導語：如何才能寫好一篇干部公示，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

論文摘要:當前,干部任前公示制在許多地方和單位試行。由于種種原因,干部任前公示在實際推行中存在一些誤區,影響了公示的質量和效果。要使干部任前公示充分發揮作用,一要加強對公示工作的領導;二要有正確的理解和科學的導向;三要充分調動群眾參與監督的積極性;四要抓好配套制度的建設。

干部任前公示制,是在堅持黨管干部原則、貫徹落實《黨政領導干部選拔任用工作條例》的前提下,擴大選拔任用工作的民主、增強選拔任用工作的透明度、強化對選拔任用工作社會監督的重要舉措。它進一步擴大了群眾在干部選任工作中的參與權和知情權,有助于增強群眾對提任干部的認同感,有助于密切黨群、干群關系;它把干部監督的關口前移,變事后監督為事前監督,有助于全面考察干部,避免和減少用人的失察和失誤,有助于防止干部選用中的不正之風,有助于干部增強宗旨意識和工作責任感,激發工作熱情,對在廣大干部中形成干事創業的正確導向將起到積極作用。但從當前試行干部任前公示制的實踐來看,由于對“公示”重要性認識得不夠,理解得不全面以及宣傳引導不到位等諸多原因,干部任前公示制在實際推行中存在一些誤區,影響了“公示”的質量和效果,有的甚至偏離了“公示”的目的,使其難以發揮作用。那么,在干部選拔任用過程中,如何才能順利推行干部任前公示制,有效發揮其事前監督的積極作用呢?我認為當務之急是認真做好以下幾方面工作。

一、要提高認識,加強對公示工作的領導

干部任前公示制是黨政領導干部選拔任用制度的一項重要改革措施,它集中體現了公開、平等、競爭、擇優和群眾公認、注重實績的原則。干部任前公示制的推行給干部選拔任用工作注入了新的活力。因此,各級黨委必須提高認識,高度重視任前公示在干部選拔任用工作中的地位和作用,積極把試行干部任前公示制列入選拔任用干部的必經程序之中,要站在為黨的事業選賢任能的高度,采取有力措施,積極推行干部任前公示制,并在推行公示制的實踐中,不斷總結和探索,進一步改進和完善這一制度。只有這樣,才能確保干部任前公示不走過場,不流于形式。

二、對干部任前公示要有正確的理解和科學的導向

干部任前公示,就組織部門來講是對干部考察的延伸,也是對任用干部決策的一種檢驗,其目的就是通過對擬任職干部的基本情況、德才表現、擬任職位的公開,進一步擴大考察范圍,增強對干部本人的了解,為組織全面掌握情況、正確選拔任用干部提供依據。因此,必須引導群眾正確認識“公示”,科學評價干部,明確“公示”的落腳點不僅是在公示對象是否有問題上,而且更應是在公示對象是否有與擬任職務相符的素質、能力上。要引導群眾本著公道正派、實事求是的原則,全面評價擬任干部的德才和實績。不能只一味地注重評價其“德”,而忽視評價其“才”,對公示對象的評價僅僅停留在或者主要停留在對其本人“問題”的反映上,或者說僅僅是在“挑毛病”,而應與干部任職條件進行全面對照,既注重對干部的道德作風問題、經濟問題等違紀情況進行檢舉、監督,同時,還應對公示對象的能力和素質進行評價,看其素質和能力是否與擬任職務相符,是否能夠勝任擬任職務。只有這樣,才能保證選拔的干部真正“德”、“才”兼備,才能保證“公示”的質量,收到預期的效果。

三、要充分調動群眾參與的積極性

干部任前公示是干部工作走群眾路線的重要體現,群眾的積極參與,是實行干部任前公示制的必要前提,是公示工作取得實效的基礎。因此,必須充分調動群眾參與監督的積極性。

首先,宣傳工作要到位。在推行干部任前公示制過程中,要廣泛宣傳,積極引導和鼓勵群眾了解公示制,關注干部任前公示,并積極參與對干部選拔任用工作的監督。使他們能夠以對組織、對擬任干部本人負責的態度,實事求是地向組織反映問題,為組織上選準用好干部提供可靠依據;使他們切實增強主人翁意識,牢固樹立“人民公仆人民選”的觀念,進而在社會上形成良好的干部監督氛圍。其次,公示的內容要全面。進行干部任前公示,就要把黨的干部標準交給群眾,把崗位對擬任干部的要求告訴群眾,把擬任干部人選的擬任職務和基本情況公布于眾,讓群眾明確監督的內容,明明白白參與監督。一是要公示擬任干部的自然情況,讓群眾監督擬任干部是否符合年齡、知識等方面的要求。二是公示擬任干部的德才,讓群眾監督擬任干部是否符合黨的干部標準,是否遵守黨紀政紀,是否具有相應的素質和能力,是否能夠勝任擬任的職務。三是公示擬任干部的實績,充分體現憑實績用人的正確用人導向,讓群眾監督擬任干部是否搞浮夸、走形式、愛做表面文章,防止“數字出領導,領導出數字”的不良現象發生,同時,對那些投機取巧、弄虛作假的干部也可起到警示作用。

