導語：如何才能寫好一篇電子商務系統實施，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

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隨著高校的規模擴張，過去多以小零售、小規模為主的校園商業形式已經不再適合現代消費和服務模式，如何進行校園電子商務運作，建立一個基于校園網的經濟、實用、安全、高效、穩定校園電子商務系統是真正實現數字化校園的重要問題。

校園電子商務系統的出現使在校師生的生活變得越來越便利，解決師生日常學習工作生活中的許多問題，而且能改變他們的消費方式和購物習慣,為學本論文由整理提供校創造巨大的經濟效益。此外，在校園開展電子商務，可以營造良好的電子商務環境，提供學生參與電子商務的現實環境，也為學校的電子商務教學提供實習基地，創造培養電子商務合格人才的教學條件，為新世紀電子商務的全面開展打下基礎。

二、校園電子商務系統分析

1.校園電子商務系統特點。校園電子商務從商業運作模式來看與一般電子商務相類似，都是通過網絡進行商品、服務或信息的交換，但與一般電子商務相比，校園電子商務系統構架在獨特、優良的校園網絡環境上，面對比較單一的消費群體。因此，校園電子商務系統具有以下特點:(1)良好的網絡環境：校園網是一個較安全、快速的中小型局域網，網絡節點密集，不本論文由整理提供間斷開放網絡服務，為開展校園電子商務奠定了良好的網絡環境。(2)穩定的服務對象：消費者就是校內的師生，是穩定的服務對象。此外，每年都有好幾千新生入校又是潛在的校園電子商務服務對象。(3)便捷的物流配送：物流配送往往是電子商務發展的瓶頸，然后大部分師生集中校園內,這使物流的配送準確、及時,成本大大降低，因此，校園電子商務具有克服這個瓶頸的優勢。(4)安全、靈活的結算方式：結算方式常常也束縛了是電子商務的發展。校園電子商務系統用戶可以靈活選擇多種結算方式：貨到付款、飯卡結算、一卡通結算等。貨到付款是最簡單、最安全的結算方式，但略微增加了物流配送工作；飯卡結算是一種比較直接、便捷的結算方式，已成為師生們的習慣；一卡通結算無疑是一種數字化校園的電子商務安全結算方式，需要有銀行接口，這是趨勢。這幾種方式能夠很好地保證校園電子商務業務順利開展。

2.校園電子商務系統需求分析。(1)界面統一友好：校園電子商務系統界面設計要美觀大方，更注重信息的有效、實用性，關注學生生活，滿足學生需求。(2)規范、完善的基礎信息設置：系統要實現對基礎信息規范管理，包括商品信息和客戶信息等。(3)商品分類詳盡：商品除了按傳統的分類方法，還應設置各種類別，如特價商品類、新品類等。(4)模糊商品查詢：為用本論文由整理提供戶提供一個方便、快捷的商品信息查詢功能。商品除了能按大類檢索，還應實現按不同分類進行檢索，此外，還需實現模糊查詢。(5)網上購物和支付：與一般電子商務系統一樣，要設計購物車，實現網上支付。(6)新品及特價商品展示：新品和特價商品應擺在顯眼位置。(7)商品銷售排行：對商品銷售情況進行統計，實現商品“自我推薦”，同時幫助商家做出相應的決策。

三、校園電子商務系統設計

1.總體設計。根據需求分析，為方便管理和使用，校園電子商務系統由前臺、后臺兩部分組成。(1)前臺部分：主要實現商品展示及銷售。該部分包括新品上架、特價商品、銷售排行、購物車、會員管理、商品公告及訂單查詢、商品查詢等。(2)后臺部分：主要對商城內的一些基礎數據進行有效管理，包括商品管理、會員管理、訂單管理、公告管理等。

2.系統功能結構圖。(1)前臺功能結構如圖1所示：

(2)后臺功能結構如圖2所示：

四、校園電子商務系統實現

1.系統實現的關鍵技術。為了提高開發效率，本系統采用傳統的JSP技術編寫，因此，關鍵的是要編寫許多JavaBean。下面給出商品的3個JavaBean編寫過本論文由整理提供程，以供參考。

（1）商品JavaBean。商品JavaBean是對商品實體的抽象，包含了商品實體的所有屬性及商品對象的初始化構造的方法，具體代碼如下：

(2)保存購物信息JavaBean。保存購物信息的JavaBean主要在實現購物車時應用，在類中定義商品的屬性。具體代碼如下：

(3)操作商品信息JavaBean，具體代碼如下：

2.功能模塊的實現。下面以銷售排行模塊實現來說明整個系統各模塊的實現。用戶系統首頁點擊銷售排行，進入到銷售排行頁面，銷售排行頁面的設計效果如圖3所示。

銷售排行頁面主要是將訂單視圖中的數據按GoodsName、GoodsID字段分組并統計銷售數量，再按統計后的銷售數量降序排列，最后再使用SQ本論文由整理提供L語句中的top關鍵字取出銷售量最高的前10種商品。關鍵代碼如下：

商品銷售排行頁面運行效果如圖4所示。

五、結束語

本文闡述了一個實用型校園電子商務系統的需求、設計與實現。系統設計結構嚴密、邏輯清晰、功能完善，界面美觀、操作簡易，但在銀行接口方面還有待于進一步完善，最終需要采用數字化校園意義的“一卡通”進行結算。

通過系統實施，為學校的電子商務人才本論文由整理提供培養提供了實戰環節；為貧困學生提供勤工儉學的崗位；同時還為計算機類人才培養提供實訓案例，學生可以通過這個實訓案例完成《JSP實訓開發》等相關課程設計，掌握如何分析系統、設計和實現系統。超級秘書網

參考文獻：

[1]胡顯賢:校園電子商務信息平臺的設計與構建．湖南農業大學學報,2008年第1期

[2]武彩霞焦瑾:基于校園網的電子商務交易系統．計算機應用研究，2002年第5期

[3]杜江萍:校園電子商務模式探析．江西財經大學學報，2005年第3期

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關鍵詞：電子商務 集群創新 協同創新模式

目前，電子商務產業隨著信息技術以及網絡經濟的壯大而不斷發展，國內外學者對于電子商務產業集群創新相關的研究開始關注。華國振（2011）分析了電子商務專業市場的形成、經營管理等問題，闡述了電子商務集群經營應更新知識觀念、集聚網商規模及增強電子商務平臺競爭力。沈鳳池（2011）認為在電子商務創新的背景下，依托第三方電子商務平臺加大創新管理力度，使電子商務高效與低成本的特點得到更廣泛的彰顯。曾靜等（2010）構建了一個區域性制造業集群協同電子商務平臺，該平臺具有智能、交互式、開放協作等特點，并且能夠為該區域產業集群中各個電子商務企業提供及時的一站式服務，以實現優化資源配置及對物流、管理部門的有效對接，提高集群自身競爭優勢。但斌等（2010）構建了電子商務產業集群各企業聯動發展的框架模型，電子商務企業集聚所形成的資源整合、投融資、市場營銷等平臺有力支撐電子商務產業集群升級，從而實現電子商務與產業集群的良性聯動發展。Steinfield（2008）認為電子商務產業集群將成為現代化進程中的普遍現象和必由之路，發達國家幾乎所有競爭力強的產業通常都采取集群的方式，加強電子商務產業集群建設已經成了各城市發展的趨勢和重要發展戰略。Joung Hae Seo（2006）、Jerome等（2009）分析了集群創新的特點及集群創新網絡與集群創新的關系，并構建了一個整合模型以更好地理解全球創新系統。國內外學者對于電子商務產業集群、產業集群創新及產業集群創新模式方面的研究比較多，而對于電子商務產業集群創新的研究比較少，利用協同創新思想來研究電子商務產業集群基本處于空白，因此本研究具有一定的理論價值。

上海電子商務集群創新基礎

（一）上海電子商務集群具有較完善的產業鏈基礎

上海是長三角經濟中心，也是我國經濟最發達的城市之一。上海作為我國首批電子商務試點城市，具有較完備的信息通信服務、支付、物流、安全保障等電子商務產業鏈基礎。近幾年電子商務已得到了快速發展，產生了如攜程、新蛋、快錢等優質電子商務公司。上海電子商務交易額從2002年的250多億元提高到2010年的4252.8億元，比2002年上升了近16倍。2011年上半年上海市電子商務交易額為2495.05億元，同比增長24.77%。上海從2004年起就在普陀區規劃建立了電子商務產業園區，還在虹口區等地建立了四個電子商務創業園區，當前嘉定區、浦東區等地也在加速推進電子商務產業園區建設，這都為電子商務產業集群的進一步發展提供了大量的支撐。

（二）電子商務產業的政策支持

上海堅持“三二一”的產業發展方針，大力發展服務業，形成服務經濟為主的產業結構。電子商務作為與經濟全球化和全球信息化相適應的一種經濟運行方式，與產業發展的融合不斷深化，將有效推動金融、商貿、流通等傳統產業的改造升級及各類新型業態的創新發展。近年來，上海市政府相關部門先后制定了《上海市促進電子商務發展實施細則》、《上海市電子商務發展“十一五”專項規劃》和《上海市電子商務發展白皮書》，其中《上海市促進電子商務發展規定》作為全國第一部地方性的電子商務法規于2009年頒布并實施。上述規劃的，明確了上海電子商務的發展框架，保障了電子商務的持續發展，這也必將使上海市電子商務進入新的發展階段。

（三）上海的區位優勢

上海地處長三角中心國際經濟、國際金融、國際貿易和國際航運四大中心的建設使得上海具有良好的發展電子商務的區位優勢。按照國家有關戰略部署，長三角一體化進程將明顯加快，區域市場一體化趨勢將逐步明朗，上海獨特的區位優勢會進一步顯現。同時，上海擁有眾多的戰略契機，無論是我國全面融入世貿組織、還是2010年召開的上海世博會，都是重要的戰略機遇。上海作為國內電子商務應用起步最早、規模最大、涉及面最廣的城市之一，已經打下了良好的電子商務應用基礎。

電子商務集群協同創新發展動力

在對入駐電子商務產業園區的企業調研分析后發現，“企業降低交易成本，分享協同集群經濟，促使企業創新”是其發展動力，這些動力將有效協同集成各種要素，使得電子商務企業增強競爭力，創造更大的經濟效益。

