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篇1

【關(guān)鍵詞】 人機(jī)交互技術(shù)；教學(xué)改革；實(shí)踐

【Abstract】The discussion of the teaching reform of human-computer interaction is proposed in this paper. The paper started from the problems existing in the current teaching， focus on the teaching objectives， curriculum content and teaching methods， on how to improve the teaching quality and stimulate students’ enthusiasm to cultivate students’ practice ability were discussed， and new ideas are provided for the teaching reform of the information course.

【Key Words】human-computer interaction； teaching reform； practice

【中圖分類號(hào)】G642.0 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089（2015）15-00-02

人類社會(huì)已經(jīng)進(jìn)入信息時(shí)代，以計(jì)算機(jī)為代表的各種電子產(chǎn)品與人類的工作、學(xué)習(xí)和生活息息相關(guān)。隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展，新的產(chǎn)品層出不窮，用戶對(duì)計(jì)算機(jī)的要求已不僅僅局限于“更快、更強(qiáng)、更安全”，使用者希望尋求更為“好用、易用、適用”的計(jì)算機(jī)，優(yōu)化用戶使用計(jì)算機(jī)時(shí)的整個(gè)交互過(guò)程。[1]而人機(jī)交互技術(shù)作為一門研究系統(tǒng)與用戶之間的交互關(guān)系的獨(dú)立學(xué)科，也迎來(lái)一個(gè)全新的發(fā)展階段。[2]從工業(yè)電子設(shè)計(jì)、移動(dòng)終端產(chǎn)品到網(wǎng)絡(luò)多媒體等各種應(yīng)用，都可以看到它的身影。了解和掌握人機(jī)交互技術(shù)，對(duì)電子信息類學(xué)生而言，顯得越來(lái)越重要和迫切。“人機(jī)交互技術(shù)”正是順應(yīng)這一發(fā)展方向而為信息技術(shù)方向?qū)W生開設(shè)的專業(yè)選修課，主要教授學(xué)生人機(jī)交互的基本原理，交互模型的表達(dá)和實(shí)現(xiàn)。

然而，計(jì)算機(jī)技術(shù)相關(guān)的各個(gè)領(lǐng)域，無(wú)論是數(shù)字信號(hào)處理，人工智能，或是用戶界面的設(shè)計(jì)理念，其發(fā)展速度都超出了原先的預(yù)料。[3]因此，人機(jī)交互技術(shù)的研究也需要跟上業(yè)界的先進(jìn)技術(shù)發(fā)展方向，研究與應(yīng)用相結(jié)合，提高該技術(shù)的實(shí)際應(yīng)用價(jià)值。但是就目前的課程內(nèi)容和教學(xué)體系來(lái)看，本課程雖然介紹了一些人機(jī)交互技術(shù)的背景知識(shí)、表示模型、以及界面設(shè)計(jì)的原則，使學(xué)生基本掌握人機(jī)交互技術(shù)研究?jī)?nèi)容、指導(dǎo)思想和一些簡(jiǎn)單的界面設(shè)計(jì)方面的知識(shí)，但當(dāng)前的教材和教學(xué)體系還處于2010年的認(rèn)知水平，已經(jīng)跟不上日新月異的計(jì)算機(jī)技術(shù)發(fā)展水平，而且與其他引入最新技術(shù)的課程如Flash游戲開發(fā)，游戲人工智能，動(dòng)態(tài)網(wǎng)站設(shè)計(jì)與開發(fā)等方面聯(lián)系不是很緊密，并且也不符合目前IT企業(yè)對(duì)界面設(shè)計(jì)工程師等崗位的技術(shù)需求。因此，如何利用“人機(jī)交互技術(shù)”課程平臺(tái)，使學(xué)生能對(duì)基于用戶需求的設(shè)計(jì)思想、交互界面設(shè)計(jì)、先進(jìn)的多媒體技術(shù)綜合運(yùn)用等方面有一個(gè)更為深入的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)界面開發(fā)的實(shí)踐能力，提高信息技術(shù)類畢業(yè)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，是目前亟需解決的重要問(wèn)題。

1 人機(jī)交互技術(shù)教學(xué)現(xiàn)狀與存在的問(wèn)題

1.1教學(xué)目標(biāo)模糊

人機(jī)交互技術(shù)是關(guān)于設(shè)計(jì)、評(píng)價(jià)和實(shí)現(xiàn)供人們使用的交互式計(jì)算機(jī)系統(tǒng)，并圍繞相關(guān)的主要現(xiàn)象進(jìn)行研究的科學(xué)。它主要研究人與計(jì)算機(jī)之間的信息交互理論與方法，涉及計(jì)算機(jī)科學(xué)、心理學(xué)、認(rèn)知科學(xué)和社會(huì)學(xué)以及人類學(xué)等諸多學(xué)科，是信息技術(shù)的一個(gè)重要組成部分，是一門交叉學(xué)科。[4]它與其他的計(jì)算機(jī)類課程都有一定聯(lián)系，但是它本身并不研究某一門具體的技術(shù)或程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言，因此在課程定位和教學(xué)目標(biāo)制定時(shí)，往往會(huì)陷入多而不精，雜而不專的境地。教師在教學(xué)時(shí)，由于課程內(nèi)容涉及面廣，既要教人機(jī)交互的理論知識(shí)，用戶心理模型，又要教實(shí)際應(yīng)用設(shè)計(jì)，遇到學(xué)生基礎(chǔ)不扎實(shí)，還要復(fù)習(xí)程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)。在這種教學(xué)模式下，學(xué)生往往感覺(jué)學(xué)得很累，花了很多時(shí)間，但不知學(xué)到了什么。課程內(nèi)容寬泛，目標(biāo)不明確，學(xué)習(xí)效果較差，這是該課程目前面臨的首要問(wèn)題。

1.2課程內(nèi)容落后

人機(jī)交互技術(shù)隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的進(jìn)步而發(fā)展，由于新技術(shù)的不斷涌現(xiàn)，人機(jī)交互技術(shù)的內(nèi)容也在不斷更新。但是，目前大多數(shù)講授人機(jī)交互技術(shù)的教材，其內(nèi)容還停留在2010年前后的發(fā)展水平。以移動(dòng)界面設(shè)計(jì)為例，許多教材都以諾基亞的Symbian操作系統(tǒng)為平臺(tái)，講解移動(dòng)端界面設(shè)計(jì)的實(shí)例，包括鍵盤布局設(shè)計(jì)，按鈕和屏幕分布等。但就目前消費(fèi)類電子市場(chǎng)的實(shí)際情況來(lái)看，諾基亞手機(jī)已經(jīng)退出了主流市場(chǎng)，Symbian操作系統(tǒng)也早已無(wú)人問(wèn)津。目前手機(jī)市場(chǎng)以Android和iOS操作系統(tǒng)為主流，都已用觸摸屏代替?zhèn)鹘y(tǒng)的實(shí)體按鍵。[5]同樣的情況還存在Windows程序和Web界面設(shè)計(jì)工具，大部分教材還在使用MFC和Html，而目前業(yè)界主流的工具已經(jīng)換成Winform和Html5。IT技術(shù)發(fā)展日新月異，新技術(shù)和新產(chǎn)品的更新?lián)Q代速度非常快，固定的教材很難跟上新技術(shù)發(fā)展的腳步。陳舊的內(nèi)容，導(dǎo)致知識(shí)剛學(xué)到就落伍，學(xué)而無(wú)用，會(huì)削弱學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)效果。

1.3重理論，輕實(shí)踐

目前許多高等院校在開設(shè)人機(jī)交互技術(shù)課程時(shí)，大都以理論教學(xué)為主，實(shí)踐環(huán)節(jié)所占比例非常小。教材中講授人機(jī)交互原理，交互模型，設(shè)計(jì)原則等理論知識(shí)的部分，一般占到總內(nèi)容的70%以上。而實(shí)際與應(yīng)用相關(guān)的部分，如Web和移動(dòng)界面設(shè)計(jì)，所占的比例相對(duì)較小。而且，這部分內(nèi)容缺少合適的實(shí)踐項(xiàng)目支撐，書本上的例程大都停留在入門階段，很難引起學(xué)生興趣，無(wú)法進(jìn)行后續(xù)的深入研究。同時(shí)，學(xué)生最后的成績(jī)?cè)u(píng)定一般以書面考試的形式進(jìn)行。信息學(xué)科屬于工科行列，最注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力。而且從目前IT公司招聘要求來(lái)看，比較重視應(yīng)聘者的工作經(jīng)驗(yàn)。對(duì)于高校畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，在學(xué)習(xí)期間自主動(dòng)手創(chuàng)作的作品，參加比賽的經(jīng)歷，比學(xué)習(xí)成績(jī)更具競(jìng)爭(zhēng)力。目前的教學(xué)方式顯然無(wú)法滿足學(xué)生這方面的需求，如何將學(xué)到的知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際解決問(wèn)題的能力，達(dá)到學(xué)以致用的效果，是該課程目前面臨的重要挑戰(zhàn)。

2 人機(jī)交互技術(shù)教學(xué)改革措施

2.1明確教學(xué)目標(biāo)

教學(xué)目標(biāo)為該門課程教學(xué)結(jié)束后學(xué)生掌握的知識(shí)和技能。制定合理的教學(xué)目標(biāo)，需要了解業(yè)界目前的需求和學(xué)生前期掌握的技能。學(xué)習(xí)的最終目標(biāo)是為了將來(lái)在工作中創(chuàng)造價(jià)值，所以首先要了解業(yè)界目前對(duì)該技術(shù)的需求。根據(jù)目前業(yè)界常規(guī)的產(chǎn)品開發(fā)流程，人機(jī)交互技術(shù)主要應(yīng)用于用戶界面（UserInterface，UI）設(shè)計(jì)這一環(huán)節(jié)。IT業(yè)界大多數(shù)公司都有獨(dú)立的UI設(shè)計(jì)部門，對(duì)這方面的人才需求量相當(dāng)大，對(duì)于信息學(xué)科的畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，有很好的就業(yè)前景。因此，可以將人機(jī)交互技術(shù)課程的教學(xué)目標(biāo)定為：培養(yǎng)學(xué)生的UI設(shè)計(jì)能力。UI設(shè)計(jì)是指對(duì)軟件的人機(jī)交互、操作邏輯、界面美觀的整體設(shè)計(jì)，在實(shí)際操作中，主要分為交互設(shè)計(jì)和圖形設(shè)計(jì)。交互設(shè)計(jì)關(guān)注交互界面的使用便捷性，側(cè)重于“好用”。而圖形設(shè)計(jì)關(guān)注界面的美觀，側(cè)重于“好看”。這兩者都是UI設(shè)計(jì)中不可或缺的元素。[6]據(jù)此可以將教學(xué)目標(biāo)細(xì)化為相應(yīng)的兩個(gè)方面：界面設(shè)計(jì)和交互邏輯設(shè)計(jì)。界面設(shè)計(jì)不是單純的美術(shù)繪畫，它需要定位使用者、使用環(huán)境、使用方式并且為最終用戶而設(shè)計(jì)，是純粹的科學(xué)性的藝術(shù)設(shè)計(jì)。在教學(xué)過(guò)程中，要注意引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)藝術(shù)元素在界面設(shè)計(jì)中的重要性，培養(yǎng)學(xué)生的審美觀。交互邏輯設(shè)計(jì)通過(guò)分析用戶的心理模型，設(shè)計(jì)任務(wù)流程，把業(yè)務(wù)邏輯以用戶能理解的方式表達(dá)給用戶的過(guò)程。在設(shè)計(jì)交互邏輯時(shí)，要改變學(xué)生在其他課程設(shè)計(jì)時(shí)以我為主的觀點(diǎn)，從用戶的角度出發(fā)，去體會(huì)用戶在使用場(chǎng)景中的需求和痛點(diǎn)。然后，以解決用戶痛點(diǎn)為目標(biāo)，理性地分析如何利用手中的資源、借鑒類似場(chǎng)景的經(jīng)驗(yàn)，去解決用戶的需求。

2.2豐富課程內(nèi)容

傳統(tǒng)的教學(xué)方式一般以課本為主，實(shí)踐性的例程也局限于書本之內(nèi)，因此內(nèi)容比較匱乏，吸引力不夠。為了改善教學(xué)效果，應(yīng)該引入能夠引起學(xué)生興趣的內(nèi)容，以實(shí)踐內(nèi)容為主，提高學(xué)生的動(dòng)手能力。比如，設(shè)計(jì)一個(gè)加法器。以學(xué)生已有的編程能力，可以用C語(yǔ)言實(shí)現(xiàn)，但是其操作界面是Windows的命令行，如圖1所示。雖然實(shí)現(xiàn)了計(jì)算功能，但是作品的操作界面簡(jiǎn)陋，對(duì)用戶毫無(wú)吸引力可言，同時(shí)也無(wú)法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。但是換一種開發(fā)模式，用面向?qū)ο缶幊陶Z(yǔ)言，如VB，也可以實(shí)現(xiàn)相同的功能，同時(shí)開發(fā)一個(gè)簡(jiǎn)單的用戶操作界面，如圖2所示。學(xué)生對(duì)圖形化界面的興趣明顯高于抽象的算法設(shè)計(jì)，將界面設(shè)計(jì)與算法設(shè)計(jì)結(jié)合，將程序運(yùn)行結(jié)果顯式的展示出來(lái)，有助于提高學(xué)生的積極性。

在具體的例程選擇時(shí)，要遵循從簡(jiǎn)單到復(fù)雜的原則。首先，可以選取一些學(xué)生在低年級(jí)學(xué)習(xí)編程時(shí)實(shí)踐過(guò)的程序，在原有基礎(chǔ)上為它們添加操作界面，如前面的加法器。以此來(lái)激發(fā)學(xué)生對(duì)UI設(shè)計(jì)的興趣，引領(lǐng)學(xué)生入門。然后，向?qū)W生介紹一些較為經(jīng)典的例程，講授UI設(shè)計(jì)的基本原則和方法。同時(shí)，向?qū)W生提供一些半成品作品，讓學(xué)生在原有基礎(chǔ)上進(jìn)行改進(jìn)，逐步提高學(xué)生的設(shè)計(jì)能力。最后，讓學(xué)生各自選擇一個(gè)感興趣的課題，獨(dú)自完成一個(gè)完整的作品。整個(gè)課程講授過(guò)程中，例程選擇要涵蓋不同的難度，結(jié)合最新熱點(diǎn)技術(shù)，抓住學(xué)生的興趣點(diǎn)。

2.3改進(jìn)教學(xué)方法

培養(yǎng)信息類學(xué)生的最終目標(biāo)是提高他們實(shí)際動(dòng)手解決問(wèn)題的能力，而實(shí)踐是提高動(dòng)手能力的唯一途徑。因此，在施教過(guò)程中，應(yīng)該加大學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐的時(shí)間比例。在對(duì)往屆學(xué)習(xí)的人機(jī)交互技術(shù)課程的學(xué)生調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，學(xué)生對(duì)理論知識(shí)的掌握，并不與投入時(shí)間成正比。學(xué)生反映理論知識(shí)比較枯燥，難以理解，容易忘記。針對(duì)這一問(wèn)題，本次教改的實(shí)踐中，將上課地點(diǎn)安排在機(jī)房，增加了學(xué)生自主實(shí)踐的課內(nèi)時(shí)間。實(shí)踐與例程講解結(jié)合，在入門階段，一般時(shí)間分配上偏重于教師授課，留小部分時(shí)間給學(xué)生進(jìn)行一些較為簡(jiǎn)單的實(shí)踐。隨著課程的深入，講課時(shí)間逐步減少，增加學(xué)生自由發(fā)揮的時(shí)間，在期末前，可以安排連續(xù)幾節(jié)課的實(shí)踐，讓學(xué)生完成一個(gè)完整的作品，作為期末考核。而對(duì)學(xué)生作品的評(píng)價(jià)，從人機(jī)交互技術(shù)課程的特殊性出發(fā)，轉(zhuǎn)變以往教師單獨(dú)評(píng)分的做法，組織學(xué)生互相評(píng)分，以強(qiáng)化“用戶的體驗(yàn)是評(píng)價(jià)UI設(shè)計(jì)的唯一標(biāo)準(zhǔn)”這一理念。

3 人機(jī)交互技術(shù)教學(xué)改革預(yù)期成果

人機(jī)交互技術(shù)教改預(yù)期達(dá)到以下目標(biāo)：

（1）教授學(xué)生人機(jī)交互技術(shù)的基本知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生初步掌握UI設(shè)計(jì)能力，為進(jìn)入相關(guān)行業(yè)做技術(shù)儲(chǔ)備。

（2）培養(yǎng)學(xué)生的興趣，激發(fā)學(xué)生動(dòng)手的意愿，提高學(xué)生實(shí)際動(dòng)手能力。在有限的時(shí)間內(nèi)，最大化的提高教學(xué)效果。

（3）以本課程為切入點(diǎn)，建立以實(shí)踐為主的教學(xué)體系。加大投入，配置必須的軟硬件設(shè)備，為信息學(xué)科的師生搭建一個(gè)教學(xué)、科研平臺(tái)，以利于后續(xù)其他課程的教學(xué)實(shí)踐。

（4）轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)觀念，結(jié)合信息學(xué)科的實(shí)際情況，加強(qiáng)教師的實(shí)踐能力，提高師資隊(duì)伍的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。

4 結(jié)語(yǔ)

目前IT業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，同時(shí)對(duì)人才的需求也不斷擴(kuò)大。如何培養(yǎng)合格的畢業(yè)生，并且讓畢業(yè)生找到理想的工作崗位，是高等院校的信息學(xué)科的首要任務(wù)。因此在相關(guān)的課程實(shí)施上，必須與業(yè)界的需求結(jié)合，同時(shí)根據(jù)課程的特點(diǎn)，制定相應(yīng)的教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容和方法，優(yōu)化教學(xué)效果。人機(jī)交互技術(shù)教學(xué)改革正是在這樣的背景下，一次非常有意義的實(shí)踐。總結(jié)在此過(guò)程中得到的經(jīng)驗(yàn)和遇到的問(wèn)題，為提高信息學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量貢獻(xiàn)力量。

參考文獻(xiàn)

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特征及關(guān)鍵技術(shù)[J].電子學(xué)報(bào)，2003（31）.

