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篇1

關鍵詞：美學原理；園林景觀；規(guī)劃設計；審美

中圖分類號：TU986

文獻標識碼：A 文章編號：1674-9944（2016）05-0152-02

1 引言

園林景觀若要實現(xiàn)真正的美學突破，首先應該與美學進行有機的結合。美學原理在園林景觀規(guī)劃中的作用非常明顯，園林的設計既可以體現(xiàn)視覺上的美感，也可以體現(xiàn)聽覺上的享受。所以對于園林景觀的設計來說，是能夠充分調動每一個感官，只有真正將其與美學原理進行結合，才能夠更好實現(xiàn)園林景觀設計的新突破。

2 美學原理與園林景觀設計的關系

在當前的園林景觀設計當中，美學原理的融入逐漸占據(jù)了較大的比例。首先美學原理中提到了許多在園林景觀規(guī)劃和設計中需要運用到的知識。如如何進行規(guī)劃可以使得園林看起來更加的整齊，如何通過植物的搭配襯托出園林想要營造的整體效果以及如何通過園林的打造，實現(xiàn)整體意境的美感等，都是需要通過美學原理的融入來展現(xiàn)的。所以美學原理與現(xiàn)代園林景觀設計有著至關重要的聯(lián)系，將美學原理更好的融入其中才能體現(xiàn)出園林景觀規(guī)劃的高水準。

3 園林規(guī)劃設計中的美學原理

3.1 對比襯托手段的運用

在園林規(guī)劃設計中，最先體現(xiàn)出的美學原理就是對比和襯托。在園林景觀當中提到的對比和襯托不僅僅體現(xiàn)在植物安排的顏色上，還可以體現(xiàn)在外觀和形態(tài)的對比，通過這種既統(tǒng)一又有所差別的表現(xiàn)形式，體現(xiàn)出園林主要想突出的特點，主次關系可以更為一目了然。

3.2 組合美的呈現(xiàn)

組合美即是要求在一個園林景觀當中，需要多種植物共同組成一幅具有美感的畫面。如果只是單一的植物會顯得單薄，若是有太多的植物也會顯得繁雜而紛亂。所以需要進行科學合理的組合，通過多種植物進行排列，以一種相對規(guī)則的狀態(tài)呈現(xiàn)出一種組合的效果，這就是組合美在園林景觀規(guī)劃中的體現(xiàn)。

3.3 意境美的體現(xiàn)

意境美是園林景觀規(guī)劃中追求的最高境界，體現(xiàn)在整體環(huán)境和氛圍的打造。園林景觀在設計完成之后，是供人進行欣賞的，所以需要相對的美感讓人感覺到園林的意境美。這就要求在設計中，利用景物營造美感，利用氛圍來烘托美感，需要園林設計充分的利用自身的真情實感，實現(xiàn)對景物以及園林的全身心情感投入，這樣才能在設計的園林景觀中，引起觀賞者的共鳴。

4 美學原理在園林景觀規(guī)劃中的具體應用

4.1 對比襯托原理的運用

在園林景觀規(guī)劃和設計當中，對比襯托是一種非常常見的美學手段。通過對比和襯托，可以有效實現(xiàn)對園林景觀當中景物配置的疏密程度、景物的色彩對比安排、園林空間當中整體的彎曲與筆直乃至景物的大小和明暗對比，通過這樣的比較看出園林景觀設計中的重點和次要點，體現(xiàn)出主次關系。主要是體現(xiàn)景物背景和主體的關系，這樣更容易激發(fā)人們對審美的一種情感。在園林景觀規(guī)劃中，對于景物、路面以及相關設計都是具有明確數(shù)據(jù)要求的：廣場最小坡度為0.3%，最大坡度平原地區(qū)為1%，丘陵和山區(qū)為3%。道路縱坡應控制在0.3%～6%之間，每隔50～80 m設收水口，實際上，園林景觀局部區(qū)域內密度要更多些。按照這些嚴格的要求來進行對比設計，往往更能夠符合人們對于審美的要求，視線中的景觀疏密程度最為合適，也是園林景觀設計中應該遵循的原則。

4.2 組合美在園林景觀設計中的運用

組合美在園林景觀規(guī)劃和設計中的運用，主要就體現(xiàn)在通過多種植物，進行有機的排列，組成的一幅自然生態(tài)圖。如園林景觀設計中經常會用到框景、借景等手段來實現(xiàn)美感的體現(xiàn)，用這樣的方法來對園林本身進行分割，營造出步移景異的效果。另外園林景觀當中應實現(xiàn)借景，還可以借山水之景，將這些景觀都借用到園林當中。甚至連一些聲音都可以進行借用，如拙政園中，在進行園林景觀打造的時候就巧妙地借用了清風和明月，為園林景觀自身的情感體現(xiàn)就增添了一絲意蘊。

4.3 意境美在園林規(guī)劃中的運用

在園林意境美的體現(xiàn)中，主要是通過對園林中整體美感的把握，實現(xiàn)了對園林整體環(huán)境的烘托。意境美的主要承擔對象就是欣賞者，所以需要依據(jù)一些具體的原則，進行一些意境景觀的打造。比如在一些座椅的建設上都是具有明確數(shù)據(jù)規(guī)定的：座凳高度一般38～40 cm，座面寬40～45 cm，單人座椅長60 cm，雙人長120 cm。所以意境美的體現(xiàn)，首先也應該以欣賞者欣賞場所的打造做為基礎。其次意境美的打造不能夠只是局限于某一景物之上，要明確意境美不同于景物，是看不見摸不著的，但是是需要欣賞者用心來感受的。

如圖1就是一處園林景觀設計圖，在圖中對于基礎景觀的營造基本都可以體現(xiàn)出來，包括靜態(tài)的道路植物和動態(tài)的水等等，同時在構圖和設計上也能夠不拘泥于傳統(tǒng)的筆直構圖方式，選擇了半圓的規(guī)劃，符合了人們對于美的要求。另外在基礎設施建設上，有供兒童玩耍的滑梯，也有供成人休息的座椅，所以該景觀可以說滿足了園林景觀設計的大多數(shù)要求，也能夠讓人們在這樣的環(huán)境中感受到一種美和享受，意境美的營造就相對成功。

園林設計者需要不斷的提升自身的創(chuàng)新意識，以觀賞者的角度來進行思維的創(chuàng)造。對于這種無形的、無限的而可以讓觀賞者盡情想象的內容，做為園林的設計者，都是要充分考慮到的。所以意境美的營造，首先就要考慮大眾對于美的理解，只有迎合大眾口味的景觀設計，才能夠體現(xiàn)出意境美在其中的展現(xiàn)。

5 結語

美學原理與園林景觀規(guī)劃設計的結合，已經成為未來景觀設計過程中必不可少的規(guī)律。美學原理的融入可以為園林景觀設計提出更多可行性的建議，同時更加符合人們對于美的追求與享受，符合人們日益增長的精神文化需求和日益提升的審美水準。所以利用美學原理做為園林景觀規(guī)劃設計的指導理論，可以推進我國園林設計行業(yè)的不斷進步，為我國打造出更多的園林景觀做出努力和貢獻。

參考文獻：

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[2]肖篤寧，李曉文.試論景觀規(guī)劃的目標、任務和基本原則[J].生態(tài)學雜志，1998（3）：47～53.

[3]任濤.城市園林景觀設計中的審美需要與美學追求[J].中國集體經濟，2013（6）：94～95.

篇2

一、觀光休閑農業(yè)園區(qū)概念及發(fā)展概述

1.觀光休閑農業(yè)園區(qū)概念

觀光休閑農業(yè)園區(qū)，是隨著近年來都市生活水平和城市化程度的提高、以及人們環(huán)境意識的增強而逐漸出現(xiàn)的集科技示范、觀光采摘、休閑度假于一體，經濟效益、生態(tài)效益和社會效益相結合的綜合園區(qū)。觀光休閑農業(yè)園區(qū)是由最初的農田發(fā)展到統(tǒng)一規(guī)劃的集觀光、休閑、娛樂、教育為一體的有組織的園區(qū)發(fā)展的高級形態(tài)。觀光休閑農業(yè)園區(qū)將生態(tài)、休閑、科普有機的結合在一起，同時，生態(tài)型、科普型、休閑型的觀光休閑農業(yè)園區(qū)的出現(xiàn)和存在，改變了傳統(tǒng)農業(yè)僅專注于土地本身的大耕作農業(yè)的單一經營思想，客觀的促進了旅游業(yè)和服務業(yè)的開發(fā)，有效的促進了城鄉(xiāng)經濟的快速發(fā)展。

2.國內外觀光休閑農業(yè)園區(qū)發(fā)展概述

（1）國外觀光休閑農業(yè)園區(qū)發(fā)展概述

農業(yè)景觀在城市園林中的應用由來已久，在歐洲關于伊甸園的神話描述中，便記錄下了人們對于夢想與神秘的極樂世界的向往，而這個極樂世界是與外界分離的安全性很好的空間，里面種植了奇花異果。在古埃及和中世紀歐洲的古典主義花園里不僅種植著各式各樣的花卉和蔬菜，而且還有枝頭掛滿果實的果樹，以供貴族們觀賞食用。在這一時期，園林中也相繼出現(xiàn)了葡萄園、桔園、蔬菜園、稻田、藥圃等或規(guī)則或不規(guī)則的園中園。在16世紀以后的二、三百年里“農業(yè)景觀是漂亮的”這一思想逐漸盛行。到最近100年里，伴隨教育和休閑活動的普及，對農業(yè)生產景觀的欣賞逐漸為各階層所接受。這樣的理念，既景觀可以同時具有觀賞性和生產性，啟迪了許多西方的景觀設計。如今天的英國東茂林生態(tài)園利用各類果樹為植物造景材料，大大豐富了園區(qū)景觀，并為旅游者提供了果品觀光、采摘等其它城市公園所不能開展的活動，取得了很好的效益。

19世紀30年代歐洲已開始農業(yè)旅游，然而，這時觀光農業(yè)并為被正式提出，僅是從屬于旅游業(yè)的一個觀光項目。20世紀中后期，旅游不再是對于農田景觀的欣賞觀看，代之相繼出現(xiàn)了據(jù)有觀光職能的觀光農園，農業(yè)觀光游逐漸成為其休閑生活的趨勢之一。20世紀80年代以來，隨著人們旅游度假需求的日益增大，觀光農業(yè)園由單純觀光的性質向度假操作等功能擴展，目前一些國家又出現(xiàn)了觀光農園經營的高級形式，即農場主將農園分片租給個人家庭或小團體，假日里讓他們享用。如德國城市郊區(qū)設有“市民農園”，規(guī)模不大（一般2公頃，分成40-50個單元），出租給城市居民，具有多功能性，可從事家庭農藝，種菜，花卉，果樹，達到生產樂趣，回歸自然，休閑體驗的需求。

1982年由歐洲15個國家共同在芬蘭舉行了以農場觀光為主題的會議，探討并交流了各國觀光農業(yè)的發(fā)展問題，各個國家也在此基礎上有了很大的不同程度的發(fā)展。

