā)展。為了全面貫徹黨的教育方針和全國(guó)學(xué)校體育工作會(huì)議精神，認(rèn)真落實(shí)“健康第一”的指導(dǎo)思想，切實(shí)提高學(xué)生健康水平，我們結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況制定了大課間活動(dòng)方案，開展了豐富多彩的大課間活動(dòng)，深受學(xué)生喜愛，取得了良好效果，但也遇到了一些困惑，現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)施大課間體育活動(dòng)情況談幾點(diǎn)想法，供大家參考。

一、制訂周密有序的大課間體育活動(dòng)方案

實(shí)施大課間體育活動(dòng)首先要有詳細(xì)的活動(dòng)方案，只有精心設(shè)計(jì)才能使活動(dòng)順利地開展。大課間體育活動(dòng)方案設(shè)計(jì)要本著“健康第一”的思想，要有利于促進(jìn)學(xué)生身心健康展，要保證學(xué)生有適宜運(yùn)動(dòng)量。為此我校特意邀請(qǐng)各個(gè)學(xué)科的教師、各個(gè)年級(jí)學(xué)生代表，根據(jù)學(xué)校和學(xué)生實(shí)際開發(fā)大課間人文體育活動(dòng)項(xiàng)目，安排各班入場(chǎng)、出場(chǎng)次序，落實(shí)場(chǎng)地，體育教師合理分工，力求做到規(guī)劃合理，內(nèi)容新穎，寓教于樂，以激發(fā)學(xué)生的參與熱情。同時(shí)向?qū)W生廣泛征求意見，做到集思廣益，群策群力，爭(zhēng)創(chuàng)“運(yùn)動(dòng)、快樂、健康”的大課間體育活動(dòng)氛圍，打造校園生活的一片樂土。

我校的大課間活動(dòng)方案分為兩塊：一塊是廣播操《舞動(dòng)青春》，另一塊是各年級(jí)趣味體育運(yùn)動(dòng)，時(shí)間為每天上午第二、三節(jié)課之間的30分鐘。

二、科學(xué)、合理的開發(fā)與利用場(chǎng)地器材

我校是一所初級(jí)中學(xué)，三個(gè)年級(jí)在校生有3700多名，能使用的活動(dòng)面積不到一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)足球場(chǎng)大，場(chǎng)地和器材難以滿足學(xué)生的活動(dòng)需求。針對(duì)這個(gè)問題，我們?cè)诓贾没顒?dòng)場(chǎng)地時(shí)，動(dòng)腦筋、想辦法，利用一切可以利用的空間，并科學(xué)的設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容，有序地組織學(xué)生參與運(yùn)動(dòng)。如：利用校園的回廊來開展跳短繩、踢毽子、兩人相對(duì)拍手游戲等；利用兩棟教學(xué)樓之間的草坪、樹木開展捉迷藏游戲；在校園主干道開展跳長(zhǎng)繩、拔河、單足跳接龍等集體項(xiàng)目。活動(dòng)器材學(xué)校提供一部分，更多的則是老師和學(xué)生自己動(dòng)手制作，器材簡(jiǎn)便易操作。

三、分工合作、責(zé)任到人，保證大課間體育活動(dòng)的有效開展

大課間體育活動(dòng)是一項(xiàng)綜合工程，需要全體師生的共同參與，共同合作，才能行之有效。在實(shí)施大課間體育活動(dòng)中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)活動(dòng)計(jì)劃的制訂和督促實(shí)施，落實(shí)活動(dòng)時(shí)間，落實(shí)管理人員，明確工作量與工作職責(zé)，保障開展活動(dòng)所需的經(jīng)費(fèi)。如：體育教師主要負(fù)責(zé)根據(jù)學(xué)校活動(dòng)計(jì)劃制定具體的實(shí)施方案，方案包括各年級(jí)、各班的活動(dòng)內(nèi)容、進(jìn)退場(chǎng)設(shè)計(jì)、場(chǎng)地安排、器材分配、管理人員分工、評(píng)價(jià)辦法、信息反饋等。方案應(yīng)根據(jù)學(xué)校的場(chǎng)地、器材、體育傳統(tǒng)、特色等具體情況來制定，并能組織、指導(dǎo)和評(píng)價(jià)大課間活動(dòng)。總務(wù)處負(fù)責(zé)各班級(jí)所需的器材及統(tǒng)計(jì)器材損耗的情況及時(shí)添補(bǔ)。

四、不斷地創(chuàng)新是保持大課間體育活動(dòng)的生命力

大課間活動(dòng)的內(nèi)容容易單一，每天都重復(fù)著同一種形式、同一項(xiàng)內(nèi)容，在同一片場(chǎng)地上活動(dòng)，學(xué)生難免會(huì)漸漸失去活動(dòng)的興趣。對(duì)于這個(gè)問題，必須要在活動(dòng)形式、內(nèi)容、空間上的取得科學(xué)的變化調(diào)整，這就是所謂的創(chuàng)新。創(chuàng)新是生命的源泉，大課間體育活動(dòng)的生命力在于學(xué)生對(duì)它的濃厚興趣與積極參與。如果大課間體育活動(dòng)也像課間操一樣一成不變，必將失去對(duì)廣大師生的吸引力。因此，每隔一段時(shí)間，我們就對(duì)學(xué)生和教師作些調(diào)查，接受合理的建議，對(duì)活動(dòng)內(nèi)容、組織形式、背景音樂等進(jìn)行調(diào)整、完善、創(chuàng)新，以激發(fā)學(xué)生的參與熱情，提高活動(dòng)的質(zhì)量。如：初一年級(jí)學(xué)生年齡偏小、活潑好動(dòng)、注意力易分散安排內(nèi)容以游戲類項(xiàng)目為主（滾鐵環(huán)、呼啦圈、跳橡皮筋、老鷹捉小雞、鐵燒餅等）；初二年級(jí)學(xué)生開展一些競(jìng)技類運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目（20米迎面接力賽、籃球運(yùn)球接龍、跳繩比賽等）；初三年級(jí)學(xué)生對(duì)抗性較強(qiáng)開展（拔河、腳斗等）。此外在單個(gè)項(xiàng)目上的創(chuàng)新，如：跳繩內(nèi)容可豐富為單人跳、雙人跳、花樣跳、跑著跳、跳長(zhǎng)繩等；踢毽子內(nèi)容可豐富為單腳踢、雙腳踢、花樣踢、雙人踢，可以計(jì)時(shí)，也可以計(jì)數(shù)等；接力跑也可豐富為傳接棒、傳接球、跳繩接力、迎面接力、往返接力等趣味接游戲；跳橡皮筋活動(dòng)內(nèi)容可以根據(jù)創(chuàng)編難度，鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)編橡皮筋比賽。球類活動(dòng)內(nèi)容以安全性較高的方式來開展，如乒乓球、羽毛球、板羽球等。

五、要充分發(fā)揮學(xué)生的主體、老師的主導(dǎo)作用

篇3

為全面貫徹落實(shí)教育部《切實(shí)保證中小學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)的規(guī)定》，深入落實(shí)XX市教育局12項(xiàng)育人基本制度，保證學(xué)生每天體育鍛煉一小時(shí)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，提高學(xué)生體質(zhì)健康水平，結(jié)合我校實(shí)際，特制訂本方案。

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

組 長(zhǎng)：校長(zhǎng)

副組長(zhǎng)：分管副校長(zhǎng)

成 員：各級(jí)部主任 學(xué)生處主任 團(tuán)委書記 體育教研室主任 全體班主任 學(xué)生會(huì)成員

二、活動(dòng)項(xiàng)目

我校“學(xué)生全員健身活動(dòng)”由早操、大課間、眼保健操、體育與健康課、校園一小時(shí)體育活動(dòng)、體育單項(xiàng)比賽等組成。

1、早操與大課間。每天安排兩操，以年級(jí)為單位集體跑操為主。

2、眼保健操。每天下午兩節(jié)課后組織學(xué)生做眼保健操。

3、體育與健康課。每周兩課時(shí)，按照中小學(xué)體育與健身《課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求組織開展教學(xué)活動(dòng)。

4、體育單項(xiàng)比賽。由學(xué)生處、團(tuán)委和體育教研室每學(xué)年定期組織學(xué)生開展籃球、排球、乒乓球、羽毛球等體育項(xiàng)目的比賽活動(dòng)。

5、校園一小時(shí)體育活動(dòng)。每天下午安排一小時(shí)校園體育活動(dòng)，以年級(jí)、班級(jí)、班內(nèi)小組為單位組織開展跑操、跳繩（長(zhǎng)繩、短繩、花樣等）、跳橡筋繩、簡(jiǎn)易健身操、簡(jiǎn)易街舞、踢毽、呼啦圈、乒乓球、羽毛球、游戲等多種形式的活動(dòng)，逐步形成“人人有項(xiàng)目、班班有團(tuán)隊(duì)、項(xiàng)目有梯隊(duì)”的校園群體活動(dòng)格局。

