導(dǎo)語：如何才能寫好一篇文明班級主要事跡材料，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

爭

做

美

德

少

年

樟塘初中

2021年3月

樟塘初中爭做“美德少年”

評選活動方案

一、指導(dǎo)思想

為加強未成年人思想道德建設(shè)工作，引導(dǎo)廣大未成年人自覺培育和踐行社會主義核心價值觀，樹立先進典型，讓學(xué)生學(xué)有榜樣、行有楷模，營造爭當(dāng)美德少年的濃厚氛圍，通過評選表彰“美德少年”，用身邊的典型模范教育引導(dǎo)孩子們從自己做起、從身邊做起，在家庭孝敬父母、在學(xué)校尊敬師長、在社會謙恭待人。我校在全校范圍組織開展

“美德少年”評選主題教育。

二、評選對象

全體在校學(xué)生。

三、評選小組

為確保

“美德少年”評選活動公正、公平、公開，順利進行，特成立

“美德少年”評選小組。

組

長：鐘武熠

副組長：嚴魁錦、劉慶亮

成

員：所有班子成員、各班班主任、各班班長

四、評選內(nèi)容及標準

（一）文明有禮少年

熟識優(yōu)秀民族傳統(tǒng)文化，禮貌待人，言語謙和，行為文明，舉止得體；講衛(wèi)生、懂禮貌、守秩序，模范遵守交通規(guī)則，文明出行，文明旅游，自覺維護城市公共秩序和城市形象。

（二）自強自立少年

有勇敢頑強和堅韌不拔的意志品質(zhì)，面對生活和學(xué)習(xí)中的挫折，不屈服，不言棄，不依賴，以積極樂觀的人生態(tài)度去迎接種種挑戰(zhàn)，熱愛生活，熱愛生命，靠自己的勤奮努力，不斷進取。

（三）誠信守法少年

有良好的小公民意識，模范遵守學(xué)校各項規(guī)章制度和學(xué)生行為規(guī)范，遵守國家法律，敢于抵制不法行為和不良現(xiàn)象；對人守信，對事負責(zé)；即使在沒有他人在場或監(jiān)督的情況下，仍能嚴格要求自己，恪守社會公德。

（四）友愛奉獻少年

積極參與高效課堂實驗，會關(guān)心，會分享，會合作，懂得仁愛；與人為善，團結(jié)同學(xué)，互助互愛；熱心參與班級、學(xué)校工作，有高度責(zé)任感和服務(wù)意識，積極肯干，默默奉獻。

（五）尊老愛親少年

理解父母，懂得感恩；尊敬長輩，關(guān)愛親人；尊敬老師，幫助同學(xué)；尊重親人勞動成果；當(dāng)親人遇到困境時，不離不棄，守護相助，盡心盡責(zé)。

（六）助人為樂少年

在學(xué)習(xí)和生活上長期堅持幫助有困難的同學(xué)；努力幫助他人排憂解難，奉獻愛心；積極參加志愿服務(wù)和社會公益活動，經(jīng)常幫助無血緣親緣關(guān)系的老弱病殘者。

（七）熱愛勞動少年

積極投身學(xué)校“美麗校園”創(chuàng)建，懂得勞動創(chuàng)造幸福、勞動光榮，主動承擔(dān)家務(wù)，熱心服務(wù)集體；吃苦耐勞，厲行節(jié)約，積極參與社會公益勞動，爭做文明志愿者。

（八）勤儉節(jié)約少年

不攀比吃穿，不迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲，不亂花錢，不亂倒剩飯剩菜，不浪費東西,不鋪張浪費，節(jié)約水電，低碳環(huán)保。

五、評選步驟

（一）宣傳動員。

3月31日，在教職工大會和學(xué)校集會上，向師生宣傳學(xué)校關(guān)于開展“美德少年”評選活動基本精神和要求，并在校內(nèi)校外對活動意義及內(nèi)容、評選的程序和辦法通過校園廣播、黑板報和主題班會進行廣泛宣傳，營造積極參與的氛圍，鼓勵那些品學(xué)兼優(yōu)、好學(xué)上進的優(yōu)秀學(xué)生，積極參與到評選活動中來，展示新時代青少年的風(fēng)采。各班級在以往評選活動的基礎(chǔ)上，總結(jié)經(jīng)驗，將有關(guān)評選條件進一步細化、完善，

