導語：如何才能寫好一篇心兒怦怦跳作文，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

那一次是學校舉行的“春蕾詩歌朗誦比賽”，老師決定讓我去參加。這可樂壞了我，因為一直想上臺演講的我，終于等到了機會。我既高興，又緊張：高興的是有了一次展示自我、挑戰自我的機會，緊張的是怕自己演講不成功。

那一天終于到來了，我們來到目的地，排好順序，一個一個地輪著演講。我的心一直怦怦地跳，我努力使它平靜下來，可它就是跳，跳得我的腿都麻了。腿一麻，心跳得就更厲害了。當我看到別的同學上臺演講，演講得非常出色時，我希望自己能夠像他們一樣；但當我看到有的同學在上臺演講，講著講著，忘詞了，等她講完，臺下卻沒有掌聲，我又害怕自己會像她一樣。我努力使自己保持平靜，我相信自己會成功的。

輪到我了，我做了幾個深呼吸，大步向演講臺走去。走到臺上，我先敬了一個隊禮，然后有感情地朗誦起自己所寫的詩歌來。背著背著，我突然把下一句忘了，于是我靈機一動，先做了一個動作。做完動作，下一句就冒出來了，我接著向下背。慢慢地，我已經完全融入到詩歌中去了，心情慢慢放松，心跳也平靜了。我朗誦完了，臺下一片掌聲，掌聲中還帶著喝彩聲。回到自己的座位上，我開心得不得了。因為我已經跨出了一步，走向了成功，我已經戰勝了自己。從那以后，老師也經常讓我參加各種演出，通過多次演講，我逐漸樹立了自信，每次都能帶著放松的心情去參加。現在，我真正喜歡上了演講，我喜歡上了在臺上的感覺。

篇2

早晨，我在陽光的沐浴下，走進了明亮的教室，打開書包準備交語文作業，可作業像蒸發了一樣。

我不禁緊張起來，會不會把作業了家里？千萬別呀！上次有位同學沒帶作業，語文老師打的他的手都出血了，這下怎么辦呢？

我把書包整個倒了過來，書散了一地。我在書堆里一本一本的找，可找了一遍又一遍，還是沒有。我的心猶如十五個吊桶打水——七上八下。忽然，我把目光投向了書包前面的一個小包，會不會把語文作業放進那里了呢？

我的心里又重新燃起了希望。快速的打開布包，一看，希望像泡泡一樣“啪”的破滅了。我開始搓起雙手，希望奇跡發生。“左喆，老師讓你去趟辦公室。”組長忽然走過來對我說。干什么呢？我的心里咚咚的敲起了鼓，遭了遭了，這下死定了。我磨磨蹭蹭的來到老師的辦公室，閉上眼，不敢看也不敢想。就在我以為必死無疑的時候，“你媽媽把你的作業送了過來。”老師的話就像一顆定心丸，讓我頓時松了一口氣。

看來下次出門前，一定要收好書包。

篇3

噴嚏，鼻涕不斷向我襲來，垃圾桶中的香巾紙如芝麻開花般節節高，從而造成了小題大做的父母要帶我到醫院就診ο臺階上，心兒已有些微微顫抖ο難道我要眼睜睜看著那手中拿著還在噴水的針頭向我走來的護士阿姨將針……？那我如果一不留神'啊”出來，豈不毀了我一世英名？如果我退避三舍，迎來的也許是更嚴重的感冒甚至是打吊瓶還可能……嗚嗚，我欲哭無淚，難道是天妒'英才”嗎？我默默地在心里質問著，心兒也有節奏地微微'撲通、撲通”起來ο

