導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫(xiě)好一篇加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文明建設(shè)意見(jiàn)，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

十項(xiàng)重點(diǎn)工程大力推進(jìn)公民道德建設(shè)

“十二五”期間，北京市將大力實(shí)施公民道德建設(shè)十項(xiàng)重點(diǎn)工程，大力弘揚(yáng)北京精神，進(jìn)一步推進(jìn)首都公民道德建設(shè)，提升市民文明素質(zhì)和城市文明程度。十大工程包括：北京精神宣傳培育工程、誠(chéng)信體系建設(shè)工程、公共文明引導(dǎo)工程、道德模范學(xué)習(xí)宣傳工程、“雷鋒精神”弘揚(yáng)工程、中華傳統(tǒng)美德傳承工程、青少年思想道德培育工程、農(nóng)村居民和新市民道德建設(shè)工程、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部道德示范工程、公民道德建設(shè)文化推進(jìn)工程。

學(xué)雷鋒志愿者帶動(dòng)學(xué)雷鋒日常化、常態(tài)化

北京市年初下發(fā)《關(guān)于弘揚(yáng)北京精神深入開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》，按照《實(shí)施意見(jiàn)》部署，除每周六開(kāi)展的“學(xué)雷鋒志愿活動(dòng)日”以外，北京市的學(xué)雷鋒活動(dòng)還包括組織學(xué)雷鋒宣傳周活動(dòng)、學(xué)雷鋒樹(shù)典型活動(dòng)、“雷鋒精神進(jìn)校園”活動(dòng)、“崗位學(xué)雷鋒”活動(dòng)、創(chuàng)作推出弘揚(yáng)雷鋒精神的文化產(chǎn)品、以創(chuàng)建活動(dòng)帶動(dòng)完善學(xué)雷鋒活動(dòng)長(zhǎng)效機(jī)制等總共7大項(xiàng)。

今年3月以來(lái)，北京市開(kāi)展的“學(xué)雷鋒志愿者——我報(bào)名”活動(dòng)，已經(jīng)吸引246萬(wàn)多名公眾報(bào)名，成為學(xué)雷鋒志愿活動(dòng)的中堅(jiān)力量。246萬(wàn)多名學(xué)雷鋒志愿者，將體現(xiàn)學(xué)雷鋒“人人可為，時(shí)時(shí)可為，處處可為”的特點(diǎn)，形成學(xué)雷鋒活動(dòng)人人參與、學(xué)雷鋒成果人人共享的局面。

“十個(gè)一”工程建設(shè)農(nóng)村文明新生活

今年起，北京市將實(shí)施的“十個(gè)一”農(nóng)村文明創(chuàng)建工程，從10個(gè)方面解決農(nóng)村的文化隊(duì)伍、場(chǎng)地、設(shè)施、資金等難題，著力提高農(nóng)民的思想道德文化素質(zhì)、農(nóng)村的社會(huì)文明程度。通過(guò)大力繁榮發(fā)展農(nóng)村文化，滿(mǎn)足農(nóng)村居民群眾精神文化需求。

“十個(gè)一”文明創(chuàng)建工程：為每個(gè)行政村配備一名文明宣傳員、一個(gè)精神文明建設(shè)宣傳欄(網(wǎng)絡(luò)宣傳視屏)、一所市民文明學(xué)校、一個(gè)綜合文化活動(dòng)中心、一個(gè)鄉(xiāng)情村史陳列室、一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)籃球場(chǎng)、一個(gè)鄉(xiāng)村大戲臺(tái)、一支特色文體隊(duì)伍、一支志愿服務(wù)隊(duì)、一個(gè)農(nóng)村居民信息服務(wù)站等項(xiàng)目。“十個(gè)一”建設(shè)將以“全國(guó)文明村”、“首都文明村”和“北京最美的鄉(xiāng)村”為突破口，以點(diǎn)帶面、逐步推進(jìn)。

學(xué)校、家庭、社會(huì)、網(wǎng)絡(luò)共育青少年成長(zhǎng)

篇2

【關(guān)鍵詞】高校；寢室文明；文明建設(shè)；現(xiàn)狀分析；改進(jìn)措施

前言：高校的寢室生活是每一個(gè)高校生步入獨(dú)立的大學(xué)生活的出發(fā)點(diǎn)。如何適應(yīng)集體生活、如何通過(guò)高校寢室規(guī)范作息、建立良好的溝通和人際關(guān)系，成為每一個(gè)大學(xué)生必須要面對(duì)的第一個(gè)挑戰(zhàn)。

一、高校學(xué)生寢室文明現(xiàn)狀分析

隨著高校精神文明建設(shè)進(jìn)程的不斷推進(jìn)，目前高校寢室的文明狀態(tài)的主要方面還是積極進(jìn)步的。可以說(shuō)基本全部的高校在校生對(duì)于高校寢室規(guī)定的相關(guān)制度的執(zhí)行，都比較規(guī)范。盡管如如此，在寢室文明建設(shè)方面仍存在一定程度上的不足，筆者通過(guò)實(shí)際調(diào)查，將目前高校學(xué)生在寢室文明方面存在的問(wèn)題歸納如下。

1、首先是高校寢室存在“臥談會(huì)”影響學(xué)習(xí)和生活的情況。高校寢室制度為了規(guī)范學(xué)生的作息時(shí)間，統(tǒng)一熄燈時(shí)間。本應(yīng)成為休息信號(hào)的熄燈，反倒成了寢室臥談會(huì)開(kāi)始的標(biāo)志。表面看來(lái)寢室臥談會(huì)無(wú)傷大雅，但是其低俗的討論話(huà)題和過(guò)長(zhǎng)的聊天時(shí)間，對(duì)于高校學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活都帶來(lái)一定程度上的不良影響。

2、其次，受市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的影響部分在校學(xué)生試圖嘗試經(jīng)商活動(dòng)。雖然這是一個(gè)在校學(xué)生接觸社會(huì)的機(jī)會(huì)，也是學(xué)生積極完善自我的良好現(xiàn)象。但是沒(méi)有得到規(guī)范的行為卻在一定程度上給寢室的安全和寢室其它成員的正常生活帶來(lái)了不好的影響。

3、過(guò)度的聚會(huì)和慶祝活動(dòng)，為寢室文明建設(shè)有效推進(jìn)造成阻礙。同位身在異鄉(xiāng)求學(xué)的學(xué)子，節(jié)日或生日慶祝或者聚會(huì)本毋庸置疑。但是過(guò)度頻繁的聚會(huì)對(duì)于學(xué)生正常的學(xué)習(xí)和生活必然造成一定程度上的影響。另外在經(jīng)濟(jì)上也為家庭帶來(lái)負(fù)擔(dān)。

4、部分高等院校為了為學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活提供更加便利的條件，而為學(xué)生在寢室提供了網(wǎng)絡(luò)設(shè)施。但是部分學(xué)生并沒(méi)有對(duì)其進(jìn)行積極的利用，反而利用其玩網(wǎng)絡(luò)游戲或者結(jié)識(shí)不良網(wǎng)友等。從而導(dǎo)致其沉迷網(wǎng)絡(luò)，或略與身邊人群的融入和交流，拒絕參加校方精神文明建設(shè)活動(dòng)，從而導(dǎo)致自己的生活和學(xué)習(xí)收到影響，也對(duì)他人和高校寢室的文明建設(shè)帶來(lái)負(fù)擔(dān)。

二、高校加強(qiáng)寢室文明建設(shè)的措施

高校寢室文明建設(shè)的主要受益群體是生活在其中的高校在校生，因此高校生在寢室生活中的自我管理是影響寢室文明建設(shè)的關(guān)鍵因素。除此之外，筆者通過(guò)實(shí)際調(diào)查并結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)，針對(duì)如何加強(qiáng)高校寢室文明建設(shè)提出一些意見(jiàn)和建議。

1、通過(guò)提高高校寢室的軟硬件條件，杜絕高校在校生因需求無(wú)法滿(mǎn)足而產(chǎn)生影響高校寢室文明建設(shè)的現(xiàn)象。所謂的高校寢室的軟硬件，包括高校寢室服務(wù)及相關(guān)硬件設(shè)施兩個(gè)方面。高校寢室可以為學(xué)生提供熄燈后的休息區(qū)、自習(xí)區(qū)，或者24小時(shí)營(yíng)業(yè)的的便利店等，通過(guò)充分滿(mǎn)足高校生寢室生活中的合理需求，杜絕因其需求無(wú)法得到滿(mǎn)足而滋生的影響高校文明建設(shè)的不良現(xiàn)象。

2、通過(guò)建立健全系統(tǒng)、完善的寢室管理制度，規(guī)范高校學(xué)生在寢室生活中的相關(guān)行為。俗話(huà)說(shuō)“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”，高等院校的學(xué)生是具有高素質(zhì)的、掌握先進(jìn)科學(xué)知識(shí)的一個(gè)群體。正因如此，才需要更加系統(tǒng)、完善的規(guī)章制度對(duì)其行為進(jìn)行管理和規(guī)范。另外，在相關(guān)制度的制定過(guò)程中，除了需要考慮可執(zhí)行性、量化標(biāo)準(zhǔn)、獎(jiǎng)罰措施等方面的因素之外，還需要考慮高校寢室管理對(duì)象的特殊性。

3、提高高校管理團(tuán)隊(duì)的綜合素質(zhì)，充分利用管理隊(duì)伍里的各環(huán)節(jié)力量，綜合提高高校寢室文明建設(shè)力度。作為高校寢室管理和文明建設(shè)的主力軍，主要包括三個(gè)群體。首先是承擔(dān)掌握高校生思想動(dòng)向和心理活動(dòng)的，來(lái)自校方的管理者。這個(gè)群體主要以輔導(dǎo)員和班主任老師為主要代表。他們不僅能夠?qū)⒏咝嬍夜芾碇贫群途裎拿鹘ㄔO(shè)成果，有效的貫徹給高校的學(xué)生，而且能夠及時(shí)掌握學(xué)生對(duì)于制度和文明建設(shè)的思想活動(dòng)和心理變化。對(duì)于進(jìn)一步完善寢室管理制度體系和寢室文明建設(shè)提供有效的保障。其次是以寢室管理員為主要代表的，承擔(dān)寢室管理制度的執(zhí)行職責(zé)，同時(shí)承擔(dān)寢室服務(wù)角色的一個(gè)群體。這個(gè)群體由于是寢室制度執(zhí)行的主要環(huán)節(jié)，同時(shí)又是寢室精神文明建設(shè)的一線人員，因此對(duì)于寢室制度的執(zhí)行和寢室文明的建設(shè)至關(guān)重要。所以整體提高該群體的綜合素質(zhì)，并且使隊(duì)伍年輕化都是十分關(guān)鍵且必要的。最后就是以學(xué)生干部、優(yōu)秀學(xué)生黨員和寢室長(zhǎng)等為代表的學(xué)生群體。這一群體是一個(gè)非常特殊的群體，他們既是寢室管理制度的被管理者又是管理制度實(shí)施的監(jiān)督者，既是寢室文明建設(shè)的建設(shè)者，又是寢室文明建設(shè)的受益者。所以要充分利用這一群體的特殊性，為寢室文明建設(shè)提供有效支持。

三、結(jié)束語(yǔ)

高校寢室文明建設(shè)是高校精神文明建設(shè)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，同時(shí)也是為高校在校生提供優(yōu)良的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境的關(guān)鍵。所以如何通過(guò)管理措施和正確引導(dǎo)，加強(qiáng)高校寢室文明建設(shè)是每一位高校管理者的關(guān)鍵任務(wù)。

參考文獻(xiàn)：

[1]金光植.談高校學(xué)生宿舍文化建設(shè)［J］.現(xiàn)代教育科學(xué)，2008（5）.

