導語：如何才能寫好一篇防汛安全培訓心得，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

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8.12天津濱海新區塘沽開發區的爆炸案歷歷在目，夏天是火災高發季，求精集團組織全體員工進行安全消防知識培訓，這次請到了無錫安居防火中心的培訓老師，他詳細請解了火災發生后，自我營救的一些方法，受用于每一個人。

這次的培訓讓我深刻認識到消防安全的重要性和必要性，也給自己啟迪了消防安全思維，增添不少見識和實際、理論知識，讓我在今后的工作與生活中增強了消防安全意識：

加強消防常識的學習。災害無情，火更無情，當我們被困在火場內生命受到威脅時，在等待消防救助的時間里，我們該采取一些自救措施來保護自己，延長可救援時間：外出住宿時，事先可查看下房間的消防設施，清楚它的存放位置與使用方法，了解安全通道;在家中可以常備消防物品，隔煙霧面罩，滅火器，逃生繩等;如果周圍任何消防物品都沒有，可用濕毛巾捂住自己的嘴鼻，低下身迅速尋找逃身通道等;發生火災時需保持良好的心態，不能慌張，在沒有安全措施的情況下不能選擇跳樓等危險舉動。

本次的消防安全培訓雖然結束了，但我們因時時牢記消防安全知識。不斷提高安全意識和應急救援能力，以便在事故的應急行動中，達到快速、有序、及時、有效的效果，公司還將經常性地在車間開展消防培訓和實際演練培訓，以提高車間員工的應急救援技能和應急反應綜合素質，有效降低火災事故危害，減少火災帶來的損失。

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一、消防安全管理應預防為主，把消防安全作為頭等大事來抓。

隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山，至今仍是消防安全管理工作的主旨所在。而做好預防工作的重點就在于提高對這項工作的重視程度，應該以消除火災隱患、提高防火意識為目的，不作口頭文章，以實際行動和措施來切實做好消防安全工作。

二、加強消防安全知識培訓，提高防范意識。

公司有些工作涉及到引起電起火的危險物質，如焊接工序、大功率用電設備等。在公司內部日常的防火工作中，我們對于火災隱患的檢查開展了相關的培訓學習和認識。不論是一線操作人員還是相關的安全管理人員，都應對崗位和部門可能涉及到的火災風險、消防隱患和消防相關設施有充分的了解。不論是火災高危險崗位人員還是其他人員，都應該定期接受相關的消防安全教育培訓。

三、消防安全工作要做到三個抓，不為隱患留空隙。

第一是要抓重點。涉及到易燃易爆設備和物品的部門除了定期的培訓之外，還要經常組織進行防火檢查。發現火災隱患，要記錄在案并及時按照消防安全管理規范進行整改。經常組織義務消防參加相關的滅火撲救技能培訓和演練，不僅可以提高撲滅初期火災的能力，更重要的是通過消防培訓，將消防意識和技能深入到重點部門的各方面。

第二是要抓薄弱。相對消防安全隱患少的區域往往是最容易被忽略的地方。但相對安全隱 患少并不代表沒有安全隱患，消防安全隱患和工作生產安全隱患不同，后者只會發生在特定的時間和地點，但前者卻可能出現在每一個角落。

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關鍵詞：安全教育 煤礦安全 安全培訓

隨著經濟的發展，對煤炭需求不斷增大。而煤礦作業的高風險、高事故、高死亡率表現的越來越明顯。全國煤礦發生一次死亡10人以上的特大事故2005年43起， 2010年達到52起，同比增加21%，死亡人數上升了46%。員工的安全教育與煤礦的安全生產形影不離，實踐證明，安全教育工作做得好的煤礦，其事故率就低，它是貫穿于煤炭生產的一條主線。員工作為煤礦安全工作的主體，素質的高低將影響到安全生產工作的順利進行。因此，對員工進行安全教育培訓是搞好安全工作的一項根本措施，是實現本質安全礦井的唯一途徑。