（一）降低交易成本

科斯（Coase）認為，企業組織的存在目的主要在于降低交易成本。企業雖然可以選擇縱向或橫向一體化并購來降低交易成本，但這將提高企業的管理成本。電子商務交易涉及到產品生產、網上支付、物流、信息服務等一系列環節，一個電子商務企業不太可能完成所有的環節，這就需要大量企業的協作完成。大量電子商務企業集聚在一起進行合作，能夠讓交易成本大幅度地降低，從而大幅度降低產品成本，提高企業競爭優勢。

（二）分享協同集群經濟

根據古典經濟學的觀點，單個企業生產能力的不斷增加從而產生規模經濟的同時，也不斷增加了企業管理成本及降低了靈活性。在電子商務產業集群內，企業可以達到在單個企業規模擴大和集群內部垂直整合之間的平衡。而且集群內部企業能夠有效地接近與其相關交易的環節企業，包括產品的生產制造商、信息服務商、物流商、電子支付商、安全管理商、共享制度資源以及公共資源，使集群內的每個成員都在低成本下使用互補性的資源，因此，集群成員可以不犧牲個體靈活性，并且取得范圍經濟收益，這一經濟收益比單個企業的簡單相加要高得多。

（三）促進企業創新

電子商務集群內部企業與企業之間的合作會促進雙方一系列的創新活動。電子商務集群內企業的激烈競爭形成強大的壓力，并轉而成為多數企業的強烈創新動力，迫使合作企業加快技術創新步伐，提升產品質量、支付水平、物流速度等，不斷改善服務。電子商務集群內部的激烈競爭促使集群形成創新激勵效應、創新溢出效應、創新學習效應、技術積累效應及創新成本和風險降低效應。這些效應的產生直接促使企業進行一系列的創新活動來迎合集群內部企業之間的各種合作。

上海電子商務集群協同創新模式及其體系結構

一般集群創新主要有自主創新、消化吸收再創新、集成創新三種模式，根據上海電子商務的發展現實基礎及發展進程特征，電子商務集群創新將全面步入集成創新階段，再結合協同理論解決多主體集成的優勢特點，電子商務集群協同創新模式是上海電子商務集群最佳選擇。

電子商務集群協同創新就是用協同的思想來研究集群創新問題；集群協同創新即實現生產要素和生產條件的一種新組合，從內部創新要素集成的角度探討了組織、管理、知識、技術服務的綜合性創新，而提高電子商務企業集群創新成效的關鍵在于合理協調上述各種要素的匹配關系，發揮協同作用。上海電子商務集群協同創新模式包括各供應商、分銷商及合作商與電子商務企業及平臺等組織集成；電子商務政策、法律法規及電子商務集群規范等管理集成；物流中心、網上支付中心、認證中心、服務中心等技術服務集成；科研機構、人才供應、咨詢中介等知識集成之間的協同；該模式以組織創新為核心，管理保障為環境，知識、服務等為支撐的體系結構，如圖1所示。

上海電子商務集群是一個由電子商務知識要素、技術要素、管理要素及組織要素等構成的非線性復雜系統，電子商務集群企業間具有自我學習、自我組織及自我協調的特性，并且依次經過接觸、競爭、合作、整合、協同這五個階段的動態循環累進的過程，電子商務集群內部各要素協同創新機制模型如圖2所示。為主動順應市場對電子商務產業集群的需求，實現區域電子商務產業鏈的資源集聚與協同發展，增強電子商務產業集群發展的整體創新力、滲透力、影響力和輻射力，加強電子商務對上海經濟社會發展的促進、支撐和帶動作用。上海電子商務集群協同創新應以組織創新為核心，管理保障為環境，知識、服務等為支撐，依托各類電子商務產業園區，切實加強電子商務產業載體建設，完善電子商務集群第三方服務，推動電子商務產業環境建設，大力培育電子商務龍頭企業和品牌企業。

結論

上海電子商務具有較完善的產業鏈基礎，電子商務企業為了分享降低交易成本、分享協同集群經濟，促進企業創新等電子商務產業積聚效應，電子商務企業必然向電子商務產業園區進行集群。上海電子商務產業集群協同創新中應不斷優化電子商務產業發展環境，鼓勵發展電子商務集群第三方服務機構，大力推進電子商務產業載體規劃與建設，充分發揮龍頭企業對電子商務產業集群的帶動作用，實現區域電子商務產業鏈的資源集聚與協同發展，增強電子商務產業集群發展的整體創新力、滲透力、影響力和輻射力，加強電子商務對上海經濟社會發展的促進、支撐和帶動作用。

參考文獻：

1.華國振.義烏電子商務集群發展問題研究[J].商業時代，2011(2)

2.沈鳳池.后金融危機時代中小企業電子商務創新管理[J].生產力研究，2011.3

3.曾靜，劉斌.區域化制造業產業集群電子商務平臺構建研究[J].商業時代，2010(32)

4.但斌，胡軍，邵漢華等.電子商務與產業集群聯動發展機理研究[J].情報雜志，2010,29

5.Steinfield C, Scupola-Hugger A. When Do SMEs Benefit from E-Commerce in an Industrial Cluster? Evidence from a Biotech Cluster [P]. Paper prepared for presentation at the APEC Symposium on Industrial clustering for SMEs, Taipei, March 7-9, 2008

6.Joung Hae Seo. Regional Innovation System and Industrial Cluster: Its Concept, Policy Issues and Implementation Strategies[M]. School of Business Administration, Kyungpook National University, Daegu, Korea, 2008

7.Jerome S. Engel, Itxaso del-Palacio. Global networks of clusters of innovation: Accelerating the innovation process[J]. Business Horizons, 2009(52). 2009,52(5)

8.省政府駐滬辦事處課題組.上海發展電子商務的做法和啟示[J]，2010(2)

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>> 電子商務的發展趨勢 電子商務時代ERP的發展趨勢分析 電子商務的特點及其發展趨勢分析 電子商務與傳統商業的發展趨勢及對策 電子商務環境下傳統會計的變革與發展趨勢 電子商務未來發展趨勢 電子商務企業IT外包發展趨勢分析 中國電子商務發展趨勢演進分析 芻議移動電子商務發展趨勢分析 中國旅游電子商務發展趨勢分析 關于移動電子商務發展趨勢分析 電子商務技術演變與發展趨勢探析 電子商務發展的特點及其發展趨勢 淺析協同電子商務的發展趨勢 淺論移動電子商務的發展趨勢 電子商務的未來發展趨勢 在國際電子商務發展趨勢下的中國跨境電子商務發展趨勢探討 跨境電子商務物流模式創新與發展趨勢分析 中國電子商務的發展策略及發展趨勢分析 B2C模式電子商務發展的現狀與發展趨勢研究 常見問題解答 當前所在位置：l.

[2] 盧學源. 用“馬氏鏈”預測商品的“市場占有率”[J]. 北京廣播學院學報：自然科學版， 2003， 10 （2）： 33-41.

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[6] 艾瑞咨詢集團. 2011-2012年中國網絡購物用戶行為研究報告簡版[R]. 2012. .

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關鍵詞：電子商務 生態系統 流域 商業 對接

商業生態系統，是將仿生學、生態學的理論和研究方法引入商業運行系統模式中，對商業系統進行仿生化、生態化的過程?？梢詫⒛壳案鞣N商業生態系統的研究過程和對象形象化、系統化和科學化。是各學科科學、有效地交叉結合，形成獨特的研究形式。

1　“三系統模型”

電子商務生態系統是商業生態系統的一個分支，亦可以作為商業生態系統的一個子系統。它能夠具備其他商業生態系統，如物流生態系統，金融生態系統等的共同特點。一般而言，在電子商務環境下，存在以上三種商業生態模式協同運行的“三系統模型”（圖1）。

由此可以發現，電子商務生態系統在運行和發揮其作用是并不是孤立的，而是與其他商業生態系統高度結合，共同發揮作用。進一步而言，從圖1中可以發現，若在三系統模型中，有任何一個系統退出或者在運行中發生問題，都不能完成相應的系統功能。在此基礎上，筆者提出對電子商務生態系統的總體描述應該考慮到其開放性。其內部的“生態成員”在不同“區域”發揮不同的作用。在自然界中，生物的分布亦與其所在的地理位置不同而具有各自的特點。筆者參考河流流域的生物分布特點，提出從將電子商務生態系統的模型從“流域”的角度進行構建，使之能夠符合其實際特點。

2　電子商務生態系統的“流域模型”

在河流流域的生態系統中，根據河流的上游流域、中游流域和下游流域可以根據以上三個區域將系統分為三個部分。其三個區域相互分隔亦相互聯系。在這三個部分中，存在著不同的生態種群，發揮著各自作用。

每一個流域之間都有信息、資金與物質的交流，盡管分在不同的流域中，相互之間卻有緊密的聯系，能夠起到交互的作用，在整個電子商務生態系統之中起到平衡與協調的作用，使得整個系統能夠正常地運轉。符合自然生態系統中的物質與能量交換的特點。如圖2電子商務生態系統的“流域模型”

2.1　上游部分　電子商務生態系統的上游部分，其種群主要是“制造型種群”與“供應商種群”。正如自然界中的河流流域的上游，其主要作用是整個生態系統的起源地，是整個生態系統的發起者所在地。根據這樣的原理，在電子商務生態系統中，其上游部分是整個信息，資金與物質流的起始端。一般而言上游部分種群的決策與方針發生改變，會對下游部分的種群所面臨的情況發生“蝴蝶效應”和“牛鞭效應”。

上游部分作為電子商務生態系統的初始端，是整個價值鏈條的發起部分，意義非常重要，如果在電子商務生態系統中的上游部分發生不適應因素就會對整個系統造成不和諧地影響。所以，在電子商務生態系統中，需要對上游部分的種群活動進行規范，使之符合要求。

2.2　中游部分　電子商務生態系統的中游部分類比與“河流流域”而言，屬于將上游部分的產品與物質等進行向下游傳導的部分，能夠起到承上啟下的作用。處于上游部分與下游部分中間的位置，從系統的角度而言，這里的參與種群主要是以分銷商種群為主。

分銷商從市場營銷學的定義上講是指從事將商品從生產者向消費者轉移的人或者機構。從電子商務生態系統而言，處于中游部分的分銷商種群一般是以分銷企業組成的群體，但是在電子商務生態系統中，分銷商的特點不再是傳統意義上的分銷商特點。

在電子商務生態系統中分銷商主要是由提供電子商務功能的服務商構成的，比如阿里巴巴集團，淘寶網和當當網等。他們為消費者群體提供網上交易平臺的服務，同時廠商的產品可以在其平臺上進行銷售，這就不是傳統的分銷的方式。符合電子商務生態系統的分銷模式。

