導語：如何才能寫好一篇特殊群體幫扶工作總結，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

【關鍵詞】六困生；幫扶工作；思想政治教育

在開展“六困生”幫扶工作實踐過程中不斷總結經驗，完善“六困生”幫扶工作的方法，創(chuàng)新“六困生”工作理念，提高輔導員幫扶工作的技巧，有計劃、有目的、有步驟的做好“六困生”幫扶工作。

一、建立“六困生”檔案，明確幫扶人，保護特殊困難群體個人隱私

科學界定“六困生”特殊困難群體是順利開展“六困生”幫扶工作的前提條件。首先，統(tǒng)計所帶學生中的“六困生”總人數(shù)以及詳細“六困生”名單，及時掌握當前“六困生”思想現(xiàn)狀與生活學習情況。其次，做好每學期“六困生”建檔工作。以“六困生”為主體，制定詳細的幫扶記錄，使幫扶工作制度化、常規(guī)化。最后，保護“六困生”的個人隱私。如采取“一對一”單獨交流，保證學生在座談過程中能夠暢所欲言，充分表達自己的個人想法和疑惑，毫無后顧之憂，在交談中的涉及“六困生”個人隱私部分，即“六困生”不愿意公開公布的信息，輔導員應引起高度重視，并做好“六困生”保密工作。

二、完善幫扶工作，做好幫扶工作總結

第一，“六困生”幫扶工作必須以正面教育為主，適時、適宜地對學生進行思想開導與正面教育，幫助特殊困難群體樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，使其能夠正確的認識自己、了解自己，對生活充滿希望，對人生充滿自信。

如2011級空中乘務專業(yè)專科的某同學，他來自甘肅偏遠的小山村，家庭人口多，經濟負擔重，該生表現(xiàn)為內向不愿與其他學生交流。該生經常利用上課時間兼職打工的行為，已影響到正常的學業(yè)完成，遲到、曠課現(xiàn)象逐漸增多，針對此現(xiàn)象，我在進行思想政治教育的時候，首先肯定并鼓勵該生依靠自己雙手賺取生活費的行為，面對生活有積極向上、樂觀的生活態(tài)度。其次，在取得該同學本人同意后，在班級內創(chuàng)建一個英語學習小組，由該同學擔任組長，負責班級學生課后的英語單詞、口語訓練和做題技巧等英語方面的訓練。現(xiàn)在，該同學不僅能夠合理分配自己的學習時間、兼職打工的時間以及輔導班級學生英語的時間，而且增強自身對班級的歸屬感和認同感，找準自己在班級中的定位，并能夠自信的良好心態(tài)取而代之之前因為家庭貧困而產生的自卑情緒。

第二，在幫扶工作中要做到學校重視、輔導員落實、學生干部積極配合三管齊下。公共管理學院在“六困生”幫扶工作中采取一系列特色幫扶措施，如在輔導員工作細則中明確指出：輔導員每周與學生的深入對話交流不得少于兩次，并做好輔導員幫扶工作小結；如在學期末進行公共管理學院全體輔導員幫扶工作經驗交流大會上，各輔導員相互學習、相互借鑒，改變幫扶工作的方式方法，提高幫扶工作的效率。輔導員要提高自身的理論水平，善于發(fā)現(xiàn)學生的思想動態(tài)和行為舉動。

最后，善于總結經驗，做到“防患于未然”。我在“六困生”幫扶工作過程中不斷總結經驗教訓，保證幫扶工作有序、順利地進行。

三、提高幫扶工作效率，保證幫扶工作順利進行。

1.加強學生干部、黨員的組織能力。“六困生”幫扶工作要以輔導員為主，學生干部和黨員幫扶為輔。輔導員首先通過溝通，了解“六困生”的具體情況，如學習壓力、經濟負擔、思想動態(tài)等方面，在座談的過程中幫助“六困生”分析自身存在的問題，糾正“六困生”錯誤或偏差的思想，幫助其樹立積極向上、樂觀的世界觀、人生觀和價值觀。其次建立“六困生”檔案，保護“六困生”個人隱私。最后，安排學生干部和黨員對“六困生”的日常行為養(yǎng)成和思想狀況進行督促，及時發(fā)現(xiàn)問題、指出問題。建立學生干部、黨員與“六困生”之間“互信、互助”的紐帶關系，調動一切可以利用的力量幫助“六困生”盡快走出困惑，保證“六困生”工作有的放矢地進行。

2.完善“六困生”幫扶工作方式方法，提高工作效率。首先，積極參與我院組織的“六困生”幫扶工作研討會和經驗交流會，通過在交流會上新老輔導員陳述 “六困生”工作過程中的一些實際案例，分享“六困生”工作的心得體會，做好詳細的會議記錄，借鑒效果顯著地“六困生”的幫扶工作中的方法，完善“六困生”幫扶工作方式，進一步提高自身“六困生”幫扶工作的效率。

其次，通過開展“六困生”幫扶工作，我在實際工作中不斷總結經驗教訓，詳細劃分各類特別困難群體，并找出各類特殊困難群體的特點，做到具體問題具體分析，防止“一刀切”。針對各類學生，如處理“六困生”當中的心理困惑類型的學生，也需要根據(jù)每位學生的心理特點，耐心講解、循序善誘，進行溝通與思想政治教育，做好“六困生”幫扶工作，提高“六困生”幫扶工作的效率。

最后，主動學習有關心理咨詢和思想政治教育方面的理論知識、提高自身專業(yè)理論水平。利用閑暇時間閱讀與心理咨詢方面有關的書籍，學習心理學方面的專業(yè)知識，提高自身的心理方面的理論水平，學會運用專業(yè)理論知識指導“六困生”的幫扶工作，以理論研究和理論創(chuàng)新推動“六困生”幫扶工作，不斷探索和創(chuàng)新“六困生”幫扶工作方法，使“六困生”幫扶工作穩(wěn)定、有序、順利進行。

參考文獻：

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關于加強關愛留守兒童工作總結

為更好地關愛留守兒童，給孩子們營造一個健康成長的學習生活環(huán)境，我校按照留守兒童之家的工作要求，充分認識到關愛留守兒童工作的重要性、緊迫性，我校從實際出發(fā)，加強了對留守學生的管理教育工作，使留守兒童把學校當成了自己的家，為切實做好關注教育，關注留守兒童的這一工，將工作總結如下。

一、成立關愛小組，加強領導

為加強對留守兒童工作的統(tǒng)一領導、管理及跟蹤工作，學校十分重視對留守學生的教育工作，成立了以校長為組長，中層干部和各班班主任為成員的關愛留守兒童領導小組。各負其責，確保關愛留守兒童活動工作的順利開展，確保留守學生留得下、學得好、健康快樂地成長。

二、健全關愛制度，明確責任

為了讓確保關愛留守兒童工作落到實處，學校制定了一系列的管理制度。

1、完善留守兒童檔案和聯(lián)系卡。學校對所有學生進行了認真的調查研究，摸清了學校的留守兒童，建立了每個留守兒童的檔案和聯(lián)系卡，清楚父母姓名、外出打工的地址、聯(lián)系電話；清楚監(jiān)護人的姓名、聯(lián)系方式，便于老師與家長、監(jiān)護人聯(lián)系溝通，配合教育，共同形成了以留守兒童為中心的關愛網絡。并收集學生學習、活動、日常行為表現(xiàn)、情感表現(xiàn)等材料，

2、建立監(jiān)護人隊伍，實施教師結對幫扶留守兒童。由班主任、科任老師與本班留守兒童結幫扶對子。幫扶教師經常找留守學生談心，隨時掌握留守學生的思想動態(tài)、定期家訪、關心生活、指導學習，引導他們健康成長。讓教師成為“家長”，讓留守兒童在老師同學的集體中成長。學校還多方面聯(lián)系社會上的愛心媽媽，至今有四名留守兒童找到了愛心社會媽媽，社會媽媽負責孩子的全年的學習開銷，還定期到學校看望，節(jié)假日領回到自己家中，感受到家的溫暖。

3、建立“家校”聯(lián)系制度

為及時了解掌握各方面情況，有針對性的對留守學生進行教育和管理，學校建立定期聯(lián)系制度。學校對監(jiān)護人每月進行一次家訪，每月與家長通一次電話。

三、營造關愛氛圍，開展關愛活動

學校將關愛“留守兒童”工作作為師德建設的一個重要組成，在校園

內、在家訪中，在班級內、對“留守兒童”充分關注，讓留守兒童進得來、留得住、學得好，真正讓他們感受到學校、班級集體這個大家庭的溫暖，利用元旦、六一等節(jié)日契機，開展了“校園爸爸、校園媽媽——關愛留守孩子”座談會，為每個孩子送上學習用品，對他們進行心理輔導與溝通，讓這些“留守孩子”體會學校對他們的關愛。使每一個留守孩子在活動中，感受到班集體的溫暖，覺得自己和其他孩子一樣，可以開開心心、快快樂樂的學習生活，讓他們的心理充滿陽光與歡笑。

四、感受溫暖，快樂成長

學校投入大量資金建設留守學生之活動室，配備了電腦、親情電話、活動器材、圖書等設施設備。對他們的學習、生活給予關心，學校定期和不定期舉行主題班會、班隊活動，舉辦演講比賽、文藝演出、等各種活動，使他們增強學習、生活的信心，體會到學習的快樂、成長的快樂。

五、取得可喜成效

通過各種關愛工作的開展，形成了學校、社會、家庭三位一體的關護網絡并取得較好成效，留守兒童的狀況得到明顯改善，絕大多數(shù)留守兒童不僅學會了自理、自立、自強、自律，還培養(yǎng)了堅韌、獨立的個性，出現(xiàn)了廣大留守兒童安心學習，家長放心工作的喜人局面。學校四項關愛留守兒童措施威海教育局網給予報道，學校建立留守兒童關愛網在齊魯晚報給予報道，在全市發(fā)揮了較好的示范作用。

六、今后工作打算

1、倡導全校師生，為留守兒童獻出自己的愛心。開學典禮上，為貧困留守兒童搞一次校園爸爸媽媽活動，讓他們感受到家的溫暖。

2、結合教師開展的“教師幫扶”活動，在師生之間開展“手拉手、同成長”為主要形式的結對互助活動。

3、實行家長制，滿足留守兒童的心理需要。各教師兩位留守兒童的家長，定期與學生交談，了解其生活和心理上的需要，給學生以家庭般的溫暖，從而使其安心學習。

4、各班組織本班“留守兒童”開展“兩地書親子情”活動，讓學生把學習、生活中的樂趣和困難告知父母，能與父母更好地溝通。（學校免費提供信封）學校在五月份將開展一次“給遠方父母一封信“為主題的征文活動。