下面我就新形勢下如何做好煤礦工人的安全教育培訓談談自己的一些看法。

1 目前煤礦安全教育培訓現狀及存在問題

煤礦安全教育培訓是一種有目的、有計劃的社會活動，是國家相關法律法規明確規定的強制性要求，可以看成是一個“外因”。受教育培訓的煤礦員工發生安全意識和安全行為上的改變，可以看作為“內因”。外因通過內因起作用，二者結合越好，則安全教育培訓的效果就越好。

1.1 “外因”方面 表現在部分企業管理人員重視短期利益，忽視企業的長遠利益，看不到安全教育培訓對企業發展產生的長期效果；不重視安全教育培訓迎檢設施建設、師資力量隊伍建設、培訓管理機構的建設、管理人員的配備、培訓管理規章制度的制定和執行以及企業培訓責任制的建設和落實等，使得安全培訓教育成為一種可有可無或應付上級檢查的狀態。

1.2 “內因”方面 主要是指煤礦職工整體素質偏低、工學矛盾、安全教育培訓方式方法不當等。

1.2.1 煤礦工人綜合素質普遍偏低，安全意識淡薄，整體呈現“一高兩低一亂”的局面，即年齡偏高、文化水平低、業務技能低、思想行為較亂。煤礦工人主要由以下幾種情況組成：一是在煤礦工作的老工人，有一定的井下工作經驗，但容易將多年形成的不好的工作習慣、弊病帶到崗位上。另一些是農民工，隨著煤炭行業升溫，進城務工的農民工也在煤礦找工作，成為“煤礦工人”的一部分。他們沒有井下工作經驗，思想行為松散，安全意識淡薄，不懂得煤礦安全法律法規；還有一些為剛離開校園的大中專畢業生，接受能力強，有一定的理論知識，但沒有工作經驗，也沒有礦井作業的安全意識。煤礦工人的生活經歷、教育背景、綜合素質參差不齊，這些都為煤礦的安全教育培訓工作帶來困難。

1.2.2 工學矛盾和工教矛盾突出。煤礦職工生產任務繁重，工作時間長，加上針對職工安全培訓的激勵和考核機制不合理，在上班之余很難再有時間和精力參加學習，即使學了效果也不好，再加上多學多干也得不到好處，使得員工對安全教育培訓有一種抵抗心理。工教矛盾是指很多培訓教師同時也是安全生產的一線骨干，他們的主要工作是在井下一線，其進行教育培訓的時間和精力同樣不能得到保障，這就使得教學的質量也得不到保障。

1.2.3 在日常安全教育培訓工作中，一些企業的培訓管理者分不清“教育”與“培訓”的含義。“教育”是指提高員工的安全生產意識，是思想意識，態度問題；而“培訓”則是操作技能、專業知識的學習，是技能問題。混淆教育與培訓的概念，不因人施教，不分階段分層次施教就不可能收到事半功倍的效果。“教育”的特點就是要明確利害關系，解決對錯是非的思想觀念問題；培訓是以掌握技能，增加知識為目的，須采用專題或重點講授，使學員不僅知其然，還要知其所以然。

2 新形勢下安全教育培訓工作的對策

2.1 轉變思想，提高對安全教育培訓的認識高度 安全教育培訓是職工最大的福利，是實現本質安全型礦井的一個重要保障。實踐證明，安全教育培訓工作做得好的煤礦，發生安全事故的概率就低。企業領導與管理人員要象國家對基礎學科高度重視一樣重視煤礦安全教育培訓，把安全教育培訓工作當成一項長期工作來抓。加強煤礦安全教育培訓機構軟硬件建設、規章制度建設、安全培訓責任制建設、培訓網絡的建設以及安全教育培訓考核機制的建設。領導與員工都要重視安全教育和培訓工作，加大教育培訓資金的投入，重視安全生產知識的提高和更新；緊抓教學流程管理和重點環節管理，提高教學質量。

2.2 嚴把四道關口，提高入礦工人的綜合素質 首先，把好新工人進礦這一關。以順和礦為例：人勞科在新工人招聘時要進行年齡、健康狀況、文化程度等情況的審查，培訓辦對新工人的綜合素質進行一次摸底考試，最后凡達不到標準的一律不準錄用。這樣既解決了職工綜合素質低的問題，又體現了順和礦招收員工公開、公平、公正的原則，為以后的安全管理工作打下良好的基礎。

