導語：如何才能寫好一篇經(jīng)濟學開題報告，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

(一). 研究目的:

出口退稅制度作為一項出口財政激勵機制是國際上通行的稅收政策被世界許多國家和地區(qū)廣泛應(yīng)用。我國從 1985 年開始全面制定并采用了出口退稅政策經(jīng)過了出口退稅稅率頻繁的調(diào)整階段退稅體制復雜的變更階段 從 2008 年 11月 1 日起我國政府又實施了上調(diào)出口退稅率的政策，其中提高紡織品、服裝、玩具等勞動密集型商品出口退稅率是政策調(diào)整的主要內(nèi)容之一。2009 年，國家對出口退稅率又連續(xù) 4 次微步上調(diào)，4 月 1 日紡織品、服裝的出口退稅率提高到 16。 青島作為全國紡織服裝的老工業(yè)基地，其服裝行業(yè)在全國 40 個重點城市中綜合排名連續(xù)三年列前十位，2008 年 1--6 月份青島市紡織服裝全行業(yè)規(guī)模以上紡織企業(yè) 790 家，完成出貨值 118.2 億元，在全市工業(yè)經(jīng)濟中占有重要的地位，對拉動山東半島制造業(yè)基地建設(shè)也起著重要的作用。然而，改革開放后，特別是近幾年來，全國各地市服裝產(chǎn)業(yè)迅速崛起，給服裝行業(yè)的發(fā)展帶來前所未有的壓力，在國內(nèi)服裝業(yè)空前發(fā)展的大潮時代下，青島的服裝制造業(yè)卻沒能趕超國內(nèi)后起的部分服裝產(chǎn)業(yè)集群帶。本文研究的主要目的就是分析青島的服裝行業(yè)如何在國家出口退稅率調(diào)整之后，抓住發(fā)展機遇，更大的發(fā)揮出口退稅的作用，扶持服裝外貿(mào)企業(yè)，帶動整個青島服裝產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。

(二) 研究意義:

隨著青島對外貿(mào)易的發(fā)展服裝出口額不斷增長出口企業(yè)也不斷增多出口退稅政策由此變得越來越重要。由于受到金融危機的影響，全球消費需求下降，使服裝行業(yè)競爭程度更加激烈。在這樣的背景下，我國對現(xiàn)行的出口退稅政策進行適當?shù)恼{(diào)整勢在必行。 本文的研究意義就是分析在全球金融海嘯的背景下，我國出口退稅政策的調(diào)整對青島服裝行業(yè)現(xiàn)狀的影響，并提出青島服裝行業(yè)利用國家出口退稅政策尋求自身生存與發(fā)展的對策建議。

二、 本課題的主要研究內(nèi)容(提綱)

1. 引言

1.1 問題的提出.

1.2 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀.

1.3 研究內(nèi)容與結(jié)構(gòu).

1.4 研究思路與研究方法.

2 出口退稅政策概述.

2.1 出口退稅的含義.

2.2 出口退稅政策的歷史演變.

2.3 出口退稅政策效應(yīng)的機理分析.

3 出口退稅政策調(diào)整對青島服裝行業(yè)的影響.

3.1 金融危機對青島服裝行業(yè)的影響及現(xiàn)狀分析.

3.2 出口退稅調(diào)整對青島服裝行業(yè)的影響分析.

3.3 青島服裝行業(yè)在出口退稅調(diào)整后面臨的問題.4 青島服裝行業(yè)利用出口退稅調(diào)整促進發(fā)展的對策建議.

4.1 國家政策方面的建議.

4.2 青島服裝行業(yè)的對策.

篇2

20__年，根據(jù)學校要求，結(jié)合學院實際情況，學院討論制定了“某學院碩士研究生培養(yǎng)辦法”，“某學院關(guān)于對在讀研究生予以再次獎勵的暫行規(guī)定”等規(guī)章制度；成立了“某學院碩士研究生教育工作指導委員會”、“某大學某學院學位分委會”、“某大學某學院研究生復試領(lǐng)導小組、復試專家組”、“某大學某學院推薦本科生免試攻讀碩士研究生領(lǐng)導小組、面試專家組”、“某學院20__年碩士研究生入學考試命題小組、保密小組”等機構(gòu)。為我院的研究生招生、培養(yǎng)和管理等工規(guī)范化提供了制度和組織保證。

二、導師隊伍建設(shè)

目前經(jīng)濟管理學科共有30名教師（包括20__年新增遴選導師和院外導師）具有指導碩士研究生的資格，其中，企業(yè)管理學科點21人，產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學科點9人。導師中教授13人，副教授17人；四川省學術(shù)帶頭人后備人選2人；享受國務(wù)院特殊津貼1人。學歷層次分布為：博士5人，碩士研究生以上學歷者22人（在讀博士研究生5人），占導師總數(shù)的73。年齡結(jié)構(gòu)為：平均年齡43歲；35歲及以下者3人，35~45歲者16人，45歲以上者11人。年齡和學歷結(jié)構(gòu)如表1所示。學術(shù)梯隊的知識結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)以及專業(yè)技術(shù)職務(wù)結(jié)構(gòu)均較合理。在學位幾個主要研究方向均有學術(shù)造詣較深、在國內(nèi)同行中有一定影響、治學嚴謹、為人正派的學術(shù)帶頭人。學術(shù)隊伍團結(jié)協(xié)作，學術(shù)思想端正、活躍，有能力進行高水平的教學和研究工作。

表1經(jīng)濟、理學科研究生導師信息統(tǒng)計表

類別

分類

人數(shù)

比例

備注

職稱

教授

12

40

其中企業(yè)管理7名，產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學5名

副教授

18

60

其中企業(yè)管理14名，產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學4名

學科

企業(yè)管理

21

70

產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學

9

30

部門

經(jīng)管學院

23

77

其它部門

7

23

年齡

小于35歲

3

10

35~45歲

16

53

大于45歲

11

37

學歷

博士

5

17

含享受國務(wù)院特殊津貼人員1人

碩士(含雙學士)

12

40

含在讀博士5人，雙學士2人

學士及其它

13

43

三、招生與推免工作

20__年我院企業(yè)管理專業(yè)碩士研究生招生中，共有22人上線，經(jīng)過復試實際錄取17名（包括2名校內(nèi)保送生）。加上20__級企業(yè)管理專業(yè)研究生12名，目前我院共有在籍碩士研究生29名。

按照“德智體全面衡量、擇優(yōu)推免、保證質(zhì)量、寧缺毋濫”的原則，經(jīng)過綜合測評，20__年我院共有118名應(yīng)屆本科生取得推免20__年碩士研究生資格，經(jīng)過面試專家組面試，最終有17 人獲得推免名額。其中，有1人被四川省社會科學院接收，2人被中國科技大學接收，其余14人被我校接收。

四、培養(yǎng)管理

質(zhì)量是研究生教育的生命。某學院按照學校的要求，認真學習領(lǐng)會教育部有關(guān)文件精神，依靠并配合導師把質(zhì)量意識融入研究生培養(yǎng)管理的各個環(huán)節(jié)，如認真審查并嚴格執(zhí)行研究生培養(yǎng)計劃；重視公共課的教學效果；堅持中期檢查制度；強調(diào)學位論文選題的前沿性、學術(shù)性、應(yīng)用性和開題報告等。20__年度開展的工作主要有。

（一）研究生培養(yǎng)管理工作意見征集

10月17日，辦公室就我院的研究生培養(yǎng)管理工作進行了意見征集。本次意見征集共設(shè)計了兩個表格，分別為《研究生意見征集表》和《關(guān)于研究生培養(yǎng)管理的意見調(diào)查表》，前者調(diào)查對象為我院全體研究生，征集他們對導師、任課教師、管理人員的工作意見；后者調(diào)查對象為研究生導師、任課教師和管理人員，征集他們對研究生的意見。

（二）研究生培養(yǎng)管理工作研討會

11月4日下午，我院召開了企業(yè)管理研究生導師座談會，就我院研究生培養(yǎng)管理工作進行專題研討，學校研究生處領(lǐng)導及全體研究生導師出席了此次研討會。通過研討會，一方面加強了導師們之間的交流，另一方面讓導師們了解到了目前我院研究生培養(yǎng)管理中存在的不足，有利于研究生培養(yǎng)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

（三）研究生學風建設(shè)會

11月24日下午，我院召開了全體研究生學風班風建設(shè)會議。會議主要根據(jù)回收的《研究生意見征集表》和《關(guān)于研究生培養(yǎng)管理的意見調(diào)查表》的反饋信息，對我院研究生在學風、班風建設(shè)上存在的問題進行了通報，提出了下一步的整改措施。同時，會上學院領(lǐng)導還提出了加強研究生學術(shù)交流和科研實踐的具體措施，表達了學院對研究生教育高度重視、全力支持的態(tài)度，希望研究生在學院提供優(yōu)越的硬件和軟件環(huán)境下安心學習，踏實研究。

（四）20__級研究生開題報告

研究生開題報告是研究生培養(yǎng)管理中的一個重要環(huán)節(jié)，我院對20__級企業(yè)管理專業(yè)研究生的開題報告十分重視。對于參加開題的研究生，我院按照其研究方向的相似性，分成三組進行開題，為此專門成立了三個開題報告審核小組進行開題審核，審核小組成員全部由我院具有研究生指導資格的教師構(gòu)成。同時，為了體現(xiàn)開題報告的嚴肅性和公正性，在開題過程中，我院實行研究生導師本人回避制度。

五、教學工作

20__年度，我院共開設(shè)研究生課程21門，由18名任課教師主講。課程開設(shè)情況如為：上半學期3門>文秘站:<，下半學期18門；學位課程7門，專業(yè)選修課程14門；20__級課程18門，20__級課程3門。18名任課教師中，院內(nèi)教師17人，院外教師1人；教授3人，副教授14人，講師1人；學歷層次分布：博士2人，在讀博士5人；研究生以上學歷16人，占任課教師總數(shù)的89。根據(jù)回收的《研究生意見征集表》，大多數(shù)任課教師教學效果良好，研究生們對大多數(shù)任課教師的授課較為滿意。

六、學科建設(shè)

20__年度，我院在學科建設(shè)方面做了大量工作。一方面，學院領(lǐng)導高度重視，新增碩士點的申報工作；另一方面，整合科研資源，凝練研究方向，形成了企業(yè)管理和產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學兩個學科團隊。具體工作有：

