導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫好一篇影視與制作，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

一、影視制作中技術(shù)與藝術(shù)的交匯融合

技術(shù)與藝術(shù)之間的交融發(fā)展是二者前進(jìn)的重要特征，古代社會(huì)相對(duì)原始的技術(shù)產(chǎn)生了原始性的藝術(shù)，當(dāng)代先進(jìn)的技術(shù)則催生了綜合性、高水平的藝術(shù)。當(dāng)前，科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展，尤其是近年來(lái)以數(shù)字傳媒（如數(shù)字雜志、數(shù)字報(bào)紙、數(shù)字廣播）和移動(dòng)傳媒（如手機(jī)短信、移動(dòng)電視等）等為代表的第五媒體快速發(fā)展，使得影視制作因數(shù)字技術(shù)的不斷推動(dòng)而迅速前進(jìn)，數(shù)字技術(shù)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了對(duì)影視制作的全方位滲透與應(yīng)用。影視制作既是一門技術(shù)性工作，同時(shí)也是一門飽含藝術(shù)性的工作。一般來(lái)說(shuō)，技術(shù)在發(fā)展方向上具有單向性，即先進(jìn)技術(shù)替代落后技術(shù)是技術(shù)發(fā)展的前進(jìn)方向，但是，作為藝術(shù)表現(xiàn)方式的技術(shù)就并非如此了。比如，在傳統(tǒng)社會(huì)時(shí)期，人們以相對(duì)原始的技術(shù)創(chuàng)作出當(dāng)代人亦無(wú)法比擬的藝術(shù)作品，而只能望洋興嘆。由此，影視制作中對(duì)藝術(shù)性元素的適度攝取，對(duì)于提高影視制作水平具有重要價(jià)值，實(shí)際上，人們已經(jīng)開始這么做了。

作為技術(shù)處理與藝術(shù)創(chuàng)作相緊密結(jié)合的影視制作，技術(shù)與藝術(shù)之間是相互依存、相互滲透的，二者的關(guān)系可以從手段與目的的角度進(jìn)行解釋，也可以從軟件與硬件的角度進(jìn)行解釋：在影視制作過(guò)程中，技術(shù)是手段，藝術(shù)則是目的；在影視制作中，技術(shù)是硬件，藝術(shù)則是軟件，因此，二者相互依存、相互滲透的關(guān)系。在以往的影視制作過(guò)程中，曾經(jīng)存在一段不能妥善處理技術(shù)與藝術(shù)關(guān)系的時(shí)期，這主要是受制作技術(shù)人員素養(yǎng)的影響——曾經(jīng)一段時(shí)間里，在電視臺(tái)工作的很多制作技術(shù)人員大都具備過(guò)硬技術(shù)而缺乏處理藝術(shù)節(jié)目的能力，而很多電視節(jié)目的編導(dǎo)往往又是具備藝術(shù)素養(yǎng)而欠缺技術(shù)能力，這對(duì)影視節(jié)目質(zhì)量的大幅度提高產(chǎn)生了嚴(yán)重的消極影響。隨著科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展，影視制作在高度集成以及相應(yīng)功能方面的要求越來(lái)越高，其中就包括技術(shù)處理與藝術(shù)設(shè)計(jì)能力的綜合統(tǒng)籌能力等，這就要求廣大影視制作技術(shù)人員需要具備多樣知識(shí)，需要具備獨(dú)立完成多樣工作的綜合能力與素養(yǎng)，即當(dāng)下的電視臺(tái)需要綜合素養(yǎng)較高，具備一專多能的新型人才，對(duì)此，影視制作者需要既懂技術(shù)又懂藝術(shù)。

二、影視制作技術(shù)與影視制作藝術(shù)

從影視制作技術(shù)的角度對(duì)影視制作藝術(shù)進(jìn)行審視，前者在為后者提供更大便利的同時(shí)，還對(duì)其提出了新的要求。

（一）影視制作技術(shù)與影視制作藝術(shù)創(chuàng)作空間

科學(xué)技術(shù)，尤其是數(shù)字技術(shù)的快速發(fā)展使影視制作的方法與工具均發(fā)生重大變革，這集中表現(xiàn)為影視制作技術(shù)在虛構(gòu)與仿真能力方面的大幅度提升，大大拓寬了影視作品的視覺(jué)效果，進(jìn)而拓寬了影視制作藝術(shù)創(chuàng)作空間，這具體表現(xiàn)在影視制作的程序、方法與發(fā)行等方面。

第一，數(shù)字技術(shù)與影視制作程序。在以往的影視作品制作過(guò)程中，作品的劇本創(chuàng)作與編制、分鏡頭的選取等大都依靠圖紙來(lái)完成的，但是數(shù)字技術(shù)的快速發(fā)展使影視作品制作由圖紙走向了計(jì)算機(jī)。當(dāng)前，人們往往通過(guò)影視作品制作的專業(yè)軟件來(lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)場(chǎng)景標(biāo)題、動(dòng)作、角色、對(duì)白等的統(tǒng)籌兼顧，并對(duì)這些格式進(jìn)行隨意組合，大大提高了工作效率。采用《編制計(jì)劃》軟件來(lái)完成影視作品的編制計(jì)劃，有助于影視制作人員對(duì)影視作品進(jìn)行周密規(guī)劃，有助于實(shí)現(xiàn)對(duì)影視制作過(guò)程中的故事板、圖像、鏡頭腳本等進(jìn)行統(tǒng)籌兼顧，從而推動(dòng)多個(gè)版面的迅速形成。當(dāng)前，人們通過(guò)計(jì)算機(jī)對(duì)素材庫(kù)中的圖像與數(shù)字進(jìn)行有效整合，測(cè)驗(yàn)創(chuàng)作意圖等，提高了影視創(chuàng)作中可能出現(xiàn)各種未知因素的應(yīng)對(duì)能力，進(jìn)而大大提高了影視制作的成功率。

第二，數(shù)字技術(shù)與影視制作方法。在數(shù)字技術(shù)的支持下，影視制作過(guò)程中可以通過(guò)計(jì)算機(jī)控制的攝像機(jī)開展工作，從而實(shí)現(xiàn)對(duì)攝像機(jī)的精確控制與動(dòng)態(tài)把握，提高攝像機(jī)拍攝的運(yùn)動(dòng)性與藝術(shù)性；影視制作過(guò)程中的錄音可以實(shí)現(xiàn)數(shù)字化的多軌進(jìn)行，實(shí)現(xiàn)音樂(lè)組成元素的分時(shí)段、混合性錄制等，從而拓寬了錄音師的音樂(lè)創(chuàng)作空間；影視制作過(guò)程中的編輯可以實(shí)現(xiàn)線性編輯與非線性編輯的統(tǒng)籌兼顧，提高編輯工作的靈活性與隨意性；影視制作過(guò)程中可以實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)數(shù)字化的圖形制作，即實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)虛擬化的場(chǎng)景制作、虛擬化的角色生成，實(shí)現(xiàn)攝像的實(shí)拍與動(dòng)畫角色的有機(jī)統(tǒng)一，進(jìn)而創(chuàng)作出舊有拍攝模式中所難以達(dá)到的拍攝效果等等。由此可見，數(shù)字化技術(shù)條件下的影視制作不再單純地取決于技術(shù)水平或者藝術(shù)創(chuàng)作，而是二者的有機(jī)統(tǒng)一。

第三，數(shù)字技術(shù)與影視節(jié)目的發(fā)行。在數(shù)字技術(shù)的支持下，數(shù)字傳媒與移動(dòng)傳媒已經(jīng)成為當(dāng)前影視作品發(fā)行的主要渠道，數(shù)字技術(shù)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了對(duì)報(bào)紙、廣播以及電視這三大傳統(tǒng)媒體的有效整合，使人們能夠通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)對(duì)影視作品及相關(guān)文字圖片進(jìn)行同時(shí)關(guān)注。正是電影電視技術(shù)上的相互依賴與滲透，使得二者在制作過(guò)程中走向了交融匯通。比如，作為數(shù)字化技術(shù)與影視制作交融匯通的產(chǎn)物，數(shù)字HD24P制片技術(shù)既可以完成電視制作的相關(guān)工作，也可以有效承擔(dān)電影制作的相應(yīng)任務(wù)等。

（二）影視制作技術(shù)與影視制作藝術(shù)的發(fā)展

在數(shù)字技術(shù)支持下的影視制作，不僅拓寬了影視制作的空間，還對(duì)其提出了新要求，即影視制作藝術(shù)需要實(shí)現(xiàn)與技術(shù)的有機(jī)統(tǒng)一，這集中體現(xiàn)在對(duì)從業(yè)人員的要求之上。數(shù)字技術(shù)支持下的影視制作實(shí)現(xiàn)了制作的數(shù)字化、制作設(shè)備的高度集成性，實(shí)現(xiàn)了制作程序、方法以及發(fā)行的有機(jī)統(tǒng)一，這就要求影視制作必須是學(xué)科相交叉、部門相配合的影視制作，而這一要求集中表現(xiàn)在了對(duì)從業(yè)人員的要求之上。數(shù)字技術(shù)支持下的影視制作要求工作人員不僅需要在藝術(shù)創(chuàng)作方面具備較高素養(yǎng)，還需要在技術(shù)處理方面具有較強(qiáng)的掌控能力，比如，國(guó)外影視制作往往要求從業(yè)人員擁有工程與藝術(shù)的雙學(xué)歷。

與之相對(duì)應(yīng)，我國(guó)的從業(yè)人員要么是工科出身，要么是藝術(shù)出身，這種在知識(shí)上的單一性導(dǎo)致我國(guó)影視制作發(fā)展受到嚴(yán)重影響。在數(shù)字技術(shù)支持下的影視制作，需要技術(shù)處理人員與藝術(shù)創(chuàng)作者緊密配合，這要求技術(shù)處理人員需要采取數(shù)字化技術(shù)對(duì)藝術(shù)創(chuàng)作的故事板和劇本等進(jìn)行情景模擬，實(shí)現(xiàn)對(duì)拍攝場(chǎng)景、燈光照明以及攝像機(jī)運(yùn)動(dòng)狀況等的頭籌兼顧。而在藝術(shù)作品后期制作過(guò)程中，技術(shù)人員需要通過(guò)計(jì)算機(jī)對(duì)作品進(jìn)行數(shù)字合成，以求達(dá)到創(chuàng)作效果的完美性。在這一過(guò)程中，假如導(dǎo)演對(duì)數(shù)字技術(shù)在影視制作過(guò)程中的作用不甚了解，那么將會(huì)導(dǎo)致原先的工作安排缺乏周密性，并往往會(huì)給后期制作帶來(lái)各種各樣的麻煩，使得數(shù)字技術(shù)的重要作用難以得到充分發(fā)揮，導(dǎo)致資源的浪費(fèi)，使影視制作受到影響。同樣，如果影視制作技術(shù)人員難以領(lǐng)會(huì)導(dǎo)演的藝術(shù)構(gòu)思，不懂得藝術(shù)創(chuàng)作的相關(guān)規(guī)律，那么怎么能夠創(chuàng)作出技術(shù)性與藝術(shù)性俱佳的作品呢？

比如，對(duì)于一位只懂得技術(shù)而不懂得音樂(lè)的錄音師，我們可以想象下他如何能夠勝任錄音多軌分時(shí)以及混合錄制等任務(wù)呢？由此，影視制作人員需要在數(shù)字化技術(shù)條件下，實(shí)現(xiàn)技術(shù)能力與藝術(shù)素養(yǎng)的有機(jī)統(tǒng)一，這是影視制作技術(shù)向影視制作藝術(shù)提出的必然要求。為實(shí)現(xiàn)影視制作從業(yè)人員技術(shù)與藝術(shù)水平的全面提高，要求我們?cè)谂囵B(yǎng)學(xué)生過(guò)程中需要引導(dǎo)其對(duì)影視制作技術(shù)的有效掌握，即成為高素養(yǎng)、復(fù)合型的人才。這就要求影視制作專業(yè)的學(xué)生在具備較高美術(shù)素養(yǎng)的同時(shí)，還需要能夠掌握相應(yīng)的編輯軟件技術(shù)，需要在工程技術(shù)方面擁有相應(yīng)技能；要求錄音專業(yè)的學(xué)生在具備扎實(shí)音樂(lè)素養(yǎng)的基礎(chǔ)上，擁有相應(yīng)的錄音工程技術(shù)技能等。同時(shí)，影視制作相關(guān)專業(yè)學(xué)生還需要注重外語(yǔ)以及計(jì)算機(jī)等基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，這既是由當(dāng)前影視制作國(guó)際化發(fā)展趨勢(shì)所決定的，又是數(shù)字化技術(shù)快速發(fā)展條件下影視制作專業(yè)人員的必然選擇。當(dāng)然，單純地進(jìn)行理論知識(shí)學(xué)習(xí)并不能夠滿足國(guó)際化以及數(shù)字化的相關(guān)要求，還需要注重外語(yǔ)以及計(jì)算機(jī)實(shí)踐能力的培養(yǎng)等等。

三、影視制作藝術(shù)與影視制作技術(shù)

同樣，在復(fù)合型人才的支持下，影視制作藝術(shù)對(duì)影視制作技術(shù)性的提高也產(chǎn)生了重要影響，這集中表現(xiàn)在視頻剪輯中的藝術(shù)性以及音頻的恰當(dāng)運(yùn)用等方面。

（一）影視作品的藝術(shù)性與影視制作技術(shù)

從視頻剪輯的角度來(lái)說(shuō)，藝術(shù)性的提高往往能夠在影視創(chuàng)作過(guò)程中達(dá)到錦上添花的效果。單純從技術(shù)的角度進(jìn)行審視，影視作品的剪輯并不是技術(shù)含量很高的一項(xiàng)工作，但實(shí)際上，這一工作十分注重對(duì)影視創(chuàng)作藝術(shù)性的要求，這就構(gòu)成了對(duì)編導(dǎo)藝術(shù)素養(yǎng)以及畫面語(yǔ)言組織性等高要求。因此，視頻的藝術(shù)剪輯工作不能單純地包括對(duì)故事與素材等的簡(jiǎn)單介紹，還應(yīng)當(dāng)包括對(duì)影視作品中的相關(guān)鏡頭的深度加工，需要在增強(qiáng)文字的藝術(shù)效果。從觀眾的角度來(lái)說(shuō)，他們喜歡的作品并非高技術(shù)甚至科幻式的作品，也不是高度藝術(shù)性的抽象表達(dá)，而是在故事表達(dá)、情感抒發(fā)以及人物形象塑造、社會(huì)意義感召以及文化傳播等方面俱佳的作品，這就不是單純的技術(shù)處理或者藝術(shù)構(gòu)思所能完成的，而是需要實(shí)現(xiàn)二者的有機(jī)結(jié)合。

