導語：如何才能寫好一篇電力安全工器具管理辦法，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

【關鍵詞】電力系統 安全 工器具

在電力生產過程中直接涉及人身安全的工器具被定義為電力安全工器具。安全工器具是電力系統中保障電氣工作人員人身安全的安全衛士。消除工作中的不安全因素，如驗電器、登高工具、起重工具的合格與否。

1 電力系統安全工器具概述

電力系統中的安全工器具一般可以分為四類：一為防護性安全工器具，例如安全帽、防護圍欄等；二為電絕緣安全工器具，例如驗電筆、絕緣鞋，接地線等；三為登高安全工器具，例如登高梯、高空安全帶等；四為起重安全工器具，例如鋼絲繩、滑輪和扒桿等。

電力安全工器具的管理要求既要對傳統手工管理方式進行信息化的改造，又要利用現有的新技術對管理模式進行革新。這要求做好充分的調研工作，總結好的經驗進行吸納，對管理體制進行合理科學的改進和設計，使管理效能得到最大程度的提升，整個安全工器具的管理活動更符合實際的需求。

2 電力系統安全工器具目前存在的問題

2.1 安全工器具的定期檢查意識淡薄

雖然安全生產規章對安全工器具的定期檢查試驗有明確的規定，但電力行業往往存在從上到下的對安全工器具定期檢查意識的淡薄。管理層認為試驗與否對安全生產影響不大，通過經驗就可發現安全工器具存在的質量問題，而且定期的安全工器具試驗會加大用工生產成本，試驗本身也增加了工作時間成本，所以從領導層面就采取對定期檢查的不重視、不主抓。在一線員工看來，一方面管理層的不重視導致檢驗工作的懈怠，另一方面她們認為試驗本身會對器具造成損傷，這些錯誤的觀念都導致了許多未經過試驗和早已超出試驗標準的安全工器具仍被生產使用的情況發生。

2.2 安全工器具的檢查設備落后，檢查流于形式

由于定期檢驗意識的單薄，影響了安全工具檢測設備的更新，像拉力測試中的腳扣子、緊線器等器具不是沒有就是已老化變形，安全扣在脫落后仍被繼續使用，這些問題都使檢測過程本身存在隱患，為生產帶來不安全因素。同時，一些生產單位對安全工器具的保養和維護粗心大意，造成人為的損傷，大大降低了安全工器具的使用壽命，埋下了隱患。另外，對定期試驗采取走過場的形式也使檢驗流于形式。

2.3 安全工器具的采購和配置存在問題

在采購選型時，采購人員不是經驗豐富的實際工作人員，缺乏對工器具性能和使用方法的了解。這種采購與生產操作方面的脫節導致了一線員工對安全工器具使用的不便。更有采購人員缺乏基本安全工器具的常識，采購不僅在規格和型號上出現錯誤，在一些對安全生產至關重要的環節上出現差錯，這將導致生產中人員和設備發生不可挽回的損失。采購人員中往往出現不是從安全生產的角度考慮問題，而是從人情，節約成本等方面進行安全工器具的選擇，這都會使不合格的工器具流入電力系統的生產單位。另外，根據不同供電站的自身情況，設備的選擇也不能一概而論，需要具體情況具體分析，合理配置安全工器具的規格和數量，否則不僅會帶來經濟上的浪費，還會使安全生產效率低下，特別是如果出現設備數量不足的情況，會直接影響安全生產。

3 如何加強電力系統安全工器具的管理

電力企業應通過制定一系列管理規定，包括對安全工具生產企業資質、安全工具的質量等問題進行檢驗，確保安全工器具在使用過程中的安全性能。

3.1 定期對安全工具試驗與管理

應由專門的安全員負責安全工器具管理，制定管理制度，形成一套完備的管理辦法。安全員按規定做好試驗工作，一旦發現不合格或合格邊緣的安全工器具，應及時做好標記并終止其服務，防止一線員工繼續使用。同時，應向采購部門及時提出書面補充計劃申請，保證安全工器具的供給。安全工器具的維護、保養工作也是安全工器具管理所要重視的方面，這不僅會降低運營成本，還輔助加強了工器具的安全性，彌補一些檢測無法顧及到的安全隱患。提高一線員工安全意識，在每次使用工器具前對外觀進行檢查，一旦發現不合格現象馬上停止使用。

3.2 研制安全工具綜合試驗裝置

檢驗設備的落后無疑最大程度制約著檢驗的可靠性。科學的安全工具綜合試驗裝置雖然對建立過程和成本投入有一定要求，但這種科學可行的管理辦法可以實現對各安全工器具的全面試驗。細致分類到安全帽、安全帶、鋼絲繩、絕緣鞋的非別檢測可以避免定期的大規模淘汰，節約成本的同時也防止了其中某些工器具的提前老化，提高安全工器具的安全系數。科學的綜合實驗裝置還可以進行定期的預防性測試，解決了沒有針對性試驗設備的問題。

3.3 嚴格安全工具采購和選型管理

電力系統管理層需制定一套切實可行的管理方案，規范采購人員對安全工器具的選擇，應細致到規格、型式以及數量。這需要前期的調查和計劃的制定。同時，加強采購的考核和生產的考核，總結采購與生產需求的配合度。管理層還需分配監督任務至安全監督部門，對采購過程和對生產部門的發放過程進行監督。在選型上聽取一線員工的意見，尤其是熟識安全工器具性能和使用方法的熟練工，在采購后及時進行試驗，總結采購經驗，避免安全工器具出現漏試和質量變化的現象出現。

4 結語

在分析了電力系統安全工具的分類與管理中存在的意識、設備和采購中存在的問題之后，提出了與問題相對應的改進措施，相信在定期對安全工具試驗與管理、研制安全工具綜合試驗裝置和研制安全工具綜合試驗裝置等措施下，可以達到減少電力生產中的安全事故數量，從而完善了安全工器具的管理，保障了人身和設備的安全。

參考文獻

[1]周厚源.電力安全工器具管理系統[J].農村電氣化，2010（06）.

[2]劉育紅，王虎文.安全工器具動態標準化管理[J].中國電力企業管理，2010（28）.

[3]吳如安.點擊安全工器具管理要素[J].中國電力企業管理，2007（20）.

[4]胡建軍.電力安全工器具的管理使用[J].電力安全技術，2007（09）.

[5]王育棠.加強班組安全工器具管理[J].電力安全技術，2006（03）.

作者簡介

張云（1972-），男，大專學歷。現供職于國網冀北玉田縣供電公司安全監察質量部。研究方向為安全工器具管理。

篇2

為切實加強供電所建設，全面提升供電所管理水平，促進電力營銷服務水平的不斷提高，制定《__縣電力局供電所建設“十一五”規劃》。[文秘站網文章-找范文,到文秘站網]

一、編制依據和原則

1.1編制依據

1.1.1國家電力監管委員會《供電服務監管辦法（試行）》。

1.1.2國家電網公司《農村供電所規劃化管理標準》、《供電所規劃化管理考核辦法》、以及有關供電所營銷、線損、安全和規范化服務的辦法和規定。

1.1.3集團公司《關于深入開展規范化供電所創建活動的指導意見》（*地電辦發[20__]8號）、《規范化供電所必備條件》、《規范供電所驗收標準》（__電辦發[20__]48號）。

1.1.4集團公司《關于印發〈__省地方電力集團公司供電所建設“十一五”規劃〉的通知》（__電發[20__]39號）[文秘站網文章-找范文,到文秘站網]

1.2編制原則

本規劃編制遵循“立足現狀，適度超前，縱橫比較，分步實施”的原則。

1.2.1立足現狀：規劃的編制立足于__縣電力局供電所現實狀況。

1.2.2適度超前：考慮發展的因素，本規劃所確定的目標與任務適度超前。

1.2.3縱橫比較：規劃既與過去作縱向比較，又與電力系統同行業進行橫向比較。

1.2.4分步實施：各項措施分階段、分年度組織實施。

二、現狀和建設環境

2.1、供電所現狀

截止20__年底，我局共有20個供電所，擔負著全縣17個鄉鎮250個行政村工農業生產和人民生活用電的任務。

2.1.120__年以來，按照集團公司的安排，現局組織開展規劃化供電所創建活動，建立完善了組織管理體系，出臺了一系列規章制度、管理辦法和考核標準。截至目前，已命名規范化供電所4個，占總數20，10個供電所通過驗收，尚未命名。

2.1.2供電所安全組織體系逐步完善，以所長為第一責任人的安全生產責任制已經建立，安全生產規章制度日趨健全，定期組織安全活動，工作票制度等組織措施和技術措施執行較好，每月按計劃進行停電檢修。供電所按照要求配備了個人和公用安全工器具，能按期進行試驗，有專門庫房存放。

2.1.3縣局所轄區域內，共有10KV饋路*條，線路*KM，配電變壓器*KVA/*臺，低壓線路*KM。

供電所生產管理體系已建立，安全運行和維護檢修按規定進行，備品備件基本按要求配備。20__年底，10KV線路完好率99.9，一類設備占79，低壓線路及配電裝置完好率83，一類設備占71。

2.1.4截止20__年底，屬局各供電所所管轄用電客戶12.49萬戶，其中10KV客戶1614戶，20__年售電量*萬kwh。

用電營銷管理體系已經建立，業擴報裝按照工作流程執行，“抄、核、收”較規范，電價執行正確，電能計量裝置等級明顯提高，各供電所實現了“三公開”（電量公開、電價公開、電費公開）、“四到戶”（銷售到戶、抄表到戶、收費到戶、服務到戶）、“五統一”（統一電價、統一發票、統一抄表、統一核算、統一考核）。

2.1.5綜合線損率和低壓線損率近幾年呈下降趨勢，20__年綜合線損率完成*，低壓線損率完成*，供電可靠率和電壓合格率顯著提高。

2.1.6近幾年，供電所開展了一系列便民服務活動，向社會各界公開了十項服務承諾，實行24小時值班制度，聘請行風監督員，100的供電所有固定辦公場所，80的供電所有營業廳。

2.1.7截至20__年底，供電所各類人員中，按文化程度劃分，大學占4，大中專占15，高中占31；按技能劃分，工人技師占6，高級工占14，中級中占30，供電所所長大學占1，大中專占2，高中占97。

2.2供電所發展環境

供電所作為電力企業向客戶提供供電服務的窗口，直接面對廣大客戶，其管理水平高低和工作質量好壞，直接影響縣局的整體管理水平，影響縣局在人民群眾中的形象。縣局供電營業區域占全縣總面積99以上，供電所管轄各類客戶12.5萬，其用電量占縣局總售電量80以上。因此，供電所管理和工作質量，對提高縣局基礎管理水平和樹立良好形象十分關鍵，對縣局生產經營、安全生產和經營效益具有較大影響。

