導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫(xiě)好一篇中醫(yī)藥文化創(chuàng)新，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

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一、 中醫(yī)院中醫(yī)藥文化建設(shè)的必要性

1、發(fā)展中醫(yī)事業(yè)的需要

由于受科學(xué)主義思潮的沖擊.近百年來(lái)中醫(yī)遭遇到了前所未有的懷疑、改造與肢解。[1] 前幾年社會(huì)上風(fēng)行一時(shí)取消中醫(yī)的風(fēng)波與思潮,最直接的說(shuō)明中醫(yī)藥文化被現(xiàn)代科學(xué)用自己的科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)定義為非科學(xué)。所以我們有必要研究發(fā)揚(yáng)中醫(yī)文化,保護(hù)中國(guó)傳統(tǒng)文化。

“現(xiàn)在的中醫(yī)院基本上全是中西醫(yī)‘結(jié)合’醫(yī)院,從看病診斷、處方用藥、住院治療到療效檢驗(yàn),都是以西醫(yī)為主。”很多中醫(yī)藥專家都感到很無(wú)奈。很多中醫(yī)的特色科室收人占醫(yī)院收人的比率越來(lái)越少,十足中醫(yī)的氛圍很難找到,一些中醫(yī)院中醫(yī)科室與西醫(yī)院沒(méi)有什么區(qū)別。透視、化驗(yàn)、B超、CT、核磁共振等現(xiàn)代醫(yī)學(xué)檢查手段幾乎成了所有中醫(yī)院的“法寶”。有專家指出,目前有的中醫(yī)院無(wú)論是從中醫(yī)特色科室的設(shè)立、中醫(yī)療法的應(yīng)用,還是中草藥的使用上,都還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。全國(guó)等級(jí)中醫(yī)醫(yī)院的藥品收人中,中藥只占40%,西藥則占60%,甚至是三七開(kāi)。“能用三個(gè)手指頭看病的中醫(yī)大夫越來(lái)越少了”。 [2]中醫(yī)藥文化面臨的這樣現(xiàn)狀,不得不讓我們把中醫(yī)院中醫(yī)藥文化建設(shè)提升到保護(hù)民族文化的高度。

2.弘揚(yáng)中醫(yī)文化的人文精神,保持和發(fā)揚(yáng)中醫(yī)學(xué)傳統(tǒng)本色和優(yōu)勢(shì)的需要

中醫(yī)人文精神,遵循“醫(yī)乃仁術(shù)”的宗旨,但政府投入不足的情況下,經(jīng)濟(jì)杠桿的巨大作用撬起了醫(yī)院的經(jīng)濟(jì)模式,也撬翻了中醫(yī)濟(jì)世救人的仁愛(ài)之心,在行醫(yī)診療中違背了中醫(yī)精神。在當(dāng)前國(guó)家重視中醫(yī)重歸衛(wèi)生事業(yè)公益性,醫(yī)療為民的時(shí)刻,我們應(yīng)該保持和發(fā)揚(yáng)中醫(yī)人的治病救人,以人為本的思想,將中醫(yī)發(fā)揚(yáng)光大,造福于人民,服務(wù)于社會(huì)。弘揚(yáng)中醫(yī)人文精神,仍是中醫(yī)學(xué)得以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。不然的話,中醫(yī)學(xué)將失足于根本,喪失民族精華。

二、 建設(shè)中醫(yī)院中醫(yī)藥文化的實(shí)踐內(nèi)容

面對(duì)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、內(nèi)涵豐富的傳統(tǒng)中醫(yī)藥文化,只有在感悟、理解、傳承中弘揚(yáng)發(fā)展好,才能使之永葆生機(jī)和活力。中醫(yī)院文化建設(shè)要結(jié)合國(guó)情、院情根據(jù)自己的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),實(shí)踐創(chuàng)新,有重點(diǎn)、有目標(biāo)地開(kāi)展傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文化相結(jié)合的文化建設(shè)活動(dòng),使傳統(tǒng)中醫(yī)文化在現(xiàn)代文化中得以傳承與提升.主要做好以下幾方面工作:

1.建設(shè)具有中醫(yī)藥文化氛圍的醫(yī)院環(huán)境

醫(yī)院環(huán)境影響患者的心情,有效利用醫(yī)院建筑結(jié)構(gòu),環(huán)境,主要做好建筑風(fēng)格,內(nèi)裝修、綠化等到方面的工作,使患者一走進(jìn)醫(yī)院就充分感受到中醫(yī)文化的熏陶。

1.1中醫(yī)院建筑應(yīng)具有中國(guó)傳統(tǒng)風(fēng)格,如大門(mén)可以設(shè)計(jì)為中國(guó)傳統(tǒng)的門(mén)樓形式,還可以陪襯上能夠體現(xiàn)中醫(yī)特色的對(duì)聯(lián),使對(duì)聯(lián)文化和中醫(yī)藥文化相結(jié)合。院內(nèi)可以設(shè)置李時(shí)珍、扁鵲等名醫(yī)的塑像,院外綠化建成藤式走廊、周圍種植宜賞宜藥的藥材花木,如女貞子、杜仲、芍藥等,同時(shí)要配石碑做簡(jiǎn)單介紹,使患者在休息之余能了解中藥。

1.2內(nèi)裝修要充分體現(xiàn)中醫(yī)文化氛圍,

首先在文字、圖形、顏色、材料的使用上賦予傳統(tǒng)的韻律,對(duì)整體輔之以一定的編排設(shè)計(jì),多使用具有較高文化品味內(nèi)涵及高度美感的傳統(tǒng)文化素材及有關(guān)的傳統(tǒng)可視藝術(shù)圖形。[3]其次,利用中醫(yī)院的資源優(yōu)勢(shì),內(nèi)部裝飾成為傳播中醫(yī)藥知識(shí)、弘揚(yáng)中醫(yī)藥文化的場(chǎng)所,在候藥區(qū)建立中草藥標(biāo)本展示櫥窗;在針炙推拿康復(fù)區(qū)和理療室周圍張貼經(jīng)絡(luò)示意圖、穴位掛圖和有關(guān)針炙推拿的古典論述;在醫(yī)院門(mén)診大廳地面制作陰陽(yáng)八卦圖形。通過(guò)文化墻、文化窗、圖板等,展示名醫(yī)肖像、警句、格言,宣傳介紹中醫(yī)知識(shí)與養(yǎng)生保健的方法,介紹醫(yī)院特色、科室特色以及專家特長(zhǎng),充分體現(xiàn)中醫(yī)藥文化特色。

2.加強(qiáng)員工素質(zhì)掊養(yǎng)及醫(yī)院制度建設(shè),開(kāi)展中醫(yī)藥文化軟環(huán)境建設(shè)

在文化建設(shè)中,醫(yī)院發(fā)展的諸多要素中職工的素質(zhì)起決定性作用。職工素質(zhì)具體體現(xiàn)在兩個(gè)方面,一是思想道德素質(zhì)。二是技術(shù)文化素質(zhì),兩者缺一不可,通過(guò)給職工進(jìn)行中醫(yī)文化教育、宣傳使職工了解中醫(yī)“博愛(ài)為懷、和諧為美”、“以文化人、以德載物”、“天人合一、德藝雙馨”的文化內(nèi)涵。建立和諧的醫(yī)患關(guān)系,通過(guò)提高醫(yī)術(shù)水平,吸引病人。另一方面,醫(yī)院通過(guò)建立科學(xué)的管理制度、分配制度、激勵(lì)政策,調(diào)動(dòng)員工的積極性.營(yíng)造尊重人、理解人、關(guān)心人的工作氛圍,給人以工作、學(xué)習(xí)和發(fā)展的平臺(tái)和機(jī)會(huì).使員工自覺(jué)滿意地為醫(yī)院建設(shè)服務(wù)。通過(guò)確立科學(xué)務(wù)實(shí)的引才思路、堅(jiān)持傳統(tǒng)師承的教育模式、創(chuàng)新人才培養(yǎng)的激勵(lì)機(jī)制、建立中醫(yī)人才的培養(yǎng)基地.形成了中西醫(yī)結(jié)合的人才優(yōu)勢(shì)。[4]

3.建設(shè)中醫(yī)特色治療科室

根據(jù)醫(yī)院病源實(shí)際情況和社會(huì)醫(yī)療衛(wèi)生的需要,開(kāi)設(shè)具有中醫(yī)特色的科室。加強(qiáng)專病研究,研究治療專病中藥,充分發(fā)揮中藥在治療慢性病上的優(yōu)勢(shì),使醫(yī)院專病有專科,專科有專醫(yī),專醫(yī)有專藥,改變中醫(yī)用西藥的現(xiàn)象。

也可以探索按西方“學(xué)科群”的管理模式,將相關(guān)學(xué)科的科室組合在一起成立醫(yī)療中心,如將針炙科、按摩科、心腦血科等安排在一起,成立心腦血管治療中心,發(fā)揮中醫(yī)療法的綜合治療作用,提升醫(yī)院的醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量。

4.培養(yǎng)年輕中醫(yī)藥師的中醫(yī)藥文化修養(yǎng)

采用中醫(yī)“拜師學(xué)藝”的方法,發(fā)揮名醫(yī)傳幫帶的作用,是年輕人能夠更快的改變“中學(xué)西”的做法,提高中醫(yī)藥診療水平。使中醫(yī)藥文化能夠傳承,鼓勵(lì)年輕中醫(yī)藥師搞科研,把中醫(yī)與現(xiàn)代科技相結(jié)合。

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>> 甘肅中醫(yī)藥康養(yǎng)旅游發(fā)展策略研究 基于GM（1.1）模型的甘肅省中醫(yī)藥科技創(chuàng)新投入預(yù)測(cè) 基于SWOT分析的甘肅省中醫(yī)藥科技創(chuàng)新現(xiàn)狀芻議 湖北省中醫(yī)藥服務(wù)貿(mào)易現(xiàn)狀及對(duì)策探析 中醫(yī)藥服務(wù)貿(mào)易發(fā)展空間很大 中醫(yī)藥發(fā)展綱要背景下陜西省中醫(yī)藥人才培養(yǎng)模式改革研究 山東省中醫(yī)藥文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展策略選擇 貴州中醫(yī)藥養(yǎng)生旅游發(fā)展策略研究 甘肅省制定病毒中醫(yī)藥防治預(yù)案 甘肅省特色醫(yī)療改革下中醫(yī)藥人力資源存量分析 解讀中醫(yī)藥的國(guó)際服務(wù)貿(mào)易 中醫(yī)藥服務(wù)貿(mào)易凸顯市場(chǎng)影響力 中醫(yī)藥發(fā)展的研究 中醫(yī)藥文化研究發(fā)展簡(jiǎn)述 創(chuàng)新挖潛，推動(dòng)中醫(yī)藥戰(zhàn)略發(fā)展 維護(hù)中醫(yī)藥地位 推動(dòng)行業(yè)長(zhǎng)足發(fā)展 甘肅試水中醫(yī)藥改革 開(kāi)展中醫(yī)藥信息服務(wù) 促進(jìn)中醫(yī)藥科研發(fā)展 “一帶一路”戰(zhàn)略背景下中醫(yī)藥服務(wù)貿(mào)易發(fā)展的思考 中醫(yī)藥保健服務(wù)業(yè)發(fā)展政策研究 常見(jiàn)問(wèn)題解答 當(dāng)前所在位置：l.

[4] 王志宏.中醫(yī)藥服務(wù)貿(mào)易發(fā)展對(duì)策創(chuàng)新研究[J].國(guó)外醫(yī)學(xué)：衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)分冊(cè)，2013，30（3）：138-141.

[5] 陳斐然.中國(guó)藥國(guó)際發(fā)展戰(zhàn)略研討會(huì)在京召開(kāi) “六先六后”推進(jìn)中醫(yī)藥國(guó)際交流[J].中醫(yī)藥管理雜志，2010，18（12）：115.

[6] 新華網(wǎng).中醫(yī)藥議題首度亮相博鰲論壇 “走出去”需依靠國(guó)家實(shí)力[EB/OL]. [2015-03-27]..