（2）國內觀光休閑農業(yè)園區(qū)發(fā)展概述

在我國園林發(fā)展的初始階段周朝的苑、囿中，便栽有大量的桃、梅、木瓜等農作物。《詩經．周南》中就有頌桃的詩句：“桃之夭夭，其葉蓁蓁。之子于歸，宜其家人。”生動地描述了桃花盛開，枝葉茂盛，碩果累累的美景。《周禮·地官司徒》記載：“場人，掌國之場圃，而樹之果、珍異之物，以時斂而藏之。”鄭玄注：“果，棗李之屬。瓜瓠之屬。珍異，蒲桃、枇杷之屬。”這句話譯成今文就是：“場人，掌管廓門內的場圃，種植瓜果、葡萄、批把等物，按時收斂貯藏。”如今，果品、蔬菜也同樣運用在了當前城市園林景觀中，如第五屆深圳中國國際園林博覽園“瓜果園”主要是采用奇異瓜果、蔬菜品種來營造具有豐富園林色彩的栽培景區(qū)，既有觀賞價值，又有科普教育意義。入口有標志性景石，簡潔、自然、環(huán)保，蜿蜒溪流貫穿果園，分外親切、寧靜，曲線優(yōu)美、圖案豐富的大理石園道指引著游客的觀賞線路。為增加趣味性和觀賞性，園內精心設計了許多特色園林小品，如框景瓜果竹架、竹亭、花架廊、園林木橋、竹門、園林竹架、木架亭等等。植物配置以實用、觀賞的奇花異果為主體，采用嶺南園林植物配置手法，使植物豐富的色彩、柔和多變的線條、優(yōu)美的姿態(tài)及風韻有機結合起來。

我國的觀光農業(yè)是在20世紀80年代后期興起的，首先在深圳開辦了一家荔枝觀光園，隨后又開辦了一家采摘園。目前一些大中城市如北京、上海、廣州、深圳、武漢、珠海、蘇州等地已相繼開展了觀光休閑活動，并取得了一定效益，展示了觀光農業(yè)的強大生命力。如北京的錦繡大地、上海孫橋現(xiàn)代農業(yè)開發(fā)區(qū)、無錫馬山觀光農業(yè)園、揚州高冥寺觀光農業(yè)園等，山東的棗莊萬畝石榴園、平度大澤山葡萄基地、棲霞蘋果基地、萊陽梨基地等都取得了很好的經濟效益，為城市旅游業(yè)增添了一道靚麗風景。

其中，在我國各大城市中，臺灣和北京的觀光農業(yè)發(fā)展最好。尤其是我國臺灣觀光農業(yè)的發(fā)展居世界領先地位，如今臺灣觀光農業(yè)經營狀況為：1、一鄉(xiāng)鎮(zhèn)一休閑農漁園區(qū);46處（2001年計劃設置）；2、休閑農場;175處；3、觀光農園：385處；4、教育農園：141處；5、市民農園：56處。 二、觀光休閑農業(yè)園區(qū)景觀規(guī)劃理論基礎

1. 觀光休閑農業(yè)園區(qū)景觀規(guī)劃設計理論依據(jù)

(1)景觀生態(tài)學原理

景觀生態(tài)學（Landscape Ecology）是研究在一個相當大的區(qū)域內，由許多不同生態(tài)系統(tǒng)所組成的整體（即景觀）的空間結構、相互作用、協(xié)調功能及動態(tài)變化的一門生態(tài)學新分支。如今，景觀生態(tài)學的研究焦點放在了在較大的空間和時間尺度上生態(tài)系統(tǒng)的空間格局和生態(tài)過程。景觀生態(tài)學的生命力也在于它直接涉足于城市景觀、農業(yè)景觀等人類景觀課題。觀光休閑農業(yè)園區(qū)作為農業(yè)景觀發(fā)展的高級形態(tài)，伴隨著人類活動的頻繁，其自然植被斑塊正逐漸的減少，人地矛盾突出。觀光休閑農業(yè)園區(qū)景觀規(guī)劃設計需按照景觀生態(tài)學的原理，

從功能、結構、景觀三個方面確定園區(qū)規(guī)劃發(fā)展目標，保護集中的農田斑塊，因地制宜的增加綠色廊道的數(shù)量和質量，補償景觀的生態(tài)恢復功能。

(2) 景觀美學原理

在西方文史中，景觀（Landscape）一詞最早可追溯到成書于公元前的舊約圣經，西伯文為“noff”，從詞源上與“yafe”即美 (beautiful)有關，它是用來描寫所羅門皇城耶路撒冷壯麗景色的（Naveh，1984）。因此這一最早的景觀含意實際上是城市景象，人們最早注意到的景觀是城市本身。但隨著景觀含義的不斷延伸和發(fā)展，“景觀的視野隨后從城市擴展到鄉(xiāng)村，使鄉(xiāng)村也成為景觀” （Cosgrove，1998，P70）。

人類向往自然，農業(yè)擁有最多的自然資源，所以農業(yè)是提供體驗最適當?shù)膩碓础Ｓ^光休閑農業(yè)園區(qū)其本質上是一種人們對生活的美的享受和體驗，是實施自然教育最理想的場地。在園區(qū)內的觀花觀果，感嘆大地對于萬物的撫育，向往著生態(tài)的、和諧的大自然環(huán)境，從而融入著人們的多層次的美學體驗。

(3) 景觀安全格局原理

景觀中存在著一些關鍵性的局部、點及位置關系，構成某種潛在空間格局。這種格局被稱為景觀生態(tài)安全格局，它們對維護和控制某種生態(tài)過程有著關鍵性的作用。農業(yè)景觀安全格局，由農田保護地的面積、保護地的數(shù)目以及與保護地之間的關系等構成，并與人口和社會安全水平相對應，使農業(yè)生產過程得以維持在相應的安全水平上。在景觀過程中，格局決定功能，要實現(xiàn)土地持續(xù)利用這一景觀功能的穩(wěn)定性，要求相應景觀空間格局的維持與優(yōu)化。景觀穩(wěn)定性越高，景觀受外界干擾的抵抗能力越強，受干擾后的恢復能力也越強，越有利于維持景觀格局，保障景觀功能的穩(wěn)定發(fā)揮。觀光休閑農業(yè)園區(qū)規(guī)劃建設中觀光旅游者的介入、園林綠化樹種及名特優(yōu)新品種等異質性的引入有助于景觀穩(wěn)定性的維持。景觀穩(wěn)定性以景觀格局的空間異質性來維系景觀功能的穩(wěn)定性，在一定程度上反映了土地持續(xù)利用的保護性與安全性目標，可采用反映景觀異質性的景觀多樣性、景觀破碎度、景觀聚集度和景觀分維數(shù)等指標來衡量。

2. 觀光休閑農業(yè)園區(qū)景觀規(guī)劃設計理念

觀光休閑農業(yè)園區(qū)的景觀規(guī)劃建設用破與立的方式而非傳統(tǒng)的農業(yè)生產建設，以城市---農田作為一個城市整體為出發(fā)點，強調了與城市生活的對話，形成了“可覽、可游、可居”的環(huán)境景觀，構筑出了“城市—郊區(qū)—鄉(xiāng)間--田野”的空間休閑系統(tǒng)。景觀規(guī)劃設計充分以原有綠化樹種、農作物為植物材料進行園林景觀的營造，園林小品風格自然淳樸，田園氣息濃厚；各景觀功能區(qū)突出以人為本，同時又要和生產相結合。根據(jù)不同地塊、不同樹種、品種的觀賞價值進行安排，使人們在休閑體驗中領略到農耕文化及鄉(xiāng)土民風的神奇魅力。

3. 觀光休閑農業(yè)園區(qū)景觀規(guī)劃設計原則

（1）生態(tài)的原則

旅游勢必會帶來大量的污染，園區(qū)自身的生產生活需要注意生態(tài)方面的要求，重視環(huán)境的治理，更不要對自身和周邊產生不良的影響。景觀規(guī)劃的生態(tài)原則是創(chuàng)造園區(qū)恬靜、適宜、自然的生產生活環(huán)境的基本原則，是提高園區(qū)景觀環(huán)境質量的基本依據(jù)。

（2）經濟性原則

開展旅游觀光和進行園林的改造無非是為了帶來更大的經濟效益，規(guī)劃設計當中要把經濟生產融合到園區(qū)建設中來。尤其對于各類采摘園來說，采摘的經濟效益很高，規(guī)劃設計要能夠使采摘進行的更好，同時注重在非采摘季節(jié)吸引游人，更好的提高經濟效益。

（3）參與性原則

親身直接參與體驗、自娛自樂已成為當前的旅游時尚。觀光休閑農業(yè)園區(qū)的空間廣闊，內容豐富，極富有參與性特點。城市游客只有廣泛參與到園區(qū)生產、生活的方方面面，才能更多層面的體驗到農產品采摘及農村生活的情趣，才能使游客享受到原汁原味的鄉(xiāng)村文化氛圍。

（4）突出特色的原則

特色是旅游發(fā)展的生命之所在，愈有特色其競爭力和發(fā)展?jié)摿蜁鷱姡蚨?guī)劃設計要與園區(qū)的實際相結合，明確資源特色，選準突破口，使整個園區(qū)的特色更加鮮明，使景觀規(guī)劃更直接地為旅游服務，為園區(qū)服務。

（5）文化的原則

通常我們談及農業(yè)，首先想到的是其生產功能，很少想到其中的文化內涵，以及由此而來的一些詩詞歌賦。所有這些使人很容易忽視農業(yè)也是一種文化的體現(xiàn)，所以在園區(qū)的景觀設計中應深入挖掘出其內在的文化資源，并加以開發(fā)利用，提升園區(qū)的文化品位，以實現(xiàn)景觀資源的可持續(xù)發(fā)展。

（6）多樣性原則

不論是觀光旅游或是專題旅游，不論是團隊旅游或是散客旅游，都要為旅游者提供多種自由選擇的機會。園區(qū)景觀規(guī)劃的多樣性原則既是要求在旅游產品開發(fā)、旅游線路、游覽方式、時間選取、消費水平的確定上，必須有多種方案以供選擇；更要求園區(qū)品種選擇、景觀資源配置突出豐富性、多樣性的特點。 三、觀光休閑農業(yè)園區(qū)景觀規(guī)劃設計思路和方法

同濟大學吳人韋教授總結了以產業(yè)為中心，走經濟規(guī)劃之路、以土地為核心的土地利用規(guī)劃、以提高農產品的競爭力為核心的規(guī)劃三種農業(yè)園區(qū)規(guī)劃思路，并對三種規(guī)劃思路和方法作了分析比較。在此本文作者結合觀光休閑農業(yè)園區(qū)特點及游客休閑度假的需要，提出一種新的即以觀光休閑為中心的景觀旅游規(guī)劃思路。

1. 景觀規(guī)劃的核心

此種規(guī)劃思路體現(xiàn)出了以提供農產品為第一性生產，兼顧保護與維持生態(tài)環(huán)境平衡以及作為一種重要的旅游觀光資源的三層次功能。以觀光休閑為核心，進行規(guī)劃布局、功能分區(qū)，提升園區(qū)的景觀環(huán)境質量。

2. 景觀規(guī)劃的程序和內容

（1）基礎資料收集和分析

主要包括園區(qū)所在區(qū)域的農業(yè)發(fā)展狀況；園區(qū)所在地的自然條件（包括氣候、日照、水文、降雨量、土壤條件、地形地貌、環(huán)境污染程度、不同地塊的肥沃程度）；交通條件（園區(qū)周邊環(huán)境狀況及旅游資源）；社會人口現(xiàn)狀；經濟現(xiàn)狀；已有的相關的規(guī)劃成果；現(xiàn)場踏勘工作所獲得的現(xiàn)狀資料。

（2）目標定位

確定規(guī)劃目標，以目標為導向進行規(guī)劃；確定園區(qū)的性質與規(guī)模、主要功能與發(fā)展方向；并在景觀規(guī)劃過程中對目標作出討論并進一步提煉。