三、活動(dòng)保障

1、組織保障。領(lǐng)導(dǎo)小組要高度重視，監(jiān)督指導(dǎo)，制定活動(dòng)方案，評(píng)價(jià)與教師考核掛鉤。

2、人力保障。體育教師、班主任、學(xué)生科教師及任科教師分工負(fù)責(zé)，共同參與。

3、器材保障。學(xué)校按標(biāo)準(zhǔn)配齊配足相關(guān)體育活動(dòng)的設(shè)施設(shè)備，做到年年有投入、逐年有增加，努力滿足學(xué)生體育活動(dòng)的需要，確保學(xué)生全員健身活動(dòng)順利開展。提倡各班級(jí)和學(xué)生自行購(gòu)買各類小型經(jīng)濟(jì)鍛煉器材。

4、安全保障。劃定活動(dòng)區(qū)域，各班學(xué)生必須在指定活動(dòng)范圍內(nèi)活動(dòng)，以便管理和指導(dǎo)，保證活動(dòng)正常化、秩序化。所有場(chǎng)地均安排教師進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)指導(dǎo)，并督促學(xué)生安全。體育教師要確保活動(dòng)設(shè)施的安全，做到經(jīng)常檢查維修，保質(zhì)保量。

四、活動(dòng)管理

（一）學(xué)生要求

1、全校學(xué)生除特殊情況外，根據(jù)學(xué)校安排要積極參加課外體育活動(dòng)，不能參加體育活動(dòng)的學(xué)生要按規(guī)定請(qǐng)假。

2、各班級(jí)必須嚴(yán)格按照事先安排的場(chǎng)地進(jìn)行活動(dòng)。同學(xué)之間要文明禮貌，互相協(xié)作謙讓，不得擅自改變地點(diǎn)，亂竄亂跑或互相吵鬧、爭(zhēng)執(zhí)甚至打架。

3、每天活動(dòng)前后各班學(xué)生均要集合，清點(diǎn)活動(dòng)人數(shù)，不得遲到、早退，不得滯留在教室、洗手間或其他地方逃避體育鍛煉。

4、愛護(hù)公物，不能損壞體育設(shè)備，對(duì)故意損壞者，視其情節(jié)輕重，給予批評(píng)教育、賠償?shù)忍幏帧?/p>

5、盡可能穿運(yùn)動(dòng)服裝參加活動(dòng)，不能攜帶各類堅(jiān)硬或鋒利物品。活動(dòng)中如意外受傷，應(yīng)立即到衛(wèi)生室治療并報(bào)告班主任或體育教師。

6、自選體育活動(dòng)項(xiàng)目由年級(jí)提供，各班級(jí)選擇。各班級(jí)可定期更改活動(dòng)內(nèi)容，但必須報(bào)體育組備案后方可開展。

7、各班同學(xué)積極參加活動(dòng)并對(duì)活動(dòng)項(xiàng)目進(jìn)行創(chuàng)新，學(xué)校將對(duì)優(yōu)秀創(chuàng)新活動(dòng)進(jìn)行推廣和獎(jiǎng)勵(lì)，在體育藝術(shù)節(jié)中組織展示或比賽。

（二）教師職責(zé)

學(xué)生處負(fù)責(zé)統(tǒng)籌安排，組織評(píng)價(jià)；體育教研室負(fù)責(zé)制定實(shí)施方案，劃分各班級(jí)活動(dòng)場(chǎng)地，協(xié)調(diào)與指導(dǎo)各班級(jí)開展體育活動(dòng)，并配合學(xué)生處對(duì)各班級(jí)進(jìn)行監(jiān)督檢查。級(jí)部負(fù)責(zé)對(duì)本年級(jí)教師和學(xué)生的組織指導(dǎo)，配合學(xué)生處監(jiān)督檢查；團(tuán)委指導(dǎo)學(xué)生會(huì)做好活動(dòng)檢查評(píng)價(jià)工作。

1、全體教師高度重視健身活動(dòng)的重要意義，不得以拖堂、補(bǔ)課、輔導(dǎo)等各種借口阻撓學(xué)生參加體育活動(dòng)。

2、體育教師認(rèn)真組織學(xué)生活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備活動(dòng)，提供技術(shù)支持，既要面向全體學(xué)生，又要有針對(duì)性的個(gè)別輔導(dǎo)。

3、班主任要始終堅(jiān)守在活動(dòng)場(chǎng)地，負(fù)責(zé)活動(dòng)安全，維持活動(dòng)秩序。

4、教師與學(xué)生共同參與。教師既是活動(dòng)的組織者、指導(dǎo)者，又是學(xué)生活動(dòng)的保護(hù)者，同時(shí)也是活動(dòng)的參與者。師生共同參與既體現(xiàn)了全民健身要求，又融洽了師生關(guān)系，有利于構(gòu)建和諧、平等型師生關(guān)系。

五、考核評(píng)價(jià)

篇4

一、團(tuán)總支工作目標(biāo)

促進(jìn)學(xué)生形成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣；

2.促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變，并提高學(xué)習(xí)效率；

3.開展活動(dòng)并通過活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)；

4.教育、培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自主管理。

二、實(shí)施的措施

改選學(xué)生會(huì)，制定相關(guān)文件。對(duì)學(xué)生會(huì)的組織管理嚴(yán)格要求到位，真正發(fā)揮學(xué)生會(huì)的作用，強(qiáng)化班級(jí)干部的組織、管理作用；

2.成立系列社團(tuán)，促進(jìn)學(xué)生自主成長(zhǎng)。對(duì)本年級(jí)學(xué)生參與社團(tuán)活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)管，成立年級(jí)或?qū)W校所屬的社團(tuán)，比如科技創(chuàng)新社、小團(tuán)、影像社、義工隊(duì)等，并加強(qiáng)指導(dǎo)，發(fā)揮社團(tuán)的作用。

3.開展活動(dòng)：按體育活動(dòng)方案，開展體育活動(dòng)；開展植樹節(jié)；學(xué)開展雷鋒、朗誦節(jié)等活動(dòng)；開展講壇文化建設(shè)；通過社團(tuán)繼續(xù)開展科技創(chuàng)新、研究性學(xué)習(xí)、科普宣傳、發(fā)表文章、志愿者活動(dòng)；學(xué)生會(huì)組織開展提高學(xué)習(xí)效率的活動(dòng)等

三、實(shí)施的步驟

三月份

xx.2.18-20入學(xué)考試

xx.2.21-28學(xué)生會(huì)改選通知；第一周加強(qiáng)常規(guī)工作開展；成立義工隊(duì)、成立小團(tuán)、成立科技社的通知；對(duì)社團(tuán)進(jìn)行監(jiān)管工作。

xx.3.1-3.4改選、社團(tuán)成立、社團(tuán)監(jiān)管基本結(jié)束，準(zhǔn)備宣誓成立、就職階段

xx.3.7-3.11義工隊(duì)組織學(xué)生學(xué)雷鋒活動(dòng)；常規(guī)活動(dòng)在整合夠的學(xué)生會(huì)正常開展；“四講”活動(dòng)開展；學(xué)生會(huì)干部實(shí)施值班制。

xx.3.12依據(jù)條件開展植樹節(jié)活動(dòng)。

xx.3.14-18學(xué)生會(huì)及其常規(guī)工作進(jìn)入平穩(wěn)期，加強(qiáng)督導(dǎo)。

xx.3.21-31由學(xué)生會(huì)體育部并邀請(qǐng)?bào)w育教師指導(dǎo)，開展體育運(yùn)動(dòng)活動(dòng)，開展適合春暖花開時(shí)節(jié)開展的體育活動(dòng)，活動(dòng)筋骨，以更好的姿態(tài)投入學(xué)習(xí)中去。

四月份

櫻花詩(shī)歌朗誦節(jié)，歌頌春天的詩(shī)歌征集發(fā)表（由學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部和小團(tuán)聯(lián)合主辦）

2.講壇文化（一）之開展研究性學(xué)習(xí)及論文指導(dǎo)學(xué)習(xí)（團(tuán)總支直接組織，要求短而有效）

五月份

開展勞動(dòng)光榮活動(dòng)，比如洗衣服、打掃衛(wèi)生、洗菜、洗碗，給爸媽倒水、洗腳等家務(wù)活動(dòng)，適當(dāng)條件到農(nóng)村去體驗(yàn)生活，拍攝照片進(jìn)行宣傳。（在校園和家里身體力行做好力所能及的工作）小團(tuán)成員將進(jìn)行報(bào)道及文章征集活動(dòng)

2.講壇文化（二）之轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式、提高學(xué)習(xí)效率

在學(xué)生經(jīng)過高一上學(xué)期以及高一下學(xué)期期中考試后，對(duì)自己的學(xué)習(xí)方法方式及基礎(chǔ)再進(jìn)行總結(jié)思考，以期提高學(xué)習(xí)效率，全面應(yīng)對(duì)后面的學(xué)習(xí)。

3.體育活動(dòng)

在天氣變熱之前，開展一次體育活動(dòng)（具體參考體育活動(dòng)方案），主要通過教育幫助學(xué)生在不同的時(shí)間段開展不同的體育活動(dòng)，以適應(yīng)季節(jié)變化，加強(qiáng)體育鍛煉。