[8] 新華網(wǎng).中醫(yī)藥正在絲路沿線國(guó)家“生根發(fā)芽”[EB/OL]. [2015-09-23].http：///politics/2015-09/23/c_1116654286.htm.

[9] 羅中華，云立新，王志宏，等.甘肅省中醫(yī)藥文化旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展策略研究[J].中國(guó)中醫(yī)藥信息雜志，2016，23（2）：11-14.

篇3

     〔論文摘要高等中醫(yī)藥教育國(guó)際化，既是經(jīng)濟(jì)全球化大潮下高等教育國(guó)際化的組成部分，也是我國(guó)推行中醫(yī)藥國(guó)際化戰(zhàn)略的重要基礎(chǔ)。實(shí)現(xiàn)高等中醫(yī)藥教育國(guó)際化，關(guān)鍵在于推動(dòng)中醫(yī)藥教育的標(biāo)準(zhǔn)化，促進(jìn)中醫(yī)藥教育與中華民族文化傳播相結(jié)合，推動(dòng)中醫(yī)藥產(chǎn)學(xué)研一體化發(fā)展。高等中醫(yī)藥院校擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)國(guó)際化復(fù)合型高級(jí)中醫(yī)藥專門(mén)人才的重任，必須加強(qiáng)與國(guó)外高校的合作辦學(xué)，積極推進(jìn)中醫(yī)藥科技創(chuàng)新，促進(jìn)中醫(yī)藥學(xué)術(shù)研究與人才培養(yǎng)的國(guó)際交流，加速高等中醫(yī)藥教育的國(guó)際化進(jìn)程。

    中醫(yī)中藥是中華民族幾千年來(lái)同疾病斗爭(zhēng)的經(jīng)驗(yàn)結(jié)晶，在世界醫(yī)藥學(xué)寶庫(kù)中占有獨(dú)特的地位。近年來(lái)，隨著人類回歸自然、重視天然藥物和自然療法熱潮的興起，以中醫(yī)藥為代表的傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)再度引起世人矚目，推進(jìn)中醫(yī)藥國(guó)際化已成為我國(guó)對(duì)外開(kāi)放格局中一項(xiàng)重要的戰(zhàn)略舉措。高等中醫(yī)藥教育是實(shí)現(xiàn)中醫(yī)藥國(guó)際化的基礎(chǔ)，在推動(dòng)中醫(yī)藥國(guó)際化中其自身也不可避免地踏上了國(guó)際化之路。了解我國(guó)高等中醫(yī)藥教育國(guó)際化的時(shí)代背景，把握其特點(diǎn)與規(guī)律，化解其矛盾與問(wèn)題，提出其辦法與思路，對(duì)于加快高等中醫(yī)藥教育國(guó)際化進(jìn)程具有重要意義。

一、高等中醫(yī)藥教育國(guó)際化的時(shí)代背景

    (一)高等教育國(guó)際化

    高等中醫(yī)藥教育國(guó)際化，是世界高等教育國(guó)際化的有機(jī)部分。中醫(yī)藥教育，尤其是中醫(yī)藥高等教育是我國(guó)的傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)學(xué)科。經(jīng)過(guò)半個(gè)多世紀(jì)的建設(shè)與發(fā)展，我國(guó)已經(jīng)形成了包括本專科教育、研究生教育、繼續(xù)教育、遠(yuǎn)程教育在內(nèi)，層次、科類齊全的高等中醫(yī)藥教育體系。目前，全國(guó)擁有獨(dú)立設(shè)置的高等中醫(yī)藥院校44所，另有設(shè)置中醫(yī)藥專業(yè)的西醫(yī)藥院校75所，非醫(yī)藥院校、研究院所126所，在校生達(dá)30余萬(wàn)人。因?yàn)楦叩戎嗅t(yī)藥教育地位的特殊性，國(guó)家有關(guān)部門(mén)在制訂高等教育國(guó)際化發(fā)展戰(zhàn)略時(shí)，總是把中醫(yī)藥連同中國(guó)傳統(tǒng)文化一起作為最有條件首先走出國(guó)門(mén)的兩個(gè)領(lǐng)域來(lái)規(guī)劃。高等學(xué)校也完全有能力、有責(zé)任率先走上世界，實(shí)現(xiàn)與國(guó)際現(xiàn)代高等醫(yī)學(xué)教育的對(duì)話與交流，并利用國(guó)際教育資源豐富和發(fā)展自己。實(shí)際上，我國(guó)中醫(yī)藥院校從1957年起就開(kāi)始招受外國(guó)留學(xué)生，此后中醫(yī)藥留學(xué)生教育規(guī)模和范圍持續(xù)、穩(wěn)定擴(kuò)大，目前已有10多所中醫(yī)藥院校設(shè)立了承擔(dān)留學(xué)生教育和管理的國(guó)際教育學(xué)院，招收的留學(xué)生遍及世界各地。留學(xué)生教育層次也有了很大提高，學(xué)歷教育包括博士、碩士、本科等層次，非學(xué)歷教育包括高級(jí)進(jìn)修生、普通進(jìn)修生和短期進(jìn)修生等多種形式。近年來(lái)，隨著中醫(yī)藥在國(guó)際上影響的日益擴(kuò)大，中醫(yī)藥學(xué)成為來(lái)華留學(xué)最熱門(mén)的專業(yè)，其規(guī)模已牢牢占據(jù)我國(guó)自然科學(xué)留學(xué)生教育人數(shù)之冠。同時(shí)，在走出國(guó)門(mén)方面，經(jīng)過(guò)我國(guó)高等中醫(yī)藥院校和有關(guān)部門(mén)的不懈努力取得了重要進(jìn)展，已經(jīng)成為我國(guó)高等教育國(guó)際化的顯著標(biāo)志之一。

    (二)中醫(yī)藥國(guó)際化

    中醫(yī)藥教育國(guó)際化和中醫(yī)藥國(guó)際化是同一進(jìn)程的兩種力量。它們互為基礎(chǔ)、互相推動(dòng)，將祖國(guó)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)成功推向了世界。實(shí)際上，盡管經(jīng)濟(jì)全球化是近年來(lái)才興起的潮流，但中醫(yī)藥學(xué)的對(duì)外交流與傳播，卻已經(jīng)有了數(shù)千年的歷史。有史可查的范例，可以追溯到公元前219年，即秦始皇二十八年徐福東渡扶桑，首次將中醫(yī)藥帶出國(guó)門(mén)。從公元6世紀(jì)起，針灸學(xué)開(kāi)始傳向國(guó)外，先是朝鮮、日本，17世紀(jì)后傳人歐洲，長(zhǎng)期領(lǐng)先于世界醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展。直到進(jìn)人近代，現(xiàn)代醫(yī)學(xué)興起之后，傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的地位迅速衰落，中醫(yī)藥學(xué)也逐漸淪落為“民間醫(yī)學(xué)”甚至被譏為“偽科學(xué)”。近年來(lái)，“回歸自然”、“綠色消費(fèi)”成為時(shí)尚，天然藥物在世界各國(guó)開(kāi)始成為醫(yī)療保健的首要選擇，中醫(yī)中藥在世界醫(yī)藥市場(chǎng)中重新受到重視。特別是在預(yù)防、保健、治療人類疑難病癥方面，中醫(yī)藥越來(lái)越顯示出其獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)。中醫(yī)藥正以其科學(xué)價(jià)值和確切療效，不僅在我國(guó)醫(yī)療衛(wèi)生體系中發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用，而且也引起了世界衛(wèi)生組織的重視和各國(guó)政府的關(guān)注。在機(jī)遇面前，我國(guó)政府積極推行中醫(yī)藥國(guó)際化戰(zhàn)略，努力使中醫(yī)藥重新走向世界、融人各國(guó)的主流社會(huì)，并在國(guó)際醫(yī)藥保健領(lǐng)域取得了較大的市場(chǎng)份額，正在實(shí)現(xiàn)從傳統(tǒng)醫(yī)藥大國(guó)向現(xiàn)代中醫(yī)藥強(qiáng)國(guó)的跨越。實(shí)現(xiàn)中醫(yī)藥國(guó)際化，科技支撐、文化滲透、醫(yī)療服務(wù)、產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)和人才培養(yǎng)是其五大支柱，而人才培養(yǎng)更是實(shí)現(xiàn)中醫(yī)藥國(guó)際化的重要基石。在中醫(yī)藥國(guó)際化戰(zhàn)略布局中，高等中醫(yī)藥院校承擔(dān)著重要的任務(wù)。一方面，他們要培養(yǎng)國(guó)際化復(fù)合型中醫(yī)藥人才，將其輸送到國(guó)外從事中醫(yī)藥國(guó)際化工作，同時(shí)吸引更多外國(guó)留學(xué)生來(lái)中國(guó)學(xué)習(xí)中醫(yī)藥學(xué);另一方面，還要在各國(guó)政府推動(dòng)下與國(guó)外高校合作舉辦各級(jí)各類中醫(yī)藥教育，為世界各國(guó)和地區(qū)培養(yǎng)本土化的高級(jí)中醫(yī)藥專門(mén)人才。通過(guò)這些有效工作，最終在世界高等中醫(yī)藥教育中取得主導(dǎo)地位、發(fā)揮更大作用。

二、高等中醫(yī)藥教育國(guó)際化的關(guān)鍵環(huán)節(jié)

    (一)推動(dòng)中醫(yī)藥教育的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)

    標(biāo)準(zhǔn)化是中醫(yī)藥現(xiàn)代化、國(guó)際化的前提，也是推動(dòng)中醫(yī)藥教育國(guó)際化的迫切要求。目前，世界上約有30多個(gè)國(guó)家和地區(qū)開(kāi)展了中醫(yī)藥教育，中醫(yī)藥院校達(dá)數(shù)百所，為各國(guó)培養(yǎng)中醫(yī)藥人才做出了貢獻(xiàn)。僅在美國(guó)，就有60余所中醫(yī)學(xué)校通過(guò)了美國(guó)教育部教育評(píng)審委員會(huì)的認(rèn)定，擁有在校學(xué)生上萬(wàn)名;在歐盟諸國(guó)，有全日制中醫(yī)學(xué)校11所、非全日制中醫(yī)藥培訓(xùn)機(jī)構(gòu)近200所，每年培養(yǎng)中醫(yī)藥專業(yè)人才達(dá)4萬(wàn)人。即使在遙遠(yuǎn)的非洲，在我國(guó)援非醫(yī)療隊(duì)及華人中醫(yī)的努力下，也已開(kāi)始接受東方傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)，并不斷派出留學(xué)生到中國(guó)留學(xué)，這些國(guó)家包括利比里亞、坦桑尼亞、貝寧、利比亞等。但總體看，中醫(yī)藥教育在世界范圍內(nèi)發(fā)展極不平衡，尤其標(biāo)準(zhǔn)化程度低下更成為制約其發(fā)展的瓶頸。除港臺(tái)及少數(shù)東南亞、歐美國(guó)家外，各國(guó)多數(shù)中醫(yī)藥培訓(xùn)機(jī)構(gòu)辦學(xué)層次混亂，人才培養(yǎng)目標(biāo)和知識(shí)體系互通性不強(qiáng)，忽視中國(guó)傳統(tǒng)文化的教育，缺乏對(duì)學(xué)生中醫(yī)藥辨證思維能力的培養(yǎng)，中醫(yī)藥學(xué)術(shù)交流不足，中醫(yī)藥術(shù)語(yǔ)翻譯標(biāo)準(zhǔn)極不統(tǒng)一。因此，制定一套包括中醫(yī)藥名詞術(shù)語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)、中醫(yī)藥教育機(jī)構(gòu)設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)和人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)在內(nèi)的中醫(yī)藥教育標(biāo)準(zhǔn)體系，并逐漸實(shí)現(xiàn)與現(xiàn)代醫(yī)學(xué)教育的接軌，已經(jīng)成為推進(jìn)中醫(yī)藥教育國(guó)際化的當(dāng)務(wù)之急。實(shí)際上，醫(yī)學(xué)教育標(biāo)準(zhǔn)化早已成為國(guó)際慣例。世界衛(wèi)生組織2001年就已經(jīng)了《世界衛(wèi)生組織西太平洋地區(qū)本科醫(yī)學(xué)教育質(zhì)量保證指南》(gumewpr) ;  2002年，國(guó)際醫(yī)學(xué)教育專門(mén)委員會(huì)(iime)頒布《全球醫(yī)學(xué)教育最基本要求》( gmer)，對(duì)指導(dǎo)和規(guī)范世界醫(yī)學(xué)教育發(fā)揮了重要作用。在我國(guó)，教育部高等學(xué)校中醫(yī)學(xué)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)已經(jīng)出臺(tái)《中國(guó)中醫(yī)學(xué)本科教育標(biāo)準(zhǔn)》，國(guó)家中醫(yī)藥管理局科技教育司也了《中醫(yī)學(xué)專業(yè)(本科)中醫(yī)藥理論知識(shí)與技能基本標(biāo)準(zhǔn)》。借鑒這些經(jīng)驗(yàn)，制定出通用性的世界中醫(yī)學(xué)本科教育標(biāo)準(zhǔn)，是中醫(yī)藥教育國(guó)際化的奠基之作。2008年11月，在天津召開(kāi)的首屆世界中醫(yī)藥教育大會(huì)上，我國(guó)學(xué)者公布了《世界中醫(yī)學(xué)本科(cmd)教育標(biāo)準(zhǔn)(草案)》，標(biāo)志著世界中醫(yī)本科教育標(biāo)準(zhǔn)化工作邁出了重要一步。今后，世界各個(gè)國(guó)家和地區(qū)都將依照這一標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行中醫(yī)藥教育的行業(yè)約束，規(guī)范中醫(yī)藥教育市場(chǎng)，保證中醫(yī)藥本科教育的基本質(zhì)量和辦學(xué)水平。當(dāng)前的任務(wù)，是加快“標(biāo)準(zhǔn)”在世界范圍內(nèi)的推廣工作，并積極開(kāi)展中醫(yī)藥教育標(biāo)準(zhǔn)的系列化工作，開(kāi)展國(guó)際通用、符合中醫(yī)藥教育需求的教學(xué)大綱和基本教材編寫(xiě)工作，開(kāi)展各種類型、各個(gè)層次中醫(yī)教育資格認(rèn)證體系的建設(shè)和教育質(zhì)量評(píng)估工作，促進(jìn)中醫(yī)藥教育在世界范圍的規(guī)范、健康發(fā)展。