5、打開留守兒童心靈之窗，每月上一節(jié)留守兒童心理健康教育課，開設心理咨詢，讓學生說說自己的心里話。

6、關注留守學生的生活和學習。每位教師需幫扶一位留守兒童，做

到隨時與孩子溝通交流，關注孩子的思想、學習、生活等各方面的情況。

七、存在的問題

總之，留守學生是當前的一個社會問題，全社會都要關愛，我校在這方面雖然做了大量工作，獲得了一些經驗，取得了一定的效果，但我們也感到這一工作單靠學校的努力，是不夠的。目前，“留守學生”人數(shù)增加，給學校，教師帶來了極大的困惑。其次，家庭教育觀念錯誤，家長教育沒有方法，給學校教育造成了很大的阻礙作用。所以我們應用愛去滋潤，用心去呵護，用情去溫暖，讓“留守兒童”走出心靈的荒漠，走進親情的綠洲。

關于加強關愛留守兒童工作總結

我校是一所農村完小，隨著農民外出務工的增多，“留守兒童”這一特殊群體隨之越來越多。為更好地關愛留守兒童，給他們營造一個健康成長的學習生活環(huán)境，我校按照留守兒童之家的工作要求，從實際出發(fā)，做了一些探索，現(xiàn)將工作總結如下。

一、建立檔案，摸清實際情況

本學期開學初，學校以班為單位召開家長會，會上除了向家長匯報學校的工作情況，另一項主要工作就是向家長了解學生的監(jiān)護情況。有的學習無人管理，出現(xiàn)疑難問題缺乏指導；有的對學習沒有興趣，成績普遍不理想；有的心理不太健康，情緒波動大；有的行為習慣差，常有違紀現(xiàn)象。為切實解決留守兒童教育問題、讓他們更好地融入學校大家庭做了相應的信息準備。

二、成立關愛小組，加強領導

為加強對留守兒童工作的統(tǒng)一領導、管理及跟蹤工作，成立了關愛留守兒童領導小組。形成了以校長為組長，教導主任為副組長，各班主任為成員的關愛網絡。負責對留守兒童的安全法制教育和思想教育，班主任負責對留守兒童的學習教育及生活教育等。確保關愛留守兒童活動順利開展，這樣有利于提高留守兒童的自我管理，自我保護和自我調節(jié)的能力。

三、制度保證，關愛有序

1、健全關愛制度，明確責任

為了讓確保關愛留守兒童工作落到實處，我校制定了一系列的管理制度，建立留守兒童檔案。我校對所有學生進行了認真的調查研究，摸清了留守兒童的底數(shù)，建立了每個留守兒童的檔案，便于老師與家長、監(jiān)護人聯(lián)系溝通，配合

教育。加強了學校與學生家長及其他監(jiān)護人的聯(lián)系，共同形成了以留守兒童為中心的關愛網絡。

實施教職工結對幫扶留守兒童。在每班留守學生中確立重點幫扶對象并配備幫扶教師，由班主任與本班留守兒童結幫扶對子。幫扶教師經常找留守學生談心，隨時掌握留守學生的思想動態(tài)、定期家訪、關心生活、指導學習，引導他們健康成長。讓教師成為“家長”，讓留守兒童在老師同學的集體中成長，以對他們缺失家庭教育進行補償，使他們走出孤獨和憂郁。

建立健全家校聯(lián)系。要求班主任老師期初、期中、期末與留守兒童進行家訪，了解留守兒童的在家情況。每月指導留守兒童給父母寫信或通話一次，增強他們與父母的情感交流。每月與留守兒童的臨時監(jiān)護人溝通一次，知曉他們的生活和身心健康狀況。通過家長學校、家長會等形式的活動，定期或不定期地對留守兒童的監(jiān)護人進行科學育兒、科學監(jiān)護孩子的教育，提高他們教育孩子的水平。

2、營造關愛氛圍，感受溫暖

學校將關愛“留守兒童”工作作為師德建設的一個重要組成，在校園內、在家訪中，在班級內對“留守兒童”充分關注，對他們的學習、生活給予關心，全校師生營造了關愛留守兒童的良好氛圍，尊重“留守兒童”的人格，滋潤了他們渴望愛的心靈，達到讓留守兒童進得來、留得住、學得好，真正讓他們感受到學校、班級集體這個大家庭的溫暖。

3、開展興趣活動，快樂成長

學校制定了留守兒童工作實施方案，開展關愛活動，加強對留守兒童的特殊關心和監(jiān)護，全方位關注留守兒童的健康成長。在校園里做到對“留守兒童”三個優(yōu)先：“學習上優(yōu)先輔導，生活上優(yōu)先照顧，活動上優(yōu)先參加。”為留守兒童創(chuàng)設了良好的學習生活環(huán)境。本學期，積極留守兒童參加石澗學區(qū)文化藝術節(jié)，

學生書畫類獲獎的8位同學中，就有5人是留守兒童，參演的節(jié)目《西班牙斗牛》，獲得了優(yōu)秀獎，使孩子們切實體會到了成功的快樂，起到了很好的關愛作用。

4、留守兒童之家活動室定期開放。

篇3

一、摸清情況，確立工作目標

每學期開學初，及時向家長了解學生的監(jiān)護情況，及時摸清留守兒童基本信息。有的學習無人管理，出現(xiàn)疑難問題缺乏指導;有的對學習沒有興趣，成績不理想;有的心理不太健康，情緒波動大;有的行為習慣差，常有違紀現(xiàn)象。為切實解決留守兒童教育問題，讓他們更好地融入學校大家庭，我們成立了留守兒童管護中心，專人管理，開展關愛留守兒童工程。

二、主要工作措施

1、建立健全領導負責制度。學校成立了關愛工程領導小組，制訂具體計劃，實施了“留守兒童”教育工作方案，真正地使學校成為了學生學知識，學文化，不斷提高思想覺悟的主陣地。

2、實施教職工結對幫扶留守兒童制度。學校安排教師與留守兒童結對，每位教師結對2—3名學生，幫扶教師經常找留守兒童談心，隨時掌握留守學生的思想動態(tài)，定期家訪、關心生活、指導學習，引導他們健康成長。讓留守兒童在教師同學的集體中成長，以對他們缺乏家庭教育進行補償，使他們走出孤獨和憂郁。

3、建立留守兒童檔案和聯(lián)系卡制度。我校對所有學生進行了認真的調查研究，摸清了留守兒童的底數(shù)，建立了每個留守兒童的檔案和聯(lián)系卡，通過聯(lián)系卡制度的建立，加強的了學校與學生家長及其他監(jiān)護人的聯(lián)系，共同形成了以學生為中心的關愛網絡。

4、積極開展文體活動。為了“留守兒童”也能像普通孩子一樣健康成長，豐富他們的課余生活，我校在周一至周五的午間和陽光體育活動時間，由老師在少年宮活動室和操場組織、安排豐富的問題活動。諸如：繪畫、舞蹈、科技制作、體育活動等。

篇4

__年，社會事務工作在市民政局的領導和鎮(zhèn)黨委、政府的指導下，由于全辦人員的共同努力，較好地完成了各項工作任務，突出了“以人為本，為民解困，營造和諧發(fā)展氛圍”的目標，體現(xiàn)人文關懷、體現(xiàn)社會優(yōu)越、服務好各種弱勢群體的良好工作局面，做到上為政府為憂，下為百姓解愁，現(xiàn)將工作情況總結如下：

一、搞好社會救助工作，體現(xiàn)公平正義

一是認真貫徹落實民政社會事務政策。全年組織召開民政工作會議5次，辦公室人員會議6次，搞好業(yè)務知識培訓，傳達落實市局會議精神，做好政策的宣傳和解答，確保我鎮(zhèn)各項民政工作公平、公正、公開，民政政策貫徹落實到位，為創(chuàng)和諧__作出應有的貢獻。二是積極做好民政的各項救助業(yè)務。為121個未婚對象開辦未婚證明；發(fā)放臨時救濟5.8萬元；救災資金3萬元；大病救助資金9.47萬元；慈善助學金5.1萬元；精神病人四次發(fā)藥、資料的申報和完善信息臺帳的建立工作；搞好低保年審，社會救助陽光行動，實施社會保障救助申報、審核、公示制度，__年年審共評有909戶低保對象，1547人，金額為2211760元。三是做好擁軍優(yōu)屬和各項優(yōu)撫工作。做好9戶散葬烈士墓遷入陵園的工作；搞好“八一“期間的走訪慰問，發(fā)放慰問金4.2萬元，并對困難的優(yōu)撫對象進行摸底和調查走訪，并協(xié)助幫扶單位和市領導對重點困難優(yōu)撫對象進行走訪；做好特殊時期重點優(yōu)撫對象的安撫工作；搞好22戶現(xiàn)役士兵家屬的信息采集上報；認真落實農村籍老年退役士兵10元／年發(fā)放老年生活補助政策，并對所有優(yōu)撫對象的資金發(fā)放實行統(tǒng)一到帳發(fā)放的模式，全部進行商業(yè)銀行帳戶的信息采集，確保資金有效發(fā)放到位。

二、抓好基層民主管理，有效利用村務公開平臺

為加強各村基層組織建設和民主政治建設，促進村民自治，大力督導了各村的村務公開工作，調整村務公開工作領導小組，按照市紀委和市局要求，各村都選舉成立了村務監(jiān)督委員會，并建立健全了各種制度，完善村務公開內容、規(guī)范公開的程序、豐富公開的形式，鎮(zhèn)政府下發(fā)__年度村務公開工作實施方案，對各村的村務公開工作進行全面的安排部署，組織各村的民政專干進行村級業(yè)務知識培訓，并到效果好的村進行現(xiàn)場學習指導，進行了三次村務公開工作的督促檢查和任期財務清查，提升村民自治的能力和水平。

三、加大殯葬改革宣傳，積極完成火化任務

調整殯改工作領導小組，加強對殯葬工作的管理，下發(fā)了高政發(fā)[__]23號文件，對全年的殯改工作作出進一步的強調和安排，明確各單位的工作職責和各村的目標任務，制定了具體的宣傳方案，以4月份殯葬改革宣傳月為契機，加強殯改工作的宣傳；利用老人節(jié)各村召開慶祝大會的大好時機，領導和辦公室成員下村組織學習殯葬管理條例的有關文件精神，宣講殯葬改革的重要意義和好處，大力推進殯改工作，宣揚殯改新風尚，倡導“厚養(yǎng)薄葬”的新觀念；全年下村入戶做重點工作5戶，市局分配我鎮(zhèn)110例火化任務，已完成89例，發(fā)放補助資金5.7萬元。

四、宣揚尊老愛老傳統(tǒng)，加強對敬老院管理

按照市局要求，全年努力抓好敬老院爭創(chuàng)示范的建設工作，從內務管理，工作人員素質提升，老年人教育等各個方面嚴抓敬老院各個方面的建設和管理，配合市五保基金會搞好殘疾老人托養(yǎng)項目建設，填出四間房對他們實施全方位的管理和照顧，花4萬多元購買了護理床位等各項設施，爭取了三個單位到敬老院開展養(yǎng)老服務活動。認真發(fā)展敬老院種養(yǎng)殖業(yè)，全年養(yǎng)豬130多條，出欄100條；完善辦公室的各項規(guī)章制度，把圖書室、娛樂室、健身室建成老年人開心、鍛煉的好場所，抓好院內院外的環(huán)境衛(wèi)生建設，加強院務工作人員的管理，院內環(huán)境、種養(yǎng)殖、綜合效果好，提高以院養(yǎng)院的水平。