[3]董士海.人機(jī)交互的進(jìn)展及面臨的挑戰(zhàn)[J].計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與圖形學(xué)學(xué)報(bào)，2004（16）.

[4]楊明朗.人機(jī)交互界面設(shè)計(jì)中的感性分析[J].包裝工程，2007（21）.

篇2

關(guān)鍵詞：人機(jī)交互 體感 Kinect

中圖分類號(hào)：TH789 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1007-9416（2013）09-0065-02

1 前言

計(jì)算機(jī)的發(fā)展歷史，不僅是處理器速度、存儲(chǔ)器容量飛速提高的歷史，也是不斷改善人機(jī)交互技術(shù)的歷史。ACM圖靈獎(jiǎng)1992年獲得者、微軟研究院軟件總工程師ButlerLampson在題為“二十一世紀(jì)的計(jì)算研究”報(bào)告中指出，“計(jì)算機(jī)有三個(gè)作用：第一是模擬；第二是計(jì)算機(jī)可以幫助人們進(jìn)行通信；第三個(gè)是互動(dòng)，也就是與實(shí)際世界的交流”。

人機(jī)交互（Human Computer Interaction，HCI）是研究人、計(jì)算機(jī)以及它們間相互影響的技術(shù)。人機(jī)交互技術(shù)，如鼠標(biāo)器、窗口系統(tǒng)、超文本、多媒體等，已對(duì)計(jì)算機(jī)的發(fā)展產(chǎn)生了巨大的影響，而且還將繼續(xù)影響全人類的生活。人機(jī)交互技術(shù)是當(dāng)前信息產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的一個(gè)焦點(diǎn)，世界各國(guó)都將人機(jī)交互技術(shù)作為重點(diǎn)研究的一項(xiàng)關(guān)鍵技術(shù)。

2 發(fā)展階段

人機(jī)交互的發(fā)展歷史，是從人適應(yīng)計(jì)算機(jī)到計(jì)算機(jī)不斷地適應(yīng)人的發(fā)展史。

20世紀(jì)40年代到70年代，人機(jī)交互采用的是命令行方式，用戶采用鍵盤輸入信息，以文本編輯的形式與計(jì)算機(jī)進(jìn)行交流，這是第一代人機(jī)交互。這種交互方式的信息量十分有限，效率與易用性都比較低，而且對(duì)交流技術(shù)的要求也較高，使用者需要經(jīng)過(guò)相當(dāng)時(shí)間的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

到20世紀(jì)80年代初，出現(xiàn)了圖形用戶界面方式，并直接引發(fā)了桌面式操作系統(tǒng)的蓬勃發(fā)展，引入了鼠標(biāo)這一劃時(shí)代的交互設(shè)備。圖形用戶界面簡(jiǎn)潔而直觀，效率和易用性都有了很大的提高，降低了對(duì)使用者的技術(shù)要求。

進(jìn)入90年代，多媒體技術(shù)的發(fā)展使得人機(jī)交互進(jìn)入了一個(gè)信息量迅速增長(zhǎng)的時(shí)代，計(jì)算機(jī)界面輸出更加動(dòng)態(tài)，二維圖形/圖像及其它多媒體信息的方式，有效增加了計(jì)算機(jī)與使用者溝通的渠道。

圖形技術(shù)的飛速發(fā)展說(shuō)明，對(duì)于終端應(yīng)用層面，使處理的數(shù)據(jù)易于操作并直觀是十分重要的問(wèn)題。人類之間交互的方式都是基于三維空間的，無(wú)論是命令行方式，圖形界面方式還是多媒體方式，它們?cè)趯?shí)質(zhì)上都屬于基于二維空間精確信息的人機(jī)交互模式，不夠自然、形象、直觀。以人為中心、自然、高效將是發(fā)展新一代人機(jī)交互的主要目標(biāo)。

3 新一代人機(jī)交互技術(shù)

多通道交互（Multi-Modal Interaction，MMI）是近年來(lái)迅速發(fā)展的一種人機(jī)交互技術(shù)，它既適應(yīng)了“以人為中心”的自然交互準(zhǔn)則，也推動(dòng)了互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代信息產(chǎn)業(yè)（包括移動(dòng)計(jì)算、移動(dòng)通信、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器等）的快速發(fā)展。MMI是指一種使用多種通道與計(jì)算機(jī)通信的人機(jī)交互方式通道（modality）涵蓋了用戶表達(dá)意圖、執(zhí)行動(dòng)作或感知反饋信息的各種通信方法，如言語(yǔ)、眼神、臉部表情、唇動(dòng)、手動(dòng)、手勢(shì)、頭動(dòng)、肢體姿勢(shì)、觸覺(jué)、嗅覺(jué)或味覺(jué)等，采用這種方式的計(jì)算機(jī)用戶界面稱為“多通道用戶界面”。

在多通道交互技術(shù)中、發(fā)展最快、應(yīng)用前景最廣的是人體動(dòng)作感應(yīng)技術(shù)，簡(jiǎn)稱體感技術(shù)，包括手勢(shì)識(shí)別，面部識(shí)別，肢體識(shí)別及眼動(dòng)追蹤等。體感技術(shù)實(shí)現(xiàn)的方式主要是以紅外/激光/可見(jiàn)光等方式追蹤使用者的物理特征變化，并轉(zhuǎn)化為響應(yīng)的數(shù)字信號(hào)。目前發(fā)展較為成熟、應(yīng)用相對(duì)較多的是手勢(shì)及肢體識(shí)別技術(shù)。本文以微軟公司最新推出的民用級(jí)體感設(shè)備Kinect為例，重點(diǎn)探討基于體感技術(shù)的人機(jī)交互環(huán)境。

4 Kinect的技術(shù)特點(diǎn)

Kinect是微軟基于Windows平臺(tái)打造的一款運(yùn)動(dòng)感知輸入設(shè)備，作為一款體感外設(shè)，它實(shí)際上是一個(gè)采用全新空間定位技術(shù)（LightCoding）的3D體感攝像頭，利用即時(shí)動(dòng)態(tài)捕捉、影像辨識(shí)、麥克風(fēng)輸入、語(yǔ)音辨識(shí)等功能，允許使用者使用身體姿勢(shì)和語(yǔ)音命令通過(guò)自然用戶界面技術(shù)與計(jì)算機(jī)交互，從而完全擺脫了傳統(tǒng)輸入設(shè)備的束縛。

Kinect的主要配置有：雙RGB攝像頭：提供紅、綠、藍(lán)三顏色通道，主要作用在于動(dòng)作追蹤；深度傳感器：深度傳感器由紅外線投影機(jī)加單色CMOS傳感器組成；多點(diǎn)陣麥克風(fēng)：主要功能是為了聊天以及語(yǔ)音命令識(shí)別，并可以幫助過(guò)濾環(huán)境噪聲；定制處理器和微軟的定制軟件：所有硬件都由微軟設(shè)計(jì)的軟件控制。

4.1 智能模糊建模

傳統(tǒng)計(jì)算機(jī)編程基于一系列的規(guī)則，結(jié)果也很簡(jiǎn)單：是與不是，非A即B。在為輸入輸出數(shù)目有限的簡(jiǎn)單系統(tǒng)建模時(shí)，這種方式簡(jiǎn)單而有效。然而真實(shí)世界并不僅僅有“是”與“不是（非）”，還有“似是而非”，有“也許是”，還有“也許不是”，我們無(wú)法用簡(jiǎn)單的二元方式來(lái)定義真實(shí)世界。以揮手為例，這一簡(jiǎn)單動(dòng)作對(duì)計(jì)算機(jī)判定來(lái)說(shuō)，具有非常多的影響因子：手揮動(dòng)的幅度，背景環(huán)境差異，現(xiàn)場(chǎng)光照的明暗，衣服質(zhì)地的不同，體型差異造成的動(dòng)作差異等。為此，我們必須用新的編程方式來(lái)教會(huì)計(jì)算機(jī)以更接近人腦的方式來(lái)解決問(wèn)題，即智能模糊建模。

對(duì)于人類來(lái)說(shuō)，當(dāng)你遇到一個(gè)人的時(shí)候，你的大腦立即將注意力集中在他身上，并根據(jù)經(jīng)驗(yàn)辨識(shí)出他的身份。這一過(guò)程并不是通過(guò)數(shù)百層的決策樹來(lái)實(shí)現(xiàn)，而是人腦通過(guò)海量的學(xué)結(jié)推斷出的。Kinect以類似的方法被創(chuàng)造出來(lái)。它觀察身邊的世界，它注意觀察并不停學(xué)習(xí)你的動(dòng)作。即使Kinect從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)你揮過(guò)手，也能很快地從它學(xué)習(xí)過(guò)的TB級(jí)數(shù)據(jù)中猜測(cè)出你所做動(dòng)作的含義。

4.2 傳感方式

Kinect所采用的是光編碼技術(shù)，顧名思義就是用光源照明給需要測(cè)量的空間編上碼，其本質(zhì)仍是結(jié)構(gòu)光技術(shù)。它通過(guò)紅外線投影機(jī)將空間劃分為連續(xù)的的數(shù)百個(gè)約10cmX10cm大小的格子，每個(gè)格子都有其唯一的編碼，當(dāng)人體在空間中移動(dòng)時(shí)，劃過(guò)的相應(yīng)的格子，傳感器就會(huì)捕捉到對(duì)應(yīng)的編碼值，將這些數(shù)據(jù)導(dǎo)入計(jì)算機(jī)中進(jìn)行插值處理，即可得到相當(dāng)精確的人體移動(dòng)的速度、角度、范圍等三維信息。

與此同時(shí)，Kinect的雙攝像頭會(huì)對(duì)場(chǎng)景進(jìn)行實(shí)時(shí)記錄，對(duì)得到的圖像進(jìn)行像素級(jí)評(píng)估，來(lái)辨別人體的不同部位。通過(guò)優(yōu)化的智能算法，Kinect將人體從背景環(huán)境中區(qū)分出來(lái)，并最大限度的減少外界環(huán)境的干擾，如光照條件、衣物、發(fā)型、身高體型差異等，從噪音中提取出有用信號(hào)。

4.3 動(dòng)作數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化

通過(guò)圖像信息和三維空間數(shù)據(jù)的整合處理，使用者圖像的每一個(gè)像素都被傳送進(jìn)一個(gè)辨別人體部位的機(jī)器學(xué)習(xí)系統(tǒng)中。隨后該系統(tǒng)將給出了某個(gè)特定像素屬于哪個(gè)身體部位的可能性。將所有的這些可能性輸入到接下來(lái)的處理流程中并且等到最后階段進(jìn)行判斷。通過(guò)所有數(shù)據(jù)的全面對(duì)比計(jì)算，Kinect可將人體分為20個(gè)主要節(jié)點(diǎn)，并依此描繪出骨骼模型，目前其可以主動(dòng)追蹤最多兩名使用者的全身骨架，或者被動(dòng)追蹤最多四名玩家的形體和位置。

5 應(yīng)用前景分析

體感技術(shù)相對(duì)于傳統(tǒng)的交互手段，交互方式更加自由，而且發(fā)出指令的形式也更多樣，只要在系統(tǒng)中把動(dòng)作與相應(yīng)的計(jì)算機(jī)操作一一對(duì)應(yīng)即可。例如，在演示圖片時(shí)，雙手分開視為放大操作，反之，雙手合攏即為縮小操作，同樣，模仿翻書手勢(shì)的左/右揮手即為翻頁(yè)命令，等等。對(duì)于某些特定場(chǎng)合，如手術(shù)中的醫(yī)生，其非接觸式的操作方式更是非常方便。

體感技術(shù)還具有貼近人類自然行為的操作特點(diǎn)。目前仿真機(jī)器人的發(fā)展非常迅速，但對(duì)于擁有數(shù)個(gè)關(guān)節(jié)和驅(qū)動(dòng)電機(jī)的仿真機(jī)械手臂，傳統(tǒng)的手柄加按鍵的控制方式極為繁瑣，對(duì)于使用者的技術(shù)要求也很高。如采用體感交互技術(shù)，使用者就不是在操作機(jī)械手臂，而是機(jī)械手臂在模仿學(xué)習(xí)人類的行為動(dòng)作，方便程度不言而喻。

體感交互技術(shù)還可與三維顯示技術(shù)結(jié)合，營(yíng)造更加完善的虛擬現(xiàn)實(shí)體驗(yàn)環(huán)境，使沉浸感與交互性都進(jìn)一步加深。無(wú)論是三維環(huán)幕立體投影或是頭戴式顯示器，使用者通過(guò)體感技術(shù)擺脫了傳統(tǒng)的操作手段，從而能夠用更貼近現(xiàn)實(shí)世界的方式去控制計(jì)算機(jī)，為虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的應(yīng)用提供了更多的可能性。

6 結(jié)語(yǔ)

本文介紹了人機(jī)交互發(fā)展的過(guò)程，分析了作為新一代的人機(jī)交互方式之一的體感技術(shù)，其自身?yè)碛械莫?dú)特優(yōu)勢(shì)，并以微軟Kinect為例，介紹了基本的技術(shù)原理，認(rèn)為體感技術(shù)具有良好的應(yīng)用和發(fā)展前景。目前下一步的研究重點(diǎn)在于如何使用體感技術(shù)實(shí)現(xiàn)復(fù)雜的計(jì)算機(jī)命令，以及優(yōu)化動(dòng)作識(shí)別的效率與精確度，從而提高體感技術(shù)的實(shí)用價(jià)值。

參考文獻(xiàn)

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[2]柳克俊.關(guān)于人機(jī)交互人機(jī)和諧環(huán)境的思考[J].計(jì)算機(jī)應(yīng)用，2005，25（10）：2226-2227.