“十五”期間，縣局各供電所整體面貌發生了較大變化，供電所建設已取得了明顯成效，驗收命名了一批規范化供電所，干部職工對供電所重要性的認識日益提高，但是供電所硬件基礎相對薄弱、管理水平參差不齊以及人員綜合素質編紙等問題亟待解決。

“十一五”時期，隨著建設社會主義新農村及“四縣四化”重要戰略的全面實施，工業化和城鎮化步伐將加快，社會經濟發展和人民群眾生活水平不斷提高，縣域用電需求會保持較快增長，客戶對合格電能和優質服務的要求會明顯上升。另外，電力市

場競爭目趨激烈，所有這些，對供電所工作提出了更高的要求，對供電所建設提出了更高的標準。2.3存在的主要問題

2.3.1截止20__年底，6個供電所尚未申報和未通過規范化供電所驗收，部分供電所基礎條件較差，管理較薄弱，創建規范化供電所的難度較大，供電所生活設施和娛樂設施不完備，5個供電所房屋需要完善改造。

2.3.2安全生產規章制度落實不夠到位，“兩票”合格率未達到100，習慣性違章現象時有發生。

2.3.3中低壓配電網改造面尚未達到100，截止20__年底，改造面為83，中低壓配電網運行資料也不完善。

2.3.4供電所用電營銷信息化相對滯后，供電所抄表和收費沒有分離。

2.3.5仍有一些高損饋路和高損臺區，10KV配網理論線損計劃尚未完成，尚未開展0.4KV理論線損計算，偏遠地區供電可靠率和客戶端電壓合格率尚未達到標準。

2.3.6社會評價機制沒有完全建立。

2.3.7供電所人員高學歷、高技能人才所占比例較低，工作責任心和綜合能力需進一步加強。

三、總體要求和目標

3.1總體要求

按照集團公司的要求，在“十一五”期間，供電所建設工作要以深入開展規范化供電所創建活動為切入點，繼續完善供電所的基礎設施；不斷加強生產管理和專業管理，提高中低壓配網運行水平和安全生產水平；繼續加強用電營銷管理人員管理，不斷提高優質服務水平，促進供電所整體管理水平邁上新的臺階。

3.2建設目標

到“十一五”末，全部供電所達到規范化管理標準，20供電所管理達到全國先進水平。“十一五”期間，每年新創建規范化供電所1個，3個規范化供電所達到全國先進水平，20__年以前所有平原地區供電所達到全國先進水平。

3.2.1全部供電所具備基本辦公條件，完成2個供電所房屋建設，完成3個供電所房屋改造。供電所房屋建設采用集團公司統一設計方案，統一標準，功能設施完備。

3.2.2“十一五”期間，不發生重傷事故，無生產死亡事故，無責任性設備事故，不發生違章操作，不發生負主要責任的人身觸電傷亡事故，無火災事故及負主要責任的交通事故，10KV配網設備事故率低于0.5次/百公里年。

個人和公用安全工器具做到“擇優選購，足額配備，按期試驗，定期檢查，及時補充，正確使用，賬目清楚，妥善保存。”

3.2.3十一五末，中低壓配電網運行管理和維護檢修各項工作，依據標準化作業流程實施，10KV線路完好率達到100，一類設備達到85，低壓線路及配電裝置完好率達到90以上，一類設備達到80以上。中低壓電網改造面達到100。

3.2.4到“十一五”末，完成用電營銷管理平臺搭建，實現報裝接電、電費管理、政策查詢等業務微機化管理和數據網絡傳遞，各種基礎資料微機化管理，抄核收工作質量和效率顯著提高，實現供電所用電營銷管理現代化。“十一五”期間，共完成2個以上的集中抄表系統，前兩年完成1個，后三年加快推行步伐。

3.2.5“十一五”末，綜合線損率低于7，低壓線損率低于9，城區供電可靠率不低于99.98，居民客戶端電壓合格率不低于95，農村供電可靠率不低于98，居民客戶端電壓合格率不低于90。

3.2.6樹立“__電力”優質服務品牌，實現供電所服務工作標準化，完善電力熱線服務系統，兌現供電服務“十項承諾”。“十一五”末，50左右供電所配備電力搶修服務車。

3.2.7“十一五”末，供電所所長全部達到或相當于大專以上文化程度，中級工以及上達到50以上，供電所員工綜合素質顯著提高，供電所定崗定員更加科學、精簡、高效。

四、主要措施和任務

4.1深入開展規范化供電所建設

4.1.1嚴格執行規范化供電所驗收標準，對未驗收的供電所按照規范化標準嚴格要求，對已驗收的供電所進行監督檢查。

4.1.2規范化供電所實行動態管理。縣局對命名的規范化供電所每年復查不少于一次，復查比例不少于20。

4.1.3對山區和偏遠地區面積大、售電量小、維管費收入少的供電所進行再整合。

4.2切實鞏固安全基礎

4.2.1執行“安全第一、預防為主”的方針，嚴格執行安全工作規程、規定和制度，堅決杜絕違章指揮、違章作業、違反勞動紀律等現象。

4.2.2通過強化教育、培訓、檢查和考核等手段，把安全生產落實到供電所每個員工，落實到每個工作崗位。

4.2.3加強安全工器具管理，20__年制定安全工器具管理辦法。

4.2.4加大車輛交通安全管理，防止交通事故。

4.2.5農村0.4KV三級剩余電流保護器安裝率、投運率達到100。

4.3不斷提高生產管理水平

4.3.120__年開始實施中低壓配電網標準化作業，按照集團公司要求，逐步推廣實施標準化作業計算機控制軟件。

4.3.2加強中低壓配電網運行管理，按集團公司規定進行線路設備巡視和檢查，缺陷分類按時處理，依照規定進行設備評定級。

4.3.3檢修按計劃實施，加強檢修、施工、調試和事故搶修工作現場安全管理，嚴格執行審批制度

4.4切實提高用電營銷水平

4.4.1加快供電所信息化管理步伐，構建統一營銷管理平臺，完成客戶交費支持系統，擴充和完善現有《用電營銷管理系統》功能，使用供電所管理軟件。

4.4.2統一按照集團公司供用電合同格式，做好供用電合同簽訂工作。

4.3.3推廣金融網點代收電費，逐步杜絕抄表員代收電費，實現抄表與收費分離，20__年金融網點代收電費達到30以上。

4.4.4加強供電所的考核管理，加大經濟考核力度。

4.4.5更換國家明令淘汰的電能計量裝置，推廣節能型電能計量裝置，規范電能計量裝置的安裝。

4.5不斷加強專業管理

4.5.120__年完成10KV配網理論線損計算，在兩年內完成0.4KV理論線損計算。

4.5.2對功率因數較低線路和設備進行無功補償。

4.5.3開展供電所范圍內供電可靠性和電壓合格率的統計和監測工作，采取針對性措施，使供電所供電可靠率和電壓合格率達到標準。

4.6提高優質服務水平

4.6.120__年開始，逐步樹立不同特點、不同風格、代表形象的“鳳翔電力”優質服務品牌。到20__年底，樹立一至二個優質服務品牌。

4.6.2供電所配備統一、醒目的標識，公布統一供電服務承諾，工作人員統一著裝，掛牌上崗，接待客戶應用規范化程序和標準語言，對外開展業務實行“

首問負責制”和“一口對外”。4.6.3統一客戶服務電話號碼，完善縣局電力熱線客戶服務支持系統。

4.6.4完善服務質量監督和考核制度，建立健全優質服務社會評價機制。

4.6.5“十一五”期間，按照集團公司年度計劃，分步配備電力搶修服務車，車輛采用統一標識。

4.7加強供電所人員管理

4.7.1建立縣局完備的培訓體系，每年按照集團公司的供電所人員的培訓、考核、上崗資格和定期考評辦法，進行針對性培訓，提高供電所員工的技能水平。每年參加由工委組織的供電所所長培訓，組織供電所其他人員培訓。

4.7.2提倡和鼓勵供電所員工參加國民教育系列各種學歷教育，提高員工接受學歷教育的機會和程度。

4.7.320__年開始，由集團公司每兩年對所長的基礎知識、專業知識、操作技能、國家政策法規、集團公司規章制度及管理辦法等相關內容進行任職資格考試。經集團公司考試、考核合格后，發放上崗資格證，上崗工作。

4.7.4按照集團公司制定的供電所定崗定員的標準，對供電所人員進行定編。

4.7.5鼓勵機關工作人員和大中專畢業生去供電所鍛煉，建立縣局職能部門和專業崗位人員主要從基層班、站、所負責人位置上選拔人才的機制，調動基層一線生產人員工作積極性。

4.7.6定期開展供電所各類工種職工技術比武活動，調動職工學習業務、提高技能的積極性。

4.7.7適時推進供電所用工制度改革，逐步辦理供電所人員養老、醫療保險，穩定供電所人員隊伍。

五、資金保障

篇3

1.1 管理規章、制度的制定、學習及執行

組織人員學習《電力安全工作規程 第一部分：熱力和機械》、《熱力機械和熱控工作票使用規范》、《濟二電發【2012】24號關于公布工作票簽發人、工作負責人、工作許可人名單的通知》等相關文件，確保安全培訓的準確到位，目的是檢維修作業在電廠工作中的有序進行。同時針對“兩票”制定《兩票考核管理辦法》，從經濟角度來管理票據的規范、準確、及時性。

1.2 現場缺陷管理

每月10號定為電廠組織運行和檢修進行隱患排查日，其檢查出的問題歸納為未來檢修的計劃性檢修任務。同時運行車間和檢修車間日常巡檢發現的問題定性為臨時性檢修任務。安全技術室將現場缺陷匯總并分類，將檢修車間負責的消缺部分整理并發送給檢修車間。根據此現場缺陷匯總表。檢修車間將現場缺陷匯總表中的工作進行班組分配，制定檢修周計劃。班組根據檢修計劃及日常設備臨時檢修任務安全檢維修作業內容。同時將每天工作完成內容及情況匯總成書面報告與每天下午4：00匯報給車間及安技室。每周周末作為檢修主體部分檢修車間將一周工作內容整理成書面材料。同時將工作內容及進度反饋給廠安技室及運行車間。并將因停機停爐及材料計劃未消缺部分反饋給電廠，由廠安技室及運行車間掌握情況。以上就現場缺陷將運行車間、安技室、檢修車間有效構建一個閉環的溝通、聯系并消缺的一個閉環過程。如圖1所示，從而有效保證電廠設備安全穩定運行。

