導語：如何才能寫好一篇考核評分及獎懲細則，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

鎮在實施“清潔家園”行動中，出臺了一系實可行的考核、獎懲辦法，形成鎮、辦事處、監督員、保潔員四級監管網絡，在城鎮劃定責任區落實部門包干制度，在農村實行四級監督網格化管理，在實踐中探索出了一套卓有成效的管理機制。

以機制促管理

為了進一步鞏固環境衛生整治的成果，進一步推動全鎮“清潔家園”工作的開展，鎮出臺了符合實際的《實施“清潔家園”行動考核細則》和詳細的《考核評分標準》，并制定了《集鎮村保潔人員管理辦法》，為該鎮的“清潔家園”行動的長效管理打下了基礎。

考核細則規定，在考核中發現考核區域存在問題的，在同一地點第一次發現問題的對所屬行政村發出《限期整改通知》；第二次再發現該問題的再次發出《限期整改通知》，并給予全鎮通報批評；第三次仍發現該問題的，扣除該行政村當月政府財政補助，并在新聞媒體上給予曝光。每月在四個辦事處中評出一名最高分列為紅旗單位。對村居以辦事處為單位，每月各辦事處評出一名最高分行政村，列為紅旗單位，并獎勵該村1000元。該村若在次月仍被評為辦事處第一名的，獎勵該村元。各辦事處前一名和最后一名的行政村在每月15日以紅榜和黑榜在電視臺公布。全年連續評分為全鎮最后一名的行政村，次年取消政府財政補助。各行政村認為不參加考核的，可書面報鎮清潔辦，次月被取消政府財政補助，并報縣委督察室給予相關責任人“效能告誡”。年終表彰，根據平時考核結果，對被認定為全年最高分前九名的行政村、前一名的辦事處給予通報表彰，并對第一名至第三名的行政村給予獎勵6000元，第四名至第六名給予獎勵4000元，第七名至第九名給予獎勵元，對前一名的辦事處給予獎勵元，對被認定為最后三名的行政村和最后一名的辦事處給予通報批評。

以管理促保潔

環境衛生質量很大部分取決于保潔人員工作得力與否，鎮在各村居招聘保潔員實行一年試聘用制度，若發現收集的垃圾不運送到指定的垃圾堆放點的或河道、硬化道路、綠化帶保潔不到位將被解聘。

為確保保潔質量，鎮政府加強了對建成區五個集鎮村（東西街村、金家洋村、橫街村、車頭村、金處村）的管理，出臺了集鎮村保潔人員具體考核細則。

考核細則中規定，垃圾收集包片到人，日清日運，河道內雜物必須在三天內清理完畢，群眾有反映較大的每發現一次扣20-30元,由村分管衛生的同志具體監督負責。

另外，每月所負責的村居在辦事處被評為第一名，保潔員將得到300元獎金，連續經考核被評為全鎮最后三名的，保潔員將被扣工資每月100元。

以責任促落實

為了加強城鎮環境衛生保潔的長效管理，鎮與鎮屬三十六個部門簽訂清潔家園責任書，對清潔家園行動鎮部門單位職責予以明確。

責任書中明確工作職責、目標，要求鎮屬各部門共同做好單位周圍公共場所的衛生打掃工作揖及單位門前“三包”，對鎮政府劃定保潔地域要進行定時、定人負責，要進行日常監督，確保該地段衛生、整治，并要加大宣傳力度，提高劃定地段群眾的環衛意識。

責任書中規定鎮清潔家園領導小組辦公室將利用定期和不定期相結合的辦法，通過現場查看形式，進行月度、季度和年度評定的方式，對各相關部門單位進行考核。

同時責任書只也對獎懲進行了規定。責任書的職責目標納入鎮委、鎮政府重點工作目標進行考核。對領導不重視、任務不落實、措施不到位，經考核被評為全鎮(來源：文秘站 ）最后三名給予通報批評，上報其主管部門，并在電視臺予以曝光；對考核評為前三名的部門單位給予通報表揚。通過責任書的簽訂進一步完善了“清潔家園”考核體系，促進了清潔家園工作的進程。

以監督促成效

為全面推動“清潔家園”行動的開展，充分發揮人民民主監督作用，鎮在40個行政村聘請一批農村環衛監督員，明確監督員職責，規定監督員具有協助鎮政府宣傳清潔家園行動目的、意義，協助城管部門管理鎮容鎮貌，對市民吐痰、亂扔垃圾等不文明行為進行糾正和勸阻，督促臨街臨路單位、個人落實“門前三包”責任制，每月參與對有關行政村考核評分，直接向鎮“清潔家園”行動領導小組辦公室反映農村環境衛生方面的問題，對全鎮“清潔家園“行動進行全過程監督。

為了使監督更合理、更規范、更有效，6月30日，鎮召開全鎮50名農村衛生監督員培訓會，會議就當前農村存在問題，衛生監督員職責，衛生監督內容，在清潔家園中如何行使職責等作了培訓。會后衛生監督員對列入考核的村居進行實地評分，通過理論聯系實際，增加農村衛生監督員的知識，促進了清潔家園更好的開展。

以獎懲促提升

篇2

關健詞：園林綠化；養護管理；質量控制；體系

園林綠化養護管理工作是完成綠化栽植的繼續，是鞏固園林綠化成果的主要技術手段，園林綠化“三分栽，七分管”，必須樹立養重于栽的原則。如何做好園林綠地的養護管理，提高城市綠化水平，保護城市綠化景觀，在政府部門園林綠化管理工作中有必要建立一個園林綠化養護管理工作的質量控制體系。

1 在園林綠化養護管理招投標之前做好園林綠化養護管理質量控制體系標準的制訂

好的開端是成功的一半，在進行養護管理招投標工作之前，要做好園林綠化養護管理質量控制體系標準的制訂，使后期的招投標及養護管理工作有依據。

1.1制訂綠地維護管理質量標準

園林綠化養護管理質量標準的制訂根據各地氣候等不同各有差別,云南省石林縣的綠地養護質量標準主要內容是:

1.1.1行道樹養護質量標準

1)景觀質量標準

適時做好澆水、排澇、施肥、修剪整形、中耕除草、樹干涂白、病蟲害防治、防寒、防凍等養護管理工作，樹木長勢好，樹干挺直，主側枝分布均勻，植株樹冠豐滿、完整、茂盛，通風透光，具有一定的遮蔭及觀賞效果。葉片正常，在正常條件下不黃葉，不焦葉，不卷葉，較嚴重黃葉、焦葉、卷葉的株數在2%以下。