第三,公示的方式要得當。任前公示的方式要根據公示的范圍及公示對象的具體特點選擇。需向社會公示的,可通過電視、廣播和報紙等新聞媒體予以公示;需在部門、單位或系統內公示的,可采取張貼公告、發公示通知、召開會議進行通報等方式予以公示。無論采取那種方式,都要本著有利于廣大群眾參與監督的目的,能夠使公示范圍內的干部群眾廣泛了解公示對象的有關情況,確保公示不走過場。

第四、公示的紀律要嚴明。在推行公示制的過程中,一定要嚴明紀律,解除群眾參與監督的后顧之憂。要將任前公示的有關工作紀律向群眾作廣泛、深入的宣傳。要向群眾明確黨委是組織干部任前公示的主體機關,組織人事部門為實施公示的職能部門,其他任何部門和機構不得隨意組織干部任前公示。同時,所有參與公示工作的人員都必須嚴格遵守紀律,熱情接待群眾來信來訪,認真受理群眾舉報,及時處理問題,不得跑風漏氣。要注意調查核實的方式、方法,在保證問題調查清楚的情況下,盡量控制知情范圍,防止引發和激化矛盾。調查核實工作,既要注意支持和保護反映情況的干部群眾,防止出現打擊報復現象;又要注意防止在有正式結論前將問題擴散,對舉報人和干部本人造成不良影響。對那些用心不良,借機整人,蓄意捏造、污蔑、誹謗、誣陷公示對象的人和公示對象打擊報復反映情況者,以及搞非組織活動,干擾或影響公示工作開展的一定要嚴肅處理。

第五,要采取多種形式,方便群眾參與監督。為便于群眾反映問題,使群眾的意見能夠暢通無阻地反映上來,應從實際出發,積極為群眾參與監督創造便利條件。可以利用設領導接待日、組織部長直接接待群眾來信來訪、設舉報電話、設舉報箱、設聯絡員等多種形式,充分聽取群眾意見。

第六,要正確對待群眾反映的問題,認真做好查處工作。在公示期間,對群眾反映的問題,黨委及組織部門要嚴肅認真地對待,要逐條登記建檔并認真核實;對問題的調查核實要深入細致,了解情況要注意工作方式和方法,既要保護干部群眾反映問題的積極性,又要防止由于工作失誤對公示對象帶來不良影響。要正確把握處理干部群眾所反映問題的標準,對經調查核實確實存在某方面問題的,如果不影響對其使用,可予以任用,但組織上應對其進行誡勉談話,幫助其認識到不足,盡快改正;對存在嚴重違紀違法問題的,決不能勉強任用,而應及時移交有關部門進行處理;對問題性質嚴重,情況復雜,一時又難以察實不能輕易否定的,要暫緩使用,同時應抓緊調查落實、盡快作出結論。

篇2

新華網南昌2月27日電（記者程迪、沈洋）26日至27日，南昌市1000多名副縣級以上領導干部齊聚一堂集中學法。2004年以來，南昌市已堅持12年舉辦春節后領導干部法制講座，參加學習的副縣級以上領導干部達1．2萬人次。

今年領導干部法制講座，南昌市委、市政府邀請了北京大學法學院副院長王錫鋅教授、中央黨校政法部劉素華副教授，為全市副縣級以上領導干部講授《依法治國的觀念、思維和行動》《加強領導干部依法決策機制建設》法制課。此外，還通過觀看錄像、集中自學、分組討論等形式進行學習研討。

“這次講座的最大特點是緊緊圍繞十八屆四中全會關于依法治國的主線，抓住了領導干部學法用法這個關鍵進行輔導，我們聽了以后受益匪淺，覺得很‘解渴’。”南昌市司法局副局長鄒智敏聽了專家講課后說，講座結合領導干部履職的實際，有助于領導干部運用法治思維和法治方式作決策、破難題。

南昌市一些領導干部表示，學法、講法、考法工作的推進，提高了領導干部的法律素質，也提升了社會法治化管理水平。

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[責任編輯：王佳寧 ]

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篇3

以前我在班上人緣很好，可自從我當了班干部后，每當有同學干違紀的事情時我就得記下他的名字，這使我在班中的人緣直線下降，并且還有人因此記恨我。有些同學要不就拿我當空氣，要不就處處和我作對，甚至一些朋友也與我漸漸疏遠了。我該怎么辦？

草 莓

在我們的學校生活中，你的這種苦惱是很有代表性的。世界上最讓人感覺不爽的就是管別人和被人管，所以在班干部行使班級管理職能的時候，必然會引發“干群”之間的矛盾甚至沖突。你說自己以前在班里人緣很好，說明你本是一個受大家喜愛與歡迎的人，祝賀你！我估計，你的班主任也是因為看到了你的優秀及在班上的高認可度才讓你擔任班干部，甚至就連現在記恨你的小伙伴也在選舉中給你投了贊成票。