1.3 工作票及派工卡閉環管理

在檢修作業中，工作票及派工卡是工作內容的載體，是安全工作的保障。由工作簽發人根據檢修作業內容填寫派工卡、工作票、濟二電廠作業安全評估卡、三位一體卡。

1）票據管理規范。根據《熱力機械和熱控工作票使用規范》嚴格執行工作票。首先工作票需采用公司統一格式。工作票在設備、系統檢修過程中，檢修人員、運行人員各持一份。票據填寫內容需準確及規范，在工作票內的安全措施分為：具體用電設備名稱及編號雙重名稱都必須填寫。檢修車間建立工作票登記簿，包括工作票編號、工作負責人、工作內容和工作時間等內容。

2）票據執行流程規范。工作票簽發人簽發工作票工作負責人送交值長審核值長交給運行班長進行工作票全部內容審核運行班長登記工作票并布置運行人員執行工作票安全措施安全措施完畢后通知工作負責人辦理開工手續開工前工作許可人與工作負責人檢查安全措施開始工作工作完成后，工作負責人持工作票與工作許可人現場驗收票據終結后，一份交由值長保留，一份交由檢修車間保留。

1.4 檢修工作人員的安全管控

人是安全生產的主體，尤其在電廠中負責檢修作業的職工。抓檢修人員安全管理從以下幾個方面：

1）安全培訓。從安全理論知識學習到安全事故案例分析，明確安全工作第一位。強化安全意識。

2）明確檢修工作。①工作前的安全工器具準備。開工前的工器具準備和檢查，確保不攜帶不合格工器具工作。同時針對現場具體工作選擇性的攜帶工具和材料及設備備件。②按照工作票內容進行檢維修作業，杜絕各種違章作業發生，杜絕各種搭票工作出現，杜絕各種超范圍工作，嚴格執行現場作業的安全措施。同時在現場從事檢修工作時，嚴格監督有關設備臨時擺放的規范性，禁止隨意亂放，到處丟棄。③工作后的結票，及時與運行車間交接工作完成情況，收集并清運檢修工作形成的廢棄物，回收臨時堆放的材料及管件等，保證運行現場衛生的干凈整潔。④車間及安技室抓現場安全管理。分管副主任跟班監督，安技室定期進行安全跟蹤檢查，通過對工作的管控，做到安全管理工作不留死角。

3）強化考核管理。為規范票據辦理及填寫，提高票據合格率。在工作票辦理過程中，除了嚴格執行華聚公司關于兩票的所有有效文件，同時制定考核獎勵辦法。對票據分別執行車間日評審、安技室相關人員周評審及廠級月評審。從而達到逐級評審機制。對于不合格的工作票進行處罰，并追究相應單位審核職責。同時對于合格的終結的工作票局，對工作票評審人、簽發人、工作票負責人、工作許可人、值長分別給予一定獎勵。從而達到從獎優罰劣，從而達到加強票據管理考核。

4）安全閉環管理效果。通過對檢修作業中的人、事、物進行安全管理和控制，有效形成廠區內的安全維修閉環管理體系。在管理體系內，人的因素是主要因素和重要因素，建立健全一套全面的工作票制定、執行流程，完善工作票簽發、審核、執行、反饋、總結流程。從而形成閉環檢修管理。有機將廠安全技術室、運行車間和檢修車間聯動起來。

2 總結

安全檢維修閉環管理效果不錯，并且可操作性強。閉環管理將現場缺陷的發現、消缺、反饋串聯起來，同時將運行車間、安技室、檢修車間工作有機結合起來。

參考文獻

[1]鄭錦溪，譚科，胡劍琛，荊朝霞.電廠檢修維護項目評價標準指標體系[J].電力建設， 2010（12）.

[2]朱志飛.火電廠機組大修安全質量管理[J].電力安全技術，2003（01）.

篇4

1,總則

1.1 為了加強班組建設,規范班組安全管理,特制定本標準.

1.2 本標準作為湖南省電力公司班組建設規范化管理系列標準的組成部分,該部分內容考核總分為200分.評選安全先進班組的必備條件不少于180分.

1.3 本規定適應于湖南省電力公司系統生產營銷班組,基建、多經班組可以結合實際、參照執行.

2,編制依據

2.1 國家電網公司《安全生產工作規定》(國家電網總號)

2.3湖南省電力公司《安全性評價實施管理辦法》(湖南省電力公司安號)安全管理(200分)序號考核項目具體內容標準分評分標準實得分備注安全目標與責任制(20分) 1,安全目標與控制措施:

(1)結合實際制定班組安全目標,(2)結合實際制定控制異常和未遂,不發生障礙和輕傷及以上事故的具體措施.

5分(1)班組無安全生產目標扣5分;

(2)無控制異常、障礙、人身輕傷事故具體措施扣5分;

2.責任制:

(1)建立和健全適合本班組崗位的安全生產責任制,并嚴格執行;

(2)班組成員都明白自己應負的安全責任;

(3)班組安全員(安全性評價專責)應做到人員落實,履行職責. 7分(1) 未結合班組工種和崗位建立安全生產責任制全扣,缺一個崗位扣2分;

(2)個人與班組未簽訂安全生產責任書,每發現1人扣1分;

(4)班組無安全員,安全性評價專責扣4分,安全管理不到位、責任不落實酌情扣分;

(4)對本崗位安全生產責任制,安全職責不熟知,每人每次扣1分.

3,安全先進班組必備條件;

(1)不發生輕傷和責任的一類障礙及以上的事故;(2)不發生嚴重違章違紀行為;

(3)不發生嚴重影響的事件;

(4)班組安全管理合格.8分(1)發生無人員責任的障礙一次扣4分,事故扣8分.

(2)任一項必備條件不滿足扣30分.例行工作和日常管理(80分) 安規培訓.

(1)每年由上級組織進行一次安規考試,參考率,合格率均達100.保管好試卷.考分記錄在安全合格證內.

(2)培訓計劃含安全內容8分(1)安規考試每缺考1人扣1分,合格率每下降1扣1分;

(2)無安全合格證、每缺1人扣1分;

(3)培訓計劃沒有安全內容扣4分,未按計劃組織培訓每次扣2分;

(4)對本崗位安規有關條文,不熟悉每人每次扣1分.

2.安全活動:每月進行四次安全活動,做到人數,時間,內容、發言記錄四落實.安全小結可以結合當月最后一次安全活動進行.

安全日活動內容:

(1)聯系實際學習安全方面文件,規程制度,三措和相關的安全通報快報;

(2)班組全員參加的事故預想活動和反事故演習活動;

(3)班組全員參加的安全培訓活動;

(4)未遂,異常及以上事件的專題分析;

(5)作業前、班組70及以上人員參加的危險點分析和討論.16分(1)班組長對安全學習不召集,主持(出差除外)每次扣1分;

(2)每月4次安全活動,每缺1次扣1分;

(3)安全活動內容不具體,記錄不詳實,一言談,走過場、每次扣0.5分;

(4)安全活動弄虛作假每發現1次全扣;

(5)月末無安全小結和分析,每缺1次扣1分;

(6)對本專業發生的事故通報未進行學習并制訂相應的防范措施扣2分次.

1,學習安全方面文件以本單位的安全文件為主,其他方面為輔.

2,相關的安全通報快報:指上級要求發到班組必須學習的安全通報,快報和本專業的安全通報,快報.

3,安全性評價:一年開展一次,安全性評價應有匯報(不評分).整改項目應有據可查. 10分(1)每年1次有記錄,有匯報.無記錄全扣;

(2)發

現問題未按批準的計劃整改扣2分項.

4,危險點分析和事故預想:

(1)班組應有日常工作中危險點分析和預控的范本;

(2)作業前必須結合實際進行危險點分析和討論、并按要求填寫卡片;(3)運行班組應根據設備,人員素質和天氣變化情況,結合實際定期進行事故預想,調度班組應有事故應急預案.

16分(1)班組沒有危險點分析和預控的范本扣10分;

(2)班組沒有建立危險點分析與預控的制度扣10分;

(3),運行班組未按要求進行事故預想,每缺1次,扣4分,事故預想不聯系工作實際、每次扣2分.調度班組沒有制定事故應急預案扣5分;

(4)作業前未進行危險點分析和討論、一次扣30分(在現場作業部分扣).

(5)危險點分析與預控內容不具體,與作業現場實際不相符,每次扣4分.

5,安全大檢查:

(1)按上級要求進行季節性安全大檢查,在檢查中發現的設備缺陷和事故隱患要歸類整理,上報,并采取具體的預防措施.

(2)安 全大檢查整改項目完成率應為100. 10分(1)班組安全大檢查無計劃,安排扣2分次;

(2)未按要求進行安全大檢查,每缺1次扣4分;

(3)對檢查出的設備缺陷,事故隱患未及時上報和采取防范措施,每項扣1分.

(4)整改項目按計劃時間一項未完成扣2分.

6,堅持四不放過原則(1)對本班異常、未遂及以上不安全事件認真執行四不放過原則,做到事件分析要認真,原因要清楚,責任要明確,防范措施要具體,上報要及時.

10分(1)本班發生不安全事件未進行分析,每次扣4分;

(2)不安全事件原因不清、責任不明,未落實到人、每次扣2分;

(3)發生不安全事件,未作詳細記錄,或不實事求是扣4分;

(4)未按規定及時上報扣2分次.

7,兩票管理:兩票合格率達100,并保管好工作票,操作票和危險點分析卡(繼電保護安全措施票). 10分(1)兩票合格率每下降1扣1分;

(2)兩票未按規定要求保管每缺1份扣1分. 兩票保管期為一年現場安全管理(65分) 1,完成保證安全的組織措施. 20分(1)無票作業扣30分;

(2)大型工作必須有三措.無三措,每發現1次扣30分;

(3)開工前無危險點分析和預控措施,每次扣30分;現場作業人員對危險點與控制措施不熟悉、每人次扣2分.

(4)無人監護扣30分;

(5)安全措施,危險點分析內容不具體,可操作性不強、每次扣4分.

(6)工作結束記錄不清楚,結論不明確,未滿足安規要求,每次扣1分.未簽名每次扣0.5分.

大型工作:一般指輸,變電設備技術改造項目,變電站全站停電預試工作,主設備的大修等、 2,完成保證安全的技術措施. 15分(1)檢修現場發現停電,驗電,裝設接地線不符合要求,每次扣30分(2)設置的安全措施不符合現場要求,每發現1處扣2分;

3,正確使用安全防護用品和工具10 (1)未戴好安全帽,高空作業未使用雙保險帶每人次扣30分;

(2)使用不合格的安全工器具,每次扣2分;

(3)未正確使用防護用品、每人次扣1分

⑷大型電動工具,現場無使用管理規定每件扣2分.

(5)要求接地的電動工具與試驗設備未接地,發現一處扣1分.