2.3　下游部分　在下游部分的主要種群組成是由“消費者種群”與“零售商種群”構成的，在這個部分中，可謂基數最為龐大，參與數量最多的一個流域。較以往的電子商務生態系統不同的是，在下游部分中，“消費者種群”通過相關電子商務平臺，合理規范地進行電子商務活動。“零售商種群”與“消費者種群”之間的差異往往比較小，通?！跋M者種群”也能能夠扮演“零售商種群”的角色。在下游體系中情況較前面兩個流域的情況更為復雜。

3　“流域模型”下的電子商務生態系統特點

基于“流域模型”電子商務生態系統具有以下特點。

3.1　全程性　電子商務生態系統的表現形式往往是以鏈條的形式出現，既電子商務價值鏈。在這個鏈條上，體現電子商務全程性。通常對于價值鏈的解釋是，企業創造價值是通過一系列活動進行的，而這些活動最終分類為基本活動與輔助活動，并將生產，市場，銷售和服務等業務作為企業的基本活動；技術開發，人力資源，企業基礎硬件建設則劃分為輔助活動。而全程電子商務則是指從電子商務活動的起始到結束的所有活動組成的鏈條。

3.2　整體性　電子商務生態系統中，各種參與種群的活動是平衡的，區別于傳統的電子商務生態系統的某一種群獨大的情況。電子商務生態系統能夠在運作中平衡所有的參與種群的活動，能夠將核心種群與衍生種群的功能類比地對應劃分至基本活動與輔助活動之中，整合各種參與種群的優勢，將整個電子商務生態系統的運行達到的狀態。

通過電子商務生態系統的整體性可以發現整個生態系統需要在均衡的狀態下進行運行。如在核心種群進行基本活動時，具體如從產品的生產到銷售及最終的售后服務，都需要輔助活動如人力資源活動，財務管理活動，采購活動及技術開發活動的協調支持。只有將各個種群之間的活動整體平衡協調，最終整個電子商務生態系統才能達到和諧狀態。

3.3　滲透性　在電子商務生態系統中，無論是內部的參與種群，還是與其他外部商業生態系統的對接過程中，都會有“特流”，在這種過程中，不同生態系統之間和種群之間相互具有滲透性，如圖3滲透模式所示。

通過圖3可知，滲透性主要通過三個方面進行，即信息滲透，人員滲透和技術滲透。

在信息滲透的層面上，是種群之間的信息交流，在電子商務生態系統內種群之間有充分的交流平臺與機會，能夠在互信的基礎上進行信息的互換，并使之用于各種群之間的相互滲透，例如當A種群與B種群在電子商務生態系統中同時出現時，A種群的信息將自然地被B種群利用，同時A種群所具有的信息特點也會潛移默化地對B種群發生影響。

在人員滲透的層面上，在電子商務生態系統中，人員的流動是建立在自由與自愿的基礎上的，歸屬于相關種群的人員，都可以根據自己的志愿加以流動，在自愿流動的基礎上，滲透于其他種群之中，在人員滲透的同時，可以增強信息方面的滲透于流動，帶動技術的滲透。

在技術滲透的層面上，技術本身就是有一種無形資產，技術在電子商務生態系統中有重要的作用，而在傳統的電子商務生態系統中，技術的流動往往會受到種種限制。而在電子商務生態系統中，技術的流動則是通過滲透性特點來完成，技術在種群以及和其他商業生態模式對接過程當中自然地就滲透入其中。比如在電子商務生態系統中，新技術能夠在短時間內得到迅速的普及就是滲透性特點所產生的作用。

參考文獻：

[1]孫俊玲.電子商務生態系統中各主體的角色發展定位分析.經濟研究導刊，2010.

[2]謝荊晶.電子商務生態系統中的多樣性研究.科技情報開發與經濟，2009第19卷.

[3]牛瑞瑞.電子商務生態系統的理論剖析及應用.經濟研究導刊，2009第10期.

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關鍵詞:現代電子商務；創業教育；生態系統

0引言

商務部《2016年電子商務和信息化工作要點》（2016.3.23），提出要加大對電子商務創新創業的扶持力度，開展電子商務百萬英才培養計劃，進一步規范了電子商務工作。一系列大力發展電子商務，支持電商扶貧等政策措施的實施，促成了電子商務的迅速崛起。在快速發展的同時，存在諸多因素制約著現代電商的持續健康發展，其中人才缺乏是電商發展存在的主要問題[1]。因此，加快現代電商人才培養，對于帶動電子商務學生就業和創業起到了至關重要的作用。對此，廣東省電子商務技師學院提出現代電子商務創業教育實戰生態系統這種新的人才培養模式來培育電商創業型人才。

1現代電子商務創業教育實戰生態系統的內涵特征

1.1現代電子商務創業教育實戰生態系統的內涵

現代電子商務創業教育實戰生態系統是廣東省電子商務技師學院提出的一種突破式的教學模式，它將教學與實訓緊密聯系在一起，是對傳統教育模式的新轉變?，F代電子商務創業教育實戰生態系統是在一定的時間和空間范圍內，電子商務創業教育與周圍的生態環境之間通過信息流動、激勵保障、輻射帶動等相互作用、相互依存所構成的統一體[2]。它將職業院校學生、教師、電子商務企業與政府聯系在一起，學生在學校培養現代電子商務創業意識，習得現代電子商務創業知識，通過在校內電子商務實訓基地或外部電子商務企業進行實訓活動，積累實踐經驗，形成電子商務學生在學習中實訓，在實訓中積累，在積累中創業的一體化模式，同時政府給予最大限度的創業政策支持。如此，便形成現代電子商務創業教育實戰生態系統的基本形態。

1.2現代電子商務創業教育實戰生態系統的特征

①動態性?，F代電子商務創業教育實戰生態系統的過程，是各個要素協同運作的過程，從內部因素看，需要職業院校電子商務專業老師、現代電子商務專業學生和校內外實訓基地的共同配合，同時也受很多外界因素的影響，如市場需求，國家創業政策等。這些內外因素都是可靈活變動的，這也就造成實戰生態系統過程中的動態變化。②開放性?，F代電子商務外部市場環境的需求是多元的、多樣的，這就意味著電子商務創業教育實戰生態系統的過程是一個開放的過程，職業院校學生們可以在開放的環境里最大范圍內充分發散自己的思維，實現自己的創業夢想。③競爭性。創業教育實戰生態系統是一個包含多重因素的復雜體系，其構建既要能體現系統的生態性，又要反映創業教育的特質[3]。生態系統中強調“物競天擇，適者生存”，現代電子商務創業教育實戰生態系統也強調競爭的概念，在激烈的市場經濟環境下，職業院校學生根據市場需要努力學習現代電子商務技術理論的最新成果，發散創業思維，趨利避害，揚長避短，實現創業教育價值的最大優化。④協同性?，F代電子商務創業教育實戰生態系統中包含學生、老師、實訓基地以及政府和外部市場等多個要素，每個要素作為整體的一部分，都是相互協助、互為依賴的的關系，要使整個過程對外部市場的挑戰進行有效應對，各個要素必須相互合作、互為補充，以實現整體利益的最大化。⑤創新性?，F代電子商務創業教育實戰生態系統是對我國傳統教育教學的拓展，廣東省電子商務技師學院注重對學生對電子商務真實環境的綜合應用能力培養，一方面幫助學生自主創業，另一方面也有力地促進我國職業教育的發展，對推進我國創業教育改革實踐具有重大深遠意義。

1.3現代電子商務創業教育實戰生態系統的價值

現代電子商務創業教育實戰生態系統的過程，是一種將教學與實訓結合起來的新型教學模式，在傳統的教育模式占據主流的的情況下，不斷地被更多的職業院校引入使用，必定具有其特殊的價值。①有利于職業院校生態式創業教學與電子商務創業實踐相結合，實現教學與創業的相互促進。廣東省電子商務技師學院首創的現代電子商務創業教育實戰生態系統是對我國傳統教育教學的拓展，它將實訓與教學相聯系，注重學生對電子商務真實環境的綜合應用能力培養，對推進我國創業教育改革實踐具有重大深遠意義?，F代電子商務創業教育實戰生態系統的過程，也是電子商務創業知識轉化和拓展的過程，有利于學生創業經驗的積累，另一方面也可以促進教學質量的提高和教學的創新型變革，實現教學與創業的相互促進。②有利于培養學生生態式電子商務創新意識和創業能力，解決職業院校學生的就業問題。廣東省電子商務技師學院學生通過學習現代電子商務領域的相關專業知識，在網絡銷售平臺上實戰進行網上商店經營與管理，積累創業經驗。且現如今，越來越多的人們習慣在互聯網上消費，慢慢地，網絡經營將成為一種比較主流的經營方式，也給大學生就業提供了一個新的就業突破口，現代電子商務學生可在淘寶上開網店，實現自己的創業夢想。③有利于現代電子商務創業教育更具針對性，使學生有機會參與如何將觀念、想法轉變為商業計劃的創業實踐，培養符合市場需要的現代電子商務創業型人才。廣東省電子商務技師學院的現代電子商務創業教育培育學生的生態創業思維，使現代電子商務學生對自身條件和外部市場需求都有個相對清晰的概念，便于學生在創業過程中規避風險，促成學生形成具有針對性的生態創業特質。再者，廣東省電子商務技師學院的師資也不局限于本校老師，現代電子商務企業管理人員、現代電子商務創業成功者都可作為特聘教師向學生傳授經驗，為廣東省電子商務技師學院培養符合市場需要的電子商務創業人才增添助力。

