導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫好一篇防溺水宣傳效果，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

真愛(ài)生命，謹(jǐn)防溺水。水是生命之源，它有溫柔的一面，滋養(yǎng)著人類和萬(wàn)物；它也有剛烈的一面，有時(shí)盡然奪取人的生命。

小朋友，你知道嗎？在我們身邊發(fā)生過(guò)許多溺水事故。前幾天聽(tīng)媽媽說(shuō)，上個(gè)周六有兩個(gè)二年級(jí)的小朋友在雙龍水庫(kù)邊上玩耍，結(jié)果一不小心掉到水庫(kù)淹死了，家長(zhǎng)整整找了兩天沒(méi)有找到，結(jié)果在雙龍水庫(kù)一個(gè)水坑里浮著他們的尸體，男孩子十一歲，女孩子只有九歲，兩條年紀(jì)小小的生命就沒(méi)有了，多么可惜呀！所以，我們要知道；不能獨(dú)自去深水的地方玩，也不能結(jié)伴去；在夏天，沒(méi)經(jīng)父母同意不能擅自外出游泳；如果要去游泳，也要和父母一起去，要準(zhǔn)備游泳圈。還有一次，我在游泳池里游泳，看見(jiàn)一個(gè)小姑娘不小心跌倒水里，小姑娘的同伴看到了，急忙下去救人，幸好搶救及時(shí)，小姑娘沒(méi)有生命危險(xiǎn)，避免了悲劇的發(fā)生。

我們不能將這兩件事怪罪于水，是我們?nèi)祟愖约翰恍⌒亩胨锏摹Ｉ鼰o(wú)價(jià)，水無(wú)情；水是自然界最寶貴的資源，我們?cè)僖膊荒馨焉淖镓?zé)強(qiáng)加到無(wú)生命的水身上，讓我們行動(dòng)起來(lái)；珍愛(ài)生命，謹(jǐn)防溺水，還水一個(gè)清白。

防溺水觀后感300字（二）

馬上就是暑假了，到了暑假，是每個(gè)學(xué)生都非常自由的時(shí)候，而在暑假，由于天氣炎熱，游泳就成了許多人的必備項(xiàng)目了，不過(guò)，在游泳的時(shí)候，我們要注意暑假防溺水。

我們不能去水庫(kù)游泳。水庫(kù)的水不僅深，而且上下溫差大，人下水以后，很容易發(fā)生安全事故，如果沒(méi)有注意安全，溺水后沒(méi)有及時(shí)救治，就很可能發(fā)生安全事故。僅僅在浪坑水庫(kù)，今年就發(fā)生了三起溺水事故，其中一人還帶了救生圈。而近幾年，不斷有人在水庫(kù)因游泳而淹死。雖然水庫(kù)邊常常有人巡邏，但也無(wú)濟(jì)于事，溺水死亡的事故還是時(shí)有發(fā)生。

所以，我們要去游泳館，游泳館里有專門的教練及救生人員，所以，我們的安全是有保障的。但是，有的人卻不想到游泳館里去游泳，也許是為了省錢，也許是因?yàn)橄佑斡攫^太擠，他們?nèi)ニ畮?kù)游泳。

為了過(guò)一個(gè)清涼舒服的夏天，我們應(yīng)該防溺水，尤其是暑假，更要做好暑假防溺水的準(zhǔn)備。

防溺水觀后感300字（三）

昨天我觀看了安全知識(shí)專題視頻，直到現(xiàn)在心中久久不能平靜。

安全知識(shí)視頻中，主要包括有：預(yù)防洪水，預(yù)防地震，預(yù)防溺水，預(yù)防火災(zāi)和交通安全。發(fā)生最多的是地震和溺水，專家說(shuō)地震時(shí)不能躲在墻邊，也不能跳窗戶，應(yīng)該躲在墻角，床下，桌子下等堅(jiān)固的物品下，如果逃到安全地方，應(yīng)該雙手抱住頭，蹲下，不應(yīng)該站著一動(dòng)不動(dòng)，這樣容易摔倒。在別人溺水的時(shí)候，不要在自己不會(huì)游泳的情況下下水救人，應(yīng)該向附近的成年人求救，如果去游泳，必須有家長(zhǎng)陪同，但是不能在水庫(kù)和不安全的地方游泳。遇到火災(zāi)，不能著急，一定要用濕毛巾捂住鼻子和嘴巴，壓低身子，如果火很大，應(yīng)該用毛巾和手電筒向下面呼救，尤其不能坐電梯。