4,生產場所安全標志10 (1)開關,刀閘未按規定雙重編號,發現一處扣1分.

(2)生產場所未按規定設置安全標志,發現一處扣0.5分.

5,電纜防火和現場其他安全管理10 (1)電纜防火未按規定,發現一處扣1分.

(2)沒有錄音一次,扣4分.沒有按要求下達和接受調度命令扣2分.

(3)臨時工未經安全培訓和考試合格,未持證或佩帶標志上崗,每人次扣2分.

4 工,器具管理(25分) 1.按規定配齊安全工,器具,做到保管完好,定期檢查測試有記錄,安全工,器具,按三十二字原則管理. 10分(1)沒有安全用具管理制度扣5分;

(2)安全工,器具未按規定配齊,每缺1項扣1分,扣完為止;

(3)工,器具未按期測試或無記錄可查,每件扣1分;

(4)不合格工,器具未封存,好壞混放,每發現1件扣1分;

(5)起重工具沒有噸位標示扣0.5分.

(6)未按規定接地的電動工具和試驗設備,每發現一處扣一分. 2.班員熟悉各種安全器材的性能和使用方法5分(1)不熟悉安全工,器具性能和使用方法,每發現1人扣1分. 3.工作現場的消防器材應落實到班組,保管完好,齊全.并熟練掌握消防器材的使用方法. 5分(1)消防器材未保管好,未定期檢查試驗和更換,每發現1處扣2分;

(2)不熟悉消防器材的使用方法,每發現1人扣1分. 4.接地線和移動電源開關板管理5分(1)接地線無編號,擺放不整齊,有破損,未按規定管理,每件扣1分.

(2)移動電源開關板不合格,未裝漏電保護器,每件扣1分. 1.5 基礎資料和其他.

(10分) 1.班組必需的安全規程制度齊全.

篇5

一、20*年安全生產管理工作指導思想和安全生產管理目標

1、安全指導思想：堅持安全生產是電力企業的永恒主題，堅持“保人身、保電網、保設備”的原則，堅持“預防為主”的方針，堅持以人為本，教育提高的宗旨，狠抓三個到位{安全生產責任人到位、安全直接責任人到位、專責及班組長到位}；重點加強九項管理{“二票三制”管理、兩措管理、班組管理、施工現場管理、安全工用具管理、消防設備管理、配電線路及保護區管理、低壓配網管理、交通安全管理}。全面落實各級管理人員安全責任制，認真貫徹執行南方電網公司“三規定”（《安全生產工作規定》、《安全生產監督規定》、《安全生產獎懲規定》）。夯實安全生產管理基礎，確保安全生產目標的實現。

2、生產管理工作的中心和目標

安全工作中心：保人身、保電網、保設備、增效益。

安全工作目標：

（1）控制輕傷和障礙，重傷和人身傷亡事故為零；

（2）人為責任的大面積停電和重大設備損壞事故為零；

（3）重大火災事故和負同等及以上的重大交通事故為零；

（4）配網線路跳閘事故率小于0.15次/公里。年

（5）實現三個100天無考核事故安全記錄；

（6）力爭全年無責任考核事故安全記錄

二、工作內容

（1）負責制10KV及以上配網的規劃、建設、安全運行、維護檢修和電力設施的保護。

（2）負責供電區域分級漏電保護裝置的檢測和維護管理；

（3）負責供電區域安全用電的宣傳普及和客戶用電的安全管理；

（4）負責對本所人員安全知識、技術技能的培訓和安全生產業績的考核。

三、工作要求

（1）安全生產管理的基礎工作。主要內容如下：

1）堅持“安全第一、預防為主”的方針，認真貫徹執行國家有關安全生產的方針、政策、法律法規和電力行業有關安全生產的規程、標準和制度。

2）建立健全以所長為第一責任人的安全生產責任制，明確各類人員的安全生產職責。

3）建立健全安全生產規章制度，定期組織安全活動。

4）建立健全安全生產管理的各種技術資料、臺賬、記錄，按規定及時編報反事故措施計劃、安全技術措施計劃、設備大修和更新改造計劃。

（2）嚴格界定設備的產權分界點，依產權歸屬明確各方的安全責任。

（3）按有關規程的要求，對供電區域內配電線路及設備設置明顯的標志，主要內容如下：

1）配電線路名稱和桿塔編號。

2）配電臺區的名稱和編號。

3）相位標志。

4）線路開關、刀閘的調度名稱及編號。

5）變壓器、電容器、電纜端頭、桿上開關和刀閘、戶外配電箱（柜）以及配電設備經過特殊地段的警示牌。

（4）對供電區域內設備管理分工明確，責任到人。并按照有關規程要求開展設備的巡視、檢查、試驗、維護和檢修。對設備缺陷要做好記錄，并按缺陷等級，分類處理。

（5）根據《用電檢查管理辦法》的規定，定期或不定期地對供電區域的客戶安全用電情況進行檢查。對檢查中發現的問題應以書面形式通知客戶，并督促限期整改。

（6）按照《漏電保護器農村安裝運行規程》的要求，定期或不定期對各級漏電保護器進行巡視、檢查、測試、維護，保證各級漏電保護器的安裝率、投運率、正確動作率達到部頒標準的要求。

（7）加強配電網電壓管理，采取措施提高電能質量。一般客戶端電壓合格率要達到底95%以上。

（8）加強設備的負荷管理，防止設備過負荷運行和三相負荷嚴重不平衡運行。

（9）宣傳《電力法》、《電力供應與使用條例》、《電力設施保護條例》等法律法規和電力行業的規章制度，做好電力設施的保護和安全用電知識的普及工作。

（10）對供電設備進行操作和檢修時，必須嚴格執行“兩票三制”制度，具體內容如下：

1）工作票、操作票應按月統計，妥善保管。“兩票”合格率應達到100%。

2）供電所工作負責人、工作許可人、工作監護人由上級部門組織培訓、考試、并發文公布。

（11）按“擇優選購、按需配備、登記造冊、定期檢驗、壞的封修、缺的補齊、正確使用、妥善保管”的三十二字原則，搞好安全工器具的施工工具的配備，檢驗、使用和保管。

（12）根據設備狀況和檢修計劃，編制備品備件的計劃，并進行擇優選購，分類存放，妥善保管。

（13）發生生產和電網觸電傷亡事故，應及時報告上級部門并立即組織事故處理。

1）堅持“三不放過”的原則，協助上級部門搞好事故的調查、分析、處理和上報。

2）盡快查出事故地點和原因，消除事故根源，防止事故擴大。

3）盡量縮小事故停電范圍和減少事故損失，對已停電的用電客戶盡快恢復供電。

篇6

1班組安全文化建設面臨的難題

1.1思想認識上存在誤區

個別員工認為抓班組安全文化建設是公司管理人員的事情，與自己無關，只要按照公司的要求，完成好日常檢修施工任務即可，班組安全文化建設純屬多此一舉。存在這種錯誤認識的人員占有一定的比例，這種認識嚴重制約了員工安全生產的積極性，產生了不利于班組安全生產的“土壤”。部分員工在思想中存在僥幸心理，認為沒有人看到，偶爾違章一次不一定會出事，過去也有人這樣干過；工作不細致，不認真執行工作票上所列的安全措施，對危險點分析缺乏重視，盲目開工、冒險蠻干，不按規程和程序操作，急于把活干完。這些思想的存在，導致在安全生產上有章難循，是違章事故發生的因素。

1.2安全工器具管理存在“短板”效應

安全工器具是變電、配電等一線班組安全從事運行、維護工作最基本和必不可少的工器具，安全工器具管理的好壞，將直接影響到供電企業在大修、技改及農網工程施工中的人身和設備安全，因此必須認真做好安全工器具的管理工作。但目前部分班組對安全工器具的管理不重視，以致工器具的管理工作不規范。一方面部分班組沒有合理地存放工器具，沒有定期檢查保養工器具的習慣，從而不能及時發現工器具的損壞和失效情況；另一方面沒有及時將不合格的安全工器具淘汰并上交，使不合格工器具與合格的工器具混用，甚至部分班組仍然在使用超出試驗周期的工器具。這些給供電企業的安全生產帶來了極大的隱患。

1.3習慣性違章現象時有發生

安全文化建設對變電、配電等專業的操作人員提出了更高的要求，目前個別員工的安全操作技能不能適應安全文化的發展需要。主要表現為：個別員工沒有形成標準化作業、團隊協作和規范操作的習慣，造成習慣性違章現象屢禁不止，反復發生。同時，隨著班組安全生產文化建設的持續推進，對員工安全操作技能的要求越來越高，作業行為要求越來越規范，而個別員工操作技能水平低下和行為不規范的現狀與之形成較大反差。此外，部分管理人員對安全形勢盲目樂觀，缺乏憂患意識，在工作中只求速度，不抓安全，即使發生違章操作，也睜一只眼閉一只眼。當出現違章事件時往往顧及人情，對違章者網開一面，致使責任人不能得到有效處罰，從而縱容了違章行為，助長了有章不循的不良風氣。

1.4班組安全文化教育針對性不強、方法單調

雖然部分班組高度重視班組安全文化教育，但由于各班組的工作內容不同，教育的對象存在著多種層次的差別。一方面部分班組很少采用通俗易懂的互動式學習形式，在安全日活動、班前會上往往采取念文件、讀課本的形式，枯燥乏味，無法讓班組員工做到融會貫通，尤其是無法滿足青年員工對安全文化的需求。另一方面部分班組長在班組日常管理中搞“一言堂”，在組織員工學習典型事故案例、違章行為示例過程中，講解其中發生的原因、發展的過程及采取的應急措施方面堅持個人的觀點，忽視了班組成員的觀點。還有極個別班組的班前會質量不高，學習紀律松散，未堅持定期開展典型事故案例、違章行為及隱患等方面的學習，導致班組成員學習積極性不高，學習動力不夠，存在厭學情緒。

2班組安全文化建設難點的破解之法

2.1轉變思想觀念，引導員工重視安全文化建設

通過完善規章制度及加大培訓教育力度，使員工充分認識到安全文化在企業安全生產方面的重要性。為此，一方面要建立健全班組安全管理機制，完善各類安全規章制度，強調規章制度的必要性，任何人在規章制度面前一律平等。強調員工有權拒絕違章指揮和冒險作業，在發現直接危及人身、電網和設備安全的緊急情況時，有權停止作業或者在采取可能的緊急措施后撤離作業場所，從內因產生“我要安全”的行為，自覺地遵守安全規章制度。另一方面要抓好班組日常安全培訓，要求班組長和安全員在自己學好上級安全文件的同時，還應及時傳達給每位員工，并利用每周安全日活動時間組織大家認真學習、熱烈討論，將學習討論情況記錄在安全活動記錄上，使每位員工都能深刻了解到現階段的安全形勢和文件上的具體內容。同時，通過舉辦班組大講堂、經驗交流反饋會、圖片展示等活動，把違章造成的個人和家庭傷痛、企業和國家損失的后果傳達給每位員工，用典型的事故案例來教育、警醒每位員工，讓大家深刻體會到安全生產是與自己的生命安全息息相關的，從思想上高度重視安全生產，在心中打下“安全第一”的烙印。

