導語：如何才能寫好一篇班主任安全管理工作總結，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

一學期以來，我校安全管理工作以城區教育局的領導下，始終把安全工作列為學校工作的頭等大事，堅持以防范為主，積極開展各類安全教育活動，落實各項防范措施，使安全管理工作得到全面、深入、有效地開展。現將一學期來的工作總結如下：

一、工作成績

1、嚴格執行上級安全工作要求，嚴格按照上級部門工作要求學校安全管理常規開展學校安全管理工作。

2、安全制度完善，分工具體，層層落實，責任到人。執行安全責任事故追究制度。

3、各類安全知識教育到位，師生安全防范意識和自護自救能力得到進一步提高。

二、工作措施

（一）廣泛宣傳，加強教育，提高安全意識

1、認真組織開展專題宣傳教育活動。

（1）學校在開學第一天的開學典禮上，就把學校的安全管理常規作為主要教育內容，在開學第一周各班又把學校的安全管理常規進行反復學習，提高學生的安全意識，規范學生的日常行為。

（2）各班利用每周的班隊課對學生進行了安全常識教育以及專題安全教育。

（3）學校利用安全專欄對學生進行了交通安全、防火安全、飲食安全、疾病預防、防溺水等安全教育。

（4）開展節假日放假前專題教育：在中秋節、國慶節、元旦節、放寒假前都進行了專題安全教育。

通過宣傳教育活動，使學生接受系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。

2、扎實開展日常安全教育。

學校堅持“教育為先，預防在前”的原則，做好了日常安全教育。堅持做到“天天講，時時教育”。值周領導通過放學集合、班會課、學習園地等多種形式，廣泛開展安全教育宣傳活動，不斷提高學生的安全意識和防范防護能力。

（二）加強安全排查

學校校長、分管安全的責任人，在開學初及每月下旬都要進行安全排查，檢查內容包括體育設施、學生桌凳、電線開關、學校圍墻、消防設施、視頻監控的運行、各種門鎖、學生用床、食堂食品的采購、儲存、加工以及樓房墻體和屋頂等。對排查中發現的安全隱患及時進行排除，已保證學校師生的生命財產安全。

（三）落實防范措施，實施有效管理

1、嚴格執行安全工作一日常規，各部門、各時段不出現安全隱患。

2、嚴格落實門衛安全管理。（1）實行24小時值班制度。門衛實行24小時3班倒值班制，值班人員嚴守崗位，認真履行值班職責，嚴禁門衛擅離職守現象。（2）嚴格學生外出審批制度。學生有事外出時必須出示班主任的批條，同時必須在門衛室做好登記。（3）實行進出校園登記制度。外來人員入校，需提前與校內相關人員取得聯系，登記后方可進入校園。無關閑散人員一律禁止進入校園。（4）執行夜巡制度。門衛人員夜間不定期對校園進行巡邏，發現問題，及時處理并上報學校領導。

3、做好學生之間矛盾的調解工作。德育處和班主任加大了對同學之間矛盾的調解工作，及時化解他們之間的矛盾。學校還經常開展對校園管制刀具進行清查、收繳行動。

4、整治學校周邊環境，并聯系家長做好思想教育工作。

5、嚴格執行學生考勤制度。各班認真落實晨檢，任課教師每節課都關注學生的到位情況，杜絕了無故缺課現象的發生。發現學生未到校上課，班主任都能及時聯系家長，弄清原因，做好記錄，必要時向學校領導匯報。

6、嚴格做好秋季各種傳染疾病的防控工作。尤其做好了流感等傳染疾病的防控。本學期沒有出現傳染疾病蔓延、擴散情況。

7、加強交通安全管理。對學生進行交通安全教育，使學生養成自覺遵守交通規則習慣。

8、加強食堂食品衛生安全管理。學校食堂嚴格執行《食品衛生法》規定，嚴把食品從業人員健康體檢、食品采購、采購索證、儲藏、加工、餐具消毒、廚具保潔、保鮮留樣、人員隔離等各個環節，確保不發生食物中毒事件和投毒事件。

9、加強校園防盜安全管理。認真落實節假日值班制度：在雙休日、中秋節、國慶節、元旦、寒假都安排專人值班。加強對重點部位的管理，嚴格落實領導班子帶班制度，嚴防盜竊事件發生。

10、加強對“問題學生”的心理健康教育和輔導。各班班主任積極開展健康教育和心理問題的疏導，使學生能正確認識自我，增強自我調控和承受挫折能力，提高學生的心理健康水平，消除學生的心理障礙，保障學生心理健康。

11、進一步健全安全教育材料的記錄。值周領導及值周教師把日常的安全教育記錄在《學校安全工作日志》里；各班班主任都能把日常的安全教育記錄在《班主任安全工作日記》。確保安全工作既有教育，又有記錄。

四、存在的問題

我校在安全管理工作做了大量工作，安全管理工作得到加強。但是還是存在一些問題。

1、社會育人環境對師生安全存在影響。社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，試圖干擾學校及學生的社會惡勢力和人員還存在，社會上的非法出版的圖書、音像及網吧和游戲廳對學生的影響非常大，學校周邊的地攤和食品店等還存在安全隱患。

2、學校安全工作的難度不斷增大。學生作為社會的弱勢群體，多數自我保護意識和安全防范能力低。家長安全教育和管理配合力度不夠，大大增加了學校安全工作難度。

針對以上問題，我校將進一步加大安全教育和監管力度，進一步完善管理制度，確保每一位學生在校期間的安全。

五、下學期工作思路

1.全面排查學校校舍安全隱患，落實“一月一查”制度，主要是校舍、學生活動場所，教學設施、消防安全、飲食衛生安全、用電安全等，及時發現并排除安全隱患，落實整改措施。

2.建立一日安全常規制度。各班班主任對學生每天上放學的交通安全教育，節假日的防溺水安全教育，家庭的用電用氣安全教育。加強體育課、活動課、課間活動等安全教育，要隨時關注學生的活動，加強保護，防范事故的發生。

3.實行教師“一日安全”值班制，特別要注意學生上學、放學、中午休息時間的安全，下課期間攀爬欄桿、窗戶、旗桿臺、追逐打鬧等現象，要防止打架、校園欺凌事件的發生。

4.加大學校食品衛生安全教育和監督力度，積極配合衛生部門做好不同時期傳染病預防工作。

5.家校攜手，重點要指導好家長如何懂得孩子的心理需求，如何加強與孩子溝通，如何開展有效的家庭教育等。

6.加強法制教育：學生文明教育的主要內容是以行為習慣為核心的養成教育和遵紀守法為重點的法制教育。

篇2

新學期開學第一課安全教育工作總結一

教育要發展，安全是保障。為了迅速貫徹我縣教育局關于上好開學安全教育第一課的通知的文件精神，我校在接到上級相關《通知》后，及時而全面地布置和落實開學安全教育第一課工作，多渠道、多形式地大力開展了安全教育的一系列活動，并取得了較為顯著的效果。工作的開展情況總結如下：

一、高度重視，給力貫徹

為了貫徹落我縣教育局關于上好開學安全教育第一課的通知的文件精神，進一步加強安全教育、強化安全管理，提高廣大學生的安全意識和保護能力，我校在2月18日開學的前，召開的全體教職工開學工作會議上，學校領導對于開學安全工作也作了強調和要求。學校領導高度重視，迅速召開了相關人員工作會議，要求大家提高認識，統一思想，成立了以校長為組長、相關部門領導及班主任為組員的學校安全工作領導小組，初步研討制定了有關活動方案，使此項工作做到有組織、有計劃、有步驟的實施開展，為學校教育教學工作的順利進行保駕護航，以確保安全教育工作落到實處，卓有成效。

二、精心組織，大力開展

為了及時上好安全教育第一課，我校首先通知班主任，要求大家通過教育網查看相關上級《通知》，并按文件精神要求，做好開展安全教育第一課的準備工作。

隨后，在2月20日學校正式上課的第一天，各年級班主任利用上午第一節課的時間，召開了以安全教育為核心的主題班會，會上就學生上學放學途中交通、食品衛生、疾病防控、體育活動、防踩防踏、等安全工作，作了詳盡的闡釋和強調，并提出了具體的要求和應注意的事項，希望同學們在開學之際繃緊安全弦，時刻樹立安全意識，珍愛生命，切實上好開學安全教育的第一課。同時，這一天學校還進行了校園安全隱患的排查工作，以便及時進行整改治理，做到學期開學安全工作走在前，防患于未然。

接著，為了進一步加強和鞏固學校秋季開學的安全教育管理工作，我校又將本學期開學正式上課的第一周定為安全教育宣傳周，主題為教育誠可貴，安全價更高。具體開展了以下活動：

1、學校首先利用標語、櫥窗進行開學安全教育宣傳，并于2月23日上午利用課間操時間，及時召開了全校學生新學期開學工作暨安全宣教大會，首先根據我縣相關春季開學期間學校安全工作會議和文件精神，強調了安全工作在學校各項工作中的地位和作用，精要闡述了安全工作的目的和重要意義，鄭重地號召學生要高度重視、提高認識，努力做好安全防范，提高自我保護能力。又重點就道路交通、消防避災、食品衛生、疾病預防等方面的安全事項，作了全面而詳盡的宣傳教育，并對學校本學期安全工作的開展和舉措作了強調和聲明，希望廣大學生謹防安全隱患，快樂學習，平安生活，珍愛生命，享受幸福人生!高存成校長又面對全體學生，就新學期開學期間及本學期的學校工作進行了簡要的強調和說明，特別就安全工作作為學校工作的重中之重作了重點申述，希望廣大學子始終牢記安全大于天，責任重如山，并在新的一年新的學期里在班主任和授課老師的教育和引導下，再上一個新的高度，樹立遠大目標，增強堅定信心，發揚拼搏精神，努力學習，規劃自我，發展自我，成就自我。充分說明了學校對廣大學生的深摯的教育和莫大的人文關懷，更是體現了以人為本的教育理念和人文思想，為推進學校教育教學工作的持續發展夯實了堅固的基礎。