這個(gè)專題片，深入淺出地結(jié)合從發(fā)生在學(xué)校中的幾個(gè)案例，給我們認(rèn)真地講解了發(fā)生各種災(zāi)害的原因和預(yù)防措施，一個(gè)個(gè)鮮活的生命就那么消失了，著實(shí)讓人痛心，給我留下了深刻的印象。

防溺水觀后感300字（四）

篇2

一、校園安全狀況

2019年校園安全平穩(wěn)，但是也存在一些安全問(wèn)題，2019年1-9月，保衛(wèi)部門共受理各類案件36起，其中盜竊案件5起，物品丟失6起，網(wǎng)絡(luò)貸款及欺詐5起，感情糾紛1起，打架1次，學(xué)生救助3起、賭博案件1起，其他案件類型多樣，公安機(jī)關(guān)受理的案件7起。超速違規(guī)483趟次，超速處理83人次，黑名單400輛。制止各類破壞挪用消防設(shè)施20人次。 保安實(shí)行24小時(shí)白夜班巡邏，發(fā)現(xiàn)治安隱患68起，接受師生求助80人次，清理校內(nèi)流浪狗25條，制止打球糾紛2起，收繳各類傳單300多張。

二、安全教育工作存在的問(wèn)題及建議

通過(guò)調(diào)研發(fā)現(xiàn)，校園整體安全形勢(shì)較好，但是還存在很多方面的不足，現(xiàn)就存在的問(wèn)題及對(duì)策等方面進(jìn)行分析。

（一）校園治安方面

現(xiàn)象1、治安巡查不足

問(wèn)題：學(xué)校現(xiàn)有保安是主要安全巡查力量，存在巡查時(shí)間和效果不好的問(wèn)題。

原因：學(xué)校保安是學(xué)校白天夜晚的主要治安巡邏力量，但是由于人員有限，不能夠有效起到發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的作用。

改進(jìn)思路：增加保安人員和巡查力度；增加學(xué)生自治管理組織的安全信息員作用，及時(shí)發(fā)現(xiàn)上報(bào)問(wèn)題。

現(xiàn)象2、教學(xué)樓內(nèi)和其他樓宇安全管理存在不足

問(wèn)題：存在外來(lái)人員在教室內(nèi)散發(fā)傳單、開(kāi)會(huì)等現(xiàn)象，在教學(xué)樓和其他樓宇內(nèi)違規(guī)跳舞及擾亂正常校園秩序的行為。

原因：樓宇管理松散，責(zé)任不明確；相關(guān)部門推諉，不敢作為。

改進(jìn)思路：明確教學(xué)樓及其他樓宇的安全管理責(zé)任，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。

現(xiàn)象3、外來(lái)人員來(lái)學(xué)校打球現(xiàn)象

問(wèn)題：外來(lái)人員來(lái)校打球占用教育設(shè)施，不服從學(xué)校管理，容易造成與學(xué)生之間矛盾。

原因：對(duì)學(xué)校體育設(shè)施面向社會(huì)開(kāi)放的新聞出現(xiàn)誤解；學(xué)校體育場(chǎng)所管理職責(zé)不清，人員不到位。

改進(jìn)思路：加強(qiáng)外來(lái)人員登記管理；做好體育鍛煉人員的服務(wù)和政策解釋；落實(shí)體育場(chǎng)所管理人員的責(zé)任制；加強(qiáng)治安巡查力度。

現(xiàn)象4、宿舍內(nèi)有銷售、賭博等現(xiàn)象

問(wèn)題：宿舍存在學(xué)生私自售賣商品現(xiàn)象；學(xué)生在宿舍打牌賭博。

原因：宿舍內(nèi)部管理力度不夠；學(xué)生課余生活乏味；學(xué)校對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)和教育引導(dǎo)不足。

改進(jìn)思路：加強(qiáng)宿舍的管理力度，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決；輔導(dǎo)員和二級(jí)學(xué)院要關(guān)注宿舍，多進(jìn)宿舍，指導(dǎo)學(xué)生的課后生活。

現(xiàn)象5、存在盜竊及物品丟失現(xiàn)象

問(wèn)題：在學(xué)生宿舍內(nèi)部和學(xué)校公開(kāi)場(chǎng)所經(jīng)常有學(xué)生丟失各類物品，有些屬于被盜，有些屬于丟失。