篇3

報(bào)告稱(chēng)，2014年，熱詞熱語(yǔ)勢(shì)頭不減。中國(guó)語(yǔ)言生活熱點(diǎn)頻發(fā)，網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言上廣播電視節(jié)目、進(jìn)教科書(shū)、入詞典等問(wèn)題引起社會(huì)熱議，網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言粗鄙化需要治理，規(guī)范網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的必要性逐步得到社會(huì)認(rèn)同。

2014年是中國(guó)正式接入國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)的第20個(gè)年頭。網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)境中孕育出的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言已經(jīng)成為漢語(yǔ)中比較活躍的一部分，然而部分互聯(lián)網(wǎng)新詞如“”“潘俊薄氨聘瘛鋇齲造詞格調(diào)不高、品位低下，卻被報(bào)紙、廣播電視等媒體使用。教育部語(yǔ)言文字信息管理司副司長(zhǎng)田立新表示，由于網(wǎng)絡(luò)“虛擬社區(qū)”和自媒體“缺少人把關(guān)”的特性，網(wǎng)絡(luò)低俗語(yǔ)言大量涌現(xiàn)，聚集了社會(huì)戾氣，網(wǎng)絡(luò)低俗語(yǔ)言已到了非治理不可的程度。

此外，“國(guó)家外語(yǔ)人才資源庫(kù)”高校外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)招生情況統(tǒng)計(jì)表明，目前我國(guó)“一帶一路”重大戰(zhàn)略面臨小語(yǔ)種人才匱乏的瓶頸。“一帶一路”覆蓋的國(guó)家，官方語(yǔ)言超過(guò)40種，而我國(guó)2010-2013年高校外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)招生的語(yǔ)種只覆蓋其中的20種。在已招生的20個(gè)小語(yǔ)種專(zhuān)業(yè)中，11個(gè)語(yǔ)種的在讀學(xué)生數(shù)量不足100人，波斯語(yǔ)、土耳其語(yǔ)和斯瓦希里語(yǔ)3個(gè)語(yǔ)種的在讀人數(shù)均在50～100人之間，希臘語(yǔ)、希伯來(lái)語(yǔ)、孟加拉語(yǔ)等8個(gè)語(yǔ)種的在讀人數(shù)均不足50人。田立新表示，“一帶一路”建設(shè)是國(guó)家的重大戰(zhàn)略，但“語(yǔ)言不通則不能人心相通”，因此，教育部正在制定相關(guān)規(guī)劃，加強(qiáng)小語(yǔ)種人才的培養(yǎng)。

違規(guī)招生、收費(fèi)等將被撤銷(xiāo)文明校園稱(chēng)號(hào)

教育部網(wǎng)站消息 日前，教育部、中央文明辦下發(fā)《關(guān)于深入開(kāi)展文明校園創(chuàng)建活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》，《意見(jiàn)》指出，經(jīng)過(guò)2015年至2020年的持續(xù)推進(jìn)，實(shí)現(xiàn)高校、中小學(xué)文明校園創(chuàng)建活動(dòng)100%覆蓋，使文明校園創(chuàng)建工作成為精神文明建設(shè)的響亮品牌。

《意見(jiàn)》提出，通過(guò)文明校園創(chuàng)建活動(dòng)，健全工作機(jī)制，提高師生公民道德、職業(yè)道德、文明修養(yǎng)和民主法治觀念，提高校園文化生活質(zhì)量，使校園文化內(nèi)容健康、格調(diào)高雅、豐富多彩，提高校園文明程度，使校園秩序良好、環(huán)境優(yōu)美，育人環(huán)境進(jìn)一步改善。

《意見(jiàn)》要求，中央文明辦負(fù)責(zé)組織推動(dòng)各地文明辦開(kāi)展文明校園創(chuàng)建活動(dòng)，組織文明校園創(chuàng)建典型經(jīng)驗(yàn)宣傳，曝光不文明校園現(xiàn)象，營(yíng)造文明校園創(chuàng)建輿論氛圍。

教育部門(mén)要制定創(chuàng)建工作具體規(guī)劃，納入年度工作任務(wù)，納入學(xué)校目標(biāo)考核，納入教育督導(dǎo)工作體系，推動(dòng)文明校園創(chuàng)建工作落地落實(shí)。要會(huì)同學(xué)校認(rèn)真調(diào)查和摸排師生校園文明方面存在的問(wèn)題，研究具體措施解決問(wèn)題，為創(chuàng)建文明校園提供有效指導(dǎo)和切實(shí)保障。

《意見(jiàn)》指出，各地文明辦和教育部門(mén)要結(jié)合本地實(shí)際制定和完善創(chuàng)建工作推進(jìn)計(jì)劃，制定中小學(xué)校文明校園評(píng)價(jià)細(xì)則；認(rèn)真做好創(chuàng)建活動(dòng)的組織、實(shí)施、檢查、指導(dǎo)和考核、評(píng)比工作；制定創(chuàng)建工作時(shí)間表和路線圖，并于2015年年底前報(bào)中央文明辦和教育部。

此外，《意見(jiàn)》明確，做好文明校園日常管理，對(duì)于創(chuàng)建期內(nèi)有以下情形之一的，取消文明校園評(píng)選資格，已獲得文明校園的，由命名表彰單位撤銷(xiāo)文明校園榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)：領(lǐng)導(dǎo)班子成員有嚴(yán)重違紀(jì)、違法事件；有重大勞資糾紛、影響社會(huì)穩(wěn)定的重大事故、重大不誠(chéng)信事件；有重大校園安全責(zé)任事故、重大消防責(zé)任事故、重大食物中毒事件；有造成重大社會(huì)影響的員工違法犯罪案件；有嚴(yán)重違規(guī)辦學(xué)（辦班）、違規(guī)招生和違規(guī)收費(fèi)問(wèn)題等。

河南殘疾學(xué)生將免費(fèi)讀中職

《中國(guó)教育報(bào)》消息 河南省政府近日下發(fā)通知，推動(dòng)發(fā)展以職業(yè)教育為重點(diǎn)的殘疾人高中階段教育，從2015年秋季學(xué)期起實(shí)施殘疾學(xué)生免費(fèi)接受中等職業(yè)教育。

篇4

今天，我們召開(kāi)全市文明家庭創(chuàng)建工作會(huì)議，回顧總結(jié)這些年來(lái)我市文明家庭創(chuàng)建工作開(kāi)展情況，研究部署文明家庭創(chuàng)建工作。

近年來(lái)，我市的文明家庭創(chuàng)建工作正如市婦聯(lián)黃蕾副主席總結(jié)的那樣，能夠緊緊圍繞市委、市府和諧社會(huì)建設(shè)的大局和精神文明建設(shè)工作的總體要求，把文明家庭創(chuàng)建活動(dòng)作為促進(jìn)和諧嘉興建設(shè)的基礎(chǔ)工程，從全面提高家庭成員的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)著手，組織動(dòng)員廣大家庭投身和諧社會(huì)建設(shè)，促進(jìn)我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展。在創(chuàng)建工作中不斷創(chuàng)新工作思維、強(qiáng)化建設(shè)理念、拓展活動(dòng)載體、服務(wù)家庭需求，不斷解放思想、扎實(shí)推進(jìn)，使文明家庭創(chuàng)建活動(dòng)獲得了新的發(fā)展。剛才，我們表彰的先進(jìn)文明特色家庭和集體是我市文明家庭中的模范實(shí)踐者和工作推動(dòng)者，是值得我們學(xué)習(xí)的典型和表率！桐鄉(xiāng)市、嘉善縣、平湖市、海鹽縣武原鎮(zhèn)交流了開(kāi)展文明家庭創(chuàng)建工作的做法、成效和經(jīng)驗(yàn)，值得大家學(xué)習(xí)借鑒。

文明家庭創(chuàng)建活動(dòng)是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要組成部分，沒(méi)有家庭的文明，就沒(méi)有社會(huì)的文明，就沒(méi)有城市的文明。今年，是我市創(chuàng)建全國(guó)文明城市工作的關(guān)鍵之年。新的全國(guó)文明城市測(cè)評(píng)體系，在原有基礎(chǔ)上新增了家庭美德知曉率等測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)文明家庭創(chuàng)建工作提出了更新更高的要求。下面，我就切實(shí)做好我市的文明家庭創(chuàng)建工作提幾點(diǎn)意見(jiàn)：

一、圍繞大局、立足長(zhǎng)遠(yuǎn)，充分認(rèn)識(shí)新形勢(shì)下做好文明家庭創(chuàng)建工作的重要意義

家庭是社會(huì)的細(xì)胞，家庭和諧是社會(huì)和諧的基礎(chǔ)。發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，家庭是基礎(chǔ)。沒(méi)有家庭文化的發(fā)展和繁榮，就難以實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義文化的繁榮和發(fā)展；沒(méi)有家庭的和睦及家庭新風(fēng)的倡揚(yáng)，也談不上整個(gè)社會(huì)的和諧。在新的形勢(shì)下，我們必須從增強(qiáng)黨的執(zhí)政能力、夯實(shí)黨的執(zhí)政基礎(chǔ)、擴(kuò)大黨的群眾基礎(chǔ)的政治高度，從全面貫徹科學(xué)發(fā)展觀的全局高度，更加充分地認(rèn)識(shí)深化文明家庭創(chuàng)建工作的重要意義，進(jìn)一步統(tǒng)一思想、明確思路，切實(shí)增強(qiáng)工作的責(zé)任感和緊迫感。