六月份

復(fù)習(xí)迎考；

2.繼續(xù)開展“四講”活動(dòng)；

3.開展“比學(xué)研趕”良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣建設(shè)（此項(xiàng)活動(dòng)從3月份的后進(jìn)生開始做起，互幫互助，比較學(xué)習(xí)成績(jī)，學(xué)習(xí)他人長(zhǎng)處，研究自己的學(xué)習(xí)情況，提高自己的學(xué)習(xí)效率，你追我趕，共同進(jìn)步）。（即學(xué)習(xí)教育結(jié)尾）

篇5

一、呈現(xiàn)三個(gè)“全”

1.全面落實(shí)文件精神

堅(jiān)持“整體規(guī)劃、分層推進(jìn)、分步發(fā)展”的組織方針，讓學(xué)生有更多的時(shí)間參與運(yùn)動(dòng)，培養(yǎng)體育鍛煉的興趣，養(yǎng)成每天堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣;在活動(dòng)中，讓學(xué)生有選擇地參與、學(xué)習(xí)、享受體育，讓每一個(gè)學(xué)生掌握一定的體育鍛煉方法和運(yùn)動(dòng)技能，提高學(xué)生基本身體素質(zhì)，形成積極鍛煉、健康向上的良好風(fēng)尚，使學(xué)生真正體會(huì)到“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂”。

2.全方位設(shè)計(jì)訓(xùn)練方案

精心設(shè)計(jì)活動(dòng)方案，增強(qiáng)活動(dòng)方案的可行性、可操作性，分工明確，責(zé)任到人。學(xué)校還努力拓寬研究渠道，以體能拉力操為突破口，把體能課課練與“大課間活動(dòng)”項(xiàng)目加以合理地融合，把提高學(xué)生體能素質(zhì)的研究點(diǎn)發(fā)散到大課間活動(dòng)的研究中，做到時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、人員、器材五落實(shí)。

3.全員參與體育活動(dòng)

為使體能“課課練”向體能“天天練”轉(zhuǎn)型并逐步發(fā)展成體育特色項(xiàng)目，學(xué)校鼓勵(lì)全體教師都參與到活動(dòng)中來，鼓勵(lì)教師與學(xué)生一起用器材、練器材，在力量、速度、靈敏、協(xié)調(diào)等方面提高學(xué)生的身體素質(zhì)。

二、做到五個(gè)結(jié)合

1.拉力健身操與課間操相結(jié)合

學(xué)校創(chuàng)編了適合小學(xué)生、動(dòng)作優(yōu)美、能夠全面鍛煉學(xué)生的柔韌性和力量的拉力操，將其融入到每天的課間操中進(jìn)行普及。

為了與課間操有機(jī)結(jié)合，2011年2月我校成立“體能拉力健身操”社團(tuán)。經(jīng)過四個(gè)階段的有序?qū)嵤壳耙讶驿侀_，做到了人手一個(gè)拉力器，人人會(huì)跳拉力健身操。經(jīng)過一年來的努力，學(xué)生在柔韌性和力量方面有了較大的提高。

2.“課課練”器材與體育課相結(jié)合

從教學(xué)整體需求的角度融合“課課練”和運(yùn)動(dòng)技能，將兩者進(jìn)行有機(jī)結(jié)合，而不是簡(jiǎn)單地劃分“課課練”部分和教學(xué)主體部分，充分考慮學(xué)年、學(xué)期、單元和課時(shí)計(jì)劃，制定一整套“課課練”實(shí)施方案，系統(tǒng)、科學(xué)地安排“課課練”。

訓(xùn)練時(shí)間為8—10分鐘，既不能過于短暫，使得身體鍛煉流于形式；也不能時(shí)間過長(zhǎng)，以致影響運(yùn)動(dòng)技能的教學(xué)進(jìn)程。在10分鐘內(nèi)，盡量使學(xué)生的運(yùn)動(dòng)達(dá)到較大的強(qiáng)度和負(fù)荷，取得較好的鍛煉效果。

從訓(xùn)練內(nèi)容的安排上，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和不同年級(jí)學(xué)生身體素質(zhì)所表現(xiàn)出的不足，教師有針對(duì)性地選擇器材和鍛煉內(nèi)容。自從開展了“課課練”，學(xué)生在課堂上更加活躍了，鍛煉興趣濃厚了，學(xué)生在老師教的方法之外，還創(chuàng)編了許多新的練習(xí)方法，完全投入到鍛煉之中，學(xué)生的身體素質(zhì)也得到了提高。

3.訓(xùn)練器材與大課間活動(dòng)相結(jié)合

為了真正保證學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間，促使學(xué)生樂于主動(dòng)參與體育鍛煉，形成堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣和終身體育意識(shí)，我校決定開展“以發(fā)展體能為主體，突出趣味競(jìng)技性”的大課間活動(dòng)。

4.體能訓(xùn)練與“小胖墩”訓(xùn)練隊(duì)相結(jié)合

經(jīng)調(diào)查，學(xué)生肥胖和超重的人數(shù)每年都有增加，肥胖率居高不下。在《朝陽(yáng)區(qū)學(xué)生體質(zhì)健康促進(jìn)工程的實(shí)施方案》中，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生肥胖等健康問題進(jìn)行防治和干預(yù)，被列為主要任務(wù)之一，要通過4—5年的努力使全區(qū)學(xué)生力量、耐力等體能指標(biāo)明顯提高，還要使近視肥胖率明顯下降，到2015年肥胖檢出率小于10%。但從學(xué)校整體情況看，每個(gè)班都有肥胖生、超重生，形成體能素質(zhì)困難生群體，而在體能測(cè)量檢出中的速度能力、耐力恢復(fù)能力等影響了學(xué)校整體水平。為了提高學(xué)生體能，學(xué)校引入體能素質(zhì)“天天練”的思想，成立了“小胖墩”訓(xùn)練隊(duì)，由衛(wèi)生、體育部門配合負(fù)責(zé)。他們訓(xùn)練的項(xiàng)目有跑步、拍球、跳繩、踢毽等，尤其是學(xué)校配備的課課練體育器材，更是激發(fā)了孩子們的訓(xùn)練興趣。

5.體能訓(xùn)練工作與班級(jí)管理相結(jié)合

篇6

陽(yáng)光體育與全民健身同行

二、指導(dǎo)思想

以深入貫徹落實(shí)中央7號(hào)文件和省委9號(hào)文件精神、廣泛開展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)為宗旨，以宣傳實(shí)施《全民健身?xiàng)l例》為契機(jī)，通過開展冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)，培養(yǎng)青少年熱愛體育、崇尚運(yùn)動(dòng)的健康觀念和良好習(xí)慣，逐步形成強(qiáng)身健體、陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)的校園長(zhǎng)跑活動(dòng)氛圍和文化，不斷提高學(xué)生身體素質(zhì)和意志品質(zhì)。

三、參加對(duì)象

全區(qū)中小學(xué)校學(xué)生（小學(xué)為五、六年級(jí)學(xué)生）

四、活動(dòng)時(shí)間

2010年1月至2010年4月

五、活動(dòng)內(nèi)容

2010年1月7日下午，舉行*第三屆學(xué)生陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)起跑儀式。

每天長(zhǎng)跑距離（參考）基數(shù)為：小學(xué)生1000米，初中生1500米，高中生2000米。中小學(xué)校在法定工作日每天以班級(jí)為單位，通過多種形式分時(shí)、分段組織學(xué)生完成跑步里程，節(jié)假日和寒假期間學(xué)校應(yīng)要求學(xué)生自覺堅(jiān)持長(zhǎng)跑并做好記錄，學(xué)校各年級(jí)、班級(jí)要做好每日長(zhǎng)跑活動(dòng)情況記錄，在冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)結(jié)束時(shí)，統(tǒng)計(jì)每個(gè)學(xué)生冬季長(zhǎng)跑的總里程。

各校校長(zhǎng)作為學(xué)校開展陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)的第一責(zé)任人，要根據(jù)各校實(shí)際情況制定陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)方案，千方百計(jì)為學(xué)生創(chuàng)造條件開展冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)，保質(zhì)保量地完成冬季長(zhǎng)跑工作。

六、活動(dòng)要求

1、各學(xué)校要充分認(rèn)識(shí)開展冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)的重要意義，繼續(xù)認(rèn)真組織好冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)，要把冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)納入學(xué)校教育、體育和團(tuán)委的工作計(jì)劃，密切配合，廣泛發(fā)動(dòng)，切實(shí)提高冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)開展的普及率，做到人人參與。要把組織學(xué)生長(zhǎng)跑活動(dòng)作為推動(dòng)陽(yáng)光體育的重要抓手，要把冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)不斷引向深入，不斷提高廣大青少年學(xué)生體質(zhì)健康水平，努力開創(chuàng)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的新局面。