其次，被錄用的新員工要進行嚴格的脫產培訓，培訓結束后由培訓辦統一組織考試，考試不及格者一律退回。培訓時間井下工種不少于72學時，地面工種不得少于24學時。培訓內容要緊密結合煤礦安全生產。具體內容包括：順和煤礦的基本概況以及采、掘、機、運、通等基本知識；礦井五大自然災害的概況及其防治措施、應急救援預案、自救互救、急救方法和避災路線；本工種崗位職責和操作技能，井下工作環境及危險因素，所從事工種可能造成的職業健康傷害和傷亡事故；拒絕違章指揮和冒險作業，緊急情況下停止作業和撤離現場的責任、權利和義務；安全生產規章制度和勞動紀律，自救器等逃生設備的使用和維護；身邊典型事故案例分析。

再次，把好進區隊關，新工人進入區隊時要對其進行面試和崗位應知應會考試，考試合格者留用，不合格者退回人勞科。

最后，師徒合同關，新工人必須由隊級組織簽訂師徒合同。因為基層區隊既了解職工基本情況，對其考核也有一定的力度，導師帶徒時間不得少于4個月，期滿后必須經理論知識和實際操作考試，成績合格方可獨立上崗作業。

順和礦通過嚴把四道“關口”，加大對新入礦員工的培訓教育力度，提高了新工人的綜合素質，為今后的安全生產工作打開了一個良好的局面。

2.3 解決工學矛盾和工教矛盾 工學矛盾是安全教育培訓質量得不到提高的一個重要原因，首先，完善煤礦職工安全培訓的激勵和考核機制，多采用正向激勵激發職工的內在驅動力，使得員工自愿接受培訓。目前一些煤礦的安全教育培訓采用脫產或半脫產的形式，效果很好，值得推廣。要解決工教矛盾，要求企業領導要有前瞻性。在物質上、精神上給予兼職教師以鼓勵，給予教師一定時間保證用于教育培訓工作。

2.4 安全培訓教育應以提高員工的安全意識為主 有研究表明，煤礦事故的發生90%是由于工人在生產作業過程中麻痹大意、安全意識淡薄引起的；而因為缺乏專業知識、操作技能低下而造成的煤礦事故僅占很小的一部分。目前，大多數煤礦企業培訓重點仍放在崗位操作技能上，當然，對于技術含量高的特殊崗位是十分必要的。而對于占井下作業人數70%的一般工種而言，安全意識培訓應放在重要位置。

通過采取措施加強安全教育，營造安全氛圍。利用宣傳教育活動，讓職工群眾樹立安全意識，認清安全與生產、安全與效益、安全與發展、安全與家庭幸福的關系。開展警示教育，經常運用歷年來發生的安全事故教育職工，通過那些觸目驚心的事例在員工心靈上產生震撼，組織職工家屬、新工人、受傷人員、“三違”人員進行觀看，接受教育。職工違章后，管理人員要查明職工違章的思想根源，有針對性地給職工提出幫教意見，幫助其樹立安全意識，也可以通過家訪的方式，讓職工家屬利用“枕邊風”、“父母情”以及“子女愿”等形式對職工進行思想教育。

2.5 操作技能的培訓要因人施教，分階段、分層次進行 提高職工素質，教育培訓是關鍵，根據職工實際情況分層次、分工種、分級別的進行培訓：分層次要注意結合職工的文化程度和技術知識掌握程度，區別對待，層次高的職工多講理論，差的多講操作；分工種培訓就是對各工種做到培訓了就能用；分級別培訓根據職工的技術水平的高低進行針對性培訓。

總之，安全教育培訓的目的是通過教育培訓，使職工的安全意識得到提升，安全操作得到規范。要實現這一目標，就要拓寬各式各樣的安全教育培訓路徑，采用多種多樣的方式，激發受教者的內在共鳴，才能達到教育培訓的效果。

參考文獻：

[1]聶愛明.煤礦安全教育培訓存在的問題與對策[J].中國煤炭工業，2007（04）.