（一）扎實(shí)開(kāi)展文明家庭創(chuàng)建工作是貫徹落實(shí)*精神的客觀需要。黨的*提出了經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)“四位一體”的中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)總體布局，也對(duì)文明創(chuàng)建和文明家庭建設(shè)工作都提出了新的要求。*報(bào)告提出要“把建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)落實(shí)到每個(gè)單位、每個(gè)家庭”，“把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入國(guó)民教育和精神文明建設(shè)全過(guò)程，轉(zhuǎn)化為人民的自覺(jué)追求”，要“加強(qiáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德建設(shè)”，“加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作，注重人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)”，要“深入開(kāi)展群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，完善社會(huì)志愿服務(wù)體系，形成男女平等、尊老愛(ài)幼、互愛(ài)互助、見(jiàn)義勇為的社會(huì)風(fēng)尚”，要“廣泛開(kāi)展全民健身運(yùn)動(dòng)”等，這些要求對(duì)在新的歷史起點(diǎn)上推動(dòng)文明家庭創(chuàng)建工作的創(chuàng)新發(fā)展指明了方向、明確了目標(biāo)。學(xué)習(xí)貫徹黨的*精神，是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的首要政治任務(wù)，用黨的*精神武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，是我們進(jìn)一步開(kāi)創(chuàng)各項(xiàng)工作新局面的根本保證。全面領(lǐng)會(huì)、正確把握*關(guān)于文明創(chuàng)建和文明家庭建設(shè)工作的總體要求和各項(xiàng)部署，扎實(shí)開(kāi)展文明家庭創(chuàng)建，是貫徹落實(shí)黨的*精神的客觀需要。

（二）扎實(shí)開(kāi)展文明家庭創(chuàng)建活動(dòng)是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的內(nèi)在需要。構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)是一個(gè)龐大的系統(tǒng)工程，涉及社會(huì)的方方面面，其中不可或缺的重要組成部分是家庭。家庭是構(gòu)成社會(huì)的最具活力的基本單元，因而家庭和諧是社會(huì)和諧的重要基礎(chǔ)之一，建設(shè)和諧家庭對(duì)于和諧社會(huì)建設(shè)至關(guān)重要。2008年全國(guó)文明家庭創(chuàng)建活動(dòng)協(xié)調(diào)小組第十二次會(huì)議提出：“文明家庭創(chuàng)建活動(dòng)的工作目標(biāo)是建設(shè)和諧文化、培育文明風(fēng)尚、提高家庭和諧程度和幸福指數(shù)”。當(dāng)前，只有在家庭和社會(huì)生活中努力營(yíng)造尊老愛(ài)幼、平等和諧的家庭關(guān)系，團(tuán)結(jié)互助、融洽相處的鄰里關(guān)系，整潔舒適、安居樂(lè)業(yè)的生活環(huán)境，保護(hù)自然、科學(xué)文明的生活方式，進(jìn)一步提高家庭生活質(zhì)量和文明幸福程度，才能有效地激發(fā)廣大人民群眾熱愛(ài)生活，追求理想的熱情，才能心情舒暢、滿(mǎn)懷激情地投身到構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的偉大實(shí)踐中來(lái)。從某種意義上說(shuō)，文明家庭創(chuàng)建活動(dòng)的深入開(kāi)展，就是為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)提供強(qiáng)大的精神力量，建設(shè)文明家庭就是為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過(guò)文明家庭創(chuàng)建活動(dòng)，進(jìn)一步弘揚(yáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德和家庭美德教育，在全社會(huì)倡導(dǎo)愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)的基本道德規(guī)范，不斷提高公民素質(zhì)和城市文明程度，努力提高廣大家庭成員參與和諧社會(huì)建設(shè)的素質(zhì)和能力，是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的內(nèi)在需要。

（三）扎實(shí)開(kāi)展文明家庭創(chuàng)建工作是創(chuàng)建全國(guó)文明城市的迫切需要。文明家庭創(chuàng)建是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要組成部分，是我市創(chuàng)建全國(guó)文明城市的重要基礎(chǔ)工作，扎實(shí)開(kāi)展文明家庭創(chuàng)建是創(chuàng)建全國(guó)文明城市的迫切需要。今年3月，市委、市政府在市文明委全體成員會(huì)議暨“五城聯(lián)創(chuàng)”工作表彰推進(jìn)大會(huì)上，提出我市新一輪的“五城聯(lián)創(chuàng)”的工作目標(biāo)，明確提出我市要力爭(zhēng)成功創(chuàng)建全國(guó)文明城市。當(dāng)前，我市正全力以赴爭(zhēng)創(chuàng)創(chuàng)建全國(guó)文明城市。市委、市政府決定在新的發(fā)展起點(diǎn)上爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城市，應(yīng)該說(shuō)條件具備、適得其時(shí)，但同時(shí)也面臨更加緊迫的創(chuàng)建任務(wù)和日益嚴(yán)峻的競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)，這必然要求我們?cè)鷮?shí)開(kāi)展好包括文明家庭創(chuàng)建活動(dòng)在內(nèi)的各項(xiàng)創(chuàng)建活動(dòng)，切實(shí)完成承擔(dān)的各項(xiàng)任務(wù)。這里我要特別強(qiáng)調(diào)一下，文明家庭創(chuàng)建活動(dòng)一定要在規(guī)范運(yùn)作、完善管理、提升品牌、達(dá)到比例等方面下足功夫，確保各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)到全國(guó)文明城市的目標(biāo)，不僅確保不丟分，更要力爭(zhēng)多加分，為全國(guó)文明城市創(chuàng)建做好基礎(chǔ)性工作。要把好經(jīng)驗(yàn)、好做法、好成效推上中國(guó)文明網(wǎng)，充分展示我市和諧文明家庭風(fēng)采，為創(chuàng)建全國(guó)文明城市增輝添彩、多作貢獻(xiàn)。

二、突出主題，抓好結(jié)合，圍繞黨政工作中心扎實(shí)開(kāi)展文明家庭各項(xiàng)工作。

在新的歷史條件下，文明家庭創(chuàng)建工作要按照黨的*關(guān)于和諧創(chuàng)建的總體部署和要求，順應(yīng)家庭發(fā)展變化的趨勢(shì)，突出和諧這個(gè)主題，把和諧家庭建設(shè)作為文明家庭創(chuàng)建服務(wù)于和諧社會(huì)建設(shè)的重要切入點(diǎn)，建設(shè)以家庭成員的全面發(fā)展為基礎(chǔ)，家庭成員之間、家庭與社會(huì)之間、家庭與自然之間的相互和諧的新型文明家庭模式，以家庭和諧促進(jìn)社會(huì)和諧。

（一）要以文明家庭創(chuàng)建活動(dòng)為統(tǒng)領(lǐng)、整合創(chuàng)建資源，理順評(píng)創(chuàng)關(guān)系。開(kāi)展文明家庭創(chuàng)建活動(dòng)，歸根到底就是為了提高家庭成員的整體素質(zhì)，提高家庭生活質(zhì)量。這個(gè)目的能否達(dá)到，很大程度上取決于群眾的參與程度。近年來(lái)，我市文明家庭創(chuàng)建工作適應(yīng)新形勢(shì)的發(fā)展和要求，尊重家庭意愿，從家庭的實(shí)際出發(fā)，從家庭成員能參與、能受益的事情做起，不斷得到創(chuàng)新和發(fā)展，并結(jié)合實(shí)際開(kāi)展了學(xué)習(xí)型家庭、綠色家庭、廉潔家庭、平安家庭、節(jié)約型家庭、無(wú)毒家庭等特色家庭創(chuàng)建活動(dòng)。今年，市文明辦、市婦聯(lián)進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)家庭文明建設(shè)內(nèi)容、資源的統(tǒng)籌和整合，將各類(lèi)涉及到家庭的評(píng)選項(xiàng)目統(tǒng)一納入文明家庭創(chuàng)評(píng)之中，實(shí)行共創(chuàng)、共評(píng)、共享、共管，形成以平安創(chuàng)建為基礎(chǔ)、特色創(chuàng)建為抓手、文明和諧為目標(biāo)的文明家庭創(chuàng)建活動(dòng)體系。各地要根據(jù)《關(guān)于進(jìn)一步深化嘉興市“文明家庭”創(chuàng)建活動(dòng)的工作意見(jiàn)》的要求，結(jié)合各自實(shí)際，進(jìn)一步加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、理順評(píng)創(chuàng)關(guān)系、規(guī)范創(chuàng)建程序，推動(dòng)我市文明家庭創(chuàng)建活動(dòng)扎實(shí)有序深入開(kāi)展。

（二）要以特色家庭創(chuàng)建為平臺(tái)，突出工作重點(diǎn)，營(yíng)造文明和諧家園。各地在創(chuàng)建工作中要認(rèn)真分析新形勢(shì)對(duì)文明家庭創(chuàng)建工作提出的新要求，結(jié)合實(shí)際、突出重點(diǎn)、樹(shù)立品牌、整合資源、整體推進(jìn)，繼續(xù)以特色家庭創(chuàng)建為平臺(tái)，大力營(yíng)造文明和諧家園。要圍繞學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)，充分利用社區(qū)、學(xué)校、圖書(shū)館、科技館等公共教育資源，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)習(xí)型家庭創(chuàng)建活動(dòng)，幫助家庭成員樹(shù)立終身學(xué)習(xí)意識(shí)。要適應(yīng)建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)的要求，按照國(guó)務(wù)院關(guān)于節(jié)能減排全民行動(dòng)的部署，深入開(kāi)展綠色家庭、節(jié)約型家庭等創(chuàng)建活動(dòng)，實(shí)施節(jié)能減排家庭社區(qū)行動(dòng)，提高家庭環(huán)保意識(shí)，引導(dǎo)家庭環(huán)保實(shí)踐，促進(jìn)人與自然和諧發(fā)展。要從黨風(fēng)廉政建設(shè)的大局出發(fā)，以構(gòu)筑家庭反腐倡廉的牢固防線為目標(biāo)，深入開(kāi)展廉政文化進(jìn)家庭活動(dòng)，積極探索建立家庭助廉教育的長(zhǎng)效機(jī)制。圍繞“平安嘉興”建設(shè)總體部署，以社區(qū)和農(nóng)村的“平安家庭”創(chuàng)建為重點(diǎn)，以保障家庭平安的工作網(wǎng)絡(luò)為依托，深入開(kāi)展平安家庭創(chuàng)建活動(dòng)，發(fā)揮家庭在社會(huì)和諧穩(wěn)定中的基礎(chǔ)作用。

（三）要以家庭文化活動(dòng)為載體，營(yíng)造創(chuàng)建氛圍，提升家庭成員素質(zhì)。和諧文化是全社會(huì)共有的精神家園，是社會(huì)具有凝聚力、向心力和感召力的精神源泉。近年來(lái)，我市各級(jí)組織開(kāi)展了許多群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)、寓教于樂(lè)的家庭文化娛樂(lè)活動(dòng)，使廣大家庭成員在主動(dòng)參與中達(dá)到自我教育、自我提升的目的，取得了很好的效果。在此基礎(chǔ)上，各地要繼續(xù)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，依托家庭文化節(jié)、睦鄰節(jié)、美德在農(nóng)家等品牌優(yōu)勢(shì)，大力開(kāi)展群眾性文化活動(dòng)；依托基層文體團(tuán)隊(duì)、家庭志愿者等隊(duì)伍優(yōu)勢(shì)，組織開(kāi)展家庭文化體育活動(dòng)；依托家庭文化示范戶(hù)、鎮(zhèn)報(bào)村報(bào)等陣地優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展宣傳教育和道德實(shí)踐活動(dòng)。同時(shí)，要圍繞北京奧運(yùn)開(kāi)展“迎奧運(yùn)展風(fēng)采”等活動(dòng)，把奧運(yùn)知識(shí)、文明禮儀及家庭教育知識(shí)傳遞到千家萬(wàn)戶(hù)。特別是這段時(shí)間，要與中央文明委的“迎奧運(yùn)、講文明、樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，形成！

