導(dǎo)語：如何才能寫好一篇幼兒園保健應(yīng)急預(yù)案，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

為有效預(yù)防校園暴力事件的發(fā)生，及時處置危及師生安全的各類惡性事件，有效地控制事態(tài)的擴(kuò)大，切實保障廣大師生生命與國家財產(chǎn)的安全，維護(hù)幼兒園正常的教育教學(xué)秩序，特制定本預(yù)案。

一、可能引發(fā)幼兒園暴力事件的主要原因：

恐怖分子造成的破壞性行為、由各種因素引起的對社會不滿的極端分子的惡性行為、歹徒在被追捕過程中的威脅性行為、因嚴(yán)重利益沖突而引發(fā)的報復(fù)性行為、精神病人的嚴(yán)重失控行為等。

二、事件的預(yù)防：

1、由符合條件的專職保安擔(dān)任門衛(wèi)，嚴(yán)格門衛(wèi)登記、驗證制度，控制外來人員進(jìn)入幼兒園。

2、對可能引發(fā)矛盾激化事件的當(dāng)事人要做好矛盾的化解工作。

3、加強(qiáng)對師生的法制和安全教育，增強(qiáng)師生的法制意識和自我保護(hù)意識。

4、積極組織師生進(jìn)行防范暴力事件預(yù)案的演習(xí)，提高師生的防范能力。

三、事件的處理：

一旦發(fā)生幼兒園暴力事件，務(wù)必以保護(hù)幼兒的生命安全為首要目的，一般按照下列程序處理：

1、選派應(yīng)變能力強(qiáng)、身體強(qiáng)壯的老師與犯罪嫌疑人周旋，以拖延時間。條件允許情況下可采取一切必要果斷措施控制暴力行為的發(fā)生。同時迅速報警。撥打“ 110”報警電話。

2、保護(hù)受害對象及全體幼兒，將被保護(hù)者護(hù)送轉(zhuǎn)移到安全處。

3、一旦發(fā)生傷害事故，以最快的速度將傷員送往就近醫(yī)院進(jìn)行搶救，并通知家長或親屬。

4、保護(hù)現(xiàn)場，配合警方調(diào)查。

5、在警方的指導(dǎo)下維持秩序、作善后處理。

四、組織機(jī)制：

1、幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一組織事故的預(yù)防和處理工作，實行分工負(fù)責(zé)制，一旦發(fā)生事故，實行逐級負(fù)責(zé)，園長在由園長指揮，園長不在由分管園長指揮，以此類推。

2、各類人員分工明確、行動步驟清晰，如：報警人員、周旋應(yīng)付人員、護(hù)送幼兒轉(zhuǎn)移的人員、將傷者送往醫(yī)院的人員、向局報告的人員等等，均要有明確的分工。

附：具體名單

幼兒園防范暴力事件領(lǐng)導(dǎo)小組名單

組 長

王運(yùn)龍

副組長

武社彩 秦婷婷

組 員

尹菲菲 勝利英 武社玲

幼兒園防范暴力事件工作小組名單

具體項目

姓 名

報警人員

尹菲菲

周旋應(yīng)付人員

王運(yùn)龍 武社彩 秦婷婷

護(hù)送幼兒轉(zhuǎn)移的人員

各班教師

將傷者送往醫(yī)院的人員

武社玲 勝利英

篇2

幼兒園是人群比較密集的場所，幼兒是傳染病易感人群，稍有疏忽，容易引起各種傳染病的發(fā)生和流行。做好幼兒園傳染病的預(yù)防和管理控制傳染病，防止幼兒園爆發(fā)傳染病，保障幼兒健康發(fā)展。為了進(jìn)一步做好幼兒園傳染病的防控，有力高效防控和遏制傳染病的發(fā)生和傳播，決定采取一下措施:

一、預(yù)防是關(guān)鍵

總的來說幼兒傳染病的潛伏期基本在3--8天以內(nèi)，在幼兒處于癥狀不明顯，或無癥狀的潛伏期內(nèi)，尤其是容易將傳染病傳染給其他幼兒，在幼兒園這樣高度密集的地方，如果等發(fā)現(xiàn)某個幼兒已經(jīng)發(fā)生了再進(jìn)行防治，就失去了最佳的控制時機(jī)為時已晚，所以傳染病的防治貴在早發(fā)現(xiàn)、早干預(yù)，在充分認(rèn)識這一點(diǎn)后，我們應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)：

1.加強(qiáng)晨間檢查。每日晨間進(jìn)行檢查和缺課追蹤制度，每天保健老師對所有入園兒童進(jìn)行認(rèn)真負(fù)責(zé)的檢查，尤其是皮膚、手足是否出疹子;口腔里是否有潰瘍;兩鰓是否紅腫等。做好晨檢記錄發(fā)現(xiàn)問題及時向園長匯報，班級老師到班級后首先開窗和通風(fēng)然后對入園的孩子進(jìn)行詢問檢查。

2.加強(qiáng)缺勤追蹤把好二次晨檢關(guān)，有異常要求家長帶孩子到醫(yī)院就診，對于排除了傳染病的幼兒須有醫(yī)院的相關(guān)證明，同時老師要負(fù)責(zé)對每位缺課孩子的最終缺課原因有登記記錄原因，每天上午10:00老師負(fù)責(zé)考勤，沒有來園的打電話，詢問幼兒情況及醫(yī)院看病結(jié)果。發(fā)現(xiàn)問題及時向上級部門報告疫情報告，若在園內(nèi)出現(xiàn)了傳染病或疑似應(yīng)及時對患病幼兒進(jìn)行隔離，并通知家長到正規(guī)醫(yī)院，并有保健醫(yī)生跟蹤確診結(jié)果及時上報。

3.落實衛(wèi)生檢查對幼兒的教學(xué)生活用品以及活動場所加大消毒力度，幼兒毛巾水杯等應(yīng)一用一消毒，采取每天兩次以上檢查制度，每周進(jìn)行一次大檢查，做好相關(guān)記錄，若發(fā)現(xiàn)問題當(dāng)場改正，當(dāng)場指出，及時監(jiān)督，督促各班做到細(xì)致的常規(guī)化的衛(wèi)生消毒工作。

二、措施得當(dāng)是保障

1.保持教學(xué)生活環(huán)境整潔衛(wèi)生，通風(fēng)換氣，加強(qiáng)檢查，嚴(yán)禁幼兒共用水杯餐具和小毛巾等人物物品現(xiàn)象

2.嚴(yán)格按照要求由專人為大型玩具消毒，定期開展預(yù)防性消毒是根據(jù)天氣情況，不定時安排全體幼兒服用具有抗病毒藥效的中藥

3.注意均衡營養(yǎng)，加強(qiáng)戶外鍛煉保證足夠休息，增強(qiáng)體質(zhì)

4.讓每位教師熟知傳染病應(yīng)急預(yù)案內(nèi)容，在幼兒園期間發(fā)現(xiàn)幼兒如有發(fā)熱，咳嗽，乏力精神委靡的癥狀時，老師立刻啟動應(yīng)急預(yù)案采取措施及時就醫(yī)及時隔離

三、具體工作安排

九月份

1.徹底打掃衛(wèi)生環(huán)境進(jìn)行全員安全大檢查

2.制定本學(xué)期傳染病防控計劃

3.嚴(yán)格把控幼兒新生入園和新上崗教師體檢關(guān)

4.對家長教師進(jìn)行傳染病知識培訓(xùn)