2、學校于2月23日下午利用班主任例會時間召開了全體班主任春季安全教育暨班級管理工作會議。政教處向各位班主任分發了《致學生及家長的一封信》，這是在開展上好春季開學第一課--安全教育活動及學校進行安全教育宣傳工作后，學校為了進一步加強學生的安全教育和管理，做到家校聯手共管，強化安全工作所采取的又一項安全教育措施，魏玉生校長就該項工作也作了強調說明，要求班主任做到每人一份，分發到位，且在收回時一定做到一份都不能少，全面落實，萬無一失，以實現快快樂樂上學，平平安安回家。最后，魏校長強調要求大家切實加強開學初的學生安全教育及班級管理工作，并始終如一地貫徹下去。只有安全工作做徹底了，管理工作做到位了，才能真正提升教育質量，希望全體班主任在加強班級管理工作中，要有新思路、新舉措，求新立異，勇于探索，實有成效，從而使班級管理成為學校教育管理的堅固基石，更加有力的推動學校教育教學工作發展進程，以實現和完成教育提升年的預期目標及重大任務。

3、學校在安全教育宣傳周期間，利用活動時間利用班班通組織學生觀看安全教育視頻，主要包括：交通安全教育、消防安全教育、防震減災教育、游泳安全和預防溺水教育等四個方面的安全教育專題，內容豐富，知識廣泛，主題突出，事例鮮活，使廣大學生全面而深入地了解和掌握了更多的安全防范知識，增強了自我保護意識，提高了安全保護能力。在觀看期間，各班班主任及學校領導也到達了現場與同學們一起共享了安全教育。至此，活動周開展的井然有序，精彩紛呈，真正突顯了安全教育在學校工作中的重要地位，使安全教育工作得以深入持久地貫徹落實，增強了學校教育教學的保險系數，有力地促進學校教育教學工作的長足發展。

4、學校在周三召開了初一新生安全管理專題家長會，主要研究部署初一新生安全教育與管理，做到家校聯手共管，強化安全工作所采取的又一項安全教育措施。

本次學校開展的安全教育宣傳周雖然結束，但我校并沒有停止安全教育工作的腳步，我們將繼續把安全工作作為學校工作的重要組成部分，使此項工作自始至終地貫穿于學校工作的全過程，以確保安全工作萬無一失，教育工作安全穩定。

三、全員參與，得力落實

在本次我校開展的各項安全教育活動中，全校25個班級，1200余名學生紛紛響應，積極參與，表現了廣大師生極大的熱情和認真的態度，體現了高度的責任感和使命感。整個校園營造了濃厚的安全教育氛圍，真正使廣大師生增強了安全大于天，責任重如山的思想意識，充分認識到安全工作重于泰山。正因為在全校廣大師生及學校領導的共同努力下，學校校開展的春季安全教育活動才得以全力全面貫徹落實。

教育要提升，安全作后盾。我校2016年春季開學安全教育工作的開展，有效地促進了學校春季開學工作迅速走入正軌，并呈現出一派欣欣向榮、蒸蒸日上的大好景象，為再創新學年學校教育的輝煌奠定了堅實而牢固的基礎，開創學校教育教學工作的發展新局面。

新學期開學第一課安全教育工作總結二

教育要發展，安全是保障。為了迅速貫徹我縣教育局關于上好開學安全教育第一課的通知的文件精神，我校在接到上級相關《通知》后，及時而全面地布置和落實開學安全教育第一課工作，多渠道、多形式地大力開展了安全教育的一系列活動，并取得了較為顯著的效果。工作的開展情況總結如下：

一、高度重視，給力貫徹

為了貫徹落我縣教育局關于上好開學安全教育第一課的通知的文件精神，進一步加強安全教育、強化安全管理，提高廣大學生的安全意識和保護能力，我校在2月18日開學的前，召開的全體教職工開學工作會議上，學校領導對于開學安全工作也作了強調和要求。

學校領導高度重視，迅速召開了相關人員工作會議，要求大家提高認識，統一思想，成立了以校長為組長、相關部門領導及班主任為組員的學校安全工作領導小組，初步研討制定了有關活動方案，使此項工作做到有組織、有計劃、有步驟的實施開展，為學校教育教學工作的順利進行保駕護航，以確保安全教育工作落到實處，卓有成效。

二、精心組織，大力開展

為了及時上好安全教育第一課，我校首先通知班主任，要求大家通過教育網查看相關上級《通知》，并按文件精神要求，做好開展安全教育第一課的準備工作。

隨后，在2月20日學校正式上課的第一天，各年級班主任利用上午第一節課的時間，召開了以安全教育為核心的主題班會，會上就學生上學放學途中交通、食品衛生、疾病防控、體育活動、防踩防踏、等安全工作，作了詳盡的闡釋和強調，并提出了具體的要求和應注意的事項，希望同學們在開學之際繃緊安全弦，時刻樹立安全意識，珍愛生命，切實上好開學安全教育的第一課。同時，這一天學校還進行了校園安全隱患的排查工作，以便及時進行整改治理，做到學期開學安全工作走在前，防患于未然。

接著，為了進一步加強和鞏固學校秋季開學的安全教育管理工作，我校又將本學期開學正式上課的第一周定為安全教育宣傳周，主題為教育誠可貴，安全價更高。具體開展了以下活動：

1、學校首先利用標語、櫥窗進行開學安全教育宣傳，并于2月23日上午利用課間操時間，及時召開了全校學生新學期開學工作暨安全宣教大會，首先根據我縣相關春季開學期間學校安全工作會議和文件精神，強調了安全工作在學校各項工作中的地位和作用，精要闡述了安全工作的目的和重要意義，鄭重地號召學生要高度重視、提高認識，努力做好安全防范，提高自我保護能力。

又重點就道路交通、消防避災、食品衛生、疾病預防等方面的安全事項，作了全面而詳盡的宣傳教育，并對學校本學期安全工作的開展和舉措作了強調和聲明，希望廣大學生謹防安全隱患，快樂學習，平安生活，珍愛生命，享受幸福人生!高存成校長又面對全體學生，就新學期開學期間及本學期的學校工作進行了簡要的強調和說明，特別就安全工作作為學校工作的重中之重作了重點申述，希望廣大學子始終牢記安全大于天，責任重如山，并在新的一年新的學期里在班主任和授課老師的教育和引導下，再上一個新的高度，樹立遠大目標，增強堅定信心，發揚拼搏精神，努力學習，規劃自我，發展自我，成就自我。充分說明了學校對廣大學生的深摯的教育和莫大的人文關懷，更是體現了以人為本的教育理念和人文思想，為推進學校教育教學工作的持續發展夯實了堅固的基礎。

2、學校于2月23日下午利用班主任例會時間召開了全體班主任春季安全教育暨班級管理工作會議。政教處向各位班主任分發了《致學生及家長的一封信》，這是在開展上好春季開學第一課--安全教育活動及學校進行安全教育宣傳工作后，學校為了進一步加強學生的安全教育和管理，做到家校聯手共管，強化安全工作所采取的又一項安全教育措施，魏玉生校長就該項工作也作了強調說明，要求班主任做到每人一份，分發到位，且在收回時一定做到一份都不能少，全面落實，萬無一失，以實現快快樂樂上學，平平安安回家。

最后，魏校長強調要求大家切實加強開學初的學生安全教育及班級管理工作，并始終如一地貫徹下去。只有安全工作做徹底了，管理工作做到位了，才能真正提升教育質量，希望全體班主任在加強班級管理工作中，要有新思路、新舉措，求新立異，勇于探索，實有成效，從而使班級管理成為學校教育管理的堅固基石，更加有力的推動學校教育教學工作發展進程，以實現和完成教育提升年的預期目標及重大任務。

3、學校在安全教育宣傳周期間，利用活動時間利用班班通組織學生觀看安全教育視頻，主要包括：交通安全教育、消防安全教育、防震減災教育、游泳安全和預防溺水教育等四個方面的安全教育專題，內容豐富，知識廣泛，主題突出，事例鮮活，使廣大學生全面而深入地了解和掌握了更多的安全防范知識，增強了自我保護意識，提高了安全保護能力。

在觀看期間，各班班主任及學校領導也到達了現場與同學們一起共享了安全教育。至此，活動周開展的井然有序，精彩紛呈，真正突顯了安全教育在學校工作中的重要地位，使安全教育工作得以深入持久地貫徹落實，增強了學校教育教學的保險系數，有力地促進學校教育教學工作的長足發展。

4、學校在周三召開了初一新生安全管理專題家長會，主要研究部署初一新生安全教育與管理，做到家校聯手共管，強化安全工作所采取的又一項安全教育措施。

本次學校開展的安全教育宣傳周雖然結束，但我校并沒有停止安全教育工作的腳步，我們將繼續把安全工作作為學校工作的重要組成部分，使此項工作自始至終地貫穿于學校工作的全過程，以確保安全工作萬無一失，教育工作安全穩定。

三、全員參與，得力落實

在本次我校開展的各項安全教育活動中，全校25個班級，1200余名學生紛紛響應，積極參與，表現了廣大師生極大的熱情和認真的態度，體現了高度的責任感和使命感。整個校園營造了濃厚的安全教育氛圍，真正使廣大師生增強了安全大于天，責任重如山的思想意識，充分認識到安全工作重于泰山。正因為在全校廣大師生及學校領導的共同努力下，學校校開展的春季安全教育活動才得以全力全面貫徹落實。

教育要提升，安全作后盾。我校2016年春季開學安全教育工作的開展，有效地促進了學校春季開學工作迅速走入正軌，并呈現出一派欣欣向榮、蒸蒸日上的大好景象，為再創新學年學校教育的輝煌奠定了堅實而牢固的基礎，開創學校教育教學工作的發展新局面。

新學期開學第一課安全教育工作總結三

開學時陪著孩子一起收看《開學第一課》三個視頻，下午班會時間，召開了專門的安全教育班會。從學習效果來看，是比較好的，每個學生都不同程度的提高了防范意識與應急處理能力?？吹胶⒆觽冋J真觀看的神情，感覺這樣的《開學第一課》太有必要了。

要做好學生的安全教育工作，安全管理工作，我覺得應做好以下幾點：

一、充分利用班會課。

組織學生認真學習學校安全規章制度，規范安全管理，強化安全措施，提高學生的安全意識。

二、抓好平時的安全教育。

在小事中滲透安全意識，養成注重安全的習慣。每次下課的時候，教育學生不要跑出教室，避免與其他同學相撞;上下臺階要慢行，不要擁擠。每次參加學校的集會活動，教育指導學生列隊安全有序的走到操場集合。讓學生養成守秩序的良好習慣。

三、以學?；顒訛橐劳?，開展安全教育。

學校安全宣傳活動是學生獲取安全知識的主陣地，有著得天獨厚的教育條件，可以進行正規化、系統化、經?；陌踩逃?。在活動中，結合學生實際，將校園安全、校外活動、交通安全、飲食安全、緊急避險等內容納入其中。在學習方式上，利用黑板報、知識競賽等各種形式生動活潑地開展教育。學生的學習興趣濃厚，態度積極，在不知不覺中就掌握了大量的安全知識。活動不光讓學生掌握了安全知識，還提高了學生的安全意識。