三、齊抓共管、整合資源，為文明家庭創(chuàng)建工作提供有力保障。

家庭作為構(gòu)成社會(huì)的基本單位，是民生的基礎(chǔ)，是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展政策的最終作用體，經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步、民主建設(shè)和文化繁榮，最終都要反映在人民群眾的家庭生活中。各地、各部門(mén)要繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)文明家庭創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)，營(yíng)造有利于家庭健康發(fā)展的良好社會(huì)環(huán)境。

（一）要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、加大投入，形成文明家庭創(chuàng)建工作新態(tài)勢(shì)。各級(jí)文明委要繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)文明家庭創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)。要結(jié)合實(shí)際制定和部署文明家庭創(chuàng)建工作，明確指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)，研究制定新的發(fā)展規(guī)劃，把工作的著力點(diǎn)落實(shí)到為廣大家庭提高素質(zhì)、改善生活、促進(jìn)和諧上。各級(jí)協(xié)調(diào)小組要根據(jù)實(shí)際情況和工作需要，及時(shí)調(diào)整充實(shí)文明家庭創(chuàng)建工作協(xié)調(diào)小組成員單位，做到組織人員到位、工作任務(wù)到位。要加大對(duì)文明家庭創(chuàng)建工作在財(cái)力、人力、物力上的支持力度，確保評(píng)創(chuàng)工作和各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展。各級(jí)協(xié)調(diào)小組要繼續(xù)充分發(fā)揮協(xié)調(diào)職能，加強(qiáng)部門(mén)間的溝通聯(lián)系，各司其職、齊抓共管、協(xié)作共贏，切實(shí)形成各級(jí)文明委領(lǐng)導(dǎo)、文明辦牽頭、婦聯(lián)主抓、各方配合、社會(huì)各界共同參與的強(qiáng)大聲勢(shì)和合力，真正使我市的文明家庭創(chuàng)建工作做到城鄉(xiāng)聯(lián)動(dòng)、條塊結(jié)合，部門(mén)各司其職，思想政治工作聯(lián)抓、文體宣傳活動(dòng)聯(lián)搞、評(píng)創(chuàng)活動(dòng)聯(lián)動(dòng)的齊抓共管的工作態(tài)勢(shì)。

（二）整合資源、分工合作，形成文明家庭創(chuàng)建工作的新格局。各成員單位之間要密切聯(lián)系、加強(qiáng)協(xié)作，充分整合資源、擴(kuò)大合作基礎(chǔ)，凝聚各方有利于文明家庭建設(shè)工作發(fā)展的力量，全面推進(jìn)文明家庭建設(shè)工作。各級(jí)文明辦要充分發(fā)揮牽頭單位作用，有效利用文明評(píng)創(chuàng)體系優(yōu)勢(shì)，大力加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)力度，建立健全組織協(xié)調(diào)網(wǎng)絡(luò)，把文明家庭創(chuàng)建工作真正納入各級(jí)文明村鎮(zhèn)、文明社區(qū)、文明城市的測(cè)評(píng)體系中去，推動(dòng)創(chuàng)建活動(dòng)的健康發(fā)展。各級(jí)婦聯(lián)要認(rèn)真履行文明家庭創(chuàng)建活動(dòng)牽頭單位的職責(zé)，總結(jié)以往行之有效的工作經(jīng)驗(yàn)，充分發(fā)揮在家庭領(lǐng)域的工作優(yōu)勢(shì)和工作經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)展豐富多彩、寓教于樂(lè)的文明家庭創(chuàng)建活動(dòng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、總結(jié)、推廣基層文明家庭創(chuàng)建工作中的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)分類(lèi)指導(dǎo)，使文明家庭創(chuàng)建工作常抓常新，永葆生機(jī)和活力。各相關(guān)單位要繼續(xù)保持發(fā)揮優(yōu)勢(shì)、齊抓共管的好傳統(tǒng)、好作風(fēng)，找準(zhǔn)文明家庭創(chuàng)建工作與本單位、本部門(mén)工作的結(jié)合點(diǎn)，各司其職、加強(qiáng)溝通、協(xié)作共嬴。要善于利用新聞媒體、網(wǎng)絡(luò)的交流溝通、示范展示、總結(jié)宣傳的功能，大力宣傳我市的文明家庭創(chuàng)建成果。

篇5

一、城市社區(qū)圖書(shū)館建設(shè)的重要性

1.社區(qū)圖書(shū)館是社區(qū)文化建設(shè)的基礎(chǔ)

現(xiàn)代化的工作節(jié)奏,增加了人們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和時(shí)間觀念,同時(shí)也為人們提供了更充裕的休閑時(shí)間,在工作之余,人們需要的是高品位的精神享受,其中就包括讀書(shū)。一個(gè)完善的社區(qū),圖書(shū)館是必不可少的文化基礎(chǔ)設(shè)施。

2.社區(qū)圖書(shū)館是社區(qū)精神文明建設(shè)的重要載體

如果沒(méi)有社區(qū)圖書(shū)館,廣大群眾就缺少一個(gè)增長(zhǎng)和更新知識(shí)的場(chǎng)所,群眾的精神生活會(huì)比較貧乏。建好社區(qū)圖書(shū)館不僅是物質(zhì)文明建設(shè)的需要,也是精神文明的需要。它通過(guò)圖書(shū)媒介向讀者傳播精神文明,完成改造人的精神世界,不斷提高國(guó)民素質(zhì)的任務(wù),承載著社區(qū)精神文明建設(shè)的使命。

3.社區(qū)圖書(shū)館是學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀一種平臺(tái)

開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的重要政治任務(wù),學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀是落實(shí)實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)奮斗目標(biāo)新要求,是改革創(chuàng)新全面推進(jìn)黨的各項(xiàng)工作迫切需要。因此,筆者認(rèn)為社區(qū)圖書(shū)館是居民實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀一種平臺(tái),利用社區(qū)圖書(shū)館特有資源和優(yōu)勢(shì)組織居民學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀有關(guān)文獻(xiàn),深刻理解科學(xué)發(fā)展精神內(nèi)涵,引導(dǎo)他們積極投入實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的熱潮中去。

4.社區(qū)圖書(shū)館是公共圖書(shū)館服務(wù)網(wǎng)絡(luò)的節(jié)點(diǎn)

社區(qū)圖書(shū)館是社區(qū)的文化、教育、信息中心,它對(duì)社區(qū)所有居民開(kāi)放,隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展和網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用,社區(qū)圖書(shū)館可以方便地與上一級(jí)圖書(shū)館實(shí)現(xiàn)聯(lián)網(wǎng)檢索,在上級(jí)圖書(shū)館的支持下,為居民提供比較完整的文獻(xiàn)信息服務(wù)。這樣,既充分發(fā)揮社區(qū)圖書(shū)館的作用,又使公共圖書(shū)館的服務(wù)功能得到延伸,使社區(qū)圖書(shū)館成為公共圖書(shū)館服務(wù)網(wǎng)絡(luò)的節(jié)點(diǎn)。

二、城市社區(qū)圖書(shū)館發(fā)展中面臨的問(wèn)題

1.對(duì)城市社區(qū)圖書(shū)館的建設(shè)尚缺正確認(rèn)識(shí)

社區(qū)圖書(shū)館的建設(shè),還未明確納入社區(qū)文化建設(shè)的硬性目標(biāo)當(dāng)中。社區(qū)文化建設(shè)的內(nèi)容較多,但圖書(shū)館(室)是其基本設(shè)施之一,完全可以統(tǒng)一納入硬任務(wù)中,社區(qū)圖書(shū)館的發(fā)展取決于領(lǐng)導(dǎo)者的認(rèn)識(shí),如果地方領(lǐng)導(dǎo)對(duì)社區(qū)圖書(shū)館建設(shè)難以擺上重要工作位置,那么,城市社區(qū)圖書(shū)館就缺乏可持續(xù)發(fā)展的后勁。

2.城市社區(qū)圖書(shū)館缺乏科學(xué)的規(guī)劃

各地中心城市的高校及大型圖書(shū)館,應(yīng)當(dāng)重視社區(qū)圖書(shū)館的發(fā)展,并就館舍的要求、館藏的內(nèi)容、館藏的數(shù)量、圖書(shū)館理人員的培訓(xùn)等方面,提出統(tǒng)一規(guī)劃和指導(dǎo)性意見(jiàn)。雖然近年來(lái)中國(guó)經(jīng)濟(jì)步入良性發(fā)展軌道,各級(jí)政府都意識(shí)到經(jīng)濟(jì)與社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展的重要性。但對(duì)城市社區(qū)圖書(shū)館來(lái)講,仍然缺乏遠(yuǎn)見(jiàn)地規(guī)劃,缺乏嚴(yán)密、科學(xué)、人性化地認(rèn)證,也缺乏與中心圖書(shū)館相配套而網(wǎng)點(diǎn)分布合理的規(guī)范社區(qū)圖書(shū)館。

3.社區(qū)圖書(shū)館建設(shè)資金不足

資金問(wèn)題,是制約社區(qū)圖書(shū)館發(fā)展的實(shí)質(zhì)性問(wèn)題。各地社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)對(duì)圖書(shū)館事業(yè)的發(fā)展給予足夠的重視,保證用房與藏書(shū)的經(jīng)費(fèi)。只有在思想上給予足夠的重視,才能想方設(shè)法,籌集起必要的資金。可以利用社區(qū)的服務(wù)項(xiàng)目,創(chuàng)造出的利潤(rùn)以補(bǔ)充圖書(shū)經(jīng)費(fèi)的不足。

三、如何加強(qiáng)建設(shè)好城市社區(qū)圖書(shū)館

1.爭(zhēng)取國(guó)家財(cái)政的支持是社區(qū)書(shū)館發(fā)展的組織保證

社區(qū)圖書(shū)館建設(shè)是一項(xiàng)社會(huì)公益事業(yè),政府的支持是實(shí)現(xiàn)圖書(shū)館事業(yè)發(fā)展目標(biāo)的根本保證。當(dāng)?shù)卣畱?yīng)從政策上給予社區(qū)圖書(shū)館經(jīng)費(fèi)上的保證與支持,加大政府行為力度。不僅要把社區(qū)圖書(shū)館建設(shè)納入當(dāng)時(shí)精神文明建設(shè)的議事日程,而且要為社區(qū)圖書(shū)館建設(shè)打下堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。