從電影電視作品來(lái)看，一部電影或電視劇往往是由上百或者上千個(gè)鏡頭構(gòu)成，每一個(gè)鏡頭都是有著獨(dú)特的景觀、角度以及畫面的不同組合方式，都飽含著蒙太奇元素，甚至可以認(rèn)為電影電視的每一個(gè)鏡頭從一開始就出現(xiàn)了蒙太奇手法，即工作人員在對(duì)鏡頭角度與焦距、鏡頭的長(zhǎng)短等方面的處理過(guò)程中，已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了制作人員意志與情緒的全面滲透。以自然風(fēng)景專題片《霧淞神韻》為例，工作人員在處理雪原日落景觀過(guò)程中，從鏡頭上對(duì)同一景色的遠(yuǎn)、中、近景色進(jìn)行了疊加順序性處理，并摻入了與景色相對(duì)應(yīng)的音樂(lè)旋律，直至黑場(chǎng)的出現(xiàn)，這為觀眾創(chuàng)設(shè)了落日溫暖的美妙景色，引人回味。在另一人物專題片《吳家女兒》之中，影視制作工作人員對(duì)同一人物的遠(yuǎn)、中、近景色也進(jìn)行了疊加順序性處理，構(gòu)成了短促而又高節(jié)奏的強(qiáng)烈轉(zhuǎn)換，從而為觀眾創(chuàng)設(shè)出主人翁無(wú)比驚恐、十分緊張的影視氛圍。由此可見，影視創(chuàng)作的藝術(shù)性對(duì)于影視作品技術(shù)效果具有錦上添花的效果。

（二）音頻作品的藝術(shù)性與影視制作技術(shù)

從音頻作品藝術(shù)性的角度來(lái)看，其藝術(shù)性的提高往往能夠給影視作品帶來(lái)畫龍點(diǎn)睛的效果。在數(shù)字技術(shù)支持下的影視作品中，聲音也是十分重要的一環(huán)。影視作品的聲音不僅能夠?qū)崿F(xiàn)與影視畫面內(nèi)容的高度結(jié)合，還能夠運(yùn)用音效強(qiáng)化影視作品的藝術(shù)性。當(dāng)前，影視作品中的聲音處理方式大致包括以下方面，這些方式對(duì)影視制作藝術(shù)性的提高均具有重要影響。聲音的并列式，即主要指多種聲音的混合出現(xiàn)，呈現(xiàn)出良好的效果。不過(guò)，這種聲音的混合出現(xiàn)應(yīng)當(dāng)是具有主次之分的混合，從而展現(xiàn)出最具表現(xiàn)力的主旋律。

比如，在涉及山中景色的影視作品，工作人員往往會(huì)將鳥鳴聲與風(fēng)嘯聲進(jìn)行并列，如果鳥鳴聲為主，那么影視作品主要是在刻畫山林風(fēng)景的幽遠(yuǎn)，如果風(fēng)嘯聲為主，那么影視作品主要是為了刻畫山林的幽暗、空寂與陰冷等。這種聲音的并列式是當(dāng)前影視作品中常見的蒙太奇聲音處理手法。聲音的遮罩，即在同一鏡頭之下，各種各樣的聲音同時(shí)并列出現(xiàn)但部分主次，而這時(shí)一種聲音驟然而出，引發(fā)人們對(duì)這一聲音的關(guān)注，比如車禍發(fā)生時(shí)剎車聲往往會(huì)遮罩住其他的一切聲音，吵雜街道上某一小販的呼喊聲往往能夠遮罩住其他人的聲音等等。聲音的接應(yīng)式交替，這主要是指同一種聲音交替性的出現(xiàn)，從而實(shí)現(xiàn)對(duì)某一人物的同一動(dòng)作或者同一事物的渲染效果，這種交替性的聲音往往是有規(guī)律、有節(jié)奏的聲音，常常能夠強(qiáng)化某一場(chǎng)景的氛圍，比如在林中，風(fēng)吹動(dòng)樹冠而產(chǎn)生的此起彼伏的聲音，在海邊，浪花有節(jié)奏拍打礁石的聲音等等。

篇2

關(guān)鍵詞 影視，后期制作，剪輯

中圖分類號(hào) G2 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼 A 文章編號(hào) 1674-6708（2017）180-0100-02

影視后期制作顧名思義就是在影視作品拍攝結(jié)束后對(duì)原始視頻進(jìn)行剪輯并加入文字、音樂(lè)、特效等形成完整作品的過(guò)程。在過(guò)去對(duì)影視作品的后期制作非常簡(jiǎn)單，但是隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的快速發(fā)展，在影視制作行業(yè)也有廣泛的應(yīng)用。通過(guò)計(jì)算機(jī)對(duì)影視圖像進(jìn)行處理，經(jīng)過(guò)后期制作和剪輯后使作品更具完整性和故事流暢性。人們的生活水平提高后，對(duì)精神生活的要求更高了，所以對(duì)影視行業(yè)的發(fā)展和產(chǎn)品質(zhì)量提出更高的要求，傳統(tǒng)的影視后期制作方式已經(jīng)發(fā)生了很大的變革，現(xiàn)在的后期制作可以實(shí)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)中無(wú)法達(dá)到的特效效果，這樣也能夠保護(hù)演員的安全并節(jié)約成本，出品的影視效果更加精良，為觀眾形成豐富的視聽盛宴。所以，影視后期制作是決定影視作品質(zhì)量的關(guān)鍵因素。

1 影視后期制作與剪輯概述

完整的影視后期制作與剪輯過(guò)程是通過(guò)計(jì)算機(jī)的影視制作軟件將初期拍攝的影視素材進(jìn)行處理從而獲得達(dá)到預(yù)期效果的作品的過(guò)程。其主要包括素材剪輯、特效加工等過(guò)程。首先，素材鏡頭剪輯是將提前拍攝好的各分鏡頭根據(jù)腳本的劇情，通過(guò)刪減和重新連接形成連貫。有邏輯的完整作品，一部影視作品的好壞與拍攝能力有關(guān)更和后期制作水平有很大的關(guān)系，通過(guò)后期素材的剪輯可以突出影視作品的重點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，為作品錦上添花，相反如果后期剪的效果不好也會(huì)使作品達(dá)不到預(yù)期的效果。其次，聲音的剪輯對(duì)于后期制作也非常重要，影視作品的聲音分為同期聲和不同期聲，兩種不同的方式的聲音剪輯過(guò)程也有所不同，同期聲主要注重素材的銜接和背景音樂(lè)的選擇，一段悲傷的場(chǎng)景就不能配歡快的音樂(lè)，而不同期聲就是通過(guò)配音演員后期配音來(lái)表達(dá)演員當(dāng)時(shí)的心情和場(chǎng)景，這就對(duì)配音演員的專業(yè)素質(zhì)提出了一定的要求，要符合人物的性格和當(dāng)時(shí)的環(huán)境。最后，特效的合成對(duì)于一些特殊類型的電影也起到非常重要的作用。特效技術(shù)近年來(lái)的發(fā)展取得了很大的進(jìn)步，近年來(lái)3D等高科技技術(shù)應(yīng)用到了影視的后期制作中，特效一方面可以豐富影視作品的視覺(jué)效果，同時(shí)對(duì)于一些科幻片來(lái)說(shuō)能夠達(dá)到更逼真的出品，但是目前國(guó)內(nèi)的特效技術(shù)相對(duì)于國(guó)外的技術(shù)還存在一定的差距，但是特效技術(shù)未來(lái)的發(fā)展會(huì)大力促進(jìn)影視產(chǎn)業(yè)的進(jìn)步。

2 后期制作與剪輯技術(shù)

影視后期制作與剪輯發(fā)展至今已經(jīng)出現(xiàn)許多剪輯軟件方便進(jìn)行后期剪輯，不同的軟件對(duì)于硬件的要求也不同，當(dāng)然對(duì)作品質(zhì)量要求越高所用到的硬件設(shè)施配置越高。影視的后期制作從處理技巧上可以分為線性編輯和非線性編輯兩種，其選擇方式是根據(jù)不同成品的要求而選擇。

線性編輯是較為傳統(tǒng)的影視作品編輯方式，這種剪輯方式是將前期素材進(jìn)行刪減后連接在一起，但是這種剪輯方式如果想將其中的一部分鏡頭替換或插入就需要相同時(shí)間長(zhǎng)度的素材替代，這就造成素材的剪輯必須按照時(shí)間的順序進(jìn)行剪輯，而不能任意加長(zhǎng)或縮短中間的片段[1]。

線性編輯是按照時(shí)間順序剪輯的，為了克服線性編輯的缺點(diǎn)，非線性編輯是一種跳躍式編輯的編輯形式，這種方式將計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用到了電視數(shù)字化技術(shù)中，整個(gè)編輯過(guò)程基本都是依靠計(jì)算機(jī)來(lái)完成，對(duì)計(jì)算機(jī)技術(shù)的依賴性很大，這種編輯方式的優(yōu)點(diǎn)在于所有的素材片段可以任意連接，而不需要按照時(shí)間順序剪輯[2]。目前在大多數(shù)的硬是后期剪輯過(guò)程都采用的是非線性編輯方式。

2.3 不同剪輯方式的選擇

線性編輯和非線性編輯都存在自身的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，所以要根據(jù)剪輯的素材內(nèi)容不同來(lái)選擇合適的編輯方式。一般在紀(jì)錄片廣告等制作中通暢采用非線性編輯，因?yàn)檫@類素材對(duì)畫面的質(zhì)量要求較高，且需要突出重點(diǎn)內(nèi)容常采用畫面疊加等效果，所以通過(guò)線性編輯很難實(shí)現(xiàn)，所以大多采用非線性編輯方式[3]。但是在一些現(xiàn)場(chǎng)直播的節(jié)目中通暢采用線性編輯，因?yàn)楝F(xiàn)場(chǎng)直播的模式對(duì)于設(shè)備的反應(yīng)速度要求很高，從節(jié)目開始到節(jié)目結(jié)束中間沒(méi)有停頓，是按照時(shí)間順序錄制的，所以這種方式更適合線性編輯，在回放的過(guò)程中也可以和非線性編輯相結(jié)合達(dá)到更好的效果。在新聞的制作中也通常采用線性編輯，因?yàn)樵谛侣勔蟊３终鎸?shí)性，所以不需要后期特效而是將各個(gè)鏡頭直接連接起來(lái)，所以線性編輯方式更為適合，可以保證節(jié)目的質(zhì)量。所以，后期編輯的方式要根據(jù)節(jié)目的需要來(lái)進(jìn)行選擇。

在視頻剪輯過(guò)程中動(dòng)作鏡頭的專長(zhǎng)是一種常見的現(xiàn)象，為了使鏡頭內(nèi)容銜接流暢，不脫節(jié)，在剪輯的時(shí)候就必須對(duì)動(dòng)作進(jìn)行反復(fù)的選擇和銜接處理，不同的動(dòng)作能夠表達(dá)人物不同的心情，所以動(dòng)作銜接過(guò)程中要根據(jù)人物性格，內(nèi)心情緒和劇情發(fā)展等綜合因素對(duì)動(dòng)作進(jìn)行選擇，常見的動(dòng)作處理比如有慢動(dòng)作將動(dòng)作的細(xì)節(jié)突出出來(lái)。環(huán)境的剪輯同樣重要，當(dāng)劇情出現(xiàn)悲傷的情緒時(shí)要調(diào)節(jié)環(huán)境的明暗度，通過(guò)多個(gè)不同的角度渲染情緒，表達(dá)出作品要傳達(dá)的感情。影視作品的編輯即要處理好時(shí)間軸上的情節(jié)內(nèi)容，同時(shí)要處理好空間上的內(nèi)容銜接[4]。空間的剪輯是整個(gè)后期制作的背景，在此基礎(chǔ)上突出作品的主題。通過(guò)空間的轉(zhuǎn)換帶動(dòng)觀眾的思維轉(zhuǎn)換，引領(lǐng)觀眾享受視聽盛宴。

4 影視后期制作在影視作品中的具體應(yīng)用

影視后期制作在電影電視中得到廣泛的應(yīng)用，通過(guò)后期制作將故事更加連貫。在很多年前，中國(guó)的古裝劇就采用影視后期制作的方式，例如《西游記》中的騰云駕霧和妖魔鬼怪的技能都是采用后期制作的方式為觀眾帶來(lái)更好的體驗(yàn)，近年來(lái)，許多仙俠片和高難度動(dòng)作片也都使用特效達(dá)到震撼人心的逼真效果。通暢特效技術(shù)的使用適用于以下幾種方式，首先，被拍攝的物體并不存在，例如一些電視劇里的外星人、龍、火麒麟等都不是實(shí)際存在的物質(zhì)，所以這就需要后期技術(shù)構(gòu)造出虛擬的任務(wù)和場(chǎng)景從而達(dá)到真實(shí)的效果。其次就是在一些畫面并不會(huì)出現(xiàn)的情況下使用特效技術(shù)，例如，星球爆炸、火山噴發(fā)、山崩地裂等場(chǎng)景不可能在拍攝的過(guò)程中出現(xiàn)，但是為了滿足劇情需要就需要通過(guò)后期特效的方式模擬場(chǎng)景。

5 結(jié)論

未來(lái)我國(guó)的影視后期制作剪輯技術(shù)會(huì)隨著科技的發(fā)展變得更加逼真和簡(jiǎn)潔，影視后期的發(fā)展也代表著我國(guó)的軟實(shí)力競(jìng)爭(zhēng)，在人們生活水平越來(lái)越好的情況下，對(duì)于影視作品的欣賞水平會(huì)越來(lái)越高，更多樣的技術(shù)會(huì)應(yīng)用到影視后期制作中，這更需要專業(yè)影視制作人員的共同努力讓中國(guó)的影視行業(yè)發(fā)展的更好。

參考文獻(xiàn)

[1]趙奕超.影視后期制作在影視作品中的應(yīng)用研究[J].現(xiàn)代裝飾：理論，2014（11）：112.

[2]陳雅紅.淺談?dòng)耙暫笃谥谱髟谟耙曀囆g(shù)中的應(yīng)用[J].科技信息，2013（26）：459.