十月份

1.做好秋季流行病的宣傳預(yù)防工作

2.加強(qiáng)衛(wèi)生消毒及晨檢工作，學(xué)習(xí)常規(guī)消毒

3.加強(qiáng)餐點(diǎn)環(huán)節(jié)的檢查力度

4.做好秋季傳染病預(yù)防工作

十一月份

1.組織學(xué)習(xí)傳染病應(yīng)急預(yù)案

2.加強(qiáng)午睡環(huán)節(jié)，巡查監(jiān)督

3.進(jìn)行防病知識宣傳是發(fā)放與預(yù)防秋季傳染病

4.加強(qiáng)傳染病防控工作進(jìn)行一次幼兒健康知識考試

5.對家長進(jìn)行一次預(yù)防疾病傳染的防護(hù)知識培訓(xùn)

一月份

1.做好秋冬季衛(wèi)生保健的宣傳和預(yù)防工作

2.加大衛(wèi)生檢查力度，督促做好防寒保暖工作

3.收集各類資料并歸檔

三月份

1.做好春季流行病的宣傳預(yù)防工作，加強(qiáng)衛(wèi)生消毒及晨檢工作

2.組織教師學(xué)習(xí)春季傳染病防控的知識，組織保育員學(xué)習(xí)常規(guī)消毒，加強(qiáng)常規(guī)檢查

3.加強(qiáng)餐點(diǎn)環(huán)節(jié)的檢查力度，加強(qiáng)午睡環(huán)節(jié)檢查力度

四月份

1.組織學(xué)習(xí)傳染病應(yīng)急預(yù)案

2.各班上健康教育公開課進(jìn)行防病知識宣傳

五月份

1.發(fā)以預(yù)防春夏季為內(nèi)容的告家長書

2.加大各班衛(wèi)生消毒監(jiān)管力度，檢查制度，落實情況保健所做好一年一度的幼兒體格檢查

3.及時做好體檢反饋工作，對有疾病的通知家長帶孩子就醫(yī)，進(jìn)行一次健康知識培訓(xùn)宣傳檢測

六月份

1.做好夏季衛(wèi)生保健宣傳和預(yù)防

2.加大衛(wèi)生檢查力度，滅蚊滅蠅工作

3.加強(qiáng)傳染病防控工作巡點(diǎn)檢查消毒落實

篇3

多么熟悉優(yōu)美的旋律，我們就是唱著這首歌曲慢慢長大，孩子是祖國的花朵，承載著祖國的希望和未來。看著孩子們一張張?zhí)煺鏍N爛的笑臉，是每一位園丁最大的心愿，用辛勤的汗水、不倦的努力構(gòu)建一個和諧溫馨、安定有序的幼兒園，給予每一位幼兒生命健康成長的樂園、學(xué)習(xí)知識的殿堂，更是南陽市第一實驗幼兒園全體工作人員不懈的追求。

一、舉全力 ，創(chuàng)平安

幼兒園是孩子成長的搖籃，是接受啟蒙教育的場所，營造一個安全、穩(wěn)定、和諧的環(huán)境，不僅關(guān)系到幼兒的健康成長，還關(guān)系到成千上萬個家庭的幸福。幼兒園的安全關(guān)系到孩子們能否健康快樂的成長，能否順利渡過幼兒時光；關(guān)系到老師能否在一個寧靜、安全的環(huán)境中教書育人；關(guān)系到家庭和社會對幼兒園的信任，關(guān)系到幼兒園發(fā)展的支點(diǎn)和保障。

在創(chuàng)建動員會上，我園認(rèn)真分析面臨的形勢，查找工作中存在的問題，進(jìn)一步增強(qiáng)維護(hù)社會穩(wěn)定的責(zé)任感和緊迫感，充分認(rèn)識建設(shè)“平安校園”的重要性、必要性和迫切性，樹立了安全工作第一的思想，把創(chuàng)建平安校園工作并列入重要議事日程。通過組織“我為平安獻(xiàn)計謀”等不同形式的活動，在全校學(xué)生中開展了“講文明，樹新風(fēng)，建設(shè)‘平安校園’”的主題教育活動，增強(qiáng)師生創(chuàng)建平安校園的責(zé)任感和使命感。從而進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，不斷增強(qiáng)全園園丁的凝聚力、向心力，提高了創(chuàng)建“平安校園”的熱情和決心，形成合力，齊抓共管，共同營造一個安全、穩(wěn)定、和諧的育人環(huán)境。成立了以園長為組長，副園長為副組長，各業(yè)務(wù)科室負(fù)責(zé)人、各班班主任為成員的“創(chuàng)建平安校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實工作責(zé)任，為創(chuàng)建工作提供組織保障。確立園長為本單位安全工作的第一責(zé)任人，分管園長是安全工作的直接責(zé)任人，班主任是本班學(xué)生安全的第一責(zé)任人，任課教師是學(xué)科時間內(nèi)學(xué)生安全第一責(zé)任人，學(xué)校職員是所從事職責(zé)范圍內(nèi)的安全第一責(zé)任人的工作管理機(jī)制；并層層簽定安全責(zé)任書，將安全工作細(xì)化到各級、個人，落在實處，不斷構(gòu)建成完善的網(wǎng)絡(luò)管理體系。定期召開“創(chuàng)建”領(lǐng)導(dǎo)小組會議，及時傳達(dá)上級安全會議精神，查找工作開展存在的問題，研究制定切實有效的措施，不斷推動創(chuàng)建工作的順利開展。

二、建制度，明職責(zé)

安全工作是一項經(jīng)常性、持久性的工作。尤其是在我們幼兒園，它和我們的教育教學(xué)工作是同等重要，密不可分的，甚至有過之而無不及。我園深深認(rèn)識到，完善的制度機(jī)制和明確的責(zé)任分工是落實安全管理的有力保障，在創(chuàng)建工作中，始終把制度建設(shè)放在首位。

根據(jù)我園的現(xiàn)有制度，結(jié)合實際情況，組織全體教職工認(rèn)真總結(jié)各個環(huán)節(jié)安全工作要求，認(rèn)真分析原有的各項制度中存在的問題及還須建立完善的各項制度，進(jìn)一步充實、完善學(xué)校安全教育、安全制度和檢查、校內(nèi)設(shè)施安全、校外活動安全、健康與衛(wèi)生安全、校園秩序安全等各項規(guī)章、制度，使學(xué)校安全工作的每個方面、每個環(huán)節(jié)都有章可循，有據(jù)可查，使學(xué)校安全工作制度化、規(guī)范化，為管理工作提供了有力的保證。

制訂了“平安校園創(chuàng)建工作實施方案”，明確了工作目標(biāo)、任務(wù)、要求，并層層簽訂責(zé)任狀，細(xì)化責(zé)任分解到各科室、年級、班級，每個人；把創(chuàng)建平安校園工作納入學(xué)校的工作目標(biāo)、教育過程，以及教師、班主任考核、考評中，做到創(chuàng)建工作有計劃、有目標(biāo)、有考核、有獎懲，使每位職工都明確了各自的崗位安全責(zé)任，使全園教職工樹立高度的安全責(zé)任感，一走進(jìn)幼兒園就繃緊安全這根弦，真正地使每位職工都以主人翁的精神積極地參與到我們的校園安全管理工作。

成立由園長為組長的監(jiān)督檢查小組，根據(jù)簽訂的責(zé)任書，采取綜合檢查和專項檢查相結(jié)合，突擊檢查和日常檢查相結(jié)合，抽查和自查相結(jié)合的方式，定期與不定期進(jìn)行安全檢查，及時發(fā)現(xiàn)安全隱患。通過把校園大型戶外玩具的檢查及安全范圍包片負(fù)責(zé)，責(zé)任到人，采取定期進(jìn)行各部門安全情況匯報會議，分析存在的安全問題，落實解決的措施，研究安全教育的方法等，做到“分工合作，防患于未然”。針對存在的問題，制定措施，跟蹤督促，確保學(xué)校安全工作無疏漏、無死角。并建立嚴(yán)格的考核制度，校創(chuàng)建“平安校園”領(lǐng)導(dǎo)小組每周抽查，每月綜合檢查，在期末進(jìn)行全面考核，做到獎罰分明。以監(jiān)督促提高，切實把安全工作放在心上，抓在手上，落實在行動上，形成了強(qiáng)有力的安全管理長效機(jī)制，全面推動安全工作有序、全面、協(xié)調(diào)的發(fā)展。