2.充分應(yīng)用現(xiàn)代化技術(shù),加速網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)

網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)是時(shí)展的需要,也是圖書(shū)館服務(wù)走向現(xiàn)代化的必由之路。在現(xiàn)代化圖書(shū)館中,讀者不僅可利用圖書(shū)館的館藏,而且還應(yīng)方便地利用其他圖書(shū)館的文獻(xiàn)信息,先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)、通訊、計(jì)算機(jī)技術(shù)為此奠定了堅(jiān)定的基礎(chǔ)。而社區(qū)圖書(shū)館服務(wù)除了現(xiàn)存圖書(shū)館設(shè)施的功能,對(duì)特定社區(qū)的定向延伸、輻射外,還要發(fā)展圖書(shū)館事業(yè)網(wǎng)。

3.走特色化、家庭化的服務(wù)道路

篇6

關(guān)鍵詞：寢室文化；學(xué)風(fēng)建設(shè)；精神文化；網(wǎng)絡(luò)文化

正文：

隨著社會(huì)的發(fā)展，以及大學(xué)的不斷擴(kuò)招，許多學(xué)校的硬件設(shè)施不能及時(shí)跟上，其中自習(xí)室不足、寢室不足等問(wèn)題表現(xiàn)明顯，影響也較為深遠(yuǎn)。我院學(xué)生僅大一有自習(xí)室，大二以上學(xué)生通常在圖書(shū)館或者寢室自習(xí)。在硬件設(shè)施逐步改善的長(zhǎng)期過(guò)程中，如何短期提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)、生活水平、精神面貌成為了目前亟待解決的問(wèn)題。1997年，國(guó)家教委在《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高等學(xué)校社會(huì)主義精神文明建設(shè)的若干意見(jiàn)》中指出：“重視加強(qiáng)大學(xué)生社團(tuán)文化、寢室文化的建設(shè)，強(qiáng)化大學(xué)生社團(tuán)和寢室的育人功能”。寢室是學(xué)生學(xué)習(xí)生活的重要場(chǎng)所，學(xué)生每天在寢室的時(shí)間遠(yuǎn)大于在教室、校外。因此要加強(qiáng)學(xué)生精神文明建設(shè)，提升學(xué)生個(gè)人素質(zhì)，有必要建立良好的寢室文化。

1.提升寢室學(xué)習(xí)文化

學(xué)生在寢室學(xué)習(xí)的效率普遍不高，在自習(xí)室緊張的情況下，如果能高效利用在寢室的時(shí)間學(xué)習(xí)，學(xué)生的整體成績(jī)會(huì)大幅度提升。與自習(xí)室相比，在寢室學(xué)習(xí)也有許多優(yōu)點(diǎn)，如室友間相互帶動(dòng)，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。相比老師的耳提面命，同寢室同學(xué)之間朋輩教育[1]的帶動(dòng)作用更能喚醒同學(xué)們的學(xué)習(xí)動(dòng)力，使得學(xué)生間產(chǎn)生相互影響、互相促進(jìn)的良好作用，學(xué)生間互相鼓勵(lì)，相互監(jiān)督，在寢室內(nèi)形成良性循環(huán)，促進(jìn)寢室共同進(jìn)步，有效地促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)工作的開(kāi)展，結(jié)合我校學(xué)生發(fā)展的需要，讓良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣代替無(wú)聊散漫的打發(fā)時(shí)間，合理利用課余時(shí)間在寢室開(kāi)展小組文化、科技創(chuàng)新活動(dòng)，創(chuàng)業(yè)計(jì)劃等。

2.提升寢室生活文化

我校寢室硬件條件較差，設(shè)施陳舊，學(xué)生對(duì)寢室設(shè)施愛(ài)護(hù)不足，衛(wèi)生狀況較差，在完善管理規(guī)定的同時(shí)，也應(yīng)提升學(xué)生的歸屬感。如可在現(xiàn)有寢室條件基礎(chǔ)上，將寢室美化與團(tuán)學(xué)活動(dòng)、日常查寢結(jié)合，將寢室布置美化評(píng)比常態(tài)化，定期交流展示裝飾心得，打造人性化寢室，提升歸屬感。在注重寢室內(nèi)部生活文化的同時(shí)，也應(yīng)喚醒同學(xué)們對(duì)公共區(qū)域的愛(ài)護(hù)意識(shí)，讓同學(xué)們愛(ài)護(hù)寢室的同時(shí)，延長(zhǎng)寢室的使用年限。另外，靈活調(diào)整寢室人員安排，有利于規(guī)律作息，培養(yǎng)衛(wèi)生習(xí)慣，加強(qiáng)生活技能。

3.提升寢室軟文化

在對(duì)硬文化加強(qiáng)的同時(shí)，活用我校樓委會(huì)制度，完善管理體系，加強(qiáng)相鄰寢室的溝通交流促進(jìn)寢室軟文化的提升，如在寢室間引入“鄰里文化”互助模式，借鑒社區(qū)日常管理，采用樓委負(fù)責(zé)制，加強(qiáng)自主管理，調(diào)解寢室內(nèi)部矛盾，組織開(kāi)展各類(lèi)日常文體活動(dòng)，定期舉辦寢室文化節(jié)等[2]。目前我校的大學(xué)生主體都是“95后”，95后學(xué)生與以往學(xué)生相比，更加自我，集體觀念差，吃苦耐勞精神差，更加難以溝通。因此，對(duì)待這類(lèi)學(xué)生，我們應(yīng)轉(zhuǎn)變觀念，由單純的“抓違紀(jì)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤八枷虢逃薄ⅰ耙庾R(shí)培養(yǎng)”。遇到問(wèn)題不能只想著解決，而要抓住根源，尋找對(duì)策，從本質(zhì)上發(fā)現(xiàn)并解決問(wèn)題。許多高校提出了寢室管理與思想教育工作脫節(jié)的問(wèn)題，思想教育不能只在課堂里，應(yīng)伴隨學(xué)生走入寢室。多宣傳樹(shù)立正確的價(jià)值觀，提倡正確的興趣愛(ài)好，提高學(xué)生參與課外活動(dòng)的積極性，改變學(xué)生對(duì)現(xiàn)有“寢室文化”的認(rèn)識(shí)，從而升學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)，如從無(wú)所事事的打發(fā)時(shí)間到思考如何合理利用時(shí)間。可以在全院范圍內(nèi)宣[3]傳優(yōu)良寢室、優(yōu)秀學(xué)生先進(jìn)典型，榜樣就在身邊，發(fā)揮耳濡目染的作用，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)榜樣的向往。扎實(shí)有效利用班級(jí)干部、黨員的先進(jìn)帶頭作用，提升班級(jí)整體精神文化。充分利用寢室公共空間宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀，幫助學(xué)生樹(shù)立正確價(jià)值觀，傳遞正能量。

4.提升寢室網(wǎng)絡(luò)文化

隨科技的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)新媒體成為學(xué)生生活中不可缺少的一部分。擔(dān)心學(xué)生網(wǎng)絡(luò)沉迷，一味地遏制學(xué)生少上網(wǎng)甚至不上網(wǎng)并不科學(xué)，有時(shí)還會(huì)適得其反。利用網(wǎng)絡(luò)迅速便捷的特點(diǎn)，可以將部分宣傳通知工作轉(zhuǎn)移到網(wǎng)絡(luò)上，如開(kāi)通寢室微信公共賬號(hào)，實(shí)時(shí)各類(lèi)生活信息、接收?qǐng)?bào)修信息、宣傳寢室活動(dòng)信息、網(wǎng)絡(luò)心理咨詢(xún)、傳播有深度有內(nèi)涵的軟文，在紛繁復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)世界為學(xué)生開(kāi)辟一塊心靈凈土。寢室文化是最貼近學(xué)生生活的文化，許多學(xué)生不能將在寢室的時(shí)間好好利用起來(lái)，導(dǎo)致大把時(shí)間荒廢，帶著遺憾畢業(yè)。寢室文化作為提升大學(xué)生素質(zhì)水平的手段，應(yīng)持續(xù)加強(qiáng)建設(shè)，不斷完善。流于形式的寢室文化建設(shè)并不利于學(xué)生的發(fā)展，甚至?xí)鸬椒醋饔谩嬍椅幕且环N無(wú)形的力量，影響著每一名學(xué)生。為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校對(duì)學(xué)生的思想政治教育，實(shí)現(xiàn)“宿舍育人”的功能，我們還需要進(jìn)一步加強(qiáng)寢室文化的建設(shè)。

參考文獻(xiàn)

[1]劉海春.論朋輩教育和高校校園文化建設(shè)的耦合與運(yùn)用[J].高教探索,2015(2):36-39.

[2]祝星.高校寢室“鄰里文化”建設(shè)初探[J].當(dāng)代教育理論與實(shí)踐,2013(5):53－54.

[3]高姍,王悅.論高校寢室管理中學(xué)生的思想政治教育實(shí)效性[J].現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè),2016(29):151.

[4]邵薔,劉守春.正確利用網(wǎng)絡(luò)加強(qiáng)寢室文化建設(shè)研究[J].思想政治教育研究,2013(1):136－137.