2、全區(qū)中小學(xué)校要把冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)納入學(xué)校教育、教學(xué)計(jì)劃，根據(jù)實(shí)際情況制訂操作性強(qiáng)的實(shí)施方案，將冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)與體育課、早操、大課間體育活動(dòng)、課外體育活動(dòng)和《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》達(dá)標(biāo)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合；各學(xué)校要因地制宜、積極實(shí)踐，為學(xué)生長(zhǎng)跑鍛煉創(chuàng)造條件，場(chǎng)地條件不足的學(xué)校要根據(jù)校園環(huán)境和地域特點(diǎn)設(shè)計(jì)好跑步路線，科學(xué)合理安排學(xué)生長(zhǎng)跑時(shí)間，提高校園體育場(chǎng)地使用率。校長(zhǎng)要親自動(dòng)員和號(hào)召學(xué)生參加長(zhǎng)跑鍛煉，中小學(xué)班主任、體育教師是學(xué)校長(zhǎng)跑活動(dòng)的重要組織和推動(dòng)者，要組織、指導(dǎo)并帶動(dòng)廣大學(xué)生積極參加冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)。讓長(zhǎng)跑活動(dòng)覆蓋到每一個(gè)班級(jí)、每一個(gè)學(xué)生，形成強(qiáng)身健體、陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)的校園冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)氛圍和文化，使冬季長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)“人人踴躍參加、班班積極組織、校校形成特色”。

3、要加強(qiáng)宣傳報(bào)道工作，促進(jìn)全社會(huì)關(guān)心、支持和參與冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)。要結(jié)合學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)、體育節(jié)、團(tuán)隊(duì)日等活動(dòng)，設(shè)計(jì)開展“陽(yáng)光體育與全民健身同行”的主題教育活動(dòng)，積極動(dòng)員青少年學(xué)生主動(dòng)參與冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)，在活動(dòng)中樹立健康第一的思想，培養(yǎng)頑強(qiáng)的意志品質(zhì)。要組織新聞媒體積極宣傳冬季長(zhǎng)跑的意義和作用，宣傳本地、本校豐富多彩、新穎多樣的冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)形式。各學(xué)校要建立宣傳報(bào)道制度，指定專人負(fù)責(zé)，對(duì)本校開展冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)的好做法、好經(jīng)驗(yàn)和涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型予以跟蹤報(bào)道。并及時(shí)將活動(dòng)開展情況上報(bào)。

篇7

為了貫徹“健康第一”的指導(dǎo)思想，養(yǎng)成“終身體育”的良好習(xí)慣，積極響應(yīng)“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)。同時(shí)為了豐富校園文化生活，開展形式多樣，輕松活潑的趣味體育活動(dòng)，使學(xué)生活躍身心，豐富校園生活，共同感受校園生活的快樂，同時(shí)培養(yǎng)隊(duì)員團(tuán)結(jié)合作的精神，增強(qiáng)隊(duì)員集體榮譽(yù)感。經(jīng)校委會(huì)研究決定召開此次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。

一、活動(dòng)時(shí)間：

2020年11月18日(視天氣情況調(diào)整) 。

二、活動(dòng)地點(diǎn)：

學(xué)校操場(chǎng)

三、參加對(duì)象：

本校全體學(xué)生。

四、活動(dòng)安排：

1．活動(dòng)方案及內(nèi)容的確定。

2．器材準(zhǔn)備。

3．根據(jù)活動(dòng)項(xiàng)目對(duì)學(xué)生組織訓(xùn)練，由班主任組織，體育教師指導(dǎo)。

4．組織比賽。

五、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長(zhǎng)：劉志遠(yuǎn)

副組長(zhǎng)：劉素華

組 員：各班班主任

紀(jì)律安全保衛(wèi)組：組長(zhǎng)；郝明星

副組長(zhǎng)；喬紅偉

組員；張廷宇陳雷

音響師；董振環(huán)

攝影師：馬宏偉

場(chǎng)地器材：宋 楊勝利

總裁判長(zhǎng)：劉志遠(yuǎn)

六、運(yùn)動(dòng)會(huì)賽程安排

（一）準(zhǔn)備工作

11月18日開始布置場(chǎng)地

（二）開幕式

1、主持人獻(xiàn)詞

2、各班運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)（播放運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲），各班在操場(chǎng)集合，值周教師組織繞場(chǎng)一周后在教學(xué)區(qū)前集合

3、升國(guó)旗，奏國(guó)歌

4、領(lǐng)導(dǎo)講話

5、領(lǐng)導(dǎo)宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始

6、退場(chǎng)

六、參加辦法：

按班級(jí)組進(jìn)行比賽

七、競(jìng)賽項(xiàng)目及規(guī)則

1、跳繩比賽全班參加，最多的班級(jí)勝出

（每班跳繩最多的參加個(gè)人比賽。個(gè)人比賽1~6年級(jí)依次排名。）

2、短跑 每班6人，先完成的勝出

（1~2年級(jí)趣味障礙跑，3~6年級(jí)趣味計(jì)算跑，計(jì)算跑每題10分共60分，先到終點(diǎn)40分，第二到35分，分多為勝。）

3、拔河比賽 每班男女10人 。

（1）1、2年級(jí)為一組，低年級(jí)可多加1人

（2）3、4年級(jí)為一組，低年級(jí)可多加1人

（3）5、6年級(jí)為一組，低年級(jí)可多加1人。

（五年級(jí)先和6.1比勝出的和6.2比，輸?shù)膬蓚€(gè)班在比，勝出的為第2名。）

八、評(píng)獎(jiǎng)方式

本次活動(dòng)不分男、女進(jìn)行比賽，每組比賽獎(jiǎng)取團(tuán)體獎(jiǎng)。

九、閉幕式

1.運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)

2.奏國(guó)歌

3.頒獎(jiǎng)（班級(jí)文明獎(jiǎng)）

4.總裁判長(zhǎng)講話

5.宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束

十、注意事項(xiàng)

篇8

關(guān)鍵詞：大課間體育活動(dòng);德育因素;立德樹人：可持續(xù)發(fā)展

中圖分類號(hào)：G807.0 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A DOI：10.3969/j.issn.1006-1487.2015.05.011

1 研究的目的

為了更好地促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展，學(xué)校以參與廣州市中小學(xué)生大課間體育活動(dòng)評(píng)比為契機(jī)，開發(fā)適合本校（即：廣州市增城區(qū)派潭中學(xué)，簡(jiǎn)稱：派中）實(shí)際情況的大課間體育活動(dòng)，探索學(xué)校大課間體育活動(dòng)方式，優(yōu)化活動(dòng)的時(shí)間、空間、形式、內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，提高活動(dòng)的有效性，進(jìn)一步推動(dòng)和豐富大課間體育活動(dòng)內(nèi)容和手段。結(jié)合本校“德能兼修，體藝見長(zhǎng)”的辦學(xué)特色，促進(jìn)學(xué)生積極參與鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)健康，更有效地融合德育因素，充分發(fā)揮學(xué)校育人育體、立德樹人功能，讓學(xué)校的大課間體育活動(dòng)可持續(xù)地健康發(fā)展。

2 研究的時(shí)間、對(duì)象與方法

2.1 研究時(shí)間：2013年9月――2014年6月

2.2 研究對(duì)象：以廣州市增城區(qū)市派潭中學(xué)高一、高二、高三年級(jí)，共31個(gè)教學(xué)班1560人（其中男生796人，女生764人）和學(xué)校教師108人（其中體育教師8人）為研究對(duì)象。

2.3 研究方法

2.3.1 文獻(xiàn)資料法

2.3.2 調(diào)查法：以問卷調(diào)查的方式進(jìn)行調(diào)查研究，發(fā)出學(xué)生調(diào)查問卷1560份，收回問卷1560份，有效問卷1535份，有效率98.4%;發(fā)出教師調(diào)查問卷108份，收回問卷108份，有效問卷108份，有效率100%。了解對(duì)大課間體育活動(dòng)的認(rèn)識(shí)和基本情況。

2.3.3 對(duì)比實(shí)驗(yàn)法：以調(diào)查的結(jié)果為依據(jù)，分析不同年級(jí)，不同性別的學(xué)生對(duì)大課間體育活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，以及學(xué)校開展大課間體育活動(dòng)前后學(xué)生的體質(zhì)的變化進(jìn)行比較，論證開展大課間體育活動(dòng)方案的可行性。

2.3.4 分析法：以學(xué)校開展大課間體育活動(dòng)實(shí)踐，從不同角度分析研究出現(xiàn)的問題，從中找出解決的方法，探索如何更有效地開展農(nóng)村學(xué)校大課間體育活動(dòng)。

3 活動(dòng)方案的設(shè)計(jì)與實(shí)施

3.1 指導(dǎo)思想

為更好地貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的人才，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，積極開展陽(yáng)光體育活動(dòng)，以保證學(xué)生每天一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間為基本要求，以提高學(xué)生身體素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展，增進(jìn)學(xué)生身心健康為根本目的，開展豐富多彩的大課間體育活動(dòng)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，加大工作力度，加快大課間體育活動(dòng)的組織實(shí)施進(jìn)度，務(wù)求活動(dòng)實(shí)效。

3.2 實(shí)施理念

3.2.1 全體性。大課間體育活動(dòng)的開展要面向全體師生，要做到人人參與活動(dòng)，個(gè)個(gè)都有喜愛項(xiàng)目。達(dá)到全體健身、全員愉悅的目的。