四、制定班規，嚴肅班紀。

良好的習慣都是從強迫開始的。為盡快培養學生良好的安全習慣，我制定了班級規定，提出了六不準的行為準則，即：不玩危險物品，不私自下河游泳，不追逐打鬧，不和陌生人隨意接觸，不隨意攀爬，不準在樓道里做游戲。這樣安全教育工作就與學生的日常行為規有機地結合起來。

五、參加學校常規活動，文明守紀，安全第一。

參加學校的集體活動，要求學生進場和退場做到快、齊、靜，上下樓梯靠右行走;禁止拉扯打鬧，禁止有意在樓梯走道制造堵塞和擁擠。發現有摔倒擠壓現象時，后面同學必須奮力向后退，并積極救助壓倒在最下層同學。嚴格路隊秩序，整理隊伍，清點人數，做到迅速、整齊。同時，叮囑自己回家的學生注意途中個人安全，不在外逗留。

六、學會自護。

教育學生學會保護自己，有效的方式是在小事中提高學生自我保護能力。利用各種機會豐富學生的自我保護體驗，創設各種情境培養學生自我保護的能力，教會學生自我保護的方法，培養學生自我保護的能力，使之有足夠的能力和勇氣沉著對付突發事件，一次班會上，有學生說起了著火的情景。同學們頓時被吸引住了?？吹竭@種情形，我便因勢利導，問同學們，要是現在著火了，你會怎么辦呢?同學們便七嘴八舌滴說起來，有的還加上了表演。脆說，現在就著火了，趕快疏散。同學們立刻行動起來。有的拿手絹捂住口鼻，有的彎下腰，跑出教室，還有的拿起電話撥打110在具體的情境中，同學們都了解了在著火的情境下，如何逃生、自救。

七、細致引導，讓學生遠離安全事故。

安全教育的最終目的是促使學生形成安全行為，從而在學習生活中遠離危險。學校是公共場所，人口密度大，安全隱患不可避免，我們要不斷規范學生的不良行為習慣，引導學生以安全的行為在安全的環境中學習、生活、成長。導之以行，就是要注重引導與規范，引導學生積極開展豐富多彩有益身心健康的課外活動;規范學生不參與不科學的活動，不到有安全隱患的區域活動;培養學生良好的行為習慣，使之遠離安全事故。

八、要發揮家庭的教育作用。

家長是孩子的第一任老師，對孩子的行為方式有重要的影響，家長的言傳身教，可使其安全意識得到強化。在教育學生的同時，我班加強與家庭的合作，班主任與家長聯手，時時關注孩子言行，了解孩子思想動態，及時互通信息，形成合力，必要時對家長進行家教指導，以取得教育的最佳效果，做到家校合一。

篇3

開學初，我們成立了學校安全管理檢查工作領導小組，學校安全管理工作小組在學校安全自查的基礎上，對全鄉的中小學幼兒園校舍、圍墻、廁所、用電、水井、儀器設備、化學藥品、建筑施設及學校周邊環境等進行全面排查治理，經查，主要存在有個別學校、幼兒園交通要道無警示標志，對存在的問題，及時分解任務到學校領導班子，于鄉、村領導聯系，做了近期整改方案。

認真開展安全教育。由于學生年齡小，自制力差，安全防范意識弱，自救意識不強等原因，宣傳教育工作尤為重要。為此，各學校、幼兒園成立了專門的安全教育宣傳小組，開學初對學生進行安全教育，帶領學生學習《安全須知》和《安全自救》等知識，特別是班主任，要作為宣傳工作的骨干力量，以學生進行深入細致的教育，使安全防范意識深入每個學生心中。學校、幼兒園安全教育工作,主要以《中小學生安全自救自護常識》、《中小學生安全須知》和《中小學生行為規范》為內容,進一步進行校內校外安全教育,交通安全,水上安全,防火安全,居家安全,預防疾病和飲食安全,自然災害安全,外出安全教育及活動場所等方面的安全教育,認真開展好安全自救演練.

層層簽定安全責任書，責任到人，真正把安全工作落到實處，為此教育辦公室與各學校負責人、各學校與班主任，班主任與學生層層簽定責任書。明確責任，對自己轄區內出現的安全事故要及時上報，并做好妥善處理，使每個人真正把安全工作放在心上常抓不懈。

辦公室要成立了安全檢查小組，不定期對各學校進行安全突擊檢查，發現問題，立即整改，檢點放在：教室、師生宿舍、食堂、餐廳、圖書室、實驗室等人員聚居地，以及配用電設備、供電線路、消防設施、安全疏散通道等重點部位，堅決防止各類事故的發生。檢查中一經發現問題，要明確任務，落實責任，指定專人，立即整改。各學校、幼兒園在交通要道設立值勤點，指揮學生有秩序地行走，使學生于校外也能安全無恙。

篇4

安全是學校發展的前提，安全是第一質量。我校的安全管理工作始終堅持 “安全第一，預防為主”的方針，在學校安全教育管理工作的實踐中，我們始終堅持做到“六個到位”。

1、思想到位。我校每學期初都要利用教師例會時間組織全體教職工學習安全教育理論，學習《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《中小學德育綱要》。特別是上級下發的有關安全教育的文件精神，及時傳達給每位師生及學生家長。使他們都能認清安全形式，固牢 “安全第一，預防為主”的思想。

2、組織到位。學校成立安全工作領導小組，層層落實責任制，按照“誰主管，誰負責”的原則，建立校園安全穩定工作責任追究制。為了加強寄宿生在校安全管理，校領導分年級負責管理，同時每天都有一名校領導和四名教師值班，協同校園保安對校園進行巡邏，及時發現并排除校園大小安全隱患，做好防盜、防火等工作，確保師生人身安全，發現重要情況，及時上報，不留盲點，不出漏洞。

3、制度到位。切實有效的制度是安全教育工作的保證。學校建立健全了各項安全工作制度和應急預案。如《門衛工作制度》、《學生課間護導制度》、《文明班級評比條件》、《問題生管理制度》等，這些制度，在安全教育中都收到了良好的效果。

4、措拖到位。實施“一二三四五六七”安全工作工程：一個核心，即確保校園平安和諧。二個建設，硬件建設和軟件建設，硬件即安全技防、物防、消防設施等，軟件即各項制度、措施、機構人員等。三個體系，建立健全安全管理體系，安全防范體系，安全工作檢查體系。四個層級，班主任為安全管理第一層級，年級組、中層部門為安全管理第二層級，主管領導為安全管理第三層級，校長為安全管理第四層級，層層把關，層層落實，網格化布局，安全隱患無盲點。五個重點，指重點抓好五個場所安全工作：1、教室、餐廳、公寓；2、微機、電教室；3、實驗、圖書室；4、樓梯間、樓門口、廁所、大門口；5、體育活動場所。六個落實，管理制度要落實，安全責任要落實，值班人員要落實，檢查工作要落實，宣傳工作要落實，安全教育活動要落實；七個到位，每周七天，值周領導、值周教師、夜間巡查教師按時到位，檢查巡視到位。

5、教育到位。（1）創建良好的教育環境。重視以班主任、任課老師為主的安全教育和宣傳隊伍的建設，把安全教育納入班級工作和學校德育工作常規、教職工考核范疇，班主任、任課老師充分利用主題班會、教學、課間加強學生安全教育工作，建立本班、本部門安全工作常規檢查和報告制度，實行安全工作“一票否決制”凡發生重大事故的部門，年級班一律取消本年度評選先進的資格，涉及到的教職工將影響其年終考核。（2）開展主題性教育活動。為了使安全教育內容形成序列，我們依據有關法律法規分春、夏、秋、冬四季向學生進行季節性主題安全常識教育、健康知識教育，培養學生“珍愛生命、保護自我、安全第一”的意識。（3）堅持以人為本、強化安全教育。認真開展“安全教育日”和“安全教育周”活動，利用升旗儀式、黑板報、圖片展覽、手抄報、校園廣播站等形式在學生中搞好安全普法宣傳。把安全教育融入各學科教學之中，教師根據學科特點把傳授知識、培養能力與安全教育結合起來。（4）充分發揮家庭社會的協調作用。開展家庭教育活動，完善三結合教育網絡。家長課堂的開設，使家長懂得了更多安全教育知識，安全教育活動得到了家長的支持與理解。

篇5

 

學校安全關系到師生生命安全，關系到教育教學工作的正常開展，也是學校正常工作開展的保障。根據水城縣教育局安全工作”十二個一”、“八個有”的工作要求及花戛鄉中心校的安全工作安排，為了確保我校師生生命安全及學校財產安全，力爭創建一個和平、穩定、和諧的校園環境，結合我校實際，制定本計劃：

一、指導思想 

牢固樹立科學發展、和諧發展和安全發展的觀念，始終堅持以人為本、“安全第一，預防為主”的方針，緊緊圍繞創建“安全文明校園”的目標，全面貫徹落實安全工作法律、法規，深入開展道路交通安全、食品衛生安全、學生假期安全、教育教學安全、消防安全等專項整治活動，進一步強化安全工作責任追究制，大力拓展安全知識宣傳教育面，建立健全安全管理長效機制，為全體師生創設良好的校園安全環境，努力保障學校教育事業的可持續健康發展。 

二、工作目標  

1.加強安全教育，努力提高安全意識和自我防范能力，深入開展學生安全教育活動。各教學班班主任要利用班會課經常對學生進行各方面的安全教育。讓學懂得哪些行為是安全的，哪些行為是不安全的，達到他們行為的規范化。

2.經常利用集中學習時間，認真組織全體教師、職工，特別是班主任學習有關學校安全的法律法規、常見事故的預防和突發事件的處置及用水、用火、用電等安全等安全知識。要加強對職工遵守學校安全管理制度和本崗位操作規程的教育培訓，提高他們的責任意識和保護能力。每學期要組織全體學生開展一次緊急疏散、逃生自救演練，增強全體教職工和學生應對突發事件的能力。 

3.不斷完善學校安全管理規章制度，全面落實安全管理工作責任制。學校領導全面抓，分管領導具體抓，發現安全隱患，要及時安排人員和督促相關人員排除。 

4.經常開展安全檢查和隱患排查活動,認真執行每周一次、開學、放假前以及惡劣天氣前后的安全檢查制度，及時消除各類不安全因素。全面排大危險源，落實重大危險源監控措施，并登記建檔，定期進行檢測、檢驗、安全評價，制定并實施應急預案，消除各類安全隱患。 

