導語：如何才能寫好一篇通信信息技術的概念，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

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信息技術實驗的宗旨在于挖掘信息技術的核心概念和核心問題，至于哪些問題是信息技術的核心問題，制作一個全集，恐怕需要一個長時期的思考，不是本文的討論議題，但是至少在這一系列文章當中筆者期待著能夠保證信息技術實驗作為一個領域其核心概念的穩定性。在上期文章中介紹了首要的兩個核心概念：數據、穩定的對應關系的定義，接下來在本文中介紹編碼、通訊、效率和信息量這四個其余的核心概念的基本定義和典型案例，這些概念是經過長期的思考和教學實踐形成的，筆者期望這些概念在信息技術實驗的大框架之下是相對穩定和基本的，但信息技術實驗是一個新的領域，難免思考有不妥甚至錯誤之處，歡迎用電子郵件或者發表文章爭鳴討論，這也是筆者拋出這些觀點的初衷之一。

編碼

編碼是從模擬信號到數字信號必須要經歷的過程，就像聲音的波形原本是一條連續的曲線，但由于計算機采樣的關系，必須要確定采樣的時間間隔，以及振幅的變化范圍（Scaling），將這個變化范圍分成多少個小格（Leveling），真實的一個振幅如何找到它應該對應的那個小格（mapping），以及這個時間-數字化振幅的數據文件要以什么樣的形式存儲（Saving），將模擬轉化為數字過程稱之為編碼。換句話說，編碼的核心是一組對應規則，這組規則可能很自然，像十進制到二進制轉化一樣自然，也可以非常繁瑣，像一個密碼本一樣似乎毫無規律可言，但是只要對應的規則確定之后，編碼的大部分工作就完成了。

通訊

通訊與編碼是彼此獨立的兩個過程，每種通訊的需要就對應一種編碼的需求，如一開始一段歌曲在音樂廳里有歌手傳遞給聽眾，之后聽眾在家里就可以完成歌曲的欣賞，于是歌曲被譜成歌譜，寫在文字上，聽眾如果不能請來歌手，就必須根據歌譜自己演唱。之后人們發明了唱片，振幅和時間的信息基本上被等比例的刻錄在唱片上，由制作唱片的人編碼，根據同一套編碼體系由播放唱片的機器解碼，這個解碼的過程是簡單而容易理解的。唱片在不同的人間直接傳遞，通訊方式是自然的、容易理解的，人們甚至難以感受到這個過程是在通訊，通訊更難以成為一個被人重視的重要領域。但是人們聽音樂始終是一種單向的信息傳遞，人們天然的就具有雙向傳遞信息的需求，而且期望這種體驗，在遠距離的前提下，就像面對面的談話一樣暢達，所以電話出現了。計算機的出現，使得編碼變得非常準確，一段音頻被數字化之后，不像唱片時代一樣傳輸和復制起來會有一定的制作誤差，被計算機數字化的音頻可以完全地拷貝給另外一個人，從一張軟盤到另外一張軟盤，這個過程當中通訊比原來方便了。直到網絡時代的出現，計算機通過網絡技術實時地和另外一臺電腦實現通訊，通訊的過程中涉及通訊協議、保密方式、傳輸方式、通訊信號的增強等新的領域，此時，通訊技術相對于編碼技術被凸顯出來。在信息技術實驗當中通訊類的實驗是一類非常重要的、凸顯信息技術學科特點的實驗。例如，將聲音的強弱作為信號的手段，以未加密的二進制協議，通過雙頭耳機線、一臺電腦將耳機輸出的音頻信號輸入到另外一臺電腦的麥克風端口上，另外一臺電腦將信息解碼后，用同樣的方式向第一臺電腦通訊，這樣的過程在現有的信息技術教學環境中是能夠實現的，使用Scratch等簡單的程序語言，學生是可以從原理層面上掌握通訊的技術特點和核心概念的。因此將通訊作為信息技術實驗的一個核心概念提出。

效率

效率問題一開始就出現在計算機和單片機的產生過程當中，計算機一開始的社會需求就源自于人們對于提高大數據的運算速度即效率的追求，同樣各種功能各異的單片機和機器人生產的重要目的就在于提高效率，而在信息技術實驗這個領域中，效率同樣是一個需要重要提及和研究的主題。常見的效率比較的過程出現在以下幾個方面：①算法效率比較。這類效率的比較常常出現在各種程序設計的競賽中，如在一定的代碼長度和一定的內存使用空間內，哪種算法執行的時間更短一些，這種過程常常是現在程序設計課程在高級階段的教學內容。②新軟件和舊軟件在效率上的比較。我們在使用應用軟件的過程中，總是認為新的軟件一定比舊的軟件好用，大公司的軟件一定比小軟件好用。事實上，基礎教育具有公益的性質，基礎教育并不是為壟斷的軟件企業提供消費者的一個渠道，而應該是培養理性的，具有充分自主性和選擇能力的適應未來軟件市場的合格消費者，因此讓學生比較不同軟件的使用效率、性價比，同一款軟件改進之后的工作效率，是我們講授應用軟件的一個重要的一直被忽視的教學內容。③是否要研發新技術的判斷力。學習了如何比較和選用軟件之后，作為一個初步掌握了一門編程語言、初步具備了編寫應用軟件的學生，在面臨真實的工程問題時，需要判斷工程項目使用舊的但是執行效率低的算法還是用新研發的執行效率高但是研發過程存在風險的新的算法來實現，這個過程無論是在編寫軟件還是在應用軟件的過程中都是常常出現的，需要許多個案例來幫助學生判斷和反思，提高學生的判斷力。④技術路徑的效率比較。軟件的編寫或者工程任務的完成，其技術路徑和研發方式有很多，如有一個人完成的、分小組完成的，將整個工程分成幾個部分、一環套一環完成的、也有將整個工程分成幾個階段，每個階段相對完整、使用迭代過程完成的，這些都是不同的技術路徑，這些技術路徑的效率的比照，同樣也是一個重要的研究議題。因此，在信息技術實驗這個領域，效率的概念是需要用具體的過程，具體的數據來讓學生體會和研究的，遠勝于教師簡單地給出結論。

信息量

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1 計算機技術與信息技術的區別

隨著社會經濟的發展，現代科技的進步，計算機已經逐漸走入普通人家，各行各業也正普遍使用計算機技術和信息技術，計算機技術方便了人類的生產和生活且又與信息技術有著相似之處，所以有些人會將二者混為一談，視作信息技術，這種理解雖然有些道理，但是是不完全正確的。計算機技術與信息技術有著本質上的區別。計算機是信息技術能夠實現的基礎單元，計算機是信息技術的核心代表，而信息技術的含義是指對信息進行收集、獲取、分析、理解、處理、加工以及傳遞等工作，從其含義上可以看到，信息技術不僅僅只包含有計算機技術，其中含包括電視、廣播、光盤和錄音等。

2 計算機技術的概念及核心功能

2.1 計算機技術的概念

計算機的發明使得人類的生產生活得到了很大的改變，尤其在網絡化上的應用，更是方便了人類的生活生產。計算機技術與通信技術的融合成就網絡技術，網絡技術是指，將一個區域內所有獨立計算機通過各類通信線路進行連接，再通過計算機的共享功能實現區域內所有計算機數據共享與傳遞的一種共享技術。換而言之，計算機網絡技術就是在利用迅捷高效的計算機與快速廣泛的通信技術實現區域內計算機數據資料的共享與傳遞，從而方便人類的生產生活，提高社會生產率。

2.2 計算機技術的核心功能

我國計算機的普及雖然比發達國家較晚，但是隨著近年來我國經濟科技的快速發展，計算機在我國已經得到廣泛推廣。從早期的數據統計到如今的網絡化技術，計算機在當下生產生活中已經取得了不可頂替的地位，在未來，計算機高效快捷的工作效率也會使得在社會生產中有著重要的位置。從現實運行情況中，也可以看到計算機技術表現最為突出并得到普及應用的是數據處理與網絡運用兩個方面。

