導(dǎo)語：如何才能寫好一篇安全教育教學總結(jié)，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

﹙2017-2018學年度第二學期﹚

宋寨學區(qū)小學始終把安全工作列為學校的頭等大事，與學校德育工作緊密結(jié)合，堅持以預(yù)防為主，積極開展各類安全教育活動，落實各項防范措施，使安全工作得到全面、深入、有效地開展。現(xiàn)將一學期來的工作總結(jié)如下：

一、組織健全，職責明確。

為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學校把安全工作列入了重要議事日程，成立了學校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學校教師都具有很強的安全意識。我們還根據(jù)學校安全工作的具體形勢，把涉及師生安全的各塊內(nèi)容進行認真分解落實到人，做到每一項工作都有對應(yīng)的專管人員，防止了工作上的相互推諉。從而形成了學校校長直接抓，分管人員具體抓，各班主任具體分工負責組織實施，全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。

二、制度保證，實施到位。

1、強化安全工作措施，把學校安全工作抓實抓牢。不斷完善學校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，加強對外來人員的管理，認真做好外訪登記，嚴防閑散人員進入校園。做好上課期間師生外出登記工作，以免有人員在上課期間走失或出意外。確保校園治安安全，維護正常教學秩序。

2、值班領(lǐng)導(dǎo)及教師提前半小時到崗，進行課前、課間、午間巡視，及時把偶發(fā)事件消滅在萌芽狀態(tài)。上學、放學時間值班領(lǐng)導(dǎo)及教師堅持在校門口維持秩序，護送學生過馬路。

3、課課點名制度：每堂課的任課教師必須做好學生的出席點名工作，發(fā)現(xiàn)問題及時與家長聯(lián)系。

4、簽訂責任書、告家長書制度：學校對班主任及任課教師明確各自的崗位職責。學校在學期初與學生家長明確學生安全責任意識，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負的責任。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。長假前與家長簽訂告家長書。

5、加強檢查，及時整改。定期對校園設(shè)施安全進行排查，對存在的隱患及時反映，及時整改。

6、加強交通安全宣傳和管理。嚴禁學生騎車載人，校內(nèi)無學生騎車現(xiàn)象。

7、嚴禁教師個人私自帶學生外出，學校所開展的各種活動嚴格堅持大型活動上報審批制度。

8、加強學校食品衛(wèi)生等各項制度建設(shè)，重視學校食品安全工作。每月對學校伙房的衛(wèi)生安全進行一次檢查，積極配合衛(wèi)生、工商等部門加強管理，力爭把食品隱患消滅在萌芽狀態(tài)，確保學校的食品安全，確保學校教育教學工作的正常進行。

9、加強學校衛(wèi)生管理工作。培養(yǎng)學生的自理能力和衛(wèi)生習慣，做好室內(nèi)的清掃和保潔工作。學生會及時進行檢查評比。班主任、生活老師密切注意學生的身體狀況，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，實行學校傳染病疫情報告制度，進一步發(fā)揮學校心理咨詢室的作用，及時了解學生學習和生活的心理狀況，對學生中出現(xiàn)的心理問題能及時地予以疏導(dǎo)。

10、建立學校安全意外事故處理預(yù)案制度：結(jié)合學校本身的實際，制定校內(nèi)突發(fā)事件工作預(yù)案、地震應(yīng)急疏散預(yù)案、火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案、預(yù)防與控制傳染病應(yīng)急預(yù)案等12種預(yù)案，做到人員職責明確，信息渠道暢通，程序科學，實施便捷。

三、加強教育，增強意識。

1、利用早會、國旗下講話、班隊會等途徑有針對性地對師生進行安全教育。內(nèi)容包括：交通安全、用電安全、防火、防溺水、預(yù)防食物中毒、反對、各種傳染病的預(yù)防、家庭生活、戶外活動安全活動等，大力加強學生良好行為習慣的培養(yǎng)，克服麻痹思想。長假前校長利用早會對學生進行專題安全教育。

2、學期初，學校組織部分教師對周邊水域進行排查，在一些不安全的地方設(shè)置了警示牌或警示語，提醒學生注意，通過這些措施的采取，有效地杜絕了安全事故的發(fā)生。

3、加強學校安全穩(wěn)定教育，提高師生安全防范意識。緊密結(jié)合上級有關(guān)文件精神，在教師會議上及時部署落實。有計劃地開展安全教育，強化師生法制觀念，增強師生安全防范意識。

4、經(jīng)常開展安全工作監(jiān)督和檢查，發(fā)現(xiàn)問題立即整改，重視安全投入，不斷完善安全防范水平。

5、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、隊活動、學科滲透等途徑，通過講解、培訓等方式對學生開展安全預(yù)防教育，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、手抄報、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。

6、抓好安全教育，是學校安全工作的基礎(chǔ)。我們以“安全教育百日賽”活動為重點，經(jīng)常性地對學生開展安全教育。通過安全教育月、法制教育月系列活動，增強學生的安全意識和自我防護能力。

7、做好“119消防安全宣傳日”活動，組織全校師生參加消防安全知識競賽，各班開展一節(jié)“火災(zāi)逃生知識”主題班會，提高安全意識、自我防范和自護自救能力。組織消防演練，使學生基本掌握突發(fā)火災(zāi)事件時的逃身方法和一些基本的滅火方法。

8、進一步加強食品衛(wèi)生安全教育。通過健康教育課、班隊活動、廣播、宣傳欄、宣傳單等多種教育教學形式對學生進行宣傳教育。特別要教育學生不買街頭無照、無證商販出售的各類食品；不食用來歷不明的可疑食物，增強學校食品衛(wèi)生安全意識和自我保護能力。

9、在學校宣傳欄中設(shè)立“安全知識宣傳專欄”，加強對全校師生日常的安全知識宣傳和普法教育，做到人人知曉學校組織的安全、法制教育。通過專題講座，提高學校師生安全意識和自我保護能力。

四、健全預(yù)警機制，完善應(yīng)急預(yù)案，提高對突發(fā)事件的快速反應(yīng)和處置能力。

1、進一步建立學校的安全預(yù)警機制，通過發(fā)動師生“尋找身邊的不安全隱患”等活動，培養(yǎng)全員安全意識，營造一個安全工作人人都重視、發(fā)生問題個個能處理的良好局面。