篇3

關(guān)鍵詞 影視制作后期；編輯；探討

中圖分類號(hào)G210 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼A 文章編號(hào) 1674-6708（2013）93-0010-02

對(duì)于電影制作來(lái)說(shuō)，前期制作是從劇本開始，然后是制定預(yù)算，選定拍攝地點(diǎn)以及拍攝資金，挑選演員等一系列的過(guò)程，它是一個(gè)籌劃與準(zhǔn)備的階段，后期的影視制作是結(jié)合文字、聲音以及畫面的多種視聽手段的綜合畫面，對(duì)于影視的整體制作有著重要的意義。它作為影視的最后一道程序，制作水平的高低直接影響到影視的播放效果。以此，應(yīng)該提高對(duì)影視的后期制作的重視度。

傳統(tǒng)的電視剪輯是真正意義上的剪接，它主要是通過(guò)拍攝所得到的底片經(jīng)過(guò)沖洗，然后制作一套完整的工作樣片，通過(guò)樣片來(lái)實(shí)現(xiàn)剪接。剪接師通過(guò)在樣片中選擇需要的鏡頭，用剪刀將膠片簡(jiǎn)斷，再用膠水將剪下來(lái)的鏡頭粘貼在一起，最后在簡(jiǎn)接臺(tái)上觀看剪輯的效果，經(jīng)過(guò)反復(fù)的剪輯直到滿意為止，所以這種傳統(tǒng)的剪輯比較浪費(fèi)體力以及財(cái)力。但是它還是屬于非線性編輯的，因?yàn)檫@種剪輯隨時(shí)將樣片從中間剪接調(diào)，再插入鏡頭，不影響整體片子。

早在20世紀(jì)90年代初期，美國(guó)以及加拿大一些發(fā)達(dá)國(guó)家就利用先進(jìn)的計(jì)算機(jī)以及多媒體技術(shù)與影視制作向結(jié)合起來(lái)，這一舉動(dòng)取得了很好的效果，他們通過(guò)運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)推出了桌面的編輯演播室，也就是今天大家所知道的視音頻非線性編輯工作站。非線性編輯工作站是影視制作與計(jì)算機(jī)相結(jié)合的產(chǎn)物，它主要是利用計(jì)算機(jī)數(shù)字化記錄所有的存儲(chǔ)的數(shù)字文件的反復(fù)更新一集編輯視頻節(jié)目，使任何片段在任何時(shí)候都可以立即觀看，并且隨時(shí)任意修改。這樣一來(lái)就大大的提高了工作效率，促進(jìn)了電視產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，為影視后期制作提供了一種方便快捷的電視編輯方法。實(shí)現(xiàn)了電影特技的制作，創(chuàng)造了一種逼真的甚至超真的視覺(jué)效果，吸引了觀眾的眼球。

對(duì)于非線性編輯來(lái)說(shuō)另一種編輯方式是線性編輯，它主要是通過(guò)錄像機(jī)一對(duì)一或者二對(duì)一的方式進(jìn)行的臺(tái)式編輯，錄像機(jī)通過(guò)將母帶上的素材通過(guò)一臺(tái)錄像機(jī)在另一臺(tái)的錄像機(jī)上進(jìn)行第二版的復(fù)制，這種期間進(jìn)行的出入點(diǎn)設(shè)置的轉(zhuǎn)換，一旦轉(zhuǎn)換就不能進(jìn)行修改，如果需要在中間插入新的鏡頭的話就必須使整個(gè)內(nèi)容的后面就的重新制作。所以線性編輯比較麻煩，并且操作部靈活。

在影視的后期制作中主要有兩種編輯方式，一種是線性編輯，另一種是非線性編輯。兩種編輯方式在后期影視制作過(guò)程中都能夠使用到，在非線性編輯沒(méi)有出現(xiàn)之前，都是通過(guò)線性編輯來(lái)進(jìn)行鏡頭的剪輯的，在當(dāng)時(shí)的影視后期中占絕對(duì)的地位，現(xiàn)在，兩種編輯方式相互結(jié)合，各有各的優(yōu)點(diǎn)。

經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的發(fā)展，以及現(xiàn)在信息技術(shù)的進(jìn)步，通過(guò)編放機(jī)以及控制器來(lái)對(duì)錄像帶進(jìn)行剪輯，操作界面比較簡(jiǎn)單直觀而且容易操作，可以對(duì)圖像以及聲音分別編輯，同時(shí)再配上打字機(jī)時(shí)基矯正器，就能夠成功的完成鏡頭的組合，出入點(diǎn)的設(shè)置以及字母和圖像的疊加。線性編輯系統(tǒng)是通過(guò)磁帶作為記錄的載體的，影視節(jié)目的信號(hào)按照時(shí)間線性排列，在進(jìn)行素材的尋找時(shí)，錄像機(jī)應(yīng)該對(duì)其膠帶進(jìn)行搜索，只能在一定的時(shí)間軸上進(jìn)行一段一段的尋找，這樣就浪費(fèi)了時(shí)間。另一方面，當(dāng)向插入編輯圖像時(shí)，要求替換的片段或者圖像必須與磁帶上被替換的時(shí)間要一致，不能夠隨意的進(jìn)行刪除以及改變節(jié)目的長(zhǎng)短，這樣一來(lái)，就造成了節(jié)目的修改非常的不方便，影響了剪輯的速度。這時(shí)候就必須使用非線性編輯，它只是針對(duì)線性編輯而言的。

因?yàn)榉蔷€性編輯具有無(wú)順序性的特點(diǎn)，減少了傳統(tǒng)的線性編輯的繁瑣步驟，通過(guò)運(yùn)用計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)來(lái)完成視頻的數(shù)字化。它的后期制作主要包括聲音編輯，圖像編輯以及特技的，聲像的合成等工作。非線性編輯只對(duì)于單個(gè)畫面的制作產(chǎn)生一定的效果，但是影視的整體畫面的組接還是有線性編輯來(lái)完成的，所以必須結(jié)合這兩種編輯方式，才能更好的完成后期影視制作的工作。

通過(guò)以上的分析可以看出，線性編輯和非線性編輯各有各的優(yōu)點(diǎn)，在后期的影視制作過(guò)程中，必須結(jié)合實(shí)際情況，根據(jù)兩種編輯方式的特點(diǎn)，來(lái)選擇合適的編輯方式。

3.1在電視直播節(jié)目以及現(xiàn)場(chǎng)訪談節(jié)目的制作中，應(yīng)該主要采取線性編輯

因?yàn)殡娨曋辈ヒ约艾F(xiàn)場(chǎng)訪談節(jié)目一旦播出，就不能中間停止，只能一次成功。但是在針對(duì)體育直播的節(jié)目中，因?yàn)橐尤胍恍┲貜?fù)的精彩鏡頭，這時(shí)候應(yīng)該與非線性編輯相結(jié)合，才能夠滿足一些特殊的要求。

3.2在影視節(jié)目的片頭片尾以及廣告的插播，選用非線性編輯比較好

因?yàn)樵谟耙暪?jié)目的片頭片尾以及廣告中，使用了較多的多層畫面的運(yùn)動(dòng)以及疊加，還有畫面的快慢以及顏色的特殊處理，字母的處理等，這時(shí)候就需要非線性編輯，才能完成這一任務(wù)。

3.3在制作新聞片中，主要采用線性編輯

因?yàn)樾侣劰?jié)目的制作上要求每個(gè)鏡頭的長(zhǎng)度小于5s，從而來(lái)增加信息量的目的，并且在新聞的播放中很少使用特效，它是比較真實(shí)的情況的轉(zhuǎn)播，大多是采用后期配音或者是同期聲與后期配音的相混合而成的，所以，比較適合用傳統(tǒng)的線性編輯。

4 影視后期制作處理的幾對(duì)關(guān)系

4.1影視后期制作中“前臺(tái)與后臺(tái)”的關(guān)系

在影視節(jié)目參加制作的過(guò)程中，就存在前臺(tái)和后臺(tái)人員，例如：記者就屬于后臺(tái)，主持人就屬于前臺(tái)，節(jié)目的獲獎(jiǎng)以及鮮花大多是主持人的。然而常年為節(jié)目制作裁衣的人員永遠(yuǎn)在幕后，這就需要要處理好之間的關(guān)系，培養(yǎng)后期制作人員的思想道德素質(zhì)，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

4.2影視后期制作中“軟件與硬件”的關(guān)系

在影視制作中，通常把藝術(shù)創(chuàng)作稱之為軟件，技術(shù)處理稱之為硬件。作為影視制作人員必須具備豐厚的文學(xué)素養(yǎng)以及獨(dú)特的審美藝術(shù)，還要有掌握先進(jìn)設(shè)備的操作能力，才能把節(jié)目做好。

5 結(jié)論

總而言之，在影視的后期制作中，要正確選擇編輯方式，認(rèn)清線性編輯與非線性編輯在節(jié)目制作中的作用，不可忽視任一方，只有把兩種相結(jié)合的運(yùn)用到影視制作中，才能成功的完成影視節(jié)目的播出。

參考文獻(xiàn)

[1]徐明.數(shù)字視頻制作網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)建設(shè)中的技術(shù)問(wèn)題探討[J].電視字幕、特技與動(dòng)畫，2002（8）：16.

[2]楊俊平，李林曙.把非線性編輯系統(tǒng)運(yùn)用于電視教材制作的體會(huì)[J].中國(guó)有線電視，2002（3）：32-34.

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關(guān)鍵詞：影視制作；計(jì)算機(jī)技術(shù)；非線性編輯

中圖分類號(hào)：TP391.41文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1007-9599 (2011) 24-0000-02

Discussion on Computer Technology Application in Film and Television Post-production and Visual Effects

Zhang Peng

(Henan Finance and Economics School,Zhengzhou450012,China)

Abstract:In the development of film and television production,film and television post-production with pre-production just as important.Should pay attention to the proper use of traditional linear editing and non-linear editing,in the post-production editing using both editing.To do a good job in TV and film editing,must according to the television program production requirements,and two kinds of editing features,choose the appropriate way of editing.

Keywords:Video production;Computer technology;Nonlinear editing

影視后期制作是融文字、聲音、畫面等多種視聽手段于一體的高度綜合創(chuàng)作，是影視節(jié)目生產(chǎn)的最后一道工序，制作水平的高低直接關(guān)系到節(jié)目的質(zhì)量，以下就起發(fā)展的歷程、特點(diǎn)、注意的地方來(lái)談?wù)動(dòng)耙暤暮笃谥谱鳌?/p>

一、影視后期制作中計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展

上世紀(jì)90年代，美國(guó)好萊塢利用成熟的計(jì)算機(jī)技術(shù)與影視制作相結(jié)合，最終取得成功，推出了桌面編輯演播室，即今天的視音頻非線性編輯工作站。非線性編輯是傳統(tǒng)設(shè)備同計(jì)算機(jī)技術(shù)結(jié)合的產(chǎn)物，它利用計(jì)算機(jī)數(shù)字化記錄所有存儲(chǔ)的數(shù)字化文件反復(fù)更新和編輯視頻節(jié)目。使得任何片斷都可以立即觀看并隨時(shí)任意修改，用這種方法可以盡可能高效率的完成“原始編輯”，如剪輯、切換、鏡頭特技轉(zhuǎn)換等，再由計(jì)算機(jī)完成數(shù)字視頻的編輯，并將生成的完整視頻回放到視頻監(jiān)視設(shè)備或轉(zhuǎn)移到錄像帶上。從本質(zhì)上講，這種技術(shù)提供了一種方便、快捷、高效的影視編輯方法。

今天，非線性編輯已經(jīng)成為電影電視制作后期編輯的一個(gè)重要手段。同樣，線性編輯也是另一種重要的編輯方式。所謂線性編輯，實(shí)際上就是通過(guò)錄像機(jī)一對(duì)一或者二隊(duì)一的臺(tái)式編輯，錄像機(jī)將母帶上的素材通過(guò)電――電復(fù)制在另一臺(tái)錄像機(jī)上完成第二版復(fù)制，這中間完成的諸如出入點(diǎn)設(shè)置、轉(zhuǎn)場(chǎng)等都是模擬信號(hào)轉(zhuǎn)模擬信號(hào)，由于一旦轉(zhuǎn)換完成就記錄成為了磁跡，所以無(wú)法隨意修改，一旦需要中間插入新的素材或改變某個(gè)鏡頭的長(zhǎng)度，整個(gè)后面的內(nèi)容就全得重新制作。非線性編輯是相對(duì)于線性編輯而言的。他們兩者都是影視制作后期編輯的重要手段。在非線性編輯沒(méi)有出現(xiàn)以前，線性編輯在影視制作后期編輯中起著絕對(duì)重要的作用，而現(xiàn)在形成了兩者共同在影視制作后期編輯中交相輝映，它們兩者有著各自的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)。

二、使用計(jì)算機(jī)技術(shù)影視后期制作與編輯的特點(diǎn)

線性編輯系統(tǒng)是以磁帶為記錄載體，節(jié)目信號(hào)按時(shí)間線性排列，在尋找素材時(shí)錄像機(jī)需要進(jìn)行卷帶搜索，只能在一維的時(shí)間軸上按照鏡頭的順序一段一段地搜索，不能跳躍進(jìn)行，素材的選擇很費(fèi)時(shí)間。節(jié)目制作中一個(gè)重要的問(wèn)題就是母帶的翻版磨損。線性編輯方式的實(shí)質(zhì)是將原素材復(fù)制到另一盤磁帶上的過(guò)程。由于線性編輯系統(tǒng)中的信號(hào)主要是模擬視頻，當(dāng)我們?cè)谶M(jìn)行編輯及多帶復(fù)制時(shí)，信號(hào)在傳輸和編輯過(guò)程中容易受到外部干擾，造成信號(hào)的損失。在前一版的基礎(chǔ)上，每編輯一版都會(huì)引起圖像質(zhì)量下降，或每做一次特技就會(huì)有一次信號(hào)損失。

錄像機(jī)磨損嚴(yán)重，磁帶容易受損。編輯一部幾十分鐘的電視片，要選擇幾百個(gè)甚至上千個(gè)鏡頭，錄像機(jī)來(lái)回搜索反復(fù)編輯，使錄像機(jī)機(jī)械磨損嚴(yán)重，錄像機(jī)操作強(qiáng)度大，壽命減短。系統(tǒng)構(gòu)成復(fù)雜，可操作性相對(duì)降低。線性編輯系統(tǒng)連線復(fù)雜，設(shè)備種類繁多，設(shè)備性能參差不齊，指標(biāo)各異，當(dāng)它們連接在一起時(shí)，會(huì)對(duì)視頻信號(hào)造成較大的衰減。正因?yàn)槿绱耍S著新技術(shù)的發(fā)展，一種全新的音視頻制作觀念以及相應(yīng)的硬件設(shè)備――非線性編輯應(yīng)運(yùn)而生了。