坐上平日里再熟悉不過的摩托車，卻覺得它似一部正載著我駛向死亡邊沿的黑暗列車ο噢，我蜷縮在大衣里，迎接我的似一片無底黑暗的深淵，在伸手不見五指的黑暗中，我仿佛出現幻覺：那一支支白針頓時變成一群面目猙獰，正向我逼來的惡魔，我的腳如風火輪般飛也似地跑著，但眼前路似乎都變成了一塊塊白色的布，令我眼花頭昏ο瞬間，我從幻覺醒來，抬眼望去，眼前已有了'市醫院”幾個金文大字，走進，是那飛濺的瀑布，望著這疑似落九天的'銀河”，我又想起剛才那恐怖的幻覺，身子不由得微微顫粟了，下意識將大衣裹得更緊了：這紅色的十字架，和這慘白色，都是那樣可怕，而我今天打針，恐怕也不是什么好兆頭ο要是打針的針頭已用完了？藥也蕩然無存？……這大概已是天方夜潭，萬分不可能了ο我有些悲涼地望著大門口，心中，喉嚨中總有酸酸的感覺，難道

……淚？是那酸楚與害怕凝成的淚ο當'金豆子”在打轉兒時，心已如千萬只小鹿在亂竄，跳得更緊了'怦、怦”ο

篇4

長江（2）班 嵇美琪

“砰砰砰”這是我的心跳聲，跳得多么激烈啊！這是為什么呢？因為期中考試語文成績就在今天，下節課的時候就會發下來。我很擔心這次考試，我會不會考砸呢？我心里在祈禱……

“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”上課鈴聲響了，老師拿著試卷從辦公室走到了教室，我提心吊膽地看著老師手里的試卷，生怕這次考砸了，老師說了一句：“我們班這次考的非常好。”這才讓我松了口氣，老師叫組長過去，將期中試卷發下來，雖然剛才聽到老師說我們班考的很好，但還是覺得心驚膽戰，我怕自己沒考到九十分以上，奶奶會就會讓媽媽打我一頓，這讓我非常害怕。當某個組長將試卷發給我的時候，這讓我大吃一驚：我居然考了九十八分，這讓我萬萬沒想到！后來我問老師：“這次班級最高分是多少？”老師回答：“最高分是九十八分。”這讓我非常激動！這是我第一次考全班第一名，這讓我都不敢相信了。這時老師走過來，說：“這次考的不錯，比月考考的有很大的進步哦！繼續保持，加油啊！”放學后，我高高興興的回家了。

這是讓我的心砰砰跳的一件事兒，我永遠都不會忘記。

篇5

紀小糖這學上得不容易。這學上得當然不容易啦！從小，紀小糖上學就沒容易過。

上幼兒園時，老爸在公立幼兒園前安營扎寨一宿才排到號。

上小學時，為了能讓紀小糖上最好的小學，老爸老媽像螞蟻一樣搬了四次家。為這事兒，爺爺還表揚了他們，他說：“古有孟母三遷，今有小糖……”爺爺摸著腦袋琢磨詞兒，老爸老媽樂呵呵地等著。紀小糖噘著嘴，她最喜歡的那個小伙伴就在一次次搬家之后失去了聯系，真沒勁！

可是，紀小糖的意見是最不被重視的。老爸跟爺爺平時總對著干，但在教育紀小糖這件事上，兩個人出奇地一致。

上初中這回最懸，爺爺說他把那張老臉都豁出去了，好在四中的校長是爺爺的學生，好在紀小糖只差了一分。

爺爺給老爸打電話時，紀小糖聽見了。爺爺說：“我教了一輩子書，桃李滿天下，沒想到自己的孫女還要讀高價……”

那晚，紀小糖坐在房間里，沒開燈。爺爺在外面喊了她兩聲，她沒應，爺爺就以為她睡了。

月光很亮很冷，照得一面墻白花花的。紀小糖抬手擦眼淚時，黑黑的影子落到墻上。紀小糖伸開手，“五指山”印到了墻上。紀小糖雙手并到一起，慢慢柔柔地起波浪，拼成一雙飛翔的翅膀。紀小糖想：如果自己有這樣一雙翅膀，那該有多好。

紀小糖沒有翅膀，她只好乖乖地跟在林老師身后去倉庫取新書。那些新書個個都是大胖子，書包把它們吃下去，立刻就增肥成功了。紀小糖覺得自己都快被壓趴下了。穿過校園走向教室時，紀小糖的影子也變胖了。她沖自己的影子做了個鬼臉，影子沒什么變化，真是沒心沒肺。