樹干無明顯枯枝死杈，植株無徒長枝、病蟲枝、過密枝、并生枝、交叉枝、下垂枝、枯枝、傷損枝、碰線枝；及時抹芽；對傾斜老樹要控制傾斜度，并逐漸扶正。

行道樹要有群體特色效果，補植樹的品種、規格應與原有的品種、規格（樹高一致，胸徑誤差≤20%）保持一致，樹冠必須保留骨架（3－4根一級主枝）。

有防強風措施，對危險樹及時采取修枝、加固或申報更換等措施，遇災害性天氣及時進行搶扶。

樹池有平整透氣的鐵箅子或種植地被植物，無雜草、垃圾和其它雜物，土壤不，樹干無釘子、鐵絲等有損樹木生長的東西。

2) 土肥水標準

根據不同樹種的生物學特性適時澆水（針葉樹要注意控制水量），澆即澆透，做到旱季（秋、春、冬季）不干，雨季（夏季）不澇。

適時施追有機肥、無機肥或專用肥，每年施基肥不少于2次，追肥不少于2次，開花樹木在開花前施肥，以追施磷、鉀肥為主。

3) 病蟲害防治標準

每年病蟲害防治不少于6次，行道樹基本無病蟲危害跡象，病蟲危害未達到明顯程度。食葉害蟲危害的葉片每株不超過10%，刺吸式害蟲危害的葉片每株不超過15%，蛀干性害蟲危害的株數在2%以下；病害危害的葉片每株不超過8％。

4)設施維護標準

行道樹支撐規范、統一，無斷樁、壞樁，樁位扎縛規范化。

5)存活率標準

補栽行道樹存活率95%以上，保存率100%。無死株、缺株。

1.1.2公園、綠化廣場、街道綠化帶養護質量標準

1)景觀質量標準:

精心養護，色彩效果好，保持有特色的植物景觀。

無地塊。

整潔無垃圾、無枯枝殘葉、無雜草，無明顯病蟲害，植物葉面無灰垢積塵。

輔助設施（包括支撐物等）必須安全、規范、完好、整潔、美觀。

街道綠化帶植株無空缺；采用修剪等特殊手法，控制植物高度，植物高度不得影響交通視線。

2) 喬木養護標準

3) 灌木養護標準

4) 地被植物養護標準

5) 草坪養護標準

1.1.3邊坡綠化養護質量標準

1.1.4設施維護管理質量標準

1.1.5養護作業安全措施標準

1.1.6衛生質量標準

1.1.7水面管理標準

1.1.8公廁管理標準

1.1.9組織管理標準

1.2制訂綠地承包管理考核辦法

1.2.1分期考核措施

1）分期考核體系是:經常性隨機性檢查考核――周考核――月考核――半年考核――年考核

2）分期考核程序是：承包方按時提供工作內容（或發包方隨機抽查）――發現問題雙方簽字確認――考核扣款――工作總結

1.2.1考核標準

1)組織管理考核標準:對組織管理方面的管理制度是否健全、工作時間、工作責任片區劃分、工作人員素質、配合園林綠化執法、防火防盜安全工作等各項工作制訂考核扣款標準。

2）綠化養護質量考核標準：依據已經制訂的綠地維護管理質量標準的相應條款，每發現達不到標準一次（一項）的，給予適當扣款。

3）設施維護管理考核標準：依據已經制訂的綠地維護管理質量標準之設施維護管理的相應條款，每發現達不到標準一次（一項）的，給予適當扣款。

4）養護作業安全措施考核標準

5）衛生質量（包括水面衛生）考核標準

6）水面管理考核標準

7）公廁管理考核標準

1.2.2考核獎勵、扣款辦法

根據隨機、月、半年、年度的考核評分結果，分別對各個標準進行考核，獎優罰劣。

其中考核評分表分為：

1）綠化養護管理和衛生清掃保潔方面：組織管理、管護質量、設施維護、安全管理、衛生質量、水面管理、公廁管理。

2）河面漂浮物打撈方面：組織管理、設施維護、安全管理、水面衛生。

3）園燈維護方面：組織管理、設施維護、安全管理。

1.3制訂綠地承包管理工作實施細則

為便于各標準的公共綠地維護管理達到“精心、精細、精品”，結合各地的工作實際，必須建立綠地承包管理工作實施細則，由各中標單位依照執行。以下是云南省石林縣工作實施細則:

1.3.1公共綠地養護管理工作內容

1)工作內容

2)承包方必須上報的資料，制訂了相應格式，要求上報的資料是：養護管理人員崗位責任表、月工作計劃、年工作計劃、月工作總結、上半年工作總結、年度工作總結、養護管理人員工作簽到表、迎重大節日護綠執勤表、養護管理工作制度等。

1.3.2 河面漂浮物打撈、園燈維護等工作實施細則也要相應制訂。

1.4 制訂公共綠地管理監督管理崗位人員工作制度

為做好綠地管理承包單位的指導及監督管理，必須按一定的面積設置監督管理崗位，要細化監督管理人員崗位工作職責及考核獎懲辦法，推進綠地維護管理市場化、規范化、標準化。監督管理人員工作制度包含的內容應為：

1.4.1崗位工作職責：規定綠化養護各標段、漂浮物打撈、園燈維護等各標準的監督管理人員人數及工作任務。

1.4.2上班時間:對各標段監督管理人員的上班時間根據工作情況有所側重的進行調整。

1.4.3休假制度:可根據各地的情況不同制訂。

1.4.4工作制度:監督管理人員按規定時間統一登記工作內容,并進行定期考核，根據發包方審批通過的承包方上報的工作計劃監督承包方完成相應的工作內容，負責對考核情況簽字確認。

1.4.5考核獎懲制度:對監督管理人員制訂相應的考核獎懲制度,使其對工作認真負責。

1.4.6考核辦法:對監督管理人員制訂考核獎懲辦法,定期進行考核。

2公共綠地養護管理工作的具體實施過程中對質量控制體系的操作和執行

2.1在招標過程中,要將質量控制體系的相關內容寫進招標書中，以便于來投標的單位對該體系有一個全面的認識，為下步的園林綠化養護管理工作做準備。為確保質量控制體系順利實施，招投標工作中的注意事項是：

2.1.1標段的設定及承包管理費底價的設定，一般根據綠地面積，按該地區每年每平方米綠地的養護管理單價來計算承包管理費底價。園燈維護等按園燈數量來進行承包管理費定價。為確保公共綠地養護管理質量，招標中應該采取的辦法是養護管理承包費不變，由各投標單位進行履約保證金的競價，履約保證金競價高的為中標單位。如中標單位在承包管理過程中不能按質量管理公共綠地，可按質量控制體系的規定扣款，扣款可從承包方的承包管理費中來扣，不足的再從其履約保證金中扣款。

2.1.2投標單位資格的限定：要求投標人有獨立法人資格；工商營業執照具有園林綠化方面的經營范圍并具有良好的信譽，有一定的經濟實力；在財政資金不到位的情況下能墊資支付人工工資等費用，確保綠化管養正常推進；有從事綠化管養的業績及有效的證明材料；有組織開展綠地管護必須的水車、園林機械等設備及有效的證明材料。

2.1.3評標辦法

1）在評標前要進行資格預審，預審不通過的不能進入下步的評標程序，預審的內容包括：營業執照、資信要求、近年完成的類似項目的依據、近年財務狀況、重大訴訟事件承諾。

2）正式評審：其中技術部分評審包括管養技術方案審查評分、質量承諾及保證措施審查評分、類似業績及企業信譽評分、項目管理人員配置審查評分、管養機械審查評分。

3正式養護管理過程中對綠化養護管理工作的質量控制體系的執行

3.1在養護管理工作中的前一個月內,監督管理人員的責任是負責監督承包方養護管理人員、養護機械等的就位情況，在監管過程中提出綠地管理存在的問題，并要求承包方及時對存在的問題進行整改，使承包方的各項管理工作走向正軌。