三、具體措施 

（一）教育教學安全

1.各任課老師要繼續與學生建立良好的師生關系，用科學的方法教育學生，積極研究學生的心理、生理變化，加強心理輔導，嚴禁體罰和變相體罰。

2.由學校組織的各項活動，要做好安全教育，要制訂好詳細具體的、切實可行的安全工作預案，各班都要周密考慮，分工明確，責任到人，嚴格管理。各責任人要切實負起責來，不能有絲毫大意。

3.繼續加強對各班各室的用電管理。

4.體育課及其他室外游戲，教師要全程監督?；顒恿看蟮囊驅W生講清要求，問清學生能否參加，不應勉強，對體質特殊的學生給予照顧。

5.各班要堅持排隊放學制度，切實執行學校按時清校的規定，嚴禁教師放學留學生，有特殊情況必須與其家長取得聯系。

   （二）交通安全

1.班主任應把嚴格遵守交通法規作為必講內容，要教育步行的學生右側通行，不在路上跑和玩。

2.做好乘車學生的上學、放學管理工作，做好時間安排和乘車安全教育

3.嚴禁未滿12周歲的學生騎車上學。

（三）飲食衛生

學生不要亂吃亂買食品。不要購買無廠家、過期發霉的食品。注意飲水衛生，規范學校食品衛生管理，嚴防學校群體性疾患的發生，加強學校飲用水的管理，專人負責，定期檢測，確保安全

（四）學校設備設施安全

1.定期組織校舍安全檢查。特殊天氣隨時檢查，發現險情及時匯報排除

2.教師要加強主人翁意識，保持高度警惕，關心校舍設施及其他教育教學設施安全，發現問題及時匯報。

3.加強保衛工作，防盜防火.。

4.電器、教具使用前要進行安全檢查，如有故障要及時排除。按規定接插線，接插線前要檢查電線絕緣皮是否完好，不得亂拉電線。

5.體育器械在使用前體育教師或活動輔導老師要認真檢查一遍，確定完好后方可組織學生使用。使用時教師不得離開，要隨時關注學生的活動，加強保護，防范事故的發生。

6.加強對閱覽室、儀器室等特殊場所的管理，按規定操作。

（五）消防安全

加強校園內消防設施建設，加強維護管理，確保消防安全。學校應組織師生定期開展消防演練，保證緊急情況下能遏制和消除火情，有序組織師生撤離火災現場。

（六）常規安全檢查

1.學生不準帶危險物品到校，課間要做有意義的活動，不要在危險區域逗留。

2.加強校園安全工作管理，閑雜人員不得進入校園。

3.加強對學生日常行為規范教育，嚴禁在走廊、操場內追逐、打鬧。

4.值周教師要進一步增強責任心，按時到崗到位，加強課間巡邏，認真做好值周工作。

5.通過多種途徑，做好安全知識的宣傳、預防工作。

6.加大檢查力度，改善周邊環境。

    安全工作是學校的頭等大事，讓我們全體師生積極行動起來，人人講安全，個個關心安全，時時處處繃緊安全這根弦。并且把安全工作納入到教育教學工作考核中去，實行安全事故一票否決制，對年內發生過安全事故的班級、教研組及個人，不得評為先進集體或先進個人。 

 

2019年2月20日

 

附：安全工作計劃表

一月份：

1.做好寒假值班工作。

2.擬寫安全工作計劃及安全預案。

二月份：

1.開展開學前安全隱患排查。

2.排出春季學期安全值周表。

三月份：

1.組織開展開學安全第一課。

2.組織開展開學安全大檢查。

3.進一步完善安全應急預案并組織防擁擠踩踏演練。

4.開展好“全國中小學生安全教育日”教育活動。

5.對宿管員、食堂工作人員、門衛進行安全培訓。

6.開展第一季度校園周邊環境治理活動。

四月份：

1.開展隱患大排查大整治活動。

2.開展消防應急演練。

3.開展食品、衛生健康、防傳銷教育。

五月份：

1.開展第十四個“5.12國家防災減災日”系列宣傳教育及演練活動。

2.做好防溺水教育工作。

3.開展交通安全教育。

六月份：

1.做好禁毒教育工作。

2.組織開展第二季度校園周邊環境治理及安全大檢查工作。

3.開展汛期地質災害演練。

七月份：

1.作好學期安全工作總結。

2.做好學生假期安全教育工作總結。

3.作好假期值班安排。

4.作好防汛工作。

八月份：

1.開展安全隱患大排查。

九月份：

1.組織開展開學安全第一課。

2.組織開展開學安全大檢查。

3.組織防擁擠踩踏演練。

十月份：

1.作好學生節假日離校安全教育。

2.作好安全隱患排查。

3.組織防恐防暴演練。

十一月份：

1.開展消防宣傳月活動，開展消防演練。

2.組織開展第四季度安全大檢查。

3.組織安全知識競賽活動。

十二月份：

1.加強防火、防煤氣中毒教育。

2.開展防震演練。

篇6

一、工作總結

1、工作成績描述

⑴在半年中部門工作取得明顯進步，在規范化管理和制度化建設上取得重要成績；

⑵外協工作取得重要突破，為酒店打造良好外部經營環境奠定基礎；

⑶人力資源工作取得進展，從人員選聘、員工培訓到人力資源科學管理與調配上取得重要進展；

⑷質檢工作取得進展，質量檢查體系已基本建立；

⑸行政部工作為飯店整體工作運營提供基礎性支持，與各部門聯系緊密，為飯店發展共同努力。

2、工作失誤總結

⑴時間短在部門內部管理中還存在有些不規范的地方，使工作整體效果受到一些影響；

⑵注重工作質量與效率，強調嚴格管理，對員工生活關注度不夠，今后工作中會再加強與員工的溝通，保證更好地達到工作要求；

⑶培訓工作缺乏系統性，在2011年注意改進；

3、個人優勢分析

⑴具有較強的親和力，具備一定的管理基礎，樂于承受工作壓力，并能較快地適應工作環境；

⑵具有較強的學習能力，可以在較短時間內對新的知識融會貫通，并運用于實際工作中；

⑶具有協調控制能力、擅長溝通，對管理工作把控能力較強；

⑷工作細致性較強，善于從細節處開展工作，對工作大有進益；

4、個人劣勢分析

⑴因為從事酒店業時間較短，可能在專業性上會有所缺乏；

⑵對自身性格所具有缺點的控制與把握應進一步提升，應加工作中加強優勢發揮，盡量規避劣勢，完善自身工作行為。

二、2011年工作計劃

1、總體工作計劃描述

一個基本原則：以飯店經營發展為基本原則，一切工作圍繞這一原則逐步開展。

三個核心環節：培訓工作與經營管理工作緊密結合、適崗人員的招聘與選拔、安全工作的穩步提升；

2、xxxx年具體工作計劃

⑴明確自身職責，樹立工作形象，為酒店發展奉獻心力。做為酒店股東和監理會成員之一，我對酒店的感情與所擔負的責任已不僅僅是做為一個行政部負責人所應盡到的職責，在xxxx年我和我所在部門將嚴格按照酒店領導要求、將每項工作落實到最細之處，協助總經理開展落實每一項政策措施，在酒店取得良好業績同時也使自身得到長足進步。

⑵人力資源管理工作：xxxx年行政部將把人員的招聘與培養做為重要的人力資源管理工作之一，從建立人才引進渠道、擴充人員上升空間、形成人員良性競爭，達到良好考核機制幾方面開展工作，使人力資源管理工作體系化，最終在酒店內部形成一支具有競爭力的員工隊伍。

⑶培訓工作：良好的培訓工作是酒店經營得以順利進行的重要保障，在xxxx年我將建立起完善的培訓體系，從員工入職培訓、專業培訓、日常培訓及管理者培訓幾方面入手，把培訓工作形成有層次、結構全面的培訓層級，培訓體系將涵蓋酒店各個區域及各個方面，并把培訓工作與質檢工作有效結合，以訓我所需、訓我所將需為主要原則，把培訓工作建設成為企業文化重要的組成部分，通過培訓為酒店經營奠定良好基礎。

⑷質檢工作形成體系，建立嚴格可行性標準，達到更佳工作效果。在xxxx年質檢工作要建立完善的體系，形成酒店質檢和部門質檢聯動的工作方式，質檢工作從原則上要嚴、不僅嚴于檢查更要嚴于反饋，不以處罰為目標，而是要把質檢結果與員工培訓及部門考核緊密結合，形成真實有效的質檢工作環，達到更好的工作效果，同時每月形成一份可行性質檢反饋分析上報酒店，為酒店改善經營管理工作提供依據。

⑸外協工作在原有外聯基礎上， “開發新朋友，不忘老朋友” 與新領導積極溝通，在飯店領導的支持下，利用一切社會關系和資源，及時處理和協調各種情況，使外聯效果和外聯費用都優于往年，保證了飯店的正常經營秩序。

⑹以高度的安全責任感和對領導及單位高度負責的精神，狠抓飯店安全管理，強化單位“安全預防”的能力，確保了飯店全年無重大安全責任事故。在xxxx年舉行一次消防實戰演習，并加大消防培訓力度，使安全消防工作上升到重要的高度，并結合飯店實習情況對消防監控系統進行全面檢查，保證其良好運轉，在xxxx年計劃組織三到四次全酒店范圍的內的安全檢查并在每月組織一次小范圍常規檢查，同時保安工作責任落實到人，與相關部門第一責任人簽定安全責任書，使安全工作日常化、制度化，規范化達到更好的效果。

篇7

   學校德育工作總結    通過國旗下講話和班會積極開展“文明出行”和交通安全只是。認知、牢記交通標志，按規行走（駛），做文明出行、文明排隊，在校內外等公共場所帶頭自覺排隊，遵守公共秩序，做文明的倡導者和踐行者，杜絕闖信號、翻越護欄、接送車輛亂停亂放等問題，自覺維護良好的交通安全秩序；規范學生路隊，進一步提高學生“我排隊、我禮讓、我文明、我快樂”的文明意識；為進一步提高廣大市民群眾的自覺排隊意識和公共文明素質，做出自己的貢獻。

   一、“少先隊文明一條街”宣傳、實踐、教育活動

   結合“迎全運、講文明、樹新風”活動。學校建立了少先隊文明一條街“，為了進一步提升市民的文明素質和文明程度，我校廣泛開展了以告別陋習、共建文明為內容的“愛我美麗家園？爭做文明市民”主題教育活動。為此我校特將文莊村主道路定為“文莊小學少先隊文明一條街”，并于3月份和5月份風別進行了“愛我美麗家園，爭做文明市民”宣傳、實踐、教育活動。