3.2.2 科學(xué)性。遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律，從學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，采用大課間與放學(xué)后的文體活動(dòng)相結(jié)合的形式，合理的安排大課間和文體活動(dòng)的計(jì)劃和內(nèi)容。

3.2.3 創(chuàng)新性。根據(jù)學(xué)校場(chǎng)地的特點(diǎn)，為達(dá)到鍛煉的效果，大課間體育活動(dòng)開設(shè)了學(xué)生廣播操、教師工間操、跳繩、陽(yáng)光慢跑、舞蹈等豐富多彩的體育活動(dòng)。

3.2.4 安全性。在大課間體育活動(dòng)的組織與實(shí)施過程中，要加強(qiáng)安全教育和管理，要制定出必要的安全措施、應(yīng)急措施，避免和防止意外事故的發(fā)生。

3.3 活動(dòng)內(nèi)容與時(shí)間安排

3.3.1 大課間體育活動(dòng)在每天上午第二節(jié)課后進(jìn)行，時(shí)間為30分鐘。采用分組活動(dòng)（以班級(jí)為單位）和廣播操相結(jié)合的形式，以音樂為背景串聯(lián)活動(dòng)全過程。以班級(jí)為單位輪流參加廣播操（教師工間操）、跳繩、陽(yáng)光慢跑、舞蹈，自創(chuàng)活動(dòng)、愛我中華集體舞、國(guó)家手語(yǔ)操等項(xiàng)目的大課間體育活動(dòng)，班主任要組織好學(xué)生有序進(jìn)入場(chǎng)地參加各項(xiàng)活動(dòng)。

3.3.2 陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑（由11月至下一年的4月）在每天上午第二節(jié)課后進(jìn)行，時(shí)間為30分鐘。

3.3.3 遇雨水等異常天氣，由各班班主任統(tǒng)一安排學(xué)生在教室內(nèi)健康教育。

3.4 活動(dòng)組織形式（見表1）

3.5 組織管理

將年級(jí)教師分散到各組，體育教師巡回指導(dǎo)，各組學(xué)生設(shè)立正副組長(zhǎng)2-3名，大的組有分成若干小組，設(shè)立小組長(zhǎng)。組長(zhǎng)協(xié)助指導(dǎo)老師組織練習(xí)，安排小組長(zhǎng)任務(wù)。

3.5 項(xiàng)目選擇

大課間體育活動(dòng)項(xiàng)目相對(duì)固定，一個(gè)月后，允許學(xué)生在教師的指導(dǎo)下更換項(xiàng)目。

3.6評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)

每學(xué)期中，期末評(píng)比出若干“優(yōu)秀小組”，“大課間之星”等優(yōu)秀小組和個(gè)人，給予獎(jiǎng)狀和紀(jì)念品的獎(jiǎng)勵(lì)。

4 結(jié)果與分析

4.1 學(xué)生的調(diào)查與測(cè)試結(jié)果分析

自2013年9月實(shí)施新方案開展大課間體育活動(dòng)以來，學(xué)校積極探索，規(guī)范管理，常抓不懈，隨著大課間實(shí)踐活動(dòng)的深入開展，學(xué)生對(duì)開展大課間體育活動(dòng)的認(rèn)識(shí)、學(xué)校的紀(jì)律作風(fēng)，以及學(xué)生體能素質(zhì)、養(yǎng)成良好鍛煉習(xí)慣和促進(jìn)良好品行等方面，都收到了很好的效果（見表2、3）

從表2、3的問卷調(diào)查和測(cè)試結(jié)果可以看到，實(shí)施大課間體育活動(dòng)新方案后學(xué)生對(duì)大課間體育活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，參與體育運(yùn)動(dòng)的興趣以及在體能素質(zhì)、養(yǎng)成良好鍛煉習(xí)慣和促進(jìn)良好品行方面都有很好的作用，實(shí)踐證明，將體育與藝術(shù)，健身與娛樂，傳統(tǒng)與時(shí)尚，體育與德育融匯一體的大課間體育活動(dòng)，改變?cè)姓n間操單一化、枯燥性和質(zhì)效差的局面，激發(fā)了學(xué)生參與體育鍛煉，保證了學(xué)生每天一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間。多學(xué)科的教學(xué)因素，多元化的育人功能，多層次的活動(dòng)形式，將“快樂教育”、“養(yǎng)成教育”、“健康教育”、“藝術(shù)教育”、“品德教育”等現(xiàn)代教育理念有效整合，體現(xiàn)了“以人為本，注重個(gè)性，協(xié)調(diào)發(fā)展”的素質(zhì)教育思想，對(duì)促進(jìn)學(xué)校形成良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，建設(shè)“立德樹人”的校園文化氛圍，推進(jìn)學(xué)校的改革與發(fā)展起到積極作用。學(xué)校先后被評(píng)為廣州市中小學(xué)生大課間體育活動(dòng)評(píng)比一等獎(jiǎng)和最佳設(shè)計(jì)獎(jiǎng);是廣州市德育示范學(xué)校，《校園體育的德育因素融合研究》系列科研成果獲廣州市德育創(chuàng)新成果評(píng)比一等獎(jiǎng)。

4.2 教師的調(diào)查結(jié)果分析

2.2.1體育教師對(duì)開展大課間活動(dòng)的認(rèn)識(shí)和分析

“中學(xué)體育大課間活動(dòng)，體育教師負(fù)責(zé)活動(dòng)計(jì)劃、方案設(shè)計(jì)、活動(dòng)組織、過程輔導(dǎo)、活動(dòng)評(píng)價(jià)，起到主導(dǎo)作用。因此，體育教師的工作態(tài)度直接影響大課間的開展的效果。”

調(diào)查發(fā)現(xiàn)，100%的中學(xué)體育教師認(rèn)為開展大課間體育活動(dòng)對(duì)促進(jìn)學(xué)生健康、保障學(xué)生每天一小時(shí)有積極的意義;在操作性方面，87.5%的體育教師認(rèn)為大課間體育活動(dòng)的實(shí)施方案可行，容易操作;87.5%%體育教師認(rèn)為學(xué)生能堅(jiān)持認(rèn)真參與學(xué)校安排的體育項(xiàng)目;87.5%的體育教師認(rèn)為指導(dǎo)大課間體育活動(dòng)沒多大工作壓力。可見，實(shí)施方案最大限度調(diào)動(dòng)了本校體育教師開展大課間體育活動(dòng)的工作熱情。

2.2.2非體育教師對(duì)開展大課間活動(dòng)的認(rèn)識(shí)和分析

“大課間體育活動(dòng)一方面需要師生共同參與，一方面又需要班主任、其它科任老師的協(xié)助。所以，非體育教師應(yīng)該是大課間體育活動(dòng)的重要組成部分。”

在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)：96%的中學(xué)非體育教師贊成“鍛煉有益學(xué)生健康成長(zhǎng)”;有88%的教師愿意長(zhǎng)期參加大課間體育活動(dòng)。然而，同樣有26%的中學(xué)老師認(rèn)為活動(dòng)過程倉(cāng)促，比如要穿著運(yùn)動(dòng)服裝，活動(dòng)后有的需要更換;22%的認(rèn)為給學(xué)生前準(zhǔn)備（下課后）和后準(zhǔn)備（活動(dòng)結(jié)束后上洗手間等）需花費(fèi)大量的時(shí)間，影響接下來的課程學(xué)習(xí)。可見，非體育教師普遍能認(rèn)識(shí)到體育鍛煉的重要性，同時(shí)大課間體育活動(dòng)的組織和形式也還需在實(shí)踐中進(jìn)一步完善。

5 結(jié)論與建議

5.1落實(shí)到位

體育大課間體育活動(dòng)是學(xué)校落實(shí)“健康第一”的思想，落實(shí)學(xué)生每天鍛煉一個(gè)小時(shí)的一種新型的學(xué)校體育活動(dòng)組織形式，它具內(nèi)容豐富，組織形式靈活，練習(xí)強(qiáng)度適宜， 不強(qiáng)求正規(guī)的場(chǎng)地和器材的特點(diǎn)，非常適宜體育場(chǎng)地不充裕的這一類農(nóng)村學(xué)校最大限度地滿足學(xué)生的運(yùn)動(dòng)需求，能有效地緩解學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力，提高學(xué)生的體質(zhì)和健康水平，促進(jìn)學(xué)生全面和諧地發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生自我鍛煉能力及終身體育意識(shí)和能力，很有必要大力提倡發(fā)展，認(rèn)真貫徹、落實(shí)到位。

5.2符合實(shí)際

自學(xué)校有序地開展豐富多彩的大課間體育活動(dòng)，激發(fā)了學(xué)生參與運(yùn)動(dòng)的興趣，培養(yǎng)了學(xué)生終身體育的意識(shí)和能力;增強(qiáng)了體質(zhì)，提高了學(xué)習(xí)效率和體育成績(jī)，促進(jìn)良好的校風(fēng)校紀(jì)的建設(shè)。實(shí)踐證明，學(xué)校開展大課間體育活動(dòng)有著不可替代的作用，全體性、科學(xué)性、創(chuàng)新性、安全性的大課間體育活動(dòng)實(shí)施理念，以及大課間體育活動(dòng)的組織形式、內(nèi)容選擇、時(shí)間安排完全適合農(nóng)村學(xué)校，能有效地發(fā)揮大課間體育活動(dòng)育人育體、立德樹人的作用。