3.2從第二個月后,嚴格實施質量控制體系的相關條款，承包方按規定上報各種材料,做為付款的依據。付款的辦法是次月五日前根據考核結果支付上月的養護管理費，并根據考核情況及時進行相應的扣款。

3.3在具體工作中,公共綠地養護管理工作質量控制體系的執行過程是:承包方進入承包管理――承包方管理人員等就位，同時制定養護管理工作計劃――監督管理人員按承包方的上班時間每日進行現場監督管理――承包方上報月工作總結――監督管理人員對工作情況簽字認可或對扣款項目簽字確認――發包單位按月考核，考核結果三方確認簽字――按考核結果次月核撥上月的承包費――承包方上報半年、年度工作總結――年終發包方組織考核評定，評出承包方的名次，獎優罰劣。

4結語

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一、考核對象

各鄉鎮人民政府、辦事處。

二、考核內容

各鄉鎮農田水利基本建設的規劃設計、組織發動、完成土方、工程標準質量、工程效益及工程管理六個方面。

三、實施步驟

根據農田水利基本建設的開展情況，共分四個階段進行考核，每次考核按計分辦法評分，全部考核結束累計總分，并將每次考核結果在區電視臺進行公布。

第一次考核于年11月下旬進行，主要考核各鄉鎮水利興修規劃的科學性及組織發動兩項內容。

第二次考核于年12月中旬進行，主要考核各鄉鎮完成土方數。

第三次考核于年12月下旬進行，主要考核各鄉鎮完成土方數及工程標準質量。

第四次考核于年3月底進行，主要考核年冬和年春的水利興修工程效益和工程管理工作，對年度農田水利基本建設進行總評。

四、評分辦法

年度農田水利基本建設考核按百分制計分，所有考核內容全面完成的，按標準分值計分；未完成任務的，區別不同情況，酌情計分。

（一）規劃設計（10分）

1、有科學的水利總體規劃和年度實施計劃，得5分，否則得0分；

2、重點工程做好勘測、規劃、設計，編制“三圖一書”，即工程現狀圖、規劃圖、實施圖和設計施工說明書，得5分，否則得0分。

（二）組織發動（20分）

1、領導重視，組織機構健全，建立明確的農田水利基本建設崗位責任制和分工責任制，得5分，否則得0分。

2、精心安排，營造氛圍，充分利用廣播、電視、板報、橫幅、專欄等多種形式，深入宣傳，大造輿論，動員廣大群眾迅速投入到水利興修中去，得5分，否則酌情扣分。

3、充分運用好“一事一議”政策，最大限度地調動廣大群眾興修水利的積極性，開展“一事一議”村數達50%以上，得10分，否則酌情扣分。

（三）完成土方數（25分）

完成區重點水利興修土方，其它工程完成土方數量多，勞均完成土石方5立方米以上，得25分，否則酌情扣分。

（四）工程標準質量（15分）

有嚴格的施工標準，且工程標準高，質量好，達到三直三平，得15分，否則酌情計分。

（五）工程效益（20分）

工程建筑物配套及時，布局合理，質量優良，當年實施當年發揮效益得20分，未進行配套，發揮不了效益的計0分。

（六）工程管理（10分）

1、在組織管理方面，建立健全由鎮村領導組成的管理組織，配備管理人員，制定工程管理規章制度，建立專業管理、民主管理和群眾管理三結合體制者得5分，否則酌情扣分。

2、在工程管理方面，能及時維護，使工程正常發揮效益，工程完好率高，確定管理范圍職責和制定工程管護的工作細則及鄉規民約得5分，否則酌情扣分。

五、具體獎懲

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，發揮著重要作用。但從近幾年實踐情況看，地稅系統目標管理工作還存在一些不足，需繼續探索、創新和完善。

一、主要不足

（一）目標制定不盡科學

一是對時代特點、工作中心和工作重點的準確把握不夠到位，有時在個別工作目標的設置和考核及導向上存在力度偏差。二是宏觀管理的水平欠強，對大與小、粗與細、主與輔的關系處理不夠好，不便于基層完全吃透精神和嚴格執行到位。三是結合自身實際不夠緊密，創新工作、特色工作、亮點工作提倡的力度不夠。四是分類管理、分類指導的原則堅持不好，統包統攬，缺乏公平。以上問題在目標項目、分值設定上有所存在，過去個別單項監管和保障工作有的責任單位就不涉及而得平均分甚至滿分，涉及的單位因工作個別方面不到位反倒被扣分。

（二）目標監控不夠有力

一是目標責任體系不夠健全，層級負責制、分類負責制在具體實施中，日常考核通報和記載、深入最基層確定檢查考核對象及范圍上，存在薄弱環節。二是對目標運行的適時監控不夠，日常檢查督導特別是深入基層一線的指導和考核力度不夠到位。三是除定期匯總征管、執法、宣傳信息、創優創衛等個別單項工作外，對目標工作進度的綜合評價和督查督辦不夠有力。四是目標監控不夠系統，部門對單項工作實施監控與全局綜合性監控存在一定的脫節和不平衡。

（三）目標考核不夠全面

一是反映目標分項管理的原有方式不夠科學。二是年終考核評定與日常掌握情況結合不夠緊密。三是基層基礎性、規范性工作考核和體現不夠，實地檢查考核不足，未完全反映基層工作真實情況。四是系統考核與地方黨委政府及社會評價的切入點和結合度不夠。五是量化評分的比重還應加大。

（四）目標考核結果運用效果不夠好

主要是目標考核結果與獎懲激勵、干部使用、評先評優、基層基礎建設政策傾斜等結合不夠緊密。以上問題在系統內不同程度存在。主要原因：一是目標管理是門系統科學，本身存在發展漸進的過程，需與時俱進適應形勢變化，在探索實踐中不斷創新完善。二是以往公開透明度不夠，基層從自身角度理解有時認為缺乏公平合理。

二、改進思路

針對存在的問題，應進一步重視和發揮目標管理的積極作用，注重目標管理的目的性，重視未來研究和管理體系的完善；注重根據目標進行系統管理，統一和指導全體人員的思想和行動，保證組織的整體性和行動的一致性；注重考核方式方法的不斷創新；注重根據目標成果考核管理績效，發揮人的積極性、主動性和創造性，促進工作目標全面實現。要著力從以下三個方面完善和創新：

（一）健全落實目標管理的組織體系

首先必須堅持目標管理這種推動決策執行、確保地稅工作全面、協調、可持續發展的管理模式和方法。在現有各級單位目標管理領導小組的基礎上，進一步健全落實各級目標管理組織體系，細化明確目標制定、目標責任分解、目標運行監控、目標考核實施、目標獎懲規定等流程和制度，形成較為完善的體系，提高目標管理的科學化、規范化、制度化水平。

（二）正確定位目標管理的基本原則

從可持續發展和地稅實際出發，目標管理應堅持圍繞中心、突出重點、體現量化、注重實效、整體推進的原則，牢牢把握正確的工作導向；堅持著力基層基礎性和規范性工作的原則，既全面兼顧面上整體工作，又突出打基礎、重規范，為又好又快可持續發展創造條件；堅持提高量化和注重平時、重在考實的原則，增強目標管理的務實性和可操作性，以目標的務實促進工作的務實；堅持綜合管理與上級機關、地方黨委政府目標要求及單項工作相結合，力求目標管理全面、真實反映工作全貌；堅持目標管理方式方法創新原則，與時俱進，結合實際，體現科學。以上原則要落實到目標的制定、目標的實施、目標的監控、目標的考核、目標考核成果運用的全過程，使目標管理基本科學、合理、公平，更加規范，形成鏈條，建立長效機制。