2.2.1 計算機技術的數據處理

數據處理是計算機技術最基本也是最關鍵技術。其不僅具有傳統收集、處理、計算數據的功能，且能夠實現自動化篩選操作，為用戶提供最快捷的搜索功能。這使得現代的數據處理已經從最初的數據收集與傳送發展到如今的人工智能選擇，這樣能夠提高數據處理的精準性，并且與此同時提高處理數據的效率。計算機使用者將復雜的數據錄入計算機中，其相對應的編程就會將數據轉換成相對應的代碼，就可以實現計算機全程處理數據，從而縮短處理時間，提高數據處理的效率，并且能夠保證相應的數據處理準確率。不僅如此，數據處理作為計算機設計之初的核心功能，其被廣泛地應用于各個領域，無論是個人還是企業，數據處理都能夠提高使用者的工作效率，滿足其工作需求。

2.2.2 計算技技術的網絡運用

網絡運作是指計算機實現數據傳輸與共享的功能，這是現今計算機非常重要的功能。這也是計算機吸引廣大用戶群體的重要因素，無論是個人生活還是網上辦公，尤其是網上辦公的便捷在大型企業中表現的更為明顯。目前因為網絡化為企業帶來高效與便捷，所以許多的企業開始實現網絡辦公，這是企業網絡化轉型也是未來發展的必然趨勢，也是社會發展的必然結果。在未來，計算機技術的應用狀況或許將成為企業核心競爭力，計算機的資源共享與數據傳輸將是所有企業為了生存與發展而共同努力的奮斗目標，而互聯網在我國高新科技產業中的作用也是越來越大，有效促進我國高新科技產業的可持續發展。

當然，除了數據處理以及網絡運用，這兩者是計算機技術最主要的職能，計算機技術還包括其他許多的職能。從而可以看出，計算機技術應用廣泛，切實有效的利用好計算機技術對于企業或是個人的發展都有著非常重要的作用。

3 計算機技術與信息技術的聯用

在當下時代背景下，人類進入了信息化時代，信息技術在人類的生產生活中得到了廣泛地應用，為人們的生產生活帶來了諸多的便利。信息技術一般包括計算機技術、通信技術和傳感技術等。在計算機技術與信息技術還未實現聯用的時候，計算機技術與信息技術是分開的，它們各自獨立運行承擔相對單一的工作。而隨著科學技術的不斷發展以及生產方式的不斷變化，人類需要解決的問題往往涉及多個學術領域，這也使得單一的處理方式無法滿足現代科技發展的需要，人們需要根據實際情況，將計算機技術與信息技術進行聯用，方才能夠解決復雜的問題，促進現代科技的發展，計算機技術與信息技術的聯用也就應運而生。

3.1 計算機技術與通信技術的聯用

通信技術是信息技術中最重要的組成部分，其可以分為無線通信技術和有線通信技術。在傳統的通信技術中有線通信技術是信息傳輸的主要通道，占據著主要地位，但是隨著無線通信技術的發展，用戶對于廣泛快捷的無線通信技術的需求越來越大。而計算機技術與通信技術的聯用不僅可以提高數據傳輸的效率，同時又能夠加強數據傳輸時的安全，保證用戶的隱私安全，從而能夠得到用戶的信賴。

3.2 計算機技術與傳感技術的聯用

傳感技術是指對傳感器進行信息梳理與開發應用，其中最重要的是處理工作。傳統的數據收集與處理是分開進行的，而一旦將兩者工作結合在一起，就可以就繁瑣的兩項工作合并為一項工作，這樣在數據收集時就可以進行數據處理工作，減少了工作流程和工作時間，提高了工作效率，同時還能夠避免一些因中間工作而發生的偶然性誤差，提高工作的準確率。

4 結束語

總之，將計算機技術與信息技術聯用的具體步驟就是，需要做好通信技術、傳感技術與計算機技術三者的聯用。

參考文獻

[1]秦靖偉.計算機技術與信息技術聯用的分析[J].高新技術產業發展，2012：25.

[2]章韜.計算機技術與信息技術聯用的分析[J].信息通信，2012（02）：181.

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會計電算化的基本含義是指將計算機技 術應用到會計工作領域，用會計軟件指揮各種 計算機替代手工完成，或手工很難完成、甚至 無法完成的會計工作的過程.

2011年8月，由《會計之友》雜志社承辦 的中國會計學會會計電算化專業委員會年會 在山西太原召開。會上提出了“會計電算化”向 “會計信息化”發展的理念，與會專家就這兩個 概念進行了熱烈的討論，一致認為用“會計信 息化”可以更好地概括“會計電算化”的進一步 發展，也可以進一步提升“會計電算化”的應用 水平.

會計信息化是會計與信息技術融合的過 程，是將會計信息作為管理信息資源，全面運 用以計算機、網絡與通訊為主的信息技術對會 計信息進行獲取、加工、傳輸、存儲應用等處 理，為企業內部的經營管理者、企業外部的信 息使用者提供全面、及時的信息，會計信息化 是企業信息化的重要組成部分.

可以看到，兩個概念是人們在不同時期、 信息技術發展的不同階段提出來的.

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摘 要 隨著我國會計領域中的信息技術應用不斷深入發展，學術界提出了新的理念，即“會計電算化過渡為會計信息化”，但是這種過渡并不是簡單的概念上的過渡，而是實踐環節和認識在質上產生的飛躍的基礎上的過渡。無論在教學還是學術研究領域，眼下對會計電算化和會計信息化并沒有明確區分其概念，對兩個概念正確區分于我國現階段的企業信息化、教育教學的定位與發展以致學術機構的確切命名都具有非常重要的意義。

一、會計信息化同會計電算化的差異

必須看到，失去會計電算化在過去20多年的積累的豐碩成果，現在的會計信息化也就無從研究與說起。會計信息化與會計電算化，確切的邊界沒有劃定，只是隨著不斷發展的信息技術與其在會計領域應用范圍和深度的差異而在認識上產生了飛躍，信息技術為兩者的特征，不一樣的是，因為在不同時代所依托的信息技術迥異而導致其各自應用的內涵和外延出現了較大的差異。

1.區別信息輸出

電算化條件下，顯示、打印、磁盤等方式是會計信息的主要輸出方式；信息化條件下，除了上述方式以外，更多的信息共享和傳遞可以通過網絡實現，通過劃分權限級次、授權，從信息系統上企業內部各個部門、機構直接獲取。隨著在大型系統中深入研究XBRL（可擴展商業報告語言）以及B/S（瀏覽器/服務器）體系架構的逐步應用和推廣，在Internet會有越來越多的企業上把其財務信息公布。

2.區別信息輸入

會計電算化條件下記賬憑證是其輸入系統，數據輸入主要由財務部門自己實施；而會計信息化大量數據的獲取可直接從企業內外其他系統獲取，可以預見，隨著網絡安全技術及原始憑證標準化問題的解決方式日臻成熟，原始憑證經過數字簽名會在會計信息系統中直接進入。

3.區別數據處理

會計電算化處理的數據主要通過批量處理方式，而會計信息化對數據進行實時處理成為可能。在計算機網絡條件下，企業的業務部門開展協同工作，企業信息的內部用戶在系統集成的數據庫中儲存所產生的各類數據信息，通過Intranet（企業內部網），對數據進行實時處理，對數據庫進行實時訪問。

4.區別系統層次地位

會計電算化屬于部門級應用，主要為財務部門的管理與核算提供服務；而會計信息化屬于企業級應用，是組成企業信息化的有機部分，除了為財務部門提供服務外，還要為決策支持層、信息管理層和決策層服務。