五、做好殘疾人各項服務工作，落實殘疾人各項優(yōu)惠政策。

搞好我鎮(zhèn)殘疾人就業(yè)年審工作，完成一日工資助殘1.39萬元，召開各村殘疾人專職委員及殘協(xié)工作者會議，做好全鎮(zhèn)900多位殘疾人基本信息的調查及信息錄入工作，為困難殘疾人解決基本生活問題，落實8位殘疾人陽光救助計劃，搞好全國第24個助殘日的活動，發(fā)放慰問金6800元，結合慈善救助工作，爭取自發(fā)慈善團體對__19戶困難群體的救助，走訪慈善基金的兩位愛心人士宣桔文和劉春枚，宣傳殘疾人優(yōu)惠政策。

六、聯(lián)系教育衛(wèi)生，開展好群眾工作，聯(lián)系督導好株樹橋村。

聯(lián)系好教育和衛(wèi)生工作，做好困難學生家庭的幫扶支助，解決協(xié)助搞好衛(wèi)生院殘疾人康復站建設，完成義務獻血任務，全力協(xié)助支村兩委做好群眾工作，工作人員認真開展走訪調查，熟悉民情民意，全年為株樹橋解決矛盾糾紛5例，為群眾辦實事18例，并且解決遺留問題3例，協(xié)助做好優(yōu)質環(huán)保稻米的推廣種植工作，改廁項目的落實，黨小組的建設，環(huán)境衛(wèi)生的指導等工作。

七、存在的問題和不足：

1、弱勢群體的困難狀況依然存在。1200多個低保困難群體、900多位殘疾人及368個五保戶仍屬于__鎮(zhèn)的弱勢人群，每年政府有200多萬低保金發(fā)下去，一有三病兩重，他們的困難狀況依然存在，臨救遠遠不能解決__困難群體的救濟水平。

2、殯葬改革推動力度不大。村民傳統(tǒng)殯改觀念仍然存在，加上不是強制火化區(qū)，工作難度大，強制執(zhí)行有困難。個別支村兩委主動做火化工作的認識不高，還有待加強。

八、后階段工作設想

1、通過多種方式和途徑狀大基金，提高對困難群體的救濟水平，加大救濟力度。

2、讓社會救助更進一步公開透明，民生政策貫徹到位，操作更陽光，程序更規(guī)范。

篇5

一、摸清底數(shù)定方案

截止2017年底我鎮(zhèn)國網系統(tǒng)里還有存量貧困戶284戶786人(含2017年鞏固脫貧的貧困戶38戶141人)和一個貧困村(太平口村)，其中低保貧困戶193戶664人(其中268人享受低保)，五保貧困戶68戶71人;健康狀況屬殘疾的142人，屬大病的97人，屬長期慢性病的130人;無勞動能力者440人(包含在校學生和學齡前兒童)，喪失勞動能力者55人，有勞動能力的僅291人;年齡在60歲以上的貧困老年人195人，在16歲以下的99人。針對2018年以低保、五保、殘疾人、重大病患者、貧困老年人、兒童等為主的脫貧特困群體，我鎮(zhèn)對照“六個精準”的要求，開展了全面排查，與省、市直駐村工作隊一起認真研究討論，為貧困村出列、貧困戶脫貧量身定制了工作方案，盡心盡力全面落實國家、省、市精準扶貧各項政策，鞏固2017年脫貧成果，為2018年脫貧減貧目標完成夯實基礎。

二、“春季攻勢”見行動

為進一步加強我鎮(zhèn)精準扶貧精準脫貧工作，加固走穩(wěn)全鎮(zhèn)貧困對象脫貧步伐，根據(jù)省、市各級2018年脫貧攻堅“春季攻勢”行動方案的要求，我鎮(zhèn)于3月7日召開了XX鎮(zhèn)脫貧攻堅“春季攻勢”督辦會，進一步明確了我鎮(zhèn)精準扶貧工作目標，增強工作協(xié)調機制，精準脫貧幫扶措施，以確保XX鎮(zhèn)今年全面完成貧困村和貧困人口的脫貧任務。力求“春季攻勢”活動“盡全力、出實招、加油干、結硬仗”，將貧困對象的困難放在心上，積極通過產業(yè)扶貧、醫(yī)療救助、教育補貼和政策兜底多種方式幫助貧困戶脫貧致富共奔小康。

三、“四大行動”亮作為

在“春季攻勢”行動中，我鎮(zhèn)根據(jù)脫貧攻堅工作實際，認真貫徹和實施了省、市提出的開展脫貧“大調研”、任務“大分解”、措施“大完善”、臺賬“大清理”等四項行動，以確保各項數(shù)據(jù)的精準、真實。圍繞貧困村出列的“九有”標準，規(guī)劃了太平口村香菇種植基地、通村主干道擴建、小龍蝦養(yǎng)殖、村文化廣場建設和村機耕路維修等多個項目，幫助該村尋找發(fā)展路徑，確定行業(yè)扶貧目標及責任。結合各村、市直各單位開展的“大調研”活動，通過入戶摸底核實，我鎮(zhèn)需享受教育補貼的共146人，其中學齡前兒童32人，小學62人，初中24人，高中17人，中職4人(雨露計劃2人)，大專及以上的7人;需享受醫(yī)療補助的285人，主要為長期慢性病和大病患者。根據(jù)對貧困對象精準施策需求的意愿調查，全鎮(zhèn)共確定產業(yè)扶貧137戶，惠及貧困人口505人。其中:畜禽養(yǎng)殖49戶，涉及項目52個，含生豬99頭、牛21頭、肉雞8550只、蛋雞2000只、鴨300只;水產養(yǎng)殖71戶，涉及項目74個，含小龍蝦養(yǎng)殖1047畝、泥鰍6.5畝、黃鱔150箱;光伏發(fā)電項目43戶，實施規(guī)模126千瓦;另發(fā)展筍竹兩用、農家樂、農村電商項目各一個。在貧困村太平口村脫貧出列方面，全村結合“九有”的脫貧標準，共規(guī)劃項目10個，目前各項目已經在全面推進中。圍繞扶貧對象精準、項目安排精準、資金使用精準、措施到戶精準、因村派人精準和脫貧成效精準這“六個精準”要求，我鎮(zhèn)督促各村對建檔立卡貧困對象臺賬實施了“回頭看”，并積極開展了多種形式的整改;此外，我們還依據(jù)《咸寧市扶貧開發(fā)工作業(yè)務指南》，以模板形式統(tǒng)一了戶、村臺帳內容，規(guī)范內容填寫，杜絕臺帳格式不統(tǒng)一、貧困戶資料填寫反復修改、國網數(shù)據(jù)采集不精準等問題，為貧困村出列、貧困戶脫貧省級核查夯實了基礎。同時，扎實開展了全國扶貧開發(fā)建檔立卡系統(tǒng)數(shù)據(jù)清洗工作，組織專班反復核對了錄入信息，確保貧困對象網上網下檔案信息的一致。

篇6

初中體育學期教學工作總結一在學校的領導下，堅持德、智、體全面發(fā)展的正確方向，明確全民健身計劃，在搞好學校體育工作的同時，緊緊圍繞教育的實施，全神貫注抓好課堂教學，業(yè)余訓練，使我校體育工作得到長足的發(fā)展，豐富了校園生活，增強了師生的身體素質，健全了學校體育教學制度。為了能進一步總結經驗，以謀求更大的進步。現(xiàn)將我這一學期體育教育教學工作總結如下：

一、教育教學工作：我首先根據(jù)年級體育教育教學大綱，體育教材，初中升高中又開始加試體育了，學校的體育器材，場地，以及年級學生身體素質狀況，制定出合理的可行性的教育教學計劃。每周能夠按教育教學計劃，認真?zhèn)湔n和上課。

（1）、對學生進行體育課的常規(guī)教育：即、建立病事假制度，必須穿運動鞋，穿的衣服必須寬松有利于體育運動，要學會正確的自我保護和安全意識等。

（2）、在教育教育中，嚴格要求自己，注重“身教重于言教”，要求學生做到的自己首先做到，處處做學生的表率。

（3）、在教育教學中，注意面向全體學生，注意學生之間的個別差異，注意在教育教學過程中的重難點教學，采用講解、示范、對比的方法，引導學生大膽地嘗試和體會，充分發(fā)揮了每一個學生學習的主觀能動性，激發(fā)了學生學習的興趣。

（4）、在課堂上做到精講多練，同時注意培養(yǎng)學生說話的能力。培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識，激發(fā)學生的情感，使他們產生愉快的心情，營造良好的課堂氣氛。

（5）、在教育教學中注意差學生的教育，對他們采取耐心細致的工作和態(tài)度，找出學生差的原因，及時找他們談心，樹立短期目標和長期目標，在早操、課間操、體育課上，稍微有發(fā)光點就進行表揚和鼓勵，使差學生都有不同的進步和提高。

（6）、在課堂上做到說練結合，讓學生問老師，只要你把老師問住了，使老師回答不上來，你才是好學生。大大激發(fā)了學生說練的興趣，充分激發(fā)了學生的創(chuàng)新意識。培養(yǎng)了學生的自覺性，組織紀律性，相互幫助，合作意識，集體主義榮譽感，頑強拼搏精神等。

要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

⑴課前準備：備好課。

①認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。

②了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。

③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

⑵課堂上的情況。

組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生的興趣，課堂上講練結合。

在學校要求每一位教師都要幫扶一名學困生，我?guī)头龅膶W生是七年級學生曾XX，我采取與本人交談找出學習差的原因和比較差的學科，制定相應短期目標和長期目標，并進行家訪，采取學校和家長雙方面進行督促，加強管理，經過一個階段的努力，使學生在原來的基礎上進步了六位，并得到了學校的表彰即進步獎。

在教育教學中，我還不斷學習新的教育教學理念，新的教學方法。認真學習探討“三疑三探”的教育教學模式在體育中的運用。例如：在隊列隊形教育教學中運用的就非常好。

在這一學期，召開的我校“第十屆田徑運動會”中，我采取及早動手，在教師節(jié)前就對各班主任和學生進行宣傳，下發(fā)“大水頭學校第十屆田徑運動會競賽規(guī)程”讓各班主任和學生盡早做好準備，進行程序的編排，運動會準備充分，使運動會寂然有序。

二、課間體育工作

加強兩操大課間管理，特別是廣播操的教學。第一，加強對學生的思想教育，使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。第二，體育教師要正確運用示范。示范是體育教學的主要教學方法之一，通過示范能使學生建立正確的動作表象。因此，要求教師示范要清楚、準確、規(guī)范、優(yōu)美。第三，講解要少而精。我在教學時的講解，主要是結合我的示范動作，讓學生加深對動作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、準確。第五，糾正錯誤動作要及時。另外，在課間操教學過程中還得到了各位班主任的大力支持。所以，使做操質量，在很短的時間內有了很大的提高。