2.2加強制度管理，建立安全工器具長效管理機制

建立安全工器具長效管理機制，嚴格按照工器具管理流程進行，嚴格執行工器具管理辦法，規范工器具的存放、出入及試驗流程，做到工器具統一存放，專人管理。同時強化安全工器具的使用、維護和保管，要求各單位、班組建立健全工器具臺賬，對工器具進行重新統計，尤其是仍在使用的未納入二維碼管理的安全工器具，將這類工器具進行梳理，確保工器具賬物吻合。通過加大工器具的質量檢查，檢查試驗合格記錄是否完善，在試驗合格周期內絕緣手套、絕緣靴是否有裂縫、破洞、毛刺、劃痕等缺陷，絕緣棒各連接部分是否牢固可靠等，并全面梳理工器具管理過程中存在的問題，排查可能導致人身傷害事故發生的安全隱患，并予以及時消除。對超期或試驗不合格的工器具，要求各單位、班組立即停止使用，并集中封存，嚴防不合格工器具流入作業現場，切實杜絕因工器具損壞、失靈等原因造成的人身安全事故。

2.3抓好人員管理，杜絕習慣性違章行為發生

要杜絕電力生產中的習慣性違章重點在班組，然而要消除班組中習慣性違章操作關鍵又在班組長。為此，要高度重視對班組長的管理，強調班組長作為整個班組的領導者，在班組中是所有員工學習的榜樣，班組長在日常工作中表現的好壞將直接影響每位員工對工作的態度。只有班組長以身作則，在日常工作指揮和操作中，時刻以安全規章制度為基礎，嚴格遵守“兩票三制”制度，把“安全第一，預防為主”作為日常工作中的重點，那么班組長傳授的安全理念才會更容易被大家接受。只有使每位員工都養成良好的安全習慣，才能有效地防止生產中的違章操作。要求各班組在班組日常安全活動中，每月要定期開展“反思與自我批評”，對每個月的安全生產工作進行反思，及時檢討有無習慣性違章的存在，查找習慣性違章產生的根源和原因，組織大家進行大反思、大討論，并結合典型違章案例進行深入講解，用事實教育廣大員工避免習慣性違章，在實際生產中按章作業。

2.4突出重點，確保教育培訓取得成效

篇7

實施作業現場到崗到位管理，規范作業現場到崗到位人員的職責、職權、檢查內容、到位標準以及監督檢查規定。基本做法是：一是各單位、各級專業管理部門要按照“誰主管、誰負責；誰組織、誰負責；誰實施、誰負責”的原則，對作業進行安全風險認定，加強到崗到位安全監督，落實措施，降低作業安全風險。二是進行作業安全風險等級劃分，根據風險等級認定，安排到崗到位監督人員。所謂作業安全風險是指可能由現場作業過程中人的不安全行為、物的不安全狀態和環境的不安全因素等原因引發的電網、人身、設備事故的可能性。根據作業計劃，確認作業風險等級，合理安排管理人員到崗到位實施監督。做到每個現場均有到崗到位人員進行現場安全監督，并將現場到崗到位人員安排情況、工作負責人聯系方式連同作業計劃一同上報。三是職能部門對基層單位到崗到位情況實施監督檢查。公司職能部門負責對基層單位到崗到位監督檢查，采取不同的監督方式，如采用電話抽查或現場檢查形式，對到崗到位人員到位情況進行監督，并利用各級調度、生產調度在辦理作業開工前確認到崗到位人員是否到達現場。實施作業現場到崗到位管理辦法，使生產作業人員時刻感到監察人員就在身邊，從一定程度上杜絕了作業違章情況發生，進而保證現場作業安全。

二、實施作業計劃管控措施

進行計劃管控是保證計劃作業的嚴肅性，杜絕無計劃作業，保證安全生產的重要手段。基本做法：一是進行月平衡、周協調、日管控。每月召開月檢修計劃平衡會，確定10千伏及以上檢修計劃，進行承載力分析，未納入月計劃的作業，必須經過多層審批，方可列入計劃。每周召開檢修計劃協調會，進一步細化月計劃安排，補充特殊原因月計劃變更審批增添計劃，落實到崗到位人員。每日召開生產早會，對前一日系統及作業情況進行總結，分析存在的問題，差錯問責，對當日及第二日工作進行布置。掌握作業現場情況，做到“七清”，即作業內容、作業地點、作業時間、作業人數、工作負責人（監護人）能力、危險點及預控措施清楚。二是建立作業計劃上報機制，覆蓋公司所有作業計劃（停電、帶電、不需停電），每月對作業計劃執行情況進行分析、統計上報，通報分析結果。三是特殊時期安全管控。為確保法定假期以及重要保供電時段的安全生產，規定法定節假日前后兩天，除緊急缺陷處理外，原則上不安排檢修計劃作業。年末時段：每年十二月末、一月至春節前執行特殊時期檢修計劃管理，嚴控作業總量。即所有未列入月檢修計劃的新增基建、生產、客戶工程，均需要五道審批關，控制作業總量，同時有特殊原因必須安排的作業，加強現場管控，作業單位主管領導、安全員必須到崗到位監護，確保作業萬無一失。

三、制定送、變、配各專業典型違章處罰標準，實施反違章“量化”指標

習慣性違章屢禁不絕的根本原因，就是處罰力度不夠，沒有處罰標準依據，因此給安全監察人員工作帶來困難。另外，在處罰或處理違章行為上受到多方面因素影響，比如因人的感情因素使處罰違章行為不徹底，從而放縱了違章。所以要想徹底改變監察不利的局面，加大違章的查處力度，必須有違章處罰標準做依據，鑒于此，編制《公司反違章管理規定》，制定送電、變電、配電專業典型違章記分標準，使之具有操作性。公司進一步加大對作業現場的安全監督管理工作力度，加大對違章行為的查處力度。為進一步推動基層單位反違章工作的全面開展，要求各生產單位依據典型違章處罰記分標準，認真開展自身違章的查處工作。并對生產單位下發“反違章”量化指標，明確各生產單位在規定時間內查處的反違章最少件數。對于各單位查處的違章，公司不但不再考核，而且為了鼓勵各單位開展違章查處工作，公司對查處違章的單位公開進行了表彰和獎勵，進而促進基層單位查處違章的積極性，避免了基層不愿意暴露違章行為的錯誤心理，落實了各級管理人員的安全生產責任。自從實施典型違章處罰記分標準，下發反違章“量化”指標以來，這種方法使各施工作業現場都有人進行安全管理，改變了只依靠公司少數安全監察人員進行安全監督管理的單一形式，形成了由少數人進行安全管理變為多數人參與安全管理的良好局面，作業現場的違章行為明顯減少。

四、進行安全培訓工作創新，提高全員素質

要使員工普遍接受必要的安全知識培訓，適應并完全具備承擔安全工作所需的技術本領和業務能力。應探索新的培訓管理模式，改變傳統面對面人工教學模式，以適應信息時代電力發展要求。為此我們探索出并利用網絡平臺搭建安全培訓管理系統，制定相應培訓管理辦法。通過實際應用，證明采取該培訓管理形式可取得顯著效果。基本做法：一是制定《電力安全與操作培訓系統》管理辦法。充分利用安全培訓管理系統，使之發揮更大的培訓使用效果，制定該辦法，明確了應用該系統的相關規定。明確管理職責，保證系統運行的有效性、實用性。明確計劃編制與實施，保證組織培訓的及時性。對培訓內容進行專業分類，使培訓內容有針對性。對培訓效果進行統計與考核，保證全員參與，使培訓常態化，達到實際培訓效果。二是建立《電力安全與操作培訓系統》及應用。該系統包括安全技能操作與知識考核兩部分。題庫管理是管理員可根據最新要求對題庫進行更新、維護，保證題庫的有效性、及時性、針對性。試卷管理包括試卷自動生成、查閱、分析統計、報表生成等功能。它改變了我們手工書寫、印刷試卷的歷史，大大提高安全培訓管理工作效率。用戶管理是對系統中各級人員進行維護管理。如：新增部門以及人員，刪除調轉及離退人員等，同時便于進行人員統計等。通過安全培訓管理工作創新，使全體生產一線人員安全知識與技能水平得以普遍提高，也大大提高了工作質量、工作效率。

五、開展科技創新，提高作業安全系數

篇8

關鍵詞：電網建設安全管理安全生產

1 電網建設存在的問題

目前電網建設規模大、工期緊，各施工單位任務非常飽滿，各施工單位為確保工程進度“有章不循，有規不依”的現象時有發生，習慣性違章現象仍觸目驚心，各施工現場存在著一定的安全隱患，電網建設的安全基礎特別是一些大公司的分公司的安全基礎相當薄弱，安全意識比較淡薄，主要存在以下幾個方面的問題：

1.1 建設單位為了盡早讓工程投產，不顧科學合理的建設工期，擅自壓縮時間，為工程建設的安全帶來一定的隱患。

1.2 施工單位主要領導的安全意識有待提高，部分單位領導不是主動的去做好安全工作，而是被動的等待相關部門的檢查后，才去落實整改措施。

1.3 施工單位安全學習流于形式，沒有將安全規程和事故通報認真落實到班組成員。施工單位安全管理不嚴，施工現場安全監管不力。

1.4部分施工單位安全意識淡薄，不嚴格執行 “兩票”制度和安全規程，違章指揮、違章作業的現象時有發生。

1.5 施工單位存在職業安全知識和技能培訓嚴重滯后，安全素質與技能自身不滿足安全要求。

1.6 部分施工單位對絕緣工器具、施工工器具的安全疏于管理，日常檢查不夠規范。

1.7 監理單位重視工程的進度、質量和投資的控制，對工程建設安全監管不夠到位。

上述各參建單位的安全意識、安全監督和安全管理等方面存在的問題，更加體現出電網建設安全管理工作的迫切性和重要性。

2提高認識，強化安全管理

2.1安全生產管理根本目的

安全生產管理最根本的目的是保護人的生命和健康，是對電力施工企業的最根本要求；是保護社會生產力，使之能正常生產，保護生產關系，使廣大員工的合法利益不受侵犯。員工進場后，首先是要健全安全保證體系和安全監督體系，建立完善的安全監督網絡，堅持以項目經理為核心的安全文明施工管理，對工程安全文明施工實行“統一規劃、統一組織、統一協調、統一管理”。全面推廣使用垃圾通道、高處作業平臺、滑線安全網、手扶水平安全繩等標準化安全設施，切實做到“臨邊有欄、孔洞有蓋，水平保護、垂直保護、交叉保護”和“臨時圍欄標準化，施工照明永久化，廠區道路規范化，施工用電安全化，氧氣乙炔系統無漏點，綠化跟著建設走”。這也是電力項目安全生產管理的重要內容。