（一）碩士點申報

20__年上半年，我院在已有企業(yè)管理專業(yè)碩士點的情況下，積極組織申報“產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學”、“區(qū)域經(jīng)濟學”和“技術(shù)經(jīng)濟及管理”三個碩士點?！爱a(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學”碩士點有望獲準布點。

（二）培養(yǎng)方案制定修訂

12月上旬，我院召開了研究生培養(yǎng)方案研討會，主要針對企業(yè)管理專業(yè)培養(yǎng)方案的修訂和產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學專業(yè)培養(yǎng)方案的制訂兩項工作展開了討論。12月中旬，又根據(jù)學校的要求進行了再次修訂、完善。

七、學術(shù)環(huán)境建設(shè)

我院十分重視研究生教育的學術(shù)環(huán)境的建設(shè)，在學術(shù)環(huán)境硬件建設(shè)和軟件建設(shè)上投入了大量的人力、財力和物力，為學院的研究生培養(yǎng)教育創(chuàng)造了較好的環(huán)境條件。

在硬件建設(shè)方面，我院今年先后購買了30余臺（套）先進教學和實驗設(shè)備，建設(shè)了三個研究生專用教室，其中有兩個已安裝固定多媒體和投影設(shè)備，同時專門建設(shè)了研究生實驗室（有35臺電腦等設(shè)備，寬帶網(wǎng)絡(luò)滿足了研究生隨時查閱、下載國內(nèi)外文獻的需要），供研究生使用；另外，學院擁有國內(nèi)外學術(shù)期刊147中，今年新購圖書2680冊，新購了“CSMAR系列研究數(shù)據(jù)庫”和“ERP”軟件。為研究生的學習和科研創(chuàng)造了一個良好的硬件環(huán)境。

在學術(shù)環(huán)境軟件建設(shè)方面，我院積極組織和支持教師參加高水平的學術(shù)活動，主辦、承辦高質(zhì)量的學術(shù)會議。20__年度，我院主辦了2次省級學術(shù)會議；共有四十多名教師參加不同層次的學術(shù)會議18場次，其中，國際會議3場次，國家級相學術(shù)會議8場次。參加學術(shù)會議的級別分布如圖2所示。我院先后與中國工程物理研究院、四川大學、西南交通大學、四川省社科院等單位合作，開展了多種形式、不同層次的學術(shù)報告、講座，以開闊學術(shù)視野，增加學術(shù)氛圍。20__年度共開展學術(shù)講座32次，其中邀請校外知名學者做報告4次，院內(nèi)教授、副教授做報告28次。另外，根據(jù)培養(yǎng)方案要求，我院20__級企業(yè)管理研究生于11月下旬開展了學術(shù)報告系列活動。為了鼓勵本學院研究生勤奮學習，創(chuàng)新進取，積極參與科研工作，學院制訂了《某學院關(guān)于對在讀研究生予以再次獎勵的暫行規(guī)定》。

圖220__年度某學院參加學術(shù)會議統(tǒng)計圖

八、存在的問題及努力方向

（一）在培養(yǎng)管理方面，今后要著重加強學生科研創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。鑒于我院取得碩士學位授權(quán)點時間較短，在籍研究生數(shù)量較少的情況，提高研究生的科研創(chuàng)新能力顯得尤為重要。

（二）在導師隊伍建設(shè)方面，今后要不斷提高導師隊伍的學術(shù)水平，并不斷充實新的師資力量。我院還有一部分碩士生導師未承擔省（部）級及其以上的科研課題，導致一部分研究生學位論文的選題無研究課題支撐，缺乏前沿性和創(chuàng)新性。

（三）在學科建設(shè)方面，在建設(shè)好已有碩士點的基礎(chǔ)上，要創(chuàng)造條件，爭取新增碩士點有大的突破。同時，要進一步整合學科資源，形成學科特色。

（四）在學術(shù)環(huán)境建設(shè)方面，今后主要加強學術(shù)軟環(huán)境的建設(shè)，比如多舉辦一些高水平的學術(shù)報告，多和兄弟院校進行合作交流等。

篇3

選題依據(jù)：黨的十六屆三中全會出臺了《關(guān)于完善社會主義市場經(jīng)濟體制若干問題的解決》，在完善社會經(jīng)濟體制上有了重大突破。尤其是在公有制實現(xiàn)形式上，提出股份制為主要形式，在發(fā)展非公有制上突破了過去的局限。這對現(xiàn)有林區(qū)經(jīng)濟體制的改革提供了理論依據(jù)。現(xiàn)有林區(qū)經(jīng)濟體制存在很大的問題，極其不適應(yīng)現(xiàn)有的市場環(huán)境，造成現(xiàn)有的林區(qū)經(jīng)濟落后。而且，發(fā)展沒有后勁處于兩難境地。一直以來，森工企業(yè)都是在計劃體制和短缺經(jīng)濟并存的環(huán)境下生存。體制、機制、科技諸方面還跟不上社會整體的上升步伐。這些問題都亟待解決。xx年國家出臺了《關(guān)于加快林區(qū)發(fā)展的決定》為林業(yè)的發(fā)展改革指明了方向。目前國家正在實行老工業(yè)基地改造政策，對政府體制、企業(yè)經(jīng)營機制、社會保障制度改革提出了急迫要求，改革社會經(jīng)濟體制以成為改造振興老工業(yè)基地的首要任務(wù)。從當前林區(qū)經(jīng)濟運行體制來看，必須改革經(jīng)濟體制。否則林區(qū)經(jīng)濟將無法擺脫困境。當前影響我國林區(qū)經(jīng)濟體制改革的主要矛盾有

(1)政企不分。由于歷史原因形成的政企合一、企業(yè)事業(yè)交叉的經(jīng)濟運行體制。而由此導致三方面的矛盾，一是存在一定的社會不穩(wěn)定因素，如林區(qū)、縣政府機關(guān)、教師同工不同酬，工資差距較大，造成大量人才流失。二是林區(qū)建設(shè)包括林區(qū)基本建設(shè)、公益事業(yè)、社會事業(yè)等，造成重復建設(shè)浪費嚴重。三是國有森工企業(yè)承擔著龐大的政府經(jīng)費和社會負擔，難以進入市場經(jīng)濟體制進行正常的市場競爭。

(2)市場環(huán)境有效性不高。森工企業(yè)難以作為市場主體進入市場競爭。一方面束縛了國有企業(yè)的發(fā)展，一方面降低了投資者對這一市場環(huán)境的信任程度，不利于區(qū)域經(jīng)濟的發(fā)展。生產(chǎn)布局結(jié)構(gòu)不合理。

(3)原有的生產(chǎn)布局結(jié)構(gòu)不能適應(yīng)現(xiàn)在的林區(qū)經(jīng)濟發(fā)展。

(4)國有資產(chǎn)的管理不嚴。沒有對國有資產(chǎn)進行合理的利用，沒有人真正關(guān)心國家所有者的利益。可行性論述：目前林區(qū)經(jīng)濟發(fā)展體制改革面臨難得的機遇。如天然林保護工程的實施，為林區(qū)生產(chǎn)布局調(diào)整、職工分流提供了有利的政策資金支持;生態(tài)保護區(qū)建設(shè)為林區(qū)改善自然資源環(huán)境提供了條件;西部大開發(fā)為林區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施的改造提供了有利條件，改善了職工生活條件，為吸引投資創(chuàng)造了良好的環(huán)境;老工業(yè)基地改造政策，可以為發(fā)展林區(qū)經(jīng)濟，振興林區(qū)企業(yè)提供全面的經(jīng)濟支持。同時近年的國有企業(yè)改革實踐工作，為深化經(jīng)濟體制改革提供了經(jīng)驗。

本論文擬采用以下手段和方法：實證分析和規(guī)范分析相結(jié)合;對比論證;列事實、擺依據(jù);理論和實踐相結(jié)合;引用分析等方法。主要通過圖書查詢;網(wǎng)上瀏覽;去中小企業(yè)實地調(diào)研等方法來收集資料。擬運用經(jīng)濟學、管理學、組織行為學等相關(guān)知識來撰寫論文。

篇4

一、 課題來源及研究的目的和意義：

課題題目：次貸危機對我國經(jīng)濟的影響分析

課題來源：教師規(guī)定課題

目的和意義：

2007年夏季美國次級抵押貸款危機(Sub-prime mortgage crisis)的爆發(fā)，迅速向全球蔓延。美國房地產(chǎn)泡沫的破滅不僅導致國際金融市場的動蕩，而且引發(fā)了美國房地產(chǎn)及其關(guān)聯(lián)行業(yè)的衰退，拖累了美國乃至世界經(jīng)濟的增長。盡管西方主要發(fā)達國家政府采取了強有力的聯(lián)合干預(yù)措施，部分緩解了危機的進一步惡化，但危機的影響至今尚未完全消除。目前，次貸危機造成的經(jīng)濟衰退已經(jīng)演變?yōu)樽?0世紀30年代大蕭條以來最嚴重的經(jīng)濟危機。次貸危機的發(fā)生，使金融創(chuàng)新和金融國際化的過程受到重大挫折，尤其是要重新認識房地產(chǎn)金融的創(chuàng)新對經(jīng)濟的影響。

本文主要就次貸危機對我國經(jīng)濟各領(lǐng)域的影響來分析，并探討相應(yīng)的對應(yīng)措施，總結(jié)其經(jīng)驗教訓，從而為日后應(yīng)對各類金融風暴的未雨綢繆做參考。

二、 國內(nèi)外的研究現(xiàn)狀及分析：

次貸危機的發(fā)生，各學者、專家對次貸危機的分析眾說紛紜。對次貸危機的研究也有相當多的文獻書籍，研究認識得已相當深刻?？v使在美國這樣金融業(yè)高度發(fā)達的國家，大眾層面的金融文化仍有待提高。此輪次貸風暴還對現(xiàn)有美國金融體制提出了諸多挑戰(zhàn)。危機必然成為市場革舊布新的重大契機。而美國監(jiān)管當局應(yīng)對危機的舉措，也當在治標與治本的雙重意義上給予更多關(guān)注和解讀。從某種意義上說，近在眼前的全球性次貸風暴對中國人來說可能是件幸事。認真體味此次風暴之教訓，我們應(yīng)盡可能避免危機的種子在中國生根發(fā)芽，在未來引起無窮禍患。

三、研究的主要內(nèi)容：

1、 次貸危機定義及成因發(fā)展;

2、 次貸危機對我國金融業(yè)的影響;

