導(dǎo)語：如何才能寫好一篇圖書情報(bào)管理，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

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社會學(xué)科中的大部分學(xué)科的知識體系都包括兩個(gè)部分:“形而上”、“形而下”。“形而上”指的是那些比較抽象的、原理性比較高的知識內(nèi)容，而“形而下”是指那些應(yīng)用性比較強(qiáng)、實(shí)驗(yàn)方面的內(nèi)容。這兩種分布在兩級的知識內(nèi)容通過一定的邏輯聯(lián)系在一起，并且成為一個(gè)完整學(xué)科缺一不可的重要組成部分。圖書情報(bào)與檔案管理學(xué)科的分化還體現(xiàn)在學(xué)科知識體系內(nèi)部，就是指在“形而上”和“形而下”兩方面的擴(kuò)展。作為管理學(xué)科中的典型的應(yīng)用型學(xué)科，圖書情報(bào)與檔案管理學(xué)科的知識體系更加偏重于對于應(yīng)用價(jià)值比較高的知識內(nèi)容的講授，也就是更加偏重于對于“形而下”內(nèi)容的講授，這在一定程度上也就造成了“形而下”強(qiáng)而“形而上”弱的特點(diǎn)。隨著社會的不斷發(fā)展，圖書情報(bào)與檔案管理學(xué)科也發(fā)生了一定的變化，使學(xué)科從更加偏重于對于操作性的原理的總結(jié)概括，轉(zhuǎn)變?yōu)閷τ诮?jīng)濟(jì)發(fā)展密切相關(guān)的經(jīng)濟(jì)信息內(nèi)容的概括總結(jié)，一方面改變了圖書情報(bào)與檔案管理學(xué)科傳統(tǒng)的“形而下”強(qiáng)而“形而上”弱的特點(diǎn)，在一定程度上促進(jìn)了圖書情報(bào)與檔案管理學(xué)科的分化，在“形而下”方面更加注重接地氣，深入了解，不斷做精做細(xì);另一方面在“形而上”方面不斷深挖，在理論進(jìn)一步成熟的基礎(chǔ)上進(jìn)一步深入探討，不斷地出新與實(shí)際需要相聯(lián)系的理論學(xué)說，為解決實(shí)際問題提供理論依據(jù)。圖書情報(bào)與檔案管理學(xué)科的“形而下”與“形而上”的兩級化發(fā)展，并沒有阻礙該學(xué)科的發(fā)展，相反的在一定程度上促進(jìn)了該學(xué)科整體水平的發(fā)展，使該學(xué)科的實(shí)際社會影響增強(qiáng)，以前對于該學(xué)科的一些批判性的言論已經(jīng)不見了，換來的是社會對圖書情報(bào)與檔案管理學(xué)科的全面認(rèn)識和發(fā)自內(nèi)心的認(rèn)可，以及與之相關(guān)學(xué)科的蓬勃發(fā)展。

二、圖書情報(bào)與檔案管理學(xué)科的整合

自從二十世紀(jì)五十年代起，我國的圖書情報(bào)與檔案管理就已經(jīng)進(jìn)入到整合為主流形態(tài)的發(fā)展階段。圖書情報(bào)與檔案管理學(xué)科的整合方式主要有兩種:通過一級學(xué)科內(nèi)部的三個(gè)二級學(xué)科集成融合，以及跨學(xué)科外部交叉綜合兩種方式出現(xiàn)。［2］

(一)一級學(xué)科內(nèi)部的集成融合是實(shí)現(xiàn)該學(xué)科內(nèi)部整合的有效手段之一

學(xué)科集成指的是把N個(gè)分支學(xué)科綜合在一起，使這些分支學(xué)科之間產(chǎn)生聯(lián)系，最終形成一個(gè)有機(jī)學(xué)科整體，而學(xué)科的融合是指將N個(gè)學(xué)科綜合在一起，使他們之間相互影響、相互融合，從而發(fā)生反應(yīng)，產(chǎn)生一個(gè)全新的學(xué)科。圖書情報(bào)與檔案管理學(xué)科也是檔案學(xué)、圖書館學(xué)、情報(bào)學(xué)三個(gè)學(xué)科在經(jīng)歷融合以后形成的一個(gè)全新的學(xué)科。不管是圖書館學(xué)還是檔案學(xué)、情報(bào)學(xué)，都原本是文獻(xiàn)科學(xué)的組成部分，但是隨著學(xué)科發(fā)展，他們逐漸獨(dú)立出來，成為三個(gè)獨(dú)立學(xué)科。但是這三個(gè)有著共同的理論基礎(chǔ)、邏輯關(guān)系的獨(dú)立學(xué)科并沒有實(shí)現(xiàn)有機(jī)的整合，重新形成一個(gè)新的學(xué)科，實(shí)現(xiàn)一加一大于二的理想效果。直到1997年，國務(wù)院在頒布的文件中打破了原先這三個(gè)學(xué)科并不屬于一個(gè)學(xué)科群的慣例，并將其整合為一個(gè)一級學(xué)科，這也使得圖書館學(xué)、情報(bào)學(xué)、檔案學(xué)三個(gè)學(xué)科有了可以整合在一起的基礎(chǔ)。自此以后，圖書情報(bào)與檔案管理學(xué)科得以出現(xiàn)，并不斷發(fā)展，為社會的經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了重要的理論指導(dǎo)。

(二)除了通過集成融合的方式實(shí)現(xiàn)圖書情報(bào)與檔案管理學(xué)科的整合，還可以借助交叉綜

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關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)時(shí)代；高校圖書；情報(bào)管理

隨著Internet時(shí)代的到來，大量的、豐富的信息資源呈現(xiàn)在人們的眼前，時(shí)代的主流也變成了網(wǎng)絡(luò)數(shù)字信息。當(dāng)信息量達(dá)到一定高度，并且處在無序狀態(tài)時(shí)，人們不但無法最大限度的將其利用，反而會給人們的科研、生產(chǎn)活動以及正常的學(xué)習(xí)和生活帶來信息上的誤導(dǎo)。這種知識利用危機(jī)已經(jīng)成為當(dāng)代社會發(fā)展的巨大障礙，因此在圖書情報(bào)管理上創(chuàng)造一條新的路徑就顯得尤為重要。

一、知識管理是信息時(shí)代圖書情報(bào)管理的必然選擇

“思想”在經(jīng)濟(jì)時(shí)代已經(jīng)成為了經(jīng)濟(jì)成長的源泉，當(dāng)經(jīng)濟(jì)建立在知識的生產(chǎn)、傳播和利用之上，就形成了知識經(jīng)濟(jì)。著名的管理大師彼得·杜拉克（Peter F. Drucker）在他的著作《后資本主義社會》中曾明確指出，知識是一種生產(chǎn)要素，更為重要的是他已經(jīng)成為全球經(jīng)濟(jì)環(huán)境中的一種觀景的重要資源。在當(dāng)下社會中，信息給人們的感覺卻是用不完但又不夠用。這種現(xiàn)象反映出在新的歷史條件下，社會實(shí)踐和管理水平存在著相當(dāng)大的矛盾。而這一矛盾只能通過進(jìn)行管理創(chuàng)新、利用知識管理的信息化道路來解決。

知識管理雖然作為一種新的管理理念，但卻在順應(yīng)知識經(jīng)濟(jì)發(fā)展、適應(yīng)知識信息網(wǎng)絡(luò)化傳播等方面，為企業(yè)尤其是高科技企業(yè)提供了一種新的管理思路和解決方案。所謂知識管理就是一種確定、收集和傳播共享組織中的知識。它包括兩部分，一部分是知識的管理；另一部分是利用知識的管理來創(chuàng)造、獲取和使用知識，以便使組織的應(yīng)變創(chuàng)新能力得以增強(qiáng)的活動。因此，在茫茫信息中來提取對社會經(jīng)濟(jì)有用的知識。這是知識管理試圖通過在最恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間，把最恰當(dāng)?shù)闹R傳遞給最恰當(dāng)?shù)娜恕?/p>

二、網(wǎng)絡(luò)時(shí)代高校圖書情報(bào)管理模式定位

在如今這網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，高校圖書情報(bào)管理有了新的模式———知識管理。知識管理模式主要是傳承信息服務(wù)與信息管理的精華。充分發(fā)揮知識管理模式在高校圖書情報(bào)管理中的優(yōu)勢是許多學(xué)者目前較為關(guān)注的問題。因此，知識管理模式如何定位顯得十分必要。

1.“知識規(guī)范型”的知識管理模式

此種管理模式，就是通過規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化的核心知識來保證業(yè)務(wù)活動的正常開展。它要求員工的行為要規(guī)范化、知識要系統(tǒng)化、工作要常規(guī)化。因此，對于員工的創(chuàng)造性要求并不高。從而滿足了一般圖書情報(bào)的管理功能，降低了圖書情報(bào)知識管理的成本，最終實(shí)現(xiàn)了知識管理的標(biāo)準(zhǔn)化。

2.“專家型”的知識管理模式

在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，信息日新月異。在大量的信息中搜集并提取有用的信息，從而推動高校圖書情報(bào)管理工作。因此，有專業(yè)知識的人士是特別重要的，并且努力把他們培養(yǎng)成圖書情報(bào)管理的骨干，從而進(jìn)一步推動圖書情報(bào)管理工作的進(jìn)行。

3.“業(yè)務(wù)集成”的知識管理模式

這種管理模式就是通過業(yè)務(wù)集成的方式，使得相關(guān)的知識被相關(guān)部門統(tǒng)一運(yùn)行與管理，從而發(fā)揮其作用，整體運(yùn)營的效果達(dá)到最大化。這也在一定程度上降低了高校圖書情報(bào)管理的成本。

4.“學(xué)習(xí)型圖書情報(bào)組織”的知識管理模式

在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的背景下，知識是一種特殊的生產(chǎn)要素，甚至是決定社會發(fā)展速度的關(guān)鍵。因此，知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代的競爭，其實(shí)是人才的競爭，也是知識與創(chuàng)新能力的競爭。所以，高校圖書情報(bào)管理能否適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的競爭，也就是圖書情報(bào)管理工作能否持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵所在。

三、網(wǎng)絡(luò)時(shí)代高校圖書情報(bào)管理的戰(zhàn)略措施

1.采取互補(bǔ)雙贏戰(zhàn)略

當(dāng)今和諧社會的建設(shè)工程是一項(xiàng)龐大的工程，需要各個(gè)部門共同參與到這一建設(shè)工程中來。圖書情報(bào)管理的工作也是構(gòu)建和諧社會的重要組成部分。同時(shí)，隨著和諧社會的不斷推進(jìn)，反過來也會推動高校圖書情報(bào)管理工作的進(jìn)行。因此，從某種意義上來說，和諧社會的構(gòu)建與高校圖書情報(bào)管理的工作是互補(bǔ)、雙贏的。

2.開拓信息服務(wù)渠道

高校圖書館應(yīng)該發(fā)揮自身的優(yōu)勢，建立統(tǒng)一的網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)系統(tǒng)。同時(shí)，充分利用現(xiàn)有的資源，下載相關(guān)的內(nèi)容，并且進(jìn)行分類、引標(biāo)等。努力將信息資源傳遞給廣大用戶。但是，應(yīng)該認(rèn)識到無論是哪一個(gè)高校的圖書館，都不可能收集讀者所需要的全部文獻(xiàn)資源。因此，要通過提供經(jīng)費(fèi)，購買有限的文獻(xiàn)資源；另一方面，館與館之間可以進(jìn)行合作，加強(qiáng)交流，彌補(bǔ)自身的不足。只有這樣，才能不斷提升服務(wù)讀者的質(zhì)量，才能滿足讀者的需求，最終更好地實(shí)施網(wǎng)絡(luò)資源共享的目標(biāo)。

3.開展信息加工服務(wù)

隨著電子技術(shù)、多媒體技術(shù)等日趨完善，信息載體也隨之多樣化。電子文獻(xiàn)如光盤、磁盤等之類的越來越多。所以，對應(yīng)的電子載體加工服務(wù)要求也增多了。如今圖書館的信息加工服務(wù)與時(shí)代的需求有相當(dāng)大的差距。因此，要在信息加工服務(wù)方面多下工夫，為用戶提供有效的信息。

四、結(jié)語

因此，在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代下，高校圖書情報(bào)管理是十分重要的。有了豐富的信息之后，還要進(jìn)行科學(xué)地管理。在這個(gè)特殊的時(shí)代，用知識管理的辦法來管理信息，能夠更好地實(shí)現(xiàn)資源的有效利用。從而提高員工利用知識的綜合素質(zhì)，使得圖書情報(bào)管理工作更加靈活，更能適應(yīng)競爭。

參考文獻(xiàn)

[1]蔡曙光.從信息管理走向知識管理：新時(shí)期圖書館社會職能發(fā)揮的必由之新[J].中國社會科學(xué)院研究生院刊報(bào)，2005.