2、建立學校安全意外事故處置預(yù)案制度。學校建立以校長為組長的安全事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了安全事故應(yīng)急處理預(yù)案。對可能發(fā)生的事故處理提出了具體的要求及應(yīng)對措施。

3、認真落實上級安全報告制度，明確安全事故報告要求。

五、進一步提高各類安全教育管理的資料保存和歸檔工作的意識，做到人人收集材料，及時上交歸檔。

篇2

今年3月30日，是第20個全國中小學生安全教育日。我校緊緊圍繞“普及安全知識，確保生命安全”這一主題，結(jié)合本校的實際情況，積極組織開展好2015年安全教育周系列活動，達到認真安排、活動多樣、教育性強的目標，為創(chuàng)建安全的教育教學環(huán)境，強化學生的安全意識奠定良好的基礎(chǔ)。現(xiàn)就活動情況做出總結(jié)：

一、高度重視安全教育日主題教育活動

學校把安全教育日主題教育活動做為當前校園安全管理和安全教育的重要工作，成立以張生祿校長為主要負責人的領(lǐng)導(dǎo)小組，召開動員部署會，緊緊圍繞活動主題，精心組織，周密安排，明確職責分工，制定具體活動方案，創(chuàng)新活動形式，確保安全教育日活動取得實效。

二、扎實做好安全知識宣傳普及工作

1、學校在教育日、周活動開始的第一天，利用國旗下講話舉行了全校師生教育周日啟動大會，對全體師生進行安全教育

2.學校安全檢查。安全領(lǐng)導(dǎo)小組在活動周內(nèi)發(fā)動學生開展“學校安全隱患我發(fā)現(xiàn)，家庭安全隱患我排查”活動，對全校設(shè)施設(shè)備進行一次安全大檢查，找出安全

隱患，針對校園門、窗、欄桿、圍欄、教室及其各專用教室及學生是否攜帶管制刀具等可能存在的安全隱患認真排查，做好記錄，對排查出的隱患，制定專門負責人，及時整改，確保安全第一。

3、學校充分利用班會課時間，要求班主任從方方面面以“安全”為主題進行了安全教育，重點加強流感預(yù)防、上下學交通安全、防溺水、防火災(zāi)、防觸電、防食物中毒、防擁擠踩踏、防意外傷害、防自然災(zāi)害等安全知識教育和法制教育，真正做到安全知識入腦入心，

4、刊出安全教育主題黑板報，在召開班會的同時，學校還充分利用宣傳手段，要求每班出好一期以“普及安全知識，確保生命安全”的主題黑板報或板報。少先隊組織學生完成一份安全教育手抄報。

5、學校和班級各舉行安全教育講座，深化教育效果。

6、學校通過簽訂安全協(xié)議書這種形式，向?qū)W生家長宣傳安全知識。排查集中接送學生車輛違規(guī)行為和社會車輛非法營運接送學生，經(jīng)排查：我校不存在學校自購校車或租用個人車輛運送學生的情況。學生家長中也未發(fā)現(xiàn)租用個人車輛運送學生上下學的情況。

篇3

為進一步提高師生的安全防范意識和能力，西苑學校利用3月安全教育月開展了系列教育活動，多措并舉，力求把安全教育落到實處。

一、召開專題會議，強化“一崗雙責”。開學后，學校自上而下，層層召開安全專題會議，進一步明確安全分工和職責，建立領(lǐng)導(dǎo)包級責任制、教師主體責任制，強調(diào)安全工作常規(guī)的“日總結(jié)、周提醒、月演練”。

二、組織消防演練，固化安全行為。3月23日，在學校政教處的周密安排下，全校的春季消防安全演練有序進行，全校2100余名師生按照預(yù)定路線撤離至安全地帶，整個過程有條不紊。

三、開展隱患排查，確保環(huán)境安全。3月28日，學校后勤處組織人員對校園設(shè)施開展拉網(wǎng)式排查，通過即發(fā)現(xiàn)、快整改，迅速消除安全隱患，為師生創(chuàng)設(shè)安全穩(wěn)定的教學環(huán)境。

四、收看教育視頻，學習防范常識。3月30日，學校政教處組織學生收看全國安全教育日特別節(jié)目——《新聞大求真》，內(nèi)容涵蓋“防范網(wǎng)絡(luò)沉迷”，“掌握急救技巧”，“了解地震知識”，“學習消防逃生”和“梳理交通意識”，使師生的安全常識有了系統(tǒng)、全面的提升。

篇4

學校防溺水安全教育活動總結(jié)1：

為深入貫徹落實《第二個晉江市學校交通和防溺水安全教育周活動實施方案》，梅嶺街道雙溝小學在第二個晉江市學校交通和防溺水安全教育周活動期間開展一系列活動，現(xiàn)對活動作如下總結(jié)：

一、 加強領(lǐng)導(dǎo)，注重教育

雙溝小學利用大課間集會時間對學生加強防溺水和交通安全教育。分管安全工作的副校長先傳達了《第二個晉江市學校交通和防溺水安全教育周活動實施方案》的精神，讓全體學生牢固樹立安全第一、預(yù)防為主的思想教育，明確要求學生做到不在無家長或老師的陪同下私自下水游泳，不擅自與同學結(jié)伴游泳，不到無安全保障或不熟悉的水域游泳，不在上、放學途中下江(河)、池塘戲水玩耍，盡量遠離水城，一旦發(fā)現(xiàn)同學下水游泳要及時勸阻。隨后，大隊部通過校園之聲廣播站也向全體同學發(fā)出防溺水，從我做起，遠離危險水域的倡議，并播放有關(guān)防溺水的有關(guān)安全知識。提高同學們的安全防范意識。

二、形式多樣，有效宣傳

(一)5月13日，學校利用升旗儀式時間，優(yōu)秀少先隊代表進行一次以小學生交通和防溺水安全為主題的國旗下講話。接著，柯校長對安全教育周活動進行動員，號召學生都來爭當安全小衛(wèi)士。

(二)一期宣傳專欄：學校充分利用校園廣播站、網(wǎng)站、校訊通、黑板報等形式，向全校學生進行交通和防溺水安全知識宣傳教育，提高交通和防溺水安全教育實效性和普及率。各班級出一期交通安全與防溺水教育黑板報。大隊部通過宣傳板塊展示安全常識，以圖文并茂、喜聞樂見的形式讓全校師生都來了解、學習有關(guān)安全方面的知識。