篇3

1.1人機(jī)交互也就是指產(chǎn)品的系統(tǒng)或軟件與用戶之間進(jìn)行交流和互動(dòng)的行為

用戶可以通過(guò)電子產(chǎn)品中人機(jī)交互是界面與電子產(chǎn)品進(jìn)行操作和應(yīng)用。在科學(xué)技術(shù)不斷發(fā)展的情況下，人機(jī)交互技術(shù)將會(huì)不斷地得到突破和更新，從而不斷促進(jìn)電子產(chǎn)品能夠按照人們的需求進(jìn)行發(fā)展，滿足不同類群用戶的需求。

1.2在電子產(chǎn)品中運(yùn)用人機(jī)交互技術(shù)

除了滿足人們的需求外，更為重要的是可以提高人們的生活效率和生活質(zhì)量，促使人們的生活變的更加豐富、更加簡(jiǎn)潔、也更加方便，同時(shí)由于人機(jī)交互技術(shù)在各行各業(yè)中運(yùn)用廣泛，這就可以將各個(gè)學(xué)科各個(gè)行業(yè)進(jìn)行密切的聯(lián)系起來(lái)，促使產(chǎn)品的不斷優(yōu)化以及人機(jī)交互技術(shù)的快速發(fā)展。

2電子產(chǎn)品中人機(jī)交互理念的應(yīng)用

2.1人機(jī)交互模型

為了實(shí)現(xiàn)人機(jī)間的交互，通過(guò)實(shí)行不同的交互模型可以很好的達(dá)到這一點(diǎn)要求。人機(jī)交互模型是對(duì)人機(jī)交互系統(tǒng)中的相互交互機(jī)制進(jìn)行描述的結(jié)構(gòu)模型，例如：交互模型、用戶模型、評(píng)價(jià)模型、人機(jī)界面模型等。這些模型通過(guò)不同的交互途徑描述了在交互中的特點(diǎn)和交互的過(guò)程。

2.2人機(jī)交互與人機(jī)界面交互

人機(jī)交互實(shí)質(zhì)上是人與電子設(shè)備之間的交互，可以實(shí)現(xiàn)人機(jī)交互用戶同電子設(shè)備間的雙向通信，而實(shí)現(xiàn)這一過(guò)程則需要通過(guò)相關(guān)媒介進(jìn)行信息傳導(dǎo)，通過(guò)一定的符號(hào)和動(dòng)作來(lái)進(jìn)行實(shí)現(xiàn)。

3人機(jī)交互在電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)中的交互方式

在人機(jī)交互過(guò)程中，實(shí)際上就是一個(gè)輸出輸入的過(guò)程，通過(guò)人機(jī)交換界面用戶可以直接發(fā)送指令，然后計(jì)算機(jī)會(huì)通過(guò)處理器對(duì)信號(hào)進(jìn)行處理，并把輸出的結(jié)果通過(guò)屏幕呈現(xiàn)給用戶。由于交互模式種類繁多，所以交互的方式也具有多樣化。

3.1數(shù)據(jù)交互

人機(jī)交換最主要的交流方式就是通過(guò)數(shù)據(jù)交互。在數(shù)據(jù)交互中，首先是由系統(tǒng)發(fā)出操作提示，然后用戶根據(jù)提示并由相應(yīng)的輸入設(shè)備進(jìn)行數(shù)據(jù)輸入，之后系統(tǒng)會(huì)對(duì)輸入的信息進(jìn)行處理并作出響應(yīng)，并給出反饋信息顯示在屏幕上。

3.2圖像交互

信息的傳遞在很大程度上是通過(guò)視覺(jué)系統(tǒng)進(jìn)行的，那么在電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)中實(shí)現(xiàn)圖像交互就顯得極為重要了。在電子圖像交互中，按系統(tǒng)主要分為：圖像處理、圖像識(shí)別和圖像感知三個(gè)層次。

3.3語(yǔ)音交換

語(yǔ)音是進(jìn)行信息交流最自然最快捷的一種交流方式，在語(yǔ)音交互中通過(guò)將自然語(yǔ)音或機(jī)器語(yǔ)音進(jìn)行合成的語(yǔ)音同電子產(chǎn)品進(jìn)行交互。語(yǔ)音交互系統(tǒng)一般采取兩種途徑：一種是依靠音頻進(jìn)行交互的系統(tǒng)；另一種是將系統(tǒng)與語(yǔ)音技術(shù)的其他交互方式進(jìn)行結(jié)合而形成的交互的系統(tǒng)，而這只是交互系統(tǒng)中的一部分。

3.4行為交互

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除了調(diào)侃解悶，語(yǔ)音作為人與智能設(shè)備的交互方式之一，現(xiàn)在能做什么？

思必馳創(chuàng)始人、CEO高始興拿起手機(jī)，沒(méi)有直接解鎖屏幕，而是按下一個(gè)語(yǔ)音鍵說(shuō)，“給浩然發(fā)短信”，一秒鐘左右，手機(jī)里傳來(lái)溫柔女聲“短信內(nèi)容寫什么”，“告訴他我已經(jīng)到北京了，明天會(huì)到深圳，我們見(jiàn)個(gè)面，幫我訂機(jī)票”。

原本我們發(fā)短信或者打電話，都得先解屏手機(jī)，再點(diǎn)擊“短信”或撥號(hào)，數(shù)個(gè)步驟后才能完成，而思必馳提供的這個(gè)針對(duì)智能硬件的解屏語(yǔ)音產(chǎn)品，即便設(shè)備沒(méi)有可觸摸的屏，發(fā)短信/打電話也相當(dāng)便捷。

“你再想想，未來(lái)搜索會(huì)怎么‘搜’？”高始興很有興趣采訪先從這個(gè)話題開始。在他看來(lái)，會(huì)影響到未來(lái)搜索的主要因素有幾個(gè)：

一是整個(gè)硬件時(shí)代的迭代，從PC互聯(lián)網(wǎng)到智能手機(jī)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)，再到智能硬件的物聯(lián)網(wǎng)，硬件端已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化；相應(yīng)地，人機(jī)交互的媒介也變化巨大，從鍵盤、鼠標(biāo)，到觸屏，再到語(yǔ)音、手勢(shì)、虹膜等；在這樣的大背景下，未來(lái)用戶的搜索會(huì)越發(fā)的場(chǎng)景化，搜索的目的從傳統(tǒng)的信息查詢，轉(zhuǎn)變?yōu)榉?wù)的獲取、任務(wù)的完成。

思必馳希望能夠?qū)崿F(xiàn)的是，語(yǔ)音作為人機(jī)交互的重要方式，要能夠形成一個(gè)閉環(huán)――信息搜索，服務(wù)獲取，任務(wù)達(dá)成。

裝上“大腦”

高始興相信，搜索再往下走，特別在智能硬件端、在物聯(lián)網(wǎng)上，語(yǔ)音交互一定是核心人機(jī)交互手段之一。“語(yǔ)音是唯一能傳遞復(fù)雜信息的交互手段，人臉、虹膜、手勢(shì)，現(xiàn)在來(lái)看還只能夠作為身份驗(yàn)證，或者做一個(gè)簡(jiǎn)單的搜索，要輸入復(fù)雜的信息一定是通過(guò)語(yǔ)音。”

在感知智能時(shí)代，語(yǔ)音交互更多的是簡(jiǎn)單的語(yǔ)音識(shí)別，加自然語(yǔ)言理解，能夠?qū)崿F(xiàn)簡(jiǎn)單的搜索和控制；在認(rèn)知智能時(shí)代，人機(jī)交互時(shí)機(jī)器更懂用戶，懂用戶的歷史、懂用戶的上下文，而且機(jī)器聽不懂可以去問(wèn)，允許用戶打斷，允許用戶糾正，機(jī)器既有耳朵又有嘴巴更有大腦。這些是在感知智能時(shí)代做不到的。高始興和思必馳團(tuán)隊(duì)認(rèn)為，在垂直領(lǐng)域里面，機(jī)器的認(rèn)知智能應(yīng)該能做到，聽不懂會(huì)問(wèn)、知道怎么問(wèn)、問(wèn)什么，核心目的是幫用戶快速地完成任務(wù)，這是人機(jī)對(duì)話的下一個(gè)階段，也是思必馳要做到的事情。

高始興介紹，思必馳現(xiàn)在主要做兩款產(chǎn)品：

一是AIOS（AISpeech Operating System）人機(jī)對(duì)話的智能操作系統(tǒng)，把思必馳全面的語(yǔ)音技術(shù)整合到操作系統(tǒng)里，把人機(jī)對(duì)話邏輯整合進(jìn)去，把后端服務(wù)比如高德導(dǎo)航、音樂(lè)、天氣、聊天等服務(wù)整合進(jìn)去，基于現(xiàn)在主流的操作系統(tǒng)，開發(fā)者（智能硬件方向上的合作伙伴）基于思必馳AIOS的標(biāo)準(zhǔn)化接口再做相應(yīng)開發(fā)，讓智能硬件產(chǎn)品能說(shuō)會(huì)道，擁有了人機(jī)交互的能力；

一是核心硬件模組的研發(fā)，比如智能芯片、麥克風(fēng)陣列，這樣能配合思必馳的AIOS軟件，因?yàn)橛行﹫?chǎng)景里的語(yǔ)音交互需要硬件的配合，才能讓交互的體驗(yàn)、交互的效率更好。比如聲源定位，就需要環(huán)形麥克風(fēng)陣列這樣的硬件支持。

去年10月，蘋果收購(gòu)了一家英國(guó)軟件創(chuàng)業(yè)公司VocallQ，加強(qiáng)Siri語(yǔ)音助手服務(wù)。高始興稱其為“全球做人機(jī)對(duì)話最棒的公司”。而該創(chuàng)業(yè)公司的創(chuàng)始人之一俞凱，就是高始興創(chuàng)業(yè)思必馳的搭檔。

“蘋果為什么要收購(gòu)它，為了加強(qiáng)對(duì)話。未來(lái)通過(guò)語(yǔ)音和智能硬件物聯(lián)網(wǎng)之間進(jìn)行人機(jī)交互的體驗(yàn)，就應(yīng)該像在智能手機(jī)上一樣。”高始興說(shuō)，不恰當(dāng)?shù)匕阎悄苡布锫?lián)網(wǎng)的爆發(fā)類比做智能手機(jī)，手機(jī)在功能機(jī)時(shí)只是通信的工具，打電話發(fā)短信，交互非常難，但是在智能機(jī)時(shí)代，觸摸交互非常爽，在智能手機(jī)上可以聽音樂(lè)看視頻可以購(gòu)物，能夠承載豐富的場(chǎng)景，更多的服務(wù)涉及到生活的方方面面，“人機(jī)能夠?qū)υ捚饋?lái)，是實(shí)現(xiàn)這種美妙體驗(yàn)的第一步”。

力出一孔

語(yǔ)音交互技術(shù)不可能一蹴而就地去到那美麗新世界。

高始興認(rèn)為，語(yǔ)音交互技術(shù)的發(fā)展需要經(jīng)歷：基礎(chǔ)的語(yǔ)音技術(shù)的提升，比如語(yǔ)音識(shí)別技術(shù)如何能夠解決降噪、遠(yuǎn)場(chǎng)等問(wèn)題，在場(chǎng)景化里的語(yǔ)音技術(shù)還需要提升，如何更準(zhǔn)確地聲源定位，做到更好的回聲消除等；全面的語(yǔ)音技術(shù)的應(yīng)用，人性化的語(yǔ)音合成比如名人的聲音、家人的聲音，基于語(yǔ)音的情緒識(shí)別等，讓人機(jī)的語(yǔ)音交互更加友好；多模態(tài)的交互技術(shù)的結(jié)合，比如如何結(jié)合人臉識(shí)別、虹膜識(shí)別、手勢(shì)識(shí)別等。

這三個(gè)語(yǔ)音交互技術(shù)的發(fā)展方向，思必馳都在做，不敢也不能對(duì)任一個(gè)方向有所放松，這是智能硬件物聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，實(shí)現(xiàn)真正具有認(rèn)知能力的人機(jī)交互界面所必須具備的。

對(duì)于思必馳這樣的創(chuàng)業(yè)公司來(lái)說(shuō)，它的專注體現(xiàn)在，專注于智能硬件的語(yǔ)音交互，主要是針對(duì)車載、智能家居、機(jī)器人等智能硬件產(chǎn)品做垂直領(lǐng)域下的對(duì)話式交互。思必馳已于2015年10月和12月，相繼推出針對(duì)車載產(chǎn)品的AIOSFor Car智能對(duì)話操作系統(tǒng)和針對(duì)機(jī)器人的環(huán)形“6+1”遠(yuǎn)場(chǎng)麥克風(fēng)陣列。思必馳的合作代表型案例包括小米藍(lán)牙語(yǔ)音體感遙控器、海爾馨廚冰箱、樂(lè)橙“小樂(lè)”機(jī)器人、捷渡中國(guó)“遠(yuǎn)界”智能后視鏡等。

一個(gè)創(chuàng)業(yè)公司要成功必須要專注，力出一孔。高始興介紹，劍橋商學(xué)院管理學(xué)碩士畢業(yè)后，曾從事過(guò)基于語(yǔ)音技術(shù)的漢語(yǔ)語(yǔ)音糾正、英語(yǔ)語(yǔ)音測(cè)試等方向的創(chuàng)業(yè)，也就是之前的思必馳。2014年把教育事業(yè)部分拆出去，成立了“馳聲科技”，2015年被網(wǎng)龍全資收購(gòu)。2014年全面轉(zhuǎn)型之后，思必馳將精力和資源主要放在智能硬件領(lǐng)域的語(yǔ)音交互技術(shù)方面。

在車載、智能家居、機(jī)器人三個(gè)智能硬件方向上，是均勻著墨，還是看市場(chǎng)成熟速度？高始興認(rèn)為，從底層技術(shù)上，這些語(yǔ)音交互技術(shù)的應(yīng)用場(chǎng)景有很多共同的問(wèn)題要解決，當(dāng)然在不同場(chǎng)景里應(yīng)用是有差異化，產(chǎn)品化速度和市場(chǎng)成熟速度也會(huì)不太一樣，車載市場(chǎng)會(huì)更快成熟一些，智能家居次之，機(jī)器人未來(lái)市場(chǎng)很大但是現(xiàn)在落地比較難。

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【摘要】： [目的]總結(jié)肝移植術(shù)后病人的護(hù)理措施及健康教育。[方法]回顧性分析7 例肝移植術(shù)后病人的臨床資料。[結(jié)果]本組病人術(shù)后異常情況能及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理，并發(fā)癥減少，生活質(zhì)量提高。[結(jié)論]加強(qiáng)肝移植術(shù)后病人的護(hù)理及健康教育是手術(shù)成功的保證。

【關(guān)鍵詞】：肝移植；術(shù)后護(hù)理；健康教育

目前肝移植已成為治療終末期肝病的最有效的方法[1]，然而肝移植是一個(gè)具有巨大創(chuàng)傷性的手術(shù)，術(shù)后大量免疫抑制劑的應(yīng)用、無(wú)肝期和新肝的灌注等均可導(dǎo)致機(jī)體生理、病理、生物化學(xué)及血液動(dòng)力學(xué)方面的改變及各種并發(fā)癥的發(fā)生。術(shù)后護(hù)理及健康教在肝移植中起著舉足輕重的作用，它為患者從移植至重返生活的整個(gè)期間提供了連續(xù)的評(píng)估和護(hù)理，術(shù)后護(hù)理質(zhì)量的高低直接影響著肝移植的成功與否。國(guó)外研究證明，在臨床護(hù)理中進(jìn)行患者健康教育，不但有助患者主動(dòng)參與、積極配合治療和護(hù)理，還能促進(jìn)功能康復(fù)，是提高生活質(zhì)量的一個(gè)有效途徑.

1 臨床資料

本組移肝移植術(shù)后病人7例，男6例，女1例；35 歲～55歲。其中2例為肝炎后肝硬變；2例為終末期肝硬化合并肝癌；2倒為原發(fā)性肝癌；1例為急性肝功能衰竭。通過(guò)對(duì)7例肝移植術(shù)后病人進(jìn)行護(hù)理和健康教育，病人術(shù)后異常情況能時(shí)及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理，并發(fā)癥減少，生活質(zhì)量提高。

2 護(hù)理

2. 1 心理護(hù)理 由于病程長(zhǎng)，肝移植手術(shù)的特殊性和抗排異藥物的應(yīng)用等原因，肝移植術(shù)后出現(xiàn)精神異常并發(fā)癥（表現(xiàn)為不同程度的焦慮、恐懼）的比例高達(dá)33%[2]。患者神志清醒后，護(hù)士就可以根據(jù)患者的需要進(jìn)行相應(yīng)的心理疏導(dǎo)，向患者說(shuō)明手術(shù)已經(jīng)成功，處于嚴(yán)密監(jiān)護(hù)之下，使患者有安全感。幫助患者盡快適應(yīng)重癥監(jiān)護(hù)病房的環(huán)境，盡量滿足患者要求，向患者提供有關(guān)疾病恢復(fù)過(guò)程中一些相關(guān)知識(shí)，耐心傾聽患者的反映，對(duì)患者周圍環(huán)境進(jìn)行調(diào)整（如聽音樂(lè)、看電視），分散其注意力以減輕患者的不安。必要時(shí)可遵醫(yī)囑給予鎮(zhèn)靜劑，如咪唑安定，睡前避免情緒過(guò)于興奮。病情穩(wěn)定可適當(dāng)?shù)奶揭暎陋?dú)感，通過(guò)細(xì)微體貼的護(hù)理，均能很好的配合治療和護(hù)理，取得了很好的療效。

2.2早期重癥監(jiān)護(hù)護(hù)理 1）與活動(dòng) 術(shù)后清醒和血液動(dòng)力學(xué)穩(wěn)定后抬高30度，術(shù)后24小時(shí)后改為半臥位，并逐漸增加肢體主動(dòng)運(yùn)動(dòng)，或輕抬臀部，防止下肢靜脈血栓、肌肉進(jìn)行性萎縮或壓瘡形成。術(shù)后一周內(nèi)變換不應(yīng)過(guò)急，不宜采取全側(cè)位。2）神經(jīng)精神系統(tǒng)：肝移植患者術(shù)后可由于免疫抑制劑的使用、術(shù)后肝功能不全、肝性腦病、水電解質(zhì)紊亂等可出現(xiàn)不同程度的意識(shí)障礙、周圍神經(jīng)功能障礙、精神異常等，要嚴(yán)密監(jiān)測(cè)病人的意識(shí)、表情、瞳孔、肢體活動(dòng)情況。煩躁時(shí)予以約束，避免意外損傷。3）循環(huán)系統(tǒng)：術(shù)后嚴(yán)密監(jiān)測(cè)病人體液平衡，預(yù)防肺水腫。持續(xù)監(jiān)測(cè)心率、血壓、脈搏及中心靜脈壓（CVP）等。4）呼吸系統(tǒng)：大多數(shù)肝移植病人需要呼吸機(jī)支持24-48小時(shí)，使SaO2大于95%。早期及時(shí)吸痰，保持呼吸道通暢。撥管后鼓勵(lì)病人深呼吸，協(xié)助拍背、咳痰，或進(jìn)行吹氣球訓(xùn)練。5）腎臟功能監(jiān)測(cè)：術(shù)后至少24小時(shí)監(jiān)測(cè)尿量，每小時(shí)尿量不低0.5ml/kg/h， 每日監(jiān)測(cè)尿素氮，肌酐等；6）消化系統(tǒng)功能：術(shù)后24小時(shí)禁食、胃腸減壓。7）皮膚、傷口及引流管的護(hù)理：觀察傷口敷料有無(wú)滲血，保持清潔干燥，并保持床單元清潔干燥，各引流管通暢固定，保持口腔及會(huì)陰清潔，預(yù)防感染。