2.2安全生產對電力施工企業的影響

安全生產能為員工帶來幸福、社會穩定、企業經濟效益和企業的發展。但應注意到在長期安全生產過程中，人們可能萌生的思想的現象。因此，應正確認識掌握安全生產的規律，意識到事故條件隨時可能形成，因此應堅持不懈地同麻痹、大意、不負責任三大安全管理敵人作斗爭，這是保障電力施工企業安全生產的關鍵。

2.3安全教育要有針對性

對項目施工人員進行安全教育的目的是使所有人員通過安全教育及技能教育獲得長期、穩定的安全操作技能，做到按安全操作規程施工，不違章作業。

對項目生產管理人員教育的目的是使其獲得科學的、穩定的有利于安全生產的決策能力。即自覺依法管理、執行安全規章制度的能力；在緊急、危險、關鍵時刻能夠正確處置的能力；在施工過程中對危險源、環境因素能預先進行辨識并制定和落實控制措施；在規章制度無明確規定的情況下能正確做出有利于安全生產的決策的能力。

項目安全管理應全方位、全天候、全過程、全員管理，即橫向到邊，縱向到底。項目經理作為項目第一安全責任人必須實施安全管理，這是法律責任賦予的要求；項目施工人員必須接受項目部的安全管理，這是每一個施工人員的義務。

2.4提高項目安全管理人員水平的途徑

要提高項目施工管理人員的安全管理水平，可通過直接實踐和間接實踐來提高。所謂間接實踐就是通過學習國家法律法規、行業標準、安全管理專業知識和企業規章制度而獲得管理知識，從而提高自身素質。而直接實踐則是吃一塹長一智，從事故中得到經驗和教訓。

3項目管理層抓好項目施工安全生產

3.1抓項目管理人員的安全教育，形成正確的項目安全文化

項目管理人員處于決策地位，是執行決策的決定因素，是同事故作斗爭的核心。項目管理人員要把項目安全生產基本特征作為一項非常重要的工作來抓。

3.2樹立科學的戰略思想

我們堅信，出除了不可抗拒的因素外，一切事故都是可以避免和預防的。事故與安全是一對永恒的矛盾，這就要求我們建立安全第一，預防為主的思想。安全是項目管理成功的基石，是項目效益的前提。

3.3加強安全管理的方法

3.3.1解決認識問題，突出安全管理工作的基礎地位。在電力企業處于改革的過程中，在項目要正確處理好安全與效益，安全與進度，安全與其他工作的關系，突出安全生產的基礎地位，如果失去安全生產基礎的支持，項目效益就無從談起。

3.4.2認真落實各級人員安全生產責任制，特別是項目的安全第一責任人。安全生產責任制是搞好安全工作的重要組織措施。多年實踐證明，安全生產責任制落實得好，安全狀況就好，反之安全狀況就差。為了能夠落實好安全生產責任制，首先必須對各級各類人員及各部門在安全生產工作中的責、權、利進行明確界定，責、權、利不清，責任制也很難落實。通過與各級各類人員安全生產責任書、與各單位和部門簽訂安全文明施工管理協議書的形式，逐級落實安全生產責任，并按責任和協議要求追究違章、違約責任。

3.4.3建立起安委會領導下的以行政管理體系為核心、以技術保障管理體系為主體、以安全監督管理體系為重點、以思想保障體系基礎、以群眾監督體系為保證的安全管理體系。使五大體系充分發揮作用。企業的安全生產是這幾個體系共同努力完成的，不論哪個體系在系統運作過程中出現問題，都會影響安全生產的正常運轉，因此都要不斷地給予完善。

3.4.4開展危險點分析與預控，做到關口前移，防患于未然

加強施工危險點分析，開展危險源調查，制定危險點清單。在此基礎上制訂危險點預控措施，通過消除、隔離、疏導等方法控制危險源，防止事故發生。

加大重大危險整改消除力度，對重點項目、重點部進行重點監控，做到隱患不消除、問題不解決決不放過。

制定重大事故應急處理、救援預案并定期演習。建立起各單位相互聯動，建立起現場醫院、就近人民醫院相互聯動的機制。

認真做好現場警戒和清場工作。大型腳手架拆除、塔吊組立、高空落物區域等高危險作業場所切實做好警戒和清場工作，無關人員不得入內。

3.4.5積極推行設備狀態檢修，提高設備可靠性。狀態檢修實行設備點檢定修制，在許多發電廠得到了應用。設備點檢定修制就是以設備點檢為核心的設備維修管理體制，是實現設備可靠性、維護性、經濟性，并使上述三方面達到最佳化管理的體制。點檢定修制從過去傳統的以“修”為主的管理思路轉變到以“管”為主的思路上來，變過去設備壞了再修或周期到了就修為設備的預知檢修，通過對設備的狀態檢修管理，有效防止設備過維修和欠維修，從而保證設備的正常運行，提高設備利用率。加強安全技術教育、培訓工作，提高人員素質。提高人員素質不僅僅是安全生產管理的要求，也是企業整體發展的需要。要重點把握好培訓對象、內容、形式、效果等4個環節，切實提高培訓內容的針對性、培訓對象的層次性和培訓形式的多樣性，把職工安全知識、安全技術水平、業務能力與職工個人業績考核相結合，與激勵機制相結合，使企業管理人員及職工達到較高的業務水平、較強的分析判斷和緊急情況處理能力，使廣大職工把安全作為工作、生活中的“第一需求”，實現安全工作“要我安全我要安全我懂安全我會安全”的轉變。

3.4.6健全組織保障體系 健全制度管理體系 制定創一流安全文明工地考核標準 實現管理制度化和標準化。

4. 電網建設安全管理建議

針對電力企業電網建設工程的特點和現在的實際情況，這里提出幾點安全管理上的建議。

4.1 供電企業建立完善的電網建設安全體系：供電企業電網建設安全體系可分兩個部分來構建，一個是安全監督體系，另外一個是安全保證體系。安全監督體系主要是針對電網建設的特點制定相關的管理辦法，并在實際中監督執行。安全保證體系就是要構建由各參建單位組成的安全執行體系，確保各項安全規章制度落到實處，確保各種安全工器具、安全防護設施和安全措施真正貫徹到工程建設的施工現場。

4.2 加大施工資質審查力度，確保有資質的施工單位承建電網的建設工程：資質審查應從施工單位的各種證件特別是安全生產許可證、各種規章制度和各種特殊工種作業人員等方面查起。

4.3 按照“三欣”標準評價體系對承建電網建設的單位進行評價：“三欣”標準評價體系是在借鑒南非NOSA五星安全健康環保綜合管理系統定量管理的長處和有效框架，以及充分吸收OHSMS職業安全健康管理體系、ISO14000環境標準管理體系系統評價思想與方法的基礎上，針對電網建設項目安全健康和環境管理而精心設計和編寫的。應用該體系對施工企業進行評價可對他們的安全健康環境管理行為進行診斷，并做出相應的評斷。

4.4按照“誰主管、誰負責”的原則推行管項目同時管安全：電網建設工程安全工作涉及工程設計、施工、監理和調試全過程管理，其本身的專業技術特點就決定了工程管理的重要范疇。因此，在目前面臨繁重的電網建設任務形勢下，按照南方電網公司頒發的安全生產三大規定，安全生產工作突出“誰主管，誰負責”的原則，建設單位應強化基建管理人員的安全管理責任，誰負責工程項目，誰就應該對施工單位的安全施工管理行使監督檢查職能，負責將上級安全工作指示精神傳達貫徹到各施工單位，加強與施工單位的聯絡溝通，形成基建安全工作齊抓共管。

4.5 推行開展一些實用的安全活動：對一些實用的不需要花費太長時間和費用的安全活動，多在施工現場推廣應用。比如鼓勵參建單位在施工現場開展UseeUact―遇問題即處理活動（香港中華電力已采用多年，效果較好），開展開工前兩分鐘提前對施工危險點向工人做簡單明了的說明，又比如可讓施工單位推行所有人員特別是勞務工交納安全抵押金，提高所有施工人員我要安全的積極性。

4.6 加大施工安全的定期和動態檢查：當前，施工單位存在的問題，主要反映了施工單位安全管理與監督不到位，安全管理漏洞和安全隱患依然存在。作為建設單位應從外部加大對施工單位的督促力度，每個季度包括長假都要有針對性的安全檢查：用強烈的責任感和憂患意識，點，查安全技術措施，加強現場施工管理安全檢查，特別是高空作業、交叉作業等，要檢查落實針對性安全措施。嚴格做到安全措施到位，監督管理到位，絕不搞形式、走過場。嚴格按照安全操作規程辦事，狠抓安全制度的落實，做到“嚴”字當頭，小題大做，堅決杜絕一切違章行為，使安全工作時刻保持高度的警惕，警鐘長鳴。

篇9

關鍵詞：供電公司 安全風險 管控

中圖分類號：F426.61 文獻標識碼：A 文章編號：1674-098X（2017）03（b）-0169-02

廣安供電公司（以下簡稱“廣安公司”）隸屬于國家電網四川省電力公司，成立于1998年，主要負責廣安轄區電網建設運營及電力供應經營活動，并受省公司委托管理武勝、鄰水2個縣級供電公司，是國有大型企業。截至2014年9月，公司擁有35 kV及以上變電站47座，總容量2903.8 MVA，35 kV及以上線路1 125.69 km。目前，供電區域主要涉及廣安市及重慶合川市部分地區，供電面積6 344 km2，供電戶數61.35萬戶。

1 廣安公司安全風險控制的安全生產目標

廣安公司以“以人為本、關愛生命”為核心理念，將安全風險管理理念引入安全目標管理體系中，對安全目標進行動態預控，適時干預，全過程、全方位控制。一是以安全目標管理為預控平臺，將安全生產目標層層分解、分級控制，實現總體安全的目標；二是以安全風險管理為預控措施，落實預防為主的安全管理方針，開展安全風險辨識、安全風險評估、風險預警、風險干預，實現安全生產管理目標；三是以規范安全生產現場為中心，加強生產作業現場標準化、精益化管理，安監人員到崗到位實行安全監督檢查，確保現場安全管控質量；四是以安全培訓為突破口，長期開展各類人員安全教育和考試，達到提升全員安全素質和安全技能的目的；五是以安全L險評估、風險預警干預、安全檢查考核為預控保證手段，督促落實安全生產的目標管理機制建設，最終順利實現年度安全目標。