三、兩操：“兩操”是反映學校整體面貌的一個窗口，是學校推行素質教育的體現(xiàn)，抓好“兩操”是學校管理的體現(xiàn)，更是促進學校全民健身的開展。

我們學校進行了狠抓“兩操”的建設，首先召開了班主任會議，要求班主任在周會課強調“兩操”的重要性，有各個班級的體育委員帶隊，要求：體育委員的口令，短促，洪亮。每一個班級要有自己班級的獨特的口號或班級的班詢，經過學校的要求，班主任的配合，體育教師在體育課上的訓練，使我們學校的早操，課間操發(fā)生了巨大的變化。

早操：有體育委員帶隊，體育委員的口令，堅定有力，短促，洪亮。班級走、跑的節(jié)奏隊列整齊，各個班級都有自己獨特的口號，喊起來給人一種氣吞山河的氣勢。每天早操，給人一種又在開運動會的感覺，每一個班級都非常有精神，有朝氣。給人一個新鮮感。

課間操：學生以來到運動場，體育委員就按照學校劃分好的區(qū)域進行整隊，喊口令，學生進行原地踏步整齊后，體育委員在班級的前面做操，學生們在隊伍中做操，每個班級都比以前做的整齊多了，做完以后，體育委員在進行原地踏步喊口號，學生們又秩序地進行疏散 初中體育教學工作總結。

通過現(xiàn)在上的早操，培養(yǎng)了體育委員組織能力和喊口號的能力。班級的學生齊聲喊口號，使學生的學習壓力得到了釋放，緩解了學生學習壓力，使學生能夠更好地學習。又培養(yǎng)了學生的自覺性，組織紀律性，合作意識，集體主義精神的體現(xiàn)，使學生成為學習和活動的主人，值得我們提倡和堅持下去。

初中體育學期教學工作總結三轉眼間，一學期的教學工作就要即將結束，靜下心來，對本學期的工作做以簡單的總結，歸納為以下幾點：

首先，在體育教學中，我把安全工作放在第一位，每次上課，都要把一些安全問題給學生講清楚，有些該做，有些不該做，有哪些安全隱患，要讓學生知道自己該怎么做，讓學生明白在體育活動中要把安全重視起來，對老師來說，不論你的課上的怎么好，多么的優(yōu)秀，但在安全上出了問題一切都等于零，安全問題不論在課上或者課下都是重中之重，沒有安全，就沒有保障。

其次，在體育教學中，要把準備工作做好 ，每堂課講什么內容，用什么器材，場的的設計，都要事先考慮好，做好各方面的準備，決不打無準備之仗，提前把教案寫好，把所學的內容，都要做到自己熟練掌握，方方面面都要做到認真細致，不能出現(xiàn)一絲的漏洞，一絲的馬虎，給學生一碗水，自己要有一桶水，不能做誤人子弟的事情，只有把一切準備工作都做好了，才能上好每節(jié)體育課。

篇7

按照街道辦事處具體要求，全面貫徹區(qū)關工委的政策精神，完善我社區(qū)關工委的各項工作，使我社區(qū)關心下一代工作科學發(fā)展，并推向新的階段。

為我社區(qū)的大發(fā)展作出新貢獻。

二、具體工作安排：

(一)以主題教育為著眼點，加強青少年思想道德教育。

開展活動是我社區(qū)關工委組織的工作載體，關工委組織的活力在于開展活動。通過活動更好地貫徹黨的“xx大”精神;通過活動進一步落實“三個代表”重要思想，更好地踐行科學發(fā)展觀;通過活動大力培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的優(yōu)秀青年，不斷豐富學生的活動內容，進一步加強對青少年的思想教育。

1、繼續(xù)抓好寒假社區(qū)文化建設。寒假期間，xx社區(qū)關工委因地制宜，創(chuàng)新特色，為豐富青少年的假期生活，在硬件設施優(yōu)越的群樂社區(qū)組織“過一個讓孩子學習，讓父母放心的寒假”活動，通過廣開群樂社區(qū)的電教室、閱覽室、圖書室、等場所，進一步推動社區(qū)精神文明建設，提高青少年的學習興趣，引導青少年度過一個充實、愉快、有意義的寒假。

2、在“七一”開展“學黨史，樹理想”文藝匯演。去年六月在我社區(qū)的文化廣場舉辦了一場大型紅詩紅歌會，在居民中得到了很好的反響，得到了領導的肯定，今年我們繼續(xù)抓好七一活動，開展“學黨史，樹理想”文藝匯演，社區(qū)工作人員及轄區(qū)居民群眾都可以參加，豐富大家的文娛生活，以文藝娛樂的形式為社區(qū)居民帶來一場精彩的宣講。(二)以家長學校為切入點，創(chuàng)新“三結合”教育。

堅持辦好家長學校。家長學校工作是關工委工作的重要內容和載體。為了幫助家長掌握科學的教育方法，社區(qū)關工委聯(lián)合街道婦聯(lián)及團委舉辦一系列活動。一是組織家庭教育調查，了解家庭教育的有關情況、孩子在家的生活、學習及行為習慣和家長在家庭教育方面的困惑。二是聘請專家舉辦家庭教育專題講座。三是舉辦一場家長咨詢活動。如果今年開展的好，我社區(qū)將把這項有意義的活動推廣到更多社區(qū)，幫助家長走出家庭教育困境，引導家長運用合理、科學的家庭教育方法教育孩子。

(三)以部門聯(lián)動著力點，關注“五孩”教育。

我社區(qū)一直關注“五孩”教育，對于青少年中的特殊群體，我們要進一步增強服務意識，堅持主動作為，繼續(xù)配合有關部門，深入開展“扶貧幫教”活動，發(fā)動“五老”志愿者積極關注“五孩”(貧困孩、德困孩、單親孩、孤殘孩、留守孩)教育。今年我社區(qū)將繼續(xù)開展對“五孩”的幫扶教育，重點放在教育上，由于今年我社區(qū)計劃定為學習年，所以在開展不同形式活動的基礎上我社區(qū)關工委都會第一時間讓“五孩”參加，把對“五孩”的教育放在首位，廣泛發(fā)展五老志愿者，注重老少結對子，大手牽小手，做好培養(yǎng)典型人物，創(chuàng)新工作方法、開發(fā)工作亮點，使“五老”志愿者為“五孩”。

篇二：

隨著小城鎮(zhèn)建設步伐的加快，人口將向場部地區(qū)集中，面對場部地區(qū)青少年人數(shù)增多的實際，怎樣將xx廣大青少年的工作、學習、生活時間科學有效地安排好，使廣大青少年緊密聯(lián)系起來，發(fā)揮作用，共同創(chuàng)造良好的人文環(huán)境，同時也為實現(xiàn)“抓城、強工、帶農”目標營造良好氛圍，結合社區(qū)實際，特制定本方案。

一、主要任務

為了動員全社會關心教育下一代，努力構建學校、家庭、社會“三位一體”教育格局，成立以社區(qū)黨總支書記、主任為組長、老黨員或老墾荒為副組長，居民組長、女工主任為成員的關心下一代工作領導小組。積極吸收“五老”人員，參與關心下一代工作，制定計劃，落實責任，建立活動檔案，建立建全各項規(guī)章制度，使其活動達到規(guī)范化、制度化、經常化，全面提高xx青少年的整體素質。

二、工作安排

第一季度：1、對本社區(qū)范圍青少年進行走訪、了解他們的思想狀況和家庭生活狀況，幫助解決實際問題。2、聘請老墾荒隊員對本單位青少年進行一次北大荒傳統(tǒng)教育、法律知識教育，在適當?shù)臅r間組織青少年觀看愛國主義教育片。3、對青工進行科技培訓。4、開展讀一本書活動。5、組織迎新春老少同樂聯(lián)歡會。

第二季度：1開展科技咨詢，抓好青年科學致富工作。2、利用“鄰居節(jié)”搞一次有意義的活動。3、抓好青少年春季環(huán)境建設為主要內容，開展好公益活動。繼續(xù)開展學生愛我家鄉(xiāng)征文活動，今年將收集80篇。4、半年工作總結。5、制定暑假活動計劃。

第三季度：1、舉辦一期家長培訓班。2、聘請司法科人員進行法律知識講座2次。3、積極配合學校搞好德育教育，借此機會使單位和學校、家長互相溝通，以便更好的掌握學生的情況，對學生有針對性的教育。

第四季度：1、做好關心下一代工作自查和檢查。2、對全年工作進行總結，找出工作中經驗和不足。

三、工作措施

在實施關心下一代工作中，要切實加強宣傳教育責任，認真組織形式多樣的宣傳教育活動。確保關心下一代工作的順利進行。

(一)注重道德思想教育

為了培育一代健康向上、奮發(fā)向上的青少年隊伍，關工小組要有計劃的組織青少年開展愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育和理想信念教育，常年開展“四個一”和“六心”活動，即：讀一本好書、開展一次讀書競賽、舉辦一次中華美德故事大賽、開展一次讀書征文活動和忠心獻祖國、愛心獻社會、熱心獻集體、關心獻同學(同志)、孝心獻父母、信心留自己活動;組織青少年開展以團結互助、促進發(fā)展為主要內容的社會實踐活動和道德修養(yǎng)教育為主要內容的教育活動;在青少年中倡導學科技、育新人、奔小康活動，在中小學生中開展讀書狀元和道德楷模評比活動。

(二)加強法制教育和心理健康教育

深入《開展未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《交通安全法》等有關法律，聘請公安、司法人員以案說法，進行法制教育，增強青少年的守法意識，從而養(yǎng)成他們遵紀守法的好習慣。

(三)充分發(fā)揮居民組和“五老”的作用

要積極開展有益于青少年健康成長的各項活動，社區(qū)關工組織積極配合學校利用假期開展豐富多彩、生動活潑、喜聞樂見的有益活動。占領青少年思想文化陣地，使思想道德教育更富有時效性。切實發(fā)揮“五老”優(yōu)勢，采取讓老墾荒話當年，訪老墾荒戰(zhàn)士等形式征集墾荒故事，宣傳老一輩艱苦創(chuàng)業(yè)史，弘揚北大荒精神。

篇8

2006年上半年，按照市總工會、全總女職工委員會的工作要求，按照市總工會女職工委員會四屆四次會議提出的全年工作任務，全市各級工會女職工組織積極工作，勇于創(chuàng)新，有效地推動了女職工工作的新發(fā)展，取得了較好的成績。

――努力推進女職工特殊權益專項集體合同的工作，部分區(qū)縣已經從試點向全面展開。上半年，各區(qū)、縣工會廣泛開展了女職工專項集體合同推動工作，其中東城區(qū)把和平里街道的經驗開始向各街道推廣；宣武在大柵欄和步瀛齋試點取得了成功；崇文有步驟地進行三個層面六個單位的簽訂、懷柔選擇重點實現(xiàn)突破，昌平則已經提出在全區(qū)推進女職工專項集體合同的意見；三元集團工會把推動女職工專項集體合同納入整體工作部署，取得了很好的成效。