3、 次貸危機對我國企業(yè)的影響;

4、 次貸危機對房地產(chǎn)的影響;

5、 次貸危機的應(yīng)對措施以及給后人的啟示。

四、具體研究方案及進度安排和預(yù)期達到的目標：

1、 資料收集與整理階段(兼實習)：2月15日 4月17日

2、 確定論文基本結(jié)構(gòu)及內(nèi)容階段：4月18日 4月25日

3、 完成論文初稿階段：4月26日 - 5月7日

4、 論文修改階段：5月8日 5月25日

5、 論文評審階段：5月26日 5月31日

篇5

（一）將科研能力的培養(yǎng)貫穿于碩士四年的教學。

1.課程教學要注重能力的培養(yǎng)。改革“滿堂灌”的教學模式，引進慕課、微課、翻轉(zhuǎn)課堂等教學模式，增加案例教學和實踐教學，教學中強調(diào)以學生為主體、教師起主導作用，引導學生自主學習，促使學生在課程學習中主動參與、樂于探究、勤于動手，培養(yǎng)學生搜集和處理信息的能力、獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力以及溝通協(xié)作能力。

2.制定碩士生科研能力培養(yǎng)計劃。高校要制定碩士生科研能力培養(yǎng)計劃，為培養(yǎng)碩士生科研能力做一系列工作。一是給碩士生設(shè)立科研導師，碩士生從大學一年級開始就與科研導師接觸，協(xié)助科研導師做科研方面的工作，跟隨科研導師感受課題申報、調(diào)研、撰寫研究報告、課題結(jié)題的整個科研過程。二是開設(shè)論文寫作必修課，系統(tǒng)講解選題、寫開題報告、查找資料、制作調(diào)查問卷、研究方法等。三是要求學生在大學期間至少參加三次社會實踐活動，學生自己選題、制定調(diào)查問卷、撰寫調(diào)研報告。

（二）改進碩士畢業(yè)論文的管理。>>《計算機碩士論文優(yōu)秀與良好的區(qū)別分析》

1.加強指導教師的管理。應(yīng)制定指導教師管理制度，包括碩士畢業(yè)論文指導教師的條件與職責、碩士畢業(yè)生分配辦法、碩士畢業(yè)論文指導教師評價辦法、獎懲辦法等。通過這些制度，明確哪些教師有資格指導碩士畢業(yè)論文，每位教師分配多少學生，對教師的指導質(zhì)量進行評價并予以獎懲，以此促使教師提高指導質(zhì)量。

2.建立碩士畢業(yè)論文各個工作環(huán)節(jié)的操作規(guī)程并實行全程監(jiān)控。碩士畢業(yè)論文包括選題、開題、指導與寫作、提交與評閱、答辯與成績評定、論文資料裝訂與歸檔等多個環(huán)節(jié)。首先，學校要對每個工作環(huán)節(jié)制定具體的操作規(guī)程，使教師和畢業(yè)生明確如何去做。其次，建立碩士畢業(yè)論文全程監(jiān)控制度，學校或?qū)W院對各個工作環(huán)節(jié)定期進行檢查，督促教師切實負起指導責任。

3.改變論文寫作和答辯時間。由于畢業(yè)生大四階段尤其是第八學期事情很多，影響了畢業(yè)論文的寫作，建議把畢業(yè)論文工作提前到大三放暑假前即第六學期期末，進行學生與指導教師的雙向選擇，將畢業(yè)生分配給指導教師，指導教師開始畢業(yè)論文的指導；大三暑假里，要求學生進行論文選題，與指導教師溝通后確定論文的題目；指導教師指導學生確定調(diào)查提綱或調(diào)查問卷，要求學生利用大三暑假的時間進行調(diào)研，為撰寫畢業(yè)論文收集實際資料；大四開學后的一兩周內(nèi)，組織學生完成開題報告工作；安排畢業(yè)生撰寫論文初稿，年末前提交；元旦后以及放寒假的兩個月時間，畢業(yè)生和指導教師閑暇時間較多，指導教師可以利用這段時間集中精力指導畢業(yè)生完成論文的修改；第八學期開學的一兩周內(nèi)，完成畢業(yè)論文的答辯工作。

4.加大碩士畢業(yè)論文選題的指導與審核力度。選題是碩士畢業(yè)論文的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，在一定程度上決定著畢業(yè)論文的質(zhì)量。首先，指導教師要加大對畢業(yè)生選題的指導，強調(diào)畢業(yè)論文選題要與所學專業(yè)掛鉤，選題要針對當前社會經(jīng)濟發(fā)展的熱點、難點問題以及實習單位面臨的突出問題，選題要理論聯(lián)系實際，不要選擇純理論研究的題目，選題的難易程度要適中，選題宜小不宜大、宜具體不宜抽象、宜限制不宜寬泛、等等。其次，學院要加大畢業(yè)論文選題的審核力度。學生選定題目后，提交給學院，學院要組織專家對畢業(yè)論文選題的新穎性、實用性、可行性、深度等方面進行評審，要求選題不當?shù)膶W生重新選題。

5.優(yōu)秀碩士畢業(yè)論文實行首位參選制。每位教師指導的成績最高的論文，應(yīng)該是該教師指導的質(zhì)量最優(yōu)的論文。審核不合格的，要求學生進行修改，修改后再次審核，畢業(yè)論文審核合格后，才給學生頒發(fā)學位證和畢業(yè)證。畢業(yè)論文的末位審核制對督促畢業(yè)生認真寫論文、督促指導教師認真指導、杜絕教師給“同情分”、提高畢業(yè)論文質(zhì)量有積極的作用。

篇6

畢業(yè)論文(設(shè)計)題目背景、研究意義及國內(nèi)外相關(guān)研究情況。

背景：隨著科學的發(fā)展及社會的進步，人們生活水平的提高，旅游在日常生活中所占的份額越來越重。旅游已經(jīng)成為現(xiàn)代社會人們生活中必不可少的一個組成部分，旅游業(yè)也成為了一個重要的行業(yè)。旅游活動要順利進行，交通是影響旅游活動的眾多因素中最重要的一個，沒有交通的發(fā)展，旅游就無從談起。便捷迅速的交通署旅游活動得以順利進行的充要條件。旅游過程一般以景點為節(jié)點，以交通路線為連接而形成閉合系統(tǒng)，其中包含了食、宿、行、游、夠、娛等各種活動。從旅游業(yè)的發(fā)展里程來看，交通始終起著支配作用，是旅游業(yè)發(fā)展和產(chǎn)生的先決條件，同時，世界旅游業(yè)的發(fā)展也促進了交通的發(fā)展。不管旅游活動是以什么為目的，達到什么樣的等級水平，若要完成這樣的閉合系統(tǒng)運轉(zhuǎn)，驕傲同是充分必要條件；換言之，就是既要有交通路線通達、交通工具運輸，又要有交通路線，交通活動將素有旅游內(nèi)容串聯(lián)起來，設(shè)計出一個較優(yōu)化的旅游計劃?？梢哉f，沒有交通就沒有旅游。各種各樣的交通工具發(fā)明、應(yīng)用、和普及，可以看成是交通發(fā)展的標志，所以研究交通、交通工具與旅游業(yè)的關(guān)系的非常必要的。各種不同交通方式的出現(xiàn)，也帶來了旅游方式的轉(zhuǎn)變。

研究意義：旅游行業(yè)雖然興起的時間不長，但是在這一課題的研究，國內(nèi)國外都已經(jīng)取得了很多成果。例如旅游地生命周期理論、旅游經(jīng)濟學理論、旅游社會學、旅游中心地理論、旅游心理學等等眾多理論成果和學科。雖然這一課題的研究已經(jīng)取得了眾多成果，但是我認為，對這一課題的繼續(xù)研究還是非常必要的。旅游行業(yè)畢竟是一個興起不久的行業(yè)，而且隨著社會的發(fā)展，人民旅游需求的增加，旅游業(yè)也必定會快速的發(fā)展變化。各種各樣新的問題，新的情況都需要我們?nèi)ダ^續(xù)研究，繼續(xù)應(yīng)對，所以社會日新月異的今天，這一課題仍舊沒有過時，仍舊有其研究意義。

旅游業(yè)作為第三產(chǎn)業(yè)中的朝陽產(chǎn)業(yè)，它與經(jīng)濟發(fā)展有著密切的影響關(guān)系。從理論上講，旅游業(yè)并不直接增加和創(chuàng)造社會財富，它只是通過旅游者的旅游消費使社會財富在不同地區(qū)、不同行業(yè)進行再分配。如何讓財富進行高效，合理的分配，交通起著至關(guān)重要的作用，合理高效的交通是合理高效分配的基礎(chǔ)。旅游業(yè)是人民經(jīng)濟發(fā)展狀況的標志。旅游消費不屬于人們的基本生活消費，它是社會經(jīng)濟實力、人們收入水平發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物?？梢哉f，一個地區(qū)旅游業(yè)的發(fā)展狀況是一個地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展狀況的的標志。同樣一個地區(qū)的交通發(fā)展狀況，也代表著一個地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展狀況。

大眾旅游時代的到來，使旅游日益成為現(xiàn)代人類社會主要的生活方式和社會經(jīng)濟活動。隨著社會生產(chǎn)力不斷發(fā)展，勞動生產(chǎn)率不斷提高，以及人們生活水平的迅速提高和帶薪假期的增加，旅游業(yè)將持續(xù)高速度發(fā)展，成為世界最重要的經(jīng)濟部門之一。據(jù)預(yù)測，未來10年間，我國旅游業(yè)將保持年均10.4%的增長速度，其中個人旅游消費將以年均9.8%的速度增長，企業(yè)、政府旅游消費增長速度將達到10.9%；到2010年我國旅游總收入占GDP的比例達到8%；到2020年中國將成為世界第一大旅游目的地國和第四大客源輸出國。作為新興消費熱點行業(yè)之一的旅游行業(yè)，在我國將迎來巨大的發(fā)展機遇，很多省區(qū)和重要城市都把旅游業(yè)作為支柱行業(yè)和重點行業(yè)來發(fā)展。如何處理發(fā)展機遇與其帶來的交通壓力也是一個重要的問題。

國內(nèi)外相關(guān)研究狀況：旅游交通的理論研究目前主要集中在旅游交通的概念(保繼剛、楚義芳，1999；關(guān)宏志等，2001；卞顯紅、王蘇潔，2003；吳剛等，2003)，普遍認為旅游交通是指游客所使用的交通基礎(chǔ)設(shè)施、設(shè)備以及運輸服務(wù)。孫有望、李云清(1999)，指出交通是旅游的重要組成部分比較深刻地揭示交通在旅游中的作用和地位。另外，在旅游交通規(guī)劃、旅游交通需求研究、旅游交通管理和政策效力分析研究等方面國內(nèi)學者都取得了一定的成就。國外旅游交通的研究狀況主要集中在交通與旅游目的地發(fā)展關(guān)系研究、旅游佳通安全性研究、旅游交通的能源、環(huán)境、可持續(xù)發(fā)展研究等方面。

參考文獻

Byung-WookWie，DexterJ.L.Choy，Trafficimpactanalysisoftourismdevelopment.AnnalsofTourismResearch，1993.