    (二)中醫(yī)藥教育與文化傳播相結(jié)合

    從形態(tài)上看，中醫(yī)藥學(xué)雖然具有自然科學(xué)的一般屬性，但同時(shí)也表現(xiàn)出深刻的人文學(xué)科特征。中醫(yī)藥學(xué)以其東方文化的深厚底蘊(yùn)，堅(jiān)持個(gè)體化辨證論治、求衡性防治原則、多樣化的干預(yù)手段、天然化的用藥取向，從整體聯(lián)系的角度、功能的角度、運(yùn)動(dòng)變化的角度把握生命規(guī)律，已成為世界上獨(dú)具特色的醫(yī)學(xué)體系。但由于文化背景和理論體系的差異，中醫(yī)藥學(xué)與西方醫(yī)藥理論在思維方式、研究方法等方面存在很大差異。而且限于目前科技水平，對(duì)于中醫(yī)的治療效果、物質(zhì)基礎(chǔ)、作用機(jī)理，還不能完全做出科學(xué)說(shuō)明，尤其不能按照西方科學(xué)主義的觀點(diǎn)來(lái)解釋中醫(yī)藥概念體系及中醫(yī)學(xué)診治疾病的理論、方法和手段。加上以古漢語(yǔ)為基礎(chǔ)構(gòu)成的中醫(yī)藥術(shù)語(yǔ)表述古樸深?yuàn)W，國(guó)外的普通學(xué)生一般很難理解和領(lǐng)會(huì)其中蘊(yùn)含的博大文化精髓。因此，要實(shí)現(xiàn)中醫(yī)藥教育的國(guó)際化，有必要將中醫(yī)藥知識(shí)納人中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳播與推廣的大系統(tǒng)之中，逐漸推進(jìn)世界各國(guó)和地區(qū)民眾對(duì)中醫(yī)藥知識(shí)體系的理解與認(rèn)同。當(dāng)前，隨著我國(guó)的迅速和平崛起，東方文化正在受到世界范圍內(nèi)的廣泛重視，孔子學(xué)院等文化機(jī)構(gòu)在世界遍地開(kāi)花，與中醫(yī)藥一起成為盛開(kāi)在世界文化園地的兩朵奇葩。中醫(yī)藥教育要與中國(guó)傳統(tǒng)文化漢語(yǔ)言教育互相造勢(shì)、互相推動(dòng)，使世界各國(guó)人民在接觸中國(guó)文化的過(guò)程中了解中國(guó)古代的自然觀、認(rèn)識(shí)論與方法論，進(jìn)而理解中西醫(yī)學(xué)的差異，信任中醫(yī)藥診治療效，讓更多有志青年自覺(jué)自愿地選擇接受中醫(yī)藥教育、從事中醫(yī)藥推廣工作。

    (三)加速中醫(yī)藥產(chǎn)學(xué)研一體化進(jìn)程

    中醫(yī)藥是我國(guó)對(duì)外開(kāi)放中有望取得原始性創(chuàng)新突破、對(duì)世界醫(yī)學(xué)乃至科學(xué)技術(shù)發(fā)展產(chǎn)生重大影響的學(xué)科。為此，國(guó)務(wù)院頒布的《國(guó)家中長(zhǎng)期科學(xué)和技術(shù)發(fā)展規(guī)劃綱要(2006—2020)》把“加強(qiáng)中醫(yī)藥繼承和創(chuàng)新，推進(jìn)中醫(yī)藥現(xiàn)代化和國(guó)際化”作為重要內(nèi)容，把“中醫(yī)藥傳承與創(chuàng)新發(fā)展”列為“優(yōu)先主題”之一。經(jīng)過(guò)多年的發(fā)展，中藥的新藥研發(fā)能力已基本形成，中藥產(chǎn)業(yè)已初具規(guī)模。據(jù)2006年公布的數(shù)據(jù)，我國(guó)中醫(yī)藥制造企業(yè)1 384家，產(chǎn)值1 234. 64億元，中醫(yī)藥企業(yè)的發(fā)明專利迅速增加，其數(shù)量已與化學(xué)藥品制造業(yè)大體相當(dāng)。但總體看，我國(guó)中醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)仍處于發(fā)展的初期，制藥技術(shù)落后，基礎(chǔ)研究和創(chuàng)新能力薄弱，與我國(guó)幾千年的中醫(yī)傳統(tǒng)和中醫(yī)藥資源大國(guó)的地位極不相符。盡管我國(guó)目前擁有各類中成藥6 000余種，每年還推出不少新藥品種，但其中具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的很少。在國(guó)際草藥市場(chǎng)中，我國(guó)中藥出口額僅占世界的3%左右，且主要以中藥材和飲片為主，中成藥出口僅占中藥出口總額的15.400。即便如此，對(duì)歐美國(guó)家，我國(guó)的中成藥只能以食物補(bǔ)充劑的身份上市。目前，在這一領(lǐng)域比較發(fā)達(dá)的國(guó)家和地區(qū)是歐洲、日本、韓國(guó)，他們?cè)趪?guó)際市場(chǎng)上占有90%的份額。中藥產(chǎn)品的安全性、有效性、穩(wěn)定性和均一性是進(jìn)人國(guó)際市場(chǎng)的必要條件。要想獲得國(guó)際社會(huì)的認(rèn)可，不但要選擇適銷對(duì)路的產(chǎn)品，更要加強(qiáng)產(chǎn)品藥材的可控化、制劑的現(xiàn)代化、工藝的工程化、質(zhì)量控制的科學(xué)化、安全評(píng)價(jià)的規(guī)范化、療效標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格化和產(chǎn)品包裝的國(guó)際化等方面的研究，使中藥產(chǎn)品符合國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)，達(dá)到出口國(guó)食品及藥品管理部門(mén)的基本要求。同時(shí)，中醫(yī)藥的研發(fā)工作還要加強(qiáng)與現(xiàn)代生命科學(xué)、生物技術(shù)、西方醫(yī)學(xué)的結(jié)合，尤其要加強(qiáng)中醫(yī)藥科學(xué)原理和機(jī)理的研究，加強(qiáng)中醫(yī)藥創(chuàng)新藥物的研究與開(kāi)發(fā)，推動(dòng)中醫(yī)藥科研成果的商品化、產(chǎn)業(yè)化和國(guó)際化。為此，要積極推進(jìn)國(guó)內(nèi)外高等院校、研究機(jī)構(gòu)、醫(yī)院、企業(yè)之間的聯(lián)合與合作，共建雙邊甚至多邊的中醫(yī)藥臨床研究中心、聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室、診所等，全面提升我國(guó)企業(yè)在中醫(yī)藥國(guó)際市場(chǎng)上的核心競(jìng)爭(zhēng)能力，取得我國(guó)在世界高等中醫(yī)藥教育和科學(xué)研究領(lǐng)域應(yīng)有的權(quán)威地位。

三、推進(jìn)高等中醫(yī)藥教育國(guó)際化的重要舉措

      (一)培養(yǎng)國(guó)際化復(fù)合型中醫(yī)藥人才

    要解決高等中醫(yī)教育國(guó)際化過(guò)程中存在的問(wèn)題，培養(yǎng)一大批勝任高等中醫(yī)藥國(guó)際化推廣的高水平人才，是一項(xiàng)基礎(chǔ)性的工作。教育國(guó)際化與經(jīng)濟(jì)全球化是相伴相生的。那些高等教育國(guó)際化程度比較高的國(guó)家，無(wú)不重視國(guó)際化通用人才的培養(yǎng)。日本在上世紀(jì)80年代就提出“要培養(yǎng)世界通用的日本人”，美國(guó)在其90年代制定的《美國(guó)200。年教育目標(biāo)法》提出要通過(guò)國(guó)際交流，努力提高學(xué)生的“全球意識(shí)”、“國(guó)際化觀念”。在韓國(guó)，其“21世紀(jì)委員會(huì)”提出的教育國(guó)際化培養(yǎng)目標(biāo)，是提高學(xué)生國(guó)際化的意識(shí)，包括提高外國(guó)語(yǔ)言能力，增強(qiáng)自主的世界公民意識(shí)，加深學(xué)生對(duì)各國(guó)多種多樣的社會(huì)、文化知識(shí)的理解，等等。我國(guó)高等教育國(guó)際化起步較晚，必須借鑒發(fā)達(dá)國(guó)家的成功經(jīng)驗(yàn)，把培養(yǎng)國(guó)際化復(fù)合型中醫(yī)藥高級(jí)專門(mén)人才作為推進(jìn)中醫(yī)藥國(guó)際化的基礎(chǔ)性工作來(lái)抓。各高校在制定人才培養(yǎng)方案中，要努力貫徹高等教育國(guó)際化的基本要求，努力培養(yǎng)中醫(yī)藥學(xué)生的國(guó)際觀念、國(guó)際意識(shí)，克服狹隘的民族主義，樹(shù)立向全球服務(wù)、向全球開(kāi)放的觀點(diǎn);培養(yǎng)中醫(yī)藥學(xué)生的國(guó)際交往能力，使其能與外國(guó)人和諧相處，尊重外國(guó)的風(fēng)俗和宗教信仰，維護(hù)中國(guó)的民族尊嚴(yán)和法律權(quán)威;培養(yǎng)熟練的外語(yǔ)交際能力及對(duì)異域文化和國(guó)際知識(shí)的理解能力，使其在充分了解外國(guó)的歷史、政治、地理、風(fēng)土人情等前提下將祖國(guó)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)成功推向世界。

      (二)加強(qiáng)與國(guó)外高校的合作辦學(xué)