(三)一次班會：各班召開一次以 預(yù)防溺水，安全度夏為主題的主題班會。通過開展主題班會，對當前的安全熱點問題：如交通規(guī)則、防溺水等的大討論等，以豐富多彩的活動加強安全教育。

(四)一次安全隱患排查，學校組織進行一次全校性的拉網(wǎng)式安全大檢查，對校園進行全面細致地檢查，不留死角，及時發(fā)現(xiàn)安全隱患。副校長和安全領(lǐng)導(dǎo)級對學校周邊環(huán)境特別是危險水域進行調(diào)查，及時發(fā)現(xiàn)安全隱患，并安插10塊警示牌。

(五)一場安全教育片：學校組織各班分批觀看安全教育片，通過影片讓學生心中想安全、學安全、懂安全。

(六)一次家校聯(lián)系。

1、市教育局將聯(lián)合相關(guān)部門印發(fā)中小學生交通和防溺水安全為主題的告家長書由學校發(fā)送到每一位學生家長(監(jiān)護人)，切實加強家校聯(lián)系。

2、學校樹立橫到邊、縱到底意識，每班班主任與每一位監(jiān)護人簽訂學生安全監(jiān)護承諾書。

3、學校通過家校通等短信平臺進一步加強家校聯(lián)系。

4、在5月14日由副校長主持召開預(yù)防溺水 安全度夏專題家長會 ，并由晉江經(jīng)濟報社進行全方位報道。在家長會的最后舉行珍愛生命，預(yù)防溺水，注意交通安全家長簽名儀式。向每位學生家長(監(jiān)護人)宣傳交通安全和防溺水安全知識，提醒注意事項。

(七)一次安全隱患排查。學校組織由校長、副校長、安全管理員、教師參與的學校及周邊危險路段、危險水域安全隱患我發(fā)現(xiàn)的調(diào)查活動，發(fā)現(xiàn)安全隱患。

(八)一次防溺水宣講教師專題培訓。5月9日肖明信教師參加，《市教育局聯(lián)合晉江經(jīng)濟報社開展 預(yù)防溺水安全度夏大型宣講教師專題培訓》。培訓完肖明信在5月13日下午對全體教師進行二次培訓。

(九)一次學生交通安全專項整治。學校對接送學生上下學車輛(七座位以上)進行全面排查。

(十)一場總結(jié)反思。活動結(jié)束后，學校及時對活動開展情況進行總結(jié)反思，重點總結(jié)工作成效和需要進一步加強的方面，為今后開展活動提供經(jīng)驗和借鑒。

我們希望借此活動強化教育學生：安全，從自己做起，從現(xiàn)在做起，人人爭當安全小衛(wèi)士，做到人人懂安全、人人講安全、人人會安全、人人能安全，平平安安，健康成長。

學校防溺水安全教育活動總結(jié)2：

根據(jù)縣教體局《上饒縣中小學校預(yù)防學生溺水專項行動方案》精神。同時，為加強全體師生的安全教育工作，不斷強化廣大師生的安全意識，預(yù)防和杜絕溺水事故發(fā)生。我校認真落實，作了專門的研究和布置，積極開展宣傳教育活動，現(xiàn)就這項工作總結(jié)如下。

一、提高認識，精心安排

學校召開領(lǐng)導(dǎo)班子會議，認真學習上級教育主管部門關(guān)于預(yù)防學生溺水安全教育工作的文件精神，充分認識溺水造成學生非正常死亡的嚴峻形勢，充分認識學生預(yù)防溺水教育活動的重要意義。學校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組積極落實會議精神，立即制定防溺水專項行動活動方案，并成立華壇山中學預(yù)防溺水工作領(lǐng)導(dǎo)小組

二、開展活動，注重實效

從接通知至今，全校上下形成濃烈的預(yù)防溺水宣傳教育氛圍。各班級教育活動主題突出，形式多樣，富有特色，效果顯著。

1、學校懸掛珍愛生命、預(yù)防溺水橫幅宣傳橫幅、張貼宣傳標語、舉行國旗下講話等形式，拉開整個教育活動工作帷幕，對全校師生開展了一次集中教育活動。

2、各班級根據(jù)學生年齡特點，收集整理有關(guān)預(yù)防溺水的知識材料，有針對性地開好溺水與安全主題班會，增強自我保護意識和自救自護能力。

3、學校組織開展學生、家長防溺水安全工作責任書承諾簽名活動。一式2份，學生家長、學校各一份，讓每個學生銘記于心

4、發(fā)放《致學生家長一封信》400多份。讓學生家長了解預(yù)防溺水的重要性和緊迫感。同時讓學生家長了解一些急救措施和方法

5、加強學生的安全教育的意識，做到層層把關(guān)，教育到位，責任到人。

6、校廣播站開設(shè)專欄節(jié)目，播放預(yù)防學生溺水專題稿件。

7、我校召開了了兩次防溺水班會課進行了題為珍愛生命，預(yù)防溺水的班會。向同學們提出了防溺水的幾點要求，對全校同學進行了安全教育。學生們紛紛表示不到危險的水域去活動，遠離溺水傷害，確保生命安全。這次班會敲響了防溺水的警鐘，使學生牢固樹立了安全意識，為創(chuàng)建安全和諧的校園提供了保障。

8、各班級出了一期防溺水的手抄報。以預(yù)防溺水為主題，向?qū)W生宣傳防止溺水的基本常識;明確要求學生不準無家長或老師帶領(lǐng)下私自下水游泳，不準擅自與同學結(jié)伴游泳，不準到無安全保障的水域游泳或玩水。做到主題突出，內(nèi)容豐富，教育性強。讓學生充分體會到安全的重要性。

9、溺水安全教育工作常抓不懈，管理持之以恒。要經(jīng)常對學生進行防溺水安全教育。做到珍愛生命，遠離危險的良好氛圍。

10、堅持早晚點人數(shù)制度，任課教師進入課堂后一旦發(fā)現(xiàn)學生缺課，要迅速查明缺課原因，及時通知家長和學校。

三、完善制度，常抓不懈

學校認真總結(jié)教育活動工作，進一步完善學校安全管理制度，把預(yù)防溺水教育作為一項長期工作抓緊抓好，特別要求教師把這項教育工作滲透到教育教學和學校管理之中，長鳴警鐘，常抓不懈，保持和學生家長或監(jiān)護人聯(lián)系，關(guān)愛留守兒童，關(guān)注單親家庭學生管理缺失，杜絕管理盲點，避免溺水事故發(fā)生。