（三）努力增強目標管理的實效

1、在目標的制定上：

一是吃透上級精神和工作要求，使目標設置緊跟形勢發展和時代脈搏，與上級機關和地方黨委政府中心工作牢牢合拍，目標重點體現上級機關和地方黨委政府中心工作及重點，體現職能發揮與促進地方經濟社會發展的緊密結合度，體現地稅自身建設的客觀要求。

二是把握宏觀，合理細化。在圍繞中心、突出重點、結合實際設置下達綜合目標的基礎上，按業務工作分類合理細化，由相關考核部門根據綜合目標相應項目制定相應的單項目標細則和評分規定，努力實現既刪繁就簡、又指向明確便于基層理解和操作。

三是提高量化標準，降低主觀因素。對能量化的工作提出合理、科學、實際的量化指標，以量化指標完成情況衡量目標責任單位的工作實績，避免部門人為操作或將訂書訂報等非業務工作納入目標項目考核。四是綜合

設置、分類管理。在實行綜合目標管理的同時，根據不同目標責任單位具體工作要求的差異，個別目標內容實行分類管理、考核評定。五是鼓勵創造性、開拓性開展工作。進一步細化目標獎勵加分，取消單項業務工作加分類，統一設立表彰加分和批示加分、創新加分、效能評議加分類，注重獲獎層次的提高，激發基層地稅部門爭先創優的積極性。

2、在目標運行的監控和考核上：

一是對上級下達的重點工作目標實行分片重點考核，力促重點工作等目標任務落到實處、收到實效。

二是堅持定期不定期督促檢查。考核部門根據綜合目標任務和相應單項目標細則，實行季度或平時不定期對目標進展情況進行考核通報，達到督導的目的。

>三是健全完善目標督查通報制度。在目標責任單位定期自查上報本單位目標工作實施情況的同時，由考核部門根據日常掌握情況，對地稅系統目標工作特別是重點工作進度實行綜合督查通報，反映進度，分析不足，強化指導。

四是按照注重基層基礎性、規范性工作和提高量化的原則，結合下基層指導督導、專項工作檢查抽查等，深入基層、深入實地對基層規范化建設、信息化建設等目標工作運行情況進行監控和考核，以事實來說話、以量化指標的完成比例來衡量，提高目標考核的公平、公正、公開度。

五是考核部門根據目標任務相應項目和分值設置，本著職能職責原則，以定期不定期督促檢查、季度考核、綜合督查通報、實地監控和考核為重要依據，年終按各責任單位目標得分依據，然后制定下發年度工作目標，制定考核細則須與機關各考核單位的考核細則統一下發，單獨組織考核，年終在提交審定的目標得分意見和依據；年終派出督查組抽查考核督導重點工作，收集初審目標加分依據和創新工作資料，經綜合匯總后審定，再提交黨組決定，以此為依據年終進行總評。

3、在目標的激勵獎懲上

一是堅持依法依規實施獎懲激勵。

二是堅持物質獎勵和精神獎勵相結合的原則。

三是堅持以獎勵促進工作的原則，努力通過獎勵逐步改善基層工作條件，提高工作效能。

四是加強目標獎懲與干部人事管理的結合，健全完善干部評價體系，以實績定獎懲、以獎懲定崗位，讓能干事的人有目標、干得成事的人有機會、干錯事或不用心干事的人有懲戒。

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一、參加目標考核對象：社區常職干部。

二、參加目標考核內容及評分標準（總分100分）

1．黨建和精神文明建設（30分）：按黨建和精神文明考核細則得分折算確定（附件1）。

2．計劃生育工作（10分）：按計劃生育目標管理考核辦法折算確定。（以目標管理責任書為準）

3．民政殯改工作（10分）：按民政殯改目標管理考核辦法折算確定。（以目標管理責任書為準）

4．城鄉環境綜合治理工作（10分）：按城鄉環境綜合治理考核辦法折算確定。（以目標管理責任書為準）

5．財務管理（5分）：按財務管理細則進行考核。（附件3）

6．安全生產、和維穩（15分）：按安全生產和維穩工作目標管理責任書折算確定。（以目標管理責任書為準）

7．就業和社會保障(20分)：按大觀鎮社區就業和社會保障服務考核細則確定。（附件4）

8．重點建設項目工作：涉及參與重點項目的實行加分制，完成鎮安排的重點工作加2分，未完成減2分。創新工作受到區以上表彰或推廣的加5分。

三、獎懲辦法

（一）加分及標準

1．因集體和個人工作積極、成績顯著，受到上級通報表揚、表彰、獎勵的，按受獎層次加分，集體和個人加分前10分按實加分，超出10分的按10%折合加分。

（1）集體工作被區級部門和鎮黨委、政府評為先進和優秀者加1.5分，被鎮黨委政府通報表揚的，一次加1分；受區委、區政府和市級部門表彰為先進和優秀者加3分，被區委、區政府通報表揚的，一次加2分；受市委、市政府及以上部門表彰評為先進和優秀者加5分，被市委、市政府以上通報表揚的，一次加3分。

（2）個人工作被區級部門和鎮黨委、政府評為先進和優秀者，每項加0.5分，被鎮黨委政府通報表揚的，一次加0.2分；受區委、區政府和市級部門表彰為先進和優秀者，每項加1分，被區委、區政府通報表揚的，一次加0.5分；受市委、市政府及以上部門表彰評為先進和優秀者，每項加3分，被市委、市政府以上通報表揚的，一次加1分。

2．各社區應積極配合黨委政府迎接上級檢查，檢查合格的不加分，檢查不合格的在年終目標考核中扣2分。因工作成效明顯，迎檢工作受到上級書面表彰的，每表彰一次加2分，

（二）扣分及標準

社區常職干部按時參加黨委、政府召開的各類會議，每遲到、早退1人/次扣1分，每缺席1人/次扣2分；按時準確上報各類資料，遲報一次扣0.5分，漏報一次扣1分；未按要求完成黨委政府安排的各項工作，受到鎮黨委、政府目標考核督查組通報批評的，每通報一次扣1分，被區委、區政府通報批評的，每通報一次扣2分，被市委、市政府以上通報批評的，每通報一次扣3分。扣分不封頂，在總分中扣減。

（三）獎勵

1.考核總分在70分及以上，按30元/分兌現年終目標考核獎。

2.人口與計劃生育工作凡被省、市、區半年、年終人口質量抽查的社區，抽查合格獎該社區村600元，且計生單項考核為滿分。計劃生育抽查不合格影響鎮黨委、政府評優、評先，整個雙方明考核實行一票否決；有“三結合”任務的社區，半年、年終檢查合格獎該村200元。