5.區別系統目標

在會計領域里隨著信息技術應用的不斷深入而提出的會計信息化和會計電算化差異概念。會計電算化以工作效率的提高、生產力的解放為出發點，第一著重強調了會計數據處理的規范化，對手工會計的不規范現實予以改變，對開發的會計軟件、運行的會計信息系統的操作必須按照我國統一會計制度的規范要求進行，按規范生成財務報告；而會計信息化則對會計輸出結果的增值性和效率更為重視，這種依賴于網絡環境下的增值效應，是會計數據的對不同層次數據的深加工、快速搜集及實時傳遞。會計信息輸出的多元化研究是會計信息化的成效的基礎。

6.區別信息技術環境

通常所說的信息技術不僅僅是一種單純的技術，而是網絡通信技術、信息感測技術和計算機技術等組群技術的簡稱。會計電算化時期，人們為了解決會計領域的整體核算工作或單項工作的困難不斷謀求開發新的軟件，從而幫助會計人員從繁重的勞動中解放出來，使生產力水平得到提高；硬件方面為主的主要是F/S（文件/服務器）架構或單機環境，對感測技術和網絡通信技術少有涉及。會計信息化時期，人們需要對諸多子系統如決策支持和財務、生產、人力資源、供應鏈等管理的集于一體的管理信息系統進行研究和開發，在管理信息系統中會計信息系統屬于其重要的子系統，這個時期都是在在通信技術和網絡基礎之上提出并建立了的ERP（企業資源計劃）、MIS（管理信息系統）、CRM（客戶關系管理）、SCM（供應鏈管理）等產品和概念。

說明，信息化和電算化都是對計算機技術采取了應用；電算化對通信網絡技術使用較少，信息化則對通信網絡技術的支持依賴的更多地；電算化的感測技術幾乎沒有涉及，信息化則會隨其迅速發展對感測技術如智能感測、條碼感測等的使用越來越多。

二、區別會計電算化與會計信息化的意義

會計信息化概念的提出，教學領域、學術領域對這兩個概念都在同時使用，導致的結果是人們疑惑叢生，繼而只能盲從，盲從會導致企業對自己的信息化進程無法正確定位、學術機構對自己的工作和研究的方向不能正確定位、教學概念繼續模棱兩可，上述結果最后對我國會計信息化的健康發展產生嚴重影響。

1.有利于教學中的模糊概念的澄清

會計信息系統把系統論、信息論的思想結合在一起，與會計信息化的概念吻合在一起，與當前信息技術發展的大趨勢相適應，應為首選的計算機會計教材名稱。

2.有利于正確定位學術機構職能和名稱

信息技術的發展使會計工作對現代信息技術的發展成果更多地予以利用，此外，它同樣對會計的實踐工作和基本理論體系深刻地影響和改變著。會計信息化產生與現代社會信息化發展趨勢相順應的，它要求人們站在整個企業的高度、以新的視野來對信息化工作加以認識，使新一代的企業管理信息系統得以構架，促使企業全面信息化建設的推進，最終積極推進整個社會經濟信息化的快速發展。

參考文獻：

[1]張凱.從會計電算化到會計信息化.廣東農工商職業技術學院學報.2002.12.30.

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我國自改革開放以來，一直保持著一種高速的發展狀態。信息化同樣如此，短短的幾十年里，計算機技術已經完全融入到了我們的生活之中，成為了我們生活中不可取代的一部分。計算機技術最早出現在我國的時候，其功能僅僅是用于在數據的統計而已，然而今天的計算機技術卻發展成為了一個龐大的網絡化技術。由于計算機技術的實用性，導致其發展速度遠遠的超過了其他種類的信息化技術，從而體現出了計算機技術獨有的優越性，令人們在意識上用計算機技術取代了信息化技術，從而形成了兩者一樣的錯誤概念。也正因為如此，計算機技術憑借著強大數據處理功能和網絡運用能力，將其實用性和優越性得到完美的展現，成為了信息化技術的核心。

1.1數據處理

計算機技術中的數據處理功能十分強大，也可以說數據處理功能是整個計算機技術的核心所在。在強大的數據處理功能下，計算機不但對信息具有著極強的“收集”“、計算”和“處理”的功能，還擁有著智能的自動篩選功能，為客戶的使用提供了強大的功能支持，令客戶在進行搜索或工作時可以更加便捷的對數據進行操作，極大的提高了計算機的實用性。除了對于數據的收集和處理，計算機技術的數據處理功能中還包含了一項“儲存”功能。只要用戶將想要儲存的數據輸入到計算機中，就可以將數據永久的保存下去。而且只要用戶想要使用這些數據，便隨時可以將這部分數據調出來，來滿足用戶的工作需要。而且用戶還可以針對意愿對計算機進行編程輸入，根據自己的需要編輯相應的代碼程序后，將其輸入到計算機中并選擇執行命令，計算機便會按照程序的設定對數據進行自動操作處理。因此計算機技術中強大的數據處理功能，不但令個人用戶得到了滿足，還令企業的工作更為便利和系統化，從而促進了整個社會的信息化發展。

1.2網絡運用

最初計算機技術進入我國的時候，僅僅是以強大的數據處理功能被社會所接受。然而經過了這幾十年的發展，計算機技術依然成為了我們生活中的一個重要組成部分。而在計算機技術的整個發展歷程中，大致可以分為三個發展階段。而現在我們基本上完全生活在計算機技術的巨大網絡之下，也正是這個巨大的互聯網使得我們的生活距離大大縮短。在互聯網那巨大的數據處理功能支持下，我們日常生活中的數據傳輸效率得到了極大的提高，因此可以說互聯網應該屬于計算機技術的一種延伸或升華。特別是現在互聯網的發展，使得大家可以通過一個簡單的網址了解到整個世界的動態。無論你想知道哪一個行業的信息，都可以通過互聯網得到你想要的信息，從而令“市場”不再有距離，既提高各個行業之間的競爭，又給各個行業帶來了機會，在不斷的溝通交流中互相取長補短，從而使社會得到了長足的發展。在這里不得不提及一個全新的現代化行業——電子商務。電子商務是在網絡開放的環境下，通過服務器進行不需要見面的交易的一種商業貿易。其也可以形象的被稱之為“網上購物”或者“網上交易”。可以說這個促進了我國新經濟發展的新興企業的核心，就是強大的計算機技術在網絡上的運用。

二、計算機技術與其他信息技術

計算機技術的發展和應用，令其在信息技術中的地位逐漸升高，幾乎取代了整個信息技術。然而真正信息技術核心除了計算機技術之外，還包括了“傳感技術”和“通信技術”。在人們的日常生活中，在不同的領域中，只要能夠運用這三種信息技術中的一種，就完全可以滿足正常生活的需要。然而隨著社會的發展，人們的生活水平不斷的提高，各個企業對于信息數據處理的要求也越來越高。這就導致了單一的信息技術有些捉襟見肘，逐漸的無法滿足企業運作的需要。在社會大環境的影響下，令計算機技術無法再獨善其身，促使著計算機技術不得不與其他的信息技術相互配合，才能達到企業發展競爭的需求。而在計算機技術與其他信息技術的配合中，自然就會不斷的發生融合，最終整合到一起，成為一種綜合技術，也許那時就可以真正的稱之為“信息技術”了。因此隨著社會經濟的發展，信息技術的功能強化是必不可少的，這也使得計算機技術與其他信息技術的聯用成了社會發展進步的必然趨勢。

2.1計算機技術的通信技術

通信技術在實際的運用中可以形象的分為“有線”和“無線”兩種，然而事實上通信技術最早出現的就是“有線”通信，可是隨著科學技術的發展，現在的“無線”通信逐漸的取代了“有線”通信，成為了現今主要的通信方式。而造成這種情況的原因是因為傳輸范圍的限制，相對于有線通信，無線通信的數據傳輸范圍更加廣闊，而且存在著極高的“隨意性”，完全不受“線”的限制。而且在進行數據傳輸的時候，無線通信明顯要比有線通信安全的多，而且傳輸效率也要高很多。而在計算機技術和通信技術的聯通過程中，使數據傳輸的高效性得到了更好的發揮，而且更具有時效性。在進行數據傳輸時，發送方只需要極短的時間就可以令接受方接收到發送的數據。