原因：學(xué)生對(duì)財(cái)產(chǎn)的保管意識(shí)淡薄；炫富思想影響著財(cái)產(chǎn)的安全。

改進(jìn)思路：加強(qiáng)財(cái)產(chǎn)安全教育；教育學(xué)生要樹(shù)立正確的財(cái)富觀和價(jià)值觀。

現(xiàn)象6、 學(xué)生中存在養(yǎng)寵物現(xiàn)象

問(wèn)題：學(xué)生宿舍發(fā)現(xiàn)有養(yǎng)小狗、老鼠等校動(dòng)物現(xiàn)象，存在一定的安全隱患。

原因：學(xué)生集體生活中，沒(méi)有意識(shí)到在宿舍養(yǎng)寵物對(duì)宿舍其他同學(xué)的安全影響。

改進(jìn)思路：正確宣傳和教育，引導(dǎo)學(xué)生將寵物妥善處理，避免對(duì)動(dòng)物的二次傷害。

現(xiàn)象7、學(xué)生曠課及夜不歸宿現(xiàn)象常見(jiàn)

問(wèn)題：學(xué)生經(jīng)常出現(xiàn)曠課，有些學(xué)生在夜晚11之后經(jīng)常出現(xiàn)外出校園，宿舍檢查時(shí)候有人冒名頂替。 。

原因：學(xué)生集體意識(shí)和安全意識(shí)淡薄；學(xué)生自我為中心；相關(guān)部門對(duì)學(xué)生的宿舍管理和上課管理需要加強(qiáng)。

改進(jìn)思路：加強(qiáng)課堂紀(jì)律和處罰；相關(guān)部門對(duì)夜間學(xué)生不在宿舍情況不定時(shí)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)并通報(bào)處理；對(duì)屢教不改的學(xué)生可以實(shí)行勸退或開(kāi)除。

現(xiàn)象8、學(xué)生心理健康問(wèn)題經(jīng)常出現(xiàn)

問(wèn)題：學(xué)生孤僻，焦慮、抑郁等現(xiàn)象成為影響學(xué)生正常成長(zhǎng)的重大障礙，造成很多社會(huì)及家庭問(wèn)題，產(chǎn)生安全隱患 。

原因：現(xiàn)代社會(huì)節(jié)奏快，壓力大；學(xué)生自身家庭影響；學(xué)校期間缺乏關(guān)心和教育。

改進(jìn)思路：及時(shí)排查心理問(wèn)題的學(xué)生做出適當(dāng)介入，建立學(xué)校和家庭的聯(lián)絡(luò)機(jī)制，實(shí)現(xiàn)對(duì)問(wèn)題學(xué)生的心理矯正。

現(xiàn)象9、學(xué)生抽煙、游戲人數(shù)普遍

問(wèn)題：學(xué)生存在抽煙現(xiàn)象，玩游戲的人數(shù)更多，甚至在課堂及宿舍熬夜把玩，有學(xué)生為了買游戲裝備被網(wǎng)絡(luò)詐騙而偷竊同學(xué)的錢財(cái)。 

原因：學(xué)生對(duì)自己人生目標(biāo)的定位出現(xiàn)迷茫；學(xué)生自身家庭影響；學(xué)校的教育和管理不夠。

改進(jìn)思路：引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀；幫助學(xué)生進(jìn)行職業(yè)設(shè)計(jì)；加強(qiáng)教育和管理，讓學(xué)生回歸學(xué)習(xí)本身。

現(xiàn)象10、學(xué)校大門安全管理和服務(wù)需要提升

問(wèn)題：存在車輛和人員登記不嚴(yán)格，崗位形象不佳，崗位工作人員服務(wù)水平有待提高等問(wèn)題。

原因：外來(lái)車輛和人員素質(zhì)不高不配合；安保人員自身能力和服務(wù)水平不高；崗位管理規(guī)范不健全；監(jiān)管不力等多種原因。

改進(jìn)思路：加強(qiáng)監(jiān)管和考核，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，開(kāi)展學(xué)習(xí)教育，規(guī)范制度建設(shè)。

現(xiàn)象11、安全宣傳教育需要加強(qiáng)