通過以上教育，學生安全知識面更廣了，安全意識更強了，對安全的理解更深了。當然，安全工作是一項長期性的工作，僅僅靠一兩次活動是遠遠不夠的，我們必須時時樹立安全第一的意識，安全教育的工作要從小事抓起，堅持不懈、長此以往地抓下去，才能確保我們的身邊無安全事故發(fā)生。

學校防溺水安全教育活動總結(jié)3：

多年來溺水死亡，已成為全國中小學、非正常死亡的頭號殺手。特別是今年高考之后及暑假之前，相繼有多名少年溺水身亡事件，引起教育部門的高度重視。生命只有一次，一次的疏忽就可能造成難以挽回的傷害，給家庭帶來難以彌合的傷痛。現(xiàn)在正值天氣轉(zhuǎn)熱時期，一些孩子會禁不住酷熱而偷偷瞞著家長和老師下水游泳，這是極其危險的。為了確保少先隊員的生命安全，嚴防因游泳、嬉水帶來安全事故的發(fā)生，我們開展了一系列安全教育活動。

一、提高認識，精心安排

認真學習教育主管部門關(guān)于預(yù)防少先隊員溺水安全教育工作的文件精神，充分認識溺水造成孩子非正常死亡的嚴峻形勢，認識扎實抓好學校預(yù)防溺水宣傳教育工作的重要作用，進一步提高思想認識，增強抓好預(yù)防溺水教育工作的責任感和緊迫感。組織落實會議精神，認真分析過去少先隊員溺水事故發(fā)生的原因，總結(jié)學校長期開展預(yù)防溺水工作的有效經(jīng)驗，精心安排今年預(yù)防溺水教育的各項活動，形成工作方案。

二、完成工作

1、積極組織全校師生登錄濟寧市安全教育平臺，并會同教師、家長與少先隊員共同學習2017年平安暑假防溺水專題教育欄目。截止到9月3日，全校完成率在70%以上(原五年級涉及到升入初中，所以完成度不太高)，在全高新區(qū)排名第七，對于我們這所處于城郊結(jié)合部的小學校來講，我感覺已經(jīng)很不錯了。

2、暑假之前積極開展以圍繞杜絕溺水事故為主題的預(yù)防溺水教育班會活動，教育少先隊員不準在無家長等大人的帶領(lǐng)下私自下水游泳，不準去水庫、方塘等無安全設(shè)施、無救護人員的水域玩耍或游泳。

3、認真做好節(jié)假日、暑假放假期間安全的教育與管理，積極爭取少先隊員家長與社會力量的支持和配合，嚴防少先隊員溺水、交通傷亡事故的發(fā)生。

4、通過講故事的形式，傳授孩子一些自防自救的知識，深化防溺水安全教育，使孩子掌握自防自救知識，提高自防自救能力

篇5

小學開展2017年第22個中小學生安全教育日活動總結(jié)【1】

以教育局精神為指針，以安全法律法規(guī)為準繩，堅持“安全第一，預(yù)防為主”方針，切實做好學校師生安全教育，綜合整治校園安全隱患，防患于未然，以保障學校廣大師生人身財產(chǎn)安全和學生健康成長。

今年3月27日是全國中小學生的“安全教育日”，為了更好地開展此次活動，我校于2017年3月23日——3月27日圍繞“加強疏散演練，確保師生平安”這一主題，根據(jù)本校實際情況，集中開展一次消防安全演練活動，各班級開展了一系列內(nèi)容豐富、形式活潑的活動，使學生在參與活動的過程中，樹立安全意識，掌握安全知識，提高自護自救能力，并以此為契機進一步強化學校各項安全工作。主要活動有：

1、3月27日(周一)升國旗儀式，由德育處對全體師生進行以安全教育為主題的國旗下講話。主要對學生開展安全預(yù)防教育，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。

2、學校組織一次安全知識講座,對學生進行安全教育。重點加強學生校園活動安全教育以及交通事故等教育。

3、各班出一期以宣傳“安全知識”為主要內(nèi)容的墻報。

4、各班召開一次以“安全教育”為主題的主題班會。通過主題班會深化安全教育的防范意識與事故發(fā)生的急救措施的落實，提高學生自救自護能力。

5、學校利用微信公眾平臺進行安全知識宣傳。

6、5年級每生辦一期以宣傳“安全知識”為主要內(nèi)容的安全手抄報。

7、組織全校性的安全大檢查，對學校教室、實驗室、微機室、閱覽室等重要設(shè)施進行全面細致的檢查，不留“死角”，發(fā)現(xiàn)安全隱患，立即整改。特別是教室的門窗、學校圍墻、電路的布置、學校重點部位(電腦室，實驗室，運動場，多媒體教室、體育器材)等定期檢查，對較舊的電氣設(shè)備、電線、滅火設(shè)施等進行更換，杜絕隱患。

8、組織學生進行一次消防安全演練。

我校根據(jù)實際情況制定了安全事故應(yīng)急預(yù)案，根據(jù)應(yīng)急預(yù)案要求，全校學生在校領(lǐng)導(dǎo)和老師的引導(dǎo)下，用毛巾捂住口、鼻，彎著腰、低著頭從不同的樓道有秩序地逃離“火災(zāi)”現(xiàn)場，并迅速跑到空曠的操場集中。全校學生在1分20秒的時間內(nèi)全部安全逃離現(xiàn)場。通過火災(zāi)逃生演練，提高全體學生的消防意識、自我保護意識以及在火災(zāi)中的逃生技巧。

教育是安全的前提，安全是教育的目的。我們將始終堅持把學生的安全教育工作貫穿于學校教育的全過程，落實人人參與的要求，警鐘長鳴，常抓不懈，確保學生在安全的環(huán)境中健康成長。今后，我們將進一步改進工作方法，不斷探索和拓寬創(chuàng)建“平安校園”的新路子，使創(chuàng)安工作更上一層樓。

小學開展2017年第22個中小學生安全教育日活動總結(jié)【2】

2017年3月27日，是第二十二個全國中小學生安全教育日。主題是“我安全、我健康、我快樂”。根據(jù)上級要求，我校認真組織開展全國“安全教育日”主題教育活動。

通過一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的活動，使學生在參與活動的過程中，樹立安全意識，掌握安全知識，提高自護自救能力，并以此為契機進一步強化學校各項安全工作，進一步增強廣大師生的安全防范意識，提高應(yīng)對突發(fā)事件能力。