篇7

升工作質(zhì)量，努力實(shí)現(xiàn) “與黨政共謀發(fā)展，為教師維權(quán)服務(wù)”的工作目標(biāo)，在創(chuàng)建文明城區(qū)、構(gòu)建和諧社會(huì)中充分發(fā)揮工會(huì)組織的積極作用。

一、抓好民主管理工作，維護(hù)教職工民主權(quán)利

我校工會(huì)要充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)，梳理和總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)，以學(xué)校民主管理機(jī)制為主要抓手，探索我校政治文明建設(shè)的有效途徑，保障教職工在教育改革和發(fā)展中享有知情權(quán)、參政權(quán)、監(jiān)督權(quán)，真正落實(shí)黨的“全依”方針。

1、 加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹市、區(qū)總工會(huì)關(guān)于《進(jìn)一步推進(jìn)廠務(wù)公開(kāi)工作》、《普陀區(qū)教育系統(tǒng)進(jìn)一步推進(jìn)校務(wù)公開(kāi)工作的若干意見(jiàn)》等文件。領(lǐng)會(huì)精神，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況貫徹落實(shí)。

2、強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和依法維權(quán)的工作力度。學(xué)校各種政策的制定與實(shí)施中，要積極反映教職工的合理意見(jiàn)和要求，維護(hù)職工的合法權(quán)益。要關(guān)注教職工在工作、生活、學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的困難，為他們解決難題，盡力緩解在體制改革、用人制度改革中出現(xiàn)的各類(lèi)矛盾，保證學(xué)校改革有序進(jìn)行。

3、 加強(qiáng)學(xué)校工會(huì)的上傳下達(dá)功能，堅(jiān)持學(xué)校教代會(huì)制度的落實(shí)，以“全教會(huì)、教代會(huì)”等為基本載體，通過(guò)學(xué)校各類(lèi)計(jì)劃、政策的校務(wù)公開(kāi)工作規(guī)范有序進(jìn)行，深刻體現(xiàn)教職員工的“主人翁”地位，形成人人為學(xué)校發(fā)展出謀劃策的良好工作局面。

a) 切實(shí)推進(jìn)校務(wù)公開(kāi)工作，在逐步形成“支部領(lǐng)導(dǎo)，行政主體，工會(huì)操作”三位一體工作模式的基礎(chǔ)上，增強(qiáng)工會(huì)在校務(wù)公開(kāi)工作中的參與力度與監(jiān)督力度，調(diào)整和擴(kuò)大公開(kāi)內(nèi)容，豐富公開(kāi)形式，完善公開(kāi)制度，及時(shí)做好有關(guān)學(xué)校工作的宣傳、貫徹、落實(shí)、協(xié)調(diào)工作。

b) 通過(guò)學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)工作，已經(jīng)初步建立網(wǎng)絡(luò)框架和相關(guān)內(nèi)容，并形成定期遞交內(nèi)容、公示、互動(dòng)、共享等的工作規(guī)范和程序，將學(xué)校各類(lèi)信息及時(shí)傳達(dá)給每位教師，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校校務(wù)公開(kāi)和網(wǎng)絡(luò)化管理工作。

c) 加強(qiáng)工會(huì)財(cái)務(wù)工作的建設(shè)，嚴(yán)格按照《工會(huì)法》的要求，堅(jiān)持“收好、管好、用好”工會(huì)經(jīng)費(fèi)，堅(jiān)持執(zhí)行工會(huì)會(huì)計(jì)工作規(guī)范化要求。

二、 抓好教職工素質(zhì)工程，維護(hù)教職工的發(fā)展權(quán)。

配合學(xué)校黨政“師資隊(duì)伍建設(shè)計(jì)劃”工作，以提升教師綜合素質(zhì)為目標(biāo)，提高教職工隊(duì)伍的整體素質(zhì)。進(jìn)一步推動(dòng)“雙學(xué)雙高”主題活動(dòng)，在活動(dòng)內(nèi)容與形式上網(wǎng)不斷創(chuàng)新，以團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)為載體，突出教職工學(xué)力的養(yǎng)成和“人文精神”的確立。努力從活動(dòng)的內(nèi)涵和載體加以深化和豐富，力求活動(dòng)的實(shí)效和持續(xù)力。

1、 在黨支部領(lǐng)導(dǎo)下，在教師中開(kāi)展“保持黨員先進(jìn)性”的學(xué)習(xí)和“三個(gè)代表”重要思想的理論學(xué)習(xí)，加強(qiáng)教師的思想建設(shè)，提高政治素質(zhì)，從而使教師的思想與行為統(tǒng)一到推進(jìn)學(xué)校教育改革和發(fā)展的中心工作上來(lái)。

2、 實(shí)施“學(xué)習(xí)型文明班組”星級(jí)建設(shè)活動(dòng)。以“創(chuàng)學(xué)習(xí)型班組、建高素質(zhì)知識(shí)團(tuán)隊(duì)、做知識(shí)型教工”為活動(dòng)中心，動(dòng)員和支持教職工利用好學(xué)校網(wǎng)絡(luò)條件，加強(qiáng)自我充電，開(kāi)展各類(lèi)學(xué)習(xí)活動(dòng)，精心組織、評(píng)選、表彰。

3、 每學(xué)期協(xié)同教導(dǎo)處，組織教師進(jìn)行教學(xué)展示、評(píng)比活動(dòng)。在教育教學(xué)實(shí)際操作中配合“三階段二反思”的教研策略不斷提高教師業(yè)務(wù)水平。

4、 堅(jiān)持我校對(duì)于教師的“校本培訓(xùn)”，從教師教學(xué)基本技能、個(gè)人素養(yǎng)和現(xiàn)代信息技術(shù)運(yùn)用能力等方面開(kāi)展活動(dòng)，從而幫助教師適應(yīng)教育形勢(shì)的發(fā)展。

三、 抓好 “溫暖工程”，維護(hù)教職工身心健康。

我校工會(huì)工作延續(xù)以往工作思路，把教師的健康作為工作的網(wǎng)重點(diǎn)，組織關(guān)于健康的系列活動(dòng)，旨在增強(qiáng)教師健康，提高教師的健康意識(shí)。

1、 配合學(xué)校黨政，堅(jiān)持家訪制度，貫徹學(xué)校“五必訪”，及時(shí)了解和解決教職工的困惑和困難。

2、 繼續(xù)完善教師保障互助機(jī)制，續(xù)保“公務(wù)員醫(yī)療互助保障”、“住院保障”、“重病保障”、“女職工保障”等。

3、 以學(xué)校網(wǎng)頁(yè)為載體，及時(shí)宣揚(yáng)學(xué)校中好人好事，介紹有關(guān)健康知識(shí)，為教師送上祝福等。

4、 結(jié)合區(qū)教育工會(huì)活動(dòng)內(nèi)容，組織開(kāi)展文體活動(dòng)，豐富教師校園文化生活。

篇8

一、站在學(xué)習(xí)和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的高度，進(jìn)一步提高對(duì)新時(shí)期精神文明建設(shè)的認(rèn)識(shí)

首先，加強(qiáng)精神文明建設(shè)是深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的必然要求。加強(qiáng)精神文明建設(shè)能夠?yàn)榻?jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力和智力支持，能夠不斷滿(mǎn)足人民群眾日益增長(zhǎng)的精神文化生活需要，提升人的綜合素質(zhì)，促進(jìn)快速發(fā)展、科學(xué)發(fā)展。只有加強(qiáng)精神文明建設(shè)，廣泛開(kāi)展文明城市、文明村鎮(zhèn)、文明行業(yè)、文明單位、文明街道、文明社區(qū)、文明機(jī)關(guān)創(chuàng)建活動(dòng)，扎實(shí)做好人的工作，全面提升人的素質(zhì)，才能富有成效地貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。

其次，加強(qiáng)精神文明建設(shè)是廣大人民群眾的內(nèi)在要求。人民群眾精神文化需求日益旺盛，求知、求樂(lè)、求美的愿望日益強(qiáng)烈，對(duì)生活環(huán)境、服務(wù)質(zhì)量、文化教育、人際和諧等有了新的期待，我們必須順應(yīng)廣大人民群眾的所思所盼，牢固樹(shù)立服務(wù)群眾的觀念，始終把事關(guān)人民群眾生產(chǎn)生活的突出矛盾和問(wèn)題作為精神文明建設(shè)工作的著力點(diǎn)，多為群眾辦實(shí)事、辦好事，多辦得人心、暖人心、穩(wěn)人心的事，不斷滿(mǎn)足群眾的需求、實(shí)現(xiàn)群眾的愿望、維護(hù)群眾的利益。

第三，加強(qiáng)精神文明建設(shè)是“兩型社會(huì)”建設(shè)的迫切要求。實(shí)踐表明，加強(qiáng)精神文明建設(shè)有利于提升公民素質(zhì)、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境、改善對(duì)外形象，特別是創(chuàng)建全國(guó)文明城市，對(duì)于增強(qiáng)湘潭的凝聚力、吸引力和綜合競(jìng)爭(zhēng)力，對(duì)于加快“兩型社會(huì)”建設(shè)步伐，具有不可替代的作用。

二、站在構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的高度，進(jìn)一步增強(qiáng)精神文明建設(shè)的實(shí)效

首先，從內(nèi)容上講，要著眼于建設(shè)和諧文化。一是要構(gòu)建社會(huì)主義核心價(jià)值體系。今年我們要以慶建國(guó)60周年為契機(jī)，開(kāi)展以“我與祖國(guó)共奮進(jìn)”為主題的系列群眾性教育活動(dòng)，大力弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，弘揚(yáng)集體主義、社會(huì)主義思想，深入開(kāi)展形勢(shì)教育，使廣大干部群眾正確認(rèn)識(shí)社會(huì)發(fā)展規(guī)律和國(guó)家、民族的前途命運(yùn)。二是要構(gòu)建公民思想道德體系。建立與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)、與社會(huì)主義法律規(guī)范相協(xié)調(diào)、與中華民族傳統(tǒng)美德相承接的社會(huì)主義思想道德體系，營(yíng)造團(tuán)結(jié)互助、和睦相處的社會(huì)風(fēng)尚。要從基本行為規(guī)范抓起，繼續(xù)依托“市民素質(zhì)講堂”開(kāi)展以社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德為主題的系列講座，引導(dǎo)市民養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和文明風(fēng)尚。同時(shí)，我們還要緊扣實(shí)現(xiàn)趕超科學(xué)發(fā)展遇到的思想問(wèn)題，有針對(duì)性地開(kāi)展公務(wù)員的從政道德教育、全社會(huì)的誠(chéng)信教育和公民的公德教育。三是要構(gòu)建社會(huì)輿論調(diào)控體系。要始終堅(jiān)持正確導(dǎo)向，有效調(diào)控大眾媒體，鞏固和發(fā)展積極、健康、向上的主流輿論。四是要構(gòu)建公共文化服務(wù)體系。要大力發(fā)展公益性文化事業(yè)和經(jīng)營(yíng)性文化產(chǎn)業(yè)，不斷豐富人們的精神文化 生活，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)創(chuàng)造良好的人文環(huán)境。

其次，從對(duì)象上講，要扎實(shí)推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)。去年，中央頒布了《全國(guó)未成年人思想道德建設(shè)測(cè)評(píng)體系》，我們按照測(cè)評(píng)體系的內(nèi)容將各項(xiàng)工作進(jìn)行了任務(wù)分解，下一步關(guān)鍵就在于落實(shí)。各有關(guān)單位要認(rèn)真對(duì)照體系逐條進(jìn)行對(duì)照，做到缺什么補(bǔ)什么，存在問(wèn)題要進(jìn)行及時(shí)整改。從我市的情況來(lái)看，我認(rèn)為我們要繼續(xù)做好以下四個(gè)方面的工作：一是把滿(mǎn)足需求和治理整頓結(jié)合起來(lái)，積極營(yíng)造未成年人成長(zhǎng)的社會(huì)文化環(huán)境。二是從堅(jiān)持公益性原則、落實(shí)免費(fèi)開(kāi)放、完善基礎(chǔ)設(shè)施、實(shí)行校館銜接入手，切實(shí)加強(qiáng)校外活動(dòng)場(chǎng)所的建設(shè)、管理和使用，努力為廣大未成年人提供基本的公共服務(wù)。三是健全完善學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”的教育網(wǎng)絡(luò)，總結(jié)推廣我市各地形成的經(jīng)驗(yàn)，研究制定進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)社區(qū)未成年人思想道德建設(shè)的意見(jiàn)，明確社區(qū)定位，搭建社區(qū)教育平臺(tái)。四是要特別關(guān)愛(ài)農(nóng)村未成年人，切實(shí)扭轉(zhuǎn)農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)薄弱的狀況。