（3）園區(qū)發(fā)展戰(zhàn)略

在調查-分析-綜合的基礎上，對園區(qū)自身的特點作出正確的評估后，提出園區(qū)發(fā)展戰(zhàn)略；確定實現(xiàn)園區(qū)發(fā)展目標的途徑；挖掘出提高農業(yè)觀光休閑的市場潛力。

（4）園區(qū)產業(yè)布局

確定農業(yè)產業(yè)在園區(qū)中的基礎地位，規(guī)劃在圍饒農作物良種繁育、生物高新技術、蔬菜與花卉、畜禽水產養(yǎng)殖、農產品加工等產業(yè)的同時，提高觀光旅游、休閑渡假等第三產業(yè)在園區(qū)景觀規(guī)劃中的決定作用。園區(qū)產業(yè)布局必須符合農業(yè)生產和旅游服務的要求。

（5）園區(qū)功能布局

園區(qū)功能布局要與產業(yè)布局結合，充分考慮游客觀光休閑的要求，確定功能區(qū)，劃定接待服務區(qū)、農產品示范區(qū)、觀光采摘區(qū)、生產區(qū)范圍；完成園區(qū)功能布局圖。

（6）園區(qū)土地利用規(guī)劃

合理確定園林綠地、建筑、道路、廣場、農業(yè)生產用地等各項用地的布局，確定各項用地的大小與范圍， 并繪制用地平衡表。對不同土地類型的各個地塊做出適宜性評價，達到農業(yè)土地的最合理化利用，取得最大的經濟效益。

（7）景觀系統(tǒng)規(guī)劃設計

景觀系統(tǒng)規(guī)劃設計更強調對園區(qū)土地利用的疊加和綜合，通過對物質環(huán)境的布局，設想出園區(qū)景觀空間結構的變化和重要節(jié)點的景觀意想。包括基礎服務設施規(guī)劃；游憩空間規(guī)劃；植物景觀配置規(guī)劃；道路系統(tǒng)規(guī)劃； 水電設施規(guī)劃；

（8）解說系統(tǒng)規(guī)劃設計

解說系統(tǒng)規(guī)劃設計內容包括軟件部分（導游員、解說員、咨詢服務等具有能動性的解說）和硬件部分（導游圖、導游畫冊、牌示、錄像帶、幻燈片、語音解說、資料展示欄柜等多種表現(xiàn)形式）兩部分，其中牌示是最主要的表達方式。完善解說系統(tǒng)規(guī)劃設計，向旅游者進行科普教育，增加游客對悠久的農耕文化和豐富的自然資源的知識，如生態(tài)系統(tǒng)、農作物品種、文化景觀、以及與其相關的人類活動的了解。

（9）景觀規(guī)劃與設計的實施

景觀規(guī)劃與設計的實施是景觀系統(tǒng)規(guī)劃設計的進一步細化，是對總體方案做的進一步修改和補充，并對重要景觀節(jié)點進行詳細設計。完成園路、廣場、水池、樹林、灌木叢、花卉、山石、園林小品等景觀要素的平面布局圖。在完成重要景觀節(jié)點詳細設計的基礎上，著手進行施工設計。

（10）評價

結合園區(qū)原有現(xiàn)狀分析，對景觀規(guī)劃設計的過程和實施作出評價。主要包括：規(guī)劃設計方案的適用性評價、客源市場分析與預測、投資與風險評價、環(huán)境影響分析與評價、經濟效益分析與評價、社會效益分析與評價。

（11）管理

建立職能完善、靈活高效的管理機制，以保證各項工作的順利進行。建立符合現(xiàn)代化企業(yè)制度要求的開發(fā)運營體制，可采取“公司+農戶+經濟合作組織”的經營管理模式。

（12）規(guī)劃成果

規(guī)劃成果在形式上包括：可行性研究報告；文本（含匯報演示文本）、圖集；基礎資料匯編；從內容上講涵蓋：園區(qū)社會及自然條件現(xiàn)狀分析；園區(qū)發(fā)展戰(zhàn)略與目標定位；項目建設指導思想及原則；園區(qū)空間布局；園區(qū)土地利用；園區(qū)功能分區(qū)及景觀意向；園區(qū)環(huán)境保障機制；園區(qū)游憩系統(tǒng)布置；景觀規(guī)劃與設計的實施方案；經濟效益、 社會效益、生態(tài)效益評價、組織與經營管理。 四、北京市觀光休閑農業(yè)園區(qū)景觀規(guī)劃建設與發(fā)展

1. 北京市觀光休閑農業(yè)園區(qū)規(guī)劃目標及意義

（1）北京市觀光休閑農業(yè)園區(qū)規(guī)劃目標

近年來，北京市加強集生態(tài)示范、科普教育、賞花品果、采摘游樂、休閑度假、生產創(chuàng)收于一體的觀光休閑農業(yè)園建設，成效顯著，為都市農業(yè)、都市旅游業(yè)發(fā)展提供了可供參考的依據(jù)。以北京市觀光采摘園為例，制定出臺了北京市果樹產業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃目標，提出了“八帶百群千園”京郊觀光采摘園布局的總體發(fā)展框架。 其中“八帶”就是構筑京城的“樹種優(yōu)勢產業(yè)帶”，即蘋果、梨、桃、葡萄、柿子、板栗、核桃、仁用杏。“百群”則是重點發(fā)展100個具有北京本土特色的果品群，建成100個高質量的名特優(yōu)品種群。“千園”是建設1000個特色明顯、品質優(yōu)良，具有觀賞、休閑、科普功能的公園式采摘園。

（2）北京市觀光休閑農業(yè)園區(qū)規(guī)劃建設意義

據(jù)市場調查顯示，有95%的北京市民希望到郊區(qū)旅游、觀光和度假，近三分之一的市民愿意將雙休日用于郊區(qū)旅游，其中有25%的市民有在外住宿的意愿。巨大的市場需求為發(fā)展民俗旅游和農業(yè)觀光創(chuàng)造了發(fā)展空間。

2003年年底，京郊各類農業(yè)觀光園數(shù)量達1942個，接待游客將近4000萬人次。綜合收入已經達到了27個億。

2004年底，京郊各類農業(yè)觀光園數(shù)量超過2000個，從事民俗旅游和觀光農業(yè)的農民近10萬人，觀光農業(yè)年收入突破30億元。

觀光休閑農業(yè)園區(qū)的建設使北京市農業(yè)生產開發(fā)實現(xiàn)了由單一經營到多元化發(fā)展，由單純的京郊農業(yè)生產轉變?yōu)閰^(qū)域開發(fā)、成片發(fā)展，同時也為北京市旅游資源的開發(fā)和建設開拓了新的領域。如今，走出家門，放飛心情成了許多市民郊游的初衷，他們自駕車到郊區(qū)游山玩水、觀光采摘、休閑度假。新型的旅游資源和旅游項目的開發(fā)建設，加速了旅游資源結構調整，提升了自然生態(tài)和景觀環(huán)境的質量。

2. 北京市觀光休閑農業(yè)園區(qū)類型

在以上理論研究的基礎上，有針對的對北京市觀光休閑農業(yè)園區(qū)進行分類，可分為大規(guī)模景區(qū)型，休閑度假型，科研科普型，名特果品采摘園，田園風光型，景區(qū)依托型，農事體驗型七大類型。

1）大規(guī)模景區(qū)型

一般規(guī)模面積較大，園區(qū)成片分布，賞花賞果的吸引力都比較大，容易形成大尺度的園林景觀。大規(guī)模景區(qū)型可成片開發(fā)，形成區(qū)域發(fā)展的特色和優(yōu)勢，規(guī)劃要求功能多樣、旅游項目多樣、景觀優(yōu)美、設施齊全、管理規(guī)范。如平谷的桃、大興的梨、順義的葡萄、房山的磨盤柿等。項目：平谷區(qū)10萬畝桃花園景區(qū)；大興區(qū)萬畝梨園。

2）休閑度假型

具有良好的自然環(huán)境景觀，例如山水相依，氣候宜人、田園風光秀麗，并且距離北京市中心城區(qū)或者各個區(qū)縣城區(qū)中心有一定的距離。項目: 朝陽區(qū)蟹島綠色生態(tài)度假村

3）科研科普型

一般具有良好的科研基礎優(yōu)勢和科技示范推廣價值，種質資源豐富、科研力量比較雄厚和設備先進。其建設功能定位可發(fā)揮“一個帶動、三種基地、一個中心”的作用：

①成為帶動郊區(qū)農業(yè)產業(yè)結構調整，開展產業(yè)化經營的示范園區(qū)；

②成為果品高新技術、新優(yōu)品種研發(fā)、示范、推廣的基地；

③成為提高果農經營管理水平的技術培訓基地；

④成為觀光、休閑和科普教育的基地；

⑤成為果品貯藏、銷售、信息服務的中心。

項目:北京市農科院果林研究所；黃垡名梨大觀園

4)名特果品采摘園

主栽樹種以傳統(tǒng)北京名果、特優(yōu)新品種為主，開展傳統(tǒng)名果的觀光采摘旅游活動。

項目：門頭溝區(qū)京白梨基地；密云縣萬畝鴨梨基地

5）田園風光型

它位于大都市的近郊區(qū)，其土地利用屬性復雜，變化快，是城市擴張的首要空間，在城市的地域擴散中呈現(xiàn)出城市景觀與鄉(xiāng)村景觀交錯的特殊性，具有以農業(yè)生產為主的生產景觀和粗放的土地利用景觀以及特有的田園文化特征和田園生活方式。可以按照田園風光的類型來發(fā)展，即以果園特色、果品品質來吸引游客，又以現(xiàn)代景觀設施、游憩設施來滿足游客需要。

項目：四季青櫻桃園；門頭溝櫻桃園；豐臺區(qū)長辛店田園公園

6)景區(qū)依托型

這類一般毗鄰北京市其它景區(qū)，依托景區(qū)的客源來開展旅游活動，它本身單獨的吸引力不大，不必有太多的旅游服務設施及景觀改造。這類園區(qū)與其它景區(qū)之間的旅游吸引產生互補，互相提供客源，協(xié)同發(fā)展。項目：昌平區(qū)日川果園；

7）農事體驗型

利用田舍、果品以及傍依的田園風光，吸引眾多城市游客，“吃農家飯、品農家菜、住農家屋、娛農家樂、購農家品”，豐富市民們民俗體驗需求。項目；臺湖第五生產隊園區(qū)

3. 北京市觀光休閑農業(yè)園區(qū)建成景觀特性

北京市觀光休閑農業(yè)園區(qū)規(guī)劃建設以大自然為舞臺，以傳統(tǒng)文化為內涵，以休閑、求知、觀光、采摘為載體，因地制宜，適地適樹，依托鄉(xiāng)土樹種和當?shù)夭牧蟿?chuàng)造出簡潔、質樸、美觀的園林景觀。（如表1）即使游覽者獲得身心健康，知識增益的同時，又能增強游客熱愛自然，保護環(huán)境的意識，營造成具有：自然性、獨特性、文化性、參與性和持續(xù)性的現(xiàn)代化觀光休閑農業(yè)園區(qū)。