但世界上任何一個角色都像一枚硬幣，具有利弊和得失的兩面性。比如當明星，名利雙收，光鮮亮麗，但在狗仔隊長槍短炮的追擊下，失去了個人隱私與寧靜生活。班干部的當選也一樣，能得到同學的認可和老師的信任，對自信的提升有正面意義，自信可是一個人成功的最重要基石；此外，在具體的班務管理工作中，你的領導力、組織能力、協調能力等軟實力都將在訓練中得到很大提高。一個聰明的班干部會將別人的支持與贊美化作不斷前進的動力，而將別人的反對與批評看作是讓他及時反思、調整改進的建議。當班干部自然會遭遇一些無奈，在繁忙的學業壓力下，還要犧牲個人時間服務班級，在秉公執法的過程中失去友誼、招致怨恨，甚至被大家孤立。

你現在正承受著這樣的痛苦。我提兩個建議，一是要對擔任的職位有正確的定位：班干部不是官，而是班級的公仆，在管理過程中要體現服務大家的意識，沒人喜歡被人管，但都愛接受別人的服務。這就要求你在“執法”時更具人性化和靈活性，不能動不動就扣分記名字，在采取這些措施前是否來個溫馨提醒？來個主動與當事人溝通？只有讓大家理解你的動機是為公，是為大家營造良好的學習環境，才能最大程度地減少工作上的阻力。第二，你可以向班主任提議優化班級管理機制，讓更多的同學輪崗擔任諸如衛生監督、紀律維持等管理工作，讓每個人都體驗當班干部的甘苦。或許有了這樣的換位后，“干群”雙方就能更深刻地相互理解與體諒，班級管理也能走出新路子了。

篇4

桐梓縣是全省黨的基層組織建設年活動，開展“公推直選”工作的試點縣之一。經縣委常委會議研究，決定拿出2個鄉鎮黨委書記、3個鄉鎮長，以及縣直部門和單位的11個正副科級干部職位進行“公推直選、公推公選”。桐梓縣這次“公推直選、公推公選”鄉科級干部區別以往最大的特點，是多了試崗調研環節。據介紹，采用“試崗”措施，是為了讓已初步入圍的領導干部人選，進行為期一周的試崗，深入考察干部的實際工作能力,并落實群眾參與干部工作的選擇權和知情權，讓群眾也參與評判，力求在干部人選中做到好中選優。其具體做法是：

一是安排一次工作。在試崗階段，各試崗者到所競選職位的單位，組織干部職工召開一次工作安排會，就本職位當前的具體工作在大會上進行安排部署，其工作安排的得當與否由干部職工和單位領導班子集體進行評判，考察試崗者統籌兼顧、駕馭全局的能力。縣安監局的試崗者對國慶期間如何加強全縣煤礦的安全生產進行安排部署；容光鄉黨委書記的試崗者對當前農業農村工作和大項目的發展等重難點工作進行了安排部署；縣醫院則結合當前的奶粉事件要求試崗人員作安排部署。通過工作安排會，使試崗者得到了很大鍛煉，也初步查找出了他們各自的不足。

二是搞好一次調研。讓各職位入圍的預備人選，深入基層和相關部門進行調研。通過實地調研考察鄉科級干部預備人選的觀察能力、分析能力和實戰能力。疾控中心副主任的3名人選到燎原鎮衛生院就疾病防控工作進行了調研，安監局的3名總工程師試崗者還到茅石鄉永興煤礦井下進行了2個多小時的實地調研，檢查安全生產中存在的隱患，并提出整改和處理意見；縣發改局則對試崗者就桐梓縣發展改革中的固定資產投資和異地移民搬遷兩大難題進行調研。各試崗者還把調研的情況形成了書面報告。

三是處理一次。工作是大部分縣直工作部門和單位都經常遇到的問題。針對甕安“6.28”事件，對各級黨政領導干部所提出的處理難點、熱點問題和突發事件能力方面的要求，桐梓縣在試崗工作中，把處理事件的能力作為考察干部人選的實際工作能力的一個重要方面。各試崗者針對同一案件提出自己的處理意見和措施，然后由單位的業務骨干和專家分別評選出誰的處理方式最可行，最有實際效果。如縣林業局要求試崗者就當前的林權改革產生的一個糾紛件拿出處理意見；縣安監局試崗者則對煙農反映強烈的生產用煤問題提出處理意見等。

四是舉行一次演講。在試崗階段的前三項工作結束后，各入圍人選在此基礎上把感性認識與理性認識相結合寫出自己的競職報告，然后在競職大會上進行演講。各試崗者按照職位的要求，圍繞工作思路、工作措施等展開演講。由縣委組成的考評組，針對各職位的不同要求向試崗演講者進行現場提問，然后綜合試崗者的演講情況進行現場打分，所占分值占公選者總分的20%。參加競職演講大會的，除考評組外，還有本單位全體黨員干部職工，以及部分服務對象。