[2]倪惠文.知識創(chuàng)新體系中知識交流特分析[J].情報(bào)雜志，2004.

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關(guān)鍵詞：新時(shí)期； 高校； 圖書情報(bào)管理； 知識管理模式

中圖分類號：G250.7 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1006-3315（2016）02-140-001

高校是教育、科研的主戰(zhàn)場，在社會發(fā)展中起到重要的作用。圖書情報(bào)管理是高校管理工作的重點(diǎn)，在傳統(tǒng)管理理念的影響之下，管理模式的創(chuàng)新性發(fā)展，是適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的必然要求。在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，高校圖書情報(bào)管理模式的構(gòu)建，強(qiáng)調(diào)知識型管理模式的準(zhǔn)確定位，以適應(yīng)當(dāng)前的管理環(huán)境與管理需求。本文立足于對知識管理模式的構(gòu)建闡述，提出了新時(shí)期推進(jìn)高校圖書情報(bào)管理模式創(chuàng)新發(fā)展的策略。

一、新時(shí)期高校圖書情報(bào)管理模式構(gòu)建

在新的歷史時(shí)期，高校圖書情報(bào)管理面臨新的環(huán)境，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來，強(qiáng)調(diào)高校圖書情報(bào)管理模式優(yōu)化發(fā)展的必要性。在網(wǎng)絡(luò)快速發(fā)展的大背景之下，高校圖書情報(bào)管理模式有了新發(fā)展，知識管理模式的構(gòu)建發(fā)展，強(qiáng)調(diào)管理模式科學(xué)定位的同時(shí)，優(yōu)化與調(diào)整高校圖書情報(bào)管理的內(nèi)外環(huán)境，推進(jìn)管理模式的創(chuàng)新性發(fā)展，以更好的適應(yīng)當(dāng)前的發(fā)展要求。

（一）“專家型”知識管理模式

網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代的到來，推進(jìn)了現(xiàn)代文明發(fā)展進(jìn)程。高校圖書情報(bào)管理有了新要求。圖書情報(bào)管理工作的基礎(chǔ)是大量信息的搜集、有效信息的提取，這一系列管理工作的開展，強(qiáng)調(diào)“專家型”知識管理模式構(gòu)建的必要性。一方面，“專家型”知識管理模式，強(qiáng)化了專業(yè)知識人士在圖書情報(bào)管理工作中的重要性，并基于人才的培育，為高校圖書情報(bào)管理工作的發(fā)展培養(yǎng)優(yōu)秀的專業(yè)型人才，服務(wù)于圖書情報(bào)管理的發(fā)展；另一方面，高校圖書情報(bào)管理的建設(shè)與發(fā)展，離不開專業(yè)知識人士的有效參與，積極推進(jìn)“專業(yè)型”知識管理模式，就是在人才培育、管理建設(shè)并重發(fā)展的前提下，助力高校圖書情報(bào)管理更好地滿足當(dāng)前的管理需求。

（二）“業(yè)務(wù)集成型”知識管理模式

網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代，業(yè)務(wù)集成型管理模式的構(gòu)建與定位發(fā)展，是新時(shí)期高校圖書情報(bào)管理發(fā)展的必然要求。“業(yè)務(wù)集成型”知識管理模式，旨在基于業(yè)務(wù)集成的方式，實(shí)現(xiàn)對相關(guān)圖書情報(bào)的統(tǒng)一管理。這樣一來，不僅提高了圖書情報(bào)管理的效率與水平，而且在很大程度上降低了圖書情報(bào)的管理成本，這對于高校圖書情報(bào)管理的發(fā)展而言，具有重要的意義。

（三）“知識規(guī)范型”知識管理模式

高校圖書情報(bào)管理具有特殊性，強(qiáng)調(diào)標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化的核心知識，這是確保圖書情報(bào)管理有效開展的重要基礎(chǔ)。首先，高校圖書情報(bào)管理應(yīng)建立在規(guī)范化的行為框架之下，員工的行為要規(guī)范化，并且專業(yè)知識也要系統(tǒng)化；其次，新時(shí)期下知識管理模式的構(gòu)建，強(qiáng)調(diào)在滿足圖書情報(bào)管理需求的基礎(chǔ)之上，應(yīng)強(qiáng)化知識管理的標(biāo)準(zhǔn)化、管理成本的最優(yōu)化。“知識規(guī)范型”管理模式，就是基于這些，所定位的圖書情報(bào)管理模式，具有顯著的現(xiàn)實(shí)應(yīng)用價(jià)值。

二、新時(shí)期推進(jìn)高校圖書情報(bào)管理模式創(chuàng)新發(fā)展的策略

（一）建立健全管理制度，優(yōu)化與提高服務(wù)水平

高校是集科研、教育于一體的機(jī)構(gòu)，圖書情報(bào)管理模式的創(chuàng)新性發(fā)展，以建立在完善的管理制度之上，有序開展圖書情報(bào)管理工作。首先，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)對圖書情報(bào)管理工作的重視，在工作開展與宣傳等方面，要扎實(shí)推進(jìn)、狠抓落實(shí)，確保圖書情報(bào)管理模式的創(chuàng)新發(fā)展，適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的發(fā)展環(huán)境；其次，優(yōu)化現(xiàn)有的圖書情報(bào)管理制度，立足于學(xué)校的實(shí)際情況，健全管理制度，明確相關(guān)部門、相關(guān)個(gè)人的職責(zé)，確保責(zé)任到部門、到個(gè)人，全面部署圖書情報(bào)管理模式創(chuàng)新發(fā)展的工作；再次，高校圖書情報(bào)管理的服務(wù)對象是師生，良好的服務(wù)質(zhì)量，強(qiáng)調(diào)優(yōu)化與提高服務(wù)水平的重要性。管理制度的建立，責(zé)任的細(xì)化；管理細(xì)則的實(shí)施，對于規(guī)范管理行為，創(chuàng)造良好的內(nèi)外管理環(huán)境起到十分重要的作用。

（二）創(chuàng)新圖書情報(bào)管理方式，滿足現(xiàn)代管理需求

在信息科技時(shí)代，圖書情報(bào)管理模式的創(chuàng)新發(fā)展，依托于管理方式的創(chuàng)新，強(qiáng)化現(xiàn)代管理模式的有效應(yīng)用。（1）運(yùn)用現(xiàn)代電子信息技術(shù)，建立電子搜索系統(tǒng)，在優(yōu)化管理方式的同時(shí)，構(gòu)建現(xiàn)代化的圖書情報(bào)管理體系；（2）實(shí)現(xiàn)圖書分類管理與現(xiàn)代信息技術(shù)的有效結(jié)合，通過電子屏幕，讀者便可以在最短時(shí)間內(nèi)，準(zhǔn)確找到自己所需的資料。在方便廣大師生讀者的同時(shí)，也有助于管理人員的管理維護(hù)，為良好的圖書借閱及管理環(huán)境的營造，創(chuàng)造了良好的基礎(chǔ)；（3）強(qiáng)化資金等的投入力度，為圖書情報(bào)管理模式的發(fā)展夯實(shí)基礎(chǔ)。一方面，新的管理環(huán)境，強(qiáng)調(diào)高校要在信息現(xiàn)代化建設(shè)領(lǐng)域，增加資金投入力度，確保相關(guān)工作的有效開展；另一方面，要確保人員配置，滿足圖書情報(bào)管理工作的需求。

總而言之，高校圖書情報(bào)管理模式的優(yōu)化，應(yīng)突出時(shí)代的發(fā)展要求，符合網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的發(fā)展屬性，從本質(zhì)上優(yōu)化與調(diào)整管理模式。知識管理模式的構(gòu)建，是新時(shí)期高校圖書管理模式準(zhǔn)確定位的發(fā)展要求，對于提高圖書情報(bào)管理水平，優(yōu)化服務(wù)質(zhì)量，都具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。因此，建立健全管理制度，優(yōu)化與提高服務(wù)水平；創(chuàng)新圖書情報(bào)管理方式，滿足現(xiàn)代管理需求，都是新時(shí)期推進(jìn)高校圖書情報(bào)管理模式創(chuàng)新發(fā)展的有效策略。

參考文獻(xiàn)：

[1]方靜.人本管理――新時(shí)期高校圖書館管理模式新思路[J]農(nóng)業(yè)圖書情報(bào)學(xué)刊，2009（06）

[2]黃曉燕.高校圖書館供應(yīng)鏈管理分析――以上海機(jī)電學(xué)院圖書館為例[J]高校圖書情報(bào)論壇，2013（09）

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關(guān)鍵詞：檔案,圖書,情報(bào),一體化建設(shè),一體化管理

圖書、情報(bào)、檔案進(jìn)行統(tǒng)一管理的成功的例子有美國。早在1984年，美國總統(tǒng)負(fù)責(zé)的委員會得到一份關(guān)于信息差距的調(diào)查報(bào)告，并針對政府信息管理中出現(xiàn)的問題，該委員會提出在每個(gè)機(jī)構(gòu)中設(shè)立一名主管信息的高級官員，全面負(fù)責(zé)本部門的信息資源的管理、開發(fā)和利用，直接參與最高層的決策管理。美國國會在1996年2 月通過了，《信息技術(shù)管理改革條例》，該條例要示政府進(jìn)行信息工作改革，并在各政府機(jī)構(gòu)設(shè)立信息主管職位，信息主管的主要職責(zé)是負(fù)責(zé)本部門信息資源的管理、開發(fā)、評價(jià)、指導(dǎo)、設(shè)計(jì)、利用等工作。為了配合信息主管的工作，每個(gè)部門還成立了專門的辦事機(jī)構(gòu)。自此以后，政府各部門紛紛設(shè)立信息主管。(9)我國可借鑒美國成功的經(jīng)驗(yàn)，檔案館、圖書館、情報(bào)機(jī)構(gòu)的信息資源都屬于國家財(cái)產(chǎn)，從政府信息資源管理出發(fā)，借政府上網(wǎng)工程的鍥機(jī)，設(shè)立信息主管，以政府信息資源建設(shè)為主線，進(jìn)行統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一協(xié)調(diào)和管理。促進(jìn)圖書館、檔案館、情報(bào)機(jī)構(gòu)和政府網(wǎng)站的共享共建。

2．3建立政府信息資源導(dǎo)航系統(tǒng)

將網(wǎng)上的政府網(wǎng)站的信息、圖書館、檔案館、情報(bào)網(wǎng)站的信息資源進(jìn)行整合，建立政府信息資源導(dǎo)航系統(tǒng)(GILS)。在政府網(wǎng)站中有許多不受著作權(quán)保護(hù)的信息資源，如政策法規(guī)信息、專利信息等。在檔案資源中有許多過了保密期可以進(jìn)入公有領(lǐng)域的信息。充分整合這些免費(fèi)的信息資源，以發(fā)揮其經(jīng)濟(jì)效益和社會效益。而GILS則可實(shí)現(xiàn)這些功能。GILS利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和國際標(biāo)準(zhǔn)來搜集與標(biāo)引信息，以便用戶能以各種途徑檢索到網(wǎng)上公共信息。它有點(diǎn)類似于圖書館的卡片目錄，可識別整個(gè)政府機(jī)構(gòu)的信息資源。科技論文。科技論文。描述這些信息資源中的可用信息，以及提供獲取這些信息的幫助。(10)鑒于目前中文信息網(wǎng)站的現(xiàn)狀，有必要建立政府網(wǎng)站、圖書館網(wǎng)站、檔案館、情報(bào)機(jī)構(gòu)網(wǎng)站的導(dǎo)航系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)資源的統(tǒng)一檢索，一站式檢索。