北京市觀光休閑農業(yè)園區(qū)建成景觀特性

表1

特 性

含

義

社會性 提升園區(qū)及其周邊的環(huán)境品質，滿足人們娛樂、休閑的需求，把人們從繁忙的社會生活中解脫出來。

生態(tài)性 人工化環(huán)境與自然環(huán)境相融合，既滿足人的活動需求，又增強園區(qū)開發(fā)的生態(tài)效益和可持續(xù)性。

通達性 交通方便，以周邊風景名勝區(qū)為依托，即可望又可游。

科普性 普及農業(yè)科普文化知識，園區(qū)觀光與科普知識教育相結合。

參與性 通過各種采摘及民俗活動的開展，加強人們的主觀能動性。

多樣性 注重了環(huán)境多樣性的保護和景觀多樣性的開發(fā)。

舒適性 以人的尺度為標準，創(chuàng)造美觀、大方、舒適的環(huán)境景觀。

文化性 挖掘傳統(tǒng)農耕文化內涵，賦予觀光農業(yè)園獨特的文化品格。

整體性 保證各個農業(yè)觀光園、園內景觀要素及周邊環(huán)境的協(xié)調性和完整性。

愉悅性 即以賞心悅目的園區(qū)景觀感染人、愉悅人。

4. 北京市觀光休閑農業(yè)園區(qū)景觀旅游資源開發(fā)

北京市觀光休閑農業(yè)園區(qū)的建設，不僅完善了各種農業(yè)生產的基礎設施，更配備了各種旅游配套設施，以滿足游客的旅游觀光休閑需要，豐富了都市居民休閑娛樂內容，其旅游資源開發(fā)項目與創(chuàng)意有：

2.1生態(tài)回歸游：以園區(qū)優(yōu)美的自然生態(tài)環(huán)境來滿足久居城鎮(zhèn)的居民渴望回歸自然、融于自然，享受大自然的恬靜和安詳，放松疲憊的身心。目標市場：城市市民

2.2觀光采摘游：因其獨特的資源優(yōu)勢開展果品及其它農作物采摘，園林式的園區(qū)旖旎風光，開都市觀光休閑活動之先河，讓游客不采摘也豐收。目標市場：城鎮(zhèn)居民

2.3休閑度假游：開發(fā)生產草坪，結合園區(qū)里的度假別墅，配備常見的運動設施。臨水游憩區(qū)則能滿足都市人的親水、戲水的渴望。目標市場：白領階層、外企員工、時尚青年

2.4民俗體驗游：介入周圍農莊，利用農村特色地域文化和民俗習慣，鼓勵當?shù)剞r民開設特色農家旅舍，“吃農家粗糧，干農家細活，享鄉(xiāng)村陶然之樂”。目標市場：外國游客、城市家庭、中小學生

2.5會議考察游：適當利用園區(qū)辦公會議室召開行業(yè)內小型會議，遠期建設辦公區(qū)外的會議度假園。目標市場：專家學者、各種大小型會議

2.6購物旅游： 吸引游客慕名而來，購買各種農產品，果的加工品、各種果木制品以及果樹盆景。目標市場：水果愛好者、園藝愛好者。

2.7節(jié)慶文化游：開展多種節(jié)慶活動，例如：植樹節(jié)、花卉觀賞節(jié)、梨花會、風箏節(jié)等活動項目。目標市場：城市及周邊居民、投資商、分銷商

2.8苗圃觀光游：利用鄉(xiāng)村優(yōu)美的生態(tài)環(huán)境，進行青少年林業(yè)生態(tài)教育，達到寓教于樂。目標市場：市民、青少年

2.9科普實習探索游：利用優(yōu)質農業(yè)資源基地開展科技觀光，以展示現(xiàn)代化的種植栽培技術、園藝，充分展示科學技術向生產力的轉化。目標市場：青年學生 五、觀光休閑農業(yè)園區(qū)規(guī)劃建設啟示：

1、從城市化進程的角度

城市在快速的城市化發(fā)展過程中出現(xiàn)了快速的蔓延和擴張，這也就給了城市邊緣區(qū)農田景觀衍變一種不確定的空間限制條件，它們必須要迎合未來城市擴散對土地資源重新分配的需求。這就要求農業(yè)土地一方面在經濟上有利可圖并轉向專門化，在成為都市居民的公共開放休閑空間使獲得增值。另一方面，還要求自然環(huán)境保留“原始野性”的價值，因為它們不帶有任何都市標記而受到推崇。農田應與城市的綠地系統(tǒng)相結合，成為城市景觀的綠色基質。因此，我們認為城市化不簡單是城市景向鄉(xiāng)村的蔓延，城市的擴展、疏解大城市的機能以及提高田園城市公共生活的水平與質量應該在保持農田景觀應有的規(guī)模和鄉(xiāng)村風光特色前提下進行。

2、從旅游業(yè)發(fā)展的角度

目前我國已成為國際旅游的主要目的地之一；國內旅游已進入快速發(fā)展階段；旅游產品正從觀光型向觀光、度假、和專項旅游相結合的趨勢發(fā)展。而觀光旅游正與度假旅游、和專項旅游一起，成為21世紀我國旅游的3大亮點（周建明，2004）。也就是說，新的世紀，傳統(tǒng)的靜態(tài)休憩模式受到沖擊，現(xiàn)代化參與性外出休閑模式將倍受現(xiàn)代都市人的認同和青睞，旅游活動形式從而向多元化、特色化和參與化逐步演變發(fā)展。

觀光休閑農業(yè)園區(qū)規(guī)劃建設中自然景觀與人文景觀的融合體現(xiàn)了人與自然的和諧與對話，充分尊重和利用土地的自然環(huán)境，強化整個環(huán)境的融合與滲透，強調與城市生活的“對話”，有效發(fā)揮空間環(huán)境構成的再創(chuàng)造價值及人文價值。原有農田景觀與農業(yè)旅游觀光園建設有機結合，不僅可以提高基地自身的經濟效益，還可以對推動城市綠色產業(yè)結構調整，為人們提供高品味健身休閑場所，對富裕農民提高收入具有重要意義；是集經濟效益、生態(tài)效益、社會效益為一體的新型綠色產業(yè)發(fā)展模式。

參考文獻

1、郭煥成、鄭健雄主編，海峽兩岸觀光休閑農業(yè)與鄉(xiāng)村旅游發(fā)展，中國礦業(yè)大學出版社，2004年1月第1版。

2、吳憶明、呂明偉編著，觀光采摘園景觀規(guī)劃設計，中國建筑工業(yè)出版社，2005

3、呂明偉，園林藝術中的植物景觀配置，山東綠化 2000，（2）31-32

4、吳人韋，楊建輝，農業(yè)園區(qū)規(guī)劃思路與方法研究，城市規(guī)劃匯刊，2004.1（53-56）

5、俞孔堅，生物保護的景觀安全格局，生態(tài)學報，1999，19（1）：8-15

6、Lv，Mingwei， Landscape Planning Of Metropolis Tourist Orchard ，（Key Note speech）， International Workshop on Urban Agriculture、Agro_tourism and City Region Development. Beijing.China.

篇3

1 背景

校園生態(tài)規(guī)劃，指在生態(tài)學原理的指導下，貫徹可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，遵循人與自然和諧發(fā)展的原則，通過對校園進行合理的規(guī)劃設計和建設而形成符合主體生活和發(fā)展的生態(tài)系統(tǒng)。大學校園進行生態(tài)規(guī)劃建設有利于大學城市化、開展生態(tài)教育、生物多樣性保護以及可持續(xù)發(fā)展。國外很早就開始關注校園的環(huán)境質量，“花園式學校”“園林式學校”比比皆是。例如，著名學府康奈爾大學就被稱為“山林中的樂園”，學校保留了大量農場和山地，善用野生動物棲息地進行農業(yè)科技實驗研究，創(chuàng)造了很高的經濟價值。

2 生態(tài)規(guī)劃理論

生態(tài)規(guī)劃的基本理論是生態(tài)平衡理論、可持續(xù)發(fā)展理論和生態(tài)適宜度理論。隨著近年來生態(tài)理論和技術的發(fā)展，以景觀生態(tài)學為指導的安全格局理論、生態(tài)足跡理論、生態(tài)系統(tǒng)健康等理論以及遙感和地理信息系統(tǒng)等先進技術開始出現(xiàn)，這些新理論和方法都將應用于今后的生態(tài)規(guī)劃實踐。

2.1生態(tài)敏感性分析

生態(tài)敏感性是指在不降低環(huán)境質量的前提下，生態(tài)因子對外界壓力或外界干擾的適應能力。它是從否定與批判的角度來分析生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，并用分析得出的數(shù)據(jù)指導現(xiàn)實的設計操作，實現(xiàn)對生態(tài)系統(tǒng)的保護。湖南大學的湘江學院山地環(huán)境復雜且尺度適宜，可對其進行生態(tài)敏感性分析，以了解具體地理情況。

2.2 GlS分析技術

地理信息系統(tǒng)（GeographicInformation System，簡稱GIS），是用來收集、存儲、提取、轉換和顯示空間數(shù)據(jù)的一系列計算機軟件工具。它使用空間的、描述性的圖表，來表達山脈、湖泊或道路等真實元素的特征，能模擬多維空間的實際效果。GIS提供了豐富的地形分析和空間分析功能。本文利用空間分析中的代數(shù)運算、邏輯運算等方法得出湘江學院的生態(tài)敏感性結果。

3 湘江學院的生態(tài)校園景觀規(guī)劃設計研究

3.1項目概況

3.1.1場地周邊生態(tài)資源 本項目位于偉人故里――湖南湘潭九華，東臨湘江，與昭山風景區(qū)隔江相望，西臨湘潭大學，南接湘潭市區(qū)，北連湖南省會長沙，距長沙市中心距離21 km。有沿江風光帶經過，九華大道、濱江大道連接南北，地理位置十分優(yōu)越。基地內丘陵起伏、湖塘密布、梯田跌級、民居散綴，面山臨水，具有良好的原生態(tài)景觀。

3.1.2開發(fā)與生態(tài)的平衡難題 開發(fā)建設是形成校園景觀的前提，但要處理好與生態(tài)平衡的難題。首先，場地內遍布丘陵，如果將其開發(fā)為具有一定容積率的校園環(huán)境，勢必會對山體造成一定程度的破壞，于是需要考慮如何在保證生態(tài)安全的基礎上充分利用場地資源；其次，山上的雨洪系統(tǒng)原本是一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，開發(fā)建設后系統(tǒng)遭到破壞，雨水無法通過地表迅速下滲而造成地面大量積水和排水管道壓力陡增。怎樣對這些雨水進行處理及利用、減小地表徑流和排水壓力、增加地下水補給也是必須解決的問題。

3.2 GlS地形分析

3.2.1高程分析 項目基地丘陵起伏，空間景觀變化豐富，原始地貌具有很高的景觀可塑性。依形就勢，可登高望遠，或圍谷蓄湖，也可設山間小路綿延漫步，或田邊溪谷閉目養(yǎng)神，景觀的營造存在豐富的可能性（圖1）。

3.2.2坡向分析 坡向是斜坡方向的度量，坡向是以度為量綱的方向，常分為正北、東北、正東、東南、正南、西南、正西和西北八個方向。坡向直接影響了場地的光線、風向以及建筑的選址和景觀品質。場地中山體坡向分布較平均，不同坡向的景觀資源是否適宜開發(fā)還需進一步分析。

3.2.3坡度分析 坡度會影響土壤水份多少、礦物質流失程度、光照以及植物生長素的分布等。其中，影響最大的莫過于植物對水分的吸收。坡度越大，位于山坡上方的植物吸收到的水分相對下方的植物少，但有利于生根；而低洼處的植物則很可能遭受澇害。研究發(fā)現(xiàn)，坡度控制在15。以下將有利于植被的生長發(fā)育。本項目中大多山體坡度為34°-89°，不適宜開發(fā)，坡度在15°以下的山體很少。