2.3普通病房護(hù)理 1）普通病房環(huán)境 ：病室光線充足，通風(fēng)良好，每日消毒2-3次，限制探視及陪伴人數(shù)，進(jìn)入病房者佩戴口罩，避免發(fā)熱等感冒人員入內(nèi)，定期做細(xì)菌培養(yǎng)。2）普通外科常規(guī)護(hù)理：監(jiān)測(cè)生命體征、血糖，觀察傷口敷料及各引流管，醫(yī)務(wù)人員注意手衛(wèi)生，密切觀察有無(wú)并發(fā)癥。3）藥物護(hù)理：免疫抑制劑是肝移植術(shù)后排斥反應(yīng)預(yù)防和治療的必要手段，必須終生服用。肝移植術(shù)后免疫抑制劑多用以環(huán)孢素A為主的三聯(lián)療法（環(huán)孢素A+硫唑嘌呤+激素）和以FK506為主的二聯(lián)療法（FK506+激素），應(yīng)對(duì)這些藥物的副作用及注意事項(xiàng)向病人及家屬進(jìn)行詳細(xì)的宣教，以免病人濫用藥或不了解副作用而造成對(duì)抑制器官的損害，正確指導(dǎo)病人服用。4）活動(dòng)與營(yíng)養(yǎng) 鼓勵(lì)病人盡可能早活動(dòng)，促進(jìn)腸蠕動(dòng)，早進(jìn)食，進(jìn)高蛋白、高碳水化合物、高維生素和低脂飲食，利于康復(fù)。5）心理護(hù)理移植術(shù)后病人因藥物影響、代謝紊亂、疼痛、及其他并發(fā)癥的出現(xiàn)等生理因素，再加上陌生的醫(yī)療環(huán)境、與家屬隔離、失去自我控制、身體完整性受到威脅、等心理社會(huì)因素的影響，常表現(xiàn)為嚴(yán)重的焦慮，應(yīng)對(duì)病人進(jìn)行耐心細(xì)致安撫與支持，同時(shí)有計(jì)劃、有針對(duì)性的進(jìn)行宣教及康復(fù)訓(xùn)練，可采用列舉成功的肝移植病例鼓勵(lì)其適應(yīng)“移植的角色”。利于患者減輕負(fù)擔(dān)，鼓勵(lì)其說(shuō)出心中的憂慮，積極心理治療。

3 健康教育

1）居住環(huán)境要清潔，保持空氣新鮮，流通，有條件者每天對(duì)空氣消毒。家中的用具、餐具、日用品要注意消毒，3個(gè)月內(nèi)避免食用乳酸類飲料，6個(gè)月內(nèi)避免進(jìn)生魚、生肉等食物，禁止飲用酒類飲料，禁止任何形式的暴飲暴食，以低鹽、低脂、高蛋白飲食為宜。禁止飼養(yǎng)任何寵物。

2）注意勞逸結(jié)合 生活要有規(guī)律，保持良好的情緒，適當(dāng)進(jìn)行體育鍛煉，如散步，打太極拳，做一些輕便的家務(wù)活。術(shù)后4-6個(gè)月后可以重返工作，但因注意時(shí)間短，強(qiáng)度小，避免疲勞過(guò)度。每天工作時(shí)間不超過(guò)8小時(shí)。保證充足的睡眠。按時(shí)服用免疫抑制藥物，如需出差，一定帶上充足的藥物備用。

3）定期復(fù)查與隨訪 移植后3個(gè)月內(nèi)，每月復(fù)查一次，3～6個(gè)月內(nèi)每三月復(fù)查一次，6個(gè)月～1年每半年復(fù)查一次，一年以后根據(jù)情況每年復(fù)查一次。復(fù)查的主要項(xiàng)目有：血常規(guī)、凝血功能、生化指標(biāo)、免疫抑制劑血液濃度等。肝炎后肝硬化行肝移植的患者，需定期檢測(cè)血清病毒學(xué)。肝癌行肝移植的患者，應(yīng)每月進(jìn)行一次胸片、腹部B超及血中AFP水平檢查。如發(fā)現(xiàn)可疑情況，再進(jìn)一步行CT檢查。

小 結(jié)

肝移植是一項(xiàng)技術(shù)復(fù)雜、術(shù)后并發(fā)癥多發(fā)的手術(shù)， 對(duì)護(hù)理要求嚴(yán)格， 護(hù)理質(zhì)量高低直接影響預(yù)后。7 例患者經(jīng)過(guò)精心護(hù)理， 達(dá)到了手術(shù)預(yù)期效果， 防止了各種護(hù)理并發(fā)癥的發(fā)生， 均痊愈出院， 生活全部自理。4 例重返工作崗位。

參考文獻(xiàn)

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關(guān)鍵詞：交互設(shè)計(jì)；用戶體驗(yàn)；可持續(xù)；虛擬社區(qū)

1 概述

交互設(shè)計(jì)是涉及支持人們?nèi)粘９ぷ髋c生活的交互式數(shù)字信息產(chǎn)品或服務(wù)的設(shè)計(jì)。交互設(shè)計(jì)學(xué)科旨在對(duì)事物的行為方式進(jìn)行合理地分析描述與架構(gòu)規(guī)劃，而后再設(shè)計(jì)出傳達(dá)這種行為的最有效形式。[1]交互設(shè)計(jì)要解決的是“人―機(jī)―環(huán)境―社會(huì)”系統(tǒng)中出現(xiàn)的問(wèn)題。這就需要設(shè)計(jì)師綜合的考慮其間的關(guān)系，并做到利中取大，害中取小。

2 人機(jī)交互

（1）用戶體驗(yàn)和個(gè)人可持續(xù)發(fā)展。

當(dāng)今的產(chǎn)品設(shè)計(jì)特別強(qiáng)調(diào)以用戶體驗(yàn)為中心，這便意味著產(chǎn)品在設(shè)計(jì)過(guò)程中對(duì)用戶的關(guān)注度越來(lái)越高，其所提供的服務(wù)也是更加細(xì)膩和全面。造成這個(gè)趨勢(shì)的原因主要有三方面，首先是由于大的設(shè)計(jì)環(huán)境正開始向以人為本的理念轉(zhuǎn)變。其次是經(jīng)濟(jì)的發(fā)展使人們的生活水平不斷提高，消費(fèi)者對(duì)服務(wù)類產(chǎn)品的要求就變得更高了。再次是各行業(yè)內(nèi)部競(jìng)爭(zhēng)激烈，能夠爭(zhēng)取到更多的用戶才能獲得產(chǎn)品和企業(yè)的成功。[2]

然而“以用戶為中心”的設(shè)計(jì)方法也并不是絕對(duì)的。2005年，美國(guó)認(rèn)知心理學(xué)家、交互設(shè)計(jì)理論家之一的唐納德?諾曼博士就曾以《以人為中心的設(shè)計(jì)是有害的》為標(biāo)題發(fā)表文章公開質(zhì)疑交互設(shè)計(jì)中過(guò)分強(qiáng)調(diào)人的因素的誤區(qū)。諾曼認(rèn)為不假思索地加以采用此方法可能是有誤導(dǎo)性、錯(cuò)誤的、甚至有害的。屈從于用戶的要求會(huì)導(dǎo)致過(guò)于復(fù)雜的設(shè)計(jì)，同時(shí)忽略了最好的解決問(wèn)題的方法。然而如今交互設(shè)計(jì)所暴露出來(lái)的問(wèn)題不僅僅是“以用戶為中心”或者“以活動(dòng)為中心”所能解決的。例如，校內(nèi)網(wǎng)的“開心農(nóng)場(chǎng)”，自2008年12月推出以來(lái)每天活躍用戶超過(guò)300萬(wàn)。與此同時(shí)，無(wú)數(shù)人患上了“開心網(wǎng)綜合癥”，更有甚者偷菜成癮患上神經(jīng)衰弱。2009年開心網(wǎng)名列“中國(guó)十大被屏蔽網(wǎng)站”首位，有離開者痛斥開心網(wǎng)的“三大弊病”：浪費(fèi)時(shí)間，泄露隱私，身價(jià)過(guò)億卻沒(méi)有現(xiàn)實(shí)滿足感。

值得注意的是，開心網(wǎng)所面臨的問(wèn)題并不是個(gè)例。在國(guó)際上鼎鼎大名的MySpace、Facebook和YouTube等網(wǎng)站在美國(guó)也位居被家庭、學(xué)校和企業(yè)封殺的前三名。這些都給我們帶來(lái)了不斷的反思。

人性本身的缺陷，如感性與理性的沖突，理想與現(xiàn)實(shí)的沖突，進(jìn)取與享樂(lè)的沖突，封閉與開放的沖突，追求時(shí)尚與從眾的沖突[3]等會(huì)導(dǎo)致消費(fèi)者在使用產(chǎn)品的過(guò)程中，不能很好地對(duì)自己的行為進(jìn)行控制，而長(zhǎng)此以往必然會(huì)嚴(yán)重影響到消費(fèi)者正常的生活和健康，此時(shí)產(chǎn)品的優(yōu)勢(shì)已經(jīng)轉(zhuǎn)化為劣勢(shì)。

（2）以人為本應(yīng)當(dāng)以個(gè)人的可持續(xù)發(fā)展為本。

“可持續(xù)性發(fā)展”是1972年在瑞典首都斯德哥爾摩舉行的世界環(huán)境大會(huì)上正式提出的，1987年世界環(huán)境發(fā)展大會(huì)的報(bào)告《我們共同的未來(lái)》將可持續(xù)性發(fā)展定義為：“既滿足當(dāng)代人需要，又不對(duì)后代人滿足其需要的能力構(gòu)成危害的發(fā)展”。這一定義得到了普遍的認(rèn)可。[4]而人作為參與交互的主體，首先要確保其在交互中獲得良好的體驗(yàn)，并能夠進(jìn)行健康、有序、長(zhǎng)期的交互。

產(chǎn)品本身所具有的改變和影響人行為的能力，使得它必然承擔(dān)起引導(dǎo)人們合理使用產(chǎn)品，并向人們傳達(dá)正確的思想觀念，鼓勵(lì)人們追求積極的自身價(jià)值，尋求和諧的使用環(huán)境的職責(zé)。強(qiáng)調(diào)人、產(chǎn)品、環(huán)境、社會(huì)之間相互依存、互促共生的關(guān)系，已是未來(lái)社會(huì)發(fā)展的必然趨勢(shì)，也是人們內(nèi)心的共同訴求。[5]好的交互設(shè)計(jì)應(yīng)當(dāng)是能夠?qū)θ说纳a(chǎn)生活，情感交流起到促進(jìn)作用的設(shè)計(jì)。

3 人人交互

（1）虛擬社區(qū)和現(xiàn)實(shí)社區(qū)。

“網(wǎng)絡(luò)時(shí)代與以往各個(gè)時(shí)代不同的突出特征就是雙重的社會(huì)存在論，即一個(gè)客觀實(shí)在的社會(huì)和一個(gè)用計(jì)算機(jī)終端及網(wǎng)絡(luò)連接成的虛擬社會(huì)。如何面對(duì)一個(gè)領(lǐng)土意義的社會(huì)存在和一個(gè)超領(lǐng)土超實(shí)體的社會(huì)存在，是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的第一個(gè)社會(huì)特征”。[6]

虛擬社區(qū)給人帶來(lái)安全感，經(jīng)由媒介來(lái)表達(dá)自己，往往會(huì)自動(dòng)過(guò)濾掉自己不好的信息，著重突出自身優(yōu)點(diǎn)，而且通過(guò)虛擬社區(qū)可以很輕松地找到與自己興趣相投的人群。再者，人都有多面性，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)可以釋放自己內(nèi)心潛藏的人格，扮演多個(gè)角色。同時(shí)人們可以在虛擬社區(qū)發(fā)表對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的不滿，尋求精神上的慰藉。例如，較熱門的網(wǎng)絡(luò)游戲《模擬人生》就滿足了以上條件。該游戲最成功的地方，就是它成功地將市民的生活與朋友、鄰居間的互動(dòng)關(guān)系緊緊結(jié)合。借由《模擬人生》所創(chuàng)造的人生國(guó)度，讓你有機(jī)會(huì)創(chuàng)造一個(gè)“夠創(chuàng)意”的生活，換個(gè)角度思考，與你的真實(shí)生活相互印證，也許會(huì)有更多的領(lǐng)悟。但這些交互產(chǎn)品往往只能解決遠(yuǎn)距離，虛擬社區(qū)人群間的交流，卻無(wú)法促進(jìn)近距離、現(xiàn)實(shí)生活中人與人之間的交流。例如，我校的江南聽雨論壇，極大地促進(jìn)了在校師生之間、學(xué)院之間、行政機(jī)構(gòu)之間的溝通互動(dòng)，卻無(wú)法促進(jìn)寢室同學(xué)間的情感交流。

而Facebook和人人網(wǎng)所采用的實(shí)名注冊(cè)方式，在一定程度上縮減了網(wǎng)絡(luò)社區(qū)的虛擬化和不可信任度。Facebook由于它的真實(shí)性而備受好評(píng)，大多數(shù)Facebook的用戶都只和自己相識(shí)的人交流，虛擬網(wǎng)絡(luò)的世界也終于與現(xiàn)實(shí)世界有了交集。

（2）如何通過(guò)網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)現(xiàn)實(shí)社區(qū)的交流。

交互設(shè)計(jì)橫跨真實(shí)與虛擬的兩端，通過(guò)設(shè)計(jì)數(shù)字信息產(chǎn)品和服務(wù)來(lái)架起人與人之間的橋梁。而在人與人之間的交流中，最為重要的是與現(xiàn)實(shí)生活中、存在于同一物理空間的人建立持久穩(wěn)定的社會(huì)關(guān)系。網(wǎng)絡(luò)社區(qū)具有傳播準(zhǔn)確及時(shí)，受眾集中，影響力大的特點(diǎn)。如果加以利用，采用線上交流與線下互動(dòng)相結(jié)合的模式，可以很好地促進(jìn)現(xiàn)實(shí)社區(qū)人們的交流溝通。

4 人機(jī)交互與人人交互的關(guān)系

交互設(shè)計(jì)所關(guān)心的不僅是人與電腦的交互，也不完全是人與機(jī)器的交互，交互設(shè)計(jì)的對(duì)象實(shí)質(zhì)上是通過(guò)設(shè)計(jì)或改進(jìn)交互媒體產(chǎn)品來(lái)促進(jìn)人與人之間的交流和聯(lián)系。[7]人機(jī)交互與人人交互雖然是交互設(shè)計(jì)的兩個(gè)出發(fā)點(diǎn)，但設(shè)計(jì)人與機(jī)器交互的最終目的也是為了通過(guò)機(jī)器能夠更便捷、有效地實(shí)現(xiàn)人與人的交互。我們無(wú)法忽略人的社會(huì)屬性，脫離了社會(huì)，人將不再是社會(huì)的人。感謝科技的發(fā)展帶來(lái)的便捷，只要我們能夠因勢(shì)利導(dǎo)，生活一定會(huì)更美好！

參考文獻(xiàn)：

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篇7

（一）順應(yīng)時(shí)展

完整的室內(nèi)設(shè)計(jì)方案需要耗費(fèi)設(shè)計(jì)師大量的勞動(dòng)力，平面設(shè)計(jì)效果途難以完全地展現(xiàn)設(shè)計(jì)師想要表達(dá)的理念，客戶通常也無(wú)法全面地感受設(shè)計(jì)師的設(shè)計(jì)方案，無(wú)法預(yù)先體驗(yàn)設(shè)計(jì)內(nèi)涵會(huì)導(dǎo)致許多設(shè)計(jì)的缺陷。隨著科學(xué)手段的不斷發(fā)展，圖形處理軟件的計(jì)算能力不斷發(fā)展，三維的圖形技術(shù)也開始興起。近些年來(lái)國(guó)內(nèi)開始對(duì)室內(nèi)交互設(shè)計(jì)進(jìn)行研究，并不斷提升在PC上利用虛擬現(xiàn)實(shí)模擬技術(shù)的應(yīng)用，這使得室內(nèi)設(shè)計(jì)的交互式表達(dá)的廣泛利用成為可能。科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步讓我們進(jìn)入了一個(gè)信息化的時(shí)代，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的廣泛運(yùn)用在各個(gè)行業(yè)當(dāng)中。現(xiàn)代的室內(nèi)設(shè)計(jì)作為21世紀(jì)的一個(gè)新興行業(yè)，無(wú)論從設(shè)計(jì)、表達(dá)還是溝通方面都需要大量地引入新元素，所以這就要求室內(nèi)設(shè)計(jì)不斷嘗試更新，引入大量的新興元素來(lái)吸引消費(fèi)群體，其中最為突出的是室內(nèi)住宅的呈現(xiàn)方式，如何做到這方面的創(chuàng)新是室內(nèi)設(shè)計(jì)需要探索的重點(diǎn)。當(dāng)下時(shí)代，需要不斷把握設(shè)計(jì)和表現(xiàn)的新方式是研究的主要意義。