總之，從我國目前的現(xiàn)狀和長期形成的歷史看，圖書、情報(bào)、檔案一體化建設(shè)是一項(xiàng)復(fù)雜的工程。科技論文。即要從思想觀念上改變傳統(tǒng)、封閉的理念，又要從理論研究上進(jìn)一步探索，而更重要的是在實(shí)踐上改變傳統(tǒng)的管理體制的弊端。切實(shí)落實(shí)圖書、情報(bào)、檔案的一體化工作。需要政府、圖書館、情報(bào)機(jī)構(gòu)、檔案的共同努力和密切合作才能夠?qū)崿F(xiàn)。

參考文獻(xiàn)：

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6、趙潔，論圖書情報(bào)檔案一體化，沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會科學(xué)版)1999,4

7、劉換成，電子政務(wù)時(shí)代的美國政府信息資源管理，圖書情報(bào)工作，2003,12

篇5

關(guān)鍵詞：圖書情報(bào)檔案； 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境； 一體化管理

中圖分類號：G48 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1006-3315（2015）04-147-002

一、引言

信息化時(shí)代對于圖書管理提出更高的要求，比如圖書情報(bào)檔案一體化管理就是在網(wǎng)絡(luò)背景之下應(yīng)運(yùn)而生的產(chǎn)物；它不僅囊括了傳統(tǒng)圖書館的功能，又充分結(jié)合網(wǎng)絡(luò)的力量為用戶提供較為集中的信息處理服務(wù)；極大地滿足了高校的教學(xué)科研工作，豐富了用戶體驗(yàn)，是信息化時(shí)代圖書館工作人員高效率工作的前提。圖書情報(bào)檔案一體化管理的一個(gè)重要特點(diǎn)就是實(shí)現(xiàn)了資源共享，為用戶所提供的服務(wù)具有高度標(biāo)準(zhǔn)化，然而現(xiàn)在的圖書館在一體化管理上存在一些問題，本文就此展開具體的研究。

二、基于網(wǎng)絡(luò)背景下圖書情報(bào)檔案一體化管理含義

“一體化”廣泛應(yīng)用于社會生活的各行各業(yè)，其含義就是將兩種或者兩種以上沒有關(guān)聯(lián)的個(gè)體緊密的結(jié)合在一起，從而使這些個(gè)體形成一定的協(xié)同效力，進(jìn)而為社會提供更加齊全的服務(wù)。

而圖書情報(bào)檔案管理一體化的思想在上世紀(jì)八十年代就已經(jīng)被學(xué)者提出，其具體的含義就是把圖書、情報(bào)、檔案各自的優(yōu)勢相結(jié)合在一起，形成一種互補(bǔ)性優(yōu)勢；再運(yùn)用計(jì)算機(jī)通信技術(shù)構(gòu)建完善的數(shù)據(jù)資源共享以及網(wǎng)絡(luò)共建的系統(tǒng)，從而為用戶提供豐富且一體化的數(shù)據(jù)資源服務(wù)。

三、基于網(wǎng)絡(luò)背景下圖書情報(bào)檔案一體化管理的必要性與可行性

（一）圖書情報(bào)檔案一體化管理的必要性

1.三門學(xué)科融合的需要。圖書館學(xué)、情報(bào)學(xué)以及檔案學(xué)從古至今并沒有明顯的界限，在歷史上它們也經(jīng)常出現(xiàn)分分合合的過程。因此這三個(gè)成員之間所具備的共同的性質(zhì)，就使得圖書情報(bào)一體化管理在信息時(shí)代的網(wǎng)絡(luò)背景下成為可能。

2.教學(xué)科研、信息資源共享的需要。高校科研與教育活動隨著信息化技術(shù)的發(fā)展變得越來越活躍，而科研教育活動的展開需要全方位以及多角度的信息數(shù)據(jù)。而目前高校的圖書情報(bào)管理與檔案管理是分而治之，難以互相滲透，難以為用戶提供全方位的資料。

信息資源共享由于其巨大的作用而應(yīng)用于各行各業(yè)，自然也包括網(wǎng)絡(luò)背景之下的圖書情報(bào)檔案管理。信息資源共享的技術(shù)就是把圖書、情報(bào)、檔案的資源運(yùn)用一定的技術(shù)使其緊密的結(jié)合在一起，進(jìn)而為用戶提供全方位的信息資源，滿足用戶的需求。

3.網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的需要。在以前，人們需要閱讀，總是到圖書館去，并且使用的是紙質(zhì)書籍；而現(xiàn)在，人們可以足不出戶的感受到閱讀的樂趣，而這一切都是由于數(shù)字圖書館的建立。數(shù)字圖書館不僅在形式上與傳統(tǒng)圖書館有巨大的差別，而且其內(nèi)容也囊括了所有圖書館、檔案館以及情報(bào)中心的各種資料，因而為人們提供與時(shí)俱進(jìn)的服務(wù)的前提，必須是圖書情報(bào)檔案三者走向融合。

（二）圖書情報(bào)檔案一體化管理的可行性

1.同宗同源性的可行性。圖書、情報(bào)、檔案在現(xiàn)代信息管理這門專業(yè)之中分別作為不同的科目所存在，這也就從一個(gè)側(cè)面反映了這三者之間的同宗同源性。一般來說，具有共同特性的事物才有可能形成一體化，而這三者之間恰恰有這種共性。比如一種資料，既可以稱之為圖書，也可以成為情報(bào)，也可以成為檔案，這就使得這三者的一體化管理成為可能。

2.網(wǎng)絡(luò)環(huán)境提供可行性。現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，尤其是指信息技術(shù)，為圖書情報(bào)檔案一體化管理提供有利的保障。這種技術(shù)指的就是信息技術(shù)、通信技術(shù)、數(shù)據(jù)庫技術(shù)等，這些技術(shù)通過信息基礎(chǔ)設(shè)施以及國際互聯(lián)網(wǎng)的對接，種種的網(wǎng)絡(luò)通信信息技術(shù)，使得圖書情報(bào)檔案走向一體化成為可能。

3.思想觀念的轉(zhuǎn)變提供可行性。互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展改變了人們傳統(tǒng)的觀念，取而代之的就是互聯(lián)網(wǎng)信息資源共享觀念。其中體現(xiàn)共享意識的重要表現(xiàn)就在于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境之下信息資源的流通與服務(wù)、文獻(xiàn)數(shù)據(jù)的傳遞與交換、共享編目等網(wǎng)絡(luò)共享方面，都形成了圖書、情報(bào)、檔案一體化管理所必須具備的網(wǎng)狀信息鏈，這些技術(shù)也體現(xiàn)了人們的共享意識。

四、我國網(wǎng)絡(luò)背景下圖書情報(bào)檔案實(shí)現(xiàn)一體化管理所存在的問題

（一）法律法規(guī)不健全

圖書館、情報(bào)中心以及檔案局三者隸屬于不同的管理部門，比如，圖書館隸屬于文化部門以及教育部門；情報(bào)隸屬于科技部門；而檔案則隸屬于檔案局；圖書、情報(bào)、檔案三個(gè)成員各自為政，使這三者領(lǐng)導(dǎo)階層對于實(shí)現(xiàn)一體化管理意見存在一定的分歧。

法律法規(guī)方面在國外圖書館一體化管理之中已經(jīng)有了成功的經(jīng)驗(yàn)，有很多國外圖書館在成立之初已經(jīng)頒布了一體化管理的法律法規(guī)，在圖書館之后的管理中再對其予以完善。

（二）人才的匱乏

一般來說，構(gòu)建一個(gè)完善的圖書情報(bào)檔案一體化管理系統(tǒng)，需要兩種類型的人才：第一種就是熟悉圖書、情報(bào)、檔案管理工作特點(diǎn)的人才；第二種就是擅長系統(tǒng)構(gòu)建、數(shù)據(jù)庫與網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建維護(hù)、網(wǎng)絡(luò)資源的共享等方面的計(jì)算機(jī)技術(shù)人才，同時(shí)第二種人才還需要兼?zhèn)涞谝环N人才所具備的圖書情報(bào)檔案一體化管理能力。但是，我國目前的發(fā)展現(xiàn)狀是這兩種人才都極度的短缺。

（三）網(wǎng)絡(luò)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一

由于我國的圖書、情報(bào)、檔案分屬于不同的部門，各自為政現(xiàn)象突出，這就使得這三者在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)上存在不統(tǒng)一的現(xiàn)象。具體表現(xiàn)在數(shù)據(jù)資源的采集、匯編、導(dǎo)入、檢索等方面的技術(shù)存在不標(biāo)準(zhǔn)的現(xiàn)象；而實(shí)現(xiàn)一體化的圖書情報(bào)檔案管理，必須要有統(tǒng)一的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，才能夠使系統(tǒng)正常運(yùn)行、用戶也能夠快捷而又完整的搜索到數(shù)據(jù)信息，進(jìn)而滿足用戶的信息需求。

（四）利益不均衡問題

我國學(xué)者對于圖書、情報(bào)、檔案這三個(gè)成員的利益平衡機(jī)制的研究還沒有取得一定的成果。所謂利益平衡機(jī)制，就是根據(jù)圖書館、情報(bào)所以及檔案館的館藏資源的多少來確定其所享有的權(quán)利；但是我國學(xué)者還沒有研究出這三個(gè)成員的貢獻(xiàn)與其享有的權(quán)利之間的平衡關(guān)系。

五、基于網(wǎng)絡(luò)背景下圖書情報(bào)檔案一體化管理的措施

（一）健全相關(guān)法律法規(guī)

當(dāng)前圖書情報(bào)檔案一體化管理需要的就是有關(guān)信息政策以及信息法律方面的立法；雖然有關(guān)這三者在法律之上有一些表現(xiàn)，就比如《電子出版物管理規(guī)定》，但是立法的不斷完善才能滿足信息時(shí)代的要求，比如在信息政策方面，應(yīng)包括信息技術(shù)因素立法、信息市場因素立法等；在信息法律之上，包括信息市場立法、信息利益分配立法、知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)立法等。

（二）提升從業(yè)人員自身水平

第一，在高校開設(shè)圖書情報(bào)檔案一體化管理的相關(guān)課程，在所開設(shè)的課程之中既包括圖書情報(bào)檔案一體化管理工作的核心內(nèi)容，還包括相關(guān)的組織協(xié)調(diào)管理課程，更包括構(gòu)建一體化管理所需的計(jì)算機(jī)人才；第二，對已經(jīng)在圖書、情報(bào)或者檔案方面供職的人員，應(yīng)對他們開展相關(guān)培訓(xùn)工作，并且開展相應(yīng)的計(jì)算機(jī)操作以及系統(tǒng)開發(fā)維護(hù)的培訓(xùn)課程，從而使這些在職人員得以勝任網(wǎng)絡(luò)環(huán)境之下圖書檔案管理的一體化操作。

（三）統(tǒng)一技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)

目前我國的圖書館、情報(bào)中心以及檔案館分別屬于不同的主管部門，這就使得圖書館、情報(bào)中心以及檔案館管理水平不一，且相關(guān)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)與要求也不統(tǒng)一。因此，在構(gòu)建圖書情報(bào)檔案一體化建設(shè)管理之初，需要制定統(tǒng)一技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的統(tǒng)一，使用戶及時(shí)獲取其需要的數(shù)據(jù)資源，也能夠使圖書情報(bào)檔案一體化管理成為可能。比如三者必須使用統(tǒng)一的網(wǎng)絡(luò)結(jié)點(diǎn)，使計(jì)算機(jī)可以在不同的局域網(wǎng)之上聯(lián)網(wǎng)；同時(shí)，一體化的圖書檔案管理實(shí)現(xiàn)館際互借以及資源共享，還需要使網(wǎng)絡(luò)支持廣域網(wǎng)集成管理。