3.3生態(tài)敏感性評估與場地開發(fā)強度

3.3.1選取評價因子 遵循因子的可計量、主導性、代表性原則，根據(jù)不同因子中不同要素對生態(tài)敏感度的重要程度分別賦予不同的等級值（高敏感、較高敏感、中敏感、較低敏感、低敏感），為便于進行地理信息系統(tǒng)分析，需將描述性的等級信息轉換成生態(tài)敏感性指數(shù)，分別賦值9、7、5、3、1，以此建立等級評價體系（表1）。

3.3.2評價方法

1）單因子分析

采用GlS技術建立地形、土地類型、植被、水土流失、地質災害、人工建設等六大因子的圖形庫和屬性庫，并進行單一因子敏感性評價。

2）疊加分析

使用專家打分法決定各單因子權重，對權重進行賦值、加和計算，最后將因子疊加，得到生態(tài)敏感性評價產生的綜合分區(qū)圖，用以表達生態(tài)敏感性的空間分布特征及其差異（表2）。

3.3.3評價結果 基地生態(tài)敏感性分析結果如圖2，綠色區(qū)域為生態(tài)敏感性較高的區(qū)域，是原生植被和大量未開發(fā)山體的主要區(qū)域，所占比例較小。紅色區(qū)域為生態(tài)敏感性較低的區(qū)域，多為已開發(fā)的建筑、廣場和其它構筑物的分布地，所占比例較高。其余生態(tài)敏感度適中的區(qū)域為待開發(fā)綠地、建筑、裸地等。

為了使設計師對場地開發(fā)強度有直觀的認識，本文根據(jù)生態(tài)敏感性結果將場地進一步分為適宜建設區(qū)（紅色區(qū)域）、協(xié)調發(fā)展區(qū)（白色區(qū)域）以及控制開發(fā)區(qū)（綠色區(qū)域），如圖3所示。下面根據(jù)三種區(qū)域分別討論設計對策。

3.4設計對策

3.4.1控制開發(fā)區(qū) 控制開發(fā)區(qū)域的生態(tài)敏感性極高，應該盡量維持原地形、保護原生動植物、限制人為活動，可保留其原生態(tài)景觀，使之成為具有一定科普教育意義的趣味場所。例如，本項目中的阡陌桑竹園便是從學生校園活動的需求出發(fā)，保留場地的肌理，形成生產性景觀特色；又如風華并茂園（圖4），由于山體已遭到建筑破壞，為了避免硬質景觀受到二次傷害，便設計建立棧橋連接兩座山脊，棧橋一路延伸直下。改造后的阡陌桑竹園為師生們提供了立體的戶外交流、學習空間。

此外，對場地進行高程和生態(tài)敏感性分析之后，還應在高敏感度和較高區(qū)域中引入BMP（Best ManagementPractice）自然生態(tài)雨洪系統(tǒng)，用生態(tài)的手法營造景觀，主要包括滲透控制、淺草溝、滯留塘、濕地、滲渠等技術措施（圖5）。在技術條件有限的場地中，還可以利用丘陵的地形優(yōu)勢順勢引導，圍湖蓄水。

3.4.2協(xié)調發(fā)展區(qū)域 協(xié)調發(fā)展區(qū)域的生態(tài)敏感性適中偏高，屬于生態(tài)環(huán)境較為脆弱的地區(qū)，易受人為干擾，不宜建設大型廣場和鋪裝設施。對于因建設開發(fā)而山體已被破壞的區(qū)域，建議應使區(qū)域內建筑盡可能退讓，無法退讓時可采用如下兩步進行處理：首先應遵循自然野趣之美進行生態(tài)化處理，特殊景觀應結合景墻、坐凳小品等進行設計，使開發(fā)強度最小化；其次應引入生態(tài)邊坡技術，既可以廣泛使用植物護坡，即選用根系發(fā)達的鄉(xiāng)土樹種并借鑒花境的手法進行設計；也可結合使用不同材料護坡，例如，西方園林造景中使用礫石處理邊坡、我國國內使用泥土填充的生態(tài)袋進行護坡等。在本案中主要體現(xiàn)為對師生宿舍樓、教學樓山體進行適度開發(fā)，采用架空、退讓的建筑灰空間處理，在山谷、山脊或池塘交匯處布局若干大草坪、園藝天地等。

3.4.3適宜開發(fā)區(qū)域 適宜開發(fā)區(qū)域的生態(tài)敏感性較低，可作強度較大的開發(fā)利用，其發(fā)展策略為：優(yōu)化用地結構、控制開發(fā)強度、引入環(huán)境評價制度，在開發(fā)過程中堅持走可持續(xù)發(fā)展之路。在本案中體現(xiàn)為，在結合已開發(fā)的建筑區(qū)域周邊與生態(tài)敏感性較低的區(qū)域，布局廣場、平臺、路橋或其它景觀。例如，學院最重要的門戶景觀――東側禮儀性大門的軸線設計，它啟用“勒?諾特爾”屬性，利用透視變形的原理，設計了長達195 m的樹陣風景林帶。整齊的草坪和模紋花壇既強化了軸線，又可供廣大師生張貼宣傳橫幅和展示作品，10根校訓圖騰柱位于風景林帶東西兩側，烘托學術氛圍。又如對圖書館核心區(qū)域――碧水汀蘭園（圖6）的設計，其水岸線注重呼應山體邊坡形態(tài)，集中布局親水活動空間，加強硬質景觀的優(yōu)化，且注意后期的維護管理和進一步開發(fā)控制。

篇4

關鍵詞：城市園林；規(guī)范管理；實現(xiàn)路徑

隨著我國人民生活水平的不斷提升，人們發(fā)生了從追求溫飽到追求審美的轉變。城市園林做為城市人民生活中不可分離的一部分，對于提升城市人民生活水平以及使人民在勞累的工作中放松心情有著十分重要的意義。但是我國人口素質相對較低，在綠色規(guī)范化的城市園林管理中仍然存在著很多問題，這些問題的存在嚴重影響著我國城市園林的規(guī)范化治理的實現(xiàn)，因此，解決城市園林的管理規(guī)范化問題對于提升人們的生活水平以及審美有著十分重要的意義。

1.我國城市園林在管理中存在的問題

1.1管理者法制意識的缺乏

在我國的城市園林管理中，管理者自身素質相對較低，甚至不具備完整的法制意識。人們在對城市園林進行惡意破壞或者對其草坪進行踩踏時，管理者并沒有意識到游客的哪些行為是違法的，而是在管理中憑借自身常識對其破壞者進行教育。甚至存在管理者自身管理行為不規(guī)范，在管理中憑借自身暴力行為執(zhí)法，而不是通過法制約束游客，從而影響城市園林規(guī)范化管理的行進路程。

1.2管理法制的不健全

我國的法律制度還不夠健全，尤其是對于城市園林綠化，法律上還沒有形成健全的法制體系，因此規(guī)范化的依法治理的城市園林管理很難實現(xiàn)。管理法制的不健全很容易出現(xiàn)游客在違背公園治理時沒有可靠的、可行的管理方法對其進行約束，而只能通過口頭行為對其進行思想道德教育，這種管理方式不能從根本上解決游客惡意破壞城市園林的惡意行為。法制體系的不健全也使懂法著很容易鉆法律的空子，并對其進行惡意破壞。

1.3管理者不能按照既定程序進行園林管理

在園林管理中，管理者由于自身管理知識的匱乏，不能按照規(guī)定的法定程序對其進行規(guī)范化的園林管理，從而減少了城市園林實現(xiàn)規(guī)范化管理的可能性。管理者在對現(xiàn)代的城市園林管理中，只是在城市園林出現(xiàn)問題時解決當前的問題，而不是通過科學的管理方案對其進行適當?shù)囊?guī)范化的管理。這種管理方式受人的情感因素影響較大，而不是以規(guī)范的法律程序做為執(zhí)法標準，從而不能實現(xiàn)規(guī)范化管理。

1.4管理者綠化意識的缺乏

管理者在對城市園林進行管理的過程中，由于管理者綠化意識的缺乏，在對園林設備進行檢查時很可能自身就會違背園林管理條例，例如出現(xiàn)踐踏草坪、折取樹枝等不當行為。管理者帶頭違背園林管理條例，這樣就很難在公眾面前實現(xiàn)規(guī)范化的管理，并且自身行為的不當很容易引起孩童的效仿，從而不能實現(xiàn)規(guī)范化的園林綠化管理。

2.實現(xiàn)我國園林規(guī)范化管理的有效途徑

2.1提升管理者的管理水平

要想實現(xiàn)我國城市園林的規(guī)范化管理。首先，必須提高管理者自身管理水平，只有管理者自身綜合素質得到相應的提升，才有可能實現(xiàn)現(xiàn)代化的規(guī)范管理。管理者自身知識結構對于規(guī)范化的園林管理有著十分重要的意義；其次，管理者管理水平的提升，也會在管理中合理運用現(xiàn)代化的管理知識，對園林進行科學、合理的管理；最后，管理者自身綜合素質的提升，才能在管理中對現(xiàn)代的城市園林進行相應的保護，從而實現(xiàn)現(xiàn)代化的園林規(guī)范管理。

2.2健全綠化管理體制

健全的管理體制在一方面會約束管理者的自身行為，使之按照既定的法制程序對城市園林進行規(guī)范化的管理，從而提升現(xiàn)代化的園林管理水平；另一方面，健全的綠化管理體制也會對游客進行相應的約束，從而減少游客不適當行為的發(fā)生。一旦在現(xiàn)代園林出現(xiàn)管理問題時，管理者可以有參考依據(jù)，并按照相應的法制法規(guī)對違反者進行相應的懲罰或教育，從而減少個人情感的融入，實現(xiàn)真正的規(guī)范化的城市園林管理。

2.3對綠化管理進行有效的監(jiān)督

為了保證城市園林綠化管理的有效進行，政府應設立相應的綠化管理監(jiān)督體系，對現(xiàn)代園林進行有效的監(jiān)督，從而借助外界約束力提升管理水平和管理規(guī)范化程度。監(jiān)督體制在設立時要建立適當?shù)莫剳蜋C制，對于按照規(guī)范化的管理者給予一定的獎勵，從而形成良好的鼓勵規(guī)范化管理的氛圍，同時，對于違背規(guī)范化管理者要實施一定的懲罰手段，從而使管理者認識到自身錯誤的重要性，并對其進行相應的教育，使之改進自身不當行為，從而做到規(guī)范化管理。另外，公民也是監(jiān)督體制中的重要組成部分，公民也是最有可能接觸管理者的人，設立適當?shù)呐e報機制可以讓廣大群眾執(zhí)行自己的權利，從而進一步約束管理者自身不當行為。

2.4打造特色綠化，實施程序管理

對于城市園林管理首要任務是實現(xiàn)規(guī)范化的管理，從而提升現(xiàn)代化的園林管理水平，其次，在打造城市綠化時，管理者要注重對園林的現(xiàn)代化建設，尤其是綠化建設。因為城市園林做為城市居民休息的場所，也是放松心情，修身養(yǎng)性的重要基地，更是吸引外來人員打造自身品牌的重要指標。因此，管理者要對現(xiàn)代的城市園林進行特色設計，在凸顯自身城市特色時，融入身后的歷史情懷，從而打造獨具特色的、藝術文化深厚的城市園林。另外，在園林管理中，為了保障管理人員執(zhí)法的公平公正，在園林管理中，管理者應嚴格按照既定的程序制度，對其進行程序化的管理，從而實現(xiàn)規(guī)范化的園林管理。