2現代電子商務創業教育實戰生態系統的構建

廣東省電子商務技師學院是一所由省供銷社舉辦的行業辦學院校，在校學生6000多人，其中電子商務專業2000多人，幾乎占了在學人數的“半壁江山”。為適應互聯網+背景下學院創新發展的需要，學院秉持教育生態的發展理念，以“政校業商”深度融合為生態鏈，以培養職業院校學生電商“創客”為生態位，以模式改革創新為切入點，創構了現代電子商務創業教育實戰生態系統這一教學模式?，F代電子商務創業教育實戰生態系統是是一個包含多重因素的復雜體系，其構建既要能體現系統的生態性，又要反映創業教育的特質。根據自然生態系統相關理論，可以認為現代電子商務創業教育實戰生態系統是一種在共生網絡關系下，各種有利于創業教育發展的要素的動態復合體。它由廣東電子商務技師學院和電子商務綜合實訓基地組成，主要功能是培養現代電子商務創業型人才，是集現代電子商務教學、電子商務實訓以及師生創業、校企深度融合為一體的綜合性培養人才新模式。該系統是集“雙創”屬性的高度集成化的大教育生態系統，于教育而言是人才培養模式的創新，于社會而言則是為職業院校學生提供了一個創業平臺的選擇。如圖1所示?，F代電子商務創業教育實戰生態系統是在一定的時間和空間范圍內，電子商務創業教育與周圍的生態環境之間通過信息流動、激勵保障、輻射帶動等相互作用、相互依存所構成的統一體。此模式以廣東省電子商務技師學院為基礎，包括個人（學生、教師、院校負責人、企業管理者）、組織（企業、政府）等多個要素，其核心是內部創業活動、創業課程和合作課程以及創業研究活動，則由創業文化、資源、基礎設施和政府等構成。首先，要培養電子商務學生創業意識，廣東省電子商務技師學院通過組織學生進行市場調查、購物體驗、參觀電子商務企業使學生形成正確的電子商務認知，培養學生的學習興趣，提高學生的創業意識。其次，當學生為滿足自己的學習興趣而努力學習學院電子商務創業課程，構建了系統的電子商務的創業知識體系之后再組織電子商務仿真實訓。通過一系列創業計劃、創業講座和創業論壇活動，將學生的理論知識轉化為實踐行動，從中吸取創業實踐經驗，在教學中模擬公司制管理模式，細化任務融合在崗位模擬教學中，學生通過完成模擬任務掌握崗位所需基本技能?；诋斍捌髽I需求，將既往實戰任務進行詳解，利用崗位結合形式呈現給學生仿真完成，學生可以通過分析企業需求、任務特點，反復進行策劃、匯報、演練、仿真執行，對比實際需求和結果總結提高，解決教學任務滯后于實際工作任務的老大難問題。最后，當學生擁有了一定的創業能力之后，再使學生進入電子商務真實環境綜合應用，鼓勵學生開自己開淘寶店，或組建學生創業團隊，對接真實的運行項目。在運營真實項目過程中，將學生前期學習中掌握的專業知識技能和仿真學習階段積累的崗位任務把握能力綜合起來，創新地將學生團隊放入社會實戰演練，學生參與的不再是模擬、仿真的任務訓練，而是在真實的社會環境和公司崗位，面對顧客進行真實的交易，在實戰中運用和檢驗自己所學到的專業技能，真實地承擔社會風險和競爭壓力，增強了學生的職業意識和職業滿足感，解決了其他傳統教育模式理論化較強缺乏實踐的弊端。另外，學院通過施行人才培養方案培養專業電子商務創業人才，同時爭取政策支持和外界創業園區的支持，創建現代電子商務創業教育實戰生態系統的多元實踐平臺。此模式將電子商務教學、研究、實訓實踐結合，提供現代電子商務人才培養教研教改的試驗場和學生綜合實訓基地，促進了校企深度融合，實現了生態循環實，提高了人才培養質量，成就了創新創業需要，達成了優質資源共享，實現了職業院校學生的創業夢想。

3現代電子商務創業教育實戰生態系統的改進策略

現代電子商務創業教育實戰生態系統包括多個環節，包括在校學生、學校、外部企業、市場和政府等，只有在各個環節各司其責、協調運作的情況下，整個系統才能實現最大優化。為實現系統的最大優化，要對各個環節進行協調與改進。

3.1加強建設，構建新的電子商務創新創業教育專業課程體系

創新創業教育是現在職業教育發展的新需要。廣東省電子商務技師學院應順應潮流，強調學生的實踐技能，現在多數企業都需要具有一定實踐技能的學生，電子商務是一項比較靈活的實踐教學體系，需要多參與社會實踐活動。廣東省電子商務技師學院和其他職業院校應創建新的課程體系，創業課程應涵蓋建立和運營一個企業應涉及的各個方面，包括創業想法的形成、企業建立、融資等[4]，將理論知識與實訓相結合，提高學生實踐技能。同時電子商務實踐教學體系需要根據電子商務學生的需要，結合學校的實際情況，校內專家與企業專家共同參與實踐教學體系建設，以提高學生實踐技能為主，培養電商企業需要的應用型人才為主，建立一個符合電子商務專業發展的實際教學體系。

3.2營造氛圍，組建現代電子商務創業教育實戰生態系統的多元化實踐平臺

職業院校應營造一種鼓勵學生進行自主創業的氛圍，可開展一系列創業講座和創業論壇活動以激發現代電子商務學生的生態式創業意識，充分發揮學生的主體作用[5]。鼓勵學生自主創業，如開淘寶店等。院校領導可建設創業實驗室和校內電子商務創業實訓基地，同時也可與外部電子商務企業聯合，開展一系列實訓活動，如參與企業創新人才培養活動等，或與企業聯合建立校外電子商務創業實習基地，與校外一些電子商務企業建立良好的人才培養與輸送格局。綜上，現代電子商務創業教育實戰生態系統從學生自身、學校平臺和外部企業平臺三個維度出發，構建多元的現代電子商務創業教育實戰生態系統的實踐平臺。在創業的過程中，可安排專門的老師進行指導，鼓勵扶持，包容失敗，營造輕松愉悅的現代電子商務創業氛圍。

3.3加大投入，鼓勵學生充分利用政府、學校創業支持政策進行創業

職業院校學生自主創業離不開學校和政府的大力支持，大多數學生自主創業首先都要解決資金問題，對此，職業院?？稍O立專門的創業獎學金來支持學生的創業活動。此外，政府部門也應出臺相應的大學生創業政策作為扶持，解決職業院校學生創業的資金問題。同時現代電子商務學生在創業過程中，也應密切注意市場的需求變動，以免創業偏離市場導向。在這個方面，職業院校和政府應做好引導工作，爭取最大限度地扶持學生進行創業活動。

3.4轉變模式，創新現代電子商務創業教學專業人才新路徑

職業院校的人才培養模式是培養相應職業技術人才的重中之重，職業院校應首先確立培養人才的目標和途徑，現代電子商務創業教育應突破傳統教學過分注重理論構建模式，實現創業教學與實踐實戰生態系統并重的新模式。傳統的電子商務創業教育注重教師講授、課堂呈現，現代電子創業教育應更注重電子商務真實環境的綜合應用，要對外開放、吸納校外資源，同時也鼓勵學生多實踐、教師多調研[6]?，F代電子商務創業教育的教師也應不局限于職業院校教師，現代電子商務企業管理人員、現代電子商務自主創業成功人士都可作為外聘教師，他們對外部市場需求和自主創業活動都有豐富的經驗，起到現身說法的作用，更具說服力。

參考文獻：

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[5]祝維亮，嚴從.以課賽融通為抓手,探索電商人才培養新路[J].職教論壇，2017（09）：75-79.

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基于B/S結構和的平臺進行設計的高校校園電子商務系統是個較為復雜、龐大的系統，主要分為兩個模塊，即前臺管理和后臺管理。前臺管理包括用戶注冊登錄、瀏覽網頁、瀏覽商品、搜索查詢商品、訂購商品等功能。用戶可以方便的注冊登錄，然后隨意瀏覽商品，了解商品的詳細情況，并根據用戶的需求搜索自己想要的商品，然后放入購物車，對于用戶要買的商品支付以后會自動生成訂單，如果用戶有什么意見或建議可以隨時在留言板上發表自己的觀點。后臺管理包括訂單管理、用戶管理、商品評價管理、系統信息管理等模塊。圖1系統功能模塊1.1前臺功能模塊1）注冊：作為一個電子商務系統，注冊是最基本也是不可少的一個功能，只有注冊用戶才能在系統上購買商品。2）登錄：用戶注冊了必然就要登錄，用戶登錄后才能進行更改個人資料，處理訂單情況。同時可以保證系統的安全，防止一些無聊的人惡意修改信息，破壞商店信譽。3）搜索：用戶可以使用搜索功能，通過對商品種類或商店名稱或一些關鍵字進行搜索，系統將會列出相關的所有商品供用戶選擇，這給用戶帶來了極大的方便。4）購物車：用戶選好想要的商品把它放到購物車中，購物車就會自動生成訂單，用戶可以直接去付款，也可以繼續選擇商品，放入購物車中。當然，對于購物車中的商品，用戶可以隨意刪除，而相應的訂單也就刪除了?？傊脩艨梢怨芾碜约旱馁徫镘嚒?）留言板：用戶可以進入留言板寫下對系統的意見和建議，也可以反映對產品及服務的滿意度，然后通過后臺對留言板管理，促使系統做得更完善，更符合人們的購物需求。1.2后臺功能模塊1）管理員登錄：只有經過授權的管理員才能登入系統后臺，授權是為了系統安全，不同功能不同模塊是通過授權給不同級別的人進行管理和使用的。管理員通過輸入賬戶和密碼進入系統進行用戶管理、商品管理、信息等各種管理。2）信息：及時系統或商品的相關信息，并進行編輯、添加或刪除。3）用戶管理：包括對系統注冊用戶的查詢、添加、刪除。4）商品管理：對系統中所有商品進行管理，包括商品種類的添加、修改、刪除；商品信息描述的添加，修改；以及商品圖片的上傳，刪除等。5）訂單管理：用戶購買商品后系統會自動生成訂單，系統管理員可以查詢訂單、處理訂單或者刪除訂單。

2系統數據庫設計

2.1系統數據庫設計原則

1）真實性。系統設計的真實性很重要，要確保所創數據庫的數據真實，來源可靠。2）命名要規范簡潔。所有的表名，庫名都要遵循一定的命名規則，并能體現其應用和功能，以方便維護和查詢。3）并發控制。在同一時間只能有一個人控制某一個表，其他人只能進行查詢。4）必要的討論審核。數據庫設計完后，設計人員要與相關人員進行討論，熟悉數據庫，在庫表修改或頂板之前進行審核，以便及時發現問題和解決問題。5）索引設計。合理的索引能提高數據庫的操作效率。在索引設計中，索引字段應挑選重復值較少的字段。6）適當冗余。對于任何系統，過多的冗余會占據系統資源，浪費存儲空間，并影響運行速度，所有在設計過程中應盡量減少冗余數據和冗余表，使得數據庫系統在結構和功能上達到最佳。但同時，一個系統不可能清除所有的冗余，在某些情況下，適當的冗余反而會提高執行效率。

2.2數據庫E-R圖設計

E-R模型是數據庫設計中表示數據庫系統結構的一種方法，該方法用E-R圖來描述現實世界的概念模型。E-R圖容易理解，但只能說明實體間語義的聯系，只是數據庫設計的第一步。在E-R圖中，有三個基本成分：矩形、菱形、橢圓形，分別表示實體、聯系、屬性。