第三，從方式上講，要廣泛開(kāi)展群眾性創(chuàng)建活動(dòng)。精神文明建設(shè)重在創(chuàng)建，創(chuàng)建活動(dòng)和評(píng)比活動(dòng)是精神文明建設(shè)工作的重要載體，要實(shí)事求是、符合實(shí)際、注重實(shí)效。一是要大力開(kāi)展創(chuàng)建全國(guó)文明城市工作。雖然我市創(chuàng)建全國(guó)文明城市工作已取得階段性成果，但離最終創(chuàng)建全國(guó)文明城市的目標(biāo)我們還有一定的距離，因此，我們一定要堅(jiān)決破除工作到頭的思想，在思想上堅(jiān)決反對(duì)應(yīng)付檢查的形式主義，按照“鞏固、拓展、延伸、提高”的方針，切實(shí)做到工作不松，標(biāo)準(zhǔn)不降，力度不減，在防反彈、防回潮、求鞏固上下功夫，以更寬的視野，更新的思路，更高的起點(diǎn)，更大的力度，努力把我市的文明城市創(chuàng)建工作不斷推進(jìn)到一個(gè)新的階段。二是要充分運(yùn)用“文明創(chuàng)建進(jìn)農(nóng)家”活動(dòng)這一有效載體，把農(nóng)村精神文明創(chuàng)建同社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)結(jié)合起來(lái)，推動(dòng)農(nóng)村社會(huì)全面進(jìn)步。三是以講文明、樹(shù)新風(fēng)、促和諧為主題，廣泛開(kāi)展群眾性創(chuàng)建活動(dòng)。

三、站在服務(wù)和推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全局的高度，進(jìn)一步推動(dòng)精神文明建設(shè)各項(xiàng)任務(wù)的落實(shí)

一是要在齊抓共管、形成合力上下功夫。要充分發(fā)揮各方面、各部門(mén)的職能作用。要一以貫之地堅(jiān)持“黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，黨政群齊抓共管，文明委組織協(xié)調(diào)，有關(guān)部門(mén)各負(fù)其責(zé)，全社會(huì)共同參與”的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，并做到縱向落實(shí)到城鄉(xiāng)基層，橫向落實(shí)到社會(huì)各個(gè)方面，形成精神文明建設(shè)的強(qiáng)大合力。文明委要切實(shí)履行牽頭、組織、協(xié)調(diào)、服務(wù)的基本職能，發(fā)揮統(tǒng)一規(guī)劃、組織協(xié)調(diào)、督促檢查、加以指導(dǎo)的作用，動(dòng)員社會(huì)各界積極參與精神文明建設(shè)。各文明委成員單位和各部門(mén)要按照齊抓共管的要求，各司其職，守土有責(zé)，相互支持，相互配合，真正在全社會(huì)形成一個(gè)各方面都積極參與精神文明建設(shè)，層層都有人負(fù)責(zé)抓精神文明建設(shè)，人人都自覺(jué)關(guān)心支持精神文明建設(shè)的良好局面。

篇9

【關(guān)鍵詞】網(wǎng)絡(luò) 傳播 社會(huì)文化

網(wǎng)絡(luò)傳播改變了人類(lèi)文化傳播的常態(tài)

“互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)可以囊括以往傳統(tǒng)新聞傳媒的一切表現(xiàn)形態(tài)和特點(diǎn),同時(shí)具備它們所不具備的特點(diǎn)。”。①現(xiàn)如今,在某種程度上,網(wǎng)絡(luò)傳播已經(jīng)改變了人類(lèi)文化傳承的常態(tài)。

傳播方向的多向化。同步傳播和異步傳播是網(wǎng)絡(luò)傳播在時(shí)間上的常見(jiàn)分類(lèi)。網(wǎng)絡(luò)傳播可以進(jìn)行同步與非同步的傳播、交流,體現(xiàn)了傳播功能的多樣性與靈活性。同步傳播是同時(shí)在線的傳播方式,而異步傳播則是不同時(shí)的、具有先后性的傳播方式。從傳播的主體與接受對(duì)象來(lái)看,網(wǎng)絡(luò)上的創(chuàng)作者和接受者之間的互動(dòng)流日益增強(qiáng),例如,網(wǎng)絡(luò)作品所在的頁(yè)面大多設(shè)有發(fā)表評(píng)論的地方,讀者可以直接發(fā)表自己閱讀后的感受,另外還可以通過(guò)QQ、E-mail、BBS等網(wǎng)絡(luò)工具與創(chuàng)作者進(jìn)行交流。通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)上的電子公告、電腦會(huì)議、聊天室等,來(lái)自世界各地的人們可以進(jìn)行在線交流,從而可以獲得信息并進(jìn)行即時(shí)的信息反饋。

傳播形式的多樣化。口語(yǔ)傳播是一種人與人直接接觸的傳播方式,而印刷傳播主要是一種視覺(jué)文字的傳播。電視傳播是集圖像、文字、聲音為一體的傳播方式,但它需要將各種信息預(yù)先固定、設(shè)置。網(wǎng)絡(luò)傳播不僅體現(xiàn)出聲音、圖像、文字的同時(shí)性出現(xiàn),而且通過(guò)超文本,聲音與文字、圖像可以進(jìn)行相互間的自由轉(zhuǎn)換,這是一種“隨心所欲多媒體”,“所有的多媒體都隱含了互動(dòng)的功能。”②

傳播速度的快捷性。在現(xiàn)代社會(huì),書(shū)籍、雜志、報(bào)紙和錄像帶等是信息的主要信息載體,但信息的傳播速度是漫長(zhǎng)的,如遇自然的偶發(fā)因素,傳播有時(shí)就會(huì)無(wú)法實(shí)現(xiàn),網(wǎng)絡(luò)傳播克服了客觀的自然環(huán)境的限制,通過(guò)數(shù)字化的處理后,信息能夠以光速來(lái)進(jìn)行傳播。比如,ADSL-1能夠?yàn)?5%的美國(guó)家庭和80%的加拿大家庭每秒輸入154.4萬(wàn)比特的信息,同時(shí)每秒輸出64000比特的信息;ADSL-2的操作速度超過(guò)了300萬(wàn)比特/秒, ADSL-3更超過(guò)600萬(wàn)比特/秒。由此可見(jiàn),網(wǎng)絡(luò)使傳播的方式與形態(tài)發(fā)生了巨大的改變。

傳播內(nèi)容的豐富性。憑借先進(jìn)的計(jì)算機(jī)信息技術(shù)及其快速的優(yōu)勢(shì),在傳播容量上,網(wǎng)絡(luò)大大超過(guò)了以往的傳播媒介。報(bào)紙的版面畢竟有限,這意味著,信息容量一旦超過(guò)了限制,一些內(nèi)容就可能被刪除或者減縮。廣播電視會(huì)受到播放時(shí)間的限制,這些限制有助于提高傳播信息的亮度,引起人們的注意,但是其信息容量也是有限的。網(wǎng)絡(luò)傳播則突破了這些限制,并且其內(nèi)容涉及廣泛,幾乎囊括了政治、經(jīng)濟(jì)、文化、科學(xué)、娛樂(lè)等各個(gè)領(lǐng)域。

網(wǎng)絡(luò)傳播對(duì)社會(huì)文化的影響

當(dāng)前,網(wǎng)絡(luò)傳播已經(jīng)對(duì)社會(huì)文化產(chǎn)生了深刻的影響。當(dāng)然,其中也包含有一些負(fù)面的影響,這主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。

容易形成小群體的輿論中心。互聯(lián)網(wǎng)是現(xiàn)實(shí)的“鏡像”。伴隨互聯(lián)網(wǎng)的不斷發(fā)展,人們之間的溝通已經(jīng)完全突破了地理障礙。但是,由于人的信息處理能力是個(gè)有限的常數(shù),而且人們?cè)诮佑|信息和建立聯(lián)系時(shí)會(huì)表現(xiàn)出一定的偏好,所以網(wǎng)絡(luò)傳播帶來(lái)的未必是地球村,而只是人們交流方式的一種轉(zhuǎn)換,即從原先的地域流轉(zhuǎn)變?yōu)橐怨餐d趣和偏好為基礎(chǔ)的交流。比方說(shuō),廣大網(wǎng)民能夠通過(guò)新聞跟貼、論壇上貼等方式在網(wǎng)上迅速形成輿論,而近兩年來(lái),網(wǎng)上簽名又成為一種新的形態(tài)。目前,網(wǎng)上、網(wǎng)下活動(dòng)的結(jié)合與互動(dòng),已達(dá)到了相當(dāng)規(guī)模。網(wǎng)絡(luò)為公眾的自由表達(dá)提供了便利,但對(duì)其在實(shí)踐層面產(chǎn)生的影響,我們則應(yīng)持謹(jǐn)慎態(tài)度。一方面,言論自由的原則有可能在網(wǎng)絡(luò)傳播中被濫用,小群體意見(jiàn)會(huì)趨向一致,甚至走向極端化。另一方面,由于目前Internet缺乏有效的監(jiān)管,它卻又成為一些人發(fā)泄無(wú)聊情緒的場(chǎng)所。

容易成為不良信息的傳播場(chǎng)所。2004年11月20日,筆者分別在google、baidu等搜索引擎上輸入了科學(xué)、文明、性、命運(yùn)、占卜、看相、風(fēng)水、鬼等關(guān)鍵詞,然后對(duì)搜索結(jié)果進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),其中,有關(guān)科學(xué)詞條為7,550,000個(gè),有關(guān)文明的詞條為9,280,000個(gè),有關(guān)性和命運(yùn)的詞條均為7,000,000個(gè),有關(guān)占卜的詞條為1,070,000個(gè),有關(guān)看相與風(fēng)水的詞條均為55600個(gè),有關(guān)鬼的詞條為7,450,000個(gè),由此可以看出,科學(xué)與文明是網(wǎng)絡(luò)傳播的主流內(nèi)容,但非科學(xué)的、迷信的信息內(nèi)容也大到了驚人的程度。在某種意義上,這反映出網(wǎng)絡(luò)傳播的現(xiàn)狀。當(dāng)前,一些傳播者在金錢(qián)利益的驅(qū)使下,為了最大限度地提高點(diǎn)擊率,便不擇手段地投其所好,在互聯(lián)網(wǎng)上大肆宣傳迷信、鬼神方面的內(nèi)容,對(duì)社會(huì)構(gòu)成了嚴(yán)重的危害。當(dāng)前,我國(guó)社會(huì)正處于快速轉(zhuǎn)型時(shí)期,各種社會(huì)矛盾、沖突日益增多,人們的價(jià)值理念和行為方式也發(fā)生了巨大的改變。當(dāng)一部分人感到精神困惑或空虛的時(shí)候,他們便會(huì)求助于鬼怪、神靈的庇佑。于是,一些不法分子便利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進(jìn)行招搖撞騙。如此一來(lái),網(wǎng)絡(luò)空間就演變?yōu)橐粋€(gè)傳播不良信息的場(chǎng)所。