（四）均衡利益

解決利益問題，最重要的就是需要完善現(xiàn)有的利益平衡機(jī)制。而完善利益平衡機(jī)制就需要結(jié)合三個(gè)機(jī)構(gòu)的管理現(xiàn)狀以及國外已經(jīng)掌握的經(jīng)驗(yàn)，比如國外一體化管理采用的是雙軌運(yùn)行機(jī)制，這種機(jī)制包含市場機(jī)制以及公益機(jī)制，即在構(gòu)建一體化管理之初，需要與圖書、情報(bào)以及檔案三方簽訂協(xié)議，明確投入多少與收益成正比，從而激發(fā)三方機(jī)構(gòu)的積極性；同時(shí)，如果三方機(jī)構(gòu)之中的一方需要某類數(shù)據(jù)資源時(shí)，其他有條件的成員必須向其提供其所需要的數(shù)據(jù)資源，而在此過程之中所產(chǎn)生的費(fèi)用由三方共同承擔(dān)。由此，可以極大的減輕三方的利益矛盾，促進(jìn)一體化的順利開展。

六、結(jié)語

圖書、情報(bào)以及檔案三方機(jī)構(gòu)形成一體化管理，是適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的需要，更由于有了信息技術(shù)的支持而具備極強(qiáng)可行性。不過由于我國探索圖書情報(bào)檔案管理還處于初級階段，因而難免會出現(xiàn)一些問題，因此本文針對探索之中所出現(xiàn)的問題研究了一些改善措施，希望本文的一些觀點(diǎn)具備一定的建設(shè)性，以便為用戶提供更優(yōu)質(zhì)的數(shù)據(jù)資源服務(wù)。

參考文獻(xiàn)：

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篇6

關(guān)鍵詞：市場經(jīng)濟(jì)；圖書館；情報(bào)信息

在當(dāng)今社會主義市場經(jīng)濟(jì)逐步確立的今天，以市場經(jīng)營理念看公共圖書館的情報(bào)信息服務(wù)是值得探討的新課題。實(shí)質(zhì)上就是指社會產(chǎn)品從生產(chǎn)者轉(zhuǎn)向消費(fèi)者的一個(gè)流通過程，它由商品、消費(fèi)者、購買力和購買欲望（需求）四個(gè)要素構(gòu)成。作為一個(gè)面向全社會全方位開放的社會組織一公共館，不僅具有搜集，整理、存貯文獻(xiàn)的職能，而且還有一些如情報(bào)、技術(shù)開發(fā)、縮微制品等產(chǎn)品的生產(chǎn)工作，有著廣大的消費(fèi)者（讀者或用戶），所以可以說，當(dāng)今社會中客觀地存在著一個(gè)圖書館市場。長期以來，公共館受傳統(tǒng)思維摸式的影響，穩(wěn)定而保守，封閉而自我隔絕，缺乏對外來新事物、新挑戰(zhàn)的接受和應(yīng)戰(zhàn)的心理與能力，習(xí)慣于看門守?cái)偸降牡蛯哟喂ぷ鳎雎粤碎_展高層次的情報(bào)信息信息論服務(wù)，忽視了只有情報(bào)信息信息論服務(wù)，才能使圖書館從一個(gè)靜態(tài)的藏書機(jī)構(gòu)變化成一個(gè)知識集散中心和信息傳播中心這一舉足輕重的作用。致使不僅館員整體素質(zhì)和技術(shù)裝備不高，產(chǎn)品質(zhì)量更是相形見細(xì)，用戶日見減少，門可羅雀。

鑒于公共館在圖書館市場中所處的地位，公共館要想使自己的情報(bào)信息產(chǎn)品能在圖書館市場中占有一席之地，能夠擁有眾多的消費(fèi)者（讀者或用戶），就必須處理、把握好以下幾方面。

一、實(shí)現(xiàn)圖書館指導(dǎo)思想的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移

多年來，“管理導(dǎo)向”一直在圖書館界占據(jù)著統(tǒng)治地位，由于它只注意書刊的收集、分編和文化遺產(chǎn)的保存等工作，采取的是坐等讀者上門的“經(jīng)院式”服務(wù)方式，把圖書館情報(bào)信息服務(wù)、咨詢服務(wù)等放在了次要的位置，以致于情報(bào)信息產(chǎn)品質(zhì)量不高，難以占領(lǐng)市場。所以，公共館在市場競爭中，應(yīng)解放思想，更新觀念，尤其要轉(zhuǎn)變領(lǐng)導(dǎo)者的觀念，以“讀者導(dǎo)向”為指導(dǎo)原則，密切注視圖書館市場的發(fā)展變化，以市場引導(dǎo)圖書館，要根據(jù)市場的需求及時(shí)調(diào)整、修正自己的服務(wù)方向和服務(wù)手段，生產(chǎn)出適銷對路的情報(bào)信息產(chǎn)品，使圖書館由封閉型轉(zhuǎn)向開放型，同時(shí)在情報(bào)信息工作中還要確立起競爭觀念、商品觀念、市場觀念和質(zhì)量、效益觀念。以適應(yīng)現(xiàn)代圖書館情報(bào)信息化的趨勢。

二、根據(jù)自身的特色確定自己的情報(bào)信息服務(wù)方向

公共館應(yīng)注意立足于自身，發(fā)揮其優(yōu)勢，切不可處處涉獵，企圖包攬一切。公共館開展情報(bào)信息服務(wù)的優(yōu)勢主要在于其擁有豐富的文獻(xiàn)資源和一系列情報(bào)信息處理的方法、技術(shù)，不足之處也往往僅局限于文獻(xiàn)情報(bào)信息范圍，而對于一些口頭、實(shí)物等零次情報(bào)信息的收集、傳遞卻做得不夠。所以，公共館應(yīng)在盡力彌補(bǔ)自己缺陷的同時(shí)，充分挖掘和發(fā)揮文獻(xiàn)收藏穩(wěn)定、系統(tǒng)。以及門類齊全的優(yōu)勢，緊密圍繞經(jīng)濟(jì)建設(shè)這一主戰(zhàn)場的需要，努力以最少的人力、物力和財(cái)力投入來獲得最大的情報(bào)信息工作產(chǎn)出，為社會提供具有經(jīng)濟(jì)效益和社會效益的情報(bào)信息服務(wù)。

三、做好情報(bào)信息推銷工作，增強(qiáng)圖書館市場競爭能力

綜上所述，人們不難看出當(dāng)今的圖書館市場已不再是閉鎖、分割型，而是開放、競爭型的，圖書館市場己從賣方市場逐步被買方市場所取代。故此，就存在著一個(gè)將自己的情報(bào)信息服務(wù)推銷出去的問題。所謂圖書館情報(bào)信息推銷，應(yīng)是圖書館員通過實(shí)際調(diào)研，依據(jù)圖書館市場中的情報(bào)信息產(chǎn)品需求，運(yùn)用各種推銷技術(shù)和推銷手段，將產(chǎn)品積極主動地介紹、提供給讀者（用戶），使他們能及時(shí)購買或利用所需情報(bào)信息產(chǎn)品，以滿足其情報(bào)信息需求。市場是一種聯(lián)系，是商品交換關(guān)系、供求關(guān)系的總和，任何形式的推銷活動都是具有雙重目的。在滿足推銷對象（讀者或用戶）’情報(bào)信息需求的同時(shí)，對圖書館（推銷人員一方）來說，推銷活動不僅有助于緩解自己囊中羞澀的窘境，更重要的是，可進(jìn)一步開發(fā)利用情報(bào)信息資源和擴(kuò)大圖書館市場，促進(jìn)情報(bào)信息產(chǎn)品商品化以及增強(qiáng)圖書館的自身活力，從而提高社會競爭的能力，使圖書館始終呈現(xiàn)一種一切以讀者（用戶）為中心，面向全社會的開放狀態(tài)。

四、妥善處理好情報(bào)信息服務(wù)與其它基礎(chǔ)業(yè)務(wù)工作的關(guān)系

圖書館情報(bào)信息服務(wù)與圖書館基礎(chǔ)業(yè)務(wù)工作可說是一個(gè)問題的兩個(gè)方面，兩者是相輔相成的。加強(qiáng)基礎(chǔ)業(yè)務(wù)工作是為了更有效地開展各項(xiàng)情報(bào)信息服務(wù)，滿足用戶的情報(bào)信息需求，而抓好情報(bào)信息服務(wù)，特別是高水平、高質(zhì)量的情報(bào)信息服務(wù)，又能帶動和促進(jìn)圖書館基礎(chǔ)業(yè)務(wù)工作，圖書館應(yīng)按情報(bào)信息服務(wù)的要求來搞好各項(xiàng)業(yè)務(wù)的基礎(chǔ)建設(shè)，尤其需加強(qiáng)對非書非刊形式的文獻(xiàn)資料（如科技報(bào)告、會議文獻(xiàn)、專利文獻(xiàn)、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)等）的搜集、整理工作。要充分挖掘潛力，以保證前沿的情步民信息服務(wù)，把情報(bào)信息服務(wù)的宗旨滲透到圖書館的各項(xiàng)工作中去，進(jìn)而帶動并推進(jìn)全館工作。

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篇7

美國檔案學(xué)會權(quán)威邁勒最近指出：“多少年來，檔案學(xué)家認(rèn)為檔案手稿不能達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化，也不能進(jìn)行資源共享，因?yàn)樗刭Y源都是孤本的。在圖書館技術(shù)和自動化的影響下，這種情況要改變。”20世紀(jì)90年代，國際上成立了一個(gè)由檔案學(xué)家、圖書館學(xué)家和情報(bào)學(xué)家組成的研究“在交接點(diǎn)――信息生產(chǎn)者和利用者之間的共同范圍”的團(tuán)體，旨在推行一體化管理。

美國俄亥俄州大學(xué)由該州投資2000萬美元以于1994年完成了一項(xiàng)龐大的圖書館、情報(bào)中心、檔案庫三者自動化聯(lián)網(wǎng)計(jì)劃，使全州18個(gè)最重要的圖書、檔案、情報(bào)部門連成一個(gè)信息網(wǎng)絡(luò)，讀者或用戶可以在網(wǎng)內(nèi)查到所有館藏信息。館際互借將變得十分快捷。期刊文章、檔案源、情報(bào)資料可以傳真方式來傳遞，并可函寄給需求者，而且傳真和郵寄對用戶免費(fèi)。其中最重要的兩項(xiàng)數(shù)據(jù)庫技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)通信工程是美國檔案學(xué)會和英國檔案學(xué)會共同承擔(dān)完成的。這些例證都真正體現(xiàn)了資源共享的宗旨，反映了西方發(fā)達(dá)國家在圖書、檔案、情報(bào)三部門一體化方面所進(jìn)行的探索。其中的一些先進(jìn)成果，是很值得我們認(rèn)真借鑒的。

從美、英兩國的實(shí)際做法中，我們可以發(fā)現(xiàn)他們在文獻(xiàn)信息資源建設(shè)及布局方面具有一些相同之處：(1)都有權(quán)威性的文獻(xiàn)信息資源整體建設(shè)組織機(jī)構(gòu)；(2)都有明確的文獻(xiàn)信息資源建設(shè)計(jì)劃；(3)都從學(xué)科、主題方面系統(tǒng)收集文獻(xiàn)；(4)都能相互配合，分工協(xié)作收集文獻(xiàn)；(5)都能實(shí)現(xiàn)資源共享。

世界各國政府和部門，尤其是發(fā)達(dá)國家，已把開發(fā)利用文獻(xiàn)信息源作為國際市場競爭的主要手段，拓寬光盤服務(wù)范圍，在建立光盤數(shù)據(jù)庫的同時(shí)相應(yīng)考慮利用通訊技術(shù)的發(fā)展來實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)化。這就要求圖書館、檔案館、情報(bào)所都有責(zé)任按照明確的目標(biāo)，設(shè)計(jì)的統(tǒng)一線路建立各有特色的專題數(shù)據(jù)庫，在取得經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上：