2.3數據庫表的設計

數據庫的結構設計完畢后，現在可以將上面的數據庫概念結構轉化為某種數據庫系統所支持的實際數據庫模型，也就是數據庫的邏輯結構。在校園電子商務數據庫中每個表格表示在數據庫中的一個表。1）管理員信息表，存儲系統中的管理員信息。主要包括管理員賬號：管理員的ID號；管理員名稱：系統管理登錄用戶名；管理員密碼：系統管理登錄密碼。2）會員信息表，記錄系統中注冊用戶的詳細信息。主要包括會員賬號：注冊用戶的ID號；姓名：設置用戶登錄的用戶名；性別：設置注冊用戶的性別；密碼：設置用戶登錄的密碼；E-mail：設置用戶個人郵箱；電話：設置用戶個人電話；地址：設置用戶個人地址；郵編：設置用戶所在地址郵編。3）產品信息表，記錄系統中已有產品的信息。主要包括產品編號：添加產品的ID號；產品類型編號：添加產品分類ID號；產品名稱：添加產品名稱；產品介紹：添加產品的一些基本信息；產品說明：對添加產品一些基本描述；時常價：購買產品的普通價格；會員價:成為會員后購買產品的價格；圖片相對路徑：添加產品的圖片鏈接信息；購買次數：產品的被用戶購買的次數。4）產品類型信息表，記錄系統中的類別信息。主要包括類型ID：設置產品類型ID；上級類別ID：設置產品在上級類型下的類別ID號；上級類別ID：設置產品的類別名稱。5）訂單詳細信息表，記錄在客戶的一個訂單中，針對一件商品的訂貨信息。主要包括訂單詳細信息唯一標識：訂單詳細信息的ID號；訂單列表ID：訂單的列表的ID號；產品ID：訂單產品的ID號；產品名稱：訂單產品的名稱；產品單價：訂單購買產品的價格；訂購數量：購買產品的數量。6）訂單列表信息表，記錄針對用戶的一個訂單的詳細信息。主要包括訂單列表編號：記錄訂單的列表的ID號；會員ID，非會員為0：記錄會員的ID號，非會員為0；客戶姓名：購買用戶的名稱；詳細地址：郵寄購買用戶地址；郵編：購買用戶所在地址的郵編；聯系電話：購買用戶的聯系電話；電子郵箱：購買用戶的郵箱地址；應付款額:購買產品的應付錢數；備注：購買用戶可添加一些備注信息；下單時間：購買產品的時間；處理狀態：賣家是否發貨；送貨日期：賣家發貨時間；送貨備注：賣家送貨的一些信息。

3系統的具體設計開發

3.1系統主界面

主界面對于校園電子商務系統來說是非常重要的。它是一個系統的門面，整體風格設計要美觀，頁面內容及所表達的主題要得體明確，用戶操作要簡單，這樣才能給用戶留下好印象，才能使網上購物成為一件愉快的事。主界面的左邊可以看到相關商品的分類，用戶可以任意選擇商品類別進行查詢，便能鏈接到相關頁面，里面會有商品及介紹。同時用戶還可以通過搜索的功能更快的選擇想要的商品。左下面則列舉了一些比較受歡迎的寶貝。中間那一塊用戶可以瀏覽到熱門商品，上面列出了相關商品分類及留言等信息，有助于用戶通過這些信息淘到自己喜愛的商品。1）用戶注冊模塊用戶注冊是為第一次登錄系統的用戶所設計的。在用戶成為本站用戶之前一定要注冊才可以訪問我系統的其他網頁。①用戶注冊包括：登錄名稱，真實姓名，設置密碼，電子郵件等。②注冊成功后，才可以訪問本系統的其他頁面。2）用戶登錄模塊①用戶登錄包括：登錄名稱，輸入密碼。②當用戶登錄后由管理員核對該用戶的名稱和密碼是否正確，如果無誤的話用戶可以通過檢查直接進入系統的其他頁面進行瀏覽和訂購。3）查看商品信息模塊查看訂單：成功登錄的用戶可以在該頁訂購商品。4）留言板模塊留言板：用戶進入客戶留言可以輸入用戶姓名、E-mail和評價商品。

3.2后臺管理模塊

后臺管理員進入后臺進行系統的維護與管理必須先要進行登錄才能進入后臺進行相關的管理。管理員后臺登錄的界面。用戶只要輸入正確的用戶名、密碼及驗證碼才可以登錄到后臺進行管理。

3.3信息管理模塊

信息管理是系統后臺的一個功能模塊，管理員登錄后臺后可以進行信息查看、添加、修改和刪除操作，所地信息會顯示在系統首頁上，讓用戶了解系統及商品的即時信息。1）管理員可以進入后臺編輯或刪除信息。2）添加新信息。

4結論

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【關鍵詞】電于商務；信息系統；信息管理

電子信息伴隨著WTO以及信息化步伐的加快也進入了飛速發展的時代，它擁有著極其強壯的生命力，正是憑借著它的這種生命力將世界經濟的發展推動了起來。這個時代高新技術的發展趨勢的代表就是電子商務，然而較差的信息統一性、高成本、缺乏個性化是傳統信息管理模式中所存在的非常嚴重的問題，正是由于這些問題的存在已經遠遠無法滿足當下的經濟需求，信息從業者當務之急需要面對和解決的問題就是怎樣將信息體系的適應性與包容性提高起來，不斷完善信息體系，使其可以更好的適應時代的發展。

1.電子商務背景下信息管理及信息系統分析

1.1在組織中信息系統的價值

雖然當今現代組織運行的基本條件人們毋庸置疑都會想到就是信息系統，但是自從管理領域引進計算機的那刻起，一直以來都有人對信息系統在組織中的價值產生懷疑。實際上，在早期用計算機信息系統代替人工所產生的價值是非常明顯的。在不引起組織轉變的前提下將運作效率提高起來是它們的基本目標，故而人們認為效益與成本是合理的評價體系系統價值的手段。不過，伴隨著組織中不斷開發的綜合信息系統以及戰略信息系統，問題逐步由簡單變得越來越復雜了，必須對信息系統的戰略價值以及無形的品牌價值等間接的經濟價值進行深度的斟酌。

1.2信息體系在電子商務背景下的分析

整體而言，信息挖掘層、信息支持層、信息處理層、信息安全層以及信息搜集層這五個方面所包含的內容都是囊括在信息體系當中的。此中，信息支持層是需要直接與客戶進行接觸的，它被作為了一個和客戶直接進行接觸的一個終極模塊，與此同時借助信息搜集層來接收從用戶方面發來的需求進一步向下一層發出處理指令來滿足用戶的需求。信息挖掘層所需承擔的工作是離不開信息搜集層的幫助的，它需要通過信息搜集層收集起來用于訓練的文檔樣本以及用戶習慣，儲存來自外界的大量信息并且對其進行處理，形成一座自己擁有的知識數據倉庫。一個與外界信息進行交換的中間層就是信息搜集層，各種搜集模塊在它的工作下被集合起立，收集各種交互終端的信息，將檢索出來的結果輸送到處理層。對各類信息進行分類，將不同類型的信息分門別類的提煉出來，并且要將信息數據輸入到信息儲存中心，從而進一步將信息的檢索能力提高起來，這些主要工作內容就是信息處理層所要完成的。

2.信息管理與信息系統的改革建議

2.1信息渠道的擴大建設

信息渠道的擴展建設要從我國企業中的傳統信息傳輸渠道來講，以前在我國企業內部的信息傳輸一般是固定的等級傳輸，即由企業的最高層向最底層的信息傳輸和由公司的最底層向最高層進行的信息傳輸，這種傳輸方式在原來的市場經濟中是可以滿足企業發展需要的。但是隨著商務時代的來臨，從信息管理和信息系統的角度考慮，這種簡單的信息傳輸已經不能滿足企業的需要，對企業的發展來說造成了極大的阻礙。在當下的信息時代，信息的快速傳遞對企業的發展來說有著非常重要的意義，而信息的變化也呈現出了數量多、信息量大的特點，所以信息渠道的建設對于現代企業來講是關乎企業發展的重要方面。從信息渠道的建設來說，簡單的傳統企業內部的由企業的最高層向最底層的信息傳輸和由公司的最底層向最高層進行的信息傳輸即縱向信息傳輸已經不能滿足信息傳遞的要求，除了縱向信息傳輸系統外，還要建立企業的橫向各個部門之間的信息傳輸通道，這樣可以加強企業各個部門之間的聯系，讓員工明確各自的職責，發揮最大的個人價值。

2.2提高信息的利用率

一般來說，檢驗信息利用率的主要依據，是其所有的初始數據在其中所占有的比例。如果反映的信息具有較高的利用比率，說明企業的管理部門具有較高的信息使用水平，反之，則說明企業沒有很好的利用信息，信息利用率是體現其是否在激烈的市場競爭下是否贏得競爭機會的一個標志，對市場競爭的變化形勢進行相應的改變，信息利用率的高低是一個企業在競爭中是否立足的一個主要依據，使其立足于不敗之地。所以一定要對信息部門的職工以及處理信息的部門進行相關業務水平的培訓，對信息管理機構進行完善，這樣，信息部門的職工才會具有較高的能力去辨別信息。此外，還要注意在使用信息時一定要注意科學性，在繁雜的信息數據中發現其中的規律，將信息的管理水平予以增強，將信息的作用予以最大程度的發揮。

2.3信息反饋系統的完善建設

在新技術環境的發展下，信息是否及時進行反饋，對重要決策是否能夠有效進行執行有著重要的影響。如果反饋體系結構不完整，那么有可能導致很多失誤發生，最終給企業帶來很大的經濟損失。所以，組織系統必須高度重視管理中的追蹤檢測、監督機制、反饋機制等工作，嚴格按照規章制度進行工作，及時對工作進度進行反饋，定期對各方面信息以及數據進行深入的分析和研究，通過各種途徑，快速的建立起高效的信息反饋評價管理系統。

3.結語

信息產業化建設對于企業適應商務時代，在商務時代緊跟時代的步伐，推進企業的發展來說有非常重要的意義。企業的信息化建設不僅僅關系到企業自身的發展，還關系到國家的信息化發展。從當前商務時代的發展形勢和趨勢來看，商務時代才剛剛開始，伴隨著商務時代的發展，信息化產業的發展也將有一個更美好的明天。 [科]