容易形成網(wǎng)絡(luò)文化霸權(quán)。網(wǎng)絡(luò)的文化霸權(quán)可以從兩個(gè)層面來(lái)理解,一是指一種文化比其他文化得到更多的傳播,從而贏得最多的關(guān)注,進(jìn)而擁有影響他人觀念和信仰的強(qiáng)大力量;其次是指只有一種信息可用,由此限制了其他文化背景的人獲取信息的總量。20世界90年代初,因特網(wǎng)出現(xiàn)后,美國(guó)對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的控制達(dá)到無(wú)以復(fù)加的程度,在世界110萬(wàn)互聯(lián)網(wǎng)用戶(hù)和20萬(wàn)臺(tái)主機(jī)中,美國(guó)所占的比例分別達(dá)到了86%和92%。2001年,根據(jù)在線使用人數(shù)統(tǒng)計(jì)的最新數(shù)據(jù),47.6%的互聯(lián)網(wǎng)用戶(hù)使用的是英語(yǔ)。因?yàn)槊绹?guó)等英語(yǔ)國(guó)家,無(wú)論是在因特網(wǎng)骨干技術(shù)領(lǐng)域,還是互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的輔助系統(tǒng)方面,都擁有其他國(guó)家和地區(qū)所沒(méi)有的經(jīng)濟(jì)、政治、社會(huì)優(yōu)勢(shì),從而能夠迅速適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的發(fā)展潮流,逐步掌握網(wǎng)絡(luò)文化霸權(quán)。面對(duì)互聯(lián)網(wǎng)上的英語(yǔ)文化浪潮,很多非英語(yǔ)國(guó)家開(kāi)始擔(dān)心,本國(guó)文化會(huì)被網(wǎng)上的英語(yǔ)文化所侵蝕,從而導(dǎo)致本國(guó)文化、語(yǔ)言甚至是國(guó)家認(rèn)同的喪失。

近年來(lái),隨著非英語(yǔ)網(wǎng)絡(luò)用戶(hù)的大量出現(xiàn),單一語(yǔ)種文化的絕對(duì)優(yōu)勢(shì)已經(jīng)失去,盡管如此,但作為一種網(wǎng)絡(luò)通用工具的英語(yǔ)仍會(huì)維持其統(tǒng)治地位。澳大利亞廣播事業(yè)局的Gareth Grainger即指出:“任何人想要限制網(wǎng)上英語(yǔ)的現(xiàn)有支配的位都是愚蠢和徒勞的,因?yàn)橛⒄Z(yǔ)反映了該領(lǐng)域的起源,以及現(xiàn)有的用戶(hù)”。

加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文明建設(shè)

如前所述,網(wǎng)絡(luò)在極大地促進(jìn)人類(lèi)文化交流與整合的同時(shí),也產(chǎn)生出一定的負(fù)面效應(yīng)。針對(duì)這一情況,我們必須采取積極的、行之有效的應(yīng)對(duì)措施,來(lái)凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。2000年12月7日,文化部等十家單位正式啟動(dòng)了網(wǎng)絡(luò)文明工程,提出了“文明上網(wǎng)、文明建網(wǎng)、文明網(wǎng)絡(luò)”的口號(hào)。一般來(lái)說(shuō),網(wǎng)絡(luò)文明建設(shè)必然要涉及到以下六個(gè)基本要素:網(wǎng)絡(luò)信息源、網(wǎng)絡(luò)信息、網(wǎng)絡(luò)文化管理機(jī)構(gòu)(含管理者)、進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)開(kāi)發(fā)和企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的有關(guān)人員、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)設(shè)施和網(wǎng)絡(luò)傳播流程、網(wǎng)絡(luò)受眾。為此,筆者認(rèn)為加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文明工程,需要做好如下幾方面的工作:

加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)立法。近十幾年來(lái),我國(guó)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)獲得了飛速的發(fā)展。但在網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的過(guò)程中也存在一些問(wèn)題,特別是網(wǎng)上信息傳播立法的工作起步較晚,已經(jīng)制定的法規(guī)在具體實(shí)施時(shí)還存在較多困難,比如對(duì)于某些被禁止的信息,政府很難對(duì)之加以監(jiān)控。當(dāng)前,網(wǎng)絡(luò)信息管理基本上處于無(wú)法可依或有法難依的狀態(tài)。因此,首先,對(duì)于目前尚無(wú)法確定的問(wèn)題,我們應(yīng)盡可能給出上位概念,并在宏觀層面上加以規(guī)范;其次,新制定的法律要與現(xiàn)行法律體系保持良好的兼容性。由于網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)大量新型的法律問(wèn)題,故而要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)立法工作,對(duì)現(xiàn)行法律體系進(jìn)行修改與補(bǔ)充,使法律體系更加完善;再次,新制定的法律應(yīng)具備充分的可操作性。為加強(qiáng)執(zhí)法力度,計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專(zhuān)家和司法專(zhuān)家應(yīng)建立起良好的合作關(guān)系,共同探討有效控制網(wǎng)絡(luò)信息犯罪的法律標(biāo)準(zhǔn)和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。

提高網(wǎng)絡(luò)技術(shù)水平。要不斷加強(qiáng)對(duì)各種不良信息的監(jiān)測(cè)、封堵,有效抵制國(guó)內(nèi)外異己勢(shì)力的意識(shí)形態(tài)滲透,從技術(shù)的角度,對(duì)違法、有害的網(wǎng)絡(luò)信息進(jìn)行篩選和過(guò)濾;同時(shí),自覺(jué)利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)手段,發(fā)動(dòng)一切積極的社會(huì)力量,主動(dòng)出擊,搶占網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)的制高點(diǎn),以創(chuàng)新的精神加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)和管理,大興網(wǎng)絡(luò)文明之風(fēng),營(yíng)造良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德宣傳。自從互聯(lián)網(wǎng)誕生之后,一種建立在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)上的虛擬社會(huì)便形成了,它不僅體現(xiàn)出科技應(yīng)用的正面效應(yīng),而且也折射出人類(lèi)道德的負(fù)面陰影。目前,在世界范圍內(nèi),每年都會(huì)發(fā)生大量與網(wǎng)絡(luò)有關(guān)的犯罪案件,這些案件中的大部分都由25歲以下的青少年所為。固然,其中包含有多方面的原因,但網(wǎng)絡(luò)道德教育的缺失是一個(gè)主要的因素。因此,加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德教育是當(dāng)前一項(xiàng)緊迫的任務(wù),這需要全社會(huì)的共同努力。(作者為湖南環(huán)境生物職業(yè)技術(shù)學(xué)院副教授)

注釋

篇10

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)

_、____年底，在市委的關(guān)心重視下，市婦聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)班子成員一人流動(dòng)、一人提拔，并及時(shí)調(diào)進(jìn)兩位新的副主席，我們及時(shí)加強(qiáng)了對(duì)市級(jí)“五好文明家庭”創(chuàng)建協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組、本單位精神文明創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行調(diào)整，保證創(chuàng)建工作力量到位和工作的連續(xù)性。

_、市婦聯(lián)工作做到銳意改革、求實(shí)創(chuàng)新，我們根據(jù)“黨政所急、婦女所需、婦聯(lián)所能”的原則，使兩年來(lái)的婦女工作不斷取得新的突破性進(jìn)展。我們圍繞市委、市政府創(chuàng)建文明衛(wèi)生城市的部署，扎扎實(shí)實(shí)地在全市開(kāi)展“巾幗文明小區(qū)”創(chuàng)建活動(dòng)，圍繞科技興市目標(biāo)，全面組織開(kāi)展“農(nóng)村婦女科技致富”培訓(xùn)及組建農(nóng)村婦女科技致富協(xié)會(huì)活動(dòng)；圍繞創(chuàng)文明行業(yè)、樹(shù)文明新風(fēng)，在城鎮(zhèn)婦女中開(kāi)展創(chuàng)建“巾幗文明示范崗”、“巾幗文明示范員”活動(dòng)；根據(jù)“一手抓維權(quán)、一手抓發(fā)展”手針，建立并堅(jiān)持每月一次的主席_接待日制度。今年，我市婦聯(lián)總結(jié)了關(guān)于“發(fā)展網(wǎng)絡(luò)、拓寬領(lǐng)域、延伸隊(duì)伍、活躍工作”、“探索巾幗文明小區(qū)模式、深化家庭文明工程內(nèi)涵”、“科技致富協(xié)會(huì)為農(nóng)村婦女插上騰飛的翅膀”三個(gè)方面工作經(jīng)驗(yàn)分別參加省級(jí)三個(gè)大會(huì)，并都被安排大會(huì)發(fā)言交流。市婦聯(lián)被省婦聯(lián)推薦為全國(guó)表彰的我省首家、地市級(jí)的“五好文明家庭”創(chuàng)建活動(dòng)先進(jìn)協(xié)調(diào)小組，市農(nóng)村婦女“雙學(xué)雙比”先進(jìn)協(xié)調(diào)組織獲省婦聯(lián)表彰的先進(jìn)集體。

_、市婦聯(lián)班子成員分工明確，各負(fù)其責(zé)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，以身作則，廉潔奉公；帶頭遵守單位效能建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)章制度，帶頭深入基層調(diào)查研究，帶頭建立各項(xiàng)工作示范基地，帶頭宣傳總結(jié)各種先進(jìn)典型，發(fā)揮較好的骨干和示范作用。

二、加強(qiáng)思想道德建設(shè)

_、市婦聯(lián)通過(guò)堅(jiān)持學(xué)習(xí)日制度，組織學(xué)習(xí)交流會(huì)、專(zhuān)題討論會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)“三個(gè)代表”重要思想對(duì)婦女工作的指導(dǎo)意義，明確把有利于促進(jìn)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展、促進(jìn)中華民族的先進(jìn)文化、真正代表最廣大婦女的根本利益作為衡量和檢驗(yàn)新時(shí)期婦女工作的根本標(biāo)準(zhǔn)。并要求婦聯(lián)干部要堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是的思想路線，求真務(wù)實(shí)，創(chuàng)新思維，講求實(shí)效，提高為婦女群眾服務(wù)的質(zhì)量，使婦聯(lián)組織真正成為黨聯(lián)系婦女群眾的橋梁和紐帶，成為國(guó)家政權(quán)的重要社會(huì)支柱。