（五）懲罰

考核總分在70分以下的（不含70分），不予獎勵，且當年不得參加評優評先評選。

篇6

【關鍵詞】崗位量化考核；護理管理；建立和實施效果

doi：10.3969j.issn.1004-7484（x.2013.10.374文章編號：1004-7484（2013-10-5878-02

醫院護理管理水平的高低直接影響護理人員的工作態度和綜合能力。為培養一批高素質專科護士，打造優秀的護理團隊，提高患者滿意度。本院引進了崗位量化考核管理機制，本研究通過長達一年多的臨床對比分析，證實了崗位量化考核機制在護理管理中取得了不錯的效果。現報道如下：

1資料與方法

1.1一般資料隨機抽樣選取我院住院部病房護士80名，年齡在21-48歲之間，平均（32.62±5.23歲。隨機分為實驗組和對照組，各40例，兩組護理人員在年齡、學歷和專業技能等方面無統計學差異（P>0.05，具有可比性。

1.2方法實驗組采用崗位量化考核管理機制管理；操作方案如下：①采用3級考核管理機制，醫院制定量化考核細則和評判標準以及獎懲措施。設立質控小組，采用不定期檢查結合護士長隨時檢查的方式。由考核對象的護士長根據細則要求進行檢查和評價，并有護理部進行監督和指導，定期反饋并公示。②對護理人施行定期、定量考核機制，每兩個月進行一次技能考核，總護士長考核病區護士長，由護士長和主班一同考核護士的各項技能，并記錄匯總成績，并于年終進行年度考核，以各項考核的加權成績作為定級升職的依據。護士長的考核依據則為本病區的總體護理水平相關，與所在班組的總體水平密切相關。③定期進行問卷調查，由護理部統一對住院患者發放無記名調查表，從服務態度，技能操作等方面對護士的滿意度進行評分。及時匯總調查結果并公示，根據問卷結果進行獎懲。對照組給予常規護理管理模式。兩組均定期考核護理綜合能力，同時定期給予患者及其家屬進行護理滿意度相關問卷調查。

1.3診斷標準與判斷由評估與培訓管理委員會制訂《護理工作規范質量標準》[1]，包括護士專科理論及操作各30分，應急能力20分，工作態度及出勤各10分，學習積極性5分，差錯投訴占5分，總分100分；護理服務滿意度問卷調查情況表由本院自行設定，等級分滿意、一般、不滿意；滿意度=滿意數總數×100

1.4統計方法總準確率采用x2檢測，計數資料以率表示，組間比較采用卡方檢驗。P

2結果

2.1兩組護士臨床綜合能力情況培訓后實驗組護士各項臨床能力顯著高于對照組，差異具有統計學意義（P

3討論

建立和完善一套科學合理的績效考核體系，對醫院的護理管理工作有著事半功倍的效果[2]。崗位量化考核機制一方面能夠提高醫護人員的綜合技能和工作態度，另一方面能夠促進醫護人員切實關心患者的所需，提高患者對醫院醫護服務的滿意度。此外，這一制度的優勢在于能夠使管理者深入基層，及時發現并解決問題[3]。為人員的提升提供了良好的依據，而且根據考核成績作為獎懲依據，打破了先前的平均主義，能夠有效提高醫護人員工作的積極性。

本院實驗組通過采用崗位量化考核機制，取得了良好的成效。量化考核標準的實施與之前傳統的管理最大的區別在于使醫院對醫護人員的考核有了明確具體的標準，這項標準的公平性和透明性很高，且很容易進行落實操作，有利于提高醫護人員的積極性，促進了醫護人員整體水平的提高。

本研究結果顯示，兩組護士臨床綜合能力情況相比較，實驗組護士理論和臨床能力顯著高于對照組，差異具有統計學意義（P

參考文獻

[1]李錚，司徒定蓮，敖梅.護士長崗位績效量化考核在護理質量管理中的應用[J].現代臨床護理，2009，16（08：78-79.

篇7

為進一步提高區網格化城市管理系統的運行效率和質量，不斷提升網格化綜合管理水平，根據市網格辦《網格化城市管理專項考評實施細則》，結合我區實際，特制定本實施細則。

第一條考核主體網格化城市管理專項考評工作由區城指中心組織實施，考核對象為各鎮街（地區）及相關單位。

第二條考評原則堅持客觀打分和主觀打分相結合，定期考評和日常工作相結合,統一規范和分部分類相結合的原則，力求考評結果客觀公正。

第三條考核內容分為六部分：第一部分為體系建設(8分)、第二部分為數據更新（7分）、第三部分為案件管理（50分）、第四部分為網格員隊伍（15分）、第五部分為重點任務(10分)、第六部分為創新創優(10分)。

第四條考評方式采取計算機統計、提交材料和專人評判的方式分別對不同考評內容進行打分。其中，提交材料的考評項是根據各單位提供的工作總結和開展工作情況的佐證材料進行打分。

專項考評采用百分制，以月度考核與年度考核相結合的方式進行。第一、二、四、五、六部分采取不定期考核形式，完成相應考評項目即可獲得對應分值，根據完成進度每月考評時更新；第三部分每月進行考評。

月度考評得分為當月六部分分值之和。年度考評得分為第一、二、四、五、六部分年終得分與第三部分月度平均分之和。

第五條懲處規則1.區城指揮中心負責對考評項的完成情況進行檢查，聘請第三方公司進行督查，如發現弄虛作假行為，當月該項考評記0分。

2.各鎮街（地區）要結合實際建立網格員管理和考核體系，并將考核結果與網格員薪酬掛鉤，實行差異化管理；對不能勝任崗位要求的建議調整崗位或予以辭退。

第六條考核數量網格案件考核數量分配綜合考慮地域常住人口數量（占60%）和轄區面積（40%）兩項指標，其中常駐人口數量為各鎮街（地區）2020年上報數量，各鎮街（地區）面積采用2019版年鑒數據。各鎮街（地區）分配案件基數=全區總案件數/總常住人口數*各鎮街（地區）常駐人口數*0.6+全區總案件數/全區總面積*各鎮街（地區）面積*0.4，同時結合各鎮實際情況進行適當調整。具體指標分配結果詳見附件2。

第七條結果運用1.本專項考評得分經區城指中心考評聯席會審定后，納入城市2020年度黨建統領綜合考評指標體系。

2.本專項考評作為撥付各鎮街（地區）網格人員獎勵經費重要依據之一，根據年終排名差額撥付。

第八條附則本細則由區城指中心負責解釋。

附件：1.城市網格化管理專項考核評分表

2.網格案件考核數量分配表

附件1

城市網格化管理專項考核評分表

考評項目

分值

考評方式

考評內容

體系建設

8分

分中心建設

4

提交材料

專人評判

按照各鎮街（地區）分中心建設情況打分，建立分中心并與“接訴即辦”建立聯動機制（4分）；建立分中心僅應用于網格化城市管理工作（3分）；未建立分中心（0分）。

系統運行

4

計算機統計

全年（365天）被市、區中心監測系統故障天數累計不高于10天或240小時，得4分。每超1天扣1分，扣完為止。無系統或系統無法使用記0分。升級改造一年不超過兩次，累計不超過1個月，超出1個月的計入系統故障天數（時數）。