(1)組建用戶服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。力爭根據(jù)協(xié)作網(wǎng)絡(luò)而產(chǎn)生的集團(tuán)優(yōu)勢，早日產(chǎn)生兼具社會效益和經(jīng)濟(jì)效益的拳頭服務(wù)項(xiàng)目，如國際聯(lián)機(jī)檢索、項(xiàng)目論證、課題查新等，來確定基本的用戶對象，發(fā)展網(wǎng)絡(luò)成員，建立起較為穩(wěn)定的用戶服務(wù)網(wǎng)；同時(shí)還應(yīng)積極做好廣告宣傳工作，讓用戶能充分了解信息網(wǎng)絡(luò)的功能、條件、服務(wù)質(zhì)量和效率，并選派懂得圖書、檔案、情報(bào)一體化技術(shù)的公關(guān)人員攜帶服務(wù)項(xiàng)目，直接去需求信息的單位，上門開展宣傳推銷活動。這樣既可以及時(shí)了解到用戶的需求，發(fā)展網(wǎng)絡(luò)新成員，又?jǐn)U大自己的知名度，再輔以大力開展市場調(diào)研，及時(shí)把握信息市場動態(tài)，隨時(shí)不斷地調(diào)整好自身的服務(wù)方式。

(2)開展信息，提供主動定向服務(wù)，從而大力發(fā)展信息商品生產(chǎn)，可根據(jù)企業(yè)的委托，對用戶產(chǎn)品進(jìn)行跟蹤調(diào)查，對新產(chǎn)品進(jìn)行如何開拓市場的探索，使企業(yè)可以更加掌握商品信息、了解行業(yè)動態(tài)，為其新產(chǎn)品的發(fā)展提供科學(xué)決策的依據(jù)。發(fā)達(dá)的信息市場需要發(fā)達(dá)的信息商品生產(chǎn)來支持，兩者相輔相成，缺一不可。處理好兩者的關(guān)系，不僅能提供大量的適銷的現(xiàn)貨信息產(chǎn)品，而且可以廣泛、公開承攬高、新、尖的信息產(chǎn)品業(yè)務(wù)，滿足社會對信息產(chǎn)品的期貨需要，改變信息市場客體的不完整性。

二

一體化管理的具體實(shí)施方案：

第一，實(shí)行有效的國家管理。在信息化的過程中，國家應(yīng)該也必須履行宏觀管理的職能。它主要包括：A.建立全國性的專門管理機(jī)構(gòu)和相關(guān)體制。B.頒布專門的以及對其有利的法律、政策。C．制訂專門的以及對其有利的發(fā)展戰(zhàn)略計(jì)劃。D．健全保護(hù)信息用戶的各種機(jī)制。同時(shí)對網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)進(jìn)行統(tǒng)一的監(jiān)督、管理和控制，構(gòu)建系統(tǒng)化的動態(tài)鏈接。

實(shí)行統(tǒng)一管理，要將重點(diǎn)放在研究文獻(xiàn)信息系統(tǒng)的有效管理問題上。對文獻(xiàn)信息進(jìn)行科學(xué)的分類和處理，保證文獻(xiàn)信息獲取、加工、儲存、傳遞等渠道的暢通，控制管理所必需的信息數(shù)量，合理控制信息流量，深化文獻(xiàn)信息開發(fā)層次，提高文獻(xiàn)信息傳遞效率、吸收能力和利用率，建立靈敏的信息反饋系統(tǒng)，發(fā)揮信息系統(tǒng)的整體效益，必須有整體機(jī)制管理。建立一個(gè)強(qiáng)有力的、國家一級的、統(tǒng)一的集中領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，加快三位一體的全信息事業(yè)的現(xiàn)代化管理。

第二，通過現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)平臺，建立圖書、情報(bào)、檔案的統(tǒng)一網(wǎng)站，在各數(shù)字化館的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)有效的動態(tài)鏈接，使其進(jìn)一步公開化、社會化。

從具體的數(shù)字館藏建設(shè)來說，必須以統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范為基礎(chǔ)，以數(shù)字化的信息為底層，以分布式海量資源庫群為支撐，以智能檢索技術(shù)為手段，以寬帶高速網(wǎng)為傳輸通道，將豐富多彩的多媒體信息傳遞給利用者。除了包括將館藏?cái)?shù)字化的工作外，還涉及館藏信息資源的形成、整理、存儲、檢索、傳遞、保管、保護(hù)、利用、鑒定、統(tǒng)計(jì)等全過程。它是一種引入管理和應(yīng)用數(shù)字化的物理信息對象的方法。功能有以下五項(xiàng)：(1)各種載體數(shù)字化。(2)數(shù)據(jù)的接收、存儲和管理。(3)組織對數(shù)據(jù)的有效訪問和查詢。(4)數(shù)字化信息的網(wǎng)上和傳遞。(5)系統(tǒng)管理和安全維護(hù)。

第三，合理解決圖書、情報(bào)的著作權(quán)、隱私權(quán)以及檔案的有限閱讀等問題。

美國數(shù)字檔案館的核心技術(shù)――EAD技術(shù)，它是美國的編碼檔案著錄文獻(xiàn)類型技術(shù)的形成、記錄結(jié)構(gòu)、構(gòu)成元素、相關(guān)屬性及其著錄方法。檔案編碼著錄(EAD)的出現(xiàn)就是希望提供一種標(biāo)準(zhǔn)編碼結(jié)構(gòu)，EAD是應(yīng)用新技術(shù)解決問題的，標(biāo)準(zhǔn)通用標(biāo)識(SGML)和擴(kuò)展標(biāo)識語言(XML)就是EAD的兩大技術(shù)基礎(chǔ)。加州伯克萊大學(xué)、杜克大學(xué)、國家數(shù)字圖書館采用EAD編譯檢索工具，以測試其理論與技術(shù)的完善程度。耶魯大學(xué)、哈佛大學(xué)在1996年初DTD初版發(fā)行時(shí)，就開始把它應(yīng)用到工作中。加利福尼亞大學(xué)、圣地亞哥大學(xué)成功地把EAD檢索工具用于數(shù)據(jù)庫的建立。

EAD二版發(fā)行后，一些館室開始著手更改檢索工具。倫敦公共文件署目前正在進(jìn)行更改館藏指南的開發(fā)戰(zhàn)略。一經(jīng)完成，此項(xiàng)目將詳細(xì)描述幾個(gè)世紀(jì)以來英國公共文件的狀況。英國的一些大學(xué)，如利物浦大學(xué)、牛津大學(xué)、達(dá)拉姆大學(xué)、格拉斯哥大學(xué)，也在開展EAD項(xiàng)目。美國加州伯克萊著力于加州遺產(chǎn)數(shù)字圖像檢索項(xiàng)目，此項(xiàng)目旨在論證全宗級文件與EAD編碼檢索工具的結(jié)合，能夠有效地收集從班克羅伏特圖書館大型圖片集中選出的關(guān)于圖片材料的25000種數(shù)字描述，來反映加拿大歷史和文化。有意義的是，加州遺產(chǎn)項(xiàng)目的檢索系統(tǒng)正應(yīng)用于加州伯克萊K一12展望項(xiàng)目的大學(xué)互動計(jì)劃中。在此計(jì)劃中，由全體教員和圖書館人員組成的小組與來自洛杉磯奧克蘭公共學(xué)校的K一12項(xiàng)目的教師協(xié)同工作，從1997―1998學(xué)年開始，利用數(shù)字檔案館教授與加州歷史和文化相關(guān)的科目。

加州遺產(chǎn)項(xiàng)目同時(shí)也為另外兩個(gè)項(xiàng)目奠定了基礎(chǔ)，即美國遺產(chǎn)虛擬檔案項(xiàng)目和加州大學(xué)EAD項(xiàng)目(UCEAD)，后者由加州大學(xué)資助，作為一系列加州大學(xué)全面開展數(shù)字圖書館項(xiàng)目的起點(diǎn)。UCEAD除為加州大學(xué)建立了檢索工具數(shù)據(jù)庫，其主要目標(biāo)是培訓(xùn)9所加州大學(xué)的檔案人員在利用傳統(tǒng)軟件“32具箱”時(shí)，能夠有效

運(yùn)用EAD。美國遺產(chǎn)項(xiàng)目是斯坦福大學(xué)、弗吉尼亞大學(xué)、杜克大學(xué)和加州大學(xué)伯克萊之間的一項(xiàng)合作，其目的是為了說明在同樣記錄美國文化遺產(chǎn)但檢索工具種類不同的四個(gè)合作檔案館中，EAD都可適用，并依此能夠建立一個(gè)聯(lián)合虛擬檔案館。當(dāng)前，此項(xiàng)目正在研究需要解決的理論、行政、技術(shù)方面的問題，以便為眾多的機(jī)構(gòu)提供綜合利用的檢索工具；、項(xiàng)目的核心是在將EAD運(yùn)用到現(xiàn)有的檢索工具中時(shí)，設(shè)計(jì)一個(gè)“統(tǒng)一實(shí)踐中可被接受的范圍”。1996年11月，在伯克萊召開的一次會議上，來自四個(gè)合作機(jī)構(gòu)的代表在伯克萊技術(shù)人員和檔案人員工作的基礎(chǔ)上，展開了討論并取得一致意見，整理形成EAD轉(zhuǎn)化方針的初稿。不久，9所加州大學(xué)的檔案人員著手開展UCEAD項(xiàng)目，并進(jìn)一步完善方針?biāo)U述的內(nèi)容。美國遺產(chǎn)項(xiàng)目和UCEAD的參與者――代表著12個(gè)大學(xué)的檔案機(jī)構(gòu)，一致同意遵循這個(gè)方針。這些檔案機(jī)構(gòu)希望以這個(gè)方針為討論基礎(chǔ)，對“統(tǒng)一實(shí)踐中可被接受的范圍”達(dá)成全國的共識。

愛荷華大學(xué)和佛蒙特州大學(xué)、紐約公共圖書館、北卡羅來那大學(xué)以及北卡羅來那州立大學(xué)都在開展某些項(xiàng)目的研究。通過融合EAD編碼檢索工具來豐富“美國檔案”數(shù)據(jù)庫的成果，這使得檔案界認(rèn)識到編碼和著錄標(biāo)準(zhǔn)的價(jià)值及重要性。從而為檔案利用提供一種全面細(xì)致的檢索工具，這也就構(gòu)成了檔案館利用工作的重心，加強(qiáng)了對全世界文化資源和歷史資源全面的綜合的利用，檔案人員不僅能更好地為傳統(tǒng)對象服務(wù)，而且也將第一次使我們的館藏為不同層次的教育者、學(xué)生及普通公眾所利用。

EAD是基于《通用檔案著錄國際標(biāo)準(zhǔn)》之上的一部檔案著錄交流標(biāo)準(zhǔn)。它是已標(biāo)準(zhǔn)通用標(biāo)記語言和擴(kuò)展標(biāo)記語言文獻(xiàn)類型定義的形式存在的，它與國際檔案理事會的《團(tuán)體機(jī)構(gòu)、個(gè)人和家族檔案規(guī)范記錄國際標(biāo)準(zhǔn)》相兼容。自從1996年2月EAD的第一初版以來，在許多美國、加拿大、英國(尤其是公共檔案局)檔案庫房和一些歐洲、澳大利亞檔案庫房都在執(zhí)行EAD計(jì)劃。EAD目前正由美國國會圖書館和SAA聯(lián)合維護(hù)。國會圖書館負(fù)責(zé)實(shí)體上的維護(hù)，SAA負(fù)責(zé)行政上和智能上的維護(hù)。

此類項(xiàng)目主要是由圖書館等機(jī)構(gòu)發(fā)起而由檔案館參與的項(xiàng)目，其中較為典型的有伊利諾斯數(shù)字檔案館。該“數(shù)字檔案館”主要是由該州的圖書館和行政部門聯(lián)合建設(shè)和維護(hù)，參加者有15個(gè)機(jī)構(gòu)，除了伊利諾斯州檔案館之外，還包括兩所學(xué)校，一個(gè)歷史研究會和一個(gè)博物館。其項(xiàng)目的主要目的是在網(wǎng)上為用戶提供有關(guān)該州歷史和現(xiàn)狀的信息，同時(shí)為項(xiàng)目參加機(jī)構(gòu)向伊利諾斯數(shù)字檔案館上傳數(shù)據(jù)提供工具。