I.B.F.Kormoss.FuturedevelopmentinNorth-WestEuropeantourism：Impactoftransporttrends.TourismManagement，1989.

PaulPeeters，EckhardSzimba，MarcoDuijnisveld，MajorenvironmentalimpactsofEuropeantouristtransport.JournalofTransportGeography，2007.

崔利。旅游交通管理。清華大學出版社，2007.

杜學。旅游交通概論。旅游教育出版社，1995.

來逢波。區(qū)域交通與旅游的關(guān)聯(lián)性探析[J].交通企業(yè)管理，2007(11)。

李偉。旅游學通論?？茖W出版社，2006.

孫有望，李云清，論旅游交通與交通旅游。上海鐵道大學學報，1999，(20)。

譚穎青。從羅定市旅游交通規(guī)劃看區(qū)域旅游交通網(wǎng)絡(luò)的規(guī)劃原則。社會科學家，2007.

汪正元。論我國旅游交通的幾個特性及其發(fā)展方向。旅游學刊，1989(03)。

2.本課題研究的主要內(nèi)容和擬采用的研究方案、研究方法或措施。

本論文深入探討交通與旅游業(yè)的關(guān)系，分析交通工具的發(fā)展對旅游業(yè)發(fā)展的影響以及旅游業(yè)的發(fā)展對交通的反作用。通過對比、類比、以及數(shù)據(jù)分析，交通與旅游業(yè)的發(fā)展展開研究。根據(jù)以上思路，我的研究方法如下：

1）仔細研讀相關(guān)著作、作品，使自己對課題有一個透徹的認識。在閱讀的過程中隨時將個人心得記錄下來。

2）大量查閱國內(nèi)外關(guān)于交通與旅游業(yè)發(fā)展的專業(yè)文獻，總結(jié)他人的觀點，并與自己的觀點相比較，從而得到新的看法，并改進自己的觀點。

3）借助互聯(lián)網(wǎng)了解中外專家學者、各界人士、對于對于交通與旅游業(yè)的觀點和看法，充實完善自己的觀點。

4）和論文指導老師保持密切聯(lián)系，尋求指導，為文章潤色，力爭出色。

3.預(yù)期成果形式。

4.本課題研究的重點及難點，前期已開展工作。

重點：交通的發(fā)展對旅游業(yè)帶來的積極意義，和應(yīng)對消極影響應(yīng)采取的策略難點：具體分析交通對旅游業(yè)都產(chǎn)生了那些影響，如何產(chǎn)生的。以開展工作：查閱相關(guān)資料，草列提綱。

5.完成本課題的工作方案及進度計劃(按周次填寫)。

第七學期第7周：確定選題，與指導老師見面。

第七學期第8-9周：完成開題報告。

第七學期第10周-第八學期第9周：撰寫畢業(yè)論文。

第七學期第14周：完成中期報告，參加中期檢查；

第18周：完成一稿。第八學期第4周完成二稿。

篇7

論文關(guān)鍵詞：創(chuàng)新與模仿，勞動供給，收入差距

一 引言

在中國的改革開放過程中，隨著地區(qū)之間發(fā)展差異的出現(xiàn)，地區(qū)間收入差距也明顯的拉大，其中東西部差距顯得更為突出。導致這種差異出現(xiàn)的解釋有很多，其中大多數(shù)認為主要是國家區(qū)域性政策方面等客觀原因造成的。王小魯，樊綱（2003,2005）認為國家公共產(chǎn)品投放及區(qū)別性的區(qū)域政策等引起和加大了這種地區(qū)之間的差距。林毅夫畢業(yè)論文開題報告，劉培林（2003）生產(chǎn)要素的配置不合理是地區(qū)收入差距的原因。王格瑋（2009）認為各地區(qū)在產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的選擇對收入水平上有重要影響。Young(2000)認為地區(qū)性政策是地區(qū)差距拉大的關(guān)鍵。 除了經(jīng)濟政策上一些客觀原因外，經(jīng)濟發(fā)展的地區(qū)間差異也還有市場經(jīng)濟發(fā)展的自身規(guī)律方面的原因。市場經(jīng)濟自身規(guī)律的作用下，地區(qū)之間的收入差距是趨同還是分化？鐘春平，徐長生（2006）運用熊彼特技術(shù)創(chuàng)新和“創(chuàng)造性破壞”理論解釋了地區(qū)間收入差距震蕩式擴大的動態(tài)特征，認為經(jīng)濟增長速度越大，這種創(chuàng)造性破壞程度越高，地區(qū)間收入差距就會越大。

本文將從一個新的視角來證明中國地區(qū)之間的工資性收入差距存在趨同的趨勢。由于計劃生育的實施，中國經(jīng)濟高速增長的近些年代，同時也是人口紅利最為顯著地時期，勞動量的增加對發(fā)達的沿海地區(qū)和相對欠發(fā)達的內(nèi)陸特別是西部地區(qū)對工資性收入有著不可忽視的影響，本文運用GM(Grossman -Helpman 1991)模型，通過比較靜態(tài)分析中證明在中國東部和西部地區(qū)產(chǎn)業(yè)技術(shù)的研發(fā)和模仿傳遞過程中，發(fā)達地區(qū)和相對不發(fā)達地區(qū)勞動數(shù)量有利于減緩這種地區(qū)間工資性收入差距論文服務(wù)。現(xiàn)在有許多文章研究發(fā)達地區(qū)和非發(fā)達地區(qū)之間勞動供給對相對工資的動態(tài)影響，其中最早的是Krugman（1979），在他的研究結(jié)論中顯示一個地區(qū)勞動供給的增加降低了該地區(qū)的相對工資。Grossman 和Helpman (1991a,b)內(nèi)生化了Krugman（1979）屬于外生的創(chuàng)新和模仿兩個變量得到一個地區(qū)勞動供給的增加可能引起相對工資的增加的結(jié)論。Lai(1995)在Grossman and Helpman(1991)的模型基礎(chǔ)之上對勞動做了技術(shù)性勞動和普通勞動二者之間進行了區(qū)分，結(jié)論顯示在一個地區(qū)技術(shù)性勞動工資的增加正相關(guān)于另一個地區(qū)的技術(shù)性勞動數(shù)量的供給，同時，一個地區(qū)普通勞動者的相對工資負相關(guān)于另一個地區(qū)的普通勞動者的供給數(shù)量。

中國的近些年的技術(shù)進步在國內(nèi)有一個較為普遍的傳遞規(guī)律，沿海地區(qū)地區(qū)由于存在多種優(yōu)勢，在先行引進或研發(fā)出新的產(chǎn)品后，通過地區(qū)間貿(mào)易，從東部地區(qū)產(chǎn)品貿(mào)易輸入到西部不發(fā)達地區(qū)，這種貿(mào)易對西部不發(fā)達地區(qū)的技術(shù)進步有著重要的作用。因為通過逆向工程（reverse engineering），西部地區(qū)能夠比較容易的根據(jù)東部已有的產(chǎn)品和結(jié)果畢業(yè)論文開題報告，逆向分析和推導出生產(chǎn)該產(chǎn)品具體的實現(xiàn)辦法，從而獲得或提高制造技術(shù)。在這種發(fā)達和不發(fā)達地區(qū)的貿(mào)易產(chǎn)品生命周期模型中，不發(fā)達地區(qū)的技術(shù)進步源于這種技術(shù)模仿。Connolly(2003)對這種不發(fā)達地區(qū)通過從發(fā)達地區(qū)進口產(chǎn)品來進行模仿提高技術(shù)進行了實證研究，結(jié)論得到了支持。

為簡化分析過程但不改變其結(jié)論，把國內(nèi)分為發(fā)達和不發(fā)達兩個地區(qū)，假設(shè)不發(fā)達地區(qū)對產(chǎn)品的模仿能力僅僅取決于發(fā)達地區(qū)的產(chǎn)品種類數(shù)量，在這個假設(shè)基礎(chǔ)之上，分析勞動供給對不發(fā)達地區(qū)和發(fā)達地區(qū)間相對工資的影響。得到勞動供給的增加對發(fā)達地區(qū)和不發(fā)達地區(qū)相對工資有著不同的影響方向。這意味著勞動力價格在市場機制調(diào)解下地區(qū)間工資性收入差距應(yīng)該縮小的傳統(tǒng)結(jié)果在這里同樣得到體現(xiàn)，但是其中的道理并不像傳統(tǒng)靜態(tài)模型那么簡單。這些將在后面得到具體的說明。

二 模型分析過程

本文假設(shè)不發(fā)達地區(qū)的模仿生產(chǎn)能力完全取決于發(fā)達地區(qū)產(chǎn)品種類數(shù)量的情況下，利用Grossman-Helpman原始模型對相應(yīng)參數(shù)假設(shè)更改后進行比較靜態(tài)分析，來研究勞動供給對相對工資的影響，然后給出經(jīng)濟上的解釋和總結(jié)。

假設(shè)經(jīng)濟由發(fā)達和不發(fā)達兩個地區(qū)組成，兩個地區(qū)都能夠生產(chǎn)消費品。發(fā)達地區(qū)具有發(fā)明新產(chǎn)品的能力，不發(fā)達地區(qū)不能發(fā)明新產(chǎn)品但是能夠模仿發(fā)達地區(qū)發(fā)明的新產(chǎn)品。假設(shè)發(fā)達地區(qū)和不發(fā)達地區(qū)的每個消費者都最大化跨時期效用。