（二）班級評選。

4月1日——4月15日，按照活動評選標準，成立評選小組，召開主題班會。利用主題班會宣傳學(xué)校關(guān)于開展“美德少年”評選活動基本精神和要求，活動意義及內(nèi)容、評選的程序和辦法。各班先采取個人自薦、班級推薦方式，每個類別根據(jù)本人實際表現(xiàn)推選出2名，再利用班會課和自習(xí)課組織候選人演講競選。由班級評選小組評選出每個類別的美德少年各1名，填寫《美德少年候選人推薦表》。注意主要事跡簡介300字左右，推薦詞200字左右，另附2000字左右的事跡材料，事跡材料內(nèi)容要言之有物、事跡突出，忌套話、空話。

（三）校級評選。

4月22日——29日，學(xué)校評選小組對班級推薦上來的美德少年人選，舉行校級美德少年演講競選，行政領(lǐng)導(dǎo)以及各班班主任、班長為評委，按照公開、公平、公正的競選程序進行校級評選。

（五）校級總結(jié)表彰。

6月15日，召開表彰大會，對入選者發(fā)給榮譽證書，并將表彰名單在學(xué)校公示欄和微信公眾號上公布。

六、工作要求

（一）高度重視，精心組織。

各班級要認真宣傳發(fā)動，要將此次評選活動作為深化“文明禮儀教育”活動的重要抓手，組織好學(xué)生學(xué)習(xí)方案，推進評選工作的公開化、規(guī)范化，堅決杜絕弄虛作假、徇私舞弊，評選出班級美德少年。

（二）認真審核，全面考察。

各班級在公平、公正、公開的原則上，將品德優(yōu)秀作為優(yōu)先考慮條件，全面考慮其他因素，突出“德育”為先理念。在廣大師生中重塑“仁”“義”

“禮”“智”

“信”價值觀、人生觀，引導(dǎo)師生人人明德，人人重信，人人崇孝，樹立正確的人才觀。每位候選人需要提交一份事跡材料，內(nèi)容要有重點，要有真實典型感人事跡，要突出候選人的“美德”，不能泛泛而談，切忌空話套話，全面展示美德少年的感人事跡和個人風(fēng)采。

（三）加強宣傳，擴大影響。

充分運用廣播、報刊專欄、微信、微博、互聯(lián)網(wǎng)、手機短信等媒體進行宣傳，提升評選活動的社會影響力，營造全社會關(guān)注、支持、參與未成年人思想道德建設(shè)工作的濃厚氛圍。

樟塘初中

2021年3月

樟塘初中“美德少年”候選人推薦表

姓

名

性別

民族

照

片

出生年月

推薦類別

所在學(xué)校

聯(lián)系人

聯(lián)系電話

曾獲得

的榮譽

主

要

事

跡

簡

介

（300字以內(nèi)，并另附2000字以內(nèi)的事跡材料）

推薦詞

（200字

以內(nèi)）

所在

學(xué)校

意見

（蓋章）

年

月??日

縣（區(qū)）意

見

（蓋章）

年

月??日

評選

委員會

意

見

（蓋章）

年

篇2

一、評選時間：2020年4月—2020年7月

二、評選范圍：全體在校學(xué)生

三、“校園之星”的基本標準：

1、熱愛祖國，樂于奉獻，團結(jié)互助，誠實守信；

2、熱愛學(xué)習(xí)，成績優(yōu)良；

3、嚴格遵守學(xué)生守則和學(xué)生日常行為規(guī)范的內(nèi)容；

4、積極參與學(xué)校組織的志愿服務(wù)活動，為集體或同學(xué)服務(wù)；

5、在學(xué)風(fēng)建設(shè)、校園文化建設(shè)、文明宿舍創(chuàng)建、社會實踐、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等方面有突出表現(xiàn)。

四、評選類別與標準

根據(jù)學(xué)生在不同方面的成績和表現(xiàn)，“校園之星”分為“全能之星”、“學(xué)習(xí)之星”、“創(chuàng)新（業(yè)）之星”、“翰墨之星”、“才藝之星”、 “體育之星”、 “服務(wù)之星”、“文明之星”、 “社團之星”、 “公益之星”、“自強之星” 、“技能之星”、“友愛之星”、“誠信之星”等十三個類別。具體可參照以下標準：