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關鍵詞：供水企業；安全標準化；安全管理對象；過程管理；信息系統

隨著供水企業安全標準化工作的開展，供水行業的安全生產態勢整體向好。在安全標準化實施落地的過程中發現的一些共性的問題，如未出臺針對供水行業的專用安全標準，而在實際推進中多套用工業制造業通用標準，其不能體現出供水的市政特性和食品屬性。在實施過程中因各地標準不同，供水企業的規模、工藝及設備、管理層級、業務范圍等個體差異，供水企業的安全管理也會有所差別。只有緊抓供水行業特點，結合企業個體情況劃定安全管理邊界和層級，把現有的管理體制與安全標準化的要求有機融合，利用信息化管理方法，才能實現供水企業本質安全的目標。

1安全標準化實現的一般要求

安全標準化由在安監局備案的專業安全咨詢服務機構進行跟蹤指導，一般分為兩個階段。第一階段，企業進行自評及改進，自評合格后形成自評報告并網上申報。第二階段，由當地安監局牽頭組織專家進行初次評審。評審從企業資質、基礎管理、設備設施、作業環境四個方面進行，采用檔案核對、現場驗證、等評審方法，依據明確的評定標準進行量化打分。需要特別注意的是評審中含部分否決項及加分項。如分數合格則取得安全標準企業資格，不合格則整改后再次申請評審，安監部門抽樣復查。供水企業一般為規模企業，較多采用二級評審標準。安全標準化的建立是為了幫助企業理清安全管理思路、明確責任、規范行為，落實過程中不能做成規范和執行兩張皮，讓安全標準化真正在供水企業的管理中發揮作用。企業首先應明確安全管理范圍，做到“寬到邊、深到底”業務流程全覆蓋。供水企業的主要業務如自來水的生產、收費服務、取水化驗、管道維修、表具管理和管線施工都應納入安全管理范圍。供水企業一般為公司—部門—班組的三級管理模式，對應層級建立相應的安全巡查、人員培訓、應急處置方案等安全管理制度。窒息中毒、淹溺、坍塌、物體打擊觸電、高處墜落等作為供水企業易發事故類型應該引起重視并制定針對性的措施。各供水企業在長期的安全工作中已經形成了自己的管理模式，但目前相關的法律法規和標準不斷完善，原有的模式不能完全與標準化的要求契合，需要企業不斷提高安全要求、充實安全知識、改進管理過程、完善文檔和記錄，對現有的安全生產管理模式進行細化和升級。

2供水企業安全管理的對象

安全標準化工業二級通用標準有近二百條評定內容，在初步建立時需要對照標準逐一核對落實。采用面對安全管理對象的方法，從制度、人員、物料、設備、環境五個方面提出具體要求。[1]

2.1制度

2.1.1安全投入

市政供水行業有投入大，成本回收周期長的特點。運行多年的供水企業設備設施陳舊老化的問題普遍存在。如果節省了安全資金，出現重大事故實在是得不償失。安全需要一定的投入。安全專項資金應納入企業的年度預算，設立專用賬戶，轉款專用，由專門的安全管理部門管理。經審核符合安全資金使用規則的支出，不計入各部門的成本。

2.1.2安全管理的組織機構

安全生產的最高管理機構是安全生產委員會。企業負責人應兼任委員會主任，各分管副總為副主任，各部門負責人為組員。法規要求從業人員超過300人的企業，應當設置安全生產管理機構或者配備專職安全管理人員。建議供水企業成立負責安全生產工作的職能科室，同時作為安全生產委員的辦公室。

2.1.3建全各項安全規章制度

常見的安全制度有安全生產教育和培訓制度；會議制度、安全檢查和隱患排查治理制度；設備設施管理制度；危險作業管理制度；特種作業人員管理制度；勞動防護用品配備和管理制度；安全生產獎勵和懲罰制度；消防安全管理制度；職業危害管理制度；危化品使用安全管理制度；特種設備安全管理制度等。制度由安全管理部門擬定并匯編成冊，報最高管理者審定簽發。以部門為單位接收文件，以班組為單位組織學習。