      合作辦學(xué)是教育國(guó)際化重要形式之一。近年來(lái)，教育  部先后批準(zhǔn)上海中醫(yī)藥大學(xué)與英國(guó)倫敦都市大學(xué)合作舉辦藥學(xué)專業(yè)本科教育項(xiàng)目，批準(zhǔn)黑龍江中醫(yī)藥大學(xué)與英國(guó)利茲大學(xué)合作舉辦護(hù)理學(xué)、藥物制劑、制藥工程、生物技術(shù)等專業(yè)的本科教育項(xiàng)目，與俄羅斯阿穆?tīng)枃?guó)立醫(yī)學(xué)院合作舉辦中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)本科教育項(xiàng)目。2007年，國(guó)家中醫(yī)藥管理局按教育、醫(yī)療、科研三個(gè)類別在全國(guó)遴選首批  中醫(yī)藥國(guó)際合作基地，北京中醫(yī)藥大學(xué)國(guó)際學(xué)院、上海中醫(yī)藥大學(xué)國(guó)際教育學(xué)院等11所高校被首批命名為“國(guó)家中醫(yī)藥管理局中醫(yī)藥國(guó)際合作交流基地”，使其成為承擔(dān)國(guó)際合作任務(wù)，開(kāi)展中醫(yī)藥醫(yī)療、教育、科研、產(chǎn)業(yè)和技術(shù)服務(wù)等國(guó)際合作交流的骨干機(jī)構(gòu)，政府間開(kāi)展高水平項(xiàng)目合作的平臺(tái)，以及中醫(yī)藥國(guó)際化高層次人才的孵化源地。各高等中醫(yī)藥院校也通過(guò)自己的努力，加強(qiáng)與各國(guó)高校在多層面的合作，不斷拓展中醫(yī)藥教育的合作空間，不僅與亞洲中醫(yī)藥發(fā)展成熟的國(guó)家和地區(qū)高校開(kāi)展合作，也面向歐美地區(qū)和澳洲國(guó)家，甚至面向非洲國(guó)家開(kāi)展中醫(yī)藥教育合作。其形式也從傳統(tǒng)的以民間、小規(guī)模的個(gè)體或團(tuán)體性質(zhì)的伙伴性合作為主，轉(zhuǎn)向以各國(guó)高層次的教育機(jī)構(gòu)和高校為主。當(dāng)前的重要任務(wù)，就是要通過(guò)高校自身的努力和國(guó)務(wù)院主管部門(mén)的推動(dòng)，促使世界相關(guān)國(guó)家政府的教育和醫(yī)療衛(wèi)生主管部門(mén)開(kāi)放中醫(yī)藥教育市場(chǎng)，幫助這些國(guó)家建設(shè)中醫(yī)藥教育、考試、注冊(cè)和認(rèn)證機(jī)構(gòu)，通過(guò)這些具體工作促進(jìn)中醫(yī)藥及中醫(yī)藥教育事業(yè)在各國(guó)的興起。

      (三)推進(jìn)高校的中醫(yī)藥科技創(chuàng)新

    科技創(chuàng)新能力是一個(gè)國(guó)家、一所高校總體水平的重要標(biāo)志。近年來(lái)獷我國(guó)高等中醫(yī)藥院校在科技創(chuàng)新方面取得了顯著成績(jī)，但與中醫(yī)藥教育國(guó)際化的要求相比還有較大差距。因此，要緊緊圍繞中醫(yī)藥發(fā)展的重大科學(xué)問(wèn)題和關(guān)鍵技術(shù)，建立健全我國(guó)中醫(yī)藥科技創(chuàng)新體系。一方面，要重視中醫(yī)藥理論與基礎(chǔ)研究，在自主創(chuàng)新與原始創(chuàng)新領(lǐng)域?qū)で笮峦黄?另一方面，要以臨床重大疑難疾病研究為切人點(diǎn)，推進(jìn)中醫(yī)藥關(guān)鍵技術(shù)的創(chuàng)新突破;同時(shí)，要努力弘揚(yáng)中醫(yī)藥特色和優(yōu)勢(shì)，重視健康產(chǎn)業(yè)的發(fā)展需求，多學(xué)科集成創(chuàng)新推進(jìn)新藥創(chuàng)制。為此，要努力打造一支高水平科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，培養(yǎng)學(xué)術(shù)大師和科技領(lǐng)軍人才，積極營(yíng)造科技創(chuàng)新文化，著力推進(jìn)科教經(jīng)、產(chǎn)學(xué)研結(jié)合，力爭(zhēng)在解決中醫(yī)藥關(guān)鍵問(wèn)題、實(shí)現(xiàn)理論與技術(shù)創(chuàng)新、科研成果轉(zhuǎn)化等方面取得更大成績(jī)。

篇4

    中醫(yī)與京劇、書(shū)法、武術(shù)并稱“四大國(guó)粹”,中醫(yī)藥是我國(guó)燦爛文化的重要組成部分,在國(guó)際上有著重大影響,深受中國(guó)人民和世界人民的熱愛(ài)和歡迎。作為基層中醫(yī)醫(yī)院可根據(jù)群眾的需求,結(jié)合本地實(shí)際和業(yè)務(wù)發(fā)展的需要,進(jìn)一步加強(qiáng)中醫(yī)藥文化建設(shè),增強(qiáng)群眾對(duì)中醫(yī)藥的認(rèn)識(shí),推動(dòng)中醫(yī)藥的業(yè)務(wù)不斷發(fā)展,鞏固中醫(yī)醫(yī)院管理年活動(dòng)成果和創(chuàng)建全國(guó)基層中醫(yī)藥工作先進(jìn)單位工作成果,掀起中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展熱潮,以利提升中醫(yī)藥業(yè)務(wù)技術(shù)水平,開(kāi)創(chuàng)中醫(yī)藥工作新的局面,同時(shí)造福社會(huì)。基層中醫(yī)藥文化建設(shè)是中醫(yī)藥工作的基礎(chǔ)和動(dòng)力,在中醫(yī)藥的傳承和發(fā)展上具有重要作用,由于底子簿、基礎(chǔ)差、起步晚,這項(xiàng)工作的開(kāi)展有一些難點(diǎn)和問(wèn)題,可以考慮從以下幾個(gè)方面入手:

    1 組織保障,政策引領(lǐng),明確重點(diǎn),統(tǒng)籌兼顧 中醫(yī)藥文化建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的工作,為切實(shí)做好這項(xiàng)工作,醫(yī)院須成立中醫(yī)藥文化建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,院長(zhǎng)親自掛帥,由專人具體負(fù)責(zé),根據(jù)《國(guó)務(wù)院關(guān)于扶持和促進(jìn)中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展的若干意見(jiàn)》、《關(guān)于加強(qiáng)中醫(yī)醫(yī)院中醫(yī)藥文化建設(shè)的指導(dǎo)意見(jiàn)》、《中醫(yī)醫(yī)院中醫(yī)藥文化建設(shè)指南》、《全國(guó)基層中醫(yī)藥先進(jìn)單位評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)》的精神,結(jié)合本地實(shí)際,制訂中醫(yī)藥文化建設(shè)的具體計(jì)劃和規(guī)劃,明確目標(biāo)任務(wù)和工作要求,針對(duì)繼往進(jìn)展慢、內(nèi)容少、投入低、特色差、措施弱等情況,強(qiáng)調(diào)“三個(gè)重點(diǎn)”,做到“四個(gè)堅(jiān)持”。“三個(gè)重點(diǎn)是”:培育醫(yī)院核心、完善醫(yī)院行為規(guī)范,優(yōu)化醫(yī)院環(huán)境形象;“四個(gè)堅(jiān)持”是:一是堅(jiān)持突出中醫(yī)藥文化特色,在繼承傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上創(chuàng)新發(fā)展;二是堅(jiān)持與醫(yī)院總體發(fā)展規(guī)劃相結(jié)合,努力做到價(jià)值觀念、行為規(guī)范、環(huán)境形象的有機(jī)統(tǒng)一;三是堅(jiān)持從本地實(shí)際出發(fā),從現(xiàn)狀、人員、資金、設(shè)備、程序、范圍、方式方法等多種因素綜合考慮,制定切實(shí)可行的措施;四是堅(jiān)持緊緊圍繞醫(yī)院業(yè)務(wù)發(fā)展的中心工作,以中醫(yī)藥文化建設(shè)促進(jìn)醫(yī)院管理、人才培養(yǎng)、學(xué)術(shù)研究、學(xué)科建設(shè)等工作水平的提高。

    2 多措并舉,擴(kuò)大宣傳,營(yíng)造中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展的良好社會(huì)環(huán)境 中醫(yī)藥是中華民族的瑰寶,蘊(yùn)含著豐富的哲學(xué)思想和人文精神,幾千年來(lái)人民群眾在認(rèn)識(shí)生命、維護(hù)健康和防治疾病的過(guò)程中形成了天地一體、天人合一、天地人和、和而不同的思想基礎(chǔ)、整體觀、系統(tǒng)論、辨證論治的指導(dǎo)原則和以人為本、大醫(yī)精誠(chéng)的核心價(jià)值。從實(shí)踐來(lái)看,中醫(yī)藥文化建設(shè)關(guān)系到中醫(yī)藥事業(yè)的發(fā)展,關(guān)系到保持發(fā)揮中醫(yī)藥特色優(yōu)勢(shì),關(guān)系到中醫(yī)藥的傳承與創(chuàng)新,關(guān)系到人民群眾對(duì)中醫(yī)藥的認(rèn)識(shí)、理解與支持,關(guān)系到千家萬(wàn)戶的健康和幸福。中醫(yī)醫(yī)院是中醫(yī)藥文化繼承和創(chuàng)新、展示和傳播的重要場(chǎng)所,更應(yīng)當(dāng)從傳承發(fā)展中醫(yī)文化的高度,從中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展的大局出發(fā),充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)中醫(yī)藥文化建設(shè)的重要意義。基層中醫(yī)醫(yī)院可以結(jié)合中醫(yī)醫(yī)院管理年活動(dòng)和創(chuàng)建全國(guó)基層中醫(yī)藥工作先進(jìn)單位,在各級(jí)主管部門(mén)的強(qiáng)力支持下,擴(kuò)大宣傳,加大中醫(yī)藥文化建設(shè)力度,以中醫(yī)藥政策、理論、技術(shù)、演變、特色、成果等為內(nèi)容,院內(nèi)采取圖板、視頻、講座、帶教、參觀、自學(xué)、培訓(xùn)等形式,院外采取城鄉(xiāng)義診、電視專題、知識(shí)競(jìng)賽、對(duì)口支援、理論培訓(xùn)、技術(shù)推廣、發(fā)送資料等形式,豐富內(nèi)容,形式多樣,長(zhǎng)期宣教,力求實(shí)效。

    3 充分做好三項(xiàng)工作,努力奪取中醫(yī)藥文化建設(shè)的新成果 新的歷史時(shí)期賦予了基層中醫(yī)醫(yī)院更加光榮的、艱巨的歷史使命,必須通過(guò)中醫(yī)藥文化建設(shè)讓中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展充滿生機(jī)和活力,得到新的更大的發(fā)展。為烘托中醫(yī)氛圍,彰顯中醫(yī)藥特色優(yōu)勢(shì),需長(zhǎng)期側(cè)重做好三項(xiàng)工作:一是大力弘揚(yáng)中醫(yī)藥文化核心價(jià)值體系,經(jīng)過(guò)廣泛深入的研究和實(shí)踐,普遍認(rèn)為中醫(yī)藥文化核心價(jià)值理念可以概括為“仁、和、精、誠(chéng)”4個(gè)字,即:以人為本、醫(yī)乃仁術(shù)、天人合一、調(diào)和致中、大醫(yī)精誠(chéng)等,可把這些理念融入到醫(yī)院發(fā)展規(guī)劃、院訓(xùn)、院歌、規(guī)章制度、工作規(guī)范、《員工手冊(cè)》、醫(yī)院管理及環(huán)境形象建設(shè)的方方面面,并以多種形式加強(qiáng)宣傳教育活動(dòng);二是突出中醫(yī)藥特色優(yōu)勢(shì),加強(qiáng)業(yè)務(wù)建設(shè)。主要是招聘中醫(yī)藥院校畢業(yè)生,推廣中醫(yī)適宜技術(shù),創(chuàng)辦中醫(yī)特色學(xué)科,鼓勵(lì)中醫(yī)傳承創(chuàng)新,設(shè)立中醫(yī)發(fā)展基金,購(gòu)置中醫(yī)診療設(shè)備等,不斷探索和完善診療行為、醫(yī)患關(guān)系、言語(yǔ)儀表、教學(xué)傳承、同道相處等方面的行為規(guī)范;三是在醫(yī)院環(huán)境形象體系建設(shè)上注意突出中醫(yī)藥元素,營(yíng)造濃郁的中醫(yī)藥文化氛圍。在院內(nèi)顯著位置布展華佗、李時(shí)珍、扁鵲、張仲景等中醫(yī)藥先輩的圖像資料、中醫(yī)名家名言警句、院訓(xùn)、院歌、中醫(yī)藥防病治病圖板等,并向群眾制發(fā)宣傳圖冊(cè)資料;在新院建設(shè)上可與設(shè)計(jì)單位一起進(jìn)行了整體籌劃,在建筑外觀、庭院建設(shè)、內(nèi)部裝飾、醫(yī)院標(biāo)識(shí)等方面,以彰顯中醫(yī)藥文化為主線。