數據

維護更新7分

地理信息更新

2

計算機統計

專人評判

基礎地理信息、地址興趣點、空間數據圖層數據等信息完整、準確，符合數據普查更新要求，按情況分檔加分：1檔2分，二檔1分，未更新基礎數據0分。

網格信息更新

2

每年對本轄區網格覆蓋情況和劃分調整及時、準確、有效更新，并至少提前三周報送數據及更新方案到工作郵箱或工作群（方案應包括對網格基本情況、數據變更情況、歷史案件影響分析、歷史案件處置辦法說明，提供涉及到變化街道、社區和網格的歷史案件對照表等），根據數據更新情況及方案內容分檔打分：一檔2分，二檔1分，未更新基礎數據或未提交更新方案0分。

部件信息更新

3

每年對本轄區城市管理部件信息（編碼、權屬）及時、準確、有效更新，并至少提前三周報送數據及更新方案到工作郵箱或工作群（方案應包括對部件基本情況、數據變更情況、歷史案件影響分析、歷史案件處置辦法說明，提供涉及到變化街道、社區和網格的歷史案件對照表等），根據數據更新情況及方案內容分檔打分：一檔3分，二檔2分，三檔1分，未更新基礎數據或未提交更新方案0分。

考評項目

分值

考評方式

考評內容

案件管理50分

案件數量

30

計算機統計

按照月均完成符合標準案件數量情況進行打分，得分=月完成量/月均指標*24，最高不超過24分；在此基礎上，每增加10個百分點加1分，最多加3分；每超過去年同期5%加1分，最多加3分。此項總分最高不超30分。

案件質量

8

考核時間內抓取各鎮街（地區）正常結案案件進行抽查，每月得分=5*合格案件數量/總抽查數量，無結案案件0分。

案件類型多樣性：簡單類型案件和自處置案件數量比例不高于30%，超過30%得0分，21%-30%得1分，11%-20%得2分，10%以下得3分。

發現問題倒查

7

計算機統計

專人評判

發現率（5分）：根據現場檢查、首環辦月檢查臺賬、媒體曝光、領導批示、群眾舉報的問題與立案案件中發現問題的比值（及時發現問題數量/總倒查數量）排名進行打分：一檔5分，二檔4分，三檔3分，四檔2分，五檔1分，六檔0分。

及時反饋（2分）：對各鎮街（地區）及時回復情況、問題準確度、有關材料完整性予以打分。一檔2分，二檔1分，三檔0分。

結案率

5

計算機統計

結案率比全區平均結案率每增加一個百分點加0.5，最高得分不超過5分。

網格員隊伍15分

人員到位

5

提交材料專人評判

有專人負責，配備人數不少于0.8人/社區（村），得5分，每減少0.1人/社區（村），減1分，無專人承擔網格巡查員工作0分。

專業化

5

對網格員定期開展業務培訓，覆蓋全體網格員的業務培訓（分批算一次）一次加1分，針對新入職、班（組、隊）長等部分網格員的業務培訓一次加0.5分，最高不超過5分。

規范管理

5

對網格巡查員日常的出勤、巡查軌跡、巡查頻次、工作量和專項普查等情況進行有效的考核獎懲，根據考核獎懲情況分檔打分：一檔出臺考核制度及獎懲措施得5分，二檔出臺考核制度、無獎懲措施得2分，未出臺考核制度0分。

考評項目

分值

考評方式

考評內容

重點任務10分

市區兩級平臺派件

2

計算機統計

專人評判

按及時率*結案率結果排名，一檔2分，二檔1分，三檔0分。

市區兩級專項

8

安排專人接收網格平臺、微信工作群、郵箱通知得1分；及時完成市、區網格辦交辦的專項工作（以專項工作通知為準），以完成質量和反饋時限為依據，一檔7分，二檔5分，三檔3分，四檔1分，五檔0分。

創新創優10分

大數據分析

3

提交材料專人評判

利用大數據方法開展網格數據分析，預測城鄉管理問題變化，指導城鄉管理各方面工作。依據考核期內是否提交大數據分析報告及內容打分。一檔3分，二檔2分，三檔1分，未提交報告0分。

社會參與

1

計算機統計

專人評判

利用微信公眾號、微博、熱線、APP收集城鄉管理問題，拓寬網格化城市管理系統問題發現渠道，社會渠道收集問題數量相對較多，反映問題及時妥善解決得1分。

宣傳

1

提交材料專人評判

市級主流媒體對各鎮街（地區）網格化城市管理工作先進經驗進行報道，根據提交材料情況打分。市級主流媒體報道一次加0.3分，最高不超過0.6分；考核年內向市級媒體報送宣傳材料不低于6次記0.2分，不低于12次記0.4分。

創新工作機制

5

提交材料專人評判

篇8

關鍵詞：高校檔案;管理;考核;實踐;機制

中圖分類號：G647文獻標識碼：A 文章編號：1992-7711（2015）01-091-2

《高等學校檔案管理辦法》（教育部27號令）第三章第十四條明確提出：“高等學校應當建立、健全檔案工作的檢查、考核與評估制度，定期布置、檢查、總結、驗收檔案工作，明確崗位職責，強化責任意識，提高學校檔案管理水平。”針對國家對高校檔案工作提出的新要求，有些高校已經開始嘗試將檔案工作納入年終績效考核或對檔案工作進行校內考核。但目前還沒有健全的考核機制和成熟的典型案例，大家都在摸索一條既科學合理又具有實際可操作性的檔案工作校內考核之路。本文將以安徽師范大學檔案管理工作考核實踐為樣本，對高校檔案管理工作考核機制進行一番梳理和探索。

一、安徽師范大學實施檔案管理工作校內考核的實例分析

為進一步貫徹《高等學校檔案管理辦法》、《安徽省高等學校檔案管理實施辦法》，推動部門立卷、歸檔工作的制度化，規范化建設，全面提高檔案管理水平，更好地為學校教學、科研、管理工作服務，2012年筆者所在的安徽師范大學進行了第一次檔案管理工作校內考核。

考核緊密結合2011～2012年度全校各部門檔案工作開展情況，嚴格依照《安徽師范大學檔案管理工作考核辦法》、《安徽師范大學文件材料歸檔范圍和文書檔案保管期限規定》、《安徽師范大學立卷部門檔案工作檢查評比標準》，從各部門領導重視程度、歸檔時間、歸檔數量、歸檔質量、歸檔齊全完整度、系統著錄、兼職檔案員業務能力等方面進行全面考核，考核結果分為優秀、良好、及格、不及格四個等次。通過此次考核實踐，對全校的檔案管理工作進行了一次完整細致的梳理，暴露出有些部門在保證檔案收集的齊全完整方面、電子文件和聲像檔案的整理歸檔方面、基建檔案和儀器設備檔案的整理歸檔方面存在著或大或小的問題，亟需整改。

雖然在考核過程中發現評分標準里有些條款有待討論和調整，有些評分因素需要整合或修改，但基本上如實反映了全校檔案工作的總體情況，對今后全校檔案管理工作的重心和“疑難雜癥”的對癥處理具有積極的指導作用。

二、高校檔案管理工作考核機制探索

“定期對基層單位進行檔案管理的考核、評比，不但可以提高基層各單位對檔案工作的重視程度，也可以加強監督機制，檢查各單位每年的檔案工作開展情況，推進檔案管理工作的健康發展，進一步提高基層檔案工作的整體水平。”[1]如何保證高校檔案管理考核工作的順利進行，關鍵在于建立一套科學、合理的檔案管理工作考核評價機制。在任何系統中，機制都起著基礎性的、根本的作用。機制的建立，一靠體制，二靠制度。檔案管理工作的考核機制應與其它機制一樣，著眼于體制和制度的建立，明確崗位職責，出臺規章制度，并從考核方法、考核標準、考核程序、考核結果的有效運用四個方面進行科學合理的制度設計或目標管理。