2.1.4事故隱患排查

事故隱患排查分為公司級、部門級和班組級安全檢查，內容各有側重。并根據作業特點進行周期性檢查，如夏季多為有限空間作業檢查，冬季為火災隱患排查。供水企業應將檢查和整改結果定期上報各地安監信息平臺和水務安全信息平臺。

2.1.5應急救援與事故管理

根據危險源和本企業可能發生的事故類型制定綜合安全預案和專項預案。供水企業的專項預案應特別針對火災、防汛、有限空間等事故類型展開，應設置指揮體系及應急人員，可通過預案專家評審以確保行之有效。應急物資由專人管理，定點存儲。供水企業都有較為成熟的水質安全應急體系，安全生產預案可依托水質安全體系來有效實現。安全生產事故應按規定時限上報，事后按照“四不放過”原則處理。

2.1.6相關方管理

供水企業的合作單位較多，如水源的供給方、管網的維護方、查表外包方、藥劑供給方、設備維保方、管線施工、勞務輸出方、承租出租方等，需要與相關方明確安全管理邊界及安全管理責任，定期對相關方進行資質及現場安全檢查。

2.2人員及作業管理

2.2.1安全生產責任制與績效考核

按照公司經理(廠長)—部門負責人—班組長—員工的路徑，從上至下逐級簽訂安全責任書。讓每個員工都明確自己的安全責任，做到一崗雙責，“誰管理、誰經營，誰負責”。并依據不同的崗位責任，建立安全生產考評體系。對于提出安全生產建議并采納的予以獎勵，對于違規作業、違規指揮的予以懲處。

2.2.2安全生產教育培訓

安全培訓分為三級，對一般員工、新員工及“四新”員工的培訓不得小于規定時長，主要負責人還應取得安全管理證書。特種設備操作人員、有限空間作業人員、危化品操作工、化驗員和變配電作業人員需取得相關部門頒發的作業資格證才能上崗。

2.2.3安全行為管理

適用于有一定危險性的作業環節。安全操作規程匯編應下發到班組學習，由部門和班組共同進行考核。吊裝作業、壓力容器作業、藥劑投加、變配電設備操作、化驗、消毒作業、水泵維修都應由專門的人員按照規范作業。供水企業中的危險作業主要是指限空間作業、氯氣投加維修作業、臨時用電、動火管理和高處作業管理。危險作業除嚴格執行規范外，作業前根據危險程度分級審批，危險性較大的要制定專項安全方案，通過勾選安全相關措施填寫委派單，保證安全措施到位后才能作業。

2.2.4職業衛生

噪聲和氯氣是供水企業常見的職業衛生危害因素。安全管理部門需定期聯系當地職業危害檢測部門進行檢測和評價。有些泵房噪聲大又無消聲措施，如檢測結果超過每周40小時等效聲級85dB（A），即判斷存在噪聲職業危害。如加氯車間的通風效果不好，加氯設備管路老化嚴重，可能造成工人操作呼吸帶的氯氣超標。如果評價結果不合格，則要采用工程措施降低危害并定期登錄安監系統申報信息，同時對作業人員定期體檢，培訓、告知并配備耳塞等防護用品。

2.3設備設施的管理

2.3.1特種設備管理

特種設備是指涉及生命安全和危險性較大的設備。起重機械、壓力容器、壓力管道和安全閥是水廠常見的特種設備。起重機械作為維修輔助設備經常被使用，壓力容器在經常用于濾池氣沖等需氣場合，直徑大于25mm的供水壓力管道基本都屬于壓力管道的范疇，安全閥是有壓力防護功能安全附件。特種設備需建立安全管理臺賬和檔案。初次安裝時需到當地質檢部門備案，并定期保養和委托校檢。

2.3.2一般設備設施管理

一般是指水泵、攪拌設備、投加設備、動力及控制設備、水處理設備和各類工藝建筑管理。對此類設備實行臺賬管理，根據自身情況建立評價標準并自主評定。從設備新建、維護到報廢進行全生命周期的管理。