跨期預(yù)算約束為：

在這里是即期效用，變量，r,,,,n ,分別代表時間偏好、利率、消費、工資性收入、財產(chǎn)性收入、不同類別的產(chǎn)品數(shù)量以及對第j種產(chǎn)品的消費量；其中，下標分別代表東部發(fā)達地區(qū)和西部不發(fā)達兩個地區(qū)。另外，在這里因為偏好在不同地區(qū)是相同的，同時資本是可以完全流動的在不同地區(qū)之間。因此時間偏好參數(shù)和利率參數(shù)在不同地區(qū)也是一致的。上面最優(yōu)化的問題可以分解為兩個階段，在第一階段，解出每個家庭的靜態(tài)最優(yōu)化問題，即每個家庭最大化即期效用，此時有：

在這里為產(chǎn)品j的價格，解這時的最優(yōu)化問題得到下式：

（1）

這里表示任何兩種產(chǎn)品之間的替代彈性畢業(yè)論文開題報告，加總每個地區(qū)對j產(chǎn)品的需求，j產(chǎn)品的總需求為：

（2）

在這里表示總需求。

在第二階段，最大化跨期效用有：

（3）

變量上方的點表示變量對時間的微分。為使表達式簡單，在這里可以講總消費標準化為因此有：

（4）

此即為通常情況下的最優(yōu)化條件，利率等于時間偏好系數(shù)。

對生產(chǎn)者，每個企業(yè)掌握生產(chǎn)一種產(chǎn)品的技術(shù)，能夠用一單位的勞動生產(chǎn)出來一單位的產(chǎn)品論文服務(wù)。這樣投入生產(chǎn)的總勞動量在發(fā)達地區(qū)是，同時在不發(fā)達地區(qū)為，這里代表發(fā)達地區(qū)的發(fā)達地區(qū)生產(chǎn)的產(chǎn)品種類， 表示不發(fā)達地區(qū)模仿生產(chǎn)的產(chǎn)品種類。 表示各發(fā)達地區(qū)產(chǎn)量， 表示不發(fā)達地區(qū)仿制的產(chǎn)量。

由于歷史和制度性阻礙因素的存在，再假設(shè)發(fā)達地區(qū)企業(yè)的工資率高于不發(fā)達地區(qū)的工資率即,再選擇適當?shù)膯挝皇垢髯缘貐^(qū)的所有的產(chǎn)品價格相等，并且在兩個地區(qū)的價格均采用成本加成定價法：

(5)

這里表示在地區(qū)i生產(chǎn)的產(chǎn)品價格。由于實行的成本加成定價法，一旦發(fā)達地區(qū)的產(chǎn)品被不發(fā)達地區(qū)的仿制出來，該種產(chǎn)品就在不發(fā)達地區(qū)被生產(chǎn)。從（5）式中在i地區(qū)各自的利潤為：

(6)

這里表示在地區(qū)i的售賣數(shù)量。

根據(jù)Romer(1990)和Grossman-Helpman模型，每單位時間產(chǎn)生出來的新產(chǎn)品數(shù)量為：

（7）

這里表示在地區(qū)i的總勞動量， 表示在創(chuàng)新活動中勞動需要的參數(shù)。同樣，在不發(fā)達地區(qū)每單位時間產(chǎn)品被模仿的數(shù)量為：

（8）

這里代表仿制活動中需要的勞動參數(shù)，是仿制活動中的知識存量。Grossman-Helpman假設(shè)=，由于國內(nèi)統(tǒng)一市場的存在，在本文中假設(shè)=，這意味著不發(fā)達地區(qū)的知識存量取決于發(fā)達地區(qū)產(chǎn)品種類的數(shù)量而不是僅僅取決于本地區(qū)的產(chǎn)品數(shù)量。不發(fā)達地區(qū)產(chǎn)品的購買數(shù)量直接關(guān)聯(lián)著發(fā)達地區(qū)產(chǎn)品數(shù)量，因此從發(fā)達地區(qū)的進口對不發(fā)達地區(qū)的仿制生產(chǎn)有著重要的作用。這種對技術(shù)模仿的假設(shè)也被Jensen(1986)使用過，不過使用的目的是研究產(chǎn)品生命生命周期。

假設(shè)不發(fā)達地區(qū)的企業(yè)是隨機選擇發(fā)達地區(qū)的產(chǎn)品進行仿制畢業(yè)論文開題報告，因此模仿率可以簡單的定義如下：

有了上面的這些等式，再來考慮各個均衡條件，首先考慮到各個地區(qū)勞動市場出清的情況。從（7）式和（8）式中，勞動市場出清意味著：

（9）

（10）

相應(yīng)的，這里表示創(chuàng)新產(chǎn)品的增加率。

下面再考慮到資本市場的出清，即各地區(qū)不能產(chǎn)生資本套利行為時有：

（11）

這里，代表創(chuàng)新生產(chǎn)計劃帶來的投資量，這個等式表示短期利率加上資本所得等于風險調(diào)整利率。同樣在不發(fā)達地區(qū)無套利條件下市場出清時有：

(12)

這里，表示在不發(fā)達地區(qū)從事仿制生產(chǎn)某種產(chǎn)品的投資量，值得注意的是不發(fā)達地區(qū)因為在模仿性生產(chǎn)活動中沒有風險，所以沒有風險因子出現(xiàn)。在均衡中，發(fā)達地區(qū)的創(chuàng)新活動是一個正值，還可以表示如下：

（13）

均衡中，在不發(fā)達地區(qū)同樣在有：

（14）

把上面的（4）、（6）、（9）以及（13）帶入（11）式中，在靜態(tài)中有，在發(fā)達地區(qū)綜合均衡條件如下：

（15）

從上面的推導過程中，可以知道這個等式意味著勞動市場均衡，產(chǎn)品市場均衡以及資本市場均衡。

同樣對不發(fā)達地區(qū)，把（4）、（6）、（10）以及（14）帶入（10）中得到不發(fā)達地區(qū)的靜態(tài)均衡等式：

（16）

將（9）式同（10）合并，并帶入（2）式和（5）式，

（17）

上式分別對、取微分得到：

（18）

（19）

其中：，

在每個方程的第一項兩個地區(qū)為從事制造業(yè)所需勞動力數(shù)量相對需求變化的間接效應(yīng)，第二項為每個地區(qū)從事研發(fā)或模仿活動對另一個地區(qū)勞動力數(shù)量變化的間接效應(yīng)，第三項為各自地區(qū)從事技術(shù)研發(fā)或模仿對本地勞動力數(shù)量需求變化的間接效應(yīng)畢業(yè)論文開題報告，最后一項為勞動力數(shù)量增加帶來的直接效應(yīng)。間接效應(yīng)是指勞動力數(shù)量增加帶來了研發(fā)活動的增加，以及由此產(chǎn)生的和的變化反過來又影響勞動力的相對需求。直接效應(yīng)是指勞動供給量的增加，帶來了商品供給量的增加，因此帶來了商品價格和相對工資的降低。從（18）和（19）式可以看出，勞動量的變化通過4個渠道來引起相對工資的變化。例如，在不發(fā)達地區(qū)勞動量的增加引起相對工資的變化，是通過一連串的影響來實現(xiàn)的，首先從事制造業(yè)不發(fā)達地區(qū)同發(fā)達地區(qū)相對勞動力數(shù)量需求（第一項）增加，鼓勵發(fā)達地區(qū)創(chuàng)新活動的增加（第二項）帶來發(fā)達地區(qū)相對工資增加，這又帶來不發(fā)達地區(qū)模仿活動（第三項）增加進而帶來不發(fā)達地區(qū)的相對工資的上升，同時由于增加了商品的供應(yīng)（第四項）降低了商品的價格帶來了不發(fā)達地區(qū)相對工資的降低。

在（18）（19）式中，、的變化對相對工資帶來正的負的效應(yīng)同時存在，對相對工資的總影響究竟是正還是負僅從這個式子中無法確定，因此，為確定具體的影響，把（15）（16）式代入到（17）式中：

上式分別對、取微分得到：

繼續(xù)求解：

其中：

由上面可導出：

（20）

由此，前面（18）、（19）式顯示了勞動供給對相對工資的影響渠道，上面的不等式（20）得到了一個明確的影響結(jié)果。即發(fā)達地區(qū)相對工資同勞動的供給成正相關(guān)，而在不發(fā)達地區(qū)相對工資同勞動供給負相關(guān)論文服務(wù)。

三 解釋和結(jié)論

可見，通過在GM模型中模仿生產(chǎn)決定條件的改變，使產(chǎn)生的結(jié)果和GM模型有比較明顯的區(qū)別，在GM模型中，勞動供給的增加對發(fā)達和不發(fā)達地區(qū)間的相對工資沒有明確的影響，在這里為得出的結(jié)果做一個解釋。

當時畢業(yè)論文開題報告，從（18）、（19）式的比較靜態(tài)分析中，勞動供給對相對工資的影響是通過四個渠道老實現(xiàn)的，首先來看（18）式，當發(fā)達地區(qū)的勞動供給數(shù)量增加時，研發(fā)部門得以擴張使g增加，存量增大，模仿活動增加從而有增加，使得降低相對工資的間接影響相對于被部分抵消。下面再觀察（19）式，當不發(fā)達地區(qū)的勞動力數(shù)量增加時，模仿活動受到鼓勵使增加。如果是在GM模型情況下的，模仿的生產(chǎn)效率增加。但是在時，模仿的生產(chǎn)效率不會增加，而且，隨著模仿率的增加，減少使模仿的生產(chǎn)效率受到抑制。這樣，增加對相對工資的間接影響相對于的情況被部分抵消。

可見，通過這個更符合現(xiàn)實的技術(shù)模仿活動決定條件后，得到了一個明確的結(jié)論，勞動力數(shù)量對相對工資的直接影響占主要部分，在發(fā)達地區(qū)勞動供給的增加相應(yīng)增加了相對工資，在不發(fā)達地區(qū)勞動力供給的增加卻降低了不發(fā)達地區(qū)和和發(fā)達地區(qū)的相對工資比率。

從上面的模型中可知，在不考慮其他非市場因素時，這種基于產(chǎn)品生命周期的分析視角上看，勞動供給數(shù)量的增加應(yīng)該對這種地區(qū)間工資性收入差異有趨同的趨勢。中國在三十年的經(jīng)濟增長中畢業(yè)論文開題報告，勞動力人口處不斷上升的過程中，在上面的模型中做靜態(tài)分析時，假設(shè)地區(qū)之間的勞動力由于非市場因素，勞動力流動受到阻礙。實際上，由于在勞動力地區(qū)之間的流動障礙不斷地在減小，東西部的工資差異導致勞動力數(shù)量大量從不發(fā)達地區(qū)到發(fā)達地區(qū)的轉(zhuǎn)移，在轉(zhuǎn)移過程中，發(fā)達地區(qū)的勞動供給在增加，這種增加會增加比率而減少地區(qū)間工資差異，同時在不發(fā)達地區(qū)的勞動供給相對降低，從上面的結(jié)論可知，在不發(fā)達地區(qū)勞動供給的降低會使不發(fā)達地區(qū)的相對工資上升，也有減少地區(qū)間工資差異的趨勢。