1．全能之星：德智體全面發(fā)展，綜合素質(zhì)高，獲校級及以上的表彰，如三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀共青團干部、優(yōu)秀共青團員等稱號，同時具備其它兩個以上（含兩個）“校園之星”的條件。

2．學(xué)習(xí)之星：勤奮好學(xué)、刻苦鉆研，成績優(yōu)異，曾獲校級以上“三好學(xué)生”榮譽稱號；積極推動班級學(xué)風(fēng)建設(shè)，幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)上的困難，帶動同學(xué)共同進步。

3．技能之星：思想端正、尊敬師長、團結(jié)同學(xué)、熱愛學(xué)校、關(guān)心集體；在專業(yè)學(xué)習(xí)上刻苦鉆研，勤于訓(xùn)練，有突出技能，獲得相關(guān)機構(gòu)的認定，或在相關(guān)的技能大賽中取得突出成績。

4．創(chuàng)新（業(yè)）之星：愛學(xué)習(xí)、善思考、勤實踐，具有強烈的求知欲和上進心，實踐動手能力強；有較強的創(chuàng)新意識和能力，在創(chuàng)新（業(yè)）大賽中取得優(yōu)異成績。

5．體育之星：體育方面有特長，熱心體育活動推廣發(fā)展，積極參加校內(nèi)外各項運動比賽，并取得突出成績。

6．才藝之星：熱愛才藝表演，具有一定的藝術(shù)修養(yǎng)和水準，在校內(nèi)外各級比賽中取得良好成績并能帶領(lǐng)同學(xué)積極參加文藝活動；能獨自構(gòu)思并創(chuàng)作才藝作品者優(yōu)先考慮；或?qū)ā⒗L畫等具有濃厚的興趣和扎實的基本功，積極參學(xué)校組織的各類書畫比賽活動，榮獲校級以上榮譽者優(yōu)先考慮。

7．社團之星：積極參與學(xué)校倡導(dǎo)和組織的各項活動，熱心公益事業(yè)，在提升校園文化品位上作出突出貢獻，在社會和學(xué)校具有較大的影響力的學(xué)生社團負責(zé)人。

8．服務(wù)之星：擔(dān)任院系或校級學(xué)生組織的學(xué)生干部，有全心全意為同學(xué)服務(wù)的責(zé)任心，在同學(xué)中具有較高的威信和感召力；能夠以高標準嚴格要求自己，以身作則，不計較個人得失，起到良好的模范帶頭作用；有較強的工作能力，積極組織各種健康有益的校園文化活動和社會實踐活動，工作成績突出。

9．公益之星：具有較強的綜合素質(zhì)，積極參與公益活動，在扶貧、助學(xué)、助殘、志愿服務(wù)等方面事跡突出，具有較大影響力的青年志愿者。

10．自強之星：勇于克服在經(jīng)濟上或其他方面的困難，身處逆境卻有積極樂觀的心態(tài)，對待生活、學(xué)習(xí)均有一種堅忍不拔的意志和百折不撓的精神，有較強的自我管理，自我約束能力，成績優(yōu)良，事跡突出。

五、獎項設(shè)置

（一）單項獎

共評選20名，其中“校園之星”10名（項）、“校園之星”提名獎10名（項）。具體可根據(jù)上報候選人情況適當(dāng)調(diào)整

（二）優(yōu)秀組織

設(shè)優(yōu)秀組織獎1名。

評選標準如下：

1、宣傳廣度（20分）：注重內(nèi)外宣傳，效果理想，達到學(xué)生了解“校園之星”評選相關(guān)工作；參評候選人十分了解評選的相關(guān)條件、進程；“校園之星”評選工作得到媒體關(guān)注。

2、選手表現(xiàn)（60分）：推薦的“校園之星”候選人通過初評進入網(wǎng)絡(luò)投票情況、再進入復(fù)評情況、獲得“校園之星”和“校園之星”提名獎情況。

3、材料情況（20分）：校級，校級比賽的材料報送情況，上交的時間以及候選人和相關(guān)材料的上報情況等。

六、實施步驟

（一）宣傳及推薦階段：2020年4月——2020年5月

1、自活動啟動之日起，根據(jù)疫情情況組委會將以網(wǎng)絡(luò)(返校后還將通過條幅、海報、宣傳單、校園廣播等)形式對活動進行廣泛宣傳。鼓勵學(xué)生們積極參與本次“校園之星”評比活動，增強活動的影響力。