2.2計算機技術的傳感技術

相對于通信技術，傳感技術對于大家來講也許有些陌生，然而傳感技術的功能主要就是對信息源的獲取。在獲取了信息源之后，根據客戶的相應需求對其進行分析，然后再進行篩選和信息變化。在傳感技術應用的主要活動中，通常是利用“傳感器”“、信息處理”、“識別設計”“、制造”“、開發”“、應用”“、測試”“、評價”等手段來進行活動。因此在傳感技術與計算機技術的聯用過程中，更多的是對于數據的處理，利用傳感技術的特點建立一個一體化的數據收集和處理體系，從而滿足客戶的需要。在這個體系中，首先利用傳感技術進行信息源的獲取，在獲取所需要的信息源之后，利用傳感技術對其進行簡單地處理，令其對信息源中的有效信息進行自動捕捉。然后將捕捉到的信息交給計算機，計算機再利用計算機技術對這部分信息根據用戶的要求進行處理。在計算機處理完這些信息之后，再將其按照用戶的要求存儲到計算機的存儲功能之中。這樣便可以為用戶隨時提供他所需要的信息了，從而令用戶在工作和生活中能夠更加便捷的完成對數據的處理。

三、結束語

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現代遠程教育是網絡技術、信息技術以及教育技術的結合體，現代遠程教育已經成為成人獲取高等學歷的重要途徑。隨著現代教育理念的不斷發展，現代遠程教育與教育技術的結合、與多媒體技術的融合成為發展我國現代遠程教育的新方向。隨著傳播媒體等其他形式媒體的活躍，新媒體和現代遠程教育作為新時期的新生事物，必定會在當下時代產生一定的碰撞和融合。本文從新媒體時代的角度出發，介紹了新媒體時代與現代遠程教育的融合。

【關鍵詞】

新媒體時代；現代遠程教育；融合與發展

1前言

現代遠程教育是我國網絡教育的核心組成部分，是現代信息技術應用于教育后產生的新概念，即運用網絡技術與環境開展教育。招生對象不受年齡和先前學歷限制，為廣大已步入社會的群眾提供了學歷提升的機會。而新媒體是一個不斷變化的概念，相對于傳統媒體而言，是報刊、廣播、電視等傳統媒體以后發展起來的新的媒體形態，其通過互聯網、無線通信網、衛星等渠道以及電腦、手機、數字電視機等終端，向用戶提供信息和娛樂服務的傳播形態和媒體形態，因此，新媒體也被稱之為數字化媒體。

2新媒體時代的闡述

2．1新媒體時代概念在媒體領域對于新媒體所下的定義可謂是眾說紛紜，由于不同學者是從新媒體不同角度來做的定義，因此很難以對錯對其進行判斷。新媒體概念所包括的內容主要有以下幾個方面。一是新媒體是一個相對概念，相對于傳統媒體而言;二是新媒體還是一個時間概念，就是指其在某段時間內，新媒體有其自身發展的內涵，就比如現階段的新媒體，就是指在計算機信息技術的基礎上，所出現和更新的媒體形態;三是與其時間概念相對，新媒體亦是一個發展概念，靜止狀態只是相對而言的，在科學技術的發展過程中，新媒體的表現形式也在不斷發生著變化。

2．2新媒體時代的特征新媒體時代自然有傳統媒體所不具備的優勢。首先，新媒體具有消解力量，簡言之就是突破了舊媒體所帶有國家與國家之間、社群之間、信息發送者與接受者以及產業模式之間的界限。陽光文化集團CEO吳征曾經說過:“創造性破壞是新媒體最根本的特性。”在一定程度上，新媒體沖破了傳統媒體形成的壁壘，使得媒體呈現了一種大融合的形式，催生了與社會發展相適應的新媒體和新型產業結構，而且新媒體在發展的同時，也孕育和創造了新的產業和商機。其二新媒體改變了以往大眾傳媒的特點，不同時代的傳媒有不同的功能，新媒體改變了以往大眾傳媒“一點對多點的傳播方式”，實現了“多點式對多點式的傳播方式”，使得傳播更加細化;三是新媒體實現雙向互動的傳播形式，數字化媒體信息的傳播更加暢通，擺脫了時間上的約束，它使任何人在任何地點任何時間都可以與其他任何人進行任何形態信息的溝通交流。

3新媒體時代與現代遠程教育的融合

3．1遠程教育的發展歷程遠程教育在中國的發展經歷了三代:第一代是函授教育，這一方式為我國培養了許多人才，但是函授教育具有較大的局限性;第二代是80年代興起的廣播電視教育，我國的這一遠程教育方式和中央電視大學在世界上享有盛名;90年代，隨著信息和網絡技術的發展，產生了以信息和網絡技術為基礎的第三代現代遠程教育。澳大利亞國際遠程教育專家迦里森曾經將遠程教育的發展階段分為三代技術革新，即是:函授、電子通信和計算機。遠程教育引發了教育領域一次深刻的變革，遠程教育中教育技術的應用體現對遠程教育基本理論的貢獻，“三代信息技術和三代遠程教育”則是其中重要的理論。

3．2“三代信息技術和三代遠程教育”理論三代信息技術和三代遠程教育在我國是丁興富提出來的。這是一個很普遍的也很符合中國實際國情的有關遠程教育的論斷。三代信息技術主要是指應用到遠程教育里的媒體以及通信技術。他們與三代遠程教育有著這樣一個對應的關系:印刷媒體，郵政運輸技術以及早期的視聽技術(第一代遠程教育，也就是函授教育);單項傳輸為主的電子信息通信技術(多種媒體教學的遠程教育)，如管玻電視，計算機輔助教學等等;雙向交互的信息通信技術(開放靈活的移動學習)如遠程電子通信，無線移動通信、計算機多媒體、計算機網絡、知識(智能)媒體、虛擬技術等等。技術從簡單到復雜，媒體從單一到多樣。遠程教育經歷著這樣一個過程。但是無論是技術還是媒體，都沒有專門為了教育而研發的。所以，教育不是以技術為主，也并非以媒體為主。媒體和技術的應用也只是為了輔助教學，最重要的還是理念。遠程教育有了多種媒體和技術的參與，一方面提高了教育的質量，另一方面，也促進了教育的信息化和現代化。

3．3新媒體時代與第三代遠程教育根據丁興富專家對“三代信息技術和三代遠程教育”理論的細致劃分，第三代遠程教育亦是我們今天所說的“現代遠程教育”，其借助雙向交互的電子信息通信技術，借助遠程電子通信(續)、無線移動通信、計算機多媒體、計算機網絡、知識(智能)媒體、虛擬技術等媒體形式來實現遠程教育。基于此，我們可以清楚的了解到新媒體時代在第三代遠程教育的范疇內。第三代遠程教育的特征是實現了學生和老師之間的雙向互動，而新媒體時代特色更是改變了傳統媒體單向傳播的局限性，實現了雙向互動的傳播形式，而且在信息的傳遞和接受兩方面中，信息傳遞者不再占據主動作用，更多的是滿足了信息受眾的興趣、時間等需求。而且，隨著計算機技術的發展，新媒體技術輕松實現了同步和異步通信，數字化媒體正在像四大發明對人類發展的意義一樣推動著社會和人類文明的進步。