問(wèn)題：根據(jù)季節(jié)開(kāi)展不同主題的安全教育不夠。比如春季防流感、傳染病，夏季防溺水，防汛等。

原因：安全宣傳形式有待于創(chuàng)新，需要尋找學(xué)生容易接受的新的契合點(diǎn)，達(dá)到宣傳效果。

改進(jìn)思路：在不同季節(jié)特點(diǎn)開(kāi)展不同內(nèi)容不同形式的安全教育及宣講，強(qiáng)化學(xué)生的安全意識(shí)，學(xué)會(huì)必要的安全防護(hù)方法。

（二）校園消防方面

現(xiàn)狀1、消防隊(duì)伍力量弱

問(wèn)題：學(xué)校消防管理人員嚴(yán)重不足，目前由保衛(wèi)處一名老師統(tǒng)籌管理，保安公司派出一名保安日常巡查，對(duì)存在的消防安全隱患不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)。

原因：學(xué)校安保工作人員安排受制于人事制度，單純依靠外聘的保安公司對(duì)消防安全負(fù)責(zé)存在很多不確定性。

改進(jìn)思路：落實(shí)消防崗位責(zé)任制，按照黨政同責(zé)一崗雙責(zé)，誰(shuí)使用誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則，落實(shí)全員消防安全責(zé)任制，增設(shè)消防科，增加消防專門人員，增加保安公司消防工作崗位和人員，實(shí)現(xiàn)全員參與的消防管理模式。

現(xiàn)狀2、消防設(shè)施被挪用

問(wèn)題：學(xué)校消防設(shè)施被損壞和挪用現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，嚴(yán)重影響消防設(shè)施的使用期限。

原因：部分違規(guī)人員消防意識(shí)淡薄；日常消防巡查力度不夠；利益使然；對(duì)違規(guī)使用消防設(shè)施的處罰力度不夠。

改進(jìn)思路：加強(qiáng)制度建設(shè)，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，對(duì)違規(guī)人員實(shí)施嚴(yán)格的獎(jiǎng)懲考核機(jī)制，加強(qiáng)日常消防巡查，及時(shí)制止消防違規(guī)行為。

現(xiàn)狀3、宿舍內(nèi)部消防隱患多

問(wèn)題：宿舍內(nèi)部私拉亂接、使用大功率電器、抽煙現(xiàn)象普遍，容易造成宿舍消防火災(zāi)。

原因：學(xué)生消防意識(shí)淡薄；宿舍管理部門巡查不足，處罰不夠；各二級(jí)學(xué)院疏于對(duì)宿舍的日常檢查；安全宣傳需要加強(qiáng)。

改進(jìn)思路：加強(qiáng)宿舍消防安全檢查；加強(qiáng)消防宣傳；二級(jí)學(xué)院需要加強(qiáng)宿舍的管理和巡查；建立宿舍大功率電器使用報(bào)警機(jī)制，通過(guò)技防及時(shí)斷電。

現(xiàn)狀4、消防宣傳需加強(qiáng)

問(wèn)題：消防安全教育存在形式單一，宣傳次數(shù)不多，學(xué)生參與度弱等問(wèn)題，如何增強(qiáng)學(xué)生消防意識(shí)成為安全教育重點(diǎn)。

原因：學(xué)生消防意識(shí)淡薄，學(xué)校消防管理人員不足，消防宣傳創(chuàng)新不夠，學(xué)生參與度不深等多種原因。

改進(jìn)思路：通過(guò)多種形式開(kāi)展消防宣傳，在網(wǎng)站、廣播、櫥窗宣傳消防知識(shí)，開(kāi)展學(xué)生消防宣傳活動(dòng)，成立消防志愿組織，聘請(qǐng)消防員來(lái)校開(kāi)展宣傳和演練，增強(qiáng)消防師生消防安全意識(shí)和逃生技能。

現(xiàn)狀5、教職工消防技能不足

問(wèn)題： 師生員工消防撲救技能不足，特別是食堂、物業(yè)、宿管人員不懂得如何使用消防器材。

原因：學(xué)校食堂、物業(yè)、保安及宿舍管理人員消防安全技能培訓(xùn)不足，相關(guān)部門消防意識(shí)淡薄，培訓(xùn)力度不夠。

改進(jìn)思路：保衛(wèi)處要督促相關(guān)部門，組織人員開(kāi)展消防撲救和逃生演練活動(dòng)，全面提升相關(guān)人員的消防技能。

現(xiàn)狀6、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室消防隱患

問(wèn)題：實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室存在各類器材布置隨意，忽視消防安全管理，電線布設(shè)不規(guī)范，易產(chǎn)生火災(zāi)隱患。