三、當(dāng)代影視的后期制作的各種關(guān)系

（一）“軟件”與“硬件”的關(guān)系。影視節(jié)目制作包含電視節(jié)目生產(chǎn)過(guò)程中的藝術(shù)創(chuàng)作和電腦技術(shù)處理兩個(gè)部分。在制作實(shí)踐中。作為節(jié)目制作人員，既要有豐厚的文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)、獨(dú)特的藝術(shù)審美意識(shí)，又要熟練掌握機(jī)器設(shè)備的各項(xiàng)性能指標(biāo)，最大限度地開發(fā)利用各項(xiàng)功能。二者集于一身，才能制作出高質(zhì)量的節(jié)目成品。

（二）“前臺(tái)”與“后臺(tái)”的關(guān)系。在電影電視行業(yè)中，記者被稱“無(wú)冕之王”，主持人是“電視明星”，掌聲大多送給了站在前臺(tái)的他們，而終年為他們量體裁衣的制作人員卻處于幕后，通過(guò)計(jì)算機(jī)為前臺(tái)的明星們默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著，如果，沒(méi)有影視后期人員的工作，我們看的電影、電視、新聞等等是絕不可能送到觀眾面前的。

由此可見，計(jì)算機(jī)技術(shù)在當(dāng)今的電影電視行業(yè)的應(yīng)用已經(jīng)相當(dāng)廣泛。膠片的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去，計(jì)算機(jī)數(shù)字時(shí)代已經(jīng)來(lái)臨。在今后的影視制作中，光有演員的表演已及優(yōu)秀的攝影是絕對(duì)不夠的，必須還要有計(jì)算機(jī)非線編剪輯技術(shù)以及計(jì)算機(jī)所制作出的各種特效和CG動(dòng)畫人物。在將來(lái)，電腦技術(shù)在影視后期制作與特效中的應(yīng)用會(huì)更加廣泛

四、電腦技術(shù)在影視制作后期制作方式的探討

從以上分析可以看出，線性編輯也就是傳統(tǒng)影視制作和非線性編輯也就是加入計(jì)算機(jī)技術(shù)的影視制作各有特點(diǎn)。但是，無(wú)疑在今后，非線性編輯的應(yīng)用會(huì)更加廣泛，因?yàn)樵谥谱鞒杀竞托Ч虾椭暗木€性編輯確實(shí)很大優(yōu)勢(shì)。

在起初的影視制作、廣告片及專題片、紀(jì)錄片頭的制作中，選用非線性編輯為主比較普遍。因?yàn)椋谟耙暪?jié)目片頭和廣告片中，大量使用多層畫面的運(yùn)動(dòng)、疊加、透明，畫面的快、慢動(dòng)作，三維動(dòng)畫、顏色的特殊處理，字幕的特殊處理等效果，在專題片和紀(jì)錄片頭中，除了應(yīng)用特技效果以外，還大量使用長(zhǎng)于5秒的鏡頭，這些要求采用非線性編輯系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)起來(lái)非常容易。在新聞片的制作中，因?yàn)殡娨曅侣勔竺總€(gè)鏡頭的長(zhǎng)度一般小于5秒，以增加信息量，且在新聞片中較少使用特技效果，大部分為鏡頭的直接組接，大都采用后期配音或同期聲和后期配音混合，因此使用傳統(tǒng)的線性編輯也可以。線性編輯一般采用分量連接，以減少信號(hào)傳輸過(guò)程中的損失，保證節(jié)目質(zhì)量。但是在剪輯新聞素材的過(guò)程中，非線性編輯還是不可或缺的。但在體育比賽的直播中，由于需要重復(fù)某些特殊的、精彩的鏡頭，應(yīng)以線性設(shè)備為主配合使用非線性設(shè)備，才能夠很好地滿足某些特殊需求。即便如此，如果要在節(jié)目之中制作一些字母以及特效的話，非線性編輯在后期制作的過(guò)程中是可以為本來(lái)已經(jīng)制作好的節(jié)目錦上添花的。

綜上所述，在影視節(jié)目的后期編輯中，結(jié)合了電腦技術(shù)的非線性編輯手段都發(fā)揮著非常重要的作用，但是線性編輯的傳統(tǒng)制作方法和原理也是我們必須掌握的。因此，在傳統(tǒng)的線性編輯基礎(chǔ)上結(jié)合融入電腦技術(shù)的非線性編輯，取長(zhǎng)補(bǔ)短，才能把影視節(jié)目制作得更加完美。

參考文獻(xiàn)：

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【關(guān)鍵詞】廣播電視編導(dǎo)；教學(xué)改革；影視創(chuàng)作

廣播電視編導(dǎo)專業(yè)影視制作類課程包括《電視節(jié)目策劃》《紀(jì)錄片創(chuàng)作》《攝影技術(shù)與藝術(shù)》《非線性編輯》《電視節(jié)目剪輯與后期包裝》等數(shù)十門課程，旨在提高學(xué)生的實(shí)踐能力，為今后從事相關(guān)工作打下堅(jiān)實(shí)的理論與實(shí)踐基礎(chǔ)。

一、課程現(xiàn)狀分析

長(zhǎng)期以來(lái)，我國(guó)傳媒類專業(yè)高等教育中存在著嚴(yán)重的“重理論，輕業(yè)務(wù)；重講授，輕操作”的傾向，在教學(xué)中，一般采用理論和實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)方式，但是在實(shí)施過(guò)程中，不免存在以下問(wèn)題，亟需進(jìn)行實(shí)踐改革。

(一)教學(xué)內(nèi)容陳舊

影視制作類實(shí)踐課程是以培養(yǎng)學(xué)生制作影視作品的實(shí)踐能力為目標(biāo)，但在課程教學(xué)的時(shí)候受教學(xué)資源的局限，往往內(nèi)容陳舊，缺乏系統(tǒng)性和前沿性。例如我院廣播電視編導(dǎo)專業(yè)開設(shè)的《非線性編輯》課程，在實(shí)踐教學(xué)中，選用的大部分視頻素材為課本附光盤中的單個(gè)案例或者教師拍攝的視頻素材片段，學(xué)生根據(jù)這些素材進(jìn)行剪輯，缺乏主動(dòng)性、創(chuàng)新性和創(chuàng)造性。

(二)教學(xué)方法過(guò)于傳統(tǒng)

在當(dāng)下的實(shí)踐教學(xué)中，大多采用“講授+練習(xí)”的教學(xué)方法，同時(shí)采用封閉式教學(xué)，開展實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間地點(diǎn)固定，學(xué)生被動(dòng)接受，課下練習(xí)較少，削弱了學(xué)生們學(xué)習(xí)的積極性，學(xué)生的能力提升比較緩慢。

(三)課程考核急需改革

課程教學(xué)過(guò)程中幾乎沒(méi)有過(guò)程性評(píng)價(jià)，有的課程（如《電視攝像》等）期末考試仍以閉卷考試方式進(jìn)行，試卷包括名詞解釋、簡(jiǎn)答、填空等知識(shí)，不能檢驗(yàn)學(xué)生的實(shí)踐能力。而有的課程考試需要當(dāng)堂完成（如《非線性編輯》《廣播節(jié)目編輯與制作》等），學(xué)生困于時(shí)間的限制，很難制作出精品。

二、課程改革措施

上述問(wèn)題都與應(yīng)用型人才培養(yǎng)的目標(biāo)相背離，亟需改革。本文借鑒國(guó)內(nèi)外先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，從以下幾個(gè)方面進(jìn)行課程建設(shè)：

(一)構(gòu)建集成培養(yǎng)模塊

廣播電視編導(dǎo)專業(yè)現(xiàn)有影視制作類課程包括《攝影藝術(shù)》《電視攝像》《非線性編輯》等，這些課程分不同方向培養(yǎng)學(xué)生的影視實(shí)踐能力，學(xué)生們可能某個(gè)方面的技能比如攝影、攝像、剪輯等掌握得比較好，但其他方面比較差，而社會(huì)對(duì)編導(dǎo)人才的需求往往是“采、編、播、導(dǎo)、演”全能的復(fù)合型人才。借助影視創(chuàng)作中心的實(shí)踐平臺(tái)，打破課程間的壁壘，培養(yǎng)“需求型人才”，轉(zhuǎn)向“社會(huì)需要什么，老師教什么”的互動(dòng)教學(xué)，形成集成人才培養(yǎng)體系和模塊。

(二)課程設(shè)置變革

今后人才培養(yǎng)方式的改革，編導(dǎo)專業(yè)借助影視創(chuàng)作中心的平臺(tái)，要對(duì)課程設(shè)置進(jìn)行變革。首先，增加影視制作類課程的實(shí)踐學(xué)時(shí)；其次，將在影視創(chuàng)作中心實(shí)踐鍛煉設(shè)為一門實(shí)踐課程，占有學(xué)分；最后，開設(shè)學(xué)期大實(shí)踐，在每一學(xué)年結(jié)束的時(shí)候，都要分小組制作影視節(jié)目。

(三)課程內(nèi)容構(gòu)建

第一，增加實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容。用實(shí)踐反哺教學(xué)，用行動(dòng)歷練教師。對(duì)學(xué)生進(jìn)行分組，每?jī)芍芤粋€(gè)實(shí)踐項(xiàng)目，開放實(shí)驗(yàn)室，讓學(xué)生有更多的時(shí)間進(jìn)行鍛煉。第二，打破課程間的壁壘，將實(shí)踐課程打通，整合內(nèi)容，優(yōu)化資源，布置綜合實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，提升綜合素質(zhì)養(yǎng)成。

(四)教學(xué)方法變革

首先，將影視創(chuàng)作中心承接的項(xiàng)目作為課程教學(xué)的實(shí)踐內(nèi)容，以實(shí)實(shí)在在的項(xiàng)目教學(xué)法提升學(xué)生的動(dòng)手能力，全班所有人參與，采用沉浸式學(xué)習(xí)，真操真練。其次，建設(shè)影視中心數(shù)字化教學(xué)平臺(tái)，建設(shè)課程網(wǎng)站，開辟課下學(xué)習(xí)空間，學(xué)生作業(yè)直接網(wǎng)上提交，由教師和業(yè)界導(dǎo)師綜合評(píng)定；最后，借助學(xué)生常用的“兩微一端”（微博、微信、客戶端）進(jìn)行課程的互動(dòng)和交流，通過(guò)微信公眾賬號(hào)，給學(xué)生提供平等交流暢所欲言的場(chǎng)所。

三、改革目標(biāo)

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【關(guān)鍵詞】數(shù)字媒體技術(shù) 新媒體 影視制作

一、數(shù)字媒體技術(shù)概述

所謂數(shù)字媒體技術(shù)就是通過(guò)現(xiàn)代計(jì)算和通信手段，綜合的處理文字、聲音、圖形、圖像等信息，使抽象的信息可以變成可感知、可管理和可交互的一種技術(shù)。它以數(shù)字媒體、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與文化產(chǎn)業(yè)相融合，其正在世界各地迅速成長(zhǎng)。數(shù)字媒體技術(shù)主要包含場(chǎng)景設(shè)計(jì)、角色形象設(shè)計(jì)、游戲程序設(shè)計(jì)、多媒體后期處理、人機(jī)交互技術(shù)。

二、影視制作

所謂影視制作，它是一個(gè)比較相對(duì)年輕的專業(yè)，但是它的發(fā)展非常迅猛。在電影、電視一級(jí)網(wǎng)絡(luò)對(duì)于我們的生活的每一個(gè)方面顯現(xiàn)的越來(lái)越重要。傳媒業(yè)，正在向最具發(fā)展?jié)摿Φ某?yáng)行業(yè)前進(jìn)，而影視制作類的專業(yè)就是近年來(lái)興起的高等藝術(shù)教育專業(yè)。它包括影視導(dǎo)演、戲劇影視文學(xué)、廣播電視編導(dǎo)、公共事業(yè)管理、播音主持、影視表演、攝像攝影等多種專業(yè)。電視媒體已經(jīng)成為當(dāng)前最為大眾化，最具影響力的媒體型式。從好萊塢電影所創(chuàng)造的幻想世界，到電視新聞所關(guān)注的現(xiàn)實(shí)生活，到鋪天蓋地的電視廣告，無(wú)不深刻地影響著我們的世界。

三、數(shù)字媒體技術(shù)在影視制作中的應(yīng)用

數(shù)字媒體技術(shù)近幾年來(lái)發(fā)展越來(lái)越迅速，在影視制作中起到了很大的用途。數(shù)字技術(shù)在影視制作中的介入和應(yīng)用從根本上改變了影視作品的質(zhì)量和特性，也使影視制作平臺(tái)發(fā)生了巨大的變化，促使影視制作產(chǎn)生了劃時(shí)代的變革。在數(shù)字技術(shù)條件下，影視作品的制作工序大大簡(jiǎn)化，制作人員可以比較容易地集導(dǎo)演、攝影、美工等于一身，能夠更好地表現(xiàn)自己的創(chuàng)作意圖，使影視作品更充分地表現(xiàn)創(chuàng)作人員的個(gè)性，從而為影視制作人員提供了更為廣闊的制作空間。

（一）影視制作創(chuàng)作數(shù)字化

數(shù)字化非線性編輯系統(tǒng)以及計(jì)算機(jī)合成技術(shù)的普及和應(yīng)用，使得影視鏡頭中的景物可以由無(wú)數(shù)個(gè)獨(dú)立拾取、記錄和處理的影像元素來(lái)合成，從而大大拓寬了制作人員的創(chuàng)作想象力。圖形、圖像作為一種靜態(tài)素材在影視制作中是必不可少的。作為動(dòng)態(tài)素材的錄像視頻素材，主要是通過(guò)攝像機(jī)拍攝，然后利用計(jì)算機(jī)軟件或硬件，將呈現(xiàn)在屏幕上的影像截獲，并以一定的格式存儲(chǔ)起來(lái)，從而獲得可利用的數(shù)字化視頻素材，這一過(guò)程通常被稱為視頻捕獲或抓幀。