同學們正在操場上做課間操，藍白的校服很整齊。一抬手，變成了白色的浪花，一蹲下，是藍色的海洋。

真奇怪，地上竟然沒有影子。紀小糖想了好半天才想明白，大概是一個人的影子落到另一個人身上了吧！

怎么學習好的人那么多啊！他們不用多花錢就能來這里上學嗎？

紀小糖不喜歡這所新學校，樓房蓋得方方正正，像豆腐塊一樣，真沒創意。

紀小糖站在羅蒙身邊時，羅蒙正用筆尖撥弄一只瓢蟲。羅蒙的筆尖輕輕一動，撥倒那只蟲，蟲翻倒，小腿急急地在空氣里抓撓。紀小糖咯咯笑了兩聲，瞅了瞅旁邊的林老師，急忙吐了吐舌頭噤聲。林老師嘮叨：“這是羅蒙，你就跟他同桌吧！”

羅蒙斜了一眼紀小糖，懶洋洋地把搭在空座上的那條腿放了下去。紀小糖坐下，再找那只瓢蟲，可瓢蟲沒了影兒。紀小糖張了張嘴，看著羅蒙沒有搭理她的意思，沒說話。

代數課上，紀小糖豎起耳朵努力地聽啊聽的，她很想聽爺爺的話，重新做人，那樣上高中時就不用再多花錢了。那四萬塊錢能吃多少次比薩啊！

羅蒙是個怪人。代數老師講課時，他一直在翻一本書，書名紀小糖看到了，是《手絹上的花田》，封面上盛開著很多漂亮的黃花。

紀小糖把目光從那本書上收回來，聽老師講實根啊虛根啊，她的腦子里就亂成了一團糨糊。

紀小糖盯著代數老師，代數老師高高瘦瘦的漸漸變成了影子，那是虛根嗎？啪，一顆“遠程炮彈”呼嘯著落到紀小糖身上。紀小糖看了一眼羅蒙，羅蒙的臉埋在書里，皺了下眉，沒反應。

代數老師說：“紀小糖，你來解這道題！”

紀小糖磨磨蹭蹭地站起來，她以為那粉筆頭是奔羅蒙而來誤打著自己的，可是代數老師居然叫出了她的名字。

紀小糖漲紅著臉看著那道陌生的題，搜腸刮肚地想老師剛才講的內容，可是一轉眼，它們就都躲起了迷藏，任紀小糖千呼萬喚都不出來。

代數老師見狀，便說：“羅蒙，你來解！”羅蒙晃晃悠悠地站起來，手里還拿著那本開滿黃花的書。羅蒙瞇著眼睛打量了一下那道題，聲音抑揚頓挫地一步一步說，代數老師的粉筆在黑板上跑，都有點兒跟不上了。

放晚學時，紀小糖走出了教室，看到爺爺在跟代數老師說話。紀小糖突然明白代數老師為什么能叫上她的名字來了，大概他也是爺爺的學生吧？爺爺在師范學校教了半輩子書，還真是桃李滿天下呢！

紀小糖噘著嘴，不高興，自己又不是小孩子了，爺爺干嗎還來接啊？

紀小糖背著大書包在前面走，爺爺跟在后面。羅蒙騎著嘰里咣當響的自行車從紀小糖身邊過去，帶著一陣風呢！

爺爺跟上來問：“他是你同桌吧？”

那天，把紀小糖接回家后，爺爺興沖沖地做了蛋花湯，很咸，但是她很給面子地喝了一小碗。爺爺大受鼓舞，從此愛上了廚房。只是，紀小糖覺得好孤單啊！在學校，她不愿意跟那些咋咋呼呼的小女生們玩，在家，爺爺開口就訓人。

紀小糖喜歡上了影子。

紀小糖無論怎么努力，她還是那個非常平凡的女孩。她去書店找啊找，找得眼睛都酸了才找到那本開滿黃花的《手絹上的花田》，書很好看，紀小糖以為男生都喜歡變形金剛、哈利·波特什么的呢，羅蒙好有深度啊！