3．4新媒體時代與現代遠程教育融合的重大意義新媒體時代與現代遠程教育的融合之下，引發了媒體領域和遠程教育領域新而廣的變革，不僅是信息傳播介質的變革，而且傳播內容也發生了翻天覆地的變化，尤其是新媒體時代下，極大豐富了遠程教育傳播的內容，提高了傳播質量。新媒體技術不是將傳統媒體的傳播內容進行加工、處理、傳播，而是根據社會需求實現與技術無間縫的聯合。現階段，適應多媒體需求的視頻短缺是新媒體時代面臨的主要難題，翻拍、模仿等視頻內容參差不齊，大大影響了新媒體的社會效益。就拿互聯網視頻來說，其是現代媒體的重要載體，在新媒體視頻領域中占據著重要地位，尤其是互聯網上的視頻共享是最受遠程教育學習者歡迎的功能。而且在新媒體實現了信息發送者和接收者之間的親密互動，而遠程教育既是通過媒體技術、教育技術實現師生之間信息的傳遞，單就這方面，新媒體時代的發展就為現代遠程教育的發展打下了堅實的“羽翼”。

4結語

新媒體、現代遠程教育作為當下兩種不同形態的新事物，對現代教育改革起著巨大的推動作用，它們兩者的出現時間以及功能等方面如出一轍，使得它們的融合是時展的必然趨勢。新媒體時代與現代遠程教育的相互滲透和相互彌補，引發了社會教育領域的重大變革，也必將推動教育不斷向前發展。

參考文獻:

［1］陳蕊，郝風武．新媒體時代遠程教育中思想政治教育的思考與探索［J］．河南廣播電視大學學報，2014，01:31～33．

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[關鍵詞]通信技術；計算機技術；融合

中圖分類號：G633.67 文獻標識碼：A 文章編號：1009-914X（2015）05-0308-01

在經濟全球化的大背景下計算機技術與通信技術日益顯現出了融合的趨勢。通信技術與計算機技術的有效融合將能夠有效促進經濟社會的長遠發展，對于實現通信技術的健康發展也非常有利。

1 通信技術概念

所謂通信技術主要指的是一種把不同類別的信息通過網絡來實現快捷、準確以及安全的傳遞技術。近幾十年來，通信技術獲得了迅猛發展。傳播渠道日益多樣化，通信技術水平也顯著提高。現代通信技術源自于1835年電報的發明，隨后無線電報機、電話機、人工電話交換局、自動交換局、收音機、電視機等通信技術不斷出現。第二次工業革命以來，特別是上個世紀七十年代以來通信技術獲得了迅猛發展，數據傳輸技術、數據傳輸信道等技術都獲得了快速發展。同軸電纜、光纖、越洋海底電纜、短波信道、衛星通信以及無線通信等技術都有較快發展。數據傳輸方面同步技術、多路復用技術、頻帶傳輸及調制等技術也日益成熟。

通信技術不斷發展，對人們的影響也日益深刻。當前的通信技術已經到了具有可視圖文電話、程控電話、IP電話、數字電視、多媒體技術以及移動無線通信等技術的發展程度。這些新的通信技術的出現使得人們的通信變得更加方便，人們之間的聯系也日益密切。

2 現代計算機通信的特點

計算機技術是當前應用最為廣泛的一種專業性技術。計算機技術本身包含多種內容。計算機系統技術、計算機器件技術以及組裝技術是計算機技術的主要內容。研究計算機技術就不得不了解這些技術。

2.1 提供優質、快速的信息傳遞服務

計算機技術與通信技術融合后，能夠借助無線或者有線的形式構成計算機網路，在網絡內部，各個終端之間能夠實現數據的傳遞與互換，進而沖破了以往計算機設備信息處理的局限性，極大程度提高了信息傳遞的質量及效率，同時為未來數據傳遞提供了新的形式。

另外，把通信技術同計算機技術結合在一起還能夠為人們提供快捷的數據傳遞服務。例如：數字傳遞、基帶傳遞等都能夠加大程度增強計算機網絡的容量及工作效率，尤其是利用光纖進行通信，可以將信息的傳遞速率從MB提高到GB等級，進而更好的發揮計算機通信的作用與價值。

2.2 使用范圍相對較廣

目前，計算機通信技術已經被廣泛運用在各個領域，例如：借助計算機通信技術中的信息處理功能對網絡資源和信息進行控制及管理，為企業的決策提供參考依據，從而保證決策的科學性與精準性，推動企業發展。再例如：將計算機通信技術運用在辦公自動化體系內，可以加快數據的處理、傳遞效率，實現資源共享。

2.3 通信服務較為安全

同其他的數據體系向對比發現，以計算機技術與通信技術為基礎融合創建的計算機通信體系能夠支持多媒體信息的傳遞及存儲功能，也就是發送端把多媒體數據轉變成二進制的編碼實施傳遞，另一側的接收端再將接收的編碼還原成多媒體信息。在處理并保存信息期間，能夠依賴計算機設備的加密技術提高數據的安全性能。同時，在傳遞數據期間，可以采用相應的編碼技術確保信息傳遞的穩定與高效。綜合運用以上技術能夠提高數據通信服務的安全性與精確性，為人們提供優質服務。

3 通信技術與計算機技術的融合

隨著通信技術的快速推進，通信技術與計算機技術的融合已成為未來通信技術發展的必然趨勢。計算機技術的成熟帶動通信技術的發展，而通信技術的成熟有推動計算機技術的不斷提升。計算機技術與通信技術已經日益融合為一體。通信技術與計算機技術的融合產生了許多新技術，信息技術、計算機通信技術以及藍牙技術就是其中最為典型的代表。了解這些技術具有重要意義。

3.1信息技術。信息技術是關鍵技術，高科技的發展離不開信息技術，現代信息技術內容復雜，涉及面也比較廣。隨著信息技術的不斷成熟，它的應用范圍也越來越廣泛。信息技術是計算機的核心技術，計算機把搜集起來的信息資源進行有效整合并利加工。計算機技術可以稱得上是名副其實的“加工廠”。通常指的信息技術內涵非常豐富，凡是與信息開發、收集以及存儲、處理、傳遞相關的技術都可以成為信息技術。信息技術對經濟增長的貢獻非常大，從統計結果來看信息技術對經濟增長的貢獻是逐年增大的。

3.2計算機通信技術。計算機通信技術是通信技術與計算機技術融合的典型產物。計算機通信技術主要指得是通信網絡技術以及多媒體通信技術，它的主要研究對象是數據。在通信技術中數據通常都是通過二進制的方式表示出來的。文本文件、數據庫文件、電子表格、語音、音樂等信息都可以用二進制的方式來進行表示。在數據轉換之后再通過計算機來進行通信。近距離的數據通信非常簡單，只需要把終端設備串行口或者是并行口聯結起來就可以實現通信。對于遠距離的數據通信則通常是在計算機網絡系統中來實現。遠距離數據通信可以通過電話線、分組數據交換網、衛星信道等內容來實現通信。通信手段的多樣化最終會使得計算機用戶之間能夠實現有效的資源共享，能夠使得單個計算機作用能夠發揮大最大。數據通信的快捷性和準確性都將得到有效提升。

3.3藍牙技術。藍牙技術是一種短距離無線連接技術。這種技術是在1998年5月由各大通信公司共同確立的無線數據通訊技術標準。藍牙技術能夠在10m內實現單點對多點的無線數據和聲音的傳輸。傳輸寬帶能夠達到1M。我們通常所指的藍牙技術主要指的是藍牙專用IC和藍牙通信協議棧。當前藍牙技術已經廣泛應用于手機和筆記本電腦中。藍牙技術本身具有明顯優勢。加強對藍牙技術的研究十分重要。

4 總結

隨著社會經濟的不斷發展，通信技術同計算機技術相融合必定會變成社會發展的主導科技。本文詳細分析了通信技術與計算機技術的各自特點，同時又重點論述了通信技術與計算機技術相互融合形成的計算機通信技術、藍牙技術以及信息技術。因此，對通信技術和計算機技術的相關內容進行探討是值得深入探討的事情。

參考文獻

[1] 侯玉芬.計算機通信技術的特點和未來發展[J].中國新通信，2013（2）.