2.3.3安全設施三同時

水廠或加壓站等功能性項目的改建或擴建工程，在完成可行性研究報告后應做項目安全初步評價，對潛在的危險性因素進行分析，在設計時宜有安全專篇解決相應的問題。安全驗收評價是在項目竣工后進行，前置條件有消防驗收、職業危害檢測評價、防雷檢測等，全部通過后可委托進行驗收評價，項目在安全驗收評價合格才可正式投入使用。另外如氯中和塔、排煙風機、消防設備等安全防護設備必須與項目同時設計施工和投入使用。2.3.4消防安全供水企業是市政消防水的供給者，部分水廠利用工藝池作為消防水池，不再單獨設立消防水池。如利用清水池等工藝池替代消防水池，需要定期對消防泵進行檢修并特別注意防止消防管路水質倒流污染成品水。如供水企業綜合樓建筑內有噴淋系統，則消防水池需單獨設置。

2.4物料管理

供水廠的物料安全管理，主要是指對于用量較大并且一定危險性的化學品的管理，從危化品的使用、存儲兩個方面進行。供水工藝在混凝階段投加的混凝劑、消毒階段投加的消毒劑及污泥處理階段投加的化學試劑都可算作此類。絮凝劑常為高分子材料，使用時常經過溶解、稀釋調制和定量投加步驟，一般無毒但有些帶有重金屬等有害物質。在溶解之前，有些絮凝劑呈粉末狀，可能造成空氣污染，如果環境中到達一定濃度遇到明火還有爆炸的可能性。部分絮凝劑在水解時會析出如氨氣等有害氣體[2]。消毒所常采用的危險化學品有氯氣、二氧化氯其他含氯消毒劑。氯氣屬于危險化學品，有刺激性和腐蝕性，在“一戰”時曾作為化學武器使用，一般作為重大危險源管理。二氧化氯也有刺激性和毒性，還有易揮發和易爆炸的特性。在污泥化學調理階段投加的石灰也有一定危險性。藥劑投加設備使用一段時間后被腐蝕需要定期檢修或更換，保證密封及機械強度。另外危害藥劑出入庫及使用應進行登記管理。

2.4.1從安全存貯的角度

一般存貯15-30天的用量，不宜一次儲量過大，如二氧化氯可采用現場制備的方式隨用隨制，做到零存儲。藥劑分區存貯，存儲環境符合其化學及物理特性。存儲庫房有防泄漏、溢出的中和塔、圍堰等應急設施，還應設置洗眼器、吸附包等應急用品。現場標示明確藥劑名稱及性質。危險藥劑存儲地點不宜離辦公或居住區過近，氯瓶間應設置在下風向。

2.4.2從安全使用方面

首選工藝成熟、自動化程度高的投加方式，做到本質安全。同時采用能降低危害的工程控制措施（如隔離、密閉）以減少和控制使用場所危險化學品的事故風險。使用和存儲場所為防止有害氣體聚集，應當設置有毒氣體報警儀并合理通風。建議采用報警儀及風機聯動控制，當環境有害氣體（粉塵）濃度達到預定值時自動開啟風機。應向作業人員提供安全技術說明書（MSDS），并向其配備性能合理的個人防護用品，保證其操作危化用品時的安全。

2.5環境管理

2.5.1廠區環境

供水企業作為飲用水供應的特殊行業，一般都是整潔有序的花園式環境，對于垃圾堆放有一定要求。工業垃圾和生活垃圾應分開并定點存放，有防吹散、防污染措施；對于污泥處理的固體廢棄物應有專門存放地點，存放點有防滲漏措施。

2.5.2防雷接地

供水廠一般場地開闊、地勢較高，易遭受雷擊。目前水廠自動化程度較高弱電設備多，遭受雷擊后損失較大。供水廠經過專業防雷改造并經過防雷檢測合格后方可投入使用。建筑物上應設置接閃裝置，配電設備應裝有防浪涌保護裝置，中控室防靜電地板、中控臺或大屏幕等設備需做防雷接地并遙測絕緣合格。供水廠內管線種類繁多，應按種類涂刷相應的管道色標并標示流向。

2.5.3臨邊防護

供水企業內各類池體眾多，巡視、維修、取樣都會在池邊作業，作業人員不慎墜入池子中的事故時有出現。工業梯臺和護欄可以有效的防止此類事故的發生。參照《固定式鋼梯及平臺安全要求》（GB4053.3-2009）對廠內護欄的高低、間距、踢腳板高度進行改造，使通道、梯臺、護欄及廠內照明照度都符合安全要求。