三、把重點(diǎn)，嚴(yán)防范

“安全責(zé)任重于泰山”。我們必須時刻保持警醒的頭腦、謹(jǐn)慎的狀態(tài)對安全工作去思考、去重視、去防范、去加強(qiáng)。安全工作事無巨細(xì)，必須時刻去查找身邊每一處隱患，把隱患消除在萌芽之中。只有警鐘長鳴，預(yù)防第一，才能確保安全工作落到實處。近年來，我園在經(jīng)費(fèi)緊張的情況下，仍在安全設(shè)施上加大投入，鋪設(shè)進(jìn)口塑膠地墊3000多平米，加固、更新不銹鋼樓層護(hù)欄十多處，安裝走廊、室外攝相頭16個，盡力完善防范設(shè)施。明確創(chuàng)建平安校園是確保廣大師生的生命和財產(chǎn)安全，確保正常的教學(xué)秩序，確保學(xué)校穩(wěn)定的前提和基礎(chǔ)，也是我們所有“創(chuàng)安”工作的根本要求。

加強(qiáng)對園內(nèi)設(shè)施定期進(jìn)行安全檢查。每學(xué)期開學(xué)前，各部門針對負(fù)責(zé)的工作，細(xì)致查找每一處環(huán)節(jié)，及時發(fā)現(xiàn)問題，提出處理意見，研究整治重點(diǎn)。先后投資 9萬多元，對學(xué)校的校舍、暖氣管道、消防通道消防設(shè)施、教育教學(xué)設(shè)施、學(xué)校重點(diǎn)場所（多功能廳、計算機(jī)室等）、食堂食品衛(wèi)生安全及校園周邊環(huán)境安全等安全隱患進(jìn)行了徹底的整改，確保師生有一個絕對安全的環(huán)境。加強(qiáng)對學(xué)校飲食安全防范。我園食堂制定了一整套食品安全制度，嚴(yán)把食品安全關(guān)。對食堂從業(yè)人員做到持證上崗，定期進(jìn)行健康查體，進(jìn)行衛(wèi)生防疫及食品安全教育，堅決根除食品安全隱患；對“糧、油、肉、鹽、調(diào)味品”等重點(diǎn)物品，固定采購場所，嚴(yán)禁采購霉變、不符合食品衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的食品，不準(zhǔn)采購市場銷售的現(xiàn)成熟食。購買飲用水處理設(shè)備，提高飲用水質(zhì)量，防止水源污染造成的疫病傳播。配備完善的廚房消毒設(shè)備，規(guī)范加工程序，健全索取發(fā)票證件制度等措施，確保師生的飲食安全。

加強(qiáng)對學(xué)校門衛(wèi)管理。學(xué)園實行24小時值班制度，每天由1名行政人員和1名教師、1名保健醫(yī)同時值班，要求值班人員必須于早上7：30 前和中午12點(diǎn)到崗，負(fù)責(zé)檢查指導(dǎo)幼兒晨檢和午檢情況，并巡視班級及校園周邊環(huán)境，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒接送使用接送卡，外訪人員進(jìn)園登記制度，嚴(yán)格規(guī)范進(jìn)出園門制度，為學(xué)校加設(shè)了一道安全屏障。

加強(qiáng)安全防范，在學(xué)校大門口、教學(xué)區(qū)、圍墻、樓頂及操場等重點(diǎn)位置安裝了視頻監(jiān)控系統(tǒng)，進(jìn)行24小時不間斷全方位監(jiān)控，及時發(fā)現(xiàn)安全隱患，對發(fā)現(xiàn)的異常情況，可及時采取防范措施。

四、建預(yù)警，保穩(wěn)定

“安全第一，預(yù)防為主”。 隨著各類突發(fā)事件的增加，我園積極采取措施，有效預(yù)防、及時控制和妥善處理各類突發(fā)公共事件，提高快速反應(yīng)和應(yīng)急處理能力，建立健全應(yīng)急機(jī)制，保障廣大師生的生命和財產(chǎn)安全，保證正常的教育教學(xué)秩序。

針對出現(xiàn)的手足口、甲型H1N1等傳染性疾病，我園嚴(yán)把晨檢關(guān)，由保健醫(yī)和專項體檢老師組成晨檢組，在晨檢室逐個檢查幼兒手、口、背等局部癥狀，并配置多部感應(yīng)體溫計，在入園晨檢室逐個測量幼兒體溫，堅持做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療，加大晨檢力度和次數(shù)。做好缺課登記，對請假的幼兒進(jìn)行追蹤調(diào)查，保健醫(yī)師每日應(yīng)及時收集各班級晨檢資料，確保在校學(xué)生和在園幼兒的健康，維持好教育秩序，維護(hù)好社會穩(wěn)定。

針對幼兒園有可能出現(xiàn)的各項安全事故，先后制定了（幼兒園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案、幼兒突發(fā)性傷害救助應(yīng)急預(yù)案、預(yù)防和控制傳染病應(yīng)急預(yù)案、幼兒食物飲食中毒應(yīng)急預(yù)案、保衛(wèi)處預(yù)防和處置校園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案、滅火和應(yīng)急疏散應(yīng)急預(yù)案、防雷和地震緊急疏散預(yù)案）等各項預(yù)案，這些制度的完善為管理工作提供了有力的保證。

同時為檢驗幼兒園各種預(yù)案的可操作性和有效性，進(jìn)一步提高師生員工的應(yīng)急反應(yīng)能力，確保校園在發(fā)生突發(fā)事件時能保持安全穩(wěn)定，我園先后組織開展了消防演練、地震模擬疏散演練、食品應(yīng)急演練等，在培養(yǎng)師生各種安全應(yīng)急知識教育的同時，認(rèn)真總結(jié)演練過程中出現(xiàn)的各種情況，并對預(yù)案進(jìn)行了修改補(bǔ)充，使預(yù)案更完善、更實用、更能發(fā)揮出實戰(zhàn)效果。

五、促教育，強(qiáng)素質(zhì)

提高安全意識，增強(qiáng)防范能力，是真正落實“平安校園”的根本所在。只有懂得安全知識，注重安全，積極地加以防范，才會及時發(fā)現(xiàn)和消除安全隱患，才能構(gòu)建美麗和諧幼兒園。

我園專門制訂了教職工安全知識培訓(xùn)計劃，進(jìn)一步提高全園教職工的安全意識。每月請賀園長、毛園長為全園教師進(jìn)行“幼兒園安全防范與應(yīng)對措施”的安全知識講座活動。結(jié)合一些典型事例分析，使全體教師進(jìn)一步明確了自己的崗位職責(zé)，加強(qiáng)了大家的責(zé)任意識和安全防范能力。