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，牢固樹立學校安全工作“預(yù)防在前，教育先行”意識，切實加強安全教育日(周)活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，努力將活動落到實處。

二、加強對學生的安全教育，通過安全防范訓練和安全教育系列活動，不斷提高師生自我保護意識和能力。

組織開展好“八個一”活動

1、舉行一次啟動儀式。3月27日，全校組織舉行學校安全教育日(周)活動啟動儀式。通過板報、校園廣播營造良好的宣傳教育氛圍。倡議學生家長配合學校共同做好學生安全教育工作。

2、舉行一次安全教育專題講座。重點加強上下學交通安全、預(yù)防溺水、飲食衛(wèi)生安全、消防安全、應(yīng)對自然災(zāi)害、防范校園傷害等知識的教育，真正做到安全知識入腦入心，進一步提高學生的安全意識和避險能力。

3、出一期安全教育專欄。各班辦一期以“強化安全意識，提升安全素養(yǎng)”為主題的黑板報，學校組織檢查評比。

4、舉辦一次安全教育主題班會。各班級召開“強化安全意識，提升安全素養(yǎng)”的安全知識教育主題班會。

5、布置一份安全隱患排查作業(yè)。各年級組織學生開展“學校安全隱患我發(fā)現(xiàn)，家庭安全隱患我排查”活動，給學生布置一份安全隱患排查方面的作業(yè)，通過這一活動使學生認識到安全工作與自身息息相關(guān)，把安全意識融入到學生思想行動之中，做到安全工作預(yù)防在先。

6、組織開展一次火災(zāi)逃生應(yīng)急疏散演練。德育處制定演練方案，演練前對學生進行安全教育，做好演練的組織管理工作，確保演練活動安全、有效。要通過演練使每一名學生都熟記疏散路線，在遇到緊急情況時能夠安全、快速撤離。

7、在學生中進行一次管制刀具的清繳工作。

8、對校園進行一次拉網(wǎng)式安全大排查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。

通過開展第二十二個全國中小學生安全教育日活動，我校廣大師生的安全教育觀念和安全意識大大增強，進一步促進了學校的安全工作管理，為創(chuàng)建平安校園奠定了堅實的基礎(chǔ)。

小學開展2017年第22個中小學生安全教育日活動總結(jié)【3】

2017年3月27日是第二十二個全國中小學生安全教育日，根據(jù)“xx學校開展第22個全國中小學生安全教育日活動方案”，結(jié)合今年“我安全、我健康、我快樂”的教育主題開展了安全教育系列活動，保障了中小學生安全健康成長，維護了學校的和諧穩(wěn)定。

1、完善學校安全工作機制。安全工作重于泰山，安全無小事，根據(jù)xx區(qū)學校安全工作會議精神，學校認真履行“黨政同責、一崗雙責”，校長總體負責，分管領(lǐng)導(dǎo)具體負責，分層管理，人人盡責管理。

2、營造校園安全氛圍。根據(jù)開展第22個全國中小學生安全教育日的活動通知，制定了安全教育日活動方案，將3月28日-4月28日為安全教育月，學校充分利用校園網(wǎng)、宣傳畫廊、黑板報、紅領(lǐng)巾廣播、電子屏幕等宣傳陣地，召開教職工大會、班主任會議、食堂工作人員會議等進行宣傳動員，進一步提升教職工安全責任意識，確保各項安全工作與職責落實到位。

3、深化日常安全教育。學校將3月28日—4月3日定為安全教育周，于周二、周四專題教育時間通過拉線廣播對全校2200多位師生進行“防溺水、交通安全、消防安全、防范校園傷害事故”為重點的安全教育，讓安全知識入腦入心;周五通過班會課，結(jié)合第四屆全國中小學生安全知識網(wǎng)絡(luò)競賽公益活動的要求，組織學生學習相關(guān)的安全知識，發(fā)動學生和家長一起參加網(wǎng)絡(luò)知識競賽，不斷提高中小學生安全意識和避險能力。

4、開展安全體驗活動。組織三年級學生參加為期兩天的民防教育活動。學習“翻越矮墻、火災(zāi)逃生、傷口包扎、疏散演練、緊急求救”等多項防護知識和自救知識，觀看安全知識宣傳片，進行民防知識競賽和民防技能比賽，學生們明確了民防教育的目的和意義，懂得了每個人都應(yīng)該珍愛生命。組織六年級學生到南橋消防支隊觀摩消防出警、滅火演練、體驗軍營生活，學習防、滅火技能，增強學生防范意識。學生在體驗中進行自我安全教育，幫助學生們遠離災(zāi)害、健康成長，讓安全意識植根學生心中。

篇6

結(jié)合學生實際情況及學生管理工作的具體要求,完善和修訂了《學生手冊》,進一步加強了對學生的規(guī)范化管理。日常管理當中,緊緊圍繞“服務(wù)學校、服務(wù)教育、服務(wù)學生”的工作方針,努力使教書育人、管理育人、服務(wù)育人形成教育管理的工作合力。因為每一項工作任務(wù)都直接關(guān)系到學生本人的發(fā)展和切身利益,所以,對學生的管理不單單停留在對學生不斷地要求階段,而是更進一步地采取有效措施,與學生建立良好的溝通渠道,及時了解學生的思想動態(tài)和所面臨的問題,切實發(fā)揮學生管理者對學生學習和生活的指導(dǎo)、幫助和關(guān)心作用,為學生管理工作的開展創(chuàng)造了有利條件。

二、為使我校學生管理工作更加科學化、規(guī)范化,今年,在繼續(xù)發(fā)揚“團結(jié)協(xié)作、務(wù)實創(chuàng)新、服務(wù)管理、育人為本”的工作作風的同時,進一步探索適合我院學生管理工作的新思路、新方法,不斷完善學生管理制度,較圓滿地完成了各項工作任務(wù),現(xiàn)總結(jié)如下：

開展好新生入學工作,營造良好的校園氛圍。

為保證全院迎新工作的順利進行,按照學校統(tǒng)一部署,積極帶領(lǐng)各分院學生科工作人員落實好各項準備工作。同時,深入迎新工作現(xiàn)場,認真組織新生入學報到,切實為學生及家長解決了實際問題。在新生軍訓期間,指導(dǎo)各分院學生科組織學生進行新生入學教育,使新生能夠快速、正確地認識和適應(yīng)大學生活,增強學習意識、自律意識、創(chuàng)新意識和自立意識。及時向?qū)W生發(fā)放“學籍登記表”、“學生履歷表”、“學生手冊”,做好學生證、出入證辦理等工作,從而為今后新生工作的開展奠定良好的基礎(chǔ)。