2 廣安公司安全生產目標風險預控管理機制

（1）安全目標值的制定和分解。公司每年根據國網公司、省公司相關要求編制本公司年度安全管理預控目標及保證措施，經領導小組審批后下行，并將安全管理目標層層分解，與各部室、車間簽訂安全生產責任書。同時，各部室、車間依次結合本單位全年工作計劃，以市公司安全目標為指導，分別完成所屬班組、供電所的目標分解和安全目標責任書的簽訂工作，確保全面完成與上級簽訂的安全生產責任書規定的各項安全工作目標。

（2）作業風險的預控管理。管理部室、作業單位開展安全目標風險預控管理，從安全風險辨識、建立安全風險數據庫、安全風險預警、制定安全風險防范措施、作業單位開展安全風險分析控制等作業風險預控流程對安全風險進行超前管理。

（3）作業現場的控制管理。公司開展領導干部及管理人員到崗到位管理和作業單位現場標準化管理，將現場工作納入標準化作業流程，嚴格執行“兩票三制”、標準化作業指導書、到崗到位監督卡等安全風險管控手段，通過對現場安全措施的有效執行、安全風險控制措施的落實、安全監督的到位管理，強化對危險點、風險點的分析、控制，從而獲得安全的工作現場。

（4）安全工器具的標準化管理。作業單位、物資供應公司按照安全工器具管理辦法規定要求，對安全工器具的購置、定置定位存放、定期試驗維護、標準化使用、報廢等全過程開展標準化管控，形成了安全工器具的源頭把控、動態管理、智能存放、使用監督等全方位管理模式。

（5）安措計劃的執行與落實。每年底匯總編制公司安措計劃，經公司領導審批后下發執行，認真落實反三違，落實三防十要反事故措施，并嚴格安措計劃管理的監督工作，由安監部每季度匯總安措落實完成情況，對執行過程進行分析總結，實現“兩措”計劃完成率100%的目標。

（6）安全教育培訓管理。人資部、安監部及各車間、縣級單位要按照規程規定定期進行安規培訓考試，開展新員工崗前培訓和外來人員安全教育培訓，并做好相應的歸檔工作，切實做到培訓不合格不準上崗，考試不合格不準上崗。實現員工安全素質、安全技能的全面提升，嚴格執行持證上崗，組織電氣作業、高空作業等特種作業人員取證、審證，確保100%持證上崗目標。

（7）其他安全措施。全面開展各類政府、公司安全專項活動，全面提升全員安全管理水平，定期開展安全專項巡查，安全隱患排查，現場安全反違章，企業安全文化建設的安全活動。通過安全宣傳月、質量月等營造良好安全氛圍，促進全員“學安全，講安全，要安全”。部室、車間、班組分級落實安全目標保證措施。部室、車間、班組分別按照分解細化的安全生產目標，分別落實相應安全職責的安全生產目標保證措施。

（8）開展安全目標風險辨識。公司、車間、班組分別根據各級的安全生產目標，結合當季工作重點，結合開展的各項安全目標控制措施，進行安全目標風險識別，查找出其中關鍵的安全隱患。

（9）三級安全目標風險管理數據庫的建立。公司、車間、班組相關責任人員牽頭根據開展的安全風險識別活動分專業建立安全預控目標風險數據庫，并按照崗位職責安排專人動態維護數據庫內容，按照風險概率、風險后果、風險時限、風險狀態、風險因素、風險類別等方面進行分類整理歸納。

（10）安全目標風險評估。公司組織專家組對數據庫中收錄的影響安全生產目標的安全風險進行評估，確定風險等級及危險度，并制定相應的風險策略。各部室、車間、班組也開展相應的自我安全評估活動。

（11）定期組織安全目標風險檢查。公司由安監部牽頭、各職能部門配合，組織安全目標風險專項檢查，對公司各級安全目標完成情況進行監督檢查，對安全預控目標控制較好的經驗進行推廣，對安全預控目標失控的情況，達到預警線的，及時發出整改通報，限期整改，恢復失控目標。

（12）召開各類安全例會。由公司總經理、安監部主任分別組織召開月度安全分析會和安全網例會，對公司月度安全生產危險點進行公示，安全目標值預控情況進行分析、總結，安排下階段安全生產目標控制措施，并下發會議紀要監督執行。

（13）安全生產目標考核。根據安全生產目標值表規定，收集監督檢查數據，對達到預警線或者安全風險分析、評估、預控不到位的單位、班組進行考核，并在當月績效考核會上通報考核情況。

（14）安全風險預警。廣安公司制定了《生產作業風險管控工作實施細則》和《安全風險管理工作實施細則》，建立健全電網運行風險分析、預警通告和聯動預控閉環工作機制，明確預警職責分工，對風險預警情況進行分級，提出年度、月度、臨時風險預警3種方式，規范預警和實施流程，落實監督執行手段，確保風險預警工作圍繞公司安全生產目標開展。

（15）安全目標風險干預。安全監察質量部、部室、車間根據安全風險預警內容，對超出警戒線的單位、工程現場下發風險預警通知單，提出風險點和控制措施，并落實責任單位、班組限期落實。

（16）風險干預目標整改。收到風險預警通知單的單位、班組應按照通知單要求，對隱患、缺陷進行整改，整改完畢后，向安全監督部門提出安全檢查申請，經檢驗合格后，安全生產目標恢復至可控狀態。

（17）安全風險數據庫的更新。各級部門、單位、班組要開展資料收集，將保證安全生產目標的安全風險預警數據及濾除風險后的風險控制數據統一納入各級風險控制數據庫，定時更新風險數據庫數據，持續提升風險預警水平和保障公司安全生產目標的能力。

參考文獻

篇10

關鍵詞：規范；精細；流程；質量；標準化

作者簡介：張旭寧（1977-），男，寧夏銀川人，銀川供電局變電檢修工區主任，工程師；楊熠鑫（1984-），男，寧夏銀川人，銀川供電局變電檢修工區副主任，助理工程師。（寧夏 銀川 750011）

中圖分類號：F272  文獻標識碼：A  文章編號：1007-0079（2011）36-0025-02

班組是企業內部從事生產活動和管理的基層組織。形象的來說，班組是一個企業最基本的組織細胞，也是企業各項工作的基礎和落腳點。班組建設是企業發展不可缺少的一部分，關系到企業的生存和發展。加強班組基礎建設是企業現代化管理的需要，是企業文化的重要內容，也是企業樹立形象的重要標志。

班組的基本任務是根據企業經營目標和計劃，安全、文明、優質、高效的完成生產工作任務。而作為一個供電企業的生產類班組要完成這樣的基本任務，就必須建立一個完善規范及精細化的班組建設管理體系。

要加強班組管理精細化，可以從以下幾方面著手。

一、班組基礎建設

電力企業班組管理基礎工作是企業管理基礎工作各項內容的具體化，它是企業管理各項基礎工作貫徹落實的基礎點。電力企業整個生產活動的管理，實際上，就是管理整個地區電網的生產活動。保證電網安全、可靠、優質、經濟地運行，是電力企業生產活動的中心任務。完善的班組管理基礎工作，能為企業經營決策提供第一手資料；為企業建立良好的生產經營秩序提供必要的保證；為企業提高經濟效益提供有效的控制；為企業管理現代化提供充分的條件。基礎工作是班組管理的奠基石，應具備先行性、民主性、監控性、動態性等多種特性。這樣才可以保障班組管理基礎工作的穩固及精細化。在日常班組工作中，應抓住基礎工作的四個特性，力求基礎工作穩固及精細化，將其運用到主要工作任務中去。

1.執行企業各項規章制度和標準，制定具體的檢查考核辦法，實現班組管理工作的制度化、標準化

班組規章制度的制訂必須根據企業本班組的特點，從符合生產、技術和經營活動具體要求出發，力求系統完整、簡明扼要、通俗易懂，便于班組成員全面掌握和執行，同時還要有嚴格的監督考核，這樣才能使每項規章制度落到實處。一個完善的班組規章體系應該包括四個方面的內容：生產方面的制度，其制度的核心是崗位責任制和組織機構內容，主要目的是按崗位職責協調而有秩序的進行生產經營活動，體現分工和協作的原則；技術方面的制度，能貫徹技術標準有關的技術管理制度，如基礎資料的整理，技術質量制度、工器具及設備的檢修管理制度等；經濟管理方面的制度，主要為確保全面完成各項生產任務，如勞動考勤、培訓考核及獎懲等制度；文明建設方面的制度，主要是建立班組和諧人際關系，促進精神文明建設而制訂的制度。

2.強化質量責任制

質量責任制是班組加強質量管理的制度保證，只有堅持貫徹落實質量責任制，才能增強員工對質量高度負責的責任感，促使員工以自己的工作質量來保證產品質量。班組每個崗位都必須有詳盡的工作標準，嚴格執行工作標準，并納入經濟責任制考核中；班員要熟知本崗位工作標準，班組主要工作程序要明確，并按此程序嚴密開展工作；班組主要專業作業指導書齊全并按之嚴格執行，力求班組各項工作達到標準化、程序化、圖表化。班組有明確的年度工作目標及目標實施計劃，班組目標科學、合理、具體、定量化并分解到人，且納入經濟責任制考核中；班組月度工作計劃，按PDCA循環方法開展，做到有計劃、有實施、有檢查、有評價、有總結。

做好班組安全工器具、消防器材以及設備的管理。

班組工器具管理及使用要符合規定要求，做到賬、卡、物相符，做到由專人管理、定期校驗并進行維護，使工器具處于合格狀態。在設備管理方面，要嚴格執行設備操作規程，做好設備的日常維護和計劃檢修，提高設備完好率。

3.加強信息管理

隨著時代的進步，各項成熟的系統已在電力企業中運用，如PMS系統、ERP系統、SG186系統等，在應用的同時，也要做好各種原始的記錄、統計報表、臺賬的填寫，做到準確及時，數據可靠，填寫規范的要求。

二、班組安全建設

班組安全管理是確保生產在良好的環境和工作秩序中開展，杜絕人身、設備事故的發生，保證客戶的用電需求，使員工的人身安全、設備安全和電網安全得到保障而進行的一系列管理工作。

班組是執行各項規章制度和安全規程的主題，也是產生違章作業和人身傷亡事故的發生地，是有效控制事故發生的前沿陣地。班組安全管理是班組管理的重要組成部分。搞好班組的安全管理，就抓住了企業安全管理的關鍵。只有搞好班組的安全管理，班組的生產才能安全，企業的生產才會保障有力。