這樣的合作項(xiàng)目還有美國的西北數(shù)字檔案館，該數(shù)據(jù)庫于2002年初由13個(gè)機(jī)構(gòu)共同建立。該項(xiàng)目得到美國國家人文基金批準(zhǔn)，資助金額為兩年35萬美元。參加該項(xiàng)目的13個(gè)機(jī)構(gòu)除了高校和歷史協(xié)會之外，還包括華盛頓州檔案館，西雅圖市檔案館。該數(shù)據(jù)庫最終將安裝在華盛頓州立大學(xué)，為各類研究人員提供在線的信息檢索和服務(wù)。

因?yàn)樵跉W美國家數(shù)字圖書館的建設(shè)中包括檔案資源，因此這種由圖書館、檔案館參加的基于信息共享的數(shù)字檔案館非常普遍。其核心部分主要是數(shù)據(jù)庫和網(wǎng)站建設(shè)。數(shù)字檔案館建設(shè)的過程中除了遇到數(shù)字化技術(shù)、數(shù)據(jù)壓縮、數(shù)據(jù)組織、信息檢索等技術(shù)問題之外，還會遇到數(shù)字化權(quán)、著作權(quán)、隱私權(quán)等法律問題。由于該類型的項(xiàng)目主建方不是檔案機(jī)構(gòu)，也就無形中降低了從專業(yè)角度對它進(jìn)行分析的價(jià)值。從目前掌握的材料，似乎還沒有由若干檔案館聯(lián)合建立的基于信息共享的數(shù)字檔案館。

三

在信息化社會，不論是數(shù)字檔案館還是數(shù)字圖書館，或是其他信息服務(wù)機(jī)構(gòu)，都十分強(qiáng)調(diào)“用戶中心”的觀念，都把能夠?yàn)橛脩籼峁┩昝赖男畔⒎?wù)作為一個(gè)非常重要的目標(biāo)，提供智能化的信息檢索和現(xiàn)代化的服務(wù)手段，進(jìn)行信息服務(wù)。

隨著社會的進(jìn)步、科學(xué)的發(fā)展，一種新型的數(shù)字圖書館、檔案館的數(shù)字化、智能化和虛擬化，將使二館成為新的信息集散地、信息傳播中心和知識寶庫。隨著計(jì)算機(jī)高容量、大密度存儲功能的開發(fā)，今后兩館的館藏資源要進(jìn)行數(shù)字化轉(zhuǎn)化，并在網(wǎng)上流通，這將改變現(xiàn)有的館藏結(jié)構(gòu)。

隨著現(xiàn)代通訊技術(shù)和計(jì)算機(jī)技術(shù)的飛速發(fā)展，數(shù)字信息化技術(shù)時(shí)代已經(jīng)到來，電子圖書、電子檔案服務(wù)以其館藏容量大，閱讀效率高和獲取信息快等優(yōu)點(diǎn)迅速崛起，深受廣大讀者青睞。所謂電子圖書館和檔案館，是指一個(gè)特定組織范圍內(nèi)用電子方式存儲圖書、檔案的全文內(nèi)容，并提供檢索、訪問、查閱和提供全文服務(wù)的信息系統(tǒng)。電子圖書館、電子檔案館與傳統(tǒng)的圖書館、檔案館相比，其優(yōu)勢在于館藏容量大、信息資料新、查閱速度快、內(nèi)涵更廣、發(fā)揮的功能更多、提供的服務(wù)更全面，所起的社會作用更大。特別是電子化推行的館際互借互查業(yè)務(wù)，將圖書、檔案的異地借閱變?yōu)榭赡堋D書檔案兩館的信息知識含量高、存儲著各學(xué)科比較系統(tǒng)的、成熟的、權(quán)威的信息資源。開展電子圖書、電子檔案服務(wù)可以最大限度地利用這些豐富資源實(shí)現(xiàn)將科學(xué)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的目的。

根據(jù)國外檔案、圖書、情報(bào)工作的“一體化”情況分析，“一體化”的實(shí)質(zhì)是指文獻(xiàn)信息資源開發(fā)利用的最佳組合模式的選擇。積極研究和制定有關(guān)檔案、圖書、情報(bào)工作通用的著錄標(biāo)引、檢索標(biāo)準(zhǔn)和管理規(guī)范。

美國人James H．Billington在題為“The Library OfCongress’National Digital Library Program”一文中指出，“數(shù)字圖書館要讓所有的學(xué)校、圖書館、家庭同那些公共閱覽室的長期讀者一樣，能夠任意從自己所在的地點(diǎn)接觸到這些對他們來說嶄新而重要的資料，并按個(gè)人的要求來理解，重新整理和使用這些資料。”這個(gè)定義強(qiáng)調(diào)了能夠任意從自己所在的地點(diǎn)接觸到所需的資料，突破了圖書館傳統(tǒng)的束縛，實(shí)現(xiàn)了物理位置的虛擬化，信息服務(wù)的即時(shí)化、自主化。

在美國、歐洲和日本等國家20世紀(jì)90年代初推出的信息高速公路建設(shè)計(jì)劃中，數(shù)字圖書館系統(tǒng)的開發(fā)和應(yīng)用占有相當(dāng)重要的地位，并被看成未來信息高速公路的重要的信息資源之一。譬如，1993年由美國國家科學(xué)基金會(NSF)、美國國防部尖端研究項(xiàng)目機(jī)構(gòu)(DAR-PA)、國家航空與太空總署(NASA)聯(lián)合發(fā)起的數(shù)字圖書館工程(Digital Library Initiative，代號DLI)投資6800萬美元，其中2400多萬美元撥給了以六所大學(xué)為中心的數(shù)字圖書館創(chuàng)始工程。這是世界上最早的圖書館建設(shè)工程。之后，DLI的二期工程投資單位除了一期工程的NSF、DARPA和NASA以外，增加了國家圖書館(NLM)、國會圖書館(LOC)、國家人文科學(xué)基金會(NEH)以及聯(lián)邦調(diào)查局(FBI)。協(xié)作單位有國家檔案館(NARA)、史密斯松尼機(jī)構(gòu)(Smithsoian Institute)、聯(lián)邦博物館與圖書館服務(wù)機(jī)構(gòu)(LMLS)等。投資力度數(shù)億美元，可見數(shù)字圖書館在美國政府規(guī)劃中的日益顯著地位。

英國大不列顛圖書館也于1993年宣布了“2000年的政策目標(biāo)”，即通過數(shù)字和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)使用戶能最大限度地利用其收藏。同年，該圖書館提出了包括20多個(gè)項(xiàng)目的“信息利用倡議”，推進(jìn)數(shù)字圖書館的發(fā)展。

日本已決定建造一個(gè)新的國家圖書館，該圖書館的目標(biāo)包括，研制一套信息資源數(shù)字化處理系統(tǒng)，廣泛收集和使用各種載體的文獻(xiàn)，建立一個(gè)與國內(nèi)外數(shù)據(jù)庫相連的現(xiàn)代化數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)。

篇8

1.1重點(diǎn)提高圖書情報(bào)搜集方面的素質(zhì)

考慮到知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代的發(fā)展特點(diǎn)，不僅知識量較大，而且知識更新速度快。基于這一認(rèn)識，要想在知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代做好圖書情報(bào)管理工作，圖書情報(bào)管理人員就必須提高圖書情報(bào)的搜集素質(zhì)，應(yīng)從基礎(chǔ)工作做起，努力培養(yǎng)自身基本工作能力和基本素質(zhì)，能夠勝任新形勢下的圖書情報(bào)工作，充分滿足圖書情報(bào)工作需求［2］。

1.2重點(diǎn)提高圖書情報(bào)整理方面的素質(zhì)

在圖書情報(bào)管理工作中，除了圖書情報(bào)的搜集之外，圖書情報(bào)的整理也是重要工作之一。在目前知識經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展下，提高圖書情報(bào)整理效果，已成為圖書情報(bào)工作的重要內(nèi)容之一。基于這一現(xiàn)實(shí)要求，圖書情報(bào)人員應(yīng)重點(diǎn)培養(yǎng)并提高圖書情報(bào)整理方面的素質(zhì)，使自身素質(zhì)和能力能夠滿足圖書情報(bào)管理工作需求，達(dá)到促進(jìn)圖書情報(bào)管理質(zhì)量的目的［3］。

1.3重點(diǎn)提高工作技能和責(zé)任心

圖書情報(bào)工作需要面對許多資料和數(shù)據(jù)，如果沒有較強(qiáng)的工作能力和責(zé)任心，是很難勝任情報(bào)工作的。從這一點(diǎn)來看，圖書情報(bào)人員應(yīng)重點(diǎn)提高工作技能和責(zé)任心，應(yīng)在工作技能訓(xùn)練和責(zé)任心培養(yǎng)上下工夫，將圖書情報(bào)工作作為終身事業(yè)來看待，全面提高圖書情報(bào)工作質(zhì)量，促進(jìn)圖書情報(bào)工作能夠不斷向前發(fā)展，提升圖書情報(bào)工作的整體效果［4］。

2圖書情報(bào)人員應(yīng)樹立對知識經(jīng)濟(jì)的正確認(rèn)識

知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代，知識的更新速度非常快。要想在知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代取得好的發(fā)展效果，就要對圖書情報(bào)工作引起足夠的重視。考慮到圖書情報(bào)工作的繁雜性和工作難度，知識經(jīng)濟(jì)的來臨給圖書情報(bào)工作帶來了現(xiàn)實(shí)的挑戰(zhàn)。但從圖書情報(bào)工作實(shí)際來看，圖書情報(bào)人員在知識經(jīng)濟(jì)的挑戰(zhàn)下，還應(yīng)看到知識經(jīng)濟(jì)給圖書情報(bào)人員帶來的機(jī)遇，做到正確利用知識經(jīng)濟(jì)的優(yōu)勢，提高圖書情報(bào)工作質(zhì)量。

2.1圖書情報(bào)工作是知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代重要的基礎(chǔ)工作

對于知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代而言，圖書情報(bào)工作肩負(fù)著搜集和整理知識信息的作用，而要想做好知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代的圖書情報(bào)工作，就要對圖書情報(bào)工作的作用和意義有全面正確的認(rèn)識。從這一角度出發(fā)，我們應(yīng)對圖書情報(bào)工作的重要性有足夠的重視，應(yīng)從知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代的實(shí)際出發(fā)，重點(diǎn)做好圖書情報(bào)工作，使圖書情報(bào)工作能夠成為促進(jìn)時(shí)展的重要推動因素。為此，我們應(yīng)認(rèn)識到圖書情報(bào)工作的基礎(chǔ)地位，認(rèn)真做好知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代的圖書情報(bào)管理工作［5］。

2.2圖書情報(bào)工作對推動時(shí)展具有重要作用

從圖書情報(bào)工作本身的作用來看，知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代的圖書情報(bào)工作對知識積累和情報(bào)搜集起到了積極的促進(jìn)作用，同時(shí)也保證了知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代的知識和情報(bào)不發(fā)生遺漏。從這一點(diǎn)上來看，知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代的圖書情報(bào)工作對推動時(shí)展起到了積極的促進(jìn)作用，不僅保證了對知識的合理搜集和整理，還為知識利用提供了有力的支撐。所以，圖書情報(bào)工作是知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代重要的一項(xiàng)工作，我們要認(rèn)識到其重要性。

2.3圖書情報(bào)工作是提高社會發(fā)展質(zhì)量的必要措施

在社會發(fā)展過程中，知識所起到的作用是十分關(guān)鍵的，每一次社會進(jìn)步都是伴隨著知識更新和創(chuàng)新而發(fā)生的。在知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代，知識的更新速度得到了極大的提高，知識的地位得到了充分的認(rèn)可，知識的作用已經(jīng)被逐漸認(rèn)識到。基于這一認(rèn)識，圖書情報(bào)工作應(yīng)得到大力開展，成為提高社會發(fā)展質(zhì)量的重要手段和必要措施。所以在知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代，我們應(yīng)將圖書情報(bào)工作作為提高社會發(fā)展質(zhì)量的必要措施，認(rèn)真做好圖書情報(bào)工作。