2、報名采取本人申報，系部推薦的方式。參評學(xué)生只能參加某一類“校園之星”評選。本次“校園之星”評選活動候選人需要提交的個人申請材料要求如下：

（1） “校園之星”評選活動申報表一份，事跡材料一份（不少于1000字）及生活照一張（JPG格式）。

（2）先進事跡的證明資料，如：有關(guān)單位出具的活動證明、照片、影像資料、證書復(fù)印件。

3、各學(xué)院推薦“全能之星”1人，其他9類“校園之星”根據(jù)實際情況選擇推薦5類，每類1人，共計6人。推薦人選請于5月22日前將以上材料及匯總表電子版交至校團委

（二）評選階段：2020年5月23日——6月20日

所有推薦的“校園之星”候選人將經(jīng)過評審委員會書面評審，網(wǎng)絡(luò)評審，學(xué)院終審三個環(huán)節(jié)。

1、初步審階段：2020年5月23日——2020年5月29日

根據(jù)公平、公正、客觀的原則，評審委員會參照各類“校園之星”的評比條件，結(jié)合候選人提供的申請材料（個人先進事跡、獲獎情況等方面）綜合評分，確定進入網(wǎng)絡(luò)評審的候選人。

2、網(wǎng)絡(luò)評審階段：2020年5月30日——2020年6月6日

將在團委微信設(shè)立“校園之星”投票專欄，發(fā)動全校師生對通過書面評審的參評學(xué)生進行網(wǎng)上投票，并及時更新活動信息。同時，評委會將加大對投票真實性的監(jiān)督，一旦發(fā)現(xiàn)刷票、買票等弄虛作假行為，將進行嚴肅處理。根據(jù)投票情況，結(jié)合學(xué)生特點確定人選進入學(xué)校終審階段，進入到學(xué)校終審階段的參評學(xué)生名單將在校內(nèi)和網(wǎng)上公示。

3、學(xué)校終審階段：2020年6月6日-6月20日

（1）視頻展播：進入學(xué)校終審階段的參評學(xué)生需要提供3-5分鐘視頻，應(yīng)涵蓋個人主要事跡，突出個人在該類“校園之星”中的優(yōu)勢，形式新穎，風(fēng)格獨特，有一定的視覺沖擊，具有相應(yīng)的內(nèi)涵和表現(xiàn)力。

（2）推薦人介紹：參評學(xué)生需要有一位推薦人對其典型事跡進行客觀公正的表述和點評。推薦人可以是熟悉參評學(xué)生的老師或同學(xué)，具有一定的公信力和權(quán)威性。每一位參評學(xué)生的推薦時間不超過3分鐘。

評審委員會將根據(jù)參評學(xué)生提交的個人申報材料、事跡視頻，以及推薦人介紹等進行綜合評定。

（三）表彰宣傳階段：2020年7月

制作拍攝“校園之星”視頻，利用校內(nèi)外網(wǎng)絡(luò)媒體等對評選出的“校園之星”及其優(yōu)秀事跡進行宣傳。 同時將“校園之星”先進事跡匯編成冊并進行相關(guān)宣傳，引導(dǎo)廣大同學(xué)積極開展向“校園之星”學(xué)習(xí)活動，營造學(xué)先進、趕先進、當(dāng)先進的良好氛圍。

七、相關(guān)要求

1、高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)。 “校園之星”評選活動，是加強廣大學(xué)生思想道德建設(shè)的重要途徑，是全面推進素質(zhì)教育的重要措施。各學(xué)院要加強對活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，認真部署落實，要善于主動挖掘典型，以這次評選活動為契機，加強對先進典型的宣傳，為廣大學(xué)生樹立榜樣，營造學(xué)先進、趕先進、當(dāng)先進的良好氛圍，激勵學(xué)生的健康成長成才。

2、認真審核，嚴格把關(guān)。各學(xué)院要認真組織好推薦工作，保證質(zhì)量，保證時間。在推薦申報過程中，要增強透明度，嚴禁弄虛作假，保證評選工作的公平、公正和公開，把最優(yōu)秀的候選人推薦上來，真正選出同學(xué)們信服，經(jīng)得起公眾輿論評價，具有典型意義的學(xué)生。對經(jīng)核實確有異議的候選人，評選委員會將取消其參評資格。