   二、開展了一系列的安全教育活動。

   3月份，是我校安全教育活動月，各中隊進行了安全教育班會課，在校會上又進一步強調了交通安全及防火安全等安全教育知識。

   5月中旬，結合“防震抗災日”，我們加強了學生們的自救教育，通過老師和學生們都積極地進行學習和宣傳，并及時進行了防震抗災和自救演練活動，教育學生和老師們要時刻把安全放在首要位置，人人都成為安全教育者和受教育者。并時刻要求學生學習安全知識，形成了安全系列的教育。

   6月份是市中區的安全教育月，結合“迎合諧全運，做文明學生，創建和諧校園”這一主題。我校制定的安全教育活動月實施方案，以學生行為習慣養成教育為抓手，進一步加強對學生的日常安全教育管理。利用國旗下講話，校內宣傳欄和黑板報等形式將各項安全知識講解、滲透，學校對師生開展一次專門的預防溺水安全教育，印發了《致家長的一封信》，落實家長預防子女溺水的監管責任。切實保障少年兒童的生命安全。大隊輔導員利用升旗儀式進行了安全教育，周校長幾次用鮮活的例子進一步強調了安全的重要性，警示師生要牢固樹立安全意識，加強安全防范，確保生命安全。學校還要求各班主任結合學校的實際、季節的特點，加強交通安全、防溺水、防火災、防意外事故等安全教育，用安全教育保學生安全，努力構建和諧校園。

   三、開展了心里健康教育和生命教育等活動

   心理健康教育和生命教育對于老師和同學們都是很重要的，本學年我校結合實際，開展了一系列的心理健康教育活動。

   4月份，學校組織老師們學習了關于緩解工作和生活壓力等內容的心理健康教育，而各中隊都結合學生實際開展了在心理健康教育活動和生命教育活動，師生們的認識都有所提高。

   3月、5月、6月，結合“三八婦女節”“母親節”“父親節”等節日，開展了以感恩為主的愛的教育，各班以黑板報、班會等形式開展了感恩教育。學生們在活動中不僅學會了愛他人，更體會到了感恩的幸福與滿足。

   四、“關注環境衛生和個人衛生，創文明和諧校園”

   4月份，在第二十一個全國愛國衛生月，全體師生都參與到了這項活動中。一至三年級年級的學生負責校園內衛生清潔工作，四至六年級則走出了校門，清理了學校周邊和社區內的白色污染和亂帖亂畫的廣告紙等污物。這次活動使學校周邊環境有了很大改善，更重要的是培養了學生不怕臟不怕苦的精神，更增加了學生的環境保護意識。

   5月份，我校本著“迎全運，創和諧校園”的精神，利用周一升旗的機會，對學生進行傳染病預防教育活動。周校長強調了學校衛生工作要常抓不懈，倡導學生要注意環境衛生和個人衛生。學校衛生員結合本校實際，對學生進行手口足病預防知識的宣傳教育。

   6月份為更好地保護學生的視力，讓“心靈的窗戶”更加明亮，結合世界愛眼日，文莊小學舉行了眼操比賽。同學們個個精神飽滿，積極認真，穴位準確。各位班主任老師就眼操的動作、節奏、穴位等進行了合理規范的指導，眼操質量較去年有了明顯的提高，尤其在穴位節拍、預備姿勢、學生坐姿、個人衛生等各方面均比較規范統一。

   五、讓孩子們在藝術中成長

   為了豐富學生的課余生活，讓不同的學生在不同的領域有不同的發展，讓每個學生獲得成功的體驗，從而做到“樂學”。以培養創新精神、實踐能力為重點，促進學生全面發展，真正實現“自主發展”我校成立了舞龍、鑼鼓、繪畫、葫蘆絲、跆拳道等社團，在不斷完善興趣活動（社團）的開展的同時保證學生的自主性，提高學生的積極性，鼓勵學生的創造性，活動取得了很好的成效，興趣活動的開設與開展逐漸成為學校素質教育的亮麗的窗口。

   經過全校師生的努力，本學年在德育工作方面取得了不小的成績。我們會再接再勵，狠抓學校德育工作，為爭創文明校園打下堅實基礎，使學校各項工作再上新臺階。

   學校德育工作總結

   20xx年7月，原杏花一小、杏花學校和杏花中學三所學校整合后，組成現在的杏花學校。在以蒲校長為核心的新領導班子的帶領下，學校實行分部管理，開創了德育管理的新局面。

   本學期，高中部的德育工作按照上級及學校德育工作的部署，根據當前德育教育的新形勢和新特點，從高中學生實際出發，切實提高對德育工作重要性的認識，真正把德育放在首要位置，落實到工作各個方面，滲透到教育工作各個環節，大力加強學生的思想道德教育，愛國主義教育，集體主義教育，心理教育等養成教育，努力培養學生健康向上的良好品質?，F將本學期工作總結如下：

   一、加強德育領導，注重隊伍建設。

   （一）、強化德育管理機制。

   1、高中部負責的主要領導進行了崗位責任分工，明確了各自的責任及相互之間的工作配合與補臺。

   2、借助雞西市“師德師風建設活動年”的契機，深入開展學習。努力抓好思想政治教育，樹立教師的師表形象，優化隊伍結構。激發高中部教師人人積極參與德育工作，形成全員育人、全面育人、全程育人的德育工作新格局。

   3、制定了適合高中德育教育特點的《班主任工作考核細則》、《高中部值周教師相關規定》、《高中學生養成教育要求》等相關規章制度。明確了“校長—主管校長——主管主任——學年組長——班主任”及“值周教師——值周學生干部——值周班”這一德育主線，使全體教師、全體學生共同參與德育管理。

   （二）、加強班主任教育主渠道。

   每周進行班主任例會，對階段性工作進行總結和指導。通過《班主任一日常規》明確班主任的每天職責，提高班主任的工作效率。對班級中出現的德育常規、衛生工作及學校組織的活動中的成績與問題，適時進行總結，強化對班主任工作的監督和管理力度。細化對班主任工作的常規考核，把班級考核、班主任自身考核納入到班主任的綜合考核當中。同時，本學期，通過班主任經驗交流論壇，交流班主任在班級管理工作中的典型事跡，總結自己在班集體建設和學生思想道德建設過程中的有益經驗，給班主任創造了交流展示的平臺，為學校德育的可持續發展奠定教育基礎。

   二、強化常規管理，注重工作實效。

   1、堅持抓好班級德育考評活動，做好常規值周檢查。以“值周領導—值周教師—值周學生干部—值周班”的形式，保證檢查時間和檢查結果的公平性。通過晨檢、聯合檢查等，對學生日常行為規范的落實和常規管理做到一日一檢查、一周一評比（前3名班級獲“值周流動紅旗”）、一月一總結（前3名班級獲“值周優勝班”），一學期一匯總。適時進行公示，并以《德育簡報》下發到各個學年。通過檢查評比活動，保證了德育工作的順利進行。

   2、從零做起，通過值周教師監督、值周班學生戴牌站崗、班主任跟班等，堅持每天上學右側入樓，中午、下午及晚課放學時，保證一排右側通行。同時，強化走廊紀律要求，嚴禁學生課間在走廊逗留、喧嘩、打鬧、吃零食等。通過一學期的共同努力，學生的行為規范取得了長足的進步。

   3、本學期，高一學年通過“小組評價”機制的開展及學生成長記錄袋的建立，使班級文化建設和學生教育取得了可喜的成績。

   4、發揮學生會、團總支、廣播站等學生組織的骨干作用。本學期，完成了學生干部的換屆選舉。通過培養學生骨干，對各部職能進行劃分，對學生進行指導等工作，調動了學生參與日常管理的積極性和參與的主動性，促進了學生干部隊伍建設。

   三、開展德育活動，注重教育效果。

   1、每周參加學校組織的周一升旗儀式。通過國旗下講話，做到每周一個主題，對學生進行了良好的常規教育和愛國主義教育，達到了教育效果。

   2、每月制定德育教育的主題。如9月為“文明禮貌、安全”活動月；10月為“愛國、愛校、愛班”活動月；11月為“校園文化”活動月；12月為“養成教育”活動月。各班級通過黑板報、主題班會等對學生進行主題教育，做到有的放矢，明確了教育目的。

   3、要求班主任認真設計班會。班會內容要體現實效性和針對性，寫好教案，并組織典型的班級召開班會示范課。本學期，11月12日和11月25日，高一1班和高二1班分別召開了“”成績、感恩、成長”和“心存感恩”主題班會，校領導及班主任、課任出席，通過師生互動、與家長通電話等形式，充分體現了對學生的感恩教育，使感恩深入學生內心，促進了學生習慣的養成；11月19日，高一二班舉行了“班規伴我成長，評價讓我進步”主題班會，提高了班級的凝聚力和學生集體榮譽感，增強了團隊合作意識。

   四、重視安全教育，注重責任意識。

   學校把對學生安全教育做為對學生德育工作的重要內容。在9月份安全教育活動月和11月消防活動月中，學校通過疏散演習、設備檢查、主題班會、黑板報、手抄報、宣傳標語等形式，切實加強對學生的安全教育。本學期，把間操時間設為安全教育課，由班主任對學生進行安全教育，同時，11月17日下午，在宿舍會議室召開了以高中住宿生為主的專項會議，校領導、值班領導、生活樓老師、班主任出席，對宿舍存在的問題進行了通報，明確了值班領導、生活老師的崗位責任，對安全防火等問題及學生寢室紀律等提出了具體要求。

   總之，回顧本期工作的同時，我們清楚的認識到高中德育工作依然存在許多不足和薄弱環節，有待于我們在今后工作中揚長避短，開拓進取，爭創德育工作的新業績。

   學校德育工作總結    本學期，我校深入學習實踐社會主義核心價值觀,秉承“立德樹人”的教育理念，圍繞“我友善、我快樂”這一年度目標，以班級中隊文化創建為抓手，強化德育工作力度，努力營造健康、文明、和諧的育人環境。

   一、強化常規管理，突出德育工作實效性

   堅持德育為首的工作思路，積極研究德育方向，針對新時期新問題，提出學校德育工作新思路，改進學校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。