正如文獻綜述中介紹的情況，中國出現(xiàn)地區(qū)間收入差距的擴大應(yīng)該從非市場因素去尋找原因，市場經(jīng)濟條件下勞動力從不發(fā)達地區(qū)向發(fā)達地區(qū)的大量轉(zhuǎn)移不但不是加劇東西部收入差距的原因而是起到了改善東西部收入差距擴大的作用。

參考文獻

[1]王小魯,樊綱，2005：《中國收入差距的走勢和影響因素分析》，經(jīng)濟研究第10期24-36。

[2]林毅夫,劉培林，2003：《中國的經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略與地區(qū)收入差距》，經(jīng)濟研究第3期19-25

[3]王格瑋，2009《地區(qū)間收入差距對農(nóng)村勞動力遷移的影響》，經(jīng)濟學季刊，第1期。

[4]鐘春平;徐長生，2006：《創(chuàng)造性破壞與收入差距的振蕩式擴大》，經(jīng)濟研究，第8期，114-123

[5]Krugman,Paul R.,“A Modelof Innovation and Technology Transfer,and the World Distribution ofIncome,”Journal of Political Economy 87(1979):253–66

[6]Grossman,Gene M.andElhanan Helpman,“Endogenous Product Cycles,”Economic Journal101(1991a):1214–29.

[7].Connolly,MichelleP.,“The Dual Nature of Trade:Measuring its Impact on Imitation andGrowth,”Journal of Development Economics 72(2003):31–55.

[8]Romer,PaulM.,“Endogenous Technological Change,”Journal of Political Economy98(1990):S71–102.

篇8

一、論文選題的背景、意義：

(一)背景

改革開放以來，中國經(jīng)濟經(jīng)歷了根本性變化，從完全依靠國有和集體企業(yè)發(fā)展到民營中小企業(yè)發(fā)揮重要作用的混合性經(jīng)濟，由于大批國有企業(yè)進行資產(chǎn)重組、人員分流和產(chǎn)品結(jié)構(gòu)調(diào)整，國有經(jīng)濟拉動經(jīng)濟增長的作用明顯減弱，而此時我國中小企業(yè)得到了蓬勃發(fā)展，成為保持國民經(jīng)濟持續(xù)增長的生力軍。在我國，中小企業(yè)在活躍市場，吸納就業(yè)，促進技術(shù)創(chuàng)新與出 口創(chuàng)匯等方面發(fā)揮著越來越大的作用。并已成為我國國民經(jīng)濟中最具活力的新的經(jīng)濟增長點。

(二)意義

在我國，占企業(yè)總數(shù)99%的中小企業(yè)創(chuàng)造了74%的工業(yè)增加值，63%的gdp，但是其占有的金融資源卻不足20%。中小企業(yè)的融資難問題已經(jīng)嚴重制約了經(jīng)濟社會的發(fā)展。杭州的企業(yè)體制一般是以中小企業(yè)為主，這也導致了杭州的中小企業(yè)也存在嚴重的融資難問題，雖然各個金融機構(gòu)采取了一系列的措施，但是并沒有從根本上解決杭州中小企業(yè)的融資難問題。因為中小企業(yè)地位的重要性，所以解決中小企業(yè)的融資難問題是刻不容緩的。

二、相關(guān)研究的最新成果及動態(tài)(參考文獻綜述的主體與總結(jié)部分)

(一)國外關(guān)于中小企業(yè)融資問題的研究

中小企業(yè)迅猛發(fā)展為世界各國經(jīng)濟發(fā)展起到了強有力的推動作用，但在中小企業(yè)創(chuàng)建、經(jīng)營發(fā)展過程中，融資困難一直是困擾世界各國中小企業(yè)的大問題，為此，探索可行有效的措施解決中小企業(yè)融資難題，已成為世界各國政府中小企業(yè)經(jīng)濟政策的重要內(nèi)容和工作重點。西方國家如美國、日本、意大利、英國等都制定了相關(guān)的促進中小企業(yè)發(fā)展的政策，值得我們借鑒。

國外有關(guān)企業(yè)融資的理論研究主要是資本結(jié)構(gòu)理論。早期的資本結(jié)構(gòu)理論是美國經(jīng)濟學家大衛(wèi)杜蘭特提出的,包括凈收益理論,凈經(jīng)營收益理論和傳統(tǒng)理論?，F(xiàn)代資本結(jié)構(gòu)理論形成于20世紀五十年代，至七十年代后期，它以mm定理為中心，一部分探討稅收差異對資本結(jié)構(gòu)的影響，被稱為稅差學派，另一部分研究破產(chǎn)成本與資本結(jié)構(gòu)的關(guān)系，發(fā)展成為財務(wù)困境成本學派，形成破產(chǎn)成本主義和財務(wù)困境主義，最后合并為權(quán)衡理論。七十年代后期，由于信息不對稱和博弈論的引入，使資本結(jié)構(gòu)理論研究發(fā)生了一次質(zhì)的飛躍，新資本結(jié)構(gòu)理論以信息不對稱為中心，大量引入經(jīng)濟學各方面的最新分析方法，從新的學術(shù)視野來分析資本結(jié)構(gòu)問題，提出了不少新的觀點

此外，adolphusj.toby(XX)運用1999至XX年間尼日利亞中小型企業(yè)的相關(guān)數(shù)據(jù)測試了4個運行現(xiàn)狀不佳的企業(yè)。認為對中小企業(yè)來說，持續(xù)的增長，充足的資金流動性和必要的盈利能力是與他們的投資和融資決策密切相關(guān)的。盡管財務(wù)總監(jiān)竭盡全力協(xié)調(diào)流動性和營利性這兩個矛盾的目標，但觀察結(jié)果仍然暴露出了其財務(wù)管理的困境。

alastair metcalf(XX)認為一家新興公司需要有足夠的資本運用于所有的支出，當然還包括用于資金的增長和周轉(zhuǎn)。在公司資金不斷增長的同時，這一家公司可能需要更加多的股本或者項目融資，從而用來支持合并和收購。當它成熟時，公司可能需要資本重組或證券。如果該公司發(fā)生困難，它可能需要企業(yè)重組或計劃重組融資。找到一個貸款人可以配合你的融資需要，從而讓您專注于您的業(yè)務(wù)運行。

(二)國內(nèi)對于中小企業(yè)融資問題的研究

1、中小企業(yè)融資現(xiàn)狀

資金是一個企業(yè)生存和發(fā)展的原動力，是必不可少的，自XX年9月份以來，由美國次貸危機引發(fā)的世界金融風暴已席卷全球，隨著金融危機的蔓延，我國中小企業(yè)受到了不同程度的影響，由于出口訂單驟減、應(yīng)收賬款回收期加長、原材料及人工成本上升、資金支付壓力空前加大，眾多企業(yè)面臨資金鏈斷裂的危險。融資難成為當前全國各地區(qū)中小企業(yè)生存與發(fā)展首先要面臨的難題。

尹丹莉(XX)認為，中小企業(yè)融資問題是一個世界性難題,也是一個長久性課題。改革開放30年來,中小企業(yè)已經(jīng)成為我國經(jīng)濟發(fā)展中的一支重要力量,占全國企業(yè)總量的99.8%。中小企業(yè)在繁榮經(jīng)濟、促進增長、擴大就業(yè)、推動創(chuàng)新等方面發(fā)揮著越來越重要的作用，但融資難一直是困擾我國中小企業(yè)發(fā)展的最大障礙。盡管政府采取了一系列金融措施改善中小企業(yè)的融資環(huán)境,但融資難問題并未得到很好的解決?，F(xiàn)有的融資環(huán)境與企業(yè)的希望仍有較大差距,中小企業(yè)信貸滿足率仍待提高。

楊紅梅(XX)指出融資難問題一直困擾著中小企業(yè)的發(fā)展，去年以來的國際金融危機使我國中小企業(yè)面臨更大的融資壓力。在此次全球金融危機當中，我國曾經(jīng)最富活力的沿海外向型中小企業(yè)受到嚴重影響。到XX年底，全國7.5%

的中小企業(yè)停產(chǎn)、半停產(chǎn)或者倒閉，全國有超過30 萬家企業(yè)停產(chǎn)、半停產(chǎn)，約有2500 萬農(nóng)民工因此返鄉(xiāng)。由于中小企業(yè)是吸納城鎮(zhèn)就業(yè)的主要載體，中小企業(yè)生存狀況惡化對就業(yè)造成巨大壓力。要解決嚴峻的就業(yè)問題，關(guān)鍵靠中小企業(yè)發(fā)展。從這個意義上講，支持中小企業(yè)發(fā)展不僅對保增長，而且對保穩(wěn)定、保民生都有極其重要的作用。

2、中小企業(yè)融資難的原因分析

國內(nèi)學者研究發(fā)現(xiàn)：在我國，由于中小企業(yè)自身信用基礎(chǔ)較差、銀行結(jié)構(gòu)不均衡、金融市場體系不完善、法律法規(guī)不健全和中小企業(yè)政府扶持體系還未真正建立等諸多原因，使得中小企業(yè)在融資方面，面臨著很大的困難。

紀杰(XX)指出企業(yè)外部融資的途徑主要有兩種：一是直接融資，即通過資本市場籌集資金;二是間接融資，即主要通過金融機構(gòu)貸款獲得資金。目前我國中小企業(yè)通過這兩種途徑籌資都十分困難。造成這種局面的原因固然有許多，但其根本原因表現(xiàn)在兩個方面：中小企業(yè)自身條件和素質(zhì)的限制。這一因素是對其融資造成不利影響的內(nèi)部原因;現(xiàn)行體制和政策的影響。這是造成中小企業(yè)融資困難的外部原因。

謝小梅(XX)分析認為：目前融資難已成為困擾中小企業(yè)發(fā)展的突出問題，形成這一問題的原因是多方面的，既有經(jīng)濟學意義上的因素，又有社會的、歷史的因素;既有宏觀層面的原因，又有微觀層面的原因;既有觀念上的原因，又有政策上的原因。這些錯綜復雜的因素歸結(jié)到一點，便是體制和制度的缺陷，尤其是產(chǎn)權(quán)制度和金融制度缺陷。