――加強女職工勞動保護狀況的調查研究，為源頭參與提供依據(jù)。上半年，市總工會女職工部與政協(xié)委員、市總有關部門、各區(qū)縣工會、部分企業(yè)就女職工特殊保護情況開展了專題調研。通過調研看到，全市各級工會女職工通過源頭參與、建立制度、法律援助、開展幫扶活動等多種手段，推動女職工維權工作，取得顯著成效；從調研結果看：大部分國有企業(yè)女職工四期保護基本到位；從事女職工禁忌崗位勞動的情況極少；能保證女職工按規(guī)定進行婦科體檢；但是非公有制企業(yè)和非正規(guī)就業(yè)的女性職工大量增加，女職工四期保護問題較多，部分非公企業(yè)女職工勞動保護問題突出。市總工會擬與有關單位加強協(xié)商和合作，共同推進新形勢下的女職工勞動保護工作。

――開展“三八”助單親系列活動。三八節(jié)期間，市總工會與市衛(wèi)生局聯(lián)合為全市4500名特困、困難女職工提供了免費婦科體檢；籌措資金近11萬元，對全市57個單位共1079名特困單親女職工進行節(jié)日慰問；召開了單親困難女職工“用雙手創(chuàng)造新生活”座談會，介紹了政府針對特困職工的相關政策、工會的定向幫扶措施，單親女職工代表講述了自己克服困難，走出陰影，自強自立，創(chuàng)造新生活經歷，使參會的女職工增強了創(chuàng)造新生活的勇氣。春節(jié)、三八節(jié)期間，各級女職工委員會都對特困單親女職工進行了走訪慰問。豐臺區(qū)總工會女職工委員會為47名特困和困難單親女職工各送上了500元的慰問款。公交總公司開展幫困捐款活動；建工集團工會女職工委員會開展了“巧巧手”女職工技能大賽，賽后將部分作品以義賣、拍賣的形式售出，并將收入款捐助給特困單親女職工。很多單位工會女職工干部積極組織下崗、待崗、失業(yè)的困難女職工參加民營企業(yè)招聘周活動，和“文明乘車監(jiān)督員”應聘報名；千方百計幫助困難女職工尋找就業(yè)機會。

――開展群眾性推薦評選“首都巾幗之星”活動，樹立了全市女職工先進群體的形象。此項活動得到了各級工會的高度重視和廣大職工和社會各界的積極參與，網上投票出現(xiàn)一天超過一萬人的情況，刊登推薦名單的四版〈勞動午報〉加印幾萬份；經過基層推薦、公眾投票、女職工委員評選的基礎上，評選出97名“首都巾幗之星”、5名“首都巾幗之星提名獎”和8個優(yōu)秀組織單位，10名“首都巾幗之星標兵”。3月2日，市總工會在北京國際會議中心隆重召開了表彰大會，進一步激勵了女職工積極進取、建功立業(yè)的精神。市總工會非常重視這次活動，決定對10名“首都巾幗之星標兵”同時授予“首都勞動獎章”榮譽稱號。

三八節(jié)期間，有150多名女職工分別獲得全國“三八紅旗手”、全國女職工建功立業(yè)標兵、北京市“三八紅旗手”、首都勞動獎章，為女職工樹立了光輝的榜樣。

――女職工素質工程流動課堂繼續(xù)深入開展。各單位女職工組織更加注重女職工素質提升，根據(jù)實際需要開展了女性形象工程、身心健康與家庭幸福、職業(yè)女性素質能力及心理健康、公共禮儀常識、家庭理財、營養(yǎng)健康、生殖健康、更年期保健等多種教育課程。房山、石景山、密云、醫(yī)藥總公司等開展了維權知識競賽和普法課堂，國航、燃氣等單位專題培訓了女職工干部，汽車、一輕等很多單位舉辦的女職工素質演示活動，衛(wèi)生系統(tǒng)舉辦的迎奧運英語情景劇表演，充分表現(xiàn)了女職工在“新北京新奧運”中的巾幗風采。

――建立“首都女職工”網站，搭建了女職工工作學習、交流、展示的平臺。網站開辟了包括組織機構、交流平臺、維權手冊、巾幗風采、姊妹沙龍、流動課堂在內的6個欄目。網站自開通以來，受到廣大女工干部、女職工的關注和好評，至目前，網站瀏覽量已達17萬人次，收到來稿100余篇。

下半年重點工作安排

2006年下半年，面對著奧運的臨近，面對北京市第十一個五年計劃的實施，全市各級工會女職工委員會要認真貫徹市總工會十一屆六次委員會的精神，突出工作重點，強化自身建設，確保出色完成全年工作目標。現(xiàn)重點強調以下工作：

一、以簽訂女職工特殊權益保護專項集體合同為重點，狠抓女職工維權工作。就女職工特殊保護與企業(yè)進行協(xié)商，簽訂專項合同，是工會女職工組織維護女職工合法權益和特殊利益的重要手段，是對集體合同中有關規(guī)定的細化和補充；也是充分發(fā)揮女職工組織作用，促進企業(yè)落實有關女職工特殊權益保護的有力保障。各級工會女職工組織要進一步明確簽訂女職工專項合同的意義和目的，積極推動此項工作。特別是已經簽訂了集體合同的單位，要在原有的基礎上，對女職工特殊權益的保護措施、標準盡量細化，可以以補充條款、協(xié)議、實施辦法等形式來確保合同條款的實現(xiàn)。今年的目標是已經開展了簽訂工作的區(qū)縣，力爭有20%的單位開展協(xié)商和簽訂工作；未開展簽訂工作的區(qū)、縣、局、總公司、集團至少選擇不同類型的單位進行試點，以點帶面，全面鋪開。

繼續(xù)開展對困難女職工子女的助學活動。要在全會開展金秋助學活動中，對特困女職工，特別是特困單親女職工要給予特殊關注。市總工會根據(jù)去年對特困單親女職工子女助學情況的調查，已決定在今年的金秋助學活動中，對特困單親女職工子女考入高中（中專、職高、技校）的給與一次性助學補助，各級工會女職工組織要協(xié)助有關部門做好落實工作。

二、以社區(qū)素質課堂為主要方式，在非公企業(yè)和外來務工女職工中開展廣泛的女職工素質教育活動。目前，全市外來務工人員不斷增多，其中女性約近100萬。她們中大部分在街道、社區(qū)內工作，為了進一步貫徹市總工會關于做好農民工工作的要求，維護她們的特殊權益，提高她們的素質，擬在外來務工女職工中開展“女職工素質社區(qū)大課堂”活動。活動以街道、社區(qū)工會為依托，以區(qū)縣工會女職工委員會為主進行協(xié)調指導，市總女職工部將視需要為“女職工素質大課堂”活動進行小教員培訓、組織部分志愿者進行相關知識講座；提供部分知識手冊。

三、舉辦首都巾幗創(chuàng)新成果展示，推進“迎奧運、巾幗建功”活動。進一步貫徹市總工會關于職工創(chuàng)新競賽活動精神，落實四屆一次女職工委員會提出的女職工迎奧運建功立業(yè)系列活動計劃，在下半年開始舉辦迎奧運、展風采首都巾幗創(chuàng)新成果展示活動。其目的是：激勵廣大女職工提高創(chuàng)新意識和能力；充分展示女職工的創(chuàng)新成果；宣傳女職工的創(chuàng)新事跡，提高女職工工作的社會影響力。同時為明年三八節(jié)開展“首都巾幗創(chuàng)新之星”評選活動創(chuàng)造扎實的基礎。

篇9

一、年的主要工作

（一）經營創(chuàng)收情況。

今年年初，局黨組對環(huán)湖圈管理中心領導班子進行了調整，我中心接管了全民健身中心、體育賓館。面對新的工作任務，中心班子及時召開了支部會議，統(tǒng)一思想、轉變觀念。以抓好內部管理為切入點，采取有效措施，不斷提高經營管理水平，完成了年初制訂的創(chuàng)收任務。全年各項營業(yè)收入653.8萬元。

1、全民健身中心經營收入穩(wěn)中有升。為保證健身中心各項工作有序進行，提高服務管理水平，進一步樹立對外窗口的良好形象，我們主要做了一下幾個方面的工作：一是嚴格規(guī)章制度，加強內部管理。重新學習中心的管理制度，進一步明確了各個崗位的職責和要求，強化了職工崗位意識和紀律觀念。二是提高服務，樹立窗口形象。投入20萬元引進新的收費管理系統(tǒng)，提高工作效率；修建了無障礙通道和無障礙衛(wèi)生間，為殘疾人群的健身提供方便；為保證了服務的質量和效率，及時對氣膜館工作人員進行調換。三是加大維修力度，確保各項設備正常運轉。先后對游泳館機房、暖氣管道、新羽毛球館桑拿洗浴房進行維修改造。四是拓寬創(chuàng)收渠道，提高經濟效益。通過舉辦各類培訓班，聯(lián)系單位包場活動等方式提高了場館和設備的利用率，在增加收入的同時也加強了對外宣傳。全年健身中心營業(yè)收入348萬元。

2、體育賓館各項工作步入正軌。按照局里的要求對賓館管理人員進行了調整，選派管理及服務人員去北京康城酒店學習，加強了賓館的正規(guī)化管理。及時更新了客房的部分陳舊設備，鋪設了實木地板和廊毯，改善了客房條件。根據(jù)賓館淡旺季入住率差異較大的特點，對周邊賓館、酒店進行調查，按照市場規(guī)律及時調整房價，同時將入住賓館和體育健身結合起來，增加了賣點，提高了客房的入住率。今年體育賓館在保證接待三大賽事以及局系統(tǒng)的各種會議的同時，接待其他會議36次，旅游團隊47個，入住16343人次，平均入住率43℅，全年營業(yè)收入228萬元。

3、寧湖基地管理水平有所提高。在總結前幾年經驗的基礎上，進一步創(chuàng)新了寧湖基地的管理模式。一是早準備、早開業(yè)。今年春節(jié)過后就開始著手各項準備工作，對設備進行全面檢查，配備了接送客人面包車，于三月下旬正式對外營業(yè)。二是改變后廚管理。通過采取寧湖基地茶餐園和體育賓館餐廳統(tǒng)一包廚的方式，提高了人員的利用率，節(jié)省了成本。三是通過在全民健身中心、體育賓館前臺向客人發(fā)放傳單；制作宣傳視頻短片在南門體育場大屏幕電視上滾動播放，加大了宣傳力度。四是發(fā)揮資源優(yōu)勢，營造體育健身與餐飲娛樂結合的良好氛圍。在寧湖基地開設了兒童樂園、沙灘摩托；并將建國六十大慶彩車修復后置于院中供客人參觀。今年，寧湖基地實現(xiàn)營業(yè)收入72萬元。