    總之,中醫(yī)藥文化建設(shè)需要有良好的內(nèi)外環(huán)境,需要全社會(huì)的共同參與,需要加強(qiáng)組織,統(tǒng)籌協(xié)調(diào),明確目標(biāo),突出重點(diǎn),細(xì)化要求;同時(shí),基層中醫(yī)醫(yī)院應(yīng)在中醫(yī)藥的文化建設(shè)及業(yè)務(wù)發(fā)展上積極發(fā)揮龍頭作用,扶持、帶動(dòng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、社區(qū)服務(wù)站和村衛(wèi)生室的中醫(yī)藥業(yè)務(wù)的發(fā)展,使中醫(yī)中藥的影響更加廣泛、深入。

篇5

中國(guó)的中醫(yī)藥文化伴隨著中國(guó)的發(fā)展歷史，是一門(mén)不斷實(shí)踐認(rèn)識(shí)的醫(yī)學(xué)科學(xué)。從“神農(nóng)嘗百草”開(kāi)始，中醫(yī)兼容并蓄、創(chuàng)新開(kāi)放的生命觀、健康觀、疾病觀、防治觀，有著其獨(dú)特的中醫(yī)藥文化。實(shí)際上，中醫(yī)藥實(shí)現(xiàn)了自然科學(xué)與人文科學(xué)的融合和統(tǒng)一，蘊(yùn)含了中華民族深邃的哲學(xué)思想，隨著健康觀念變化和醫(yī)學(xué)模式的逐步轉(zhuǎn)變，中醫(yī)藥將越來(lái)越顯示出其獨(dú)特的價(jià)值。

張國(guó)祚表示，中醫(yī)藥是中國(guó)傳統(tǒng)文化中的瑰寶，傳承至今的中醫(yī)藥老字號(hào)中有著很多傳統(tǒng)文化的優(yōu)秀內(nèi)涵，例如中藥材質(zhì)量的品質(zhì)保障，以及貫穿致中醫(yī)藥行業(yè)的誠(chéng)信保障，都是中醫(yī)藥傳統(tǒng)文化內(nèi)涵的行為轉(zhuǎn)化。

早在2016年年初，國(guó)家中醫(yī)藥管理局的全國(guó)中醫(yī)養(yǎng)生保健素養(yǎng)調(diào)查結(jié)果顯示，中國(guó)公民中醫(yī)養(yǎng)生保健素養(yǎng)水平為8.55%。也就是說(shuō)每100個(gè)15至69歲的人群中，只有近9人具備了基本的中醫(yī)養(yǎng)生保健素養(yǎng)。這組數(shù)據(jù)的背后，正說(shuō)明著中國(guó)人對(duì)于中醫(yī)藥文化認(rèn)識(shí)的匱乏。

“保護(hù)傳統(tǒng)文化主要依靠文化遺產(chǎn)保護(hù)的基礎(chǔ)工作，中醫(yī)健康文化則需要貼合市場(chǎng)消費(fèi)需求，按照實(shí)際情況規(guī)劃文化傳承工作。”中國(guó)傳媒大學(xué)協(xié)同創(chuàng)新中心教授齊勇峰表示，中醫(yī)藥文化保護(hù)工作中，需要考慮到其生命科學(xué)和哲學(xué)文化的兩層內(nèi)涵，二者之間沒(méi)有邊界，是高度融合發(fā)展的產(chǎn)物。

近100年內(nèi)，中國(guó)人由于接觸到西方科學(xué)教育的熏陶，不少青少年對(duì)中醫(yī)藥文化加深了一層神秘感和距離感。齊勇峰坦言，隨著國(guó)家對(duì)于中醫(yī)藥文化保護(hù)意識(shí)的提高，人們對(duì)于中醫(yī)健康養(yǎng)生的認(rèn)識(shí)度也逐年上升，但距離中醫(yī)藥文化繁榮還需經(jīng)歷一個(gè)緩慢的過(guò)度時(shí)期。

篇6

>> 推動(dòng)甘肅省中醫(yī)藥服務(wù)貿(mào)易發(fā)展策略研究 山東省文化旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展策略的思考 創(chuàng)新中醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展 中醫(yī)藥文化研究發(fā)展簡(jiǎn)述 亳州中醫(yī)藥文化發(fā)展探析 山東省地域文化資源優(yōu)勢(shì)與動(dòng)漫創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究 山東省文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園區(qū)發(fā)展現(xiàn)狀分析 中醫(yī)藥發(fā)展綱要背景下陜西省中醫(yī)藥人才培養(yǎng)模式改革研究 文化營(yíng)銷與我國(guó)中醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展 蘄春縣李時(shí)珍中醫(yī)藥文化　產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及對(duì)策 福建省發(fā)展中醫(yī)藥文化產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀及對(duì)策研究 中醫(yī)藥健康產(chǎn)業(yè)發(fā)展對(duì)中醫(yī)藥教育影響述評(píng) 山東省編辦、山東中醫(yī)藥大學(xué)第一書(shū)記工作實(shí)錄（八） 東城區(qū)發(fā)展中醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)的基礎(chǔ)及策略 陜西省中醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)技術(shù)預(yù)見(jiàn)研究淺析 湖北省中醫(yī)藥文化對(duì)外傳播現(xiàn)狀及路徑創(chuàng)新研究 中醫(yī)藥規(guī)劃出爐政策護(hù)航產(chǎn)業(yè)發(fā)展 中醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展?fàn)顟B(tài)分析 江蘇文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展模式及策略選擇 “一帶一路”戰(zhàn)略背景下遼寧省中醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展的對(duì)策及建議 常見(jiàn)問(wèn)題解答 當(dāng)前所在位置：l.

[4]董君.山東省創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展因素分析與對(duì)策研究[D].山東大學(xué)，2012.

[5]韓娜.山東省文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)構(gòu)建模式探究[J].商業(yè)經(jīng)濟(jì)，2015，（8）：49-50.

[6]張文珍.創(chuàng)意山東建設(shè)的實(shí)踐價(jià)值與思路對(duì)策[J].理論學(xué)習(xí)，2012，（10）：30-34.

[7]中國(guó)產(chǎn)業(yè)信息.2014年我國(guó)中成藥行業(yè)產(chǎn)量數(shù)據(jù)深度分析[EB/OL].（2014-02-19）[2016-5-13].

[8]2014年全國(guó)中成藥產(chǎn)量情況.[EB/OL].（2015-03-18）[2016-5-13]..

[10]山東加快發(fā)揮技術(shù)改造對(duì)中藥產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí).[EB/OL].（2015-01-29）[2016-5-13] .

篇7

2.中醫(yī)藥需要社會(huì)支持，社會(huì)需要中醫(yī)藥服務(wù)。

3.中醫(yī)藥發(fā)展上水平，人民群眾得實(shí)惠。

4.中醫(yī)發(fā)展上水平，人民群眾得實(shí)惠。

5.正氣存內(nèi)，邪不可干。

6.遇病施治，不膠于古方。

7.優(yōu)化投資環(huán)境，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

8.以節(jié)為媒，助推南陽(yáng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。

9.醫(yī)圣故里迎嘉賓，臥龍騰飛謀發(fā)展。

10.養(yǎng)生用中醫(yī)，花錢(qián)最實(shí)惠。

11.但愿病房無(wú)病人，不惜藥櫥空藥箱。

12.發(fā)揮中醫(yī)藥特色優(yōu)勢(shì)，保障人民群眾身體健康。

13.發(fā)揮中醫(yī)藥特色優(yōu)勢(shì)，提高全民健康素質(zhì)。

14.發(fā)揮中醫(yī)藥資源優(yōu)勢(shì)，加快中醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展。

15.發(fā)展新農(nóng)合，振興中醫(yī)藥。

16.發(fā)展中醫(yī)，利國(guó)利民。

17.發(fā)展中醫(yī)藥，健康你我他。

18.發(fā)展中醫(yī)藥，利國(guó)利民。

19.發(fā)展中醫(yī)藥事業(yè)，保障群眾身體健康。

20.發(fā)展中醫(yī)中藥，服務(wù)大眾健康。

21.您的健康，我的責(zé)任。

22.留得一分津液，便有一分生機(jī)。

23.看病用重要，治標(biāo)且治本。

24.看病看中醫(yī)，方便且實(shí)惠。

25.看病花錢(qián)少，中醫(yī)最便捷。

26.解放思想，發(fā)展中醫(yī)藥。

27.建設(shè)中醫(yī)藥都，振興醫(yī)圣故里。

28.堅(jiān)持中西醫(yī)并重方針，提高人民群眾健康水平。

29.堅(jiān)持以人為本，弘揚(yáng)中醫(yī)藥文化，促進(jìn)中醫(yī)藥事業(yè)科學(xué)發(fā)展。

30.加速中醫(yī)藥國(guó)際化、現(xiàn)代化、產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程。

31.加強(qiáng)中醫(yī)藥科技創(chuàng)新，促進(jìn)中醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展。

32.加強(qiáng)中醫(yī)藥文化建設(shè)是促進(jìn)中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展的根本要求。

33.堅(jiān)持以人為本，弘揚(yáng)中醫(yī)藥文化，促進(jìn)中醫(yī)藥事業(yè)科學(xué)發(fā)展。

34.堅(jiān)持中西醫(yī)并重方針，提高人民群眾健康水平。

35.看病看中醫(yī)，方便又實(shí)惠。

36.看病少花錢(qián)，中醫(yī)最方便。

37.看病用中藥，治標(biāo)又治本。

38.嘔苦知邪在膽，吐酸識(shí)火入肝。

39.全力創(chuàng)建全國(guó)農(nóng)村中醫(yī)藥工作先進(jìn)單位，促進(jìn)全縣中醫(yī)藥事業(yè)科學(xué)發(fā)展。