我園根據(jù)各年齡段幼兒不同的身心特點(diǎn)，精心設(shè)計主題內(nèi)容，積極開展“安全知識進(jìn)課堂”活動。我們抓住幼兒游戲的特征，從游戲的趣味性入手，精心設(shè)計不同的安全教育活動方案，如選取基本交通安全標(biāo)志和信號，開展了找“交通安全標(biāo)志”、“交通安全知識競賽”、下“交通棋”等游戲項目，讓孩子們在看、聽、說、制中增強(qiáng)交通安全意識，通過多通道、多感官的刺激中獲得交通安全的“營養(yǎng)元素”。 持續(xù)邀請河南省消防支隊教練員孫教官來園，以多媒體的形式宣傳、講解消防安全知識；請市級消防支隊教官來員現(xiàn)場操作消防車及演習(xí)滅火器，講解在平時如何去預(yù)防火災(zāi)，掌握了基本的防火、滅火常識和火場逃生自救的方法，提高師生的消防安全意識，增強(qiáng)學(xué)校消防安全的預(yù)防能力。結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)及本園實際情況，邀請河南省三甲醫(yī)院的南陽市中心醫(yī)院的醫(yī)生來給全園教師舉行了衛(wèi)生保健、安全育兒、流行病預(yù)防等知識講座，并堅持開展每學(xué)期一次的全體幼兒體檢活動。

根據(jù)幼兒特點(diǎn)編制了“幼兒安全手冊”，通過宣傳櫥窗、墻報板報、小報、廣播電視等形式途徑，廣泛宣傳在生命安全意識、避險意識能力、上下學(xué)交接安全、地震、雨雪、雷電、災(zāi)害天氣、消防安全、交通安全、食品衛(wèi)生安全、逃生自救知識等方面安全知識，把安全知識普及到所有幼兒園的孩子。

六、齊努力，求共贏

安全工作不僅僅是幼兒園內(nèi)部的安全，還有校外的諸多安全隱患，只有努力加奮斗，小心加謹(jǐn)慎，不斷發(fā)現(xiàn)新問題，不斷采取新措施，才能使安全工作更趨完善。我園先后參加省教育廳、省公安廳、省辦公廳舉辦的“學(xué)校周邊治安綜合管理”專題電視電話會議；積極協(xié)調(diào)與當(dāng)?shù)攸h委政府、各有關(guān)部門及學(xué)校周邊群眾的關(guān)系，主動配合，齊抓共管，形成合力，共同做好幼兒園安全管理工作。積極同公安部門配合，加強(qiáng)校園周邊環(huán)境綜合治理。嚴(yán)厲整治學(xué)校周邊營業(yè)性娛樂場所，清查校園周邊綜合市場、游商小販，為師生創(chuàng)造一個清新的環(huán)境。建立健全校園安全聯(lián)防制度，積極配合公安機(jī)關(guān)落實《公安機(jī)關(guān)維護(hù)校園及周邊治安秩序八條措施》，及時向公安機(jī)關(guān)反映和提供涉及校園治安秩序的線索，防患于未然。

積極同交警部門配合，加強(qiáng)師生入園、離園時間段的安全，安排專人維持交通秩序，保障園外交通暢通、不阻塞，護(hù)送年老家長和孩子橫穿馬路，確保師生園內(nèi)外安全。

積極同衛(wèi)生防疫部門配合，加強(qiáng)對幼兒園集體用餐、生活飲用水和食品衛(wèi)生等監(jiān)督管理。開展健康檢查、衛(wèi)生消毒、預(yù)防接種、傳染病監(jiān)控等工作，預(yù)防控制各類應(yīng)急突發(fā)公共衛(wèi)生事件發(fā)生。

篇4

為貫徹落實區(qū)委關(guān)于建設(shè)“平安”的決策部署，進(jìn)一步深化“平安校園”建設(shè)活動，結(jié)合我區(qū)學(xué)前教育實際，經(jīng)研究決定，在全區(qū)開展“平安幼兒園”創(chuàng)建活動，現(xiàn)提出如下實施意見：

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以建設(shè)和諧社會為目標(biāo)，以“安全第一、預(yù)防為主”為原則，緊密結(jié)合幼兒園實際，加強(qiáng)幼兒園安全管理和安全防范保衛(wèi)工作，確保師生人身和財產(chǎn)安全，確保正常的教育教學(xué)秩序，確保幼兒園的安全穩(wěn)定，為全區(qū)學(xué)前教育改革發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境，為建設(shè)“平安”做出貢獻(xiàn)。

二、活動內(nèi)容及要求

(一)健全組織、完善制度，落實安全責(zé)任

1.幼兒園要成立“平安幼兒園”創(chuàng)建活動領(lǐng)導(dǎo)小組，明確園長是“平安幼兒園”創(chuàng)建活動的第一責(zé)任人，對創(chuàng)建工作負(fù)總責(zé)，制定具體的實施方案，確定創(chuàng)建“平安幼兒園”活動聯(lián)絡(luò)員。

2.幼兒園要建立健全安全保衛(wèi)工作組織，實行安全目標(biāo)責(zé)任管理，每月召開一次安全教育專題工作會議，做到安全工作組織落實，安全工作責(zé)任落實，安全保障措施落實。

3.幼兒園要建立健全治安內(nèi)保制度、消防制度、衛(wèi)生保健制度、食品衛(wèi)生管理制度、交通安全制度、幼兒接送制度、園舍及設(shè)施管理制度等安全管理制度，確保幼兒園安全工作有章可循。

4.幼兒園要建立健全園內(nèi)火災(zāi)、食物中毒、傳染病流行、治安事件等突發(fā)安全衛(wèi)生事故（事件）以及自然災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案，每學(xué)年至少組織一次應(yīng)急預(yù)案演練。當(dāng)園內(nèi)突發(fā)安全事故時，能迅速啟動應(yīng)急預(yù)案，及時轉(zhuǎn)移、疏散學(xué)生，并采取必要的防護(hù)措施，保障幼兒園安全和師生人身財產(chǎn)安全。

(二)加強(qiáng)培訓(xùn)、重視教育，提高安全意識

1.幼兒園要聘請交通、消防、衛(wèi)生等安全輔導(dǎo)員，對保教人員、保健醫(yī)生以及炊事員等進(jìn)行崗位安全培訓(xùn)，掌握相關(guān)的安全知識及應(yīng)急處理措施。

2.幼兒園要把安全教育工作貫穿于全年的工作之中，要加強(qiáng)教師、幼兒的安全知識教育。保教人員在關(guān)注孩子、保護(hù)孩子的同時，要教給孩子們必要的安全知識，提高自我保護(hù)能力。要通過開展符合幼兒年齡特點(diǎn)的主題教育活動，有目的、有計劃地對幼兒進(jìn)行安全教育。

3.幼兒園要利用各種形式向家長宣傳安全知識，共同營造安全舒適的生活環(huán)境。

(三)加強(qiáng)檢查、重在預(yù)防，強(qiáng)化安全管理

1.加強(qiáng)園舍和設(shè)施安全管理。及時清理園所內(nèi)的違章建筑，及時排除危房、消除隱患；對房屋結(jié)構(gòu)和固定設(shè)備，不隨意拆改，以保證原有房屋結(jié)構(gòu)的安全性，確保幼兒、教師的生命安全。做好園舍、供電線路和設(shè)備、煤氣設(shè)施、大型玩具和室內(nèi)教學(xué)設(shè)施的維護(hù)和檢查工作，發(fā)現(xiàn)隱患立即整改。

2.加強(qiáng)消防安全管理。幼兒園要按照消防部門的要求設(shè)置消防器材，定期對消防安全進(jìn)行全面檢查，對容易引發(fā)火災(zāi)的場所做重點(diǎn)檢查。消防設(shè)施要定期維護(hù)更換，確保消防器材的完好。園內(nèi)裝修要選擇符合防火標(biāo)準(zhǔn)的裝飾材料。要對有關(guān)人員進(jìn)行培訓(xùn)，使其掌握使用消防器材的技能。