楊加陸(XX)指出中小企業(yè)面臨的首要問題是生存，生存先于成功，要生存下來，就必須擁有一定量的資金。但在現(xiàn)實中，中小企業(yè)與大企業(yè)相比，融資相對比較困難。這主要因為銀行的利息很高，中小企業(yè)難以承受，即使中小企業(yè)能夠承擔，但由于信譽等原因銀行一般也只愿意向大企業(yè)貸款。

喻占元(XX)指出：中小企業(yè)融資難的原因是多方面的,既與中小企業(yè)自身有關(guān) ,也與我國的金融體制有關(guān) ,還與政府政策有關(guān)。具體有如下方面。中小企業(yè)自身素質(zhì)偏低;銀行貸款給中小企業(yè)的風險、成本和收益不對稱;銀行防范金融風險的意識增強;為中小企業(yè)服務(wù)的中小金融機構(gòu)數(shù)量少,實力弱;中小企業(yè)缺乏有效的抵押物和擔保人;直接融資渠道不暢。

3、解決中小企業(yè)融資問題的對策

從融資難的原因分析可以看出，中小企業(yè)融資難，既有企業(yè)自身經(jīng)營管理上存在的先天不足，也有金融機構(gòu)定位偏差、貸款權(quán)上收等不匹配因素。同時，對中小企業(yè)發(fā)展的配套政策不健全、社會信用環(huán)境差等因素也是制約中小企業(yè)融資難的重要原因。因此，相關(guān)的研究也主要從企業(yè)、銀行、政府、社會各個角度提出解決對策。

籌資是企業(yè)進行一系列活動的先決條件，總結(jié)上述研究成果，中小企業(yè)的融資問題普遍存在于各國各地區(qū)，綜述根據(jù)國內(nèi)外各位學者對于各國中小企業(yè)融資現(xiàn)狀的描述，轉(zhuǎn)述對融資難的原因的看法，使大家對于目前國內(nèi)外在這個領(lǐng)域的研究及其成果有一個較為全面的認識。

通過對國內(nèi)外有關(guān)中小企業(yè)融資的理論文獻進行閱讀，我們可以發(fā)現(xiàn)在該領(lǐng)域的研究還存在以下幾個方面的問題：(1)基本上都是針對我國中小企業(yè)研究，針對某一省或某一區(qū)域的則比較少，即研究的地域范圍太廣。(2)在中小企業(yè)融資問題的研究中，涉及國際金融危機大背景下的研究比較少，即結(jié)合當下背景不深。正因為國內(nèi)外專家學者在中小企業(yè)融資問題研究中還存在上述問題，所以，就有了該篇論文。本文結(jié)合國際金融危機背景，在全面分析時下中小企業(yè)更加嚴峻的融資問題的基礎(chǔ)上，以杭州為例，提出了一些改善中小企業(yè)融資問題的建議。

三、研究的基本內(nèi)容與擬解決的主要問題：

(一)研究的基本內(nèi)容：

1、中小企業(yè)在我國的經(jīng)濟地位及其特征

2、中小企業(yè)融資體系的各個方面

3、杭州中小企業(yè)融資困境的現(xiàn)狀和案例的分析

4、杭州中小企業(yè)融資困難的各種原因的研究和探討

(二)擬解決的主要問題：

1、對如何解決杭州中小企業(yè)融資困境提出自己的建議。

2、導致杭州中小企業(yè)融資困難的原因，從中找出突破口。

3、以小見大，由杭州中小企業(yè)融資問題剖析中國企業(yè)在融資方面存在的問題。

四、研究的方法與技術(shù)路線：

(一)研究方法：

1、文獻研究法。首先對于國內(nèi)外相關(guān)理論文獻進行廣泛閱讀，了解掌握國內(nèi)外相關(guān)理論動態(tài)打好理論基礎(chǔ)。

2、問卷調(diào)查法。通過向調(diào)查者發(fā)出簡明扼要的征詢單(表)，請示填寫對有關(guān)問題的意見和建議來間接獲得材料和信息的一種方法。

3、案例分析法。案例分析法是指把實際工作中出現(xiàn)的問題作為案例，分析并找出相應(yīng)的結(jié)論。

4. 討論法：與老師交流、認真聽取意見和建議 (需具體說明研究方法用在什么內(nèi)容中) (二)技術(shù)路線：(需畫圖說明)

五、研究的總體安排與進度：

XX.10.14-XX.11.14 完成畢業(yè)論文選題

XX.11.15-XX.12.30 完成文獻綜述、外文翻譯及開題報告?

XX.01.01-XX.03.04 完成畢業(yè)論文初稿?

XX.03.05-XX.04.23 畢業(yè)實習，修改論文?

XX.04.24-XX.05.02 畢業(yè)論文定稿

六、主要參考文獻：(同文獻綜述)

[1] 李麗霞，徐海俊，孟菲.我國中小企業(yè)融資體系的研究.科學出版社， XX年8月

[2] 王悅.淺談中小企業(yè)的融資問題. 集團經(jīng)濟研究，XX年第9期?

[3] 劉向麗.中小企業(yè)融資問題及對策.沿海企業(yè)與科技，XX年第11期?

[4]王莎，江輝.探析中國中小企業(yè)融資問題.商業(yè)研究，XX年4月?

[5] 程劍鳴，孫曉玲.中小企業(yè)融資.北京：清華大學出版社，XX?

[6] 熊云生，程國萍.我國中小企業(yè)融資難的成因與對策.財貿(mào)研究，XX?

[7] 周峰.中小企業(yè)融資難的原因分析.南方金融， XX

[8] 林毅夫.中小企業(yè)金融機構(gòu)發(fā)展與中小企業(yè)融資.經(jīng)濟研究，XX年1月?

[9] 關(guān)彬洪，關(guān)江.中小企業(yè)融資問題與對策.企業(yè)經(jīng)濟，XX年1月?

[10]李軍.企業(yè)融資.民主與建設(shè)出版社，XX

[11]楊令芝,周艷.中小企業(yè)融資現(xiàn)狀、問題與創(chuàng)新[j].特區(qū)經(jīng)濟，XX(4).?

[12] 趙一靜.中小企業(yè)融資問題探究[j].金融教學與研究,XX,(5).?

[13] 劉瑛超,陳松紊.中小企業(yè)融資的現(xiàn)狀與對策[j].平頂山學院學報,XX,(5).

[14] 葉林.我國民營中小企業(yè)融資問題分析[j].四川教育學院學報 ,XX,(1).?

[15] 巴曙松，《促進中小企業(yè)融資體制創(chuàng)新》，《證券時報》，XX年04月?

[16]徐振京.淺談出資者對經(jīng)營者的監(jiān)督機制.中國科技信息，XX年第20期?

[17]楊超明.論出資人財務(wù)風險的防范與控制.希望月報，XX年10月?

[18] [美]密西爾詹森、威廉麥克林.企業(yè)理論:管理行為、成本及其所有權(quán)結(jié)構(gòu)[m]1976

篇9

[關(guān)鍵詞]動漫專業(yè)；畢業(yè)論文；寫作質(zhì)量

[中圖分類號]G647

[文獻標識碼]A

[文章編號]2095-3712（2015）21-0117-02

[作者簡介]劉明（1979―），男，湖南邵陽人，碩士，湖南涉外經(jīng)濟學院藝術(shù)設(shè)計學院講師，研究方向：動畫藝術(shù)和數(shù)碼藝術(shù)理論與實踐。

隨著我國動漫專業(yè)技術(shù)水平的發(fā)展與產(chǎn)業(yè)規(guī)模的不斷壯大，市場對于動漫從業(yè)者的素質(zhì)要求也在不斷提高。以往動漫公司往往只看重求職者的專業(yè)技術(shù)水平，而新時期的動漫從業(yè)者不僅要掌握專業(yè)技術(shù)，還需要具備良好的綜合藝術(shù)素養(yǎng)和文字功底與理論水平，只有專業(yè)技術(shù)水平與藝術(shù)素養(yǎng)兼?zhèn)涞膭勇瞬挪拍苓m應(yīng)新形勢下動漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展的要求。

高校動漫專業(yè)大四期間的“畢業(yè)論文”課程對于提高學生的藝術(shù)素養(yǎng)與理論水平具有十分重要的意義。高校動漫專業(yè)的“畢業(yè)論文”是一門既能體現(xiàn)學生專業(yè)技術(shù)水平，又能反映出學生文字功底、綜合藝術(shù)素養(yǎng)的課程，在高校動漫專業(yè)人才培養(yǎng)方案中具有舉足輕重的作用，它能反映出學生大學期間所學，是學生大學期間所學知識的一次總的檢閱。如果能在此期間引導學生大量閱讀，理論與實踐相結(jié)合，那么將會收到事半功倍的效果。

但從近年來的畢業(yè)論文指導工作中發(fā)現(xiàn)，由于畢業(yè)生忙于找工作，沒有潛心進行論文寫作，寫作過程中未做到大量閱讀，畢業(yè)論文選題針對性不強，研究的技術(shù)路線模糊，學生在寫畢業(yè)論文的過程中遠未收到應(yīng)有的學習成效。由于找工作，學生四處奔走也造成畢業(yè)論文管理困難，最終造成畢業(yè)論文質(zhì)量普遍不高。針對該門課程的教學現(xiàn)狀，筆者認為可以適當提前畢業(yè)論文開題時間，避開學生就業(yè)高峰期，通過現(xiàn)代信息手段加強論文管理，做好開題前的論文指導工作，準確定位論文研究方向，為畢業(yè)論文的開展打下良好基礎(chǔ)。

一、適當調(diào)整畢業(yè)論文時間

根據(jù)調(diào)查，全國多數(shù)高校動漫專業(yè)開設(shè)“畢業(yè)論文”課程時間都在大四，在此階段，學生多為了工作、考研、考公務(wù)員而分心，很難沉下心來寫論文，從當前實際情況來看，畢業(yè)論文存在質(zhì)量泡沫的問題。