3供水企業的安全過程管理

安全標準化要求按照PDCA循環管理的方法進行過程管理。確定每個工作的目標和周期，把每個周期內劃分為計劃、實施、檢查、改進四個階段進行管理，形成一套閉環管理的長效機制。計劃階段：按照安全標準化體系的要求，對安全管理的對象制定詳細的工作計劃。根據全年計劃把工作分解成月計劃及周計劃。如制定隱患整改計劃要參照上個周期完成情況。制定的計劃內容包括對象、內容、預期效果、預計完成時間、費用、責任部門、責任人等內容。實施階段：包括計劃執行過程當中的核查和落實情況的檢查。明確是否有新的情況，評定是否需要調整或終止計劃。實施中應詳細記錄實施人、完成時間等內容。落實情況的檢查應除記錄檢查情況、檢查人、檢查時間外還應對未完全落實的項目提出建議整改并督促落實。檢查階段：對照計劃階段制定的計劃，按照實施階段的落實和檢查結果，定期總結安全管理工作，分為全面總結和特定總結，為及時調整工作方法和改進階段提供依據。改進階段：對檢查的結果予以處理，對成功的經驗予以肯定并推廣，甚至上升為企業的規章制度。周而復始的解決問題，使安全管理找到符合企業發展的方法。

4供水企業安全標準化信息系統的建立

目前各供水企業較多的應用信息化手段開展工作，常見的系統有OA辦公系統、SCADA系統、智慧水務平臺等，信息化也是實現安全標準化的有利抓手。供水企業安全信息化的建立有良好的基礎設施優勢，可以依托之前的系統進行深度開發，實現信息共享信息聯動避免重復性投資。

4.1基礎信息庫的建立

基礎信息庫是企業安全信息化的基礎，包括信息的錄入、維護、更新和刪除。包括安全管理基礎信息、人員信息、設備臺賬、特種設備信息、危險源庫、職業衛生信息、法律法規庫、環境信息、物料信息、安全檢查表和隱患排查表等。這些數據和企業其他數據庫共聯共享，實現條件查詢、自動預警、表單輸出等功能。

4.2過程管理表格的建立

結合PDCA的管理流程和企業的工作周期，建立起安全工作過程管理表格用以指導具體工作。建立基礎信息之間的聯系，在后臺形成完整的安全管理模型，將相關表格按照不同的階段和因果關系進行關聯，按照計劃表生成提醒信息、對照落實記錄生成檢查信息、對照檢查記錄生成統計報表。[3]在程序上是以一定的輸入、引用、輸出作為流程。在外觀上有計劃、記錄、臺賬、匯總、檢查、總結、分類信息等。

4.3安全信息系統的使用

企業安全管理信息系統以信息庫為基礎，以過程管理為流程，依托供水企業信息化平臺，指導供水企業的安全工作及時、正確、高效的開展。其建立的各類基礎信息數據，可聯網更新避免重復性工作并提供個性化的查詢服務。信息系統自動生成的輸出，如萬噸水事故率等指標性數據，可作為供水企業安全決策的依據。

5結論

本文結合供水行業特點論述了安全標準化管理體系在供水企業建立的流程、難點和重點。明確了供水企業的安全管理邊界，根據評定標準從制度、人員、物料、設備、環境五個方面提出了建議。根據過程管理理論把安全工作分為計劃、實施、檢查、改進四個階段，明確每個周期的工作內容及重點，形成一套閉環管理的長效機制。提出依托供水企業現有信息平臺，建立基礎信息庫和過程管理表格，并關聯構建安全管理模型，實現安全生產信息化，從而提高供水企業安全標準化的運行效率。總之，安全標準化管理模式在供水企業的有效建立需要以標準化體系為基礎，創建適合自來水行業的、可復制的安全管理模式。

作者:趙燃 單位:北京市石景山區自來水公司

參考文獻:

[1]北京市安全生產監督管理局.北京市工業制造業安全生產標準化二級評審通用標準[S].