3.加強(qiáng)幼兒接送和交通安全管理。認(rèn)真貫徹落實市政府關(guān)于“幼兒園應(yīng)就近招生，原則上不跨鄉(xiāng)鎮(zhèn)招生，不用車輛接送幼兒入園”的意見要求，嚴(yán)格按照《區(qū)教育局關(guān)于全面停止使用幼兒園接送車的通知》要求，全面停止使用幼兒接送車，加強(qiáng)幼兒入園、離園的日常登記和“接送卡”管理。教育教職員工及幼兒自覺遵守交通規(guī)則，臨近馬路的幼兒園門口，要設(shè)置明顯的警示標(biāo)志。嚴(yán)格執(zhí)行社會實踐、春秋游、外出參觀等師生大型集體外出活動審批制度。

4.加強(qiáng)食品衛(wèi)生管理。各幼兒園要做好食堂亮證上牌工作，努力達(dá)到食堂量化分級要求。要加強(qiáng)對食堂人員的管理，嚴(yán)格做到持證上崗。要把好食品的質(zhì)量關(guān)，嚴(yán)格執(zhí)行食品采購索證、食品48小時留樣、餐具消毒制度，加強(qiáng)對食品進(jìn)貨、儲藏保鮮、加工等環(huán)節(jié)的衛(wèi)生監(jiān)管，建立長效監(jiān)管機(jī)制，防止出現(xiàn)食物中毒事件。

5.加強(qiáng)衛(wèi)生防病管理。幼兒園要向教師、家長宣傳衛(wèi)生防病知識，增強(qiáng)衛(wèi)生防病意識和能力。要進(jìn)一步完善各項衛(wèi)生工作管理制度，落實每日晨檢和新入園兒童接種證查驗工作，做好教室、臥室以及玩具等消毒工作，預(yù)防流行性疾病的傳播和蔓延。

三、具體工作目標(biāo)

2010年全區(qū)各鎮(zhèn)（街道）至少1所幼兒園通過“平安幼兒園”考評。2011年全區(qū)省三級及以上幼兒園通過“平安幼兒園”考評。2012年全區(qū)100%幼兒園達(dá)到“平安幼兒園”標(biāo)準(zhǔn)，對達(dá)不到“平安幼兒園”標(biāo)準(zhǔn)的幼兒園及負(fù)責(zé)人，區(qū)教育局將給予通報批評。

四、考核評估和復(fù)查驗審

1.對“平安幼兒園”創(chuàng)建活動的成果進(jìn)行認(rèn)定采用千分制考核評估的辦法。按照《市區(qū)“平安幼兒園”評估標(biāo)準(zhǔn)（試行）》（見附件1）進(jìn)行考評。考評綜合得分達(dá)到850分以上的幼兒園，授予“平安幼兒園”稱號，并授予銅牌和證書。

篇5

一、幼兒春游的時間:xx年4月16日上午8：30-----下午15：30返回幼兒園。

地點(diǎn)：人民公園

人數(shù)：160人（小、中、大班）

二、 春游組織單位；由幼兒園統(tǒng)一組織安排。

三、春游領(lǐng)導(dǎo)小組及應(yīng)急小組

1、領(lǐng)導(dǎo)小組組長：柏長紅

領(lǐng)導(dǎo)小組成員：

四、人員安排：

總指揮：

分管負(fù)責(zé)人員：負(fù)責(zé)大班年級

負(fù)責(zé)中班年級

負(fù)責(zé)小班年級

各班教師及臨時安排的教師準(zhǔn)時到崗到位。

五、安全第一原則。春游前對幼兒進(jìn)行春游專項安全教育，園外活動安全教育、交通安全教育、園內(nèi)外環(huán)保教育等。

為應(yīng)對春游期間的突發(fā)事故，除成立了春游安全領(lǐng)導(dǎo)小組外。還設(shè)立了醫(yī)療保障組、緊急處理組、春游全面協(xié)調(diào)人等各職能小組，分工明確，職責(zé)到位。出行時園長帶隊。

突發(fā)事件處理程序

（一）事故發(fā)生后，現(xiàn)場人員應(yīng)立即向總指揮及分管人員報告。由總指揮根據(jù)情況作出決定，嚴(yán)重時立即送往醫(yī)院，并立即通知家長。

（二）在組織應(yīng)急搶險過程中，以保證幼兒安全為首位。寫出書面報告，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。

（三）一般性事故，分管人員可根據(jù)情況自行進(jìn)行解決，并進(jìn)行記錄。重大事故，應(yīng)立即上報給總指揮，同時組織人員進(jìn)行處理。

安全應(yīng)急具體措施

（一）安全常規(guī)措施：

1、隨車有領(lǐng)導(dǎo)、園保健老師一名、各班三名教師及臨時安排的在班教師。

2、所有教師、工作人員手機(jī)必須處于開機(jī)狀態(tài)。

3、各班教師要清點(diǎn)三次幼兒人數(shù)（在出發(fā)前清點(diǎn)一次幼兒人數(shù)、到達(dá)目的地清點(diǎn)人數(shù)、在整隊返回時再次清點(diǎn)人數(shù)）在出發(fā)前制定幼兒春游花名冊，在家長接幼兒時由家長簽字再接走幼兒，確保幼兒及教師的安全。

4、分年級和分班活動時，要求班上教師認(rèn)真組織幼兒游戲活動，在組織活動時，要求幼兒及小班、托班的家長一切活動都在教師的視野之中，不要個別行動。

（二）因天氣變化活動處理：

1、活動前一天了解天氣情況，通知幼兒做好相應(yīng)準(zhǔn)備。

2、發(fā)車時遇天氣變化，要認(rèn)真分析趨勢和可能，做出延時、變更處理。

3、針對幼兒可能出現(xiàn)的情緒波動，做好引導(dǎo)、妥善處理善后事項。

（三）車輛故障處理：

1、活動前要求車方檢查車輛車況，車況不良必須更換，否則不得發(fā)車。

2、中途車輛故障：

（1）帶隊跟車?yán)蠋熂皶r把故障情況上報園領(lǐng)導(dǎo)。

（2）故障為影響安全的，一律停駛，緊急調(diào)車改乘。

4、幼兒在行車時，教育幼兒的頭、手不能伸向車窗外面，行車時不在車內(nèi)高聲大叫，更不能在車上隨意走動，領(lǐng)導(dǎo)及帶隊教師維持好幼兒秩序，嚴(yán)禁下車隨意走動，尤其應(yīng)防止交通事故發(fā)生。

（四）、幼兒突發(fā)疾病、意外傷害：

1、師幼在途中突發(fā)疾病、意外傷害，隨車帶隊領(lǐng)導(dǎo)立即聯(lián)系總指揮，視輕重由保健老師作處理或就近送醫(yī)院。

2、師幼在活動時突發(fā)疾病、意外傷害，帶隊教師立即聯(lián)系總指揮，視輕重由保健老師作處理、或送醫(yī)院診療。

（五）幼兒走失處理：

1、教師必須三次清點(diǎn)幼兒人數(shù)。

2、如發(fā)現(xiàn)幼兒走失，切不可大意、拖延，應(yīng)立即組織就地尋找。

3、從幼兒最后接觸的同伴入手，了解最后行蹤。

4、立即通知總指揮，帶隊教師關(guān)注尋找

（六）、交通事故處理：

1、在春游期間如有嚴(yán)重受傷立即撥打120、122，并立即組織搶救。2、迅速報告教育局事故情況。

3、保護(hù)好現(xiàn)場，指揮教師及其他幼兒撤離至安全地點(diǎn)。

4、安定幼兒情緒，詢問、檢查幼兒受傷情況，受輕傷幼兒送醫(yī)院檢查、診治。

5、立即成立事故處理小組，分別負(fù)責(zé)家長、醫(yī)療、保險各方接洽，妥善處理善后事宜。

篇6

為了促進(jìn)幼兒園更好的發(fā)展，提高幼兒園辦園質(zhì)量，我園嚴(yán)格按照《湖北省幼兒園辦園水平認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)》開展自查工作。為了幼兒開學(xué)有舒適,安全的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,幼兒園提前對全園進(jìn)行衛(wèi)生消毒,現(xiàn)將今年自查工作情況報告如下：