1.出臺考核辦法等規章制度，保障考核工作的順利進行

俗話說：“不以規矩無以成方圓”。制約機制是保證管理活動。有序化、規范化的一種機制，而形成這種制約機制就要靠規章制度來指導和約束相關工作人員。在進行檔案管理工作考核之前，必須先出臺考核辦法等規章制度，從制度上確立考核目的、考核范圍、考核內容、考核方式以及獎懲措施等。從而實現考核工作的規范化，考核方法的科學化，考核結果的公正性，以期通過考核來激勵全校各部門檔案工作分管領導及兼職檔案員努力學習檔案業務知識，提高檔案工作水平。此項工作中需要注意，制度的制定必須以有關政策、法律、法規為依據。制度本身也要有程序性和可操作性，避免模糊不清或歧義的條款出現，為檔案管理工作校內考核提供可供遵循的有力依據。

2.制定科學合理的考核標準，保證考核工作的公正公平

考核標準的制定作為檔案管理工作考核的核心內容，為考核提供技術保障的同時，也對檔案管理工作提出了具體的可量化的詳細要求，使考核具有實際可操作性，有利于保證考核結果的公平公正。

制定一份科學合理的考核標準需要分三步走：第一步：確定評分因素。即首先要確定哪些因素作為評分的內容。通過對高校涉及檔案管理工作的各部門進行調研，考察、走訪、咨詢專家等，結合檔案工作實際，筆者認為把“組織領導、兼職檔案員業務能力、案卷質量”三個因素作為評分內容較為合理。第二步：分配因素比重。即將評分總比重分配到各個評分因素上。案卷質量作為檔案工作考核的主要內容，其分配的比重應該高些，組織領導和兼職檔案員業務能力作為次要評分因素，應減少得分比重。第三步：制定評分細則。即制定各個評分因素具體分值的評定辦法和評定標準。以《安徽師范大學立卷部門檔案工作檢查評比標準》為例，三大評分因素比重為“組織領導”占20分，“兼職檔案員業務能力”占30分，“案卷質量”占50分。又將三大評分因素細化為30個評分細則，每個細則分值1～5分不等。主要考查分管領導是否履行了崗位職責，及時學習、布置、檢查檔案工作;兼職檔案員是否熟悉本部門的歸檔范圍，獨立做好本部門文件材料的整理立卷工作，及時、齊全、完整地向高校檔案館移交檔案;各部門移交的檔案案卷是否齊全完整，是否符合檔案整理的要求，組卷是否合理，案卷標題和保管期限是否正確，裝訂是否規范等等。

3.確定檔案工作考核程序，保證考核工作的公開透明

（1）成立檔案工作考核領導組。在檔案管理工作校內考核啟動之時，為保證考核工作的公開透明，應成立由校長、分管副校長、紀委、檔案館等相關部門負責人，檔案工作委員會的專家組成的檔案工作考核領導組。領導組可下設辦公室負責考核的具體工作。

（2）部門自查。各立卷歸檔部門對照考核標準，對本部門檔案管理工作進行自查評分后連同本部門考核時間段內的檔案工作總結和支撐材料一并報送檔案工作考核辦公室。

（3）學校復查。檔案工作考核辦公室組織有關人員采取看材料、聽匯報、抽查移交檔案、集體評議等方式，對各立卷歸檔部門的檔案管理工作進行復查，綜合評出各部門總評分，并按照分數評定出優秀、良好、合格、不合格等級。

（4）專家審定。考核結果報送高校檔案工作委員會的專家進行評審。審定后給出最終意見并形成書面材料或報告。

（5）結果公示。將考核結果公示在學校受眾面較廣的校園網站或自動化辦公系統等平臺上，公示期一般為一周左右。

（6）獎優罰劣。公示無異議后對優秀等級的部門進行表彰，對不合格等級的部門予以通報批評，并限期整改。

4.及時反饋檔案工作考核結果，提高全校檔案工作水平

考核不是目的，是為了促進各部門檔案管理工作的整改。在考核工作結束后應將考核中暴露出的問題及時準確地反饋給各部門分管領導和兼職檔案員，使他們在今后的檔案管理工作中有針對性的彌補不足。高校檔案館也應利用考核結果，有針對性地開展檔案業務指導工作。對各部門在考核中暴露出的分管領導不夠重視、兼職檔案員隊伍不穩定、兼職檔案員業務能力不足、案卷質量參差不齊等等問題進行對癥解決，或加強檔案相關法規和制度的宣傳與學習，或就文件材料歸檔工作進行培訓，或增強兼職檔案員的積極性，提高其檔案工作理論水平和實際操作技能。或經常性地派員上門指導，從源頭上保證各部門的檔案能統一規范標準，各類檔案收集的齊全、完整、準確，最終達到提高全校檔案管理工作水平的目的。

高校檔案管理工作考核機制的構建是一項復雜的系統工程，各項體制和制度的建立與完善需要假以時日，扎根于高校檔案管理工作實踐中不斷摸索經驗，提煉總結。在實踐中檢驗機制的科學性合理性，不斷修改、完善，最終形成一套不斷促進高校檔案管理工作良性健康發展的校內考核機制。

篇9

一、基本原則

各村兩委自行公開競標，鎮政府、村監委會共同負責監管。本著客觀公開，社會監督，科學合理的原則，社會自然人或企事業單位自愿參與。

二、競標條件

本鎮范圍熟悉農村清掃保潔業務且熱愛保潔工作者均可參加競標。村兩委干部原則上不予參與競標。

三、競標形式

由村兩委組織村民代表會議，議定競標人員資格及底價并向社會進行公示。召開競標會議，按照最低價中標原則，將中標人員及價格在全村公示，村民無異議后執行。

四、運行期限

年3月1日至2013年2月28日

五、運行經費保障

1、各村按照“一事一議”原則，向村民收取清潔費每人每月1元，作為市場化運行經費的重要組成部分。

2、鎮政府根據縣財政撥付保潔人員補助經費情況，按各村繳納清潔費的人數，每季度考核后按時支付。補助各村保潔費按繳費人數每人每年8元兌現。

3、各村收取的清潔費必須在規定時間內上繳鎮財政所，經審查后按季度全額返還。

4、上繳清潔費人數將作為鎮政府撥付保潔人員補助經費比例的標準。

六、清掃保潔內容及要求

1、清掃保潔內容：

（1）責任區內的主干道路的衛生清掃、保潔；

（2）居民生活區的道路、公共場所的衛生清掃、保潔；

（3）公共廁所的衛生保潔；

（4）責任區內河道、堰塘、溝渠的定期保潔；

（5）責任區內垃圾池內垃圾的清理和垃圾池日常維護；

（6）生態垃圾池分類、處理和轉運；

（7）其它臨時性布置的保潔工作。

2、清掃保潔要求：每天8:00—18:00清掃保潔，做到責任區域內無垃圾，無牛皮癬，垃圾池及垃圾中轉站無存留垃圾。

七、監督檢查及考核方式

由鎮環境綜合治理辦公室和村兩委、村監委會共同負責對各村清運保潔工作的監督檢查工作。

1、定期檢查。每月25—30日進行。檢查情況按月通報。

2、不定期的督查和暗訪，對各村的清掃保潔成效進行督查暗訪。

定期檢查和不定期督查暗訪按照《鎮農村環境綜合治理長效機制建設考核辦法》和《鎮城鄉環境綜合治理工作月度暗訪等級評定辦法》進行考核評分，各村得分作為補助經費撥付比例的依據。