3圖書情報(bào)人員應(yīng)做好基本的信息整理工作

知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代，知識的搜集和整理成為圖書情報(bào)工作的重要內(nèi)容。從這一角度出發(fā)，要想在知識經(jīng)濟(jì)時(shí)揮圖書情報(bào)工作的重要作用，圖書情報(bào)人員就要在實(shí)際工作中努力發(fā)掘可利用的知識資源，做好基本的信息整理工作，使信息整理工作質(zhì)量達(dá)到實(shí)際需要，從根本上促進(jìn)知識經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。基于這一認(rèn)識，我們應(yīng)重視圖書情報(bào)人員的職責(zé)，在實(shí)際工作中努力做好基本的信息整理工作。目前來看，圖書情報(bào)人員要想在知識經(jīng)濟(jì)形勢下做好基本的信息整理工作，就要從以下幾個(gè)方面做起。

3.1重視知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代信息整理工作的重要性

從目前知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代的發(fā)展來看，知識經(jīng)濟(jì)發(fā)展給社會的各個(gè)方面都帶來了明顯的變化，特別是在圖書情報(bào)工作領(lǐng)域，知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代的發(fā)展更是具有一定的特點(diǎn)和優(yōu)勢。要想在知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代的發(fā)展中提高圖書情報(bào)工作質(zhì)量，圖書情報(bào)人員就要對知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代信息整理工作的重要性有足夠的重視，就要從自身工作做起，認(rèn)真分析圖書情報(bào)信息整理工作的特點(diǎn)，為做好信息整理工作奠定基礎(chǔ)。

3.2將信息整理工作作為圖書情報(bào)的主要工作之一

從圖書情報(bào)工作實(shí)際來看，信息的整理工作是圖書情報(bào)工作的重要內(nèi)容之一。圖書情報(bào)工作質(zhì)量的提高，主要應(yīng)依靠基本信息整理工作的質(zhì)量。基于這一分析，在知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代的圖書情報(bào)管理工作中，圖書情報(bào)人員應(yīng)將信息整理工作作為圖書情報(bào)的主要工作之一，應(yīng)從實(shí)際工作出發(fā)，努力提高信息整理工作質(zhì)量，促進(jìn)圖書情報(bào)工作取得積極效果，滿足知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代圖書情報(bào)工作的實(shí)際需要。

3.3改變傳統(tǒng)的信息整理工作模式

在傳統(tǒng)的信息整理工作模式中，首先是對圖書情報(bào)信息進(jìn)行全面搜集，其次是根據(jù)圖書情報(bào)信息的種類進(jìn)行重點(diǎn)分類，最后是根據(jù)劃定的類別做好信息整理。在這一過程中，涉及的環(huán)節(jié)較多，整個(gè)工作鏈條較長，要想取得積極效果，需要花費(fèi)的時(shí)間較長。在這一現(xiàn)實(shí)因素下，我們應(yīng)立足圖書情報(bào)工作實(shí)際，認(rèn)真做好信息整理工作，對傳統(tǒng)的信息整理工作模式進(jìn)行改革和創(chuàng)新，縮短信息整理工作鏈條，提高信息整理工作的整體效率，滿足實(shí)際需要［6］。

4圖書情報(bào)人員應(yīng)創(chuàng)新工作理念和方法

從目前圖書情報(bào)人員所處的時(shí)代來看，知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代是不可逆轉(zhuǎn)的。知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代的特征是知識量大、知識更新速度快。在這一形勢下，要想做好圖書情報(bào)工作，圖書情報(bào)人員就要積極創(chuàng)新工作理念和工作方法，從多方面入手，切實(shí)提高知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代圖書情報(bào)工作質(zhì)量，滿足時(shí)展需要，為社會發(fā)展提供有力的智力保障和手段支持。基于這一分析，圖書情報(bào)人員應(yīng)將知識經(jīng)濟(jì)形勢下創(chuàng)新工作理念和方法作為重要工作內(nèi)容，具體有以下幾點(diǎn)。

4.1積極轉(zhuǎn)變圖書情報(bào)人員的工作思路和工作理念

對圖書情報(bào)人員而言，工作思路和工作理念是決定工作效果的重要保證。要想提高圖書情報(bào)工作的整體質(zhì)量，就要從工作思路和工作理念的創(chuàng)新入手，積極采用全新的圖書情報(bào)工作理念，創(chuàng)新工作思路，使圖書情報(bào)工作得到有力的指導(dǎo)。具體應(yīng)樹立工作職責(zé)第一的工作理念，建立完善的圖書情報(bào)工作體系，健全圖書情報(bào)工作系統(tǒng)，從根本上保證圖書情報(bào)工作得到有效開展，全面提高圖書情報(bào)工作質(zhì)量，滿足知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代的發(fā)展需要，提高知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代圖書情報(bào)工作效率。

4.2改變圖書情報(bào)人員傳統(tǒng)的工作方法

在圖書情報(bào)人員的日常工作中，工作環(huán)節(jié)多，工作任務(wù)量大，短時(shí)間內(nèi)難以完成情報(bào)信息的搜集整理工作。基于這一分析，要想取得工作的積極效果，不僅要從圖書情報(bào)人員的工作理念上下手，還要積極改變圖書情報(bào)人員的工作方法，采取必要的措施，努力提高工作實(shí)效。目前來看，圖書情報(bào)人員可以在傳統(tǒng)工作方法的基礎(chǔ)上，積極采用縮短信息搜集鏈條、優(yōu)化信息搜集渠道、提高信息整理效率和提升信息整理實(shí)效的辦法，提升圖書情報(bào)工作的整體效果，促進(jìn)圖書情報(bào)工作的發(fā)展。

4.3優(yōu)化圖書情報(bào)人員的工作模式

考慮到圖書情報(bào)工作的特殊性，要想在知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代做好圖書情報(bào)工作，圖書情報(bào)人員就要在現(xiàn)有工作模式的基礎(chǔ)上，對工作模式進(jìn)行積極優(yōu)化，主要應(yīng)認(rèn)真分析現(xiàn)有工作模式的優(yōu)點(diǎn)，在保留優(yōu)勢的基礎(chǔ)上對工作模式進(jìn)行積極改變，使現(xiàn)有工作模式能夠得到優(yōu)化，滿足圖書情報(bào)工作需要，達(dá)到提高圖書情報(bào)工作效率的目的。基于這一認(rèn)識，在知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代的圖書情報(bào)工作中，我們應(yīng)從工作模式優(yōu)化入手，提高圖書情報(bào)管理工作水平，促進(jìn)圖書情報(bào)工作取得實(shí)效。

5結(jié)語

篇9

圖書情報(bào)工作需要面對許多資料和數(shù)據(jù)，如果沒有較強(qiáng)的工作能力和責(zé)任心，是很難勝任情報(bào)工作的。從這一點(diǎn)來看，圖書情報(bào)人員應(yīng)重點(diǎn)提高工作技能和責(zé)任心，應(yīng)在工作技能訓(xùn)練和責(zé)任心培養(yǎng)上下工夫，將圖書情報(bào)工作作為終身事業(yè)來看待，全面提高圖書情報(bào)工作質(zhì)量，促進(jìn)圖書情報(bào)工作能夠不斷向前發(fā)展，提升圖書情報(bào)工作的整體效果。

2圖書情報(bào)人員應(yīng)樹立對知識經(jīng)濟(jì)的正確認(rèn)識

知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代，知識的更新速度非常快。要想在知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代取得好的發(fā)展效果，就要對圖書情報(bào)工作引起足夠的重視。考慮到圖書情報(bào)工作的繁雜性和工作難度，知識經(jīng)濟(jì)的來臨給圖書情報(bào)工作帶來了現(xiàn)實(shí)的挑戰(zhàn)。但從圖書情報(bào)工作實(shí)際來看，圖書情報(bào)人員在知識經(jīng)濟(jì)的挑戰(zhàn)下，還應(yīng)看到知識經(jīng)濟(jì)給圖書情報(bào)人員帶來的機(jī)遇，做到正確利用知識經(jīng)濟(jì)的優(yōu)勢，提高圖書情報(bào)工作質(zhì)量。

2.1圖書情報(bào)工作是知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代重要的基礎(chǔ)工作

對于知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代而言，圖書情報(bào)工作肩負(fù)著搜集和整理知識信息的作用，而要想做好知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代的圖書情報(bào)工作，就要對圖書情報(bào)工作的作用和意義有全面正確的認(rèn)識。從這一角度出發(fā)，我們應(yīng)對圖書情報(bào)工作的重要性有足夠的重視，應(yīng)從知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代的實(shí)際出發(fā)，重點(diǎn)做好圖書情報(bào)工作，使圖書情報(bào)工作能夠成為促進(jìn)時(shí)展的重要推動因素。為此，我們應(yīng)認(rèn)識到圖書情報(bào)工作的基礎(chǔ)地位，認(rèn)真做好知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代的圖書情報(bào)管理工作。

2.2圖書情報(bào)工作對推動時(shí)展具有重要作用

從圖書情報(bào)工作本身的作用來看，知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代的圖書情報(bào)工作對知識積累和情報(bào)搜集起到了積極的促進(jìn)作用，同時(shí)也保證了知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代的知識和情報(bào)不發(fā)生遺漏。從這一點(diǎn)上來看，知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代的圖書情報(bào)工作對推動時(shí)展起到了積極的促進(jìn)作用，不僅保證了對知識的合理搜集和整理，還為知識利用提供了有力的支撐。所以，圖書情報(bào)工作是知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代重要的一項(xiàng)工作，我們要認(rèn)識到其重要性。

2.3圖書情報(bào)工作是提高社會發(fā)展質(zhì)量的必要措施

在社會發(fā)展過程中，知識所起到的作用是十分關(guān)鍵的，每一次社會進(jìn)步都是伴隨著知識更新和創(chuàng)新而發(fā)生的。在知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代，知識的更新速度得到了極大的提高，知識的地位得到了充分的認(rèn)可，知識的作用已經(jīng)被逐漸認(rèn)識到。基于這一認(rèn)識，圖書情報(bào)工作應(yīng)得到大力開展，成為提高社會發(fā)展質(zhì)量的重要手段和必要措施。所以在知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代，我們應(yīng)將圖書情報(bào)工作作為提高社會發(fā)展質(zhì)量的必要措施，認(rèn)真做好圖書情報(bào)工作。

3圖書情報(bào)人員應(yīng)做好基本的信息整理工作

知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代，知識的搜集和整理成為圖書情報(bào)工作的重要內(nèi)容。從這一角度出發(fā)，要想在知識經(jīng)濟(jì)時(shí)揮圖書情報(bào)工作的重要作用，圖書情報(bào)人員就要在實(shí)際工作中努力發(fā)掘可利用的知識資源，做好基本的信息整理工作，使信息整理工作質(zhì)量達(dá)到實(shí)際需要，從根本上促進(jìn)知識經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。基于這一認(rèn)識，我們應(yīng)重視圖書情報(bào)人員的職責(zé)，在實(shí)際工作中努力做好基本的信息整理工作。目前來看，圖書情報(bào)人員要想在知識經(jīng)濟(jì)形勢下做好基本的信息整理工作，就要從以下幾個(gè)方面做起。

3.1重視知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代信息整理工作的重要性

從目前知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代的發(fā)展來看，知識經(jīng)濟(jì)發(fā)展給社會的各個(gè)方面都帶來了明顯的變化，特別是在圖書情報(bào)工作領(lǐng)域，知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代的發(fā)展更是具有一定的特點(diǎn)和優(yōu)勢。要想在知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代的發(fā)展中提高圖書情報(bào)工作質(zhì)量，圖書情報(bào)人員就要對知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代信息整理工作的重要性有足夠的重視，就要從自身工作做起，認(rèn)真分析圖書情報(bào)信息整理工作的特點(diǎn)，為做好信息整理工作奠定基礎(chǔ)。