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隨著全球經濟的增長，“可持續發展”已經成為各個國家的共識。目前各個國家紛紛制定與降低能耗、保護環境相關的發展戰略。這一趨勢在信息技術領域同樣也不例外。根據國際著名咨詢公司Gartner的統計和預測，到2014年全球個人計算機的數量將超過20億，而且超過一半的人會擁有手機。而Internet則承擔著將如此龐大數量的計算機進行互聯的重任，而且個人用戶的網絡流量也逐漸向以視頻數據為主的數據密集型流量轉變。如此龐大的用戶需求需要相應規模的信息系統，如有線網、無線網、數據中心等等。而這些龐大的信息系統又需要相應的電力作為保障其正常運轉的必要條件。因此目前在信息技術領域，以降低功耗為目標的“綠色”革命正在悄然興起。本書正是以此為主題而展開。

本書旨在向廣大專業人員介紹目前在綠色信息技術領域進行的相關研究。全書分為三個部分，分別對綠色通信、綠色計算以及綠色智能電網的相關研究進行了系統介紹。第一部分含第1-11章：1.新型通信體系結構方面的研究綜述；2.綠色無線通信方面的工作；3.對認知無線電通信中的能耗與鏈路能力的問題進行了討論；4.節能的數據鏈路層協議設計；5.節能的路由協議設計；6.綠色通信中的中繼選擇策略；7.傳感器網絡中協同中繼調度的研究；8.數據包轉發中的節能設計；9.移動設備的能耗分析以及節能策略；10.結合數字指南針和重力加速傳感器減少GPS能耗的研究；11.節能的網絡游戲設計。第二部分含第12-16章：12.數據中心的節能設計；13.大規模Hadoop機群系統中的節能問題；14.利用agent多目標動態優化技術進行節能計算設計；15.綠色存儲中的問題和策略；16.基于云的環境計算。第三部分含第17-22章：17.智能電網的相關概念；18.綠色中間件技術；19.智能電網應用中的語義信息整合；20.基于馬爾可夫鏈的排放模型；21.長生存期長距離無線傳感器網絡的綠色通信問題；22.綠色信息技術的相關標準情況。

本書第一編者Jae Hoon Kim是波音公司網絡通信技術高級技術專家。第二編者是紐約城市大學教授，高級無線網絡實驗室主任。全書對綠色信息技術這一新型的技術領域進行了非常好的綜述，涵蓋了這一領域的各個方面，非常適合有興趣了解這方面技術的研究生和科研人員閱讀。

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20世紀以來，在世界范圍內興起了一場新技術革命。其影響之廣泛，意義之深遠，是以往任何一次技術革命所不可能比擬的。過去的工業技術革命，均是為了把人類從沉重的體力勞動中解放出來，是人類體力的增大與外部器官的延伸；而這次技術革命，卻是把人類從繁雜的腦力勞動中擺脫出來，是人類腦力的增大。古生物學家斯蒂芬·古爾德(Stephen.J.Gould)曾經寫道：“我所讀到的生命史，是一連串穩定狀態，其間有少數迅速發生的重大事件所界定的間隔，并借此建立了一個穩定狀態。”[1]這個歷史的間隔即所謂的技術革命。雖然人們對技術革命的存在及歷史地位予以承認并達到一致，但對于技術革命特別是20世紀以來所發生的新技術革命的劃分以及起始時間，在認識上仍有相當差異。人們從不同的認識角度，用不同的認識方法，對客觀歷史進程作出多種不同的描述。然而由于科技革命不僅是研究科技歷史的重要工具（例如，世界古代科學史與近代科學史的分期線是1543年，即哥白尼的偉大著作《天體運行論》的出版，這也是第一次科學革命的開始），也是研究社會問題的基點之一。這是因為它不僅極大地推動了人類社會經濟、政治領域的變革，也影響了人類生活方法、思維方式的發展。因此對上述問題的澄清和界定，具有一定的必要性和現實意義。

二、關于稱謂

當今學術界，對于上述新技術革命的稱謂，至今還是見仁見智，莫衷一是。迄今為止的人類歷史上規模最大、影響最深遠的科技革命，稱謂竟沒有為世人基本認同，似乎與其偉大意義難以相稱。總結眾多學者的描述，這場新技術革命常見的稱謂有：“現代科技革命”、“新技術革命”、“第三次浪潮”、“第三次或第四次科技革命”及“智能技術革命”等幾種提法。這些稱謂都可以從不同的角度指征這場科技革命，但讓人總覺有所不足。鑒于以下理由，我們將這場新技術革命稱為“信息技術革命”。

理由一：“現代科技革命”中的“現代”和“新技術革命”中的“新”這兩個詞都是時間概念。“現代”一詞對于現代的人們可以確切地知道它所指的內涵，但幾百年以后，仍用“現代”來指征這場科技革命，則就難以切中了。而“新”字，今天可以稱“新”，他年可能應該稱“舊”，因此，也沒有揭示這場科技革命的基本特征[2](P9)

理由二：“第三次浪潮”、“第三次或第四次科技革命”中的“第幾次”這個次第數字只能說明這次科技革命相對于前幾次科技革命所發生的排序，是一個相對的概念，僅從字面上也不能指征這次科技革命的基本特征。況且，究竟是第幾次，標準也不一樣。

理由三：按照技術功能論的思想，信息技術就是一切能夠擴展人的信息器官功能的技術。具體包括有關信息的產生、收集、交換、存儲、傳輸、顯示、識別、提取、加工和利用等技術，其中最重要的是傳感技術、通信技術、智能技術和控制技術。而在這四項信息技術（又稱信息技術四基元）中，通信技術和智能技術處在整個信息技術的核心地位，而傳感技術和控制技術則是核心技術與外部世界的接口。目前為止甚至還有人提出廣義信息技術的概念，把信息技術的的基礎技術（指新材料、新能量技術）、支撐技術（指機械技術、電子與微電子技術、激光技術和生物技術等）和信息技術的應用技術（即應用在經濟、社會領域的各類具體技術）也包括進來。例如，曼紐爾·卡斯特就認為：“我把遺傳工程及其日益擴大的相關發展與應用，也包括在信息技術里。這不僅是因為遺傳工程的焦點是對生物信息符碼的解碼、操縱，以及最后的重組，也是因為生物學、微電子學和信息科學無論在應用與材料上，甚至更基本的概念取向上，似乎已經彼此匯聚互動。”[3](P6)

一般來說，新技術革命自興起至今大致經歷了兩個基本階段（見下文的討論），20世紀40-50年代是新技術革命的形成階段，其主要標志是原子能、電子計算機和空間技術的誕生，其中計算機技術開辟了人類智力的新紀元。從20世紀70年代開始，新技術革命進入全面發展的新階段。其主要標志是信息高速公路，即網絡技術等。網絡是現代通信的新表現方式，從技術的角度來看，網絡是由計算機技術與通信技術等技術相結合而成。

我們把整個世界作為—個龐大的通信系統，通信與計算機的關系應被確認為，計算機與通信具有同等重要的地位，而不是把通信看作是計算機的設備。智能技術是思維器官功能的延長，僅包括計算機（軟件和硬件）技術、人工智能專家系統與人工神經網絡技術。所以，“智能技術革命”不足以指征這場新技術革命的基本特征。況且智能是與體能相對應的概念，這正像我們沒有將“蒸汽技術革命”和“電力技術革命”稱謂為“體能技術革命”一樣，同樣也不能將這場新技術革命稱謂為“智能技術革命”。

綜上所述，信息技術是新技術革命的重要標志。以微電子技術為基礎的計算機技術與光纖通信技術結合在—起，形成了新技術革命的核心，它目前是新技術革命的主導技術。我們知道技術革命就是指人類改造世界的技術手段的巨大變革，是舊技術體系的揚棄，新技術體系的確立，實質上就是不同歷史時期起主導作用的技術以及以主導技術為核心的技術群的更迭過程。因此，如果把前兩次技術革命依次稱為“蒸汽技術革命”和“電力技術革命”的話，那么這場新技術革命就可被稱為“信息技術革命”。