篇5

一、破解工作難題交給“金鑰匙”

“授之以魚”，不如“授之以漁”。培訓業務目的是為了讓學員更好地運用業務，完成好業務工作。這就要求我們必須在學好業務知識的前提下，注重掌握好落實業務工作的方法和本領。過去開展培訓活動內容是唯業務而業務。辦班完了，工作水平在推進業務落實方面進展不大，效果不佳。原因是學員們缺乏實踐工作經驗，找不準落實工作的突破口。在本次培訓班上，各位授課教師都傳授了豐富的業務知識。特別是夏部長用18個字——“抓班子，帶隊伍；抓落實，打基礎；抓創新，求實效”，把組工業務的基本內容進行了高度概括，在學員腦海中留下了深深的烙印。讓學員們很快掌握了組織工作的根本任務簡明扼要的答案。更為重要的是，夏部長就如何推動組織工作的落實，提出了“開會是工作的開始”，“戰略上重視，戰術上具體;感性上生動，理性上深刻；目標上明確，手段上準確”等富有深意的工作思想，給人以強烈的震撼力。他深刻地指出了過去培訓目標不佳的癥結之所在，就是我們往往把工作落實停留在會議上，安排在表面上，知其然不知其所以然，知其為不知其所以為。強調了在掌握基本業務知識的基礎上，在實際上要深入的極端重要性。他還列舉了組織理論學習，過去讀報、讀文件是因為學員文化程度低，文件傳閱面窄的必然要求。新時期則要適應新形勢，采取新的學習形式等。這都是教我們用敏銳的思維方式去總結只有運用“實踐上深入”這把鑰匙，才能更好的推動各項工作。

二、教育管理方式凸顯新變革

過去黨校的教學方法，一般是“滿堂灌”，學員一味的受“師長管”，課程全部是純粹的理論課。這樣，往往形成的局面是學員被動地學和枯燥地學，松散地學。此次培訓，在變革教育管理方式上有新的突破，使學員在黨校學習變成了主動地學、生動地學和嚴謹地學，為新時期黨校培訓如何開展教育管理探出了一條新路。

一是考試督學。組織學員先系統地培訓，后結業考試。把全體學員的考試成績進行排名公示，有助于學員把培訓的壓力變為動力，從培訓開始就要端正學習態度，必須以嚴謹的學風認真學習，準備接受學習成果的檢閱，轉變了原來部分學員認為來黨校培訓，就是一種給予“修養”時光待遇的思想觀念。

二是課堂檢學。授課教師先授課，后檢查學習效果。檢查學習效果的方法有教師提問，隨機點學員作答，以及學員分組互問互答等。課堂檢學方式，體現了課堂教學互動特色，活躍了課堂教學氛圍，提高了教學效果。從保證每堂課教學質量開始，保證了整個培訓班教學效果。如學員上《公務員法》培訓課的時候，授課教師先提六個問題，指明學員作答，然后再把整個學員分為左右兩組，前后兩片，互問互答，開展了生動的教學互動活動，場面十分活躍，收到了良好的教學效果。

三是民主治學。培訓班成立臨時黨支部委員會和班委會，賦予班“兩委”后勤服務、組織教學和班會安排等多種職能。班“兩委”從學員中來，到學員中去，起到培訓機構和培訓學員之間的橋梁與紐帶作用，暢通了學員反映班情民意的渠道，可以更多的讓學員參與到各種活動中來，真正體現了自我管理、自我教育、自我服務的辦班原則。如開展班會活動，具體采取什么樣的組織方式，都是由學員自己做主，民主集中，盡可能保護了學員參與的積極性。

四是課后思學。培訓班安排每人撰寫不少于3000字的心得體會。要求學員重溫培訓班開班以來的所學所獲，有助于學員把學習以來的感性認識上升為理性認識，將學習成果更加鞏固下來，有效地指導今后的工作與實踐。

三、課堂教學內容注重打基礎

整個培訓課程，均注重了對每個培訓課題所涉及工作歷史的回顧，給學員掌握各項工作規律奠定了輪廓基礎。同時，每堂課滲透了組工業務嚴謹性的特征，強調了業務知識容易忽視的點點滴滴。《老干部工作業務知識講座》就講述了老干部工作的歷史沿革，老干部工作的基本任務和內容，老干部工作有關政策規定，對老干部工作的要求，以及當前老干部工作重點等。尤其是講到老干部的政治待遇要堅持八項制度時，使我對各級黨委為什么定期向老干部通報工作情況，聽取意見，列席黨代會、人代會、職代會等，有了更深刻的認識，切實增強了安排上述活動的自覺性。還有《公文寫作基本知識》，講述了在引用文件時，寧可引全文件名稱，不引文號都可以。這給我這個從事多年組織工作的組工干部確實填補了一個基礎知識的空白。