紀小糖在飯桌上開始說羅蒙的光輝事跡：“他很酷，不愛說話；大熱天也穿長袖；他是直升進四中的，直升哎！”

爺爺用異樣的目光看著紀小糖，紀小糖趕緊閉嘴吃飯，然后很此地無銀三百兩地說：“其實……我很討厭羅蒙，他連體測100米都是全班跑得最快的，11秒39！”爺爺沒說話。

看《潛伏》時，爺爺也沒話找話地順便給紀小糖國主義教育。紀小糖覺得有些反常。

秋老虎來時，紀小糖大概是熱迷糊了。第一天忘了帶英文本，老師聽寫單詞時，紀小糖干著急。羅蒙推了一個新本子過來。紀小糖連謝都沒顧得上說一聲，趕緊寫單詞。第二天又忘了帶作文本，紀小糖想往練習本上寫，回去再抄。可一轉念，她用大眼睛看著羅蒙。羅蒙終于發覺了，問：“你怎么沒把腦子落在家里呢？”

那是句責備的話，但在紀小糖看來，是句很親切的訓話，像哥哥在教育妹妹。紀小糖吐了吐舌頭。

放學時，紀小糖帶著自己的影子走回家。有樹葉往下落了，它們停泊在她的影子上。噢，深秋了。

紀小糖的身旁有了另一個影子。紀小糖不用看也知道是羅蒙的，羅蒙個子高，還有他那破自行車嘰里咣當的，隔著十里路遠都能聽見。

紀小糖不明白羅蒙有那么好的MP4，怎么就不換一輛自行車呢？

紀小糖趕上那自行車，“喂”了一聲，問：“你的英文本、作文本都哪兒買的？我買了還你！”

那真是句廢話。紀小糖說完也很鄙視自己的智商。

羅蒙很給面子地笑了。那是紀小糖第一次見到他笑。他說：“來看球賽吧，順便幫我看著點兒衣服！”

如果不是羅蒙，紀小糖壓根就不知道班里有球賽。

羅蒙的運動衣是很貴的綠色阿迪三葉草。紀小糖抱著那件衣服，生怕它跑了似的。傍晚的陽光給人鍍上了金邊。有同學喊紀小糖去幫忙分水。紀小糖抱著衣服過去，班里的一個女生嫌她慢，扯過那衣服掛在球場邊的欄桿上。紀小糖拿著紙片給大家寫名字，往礦泉水上貼標簽。等弄完這一切，回頭一看，那運動衣沒影兒了，再仔細一看，在地上呢，袖子那兒被剮了一個大口子，此時正齜牙咧嘴地看著紀小糖呢。紀小糖的臉呼地紅了，心兒怦怦直跳，這可怎么辦呢？

遞給羅蒙衣服時，紀小糖急得快哭了，她說：“我一定賠你一件一模一樣的！”羅蒙笑了，說：“沒事兒，舊的不去，新的不來！”

紀小糖覺得羅蒙如果訓她兩句，她心里會好過些，可是，他什么都沒說。紀小糖就更難過了。

紀小糖回到家連晚飯都沒吃，就打開電腦上了淘寶網，她想那兒一定有那款超貴的阿迪三葉草，可一連找了十幾家店鋪都沒發現有。紀小糖對著墻上的影子說：“紀小糖，你怎么那么沒用呢？”

紀小糖把老爸寄來的零花錢取了出來，還錢吧！

羅蒙還是很酷的樣子。紀小糖簡直有些懷疑前一晚那個打球愛笑的陽光男孩是不是羅蒙。他說：“那本來就是件舊衣服。再說，都縫好了，明天我穿來給你看！”紀小糖很固執，不說話，仍把錢推過去。

羅蒙急了，瞇著眼：“那我要不要給你看衣服的錢？俗氣！”

紀小糖的眼淚流了下來：“我就是很俗氣！”