3.2將信息整理工作作為圖書情報(bào)的主要工作之一

從圖書情報(bào)工作實(shí)際來看，信息的整理工作是圖書情報(bào)工作的重要內(nèi)容之一。圖書情報(bào)工作質(zhì)量的提高，主要應(yīng)依靠基本信息整理工作的質(zhì)量。基于這一分析，在知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代的圖書情報(bào)管理工作中，圖書情報(bào)人員應(yīng)將信息整理工作作為圖書情報(bào)的主要工作之一，應(yīng)從實(shí)際工作出發(fā)，努力提高信息整理工作質(zhì)量，促進(jìn)圖書情報(bào)工作取得積極效果，滿足知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代圖書情報(bào)工作的實(shí)際需要。3.3改變傳統(tǒng)的信息整理工作模式在傳統(tǒng)的信息整理工作模式中，首先是對圖書情報(bào)信息進(jìn)行全面搜集，其次是根據(jù)圖書情報(bào)信息的種類進(jìn)行重點(diǎn)分類，最后是根據(jù)劃定的類別做好信息整理。在這一過程中，涉及的環(huán)節(jié)較多，整個(gè)工作鏈條較長，要想取得積極效果，需要花費(fèi)的時(shí)間較長。在這一現(xiàn)實(shí)因素下，我們應(yīng)立足圖書情報(bào)工作實(shí)際，認(rèn)真做好信息整理工作，對傳統(tǒng)的信息整理工作模式進(jìn)行改革和創(chuàng)新，縮短信息整理工作鏈條，提高信息整理工作的整體效率，滿足實(shí)際需要。

4圖書情報(bào)人員應(yīng)創(chuàng)新工作理念和方法

從目前圖書情報(bào)人員所處的時(shí)代來看，知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代是不可逆轉(zhuǎn)的。知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代的特征是知識量大、知識更新速度快。在這一形勢下，要想做好圖書情報(bào)工作，圖書情報(bào)人員就要積極創(chuàng)新工作理念和工作方法，從多方面入手，切實(shí)提高知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代圖書情報(bào)工作質(zhì)量，滿足時(shí)展需要，為社會發(fā)展提供有力的智力保障和手段支持。基于這一分析，圖書情報(bào)人員應(yīng)將知識經(jīng)濟(jì)形勢下創(chuàng)新工作理念和方法作為重要工作內(nèi)容，具體有以下幾點(diǎn)。

4.1積極轉(zhuǎn)變圖書情報(bào)人員的工作思路和工作理念

對圖書情報(bào)人員而言，工作思路和工作理念是決定工作效果的重要保證。要想提高圖書情報(bào)工作的整體質(zhì)量，就要從工作思路和工作理念的創(chuàng)新入手，積極采用全新的圖書情報(bào)工作理念，創(chuàng)新工作思路，使圖書情報(bào)工作得到有力的指導(dǎo)。具體應(yīng)樹立工作職責(zé)第一的工作理念，建立完善的圖書情報(bào)工作體系，健全圖書情報(bào)工作系統(tǒng)，從根本上保證圖書情報(bào)工作得到有效開展，全面提高圖書情報(bào)工作質(zhì)量，滿足知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代的發(fā)展需要，提高知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代圖書情報(bào)工作效率。

4.2改變圖書情報(bào)人員傳統(tǒng)的工作方法

在圖書情報(bào)人員的日常工作中，工作環(huán)節(jié)多，工作任務(wù)量大，短時(shí)間內(nèi)難以完成情報(bào)信息的搜集整理工作。基于這一分析，要想取得工作的積極效果，不僅要從圖書情報(bào)人員的工作理念上下手，還要積極改變圖書情報(bào)人員的工作方法，采取必要的措施，努力提高工作實(shí)效。目前來看，圖書情報(bào)人員可以在傳統(tǒng)工作方法的基礎(chǔ)上，積極采用縮短信息搜集鏈條、優(yōu)化信息搜集渠道、提高信息整理效率和提升信息整理實(shí)效的辦法，提升圖書情報(bào)工作的整體效果，促進(jìn)圖書情報(bào)工作的發(fā)展。

4.3優(yōu)化圖書情報(bào)人員的工作模式

考慮到圖書情報(bào)工作的特殊性，要想在知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代做好圖書情報(bào)工作，圖書情報(bào)人員就要在現(xiàn)有工作模式的基礎(chǔ)上，對工作模式進(jìn)行積極優(yōu)化，主要應(yīng)認(rèn)真分析現(xiàn)有工作模式的優(yōu)點(diǎn)，在保留優(yōu)勢的基礎(chǔ)上對工作模式進(jìn)行積極改變，使現(xiàn)有工作模式能夠得到優(yōu)化，滿足圖書情報(bào)工作需要，達(dá)到提高圖書情報(bào)工作效率的目的。基于這一認(rèn)識，在知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代的圖書情報(bào)工作中，我們應(yīng)從工作模式優(yōu)化入手，提高圖書情報(bào)管理工作水平，促進(jìn)圖書情報(bào)工作取得實(shí)效。

5結(jié)語

篇10

關(guān)鍵詞 圖書情報(bào) 成本構(gòu)成 效益評價(jià)

一、引言

隨著我國高等教育規(guī)劃的不斷推進(jìn)，國內(nèi)高校在量和質(zhì)方面都有了嶄新的提高。而高校圖書館作為學(xué)校信息情報(bào)的重要來源，在高校教育中有著舉足輕重的地位，特別是在目前倡導(dǎo)高校自主學(xué)習(xí)的背景下，圖書館的作用更是凸顯無疑。當(dāng)然，圖書館的經(jīng)營運(yùn)作也和一個(gè)小企業(yè)一樣，也有成本的支出，也需要注重一定的效益。在之前的研究文獻(xiàn)中，對高校圖書館圖書情報(bào)的成本效益研究還是相對較少的。隨著社會主義市場經(jīng)濟(jì)理念的深入人心，高校圖書館圖書情報(bào)的運(yùn)作也需要加強(qiáng)成本的控制與管理，繼而追求各項(xiàng)的效益。為此，研究高校圖書館圖書情報(bào)成本效益就目前而言有著較強(qiáng)的作用與意義。

二、高校圖書館圖書情報(bào)成本構(gòu)成分析

研究高校圖書館的成本效益，首先要對圖書館圖書情報(bào)的成本進(jìn)行剖析，才能有助于高校圖書館成本的控制與管理。按照成本的性質(zhì)，可以將高校圖書館圖書情報(bào)的成本分為會計(jì)成本與機(jī)會成本。

（一）機(jī)會成本

機(jī)會成本是經(jīng)濟(jì)學(xué)的一個(gè)重要概念，是指指為了得到某種東西而所要放棄另一些東西的最大價(jià)值。那么高校圖書館圖書情報(bào)的機(jī)會成本就是指學(xué)校教育經(jīng)費(fèi)中因用于投入圖書館圖書情報(bào)的建設(shè)，而失去了投入到其他方面所能帶來的收益。機(jī)會成本是因資金占用而導(dǎo)致其他投資項(xiàng)目收益的損失。對于高校圖書館來說，如何確定占用資金的收益率是重點(diǎn)。本文認(rèn)為，圖書館圖書情報(bào)的占用資金屬于社會資金，可以用研究期內(nèi)的全社會資金平均收益率來衡量圖書館圖書情報(bào)的機(jī)會成本。也就是說高校圖書館圖書情報(bào)的機(jī)會成本等于研究期內(nèi)圖書情報(bào)的費(fèi)用投入額乘以全社會資金平均收益率。

（二）會計(jì)成本

圖書館圖書情報(bào)的會計(jì)成本即是從會計(jì)學(xué)的角度入手的，主要是指信息生產(chǎn)費(fèi)用。

信息生產(chǎn)費(fèi)用是高校圖書館圖書情報(bào)的主要成本，即是在圖書館圖書情報(bào)運(yùn)作過程中所投入的一切費(fèi)用。隨著高校圖書館建筑風(fēng)格的多樣化，高校圖書館在注重實(shí)用的基礎(chǔ)上，還關(guān)注外觀設(shè)計(jì)、內(nèi)部閱讀環(huán)境的改進(jìn)等方面，這對于圖書館來說，無疑是增加了很大一塊的費(fèi)用支出。而且隨著信息技術(shù)的應(yīng)用與發(fā)展，高校圖書館的圖書情報(bào)活動不可避免要涉及到計(jì)算機(jī)、圖書館信息管理系統(tǒng)等設(shè)備的配套，這些固定資產(chǎn)的折舊又是一塊圖書館的信息生產(chǎn)費(fèi)用支出。

三、高校圖書館圖書情報(bào)的效益評價(jià)

照理說，圖書館是不追求效益的經(jīng)營場所，所以不應(yīng)該有所謂的效益評價(jià)。但是，作為公共產(chǎn)品，一旦不需要講究效益，那就會出現(xiàn)“搭便車”現(xiàn)象。而且“效益”一詞的范圍很廣，包括了經(jīng)濟(jì)效益與社會效益。

經(jīng)濟(jì)效益是指高校圖書館在向在校用戶與校外用戶提供電子圖書、文獻(xiàn)信息服務(wù)過程中所收的費(fèi)用。由于圖書館的日常經(jīng)營運(yùn)作需要一定的成本費(fèi)用支出，如若僅僅只是靠教育費(fèi)用的投入來維持運(yùn)作，那無法起到可持續(xù)發(fā)展的目的。為此，結(jié)合圖書館的實(shí)際情況，根據(jù)不同的服務(wù)形式，向在校用戶與校外用戶征收一定的費(fèi)用也是合情合理的。

其實(shí)，正如前面提到的圖書館是非市場經(jīng)濟(jì)部門，不以追求經(jīng)濟(jì)效益為目的，相反，社會效益才是圖書館圖書情報(bào)效益的真正目的。社會效益是指高校圖書館利用自身多層次的文化服務(wù)體系，向在校學(xué)生與校外用戶來宣傳國內(nèi)外先進(jìn)的知識、技術(shù)、情報(bào)以及各類信息，一方面滿足學(xué)生與教師日常學(xué)習(xí)與教學(xué)的需求，另一方面也要實(shí)現(xiàn)文化輻射，滿足社會人士對知識與信息的渴求，達(dá)到社會進(jìn)步的作用。高校圖書館圖書情報(bào)的社會效益就是教育收益，即在校學(xué)生與校外用戶通過圖書館所獲得教育水平的提高。那么教育收益的衡量與評價(jià)可以用接受圖書館圖書情報(bào)服務(wù)的數(shù)量和質(zhì)量來計(jì)算。

圖書情報(bào)的數(shù)量方面可以用學(xué)生接受服務(wù)的時(shí)間數(shù)量、高校畢業(yè)人數(shù)以及升級學(xué)生人數(shù)來進(jìn)行反映。學(xué)生接受服務(wù)的事件數(shù)較容易理解，即學(xué)生接受高校圖書館圖書情報(bào)服務(wù)的小時(shí)數(shù)，該時(shí)間數(shù)越多，則說明教育收益越高。畢業(yè)人數(shù)是另一個(gè)反映圖書情報(bào)教育收益數(shù)量的指標(biāo)，通過高校畢業(yè)的人數(shù)來反映圖書館對其的知識傳授量。

另一方面，對于高校圖書館圖書情報(bào)服務(wù)的質(zhì)量是一件非常難以衡量的事。由于高校教育水平差異性較大，而且即使是同一所高校，不同專業(yè)不同階段的教育質(zhì)量又是有所差異的。為此，要進(jìn)行質(zhì)量方面的評價(jià)需要從學(xué)校、專業(yè)以及時(shí)間段三方面入手。不同學(xué)校的質(zhì)量評價(jià)可以參考教育部對高等學(xué)校的質(zhì)量體系評估指標(biāo)進(jìn)行；不同專業(yè)、不同時(shí)間段的教育質(zhì)量可以根據(jù)學(xué)生對圖書館圖書情報(bào)服務(wù)的評價(jià)來進(jìn)行，分級別對各專業(yè)、各時(shí)間段的教育質(zhì)量進(jìn)行打分，得到最終結(jié)果。

四、結(jié)論

長期以來，對高校圖書館圖書情報(bào)的研究很少有涉及到成本效益方面。其實(shí)，作為高校圖書館來說也需要注重成本的控制與效益的提高。本文從高校圖書館圖書情報(bào)的成本費(fèi)用構(gòu)成與效益評價(jià)兩方面入手，認(rèn)為圖書情報(bào)的成本包括機(jī)會成本與會計(jì)成本兩方面，而圖書情報(bào)的效益則分為經(jīng)濟(jì)效益與社會效益。

參考文獻(xiàn)：

[1]陳蓉，曾鴻.高校圖書館圖書情報(bào)成本效益問題[J].四川圖書館學(xué)報(bào)，2005（5）.