篇6

一、指導思想

全面貫徹黨的十精神，認真落實市委、市政府決策部署，緊緊圍繞率先基本實現現代化、建設現代化濱江花園城市總目標，著力創新社會管理機制，完善基層服務管理體系；突出作風轉變，切實加強政府自身建設；優化政府運行機制，提高作風效能和履職盡責水平，進一步提升人民群眾的認同感和滿意度。

二、巡查原則

1、條塊結合、以塊為主：以村（社區）為主體，以機關各部門工作為抓手，結合條線工作組織實施。

2、源頭控制、預防在先：從源頭上把問題、矛盾控制在一線，控制在基層，預防為主，建立長效預警管理機制，確保不發生重大影響的事件。

3、突出重點、兼顧一般：要緊緊抓住那些關系到群眾切身利益的、突出的熱點、難點和重點問題，有的放矢加以解決。兼顧一般日常工作的原則。

4、密切配合、形成合力：強化部門監管責任，加強業務指導，主動作為，勇于擔當，協調各方，形成齊抓共管的良好局面。

三、巡查內容

以村（社區）為單元網格，涉及社會管理的各項事務。

1、街道黨工委、辦事處決策部署落實情況。主要包括街道黨工委、辦事處年初制定的各項經濟社會發展目標任務、考核指標階段性進展情況。

2、防汛、抗旱、防火、重大疫情防治、食品藥品安全、安全生產等重大責任落實情況。

3、重點項目、征地拆遷、打非治違、計劃生育、環境整治、維護穩定等重要工作任務完成情況。

4、干部群眾反映的重點、熱點、難點問題。

5、其他需要巡查的工作。

四、巡查方式

（一）黨工委書記或辦事處主任，每月深入各村（社區）、重點骨干企業巡查一次以上。巡查工作采取集中巡查與隨機巡查相結合的方式。圍繞黨工委、辦事處中心工作及階段性重點工作進行巡查。同時，結合平時工作和干部群眾反映的熱點難點問題，隨機巡查。通過聽取匯報、召集會議、個別談話和座談走訪等方式及時掌握基層情況并協調解決重大問題。

（二）分管領導對條線分管工作和包村領導對所包的村（社區）應當每兩周巡查一次以上。要主動幫助村（社區）等一線基層單位協調處理機關部門與基層的工作。同時主動巡查以下方面：

1.在崗在位情況。是否存在無故遲到、早退、離崗和上班時間辦私事的現象;是否存在上班時間炒股、玩電腦游戲、上網聊天和串崗閑聊的現象。

2.值班值勤情況。各單位是否嚴格執行值班制和報告制，重大節假日和特殊防護期是否堅持24小時值班制，對重大情況和突發事件是否做到及時發現處置、上報。安排晚上值班的，晚上是否有帶班領導和值班人員，并保持通訊暢通;各村社區工作人員是否根據實際工作情況，合理安排工作時間，以方便群眾辦事和解決問題。

3.工作完成情況。黨工委、辦事處年初制定的各項經濟社會發展指標是否按進度完成;發展或服務發展項目是否推進有力;重點項目、征地拆遷等中心工作是否進展順利;防汛、抗旱、防火、重大疫情、食品安全防治等重大任務是否責任落實;計劃生育、環境整治、安全生產、維護穩定等有無重大問題。

4.聯系群眾情況。村（社區）干部是否經常深入各自的聯系點開展調查研究，認真解決群眾反映的熱點、難點問題;對涉及群眾利益的重要決定，是否充分發揚民主，聽取群眾意見;對群眾的來信來訪，是否做到件件有落實，事事有回音，特別是上級機關要求反饋結果的案件，是否在7個工作日內反饋了辦理結果。

5.其它工作作風方面的情況。

（三）村（社區）兩委班子成員對所在村（社區）自然村應當每周巡查一次以上。同時落實從行政村到自然村、組、小區等為單位的網格責任，依托建立的村（社區）便民服務中心，公開受理本村（社區）居民投訴的各類問題，公開服務熱線，實行村（社區）干部每周窗口公開接待制度。

（四）機關各部門，根據自身工作職責和包村情況，每周對轄區內的村（社區）、企事業單位進行工作服務和指導。主動聯系，配合村（社區）開展工作。特別是環保、安監、食品、藥品衛生等責任部門，要對轄區進行每周的巡查，督促村（社區）、企業完善制度，明確責任，確保不發生重大公共安全事故。

五、巡查情況處置

1、各村（社區）在巡查過程中，如屬于村里應自行處理的問題，應當及時在一線解決。如屬于條線部門管轄的事項，要及時向條線部門及包村領導匯報，條線部門、各包村領導要及時予以解決。

2、機關各部門在巡查過程中，如發現屬于自己監管職責范圍內的事件，要及時處置，超出自己監管職責范圍需上級職能部門處置的，一律實行書面報告制度。對企業和群眾所提出的服務要求，超出街道辦事處辦理權限的，要負責告知上級辦理單位名稱、地點、聯系電話，必要時，要親自陪同協調辦理。