【參考文獻】

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【關鍵詞】中藥電子商務；購物車；設計與實現

【Abstract】 By studying the characteristics of Chinese medicine e-commerce and the shopping process， the article analyzes the shopping cart requirement in Chinese medicine e-commerce system， designs the function modules of it’s cart reasonably， and uses the software~ADO.NET to implement the function of Chinese medicine e-commerce shopping cart. 【Key words】 Chinese medicine e-commerce；shopping cart；design and implementation

隨著Web技術的迅速發展，現代電子商務作為一個新的營銷渠道，已經成功地應用于網上商店的建立和商業運行上，中藥電子商務也不例外。購物車（Shopping Cart）是電子商務系統中的核心部分，中藥購物車除具有一般商品購物車的功能外，還有特殊的要求。本文通過分析中藥電子商務的特點和購物流程，就中藥電子商務系統中購物車的設計與實現進行了研究和開發。

1 中藥電子商務特點

1.1 中藥電子商務系統需求分析:中藥電子商務系統是為了滿足人們的信息檢索，以及電子商務的需求應運而生，其面向的對象包括廠家、商家、醫生、患者、醫藥代表、其他廣大民眾以及系統管理員等。對于醫生和患者，應用網絡查找某些藥物的療效、適應癥狀及臨床應用等信息，顯得日益重要，尤其是為患者尋醫問藥提供了更多的便捷性。商家和廠家利用中藥交易平臺將傳統的商務流程電子化、數字化，大量減少人力、物力和中間環節，大大提高了交易效率。醫藥代表可以通過該系統高效、快捷地獲取中藥企業、醫藥公司、中醫院、醫生等與中醫藥相關的信息，以便更好地和相關人員交流，最優地完成銷售過程。為了保證中藥電子商務系統的正常運轉和信息的及時更新，管理人員需對該系統進行日常維護，包括對注冊用戶的管理，對數據的更新，對交易的處理等。

1.2 中藥電子商務特點剖析:中藥電子商務除具備一般電子商務的商務性、服務性、集成性、可擴展性、安全性、協調性、低成本及高效率等特點外，還具備以下特殊性。①銷售商品的特殊性。中藥是按照我國的GMP、GSP、GAP相關規范，由藥農和經營戶進行種植、采收、加工和生產的，包括簡單產地加工的中藥材、炮制后的中藥飲片、非處方中成藥、保健類飲片以及中藥制劑半成品等。②商務活動開展的嚴肅性。基于銷售商品的特殊性，從事網上銷售的人員必須同實際藥店以及醫藥公司一樣得到食品藥品監督管理局的許可方可開展中藥電子商務活動，客戶購藥才放心。③價格與客戶數量無關聯性。由于藥材來源不同，各家的處理工藝也不同，加上成本不易核算，因而中藥價格變化幅度較大，但是在必需條件下，這并不會影響到客戶對中藥的需求量。而且中藥在中醫治療當中沒有代用品，所以即使中藥價格提高，也不會影響客戶對中藥的選購。④相關的政策法規嚴格性。SFDA曾于2001年做出了不允許通過網絡向消費者直接售藥的決定，原因是中藥質量的退化，監管法律法規未健全 ，執法滯后，不能很好地保障消費者的安全使用。所以其涉及到的商檢、海關、稅務、質檢、流通等多個部門都參與來制定相應政策法規來提高標準。⑤面對實現挑戰的國際性。中藥行業高技術含量與高附加值產品的缺少，導致長期以來中藥產品處于低水平重復狀態，真正能進入世界主流市場的品種很少，大量經典有效的傳統中藥處方沒有得到有效的挖掘和開發，中藥行業能在國際市場擁有更多的市場份額是一項富有挑戰性的工程。

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2 常見購物車類比分析

2.1 購物車的類別比較分析:購物車的分類可按不同方式進行劃分，本文依據買賣的商品不同進行劃分，可將購物車分為服裝購物車、圖書購物車、電器購物車、食品購物車等百貨購物車，以及中藥購物車、西藥購物車等特殊購物車。通過購物車，顧客都能添加所選購的商品，也可以在逛完“商城”后，查看或者刪除購物車內已選購的商品，已確認購買的商品會生成訂單結算，并由購物車顯示商品基本信息。中藥購物車由于使用的對象以及存放的商品具有特殊性，除了具備一般購物車的共性外，它還具有自己的特性。首先，在B2C模式下，對于一般商品，顧客可以在任何情況下進行選購，但是，對于中藥，顧客只有在身體不適時才會選購，除了要對癥下藥，還要考慮個人體質對藥物的反應，（例如，多汗、熱病傷津及陰虛發熱者不宜用麻黃等解表藥）。其次，中藥購物車不如一般購物車可以將商品隨意放進、隨意取出，在選購多種中藥時，有可能會出現中藥沖突，這時，系統會提示配伍禁忌（例如，烏頭反貝母、半夏等）。最后，中藥購物車除了記錄基本的中藥信息外，顧客在使用購物車前，還要對具體的信息進行篩選，比如，按處方購藥還是自行購藥，是批量購買還是小劑量購買，有無過往病史，選擇哪種包裝方法等，系統記錄的這些信息在查看購物車時就會顯示出來。

2.2 中藥購物車需求分析:中藥購物車用來保存用戶選擇將要購買的中藥，為后續付賬，郵遞，報表提供數據支持。中藥購物車的設計，除了具有一般商品購物車的通用性外，還要滿足購買中藥時的特殊屬性。中藥電子商務系統面對的對象大部分是中藥購物車的使用者，包括B2B模式下的商家和廠家，B2C模式下的患者，以及管理中藥電子商務系統的管理員等。

一般而言，商家和廠家（企業）網購的是中藥材、中藥飲片或者中藥提取物，且是批量購買，此時，企業將選購的中藥放入購物車，可以進行增減中藥，刪除中藥等操作，如果購物車內出現沖突的中藥，那么系統會彈出對話框給予提醒。而個人網購的一般是中藥飲片、中成藥、保健類飲片，在確認購買車前，購物車會對個人的購買信息以及中藥信息進行確認、儲存，所以系統會提醒個人篩選信息。綜上，中藥購物車主要是滿足客戶準確安全選購中藥以及存放、查看、修改、清空中藥的需求。

3 中藥購物車的設計

3.1 中藥的購物流程:網上購買中藥的步驟與購買其它的商品大體上相同，但也有它的特點，而且，不同模式下購買不同類別的中藥的流程也有差別。一般而言，企業是批量購買，個人是小量購買?，F以B2C模式為例，具體敘述中藥的購物流程：①顧客登錄網站，瀏覽、搜索、查詢所需的中藥；②返回首頁面進行實名驗證注冊；③若顧客選購的是中成藥，那么直接將其添加進購物車，而且在購物車內可以查看到此藥的具體信息，包括商品名稱、功能主治、生產公司、單價、優惠、購買數量、小計等，在確認購買時，個人應回答是否有過往病史，以免誤買。若此藥的成分與其它食物或者西藥不能同服，購物車會提示其注意事項；④若個人選購的是中藥飲片，往購物車內添加第一味飲片后，在購物車內可以查看到此藥的具體信息，那么添加第二味飲片時，購物車會提示顧客是否按處方（Rf）購買，若是，則填寫Rf并上傳Rf圖片，同時，系統會自動保存Rf，否則不允許同時購買兩味以上的中藥飲片。在確認購買時，若購物車內的飲片存在配伍禁忌，那么將進入十八反十九畏通道，或者某味藥的成分與其它食物或者西藥不能同服，購物車會給予提示，否則將直接要求顧客選擇購物車內飲片的包裝方式，是按療程劑量混合分裝，還是按藥名單味分裝；⑤篩選完以上信息后，填寫用戶準確詳細的地址和聯系方式，以及物流配送方式；⑥協商交易事宜，選擇支付方式；⑦收貨驗貨。相比之下，B2B模式下企業購買中藥的過程更簡單些，由于篇幅有限，筆者不予以敘述。

3.2 中藥購物車功能:中藥購物車實現的基本功能[2]與其它類型購物車相類似，在中藥電子網店中，客戶可以如同在實店中一樣仔細瀏覽中藥目錄，查看中藥類型以及詳細信息，將中藥添加進購物車；查看購物車；更改購物車中中藥的選購數量；清空購物車；推著“購物車”按照網頁指示用銀行劃撥或信用卡方式進行支付。另外，為了確?？蛻舻陌踩褂?，中藥購物車除了要實現上述基本功能外，還增加了其它的特殊功能。一是限制功能，若個人不按處方購買飲片，那么購物車會限制其往購物車內添加的種類，以避免個人在缺乏對中藥充分認識的情況下濫購。二是提示功能，個人在購買非處方或處方藥時，根據這些藥物的成分特點，購物車都會提示在服用這些藥物時的注意事項。三是選擇功能，企業由于是批量購買中藥，在確認購買時，購物車一般都是默認以藥名包裝的方式進行配送，而個人都是小量購買，尤其是有些按照處方購買的，購物車就會要求個人選擇包裝的方式，中藥購物車所實現的這些功能使其更具人性化。

3.3 購物車模塊的整體設計:購物車模塊是中藥電子商務系統的核心功能模塊，它記錄了顧客在購買商品過程中的數據變化情況，最后結算和發送訂單都要依賴于購物車中記錄的中藥信息。在設計購物車時，不僅要考慮到其功能，也要考慮到其多樣性和實用性。按照購物車需求，購物車模塊有添加到購物車、查看購物車、清空購物車、生成訂單結算和輔助功能等模塊組成[3]。

4 中藥購物車的實現

4.1 運行環境與開發工具的選擇:Web服務器軟件的選擇是最為關鍵，它應具備優良的管理特性、強大的技術支持并行發送連接的數目、Web頁面的開發功能、數據庫遠程快速訪問功能、監視功能以及良好的安全性，在本系統中我們選擇的服務器是Microsoft IIS 5.0版本。由于ASP.NET是運行于IIS之中的程序，基于它的強大性、適應性、簡單性、高效可管理性，本系統采用動態服務器網頁.NET[4，5]作為開發工具來滿足系統的開發要求。電子商務中使用的數據庫主要包括Oracle、Informix、Sybase、Access和SQL Server等，由于SQL Server提供了豐富的圖形化管理工具以及豐富的編程接口工具，具備充分的Internet技術支持，動態自動管理和優化功能，良好的伸縮性和可靠性，以及簡單的管理方式等特點，因此，本系統選用Microsoft SQL Server2005數據庫。服務器操作系統選擇Microsoft Windows XP，它結合.Net開發環境，為親微軟企業用戶提供了良好的應用框架。用戶進入Web以及網上購物系統，最關鍵的界面就是瀏覽器，目前主流瀏覽器是Mozilla Firefox、Netscape Navigator、360SE、IE等，鑒于IE對Web站點具有強大的兼容性，選擇的客戶端用Microsoft Internet Explore 6.0為宜。