   1、強化人人都是德育工作者理念，全校教職工全員參與到學校的人文建設之中。

   2、加強班主任隊伍建設，強化班主任班級管理能力。

   3、加強檢查，及時反饋，做到檢查反饋；反饋整改。

   二、精心組織主題教育，強化德育的感染力

   “實踐育人、活動育人”，我們以德育實踐為載體，將德育工作寓于豐富多彩的活動之中，讓學生在活動和實踐中體驗感悟。

   1、凸顯榜樣的力量。學校將所有的夢之星獲獎同學制成笑臉墻并懸掛于校園醒目位置。

   2、培養班級歸屬感。本學期學校開展了中隊文化創建，每個班級都要在升旗儀式的時候，面對全體師生，宣讀本班級的創建計劃和創建口號，并接受全體師生的監督。

   3、認真做好專題教育活動。結合重要事件、重要節日和學校生活實際開展專題教育活動，對學生進行思想道德教育。

   4、規范班級教室布置。每個班級配置了爭星榜和文化欄，豐富了班級文化建設。

   5、“小雨點”廣播成為每個人的朋友。每天午休時間，校園里會如約響起“小雨點”廣播，親切的話語、優美的詩句，立刻融入了孩子們的心靈，也成為了很多老師的朋友。

   三、家校聯手，促進德育生活化

   1、做好家校聯系工作。采用特殊問題上門家訪；常態問題電話聯系，重大事項書面告知；以及各個層面的家長會等多種形式，做好溝通形成教育合力。

   2、發揮家委會職能。家委會是學校與家長的紐帶，是家長參與學校工作的重要機構，是學校發展的重要支柱。本學期家委會主動參與學校的各項工作，特別是在校服的征訂、代辦費用的收取、新校區建設、學校重大活動的開展等方面，發揮出了積極的作用。

   四、安全意識，常抓不懈

   確保學生安全，始終是學校工作的頭等大事。

   1、“事故出于麻痹，安全來自預防”，通過規范和落實安全制度，提升全體教職工安全責任意識，本學期學校制定了《安全管理制度》，從班級到科組到學校層層負責，級級簽定安全工作責任書，做到管理到位，制度落實，人員保證。

   2、通過各種安全主題活動的開展，讓同學們樹立安全意識，提高防范能力。政教處堅持每逢節日或放假都舉行全校性的安全教育課；發放安全知識資料到各班級進行學習；重大節日和假期把《致家長的一封公開信》發放到每位家長的手中，把宣傳教育活動深入到每位學生和每家每戶；各班級每學期至少舉行一次安全教育主題班會。

   3、加強法制教育，增強守法意識。本學期結合憲法宣周傳推廣活動，通過升旗儀式國旗下講話、專題講座、主題班會、板報宣傳等多種形式及時的對學生進行法制宣傳教育活動，使學生了解國家的法律法規，提高學生的法律意識。

   五、存在的問題與不足

   1、班級的管理水平參差不齊、部分班主任班級管控能力有待提高。

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高級技校學生實習方法

【中圖分類號】G424.1文獻標識碼：B文章編號：1673-8500（2013）04-0252-01

1制訂計劃，統籌安排學生下廠生產實習

學校要與實習企業共同制定生產實習計劃，做到定課題、定時間、定崗位、定師傅。同時，學校要加強組織管理和協調，派出有經驗的老師帶隊實習。實習帶隊教師不僅要深入生產實習現場，隨時掌握學生實習訓練情況，解決實習中存在的問題，不斷完善學生校外實習個人檔案，還要和企業相關部門、相關人員保持聯系。

2加強生產實習安全管理

學生實習由學校和實習單位共同組織和管理。學校要配合實習企業完善安全責任制，雙方要簽訂實習安全責任書，對學生生產實習工作條件、勞動保護、安全生產等方面做出明確約定，要確保學生在實習期間的人身安全和身心健康。在企業實習過程中不僅要做好學生頂崗實習的崗前培訓和安全教育工作，還要對學生進行經常性安全教育。教師要時刻教育學生提高預防事故隱患的意識，配合企業讓學生掌握防范和應對安全事故的知識和方法。學生實習，安全永遠是第一位的。這項工作是重中之重。

3認真掌控學生工作生活情況

帶隊教師駐扎在生產一線，隨時掌控學生工作生活情況，注意出現的新情況，把隱患消滅在萌芽之中。實習帶隊教師要定期對學生進行巡回檢查，以一個優秀員工的標準要求學生。關心學生工作生活情況，隨時解決出現的問題?？茖W合理地安排好實習的各項工作，實現校企合作雙贏。

4嚴格執行校外實習的各項規章制度

學生頂崗實習期間的實習報酬要以學校、實習單位和學生或學生家長簽訂“三方協議”的形式在頂崗實習前明確約定。實習學生在實習期間的相關補貼應該直接發放到實習生本人，學校不得以任何理由扣發。

教育實習學生嚴格遵守實習單位的規章制度，增強集體榮譽感，服從管理；違反實習紀律的學生，應接受指導教師、學校和實習單位的批評教育，情節嚴重的，按校紀校規處理。

5加強學生頂崗實習管理，維護好實習學生正當權益

學校要與家長、實習單位共同落實頂崗實習學生的保險責任，為頂崗實習的學生購買人身意外傷害保險和學生實習責任保險。購買保險的費用可以從收取的學費中列支或者通過實習協議的方式由實習單位承擔。實習期間學生人身傷害事故的賠償，依據《學生傷害事故處理辦法》和有關法律法規處理。不得安排學生每天頂崗實習超過8小時；不得通過中介機構組織、安排和管理實習工作。加強對實習學生的管理，及時處理學生擅自離崗、調換單位等情況，做好學生單位變更和通訊方式的登記。

6如何提高學生實習工作的效益

第一，將實習學生在實習過程的典型事例，特別是一些安全事故進行匯總。學校老師要以安全事故為警鐘，透過現象挖掘根源，教育學生少走彎路，少犯錯誤。

第二，精心編寫《實習通報》，以此作為溝通實習單位、學校、學生的橋梁。通過懇談會或廠校聯誼活動，不僅可使學校專業設置獲得實習單位的金點子，同時也會增進廠校雙方情感，形成一種長期穩定的和諧關系。

第三，加強班主任培訓。建設一支素質高、科學化的班主任隊伍，對培養未來高素質人才意義重大。因為班主任是班級管理的組織者，由此，我們在班主任管理上進行了大膽的探索，在新課程指導下，結合學校實際，通過培訓、激勵、實踐等措施，加強了班主任隊伍建設：①扎實開展培訓工作，提高班主任專業水平，②建立班主任工作制度，③提高班主任的思想素質，④多種形式激勵班主任工作，⑤樹立典型，取長補短。

第四，增加三產設備的投入。我校的三產教學設備投入不夠，為教學帶來了很大的不便。只有投入到位，基礎建設上去了，職業教育才能上一個更高的臺階。

第五，加強學生校外實習的法律保護。培養學生的法律知識，明確就業協議和勞動合同的區別，讓學生在校外實習時能得到法律的保護，學校應正確引導學生與企業簽訂《畢業生就業協議書》。

第六，加強實習巡回指導與管理。指導老師應定期到企業（實習單位）進行巡回指導，深入現場了解實情、指導學生，要求學生嚴格遵守企業（實習單位）的有關規章制度，對發生問題的學生要及時處理，讓學生感受到學校的關心，繼而更好完成實習任務。

7實習期滿的考核評定與總結工作

一是在學生實習結束前兩周，就業處和各系負責與用人單位聯系，提前通知用人單位，由用人單位對學生實習期間的表現給予綜合評定考核。

二是做好學期校外實習工作總結，整理企業對實習學生的意見反饋，供學院領導決策時參考。學校每學期期中、期末要進行校外實習工作總結。根據學生實習的滿意情況、與企業溝通的情況等指標對校外實習帶隊教師進行定量、定性評價。

三是學生校外實習成績的考核評定。

第一，學生在完成教學計劃規定的校外實習教學內容后，學校對學生校外實習進行考核評定，按優秀、良好、合格、不合格四個等次評定成績。

第二，學生實習成績考核評定的主要依據是企業對學生的校外實習表現認定、學校對校外實習的回訪和調查結果、實習帶隊教師的評價。學生在實習結束后按規定上交《校外實習考核評價表》。完成校外實習的教學內容，方可進行成績評定。不按規定完成《校外實習考核評價表》的一律按不合格計入成績。

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工作總結是很有用的，它集中反映某項工作的完成情況，從中往往能發現具有推廣價值的典型經驗，所以大家都要重視寫工作總結哦。下面就是小編給大家帶來的2021職工上半年工作總結1000字以上5篇，希望能幫助到大家!

2021職工上半年工作總結1000字以上一時光如梭，半年的見習期即將結束。在這半年里，在各位領導和老師的熱心支持和幫助下，我認真做好教學工作和班主任工作，積極完成學校布置的各項任務.下面我把本年度的工作做簡要的匯報總結。

一、師德表現

平時積極參加全校教職工大會,認真學習學校下達的上級文件,關心國內外大事,注重政治理論的學習，于20__年_月_日順利完成組織轉正程序.同時配合組里搞好教研活動。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。服從安排，人際關系融洽。

二、教育教學情況

在教學工作中，我注意做到以下幾點：

1、深入細致的備好每一節課。

在備課中,我認真研究教材，力求準確把握重點，難點.并注重參閱各種資料，制定符合學生認知規律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調重點。教案編寫認真，并不斷歸納總結提高教學水平.在此基礎上總結的教育教學隨筆和論文被學校推薦發表和參加比賽。

2、認真上好每一節課。

上課時注重學生主動性的發揮,發散學生的思維,注重綜合能力的培養,有意識的培養學生的思維的嚴謹性及邏輯性,在教學中提高學生的思維素質.保證每一節課的質量.

3、認真及時批改作業，注意聽取學生的意見,及時了解學生的學習情況，并有目的的對學生進行輔導。

4、堅持聽課，注意學習組里老師的教學經驗,努力探索適合自己的教學模式.本學年平均每周聽課二到三節,對自己的教學促進很大.不僅如此，還抓住每次外出學習的機會，取長補短，收獲不少。

5、注重教育理論的學習,并注意把一些先進的理論應用于課堂,做到學有所用.一年來,我在學校開了多次公開課.通過開公開課,使自己的教學水平得到很大的提高,但也使我意識到了自己在教學方面的不足之處,一年教齡公開課受到各位老師的好評。

6、扎實自己的基本功。

通過向老教師、幫教老師的學習，切實提高自己的基本功，在學校組織的青年教師基本功比賽中，是一個獲得二等獎的新教師。

三、班主任工作情況

學校領導出于對我的磨煉與培養，讓我一個普教畢業生一進特校就做六年級的班主任，一年的工作使我認識到作為一名班主任，尤其是聾教育的班主任，除了維持好正常的教學秩序，保證同學良好的學習環境外，更應該關注每一個學生的思想狀況，全面了解學生情況。我平時非常注重與學生的交流，通過與學生談心，家訪等各種手段，排除學生思想上的顧慮，解決他們的實際困難，以有利于他們的學習和生活。現在班級情況穩定,學習氣氛濃厚,同學互幫互助,在各項活動中表現突出.