3、班子領導在巡查過程中，應積極主動幫助村（社區）協調處理好問題。如發現被巡查單位沒有及時整改到位時，可以向被巡查單位主要負責人下發督查單，并要求及時整改。被督查單位要在收到督查單十五個工作日內將整改方案及相關情況以書面形式報黨工委督查室。

4、如發現有重大安全隱患，重大不穩定苗頭或重大突發事件等緊急情況，應第一時間向街道主要領導匯報。

六、有關工作要求

1、統一思想認識：各級各部門要高度重視，統一全街道黨員干部的思想認識，深刻把握開展巡查工作的重要意義，深刻理解創新社會管理的實質，強化全街道黨員干部的責任意識。

2、加強組織領導：各級各部門要按照“屬地管理、部門負責、各方配合”的原則，建立分工明確、職責清晰的工作推進機制，進一步形成上下聯動、齊抓共管的工作格局。

3、落實網格責任：各村（社區）要以村、村、組、小區為單元，結合各自實際，建立巡查工作責任制，將各項巡查工作分解細化、層層落實，做到任務落實到崗、責任落實到人。

篇7

首先由于我的工作不認真的原因，沒有把工作做好出現了不應該的失誤，再此我做出深刻檢討!

當天由于時間比較緊張，由于我工作的馬虎大意，忘記了本應該開會解決的事而獨自一人做主了!導致事后的一系列事件，還在同學中引起了不好的影響。

經過老師的批評和教育后我發現，造成此時的主要原因，主要是我責任心不強。通過這件事，我感到這雖然是一件偶然發生的事情，但同時也是長期以來對自己放松要求，工作作風渙散的必然結果。自己身為團支部書記，應該嚴以律已，對自己嚴格要求!增強自身的工作態度，避免在工作上的隨意性。然而自己卻不能好好的約束自己，我對自己的工作沒有足夠的責任心，也沒有把自己的工作更加做好。在自己的工作態度中，仍就存在得過且過，混日子的應付想法。現在，我深深感到，這是一個非常不好的想法，如果繼續放任自己繼續放縱和發展，那么，后果是極其嚴重的，甚至都無法想象會發生怎樣的工作失誤。因此，通過這件事，我感覺到自己的不足，所以，在此，我在向老師和同學們做出檢討。

我向老師做出深刻檢討，并保證：

1，在這件事中，我感到自己在工作責任心上仍就非常欠缺。加強自己的工作責任心和工作態度。認真克服工作懶散、粗心大意的缺點，努力將工作做好，以優異工作成績來彌補我的過錯。

2，以后工作中認真履行崗位職責，增強與同學的交流，認真做好職責范圍內和領導交辦的工作任務，要積極表現，多和同學、老師配合以自己的行動來表示自己的覺醒，以加倍努力的工作來為班級做出積極的貢獻

3，由于個人工作疏忽，帶來了麻煩，影響班級的形象，以后要積極改正亡羊補牢。

4，對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。我已經意識到我的錯誤了，而且認識到了此次錯誤嚴重性。我知道我確實是太馬虎大意了。我保證今后不會再有類似行為發生在我身上。請老師繼續監督、幫助我改正缺點，使我取得更大的進步!我在此進行了十分深刻的反思和檢討。

xxxx級經濟x班

篇8

學習上的有心人。當前，形勢發展迅速、知識更新加快，組織工作出現很多新情況、新問題、新領域，如非公企業黨建如何加強、流動黨員如何管理和《公務員法》頒布實施后公務員如何考核、管理等新課題、新業務擺到了面前，不學就會落伍，就會出現“知識恐慌”、“本領恐慌”，就會貽誤工作。因此，組工干部要增強學習的自覺性和緊迫性，緊扣時代脈搏，緊扣工作重點，認真鉆研、勤奮學習。要學得真心，真學、真信、真用；要學得虛心，不恥下問、戒驕戒躁；要學得專心，聚精會神、心無旁騖、深入鉆研；要學有恒心，堅持不懈、著眼長遠、與時俱進。

政治上的明白人。對黨忠誠、政治可靠，是組工干部必備的基本素質。如果政治上稀里糊涂，就會說錯話、辦錯事，甚至走錯路，就不能為黨管好黨員、管好干部、管好人才。組工干部必須保持清醒的政治頭腦，正確的政治態度，過硬的政治覺悟，特別是在大是大非面前，要旗幟鮮明、毫不含糊，明辨是非、立場堅定。

工作上的帶頭人。就是要能拼敢闖、爭先進位，勇創一流，使組織工作走在各項工作的前列。一要帶頭吃苦。組織工作量大任務重、事多程序嚴，經常加班加點、超負荷運轉，必須有種“能吃苦中苦”的精神，做到招之即來、來之能戰、戰之能勝。二要帶頭奉獻。組工干部免不了得罪一些人，看一些冷臉、聽一些怪話、慪一些冤枉氣，進步上甚至比別人慢一些，必須有種“人梯”精神，做到權力交集體、責任留自己、委屈埋心底，以大局為重、以事業為先。要帶頭創新。以“創”的精神革除舊觀念，形成新思路、拿出好舉措、開拓新局面。