5.3形成特色

大課間體育活動(dòng)是戶外活動(dòng)，必然要受場(chǎng)地、器材、學(xué)生人數(shù)等客觀條件的制約，不能要求統(tǒng)一的模式，要不斷地實(shí)踐、探索、研究，找出適合于本校實(shí)際、適合于學(xué)生發(fā)展的方案;要充分尊重學(xué)生的意愿和取向，運(yùn)用學(xué)生感興趣的各種手段，變化形式、豐富內(nèi)容、調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，因地制宜，一切從本校實(shí)際出發(fā)，從實(shí)效出發(fā)，力求形成自己的特色。

5.4加強(qiáng)投入

大課間體育活動(dòng)既然是一種學(xué)校課程，是一種校園文化，就應(yīng)該不斷地加強(qiáng)投入，這種投入是多方面的，關(guān)健是教師培訓(xùn)和經(jīng)費(fèi)方面的投入，大課間體育活動(dòng)需要全體老師參與，缺乏老師的指導(dǎo)會(huì)流于形式，缺乏對(duì)老師的培訓(xùn)，有些項(xiàng)目難以開展;而開展大課間體育活動(dòng)經(jīng)費(fèi)亦十分重要，不斷更新、補(bǔ)充經(jīng)費(fèi)是開展大課間各項(xiàng)活動(dòng)的基本保證，因此，重視投入經(jīng)費(fèi)和培訓(xùn)教師是學(xué)校大課間體育活動(dòng)可持續(xù)發(fā)展不可忽視的重要一環(huán)，要加以足夠重視。

5.5可持續(xù)發(fā)展

大課間體育活動(dòng)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要建立一個(gè)自上而下合理、科學(xué)的大課間體育活動(dòng)管理網(wǎng)絡(luò)和管理機(jī)構(gòu)，協(xié)調(diào)和評(píng)估，形成校長(zhǎng)掛帥、體育教師牽頭、班主任主抓、任課教師輔助、學(xué)生人人參與的良好局面，層層落實(shí)，齊抓共管。才能使學(xué)校大課間體育活動(dòng)更加完善，更有利于學(xué)生身心健康可持續(xù)地發(fā)展。

（基金項(xiàng)目：廣州市名教師工作室資金項(xiàng)目“校園體育的德育因素融合研究”（編號(hào)：201506092173）的階段成果）

參考文獻(xiàn)：

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篇9

作為一名基層的體育教師，我有幸參加了這次體育抽查活動(dòng)，這次南通所有的地區(qū)都被打亂并且通過抽簽進(jìn)行分組，并且由各地區(qū)的體育教研員任組長(zhǎng)，再由市體衛(wèi)處委派一名督導(dǎo)員進(jìn)行全程監(jiān)督。這次全市每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)專項(xiàng)督查暨全市普通高中學(xué)生身體素質(zhì)測(cè)試，要求被測(cè)試的學(xué)校全面提供高三年級(jí)所有學(xué)生的姓名、學(xué)籍。市體衛(wèi)處也從市高招辦數(shù)據(jù)庫(kù)隨機(jī)抽出80名學(xué)生（男女各40名），然后在當(dāng)?shù)氐膶W(xué)校只測(cè)試70名學(xué)生（男女各35名，10名被當(dāng)做備選測(cè)試學(xué)生）測(cè)試的學(xué)校同樣要求提供學(xué)生信息，（學(xué)校的信息、學(xué)生的身份證、照片等）都要跟市體衛(wèi)處核對(duì)才能參加測(cè)試，在參加測(cè)試的過程中，我們要測(cè)量場(chǎng)地，器械要達(dá)到要求，要確保無誤。測(cè)試完的數(shù)據(jù)要當(dāng)天報(bào)到市數(shù)據(jù)信息庫(kù)，以便做到真實(shí)準(zhǔn)確無誤。

在每天一小時(shí)校園活動(dòng)監(jiān)察中，要求學(xué)校提供全面的體育工作材料和管理建設(shè)等一系列的資料，再由抽查小組進(jìn)行測(cè)評(píng)打分。檢查的要素有，制定校園體育活動(dòng)工作方案和管理制度，將校園體育活動(dòng)納入學(xué)校各類工作計(jì)劃，由分管校長(zhǎng)負(fù)責(zé)落實(shí)。學(xué)校的體育活動(dòng)方案對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)是否開放。同樣檢查嚴(yán)格落實(shí)國(guó)家體育與健康課時(shí)規(guī)定，對(duì)體育教師的課程表、教師教學(xué)計(jì)劃、備課本、考勤表、體育學(xué)生的成績(jī)做檢查。同時(shí)我們也對(duì)學(xué)校的體育工作管理方面做了檢查，對(duì)學(xué)校組織實(shí)施的早操、大課間和課外體育鍛煉活動(dòng)的時(shí)間、場(chǎng)地，有無指導(dǎo)教師對(duì)班級(jí)陽(yáng)光體育的記載本學(xué)校自我檢查的評(píng)分表和工作總結(jié)。運(yùn)動(dòng)員隊(duì)伍的建設(shè)、訓(xùn)練目標(biāo)、訓(xùn)練計(jì)劃、管理制度。在學(xué)校的工作保障方面，場(chǎng)地器材是否達(dá)到國(guó)家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，并及時(shí)更新、添置、維修體育設(shè)施，由專人負(fù)責(zé)管理，在體育公用經(jīng)費(fèi)按規(guī)定用于體育支出，滿足學(xué)校體育工作需要。體育教師數(shù)量達(dá)到國(guó)家規(guī)定要求，績(jī)效工作量認(rèn)定，職稱評(píng)定，評(píng)優(yōu)評(píng)先與其他教師同等對(duì)待。開展課外體育活動(dòng)、組織體質(zhì)健康測(cè)試納入教學(xué)工作量等多個(gè)方面。

我們也要對(duì)學(xué)生進(jìn)行一個(gè)問卷調(diào)查，問卷中有40道選擇題，有單選和多項(xiàng)選擇，題目的內(nèi)容涉及我們的生活，學(xué)習(xí)中有對(duì)體育課進(jìn)行的一個(gè)客觀評(píng)價(jià)、也有對(duì)學(xué)校體育工作開展的一個(gè)客觀評(píng)價(jià)。問卷調(diào)查采用在高三年級(jí)班隨機(jī)發(fā)放，不固定班級(jí)，不分男女，不用簽自己的名字的方式。在填寫問答的時(shí)候要認(rèn)真，真實(shí)反映學(xué)校的體育工作情況。在統(tǒng)一收回來時(shí)，我們要在信息模板中對(duì)每一個(gè)學(xué)生所填寫的情況進(jìn)行分析，反映到市體衛(wèi)處信息中。

在三天的測(cè)試中，我們每到一處都體會(huì)到每個(gè)學(xué)校都在認(rèn)真積極地參與，同樣被測(cè)的學(xué)生在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上都拼盡了全力，考出了自己的水平。這次體質(zhì)測(cè)試是在全市52所普通高中進(jìn)行，對(duì)于普通高中體育的發(fā)展產(chǎn)生了積極的影響，體育需要全民參與，更需要我們?cè)谛＝處熀蛯W(xué)生積極地參與其中。

篇10

戶外運(yùn)動(dòng)是人類回歸自然、回歸自我的一種原始覺醒，是人類探索自然、超越自我的精神需求。那么室外課外活動(dòng)方案應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編精心收集整理的室外課外活動(dòng)方案，希望對(duì)你有所幫助，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!