1.班組安全目標管理

安全管理各項工作必須緊緊圍繞著生產一線班組開展，控制到生產一線“人”和“物”的不安全因素，才能有效的避免各種事故。在班組安全目標管理中，我們要求班組有年度安全工作計劃（工作要點、工作安排）和專項安全工作總結；在每個年度都有明確的三級安全目標和切實可行的保證措施并落實；同時班組與職工簽訂安全責任書；還應該根據安全工作制訂完善的安全規定、制度。

2.嚴格執行安全制度

在電力企業的生產型班組中，重要的安全組織措施制度有以下幾點：

安全責任制，各級人員的安全責任制度健全，內容符合上級有關規定；在各個生產崗位中貫徹落實責任制中明確的安全責任。

“兩票三制”，在電力企業中，正確填寫“兩票”能力，應作為電力企業生產人員一項主要基本功。要求一、二種工作票、操作票及安全作業措施票等票合格率都達到100%。

安全例行制度，此制度是班組起到預防及總結安全問題的重要組織措施，也要求我們嚴格的逐層進行。在每日班前會，安全員結合運行方式和工作任務，作好危險點分析，布置安全技術措施；班長（值長）總結、評價當班安全工作；班組堅持定期安全日活動、生產班組每周一次安全活動；班組安全活動內容，結合本班組安全生產實際，針對性要強；學習上級事故快報、通報、安全簡報、安全文件，并能結合本班組情況具體貫徹。

3.安全教育培訓

保障安全的根本就在于安全教育培訓，只有通過培訓，使班組成員掌握安全規章，使安全意識深入人心，才能真正消除安全隱患的出現和事故的發生，以保障生產的穩健運行。

我們對安全教育培訓需制訂完善的培訓計劃以使之行之有效，主要要求有：制訂年度安全教育培訓計劃；新進人員必須經過三級安全教育，教育培訓檔案、記錄齊全，并考核合格；特種作業人員需經專門培訓，持證上崗；按規定對管理人員、現場作業人員每年不少于2次的“安規”考核。

4.加強對安全事件的管理與分析

加強對安全事件的管理與分析有利于總結過去失敗和處理問題的經驗教訓，以使我們能更科學、精細的進行安全管理。

在安全事件發生時，應及時查清是否發生人身事故、責任設備事故、責任障礙、人身輕傷、異常、誤操作事故；并查明是否隱瞞事故。

待安全事件原委查明后，要堅持執行“四不放過”的原則，安全上發生事故或問題及時上報，認真分析，吸取經驗教訓，以備在今后的安全管理工作中能更防患于未然，更加穩固高效。

三、班組的技能技術

隨著大電網、高電壓、高參數電力設備的建設和投運，為防止各類惡性事故和大面積停電等重大事故的發生，抓好班組的各項技術管理工作和現場工作管理，都具有重要的現實意義。

1.力求班組技術管理的精致卓越

班組技術管理是按照生產工作規程和制度，根據技術和工藝、流程標準，圍繞生產工作過程開展的一系列技術控制活動確保電力設備的安全、穩定、經濟運行。

電力企業的生產是知識和技術密集型的工作，對各項技術指標和工藝標準的要求十分嚴格，要想確保電網運行的連續、穩定、可靠，只有明確自己班組技術管理的任務。

首先，按照設備運行管理辦法中的規定建立設備檔案。班組所轄設備的圖紙（包括：施工圖、原理圖）資料（包括：技術說明書使用說明書）應該準備齊全完善；在按規程規定和生產計劃進行的檢修工作完成后，應該及時整理調試報告；在每次事故跳閘后，都應該有詳細的事故跳閘分析報告。

其次，建立系統的設備臺賬，并實時根據設備變更情況更新。要求設備臺賬應當完整齊全，及時準確，每臺裝置均應有對應的臺賬信息。

最后，要求組織班組成員認真學習專業技術，理論和實際相結合，形式多樣的開展各項培訓工作。

2.搞好技術培訓工作

技術培訓是班組不斷發展的助力器，要經常開展技術問答、事故預想、反事故演習、崗位練兵等，不斷提高班組成員的安全、技術、業務水平。

四、班組的創新建設

電力企業的質量管理是在生產經營全過程中，對實現產品質量、服務質量所必須的質量職能與活動的管理。班組質量管理是指班組成員在各種過程中嚴格按照企業的質量標準和服務規范，保證產品質量、工作質量和服務質量的活動。班組質量管理不僅是企業質量管理工作的重要組成部分，而且是提高工作質量和服務質量重要的一環。

1.嚴把班組現場管理工作關

現場管理是班組工作的第一線，所以在班組的這個管理環節中，我們更應該把工作做得全面、嚴密。

首先，開工前應認真做好準備工作，核對現場安全措施是否完備可靠；現場工作應嚴格依照規程規定按程序作業，嚴禁違章，要防止工作前材料、工器具、儀器儀表準備不足的情況，并要核對現場安全措施的完備可靠，杜絕違章現象。

其次，工作中應有完備詳盡的記錄，工作結束后在保護裝置工作記錄中要有情況說明，必要時要培訓現場運行人員，使之掌握。工作中需要拆接紀錄、試驗方法和試驗數據的記錄，工作結束后要在繼電保護裝置工作記錄中說明所做工作的情況，以示備案。

再次，要認真嚴格的實施“反事故措施”中的要求和規定。對反事故措施文件進行存檔，在工作中嚴格按照“反事故措施”中的要求和規定去實施。

最后，注意現場管理中的設備管理環節。及時消除設備缺陷，并在現場記錄缺陷消除的情況說明，制訂完備的缺陷管理制度，杜絕人為原因造成缺陷未消除情況，在缺陷消除后及時作出缺陷單和工作記錄有缺陷的情況說明。

2.積極開展QC小組活動，解決生產部分中的關鍵及安全問題

QC小組是企業中群眾性質量管理活動的一種有效的組織形式，是員工參加企業民主管理的經驗同現代科學管理方法相結合的產物。積極開展QC小組活動，有利于提高班組成員素質；預防質量問題和改進質量；有利于改善班組的團隊協作能力；有利于提高班組成員的組織協調及分析解決問題的能力，能解決本班組在保證全年目標完成中存在的問題，選擇課題，按計劃、程序進行活動。

通過組織創建QC小組找到生產部分中的關鍵及安全問題，繼而針對生產薄弱環節建立完善的質量控制點，要做到有明細表登記、有高效的措施、根據崗位責任制將責任分配到個人。同時，還要將質量點的控制納入經濟責任制考核。

五、班組的民主管理

班組民主管理是指班組每一個成員根據企業的要求與規章制度，參與班組各種管理工作。搞好班組民主管理，企業的科學管理就有了基礎，企業管理目標才能得以實現。

班組每季度至少召開一次民主管理會，由工會小組長主持，會上聽取和評議班長工作總結，討論工作計劃，開展批評與自我批評；組織班員在工作上提出改善班組建設的合理化建議，并根據局內的要求開展勞動競賽活動，組織全班人員能積極參加，引導班員認真開展班組建小家活動。小家活動的組織要盡可能的細致可行，應具有家庭公約、家庭檔案、小家制度，設立小家活動的場所及園地；同時，要認真嚴密的開展班務工作，制定班務公開實施細則，且按照實施細則的要求進行公開評比，活動后要建立詳盡的班務公開檔案進行記錄。

六、班組的思想建設

做好思想政治工作是班組完成各項工作的力量源泉，也是建設文明班組的有力手段，所以在班組的日常工作中要加強思想政治建設。

堅持每季度進行職工思想動態分析制度，要及時掌握職工思想動態，繼而有針對性地開展疏導教育等思想政治工作，要經常觀察了解班組職工隊伍思想是否穩定，班組長要對班組成員思想狀況有全面且及時的了解熟悉；堅持每月一次政治學習制度，開展經常性的政治理論、理想信念、職業道德、崇尚科學、法制、廉政等方面的學習教育積極開展文明班組創建活動，同時要制定祥盡的政治學習月度計劃，保證學習時間及學習內容的切合實際。在思想政治學習的過程中要鼓勵班組成員積極討論發言，并做完整的記錄。班組內進行思想政治教育材料要保存齊全妥善，力保職工中無違反局紀局規、無違反崗位廉政保障措施的文明行為發生。

七、班組文化建設

隨著企業的發展變快，班組更加注重文化建設在企業發展中的重要作用，通過班組文化建設，增強職工對企業的忠誠和對企業的認同感，以促進職工和企業保持高度一致，并自覺遵守企業的各項制度，從而提高企業核心價值觀。通過學習《企業文化手冊》，更能深刻的認識到，企業文化是企業發展的一個基礎，是一個平臺，這個平臺決定著企業及企業人員經濟生活和社會生活所表現出來的行為特點和價值取向，這個平臺也決定著企業內部是一種什么樣的軟環境――人文環境的性質。發揮文化建設在企業中的重要作用，提高職工的愛崗敬業，增強職工的工作能動性、主動性，增強職工的主人翁責任感，使命感。另外，企業文化是一個平臺，這主要體現在企業的管理機制和各項規章制度的建立，機制和日常管理行為詮釋著這種文化。

八、班組長隊伍建設

班組長是班組的當家人。如果班組是企業的細胞，班長就是細胞核，是班組的“主心骨”。如果沒有一個當家人，各項指令、任務就不會有力地組織貫徹執行，對生產現場存在的問題就無法就地加以解決。班組長是生產一線的指揮者。如果指揮不利，管理不好，將會給班組、甚至全企業造成損失。會指揮的班長就能夠合理安排和組織好基礎工作，嚴格執行勞動紀律，能夠解決運營中出現的問題，較好地完成班組的各項任務，實現安全生產目標。班組長是班組建設的組織者。班組是安全生產效果和造就培養人才的陣地，班組長是一線工作的具體組織者。對班員進行理想、信念、紀律、法制等教育，帶出一支整體素質較高的員工隊伍，都要靠班組長去落實。這就需要建立一套適合班組建設和運行的規章制度。

1.建立班組例會制度

通過例會的形式討論班組工作計劃并采取多種形式加強落實，確定工作重點并及時總結，使班組工作不斷進步。

2.建立班組交流制度

班組交流可以借鑒先進的管理經驗、管理知識、工作方法；班組交流可以見微知著，防止不良現象發生；班組交流可以取長補短，提高認識，統一思想，統一工作方向，形成團結的氛圍。

3.為班組長建立個人檔案

對班組長以考核的形式，考察記錄班組長的業務情況、文化水平和先進事跡等，為評先創造條件。

4.建立班組考核制度