三、落實好學生“獎、助、懲”等工作,全心全意為學生成長、成才服務(wù)。

“獎學金”、“優(yōu)秀學員、優(yōu)秀學生干部”、“貧困生補助”的評定,及“學生違紀處分”是學生管理工作的重要內(nèi)容。在學生獎學金、補助金等方面的評定和發(fā)放以及“勤工助學崗位”的安排上我們都嚴格審核、重點把關(guān),做到“公平、公正、公開”。一方面,為生活困難的同學解決實際問題,幫助他們更好地完成學業(yè)；另一方面,能充分發(fā)揮榜樣的模范帶頭作用,促進我院的優(yōu)良學風建設(shè)。

在“學生違紀處分”方面,我們本著“以人為本”的原則,對違紀學生進行有效的說服教育及引導(dǎo)。對受到留校察看處分的學生,要求學生科定期找其談話,并做好記錄,告知其解除留校察看處分的程序,對于表現(xiàn)特別突出的學生,可通過一定程序提前解除處分。這樣使學生能夠正確認識錯誤并主動改正,充分體現(xiàn)了“教育的人文關(guān)懷”。

四、結(jié)合校園文化宣傳、評比活動,強化學生自我管理意識。

為進一步提高大學生思想道德素質(zhì),強化學生自我管理。首先出臺了《大學生自律承諾書》,并在外經(jīng)學院*級兩個創(chuàng)新班進行試行,取得了較好的效果,明年將在各分院新生中統(tǒng)一實行。

其次,結(jié)合“紅五月平安周”和“文化藝術(shù)節(jié)”活動,在全院范圍內(nèi)舉辦了“強化學生管理、提高自律意識”的系列活動,包括：“禁煙、禁賭活動”、“主題海報評比活動”、“主題班會活動”及“爭創(chuàng)文明校園爭做文明大學生活動”。活動期間,各分院緊密配合、大力宣傳、積極開展、狠抓落實,增強了我院學生日常管理力度,使學生自覺養(yǎng)成良好的學習、生活習慣,收到良好的效果。

五、認真做好有關(guān)學生資料的統(tǒng)計工作,逐步建立規(guī)范的學生信息檔案。

建立規(guī)范的學生管理檔案,是我院學生管理工作逐步走向科學、專業(yè)管理的必然需要。在每個學期初,由于學籍變動等各種原因,有相當一部分學生的信息已發(fā)生改變,所以對在校學生名單進行一次核查,重新對全校學生的個人檔案信息等情況進行詳細的統(tǒng)計,建立了比較完善的學生信息檔案,包括：各分院“學生信息一覽表”、“外住學生統(tǒng)計表”、“貧困學生補助”、“獎學金評定”、“優(yōu)秀學員、優(yōu)秀學生干部評比”、“學生保險”、“學生素質(zhì)教育”等,并做好后期的跟蹤回訪工作,從而更全面地掌握了全校學生情況,為今后工作的開展提供了方便。

六、學生管理工作的改革與創(chuàng)新,使學生管理工作日益規(guī)范化、科學化。

首先,修訂完善了《*三聯(lián)專修學院學生手冊》,進一步加強了對學生的規(guī)范化管理。

其次,為保障學生處分的公正和維護學生的權(quán)益,確保違紀處理工作更加規(guī)范,制定了〈學生違紀處分規(guī)程〉,體現(xiàn)了“育人為本”的教育思想。

第三,為激勵學生在校其間勤奮學習,全面發(fā)展,拓展個性,調(diào)動學生奮發(fā)向上的積極性,真正做到“獎優(yōu)評先”,在調(diào)研的基礎(chǔ)上改革了學生獎學金制度。

第四,制定了〈學生處、科干事考評細則（試行）〉,加強了學生管理工作的力度,有利于全面評價科室工作人員的工作成績,充分調(diào)動了工作人員的積極性。

第五,為提高學生自我管理的意識與能力,出臺了〈大學生自律承諾書〉,在我院外經(jīng)學院兩個創(chuàng)新班學生中試行并取得較好的效果,明年將在全體新生中推廣實施。

第六,為加強對學生會的指導(dǎo)和管理,真正發(fā)揮學生干部的作用,將學生組織與學院科室工作結(jié)合起來,既加強了學生管理工作者與學生干部的溝通,同時更充分發(fā)揮了學生干部的橋梁和紐帶作用。比如,今年將生活部直接放到宿管科,協(xié)助宿管科老師工作,讓紀檢部成員參與安保工作等,都取得了一定的成效。

七、加強學生安全教育,關(guān)注學生心理健康。

為增強學生安全和自我保護意識,提高學生的應(yīng)對能力,創(chuàng)建一個安全、穩(wěn)定、和諧的校園環(huán)境,始終把安全教育工作放到第一位,定期在全院學生中開展安全教育活動。首先,每年一次的“紅五月平安周”,協(xié)同安保處在學生中利用“海報”、“講座”、“主題班會”、“座談會”、“知識競賽”等形式對學生進行安全及心理健康教育。

篇7

一、學生不僅要會學習，也要會生活。

在大學四年里，我希望我的學生們不止把學習工作做得漂亮，還希望他們在大學里學會獨立生活。例如最基本的——宿舍衛(wèi)生，我經(jīng)常會到學生們的宿舍去看看，被子要疊，床單被罩要勤換，地面要勤打掃，這的確都是小事，但是我常常對他們說：一屋不掃何以掃天下，要從細節(jié)鍛造學生的成功之路。

去年上海某大學的女生宿舍因為違章使用電器而損害了學校的公共財產(chǎn)，并獻出了自己年輕寶貴的生命，她們違章使用電器，付出了沉重的代價。我是一名教師，我希望我的學生們能夠健康快樂的從這里畢業(yè)，我不希望看到我的學生們因為違章使用電器而遭遇相同的境況。在班里我多次申明，不準在宿舍使用大功率電器，我也多次到宿舍去檢查，有些同學對我的做法表示不理解，但是這么做，是為了他們，是為了學校。我也會繼續(xù)和同學們溝通，使我和學生的觀點達到更多的一致。