3小結

隨著環(huán)保意識的普及，園林管理受到人們的高度重視。當前我國城市園林管理中存在著管理者法治意識缺乏，綠化意識缺乏等問題。為提高城市園林管理水平。我們必須提升管理者的管理水平，健全綠化管理體制，對綠化管理進行有效的監(jiān)督，打造特色綠化，實施程序管理。

作者:王豐妍 單位:煙臺市園林管理處

參考文獻:

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一、主要問題

（一）基礎設施老化。敬老院建設時沒有征用耕種土地，造成入住人員無地耕種，造血功能不足。鄉(xiāng)敬老院至今已運行7年之久，許多地板老化脫落、寢室、廁所、水管、門窗急需維修，40%老人的木床因地下潮濕腐爛不能正常使用，特別是消防報警設備經過多次維修，已經不能正常使用，給敬老院的安全管理帶來了隱患。

（二）管理人員素質不高。敬老院管理人員年齡偏大、文化素質偏低，人員集中培訓較少，導致敬老院管理制度不完善、管理措施單一，管理人員工作責任意識不強，出現(xiàn)了敬老院工作人員虛報集中供養(yǎng)人數(shù)，套取集中供養(yǎng)人員經費的情況，被省委第七巡視組發(fā)現(xiàn)，反饋問題要求整改。

（三）入住率較低。我鄉(xiāng)五保老人總數(shù)是297人，在院集中供養(yǎng)的五保老人只有39人，入住率僅占13%。很多五保老人性格孤僻、自私，有一點勞動力的就不愿意入住敬老院，而完全喪失勞動能力和部分喪失自理能力的五保戶又強烈要求入住，敬老院目前無力承擔，矛盾重重，工作難度較大。

（四）運轉經費保障不足。由于受非洲豬瘟的影響，豬肉、菜價上漲，五保供養(yǎng)人員補助偏低，無法滿足日常生活需要，特別是集中供養(yǎng)人員中喪失勞動能力和生活自理能力的人員，請人護理費用很高，經費運轉困難。同時由于入住率低，縣級撥付管理人員費用多年沒有提標，管理人員財政預算經費不足，不能滿足人員工資和補助的正常發(fā)放，敬老院運行困難。

二、建議及對策

(一)加大資金投入，提升居住環(huán)境。積極爭取上級民政部門的支持，加大資金投入，對敬老院設施設備老化急需維修的要及時籌措資金進行改造（特別是消防設施），配齊院民必須的居住條件和生活條件，進一步改善院民的居住環(huán)境，提升五保老人的生活質量。同時在敬老院附近支持流轉土地，供集中供養(yǎng)有勞動力的五保老人進行耕作，種植糧食和菜蔬，用于改善五保老人的生活條件，緩解資金不足的壓力。

（二）強化人員培訓，提升管理水平。加強管理人員的法紀教育，隨時對敬老院管理人員進行談話提醒，督促指導敬老院管理人員按照院內各項規(guī)章制度辦事，加強院務、財務公開，嚴格按照《縣敬老院管理辦法》進行規(guī)范化管理，加強資金和入住人員的監(jiān)管，嚴禁出現(xiàn)虛報集中供養(yǎng)人數(shù)，套取特困人員資金的情況發(fā)生。同時組織敬老院管理人員外出參觀學習先進經驗，不斷提升管理人員的管理水平。

篇6

關鍵詞：節(jié)約型理念;園林景觀;規(guī)劃設計

中圖分類號：K928.73文獻標識碼：A 文章編號：

節(jié)約型園林景觀指的是指的是最低限度的節(jié)約所有物資，包括土地，水資源，金錢等，最少的干擾周圍生態(tài)環(huán)境，實現(xiàn)人與自然和諧的園林模式。節(jié)約型園林景觀體現(xiàn)了人們自然環(huán)保及資源節(jié)約意識的提高，是世界上公認的綠色環(huán)保的新型園林模式。本文主要通過研究我國園林景觀規(guī)劃現(xiàn)狀，并對節(jié)約型園林景觀規(guī)劃中的問題提出相應的解決策略，為我國節(jié)約型園林景觀的普及與發(fā)展提供借鑒。

一、我國園林景觀發(fā)展現(xiàn)狀

我國園林景觀發(fā)展歷史悠久而又業(yè)績輝煌，自古以來，我國園林藝術在世界上獨樹一幟，對世界園林藝術的發(fā)展做出了重大貢獻。目前而言，我國園林藝術的發(fā)展主要朝向兩個方向，一是中國傳統(tǒng)古典園林，二是西方園林藝術。下面，我主要從傳統(tǒng)園林與現(xiàn)代園林兩個方面對中國園林景觀的發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢做簡要介紹:

1.傳統(tǒng)園林

傳統(tǒng)園林主要起源于中國古代園林，這種園林完全按照中國的文化和思想進行園林設計，與西方的園林藝術有著極大的區(qū)別。中國傳統(tǒng)園林，以追求自然精神境界為最終和最高目的，從而達到“雖由人作，宛自天開”的審美旨趣。它深浸著中國文化的內蘊，是中國五千年文化史造就的藝術珍品。傳統(tǒng)上，我國習慣上將傳統(tǒng)園林分為北方皇家園林和南方私家園林。無論是北方皇家園林和南方私家園林注重地形地貌、鄉(xiāng)土植被、水文地質與人的精神的有效結合，以達到追求自然精神境界的目的。

2.現(xiàn)代園林

現(xiàn)代園林指的是近代由西方傳入中國的園林藝術，它通常與現(xiàn)代建筑相結合，以住宅、道路、公園為依托，講求人對自然的改造，這種造園藝術同中國古代造園藝術有著天壤之別。近代以來，現(xiàn)代園林藝術在我國的發(fā)展頗為迅速，原因除了受西方思想的影響意外，還與西方園林本身獨特魅力有必然聯(lián)系。因此，西方現(xiàn)代園林在中國的發(fā)展已成不可阻擋的潮流，同中國的傳統(tǒng)園林共同鑄就中國園林的美好景觀。

二、節(jié)約型園林特點

節(jié)約型園林作為新型園林，它帶來的不僅僅是人們生活質量與水平的改善，更主要的是人與自然和諧相處意識的普及。我們從節(jié)約的角度對節(jié)約型園林的特點作出如下概述：

1.節(jié)地

節(jié)地是節(jié)約型園林的一大特點，從某種程度上來講，發(fā)展節(jié)約型園林是符合我國基本國情的。土地資源是我國寶貴的資源，由于我國人多地少，土地資源顯得尤為重要，節(jié)約型園林在一定程度上緩解了我國土地資源缺乏的問題。因此，發(fā)展屋頂花園、垂直綠化、立體綠化，提高了土地資源利用率，達到了土地資源節(jié)約與生態(tài)環(huán)境效益的雙贏。

2.節(jié)土

土壤是建設花園的必備材料，節(jié)約型花園能在一定程度上節(jié)約寶貴的土壤資源，繼而緩解花園綠化與農林生產之間的矛盾，為我國農林業(yè)的發(fā)展創(chuàng)造條件。為此，在建設節(jié)約型園林過程中，既要做到對土壤資源的保護，又要做到對土壤資源的節(jié)約，盡可能的保持原有地貌，減少大規(guī)模的土壤改造，真正發(fā)揮節(jié)約型園林的節(jié)約的作用。

3.節(jié)水

節(jié)約型園林在節(jié)水方面是極為有效的，它采用集水技術，降低對水資源的浪費。同時注重對雨水資源的回收再利用，采用噴灌、滴灌等節(jié)水設施，將對水資源的利用率提高到最高水準。這些技術措施不僅節(jié)約了水資源，而且為植被的生長創(chuàng)造了更加適宜的環(huán)境。

4.節(jié)能

節(jié)約型園林在節(jié)能方面主要體現(xiàn)在充分利用風能、太陽能、水能等這些取之不盡、用之不竭的自然資源，通過利用自然資源來達到節(jié)能的目的。例如，在園林中安裝太陽能燈，讓燈在白天充分吸收太陽能，儲存能量，夜間為人們照明。節(jié)約型園林的這種節(jié)能功能能夠實現(xiàn)園林的安全清潔，為人們創(chuàng)造良好的綠色環(huán)境。

5.節(jié)材

建設節(jié)約型花園需要正確做到自然材料與人工材料的合理、循環(huán)利用，這也是節(jié)約型園林節(jié)材的要求。例如，將植物的死干、枯枝、落葉、樹皮等回收利用，或作為園林綠化的生物性肥料，或作為園林建設的材料，營造獨特的園林景觀。這樣做的結果使得園林既清潔衛(wèi)生又節(jié)約材料，真正達到了節(jié)約型花園的目的。

6.節(jié)力

節(jié)約型園林的節(jié)力，即減少人對園林的保養(yǎng)、管理與維護，減少園林管理中所投入的人力、物力和財力。節(jié)約型園林采用現(xiàn)代先進設施，利用高科技手段，能夠減少人對園林的管理，真正使節(jié)約型園林成為無人管理的園林，真正做到節(jié)財節(jié)力節(jié)物。

二、節(jié)約型園林景觀規(guī)劃思路

1.正確處理建設節(jié)約型園林與建設精品園林的關系

理論上來講，建設節(jié)約型園林與建設精品園林是相互矛盾的，但在實際中，建設節(jié)約型園林與建設精品園林在是不沖突的。建設節(jié)約型園林應以建設精品園林為目標，既節(jié)約又精致，達到節(jié)約型園林與精品園林的完美結合。為此，園林設計者應正確的理解建設節(jié)約型園林與建設精品園林之間的關系，真正達到精品園林要節(jié)約，節(jié)約型園林也是精品的程度。

2.正確處理節(jié)約土地與保護綠化用地的關系

節(jié)約用地不等于不給予地或減少綠化用地的供給，而是要在保障城市園林綠化用地的基礎上使土地效益最大化，因此，節(jié)約土地與保護綠化用地也不矛盾。因此在實際建設節(jié)約型園林過程中，既要要多想辦法，開辟新途徑，保證必要的城市綠化用地，又要使園林綠化效益達到最大化，這樣才能真正的做到節(jié)約土地。

3.處理好節(jié)約用水與生態(tài)環(huán)境保護的關系

水是生命之源，是園林建設中不可缺少的重要資源，節(jié)約用水不能一刀切，應處理好節(jié)約用水與生態(tài)環(huán)境保護之間的關系。因此，應大力推廣中水回收，收集雨水，將強對地表水的利用，做到開源、節(jié)流雙向實施。

4.正確處理好綠地建設的生態(tài)、景觀、文化、服務功能的關系

園林綠化建設包含了生態(tài)、景觀、文化、服務四個要素，其相互之間是有機聯(lián)系、互相作用、不可分割的，因此要正確的處理節(jié)約型園林建設中生態(tài)、景觀、文化、服務功能的關系，片面追求景觀、文化、服務功能，必然產生不了節(jié)約型的園林。在處理四者關系時，應將四者的輕重緩急、主次要關系梳理清楚，避免因不合理規(guī)劃造成節(jié)約型園林出現(xiàn)問題。

5.正確處理好節(jié)約型園林當前措施與長遠發(fā)展的關系

節(jié)約型園林建設過程中，應處理好當前措施與長遠發(fā)展的關系，這主要是因為園林的建設是為了服務于人們，因而不應出現(xiàn)因為過度追求當前效果而對園林以后的利用出現(xiàn)不好的現(xiàn)象。因此，對于有利于今后長期節(jié)約的措施， 要從實際出發(fā) ，積極加以利用 。