（二）提高設(shè)計(jì)效率

傳統(tǒng)的室內(nèi)設(shè)計(jì)有著悠久的經(jīng)驗(yàn)，但是在資料的累計(jì)上、信息的搜索上存在著滯后的問(wèn)題。新時(shí)期的室內(nèi)設(shè)計(jì)要更加注重將模塊化的概念引入室內(nèi)設(shè)計(jì)，追求創(chuàng)新的可操作性，讓已經(jīng)擁有的設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)得到有效的整合，用于更好地彌補(bǔ)現(xiàn)代住宅設(shè)計(jì)中資源缺失和滯后的問(wèn)題。同時(shí)，設(shè)計(jì)者也可以根據(jù)自己的設(shè)計(jì)來(lái)建立模型，在設(shè)計(jì)中更具有直觀效果，由此可以提升設(shè)計(jì)的效率和質(zhì)量。

（三）實(shí)現(xiàn)虛擬室內(nèi)的直觀表達(dá)

在傳統(tǒng)的住宅設(shè)計(jì)流程中，室內(nèi)設(shè)計(jì)表現(xiàn)的手法過(guò)于單一，且室內(nèi)設(shè)計(jì)的流程較為復(fù)雜，對(duì)于設(shè)計(jì)師來(lái)說(shuō)，和客戶在溝通上也存在著一定的障礙，尤其對(duì)于非專業(yè)的客戶來(lái)說(shuō)，并不能通過(guò)設(shè)計(jì)師的圖紙深刻地感受到設(shè)計(jì)師想要傳遞的效果。隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展，數(shù)據(jù)模型的使用開始普及，這都有效地為虛擬圖形模型化的實(shí)現(xiàn)做出了鋪墊。所謂的虛擬現(xiàn)實(shí)，就是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和數(shù)據(jù)模型來(lái)實(shí)現(xiàn)的圖像直觀化。利用虛擬的技術(shù)構(gòu)建開放的交互性室內(nèi)設(shè)計(jì)系統(tǒng)，通過(guò)對(duì)手勢(shì)的識(shí)別、語(yǔ)音的來(lái)將實(shí)現(xiàn)模塊化的3D引擎，通過(guò)藝術(shù)的設(shè)計(jì)和科學(xué)技術(shù)應(yīng)用的結(jié)合，讓客戶能夠直觀地感受到設(shè)計(jì)師想要傳遞的設(shè)計(jì)信息，通過(guò)虛擬的環(huán)境交互性來(lái)理解設(shè)計(jì)信息，都有助于室內(nèi)設(shè)計(jì)今后的發(fā)展。

（四）實(shí)現(xiàn)室內(nèi)設(shè)計(jì)的可持續(xù)發(fā)展

在室內(nèi)設(shè)計(jì)中，引用可持續(xù)發(fā)展的經(jīng)濟(jì)觀念是十分有必要的，同保護(hù)資源和生態(tài)環(huán)境的理念相結(jié)合，對(duì)室內(nèi)設(shè)計(jì)的靈感和作用都大有幫助。如今的裝修不僅在施工中上大有浪費(fèi)，同時(shí)在設(shè)計(jì)上也存在著諸多浪費(fèi)的現(xiàn)象，室內(nèi)設(shè)計(jì)的交互性不僅可以有效地提升設(shè)計(jì)的效率，提升設(shè)計(jì)的環(huán)境質(zhì)量，同時(shí)也可以讓客戶更直接地參于到室內(nèi)的設(shè)計(jì)當(dāng)中，促進(jìn)室內(nèi)設(shè)計(jì)的個(gè)性化、多樣化，這不僅符合在地球?qū)Y源節(jié)約利用的原則，同時(shí)也提升了決策的科學(xué)性，強(qiáng)調(diào)了在設(shè)計(jì)中以人為本的觀念。室內(nèi)設(shè)計(jì)的交互式設(shè)計(jì)有助于提升住宅的環(huán)境質(zhì)量，對(duì)于住宅的可持續(xù)設(shè)計(jì)和建設(shè)、以及以人為本的體現(xiàn)都有著極為重要的現(xiàn)實(shí)意義，是室內(nèi)設(shè)計(jì)在今后需要提倡的觀念。

二、室內(nèi)設(shè)計(jì)交互式表達(dá)應(yīng)用研究綜述

（一）自然人機(jī)交互

目前的人機(jī)交互設(shè)計(jì)到的領(lǐng)域有很多，如自然語(yǔ)言處理、人工智能、多媒體系統(tǒng)、模式識(shí)別和可用性工程等等。人機(jī)交互在設(shè)計(jì)產(chǎn)生時(shí)更是設(shè)計(jì)到了語(yǔ)言學(xué)、心理學(xué)、人機(jī)工程學(xué)、工業(yè)設(shè)計(jì)等諸多方面的研究成果。人機(jī)的交互技術(shù)不單單局限于鍵盤和鼠標(biāo)的輸入，利用手柄操作，同時(shí)也不僅僅地局限于觸摸設(shè)備，更加新奇的方式在層出不窮，例如手指某個(gè)關(guān)節(jié)的彎曲、頭部的轉(zhuǎn)動(dòng)，人體的旋轉(zhuǎn)移動(dòng)，聲波在空氣中產(chǎn)生的振動(dòng)影響，表情的不斷變化和眼珠的轉(zhuǎn)動(dòng)都可以實(shí)現(xiàn)人機(jī)交互系統(tǒng)的信息傳遞過(guò)程，從而完成人機(jī)的交互效果。人機(jī)交互是目前最新穎的科技領(lǐng)域，對(duì)此世界各國(guó)都十分重視。在美國(guó)的信息操控軟件中，將人機(jī)的交互技術(shù)列為和計(jì)算機(jī)并列的關(guān)鍵技術(shù)，認(rèn)為人機(jī)交互技術(shù)有著工業(yè)性的突破，同時(shí)它對(duì)工業(yè)的發(fā)展十分重要。美國(guó)的國(guó)防技術(shù)中，人機(jī)界面不單是對(duì)軟件的操控，同時(shí)也是計(jì)算機(jī)和軟件并列應(yīng)用的關(guān)鍵技術(shù)。在歐盟的研究發(fā)展計(jì)劃中，專門設(shè)立的相關(guān)的技術(shù)項(xiàng)目，其中包含了通道人機(jī)交互的界面，在這一領(lǐng)域中的零線對(duì)整個(gè)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的控制都有著重要作用。在我國(guó)的國(guó)內(nèi)對(duì)于人機(jī)交互技術(shù)的研究和發(fā)展起步較晚，在我國(guó)的973和“十五”計(jì)劃中被列為重要發(fā)展內(nèi)容。在中國(guó)的科學(xué)院軟件研究中最早是實(shí)驗(yàn)室處理多模態(tài)人機(jī)交互的相關(guān)研究，承擔(dān)了國(guó)家基金所資助的“高效、自然、面向主流”等多通道用戶界面的研究。973計(jì)劃是重點(diǎn)研究發(fā)展規(guī)劃虛擬現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)課程理論，實(shí)現(xiàn)相關(guān)算法。隨后，國(guó)家又提出了給予PC-機(jī)實(shí)現(xiàn)多通道的人機(jī)交互環(huán)境開發(fā)工作，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)虛擬的三維交互技術(shù)。并取得了相關(guān)的研究成果，還申請(qǐng)了專利。

（二）室內(nèi)設(shè)計(jì)中交互式表達(dá)應(yīng)用研究

室內(nèi)設(shè)計(jì)中要對(duì)空間大的細(xì)節(jié)構(gòu)建尤為注重，如今的住宅室內(nèi)設(shè)計(jì)普遍采用模型建立和平面繪圖這兩種方法，遵循的是平面、立面、剖面圖和效果圖這是四種形式結(jié)合的方式。再通過(guò)建立模型來(lái)輔助表達(dá)效果，對(duì)室內(nèi)設(shè)計(jì)的空間布局、風(fēng)格細(xì)節(jié)進(jìn)行演示。隨著計(jì)算技術(shù)的不斷發(fā)展，在設(shè)計(jì)領(lǐng)域的各個(gè)三維建模軟件和手段也層出不窮，例如3dsMax、Rhino、Sketch、Maya這類三維的建模軟件就可以表達(dá)出復(fù)雜的空間結(jié)構(gòu)。在電腦上再配上相應(yīng)的渲染軟件，通過(guò)室內(nèi)的設(shè)計(jì)方案來(lái)實(shí)現(xiàn)數(shù)字化的表達(dá)，讓效果圖更獲得更加逼真與直觀的效果。目前市場(chǎng)上有著大量的軟件學(xué)習(xí)書籍、軟件的經(jīng)典教程，如何更好地實(shí)現(xiàn)室內(nèi)效果圖面的表達(dá)，從這些書中都可以學(xué)習(xí)，這些書籍和操作方法在市面上廣為流行。隨著媒體的介入，室內(nèi)設(shè)計(jì)也開始趨于多元化的表達(dá)，從普通的圖版表達(dá)到PPT的演示、動(dòng)畫的演示，直到獲得與時(shí)代結(jié)果的交互虛擬模式，人們的平面化構(gòu)圖開始進(jìn)入了立體三維時(shí)代，“網(wǎng)上世博會(huì)”可以將訪問(wèn)者帶進(jìn)相應(yīng)的場(chǎng)館中，利用鼠標(biāo)的點(diǎn)擊可以對(duì)室內(nèi)空間直接進(jìn)行感受，例如北京鴻揚(yáng)家裝公司與圓方軟件公司合作開發(fā)了“鴻揚(yáng)家裝運(yùn)營(yíng)”的系統(tǒng)，利用室內(nèi)設(shè)計(jì)交互式表達(dá)的設(shè)計(jì)，根據(jù)客戶的需求來(lái)進(jìn)行基礎(chǔ)的房屋裝修設(shè)計(jì)，通過(guò)三維立體的場(chǎng)景來(lái)表達(dá)設(shè)計(jì)理念。三維軟件的使用在我國(guó)越來(lái)越廣泛，但是由于三維在身臨其境的體驗(yàn)上還尚有不足，四維空間表達(dá)模式也得到了發(fā)展和運(yùn)用。這種交互性的表達(dá)設(shè)計(jì)讓周圍環(huán)境得到模擬，讓用戶達(dá)到身臨其境的體驗(yàn)，讓聽覺(jué)、視覺(jué)、觸覺(jué)都如同在現(xiàn)實(shí)中一樣。目前的四維空間的表達(dá)在影視行業(yè)中運(yùn)用得較為突出，在設(shè)計(jì)中尤其是室內(nèi)方面涉及的領(lǐng)域較少。綜合各種表現(xiàn)形式，室內(nèi)設(shè)計(jì)中人際互動(dòng)的形式在未來(lái)占有較大的優(yōu)勢(shì)，并且逐步成為室內(nèi)設(shè)計(jì)表達(dá)的主要形式。總體來(lái)說(shuō)，國(guó)外的設(shè)計(jì)表達(dá)研究主要都體現(xiàn)在建筑的設(shè)計(jì)上，而對(duì)于室內(nèi)的設(shè)計(jì)表達(dá)研究較少。在我國(guó)，對(duì)室內(nèi)住宅的交互式設(shè)計(jì)研究通常都以書籍的形式出現(xiàn)，多為普及，但是缺乏研究性。所以目前流行的還是二維的平面圖形表達(dá)研究。

三、實(shí)現(xiàn)室內(nèi)設(shè)計(jì)交互式表達(dá)應(yīng)用的意義

（一）具有時(shí)代特色

室內(nèi)設(shè)計(jì)本身就是一門帶有綜合性的學(xué)科，在信息技術(shù)發(fā)達(dá)的今天，智能科技被廣泛地利用，努力地找尋室內(nèi)設(shè)計(jì)領(lǐng)域和目前科學(xué)技術(shù)可以進(jìn)行契合的反響，利用語(yǔ)音識(shí)別等3d引擎技術(shù)，研究和開發(fā)出一種全新的室內(nèi)設(shè)計(jì)表達(dá)方式，引領(lǐng)行業(yè)的潮流。環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)領(lǐng)域和計(jì)算機(jī)的設(shè)計(jì)領(lǐng)域在研究上具有交叉性，室內(nèi)設(shè)計(jì)是一門充滿藝術(shù)性的學(xué)科，而計(jì)算機(jī)軟件等三維技術(shù)的運(yùn)用則是充滿了智能科技，室內(nèi)設(shè)計(jì)交互式表達(dá)是利用科學(xué)和直觀的手段來(lái)表達(dá)和演繹藝術(shù)。目前的信息化和智能手段盛行在社會(huì)生活當(dāng)中，利用室內(nèi)設(shè)計(jì)的交互式表達(dá)來(lái)實(shí)現(xiàn)不同戶型和裝修風(fēng)格的切換工作，將模塊中的空間結(jié)構(gòu)、空間擺放物件，利用數(shù)字模型來(lái)進(jìn)行展示并及時(shí)根據(jù)現(xiàn)實(shí)情況進(jìn)行調(diào)整，與傳統(tǒng)的真實(shí)方案和樣板房相比，數(shù)字模型更具有便捷性，它的制作周期短、同時(shí)成本也較低，裝置的配件隨時(shí)可移動(dòng)，可以在戶外搭建，這些都屬于優(yōu)化的屬性，室內(nèi)設(shè)計(jì)的交互式表達(dá)無(wú)論是在實(shí)踐推敲還是在商業(yè)售賣上都具有很高的便捷性。

（二）具有創(chuàng)新意義

室內(nèi)設(shè)計(jì)交互式表達(dá)提倡尊重環(huán)境、保護(hù)環(huán)境，同時(shí)堅(jiān)持以人為本。對(duì)室內(nèi)設(shè)計(jì)的表達(dá)方式進(jìn)行了創(chuàng)新，利用虛擬的環(huán)境來(lái)傳遞設(shè)計(jì)信息，讓室內(nèi)設(shè)計(jì)結(jié)合科技和自然，更具有直觀和便捷的效果。室內(nèi)設(shè)計(jì)的交互式表達(dá)更多對(duì)模塊化、參數(shù)化的室內(nèi)設(shè)計(jì)提出了新的要求，這種要求下有效地提升了設(shè)計(jì)的效率，并且在一定程度上節(jié)約了設(shè)計(jì)的成本，節(jié)約了我國(guó)目前設(shè)計(jì)成本高、浪費(fèi)多的室內(nèi)設(shè)計(jì)難題。室內(nèi)的模塊化設(shè)計(jì)可以利用不同樓盤和戶型，來(lái)支持現(xiàn)有的模型運(yùn)行。通過(guò)建立和房型匹配的3d模型庫(kù)，達(dá)到檢測(cè)設(shè)備和渲染引擎的中間件。通過(guò)對(duì)體感技術(shù)、語(yǔ)音智能講解技術(shù)來(lái)實(shí)現(xiàn)室內(nèi)環(huán)境的表達(dá)，讓觀看者更有身臨其境的感受和體驗(yàn)。

四、結(jié)語(yǔ)

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[關(guān)鍵詞] 攝像機(jī) 交互 展演建筑

交互，意指參與活動(dòng)的對(duì)象，可以互相交流，雙方面互動(dòng)。相信每個(gè)看過(guò)電影《鋼鐵俠》的人，都會(huì)對(duì)電影里面神奇的三維交互技術(shù)印象深刻。主角與智能電腦之間的全息交互畫面，神秘迷人，令人神往。雖然現(xiàn)在的科技水平實(shí)現(xiàn)不了科幻電影里的全息交互，但是基于攝像機(jī)的交互技術(shù)依然可以給參觀者帶來(lái)同樣的三維交互體驗(yàn)。2013年米蘭設(shè)計(jì)周，參觀者走進(jìn)這樣一個(gè)展館，內(nèi)部是黑暗的。當(dāng)參觀者的眼睛逐漸適應(yīng)黑暗，會(huì)看到展館中部有一個(gè)燈光形成的墻在漸漸由暗淡變得明亮。沿著弧形的臺(tái)階走到中間，參觀者會(huì)發(fā)現(xiàn)剛才看到的墻其實(shí)是一個(gè)由無(wú)數(shù)半透明的小球組成的雕塑。所有的小球懸浮吊掛在半空中，雕塑下面是一片水面。這時(shí)雕塑漸漸亮起來(lái)，投影光柱照在小球上面。一個(gè)球開始亮起，更多的球點(diǎn)跟隨亮起，逐漸增多。它們像是由下方水面的水蒸氣蒸發(fā)而形成的云，又像是原子結(jié)構(gòu)中的一個(gè)個(gè)細(xì)小的微粒，充滿著生命的神奇。隨著參觀者的靠近，神奇的光元素開始閃爍并且變換形狀。光線像雨絲一樣從天上灑落，落在雕塑的頂端，它緩緩的流動(dòng)最后變成一個(gè)明亮的點(diǎn)，所有的點(diǎn)最后形成了一個(gè)燈的網(wǎng)絡(luò)，像有機(jī)的細(xì)胞。參觀者不停的移動(dòng)，雕塑也不斷的流動(dòng)，變化形態(tài)，成為充滿活力的流光。一個(gè)個(gè)小球就像分子一樣，聚集并相互作用，形成美麗的景象。想象一下你在這樣的空間，你的一個(gè)動(dòng)作、一個(gè)漫步都會(huì)讓眼前產(chǎn)生不一樣的燈光魔術(shù)。這仿佛就是一種全息交互，每位參觀者都感覺(jué)自己像是一個(gè)魔術(shù)師、一個(gè)創(chuàng)造者。在虛空中創(chuàng)作光影的藝術(shù)，手一揮，燈群仿佛收到了引導(dǎo)一般開始聚集閃爍，時(shí)而透明形成海浪一般的波濤。手再一推，仿佛給了波濤一個(gè)推力，讓它不斷的起伏變幻。這樣的交互技術(shù)讓設(shè)計(jì)作品更有感染力，它不再是傳統(tǒng)意義上的不動(dòng)的展品、雕塑，而是流動(dòng)的雕塑。這個(gè)流動(dòng)的雕塑似乎是由參觀者創(chuàng)作的，充滿了趣味的互動(dòng)。