（二）影視制作存儲(chǔ)數(shù)字化

隨著存儲(chǔ)技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)以及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，視頻、音頻等數(shù)字化影視素材的處理手段的不斷更新，原來(lái)記錄在電影膠片、磁帶上的聲音、視頻和圖像將逐漸被存儲(chǔ)在硬盤等數(shù)字存儲(chǔ)設(shè)備上，使常規(guī)的膠片、磁帶的存儲(chǔ)轉(zhuǎn)向數(shù)據(jù)硬盤存儲(chǔ)，視頻磁帶錄像機(jī)逐步被數(shù)字錄像機(jī)所取代，這將是數(shù)字化發(fā)展的又一個(gè)飛躍。目前許多影視素材（無(wú)論是高清的還是標(biāo)清的）是以視頻、音頻、圖像等形式存儲(chǔ)在硬盤陣列系統(tǒng)中的。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)將諸多影視編輯系統(tǒng)設(shè)備與硬盤陣列連接起來(lái)，各個(gè)編輯系統(tǒng)就可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)連接設(shè)備訪問(wèn)硬盤陣列，從而形成在線數(shù)字素材庫(kù)。

（三）影視合成數(shù)字化

在影視制作的過(guò)程中，影像合成占據(jù)著非常重要的地位，它是將多種原始素材通過(guò)特效混合處理的過(guò)程。如摳像、疊加以及色彩通道合成等多種合成手法都在影視制作中得到了應(yīng)用。這些技法在治?盧卡斯的代表作《星球大戰(zhàn)》中，得到了非常成功的應(yīng)用。如今隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展，以及數(shù)字技術(shù)在影視制作過(guò)程中的廣泛應(yīng)用，數(shù)字影視合成的手段和方法都得到了很大的擴(kuò)展。它運(yùn)用先進(jìn)的計(jì)算機(jī)圖像學(xué)的原理和方法，將多種原始素材通過(guò)專門的采集設(shè)備數(shù)字化，并用計(jì)算機(jī)將這些數(shù)字化素材合成為最終作品，然后輸出到磁帶或膠片上。其畫面效果要比傳統(tǒng)的光學(xué)合成方式要好得多。這些數(shù)字化的制作和合成手段及方式，都為影視作品的制作提供了新的思路，同時(shí)影視工作者在使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行數(shù)字合成的過(guò)程中，強(qiáng)烈地感受到數(shù)字合成技術(shù)的便利性和手段的多樣性；合成的作品比傳統(tǒng)的合成效果更加精美，更加不可思議。這成為了推動(dòng)數(shù)字合成技術(shù)發(fā)展的巨大動(dòng)力。

四、數(shù)字媒體技術(shù)的最新發(fā)展

數(shù)字媒體技術(shù)隨著計(jì)算機(jī)硬件的發(fā)展而飛速發(fā)展。

（1）用戶界面：直到最近，在特殊的語(yǔ)音分析和綜合系統(tǒng)的用戶界面上才出現(xiàn)了音頻。音頻作為多媒體系統(tǒng)的一部分，音頻輸入輸出方法就應(yīng)該為所有應(yīng)用系統(tǒng)專門給出。將來(lái)，音頻I/O操作應(yīng)該與我們熟知的窗口系統(tǒng)的操縱方法一致起來(lái)，因?yàn)檫@樣將便于用戶的接受。這個(gè)需求意味著音頻輸出的空間放置將對(duì)應(yīng)于一個(gè)視頻窗口。

（2）多媒體文檔：通用的文本處理系統(tǒng)不把時(shí)間屬性嵌入在內(nèi)并作為內(nèi)部處理的一部分。然而在多媒體文檔中，時(shí)間參數(shù)是內(nèi)容和空間關(guān)系的一個(gè)附加部件。因此，一個(gè)多媒體文檔不僅僅是傳統(tǒng)文檔中電影和數(shù)據(jù)的混合體。

（3）同步：當(dāng)前大多數(shù)情況下，單個(gè)數(shù)據(jù)流之間的同步是隱式的，總是通過(guò)在傳輸或者存儲(chǔ)過(guò)程中對(duì)不同媒體數(shù)據(jù)單元的分離或固定耦合實(shí)F的。在一個(gè)多媒體系統(tǒng)中，不同的數(shù)據(jù)流需要進(jìn)行同步，因?yàn)橹T如電視、錄像機(jī)、立體聲收音機(jī)之類的服務(wù)會(huì)被集成在一起，并形成終端設(shè)備。因而，當(dāng)前的同步機(jī)制不足以完成同步功能。這樣就需要引入新的同步機(jī)制，從而對(duì)所有不同的媒體完成同步。

（4）編程：現(xiàn)在編程是基于C，C++，ADA，Lingo及其他傳統(tǒng)語(yǔ)言，對(duì)信號(hào)處理器進(jìn)行實(shí)時(shí)算法編程的技術(shù)也已成熟。多媒體編程要求結(jié)構(gòu)和控制機(jī)制，使程序能夠像文本串中的字符類型一樣詳細(xì)說(shuō)明連續(xù)類型，并且像控制文本串中字符一樣控制現(xiàn)存環(huán)境中的音頻視頻流。

五、結(jié)語(yǔ)

通過(guò)分析可以發(fā)現(xiàn)，在以信息技術(shù)為基礎(chǔ)的環(huán)境中，數(shù)字媒體技術(shù)起到了相當(dāng)大的用途，其對(duì)影視制作起到了至關(guān)重要的作用，也在人們的生活中得到了更好的滲透。要培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的、面向當(dāng)今信息化時(shí)代的、從事數(shù)字媒體開發(fā)與數(shù)字傳播、數(shù)字媒體技術(shù)的研究?jī)?nèi)容的專業(yè)人才。

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關(guān)鍵詞：案例 案例教學(xué)法 影視廣告策劃與制作課教學(xué)

在現(xiàn)代化和全球化的背景下，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)文化促進(jìn)大眾文化的轉(zhuǎn)換和視覺(jué)文化及電子媒體的發(fā)展。影視廣告是經(jīng)濟(jì)和文化的產(chǎn)業(yè)，是突破和跨越式的視覺(jué)藝術(shù)形式，它的發(fā)展機(jī)遇使得高校影視專業(yè)招生及培訓(xùn)的發(fā)展趨勢(shì)，也形成了。在這樣的現(xiàn)實(shí)背景下影視廣告教學(xué)研究勢(shì)在必行。案例教學(xué)正是基于這些優(yōu)勢(shì)，對(duì)案例運(yùn)用得當(dāng)，可以對(duì)教學(xué)提供真實(shí)的情境，資源的共享，快速和靈活的信息收集，多種交互模式等，能培養(yǎng)學(xué)生的自我發(fā)現(xiàn)和自我探究能力，充分發(fā)揮案例在課程教學(xué)的優(yōu)勢(shì)，達(dá)到案例教學(xué)法與課程的有效結(jié)合。通過(guò)這種經(jīng)驗(yàn)交流可以相互補(bǔ)充，促進(jìn)人際溝通能力，也能對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣起到刺激作用，從而刻苦鉆研、積極進(jìn)取。

案例教學(xué)法的優(yōu)點(diǎn)主要表現(xiàn)在：第一，對(duì)于教學(xué)質(zhì)量、教師素質(zhì)和教師的教學(xué)水平有同步提高的優(yōu)勢(shì)。教師在各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中親力親為、主動(dòng)參與、積極應(yīng)用與實(shí)踐是此教學(xué)法打破教師原來(lái)固有的知識(shí)框架，以及對(duì)教學(xué)實(shí)施的結(jié)構(gòu)調(diào)整的有力方法。同時(shí)，對(duì)教師參與實(shí)踐應(yīng)用的能力，也是一種考驗(yàn)，可能平常多年積累的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方面的能力，當(dāng)與實(shí)踐發(fā)生碰撞之后，教師也會(huì)發(fā)現(xiàn)自身的差距和不足，積極主動(dòng)地思考，這恰好是一次完善教師教學(xué)能力的好機(jī)會(huì)。采用案例教學(xué)法，教師必須身兼兩職，在完成實(shí)踐的過(guò)程之外，也要積極更新課堂教學(xué)的內(nèi)容，不斷推陳出新，長(zhǎng)此以往，教學(xué)質(zhì)量和水平也將不斷得到提高，此種案例教學(xué)法不僅刺激了教師對(duì)自身的教學(xué)行為進(jìn)行評(píng)價(jià)反思，還能促進(jìn)教師與教師相互之間的交流、協(xié)助。 第二，依照學(xué)生的層面分析，案例教學(xué)法將助力學(xué)生轉(zhuǎn)被動(dòng)為主動(dòng)學(xué)習(xí)。在環(huán)環(huán)相扣的教學(xué)過(guò)程中，學(xué)生為主體的教學(xué)行為，讓教師和學(xué)生一起工作，充分發(fā)揮案例教學(xué)。

案例教學(xué)法自20世紀(jì)80年代作為中美大連國(guó)際合作項(xiàng)目引入我國(guó)，已有二十多年。但目前由于教學(xué)過(guò)程長(zhǎng)且效果緩慢，在國(guó)內(nèi)各重點(diǎn)院校中，案例教學(xué)法并沒(méi)有向國(guó)外院校那樣進(jìn)行，究其原因有以下一些問(wèn)題：

第一，混淆案例教學(xué)與范例教學(xué)。目前，采用系統(tǒng)案例教學(xué)的課程并不多，更多的應(yīng)該屬于范例或?qū)嵗虒W(xué)。范例教學(xué)或?qū)嵗虒W(xué)就是通過(guò)實(shí)際例子的講解對(duì)所傳授知識(shí)進(jìn)行詮釋。這種教學(xué)方法介于傳統(tǒng)講授法與案例教學(xué)法之間。如，在為學(xué)生講解影視廣告表現(xiàn)手法的方言式廣告這一節(jié)，先用講授的方式講解：“方言式廣告就是利用方言的獨(dú)特語(yǔ)音，通過(guò)語(yǔ)言把產(chǎn)品的品牌名或特性、功能表現(xiàn)出來(lái)的廣告”。并對(duì)它具有什么特點(diǎn)，有什么局限等等進(jìn)行一一闡述。然后播放目前電視廣告中超人剃須刀的廣告幫助學(xué)生了解方言式廣告，這就屬于范例教學(xué)。與案例教學(xué)法相比，課前它不占取學(xué)生的時(shí)間、不需要學(xué)生預(yù)習(xí)、閱讀、收集資料等等，只是以教師課堂講授理論知識(shí)為主、范例只是在需要對(duì)理論知識(shí)進(jìn)行解釋的時(shí)候才拿出來(lái)使用，它依然是教師主動(dòng)傳授，學(xué)生被動(dòng)接受學(xué)習(xí)的模式，仍然屬于傳統(tǒng)講授式的教學(xué)方法。而且這種范例的使用多半都是為了加深學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解，而不需要學(xué)生討論，也不會(huì)形成課堂討論，自然也不會(huì)形成學(xué)生自主學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)氛圍，也就不利于學(xué)生綜合能力的提高。

第二，選用的案例應(yīng)當(dāng)與教學(xué)目標(biāo)相適宜。討論是案例教學(xué)法的主旨，它是加深學(xué)生理論知識(shí)理解的方法。如果選擇的案例與所要講授的理論聯(lián)系不密切或者有偏離，那么就會(huì)影響教學(xué)效果，因?yàn)榘咐心承﹥?nèi)容說(shuō)明不了理論中的問(wèn)題。所以根據(jù)所教理論內(nèi)容和目標(biāo)，選好案例是非常重要的。在實(shí)際操作中我遇到過(guò)這樣的問(wèn)題，在第五章影視廣告后期制作中我采用案例教學(xué)法，想通過(guò)搜集的案例反應(yīng)在計(jì)算機(jī)完成后期制作環(huán)節(jié)中各種光效在影視廣告中的應(yīng)用及重要性，本章的教學(xué)目標(biāo)是了解廣告后期制作的常用軟件和這些軟件的基礎(chǔ)知識(shí)及它們的基本操作方法。由于常使用的軟件就是非線性編輯軟件Premiere、三維合成軟件3Dmax和后期特效軟件After Effects，這些課程都是在本專業(yè)學(xué)生大一和大二第一學(xué)期必修過(guò)的，沒(méi)有必要在講解，所以我忽略了教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)，只是讓學(xué)生觀看完案例以后就案例光效的功能進(jìn)行討論，讓學(xué)生提供更多光效的使用方法，接著我布置了作業(yè)讓學(xué)生完成，當(dāng)我查看他們的上機(jī)制作情況時(shí)，幾乎大家都忘記了軟件的操作，光特效的使用也不會(huì)添加了，我才意識(shí)到案例的選擇還是應(yīng)該依照教學(xué)目標(biāo)來(lái)制定，不能自己想當(dāng)然，不能使用有悖于教學(xué)目標(biāo)的案例。

第三，案例教學(xué)法雖然具有優(yōu)勢(shì)，但存在缺點(diǎn)。主要表現(xiàn)在：理論知識(shí)傳授的效率不高，知識(shí)的系統(tǒng)性、完整性較差，對(duì)具體教學(xué)方法及步驟沒(méi)有統(tǒng)一量化的可操作方案。在案例教學(xué)法的設(shè)計(jì)和安排實(shí)施上，我規(guī)劃的時(shí)間少則兩三天，多則一星期，加上提前發(fā)放案例資料及學(xué)生課后完成作業(yè)的時(shí)間就更長(zhǎng)了，在指定的教學(xué)時(shí)間內(nèi)給予學(xué)生知識(shí)傳授的效率不是很高，甚至很低，這也是案例教學(xué)法的一個(gè)難以突破的難關(guān)。案例教學(xué)能讓學(xué)生充分表達(dá)自己的意見并與老師進(jìn)行交流、互動(dòng)中既能得到老師的引導(dǎo)又能增加自己的認(rèn)識(shí)，但也同時(shí)存在有一個(gè)傳授知識(shí)低效率的缺陷。班級(jí)中的學(xué)生越多，要組織的討論時(shí)間就越長(zhǎng)，傳授知識(shí)的時(shí)間就越短，問(wèn)題就越凸顯。在同樣的教學(xué)目標(biāo)下，同樣的知識(shí)點(diǎn)如果是使用傳統(tǒng)講授的教學(xué)方法，所需的時(shí)間就大大減少。另外案例教學(xué)法所授知識(shí)的點(diǎn)狀和片段性也是它一個(gè)難以突破的難關(guān)，所以，這就直接影響到案例教學(xué)法的使用次數(shù)和使用對(duì)象。