那天，誰都不知道羅蒙與紀小糖之間發生了什么，大家只看到紀小糖一直趴在桌子上，肩膀一聳一聳的，哭了很久。

因為那句“俗氣”的話，紀小糖很多天都沒搭理羅蒙。他學習好，長得帥，就可以瞧不起人嗎？倒是羅蒙有點兒沒話找話的向紀小糖示好：“聽說你智商超級高，那我考考你，從銀河落到地面要幾天？”

紀小糖面無表情，心里卻在盤算著：這是地理題還是數學題呢？地球的半徑……

羅蒙看紀小糖沒反應，就公布答案：“九天！”紀小糖琢磨了好半天才明白，原來是“疑是銀河落九天”啊！

紀小糖早晨來上學時，羅蒙的那本《手絹上的花田》已經放在紀小糖的課桌抽屜里了。紀小糖看到里面夾了張字條：我喜歡這個故事，希望你也喜歡。

紀小糖就是很喜歡啊，可是她不能告訴羅蒙。女孩有女孩的驕傲啊！

紀小糖跟自己的影子說這些話。她說：“其實我想要個朋友。羅蒙挺酷的！”

紀小糖看到房門那兒的一個影子挪開了，她知道那是爺爺的影子。每晚，她跟影子談心時，爺爺都會來聽。

開始紀小糖覺得憤怒，可一天夜里，她夢見了奶奶。奶奶說爺爺年紀大了，會孤單，他嘮叨時，紀小糖你就聽著，左耳聽右耳冒就行。

奶奶頑皮地笑了，像極了紀小糖。紀小糖很想的臉，可惜，摸不到，很遠很遠。

紀小糖醒過來，月光靜靜地照進她的房間里。如果沒有紀小糖，爺爺也會出國吧，或者去姑姑家，總之不用為紀小糖做飯啊！爺爺的廚藝越來越好了。可是，對著越來越沉默的紀小糖，爺爺的眉頭就從來沒解開過。

紀小糖再對影子說話時，就像跟爺爺說話。她想：或者有一天，自己真的能把心里話跟爺爺嘮嘮，把祖孫倆心里的墻拆掉，多好！

紀小糖沒想到爺爺會請羅蒙來家里吃飯。羅蒙騎著嘰里咣當會唱歌的自行車來到家里時，紀小糖正在對著墻練手影，還是那雙翅膀。

爺爺叫房間里的紀小糖出來，看到羅蒙，她愣了一下。爺爺說：“這是我請的客人。”羅蒙沖紀小糖眨了眨眼睛，坐在椅子上吃葡萄。羅蒙居然是那么能說話的人，跟爺爺說軍事，什么航母啊，什么核潛艇啊，紀小糖有些走神，這人是羅蒙嗎？

羅蒙說的一句話讓紀小糖聽出了點貓膩，他說：“紀爺爺，小糖現在愛笑了，這個你獎勵我不？”

爺爺使勁使眼色，羅蒙嘿嘿笑。紀小糖板著臉問：“你倆到底咋回事，交代！”

羅蒙作了個揖，說：“真不怨我，都是爺爺讓我潛伏的，他說你不太快樂，他說你佩服一個人不容易，我得裝酷一點兒……”

紀小糖瞪了爺爺一眼：“還真是魔法無邊啊！林老師也是您學生？”

爺爺撓著腦袋笑，他說：“小糖，前段日子我看新聞，有個像你這么大的女孩得了憂郁癥，把我嚇壞了……所以我通知羅蒙別再潛伏了！”

紀小糖沒給爺爺和羅蒙好臉。

但是從此，紀小糖跟爺爺的生活有了一點兒變化。早晨，爺爺晨練，紀小糖就在公園一角讀英語。然后祖孫倆一起去早點鋪吃包子，一路上，紀小糖就像只小鳥，沒完沒了地說話。

元旦聯歡會時，紀小糖關掉了教室里的燈，點燃了幾支蠟燭，然后在一塊白布上表演自己的手影，翅膀越飛越高，同學們都鼓起掌來。

再一個學期開始時，羅蒙身邊的座位又空了出來。紀小糖回普通中學讀書了，她說她只要普通的快樂人生，她不要每天那么吃力地學啊學的。