40.上工治未病，不治已病。

41.弘揚(yáng)張仲景醫(yī)藥文化，推進(jìn)中醫(yī)藥科技創(chuàng)新。

42.弘揚(yáng)國(guó)粹文化，傳承中醫(yī)技藝。

43.弘揚(yáng)傳統(tǒng)中醫(yī)，服務(wù)大眾健康。

44.服務(wù)百姓健康，發(fā)展中醫(yī)中藥。

45.防病健身方法多，中醫(yī)保健效果佳。

46.法不過(guò)仲景，理不過(guò)內(nèi)經(jīng)。

47.發(fā)展中醫(yī)中藥，服務(wù)大眾健康。

48.發(fā)展中醫(yī)藥事業(yè)，保障群眾身體健康。

篇8

【關(guān)鍵詞】中醫(yī)藥；跨文化傳播；語(yǔ)言能力；文化能力；交際能力；專業(yè)能力

1跨文化傳播能力研究的意義

隨著健康觀念和醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變，中醫(yī)藥日益得到國(guó)際社會(huì)的認(rèn)可和接受。作為國(guó)際醫(yī)學(xué)體系的重要組成部分，中醫(yī)藥為促進(jìn)人類健康發(fā)揮著積極作用。“一帶一路”倡議的全面推進(jìn)為我國(guó)對(duì)外傳播事業(yè)的創(chuàng)新提供了難得的歷史機(jī)遇[1]。實(shí)施中醫(yī)藥“走出去”戰(zhàn)略迫切需要加強(qiáng)中醫(yī)藥跨文化傳播能力建設(shè)，講述中醫(yī)故事，構(gòu)建中醫(yī)藥話語(yǔ)體系，以中醫(yī)藥為載體傳播中華傳統(tǒng)文化，有利于在新時(shí)代推動(dòng)中醫(yī)藥振興發(fā)展、實(shí)施中醫(yī)藥“走出去”發(fā)展戰(zhàn)略。《中醫(yī)藥人才發(fā)展“十三五”規(guī)劃》（國(guó)中醫(yī)藥人教發(fā)〔2016〕39號(hào)）提出了加強(qiáng)中醫(yī)藥文化傳播人才隊(duì)伍建設(shè)和加強(qiáng)中醫(yī)藥對(duì)外交流與合作人才隊(duì)伍建設(shè)的規(guī)劃，“鼓勵(lì)中醫(yī)藥院校培養(yǎng)中醫(yī)藥對(duì)外交流與合作專門(mén)人才”“培養(yǎng)一批中醫(yī)藥基本功扎實(shí)、熟練使用外國(guó)語(yǔ)言、熟悉國(guó)際規(guī)則的中醫(yī)藥國(guó)際教育、中醫(yī)藥翻譯、中醫(yī)藥文化交流、中醫(yī)藥服務(wù)貿(mào)易等復(fù)合型人才”、“培養(yǎng)、造就一批中醫(yī)藥文化傳播高層次領(lǐng)軍人才”[2]。該規(guī)劃中一系列的人才建設(shè)任務(wù)都離不開(kāi)對(duì)外傳播中醫(yī)藥文化，其關(guān)鍵在于提升中醫(yī)藥人才在不同語(yǔ)言、不同文化間順利進(jìn)行中醫(yī)藥文化技術(shù)交流、傳播中醫(yī)藥文化的能力。提升中醫(yī)藥院校大學(xué)生的跨文化傳播能力，不僅有利于探索開(kāi)展中醫(yī)藥專業(yè)教育教學(xué)模式創(chuàng)新，不斷提高我國(guó)中醫(yī)藥高校人才培養(yǎng)質(zhì)量，而且有利于中醫(yī)藥領(lǐng)域的國(guó)際學(xué)術(shù)與技術(shù)交流，傳播中醫(yī)藥文化，推進(jìn)中醫(yī)藥“一帶一路”建設(shè)，實(shí)施中醫(yī)藥“走出去”戰(zhàn)略。

2“跨文化傳播”、“跨文化交際”的區(qū)別

“跨文化傳播”，“跨文化交際”對(duì)應(yīng)的英文表達(dá)為“InterculturalCommunication”或“Cross-culturalCommunication”，InterculturalCommunication是由美國(guó)人類學(xué)家、跨文化研究學(xué)者愛(ài)德華霍爾在20世紀(jì)50年代建立的一門(mén)學(xué)科。在語(yǔ)言學(xué)領(lǐng)域，學(xué)者傾向使用“跨文化交際”概念，主要從語(yǔ)言和文化的角度研究不同文化背景的人從事跨文化交際的過(guò)程，強(qiáng)調(diào)人與人通過(guò)運(yùn)用交際技巧和方法適應(yīng)交際對(duì)象、異質(zhì)文化。傳播學(xué)領(lǐng)域的學(xué)者傾向使用“跨文化傳播”的概念，主要從宏觀的角度研究文化信息在時(shí)間和空間中的流動(dòng)、共享和互動(dòng)過(guò)程[3]。以中醫(yī)藥為載體進(jìn)行跨文化傳播，實(shí)現(xiàn)中醫(yī)藥文化“走出去”發(fā)展戰(zhàn)略，不僅需要從語(yǔ)言學(xué)和文化學(xué)的角度研究跨文化交際技巧和方法，同時(shí)也需要從傳播學(xué)的角度研究如何更有效地向世界傳播中醫(yī)藥文化、中醫(yī)藥診療技術(shù)，讓世界人民了解中醫(yī)、接受中醫(yī)。可以說(shuō)，跨文化傳播中醫(yī)藥是跨文化交際的宗旨和目標(biāo)。

3跨文化傳播能力模型研究

跨文化傳播研究最終也都落腳在理解與提升人類個(gè)體、社會(huì)組織和國(guó)家的跨文化傳播能力[4]。跨文化傳播能力是跨文化傳播中最具建設(shè)性的要素，任何傳播目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)離不開(kāi)跨文化傳播能力的提升。很多學(xué)者嘗試建立較為完整的跨文化傳播能力模型以期更好地測(cè)評(píng)、培養(yǎng)跨文化傳播能力。Byram建立了態(tài)度、技能、知識(shí)、和文化批評(píng)意識(shí)4個(gè)要素的跨文化傳播能力模型[5]。Deardorff提出了金字塔式跨文化傳播能力模型，將跨文化傳播能力分為態(tài)度、知識(shí)和理解、技能三個(gè)維度[6]。美國(guó)羅德島大學(xué)傳播學(xué)教授陳國(guó)明提出了包含個(gè)人特性、溝通技巧、心理調(diào)適和文化意識(shí)的四維跨文化傳播能力模式[7]，這些較具影響力的跨文化傳播模型要素十分清晰，對(duì)跨文化傳播理論和實(shí)踐研究及其測(cè)評(píng)都具有重要的參考意義。外語(yǔ)界關(guān)于跨文化交際能力模型的研究[8-9]非常多，但很少有關(guān)于跨文化傳播能力的研究。在傳播學(xué)領(lǐng)域，孫春英認(rèn)為跨文化傳播能力是多元文化社會(huì)中人們應(yīng)該具備的一種基本能力，它不是自然而然而存在的，而是通過(guò)后天努力培養(yǎng)而成，涉及認(rèn)知、情感、行為、語(yǔ)用等多方面[10]。我國(guó)的跨文化傳播能力模型研究基于西方模型，是西方模型的翻版再建，國(guó)內(nèi)學(xué)者對(duì)跨文化傳播能力的內(nèi)涵和模型未達(dá)成一致意見(jiàn)。Deardorff認(rèn)為，當(dāng)前圍繞跨文化傳播能力的研究至少可從定義、能力提升和測(cè)量等三個(gè)維度重新出發(fā)[11]。構(gòu)建語(yǔ)境化的跨文化傳播能力[12]是跨文化傳播研究出現(xiàn)的新進(jìn)展，因此，在新的歷史時(shí)期在新語(yǔ)境下研究跨文化傳播能力是我國(guó)跨文化傳播研究的趨勢(shì)，結(jié)合中醫(yī)藥院校大學(xué)生在跨文化場(chǎng)合傳播中醫(yī)藥文化的現(xiàn)狀，構(gòu)建中醫(yī)藥院校大學(xué)生跨文化傳播能力模型具有重要的意義。

4跨文化傳播能力構(gòu)成要素

中醫(yī)藥院校大學(xué)生跨文化傳播能力是在不同語(yǔ)言與文化之間傳播中醫(yī)藥知識(shí)、中醫(yī)藥文化所具備的能力，它包含在傳播過(guò)程中所需要的語(yǔ)言能力、文化能力、交際能力、專業(yè)能力[13]。

4.1語(yǔ)言能力

語(yǔ)言作為傳播的工具和橋梁，是進(jìn)行跨文化傳播的基礎(chǔ)。語(yǔ)言能力指語(yǔ)言知識(shí)的掌握和語(yǔ)言技能的運(yùn)用能力，包含在跨文化場(chǎng)合進(jìn)行成功交際所需要的普通英語(yǔ)和專業(yè)英語(yǔ)的語(yǔ)音、語(yǔ)法、語(yǔ)義、語(yǔ)篇、語(yǔ)用等能力。中醫(yī)藥院校大學(xué)生不僅要具備較強(qiáng)的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯英語(yǔ)綜合能力，還要掌握與中醫(yī)藥相關(guān)的專業(yè)英語(yǔ)。中醫(yī)有龐大的術(shù)語(yǔ)體系，如“陰陽(yáng)”“五行”“氣”“藏象”“經(jīng)絡(luò)”，而且中醫(yī)語(yǔ)言文學(xué)色彩濃郁，富有很多排比、對(duì)偶、隱喻等修辭手法，表達(dá)具有高度的抽象性，增加了異域文化民眾認(rèn)識(shí)、了解、學(xué)習(xí)中醫(yī)的難度。中醫(yī)藥院校大學(xué)生只有掌握了中醫(yī)藥術(shù)語(yǔ)以及中醫(yī)藥文化的英語(yǔ)表達(dá)，才能在跨文化傳播實(shí)踐中比較熟練自如地向目標(biāo)語(yǔ)民眾傳播中醫(yī)藥文化，講好中醫(yī)故事，提供養(yǎng)生健康咨詢以及診療服務(wù)，讓當(dāng)?shù)孛癖娚羁腆w會(huì)深邃中醫(yī)文化的魅力，受惠于中醫(yī)。

4.2文化能力

較強(qiáng)的文化能力是減少跨文化傳播沖突或障礙的必要條件。文化能力涵蓋文化意識(shí)、對(duì)中國(guó)文化、目的語(yǔ)文化（如社會(huì)政治、宗教、歷史和地理、社交禮儀、行為規(guī)范、生活習(xí)俗與價(jià)值觀等等）、中醫(yī)藥文化的理解、認(rèn)知、判斷及反思的能力。異域文化與本土文化在思維方式、價(jià)值觀念、信仰體系等方面存在差異，中醫(yī)藥專業(yè)大學(xué)生只有通過(guò)提升文化修養(yǎng)和素質(zhì)，才能增強(qiáng)本土文化和異域文化本質(zhì)和現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)和理解，增強(qiáng)文化敏感度，理解和把握傳播過(guò)程中的文化價(jià)值觀和行為取向。在對(duì)外傳播前要盡量減少兩方分化的沖突和分歧點(diǎn)，進(jìn)行自我改造，增強(qiáng)相似性，減少文化隔閡與阻力，以接近目標(biāo)文化[14]；在對(duì)外傳播中保留傳播國(guó)文化的特色[15]。中醫(yī)藥院校大學(xué)生要講好中醫(yī)故事，必須從中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中汲取大量的養(yǎng)分，深刻理解其哲學(xué)智慧、思維方式和價(jià)值觀念，充分認(rèn)識(shí)中醫(yī)生命觀、健康觀、疾病觀、防治觀的獨(dú)特思維[16]。

4.3交際能力

交際能力是中醫(yī)藥專業(yè)大學(xué)生運(yùn)用交際技巧和策略進(jìn)行有效交際的能力。在中醫(yī)藥對(duì)外傳播過(guò)程中需要有效交際的技巧和策略，包括信息傳遞技巧、行為靈活性、互動(dòng)管理、社交技巧[17]。信息傳遞的技巧包括：僅作陳述而不進(jìn)行判斷地去傳遞描述性信息；夾雜情感地傳遞支持性信息,在交流中通過(guò)點(diǎn)頭、眼神交流、面部表情、身體距離來(lái)有效地支持和回報(bào)交談?wù)摺Ｐ袨殪`活性指根據(jù)交際情境的不同選擇合適的交際行為。互動(dòng)管理是在交際過(guò)程中依次發(fā)言、發(fā)起和終止會(huì)話的能力。社交技巧指移情和保持身份感，在交際的過(guò)程中，充分尊重和理解對(duì)方的思想感情并給予正確的回應(yīng)。這四個(gè)方面相互作用，共同構(gòu)建動(dòng)態(tài)變化的交際能力體系。傳播者要綜合運(yùn)用各種交際技巧和策略，消除異域文化的人們對(duì)中醫(yī)藥文化可能存在的偏見(jiàn)和錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)[18]，有效地傳播中醫(yī)藥文化，從而提高中醫(yī)藥跨文化傳播的效果。因此，中醫(yī)藥專業(yè)大學(xué)生需要根據(jù)不同的文化選擇有效的交際策略并采取行動(dòng)。