服務上的貼心人。組工干部既是黨員干部的“娘家人”，更要做服務上的“貼心人”，真心實意地為黨員群眾辦實事、辦好事。服務要有“熱度”。不能門難進、臉難看、事難辦，做到熱心快腸、熱情服務，少一些冷面孔、多一些熱心腸。要有“精度”。做到準確把握政策，嚴格履行程序，精益求精，嚴謹細致，不斷提高服務質量。要有“速度”。辦事不推諉拖延，做到步子快一點、效率高一點，雷厲風行，說辦就辦，辦就辦好。

篇9

大家上午好！今天能站在這里發言，我感到很榮幸，很高興能和大家分享我的工作體會。作為一名普通的辦公室干部，能成為全國質檢工作先進個人中的一員，首先要感謝各位領導對我的關心和指導，感謝辦公室這個“特別能吃苦、特別講奉獻、特別能戰斗、特別講團結”的集體，鍛煉培養了我，給予了我極大的鼓勵，使我從一名不了解檢驗檢疫工作的新進公務員成長為一名熟練掌握各項辦公業務和操作技能的辦公室一員。

下面，我想從三個追問引出我的工作體會。19世紀末，法國后印象派畫家高更站在南太平洋塔希提島的懸崖上，面對著浩瀚的大海和無邊的蒼穹，發出了人對生命價值的三個永恒追問：我是誰？我從哪里來？我到哪里去？面對最深奧的人生命題，歷經病魔折磨和喪女之痛的高更用他的畫筆進行了詮釋，有些人則用樸素的人生實踐進行了闡述。作為一名80后，我也常常思考著、探索著、理解著、踐行著，在這個時代如何用自己的行動來回答三個追問。

自2008年入局工作以來，我感受最深的就是三個詞：責任、務實和奉獻。談到責任，我想起黎慶翔局長在召開首次局務會議時就說過：“責任心是基本考量，并不是最高追求，是基本職業素養。”在其位謀其政，任其職盡其責。入局以來，我在辦公室機要科、斗門局辦公室實習過，在辦公室秘書科、宣傳科工作過，每到一個新的崗位，我都會第一時間了解崗位職責，盡快熟悉相關業務。一直以來，我都有記每日工作筆記、記隨想隨感、收集工作素材的習慣，為的是在繁忙瑣碎的日常工作中，方便統籌安排工作，讓自己的工作更有條理；為的是在以后的工作中，提醒自己要注意哪些方面，盡量避免犯同樣的錯誤；為的是在撰寫材料時，能隨時找到豐富的素材，提高工作效率。還記得，剛到秘書科時，面對文秘、會務、督查、四項主要工作，為了能按時高質地完成，我爭分奪秒，加班加點，細致開展，反復檢查，能今天完成的工作就今天完成，一般不拖到明天，因為我了解辦公室工作性質，辦公室是各項工作的“中心樞紐”，突發工作多、瑣碎事務多，一項工作拖沓了或做不好，會影響工作的運轉。在我看來，盡力做好每一項工作，這就是我的責任心。

談到務實，辦公室工作涉及面廣、任務繁重、責任重大，每一項工作都絲毫馬虎不得。更何況我是一名黨員干部，更應該想干事、能干事、干成事，做到對待工作，求真務實；對待處世，認真踏實。在秘書科時，我經常是一邊歪著頭接聽電話一邊盯著電腦初核文件，常常還上下樓傳送文件等；每天早上提前30分鐘到單位，查看會場布置情況，做好相關工作準備；晚上則是認真思索，撰寫文稿；有多少次午休時間，被投訴來電吵醒，我總是耐心地聽著，認真做好記錄。我知道，在這個知識經濟的時代，知識更新得越來越快，不學習、停滯不前，將會被時代拋棄。時間是擠出來的，再繁忙的工作，也要不斷學習。曾經有人對我說，其實差不多就行了，何必太較真。但我知道我的較真，其實就是實事求是，就是精神追求。工作中的這些苦功夫、笨功夫，就是我的實干心。

篇10

關鍵詞：老年工作；新形勢；新途徑

老干部是中國革命、建設和改革的功臣，是黨和國家的寶貴財富。老年工作是新形勢下事關全局的大事，是構建和諧社會進程中的一個重要組成部分。我們必須從黨和國家事業全局的高度，實踐“三個代表”的高度，推動社會文明和進步的高度出發，切實提高對老年工作重要意義的認識；增強大局觀念、政策觀念、服務觀念，以高度的政治責任感去做好新形勢下的老年工作。