結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了案例教學(xué)法國(guó)內(nèi)外的基礎(chǔ)理論，進(jìn)行了案例教學(xué)法在影視廣告策劃與制作課教學(xué)中的應(yīng)用研究，并取得了一些教學(xué)效果。因?yàn)槲覐氖掠耙晫I(yè)的教學(xué)時(shí)間不長(zhǎng)，能力和經(jīng)驗(yàn)有限，而案例教學(xué)法在影視教學(xué)的應(yīng)用仍處于初步探索階段，還有許多有待于解決的問(wèn)題。我希望自己的一點(diǎn)研究能為同行帶來(lái)新的思考和研究d趣，然后更加深入的研究，最終必將在影視廣告教學(xué)中產(chǎn)生輝煌的研究成果。

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論文摘要：以往廣告學(xué)專業(yè)開設(shè)影視制作課程面臨教與學(xué)的雙重困惑，有鑒于此,我院大膽改革,創(chuàng)新影視制作課程的教學(xué)與實(shí)踐!積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)!取得了較大的成果。

一、廣告學(xué)專業(yè)開設(shè)影視制作課程教與學(xué)的雙重困惑

上世紀(jì)90年代以前，影視創(chuàng)作還屬于影視藝術(shù)的專業(yè)領(lǐng)域，被媒介長(zhǎng)久羊斷，90年代后，數(shù)字技術(shù)的飛速發(fā)展不儀使得數(shù)碼攝像器材和非線性編輯設(shè)備的性能不斷提高，而且出現(xiàn)大幅度降價(jià)，稍具規(guī)模的廣告公司都有能力配備精良的數(shù)字?jǐn)z錄編系統(tǒng)，他們不再依賴專業(yè)電影公司和電視臺(tái)的專業(yè)人士進(jìn)行電視廣告或宣傳片的制作，在招聘員下時(shí)將日光投向那此不儀具有廣告學(xué)專業(yè)背景，同時(shí)具有影視創(chuàng)作能力的求職者，在實(shí)際下作中要求員工不僅能進(jìn)行電視廣告創(chuàng)意寫出文案，還要求他們能根抓文案寫出分鏡頭腳本，繪制故事版，有此公司將拍攝交給影視公司進(jìn)行，后期制作則由員工完成，而有此公司前后期制作完全由本公司員工完成。再如電視臺(tái)在招收新聞?dòng)浾邥r(shí)，除考慮相關(guān)的專業(yè)背景外，還要求具備一定的前期拍攝和后期制作的能力，在實(shí)際工作中根抓需要進(jìn)行角色的轉(zhuǎn)換，要能采、能寫、能編甚至能播。

而對(duì)市場(chǎng)對(duì)人才的要求，中國(guó)傳媒大學(xué)影視藝術(shù)學(xué)院、電視學(xué)院、廣告學(xué)院均開設(shè)有與影視創(chuàng)作相關(guān)的短期培訓(xùn)班，而向社會(huì)招收學(xué)員，學(xué)員中除在電視臺(tái)、影視廣告公司下作的從業(yè)人員以外，還有一部分是即將踏入社會(huì)和剛踏入社會(huì)的具有廣告學(xué)、新聞學(xué)、藝術(shù)設(shè)計(jì)、文學(xué)專業(yè)背景的大學(xué)生。wWW.133229.cOm于是開設(shè)有以上專業(yè)的各院校也針對(duì)人才市場(chǎng)的需求相繼開出了與影視制作相關(guān)的課程，我校廣告學(xué)專業(yè)于2002年開始進(jìn)行影視制作課程的教學(xué)，在實(shí)際操作中遇到了非影視藝術(shù)專業(yè)開設(shè)影視制作課程帶來(lái)的教與學(xué)的雙重困惑，教師方面，而對(duì)毫無(wú)影視藝術(shù)基礎(chǔ)的學(xué)生，在課程目標(biāo)、內(nèi)容、側(cè)重和深度上就很難把握;學(xué)生方面，一部分文科背景的學(xué)生動(dòng)手能力較差，他們渴望多學(xué)此文化理論，增強(qiáng)自己的人文索養(yǎng)和理論分析能力，一部分理科背景的學(xué)生則抱著藝術(shù)專業(yè)的理想甚至簡(jiǎn)單地與專業(yè)性院校的影視藝術(shù)類專業(yè)相比，希望通過(guò)開設(shè)影視制作課程迅速掌握影視藝術(shù)作品創(chuàng)作的能力，對(duì)影視制作課程提出了更高的標(biāo)準(zhǔn)和要求、

二、廣告學(xué)專業(yè)開設(shè)影視制作課程的主要經(jīng)驗(yàn)

我院廣告學(xué)專業(yè)開設(shè)影視制作課程經(jīng)過(guò)了5年的教學(xué)研究與實(shí)踐，通過(guò)厘清廣告學(xué)專業(yè)開設(shè)影視制作課程的特點(diǎn)，明確課程教學(xué)的目的，進(jìn)而規(guī)范課堂教學(xué)的內(nèi)容，開展教學(xué)實(shí)踐

1.明確課程教學(xué)的目的

我們明確課程教學(xué)的目的是通過(guò)影視制作課程的教學(xué)，使學(xué)生成為不僅具有一定的影視藝術(shù)修養(yǎng)，還要具有一定的影視制作能力的電視廣告創(chuàng)作、各類宣傳片創(chuàng)作的專業(yè)人才，為廣告學(xué)專業(yè)服務(wù)

2.厘清課程設(shè)置的特點(diǎn)

影視藝術(shù)類專業(yè)從整個(gè)影視學(xué)科的整體出發(fā)，培養(yǎng)通曉影視學(xué)科基本理論和基本技能的全面人才;體例上，以整個(gè)影視學(xué)科的基本理論和和基本技能為主體，包括影視理論、影視歷史、影視攝像、視聽語(yǔ)言、影視剪輯、影視編導(dǎo)、影視照明、影視造型、影視美學(xué)、影視聲音等。廣告學(xué)專業(yè)開設(shè)影視制作課程從師資、學(xué)生的來(lái)源、教學(xué)條件都不全面和專業(yè)，因此不能要求學(xué)生能達(dá)到影視藝術(shù)準(zhǔn)專業(yè)的程度，但能通過(guò)影視制作課程的學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生的畫而感，即能將文學(xué)的作品視覺(jué)化，寫出分鏡頭腳本，同時(shí)使學(xué)生具有一般鏡頭敘事能力，完成影視作品的前后期創(chuàng)作。

3.規(guī)范課程教學(xué)的內(nèi)容

我院廣告學(xué)專業(yè)開設(shè)有《電視攝像與編輯》、《電視廣告制作》這兩門和影視制作相關(guān)的課程，在課程體系上，《電視攝像與編輯》是《電視廣告制作》的先修課程，《電視攝像與編輯》教授的是影視制作的基木理論與基木技能，理論教學(xué)著重講授不同鏡頭的藝術(shù)特性、畫而造型的元索以及藝術(shù)特性、畫而構(gòu)圖、固定畫而及運(yùn)動(dòng)攝像的特點(diǎn)及影視剪輯學(xué)的相關(guān)理論，和理論同步開出的是電視攝像技術(shù)實(shí)驗(yàn)和非線性編輯實(shí)驗(yàn);《電視廣告制作》課程是《電視攝像與編輯》課程的后續(xù)課程，理論教學(xué)具體涉及到的是電視廣告的分類及特點(diǎn)、電視廣告創(chuàng)作的原則、電視廣告創(chuàng)意的原則、電視廣告視聽語(yǔ)言的風(fēng)格等等，和理論同步開出的是aftereffect影視特效合成軟件的學(xué)習(xí)，主要通過(guò)該軟件讓學(xué)生掌握電腦合成技術(shù)在電視廣告中的應(yīng)用，最后在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行實(shí)題化的電視廣告創(chuàng)作實(shí)驗(yàn)

4.教學(xué)實(shí)踐

如何在短時(shí)間內(nèi)迅速讓學(xué)生進(jìn)入到影視創(chuàng)作的學(xué)習(xí)狀態(tài)，迅速培養(yǎng)學(xué)生的畫而感并能較好的運(yùn)用鏡頭敘事成為課程教學(xué)的關(guān)鍵。

理論與實(shí)踐相結(jié)合。《電視攝像與編輯》課程和理論同步開出的是電視攝像技術(shù)實(shí)驗(yàn)和非線性編輯實(shí)驗(yàn)，每一個(gè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目都和理論部分相結(jié)合，如理論課講授的內(nèi)容是不同鏡頭的藝術(shù)特性，緊接著的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目就是攝像機(jī)的光學(xué)鏡頭，學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中進(jìn)行光學(xué)鏡頭訓(xùn)練時(shí)能迅速領(lǐng)悟到理論課講述的如廣角鏡頭景深范圍大、透視感強(qiáng)、強(qiáng)化縱深方向運(yùn)動(dòng)物體的速度、適合搶拍、抓拍等藝術(shù)特性。再如當(dāng)理論課講授的內(nèi)容是電視剪輯中動(dòng)作的分解與組合，緊接著的非線性編輯實(shí)驗(yàn)就利用不同機(jī)位拍攝的不同角度不同景別的鏡頭索材進(jìn)行動(dòng)作的分解與組合，這樣一個(gè)環(huán)節(jié)下來(lái)，學(xué)生明自了電影之所以好看是因?yàn)橥ㄟ^(guò)后期剪輯將前期不同機(jī)位拍攝的鏡頭進(jìn)行分解與組合，通過(guò)畫面完成一段情竹的完整表達(dá)，使觀眾的視點(diǎn)得到的解放。這種理論與實(shí)踐相結(jié)合的方式使學(xué)生理性知識(shí)和感性知識(shí)得到了統(tǒng)一。

前后期制作相結(jié)合。在課程的設(shè)置中，我們將電視攝像與編輯結(jié)合在一門課程中，而影視藝術(shù)專業(yè)將電視攝像與編輯作為《電視攝像》和《電視編輯》兩門課開出，影視藝術(shù)學(xué)院之所以分得細(xì)是因?yàn)橐验_設(shè)有電影電視剪輯學(xué)、視聽語(yǔ)言、影視編導(dǎo)等等影視理論方而的課程來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐性較強(qiáng)的電視攝像與編輯但廣告學(xué)專業(yè)開設(shè)影視制作課程不可能象影視藝術(shù)專業(yè)一樣分得很細(xì)，過(guò)程拉得很長(zhǎng)，我們要求能通過(guò)影視制作課程的學(xué)習(xí)迅速培養(yǎng)學(xué)生的畫而感和鏡頭敘事的能力;另外電視攝像與編輯木身是密不可分的，我們前期拍攝是為后期編輯作準(zhǔn)備，而后期編輯也是為了完成前期創(chuàng)作的思維和理念。如果分為兩門課，電視攝像使學(xué)生雖然掌握了電視攝像的藝術(shù)和技術(shù)，但不明自拍攝的鏡頭將作何用，不適合培養(yǎng)學(xué)生鏡頭敘事的能力，而電視剪輯部分講授的內(nèi)容大多是非線性編輯軟件的基本操作，對(duì)電視剪輯的理論和技法涉及較少，軟件只是工具，關(guān)鍵在于如何教導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用電視剪輯相關(guān)的理論知識(shí)來(lái)進(jìn)行作品的剪輯，培養(yǎng)學(xué)生剪輯的思維，如果要求學(xué)生將自己前期拍攝的索材剪輯成片，就會(huì)發(fā)現(xiàn)前期拍攝的不少問(wèn)題，如畫而的構(gòu)圖不美，景別不夠規(guī)范，拍攝的角度和機(jī)位應(yīng)該調(diào)整等等，不僅培養(yǎng)了他們的畫而感，同時(shí)對(duì)鏡頭敘事有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。由此我院將電視攝像與編輯作為一門的一獨(dú)的課程開出，配備了一位具有影視制作綜合能力的師資，既能進(jìn)行電視攝像的教學(xué)也能進(jìn)行電視剪輯的教學(xué)，在教學(xué)中指導(dǎo)學(xué)生分組進(jìn)行電視小短片的前期制作，包括劇木的擬定、分鏡頭的撰寫及拍攝，然后要求學(xué)生將拍攝的索材剪輯成片，并在課堂上進(jìn)行分析講解，同時(shí)讓制作小組的學(xué)生發(fā)言談創(chuàng)作的體會(huì)，讓同學(xué)們對(duì)各組的作品互相作出評(píng)價(jià)，這一過(guò)程下來(lái)同學(xué)們很快對(duì)影視作品創(chuàng)作的整個(gè)過(guò)程有了一個(gè)把握，同時(shí)對(duì)怎樣用鏡頭敘事有了更深刻的認(rèn)識(shí)。

文字表達(dá)與視聽語(yǔ)言的表達(dá)相結(jié)合。影視作品其實(shí)就是文學(xué)作品的視覺(jué)化除了在實(shí)題化作品上培養(yǎng)學(xué)生的畫而感和鏡頭敘事的能力外，在課堂上要求學(xué)生根抓教師規(guī)定的主題即興用一段文字表達(dá)與主題相關(guān)的一段情節(jié)，然后將這段文字視覺(jué)化，利用分鏡頭表達(dá)出來(lái)，這一訓(xùn)練在《電視攝像與編輯課程》及《電視廣告制作》課程中均被采用，在《電視攝像與編輯》中會(huì)以約會(huì)、離別、感動(dòng)等主題由學(xué)生先進(jìn)行文字表達(dá)再將這段文字用分鏡頭表達(dá)出來(lái)，在《電視廣告制作》課程中，要求學(xué)生將課前布置的30秒的電視商品廣告的文案創(chuàng)意表達(dá)出來(lái)，少將其視覺(jué)化，同時(shí)請(qǐng)其他學(xué)生提出意見井進(jìn)行修改。學(xué)生們?cè)谶@個(gè)環(huán)節(jié)有著較高的積極性，有的學(xué)生能寫能說(shuō)，但畫面感不強(qiáng)，通過(guò)這個(gè)訓(xùn)練可以培養(yǎng)他們的畫面感以及鏡頭敘事的能力。 課內(nèi)與課外相結(jié)合。影視藝術(shù)的理論修養(yǎng)在影視創(chuàng)作中是十分重要的，而廣告學(xué)專業(yè)開設(shè)影視制作課程不可能如同影視藝術(shù)專業(yè)般在影視藝術(shù)的理論修養(yǎng)上給學(xué)生全而細(xì)致的培養(yǎng)，作為任課教師要推薦一此與影視藝術(shù)相關(guān)的書籍給學(xué)生，進(jìn)一步提高學(xué)生影視藝術(shù)的理論修養(yǎng)。另一方面任課老師還要推薦一此好的影片給學(xué)生加強(qiáng)讀解影片的能力，將影片中的創(chuàng)作手法運(yùn)用到實(shí)際的操作中。如在《電視攝像與編輯》課程中，仃課老師布置學(xué)生課外觀摩經(jīng)典影片，在課內(nèi)針對(duì)其中精彩的段落進(jìn)行分析，讓學(xué)生理解蒙太奇的思維、時(shí)空的轉(zhuǎn)換、時(shí)空的壓縮與延長(zhǎng)，主觀鏡頭與客觀鏡頭的運(yùn)用等等，課外布置讀解電視廣’告，在《電視廣告制作》課程教學(xué)中播放一則廣告馬上讓同學(xué)們說(shuō)出共有多少個(gè)鏡頭，背景音樂(lè)在什么時(shí)候響起的，里而時(shí)空壓縮與延長(zhǎng)的段有哪此等等，利用課內(nèi)與課外相結(jié)合由提高學(xué)生讀解影片的能力，來(lái)進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的畫而感、