室外課外活動(dòng)方案1一、活動(dòng)主題：暖冬11月又是逐夢(mèng)的季節(jié)，風(fēng)華正茂的我們?cè)跔€漫的人生路上繼續(xù)尋覓，尋覓我們生命的亮點(diǎn)。開學(xué)后短暫而又忙碌的幾個(gè)月過去了。這次是以中心為單位組織一次野炊活動(dòng)。現(xiàn)在是新學(xué)期的末尾，在學(xué)習(xí)之余，我們有必要組織一次活動(dòng)豐富同學(xué)們的課余生活。

二、活動(dòng)目的

第一、希望通過本次活動(dòng)，給大家留下美好的大學(xué)記憶。

第二、希望活動(dòng)可以促進(jìn)班上同學(xué)的交流，彼此之間有更深的了解，展示當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采。

第三、培養(yǎng)中心成員之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，使中心成員能夠充分認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)互助的意義。

第四、使同學(xué)們?cè)谛鷩痰某鞘兄杏H近自然，放松身心，回歸自然。

三、活動(dòng)項(xiàng)目

野炊、燒烤活動(dòng)及豐富的拓展游戲項(xiàng)目

四、活動(dòng)日期：20__年11月28日(星期天)

五、時(shí)間安排：

集合時(shí)間：7：00

集合地點(diǎn)：學(xué)院籃球場(chǎng)

出發(fā)時(shí)間：8：20

到達(dá)時(shí)間：8：50

活動(dòng)前準(zhǔn)備：8：50——9：00

飯前集體活動(dòng)：9：00——11：00

飯前準(zhǔn)備時(shí)間：11：00——11：30

午餐時(shí)間：11：30——12：30

活動(dòng)結(jié)束：12：40

到校：13：20

六、活動(dòng)地點(diǎn)：紅海灣沙灘

七、活動(dòng)對(duì)象：20__級(jí)統(tǒng)計(jì)專業(yè)全體同學(xué)以及邀請(qǐng)的老師和院領(lǐng)導(dǎo)

八、前期準(zhǔn)備

工作安排：總策劃人：方肇富

總負(fù)責(zé)：兩班的班委

活動(dòng)組：各組組長(zhǎng)(負(fù)責(zé)游戲主持工作)

安全組：(負(fù)責(zé)成員安全工作)

采購(gòu)組：__(肉和蔬菜)、__(道具，藥品)、(佐料，主食)、(其

活動(dòng)物品：

炊具：兩套野炊燒烤車，一次性碗筷80套，野炊桌布10張。

食物：精豬肉，大火腿，土豆，小饅頭，飲料(碳酸飲料和果汁)，蘋果等(具體那些食物由班上同學(xué)共同決定)。

佐料：

藥品：紗布1卷，醫(yī)用膠帶1卷，創(chuàng)可貼20貼，止疼藥1瓶，暈車藥，胃藥，瀉立停，醫(yī)用酒精1瓶，棉棒1包。

其他物品：大旗，相機(jī)，DV機(jī)，喊話器2個(gè)，桌布10張，紙杯5包，餐巾紙1大包，洗潔精1瓶，條幅1條，白板筆5支。

可自帶物品：足球，_，飯盒，筷子，呼啦圈，排球，毽子，羽毛球具等

九、游戲：

游戲道具：繩子(拔河)1條，氣球3袋，獎(jiǎng)狀，小細(xì)繩

游戲規(guī)則：

1、趣味沙灘足球比賽

2、吹氣球比賽

各組所有人均要參加，每人吹三個(gè)氣球，然后將氣球系好，要求吹到標(biāo)準(zhǔn)氣球大小而且要保持不漏氣，以最先吹完一組勝出。獲“最能吹”榮譽(yù)稱號(hào)。

3、“護(hù)花使者”pk賽：兩個(gè)大圈，男生外圈，女生里圈，用兩個(gè)木棒，分別在兩個(gè)圈子里面?zhèn)鳎驌袈暱刂苽靼舻钠鹗己徒K止。

共選出8對(duì)搭檔，男生左腳綁上3個(gè)氣球，女生右腳綁2個(gè)氣球，男生右腳

與女生左腳綁在一起，8對(duì)搭檔互相踩氣球。男生負(fù)責(zé)保護(hù)女生的氣球不被踩破，如果比賽中女生氣球完全被踩破，則該組兩人均淘汰，如果只有男生氣球被完全踩破，則男生被淘汰，女生自己繼續(xù)比賽。獲勝搭檔獎(jiǎng)品為“護(hù)花使者”

獎(jiǎng)狀和魔法情侶蘋果!!

4、新“真心話大冒險(xiǎn)”

由一人開始創(chuàng)造對(duì)話情景，依次往后延續(xù)編故事，不符合邏輯者為輸。例如A說：“今天我去大河玩”，B接著說：“看到了什么?”C說：“天上飛的”，D說：“大雁(必須具體)”??(如果誰(shuí)沒有接上，就接受懲罰。)

選擇真心話的人需要回答一個(gè)問題。顧名思義，答案必須是真實(shí)的。當(dāng)然，問題越刁鉆越隱秘越有趣，但是要注意莫要侵犯人家隱私喲。如果選擇大冒險(xiǎn)，則出錯(cuò)人接受對(duì)面人的一個(gè)難題。

5、拔河

各隊(duì)派出代表出來抓鬮，決定比賽次序。(其中一隊(duì)A輪空直接晉級(jí))其余四隊(duì)進(jìn)行比賽，勝出兩隊(duì)，進(jìn)行再次抓鬮，有一隊(duì)B輪空晉級(jí)。另一隊(duì)與A進(jìn)行比賽，勝者再與B進(jìn)行決賽!!

6、備注：每輪比賽中輸?shù)年?duì)伍進(jìn)行表演，節(jié)目自定(唱歌、跳舞、講笑話等)。

十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。

食物費(fèi)用：600-800元

租燒考車費(fèi)用：400-480元

租車費(fèi)用：180-240元

總計(jì)：1180-1500元

備注：自帶物品費(fèi)用自理

十一、后期工作：

由負(fù)責(zé)拍照的同學(xué)將活動(dòng)照片及錄像整理后放到班級(jí)共享，供每一個(gè)同學(xué)拷貝留念。

十二、活動(dòng)注意事項(xiàng)：

一、要求每個(gè)同學(xué)積極參與，如有特殊情況確實(shí)不能參加者，需要向班長(zhǎng)請(qǐng)假，經(jīng)批準(zhǔn)后方可;

二、全中心同學(xué)分成8組，每組選出組長(zhǎng)。游玩時(shí)，以組為單位行動(dòng)，組長(zhǎng)必須切實(shí)負(fù)責(zé)，如有緊急情況，必須及時(shí)向總負(fù)責(zé)人班長(zhǎng)報(bào)告;

三、在活動(dòng)期間，各位同學(xué)應(yīng)特別注意安全，一切活動(dòng)聽指揮，嚴(yán)格禁止到河中戲水，嚴(yán)格禁止脫離組織擅自行動(dòng);

四、租借的用品希望大家小心愛護(hù)，損壞由個(gè)人賠償;

五、每組各位成員務(wù)必團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互幫助，共同進(jìn)退;

建議各位同學(xué)身上不要帶太多的錢物，貴重物品不要隨身攜帶，以免丟失。身份證和銀行卡等不要同時(shí)攜帶;

六、保護(hù)環(huán)境，除了笑聲什么也別留下，除了回憶什么也別帶走。

七、此次活動(dòng)的主要目的是為了增強(qiáng)中心成員的團(tuán)結(jié)意識(shí)，體現(xiàn)的精神風(fēng)貌，展現(xiàn)中心的特有風(fēng)采，希望各成員做事以大局為重，為集體利益著想，積極配合活動(dòng)組委會(huì)做好各項(xiàng)工作。

室外課外活動(dòng)方案2一、時(shí)間

二、地點(diǎn)

三、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、一次性臺(tái)布數(shù)個(gè)

2、彩虹傘

3、小禮物人手一份

4、彩色皺紙人手一條

5、歡快的音樂和錄音機(jī)，電池

6、長(zhǎng)繩一條

7、照相機(jī)

四、游戲安排：

1、親子游戲：

(1)豬八戒背媳婦：家長(zhǎng)背著幼兒跑到對(duì)面，讓幼兒拿一個(gè)禮物(酸奶)。

(2)玩報(bào)紙：a、走小路：家長(zhǎng)把兩張報(bào)紙依次鋪在地上，讓幼兒從報(bào)紙上走到對(duì)面。

b、玩紙球：把報(bào)紙揉成球，隨意地踢、投擲。。。。

(3)彩虹傘：a、炒豆豆：把紙球放在彩虹傘中間，全體幼兒一起拉起彩虹傘，抖動(dòng)彩虹傘，炒豆豆。

b、鉆山洞：兩位家長(zhǎng)拉起彩虹傘的對(duì)角，成一個(gè)山洞，幼兒排著隊(duì)從山洞里鉆過。

c、捕魚：拉著彩虹傘的對(duì)角當(dāng)成魚網(wǎng)，幼兒當(dāng)成小魚。

(4)彩帶舞：讓幼兒隨著音樂自由起舞。(準(zhǔn)備：彩色皺紙每人一條，音樂，錄音機(jī)。)

(5)跳長(zhǎng)繩：幼兒全體坐成一個(gè)大圓圈，家長(zhǎng)們來跳長(zhǎng)繩。

2、大家圍坐在一起聽著歡快的音樂進(jìn)行野餐。

3、集體統(tǒng)一玩2個(gè)游樂項(xiàng)目

4、大家三五成群，自由活動(dòng)

室外課外活動(dòng)方案3活動(dòng)宗旨：

為了使幼兒體、智、德、美全面發(fā)展的需求，以堅(jiān)持“健康第一”為指導(dǎo)思想，以確保幼兒每天戶外課間操鍛煉20—25分鐘為工作主線，我們認(rèn)真貫徹執(zhí)行園內(nèi)本學(xué)期教研主題“健康體育”為實(shí)施精神，營(yíng)造豐富多采的戶外課間活動(dòng)，體現(xiàn)奧運(yùn)精神，展現(xiàn)奧運(yùn)氛圍。本學(xué)期根據(jù)我班幼兒健康發(fā)展需要和體育鍛煉需求，設(shè)計(jì)了次活動(dòng)，活動(dòng)的開展規(guī)范化、游戲互動(dòng)化。并以戶外課間體育活動(dòng)為輻射點(diǎn)，推動(dòng)幼兒園體育及其它工作的不斷地深化。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、培養(yǎng)與激發(fā)幼兒運(yùn)動(dòng)興趣，讓幼兒在濃郁的健身氛圍中自覺地參加體育活動(dòng)