4.2 中藥購物車的功能實現:中藥購物車的實現過程主要分為兩步：① 經瀏覽后將中藥添加進購物車。本系統中，ASP.NET中的 “聲明式”數據綁定技術，將數據庫中的商品信息直接顯示在ASP.NET2.0的控件GridView中，采用這種技術的好處在于為系統節省了50%的代碼量。且在GridView控件中，可以直接實現插入、刪除新紀錄的操作。② 用戶填寫詳細訂單。鑒于商品的特殊性，充分考慮到網上系統安全性和B/S模式的特點，本系統并沒有采用常見的Session的方式進行設計，而是選擇了ADO.NET中的DataSet對象，來形成填寫訂單后數據庫的反饋和網上電子貨幣的支付。雖然ASP.NET的Session有所改進，但是當IIS進程一旦崩潰時，那么保存在其中的用戶信息便隨之丟失，重起或者關閉 IIS服務都會造成信息的丟失。DataSet類是 ADO. NET中一個非常重要的核心成員 ，它是數據庫中的數據在本地計算機中映射成的緩存。用DataSet 對象從數據源讀取到的數據可以被保留在內存中，并編輯或者操縱數據，而不需要保持匱乏的數據庫連接，這樣就為服務器端減輕負載，實現網上購物的系統優化。用戶的電子金幣的增減操作在 DataSet中完成，也增加了系統的安全性。

5 結束語

在電子商務網站的建設過程中，購物車功能的設計與實現是重要環節，購物車作為電子商務系統中的核心模塊，它是客戶選購商品時使用的第一道工具，進入網上超市后每人都要有屬于自己的購物車，它能自動記錄并計算客戶選購的商品及其價格。本文從中藥電子商務的特點出發，介紹了中藥電子商務系統的購物車特點，以及所需的模塊功能與實現方法，并成功運用ADO.NET中的DataSet對象，來形成填寫訂單后數據庫的反饋和網上電子貨幣的支付，即實現中藥購物車的全部功能。為中藥電子商務系統的購物車設計提供了參考，也可供其他電子商務系統購物車的設計與實現提供借鑒。

參考文獻

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[3] 袁玉萍.網上書店-購物車的設計與實現[J].商場現代化，2008，(543):145

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關鍵詞：電子商務課程；實驗教學；設計；實現

電子商務的飛速發展使越來越多的人開始關注與重視電子商務的發展，并在各行各業中得到了廣泛的應用。隨著電子商務的發展，對電子商務人才的需求也越來越大，培養復合創新型的人才已經成為高校需要面對的重要問題。電子商務人才的培養需要建立復合型教學模式，借助實驗教學過程實現理論與實際的結合，確保課程體系的科學性與系統性、完整性。

一、電子商務技術實驗教學系統需求分析

電子商務逐漸成為我國未來經濟增長的強大動力，隨著電子商務的發展，對商務專業人才的需求也越來越高。

電子商務中包含了網絡與商務實踐兩方面的知識，電子商務人才應該掌握充足的計算機及網絡技術、商務方面的知識與技術手段，實現商務需求向電子商務應用的轉變。因此，電子商務實驗室對于電子商務課程的改革與人才的培養有著重要的意義。

二、電子商務技術實驗教學系統的設計目標

要針對電子商務與相關專業的教學需求；要幫助學生從整體上樹立電子商務觀念；讓學生實際參與到商業運營中，提高學生的動手能力；讓學生通過“仿真”的實驗來豐富工作經驗；建立健全電子商務實驗教學課程體系，實現體系的科學性、系統性與先進性；幫助學校培養復合型的專業人才；幫助學生實現對電子商務業務流程的直觀了解；綜合培養學生的學習、實踐、設計、創新、協作等方面的能力，提高學生的綜合素質。

三、電子商務技術實驗教學系統的框架設計

（一）電子商務技術實驗教學系統概況

在電子商務技術實驗教學系統中包括電子商務網絡方面的技術、電子商務網站的設計與開發、電子商務安全技術三個方面，通過這三個方面的實驗促使學生對電子商務的知識、技能進行了解與掌握。

電子商務技術實驗教學系統中提供了多種類型的實驗，包括驗證性、綜合型等，注重學生自學、實踐、設計與創新等方面能力的培養與提升，讓學生在實踐的過程中及時發現問題、解決問題，滿足當代電子商務人才的培養要求。在實驗內容方面，要將重心放在計算機技能與商務知識兩個方面，不能忽視任何一個方面，在教學的過程中做到理論與實踐相結合。

（二）電子商務技術實驗教學系統優勢分析

1.注重實用性、復合型電子商務人才的培養

電子商務技術實驗教學系統主要的出發角度是商務型與技術性，通過對相關的案例與需求的分析來發現商務技術方法，實現電子商務與技術的相互融合，兩者相互影響、相互促進，將“商務型”與“技術型”進行結合，培養實用性、復合型電子商務人才。

2.實現“三位一體”的教學模式

電子商務技術實驗教學系統中將理論與案例、實驗教學進行了結合，實現了“三位一體”的教學模式，實現了傳統教學模式與現代教學模式優勢的結合，既能幫助學生培養與提高理論方面的水平，又能提高學生的動手能力，滿足學生的個性化發展。

3.通過虛擬的場景提高學生的學習積極性

電子商務技術實驗教學系統中實現了虛擬場景教學的方式，更加直觀與立體地向學生呈現實驗的知識與過程，能夠讓學生快速地理解“商務”與“技術”之間的相互關系。一方面，要讓學生了解與掌握電子商務流程，另一方面，要讓學生理解電子商務信息技術的應用原因，激發學生學習電子商務流程與技術的興趣與積極性。

四、電子商務技術實驗教學系統組成與結構

電子商務技術實驗教學系統的組成主要包括硬件系統、軟件系統與實驗教材三個方面。硬件系統中有教學服務器與管理服務器，而軟件系統中包括電子商務實驗教學平臺、工具集，實驗教材指的是教材、課件、光盤等。

（一）電子商務技術實驗教學系統的硬件系統

硬件系統的主要作用是為實驗搭建所需要的網絡環境，而且還需要根據實驗需求提供各種服務。硬件系統主要指的是服務器，而服務器又分為管理服務器與教學服務器。管理服務器主要的功能是為實驗室提供各種各樣的管理服務，管理的內容包括實驗的信息、實驗設備、課程排課、實驗報告以及學生考勤、學生的成績等方面。教學服務器實際上屬于服務器集，其中包括了很多種類型的服務器。

（二）電子商務技術實驗教學系統的軟件系統

軟件系統中包括電子商務實驗教學平臺，指的是實驗教學過程中進行操作的平臺，在該操作平臺中包含了實驗過程中所需要的所有的輔助工具、觸發條件、知識點講解與過程指南等方面的內容，為參與實驗的學生提供了良好的實驗環境，有效地實現了學習效率的提高。

（三）電子商務技術實驗教學系統的實驗教材

將大綱的要求作為實驗教材進行課程內容安排的依據，實現基礎知識內容與實踐過程的有機結合，要以簡單、明了、易懂為設計原則，避免出現一些生澀的內容。內容要與電子商務技術的實踐與應用結合起來，還要包含先進的商務方面的知識、計算機方面的技術等，成為注重實用與效果的教材。

電子商務技術實驗教學系統實現了電子商務流程與電子商務技術的有機結合，讓學生在掌握電子商務流程的過程中掌握相關的網絡技術與設計、開發等知識，以實現“三位一體”的教學模式，建立既注重學生理論知識，又注重學生動手能力的教學模式。

參考文獻：

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關鍵詞：現代電子商務；創業教育；生態系統

0引言

商務部《2016年電子商務和信息化工作要點》（2016.3.23），提出要加大對電子商務創新創業的扶持力度，開展電子商務百萬英才培養計劃，進一步規范了電子商務工作。一系列大力發展電子商務，支持電商扶貧等政策措施的實施，促成了電子商務的迅速崛起。在快速發展的同時，存在諸多因素制約著現代電商的持續健康發展，其中人才缺乏是電商發展存在的主要問題[1]。因此，加快現代電商人才培養，對于帶動電子商務學生就業和創業起到了至關重要的作用。對此，廣東省電子商務技師學院提出現代電子商務創業教育實戰生態系統這種新的人才培養模式來培育電商創業型人才。

1現代電子商務創業教育實戰生態系統的內涵特征

1.1現代電子商務創業教育實戰生態系統的內涵

現代電子商務創業教育實戰生態系統是廣東省電子商務技師學院提出的一種突破式的教學模式，它將教學與實訓緊密聯系在一起，是對傳統教育模式的新轉變。現代電子商務創業教育實戰生態系統是在一定的時間和空間范圍內，電子商務創業教育與周圍的生態環境之間通過信息流動、激勵保障、輻射帶動等相互作用、相互依存所構成的統一體[2]。它將職業院校學生、教師、電子商務企業與政府聯系在一起，學生在學校培養現代電子商務創業意識，習得現代電子商務創業知識，通過在校內電子商務實訓基地或外部電子商務企業進行實訓活動，積累實踐經驗，形成電子商務學生在學習中實訓，在實訓中積累，在積累中創業的一體化模式，同時政府給予最大限度的創業政策支持。如此，便形成現代電子商務創業教育實戰生態系統的基本形態。

1.2現代電子商務創業教育實戰生態系統的特征

①動態性。現代電子商務創業教育實戰生態系統的過程，是各個要素協同運作的過程，從內部因素看，需要職業院校電子商務專業老師、現代電子商務專業學生和校內外實訓基地的共同配合，同時也受很多外界因素的影響，如市場需求，國家創業政策等。這些內外因素都是可靈活變動的，這也就造成實戰生態系統過程中的動態變化。

②開放性?，F代電子商務外部市場環境的需求是多元的、多樣的，這就意味著電子商務創業教育實戰生態系統的過程是一個開放的過程，職業院校學生們可以在開放的環境里最大范圍內充分發散自己的思維，實現自己的創業夢想。

③競爭性。創業教育實戰生態系統是一個包含多重因素的復雜體系，其構建既要能體現系統的生態性，又要反映創業教育的特質[3]。生態系統中強調“物競天擇，適者生存”，現代電子商務創業教育實戰生態系統也強調競爭的概念，在激烈的市場經濟環境下，職業院校學生根據市場需要努力學習現代電子商務技術理論的最新成果，發散創業思維，趨利避害，揚長避短，實現創業教育價值的最大優化。