總結：

節(jié)約型園林景觀是目前世界上比較流行的園林景觀，這種園林景觀在世界的普及體現(xiàn)了人們自然環(huán)保及資源節(jié)約意識的提高，它帶來的不僅僅是人們生活質量與水平的改善，更主要的是人與自然和諧相處意識的增強。建設節(jié)約型園林，對于我國環(huán)境保護與資源節(jié)約有重要意義。為此，我國應大力普及節(jié)約型園林，為我國園林事業(yè)的發(fā)展提供思考與借鑒。

參考文獻：

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[4] 金新瓊. 淺談城市園林設計存在的問題及設計原則[J]. 安徽農學通報(下半月刊), 2010,(10)

篇7

摘要：在現(xiàn)階段我國的國土資源管理工作中，存在著違法用地

占地等違法行為，對我國今后的發(fā)展造成一定的影響。對此，我國

國土資源部應加大執(zhí)法力度，對此類問題嚴格查處，保障我國國土

資源的合理利用和管理。為了使我國的國土資源進行合理利用，就

要制定相關的國土資源規(guī)劃，并進行管理。此外，要加強對我國國

土資源管理工作人員的培訓工作，從而能夠確保國土資源管理工作

的順利進行。

關鍵詞：國土資源 管理

前言：在我國的農村地區(qū)，土地違法使用現(xiàn)象非常嚴重，對此，

我們要進行嚴肅處理，對于違法建筑予以拆除。在對礦產資源的管

理工作中，存在很多亟待解決的具體問題，我國的相關部門要根據(jù)

具體情況采取合理的方法和措施，有效保證我國礦產資源的合理規(guī)

劃與利用。本文對我國土地的規(guī)范管理、加強國土資源的規(guī)劃以及

做好國土資源工作人員的培訓和做好礦產資源管理工作等方面，進

行了詳細的闡述和分析。

1.規(guī)范土地管理

土地違法的總體形勢依然嚴峻，我國違法用地比例及問責比例還

較高，違法占地現(xiàn)象依然突出。特別是一些縣市的城郊結合部，不

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關鍵詞： 資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理專業(yè) 課程體系 教學改革

任何事物都不是一成不變的，需要不斷地改革和創(chuàng)新。資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理專業(yè)口徑相對較寬，就業(yè)層面相對較廣，在就業(yè)方面占有一定的優(yōu)勢，因此很多學校開設了這樣的課程。但是，從目前來看，很多地方還存在不足，需要進行改進。

一、培養(yǎng)目標明確化

從目前來看，我國資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理專業(yè)在培養(yǎng)目標上側重于培養(yǎng)具備地理知識、環(huán)境知識、規(guī)劃知識、科學管理知識等在內的資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理專業(yè)所包含的全部學科知識，使資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理專業(yè)的學生在這些方面掌握基礎知識和基本技能。而事實上，這樣普遍性的教學目標使資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理專業(yè)的學生在各門專業(yè)上都不占有優(yōu)勢，都只是略有涉足而已。比如說，地理知識不如地理專業(yè)的學生，對資源和環(huán)境的評價能力不如資源環(huán)境專業(yè)的學生，計算機更是不如計算機專業(yè)的學生。同時，由于我國大學擴招，資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理專業(yè)也在陸續(xù)進行擴招導致資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理專業(yè)的學生越來越多，供大于求。故此，專業(yè)能力不強和學生人數(shù)過多導致學生在就業(yè)的時候面臨尷尬的境地。

因此，資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理專業(yè)在培養(yǎng)目標和方向上要明確化，將目標設定為培養(yǎng)具備資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理知識的，并且具備相應技能的，會應用計算機的，具有一定專業(yè)能力的學生。這種有重點的綜合能力培養(yǎng)才符合當今社會的要求，符合資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理專業(yè)的發(fā)展方向。

二、重新審視學科特點

資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理專業(yè)具有綜合性、社會性、動態(tài)性、創(chuàng)新性這幾個特點，這是與其他學科所不同的，因此，要注重資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理專業(yè)獨特性的審視。

（一）綜合性

資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理專業(yè)具有綜合性是指其學科基礎和學科結構具有綜合性。資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理專業(yè)實質上是結合自然科學、人文科學、社會科學為一體，協(xié)調資源、環(huán)境、經濟、社會等各個方面可持續(xù)發(fā)展，在組織結構上具有綜合性的特點。同時，資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理專業(yè)在學科背景上也具有綜合性。資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理專業(yè)涉及地理學、農學、測繪學、環(huán)境科學、林學、建筑學等各個學科領域，在可設課程上也基本上將這些學科容納進取，體現(xiàn)了資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理專業(yè)綜合性的特點。

（二）社會性

隨著世界經濟的不斷發(fā)展，資源的可持續(xù)發(fā)展成為世界發(fā)展的關注點，資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理專業(yè)在環(huán)境保護方面具有可借鑒性。同時，在城鄉(xiāng)規(guī)劃方面也具有可行性和指導意義。因此說，資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理專業(yè)在資源環(huán)境和城鄉(xiāng)規(guī)劃管理方面具有指導意義。

（三）動態(tài)性

資源的使用和城鄉(xiāng)規(guī)劃已經成為我國關注的重點，而且隨著經濟的發(fā)展，資源和城鄉(xiāng)規(guī)劃也在變化，并非一成不變，資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理專業(yè)就是適應了這種動態(tài)性，順應了經濟發(fā)展的要求。

（四）創(chuàng)新性

資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理專業(yè)本身就是為了適應我國經濟迅速發(fā)展、生態(tài)環(huán)境變化而出現(xiàn)的一門學科，也可以說是一門不斷變化的學科，因此學科本身也必須不斷創(chuàng)新，以適應不斷變化的社會經濟、生態(tài)環(huán)境。

三、發(fā)展方向審視

近年來，開設資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理專業(yè)的許多高校樂于模仿北京大學、南京大學及其他對本專業(yè)研究比較深的學府，但是，這些學校對資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理專業(yè)發(fā)展方向的定位未必就適合本校本專業(yè)的發(fā)展，刻意模仿會導致發(fā)展中遇到障礙。在對資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理專業(yè)的發(fā)展方向上要注重結合實際情況，進行可持續(xù)發(fā)展。首先，要結合學校的綜合實力和師資隊伍，專業(yè)的發(fā)展方向主要依靠師資隊伍。能力較強的師資隊伍才是資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理專業(yè)發(fā)展方向調整的保障。同時，要根據(jù)學校所處的地理位置特點做出相應的轉變，比如說在經濟較為發(fā)達的地區(qū)，更容易對資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理專業(yè)的發(fā)展方向進行調整。

四、改革課程體系

從目前來看，我國資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理專業(yè)主要由專業(yè)必修、專業(yè)選修、公共必修、公共選修、實習課組成，每一部分都有著固定的學科，比如說公共課大多包括語文、數(shù)學、外語、政治、法律、計算機、軍事理論等。隨著我國社會主義市場經濟的不斷發(fā)展，資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理專業(yè)也要改革課程體系，建立更為科學和更切合實際的課程體系，以配合資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理專業(yè)的發(fā)展目標和社會經濟的發(fā)展要求。

五、教材改革

教材作為師生交流的媒介，也是學生學習的主要工具，對教材的改革方向關系到資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理專業(yè)自身的發(fā)展。對教材的改革主要結合以下幾點完成：第一，確立核心課程。在編排教材的時候要選擇有權威的機構，在核心課程定位上要結合實際性和科學性，確定資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理專業(yè)的核心課程和核心教材。第二，將創(chuàng)新、探索、科學、實踐等融合到教材中，使教材具有可行性和成熟性。教材在經過一段時間的檢驗后能夠為學生和教師所用，服務于社會。第三，教材編排要具有綜合性。在編排教材的時候，不能由一個單一的部門進行，要體現(xiàn)綜合性。

在繼承優(yōu)勢的基礎上進行創(chuàng)新，資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理專業(yè)定會為社會培養(yǎng)更多有用的人才，為社會經濟發(fā)展貢獻力量，使本專業(yè)獲得長足發(fā)展。

參考文獻：

［1］吳云清，池莉.資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理專業(yè)創(chuàng)新主體化模式的思考［J］.地理教育，2006（6）：73-74.

篇9

關鍵詞: 實踐教學 必要性 課程體系 措施

資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理專業(yè)是國家教育部1999年頒布實施的高等學校新專業(yè)目錄中新設立的專業(yè),旨在培養(yǎng)具有資源、環(huán)境與規(guī)劃管理能力的綜合性人才。因此我們應加強實踐環(huán)節(jié)教學,培養(yǎng)具有綜合分析應用能力和創(chuàng)新精神的面向資源環(huán)境和規(guī)劃管理專業(yè)的高素質專業(yè)人才,以滿足經濟社會環(huán)境可持續(xù)發(fā)展的要求。

一、加強實踐教學的必要性

資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理專業(yè)是一個多學科支撐的專業(yè),學科相互滲透與融合趨勢的加速對人才的多樣性和適應性提出了更高要求,例如要求具備測量、制圖、“3S”運用等基本技能。當前“數(shù)字城市”、“數(shù)字區(qū)域”的提出與推進,需要大量測量、制圖、信息技術尤其是GIS手段的支撐,資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理專業(yè)的教學改革與創(chuàng)新將面臨更深、更廣的空間和要求,專業(yè)人才培養(yǎng)應順應當今科技發(fā)展、社會進步和行業(yè)要求,對學生實踐能力提高要引起高等學校的高度重視。

傳統(tǒng)的實踐教學存在如下一些問題:(1)重理論,輕實踐。在專業(yè)教學計劃中,實踐學時安排較少,或從屬于某門課程。在考核方式上,實踐成績大多是包含在理論課的成績里,而且比例都不高,這就很難使學生把實踐教學放在一個重要的位置上。(2)實踐教學方式單一。實踐內容總是按照固定的大綱一成不變地進行一些知識和現(xiàn)象的驗證等,缺乏層次性、針對性,很難引起學生對實驗的興趣。(3)學生創(chuàng)新能力的鍛煉不夠。在實踐教學過程中學生總是被動地參照教師的示范,按照規(guī)定的步驟“照方抓藥”,沒有自主性,極大地限制了學生的創(chuàng)新思維能力。因此,資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理專業(yè)實踐教學要從學生的素質教育出發(fā),培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識,提高學生的創(chuàng)新能力,全面提高學的生綜合素質,以適應經濟社會發(fā)展的需要。

二、構建實踐教學課程體系

資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理專業(yè)實踐環(huán)節(jié)課程體系包括室內實驗部分和室外考察部分。

1.室內實驗

室內實驗學時要按內容分段、分級設置,包括基礎性實驗、綜合性實驗、設計性實驗三級教學平臺的實驗教學體系。室內實驗要獨立設置實驗課,整合實驗教學內容。對不符合專業(yè)發(fā)展的實驗項目進行刪除或更新,做到少而精,整體優(yōu)化,減少驗證性、演示性實驗,精心設計綜合性、設計性實驗。按照CAD軟件、Photoshop軟件、GIS軟件等內容設置實驗項目,由操作訓練性、理論驗證性實驗,逐步過渡到探索性綜合實驗和設計性實驗的漸進式實驗課程體系,使學生通過該實驗課程訓練,初步掌握專業(yè)理論知識和CAD、Photoshop、GIS軟件技術。在此基礎上,通過綜合性、設計性和自擬題目實驗,學生綜合應用CAD、Photoshop和GIS軟件設計開發(fā)多門課程的理論知識,解決典型地理事件各主要環(huán)節(jié)的技術問題。通過系統(tǒng)化綜合應用的實踐鍛煉,學生完成多樣化創(chuàng)新設計,進一步調動參與實驗教學的積極性,培養(yǎng)和提高創(chuàng)新意識與創(chuàng)新能力。