2、使幼兒掌握基本的運(yùn)動(dòng)技能和方法，促進(jìn)體、智、得、美等全面發(fā)展。

3、培養(yǎng)幼兒精神飽滿富有朝氣團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、活動(dòng)器械(廢舊報(bào)紙制作的旋轉(zhuǎn)魔棒)每人一件。

2、音樂：行走—節(jié)奏樂“打獵”;隊(duì)形變化—墨西哥圓舞曲“草帽舞”;器械操—加伏特舞曲“地毯上的游戲;互動(dòng)游戲—幼兒整合課程“火車過山洞;放松運(yùn)動(dòng)—歌曲“親親美人魚”;活動(dòng)結(jié)束—快樂拍拍手“拉特斯基進(jìn)行曲”

活動(dòng)過程：

一、練習(xí)行走，變換隊(duì)形。

1、幼兒站成四路縱隊(duì)隨音樂“打獵”進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)，由四路縱隊(duì)接龍變成正方形進(jìn)行行走練習(xí)。

2、音樂“草帽舞”變換十字路隊(duì)形，隨音樂節(jié)奏的快慢變換四個(gè)圓圈。

二、器械操：旋轉(zhuǎn)魔棒

1、幼兒隨音樂“打獵”還原成四路縱隊(duì)，接龍去拿活動(dòng)器械。

2、幼兒隨音樂“地毯上的游戲”做旋轉(zhuǎn)魔棒操。

三、互動(dòng)游戲：

1、幼兒隨音樂“火車過山洞”用旋轉(zhuǎn)魔棒兩組合作搭山洞，另兩組幼兒玩“鉆山洞”游戲。

2、游戲進(jìn)行兩遍，幼兒互換角色。

3、幼兒成四路縱隊(duì)將旋轉(zhuǎn)魔棒放在地上，玩“跳格子”游戲。

4、幼兒隨音樂“打獵”還原四路縱隊(duì)，按接龍游戲?qū)⒛О粽R擺放，變成大圓圈進(jìn)行“我拍拍，你追追”游戲。

四、幼兒隨音樂“親親美人魚”做形體放松舞蹈。

五、集體互動(dòng)：拉特斯基進(jìn)行曲。

1、幼兒兩人為一組隨音樂做柏手律動(dòng)

2、幼兒互動(dòng)變換位子。

3、幼兒隨音樂的強(qiáng)弱，進(jìn)行動(dòng)作表演。

五、活動(dòng)結(jié)束：幼兒隨音樂“打獵”進(jìn)行接龍行走退場(chǎng)。

活動(dòng)反思：

此項(xiàng)活動(dòng)全過程22分鐘，孩子們能以飽滿的熱情，積極的態(tài)度投身到整個(gè)活動(dòng)中去，活動(dòng)的開展促進(jìn)了我班幼兒團(tuán)結(jié)、友愛、互相合作的能力，整個(gè)活動(dòng)流程和諧、有序、愉悅，孩子們?cè)诨顒?dòng)中注意力集中，精力充沛，互動(dòng)游戲，交流感情。此活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩，通過游戲拉近了師幼之間的距離，使幼兒的積極性得以充分調(diào)動(dòng)起來，孩子們快樂安全地度過了22分鐘的戶外課間活動(dòng)。活動(dòng)的成功是喜悅的，但也存在著需要進(jìn)一步改進(jìn)的地方，如：活動(dòng)器械—旋轉(zhuǎn)魔棒使用率不高，應(yīng)在游戲中讓孩子們自己去探索發(fā)現(xiàn)它的多樣性玩法。幼兒互動(dòng)游戲—應(yīng)讓幼兒充分自由地選擇其它器械進(jìn)行游戲。放松的調(diào)整—應(yīng)將“親親美人魚”活動(dòng)環(huán)節(jié)調(diào)整到活動(dòng)最后，讓幼兒隨著優(yōu)美、舒緩的音樂做放松運(yùn)動(dòng)，最后活動(dòng)自然結(jié)束。

室外課外活動(dòng)方案4一、活動(dòng)主題：班級(jí)五蓮山山一天游

二、活動(dòng)目的：經(jīng)過一年多的相處，同學(xué)們關(guān)系已經(jīng)基本融洽，但男生與女生之間，各寢室之間還是存在不同程度的隔閡。為打破這種隔閡，增進(jìn)班級(jí)團(tuán)結(jié)，增加班級(jí)凝聚力、親和力。戰(zhàn)斗力，同時(shí)，本活動(dòng)也有助于增進(jìn)同學(xué)之間的交流，培養(yǎng)大家的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，豐富大家的課余生活，并開拓大家的視野，使大家的身心得到陶冶，為同學(xué)之間的相互學(xué)習(xí)提供平臺(tái)。

三、活動(dòng)時(shí)間：2010年12月30號(hào)

四、活動(dòng)地點(diǎn)：日照五蓮山

五、參與人員：2010年選修野外生存訓(xùn)練的全體學(xué)生出發(fā)前的一晚把租好的單車踩回學(xué)校，放到宿舍樓下寄存。第二天早上9:00左右從學(xué)校踩單車出發(fā)去五蓮山(事前有班委已做好踩點(diǎn)工作)，大概9：45左右到達(dá)五蓮山。到達(dá)后，同學(xué)們帶好登山的必備用品，然后把自己的自行車上鎖

六、人員分工：

七、經(jīng)費(fèi)來源：

八、人文景觀和自然景觀介紹：

九、活動(dòng)注意事項(xiàng)：

1、團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助。

一起出去，就是個(gè)團(tuán)體，要發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，聽從安排!

2、注意安全，聽從班委們的指揮

3、如不聽從班委們的指揮，或者擅自冒險(xiǎn)行動(dòng)、離隊(duì)，安全自負(fù)。

4、提倡團(tuán)結(jié)協(xié)作和自助，個(gè)人的事情必須由自己完成。

九、活動(dòng)費(fèi)用：

1、大概每人40元左右(采用多退少補(bǔ)的原則)

2、租單車自費(fèi)

室外課外活動(dòng)方案5黨支部戶外活動(dòng)策劃書

策劃人：軟件黨支部

時(shí)間:20__年_月_日、

地點(diǎn)：開封市博物館

活動(dòng)目的、意義和目標(biāo)：

以更加生動(dòng)多樣的形式開展黨支部活動(dòng)來增強(qiáng)軟件學(xué)院黨支部成員間的思想交流，同時(shí)也使大家能更加了解那段崢嶸歲月并從中受到一定的教育，并在以后的日子里更加以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己并積極的影響他人。

活動(dòng)開展：

(1)活動(dòng)之前：

A提前通過天氣預(yù)報(bào)選定一個(gè)天氣適宜的周末開展此次活動(dòng)。陰雨天氣出行不便，不僅影響參觀效果，也不安全。

B提前通知參與人員活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)，并宣布活動(dòng)期間注意事項(xiàng)，活動(dòng)本著黨支部成員自愿參與原則，有特殊原因及不愿參與活動(dòng)的同學(xué)請(qǐng)?zhí)崆案嬷髂昙?jí)負(fù)責(zé)人。

C人員確定后，相關(guān)人員經(jīng)過統(tǒng)計(jì)列出名單交到活動(dòng)負(fù)責(zé)人，活動(dòng)負(fù)責(zé)人根據(jù)人數(shù)劃分活動(dòng)小組，并任命一名小組長(zhǎng)，小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)小組成員之間的統(tǒng)籌聯(lián)系、清點(diǎn)人數(shù)，避免走失走散。(小組劃分盡量以同年級(jí)且相互熟悉為劃分依據(jù)，便于管理。)

D與博物館方面提前取得聯(lián)系，并提前制定好游覽路線以及安排導(dǎo)游。

(2)活動(dòng)當(dāng)天：

A相約在博物館集合

B到達(dá)目的地后跟隨導(dǎo)游有序參觀。

C參觀結(jié)束之后，結(jié)伴離開。

D活動(dòng)記錄人員帶好相機(jī)，記錄活動(dòng)過程。

活動(dòng)中應(yīng)注意的細(xì)節(jié)：

1、據(jù)了解，該展覽館是對(duì)學(xué)生免費(fèi)開放的，開放時(shí)間：周一至周日9：00~16：30周一閉館，但一定要提前與該展覽館取得聯(lián)系，并且咨詢?nèi)ミ^該展覽館的人相關(guān)注意事項(xiàng)。

參加活動(dòng)的學(xué)生應(yīng)帶好學(xué)生證。

2、活動(dòng)之前的安全教育工作做到位，集體活動(dòng)，不準(zhǔn)游覽結(jié)束后不返校單獨(dú)行動(dòng)。