一、新時期做好老干部工作的必要性

（一）扎實做好新時期新形勢下的老干部工作是我們黨履行責任的需要

老干部工作雖然不是黨的中心工作，卻牽動著黨的工作的中心。因此，做好新形勢下的老干部工作，這是一項黨的重要的工作任務。我們必須認真學習、深刻領會、狠抓貫徹落實，把黨和政府對老年的關懷體現到我們的實際行動中去，體現到我們的具體工作中去。老年工作做好了，就能調動老年的積極性，就能為構建和諧社會增添動力。

（二）扎實做好新形勢下的老干部工作也是全面建設小康社會的客觀需要

老干部是我國現代化建設事業的開拓者，是我們黨和國家的寶貴財富。回顧我黨走過的歷程，無論是在硝煙彌漫的革命戰爭年代，還是在社會主義現代化事業的建設過程中，無不滲透著廣大老干部的心血和汗水。特別是這些年來，我國的改革和建設取得了巨大成就，這其中無不包含老干部積極參與、大力支持的結果。老干部德高望重，經驗豐富，群眾基礎好，社會影響大，是我們加強黨的建設，維護改革、發展、穩定大局的重要力量所在。在新的歷史時期，全面建設小康社會，加快構建和諧社會，任務更加艱巨，更需要老干部的支持、幫助和參與。我們要不斷改進工作方式、方法，激發老干部的政治熱情，加強協調和引導，調動其積極性和創造性，使其積極建言獻策，支持改革和發展，關心和支持經濟建設和社會發展，推動小康社會的建設步伐。

（三）扎實做好新形勢下的老干部工作也是建設和諧社會的現實需要

從現實情況來看，我們的老干部工作仍面臨許多新情況、新問題，還有很多與建設和諧社會不相適應的地方。這些問題不解決好，就不能把黨和政府對老干部政策落到實處，也不可能真正維護老干部的利益。我們要不斷研究新情況、新問題，并認真地加以解決，以維護老干部的利益，維護社會穩定。

二、努力強化新時期老干部工作，切實做好老干部工作

老干部是特殊群體，老干部工作無小事。面對新的情況、新的形勢，我們要站在維護改革發展和穩定大局的高度、站在重視黨的執政資源的高度、站在提高黨的執政能力的高度，努力強化新時期老干部工作，扎扎實實地做好老干部工作。

（一）要進一步健全和完善“三個機制”，切實把“兩項待遇”落到實處

目前，各地老干部“三個機制”建立時間還不太長，在實際運行中還存在一些問題，諸如統籌面不全、標準過低、管理不規范等，我們要不斷加強調查研究，正確處理和協調好局部利益和整體利益的關系，層層落實責任制，完善管理制度，完善監督檢查機制，完整統籌項目，嚴格加強管理，積極落實老干部的政治待遇和生活待遇。認真落實老干部閱文制度，定期通報情況，定期走訪慰問等措施。按照“生活待遇略為從優”的原則，保證老干部一樣共享改革發展成果。

（二）把握特點，積極引導，切實發揮好老干部的作用

老干部具有豐富的政治優勢、經驗優勢和威望優勢，是建設和諧社會重要的執政經驗和執政資源。我們要根據社會的需要，注意把握老干部的特點，積極組織，正確引導，通過政策咨詢、技術服務、專業指導等方式，本著自覺自愿、量力而行的原則和有所為有所不為的思路，充分發揮他們在黨風廉政建設、關心教育下一代、扶貧幫困、維護社會穩定等方面的積極作用。

（三）因勢利導，拓寬視野，切實組織開展好老干部活動

從服從和服務于構建和諧社會的要求出發，因勢利導，拓寬服務領域和服務范圍，組織適合老干部特點的活動，全方位滿足老干部的日常生活和精神文化需求。用活動凝聚老干部、激發老干部的熱情。一是要加大老年學校和中心活動室的建設力度，加大投入和管理力度。二是要開展適合老干部特點的文化體育活動，加強與老年體協、文化、勞動、人事等部門的協調與配合，組織老年人體育運動會、文藝表演、知識競賽、有獎征文、參觀等活動，豐富其晚年生活，使其健康快樂地安享晚年。

三、做好新形勢下的老干部工作需要解決的幾個問題

老干部離退休后，大都年歲已高，健康狀況越來越差，出現許多亟待解決的現實問題。如果對老干部工作認識不到位，只注重忙于日常工作，忽視對老干部的管理和照顧，就會出現許多新的矛盾和問題，就會影響老干部的思想情緒甚至社會的穩定。我們要適應新形勢的需要，不斷研究和解決老干部工作中出現的新情況、新問題，努力促進和諧社會的發展。

當前，老干部工作中存在著以下幾個認識上有待解決的主要問題。

（一）有少數單位和領導總認為只要把在職干部職工管好就行，經濟工作抓好就行，各項任務指標完成就行；老干部是休息了，管不管無所謂；因而對老干部工作不重視，消極對待，致使老干部待遇不落實，老干部工作無人管，老干部活動無人抓，老干部意見大，矛盾比較突出。