3、評分細則（滿分100分）：

①垃圾集中定點堆放，每1-3天清運處理一次（40分）。發現垃圾池邊隨意堆放垃圾的，每處扣1-5分；沒按時清運處理的，扣1-5分。

②道路及兩側、公共廁所、居住區無垃圾，無亂堆亂放雜物，日常保持干凈、整潔（20分）。發現垃圾或亂堆放雜物的，每處扣1-5分。

③生態垃圾池運行良好，垃圾池修補維護及時（20分）。生態垃圾池未進行分類處理的，每個扣1-5分；生態垃圾池周邊垃圾未清掃干凈的，每處扣1-5分；垃圾池破損未及時修補的，每個扣1-5分。

④村委會駐地及中心村周邊無陳年積壓垃圾堆，河渠溝塘等水體通暢，無垃圾，房前屋后無垃圾，無亂堆放雜物并保持整潔（20分）。發現積壓垃圾堆的，每處扣1-5分；發現河渠溝塘等水體有垃圾的，每處扣1-5分；發現房前屋后有垃圾，有亂堆放雜物的，每處扣1-5分。

4、考核得分在96分及以上的，全額撥付補助經費；得分90-95分的，按90%比例撥付補助經費；得分80-89分的按80%撥付補助經費；得分80分以下的，按50%比例撥付補助經費。

八、獎懲措施

篇10

為了客觀、公正、公平地對全市教職工的德、能、勤、績進行考核，使全體教職工更好地履行崗位職責、激發工作積極性，提高工作效率，促進學校各方面管理走向規范化，特制訂本實施方案。

二、考核目的與原則

年度考核工作對每位在職教職工一年來的工作表現和工作實績作出評價，作為是否續聘、調職、分流、調資、獎懲、待崗培訓的依據，考核遵循客觀、公正、民主公開，注重實績的原則。

三、考核方式及內容

教職工考核采取定性和定量考核相結合的方式，內容包括德、能、勤、績四個方面，重點考核工作實績。

德主要指教職工的政治思想表現，工作作風，職業道德，品德修養。

能主要指教職工從事本職工作所必需的基本能力，業務水平。

勤主要指教職工的事業心，勤奮精神，工作態度，工作紀律等方面的表現。

績主要指工作實績，工作效果。

（一）教師考核

1、定性考核內容（20分）：

（1）思想政治、師德表現（5分）（2）教育教學能力（5分）；（3）工作表現（5分）；（4）履行職責情況（5分）。

2、定量考核內容（80分）：

（1）班團隊工作（2分）；（2）工作計劃、總結（3分）；（3）出勤（5分）；（4）工作量（5分）；（5）教案（6分）；（6）作業批改（6分）；（7）教研能力（12分）；（8）輔導、課外活動（5分）；（9）教育教學業績（30分）；獲獎情況（6分）。

各中學、中心學校、局直屬單位根據定性定量的內容，對各項指標具體細化后進行考核。（二）職工考核

1、定性考核（15分）

內容：（1）品德表現（5分）；（2）工作表現（5分）；（3）遵紀守法（5分）。

做法：各單位考核領導小組進行打分。

2、定量考核（55分）

內容：（1）出勤（20分）；（2）完成任務（35分）。

做法：出勤按學校規定職工考勤制度量分；完成任務按學校規定的工作任務完成情況進行量化評分。

3、民主評分（30分）

這一項考核對象所在單位全體教職工進行測評，取平均分。

定性、定量考核分、民主評分合計為考核對象的考核綜合得分。

四、考核結果等次

考核結果分為優秀、稱職、、不稱職三個等次，按總分100分制。優秀者必須有85分以上，優秀人數不得超過參加考核人數的15%，60分至84分為稱職；60分以下為不稱職。

（一）“優秀”者須同時具備如下條件

1、定性考核結果為“優”。

（1）認真實踐“三個代表”的重要思想，遵紀守法，熱愛教育事業，熱愛學生，全面貫徹教育方針，教書育人，品德高尚，為人師表。

（2）教育教學理論水平高，工作方法適當，管理能力強，善于吸收教改成果進行開拓創新。

（3）全心全意投入教育教學、管理服務工作，工作兢兢業業，扎扎實實，不遲到早退。

（4）嚴格履行崗位職責，能出色地完成本職工作，并能完成學校交辦的其他工作，成績突出。

2、定量考核結果為“優”。

（二）“不稱職”者基本表現為政治、業務素質差，品德低下，工作平庸，紀律渙散，或有下列表現之一。

1、不執行學校或上級的決定，造成嚴重影響的。

2、故意不履行崗位職責，給教育、教學、管理工作造成損失或工作中有重大失誤的。

3、體罰學生，經教育不改的。

4、個人主義，自由主義嚴重，影響團結的。

5、欺騙組織或誣告陷害他人的。

6、刁難學生或家長，敲詐、索取非法收入，嚴重損害教職工形象和學校聲譽的。

7、曠工或者遲到、早退超過學校規定的。

8、定量考核結果為“不稱職”（48分以下）。

五、考核程序

（一）各中學、中心學校，局直屬學校要建立考核領導小組，具體負責考核工作。考核小組由7—11人組成。其成員要有學校領導、管理人員、學科帶頭人，教師代表。

（二）考核對象對一年來的工作進行總結，并填寫《事業單位工作人員年度考核登記表》一式兩份（一份報市教育局核準后歸入本人檔案，一份學校存入本人業務考績檔案）。

（三）對考核對象進行民主評議與測評。

（四）考核小組根據考核對象的各項得分情況，確定考核結果等次。并從高分到低分進行排列，低分為末位。中學和局直屬學校以學校為單位確定末位，小學以中心學校為單位確定末位。

（五）考核小組將考核結果反饋給考核對象。

考核對象如對考核結果有異議的，自接到通知之日起五天內向考核小組申請復議，考核小組于五天內作出復議意見并書面通知考核對象。

六、考核結果兌現

考核結果將作為教職工上崗或分流、待崗等主要依據，具體作法依照有關規定辦理。

七、考核要求

（一）單位要高度重視教職工的考核工作，要結合實際情況制定出切實可行的教職工考核方案和細則，方案細則的產生，必須廣泛征求意見，必須通過教代會，教職工的民主審議。

（二）因病請假的教師按照實際工作量進行考核，因病長期不能從事正常工作（年累計超過六個月）的教職工不列入考核對象，其有關待遇問題按照有關規定處理。

（三）各單位在考核過程中，務必遵循從實際出發，堅持實事求是的原則，不準弄虛作假，營私舞弊，對于隱瞞實情，欺騙組織及采取其他手段造成考核失實，影響極壞的，除通報批評外，對主要責任人視其情節輕重給予相應的處分。