走進21世紀，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。

以上是我這半年來的工作總結,不足之處請各位領導及老師指正.我一定再接再厲,努力工作。

2021職工上半年工作總結1000字以上二辦公室在上半年的工作中，以科學發展觀的精神為指導，切實把增強服務發展意識、完善服務發展措施、提高服務發展能力落到實處。在院黨組的領導下及其他科室的配合下，為各科室參加的視頻會議做好技術保障，積極協調由于辦公樓裝修帶來的不便，保證干警正常辦公。并且按照年初確立的工作目標，完成了各項工作任務?，F將有關情況總結如下：

一、所做的主要工作

(一)以管理為重點，做好計財裝備工作。首先是對本院固定資產管理的數據信息及時準確的登錄，做到帳帳相符、帳卡相符，并及時上報資產報表;其次是對車輛管理實行一車一檔，長途用車審批手續完備，杜絕車輛事故的發生;再次是對直接立案偵查案件扣押凍結款物專項檢查工作的配合，嚴格按照高檢院的要求，配合紀檢組做好上報下達的協調工作。

(二)以服務為主線，努力保障辦公辦案需要。首先是要樹立服務意識，充分發揮辦公室作為綜合部門的職能作用，做到以服務為主，保障辦公辦案的需要。其次是要努力保障信息暢通。本著嚴格有序、責任到人、規范細致的原則，認真做好檔案管理、統計報表、保密傳真、信息報送等工作，保證各類信息準確、及時報送，沒有虛報、漏報、錯報現象的發生;再次是努力保障干警工作需要。本著從優待警的原則，在干警工作環境上下功夫。由于辦公樓修建時間較長，設施陳舊，管理老化，經常發生“跑、冒、堵、漏”的現象，所以經院黨組討論研究決定，重新裝修辦公樓，辦公室一定按黨組要求，高質高效的完成裝修工程，并嚴格按照要求，保證施工的安全，不發生安全事故，從而改善干警的工作環境。

(三)以科技為保障，推進檢察工作信息化。技術工作是推進檢察工作上臺階的重要保障，是實現科技強檢的重中之重。上半年以來，技術部門共完成鑒定案件2件，開展文正審查5件，召開三級網絡電視電話會議5次。針對會議室裝修，無法召開視頻會議，經與控申部門協商，得到其配合，保證了視頻會議按時召開。

二、工作中存在的問題及下步打算

(一)存在的問題

1、與各科室之間的聯系有待進一步密切，組織協調及創新開展工作的能力還需進一步加強。

2、技術人員力量薄弱，從事專職技術工作的人員少，工作量又大，致使有些檢察技術工作開展的不到位。

(二)下步的工作打算。仍然要以服務為主線，做好服務，保障服務、當好參謀。力爭做到領導放心，干警滿意。

1、按照目標考評要求抓好未完成的工作。

現已著手準備向省院報送檢察信息的工作。

2、加強保密密碼工作和檔案工作的管理，保證設備完好，運行通暢，做好錄音、錄像、照像等視聽資料、收發傳真及訴訟檔案的保管歸檔工作。

3、加強安全管理。

堅持常講常醒，緊繃干警安全弦。重點抓車輛安全、辦案安全和日常的管理安全，做到逢會必講、必強調。同時，及時把上級有關安全事故的通報和干警傳達，進行警示，提出要求。提高了干警的安全意識，確保不發生安全事故。另外對施工人員進行安全教育也是必不可少的，要保證其在不影響干警正常工作的情況下安全施工。

4、加強檢察技術的管理。

首先要強化自身的技術力量，要在搞好自學的基礎上，組織集中學習和進修，從而提高技術人員的素質;其次要強化與各業務科室的溝通、協調，主動介入，充分發揮檢察技術的職能作用，從而為檢察事業的發展，推進科技強檢步伐的邁進努力工作，圓滿完成上級院交辦的各項工作任務。

2021職工上半年工作總結1000字以上三每天公司來來往往的應聘人員似乎都在訴說著我所在企業的勃勃生機，但是我也明白在這其中也是有著身邊許多同事的共同努力才能做到的，尤其是上半年所取得的成就不管放在哪個公司都是令人感到羨慕的，在聯想到這些以后自然還是要對上半年的人事工作進行一個總結。

一方面我通過網絡渠道的方式來聯系能夠來公司應聘的員工，這部分成員大多都是有著豐富的工作經歷甚至可以直接上手工作，讓人感到有些不解的是這部分員工似乎對于五險一金以及住房公積金方面比較看重，作為公司的人事員工自然要準備好相應的資料為他們進行面試。除此之外就是傳統的應屆生招聘工作需要自己通過幾次校園招聘的積累才能收獲到企業所需要的高新技術人才，面對現狀每天我都會在網絡平臺上面進行信息的篩選，能夠招聘到企業滿意的人才才是我在工作中應該要負責的地方，重點還是要考核好響應的人品才能夠避免高入職率與高離職率的尷尬局面產生。

另一方面則是在公司的日常考勤狀況還算比較良好，除了極個別應屆生需要請假回校準備畢業論文的事情以外基本，剩下的員工在上半年里都沒有出現過任何請假以及曠課之類現象的發生，這對于自己工作方面的助力無疑還是十分大的。不過在這里還有個比較艱巨的工程就是統計員工的業績來計算出員工的基本工資，在與員工核實好其考勤狀況以后還需要做到叮囑對方做好自身工資的__，尤其是在這個競爭比較激烈的職場中更是不要隨便議論相互的工資水平，至少上半年中這方面的宣傳工作我還是做得比較到位的。

最后則是日常的福利安排以及活動策劃，雖然說上半年里沒有什么可以用來進行戶外活動的時機。但是由于領導對員工的看重導致平時的福利安排還是很多的，無論是節假日的禮物還是各類親切的問候都是必不可少的，甚至還有用以贈送家人的粽子套裝以及夏季冷飲給予員工們使用，也正是因為如此才能夠讓員工在工作之余大大增強了對公司的認同感以及凝聚力，所以對于這部分工作的安排我還是能夠做到令大家滿意的。

悄無聲息過去的上半年帶來的還有更多的挑戰，至少現在的我已經對于以后的工作安排相當明確的，現在所缺少的便是對于下半年工作的職業規劃以及根據上半年的工作安排進行改進，要能夠發揮出屬于企業人事部成員的能力才能為公司做貢獻。

2021職工上半年工作總結1000字以上四今年上半年，分公司按照總公司人事工作計劃，開展各項人事工作，現將上半年的工作安排總結如下：

一、開展大部制組織機構設置方案

對機關各崗位開展測時寫實工作，量化每個工作崗位的有效工時，分公司機關管理崗位人員遠高于同類分公司管理人員人數，以新的組織機構設置方案調整為契機，推行分公司管理崗位的競聘上崗，減少分公司機關管理人員人數。通過參加總公司組織的人事工作分析會、分公司研討會，以市場為導向，以客戶為中心，以效益為目標，全力打造_分公司發展的“升級版”方案。

二、存在的困難和建議

搭建站經理及管理人員的職業生涯規劃平臺。公司管理人員其平均年齡均在30歲左右，面臨人生職業發展的瓶頸。制定合理有效可行的職業平臺，調動這部分人的工作積極性尤為重要。一線員工工作強度大，實際可支配收入少，超時勞動法律風險，目標責任制網點人員減少產生的經營、安全風險依然存在。根據網點具體情況，大力推廣股份合伙制承包經營、夫妻站經營形式，實現風險、效益共擔，組建較強團隊，機關職能部門加強對目標責任制站的監督服務職能。

三、下半年重點工作安排

繼續開展目標責任管理工作。對一些可能成為雙低效益的網點推行目標責任制，對銷量日均在_及以上的一些網點推行合伙承包經營管理責任制，提高公司的創效能力，并做好在人員調配工作。

做好網點職業技能鑒定工作。按照先報名培訓后鑒定的方式，采取靈活多樣的方式，對申報參加鑒定人員進行考前理論模擬測試和操作技能培訓。按照公司培訓計劃大表，配合財務部、加管部和安全部，組織加油站管理隊伍培訓工作，并協助做好培訓方案、培訓結果考核、培訓效果評估等工作。

加強對員工培訓效果的跟蹤反饋，把員工培訓視為“福利”對待，切實提高員工培訓效果，打造分公司培訓師隊伍，讓公司領導、部門主任等公司管理層具備授課能力。加強組織建設工作，結合分公司工作實際，及時向公司領導反饋基層意見，解決經營生產過程中存在的實際問題;按照成熟一個發展一個的原則，做好基層組織建設工作。

2021職工上半年工作總結1000字以上五過去半年來，公司到發展，現在已進入快速發展期?；仡櫚肽辏I導對行政人事工作的關心與支持，極大地鼓舞著行政人事部工作不斷取得新突破。在此我向公司的領導以及全體同事表示最衷心的感謝。有你們的理解和協助使我在工作中更加的得心應手，也因為有你們的幫助，使我更好的完成了各項工作任務，令公司的發展更上一個臺階，現將工作總結如下：

一、人員招聘

1、各部門新增崗位的管理工作。

2、根據各部門人員的實際需求有針對性、合理性招聘員工配備各崗位;

通過采取一系列切實措施，如廣發招聘信息、網上招聘、現場招聘等各種辦法攬用工人才，卓有成效，完成公司上半年40位人才需求。

二、建立、建全、規范人事檔案管理。

1、對現有人員進行建檔工作，合同、就業協議、畢業證、學位證、身份證、住址、合同年限等信息，現員工檔案齊全。

2、完成應屆畢業生戶口、檔案管理工作。

3、辦理社保工作，并完成每月新增正式員工社保的辦理工作。

4、完成員工入職、轉正、離職、績效評定漲薪等管理工作。

5、實行各部門負責人對在職人員的人數進行每月統計，并對離職、新進、調動人員作月統計并進行核對，員工通迅錄更新，方便各部門、財務查找、結算管理。

6、及時做好檔案材料的收集、整理、歸檔。

7、人才庫檔案管理工作，提高后期招聘效率。

三、員工培訓工作

1、完成新入職人員職業化培訓，包括行政管理制度、考勤制度、工作匯報等。

其中考勤管理，規范打卡、外出登記;加強請假制度，對不履行請假手續者、擅自離崗者等，堅決予以查實并作出處理，這樣既維護考勤制度的嚴肅性，又從另一方面激勵了在崗員工的積極性，進而大大改善了公司的工作作風。