三、信息技術革命的起訖時間與劃分

（一）歷史的回顧

人類的技術革命之產生可以追溯到由新石器時代向青銅時代的過渡時期，這一次偉大的轉變被西方的一些學者稱為第一次浪潮，而完整意義上的科學技術革命則是發生于近代史上的事情。因此本文對于科技革命的考察是從近代科技革命入手的，類擬于信息技術革命的稱謂，近代歷史上究竟發生過幾次科技革命，目前也有不同的觀點，但比較有代表性的說法主要有四種，即二次說、三次說、四次說及多次說。

二次說認為，第一次科技革命是18世紀起源于英國的工業革命，標志是在牛頓力學和熱力學基礎上發展起來的蒸汽技術及其廣泛的應用；第二次科技革命是第一次科技革命之后至今仍在進行的革命，其標志是電力的應用以及現代科技革命。

三次說對第一次科技革命的認識與前者是相同的。而第二次科技革命是指19世紀末以電的應用為標志而發展起來的電機、電訊及汽車等一系列的新技術。二次大戰后期至今則是第三次科技革命，標志是原子能技術、空間技術、電子計算機技術、通信技術及生物技術等的發展。此外，三次說還有另一種觀點，即第三次科技革命開始于20世紀70年代，并不是開始于二次大戰后期即20世紀40年代。

四次說關于第一次、第二次科技革命的認識與上述基本一致，其區別在于進一步提出第四次科技革命，認為第三次科技革命是從20世紀40年代開始的原子能技術、電子技術及空間技術為中心內容的科技革命。第四次即現在正在進行中的科技革命，時間及標志是70年代以來以微電子技術及通信技術為核心的新興技術群引起的當代技術領域的巨大變革。

多次說關于第一次、第二次科技革命的認識也與上述基本一致。但其認為第二次世界大戰以來，幾乎每過10年，科技都要發生一次革命性的巨變：

1945-1955年，第一個10年，以原子能的釋放與利用為標志，人類開始了掌握核能的新時代；1955-1965年，第二個10年，以人造地球衛星的成功發射為標志，人類開始了擺脫地球引力向外層空間進軍的時代；1965-1975年，第三個10年，以重組DNA實驗的成功為標志，人類進入了可以控制遺傳和生命過程的新階段；1975-1985年，第四個10年，以微處理機的大量生產和廣泛使用為標志，揭開了擴大人腦能力的新篇章；1985-1995年，第五個10年，以軟件開發和大規模的信息產業的建立為標志，人類進入了信息革命的新紀元；1995年至今，以互聯網成為核心技術并滲透到人類生產和生活的各個領域為標志，人類開始進入知識經濟社會。

（二）問題的癥結

關于近代科技革命發生的歷史，以上幾種說法比較常見的主要有三次說和四次說，只有較少數的學者贊成二次說和多次說。二次說的主要代表是《大不列顛百科全書》，書中認為，1760-1830年的工業革命是世界上迄今為止最重要的發展階段，因為它標志著現代工業化的開始，并導致了都市化。書中沒有把第一次革命與在此之后發生的第二次、第三次或第四次革命并列看待，而認為在第一次“革命”之后，一些重要事件對世界經濟社會發展有重大“影響”。在此我們不想對二次說做過多的討論，關于電力和計算機技術的革命性在許多書中許多學者都曾做過論證。筆者認為，近代科技革命的二次說主要是對電力和計算機技術革命的影響性及革命性認識不足，而且其判斷的標準主要是工業的現代化和城市化或都市化。而由上可知，多次說認為，幾乎每過10年，科技都要發生一次革命性的巨變，但從他們的認識來看，很難斷定每次巨大變化是否是真正意義上的科技革命。綜上所述，人們對近代以來的第一次科技革命（即蒸汽技術革命）和第二次科技革命（即電力技術革命）的認識基本上達到一致。因此，近代歷史上所發生過的科技革命的起始時間及劃分，各種說法的主要區別和爭議之處，即問題的癥結，應主要包括以下兩個方面：

第一、信息技術革命是否發生在二戰后20世紀40-50年代，即信息技術革命的起始時間問題。

第二、20世紀40年代與70年代所發生的技術變革是否屬于同一次革命，即三次說還是四次說。

（三）問題該怎樣認識

下面將分別對上述兩個問題進行討論。

1.計算機的發明及應用是人類科技史上一次重大的事件，是科學技術歷史上的一次歷史的間隔。以以下幾點作為前提，我們認為信息技術革命發生于20世紀40-50年代。

(1)相應科學理論的建立。1948年控制論創始人維納在研究人與機器的通信后得出“信息既不是物質，也不是能量，信息就是信息”的不朽論斷，并從理論高度對信息的本質進行了闡述，信息成了獨立的科學研究對象。另一位信息論奠基人申農于1948年發表了“通信的數學理論”，提出了著名的申農公式，申農的主要貢獻在于解決了信息度量問題，并創造了信息的基本單位比特。維納和申農以及同期的其他科學家創立了信息科學。這為以后信息資源學說、數字化革命、信息技術的擴散、電象產業的興起奠定了基礎[4](P10)。

(2)計算機應用賴以擴散的條件產生。雖然第一臺計算機誕生于1946年，但由于它是由真空管構成，巨大的體積與功耗使計算機技術向其他領域擴散成為不現實的空想。1948年6月貝爾實驗室宣布，肖克利、巴丁和布拉頓發明了晶體管（1947年問世），為擴散帶來了希望。之后，1954年，人類首次利用硅；1957年，創造了集成電路。1959年，菲爾克公司研制成第一臺大型通用晶體管計算機，從此，計算機進入了第二代。由于使用晶體管邏輯元件和快速磁芯存儲器，計算機的速度從每秒幾千次提高到幾十萬次，主存儲器容量從幾千字提高到十萬字，體積、功耗和售價也都大幅下降。如此一系列的技術進步都為計算機應用范圍的擴散創造了較好的環境。人們因此也把研制成功的第二代計算機視為計算機發展史上的第。

(3)計算機的革命性。按馬克思的觀點，人類社會劃分的標志不是社會能生產什么，而是社會用什么生產，即：生產工具的制造和利用既是人類區別于其他動物的標志，又是人類社會各發展階段的標志。電子計算機這一新的“機器”同歷史上出現過的機械有本質不同，表現在過去所有的機械都是代替人類的體力勞動，而計算機則是代替人類的部分腦力勞動，其實質是人類智力的解放。因此，1946年電子計算機的發明和應用，開辟了運用機器代替人類腦力勞動的新時代，給人類生活帶來了生產自動化、科學實驗自動化和信息自動化。從體力解放到腦力解放這一重點的轉移是技術以至社會的一個巨大變革。

2.20世紀70年代所發生的技術上的飛躍仍屬于信息技術革命的范疇，即40年代與70年代所發生的技術變革屬于同一次革命。其主要原因如下：

(1)其主導技術的性質未變。如前所述，技術革命其實質就是不同歷史時期起主導作用的技術以及以主導技術為核心的技術群的更迭過程。但是，我們知道40-50年代的計算機技術、60年代的微電腦技術、70年代的網絡技術及與此相關的軟件系統都屬于計算機技術、通信技術及其應用技術，當然更應納于信息技術的范疇。