男生們大多不拘小節(jié)，這也表現(xiàn)在他們的生活上——在宿舍睡覺不插門，出去不鎖門，臨時串門不關(guān)門，這些都是安全隱患！為什么一號樓財產(chǎn)安全事故頻發(fā)，我認為這跟學生們的生活習慣有很大關(guān)系，班會上我強調(diào)，男生們離開宿舍之前要記得鎖門，遇見可疑人員要及時向保衛(wèi)處報告，切忌匹夫之勇，見義勇為也要有保護自己的智慧。

在這里，我想反映一下同學們的想法：是否可以為我們這幾棟宿舍樓樓口安裝攝像頭呢？這樣一來，可以對犯罪分子起到一定的震懾作用，也方便我院保衛(wèi)處的同志們更好的參與校園安全建設(shè)，我相信這一舉措一定會增加學生對我們的好感與信任。

二、衛(wèi)生飲食，防止病從口入。

天氣逐漸變熱，食物腐敗速率加快，好多學生喜歡在外面的小吃街買點小吃，我不鼓勵學生們吃有餡兒的食物，買飯的時候應(yīng)該挑選衛(wèi)生狀況相對較好的攤位進行消費；再一個，學生自己也應(yīng)該具有初步的對事物新鮮程度的判斷能力，看到飯菜不新鮮不要去湊合，身體健康是學習的基礎(chǔ)；夏季冷飲開始走俏，我提醒學生們，吃冷飲也要適量，避免急性腸胃炎等疾病的發(fā)生。

三、可以嘗試走進社會，切勿結(jié)交損友。

我跟學生們說，社會并非猛于虎，關(guān)鍵是看你如何挑選自己的路，走什么樣的路，就會認識什么樣的朋友，反之亦然。

大學生本身這一階段的心里特征也比較復(fù)雜，既有學生具有的天真幼稚，又有成年人具有的成熟穩(wěn)重，兩者交錯，有時會給學生們帶來一定的誤導(dǎo)——朋友多了路好走，要想路好走，要看你交什么樣的朋友，益友珍貴，損友害己。很多學生開始嘗試走進社會，例如打工，例如興趣愛好，使我們的同學結(jié)交了一些社會上的朋友，但是作為成年人的學生一定要謹記：社會上的人不是你的同學老師不是你的父母親屬，對待他們一定要小心慎重，害人之心不可有但防人之心不可無。我也衷心的希望學生們可以早日長出豐滿的羽翼，希望他們飛得更高，走的更遠！

四、珍愛生命，遠離危險。

社會文化越加趨向于多元化，*后的學生們有相當一批人思想較為開放，有的學生們一起去KTV或者酒吧一類的娛樂場所去消遣，我個人表示理解，年輕人應(yīng)該有自己的娛樂活動。但大是大非要擺在前面——一類的例如、冰毒、等致使神經(jīng)興奮類藥品學生們應(yīng)當提高警惕，自己不去碰它們，也要學會保護自己，不吃不喝別人贈與的飲品食物，也不能因為他人的慫恿或是激將而呈英雄接觸。

一些女生要尤其要提高對網(wǎng)絡(luò)上“網(wǎng)友”的警惕，盡量不與其見面，要多利用網(wǎng)絡(luò)資源學習、充實自我。女生出門逛街要結(jié)伴而行，看好錢包手機等貴重物品，公共場合不露財，不穿暴露的服裝，這都可以避免不必要的麻煩。

篇8

為切實提高全縣中小學生的安全意識和避險能力，xx縣安監(jiān)局、教體局結(jié)合第23個全國中小學生安全教育日，共同組織開展“三個一”安全教育日主題活動。主要有：

一是組織開展一次疏散演練。各學校將邀請公安、消防、交警、安監(jiān)等部門專業(yè)人員進行指導(dǎo)，在3月的最后一周開展一次應(yīng)急疏散演練。演練活動做到事前有計劃、有預(yù)案，事后有評估、有總結(jié)，希望通過演練活動使中小學生熟悉疏散路線，掌握基本的自救自護技能，養(yǎng)成良好的安全行為習慣，主動遵守各項安全行為規(guī)范。

二是進行一次專門安全教育。各學校結(jié)合自身實際，在3月26日通過國旗下講話、安全知識競賽、觀看安全教育片、舉辦安全主題班會、開展安全知識講座等多種形式組織系列安全教育活動，通過各類教育活動，切實增強廣大中小學生的安全意識，提高學生的應(yīng)急避險能力。

三是布置一份安全隱患排查作業(yè)。各學校給學生布置一份安全隱患排查方面的作業(yè)，組織學生開展“學校安全隱患我發(fā)現(xiàn)，家庭安全隱患我排查”活動，通過活動使學生認識到安全工作與其自身息息相關(guān)，把安全意識融入學生思想行動之中。

各學校充分發(fā)揮各類媒體作用，通過開設(shè)專題專欄、刊發(fā)校報校刊、舉辦專題展覽、組織街頭咨詢、張貼海報標語、印發(fā)科普讀物等方式，對安全工作進行一次集中宣傳，營造濃厚的社會輿論氛圍，推動全社會共同關(guān)心中小學生的安全工作。

篇9

開學時陪著孩子一起收看《開學第一課》三個視頻，下午班會時間，召開了專門的安全教育班會。從學習效果來看，是比較好的，每個學生都不同程度的提高了防范意識與應(yīng)急處理能力。看到孩子們認真觀看的神情，感覺這樣的《開學第一課》太有必要了。

要做好學生的安全教育工作，安全管理工作，我覺得應(yīng)做好以下幾點：

一、充分利用班會課。

組織學生認真學習學校安全規(guī)章制度，規(guī)范安全管理，強化安全措施，提高學生的安全意識。

二、抓好平時的安全教育。

在小事中滲透安全意識，養(yǎng)成注重安全的習慣。每次下課的時候，教育學生不要跑出教室，避免與其他同學相撞;上下臺階要慢行，不要擁擠。每次參加學校的集會活動，教育指導(dǎo)學生列隊安全有序的走到操場集合。讓學生養(yǎng)成守秩序的良好習慣。