2、協調開發部門的持術培訓工作，并按時通知每月培訓內容。

現周一硬件開發部門培訓、周三軟件開發部門培訓、周六下午由_總或外請老師培訓。

3、同人力資源行業專家聯系，計劃邀請老師為公司做管理培訓。

四、績效和薪酬的管理

1、采用等級評估法績效考核方案，對員工每月的工作任務、職業化、崗位要求三個方面進行考評。

2、控制人員工資成本。

五、行政管理

1、貫徹執行公司領導指示。

做好上、下聯絡溝通工作，及時向領導反映情況，反饋信息;協調各部門間關系，綜合協調工作;對各項工作和計劃(周月報、OA日記)的督辦和檢查。協助總經理日常工作。

2、協助公司領導，制定、完善公司規章制度，并執行貫徹公司規章制度。

3、加強與員工之間的工作溝通，及時發現并解決問題，溝通中做到有章可循，違紀有據可查，使他們了解、支持行政工作，取得了良好的效果，并注重行政工作質量的提高。

4、負責公司來往快遞、信函的處理及收發、登記、傳閱;

做好公司文件的通知、審核、傳遞、催辦、檢查。加強辦公文件、檔案管理。在文件收發上做到下發的文件及時送達有關部門辦理，為公司貫徹落實上級精神、完成工作任務提供了有力的保證;同時，檔案管理做到井然有序，隨時為公司查詢做好服務。

5、監督、檢查、管理方面：每天對公司各部門環境衛生、辦公設施、安全、紀律進行檢查，有異常情況及時處理。

在檢查中發現的違紀、違規等各種不良現象通知相關部門負責人進行處理;加強公司管理、提高行政服務質量，認真收集信息，全面、準確了解和掌握各部門工作的開展情況，分析工作存在的問題，總結工作經驗，及時向公司匯報，讓公司上級能全面準確地了解和掌握最近工作的實際情況，為解決問題作出正確的決策。

6、辦公物資采購、庫存的管理：公司辦公用品采購，成本控制，審核辦公用品的出、入庫管理工作、使用登記、維護工作等;

對公司各部門使用的固定資產進行統計，并分類建檔保存。

7、收集票務、酒店、快遞、印刷、辦公百貨等公司信息，確保方便、快捷的為公司提供服務。

8、公司辦公會議安排、記錄和整理會議紀要，根據需要按會議決定發文。

9、接待來訪客人，堅持按照工作要求，熱情接待來訪客人、認真聽取來訪客人反映的問題，提出的要求、建議。

10、司機和公司車輛的監督管理。

司機反映的各種問題及日常工作情況、報銷單據進行審核、查閱，對有異常的及時處理。

11、制定員工宿舍管理制度，統一宿舍管理，簽署入住協議。

12、公司行政表格管理。

13、完成上級交辦的其他任務，并按時按質的完成。

20__年工作計劃

根據部門上半年的工作安排，結合公司目前實際情況和今后的發展趨勢，行政人事部計劃從以下幾方面開展下半年的工作，全面推行目標管理。

1、行政人事部在下半年里除做好日常管理工作外，重點做好以下幾方面工作

2、加大行政管理及監督力度，并根據工作實際情況，對行政管理有關規章制度修改、完善，使其更加符合實際工作的需要。

3、加大人力資源管理力度，完善勞動人事檔案及合同的管理，嚴格控制公司勞動用工，做好以事設崗，人盡其才。

為人才招募與評定薪資、績效考核提供合理依據。

4、完成人力資源招聘與配置，計劃增加10-30位人才需求。

5、嚴格執行公司各項規章制度。

比如行政管理、考勤、用工以及員工宿舍的管理等等。

6、做好人員流動率的控制與勞資關系、糾紛的預見與處理等記錄。

既保障員工合法權益又維護公司的形象和根本利益。

7、加大內部人力、人才開發力度，弘揚優秀的企業文化和企業傳統，用優秀的文化感染每一位員工。

8、嚴格辦公室管理及辦公用品的管理、以及環境衛生、公司安全管理。

五、工作建議

行政人事工作對一個正在成長和發展的公司而言，是非常嚴峻而重要的基礎工作，也是需要公司上下通力合作的工作。各部門配合共同做好工作的項目較多，因此需要公司領導予以重視和支持。自上而下轉變觀念與否，各部門提供支持與配合的程度如何，都是行政人事部工作成敗的關鍵。所以行政人事部在制定年度目標后，在完成過程中懇請公司領導與各部門予以大力協助。

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一、齊抓共管，讓制度注入心靈深處

常言道：“無規矩不成方圓”，大多數學校都有很多成文的制度職責，但行知技校也有制度，他們沒有成文的制度職責，他們的制度職責已經深入到每位師生的心中。我們就應該像行知技校一樣，視學校為家，關于學校的任何一件事，都要視為是自己的事，要相互激勵、相互監督、相互服務，實現具有很強凝聚力的集體。

二、言傳身教，不帶任何感彩，少批評多表揚

我們作為教育管理者，要讓自己在學生中樹立威信，并不一定要經常板著面孔，責罵學生。到行知技校培訓學習之后，我感覺到：我們教師在學生中的榜樣力量很重要，即言傳身教，要求學生做到的，我們一定要先做到，自己不能做到的，盡量少要求學生一定要做到。

學生隨時都在觀察老師、揣摩老師的心里，特別是調皮搗亂、學習中差的學生，很注重老師的言語，所以我們對調皮搗亂、學習中差的學生更要多關注，不要帶上感彩去評價任何一個學生，要注意少批評多表揚。特別在教育學生時，一定不要說“挖苦話”，學生的前途我們是無法估量的，不要帶著心情去教育學生，正如行知王老師所說：“生氣時不教育，教育時要冷靜”。

三、精心組織學生開展各項社會實踐活動

我們要把學生社會實踐活動納入學校整體課程，組織和開展學生社會實踐活動。開展各類有益學生素質提高的活動，增強學生社會交往能力、團隊協作能力等。

四、多用案例式、故事式、游戲式啟迪學生，讓學生樹立正確的價值觀

學生要重在啟發，解除他們心里的困惑，讓其樹立正確的價值觀。如行知聶老師用“農夫與驢的故事”啟發學生：一個農夫把一頭驢栓在一口枯井邊，不幸的是這頭驢不小心掉進了這口井中，在井中大叫。鄰居們都趕來獻計獻策，有的認為用繩索套住驢將其拉上來但無法使套，有的建議向井中注水讓其浮上來但這樣會淹死驢，有的甚至建議將井拆掉……這個農夫卻不慌不忙，找鄰居借來鋤頭等器具，請了幾個人幫忙，向井中倒入泥土，圍觀的人紛紛議論這農夫是傻子，要將此驢活埋，但沒想到的是，此驢盡然得救了，因為在往井中倒泥土時，井中的驢卻將倒在身上的泥土抖落踩在腳下，最后躍出井來。聶老師啟發學生從此故事中悟出一個道理：我們生活中有很多類似于“井中驢”的事件，我們也應該讓生活中的“絆腳石”變為“墊腳石”，讓自己走出困境。

五、著力推進“網絡交叉式管理――全員育人”的德育管理工程，注重活動育人

行知技校的每位教職員工（哪怕是普通的炊事員）都是德育教育的宣傳者、踐行者，即“網絡交叉式管理――全員育人”的理念應該在我校形成共識。為了更好地創設學校優良的育人氛圍，打造一支優秀的教師隊伍，學校要深入推進“網絡交叉式管理――全員育人”工程，深化教師對“網絡交叉式管理――全員育人”的認識，讓人人成為德育管理者，使每個學生都愿意接受管理、參與管理。

1、提升全體教職員工“人人都是德育工作者”的認知水平，運用專題培訓、教職工大會等方式加大力度宣傳“校內事事皆教育”、“德育無小事”理念，結合學校開展的各種活動讓教職工近距離感知德育教育的重要性。

2、提高科任教師對德育教育的認識深度，讓德育教育真正走進課堂，要求教師自學與互學相結合，從實踐層面做好學生德育工作。

3、強化班主任德育理論水平，積極探索做好班級德育管理工作的新方法、新思路。

（1）班主任應抓好日常班級管理。結合學?！皩W生一日常規”、“學生學習品質的培養”等檢查工作，包括按時到校、大課間、眼保健操、清潔衛生、午休、課外活動、就寢起床等。學校要成立德育領導小組，組織師生進行考評。根據學生具體情況，班主任應主動地、認真地研究班級自主管理方法，發揮學生自主管理作用，提高班級管理的效果。班主任與學生共同研究班級核心理念、班級公約、班級目標等班級精神文化和制度文化，形成具有鮮明特色的班級文化，營造溫馨和諧、積極向上、集體觀念濃郁的班級氛圍。

（2）加強班主任工作學習研討，提高班主任專業能力。學校將進行靈活多樣的班主任培訓活動，以期有益于班主任工作的進一步開展。定期召開“班主任經驗交流座談會”，研討班主任工作如何有效開展，并推薦經驗型班主任開展豐富多樣的校內或校際交流，打造一批在縣內有影響力的、有著先進理念和豐富實際經驗的優秀班主任隊伍。堅持每學期的德育工作總結，更好地改進學校德育工作。

（3）建立“以親為主，以群為輔”的班級管理模式，打造幸福的班集體。班主任要深入了解學生，如有什么愛好、特長、弊病等，給學生提供自我展示的平臺，培養學生一心想學的心態。

4、落實德育民主管理途徑，拓寬德育交流渠道。讓每一位老師有機會發言，談學校德育工作，通過各種途徑交流學校德育工作面臨的問題以及存在的不足，以利于學校德育工作的不斷完善。

5、讓學生在活動中找到自我，樹立自信，培養團隊合作意識，但活動要注重創新，不要“老套”話。

六、加強家校聯系力度

只有學校、社會、家庭這三者緊密聯系，互相溝通，形成合力，對學生加以正確的引導和教育，學生才能在良好的環境影響下茁壯成長。而隨著家長教育觀念的不斷更新，家長們也成為了開展這項活動不可或缺的重要因素。因此，繼續加強家校聯系的力度，開展家校共建活動，舉辦家長座講會，定期家訪等，以便及時發現學生在學習、身心成長等方面的問題，更好加以指引。

七、做好各種安全事故的防范工作