(2)70年代新技術體系的產生，必須溯及技術發現與擴散的自主動態過程，包含各種關鍵技術的綜合效果。于70年代群集于美國，以及某種程度上群集于加州的信息技術變革，乃是建立在先前20年（甚至更早的時間）發展上，它們主要都是以既存的知識和因此形成的創新氛圍為基礎，并且都是關鍵技術的延續發展。70年代以來的重大技術變革不僅是關鍵技術的延續發展，而且其發展與此以前的技術演變都是或近乎是交叉進行的。以網絡技術的發展為例，如果追溯今天復雜的網絡系統原理，我們甚至可以把目光投到1940年9月10-13日的在達特茅茨學院召開的一次美國數學協會的會議，貝爾實驗室的喬治·斯蒂彼茨為了演示后來被稱為“貝爾實驗室模型1號”的“復雜計算機”，就是在會場外的過道里安放的。這次實驗甚至比1946年誕生第一臺電子管計算機還早6年，不少探討電腦網絡歷史的書之所以首先提到這臺“模型1號”，是因為這次實驗向人們顯示了遠距離控制計算機的需要和可能。1951年麻省理工學院成立著名的林肯實驗室，其主要的研究項目就是“遠距離預警”，是由中央控制的網絡結構是第一個真正實時的人機交互作用的電腦網絡系統。1962年，保羅巴蘭發表《論分布式通信網絡》，提出分布式通信網絡的模型及包切換的原理。1965年，梅里爾代表“美州電腦公司”提議在馬薩諸塞州和加利福尼亞州之間進行一次聯網實驗，這是人類第一次遠距離接通兩種不同電腦，而且系統使用的是“分時”的方式。如此等等都說明了網絡技術的發展貫穿了二戰以后至今的整個人類的歷史。

(3)考察近代以來的前兩次科技革命的情況可以發現：雖然工業革命帶來了成群的新技術，并且也真的在后續階段里陸續形成與轉化了工業化系統，但工業革命的核心部分仍是蒸汽機的發明，雖然在化學、鋼鐵、內燃機、電報和電話方面有許多驚人的發展，但電力仍是第二次工業革命的核心力量。同樣，雖然20世紀70年代出現了像微電腦、軟件技術及網絡技術等技術群的突破與創新，但計算機技術也仍是信息技術革命的真正核心，它與各種信息技術彼此緊密相關，構成了以電子學為基礎的技術史。就此我們可以認為，就如同在工業革命時一樣，將會有更多的“信息技術革命”。出現在20世紀40-50年代、70年代的只是第一波和第二波，也許還會有第三波甚至第四波等等。

綜上所述，信息科技革命為近代歷史上所發生的第三次科技革命，其起始時間大約為20世紀40-50年代，主要標志為計算機、原子能等技術的誕生，雖然微處理器的發明、網絡的出現以及軟件技術的發展都可以說是電子計算機史上的革命，但考慮到其他技術群的變革與技術創新體系的形成，至今為止的信息技術革命約分為兩個階段，即40年代的啟動階段和70年代的擴散階段。

【參考文獻】

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[2]段瑞華.科學技術革命與社會主義之歷史演進[M].武漢：華中理工大學出版社，1996.

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1、通信施工生產過程特點

1)施工生產的流動性大。由通信建設工程產品的不可移動性所決定，特別是一個大型通信工程，往往有幾百個站點，距離長達幾百甚至幾千公里，施工人員不僅要在各個站點各個部位移動工作，而且在完成任務后又將轉移到新的工地上，在大轉移過程中，又包含著許多小的流動性和變動性。像長途光纜及微波干線工程其流動性就非常大。

2)施工生產的一次性。由于單件性和類型多樣性，決定了通信建設工程的施工很少按照同一模式進行重復的批量生產，而只能是一次性生產。這就提高了施工的難度，因此要求通信施工單位必須有相應的施工企業資質和高素質的管理人才，必須有統一的施工操作規程、規范和高素質的技術、操作人員，這樣才能保證生產的一次合格性。

3)施工生產受外界因素制約較大，作業條件艱苦，較難實現均衡生產。單以國內氣候影響為例，東北冬季極為嚴寒，室外幾個月基本不能施工；而南方的雨季下雨常常持續一個多月，天饋線就無法安裝；青藏高原高寒缺氧，挖溝放纜無比艱難。因此，在考慮整個工程的施工方案時，不但要把各個不利因素考慮進去，合理安排人、財、物和工程進度，更要以人為本，關心愛護職工的身心健康，發揮他們的聰明才智和積極性，克服各種不利因素，化被動為主動，以實現生產的連續與均衡。

4)施工生產點多線長、涉及面廣、協作關系復雜。施工時不僅內部要多工種綜合作業，對外還要與建設單位、設計單位、監理單位、供應單位、多個市政單位、多個地方政府機構以及千千萬萬的老百姓等進行廣泛直接的聯系。施工過程中如有任何一方面協調不好，就可能影響到工程的進度和質量，同時也影響到施工企業的效益和合同的執行，使工程不能按期投產。

2.通信工程特點

（1）技術設備更新換代快通信工程建設是隨著技術發展日益更新的，其設備技術更新換代及其迅速，這就使得其工作使得科技含量必然隨之提高。其裝備及其技術要求也隨之而提高。

（2）科技含量高隨著現代技術的日益發展，設施裝備的日益精密及其高端化，通信設施及其技術也隨之而提高。例如，軟交換設施，光傳輸設施，甚至是第三代通信設備的更新，這些都需要更高技術含量的測試裝備，對于操作人員而言也要求更高的技術操作水平。

（3）協調性更加精準通信工程是國家電網傳送工程的重要組成部分之一，設計工程項目較多，測量人員多而分散，通信工程沿線都需要有專門的人員進行維護，這就決定其網絡系統具有密切協調性，這樣才能保障整個通信網絡的通暢。

（4）協同作業通信工程是一個多工程，多專業共同努力而建立起來的一個整體性網絡，在整個過程中，需要各部門人員共同協作，分工合作，這就對設備和系統的兼容性以及操作人員的綜合素質(知識的全面性、團隊協作精神及技巧、協調能力、全程全網的概念等)提出了很高的要求。

5)環境要求高。許多專業工程對溫濕度、潔凈度、新風量、抗震、防火、防盜、防腐蝕等特性設有強制性要求。

二、通訊工程應用前景分析

1、信息網絡領域的應用

信息網絡的功能是信息終端的連接與信息傳輸，是現代社會的重要基礎設施。與電信網絡相比較，信息網絡的核心是信息傳輸與傳輸過程的處理。實際上，信息網絡的數據傳輸基本上是以通信網絡為主。所以說，通信網絡是信息網絡的支撐，信息網絡是在通信網絡之上的信息傳輸和連接處理。信息網絡中，信息傳輸是以數據形式實現的，即信息網絡要提供數據傳輸技術，而數據傳輸技術的基本實現方法就是利用電子信息系統；同時，信息網絡的數據傳輸控制采用了各種協議，信息網絡從信息處理的角度，對數據傳輸按不同層次進行傳輸，這樣就可以保證數據傳輸的正確性，而要實現信息網絡的數據傳輸協議，就必須利用電子信息技術中的微處理器系統。因此，電子信息技術是信息網絡的基本支撐技術。信息網絡所使用的設備，幾乎全部是各種微處理器系統構成的電子設備。電子信息技術在信息網絡中應用的主要內容，就是要根據信息網絡中數據傳輸和數據傳輸控制的要求，利用電子信息技術設計不同的數據傳輸終端、數據采集終端和數據傳輸設備。

2、工業控制領域的應用

隨著工業領域技術的發展，形成了以自動生產為目的的自動化技術。自動化技術就是用電子信息系統來控制各種機械設備。自動化技術的基本技術特點，是控制系統與工業行業直接相關，例如智能倉庫、機械加工、車輛控制、金屬冶煉、石油開采、煤炭采掘、石油化工藥品生產等行業，對自動化技術的要求各不相同。為了滿足各種工業生產過程的需要，自動化技術需要利用電子信息技術中的電子電路和微處理器技術來設計各種電子控制系統，在自動化技術領域，電子信息技術已經成為各種設備的核心技術。隨著信息技術和智能技術的發展，各種工業自動化設備正在向著智能化方向發展，同時，由于工業領域的環境條件和生產過程的控制要求千變萬化，因此，電子信息技術已經成為自動化技術體系中的核心技術。

三、結語