但事實(shí)上，這個(gè)魔術(shù)是由安置在雕塑周圍的六臺(tái)攝像機(jī)創(chuàng)造的。這些三維攝像機(jī)帶有跟蹤系統(tǒng)，可以分析參觀者的位置和姿勢(shì)，跟蹤系統(tǒng)不間斷的工作。人體所有的關(guān)節(jié)動(dòng)作都可以被其辨識(shí)，所有被跟蹤的數(shù)據(jù)最后會(huì)通過(guò)一臺(tái)計(jì)算機(jī)處理，并將生成的圖形由八臺(tái)激光投影儀輸出，同時(shí)相應(yīng)的聲音效果也會(huì)通過(guò)計(jì)算機(jī)的音響系統(tǒng)同步輸出。聲音和動(dòng)態(tài)效果的實(shí)時(shí)生成，使參觀者與流動(dòng)雕塑之間的三維互動(dòng)更為吸引人。同樣的技術(shù)也用在了耐克品牌位于倫敦市中心的百貨公司的櫥窗展示設(shè)計(jì)中。傳統(tǒng)的櫥窗設(shè)計(jì)似乎已經(jīng)形成了一種定勢(shì)，即是靜態(tài)的展示，各種模特、產(chǎn)品，造型不同的擺放在櫥窗里。路過(guò)的行人匆匆而過(guò)，很少有人為之駐足停留、仔細(xì)欣賞。但是耐克的這個(gè)櫥窗展示設(shè)計(jì)改變了這種定勢(shì)，因?yàn)槠湟肓私换ゼ夹g(shù)，使櫥窗整個(gè)生動(dòng)活潑起來(lái)。現(xiàn)下人們用慣了數(shù)碼產(chǎn)品，蘋果手機(jī)、安卓系統(tǒng)手機(jī)

都是人機(jī)交互理念的成功之作，手在觸摸屏上輕輕一按就可以連接豐富多彩的世界。耐克的櫥窗設(shè)計(jì)也想引入觸摸屏的概念，可是像櫥窗那么大的觸摸屏并不可行，于是設(shè)計(jì)者引入了基于攝像機(jī)的交互技術(shù)。在耐克一款運(yùn)動(dòng)鞋展示櫥窗前的人行道上，有一個(gè)藍(lán)色的“Stand by”即“站在這里”的標(biāo)記。當(dāng)行人站在這里時(shí)，櫥窗內(nèi)的顯示屏上開始倒數(shù)計(jì)時(shí)，然后讓行人跳起。顯示屏?xí)@示行人起跳的高度，并提示行人是否要保存數(shù)據(jù)。行人可以通過(guò)觸摸櫥窗玻璃上的“YES”或者“NO”的標(biāo)記，來(lái)選擇是否保存跳躍記錄。這樣的櫥窗設(shè)計(jì)，既符合耐克運(yùn)動(dòng)品牌的形象，又與時(shí)尚合拍。參與者感覺(jué)自己面對(duì)的似乎是一個(gè)人性化的智能電腦，這一整塊櫥窗玻璃是一塊觸屏，其實(shí)這也是基于攝像機(jī)的交互技術(shù)在發(fā)揮作用。攝像機(jī)通過(guò)捕捉參與者的手部動(dòng)作，將其反饋給計(jì)算機(jī)，計(jì)算機(jī)再將相應(yīng)結(jié)果從顯示屏上顯示。這種基于攝像機(jī)的交互技術(shù)在國(guó)外研究多年，上文所述的例子就是運(yùn)用的 Kinect 技術(shù)。Kinect是微軟在 2009 年的一款游戲體感周邊外設(shè)產(chǎn)品，它是一種三維體感攝像機(jī)，微軟還推出了針對(duì)Windows 7 設(shè)計(jì)的“Kinect for Windows SDK”軟件。通過(guò)軟件，技術(shù)人員能夠直接取得距離傳感器、彩色攝像機(jī)以及麥克的原始數(shù)據(jù)。通過(guò) SDK 軟件，能夠追蹤 Kinect 視野中一到二位用戶的骨骼影像，并依此建立可以體感操作的應(yīng)用程序，這也是本文基于攝像機(jī)的交互技術(shù)的主要技術(shù)支撐。最新款的SDK 軟件帶有的 Kinect Interactions 功能，即交互功能，能夠?qū)崿F(xiàn)手勢(shì)前推可按鍵（Push-to-Press）和手勢(shì)抓握平移（Grip-to-Pan）等功能，這樣是不是更有《鋼鐵俠》里全息互動(dòng)的感覺(jué)？Kinect 目前所展現(xiàn)出來(lái)的功能及用途還只是剛剛起步，更多的用途需要設(shè)計(jì)人員去發(fā)現(xiàn)去創(chuàng)造。比如在展演建筑中，如何恰當(dāng)?shù)膶⒃摷夹g(shù)融入到展品、展項(xiàng)中去。目前，在展演建筑中應(yīng)用最廣的是基于投影儀的多媒體技術(shù)。如果只有投影儀，那它只有簡(jiǎn)單的顯示功能，沒(méi)有太多的智能人機(jī)交互效果。但是加上攝像機(jī)以后，就好比給盲人裝上了眼睛。再配上計(jì)算機(jī)，就能成為一個(gè)能對(duì)環(huán)境做出適當(dāng)反應(yīng)的“智腦”。微軟 Kinect 的推出讓這些變得更為簡(jiǎn)單，同時(shí)其價(jià)格并不昂貴，所以具有推廣運(yùn)用的潛力和價(jià)值。

交互在展演空間中的魅力不用贅述，從上海科技館、北京中國(guó)科技館的受歡迎程度既能體現(xiàn)出來(lái)。在這些科技館里，運(yùn)用了更多的交互技術(shù)，能夠充分吸引參觀者的興趣。同樣的交互技術(shù)不是只能用在科技館類建筑的展示設(shè)計(jì)中，任何藝術(shù)展品如果想喚起參觀者的共鳴，都可以恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用交互技術(shù)。博物館之類的展演建筑的展示形式應(yīng)該逐漸改變，從傳統(tǒng)的、靜態(tài)的、說(shuō)教式的展出，從讓觀眾倍感乏味的對(duì)展品只是單純的保護(hù)性展覽中轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái)，變得更加人性化，更注重與觀眾的互動(dòng)交流，讓觀眾主動(dòng)的去參與、去選擇感興趣的項(xiàng)目，這樣觀眾對(duì)設(shè)計(jì)者想表達(dá)的內(nèi)容反而更有認(rèn)同感。如果展演空間設(shè)計(jì)者在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)引入基于攝像機(jī)的互動(dòng)技術(shù)，那展品、展項(xiàng)將立刻生動(dòng)起來(lái)。如同前文所講的流動(dòng)雕塑一般充滿了生命力，更能喚起參觀者的共鳴。或者如耐克櫥窗一樣使展項(xiàng)更加的人性化、趣味化，參觀者仿佛在面對(duì)一個(gè)智能電腦，充滿科幻之感。在互動(dòng)之余，也更能提升展演建筑本身的吸引力。

參考文獻(xiàn)

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[2]黃鑫，李女仙.當(dāng)代博物館展示中的交互設(shè)計(jì)方式[J].裝飾，2011.

作者簡(jiǎn)介：

篇9

關(guān)鍵詞：自然交互;可用性;易用性

從古至今人類的發(fā)展進(jìn)步的主要方式就是效仿自然中的動(dòng)物或植物中得到靈感，汲取經(jīng)驗(yàn)和技能。人類在長(zhǎng)期的發(fā)展實(shí)踐中將這些技能、經(jīng)驗(yàn)逐漸轉(zhuǎn)化為自身的本領(lǐng)并且不斷的將這些本領(lǐng)深化發(fā)展。人類通過(guò)自然相通的信息，本能地發(fā)出自我預(yù)警。例如，在危險(xiǎn)或緊急情況發(fā)生的時(shí)候動(dòng)物會(huì)以特有方式的叫聲發(fā)出提示。人類從中得到靈感，用警笛聲警報(bào)。通過(guò)這樣的方式避免認(rèn)知負(fù)擔(dān)、減少學(xué)習(xí)成本，更容易被人們所理解、接受。但是隨著科技的發(fā)展，現(xiàn)代的科技的交流語(yǔ)言和方式對(duì)于大多數(shù)用戶還是個(gè)巨大經(jīng)驗(yàn)技能挑戰(zhàn)，正如市面上的使用頻繁的鐵路自助終端服務(wù)設(shè)備，用戶如何能夠進(jìn)行順利正確的操作仍然是個(gè)困難的任務(wù)。為了能夠與復(fù)雜專業(yè)的現(xiàn)代設(shè)備進(jìn)行順利的人機(jī)交流，用戶被迫學(xué)習(xí)專業(yè)性強(qiáng)的知識(shí)技能，大大增加了學(xué)習(xí)成本降低了用戶的使用體驗(yàn)。因此，回歸自然便成為了設(shè)計(jì)師們對(duì)人機(jī)交互設(shè)計(jì)的新趨勢(shì)。

1 相關(guān)概念的界定

（一）自然交互設(shè)計(jì)的概念

自然交互的概念共包含了兩種的含義。

第一種含義是指用戶與設(shè)備間的實(shí)際物理性的交互方式。例如數(shù)字序列信息交互、圖像信息判斷、肢體語(yǔ)言和語(yǔ)音控制交互等交互方式為主要的人機(jī)交互方式。在這里，圖像交互、動(dòng)作表情手勢(shì)控制和聲音識(shí)別、觸覺(jué)交互，都屬于自然交互方式的研究范疇。不言而喻，人與終端設(shè)備之間的交流方式除了數(shù)據(jù)交互之外其他都屬于自然的交互方式。然而在人與設(shè)備的細(xì)節(jié)交互操作過(guò)程中，人機(jī)交互方式設(shè)計(jì)不能完全成為一種自然的交互方式，這對(duì)自然交互方式的含義就有了另外一種定義。即以用戶為中心的自然交互方式，通過(guò)對(duì)用戶的使用體驗(yàn)研究并運(yùn)用各種科技知識(shí)及交互技術(shù)，使使用者根據(jù)自身的生活習(xí)慣和掌握的知識(shí)與交互設(shè)備進(jìn)行自然的信息交流。或用戶通過(guò)日常的認(rèn)知習(xí)慣能夠在最短時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)和掌握基本的使用方法。簡(jiǎn)而言之就是能使用戶與設(shè)備之間達(dá)到自然順暢交流的交互方式。

心理學(xué)認(rèn)為，學(xué)習(xí)是基于經(jīng)驗(yàn)而導(dǎo)致的行為或是與行為潛能相對(duì)一致的變化過(guò)程。學(xué)習(xí)速度和成功或失敗主要起決定因素的是學(xué)習(xí)行為和使用者的生活經(jīng)歷和習(xí)慣匹配程度。因此用戶的行為方式就是自然交互研究的重點(diǎn)。

（二）什么是交互性

交互性是一個(gè)相對(duì)寬泛的概念，應(yīng)用在不同的范疇內(nèi)意義不盡相同。交互性設(shè)計(jì)主要用于電腦和數(shù)字多媒體領(lǐng)域，接下來(lái)我們主要針對(duì)人機(jī)交互和一些相關(guān)的概念進(jìn)行闡述：

（1）人機(jī)交互（Human-Computer Interaction， 簡(jiǎn)寫HCI）：是主要研究設(shè)計(jì)、評(píng)價(jià)和實(shí)現(xiàn)供用戶使用的交互計(jì)算系統(tǒng)以及有關(guān)這些現(xiàn)象進(jìn)行研究的科學(xué)。

（2）人機(jī)界面（Human-Computer Interface，簡(jiǎn)寫HCI）：是人與計(jì)算機(jī)之間傳遞、交換信息的媒介和對(duì)話接口，是計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的重要組成部分。

自助終端服務(wù)設(shè)備的界面交互性設(shè)計(jì)是一門新興的藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)科，近來(lái)隨著自助終端設(shè)備在生活中的普遍應(yīng)用進(jìn)而發(fā)展迅速。界面交互性設(shè)計(jì)的優(yōu)劣直接影響著用戶使用操作的興趣和人機(jī)交互效果。以用戶為中心的界面交互性設(shè)計(jì)理念忠于用戶感受，更多考慮用戶如何能夠順利完成下一操作目標(biāo)進(jìn)行優(yōu)化界面的交互性設(shè)計(jì)，而不是單方要求用戶去為了適應(yīng)交互性設(shè)計(jì)者的想法而改變用戶最本能的使用習(xí)慣。

2 鐵路自助終端設(shè)備交互設(shè)計(jì)的原則

對(duì)于用戶來(lái)說(shuō)，有用性應(yīng)該是自助終端設(shè)備的交互設(shè)計(jì)首要原因，它所提供的功能操作、信息輸入提供給用戶有用的知識(shí)信息就像一本專業(yè)書籍一樣，成為用戶工作或生活當(dāng)中必不可少的一分子[1]。不論面對(duì)什么層次的服務(wù)用戶，用戶都可以自如的應(yīng)用所掌握的生活中的常識(shí)順利完成人機(jī)交互任務(wù)。同時(shí)用戶只能通過(guò)使用這些輸入操作功能才可以獲得具有實(shí)用價(jià)值的結(jié)果[2]。它的交互設(shè)計(jì)原則包括以下四個(gè)方面：

（1）界面交互性設(shè)計(jì)風(fēng)格統(tǒng)一

應(yīng)用程序內(nèi)部一致、設(shè)計(jì)圖標(biāo)信息與功能一致、界面整套交互性設(shè)計(jì)風(fēng)格一致統(tǒng)一。力求與用戶的生活中所熟悉的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和技能相一致。例如：統(tǒng)一的名稱術(shù)語(yǔ)，一致的圖標(biāo)設(shè)計(jì)風(fēng)格，這樣做的目的可以使用戶應(yīng)用設(shè)備時(shí)利用自己已掌握的常識(shí)及已形成的生活習(xí)慣憑借經(jīng)驗(yàn)迅速識(shí)別信息，提高設(shè)備界面交互性設(shè)計(jì)的高效性和易用性。

（2）界面信息設(shè)計(jì)少而精

如何減輕用戶的短期記憶負(fù)擔(dān)：降低用戶的學(xué)習(xí)成本和時(shí)間？避免用戶完成多個(gè)交互任務(wù)的同時(shí)存儲(chǔ)太多復(fù)雜的應(yīng)用信息等。界面信息設(shè)計(jì)精煉可以提升用戶在使用設(shè)備時(shí)的操作成就感，避免因?yàn)椴僮魇д`率所帶來(lái)的不愉悅[3]，增強(qiáng)使用中的自信心，從而實(shí)現(xiàn)高效愉悅率。

（3）及時(shí)的信息反饋

提供及時(shí)可靠的反饋信息。反饋信心要與當(dāng)前的操作情況相一致，并且要向用戶精準(zhǔn)詳細(xì)的指示出所有安全問(wèn)題、出錯(cuò)位置、系統(tǒng)反饋延遲、操作成功與否、操作完成等信息。針對(duì)操作完成信息要給出連續(xù)、清晰、完整的反饋信息。例如：用戶在進(jìn)行人機(jī)交互的過(guò)程中，要有及時(shí)合理的對(duì)話指示框給用戶，精確的標(biāo)注出操作流程的開始、中間進(jìn)行中和操作任務(wù)結(jié)束;在許多現(xiàn)有的自助終端服務(wù)設(shè)備的文本消息的任務(wù)流程設(shè)計(jì)都是非常優(yōu)秀的例子。

（4）高度的容錯(cuò)性

提供錯(cuò)誤預(yù)防和糾錯(cuò)、報(bào)錯(cuò)功能。在物理鍵盤上，重要控件，按鍵放置松散有度，從而可以有效的減少錯(cuò)誤輸入的發(fā)生;在電子觸摸屏幕上，避免主要常用功能的控件設(shè)計(jì)過(guò)小或其控件之間排列過(guò)于擁擠;對(duì)于非法輸入及時(shí)做出修正的反饋信息提示或標(biāo)注錯(cuò)誤內(nèi)容，輸入錯(cuò)誤修正后反饋信息提示消失;允許用戶在系統(tǒng)操作途中，行使臨時(shí)撤銷操作這樣可以讓使用者切身體驗(yàn)到系統(tǒng)的反應(yīng)迅速性和強(qiáng)大的系統(tǒng)操作性;對(duì)人機(jī)交互過(guò)程中的每個(gè)時(shí)期使用者都掌握絕對(duì)的控制權(quán)力，并且對(duì)于在使用中出現(xiàn)的各種突發(fā)狀況用戶都有隨時(shí)監(jiān)控和修正的能力。