三、廣告學(xué)專業(yè)開設(shè)影視制作課程的教學(xué)效果

經(jīng)過(guò)近五年的教學(xué)實(shí)踐廣告學(xué)專業(yè)開設(shè)影視制作課程教與學(xué)的雙重困惑得到初步解決，初步探索出一條具有廣告學(xué)專業(yè)特色的影視制作課程教學(xué)之路，學(xué)生們可以自由組成一個(gè)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行影視作品的創(chuàng)作。

在2007年教育部高教司舉辦的第一屆全國(guó)大學(xué)生廣告藝術(shù)設(shè)計(jì)大賽中，我院的影視廣告作品在湖南省分賽區(qū)取得了影視類作品的一個(gè)一等獎(jiǎng)，一個(gè)三等獎(jiǎng)，一個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng)。在全國(guó)的評(píng)比中又獲得兩個(gè)三等獎(jiǎng)，影視作品的獲獎(jiǎng)等級(jí)在湖南省處領(lǐng)先水平。

從2004年開始我院陸續(xù)有學(xué)生考入中國(guó)傳媒大學(xué)、上海大學(xué)導(dǎo)演系研究生。另外從事與影視創(chuàng)作相關(guān)下作的廣告學(xué)專業(yè)畢業(yè)生正逐年增多，有的在影視廣告公司從事影視廣告文案創(chuàng)意及分鏡頭和故事版的制作，有的在影視廣告公司從事前期拍攝和后期有的在電視臺(tái)從事攝像記者，有的在電視臺(tái)從事后期編輯，有的利用學(xué)到的影視創(chuàng)作知識(shí)為單位創(chuàng)作企業(yè)形象宣傳片或是情景式的培訓(xùn)短片。如在深圳某外資公司下作的三個(gè)2007屆畢業(yè)生聯(lián)合為該公司創(chuàng)作了一部企業(yè)形象宣傳片，該片得到了公司領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)，將該形象宣傳片作為東南亞地區(qū)的形象推廣片，并向我院寄來(lái)感謝信，信中說(shuō)到“名校出名師”“名師出高徒”。這無(wú)疑是對(duì)我院廣告學(xué)專業(yè)影視制作課程教學(xué)的肯定。

參考文獻(xiàn)

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[2]宋紅巖.談如何培養(yǎng)學(xué)生對(duì)影視語(yǔ)擊的讀解能力[j].黑龍江教育學(xué)院學(xué)報(bào)，2004(3)

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影視制作/投資/融資一、影視制作投融資的特點(diǎn)

（一）投資金額大

在這個(gè)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的時(shí)代里，人們對(duì)影視產(chǎn)業(yè)的需求越來(lái)越大，影視產(chǎn)業(yè)作為人們物質(zhì)生活及精神生活的一部分，為了滿足當(dāng)代人們?nèi)找嬖鲩L(zhǎng)的物質(zhì)文化需求，我國(guó)對(duì)影視產(chǎn)業(yè)進(jìn)行了大量的投資。與其他產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目投資相比，影視投資所投入的資金量較大，通常達(dá)到百萬(wàn)、千萬(wàn)、甚至上億。

（二）影視投融資周期較短

就當(dāng)前影視制作時(shí)間來(lái)看，一般比較短，影視作品在經(jīng)過(guò)制作、發(fā)行環(huán)節(jié)后，其投資階段就結(jié)束。在影視作品放映開始后，投資者通過(guò)票房、版權(quán)的出售等多種方式來(lái)回收資金，就整個(gè)影視制作周期來(lái)看，影視投資周期比較短。

（三）投融資風(fēng)險(xiǎn)大

影視產(chǎn)品一種文化產(chǎn)品，它屬于一種無(wú)形資產(chǎn)，在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的市場(chǎng)環(huán)境下，影視產(chǎn)品這種無(wú)形資產(chǎn)的特殊性就決定了其在制作、發(fā)行、放映等環(huán)節(jié)中都面臨著較大的風(fēng)險(xiǎn)，如盜版風(fēng)險(xiǎn)、競(jìng)爭(zhēng)風(fēng)險(xiǎn)等，影視制作投融資的每一種風(fēng)險(xiǎn)都有可能導(dǎo)致影視制作項(xiàng)目功虧于潰，以至于投資商血本無(wú)歸。

二、我國(guó)影視制作投資現(xiàn)狀及面臨的問(wèn)題

隨著我國(guó)改革開放的不斷深入，影視產(chǎn)業(yè)也在不斷發(fā)展，并深深的影響著當(dāng)代人們的生活。影視制作作為影視產(chǎn)業(yè)中的核心環(huán)節(jié)，在當(dāng)前全球產(chǎn)業(yè)發(fā)展潮流中，影視制作能夠?qū)崿F(xiàn)巨大的經(jīng)濟(jì)效益。在當(dāng)前社會(huì)發(fā)展形勢(shì)下，影視制作既是文化的重要形式，也是資金密集的事業(yè)，其在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)環(huán)境下要想生存下去，就會(huì)產(chǎn)生投資、融資行為[1]。同時(shí)在這個(gè)經(jīng)濟(jì)多元化發(fā)展的時(shí)代里，人們對(duì)影視產(chǎn)業(yè)的需求越來(lái)越大，為了滿足當(dāng)代社會(huì)及人們對(duì)影視產(chǎn)業(yè)的需求，不僅政府對(duì)影視產(chǎn)業(yè)進(jìn)行了大量資金投入，一些商業(yè)銀行、投資家、廠商也為影視制作提供了投資和融資的渠道。

（一）影視制作投資現(xiàn)狀

1、投資規(guī)模不斷擴(kuò)大

隨著文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，人們對(duì)文化產(chǎn)業(yè)的需求不斷增加，影視制作為一種文化產(chǎn)業(yè)，在這個(gè)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的時(shí)代，為了滿足人們對(duì)影視作品的需求，越來(lái)越多的影視作品不斷出現(xiàn)。我國(guó)電影產(chǎn)量一直以20%的增幅高速增長(zhǎng)，影視作品數(shù)量逐漸增加[2]。

2、投資主體多元化

近年來(lái)，我國(guó)影視產(chǎn)業(yè)規(guī)模不斷擴(kuò)大，影視制作產(chǎn)業(yè)已經(jīng)呈現(xiàn)投資主體多元化的格局，據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)表面，截止2006年[3]，我國(guó)國(guó)產(chǎn)電影投資主體已經(jīng)超過(guò)300家。從當(dāng)前的影視行業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈角度來(lái)看，一些原有的影視公司加速了全產(chǎn)業(yè)鏈布局，力圖縱貫產(chǎn)業(yè)上下游，最終打通投資、制作、發(fā)行、終端等環(huán)節(jié)。如中影及華誼兄弟投資建設(shè)院線、萬(wàn)達(dá)成立萬(wàn)達(dá)影視傳媒有限公司，正式進(jìn)軍影視行業(yè)，開展影視投資、制作、發(fā)行、放映及后產(chǎn)品等全產(chǎn)業(yè)鏈業(yè)務(wù)。另外，許多投資商、廠家也意識(shí)到影視制作產(chǎn)業(yè)發(fā)展的噱頭，逐漸加入到影視制作行業(yè)當(dāng)中來(lái)，為影視制作產(chǎn)業(yè)的發(fā)展提供了充足的資金，壯大了影視制作規(guī)模。

（二）影視制作投資面臨的問(wèn)題

1、影視作品未能進(jìn)入影院放映

在我國(guó)當(dāng)前社會(huì)發(fā)展形勢(shì)下，影院放映的影視作品大都是一些商業(yè)片，其主要是以票房和版權(quán)為主，像一些公益類的影視作品很難進(jìn)入到影院放映。同時(shí)我國(guó)低成本影視作品比較多，與那些耗資巨大的影視作品相比，其進(jìn)入影院放映的機(jī)會(huì)就相對(duì)較小。

2、缺乏風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估體制

在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈市場(chǎng)環(huán)境下，我國(guó)影視作品從制作到發(fā)行再到放映，每一個(gè)環(huán)境都面臨著巨大的風(fēng)險(xiǎn)，投資者之所以會(huì)投入巨額資金進(jìn)行影視制作，就是向通過(guò)影視作品來(lái)獲得高回報(bào)，然而由于當(dāng)前我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制不完善，對(duì)影視制作產(chǎn)業(yè)缺乏有效的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估機(jī)制，不能對(duì)影視市場(chǎng)存在的風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行全面評(píng)估，進(jìn)而造成影視行業(yè)虧損的企業(yè)不斷增加，進(jìn)而挫傷影視企業(yè)的投資熱情，不利于我國(guó)影視行業(yè)的發(fā)展。

三、影視制作融資現(xiàn)狀及面臨的問(wèn)題

（一）融資金額小

在我國(guó)當(dāng)前影視制作產(chǎn)業(yè)中，主要以小成本的影視作品為主，我國(guó)每年生產(chǎn)的小成本電影占到總影片數(shù)中的80%，大部分影視作品融資數(shù)額只有幾十萬(wàn)、百萬(wàn)而已，而歐美一些國(guó)家的影片融資數(shù)額幾乎等于我國(guó)一年的影片拍攝總合，與歐美國(guó)家相比，融資金額出現(xiàn)了嚴(yán)重的不足。

（二）融資渠道單一

一直以來(lái)，我國(guó)影視制作企業(yè)大都是依靠政府資金的投入來(lái)進(jìn)行融資。自改革開放以來(lái)，我國(guó)將建設(shè)重心轉(zhuǎn)移到了以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心上，自此，政府不再成為影視制作資金的主要來(lái)源，一些商業(yè)電影逐漸成為現(xiàn)代影視行業(yè)的主流，由于影視投資、融資風(fēng)險(xiǎn)的存在，許多廠商、投資者都不愿意為影視制作提供資金支持，從而造成了我國(guó)影視制作融資渠道單一，進(jìn)而不利不利于我國(guó)影視行業(yè)的發(fā)展。

四、我國(guó)影視制作投融資的創(chuàng)新發(fā)展

（一）建立有效的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估機(jī)制

在我國(guó)當(dāng)前市場(chǎng)環(huán)境下，影視制作投融資作為市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中的一部分，風(fēng)險(xiǎn)是其參與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)必須要面臨的問(wèn)題。影視制作投融資作為一種經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，要想促進(jìn)影視行業(yè)的健康發(fā)展，就必須建立有效的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估機(jī)制，對(duì)影視市場(chǎng)進(jìn)行全面評(píng)估，加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)[4]。首先，在影視制作前，決策者要以市場(chǎng)為導(dǎo)向，全面掌握市場(chǎng)、了解競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)預(yù)測(cè)及評(píng)估，只有建立有效的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估體制，才能確保影視制作投融資工作的順利進(jìn)行，進(jìn)而促進(jìn)影視制作產(chǎn)業(yè)的發(fā)展[5]。其次，在影視制作工程中，要重視影視制作質(zhì)量，要注重影視制作過(guò)程的管理及生產(chǎn)，確保影視制作的順利進(jìn)行。另外，企影視制作企業(yè)在進(jìn)行負(fù)債集資時(shí)，要保持合理的負(fù)債比率，要根據(jù)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)狀況、行業(yè)的特征進(jìn)行集資，合理的負(fù)債有利于最大化的實(shí)現(xiàn)企業(yè)的財(cái)富目標(biāo)，避免盲目的負(fù)債，為企業(yè)帶來(lái)不必要的風(fēng)險(xiǎn)。

（二）互助融資

互助融資作為當(dāng)前中小企業(yè)較為常用的一種融資手段，就是幾個(gè)實(shí)力相當(dāng)?shù)钠髽I(yè)共同進(jìn)行融資，進(jìn)而降低融資的風(fēng)險(xiǎn)性。互助融資可以在不發(fā)生系統(tǒng)性風(fēng)險(xiǎn)的情況下將一個(gè)企業(yè)、一部影視作品的風(fēng)險(xiǎn)分散到組織內(nèi)的所有企業(yè)，降低銀行直接對(duì)影視企業(yè)貸款所面臨的風(fēng)險(xiǎn)，有效降低風(fēng)險(xiǎn)，更好地滿足銀行放貸的要求[6]。同時(shí)，在影視融資過(guò)程中，影視制作企業(yè)實(shí)行互助融資，可以集中力量解決資金規(guī)模問(wèn)題。影視項(xiàng)目投資具有項(xiàng)目投資大、周期短的特點(diǎn)，只要組織內(nèi)企業(yè)錯(cuò)開投資時(shí)間，就可以讓有限的貸款資金在不同企業(yè)間流轉(zhuǎn)通過(guò)，從而使有限的資金發(fā)揮更大的作用。

五、結(jié)語(yǔ)

影視制作產(chǎn)業(yè)作為文化產(chǎn)業(yè)的重要組成部分，人們對(duì)這種產(chǎn)業(yè)的需求越來(lái)越大，為了更好地滿足我國(guó)當(dāng)代社會(huì)及人們的需求，加大影視制作產(chǎn)業(yè)的發(fā)展有著重大意義。而影視制作產(chǎn)業(yè)的發(fā)展與影視制作投融資問(wèn)題有著直接的關(guān)聯(lián)，影視制作投融資問(wèn)題不僅關(guān)系到影視制作產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，更關(guān)系到我國(guó)文化產(chǎn)業(yè)的健康發(fā)展。為此，為了更好地促進(jìn)我國(guó)影視制作的發(fā)展，就必須認(rèn)識(shí)到影視制作投融資問(wèn)題，針對(duì)影視制作投融資中存在的問(wèn)題，采取有效的措施，進(jìn)而為我國(guó)影視制作產(chǎn)業(yè)的發(fā)展提供資金保障，提高影視制作產(chǎn)業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益。

參考文獻(xiàn)：

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[2]陳莉娟.我國(guó)影視制作投融資的演化分析[J].新聞世界，2014，01：115-116.