4.4專業(yè)能力

專業(yè)能力是高等中醫(yī)藥院校中醫(yī)藥專業(yè)人才進(jìn)行跨文化傳播的前提。中醫(yī)藥專業(yè)人才應(yīng)具備深厚的中醫(yī)功底，較強(qiáng)的臨床實(shí)踐能力，扎實(shí)的中醫(yī)藥理論知識(shí)并熟練地進(jìn)行辨證論治。由于文化的差異，中醫(yī)藥在很多國(guó)家和地區(qū)仍被列為替代醫(yī)學(xué)或補(bǔ)充醫(yī)學(xué)，沒(méi)有進(jìn)入當(dāng)?shù)刂髁麽t(yī)學(xué)體系，絕大多數(shù)國(guó)外本土民眾對(duì)中醫(yī)藥以及其治療效果不甚了解，中醫(yī)藥專業(yè)人才只有讓當(dāng)?shù)孛癖娂安』剂私狻Ⅲw驗(yàn)了中醫(yī)的明顯治療效果，才能使他們相信中醫(yī)、支持中醫(yī)，因此診療效果成為中醫(yī)藥在國(guó)外傳播的重要依據(jù)。成功進(jìn)行中醫(yī)藥跨文化傳播的關(guān)鍵在于中醫(yī)藥專業(yè)人員潛心專研、苦練醫(yī)術(shù)，提升專業(yè)素養(yǎng)能力及診療能力。

篇9

中醫(yī)藥是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的瑰寶。為深入貫徹國(guó)務(wù)院《關(guān)于扶持和促進(jìn)中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展的若干意見(jiàn)》（國(guó)發(fā)〔〕22號(hào)）和市人民政府《關(guān)于加快中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展的意見(jiàn)》（渝府發(fā)〔〕124號(hào)），深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革，推進(jìn)“健康”建設(shè)，現(xiàn)就進(jìn)一步加快我縣中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展提出以下意見(jiàn)。

一、發(fā)展目標(biāo)

年，成功創(chuàng)建市農(nóng)村中醫(yī)工作先進(jìn)縣。到2015年，成功創(chuàng)建全國(guó)農(nóng)村中醫(yī)工作先進(jìn)縣，建立與“健康”建設(shè)相適應(yīng)的功能完善、特色明顯、方便有效的中醫(yī)藥服務(wù)體系，建立有利于發(fā)揮中醫(yī)藥特色優(yōu)勢(shì)、促進(jìn)中醫(yī)藥服務(wù)的政策體系和運(yùn)行機(jī)制，全縣中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展總體水平達(dá)到全市中上水平。

二、發(fā)展原則

堅(jiān)持“政府主導(dǎo)、中西醫(yī)并重、中醫(yī)中藥并重、繼承與創(chuàng)新相結(jié)合”的原則，充分發(fā)揮中醫(yī)藥特色與優(yōu)勢(shì)，弘揚(yáng)中醫(yī)藥文化，推進(jìn)我縣中醫(yī)藥事業(yè)的全面、協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展。

三、發(fā)展任務(wù)

（一）完善中醫(yī)藥服務(wù)體系

1.科學(xué)規(guī)劃中醫(yī)醫(yī)療服務(wù)體系。將中醫(yī)醫(yī)療服務(wù)體系建設(shè)納入全縣衛(wèi)生規(guī)劃和醫(yī)療機(jī)構(gòu)設(shè)置規(guī)劃，合理布局中醫(yī)醫(yī)療資源，科學(xué)確定功能定位，構(gòu)建“以縣中醫(yī)院為龍頭，縣人民醫(yī)院、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院為主體，社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心中醫(yī)科室和中醫(yī)門(mén)診部、中醫(yī)診所、村衛(wèi)生室為基礎(chǔ)”的中醫(yī)醫(yī)療服務(wù)體系。

2.加快縣中醫(yī)院基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。加大投入力度，在縣中醫(yī)院整體搬遷的基礎(chǔ)上，加快縣中醫(yī)院二期擴(kuò)建工程建設(shè)及配套設(shè)施建設(shè)，真正發(fā)揮縣中醫(yī)院在全縣中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展中的“龍頭”作用。年，縣中醫(yī)院成功創(chuàng)建二級(jí)甲等中醫(yī)院，成為全縣集教學(xué)、科研、醫(yī)療、保健等為一體的中醫(yī)藥服務(wù)中心；到2015年，建成國(guó)家級(jí)中醫(yī)藥工作先進(jìn)單位。

3.加快縣人民醫(yī)院和鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院中醫(yī)科室建設(shè)。縣人民醫(yī)院、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心設(shè)置中醫(yī)科、中藥房和中藥庫(kù)房，配備與功能、任務(wù)相適應(yīng)的中醫(yī)藥專業(yè)技術(shù)人員。到2015年，縣人民醫(yī)院建成30張病床以上的中醫(yī)病房，力爭(zhēng)建成市級(jí)中醫(yī)藥工作先進(jìn)單位；所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的中醫(yī)科室和中藥房達(dá)到規(guī)范化標(biāo)準(zhǔn)；所有村衛(wèi)生室和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站都能提供中醫(yī)藥服務(wù)。

（二）加強(qiáng)中醫(yī)藥特色優(yōu)勢(shì)建設(shè)

1.加強(qiáng)中醫(yī)藥重點(diǎn)學(xué)科和重點(diǎn)專科建設(shè)。繼續(xù)實(shí)施國(guó)家和市級(jí)重點(diǎn)學(xué)科、重點(diǎn)專科（專病）項(xiàng)目，加強(qiáng)農(nóng)村醫(yī)療機(jī)構(gòu)中醫(yī)特色專科建設(shè)，著力提升學(xué)術(shù)水平和服務(wù)能力。到2015年，縣中醫(yī)院建成1個(gè)市級(jí)重點(diǎn)專科（專病）或1個(gè)國(guó)家級(jí)重點(diǎn)專科（專病）、3個(gè)特色專科（專病）；縣人民醫(yī)院建成2個(gè)中醫(yī)特色專科（專病）。

2.積極開(kāi)展中醫(yī)預(yù)防保健服務(wù)。積極應(yīng)用中醫(yī)藥方法和技術(shù)防治重大疾病以及多發(fā)傳染病。縣中醫(yī)院年建立“治未病”中心；鼓勵(lì)社會(huì)力量投資興辦中醫(yī)藥預(yù)防保健服務(wù)機(jī)構(gòu)；鼓勵(lì)企業(yè)開(kāi)發(fā)中醫(yī)藥保健產(chǎn)品，開(kāi)展藥浴、藥膳、保健按摩等傳統(tǒng)養(yǎng)生保健服務(wù)項(xiàng)目。

3.大力推廣中醫(yī)藥適宜技術(shù)。進(jìn)一步促進(jìn)基層常見(jiàn)病、多發(fā)病中醫(yī)藥適宜技術(shù)推廣應(yīng)用。以縣中醫(yī)院推廣基地為基礎(chǔ)，加強(qiáng)對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、村衛(wèi)生室等基層醫(yī)療衛(wèi)生人員中醫(yī)藥適宜技術(shù)應(yīng)用的指導(dǎo)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院醫(yī)療衛(wèi)生人員至少掌握10項(xiàng)中醫(yī)藥適宜技術(shù)，村衛(wèi)生室至少掌握4項(xiàng)中醫(yī)藥適宜技術(shù)。

（三）培養(yǎng)壯大中醫(yī)藥人才隊(duì)伍

1.加快中醫(yī)藥教育機(jī)構(gòu)建設(shè)。根據(jù)全縣中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展需要，創(chuàng)造條件，整合資源，以縣衛(wèi)生培訓(xùn)中心和縣中醫(yī)院為中醫(yī)藥教育培訓(xùn)基地，堅(jiān)持以中醫(yī)藥專業(yè)為主體，按照中醫(yī)藥人才成長(zhǎng)規(guī)律，強(qiáng)化中醫(yī)藥經(jīng)典和基礎(chǔ)理論教學(xué)，注重基本實(shí)踐技能培養(yǎng)。

2.加強(qiáng)中醫(yī)藥高層次人才培養(yǎng)。遵循中醫(yī)藥人才成長(zhǎng)規(guī)律，采取“培養(yǎng)與引進(jìn)相結(jié)合”的方式，加強(qiáng)中醫(yī)藥高級(jí)人才培養(yǎng)。實(shí)施縣中醫(yī)藥高級(jí)人才培養(yǎng)和引進(jìn)項(xiàng)目、縣級(jí)“師帶徒”項(xiàng)目，加快培育一批理論學(xué)術(shù)功底深厚、臨床和科研能力較強(qiáng)的學(xué)術(shù)學(xué)科帶頭人；培養(yǎng)10名在全縣有一定知名度和影響力的中醫(yī)藥領(lǐng)軍人才；引進(jìn)碩士研究生及以上人才3至8名。定期開(kāi)展“名中醫(yī)”評(píng)選工作，擴(kuò)大中醫(yī)專家的知名度和影響力。

3.加強(qiáng)中醫(yī)藥人才隊(duì)伍建設(shè)。完善中醫(yī)藥職業(yè)教育和繼續(xù)教育制度；開(kāi)展住院中醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)、中醫(yī)類別全科醫(yī)師培訓(xùn)和執(zhí)業(yè)中藥師培訓(xùn)；舉辦多種形式的繼續(xù)教育項(xiàng)目，培訓(xùn)在職中醫(yī)藥人員；建立農(nóng)村中醫(yī)藥人員培訓(xùn)制度，開(kāi)展鄉(xiāng)村醫(yī)生中醫(yī)藥知識(shí)與技能培訓(xùn)；制定優(yōu)惠政策，鼓勵(lì)中醫(yī)藥高等院校畢業(yè)生和中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師到鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和社區(qū)服務(wù)中心工作，穩(wěn)定和壯大基層中醫(yī)藥人才隊(duì)伍。

（四）提高中醫(yī)藥科技創(chuàng)新能力

1.加強(qiáng)縣中醫(yī)院科研基地建設(shè)，推進(jìn)中醫(yī)藥科技進(jìn)步與創(chuàng)新。加強(qiáng)縣中醫(yī)院科研基地建設(shè)，填補(bǔ)全縣中醫(yī)藥科研的空白。組織開(kāi)展2至3個(gè)重大疾病中醫(yī)藥臨床研究，力爭(zhēng)在臨床療效方面有重大突破；支持開(kāi)展中醫(yī)基礎(chǔ)理論、診療技術(shù)、療效評(píng)價(jià)等系統(tǒng)研究，推動(dòng)中藥新藥和中醫(yī)診療儀器、設(shè)備研發(fā)；探索建立符合中醫(yī)藥特點(diǎn)的科技創(chuàng)新體系、評(píng)價(jià)體系和管理體制，改革和創(chuàng)新項(xiàng)目管理模式。

2.做好中醫(yī)藥理論與技術(shù)傳承。組織開(kāi)展全縣近代名中醫(yī)學(xué)術(shù)思想、技術(shù)方法、診療經(jīng)驗(yàn)研究和醫(yī)案整理工作。縣中醫(yī)院設(shè)立當(dāng)代名老中醫(yī)藥專家學(xué)術(shù)傳承工作室，系統(tǒng)研究其學(xué)術(shù)思想、臨床經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)專長(zhǎng)；積極研究傳統(tǒng)中藥制藥技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)，挖掘整理民間醫(yī)藥知識(shí)和獨(dú)特技術(shù)。

3.加強(qiáng)中藥制劑的研究與利用。鼓勵(lì)將傳統(tǒng)名方和名老中醫(yī)驗(yàn)方開(kāi)發(fā)為中藥制劑，支持醫(yī)療機(jī)構(gòu)委托藥品生產(chǎn)企業(yè)和醫(yī)療機(jī)構(gòu)制劑室加工配制中藥制劑，支持中藥制劑在全縣醫(yī)療機(jī)構(gòu)中調(diào)劑使用。

（五）大力發(fā)展中藥產(chǎn)業(yè)

1.加強(qiáng)中藥資源保護(hù)。開(kāi)展全縣中藥資源普查，加快中藥資源監(jiān)測(cè)和信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，加強(qiáng)中藥資源的保護(hù)、研究、開(kāi)發(fā)和利用。加大藥用野生植物資源和珍稀瀕危品種保護(hù)力度，建立專門(mén)的保護(hù)區(qū)和繁育基地進(jìn)行重點(diǎn)保護(hù)和研究，促進(jìn)中藥資源恢復(fù)與增長(zhǎng)。