2.室外考察

室外考察部分包括課程見習、綜合實習和科研實踐。課程見習應隨課程知識講授的要求進行設置,其目的在于落實所學理論知識及應用。綜合實習是理論知識全面學習之后進行的全方位的較長時間的實習,側重于學生綜合分析、綜合設計能力的培養(yǎng)。科研實踐主要是引導學生結合所學專業(yè)知識,積極申請國家教育部設立的大學生創(chuàng)新性實驗項目、高等院校設立的各類大學生科研項目,鼓勵學生積極參與大學生“挑戰(zhàn)杯”競賽等,積極參與教師領銜的各類科研項目,培養(yǎng)學生嚴謹?shù)目蒲袘B(tài)度、創(chuàng)新能力和團隊協(xié)作精神。室外考察一方面可以激發(fā)學生的學習興趣,增加課堂學習效果,提高學生的學習質量,另一方面可以提高學生的實際動手能力和分析解決問題能

力,為其今后走上工作崗位奠定堅實的基礎。

三、促進實踐教學的措施

1.強化實踐育人意識

強化實踐育人意識,切實加強研究性實踐教學,提高學生的實踐能力。要改變按單門課程設置、以驗證性實驗為主的保姆式傳統(tǒng)實驗教學模式,實行實驗室向學生開放,增設設計性、綜合性、研究性實驗項目,讓學生根據(jù)實驗內容和要求查閱文獻資料,自主擬定實驗設計方案,分組進行設計分析討論,撰寫實驗報告。在研究性實驗教學中,指導教師的基本任務是為實驗提示方向,嚴格審查并幫助完善學生自主設計的實驗方案,在實驗過程中注重觀察調控、釋疑解難,對實驗設計與實驗報告開展分析討論,評價實驗設計所取得的成效,找出不足和改進意見,不斷提高學生的科學實驗能力。

2.突出實踐設計創(chuàng)新

實驗設計不僅要掃描各種圖件、數(shù)字化圖件、構建GIS空間數(shù)據(jù)庫、分析處理數(shù)據(jù)、設計GIS模型,而且要提交綜合分析的數(shù)據(jù)、圖件,并進行校驗。學生邊設計邊實踐,在實踐過程中不斷改進完善設計,直至輸出精確的數(shù)據(jù)和精美的圖件。其中,實驗室提供電腦、輸入、輸出設備、數(shù)據(jù)等軟硬件,配備具有實踐經驗與創(chuàng)新能力的教師和實驗室管理人員。實驗室的時間是開放式的,學生選題與成果形式也是開放式的,管理由導師具體負責,考核方式有別于其他教學環(huán)節(jié),貴在參與,旨在培養(yǎng)和提高學生的實踐能力、綜合素質和創(chuàng)新能力,堅持理論與實踐、分析與綜合、學習與發(fā)現(xiàn)的相互交融。

3.構建新的考核體系

新的考核體系包括常規(guī)實驗技能考核和綜合實踐能力考核兩部分。前者主要考核實驗預習、實驗操作、實驗報告三個方面,考核比例分別為:10%、20%與20%。主要檢查學生對文獻資料的掌握情況和數(shù)據(jù)資料的準備情況,觀察學生操作行為是否規(guī)范、態(tài)度是否科學嚴謹,以及學生對實驗目的、實驗原理、實驗方法、實驗數(shù)據(jù)處理、實驗步驟、技術流程、實驗結果及分析的掌握情況。后者主要考核學生實踐設計能力、對知識的綜合掌握情況及實驗操作技能,考核比例分別為:25%、10%與15%。主要考查學生運用所學地學知識進行專題實驗方案設計及解決實際問題和查閱資料、數(shù)據(jù)收集、工具書的使用能力,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力和團隊協(xié)作精神。

4.推進學校師生互動

學生質量是高等院校的生命線。高等院校應鼓勵教師進行教學改革探索,尤其是進行實踐教學改革方面的探索。一方面要設立實踐教學改革研究專項經費,為教師進行實踐教學改革提供物質保障,另一方面要采取相應的激勵機制,將實踐教學改革成果納入教師績效考評體系,與教師績效、職稱評定掛鉤,充分調動教師從事實踐教學改革的積極性。教學的主動權主要把握在教師手中,教師要樹立“教書育人”意識。教師在實踐教學改革過程中要牢牢把握課程建設等教學改革大局,使實踐教學具有較強的針對性、現(xiàn)實性。只有實踐教學內容與經濟社會發(fā)展需求相一致,才能把理論知識更好地應用到實踐中,更好地指導社會實踐,才能對學生知識、能力的結構和綜合素質的提高有所幫助,才能培養(yǎng)出當代社會需要的大學生。學生是實踐教學改革的主體,在實踐教學改革過程中,學生要充分發(fā)揮自身的想象力、創(chuàng)造力。通過不同層次、不同類型的實踐教學,學生的邏輯思維能力、分析解決問題能力、綜合分析能力會得到進一步提高,對社會有更深層次的接觸,為更好地融入社會奠定基礎,進一步提高大學生服務社會的能力。學校、教師、學生必須有機互動,使資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理專業(yè)的實踐教學不斷深化。

參考文獻:

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[2]郭亞東,段建南,黃文華.科研促進本科專業(yè)課實驗教學的實踐研究[J].高教研究,2009,(8):84-87.

篇10

[關鍵詞] 新醫(yī)改；檔案管理；規(guī)范化

doi ： 10 . 3969 / j . issn . 1673 - 0194 . 2017. 01. 112

[中圖分類號] G271；R197.3 [文獻標識碼] A [文章編號] 1673 - 0194（2017）01- 0193- 01

醫(yī)院檔案管理工作就是對醫(yī)院的各種數(shù)據(jù)和資料進行管理和整理的工作，其中主要包括了醫(yī)院建設發(fā)展的各種數(shù)據(jù)和醫(yī)院進行醫(yī)療活動的各種文件和數(shù)據(jù)等方面的檔案，其中還包括了醫(yī)療糾紛、引進資料、先進的醫(yī)療設備和醫(yī)療學術的研究活動等方面的內容。對于醫(yī)院的這些各方面的資源和數(shù)據(jù)，對醫(yī)院的發(fā)展以及醫(yī)療技術的進步都有著非常重要的作用，所以需要對醫(yī)院的檔案進行規(guī)范化的管理。

1 醫(yī)院檔案管理的現(xiàn)狀

1.1 缺乏對檔案管理工作的重視

在醫(yī)院各方面的管理工作中，檔案管理一直屬于不被重視的類型。對醫(yī)院的檔案進行管理的內容主要有管理考核和綜合性的管理活動著兩方面的內容，但是很多醫(yī)院的相關的人員始終認識不到醫(yī)院檔案管理的重要性，常常把醫(yī)院的檔案管理工作當作是可有可無的。因為醫(yī)院的管理人員對檔案管理的消極態(tài)度，導致了在對檔案管理進行工作人員的安排上十分的消極和不夠全面。醫(yī)院在引進人才的時候很少進行專業(yè)檔案管理人才的引進，同時也不能夠積極的對現(xiàn)有的檔案管理工作人員進行專業(yè)技能的培訓。醫(yī)院的管理人員對于檔案管理的不夠重視始終是檔案管理不能夠規(guī)范化的一個重要的原因。

1.2 醫(yī)院檔案管理工作人員不夠專業(yè)

檔案管理不是一個簡單的資料收集和整理的工作，它也需要工作人員具有足夠的職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)的技能支持。但是，目前我國大部分的醫(yī)院進行檔案管理的工作人員在檔案管理中的業(yè)務水平比較差，有很多的醫(yī)院檔案管理工作人員并不是出身與檔案管理的專業(yè)，只是在進行職業(yè)的選擇的時候被調劑到進行醫(yī)院檔案管理的這個工作中來，他們往往在工作之前乃至在工作之后都沒有進行過專業(yè)的檔案管理知識的培訓，所以他們進行檔案管理工作的專業(yè)程度上有所欠缺。很多的醫(yī)院的檔案管理人員除了缺少專業(yè)的檔案管理的技能，不能夠專業(yè)和規(guī)范的對檔案進行管理之外，還缺少足夠的檔案管理過程中的法制觀念。在進行檔案管理 的工作中需要依據(jù)相關部門制定的《檔案法》的規(guī)定進行檔案管理，但是目前我國醫(yī)院的很多檔案管理人員缺少依法歸檔的意識，在進行檔案管理的時候常常不能夠科學和系統(tǒng)的進行工作，導致在檔案信息的收集方面存在很嚴重的問題。

2 新醫(yī)改背景下加強檔案管理規(guī)范化的對策

2.1 對醫(yī)院行政檔案資料的管理工作的規(guī)范化

首先，應該建立起一個專業(yè)的檔案管理的部門，并且要能夠為檔案管理分配專業(yè)的設備、人員和辦公的場所等等。在進行檔案管理的過程中，要能夠在統(tǒng)一的管理下進行檔案的管理工作。檔案管理部門能夠在醫(yī)院的其他部門的工作提供各種資料和數(shù)據(jù)，同時還能夠為相關的管理人員在進行醫(yī)院的管理活動中提供相關參考資料和依據(jù)，能夠極大的提高醫(yī)院各個部門的工作效率。其次，應該加強對醫(yī)院檔案管理工作人員進行專業(yè)技能和職業(yè)素質的培養(yǎng)，提高檔案管理工作人員的工作效率和工作水平。在我國的醫(yī)院檔案管理方面最嚴重的問題就是缺少專業(yè)的檔案管理人員，這個問題是制約我國檔案管理規(guī)范化的重要的因素。通過提高醫(yī)院檔案管理工作人員的專業(yè)的技能和職業(yè)素養(yǎng)，能夠不斷的提高他們的業(yè)務水平，提高醫(yī)院檔案管理的規(guī)范化程度。

2.2 加強對醫(yī)院科研檔案資料管理的規(guī)范化

作為關系到醫(yī)院的醫(yī)療水平和醫(yī)療技術是否能夠提高的資料，醫(yī)院的科研活動的資料是醫(yī)院進行檔案管理的一個重點。在對醫(yī)院的科研資料進行管理的時候需要注意兩方面的內容：①加強對科研資料進行全面的收集、歸納和整理，及時的對整理好的科研資料進行編目和分類等工作，并且要對已經分類的資料進行安全的保存，并且要適時的對保存的資料進行再管理，防止出現(xiàn)遺漏的內容。②要能夠對整理好的科研資料進行再開發(fā)的活動。對科研的資料進行再開發(fā)是一項對醫(yī)院和社會醫(yī)療水平的提高有著重要作用的工作，所以醫(yī)院的檔案管理人員要能夠利用保存好的科研資料幫助醫(yī)院相關部門進行在開發(fā)的工作，把醫(yī)院檔案管理的作用充分的發(fā)揮才出來。

2.3 加強對醫(yī)院病例資料管理的規(guī)范化

在醫(yī)院的管理中有一項需要進行著重管理的工作，那就是醫(yī)院的病例資料的管理。隨著醫(yī)患矛盾的日益增多，為了輔助醫(yī)院解決醫(yī)患矛盾，檔案管理部門應該加強對病例資料管理的規(guī)范化。要建立為病例檔案建立一個資料庫，保證病例資料的完整；①對病例資料的查閱設置嚴格的限制，保證病人的隱私：②及時的對病人的病例進行歸檔和整理，防止工作堆集，造成不必要的麻煩。