一.依法、規(guī)范辦園

街道幼兒園自開辦以來，嚴(yán)格遵守上級政策規(guī)定。在各級領(lǐng)導(dǎo)的大力幫助下，我們始終堅持孩子的利益高于一切，促進(jìn)孩子全面發(fā)展，辦學(xué)條件不斷完善、教師隊伍不斷優(yōu)化、辦學(xué)條件不斷提高。

二.教育教學(xué)工作

1.我園認(rèn)真貫徹執(zhí)行幼兒教育方針、政策，嚴(yán)格杜絕“小學(xué)化”，遵循孩子的身心發(fā)展規(guī)律，制定一日作息制度，合理安排游戲活動、戶外活動和各種生活活動的時間，保教結(jié)合。

2.堅持以游戲為基本形式，尊重幼兒的興趣開展區(qū)域活動。

3.重視家長工作的開展，促進(jìn)家園間的聯(lián)系。

4.加強(qiáng)教師隊伍學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)教科研意識。

三.衛(wèi)生、安全工作

1.積極做好衛(wèi)生保健知識宣傳，努力做好防控疫情工作。各種衛(wèi)生制度和應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行完善。

2.有目的有計劃的對全體教職工和孩子們，進(jìn)行消防安全知識培訓(xùn)和宣傳，進(jìn)行實地演練，各種安全技能和知識的學(xué)習(xí)。

3.疫情防控知識宣傳,物資準(zhǔn)備等有序進(jìn)行.

四.教師隊伍的完善

篇7

關(guān)鍵詞：幼兒園；衛(wèi)生；防疫

一、仙河社區(qū)管理中心幼兒園衛(wèi)生防疫狀況

在5月份、11月份均發(fā)生影響范圍較大的手足口病，未發(fā)生其它傳染病。其中通過河口區(qū)防疫部門的手足口病病例為42例，影響班級數(shù)達(dá)到23個，幼兒年齡在2-6歲不等，大中小托班均受到影響。其中3歲年齡組占25.43%，1-4歲占74.56%，男女比例1.375：1。兩次手足口病均呈現(xiàn)發(fā)病早，傳播快，托幼兒童多；聚集性疫情多；城區(qū)病例多；重癥病例多；就診延遲明顯的現(xiàn)象。同時造成原因多方面：氣候異常，5月中旬氣溫達(dá)到35度；疫情高發(fā)期，病毒以EV71型為主，毒力強(qiáng)；防控措施不到位：宣傳效果不深入；重視程度不夠，近幾年連續(xù)作戰(zhàn)導(dǎo)致思想麻痹 治療機(jī)制有缺陷。

二、探索“三三三”模式 ，筑牢幼兒園衛(wèi)生防疫防線

“三三三”模式，即測溫、通風(fēng)、消毒“三管齊下”、 洗手、記錄、巡視“三不誤”、宣傳、措施、檢查“三到位”。

“三三三”模式在日常幼兒園衛(wèi)生防疫工作中管理人員要做到“三明確”。一是明確責(zé)任，嚴(yán)格疫情處置。就是嚴(yán)格按照傳染病處置培訓(xùn)的技術(shù)要求（即隔離治療傳染源、切斷傳播途徑和保護(hù)易感人群）加以落實，沒有捷徑可走。根據(jù)各種傳染病的特點(diǎn)，這里的主導(dǎo)環(huán)節(jié)是隔離治療傳染源和切斷傳播途。其中手足口病大多屬輕型病例，采取居家隔離治療措施，嚴(yán)格落實轄區(qū)內(nèi)病人的跟蹤管理措施，包括監(jiān)督病人落實相對隔離措施，指導(dǎo)病人家屬落實通L、洗手等衛(wèi)生防護(hù)措施及對病人污染物和排泄物的消毒措施。二是明確重點(diǎn)，狠抓托幼機(jī)構(gòu)的管理，特別是東衛(wèi)疾控字〔2010〕16號文的落實。即發(fā)現(xiàn)1例手足口病例，即可采取停班措施，并對本班所有物品及環(huán)境進(jìn)行徹底消毒；如一周內(nèi)出現(xiàn)2例及以上手足口病病例或出現(xiàn)一例重癥、危重或死亡病例，托幼機(jī)構(gòu)要采取關(guān)園10天的措施。采取停班措施的，建議該班代課老師居家休息；同時停課期間幼兒園必須告知兒童家長盡量避免孩子接觸其他兒童。三是明確宣傳重要性，普及手足口病防治健康教育。通過電視、網(wǎng)絡(luò)及形式多樣的明白紙（如托幼機(jī)構(gòu)致學(xué)生家長一封信、接種門診致兒童家長一封信、醫(yī)療機(jī)構(gòu)健康教育處方）深入宣傳，提高居民主動預(yù)防手足口病的自覺意識。

“三三三”模式在日常幼兒園衛(wèi)生防疫工作中教師保育員工作中體現(xiàn)做到“六堅持”。一是堅持晨檢制度。每天早晨對來園幼兒進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、出疹、腹瀉等癥狀的幼兒，立即上報衛(wèi)生防疫部門，并與家長取得聯(lián)系，帶幼兒去醫(yī)院檢查、治療，及時解決。二是堅持做好預(yù)防接種卡的查驗。對新生和插班生進(jìn)園都需檢查接種卡，對無證漏種的都及時通知家長補(bǔ)種。三是堅持嚴(yán)把入園關(guān)。凡新生和插班生都需去婦保院體檢，合格后方可來園，工作人員也相同要求。四是堅持把好復(fù)課關(guān)。堅持對患病幼兒的復(fù)課檢診制度：凡是患傳染病治愈后來園的幼兒要到校醫(yī)室檢診，確認(rèn)正常后，方可進(jìn)班上課。五是堅持疫情報告記錄。醫(yī)務(wù)室積極貫徹“以防為主、防治結(jié)合”的方針，加強(qiáng)對傳染病、多發(fā)病的“四早”防控工作即“早隔離、早報告、早消毒、早治療”。六是堅持嚴(yán)格的衛(wèi)生消毒措施，做好日常消毒和防病隔離工作。

三、實施目標(biāo)

（一）建立預(yù)警機(jī)制，對我園的現(xiàn)有設(shè)施要進(jìn)行全面檢查，對不安全隱患要采取措施進(jìn)行及時整改，達(dá)到安全標(biāo)準(zhǔn)，防患于未然。

（二）遇到人力不可抗拒的突發(fā)事件，及時采取控制機(jī)制，做到遇事不慌，指揮體系順暢，應(yīng)急人員落實到位。

（三）組織指揮機(jī)構(gòu)健全，應(yīng)急人員落實到位，職責(zé)明確，將財產(chǎn)損失降到最低限底，確保師生人員的財產(chǎn)生命安全，減少社會的負(fù)面影響。

四、幼兒園食物中毒事件應(yīng)急預(yù)案

（一）幼兒食物中毒事件，一線教師一經(jīng)發(fā)現(xiàn)要立即向領(lǐng)導(dǎo)報告，領(lǐng)導(dǎo)和保健醫(yī)生要及時趕到現(xiàn)場，根據(jù)中毒情況組織人員立即將中毒幼兒送往醫(yī)院。

（二）幼兒園幼兒的保衛(wèi)人員要保護(hù)好現(xiàn)場，要及時調(diào)查中毒原因，并形成書面資料，保存好食品證物，并送交有關(guān)部門進(jìn)行檢驗，事情重大要及時向公安部門和上級主管部門進(jìn)行報告，待有關(guān)部門調(diào)查處理。