動漫專業(yè)是一門技術(shù)與藝術(shù)含量都較高的學科，為了避免論文成為純粹的理論空談，畢業(yè)論文多采取設(shè)計報告的形式，即畢業(yè)論文的內(nèi)容與畢業(yè)設(shè)計緊密聯(lián)系，動畫專業(yè)的畢業(yè)設(shè)計以動畫短片為主，為了保證工作量，動畫短片時長通常在3分鐘左右。完成3分鐘時長的動畫短片，從劇本編寫到后期輸出成果，至少需要3個月～5個月的時間，這樣一來勢必造成畢業(yè)論文時間延長，大四下學期又為畢業(yè)生就業(yè)季，此時的學生多為工作四處奔走，很難再安下心來寫畢業(yè)論文。

因此，應(yīng)適當調(diào)整動漫專業(yè)“畢業(yè)論文”課程開設(shè)的時間以錯開學生就業(yè)季，為學生靜心撰寫畢業(yè)論文營造一個良好的外部環(huán)境。

從時間上來說，大三下學期為一個較為合適的時間段，在此時間段，學生已經(jīng)打下了一定的專業(yè)基礎(chǔ)，大學主干課程也已經(jīng)基本修完，具備了一定的藝術(shù)素養(yǎng)，對于動漫設(shè)計制作流程也已經(jīng)基本掌握了，可以引導學生開始論文選題工作。值得一提的是，在大三與大四之間有一個暑假，學生可以充分利用這一時間段開展畢業(yè)論文資料的收集與撰寫工作，這將為畢業(yè)論文乃至畢業(yè)設(shè)計的開展贏得寶貴的時間，避免學生進入大四由于時間倉促加之畢業(yè)相關(guān)事項影響學生撰寫畢業(yè)論文。

二、重視做好論文開題工作

好的開始是成功的一半，論文前期的開題報告工作對于畢業(yè)論文最終的質(zhì)量有決定性的影響，符合專業(yè)要求、切合學生興趣的選題可以為畢業(yè)論文的順利開展做好鋪墊。

動漫專業(yè)學生屬于藝術(shù)設(shè)計學科，藝術(shù)設(shè)計學科新生入學前需要加試美術(shù)，文化分數(shù)相比其他非藝術(shù)專業(yè)學生要低，學生往往具有較強的專業(yè)動手能力，但文字功力與文化水平卻相形見絀。在開始選題時往往比較被動，有些有想法的也沒能用規(guī)范的語言表達清楚，此時導師要積極引導學生做好開題工作，通過指導學生閱讀優(yōu)秀論文來逐漸了解畢業(yè)論文要求，通過前期開題報告會使學生對選題的意義、原則和方法有明確的認識。

動漫專業(yè)是一門實踐性較強的學科，為了避免論文成為純粹的理論空談，動畫專業(yè)畢業(yè)論文選題一般來說都是設(shè)計報告，即論文選題與畢業(yè)設(shè)計內(nèi)容保持一致，畢業(yè)設(shè)計的內(nèi)容主要為動畫短片，也有部分學生選擇漫畫、原畫等。如果只是漫畫或是原畫，選題就簡單得多，與漫畫、原畫題材名稱保持一致即可，倘若畢業(yè)設(shè)計是動畫短片創(chuàng)作，選題就要分得更為細致。由于動畫短片創(chuàng)作工作量相對較大，分組時往往由2～3個學生組成，所以在論文選題時，要結(jié)合每位學生自己負責的部分來進行。動畫短片創(chuàng)作主要分為前期、中期和后期三個部分，在每個不同的環(huán)節(jié)，內(nèi)容又會更細。前期包括文字、分鏡頭劇本、場景與人物設(shè)計，中期根據(jù)短片形式的不同分為二維原動畫、上色、三維建模、材質(zhì)燈光、渲染，后期又包含特效與剪輯輸出。所以畢業(yè)設(shè)計選擇動畫短片的學生在做論文選題時要避免論文出現(xiàn)研究重點與設(shè)計內(nèi)容不符的情況，只有這樣才能保證畢業(yè)論文體現(xiàn)一定的研究深度。

三、加強畢業(yè)論文管理

要保證畢業(yè)論文的質(zhì)量，科學規(guī)范的畢業(yè)論文管理是非常必要的。畢業(yè)論文的管理主要包括畢業(yè)論文的監(jiān)督檢查制度與畢業(yè)答辯的程序。

當前動漫專業(yè)畢業(yè)論文監(jiān)督檢查方面主要存在以下問題：學生在畢業(yè)論文撰寫過程中，大部分時間不在學校，導致導師與學生間信息溝通不暢，給論文監(jiān)督管理帶來一定的困難。在畢業(yè)論文的整個指導過程中，導師經(jīng)常需要與學生一對一的溝通論文寫作，必要時導師與所帶學生還要以會議的形式講解相關(guān)論文要求，學生不在校使得這些必要的指導溝通工作難以開展。為了解決這一問題，可以在論文監(jiān)督過程中借助現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)信息化手段，現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)可以讓人們隨時隨地溝通交換信息。在具體的操作過程中，教師可以利用QQ群的方式將所指導學生加入其中，在群共享中上傳相關(guān)論文寫作要求與參考范文等文件，供學生下載學習。通過QQ群的文字輸入功能，教師還可以和大家實時進行交流討論，QQ的文件傳輸功能也可以非常方便地將學生的論文發(fā)送給導師批改，及時提出修改意見。

在畢業(yè)論文管理過程中，定期對學生的論文進行檢查非常必要，可以起到督促學生的作用。因此導師可以制定一套論文檢查制度，在某個時間段應(yīng)該完成哪些具體的工作，例如在寒假期間應(yīng)該基本完成論文的初稿，三月份完成修改稿，四月份要基本定稿，五月份要完成論文的裝訂膠裝工作，具體的時間要求會為論文的順利完成起一定的積極作用。

嚴格的畢業(yè)答辯程序是畢業(yè)論文的試金石。在具體的答辯環(huán)節(jié)中，要求學生清晰嚴謹?shù)年U述論文觀點與寫作思路、論文結(jié)構(gòu)以及寫作心得等，并且要結(jié)合畢業(yè)設(shè)計來進行論述。在開始論文答辯前，還應(yīng)該要求學生展示自己的畢業(yè)設(shè)計作品，導師組依據(jù)畢業(yè)論文完成情況給出通過或不通過的結(jié)論。不通過的學生將需要進行二次答辯，這樣的舉措會給學生一種緊迫感，避免學生渾水摸魚。

實踐證明，通過加強論文管理，能在一定程度上提高畢業(yè)論文完成的質(zhì)量，也有利于學生在畢業(yè)論文撰寫的過程中，真正地潛心研究，總結(jié)四年所學，進一步提升專業(yè)與理論水平。

參考文獻：

[1] 龍潤湘.產(chǎn)學研視角下旅游院校畢業(yè)論文模式探索[J].教育與職業(yè)，2014（1）.

篇10

選題依據(jù)：

企業(yè)文化對于企業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要，它對企業(yè)的管理體制、決策指導思想、經(jīng)營戰(zhàn)略、管理方式等都有重要影響，從而對企業(yè)的興衰起到?jīng)Q定性的作用。而占我國國民經(jīng)濟主導地位的國有企業(yè)的企業(yè)文化建設(shè)停留在低水平的封閉型企業(yè)文化階段，其“企業(yè)文化”常被單純地認為是企業(yè)的政治思想工作，或者將企業(yè)職工的文體活動代替“企業(yè)文化”。也有的國有企業(yè)把“企業(yè)文化”僅僅表現(xiàn)在一些大同小異的口號和標語上面，或規(guī)章制度及企業(yè)標志上面，沒有真正體現(xiàn)出企業(yè)員工所追求的價值觀，經(jīng)營理念和企業(yè)精神等深厚內(nèi)涵，沒有真正發(fā)掘出企業(yè)員工中蘊藏的推動企業(yè)持續(xù)健康發(fā)展的強大力量。優(yōu)秀的企業(yè)文化是不會自發(fā)產(chǎn)生的，而是在人們積極追求過程中慢慢積累起來的。這就要求我國國有企業(yè)重視企業(yè)文化建設(shè)，不斷的進行古今文化、中外文化的比較與吸取，并結(jié)合本企業(yè)的特點塑造出具有中國特色的企業(yè)文化，使國有企業(yè)在競爭中永遠立于不敗之地，在未來的激烈競爭中不斷發(fā)展壯大?？尚行哉撌觯?1世紀是一個充滿競爭和挑戰(zhàn)的世紀。在這個世紀中，以人為中心的管理意識的企業(yè)文化與企業(yè)的科學技術(shù)、經(jīng)營管理一樣，是企業(yè)基礎(chǔ)中的“軟件”。如果不能建立起適合我國國情和本企業(yè)特點的的國有企業(yè)文化，社會主義經(jīng)濟建設(shè)方面就難以取得長遠的成效。因此探討國有企業(yè)文化重構(gòu)具有很重要的現(xiàn)實意義。

本論文擬采用以下手段和方法：實證分析和規(guī)范分析相結(jié)合；對比論證；列事實、擺依據(jù)；理論和實踐相結(jié)合；引用分析等方法。主要通過圖書查詢、網(wǎng)上瀏覽、去國有企業(yè)實地調(diào)研等方法來收集資料。擬運用經(jīng)濟學、企業(yè)管理學、組織行為學等相關(guān)知識來撰寫論文。

本論文擬分以下幾個部分撰寫：第一部分：企業(yè)文化的概述通過對企業(yè)文化的含義，作用和地位及國內(nèi)外企業(yè)文化發(fā)展的現(xiàn)狀的簡單闡述來對企業(yè)文化的概況作一個簡要的敘述。第二部分：我國國有企業(yè)文化面臨的主要問題及原因擬對國有企業(yè)文化面臨的主要問題及相關(guān)原因進行剖析，通過對問題的剖析來達到發(fā)現(xiàn)問題并解決問題的作用。第三部分：重構(gòu)國有企業(yè)文化的對策通過對國有企業(yè)文化現(xiàn)存面臨的主要問題的剖析來尋找并找到問題的根源所在，然后相應(yīng)地采取解決問題的措施來對現(xiàn)存問題加以解決。

20*年09月25日—20*年10月25日收集資料，擬訂論文題目和開題報告。20*年03月01日—20*年*月1日在國有企業(yè)進行調(diào)研，撰寫論文初稿。20*年*月02日—20*年*月31日修改論文，撰寫論文第二稿。20*年*月01日—20*年*月08日修改論文，撰寫論文第三稿。20*年*月08日—20*年*月15日修改論文，做好答辯前準備。20*年*月15日—20*年*月20日左右進行答辯。