4、金銀灘基地收入再創(chuàng)新高。為進一步拓寬體育產業(yè)發(fā)展渠道，按照省體育局的要求和海北州人民政府簽訂了聯(lián)合經營協(xié)議，并就具體事宜和海北州人旅游局加強溝通協(xié)調，完成了部分固定資產的移交工作。由于各方面的原因，雙方還沒有形成事實合作。今年五至九月，我中心繼續(xù)對靶場進行經營，在克服人員少、條件艱苦等困難下，確保了槍支彈藥及人員的安全，實現(xiàn)營業(yè)收入5.8萬元，為歷年最高。

（二）其他工作。

1、加強安全管理，確保單位安全穩(wěn)定。我單位點多面廣，人員分散。為保證各項工作安全、有序開展，我們做了以下工作：

一是加強對職工，特別是值班人員的安全教育，提高對安全工作重要性的認識。邀請消防專業(yè)人員對職工進行培訓，舉行消防演練。二是進一步明確了夜班保安、游泳救生員、槍彈管理人員的職責，嚴格落實安全責任制度。三是抓好重點部位的安全工作。定期對各項設備電路、天然氣管道進行安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時維修。今年我們對健身房的跑步機、健身器械進行了全面維護，在健身中心、體育賓館等重要部位安裝了視頻監(jiān)控設備。

2、深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。省體育局創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案下發(fā)后，我中心高度重視，及時召開支部會議部署此項工作。結合單位實際情況制訂了具體實施方案，明確了各個階段的具體任務。在活動中以領導干部和黨員為重點，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，和每名黨員簽訂了“爭當五個表率創(chuàng)先爭優(yōu)”活動承諾書，并結合具體工作實際加以兌現(xiàn)承諾，在干部職工之間形成創(chuàng)先爭優(yōu)的良好氛圍，保證活動的各項要求落到實處。

3、認真做好定點結對扶貧及抗震救災工作。按照局里分配的任務，我中心黨支部及時進駐湟中縣上新莊開展扶貧工作，通過宣講中央和省委1號文件的主要精神，使幫扶對象了解中央和省委關于加快農村經濟發(fā)展的有關優(yōu)惠政策，增強了建設社會主義新農村的信心。同時在幫扶過程中注重解決群眾實際困難，為幫扶對象提供了物資及醫(yī)療援助。“4.14”地震發(fā)生后，及時動員全體職工向災區(qū)獻捐款捐物，組織黨員繳納抗震救災特殊黨費。

4、加大了設備的投入及維修改造工作。為保證各項工作的正常運行，今年我們在體育局的支持下，對老化、陳舊的設備進行維修改造。改造了游泳館機房、暖氣管道、太陽能循環(huán)系統(tǒng)，加做了雙層保溫窗戶，鋪設了防滑膠墊，降低了熱損耗，節(jié)省了成本，改善了游泳環(huán)境；為體育賓館客房鋪設了高檔實木地板和廊毯，提高了賓館的檔次；修建了賓館停車場，為客人入住提供便利；在新羽毛球館增設了模擬高爾夫，滿足高端消費群體的健身需求。

二、存在的問題

一年來，在全體干部職工的努力下，我們取得了一些成績，完成了年初制訂的目標任務，但也存在一些問題，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

一是領導體育產業(yè)發(fā)展的能力有待進一步提高。中心點多面廣，經營項目復雜，營銷管理人才匱乏。對體育產業(yè)發(fā)展缺乏科學指導，部分設施項目布局不合理，缺乏可行性。

二是服務管理水平有待進一步提高。中心現(xiàn)有職工107人，多數(shù)為返聘運動員和其他單位借調人員。受編制體制等原因的影響，部分管理人員不能享受與其職務相當?shù)拇觯ぷ鞯姆e極性在不同程度上受到影響。

三是各項經營成本支出不斷增加。中心部分設備老化嚴重，維修投入較多。近年來，水、電、燃氣不斷漲價，外聘人員工資不斷提高，中心的經濟效益受到一定的影響。體育產業(yè)的發(fā)展受到全民健身社會公益性的制約。

三、年工作目標

年，我們將在局黨組的正確領導下，按照科學發(fā)展觀的要求，以服務管理為抓手，立足實際，創(chuàng)新工作思路，努力實現(xiàn)體育產業(yè)又好又快發(fā)展。

1、加強制度建設，采取有效措施，進一步提高經營管理水平。

2、按照《全民健身條例》的要求，進一步完善體育基礎設施，以優(yōu)質的服務滿足廣大建設愛好者的需求。

3、利用體育場大屏幕，加大對中心的宣傳推介力度。

4、創(chuàng)新寧湖基地經營模式，提高經濟效益。

篇10

工作總結就是把一段時間內工作進行一次全面系統(tǒng)的檢查、評價、分析、研究，分析成績和不足，從而得出引結論。下面就是小編給大家?guī)淼?021青年教師個人工作總結范文大全，但愿對你有借鑒作用！

青年教師工作總結1一、師德表現(xiàn)

關心集體，以校為家。響應學校號召，積極參加學校組織的各項活動，注重政治理論的學習。配合組里搞好教研活動，認真負責集體備課記錄的整理工作，抓住每一個學習的機會提高自己的業(yè)務水平。不缺勤。服從學校安排，人際關系融洽。本學年度全勤。

關心、熱愛學生，做孩子們的好朋友。雖然面對的是全校學生，他們的能力水平高低不等，但在家長的眼中他們卻是唯一的，是完美的，我們不要在心里就給孩子劃分出等。所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵，課堂上嚴格要求，努力換來的是孩子們開心的笑臉。

二、教育、教學工作

為了提高自己的教學認識水平，適應新形勢下的教育工作，我認真地參加學校每次的培訓活動，認真記錄學習內容。“腳踏實地，大膽創(chuàng)新”是我教書育人的座右銘。本年度我繼續(xù)領悟新課程標準，以新思路、新方法來指導自己的工作，認真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)常規(guī)課。虛心向組內、組外教師請教，查閱了大量的資料，最終拿出了符合自身風格、深受學生喜歡的課，為本年度的教學工作添上了一個美麗的音符。

我認真學習其他教師在教育、教學中的先進經驗同時也把自己好的做法、想法跟大家分享，這種方便、快捷的學習方式使我的生活更加充實。通過多種方式的學習我積累了大量的素材。

在教學方面以老帶新，設計新課程音樂教學設計課，在某某市中小學新課程音樂教學中取得很好的效果。輔導課題(渴望春天)溫八中鄭潔丹，評省壇青年教師。(桑塔露琪亞)溫八中鄭潔丹，獲市教壇新秀。

(思念)永嘉上塘中學汪喜梅，獲某某市音樂藝術表演研討會示范課。(歡樂鼓)某某實驗小學朱旭娟，獲某某市中小學音樂優(yōu)秀錄象課。(爵士音樂)溫八中崔皎皎，一年見習課教師研修班情況：本人擔任某某市中小學音樂教師研修班(高中)班主任，輔導課題(水中撈“樂”)瑞安，(十面埋伏)洞頭，(春江花月夜)龍港，他們各獲全市地區(qū)優(yōu)秀范例課。還有輔導很多市，縣，區(qū)，校等優(yōu)秀課教師個人獲獎：全國音樂教師五項技能比賽獲一等獎一個，二等獎一個。全省音樂教師五項技能比賽獲一等獎三個。

學校無小事，處處是教育。我非常認真地對待這項工作，并且能夠富有創(chuàng)造性地開展。讓我校的學生養(yǎng)成良好的行為習慣，成為講文明、懂禮貌的學生。

我負責的校音樂工作可謂是本年度的一個工作亮點，今年全市中小學藝術節(jié)比賽：編排的合唱，聲樂小組唱，獨唱，器樂重奏，獨奏，舞蹈群舞，雙人舞等獲全市中小學生文藝匯演的一等獎，二等獎。三等獎學生們的表演打動了在場的領導，受到了領導們的高度贊揚。他們精彩的表演，迎來了陣陣掌聲。整個排練恰巧趕上五一長假，我和孩子們放棄了休息時間，每天早早來到學校進行排練，功夫不負有心人，效果非常好，學生看到自己的勞動成果心情都會無比的激動。

為了孩子能夠學到更多、更新的知識，我放棄個人休息時間外出進修，經過不懈的努力我又在今年拿到教育學會先進工作者證書，這時的我站在課堂上無愧于自己，也無愧于孩子，孩子們在我的課堂上學到的音樂不會是過時的，我也不是在吃自己的老底兒，而是把新鮮的果實摘給孩子們，讓活力和激情在音樂的課堂上涌動。

我是一個對集體充滿了熱情的人，勤勤懇懇、腳踏實地使我的工作作風，助人為樂是我的快樂之本，只要是對學校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失，把他完成好。某某年是幸福的一年，因為在這一年當中我付出著、收獲著、快樂著、進步著，即將到來的下學年我同樣會用心去面對，用我的全部熱情來澆灌我深愛著的事業(yè)。

這學期是第一學期，我擔任高一級七班，八班的英語教學。由于教學經驗頗淺。因此，我對教學工作不敢怠慢，認真學習，深入研究教法，虛心向前輩學習。經過一個學期的努力，獲取了很多寶貴的教學經驗。以下是我在本學期的教學情況。

教學就是教與學，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的，有教者就必然有學者。學生是被教的主體。因此，了解和分析學生情況，有針對地教對教學成功與否至關重要。最初接觸教學的時候，我還不懂得了解學生對教學的重要性，只是專心研究書本，教材，想方設法令課堂生動，學生易接受。但一開始我就碰了釘子。在講授第一課的時候，我按照自己的教學設計，上了一堂自認為明白易懂而又不死板的課，認為教學效果如期理想，怎知小測出來才知道不如人意。后來聽同學們反應，才知道我講的口語大部分同學聽不懂，而教學的部分內容同學們以前從來未接觸過。從而可知，我在上課前根本沒有了解清楚學生的實際情況：

一方面，農村的.學生英語聽，說的能力相對較弱，授課采用較深的全英教學，同學們還不能適應。另一方面，七班的同學比較活躍，上課氣氛積極，但中等生占較大多數(shù)，尖子生相對較少。因此，講得太深，沒有照顧到整體，而八班的同學比較沉靜，學習欠積極性，雖然優(yōu)良生比例大，但中下層面而也廣，我備課時也沒有注意到這點，因此教學效果不如理想。從此可以看出，了解及分析學生實際情況，實事求是，具體問題具體分析，做到因材施教，對授課效果有直接影響。這就是教育學中提到的“備教法的同時要備學生”。這一理論在我的教學實踐中得到了驗證。

教學中，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備學生，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會嚴重影響課堂氣氛和積極性，曾有一位前輩對我說：“備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費心機。”我明白到備課的重要性，因此，每天我都花費大量的時間在備課之上，認認真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。雖然辛苦，但事實證明是值得的。