[3]徐兵，王平，李本乾.全球化背景下影視制作投融資的政策環(huán)境比較研究[J]. 新聞界，2014，05：21-25.

[4]安風(fēng)英.影視作品的合理使用問(wèn)題探究[D].浙江工商大學(xué)，2012.

篇10

一、心理學(xué)視角下植入式廣告的作用機(jī)理

從心理學(xué)角度看，植入式廣告作用機(jī)理涉及的主要是闕下意識(shí)的演進(jìn)過(guò)程，以及移情和模仿的心理反應(yīng)。

（一）闕下意識(shí)的演進(jìn)過(guò)程

闕下意識(shí)是指對(duì)意識(shí)感覺(jué)層次以下刺激的感知能力。闕下意識(shí)的演進(jìn)過(guò)程是一種持續(xù)的、長(zhǎng)期的、重復(fù)累積的，并且不需太多刺激產(chǎn)生的心理感知，即闕下知覺(jué)。植入式廣告的本質(zhì)是一種闕下意識(shí)廣告，它作用于觀眾的潛意識(shí)，使觀眾在沒(méi)有察覺(jué)的情況下接收到了廣告信息，當(dāng)這種潛意識(shí)受到闕下知覺(jué)的開啟時(shí)，觀眾可以激發(fā)積極性反應(yīng)的知覺(jué)、形象和情緒，讓觀眾將劇情中的角色或者場(chǎng)景與產(chǎn)品之間聯(lián)系起來(lái)，從而會(huì)在特定的消費(fèi)行為中表現(xiàn)出來(lái)。即便觀眾無(wú)法回憶起廣告信息，但先前與廣告接觸的經(jīng)歷仍會(huì)對(duì)該品牌做出價(jià)值判斷，影響到購(gòu)買行為，由此，這些觀眾便會(huì)成為該商品的消費(fèi)者。

2008年，周杰倫主演的《大灌籃》②成功地將“德爾惠”品牌植入到影片中，片中“德爾惠”的LOGO隨處可見，周杰倫手中的籃球、身上的球衣，甚至球場(chǎng)周圍的廣告牌都是“德爾惠”的LOGO，整部影片不間斷地給予觀眾視覺(jué)上的感知刺激，使得對(duì)該產(chǎn)品的認(rèn)可成為觀眾下意識(shí)的行為。

（二）移情和模仿的心理反應(yīng)

移情是指主體把自己的情感移到外物上面，仿佛外物也有同樣的感情。實(shí)際上移情作用是一種“推己及物”和“由物及我”的過(guò)程，一方面，主體把自己的情感移到外物上去，另一方面又吸收外物的姿態(tài)和精神。而模仿是社會(huì)學(xué)習(xí)的重要形式，在個(gè)體社會(huì)化過(guò)程中起著重要的作用。如嬰幼兒就是因模仿而獲得最初的知識(shí)。模仿也是人們彼此之間相互影響的重要方式之一。③

移情和模仿理論深深影響著影視作品的廣告植入。例如觀眾喜歡某位明星，因?yàn)橐魄樽饔糜^眾會(huì)對(duì)他的一言一行特別關(guān)注，也就有可能對(duì)其在某部電影或電視劇中所穿的服飾品牌、手機(jī)品牌甚至是吃的東西很感興趣，即使原本不喜歡某個(gè)牌子的產(chǎn)品，也會(huì)因?yàn)槭桥枷袷褂昧硕邮芩⑾矚g它。④所以當(dāng)周杰倫的“粉絲們”看到自己的偶像在《大灌籃》中穿著、使用“德爾惠”的產(chǎn)品，怎么會(huì)對(duì)“德爾惠”品牌熟視無(wú)睹？

二、廣告植入與影視作品的契合模式

影視中的廣告植入終極追求的是“自然”，即自然地把品牌融入情節(jié)，不露出生硬的“強(qiáng)制推廣”痕跡。通過(guò)長(zhǎng)期的觀察和體驗(yàn)，本文歸納了幾種廣告植入與影視作品的契合模式，用以提升傳播效果、創(chuàng)造影視制作方、廣告主和觀眾三方共贏的局面。

（一）戰(zhàn)略使命契合模式

品牌形象在影視中能否獲得充分的展示，廣告主企業(yè)的戰(zhàn)略使命與影視作品的戰(zhàn)略定位的耦合極其重要。與品牌有戰(zhàn)略使命契合的影視片，可以將品牌的優(yōu)勢(shì)特色全面展現(xiàn)，使有生動(dòng)故事和形象的影視片成為企業(yè)文化和品牌形象傳播的最好舞臺(tái)。這能既顧及商業(yè)影視片的可看性，又能避免多家廣告在同一鏡頭或段落中扎堆出現(xiàn)，堵塞觀眾對(duì)品牌的記憶通道，而且也不會(huì)出現(xiàn)植入把關(guān)不嚴(yán)、置品牌于影視片之外的負(fù)面影響。因此，這種理想模式的深度植入合作已在業(yè)界流行開來(lái)。

例如，中國(guó)電影集團(tuán)、派格太合環(huán)球傳媒與中國(guó)移動(dòng)合力打造了廣告植入典范的潛心之作《命運(yùn)呼叫轉(zhuǎn)移》。⑤這部影片是從戰(zhàn)略層面的一次產(chǎn)品與影片的聯(lián)姻，先確定了品牌的合作關(guān)系，再有了與之內(nèi)容密切相關(guān)的劇本，所以中國(guó)移動(dòng)與影片在劇情上融合，且構(gòu)思和執(zhí)行都較為成功。中國(guó)移動(dòng)的彩鈴、彩信、GPS定位等業(yè)務(wù)均被適時(shí)插入劇情，這既符合情節(jié)需要，又有效展示了中國(guó)移動(dòng)的品牌。

再例如，“德爾惠”與《大灌籃》、金六福與《青瓷》便屬產(chǎn)品營(yíng)銷的戰(zhàn)略合作。雪佛蘭與《變形金剛》、奧迪與《鋼鐵俠》也可謂是汽車工業(yè)與電影產(chǎn)業(yè)的經(jīng)典合作。

（二）主導(dǎo)需求契合模式

任何一部影視作品都會(huì)有它的目標(biāo)觀眾定位。主導(dǎo)需求契合模式就是植入廣告圍繞影視作品目標(biāo)觀眾的主導(dǎo)需求，做方方面面的植入設(shè)計(jì)。主導(dǎo)需求契合模式可以有以下幾種實(shí)施方法。

1細(xì)節(jié)植入

細(xì)節(jié)植入是用道具或臺(tái)詞等形式將產(chǎn)品出現(xiàn)在影視劇中，從聽覺(jué)、視覺(jué)上主導(dǎo)觀眾對(duì)產(chǎn)品的認(rèn)可，將“細(xì)節(jié)植入”的產(chǎn)品從影視劇中減去，也不會(huì)對(duì)整體內(nèi)容或情節(jié)發(fā)展產(chǎn)生重大影響。例如，電影《嫁個(gè)100分男人》中公司女職員手拿著“聚美優(yōu)品”的禮品盒說(shuō)“這是聚美優(yōu)品最新秒殺團(tuán)購(gòu)貨”。推而廣之，蘋果產(chǎn)品、聯(lián)想、諾基亞、摩托羅拉等均出現(xiàn)在一些都市情感類影視劇中。更有甚者，專門為影視片設(shè)計(jì)道具等，以吻合觀眾的主導(dǎo)需求。例如，索愛(ài)公司專為《長(zhǎng)江七號(hào)》開發(fā)設(shè)計(jì)出新的手機(jī)機(jī)型，不僅契合了影片的視覺(jué)風(fēng)格，而且該手機(jī)造型也成為影片的一個(gè)亮點(diǎn)，給觀眾帶來(lái)時(shí)尚鮮活之感。

2主線植入

主線植入是將產(chǎn)品作為關(guān)鍵性因素出現(xiàn)，并成為影視劇中內(nèi)容構(gòu)成、情節(jié)推動(dòng)缺之不可的重要環(huán)節(jié)。《變形金剛》中通用品牌與內(nèi)容的結(jié)合，《手機(jī)》里圍繞手機(jī)展開的故事情節(jié)，都是以主線植入形式表現(xiàn)得最好案例。

一部影視劇作品中主線植入的產(chǎn)品最好是惟一的，多個(gè)產(chǎn)品作為主線植入必定會(huì)形成信息重疊，將對(duì)廣告效果產(chǎn)生負(fù)面影響。在主線植入中，一旦產(chǎn)品自然地融入情節(jié)主線，隨著情節(jié)演進(jìn)，觀眾對(duì)產(chǎn)品的印象便會(huì)不斷加深，并逐步對(duì)產(chǎn)品產(chǎn)生深刻的印象，進(jìn)而引導(dǎo)觀眾潛在的購(gòu)買需求。

3背景植入

背景植入是將品牌的發(fā)展歷程作為影視劇故事展開 的大背景。例如電視劇《大宅門》《大清藥王》和《嶺南藥俠》⑥就利用背景植入的方式將“東阿阿膠”“同仁堂”和“王老吉”品牌進(jìn)一步深入人心。熒屏上雖然沒(méi)有經(jīng)常出現(xiàn)產(chǎn)品外觀，但是觀眾在接受劇情的同時(shí)，也接受了品牌發(fā)展史的教育，并隨著情節(jié)的發(fā)展和品牌一起經(jīng)歷喜怒哀樂(lè)，對(duì)品牌形成了牢固的印象。

（三）觀眾心理契合模式

觀眾心理契合模式就是利用影視作品中多種藝術(shù)表現(xiàn)手段匯聚出的感染力，喚起觀眾心中的情感，達(dá)到和諧共鳴的境界。在心理共鳴的同時(shí)，植入廣告與影視載體天衣無(wú)縫的結(jié)合，使品牌內(nèi)涵用互動(dòng)和創(chuàng)意并行的深刻方式傳達(dá)給消費(fèi)者，做到故事與商業(yè)的雙贏。

例如，連續(xù)劇《金太郎的幸福生活》中植入了如蘋果電腦、聯(lián)想電腦、平安保險(xiǎn)等一系列廣告，其中平安保險(xiǎn)植入的效果給人的印象較為突出，劇中小米媽媽為了早日結(jié)束金亮爸爸住在自己家中的一個(gè)月試用期，計(jì)算日子使用的便是平安保險(xiǎn)的日歷。這一植入恰好吻合了劇情，比較容易為觀眾所接受，即便明知是一種廣告的植入，也會(huì)給予會(huì)心一笑。

（四）題材契合模式

題材契合模式就是植入的廣告與影視作品本身的題材類型高度吻合，讓觀眾在對(duì)影視劇本身的題材類型留下深刻印象的同時(shí)，不知不覺(jué)對(duì)植入的廣告產(chǎn)品或品牌留有某種題材的印記。以女性觀眾為例，她們比較偏愛(ài)情感類、喜劇類題材的影視劇，這些類型影視劇往往會(huì)有曲折的感情戲，或引人入勝的喜劇橋段，那么在這些場(chǎng)景中植入的產(chǎn)品往往會(huì)更容易引起觀眾的注意力。電影《杜拉拉升職記》中除了職場(chǎng)情感戲引人入勝外，時(shí)尚的著裝和普拉達(dá)女裝更是引起了女性觀眾的向往。廣告主想要對(duì)觀眾，尤其是女性受眾群體的訴求也就順利傳達(dá)了。

對(duì)于影視劇來(lái)說(shuō)，不是所有題材都適合植入廣告。不同題材的影視劇對(duì)植入廣告的品牌以及對(duì)傳播的效果也會(huì)有所不同。因此，在影視劇策劃階段假如將植入廣告納入范疇，那么在選材時(shí)就要考慮影視劇中廣告植入的可能性及可選擇廣告的方向。因?yàn)檫x材的范圍決定了可植入的廣告的類型和范圍，具體地說(shuō)，選材決定了影視作品中的場(chǎng)景、道具、服裝、化妝、對(duì)白等，而這些正是廣告植入的重要元素。所以當(dāng)一個(gè)選材定下來(lái)之后，能植入什么樣的廣告便已基本確定。

三、結(jié) 語(yǔ)

植入式廣告在影視作品中的合理運(yùn)用，有助于提高觀眾對(duì)品牌的認(rèn)知度、認(rèn)同度、美譽(yù)度，有助于提升品牌形象和市場(chǎng)影響力。但為了增加廣告收入，在一部影視作品中植入太多廣告，超出觀眾忍受的范圍，就會(huì)引起觀眾的反感。目前國(guó)內(nèi)對(duì)植入廣告的數(shù)量、頻度還沒(méi)有一個(gè)統(tǒng)一的限制標(biāo)準(zhǔn)。因此，本文從心理學(xué)角度，分析植入式廣告的作用機(jī)理，提煉出戰(zhàn)略使命契合、主導(dǎo)需求契合、觀眾心理契合、題材契合等四種契合模式，更好地將植入式廣告天然融入影視作品中，起到“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的效果。

注釋：

①③④ 馬倩穎：《植入式廣告的運(yùn)作模式與策略探析》，湖南大學(xué)，2008。

② 《德爾惠試水〈大灌籃〉植入式廣告 晉江品牌營(yíng)銷新選擇》，http：//hi.baidu.com/yiheheyi/blog/item/889565f03dcd20c67831aab8.html。

⑤ 《中國(guó)移動(dòng)〈命運(yùn)呼叫轉(zhuǎn)移〉獻(xiàn)禮移動(dòng)通信20年》，http：//tech.qq.com/a/20071119/000228.htm。

⑥ 百度百科：植入廣告，http：//baike.soso.com/v8283189.htm。

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[3] 德爾惠試水《大灌籃》植入式廣告 晉江品牌營(yíng)銷新選擇[OL].http：//hi.baidu.com/yiheheyi/blog/item/889565f03dcd20c678 31aab8.html.

[4] 中國(guó)移動(dòng)《命運(yùn)呼叫轉(zhuǎn)移》獻(xiàn)禮移動(dòng)通信20年[OL].http：//tech.qq.com/a/20071119/000228.htm.

[5] 植入廣告[OL].http：//baike.soso.com/v8283189.htm.