④協同性。現代電子商務創業教育實戰生態系統中包含學生、老師、實訓基地以及政府和外部市場等多個要素，每個要素作為整體的一部分，都是相互協助、互為依賴的的關系，要使整個過程對外部市場的挑戰進行有效應對，各個要素必須相互合作、互為補充，以實現整體利益的最大化。

⑤創新性?，F代電子商務創業教育實戰生態系統是對我國傳統教育教學的拓展，廣東省電子商務技師學院注重對學生對電子商務真實環境的綜合應用能力培養，一方面幫助學生自主創業，另一方面也有力地促進我國職業教育的發展，對推進我國創業教育改革實踐具有重大深遠意義。

1.3現代電子商務創業教育實戰生態系統的價值

現代電子商務創業教育實戰生態系統的過程，是一種將教學與實訓結合起來的新型教學模式，在傳統的教育模式占據主流的的情況下，不斷地被更多的職業院校引入使用，必定具有其特殊的價值。

①有利于職業院校生態式創業教學與電子商務創業實踐相結合，實現教學與創業的相互促進。廣東省電子商務技師學院首創的現代電子商務創業教育實戰生態系統是對我國傳統教育教學的拓展，它將實訓與教學相聯系，注重學生對電子商務真實環境的綜合應用能力培養，對推進我國創業教育改革實踐具有重大深遠意義?，F代電子商務創業教育實戰生態系統的過程，也是電子商務創業知識轉化和拓展的過程，有利于學生創業經驗的積累，另一方面也可以促進教學質量的提高和教學的創新型變革，實現教學與創業的相互促進。

②有利于培養學生生態式電子商務創新意識和創業能力，解決職業院校學生的就業問題。廣東省電子商務技師學院學生通過學習現代電子商務領域的相關專業知識，在網絡銷售平臺上實戰進行網上商店經營與管理，積累創業經驗。且現如今，越來越多的人們習慣在互聯網上消費，慢慢地，網絡經營將成為一種比較主流的經營方式，也給大學生就業提供了一個新的就業突破口，現代電子商務學生可在淘寶上開網店，實現自己的創業夢想。

③有利于現代電子商務創業教育更具針對性，使學生有機會參與如何將觀念、想法轉變為商業計劃的創業實踐，培養符合市場需要的現代電子商務創業型人才。廣東省電子商務技師學院的現代電子商務創業教育培育學生的生態創業思維，使現代電子商務學生對自身條件和外部市場需求都有個相對清晰的概念，便于學生在創業過程中規避風險，促成學生形成具有針對性的生態創業特質。再者，廣東省電子商務技師學院的師資也不局限于本校老師，現代電子商務企業管理人員、現代電子商務創業成功者都可作為特聘教師向學生傳授經驗，為廣東省電子商務技師學院培養符合市場需要的電子商務創業人才增添助力。

2現代電子商務創業教育實戰生態系統的構建

廣東省電子商務技師學院是一所由省供銷社舉辦的行業辦學院校，在校學生6000多人，其中電子商務專業2000多人，幾乎占了在學人數的“半壁江山”。為適應互聯網+背景下學院創新發展的需要，學院秉持教育生態的發展理念，以“政校業商”深度融合為生態鏈，以培養職業院校學生電商“創客”為生態位，以模式改革創新為切入點，創構了現代電子商務創業教育實戰生態系統這一教學模式?，F代電子商務創業教育實戰生態系統是是一個包含多重因素的復雜體系，其構建既要能體現系統的生態性，又要反映創業教育的特質。根據自然生態系統相關理論，可以認為現代電子商務創業教育實戰生態系統是一種在共生網絡關系下，各種有利于創業教育發展的要素的動態復合體。它由廣東電子商務技師學院和電子商務綜合實訓基地組成，主要功能是培養現代電子商務創業型人才，是集現代電子商務教學、電子商務實訓以及師生創業、校企深度融合為一體的綜合性培養人才新模式。該系統是集“雙創”屬性的高度集成化的大教育生態系統，于教育而言是人才培養模式的創新，于社會而言則是為職業院校學生提供了一個創業平臺的選擇。現代電子商務創業教育實戰生態系統是在一定的時間和空間范圍內，電子商務創業教育與周圍的生態環境之間通過信息流動、激勵保障、輻射帶動等相互作用、相互依存所構成的統一體。此模式以廣東省電子商務技師學院為基礎，包括個人（學生、教師、院校負責人、企業管理者）、組織（企業、政府）等多個要素，其核心是內部創業活動、創業課程和合作課程以及創業研究活動，則由創業文化、資源、基礎設施和政府等構成。

首先，要培養電子商務學生創業意識，廣東省電子商務技師學院通過組織學生進行市場調查、購物體驗、參觀電子商務企業使學生形成正確的電子商務認知，培養學生的學習興趣，提高學生的創業意識。其次，當學生為滿足自己的學習興趣而努力學習學院電子商務創業課程，構建了系統的電子商務的創業知識體系之后再組織電子商務仿真實訓。通過一系列創業計劃、創業講座和創業論壇活動，將學生的理論知識轉化為實踐行動，從中吸取創業實踐經驗，在教學中模擬公司制管理模式，細化任務融合在崗位模擬教學中，學生通過完成模擬任務掌握崗位所需基本技能?；诋斍捌髽I需求，將既往實戰任務進行詳解，利用崗位結合形式呈現給學生仿真完成，學生可以通過分析企業需求、任務特點，反復進行策劃、匯報、演練、仿真執行，對比實際需求和結果總結提高，解決教學任務滯后于實際工作任務的老大難問題。

最后，當學生擁有了一定的創業能力之后，再使學生進入電子商務真實環境綜合應用，鼓勵學生開自己開淘寶店，或組建學生創業團隊，對接真實的運行項目。在運營真實項目過程中，將學生前期學習中掌握的專業知識技能和仿真學習階段積累的崗位任務把握能力綜合起來，創新地將學生團隊放入社會實戰演練，學生參與的不再是模擬、仿真的任務訓練，而是在真實的社會環境和公司崗位，面對顧客進行真實的交易，在實戰中運用和檢驗自己所學到的專業技能，真實地承擔社會風險和競爭壓力，增強了學生的職業意識和職業滿足感，解決了其他傳統教育模式理論化較強缺乏實踐的弊端。另外，學院通過施行人才培養方案培養專業電子商務創業人才，同時爭取政策支持和外界創業園區的支持，創建現代電子商務創業教育實戰生態系統的多元實踐平臺。此模式將電子商務教學、研究、實訓實踐結合，提供現代電子商務人才培養教研教改的試驗場和學生綜合實訓基地，促進了校企深度融合，實現了生態循環實，提高了人才培養質量，成就了創新創業需要，達成了優質資源共享，實現了職業院校學生的創業夢想。

3現代電子商務創業教育實戰生態系統的改進策略

現代電子商務創業教育實戰生態系統包括多個環節，包括在校學生、學校、外部企業、市場和政府等，只有在各個環節各司其責、協調運作的情況下，整個系統才能實現最大優化。為實現系統的最大優化，要對各個環節進行協調與改進。

3.1加強建設，構建新的電子商務創新創業教育專業課程體系

創新創業教育是現在職業教育發展的新需要。廣東省電子商務技師學院應順應潮流，強調學生的實踐技能，現在多數企業都需要具有一定實踐技能的學生，電子商務是一項比較靈活的實踐教學體系，需要多參與社會實踐活動。廣東省電子商務技師學院和其他職業院校應創建新的課程體系，創業課程應涵蓋建立和運營一個企業應涉及的各個方面，包括創業想法的形成、企業建立、融資等[4]，將理論知識與實訓相結合，提高學生實踐技能。同時電子商務實踐教學體系需要根據電子商務學生的需要，結合學校的實際情況，校內專家與企業專家共同參與實踐教學體系建設，以提高學生實踐技能為主，培養電商企業需要的應用型人才為主，建立一個符合電子商務專業發展的實際教學體系。

3.2營造氛圍，組建現代電子商務創業教育實戰生態系統的多元化實踐平臺

職業院校應營造一種鼓勵學生進行自主創業的氛圍，可開展一系列創業講座和創業論壇活動以激發現代電子商務學生的生態式創業意識，充分發揮學生的主體作用[5]。鼓勵學生自主創業，如開淘寶店等。院校領導可建設創業實驗室和校內電子商務創業實訓基地，同時也可與外部電子商務企業聯合，開展一系列實訓活動，如參與企業創新人才培養活動等，或與企業聯合建立校外電子商務創業實習基地，與校外一些電子商務企業建立良好的人才培養與輸送格局。綜上，現代電子商務創業教育實戰生態系統從學生自身、學校平臺和外部企業平臺三個維度出發，構建多元的現代電子商務創業教育實戰生態系統的實踐平臺。在創業的過程中，可安排專門的老師進行指導，鼓勵扶持，包容失敗，營造輕松愉悅的現代電子商務創業氛圍。

3.3加大投入，鼓勵學生充分利用政府、學校創業支持政策進行創業

職業院校學生自主創業離不開學校和政府的大力支持，大多數學生自主創業首先都要解決資金問題，對此，職業院?？稍O立專門的創業獎學金來支持學生的創業活動。此外，政府部門也應出臺相應的大學生創業政策作為扶持，解決職業院校學生創業的資金問題。同時現代電子商務學生在創業過程中，也應密切注意市場的需求變動，以免創業偏離市場導向。在這個方面，職業院校和政府應做好引導工作，爭取最大限度地扶持學生進行創業活動。

3.4轉變模式，創新現代電子商務創業教學專業人才新路徑

職業院校的人才培養模式是培養相應職業技術人才的重中之重，職業院校應首先確立培養人才的目標和途徑，現代電子商務創業教育應突破傳統教學過分注重理論構建模式，實現創業教學與實踐實戰生態系統并重的新模式。傳統的電子商務創業教育注重教師講授、課堂呈現，現代電子創業教育應更注重電子商務真實環境的綜合應用，要對外開放、吸納校外資源，同時也鼓勵學生多實踐、教師多調研[6]。現代電子商務創業教育的教師也應不局限于職業院校教師，現代電子商務企業管理人員、現代電子商務自主創業成功人士都可作為外聘教師，他們對外部市場需求和自主創業活動都有豐富的經驗，起到現身說法的作用，更具說服力。

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