一堂準備充分的課，會令學生和老師都獲益不淺。例如我在教授Unit3的時候，這課的主題是“如何詢問和回答時間”，教學難度比較大。如果照本宣科地講授，學生會感到困難和沉悶。為了上好這堂課，我認真研究了課文，找出了重點，難點，準備有針對性地講。為了令教學生動，不沉悶，我還為此準備了大量的教具，授課時就胸有成竹了。當講到“half”的時候，我拿出準備好的圓卡紙，把它剪成一半，告訴學生這是圓的一半，也就是half。講到”quarter”時，又把半圓剪成一半，那么剩下來的就是圓的四分之一，也就是”quarter”了。這樣學生就形象地明白了這兩個單詞。而講到如何表達時間時，我用了一個用紅卡紙做的大鐘，同學們一開始就被它吸引住了，顯得頗有積極性。用實物讓學生練習”What’s the time?It’s……”的句型，學生特別用功，教學效果十分理想。相反，我沒有認真?zhèn)湔n的時候，課堂氣氛沉悶，教學效果不好，與此相比可見，認真?zhèn)湔n對教學十分重要。特別是對英語這門學生不甚熟悉并感到困難的外語來說至關重要。

備課充分，能調動學生的積極性，上課效果就好。但同時又要有駕馭課堂的能力，因為學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學。因此上課一定要設法令學生投入，不讓其分心，這就很講究方法了。上課內容豐富，現(xiàn)實。教態(tài)自然，講課生動，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學生。所以，老師每天都要有充足的精神，讓學生感受到一種自然氣氛。這樣，授課就事半功倍。回看自己的授課，我感到有點愧疚，因為有時我并不能很好地做到這點。當學生在課堂上無心向學，違反紀律時，我的情緒就受到影響，并且把這帶到教學中，讓原本正常的講課受到沖擊，發(fā)揮不到應有的水平，以致影響教學效果。我以后必須努力克服，研究方法，采取有利方法解決當中困難。

英語是一門外語，對學生而言，既生疏又困難，在這樣一種大環(huán)境之下，要教好英語，就要讓學生喜愛英語，讓他們對英語產生興趣。否則學生對這門學科產生畏難情緒，不原學，也無法學下去。為此，我采取了一些方法，就是幫助班上的同學改英文名，盡量多講一些關于英美國家的文化，生活故事，讓他們更了解英語，更喜歡學習英語。提高了英語水平，也可以提高同學們的英語寫作能力，對成績優(yōu)秀的同學很有好處。

因為英語的特殊情況，學生在不斷學習中，會出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象，差生面擴大，會嚴重影響班內的學習風氣。因此，絕對不能忽視。為此，我制定了具體的計劃和目標。對這部分同學進行有計劃的輔導。例如在七班，我把這批同學分為三個組。第一組是有能力提高，但平時懶動腦筋不學的同學，對這些同學，我采取集體輔導，給他們分配固定任務，不讓他們有偷懶的機會，讓他們發(fā)揮應有水平;第二組是肯學，但由于能力不強的同學。對這部分同學要適當引導，耐心教導，慢慢提高他們的成績，不能操之過急，且要多鼓勵。只要他們肯努力，成績有望搞提高;第三組是紀律松散，學習不認真，基礎又不好的同學。對這部分人要進行課余時間個別輔導。因為這部分同學需要一個安靜而又不受干擾的環(huán)境，才會立下心來學習。只要堅持輔導，這些同學基礎重新建立起來，以后授課的效果就會更好。

英語是語言。困此，除了課堂效果之外，還需要讓學生多讀，多講，多練。為此，在早讀時，我堅持下班了解早讀情況，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。課后發(fā)現(xiàn)學生作業(yè)問題也及時解決，及時講清楚，讓學生即時消化。另外，對部分不自覺的同學還采取強硬背誦等方式，提高他們的能力。

期中考和期末考是考察每位同學在本學期的學習成果，因此應該予以重視。考試前進行有系統(tǒng)的復習，考試后進行學科總結。從中段考試可以看出兩個班的平均水平相當，八班的差生面相對較大。所以在中段考后的時間里，我把力量主要集中在兩班的差生輔導上，特別是八班，以縮短差距。另外，還發(fā)現(xiàn)學生的綜合能力不夠強，所以以后的教學中要加強這方面的訓練。讓學生輕松學，容易掌握。而期考結果證明，適當輔導差生對班的整體發(fā)展有很大幫助。

經過一個學期的努力，期末考就是一種考驗。無論成績高低，都體現(xiàn)了我在這學期的教學成果。我明白到這并不是最重要的，重要的是在本學期后如何自我提高，如何共同提高兩班的英語水平。因此，無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力，多問，多想，多向前輩學習，爭取進步。

以上就是我在本學期的教學工作總結。由于經驗頗淺，許多地方存在不足，希望在未來的日子里，能在各位領導老師，前輩的指導下，取得更好成績。

青年教師工作總結2某某是師專的畢業(yè)生，是個很有活力的女孩，教導處將指導她的任務交給了我。作為一名參加工作二十幾年教師的我來說：培養(yǎng)、指導青年教師談不上，只好憑著本人在工作中互幫互學、共同進步的原則來實現(xiàn)自己的做法。培養(yǎng)和指導方面包括教師的思想、觀念、教學、輔導學生等。經過一年來的培養(yǎng)和指導，該同志在這些方面都取得了較大成果，成績顯著，得到了領導和老師的認可和好評。

我在培養(yǎng)和指導上采取了如下的做法：

一、端正青年教師的職業(yè)認同

剛參加工作的她，對教師職業(yè)的認識往往失之偏頗。有些好高騖遠，然而卻對教學實踐中的實際困難估計不足，適應不了理想與現(xiàn)實的巨大反差。針對這種情況，我常常同她促膝談心，以自己在工作中感受，在教學中的實踐來幫助她正確認識教師職業(yè)。讓她認識到在諸多燦爛奪目的桂冠下，教師默默無聞地從事著事實在在的工作，它瑣碎，需要不厭其煩;它艱辛，需要不遺余力;它平淡，需要耐得住寂寞;它清苦，需要擋得住誘惑。更使她認識到教師職業(yè)在崇高的背后是艱辛，在艱辛的背后也有無窮的樂趣。

二、轉變青年教師的學習觀念

面對飛速發(fā)展的二十一世紀，教師不能墨守成規(guī)，固步自封。面隊機遇和挑戰(zhàn)，教師必須樹立起終身學習的思想。新一輪課程改革更需要教師對自己所從事的教師職業(yè)的專業(yè)性有新的認識，看到自己作為教師的優(yōu)勢與不足，自覺投身于終身學習，不斷提高自己的專業(yè)發(fā)展水平。對于繼續(xù)教育，她往往不理解，認為自己已經在師范院校受過教育。為此，我和她專門討論了好久，我告訴她現(xiàn)在社會需求的變化和學生需求的變化以及家長需求的變化。我還告訴她：只有你時刻的學習，你才能時刻的豐富自己的見識和文化知識，你才能更好的教育好每一個學生，只有你擁有了“一桶水”，你才能分給你的學生“一碗水”。最后，她認同了我的說法，并且付之于實際。

三、在教學方面

年輕教師在理念上往往比較先進，能夠大膽的嘗試，有很好的創(chuàng)新精神。但是經驗不夠豐富，課堂上的調節(jié)能力，對教學效果的把握等方面需要逐步在教學中積累經驗。于是在教學上設計思路與實施就很關鍵，我做了有益的嘗試，平時互相聽課，對各自的學科特點如何突出把握，如何把各種先進的理念運用于各自的教學當中，如何針對后進生制定補救計劃。

在一次評優(yōu)課活動中，我們共同討論了課的設計思路，并對每個環(huán)節(jié)進行了細致分析，一起研究制作課件，對目的和實施的實效性進行了討論和修改，進行試講并修改，最終取得了很好的`效果。經過長期的交流與指導，她在課堂教學水平方面有了很大提高，形成了課堂教學氣氛活躍，環(huán)節(jié)安排清晰連貫，訓練細致的特點。

四、在輔導學生上

對學生的課外輔導也是一項重要工作，在這方面我們也相互借鑒學習。在輔導訓練的過程中我們經常一起研究技巧，商量輔導方法，根據(jù)學生的性格特點和掌握的效果進行分組，用老隊員帶新學生，形成了完整的訓練體系，平時分配好事件，進行了扎實而有效的訓練，這其中也付出了艱苦的勞動，常常訓練到下班以后，也取得了很好的成績。

總之，自己在與年輕教師的交流學習中獲得了豐富的經驗，幫助其成長進步的同時，自己也得到了提高，學到了不少東西，為自身的發(fā)展積累了豐富經驗，也對青年教師進行了有效的指導，取得了很好的成績，使其在教學，班級管理，輔導學生方面都有不少收獲，在自己的崗位上成為經驗豐富的教師，各方面水平都有很大的提升。真正做到了互助互利，達到了雙豐收。

青年教師工作總結3一、指導理論學習，促進業(yè)務潛力

為了盡快地提高青年教師的業(yè)務水平，用心引領青年教師訂閱《中學化學教學參考》、《化學教育》等專業(yè)雜志，拓寬青年教師的學科知識面;指導他們學習《引領高中新課程》等書籍的新理念，并指導他們觀看優(yōu)秀課堂教學錄象、聽名師教學講座視頻，將新課改理念及現(xiàn)代教育理論的學習作為重中之重，要求他們摘記新課改理念及現(xiàn)代教育理論之精華，將所學到的理論、教法、技能運用到課堂教學中，不斷更新教學理念，豐富課堂教學手段，提高教學技能技巧。透過學習，實踐，再學習，再實踐，學習目的是借鑒，總結結果是提高，將他人的經驗加以驗證、提煉、內化為自己的思想和行為，并逐漸構成自己的工作作風和教學風格，來促使青年教師不斷提高理論水平和促進業(yè)務潛力。

二、端正職業(yè)意識，助樹用心心態(tài)

在工作中首先是要看潛力，但如果心態(tài)不好，再有潛力也會無濟于事。而往往青年教師對教師職業(yè)的認識有些偏頗。剛入行時，理想遠大，憧憬著完美的未來，熱情高漲，干勁十足，然而對教育教學實踐工作中可能出現(xiàn)的困難和阻力估計不足，且年輕急躁，感覺事事不順心，適應不了理想與現(xiàn)實的巨大反差，就會消極思考并認為地位錢財不如人，辛苦勞累多于人，而產生消極心態(tài)，不能用好的心態(tài)去應對工作中出現(xiàn)的問題和困難。用心的好心態(tài)是教師做好每一件事情、應對工作中出現(xiàn)的問題和困難務必具備的一個前提條件。因此針對這種狀況，我會用我自己的耳聞目睹及親身經歷與青年教師促膝談心，以自己在工作中的感受，幫忙青年教師在教學實踐中正確認識教師職業(yè)——瑣碎、艱辛、平淡及清苦，教師職業(yè)工作需要不厭其煩、需要不遺余力、需要耐得住寂寞及需要擋得住誘惑。因此幫忙青年教師端正教師職業(yè)意識，樹立用心心態(tài)，才能讓青年教師認識到教師職業(yè)崇高的背后是艱辛，艱辛的背后是無盡的樂趣;才能讓青年教師認識“心在哪里，成功就在哪里”;才能讓青年教師明白無論成功之路有多曲折，都應秉持一種不服輸?shù)念B強精神，以用心心態(tài)去應對，唯有努力才能走向成功。