3 自然交互方式在鐵路自助終端服務(wù)設(shè)備界面交互性設(shè)計(jì)中的應(yīng)用優(yōu)勢(shì)

在現(xiàn)代社會(huì)，人類文明高度發(fā)達(dá)，我們的衣食住行都離不開與先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，然而，人們?cè)谙硎芸茖W(xué)技術(shù)帶來(lái)的挑戰(zhàn)的生活方便和快捷方式也面臨著我們的專業(yè)技能的技術(shù)。例如，用戶購(gòu)買了一款家用電子產(chǎn)品，要避免使用操作失誤損傷產(chǎn)品，用戶第一件要做的事就是閱讀使用說(shuō)明書，否則將無(wú)法使用設(shè)備并且進(jìn)行正確的操作。但是對(duì)很多用戶，即便閱讀了一本復(fù)雜厚重的說(shuō)明書，還是無(wú)法進(jìn)行正確操作，仍然無(wú)法順利正確的完成任務(wù)。此時(shí)，回歸自然交互設(shè)計(jì)便成了解決這一難題的不二法寶。

自然交互方式的設(shè)計(jì)概念在潛移默化中已經(jīng)滲透到了一些自助終端服務(wù)設(shè)備中，在對(duì)鐵路自助終端服務(wù)設(shè)備的進(jìn)行人機(jī)交互設(shè)計(jì)時(shí)，必須遵循以用戶為中心的設(shè)計(jì)理念。界面的交互設(shè)計(jì)方式應(yīng)具有簡(jiǎn)單、易用、可用性強(qiáng)的特點(diǎn)。為了實(shí)現(xiàn)這些特性的成功與否在很大程度上取決于設(shè)備界面的交互性設(shè)計(jì)操作方式與的基礎(chǔ)，生活經(jīng)驗(yàn)與用戶的生活方式行為習(xí)慣匹配程度。將自然交互中的信息圖像識(shí)別、語(yǔ)音識(shí)別、手勢(shì)控制甚至動(dòng)作行為控制等一系列的交互方式融入到鐵路自助終端服務(wù)設(shè)備的交互設(shè)計(jì)中，豐富了人機(jī)交互方式和途徑，即使缺乏電腦經(jīng)驗(yàn)的用戶也可以通過(guò)語(yǔ)音控制來(lái)順利完成人機(jī)交互任務(wù);自然交互設(shè)計(jì)更遵循人的本能，依據(jù)人在長(zhǎng)時(shí)間的社會(huì)生活中所積累的生活經(jīng)驗(yàn)及技能，提高設(shè)備的易用性和可用性。

4 結(jié)論

在科技現(xiàn)代化的生活里，鐵路自助終端服務(wù)設(shè)備在鐵路售票服務(wù)中所占的位置的作用越來(lái)越重要。由于我國(guó)界面交互性設(shè)計(jì)起步晚，發(fā)展研究目前也只是處于初級(jí)階段，隨著市場(chǎng)上自助終端服務(wù)設(shè)備在各行各業(yè)的普遍應(yīng)用和發(fā)展，題錄自助終端服務(wù)設(shè)備作為現(xiàn)代信息的重要科技產(chǎn)品，必將成為人們?nèi)粘Ｉ钪斜夭豢缮俚闹匾M成部分。因此，擁有巨大消費(fèi)群體的鐵路自助終端服務(wù)設(shè)備迫切需求基于自然交互方式的界面交互性設(shè)計(jì)，來(lái)改善現(xiàn)狀。而視線跟蹤、語(yǔ)音識(shí)別、手勢(shì)輸入、感覺(jué)反饋等交互技術(shù)的發(fā)展，使得現(xiàn)在的交互設(shè)計(jì)研究已經(jīng)不再局限于單通道的交互行為，以自然行為為基礎(chǔ)的界面交互性設(shè)計(jì)研究順應(yīng)了交互設(shè)計(jì)的發(fā)展趨勢(shì)。眼球移動(dòng)跟蹤，語(yǔ)音識(shí)別，手勢(shì)輸入，感官反饋等交互技術(shù)的發(fā)展，讓交互設(shè)計(jì)的研究不再局限于單一的方式。在界面的交互性設(shè)計(jì)中，自然行為交互設(shè)計(jì)研究更加符合交互設(shè)計(jì)的發(fā)展趨勢(shì)。

用戶對(duì)于交互產(chǎn)品的情感訴求反映了用戶對(duì)鐵路自助終端服務(wù)設(shè)備界面交互性情感體驗(yàn)的要求。在自助終端服務(wù)設(shè)備的界面交互性設(shè)計(jì)中，應(yīng)用自然化的交互方式將極大的提高界面的感性價(jià)值并使其發(fā)揮應(yīng)有的重要作用。用戶體驗(yàn)是一種感性體驗(yàn)，用戶本身也是一種情感占主導(dǎo)地位的生物。想要用戶在體驗(yàn)當(dāng)中最大程度的發(fā)揮主觀能動(dòng)性，得到優(yōu)質(zhì)的體驗(yàn)，就應(yīng)該充分調(diào)動(dòng)用戶的身體感官，從而有機(jī)會(huì)最大降低系統(tǒng)模型和用戶模型之間操作效果差異，為更好的人機(jī)交互設(shè)計(jì)尋找更大的突破。

自然的交互方式，是以認(rèn)同用戶自身的感受為研究方向，操作方式更容易被用戶理解也更容易讓用戶以此來(lái)向產(chǎn)品傳遞信息。自然交互方式將數(shù)字媒體世界中猶如夜空遙不可及的行星一樣的數(shù)列層序，化繁為簡(jiǎn)的形象帶到物理世界當(dāng)中，拉近了兩者之間的距離，從而使交互變得趨于自然化。好的交互設(shè)計(jì)是遵循以用戶為中心的設(shè)計(jì)理念。心理學(xué)認(rèn)為，學(xué)習(xí)是基于經(jīng)驗(yàn)而導(dǎo)致的行為或是與行為潛能相對(duì)一致的變化過(guò)程。而自然交互研究的重點(diǎn)就是用戶的行為方式。以自然用戶界面為代表的自然交互方向，是人類追求與環(huán)境更加和諧相處的需求以及對(duì)自身需求的反思共同作用的結(jié)果。將自然交互融入到鐵路自助終端服務(wù)設(shè)備的界面交互設(shè)計(jì)中，同時(shí)又嚴(yán)格遵循自助終端的交互設(shè)計(jì)原則，這樣有效的將人機(jī)交互方式更加的符合人的認(rèn)知度和本能反應(yīng)，并且大幅度提高了設(shè)備的可訪問(wèn)性。

參考文獻(xiàn)：

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[2]孫傳祥.基于自然交互方式的移動(dòng)終端產(chǎn)品交互設(shè)計(jì)研究[J]. 山東大學(xué).

篇10

1國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀及發(fā)展動(dòng)態(tài)分析

1）住宅室內(nèi)設(shè)計(jì)的發(fā)展趨勢(shì)國(guó)外的室內(nèi)設(shè)計(jì)行業(yè)興起較中國(guó)早。二次大戰(zhàn)后，室內(nèi)設(shè)計(jì)行業(yè)開始出現(xiàn)欣欣向榮的景象，在20世紀(jì)50年代，室內(nèi)設(shè)計(jì)已經(jīng)發(fā)展成一個(gè)獨(dú)立的行業(yè)。約翰•派爾所著《世界室內(nèi)設(shè)計(jì)史》有相當(dāng)?shù)挠绊懥Γ@本著作中，對(duì)于當(dāng)代室內(nèi)設(shè)計(jì)發(fā)展趨勢(shì)的論述不多。1991年，在張綺曼和鄭曙旸兩位先生領(lǐng)銜下的《室內(nèi)設(shè)計(jì)資料集》作為一本實(shí)用的、總結(jié)多年設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)的資料類圖書彌補(bǔ)了1980年代中國(guó)的理論空白期。之后，霍維國(guó)、霍光、丁琦、曾堅(jiān)等人對(duì)室內(nèi)設(shè)計(jì)的發(fā)展史、流派和未來(lái)趨勢(shì)做了相關(guān)研究。如今，伴隨著建筑設(shè)計(jì)思想的逐步成熟，室內(nèi)設(shè)計(jì)思潮和流派也趨向平穩(wěn)，人們普遍關(guān)注的重點(diǎn)從最初的裝修、裝飾開始走向個(gè)性室內(nèi)空間的營(yíng)建；另一方面，隨著節(jié)約型社會(huì)、可持續(xù)發(fā)展、節(jié)能減排等全球化問(wèn)題的提出，結(jié)合現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù)，室內(nèi)設(shè)計(jì)行業(yè)也做出了相應(yīng)應(yīng)對(duì)策略。莫斯塔第的《高技術(shù)策略的住宅》（2005）積極尋求與自然界的能源相協(xié)調(diào)的方式來(lái)創(chuàng)造自給自足的建筑能源系統(tǒng)。2010年由[美]PhyllisSloanAllen等所著的《室內(nèi)設(shè)計(jì)概論(第9版)》，明確指出室內(nèi)設(shè)計(jì)師必須重視“對(duì)人的需求、生態(tài)問(wèn)題和文化發(fā)展的關(guān)注”。周浩明的《可持續(xù)室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)理論》（2011）涵蓋了室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)的時(shí)代趨勢(shì)，以及可持續(xù)室內(nèi)環(huán)境的應(yīng)對(duì)策略。2012年亞太設(shè)計(jì)中心編著的《可持續(xù)舒適空間：亞太室內(nèi)設(shè)計(jì)精英邀請(qǐng)賽獲獎(jiǎng)作品精選集》，結(jié)合當(dāng)今社會(huì)流行話題“低碳生活”“可持續(xù)發(fā)展”為主題，把室內(nèi)設(shè)計(jì)和公眾環(huán)保意識(shí)相結(jié)合。在政策方面，按照國(guó)務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)的《關(guān)于推進(jìn)住宅產(chǎn)業(yè)現(xiàn)代化提高住宅質(zhì)量的若干意見(jiàn)》的要求，上海從2001年6月始開展新建住宅菜單式全裝修試點(diǎn)。基于動(dòng)態(tài)發(fā)展觀和可持續(xù)發(fā)展觀的菜單式設(shè)計(jì)理念，地產(chǎn)商提供住宅的完整產(chǎn)品形態(tài)將不是毛坯房，而是向全裝修的生態(tài)住宅。這就要求住宅室內(nèi)設(shè)計(jì)更加系統(tǒng)化、便捷化和高效化，從視覺(jué)環(huán)境的外殼轉(zhuǎn)向物理環(huán)境的內(nèi)涵。在實(shí)踐應(yīng)用中，萬(wàn)科地產(chǎn)推出的精裝修房和標(biāo)準(zhǔn)化設(shè)計(jì)起到了很好的帶頭作用。理論研究上，胡劍虹、劉小明、王林、董君、黃創(chuàng)斌等研究了適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的住宅室內(nèi)的裝修模式。由上可知，國(guó)內(nèi)外對(duì)于住宅室內(nèi)設(shè)計(jì)的研究還比較多，隨著社會(huì)和科技的發(fā)展，住宅室內(nèi)設(shè)計(jì)理論領(lǐng)域結(jié)合相關(guān)政策也做出了相應(yīng)的更新研究。但整體來(lái)說(shuō)，各種研究資料繁雜，如今仍在使用的《室內(nèi)設(shè)計(jì)資料集》更是信息滯后，沒(méi)有系統(tǒng)的整理歸納。本課題在研究住宅室內(nèi)設(shè)計(jì)表達(dá)研究的同時(shí)，將對(duì)現(xiàn)今的資源進(jìn)行整合，以期更新室內(nèi)設(shè)計(jì)資料集。

2）自然人機(jī)交互人機(jī)交互領(lǐng)域涉及到許多當(dāng)今世界熱門的科學(xué)和技術(shù)，比如人工智能、自然語(yǔ)言處理、模式識(shí)別、可用性工程、多媒體系統(tǒng)等。此外，也涉及了心理學(xué)、認(rèn)知科學(xué)、語(yǔ)言學(xué)、人機(jī)工程學(xué)、工業(yè)設(shè)計(jì)和社會(huì)學(xué)的研究成果。人機(jī)交互技術(shù)已不再局限于鍵盤和鼠標(biāo)輸入、手柄操作，也不僅限于觸摸設(shè)備，而是以更加新奇和自然的方式出現(xiàn)：手指某個(gè)關(guān)節(jié)的屈伸、頭部的轉(zhuǎn)動(dòng)、人體在空間中的移動(dòng)、聲波在空氣中的振動(dòng)、表情的變化甚至眼珠和舌頭的轉(zhuǎn)動(dòng)，都可以實(shí)現(xiàn)人與計(jì)算機(jī)系統(tǒng)之間的信息傳遞，完成人機(jī)之間的“對(duì)話”。人機(jī)交互技術(shù)是目前科技發(fā)展得最快的領(lǐng)域之一,對(duì)此,各國(guó)都十分重視。美國(guó)在國(guó)家關(guān)鍵技術(shù)中,將人機(jī)界面列為信息技術(shù)中與軟件和計(jì)算機(jī)并列的六項(xiàng)關(guān)鍵技術(shù)之一，并稱其為"對(duì)計(jì)算機(jī)工業(yè)有著突出的重要性,對(duì)其它工業(yè)也是很重要的"。在美國(guó)國(guó)防關(guān)鍵技術(shù)中,人機(jī)界面不僅是軟件技術(shù)中的重要內(nèi)容之一,而且是與計(jì)算機(jī)和軟件技術(shù)并列的11項(xiàng)關(guān)鍵技術(shù)之一。歐共體的歐洲信息技術(shù)研究與發(fā)展戰(zhàn)略計(jì)劃(ESPRIT)還專門設(shè)立了用戶界面技術(shù)項(xiàng)目,其中包括多通道人機(jī)交互界面(MultiModalInterfaceforMan-MachineInterface)。保持在這一領(lǐng)域中的領(lǐng)先,對(duì)整個(gè)智能計(jì)算機(jī)系統(tǒng)是至關(guān)重要的。國(guó)內(nèi)對(duì)這項(xiàng)技術(shù)的研究起步較晚，我國(guó)973、863、“十五”計(jì)劃均將人機(jī)交互列為主要內(nèi)容。中國(guó)科學(xué)院軟件研究所人機(jī)交互技術(shù)及智能信息處理實(shí)驗(yàn)室是最早開始多模態(tài)人機(jī)交互研究和開發(fā)的單位之一，分別承擔(dān)了國(guó)家自然科學(xué)基金資助的重點(diǎn)項(xiàng)目“自然、高效和面向主流的多通道（模態(tài)）用戶界面研究”，國(guó)家重點(diǎn)基礎(chǔ)研究發(fā)展規(guī)劃（973）“虛擬現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)理論、算法及其實(shí)現(xiàn)”中的子課題“自然、和諧的人機(jī)交互理論和方法”，國(guó)家863高科技發(fā)展計(jì)劃“基于筆和語(yǔ)音的多模式融合的人機(jī)交互技術(shù)與應(yīng)用”、“基于多功能筆式交互的用戶界面”、“基于PC機(jī)的多通道人-機(jī)交互開發(fā)環(huán)境”、“虛擬現(xiàn)實(shí)中的三維交互技術(shù)”等。取得了重要的研究成果，并申請(qǐng)了相關(guān)的國(guó)家專利。

3）住宅室內(nèi)設(shè)計(jì)的數(shù)字化表達(dá)室內(nèi)設(shè)計(jì)需要對(duì)空間進(jìn)行細(xì)節(jié)性的構(gòu)建。如今的住宅室內(nèi)設(shè)計(jì)普遍采用建模和繪圖兩種方法，遵循“平面、立面、剖面和效果圖”的表現(xiàn)模式，再輔以模型（沙盤模型或者三維模型），來(lái)演示住宅室內(nèi)空間的結(jié)構(gòu)、布局、風(fēng)格、細(xì)節(jié)等。

隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)在設(shè)計(jì)領(lǐng)域的發(fā)展，以SketchUp、3dsMax、Rhino和maya為主的三維建模手段相較于徒手表達(dá)能夠模擬出更復(fù)雜的空間結(jié)構(gòu)。電腦三維模型配合相應(yīng)的渲染軟件，室內(nèi)設(shè)計(jì)方案通過(guò)這種數(shù)字化的表達(dá)，效果圖更為逼真，也更直觀地傳遞設(shè)計(jì)思想。諸如《3dsMax/VRay家裝效果圖實(shí)戰(zhàn)從入門到精通》、《SketchUp8經(jīng)典教程:室內(nèi)設(shè)計(jì)全流程案例精講》之類的室內(nèi)效果圖面表達(dá)的教程類書籍在市面上流行。近年來(lái)，因多媒體的介入，室內(nèi)設(shè)計(jì)師最終的成果展示趨向多元化：從死板的圖板表達(dá)，到ppt演示、動(dòng)畫演示，乃至與時(shí)代接軌的交互式虛擬室內(nèi)，人們從平面化的二維圖面時(shí)代進(jìn)入了體驗(yàn)式的三維立體時(shí)代。通過(guò)“網(wǎng)上世博會(huì)”，訪問(wèn)者可以走進(jìn)“場(chǎng)館”場(chǎng)景中，通過(guò)鼠標(biāo)點(diǎn)擊感受室內(nèi)空間；北京鴻揚(yáng)家裝公司與圓方軟件公司合作開發(fā)了“鴻揚(yáng)家裝運(yùn)營(yíng)”系統(tǒng)，將采用交互式全房設(shè)計(jì)，將客戶要求的基礎(chǔ)裝修設(shè)計(jì)和全房產(chǎn)品融合于一體，通過(guò)首創(chuàng)的三維立體場(chǎng)景演示系統(tǒng)直觀展示出來(lái)。如今，三維軟件在國(guó)內(nèi)的應(yīng)用越來(lái)越廣泛，不但滿足于三維立體視覺(jué)上的體驗(yàn)，身臨其境的四維空間表達(dá)也得到了飛速發(fā)展。四維空間表達(dá)運(yùn)用三維軟件和周圍環(huán)境模擬讓用戶達(dá)到身臨其境的“沉浸式”體驗(yàn)，使視覺(jué)、聽覺(jué)、觸覺(jué)、嗅覺(jué)等如同在現(xiàn)實(shí)世界中的感覺(jué)一樣。目前，四維空間表達(dá)在影視行業(yè)的應(yīng)用尤為突出，設(shè)計(jì)領(lǐng)域甚至是住宅室內(nèi)設(shè)計(jì)領(lǐng)域涉及甚少。理論研究方面，張光建、、陶毓博、尤川寶、胡維平、胡新根、羅作喜、嚴(yán)林等研究了虛擬技術(shù)在住宅室內(nèi)相關(guān)設(shè)計(jì)中的表達(dá)應(yīng)用；臧燕、劉杰成、蒙艷、余明暉、李再進(jìn)等探索了交互設(shè)計(jì)在住宅領(lǐng)域的應(yīng)用。綜合各表現(xiàn)形式，得出以下對(duì)比表格，可以看出，基于人機(jī)互動(dòng)的表達(dá)方式在現(xiàn)今乃至未來(lái)占有較大優(yōu)勢(shì)，且將逐漸處于主流地位。總的來(lái)說(shuō)，國(guó)外的設(shè)計(jì)表達(dá)研究多集中在建筑設(shè)計(jì)上，對(duì)于室內(nèi)設(shè)計(jì)的表達(dá)研究甚少。國(guó)內(nèi)方面，對(duì)住宅室內(nèi)設(shè)計(jì)的表達(dá)研究多以教程式書籍為主，歸納普及為主，研究性不強(qiáng)。國(guó)內(nèi)外對(duì)二維圖面表達(dá)的較多，對(duì)新興科技下引導(dǎo)的沉浸式表達(dá)方面的應(yīng)用研究不多，本課題將彌補(bǔ)相關(guān)領(lǐng)域的空白，具有前瞻性。

2室內(nèi)設(shè)計(jì)交互式研究的內(nèi)容

2.1住宅室內(nèi)設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)整理與研究本部分是課題研究的重要基礎(chǔ)。在時(shí)代背景下，課題組以現(xiàn)有的《室內(nèi)設(shè)計(jì)資料集》為理論基礎(chǔ)框架，通過(guò)整理實(shí)踐項(xiàng)目和理論研究對(duì)當(dāng)代住宅室內(nèi)設(shè)計(jì)繽紛雜亂的行業(yè)信息進(jìn)行有效梳理，從而更新相對(duì)滯后的室內(nèi)設(shè)計(jì)資料集，并為下一步數(shù)據(jù)庫(kù)的整理提供完整、有效的資料支撐。（1）整理對(duì)象在住宅室內(nèi)設(shè)計(jì)中，將從8個(gè)方面進(jìn)行資料的整理和研究：①住宅室內(nèi)空間與尺度，②住宅室內(nèi)設(shè)計(jì)的藝術(shù)流派與風(fēng)格，③住宅室內(nèi)空間設(shè)計(jì)，④住宅室內(nèi)光環(huán)境，⑤住宅室內(nèi)家具設(shè)計(jì)，⑥住宅室內(nèi)色彩設(shè)計(jì)，⑦住宅室內(nèi)陳設(shè)設(shè)計(jì)，⑧住宅室內(nèi)設(shè)計(jì)的材料及運(yùn)用。（2）整理內(nèi)涵以發(fā)展的眼光、可持續(xù)的室內(nèi)設(shè)計(jì)為原則，順應(yīng)當(dāng)今住宅室內(nèi)設(shè)計(jì)發(fā)展趨勢(shì)，結(jié)合相關(guān)的設(shè)計(jì)規(guī)律、設(shè)計(jì)法則，以及項(xiàng)目實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，對(duì)以上8個(gè)方面進(jìn)行數(shù)據(jù)更新。（3）整理方法主要通過(guò)兩個(gè)途徑對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行收集整理：現(xiàn)有實(shí)地空間和圖片文獻(xiàn)。實(shí)地空間，即對(duì)已建成的住宅室內(nèi)空間進(jìn)行數(shù)據(jù)收集，主要針對(duì)課題組的實(shí)際項(xiàng)目和國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀住宅室內(nèi)空間，包括實(shí)地調(diào)研法，個(gè)案研究法，歸納分類法，經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法。圖片文獻(xiàn)，即對(duì)已有的書籍文獻(xiàn)和網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行數(shù)據(jù)收集，包括圖片資料整理法，文獻(xiàn)研究法，案例研究法，跨學(xué)科研究法。

2.2住宅室內(nèi)設(shè)計(jì)3D模型數(shù)據(jù)庫(kù)的建立本部分是對(duì)住宅室內(nèi)設(shè)計(jì)資料進(jìn)行系統(tǒng)化的框架建立。在上一步資料整理的基礎(chǔ)上，對(duì)框架進(jìn)行梳理和數(shù)據(jù)庫(kù)編制，并以此為依據(jù)構(gòu)建可視的室內(nèi)3D模型庫(kù)，為學(xué)術(shù)、教育等部門提供一套面向社會(huì)應(yīng)用層面的資料集，同時(shí)也用以對(duì)應(yīng)后期沉浸式表達(dá)系統(tǒng)端口的對(duì)接。（1）數(shù)據(jù)庫(kù)編制以室內(nèi)設(shè)計(jì)中平面設(shè)計(jì)—風(fēng)格定位—模型建立的常規(guī)設(shè)計(jì)流程為基礎(chǔ)，從戶型空間、風(fēng)格流派、空間部件3大層面對(duì)住宅室內(nèi)設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行構(gòu)建，形成豎向的一條龍住宅室內(nèi)進(jìn)行空間定型流程。以空間部件單體為主體，從造型、材質(zhì)、色彩等方面進(jìn)行屬性編輯，為室內(nèi)設(shè)計(jì)師乃至業(yè)主提供一套方便高效的數(shù)據(jù)庫(kù)。（2）模型的構(gòu)建在上述室內(nèi)數(shù)據(jù)庫(kù)框架的指導(dǎo)下，對(duì)空間組成的各部件進(jìn)行三維信息的編輯，力圖提供一套住宅室內(nèi)設(shè)計(jì)領(lǐng)域最新的直觀素材。

2.3開發(fā)基于體感交互和語(yǔ)音識(shí)別的室內(nèi)互動(dòng)體驗(yàn)軟件（1）住宅室內(nèi)設(shè)計(jì)的數(shù)字化表達(dá)隨著計(jì)算機(jī)的發(fā)展和普及,數(shù)字藝術(shù)便隨之誕生和發(fā)展。目前,在利用計(jì)算機(jī)來(lái)表現(xiàn)室內(nèi)設(shè)計(jì)作品的研究過(guò)程中已經(jīng)取得了可喜的成果,然而對(duì)室內(nèi)設(shè)計(jì)創(chuàng)意數(shù)字化表現(xiàn),整體都還處于起步階段。在室內(nèi)設(shè)計(jì)創(chuàng)意表現(xiàn)過(guò)程中,其主要是設(shè)計(jì)師通過(guò)借助相應(yīng)的表現(xiàn)工具將設(shè)計(jì)理念及想法、造型特點(diǎn)以及空間布局形式快速傳達(dá)給消費(fèi)者,從而使設(shè)計(jì)創(chuàng)意得以被認(rèn)可。本研究主要是使用了SketchUp，3dMax，結(jié)合增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)來(lái)快速實(shí)現(xiàn)室內(nèi)設(shè)計(jì)創(chuàng)意方案。具體意義表現(xiàn)為可以根據(jù)客戶的要求實(shí)時(shí)或異地進(jìn)行交互及更改,從而大大提高設(shè)計(jì)工作效率；在室內(nèi)設(shè)計(jì)師表現(xiàn)設(shè)計(jì)意圖時(shí)更方便對(duì)靈感的捕捉；符合無(wú)紙化辦公和低碳生活的要求。Sketchup數(shù)字化軟件較運(yùn)用Painter軟件來(lái)實(shí)現(xiàn)創(chuàng)意表現(xiàn)效果要真實(shí)客觀,最終表現(xiàn)效果雖然比3DMAX差,但表現(xiàn)效果所需時(shí)間要短,符合當(dāng)今設(shè)計(jì)創(chuàng)意的快速表現(xiàn)需求,強(qiáng)調(diào)突出了室內(nèi)設(shè)計(jì)創(chuàng)意表現(xiàn)數(shù)字化實(shí)現(xiàn)的意義。（2）開發(fā)體感技術(shù)互動(dòng)體驗(yàn)軟件基于體感的漫游技術(shù)在原有的建筑CG的基礎(chǔ)上又進(jìn)了一步，用人類與生俱來(lái)的自然動(dòng)作對(duì)虛擬場(chǎng)景進(jìn)行控制，不僅可以完全替代現(xiàn)有虛擬漫游的方案，而且使客戶能夠快速適應(yīng)操作方法。更進(jìn)一步，可以使客戶產(chǎn)生強(qiáng)烈的代入感，更好地傳達(dá)開發(fā)商的品位和理念。

2.4體感技術(shù)在室內(nèi)設(shè)計(jì)過(guò)程中的表達(dá)研究（1）設(shè)計(jì)師、住戶、房地產(chǎn)商三方面的應(yīng)用與傳統(tǒng)計(jì)算機(jī)相比，虛擬現(xiàn)實(shí)系統(tǒng)具有三個(gè)重要特征：臨境性，交互性，想象性。建筑設(shè)計(jì)師可以運(yùn)用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)向客戶提供三維動(dòng)畫虛擬模型，讓客戶有種身臨其境的感覺(jué)。虛擬現(xiàn)實(shí)互動(dòng)，就是人們利用計(jì)算機(jī)生成一個(gè)逼真的三維動(dòng)畫虛擬環(huán)境，通過(guò)自然技能使用傳感設(shè)備與之相互作用的新技術(shù)。它與傳統(tǒng)的模擬技術(shù)完全不同，是將模擬環(huán)境、視景系統(tǒng)和仿真系統(tǒng)合三為一，把操作者與計(jì)算機(jī)生成的三維虛擬環(huán)境連結(jié)在一起。操作者通過(guò)傳感器裝置與虛擬環(huán)境交互作用，可獲得視覺(jué)、聽覺(jué)、觸覺(jué)等多種感知。比如，（圖2、圖3）計(jì)算機(jī)虛擬的環(huán)境是一座樓房，內(nèi)有各種設(shè)備、物品，操作者會(huì)如同身臨其境一樣，可以通過(guò)各種傳感裝置在屋內(nèi)行走查看、開門關(guān)門、搬動(dòng)物品；對(duì)房屋設(shè)計(jì)上的不滿意之處，還可隨意改動(dòng)。（2）商業(yè)樓盤展示中的應(yīng)用房屋設(shè)計(jì)中的人機(jī)交互技術(shù)應(yīng)用原則以真實(shí)反映房屋設(shè)計(jì)為宗旨隨著設(shè)計(jì)電子技術(shù)和信息技術(shù)的發(fā)展，使得人與‘房屋’之間能夠更方便的溝通。由于設(shè)計(jì)宗旨是以體現(xiàn)房屋為本位，設(shè)計(jì)及其相關(guān)信息應(yīng)當(dāng)具有真實(shí)性，信息的傳播應(yīng)圍繞設(shè)計(jì)而展開。設(shè)計(jì)中的人機(jī)交互技術(shù)應(yīng)避免歪曲展品的真實(shí)性而引起觀眾的反感。合理安排動(dòng)態(tài)展示形式設(shè)計(jì)需要傳達(dá)的信息必須通過(guò)空間向公眾展現(xiàn)。人機(jī)交互技術(shù)與設(shè)計(jì)的結(jié)合，作為技術(shù)和藝術(shù)緊密結(jié)合的典范，將“空間”語(yǔ)匯進(jìn)一步延伸，觀眾可以合理安排自己的參觀流線，在流動(dòng)中合理、經(jīng)濟(jì)的介入展示活動(dòng)，以避免觀展中的重點(diǎn)區(qū)域重復(fù)。保證展示主體的安全性人機(jī)交互的設(shè)計(jì)是在傳統(tǒng)的展示設(shè)計(jì)基礎(chǔ)上，以新材料、新技術(shù)和新工藝作為物質(zhì)基礎(chǔ)，以網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、多媒體技術(shù)、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)等高技術(shù)作為信息傳達(dá)的手段，以人為主體，采用動(dòng)態(tài)、有節(jié)奏的空間組織形式，借助相關(guān)的道具和設(shè)施，對(duì)展示空間進(jìn)行合理創(chuàng)造。設(shè)計(jì)中必須高度重視展示空間的安全性，通過(guò)數(shù)字媒體和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)對(duì)配電室、消防通道等加強(qiáng)監(jiān)控。構(gòu)建和諧的展示空間環(huán)境人機(jī)交互的展示設(shè)計(jì)應(yīng)從人性化和個(gè)性化的雙重角度出發(fā)，創(chuàng)構(gòu)舒適和諧的展示環(huán)境，聲色俱全的展示效果。在空間設(shè)計(jì)中必須考慮心理學(xué)的功效，組織良好的交通景觀。同時(shí)，又必須考慮空間物理環(huán)境的舒適性，如對(duì)室內(nèi)溫度、通風(fēng)、聲音、光亮度的舒適要求等。從“以人為本”的設(shè)計(jì)角度出發(fā)，將空間載體的形狀、尺寸與人體尺度優(yōu)先協(xié)調(diào)，以達(dá)到展示空間的合情、和諧與合理。

3室內(nèi)設(shè)計(jì)交互式研究特色與創(chuàng)新

3.1特色（1）綜合性住宅室內(nèi)設(shè)計(jì)本身就是一門涉及面極廣的綜合類學(xué)科，本課題將順應(yīng)當(dāng)代設(shè)計(jì)思潮，歸納研究現(xiàn)有住宅室內(nèi)設(shè)計(jì)資源，并綜合考慮影響住宅室內(nèi)設(shè)計(jì)的各個(gè)因素，對(duì)信息滯后的《室內(nèi)設(shè)計(jì)資料集》進(jìn)行有效更新和編排。（2）前瞻性在信息化和智能化逐漸風(fēng)行的時(shí)代背景下，課題組敏銳地?fù)渥降角把乜茖W(xué)技術(shù)在室內(nèi)設(shè)計(jì)領(lǐng)域可能的契合點(diǎn)，利用手勢(shì)識(shí)別、語(yǔ)音識(shí)別結(jié)合模塊化3d引擎，研究開發(fā)一種全新的室內(nèi)設(shè)計(jì)沉浸式表達(dá)方式，將引領(lǐng)行業(yè)潮流，具有前瞻性。（3）交叉性本課題體現(xiàn)了環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)領(lǐng)域和計(jì)算機(jī)軟件應(yīng)用領(lǐng)域的研究交叉性。利用非接觸類感應(yīng)，通過(guò)聲光電立體表達(dá)，將住宅室內(nèi)設(shè)計(jì)這一充滿藝術(shù)魅力的學(xué)科，以最科學(xué)最直觀的表達(dá)方式完美演繹出來(lái)。（4）實(shí)踐性本課題的應(yīng)用主要面向三類使用人群，即設(shè)計(jì)師、住戶和房地產(chǎn)商。設(shè)計(jì)師將更高效地推敲方案，住戶作為非專業(yè)人士更容易參與到自己的住宅設(shè)計(jì)過(guò)程中來(lái)，房地產(chǎn)商則以能最直接自然的三維體感互動(dòng)方式為客戶提供沉浸式的看房體驗(yàn)。充分考慮各使用人群心理的表達(dá)系統(tǒng)使本課題具有高度的實(shí)踐性。（5）便捷性支持多種戶型和裝修風(fēng)格的切換，模塊化的空間部件，方便設(shè)計(jì)方案的及時(shí)調(diào)整；相比真實(shí)的方案模型和樣板房，制作周期短，成本低；裝置配件可移動(dòng)，可以在戶外或貨車內(nèi)搭建。這些優(yōu)化的系統(tǒng)屬性，使本課題的沉浸式表達(dá)系統(tǒng)無(wú)論在方案推敲還是商業(yè)售賣方面都具有便捷性。