（三）幼兒園行政部門要組織全（園）師生（幼兒）對食品衛(wèi)生進(jìn)行宣傳教育，特別是夏季天氣炎熱，注意飲食衛(wèi)生，教育幼兒不吃零食，不吃發(fā)霉食物，不喝生水，把住病從口入關(guān)。

（四）幼兒園通信報道組，要及時將學(xué)校幼兒園發(fā)生食物中毒的情況及時記錄和拍錄，形成資料，歸檔備案，為調(diào)查處理供依據(jù)。

幼兒園衛(wèi)生防疫工作，是一項長期的復(fù)雜的，需要多部門共同配合，才能做好的工作。在不斷探索完善“三三三”模式的基礎(chǔ)上，學(xué)前教育中心將與醫(yī)院、防疫部門共同聯(lián)手，有效預(yù)防各類疾病的發(fā)生，確保每位在園幼兒健康成長。

參考文獻(xiàn)：

篇8

幼兒園愛國衛(wèi)生工作計劃一我園是xx市教科局首批建成的公辦中心幼兒園，于20XX年9月正式開園。為促進(jìn)幼兒發(fā)展、促進(jìn)教師成長、推動幼兒園各項工作正常有序地進(jìn)行，特制定20XX-20XX年幼兒教育工作計劃。

一、指導(dǎo)思想

我園將認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》與《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，規(guī)范與細(xì)化管理過程，把我園建成一所保教質(zhì)量高、師資素質(zhì)強(qiáng)、社會聲譽(yù)好的公辦中心幼兒園。

二、工作目標(biāo)

1、加強(qiáng)校園建設(shè)與管理，不斷改善辦園條件，優(yōu)化育人環(huán)境。

2、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園收費(fèi)管理，力爭幼兒入園率達(dá)90%以上。

3、努力加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮骨干教師的示范作用。

4、規(guī)范管理，完善各項規(guī)章制度，力爭20XX年創(chuàng)xx市農(nóng)村示范幼兒園、五年內(nèi)爭創(chuàng)南充市示范幼兒園。

5、以創(chuàng)“平安校園”為抓手，以“質(zhì)量為本、服務(wù)為宗、環(huán)境為優(yōu)、價值為魂”為理念，逐步提升我園的辦園品位和特色。

三、具體措施

(一)、優(yōu)化整合幼教資源。

1、針對幼兒特點(diǎn)對整體環(huán)境進(jìn)行科學(xué)設(shè)計，添置必要的玩教具、保教和生活設(shè)施設(shè)備，突出層次性和立體性、教育性。

2、拓展活動空間，豐富幼兒教育活動。盡力挖掘大自然賦予的優(yōu)勢，走向自然，充分利用身邊的自然資源開展形式多樣的活動，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。

(二)、強(qiáng)化制度建設(shè)、規(guī)范管理。

(三)、加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)。

1、加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)和職業(yè)道德建設(shè)。

2、提高自身文化素養(yǎng)和業(yè)務(wù)技能。

3、加強(qiáng)骨干教師培養(yǎng)。

(四)、落實班級精細(xì)化管理，優(yōu)化一日活動。

進(jìn)一步貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，科學(xué)合理安排幼兒一日活動，保障幼兒身心健康發(fā)展。堅持以游戲活動為幼兒在園的基本活動，保教并重。注重互幫互學(xué)與引導(dǎo)，探討幼兒一日活動各個環(huán)節(jié)，提高教師班級管理的意識和能力。

(五)、密切家園聯(lián)系構(gòu)建教育合力。

通過多種形式幫助家長進(jìn)一步樹立正確的教育觀念，掌握科學(xué)有效的教育方法，增強(qiáng)家長參與幼兒活動的積極性，增進(jìn)家長對幼兒園、對幼兒教育的了解，優(yōu)化幼兒園、家庭、社會教育的整體效果。

(六)、后勤保障、促進(jìn)幼兒健康協(xié)調(diào)發(fā)展。

1、做好衛(wèi)生保健工作及食品衛(wèi)生工作。嚴(yán)格規(guī)范食品衛(wèi)生工作操作程序，合理安排幼兒生活及膳食結(jié)構(gòu)，做到每周公示;同時加強(qiáng)晨午晚檢工作。

2、做好各項安全工作。強(qiáng)化安全意識，細(xì)化安全崗位職責(zé)。

3、做好幼兒園教師、保育員及工作人員和幼兒的體檢工作，建立安全檔案。

幼兒園愛國衛(wèi)生工作計劃二一、預(yù)防。

內(nèi)容：1、做好春冬季流行病預(yù)防：各種春冬季常見病的預(yù)防包括：1)、上呼吸道感染之流感。2)、水痘。3)、腮腺炎。4)、風(fēng)疹。5)、麻疹。6)、乙腦。7)、流腦。8)、手足口病。9)、乙肝。10)、甲肝。11)、出血熱、12)、過敏性鼻炎等。

二、正確處理各種幼兒急癥事件。

常見急癥如：高熱驚厥、意外磕碰傷害、燙傷、誤吸、誤食、異物進(jìn)入耳、鼻、氣管等。

三、加強(qiáng)食堂、飲用水、廁所的衛(wèi)生管理。避免食物中毒。

四、特殊幼兒的干預(yù)和管理

方式方法：

1、宣傳培訓(xùn)：以個別督導(dǎo)和會議集體培訓(xùn)為手段，加強(qiáng)對教師及保育員的宣教工作，以提高教職員工的衛(wèi)生保健知識和個人素養(yǎng)。

2、以宣傳欄、網(wǎng)絡(luò)為媒體加強(qiáng)對家長的宣教工作。

3、加強(qiáng)督導(dǎo)和檢查：1)、及時發(fā)現(xiàn)及時糾正督導(dǎo)。2)、制定考核表和記錄單作為檢查方式。每日檢查并填寫。

4、堅持晨、午檢制度。及時發(fā)現(xiàn)傳染源及時隔離。拒絕發(fā)熱、咳嗽嚴(yán)重、及帶抗生素、保健品、退熱藥等幼兒在發(fā)病和用藥期間入園。

五、做好常規(guī)“衛(wèi)生”及“消毒”工作的管理

篇9

以《幼兒園工作規(guī)程》及《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神為指導(dǎo)，以促進(jìn)每個幼兒富有個性的發(fā)展為目標(biāo)，以提高保教質(zhì)量為根本，加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，努力完成各項保教任務(wù)。

二、工作目標(biāo)與措施：

1、加強(qiáng)師德教育，全面提高教師的素質(zhì)，使全體教師清楚地認(rèn)識到當(dāng)前我園發(fā)展所面臨的形勢，加強(qiáng)緊迫感，倡導(dǎo)全體教師顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，樂于奉獻(xiàn)，學(xué)會在日常工作中不斷完善自我，逐步樹立起“園興我榮，園衰我恥”的思想。

2、抓好制度建設(shè)，定期組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)及規(guī)章制度，并在工作中不斷完善制度。加強(qiáng)勞動紀(jì)律教育，逐步建立和完善本園的各項規(guī)章制度，做到職責(zé)分明，獎懲合理。

3、強(qiáng)化安全防范意識。把安全工作放在保教工作的首位，時時處處對幼兒進(jìn)行安全教育，以確保幼兒在園期間安全。建立健全幼兒園各種安全制度和應(yīng)急預(yù)案。從常規(guī)入手，開展安全防范教育活動，加強(qiáng)對幼兒自我保護(hù)意識的培養(yǎng)。定期對園舍設(shè)備、水、電等設(shè)施進(jìn)行檢修，消除安全隱患，避免意外事故發(fā)生。