三、相尊交流溝通，互贏共同進步

青年教師既年輕又有活力，對新事物理解吸收得快，個性是新課程改革更是給了他們以用武之地，但他們教學經驗少，無法把學習的教育理論應用到教育實踐中來。而作為老教師有經驗，但對新事物理解吸收不如青年教師快。因此兩者互補性強，若要構成團結協(xié)作的教師群體，就務必構成“同行相尊”的風氣，人與人相互尊重，才能構成和諧環(huán)境及彼此信任關系，才能坦誠交流溝通，才能知己之不足，知人之所長，互相學習，互相鼓勵，使青年教師的活躍思想與老教師的豐富經驗溶為一體，生成更多的理論經驗，以致新老教師都進一步提高教學技能，到達互贏共同進步的局面。

四、跟蹤課堂教學，成長于每課時

青年教師是課堂教學的生力軍，用心跟蹤青年教師的課堂教學，每一節(jié)課后幫他開出“診斷單”，指出成功之處、不足之處及改善措施等，幫忙他們發(fā)現(xiàn)每課時教學的亮點。指導青年教師為成功實現(xiàn)教學目標對已經發(fā)生或正在發(fā)生的教學活動以及支持這些教學活動的觀念、假設，進行用心、持續(xù)、周密、深入、自我調節(jié)性的思考。跟蹤到位、指導到位、關愛到位、幫扶到位，鼓勵他們大膽進行課堂教學改革實驗，探索課堂新教法，開創(chuàng)教學新局面。讓青年教教師自覺地把自己的課堂教學實踐，作為認識對象而進行全面而深入的冷靜思考和總結，改善教學方法的學習方式，不斷對自己的教育實踐深入反思，用心探索與解決教育實踐中的一系列問題。透過教學反思，構成教育理念，重構課堂，重建教學，而促進青年教師自身專業(yè)發(fā)展，不斷提升專業(yè)水平，而成長于每課時。

我盡心幫教，用心參加互助教學活動，悉心輔導青年教師學習和掌握新課程標準，分析教材等課程資源及教法，拓展教學思路，幫忙他們處理好教育教學疑難問題，使他們迅速掌握教學規(guī)律和方法。盡心幫教，做青年教師的良師益友。

青年教師工作總結4時光飛逝，在錦城的第一年就這樣很快的過去;回首這一年，能夠說緊張忙碌而收獲多多。在一個陌生的工作環(huán)境中成長，十分感謝系上各位老師的關心和幫忙，使我在各方面都有進步和提高。接下來，我將本年度工作總結如下：

一、教學方面

在某某年，我先后承擔了某某級某某專業(yè)《某某x》和某某級某某、某某管理及某某級與某某級某某《某某x》的教學工作。為了能上好這兩門課程，我主要做了以下幾點：

1、認真?zhèn)湔n。

《中級財務會計》是會計專業(yè)學生核心課程，針對學生才學習完“基會”就直接過渡到“中財”且會計準則新修訂的實際狀況，我在課程準備時力求做到深入淺出;同時，在教學安排中，盡量把準則中新的資料傳遞給學生。對于《財務分析與會計信息系統(tǒng)》這門課程，為了給學生財務軟件的使用一個直觀的展示和系統(tǒng)的認識，我參考多所高校相關精品課程教案，自己編制了實訓教程并在課件制作上將軟件演示的屏幕截圖融于課件中，讓課件不僅僅有理論知識介紹還有案例演示，我期望“信息系統(tǒng)”不僅僅要教會學生怎樣使用軟件，更要讓他們以后在實際工作中能設計出貼合企業(yè)財務環(huán)境和管理要求的信息系統(tǒng)。為了能上好每一堂課，我在背課上下了不少功夫，力爭每一課都做到：“有備而去”，每堂課都在課前做好充分的準備，并及時調整和補充課件，課后及時對該課作出總結。

2、增強上課技能，提高教學質量。

在《財務會計》的教學中，思考到上課班級人數(shù)眾多，每次課下課后，我及時與學生溝通，了解同學對這門課程的學習動態(tài)并及時調整教學資料和方法，盡可能照顧到大多數(shù)同學的學習進度。介于《財務分析與會計信息系統(tǒng)》這門課程理論比較枯燥的特點，課堂上注意精講精練，讓學生盡量多動手操作;為此，我將每次三節(jié)課的上機操作延長了一節(jié);力爭做到每上一次機，學生對用友財務軟件的認識就更進一步。

3、虛心請教其他老師，找到自己和別人的差距。

在教學上，有疑必問，同時多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足。

4、認真布置作業(yè)，做到精讀精練。

為了做到習題有針對性、有層次性，我收集各種輔助資料，在“財務會計”的每章課程學習完后編寫分章節(jié)的習題并配以詳細的答案解析，力求每一次練習都起到最大的效果。在“會計信息系統(tǒng)”的上機課中，我對學生在操作過程中出現(xiàn)的問題及時進行解答和演示。

5、做好課后輔導工作。

在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求。為了能讓學生課后也能練習財務軟件的使用，我不僅僅幫忙學生找軟件安裝光盤，還多次到學生寢室指導學生安裝。

二、工作方面

我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。此外，對于系上安排下來的其他工作，本人也用心主動地去完成：除了日常的教學工作外，我還承擔了某某級的獨立操作實驗指導任務，在某某年暑期帶領某某級會計專業(yè)的學生分2批次完成了獨立操作實驗。另外，在這一學期中，我根據(jù)系上的安排擔任某某級會計專業(yè)3、4班新生的班主任，為了讓他們對會計專業(yè)有更好的認識，我還制作了詳細地專業(yè)介紹課件。在新學期中，我將一如既往的嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度、用心完成自己的各項教學任務。

三、業(yè)務進修方面

為了能上好《財務分析與會計信息系統(tǒng)》這門課程;我在教學之余，還擠時間自學計算機數(shù)據(jù)庫語言方面的知識，讓自己能及時解決學生在軟件使用中所遇到的數(shù)據(jù)庫方面的問題。在暑假期間，我還用心參加了學院組織的新教師培訓，在培訓中提升自己。

四、今后努力的方向

1、加強自身基本功的訓練，針對自己語速較快的特點，盡量控制語速;

此外，在課程安排與設計上，力求讓自己的教學風格更為簡潔明快。

2、對吸收潛力慢的學生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步，做好教學個人工作計劃。

一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實。我覺得自己是幸運的，更是欣慰的。欣慰的是我生活在一個團結的充滿人情味的教師群體氛圍中，尊敬的領導、熱情的教師和活潑可愛的學生讓我感到了大家庭般的溫暖，讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，用滿腔熱忱去對待自己的工作和生活。

青年教師工作總結5一、教育教學上：堅持課改，認真教學

教學中備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，既要備學生，又要備教材備教法。我投入超多的時間在備課中，用心備好課堂上的每一個知識點、每一個學生會注意到的細節(jié)，力求做到將原先枯燥簡單的課本資料加工得非富多彩些，備課充分了，課堂的容量也就增大了，效率跟著提高了。在制定教學目標時，我十分注意學生實際狀況，把握教學資料重難點。另外我認為聽課也是提高自身教學潛力的一個好方法，青年教師只有多聽課才能夠逐漸積累經驗，所以對每一次聽課的機會我都十分珍惜。聽課的主要對象是物理組其他老教師，同時也聽有些聽課對我收獲很大，逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧，各種鮮活生動的事例，各種教學方法、模式的展示，使我在豐富課堂教學的同時更好的把握了課堂。聽完課之后再對自己的備課教案進行修改，將他們很多優(yōu)點應用到我的課堂教學中去，取得了較好的效果。在批改作業(yè)上，我堅持認真及時、全批全改，透過批改作業(yè)了解學生的掌握狀況，以便在輔導中做到有的放矢。

在課堂上，我利用新課改帶來的優(yōu)勢，培養(yǎng)學生獨立思考潛力和自學潛力，讓他們先預習再聽課，每節(jié)課都設計一些透過小組合作能夠完成的問題，給學生展示自己的機會，讓他們學有所得，爭取每個人都當過小老師。由于所教學生學習基礎、學習習慣差別較大，我努力做到因材施教，讓成績處于不同層面的學生都能有所進步。

二、班級管理上：總結理論，以待實踐

雖然自己不是班主任，但是對于班級管理我毫不放松，校園為青年教師安排的“師徒結對”項目對我的班級管理工作幫忙很大。我的師父是物理組備課組長，他不但教學好而且班級管理更是一流，他幽默風趣的演講總是讓學生在歡笑中感動，在錯誤中成長。有師父的幫忙，半年中我學會了如何開好班會，學會了利用班會構成良好的班風學風，學會了和學生進行心與心的交流，學會了處理一些突發(fā)事件，學會了關愛學生，調解學生間的矛盾。

半年中我與學生一齊成長，積累班級管理經驗，期盼自己真正成為班主任時的挑戰(zhàn)。

三、個人發(fā)展上：加強理論學習，提高業(yè)務水平

此刻的社會是一個學習的社會，對一名青年教師來說，加強自身業(yè)務水平，提高教學質量是至關重要的。為了盡快的充實自己，更好的教學生，使自己教學水平有一個質的飛躍。我準備了四種高一必修參考書，而且還從閱覽室借閱了很多有關中學物理教學論和教學方法的書。讓先進的理論指導自己的教學實踐，不斷的發(fā)展和改正，走出有自己風格的教學之路。其次，我每一天堅持做兩套高考題，不懂就問，虛心向老教師請教學習，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學經驗。

青年教師是充滿期望、擁有活力的隊伍，是需要努力學習和經受錘煉的群體，作為一名青年教師，我們擁有許許多多的機會，也會面臨不計其數(shù)的困難，在我的成長過程中，我始終認為學會做人，學會學習，學會創(chuàng)造，是我們青年教師立足之本、發(fā)展之機，力量之源。

在此我向校園提出幾點意見，期望領導關注我們，幫忙我們成長：

一)期望校園領導多安排一些青年教師的培訓，在培訓會上我們能夠學到很多書本上理論上學不到的經驗知識。

二)期望校園在經費允許的狀況下，組織青年教師外出學習，學習各個校園的不同教學風格，以把握新課改的動向。

三、期望校園多組織一些青年教師參加的活動，安排一些教學經驗豐富的老教師的講座。

我們是青年教師，有很高的工作熱情，然而任何成績的取得和理想的實現(xiàn)僅僅靠一腔熱血是絕對不夠的。年輕的我們務必要學會冷靜的思考我們的成長過程，客觀的看待我們身邊的人和事，在工作中努力探索，大膽實踐，走出一條屬于我們自己的成長之路。要想由一個剛剛畢業(yè)的學生轉轉成為骨干教師、精英教師、專家型教師，其中必定要經歷一個成長過程，這個過程未必一帆風順，遇到困難、曲折都是很正常的事情，關鍵是需要我們如何去應對和處理。