2.加強(qiáng)中藥材規(guī)范化種植。實(shí)施“中藥種植萬(wàn)元增收科技示范工程”，助推農(nóng)戶萬(wàn)元增收。按照中藥材生產(chǎn)質(zhì)量管理規(guī)范要求，采用“公司+基地+科研+農(nóng)戶”、“訂單藥業(yè)”、“股田制”、“縣校合作”等模式，建立一批道地藥材良種繁育基地和規(guī)范化、產(chǎn)業(yè)化種植基地，提升全縣中藥材種植水平和中藥材質(zhì)量。重點(diǎn)支持黃連、紫菀、前胡、茯苓、丹皮、金銀花等特色藥材的規(guī)范化、規(guī)模化種植。到2015年，力爭(zhēng)建成優(yōu)質(zhì)中藥材商品生產(chǎn)基地40萬(wàn)畝、實(shí)現(xiàn)中藥產(chǎn)值4億元；建立2個(gè)通過(guò)GAP認(rèn)證的藥材種植示范基地、2家中藥飲片加工企業(yè)。

3.培育壯大中藥產(chǎn)業(yè)。制定《縣中藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃（-2015年）》，加快國(guó)家中藥現(xiàn)代化科技產(chǎn)業(yè)（）基地建設(shè)。壯大中藥村生產(chǎn)基地，努力形成現(xiàn)代化中藥產(chǎn)業(yè)集群和完整的中藥產(chǎn)業(yè)鏈。鼓勵(lì)中藥企業(yè)優(yōu)勢(shì)資源整合，培育一批技術(shù)先進(jìn)、核心競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)、產(chǎn)品優(yōu)勢(shì)明顯、能帶動(dòng)全縣中藥產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展的大中型中藥集團(tuán)。實(shí)施現(xiàn)代中藥高技術(shù)產(chǎn)業(yè)化項(xiàng)目，打造知名中藥品牌。

4.構(gòu)建新型中藥流通體系。以黃水黃連交易市場(chǎng)為中心，以“避暑消夏節(jié)”等大型活動(dòng)為載體，加強(qiáng)中藥流通體系建設(shè)。鼓勵(lì)中藥企業(yè)相互參股、控股或聯(lián)合，推進(jìn)中藥流通企業(yè)的規(guī)模化、集約化發(fā)展，構(gòu)建規(guī)范、高效和安全的中藥物流體系，力爭(zhēng)將我縣建成長(zhǎng)江中上游地區(qū)的現(xiàn)代中藥物流配送中心。

（六）弘揚(yáng)中醫(yī)藥文化

1.保護(hù)中醫(yī)藥文化資源。積極搜集整理我縣中醫(yī)藥文化資源，縣中醫(yī)院成立中醫(yī)藥文化及民間醫(yī)藥陳列室，加強(qiáng)中醫(yī)藥文化建設(shè)。

2.大力宣傳中醫(yī)藥文化。充分利用電視、報(bào)刊和網(wǎng)絡(luò)等媒體，廣泛開(kāi)展中醫(yī)藥知識(shí)宣傳；深入開(kāi)展中醫(yī)藥“進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)家庭”科普宣傳活動(dòng)；借助“避暑消夏節(jié)”等大型節(jié)會(huì)，大力宣傳中醫(yī)藥文化與特色優(yōu)勢(shì)，豐富我縣旅游產(chǎn)業(yè)內(nèi)涵，擴(kuò)大中醫(yī)藥文化的影響力。

3.加強(qiáng)中醫(yī)藥對(duì)外交流。充分發(fā)揮我縣中醫(yī)藥傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)和中藥資源、產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)，以文化促經(jīng)濟(jì)，積極開(kāi)展對(duì)外交流合作，拓展黃連等道地藥材的出口貿(mào)易。

四、工作措施

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府、縣級(jí)有關(guān)部門(mén)要進(jìn)一步提高對(duì)中醫(yī)藥工作的認(rèn)識(shí)，切實(shí)優(yōu)化中醫(yī)藥發(fā)展政策環(huán)境；要將扶持和促進(jìn)中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展的各項(xiàng)政策落到實(shí)處，科學(xué)編制實(shí)施中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，促進(jìn)全縣中醫(yī)藥事業(yè)的健康發(fā)展。

（二）完善中醫(yī)藥投入傾斜政策。縣財(cái)政局要按照每人每年0.5元以上的標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)立中醫(yī)藥專項(xiàng)發(fā)展資金，并逐年加大對(duì)中醫(yī)藥事業(yè)的投入力度；要落實(shí)對(duì)發(fā)揮中醫(yī)藥特色優(yōu)勢(shì)醫(yī)院的補(bǔ)助政策，鼓勵(lì)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)提供中醫(yī)藥適宜技術(shù)與服務(wù)；要制定優(yōu)惠政策，鼓勵(lì)企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體和個(gè)人捐資支持中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展。縣物價(jià)部門(mén)要積極研究有利于中醫(yī)藥發(fā)展的價(jià)格政策，在制定中醫(yī)類醫(yī)療服務(wù)項(xiàng)目?jī)r(jià)格時(shí)，要結(jié)合全縣醫(yī)療保障水平充分體現(xiàn)服務(wù)成本和技術(shù)勞務(wù)價(jià)值。縣發(fā)改委要將縣中醫(yī)院二期擴(kuò)建工程及基層中醫(yī)基本建設(shè)項(xiàng)目納入地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃。縣人力資源和社會(huì)保障局要配合縣衛(wèi)生局做好中醫(yī)藥高級(jí)人才的培養(yǎng)與引進(jìn)工作。縣科技部門(mén)要加大對(duì)中醫(yī)藥科技工作的支持力度，促進(jìn)中醫(yī)藥科技的發(fā)展。

（三）優(yōu)化中醫(yī)藥基本醫(yī)療保險(xiǎn)政策。縣人力資源和社會(huì)保障局要將符合條件的中醫(yī)醫(yī)療機(jī)構(gòu)納入基本醫(yī)療保險(xiǎn)定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)范圍；要在現(xiàn)有基本醫(yī)療服務(wù)項(xiàng)目和藥品目錄的基礎(chǔ)上，將符合條件、經(jīng)有關(guān)部門(mén)批準(zhǔn)的中醫(yī)特色診療項(xiàng)目、中藥品種、中藥免煎顆粒和醫(yī)療機(jī)構(gòu)中藥制劑納入報(bào)銷范圍；要鼓勵(lì)患者就診中醫(yī)，對(duì)基本醫(yī)療保險(xiǎn)參保人員就診中醫(yī)的住院治療和門(mén)診慢病治療起付標(biāo)準(zhǔn)降低一個(gè)檔次，報(bào)銷比例在現(xiàn)有基礎(chǔ)上提高15%。

篇10

國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科：中醫(yī)肝膽病學(xué)科；

國(guó)家級(jí)重點(diǎn)專科：骨傷推拿科、中西醫(yī)結(jié)合治療腎病科；

國(guó)家級(jí)重點(diǎn)研究室：慢性腎衰中醫(yī)升降理論及應(yīng)用重點(diǎn)研究室；

國(guó)家級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室：中醫(yī)骨傷實(shí)驗(yàn)室；

自治區(qū)級(jí)優(yōu)勢(shì)專科：骨傷推拿科；

自治區(qū)級(jí)重點(diǎn)專科：肝膽病專科、中醫(yī)婦科、針灸科；

院級(jí)重點(diǎn)專科：男性專科、心血管專科、乳腺專科、腫瘤專科、皮膚專科、脾胃病專科。

醫(yī)院有一級(jí)臨床科室20個(gè)，二級(jí)臨床科室12個(gè)，骨傷推拿治療中心1個(gè)。醫(yī)院先后完成國(guó)家級(jí)科研課題3項(xiàng)、自治區(qū)科技攻關(guān)課題5項(xiàng)、自治區(qū)衛(wèi)生廳科研課題6項(xiàng)，其中，榮獲國(guó)家中醫(yī)藥管理局科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)1項(xiàng)，“中醫(yī)藥治療慢性腎功能衰竭的理論、臨床與實(shí)驗(yàn)研究”“氣滯血瘀型乳腺增生病的中醫(yī)新療法研究”等4項(xiàng)成果獲自治區(qū)科技三等獎(jiǎng)；院內(nèi)科研成果轉(zhuǎn)化形成醫(yī)院制劑達(dá)4個(gè)劑型31個(gè)品種，編撰學(xué)術(shù)專著6部，公開(kāi)發(fā)表學(xué)術(shù)論文近千篇。

作為一所集醫(yī)療、科研、教學(xué)為一體的綜合性中醫(yī)醫(yī)院，多年來(lái)，醫(yī)院牢固樹(shù)立“特色辦院、人才建院、科技興院、文化強(qiáng)院”的思想，堅(jiān)持以病人為中心，以“樹(shù)名醫(yī)、創(chuàng)名科、建名院”為目標(biāo)，始終把人才的培養(yǎng)和自主創(chuàng)新放在首位，采取多種形式加強(qiáng)專科、專病和學(xué)科帶頭人的培養(yǎng)，用政策和制度為人才培養(yǎng)提供保障，并積極營(yíng)造尊重知識(shí)、尊重人才、愛(ài)護(hù)人才、用好人才的氛圍，穩(wěn)定了技術(shù)骨干，帶動(dòng)了專科的建設(shè)與發(fā)展。醫(yī)院先后選派了數(shù)批優(yōu)秀中青年技術(shù)骨干，到國(guó)家中醫(yī)藥管理局確定的培訓(xùn)基地學(xué)習(xí)深造，促使住院醫(yī)師接受系統(tǒng)的多學(xué)科培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)水平。并通過(guò)鼓勵(lì)自學(xué)、業(yè)務(wù)考試考核、聘請(qǐng)?jiān)和鈱＜抑v學(xué)、選派技術(shù)骨干參加學(xué)術(shù)會(huì)議交流等形式，提高在職人員的業(yè)務(wù)能力。同時(shí)，醫(yī)院積極做好老中醫(yī)、老專家?guī)煄降墓ぷ鳎t(yī)院有4名老中醫(yī)專家被選為第二批全國(guó)老中醫(yī)師帶徒指導(dǎo)老師，3名繼承人經(jīng)衛(wèi)生廳和國(guó)家中醫(yī)藥管理局組織的專家評(píng)審驗(yàn)收合格出師，目前已成為醫(yī)院的技術(shù)骨干，充分發(fā)揮他們?cè)趯２》乐畏矫娴膫鳌汀ё饔谩?/p>

近年來(lái)，自治區(qū)中醫(yī)研究院通過(guò)確立中醫(yī)文化價(jià)值理念，建立中醫(yī)文化行為規(guī)范，實(shí)施中醫(yī)物質(zhì)文化、制度文化建設(shè)，推出醫(yī)院院徽、院歌，將“仁愛(ài)、誠(chéng)信、嚴(yán)謹(jǐn)、樂(lè)業(yè)”的中醫(yī)研究院的核心價(jià)值觀，“弘揚(yáng)祖國(guó)醫(yī)學(xué)瑰寶，全心全意為人民健康服務(wù)”的辦院宗旨與醫(yī)院《醫(yī)療質(zhì)量考核評(píng)價(jià)指南》和《臨床診療常規(guī)》等制度建設(shè)結(jié)合起來(lái)，創(chuàng)新中醫(yī)藥“以人為中心”的服務(wù)理念、營(yíng)造中醫(yī)氣息濃郁的物質(zhì)文化氛圍，將中醫(yī)文化貫穿于醫(yī)療服務(wù)實(shí)踐的各個(gè)方面，增強(qiáng)職工對(duì)文化的認(rèn)同感，在潛移默化中把醫(yī)院的精神文化變成醫(yī)務(wù)人員的自覺(jué)意識(shí)和行為規(guī)范。同時(shí)，使廣大人民群眾進(jìn)一步了解中醫(yī)、熱愛(ài)中醫(yī)、相信中醫(yī)、選擇中醫(yī)、應(yīng)用中醫(yī)。