4、切實抓好保教常規(guī)管理。嚴(yán)格按照《規(guī)程》《綱要》的要求，科學(xué)合理地安排幼兒一日活動。組織教師集中學(xué)習(xí)，認(rèn)真實施各年齡段的教育目標(biāo)，確保不折不扣地完成保教計劃。切實把培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣及生活衛(wèi)生習(xí)慣作為工作的重要任務(wù)來抓。

5、積極組織開展各種形式的教研活動，促進(jìn)教師主動參與并在以提高本班保教質(zhì)量為中心的前提下不斷總結(jié)，大膽創(chuàng)新，形成自己的教育風(fēng)格。

6、科學(xué)合理地安排好幼兒在園一日生活，認(rèn)真做好各個環(huán)節(jié)中的保育工作。根據(jù)季節(jié)變化及天氣變化及時向家長宣傳衛(wèi)生保健小常識，進(jìn)一步抓好衛(wèi)生保健工作，堅持預(yù)防為主的方針，確保師生健康。

7、積極做好家園聯(lián)系工作。加強(qiáng)家園互動，并通過家園聯(lián)系欄目及家長會、電話等形式，向家長宣傳本園的教育宗旨，辦園理念及工作要求，主動接受家長的監(jiān)督，達(dá)到家園教育目標(biāo)一致。在來期，力爭使生源比本期有明顯的上升。

三、工作安排：

九 月：

1、幼兒入園及招生工作

2、整理室內(nèi)外環(huán)境

十 月：

1、對幼兒進(jìn)行常規(guī)教育

2、幼師課堂教學(xué)展示

十一月：

1、加強(qiáng)幼兒行為習(xí)慣養(yǎng)成教育

2、開展幼兒繪畫比賽

十二月：

1、強(qiáng)化幼兒安全教育

2、開展幼兒講故事比賽

一 月：

1、開展“慶祝元旦”文藝匯演

篇10

關(guān)鍵詞：幼兒園 安全管理 模式 研究

幼兒園的安全工作關(guān)系到全體幼兒的生命安全，牽動著所有家長的心。當(dāng)前新聞媒體接二連三的幼兒園事故報道，確實觸目驚心，給幼兒園園長和教職工敲響了警鐘，讓我們不得不深思幼兒安全這個重大課題。通過三年的嘗試，我總結(jié)出了以下幾方面的經(jīng)驗，來加強(qiáng)幼兒園安全管理。

一、由“被動”轉(zhuǎn)向“互動”，人人重視，人人有責(zé)。

以前，幼兒園教職工都認(rèn)為安全管理是園長的事，園長怎么說，他們就怎樣做，在安全管理上存在著“單向”、“被動”的局面。在強(qiáng)化安全管理工作的過程中，我們注意抓薄弱環(huán)節(jié)，抓責(zé)任到人，強(qiáng)化全園員工的安全意識，建立了獎懲機(jī)制，將安全工作與各崗人員績效考評、評優(yōu)選先等結(jié)合起來，實行安全工作一票否決制，以此推動安全管理由“被動”轉(zhuǎn)向“互動”，形成了“人人重視、人人有責(zé)”的安全工作管理格局。如在幼兒寄藥問題的管理上，以前存在著責(zé)任不清、意識淡薄等問題。當(dāng)幼兒生病時，家長將幼兒中午的寄藥放在班級，請教師和保育員提示其孩子服藥。但教師和保育員因為工作繁忙瑣碎，有時難免會耽擱幼兒服藥時間。為了保證服藥安全，保障幼兒健康，幼兒園制定了《幼兒寄藥統(tǒng)一管理制度》，規(guī)定了各相關(guān)人員的責(zé)任，要求家長認(rèn)真填表，說明班級、姓名、病因、藥名、服藥時間等，并簽名；保健醫(yī)則要認(rèn)真檢查、核對并在藥品袋上標(biāo)注幼兒姓名、班級，然后妥善存放于藥箱中。保健醫(yī)除了按時指導(dǎo)幼兒服藥外，還必須每天進(jìn)行巡視，注意觀察服藥幼兒的身體健康狀況，發(fā)現(xiàn)問題，及時反饋或應(yīng)急處理，以保證幼兒在園的健康快樂。

二、由“專線”轉(zhuǎn)向“聯(lián)網(wǎng)”，分層管理，確保落實。

通過對幼兒園安全事故案例的分析，我們發(fā)現(xiàn)案發(fā)幼兒園普遍都存在安全管理制度不健全、管理松懈或是不到位現(xiàn)象。因此，我們從中吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，一方面加強(qiáng)職業(yè)道德教育，增強(qiáng)全員的安全意識，另一方面健全安全管理制度，落實層層負(fù)責(zé)管理的責(zé)任制。我們建立健全了《幼兒園安全檢查制度》、《建筑設(shè)施檢查維護(hù)制度》、《火源、電源、易燃物品管理制度》、《幼兒接送制度》、《突發(fā)事件疏散預(yù)案》等十余項符合幼兒園實際的制度和預(yù)案；實行分層管理的工作網(wǎng)絡(luò)，建立了主管負(fù)總責(zé)、分管具體抓、成員為骨干、全園一起動的管理工作體系，并成立了一支由園長親自掛帥擔(dān)任組長，由所有教職工為成員的“創(chuàng)建平安園所”領(lǐng)導(dǎo)小組。園長作為園里安全工作的第一責(zé)任人，認(rèn)真落實幼兒園安全各項目標(biāo)管理責(zé)任制的實施，不斷提高教職工的安全工作意識，增強(qiáng)教職工的責(zé)任感和使命感。組長要根據(jù)幼兒園的總體部署抓好各項安全措施的落實，成員則從各自的工作層面，以檢查發(fā)現(xiàn)、督促整改為重點(diǎn)開展工作。各小組每周不定期檢查，每月召開一次碰頭會，集中組織檢查整改結(jié)果，以此實現(xiàn)了由“專人”管理轉(zhuǎn)向“聯(lián)網(wǎng)”管理，形成了組織上層層有人管、級級有落實、事事有人負(fù)責(zé)的良好局面，達(dá)到了“安全工作責(zé)任制要縱向到底、橫向到邊”的目標(biāo)，由此將一切不安全因素杜絕在源頭上，確保了安全工作的落實。

三、由“靜態(tài)”轉(zhuǎn)向“動態(tài)”，關(guān)注過程，重在指導(dǎo)。

任何行動都有其目標(biāo)，都離不開一個行動的過程。過程的好與壞，往往決定著目標(biāo)的達(dá)到與否。安全工作的過程管理是通過對安全措施落實過程的控制來進(jìn)行的，它注重管理的細(xì)節(jié)化、精細(xì)化，是一種動態(tài)的管理方式。我們幼兒園首先與每位教職工簽訂了《安全責(zé)任協(xié)議書》，協(xié)議中具體羅列了保教人員在本職工作中的安全操作規(guī)范，同時結(jié)合相關(guān)學(xué)習(xí)，不斷強(qiáng)化大家的責(zé)任意識。第二，要每日檢查消防疏散通道、安全出口的設(shè)置和暢通情況。第三，要查園里教學(xué)、生活設(shè)備、設(shè)施的安全狀況。第四，要查為幼兒提供的食品、飲用水、教學(xué)用具是否符合安全、衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。第五，要查組織教育教學(xué)活動和社會實踐活動的安全保護(hù)措施是否落實。第六，要查應(yīng)急預(yù)案的制定、演練和完善情況。第七，要查幼兒安全教育的開展情況。第八，要查安全工作的家教宣傳和家長配合教育的情況。

四、由“單干”轉(zhuǎn)向“合作”，加強(qiáng)聯(lián)動，綜合治理。