三、以學校活動為依托，開展安全教育。

學校安全宣傳活動是學生獲取安全知識的主陣地，有著得天獨厚的教育條件，可以進行正規(guī)化、系統(tǒng)化、經(jīng)常化的安全教育。在活動中，結(jié)合學生實際，將校園安全、校外活動、交通安全、飲食安全、緊急避險等內(nèi)容納入其中。在學習方式上，利用黑板報、知識競賽等各種形式生動活潑地開展教育。學生的學習興趣濃厚，態(tài)度積極，在不知不覺中就掌握了大量的安全知識。活動不光讓學生掌握了安全知識，還提高了學生的安全意識。

四、制定班規(guī)，嚴肅班紀。

良好的習慣都是從強迫開始的。為盡快培養(yǎng)學生良好的安全習慣，我制定了班級規(guī)定，提出了“六不準”的行為準則，即：不玩危險物品，不私自下河游泳，不追逐打鬧，不和陌生人隨意接觸，不隨意攀爬，不準在樓道里做游戲。這樣安全教育工作就與學生的日常行為規(guī)有機地結(jié)合起來。

五、參加學校常規(guī)活動，文明守紀，安全第一。

參加學校的集體活動，要求學生進場和退場做到快、齊、靜，上下樓梯靠右行走;禁止拉扯打鬧，禁止有意在樓梯走道制造堵塞和擁擠。發(fā)現(xiàn)有摔倒擠壓現(xiàn)象時，后面同學必須奮力向后退，并積極救助壓倒在最下層同學。嚴格路隊秩序，整理隊伍，清點人數(shù)，做到迅速、整齊。同時，叮囑自己回家的學生注意途中個人安全，不在外逗留。

六、學會自護。

教育學生學會保護自己，有效的方式是在小事中提高學生自我保護能力。利用各種機會豐富學生的自我保護體驗，創(chuàng)設(shè)各種情境培養(yǎng)學生自我保護的能力，教會學生自我保護的方法，培養(yǎng)學生自我保護的能力，使之有足夠的能力和勇氣沉著對付突發(fā)事件，一次班會上，有學生說起了著火的情景。同學們頓時被吸引住了。看到這種情形，我便因勢利導(dǎo)，問同學們，要是現(xiàn)在著火了，你會怎么辦呢?同學們便七嘴八舌滴說起來，有的還加上了表演。脆說，現(xiàn)在就著火了，趕快疏散。同學們立刻行動起來。有的拿手絹捂住口鼻，有的彎下腰，跑出教室，還有的拿起“電話”撥打110……在具體的情境中，同學們都了解了在著火的情境下，如何逃生、自救。

七、細致引導(dǎo)，讓學生遠離安全事故。

安全教育的最終目的是促使學生形成安全行為，從而在學習生活中遠離危險。學校是公共場所，人口密度大，安全隱患不可避免，我們要不斷規(guī)范學生的不良行為習慣，引導(dǎo)學生以安全的行為在安全的環(huán)境中學習、生活、成長。導(dǎo)之以行，就是要注重引導(dǎo)與規(guī)范，引導(dǎo)學生積極開展豐富多彩有益身心健康的課外活動;規(guī)范學生不參與不科學的活動，不到有安全隱患的區(qū)域活動;培養(yǎng)學生良好的行為習慣，使之遠離安全事故。

八、要發(fā)揮家庭的教育作用。

家長是孩子的第一任老師，對孩子的行為方式有重要的影響，家長的言傳身教，可使其安全意識得到強化。在教育學生的同時，我班加強與家庭的合作，班主任與家長聯(lián)手，時時關(guān)注孩子言行，了解孩子思想動態(tài)，及時互通信息，形成合力，必要時對家長進行家教指導(dǎo)，以取得教育的最佳效果，做到家校合一。

篇10

一、加強領(lǐng)導(dǎo)管理

組建領(lǐng)導(dǎo)小組 自接到上級有關(guān)食品安全教育的方針政策后，學校及時落實了此項工作。通過召開校務(wù)會議，組建了以洪銀國校長為主要負責人的校食品安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組，各成員落實職責，分工明確。

制定計劃與總結(jié) 與此同時，學校根據(jù)上級文件精神，結(jié)合學校實際，認真地制定了《慈溪市乾明學校食品安全教育計劃》，并通過教育活動，進行階段總結(jié)，以不斷促進教育的規(guī)范化、程序化和科學化。

三個保障 根據(jù)上級要求，學校努力做到教材保障、教師保障、經(jīng)費保障。自接到上級部門發(fā)放的每班2本的食品安全教育讀本及電腦光盤后，學校隨即對全體教師進行了專題培訓，通過共同學習與討論，在教師中落實安全教育的相關(guān)法制與知識，以便他們更好地對學生進行再教育。同時，學校總務(wù)處積極配合本次教育活動，落實各類教育經(jīng)費，包括資料的復(fù)印、活動材料的購買等等。

認真參加上級組織的活動 我校安全主管人員認真參加上級組織的食品安全教育啟動儀式，關(guān)將此活動的精神傳達學校，制定方案，努力落實，積極爭創(chuàng)市食品安全教育優(yōu)秀學校，旨通過創(chuàng)建不斷改進工作中的不足，以達到讓食品安全教育更科學的目的。

二、完善教育活動

教學時間與受教育面保證 根據(jù)文件精神，學校制定了每學期5課時的食品安全教育規(guī)定，通過晨間談話、短課、綜合實踐課等，對每個學生進行有的放矢地教育，使學生光在課堂上就能100%地接受教育。

教學內(nèi)容與教學形式多樣 根據(jù)上級精神，學校努力落實教學內(nèi)容：低段1——3年級組織觀看食品安全卡通片，小學中高段4——6年級按上海教育出版社出版的《食品安全教育讀本》，同時也圍繞慈溪市政食品安全委員會辦公室和慈溪市食品藥品監(jiān)督管理局發(fā)放的《食品安全知識100問》、《安全用藥60題》進行教育。在教學形式上，除了由班主任進行的課堂教育外，學校還通過周一的國旗下講話、校紅領(lǐng)巾廣播站、校宣傳窗、發(fā)放一份倡議書、邀請鎮(zhèn)醫(yī)院張堅醫(yī)生進行食品安全講座、每班出一期食品安全知識的板報、開展一次綜合實踐或班隊活動等，不斷豐富教育形式。

三、教育效果顯著

通過教育，學校組織了學生食品安全知識競賽，通過競賽充分看到了學生對食品安全意識的提高與知識的了解；

通過教育，學校到流動攤點購買食品的現(xiàn)象沒有了，學校周邊200米以內(nèi)也無流動攤點出現(xiàn)，周邊環(huán)境整潔。