導語：如何才能寫好一篇六一文藝匯演主持詞，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

開場詞：

男：尊敬的老師們

女：親愛的同學們

合：大家上午好

男：草長鶯飛的五月即將過去，火紅火紅的六月就在眼前。

女：我們期待已久的六一國際兒童節來到了。在這歡樂的日子里，讓我們一起祝愿全世界的小伙伴們

合：節日快樂！

男：童年是快樂的兒歌！

女：童年是初升的太陽！

男：童年是鮮艷的花朵！

女：童年是無畏的拼搏！

男：為了歡慶今年的六一兒童節，我們班的同學們做了精心的準備，在老師和家長們的幫助下，排練了很多有趣的節目。

女：現在讓我們把熱烈的掌聲送給我們的老師，家長和演員們，感謝他們的為了我們的節日作出的努力和付出。

合：*******“慶六一文藝匯演”現在開始。

女：請欣賞由***同學帶給大家的開場舞——《***》。

l 節目表演《****》

男：看完動感帥氣的街舞秀，讓我們一起欣賞***同學帶給我們的歌曲《最好的未來》

l 節目表演《最好的未來》

女：你期待過自己的未來么？

男：當然了，我未來想做一個畫家，走遍祖國的名山大川，畫出最美的中國。

女：說起祖國的山川，今天還真有幾位山上來的朋友走進了我們的演出現場。就讓我們來聽一聽他們的故事吧。

男：接下來請欣賞，***，***，***為大家帶來的歌舞《下山》。

l 節目表演《下山》

女：太厲害了，看來咱們的這幾位山上的朋友那是個個身懷絕世武功呀！

男：說的太對了。下面讓我們一起放松一下，來聽一聽夏天的歌聲。有請***同學為大家演唱《蟲兒飛》。

l 節目表演《蟲兒飛》

女：蟲兒飛，蟲兒飛，你在思念誰……

男：嘿嘿，你這怎么還唱上啦。

女：呵呵，這首歌太好聽了，我都聽入迷了。聽完這首歌，我都想去郊外看一看，走一走。肯定特別有意思特別好玩。

男：去郊外玩今天你是別想了，還是老老實實主持節目吧！不過我倒是可以小小的滿足一下你的心愿。下面讓我們一起來聽一聽***去《郊游》的故事吧！

l 節目表演《郊游》

男：看了這么多節目，我發現呀，咱們的同學還真是多才多藝呢！

女：是呀，為了今天的表演，咱們的小演員們可都是下足了功夫，每天都在爭分奪秒的排練呢。

男：真想看看大家排練時的樣子，一定特別認真特別努力。

女：那還等什么，走著！我這就帶你去看看～

女：請欣賞****表演的《舞蹈基本功展示》

l 節目演出《舞蹈基本功》

男：真是太不容易了，有一句老話說的好：臺上一分鐘，臺下十年功！

女：是的是的，老師平時總是跟我們說：一分耕耘 一分收獲。就是希望我們踏踏實實地走好每一步。認真對待每一件小事。

男：說到老師，今天****同學帶來了一份神秘的禮物要送給我們辛勤的老師。

女：是什么呀？

男：別急別急，你看，她來了！請欣賞，詩歌朗誦《教師頌》。

l 節目表演《教師頌》

女：老師真的是太辛苦、太偉大了。我現在特別特別想對我們的老師說一句話……

男：等等等等，你要說的我知道，我有一個更好的主意，讓下面的這個節目代替我們說。

想：請欣賞，***為大家表演的舞蹈《聽我說，謝謝你》。

l 節目表演《聽我說，謝謝你》

女：我還是想對老師們再說一遍：老師，您辛苦了，謝謝您對我們的教導和照顧。

男：其實，不光是你想對老師說這句話。咱們中國的寶貝都是這么想的。

女：說曹操曹操到，咱們的中國寶貝來了。下面請欣賞由***帶給大家的《中國寶貝范》。

節目表演《中國寶貝范》

男：精彩，太精彩了！

女：那是，咱們的中國寶貝絕對是最棒的！誰見了都會豎起大拇指說一句——中國好寶寶。

男：中國好寶寶可是從小就在接受教育呢。他究竟是怎么做的呢？

女：有個人或許可以給你答案。接下來就讓我們跟隨***來了解一下《好寶寶》。

l 節目表演《好寶寶》

男：今天的歌舞舞蹈都是歡快活潑的。大家想不想來點激情豪放的呀！

女：激情豪放的我們也有呀！這不下面出場的這位同學就給大家帶來了軍隊的陽剛堅強！

男：請欣賞，***的詩歌朗誦《出塞》《從軍行》。

節目表演《出塞》《從軍行》

女：怎么樣有沒有被震撼到！

男：太震撼了，古代詩詞太有魅力了給我感覺自己好像一下子回到了古代的戰場了呢！

女：還有更讓你震撼的呢！接下來請欣賞***的古箏獨奏《你笑起來真好看》。

古箏表演《你笑起來真好看》

女：就問你服不服？

男：服，服，我太服了。

女：你這服不算什么，接下來的這幾位“扶不扶”才是重頭戲。

男：請欣賞小品《扶不扶》表演者：***、***、***、***。

小品表演《扶不扶》

女：我問你，你扶不扶……

男：我服呀，我是真的服！

女：哎呀，不是說你服不服氣，我是問你你扶不扶人……

男：那我肯定也會扶的呀，你忘了我們可都是中國好寶寶呢！

女：助人為樂是我們小朋友的日常行為規范，我們都要努力去幫助別人。

男：對了，你不是說還有一個來自桃花山的同學想要表演嗎，人呢在哪里？

女：來了來了，你看她不是就在這兒么……

男：就是你呀！那還等什么，趕緊的開始吧。請欣賞，《我家住在桃花山》表演者***。

節目表演《我家住在桃花山》

結束語：

男：歡樂的時光總是這么短暫。

男：親愛的老師

女：親愛的伙伴們

男：感謝你，陪伴我們的歡樂童年

篇2

    2、今天的心情是如此的愉悅！

    1、在經過了一年的漫長等待之后；

    2、在經歷了一場嚴峻的“抗非”大戰之后；

    1、2、我們終于迎來了盼望已久的“六一兒童節”！

    1、看看湛藍的天空，

    2、看看周圍的笑臉，

    1、2、我們的生活是多么的幸福！

    1、我們擁有健康的體魄！

    2、我們擁有滿腔的熱情！

    1、讓我們一起歌唱

    2、讓我們一起舞蹈

    1、2、一起歡慶“六一”，手拉手迎接明天的朝陽！

    1、2、“我健康，我快樂”文藝匯演現在開始！

    1、大家都知道武術是我們學校的特色課程，武術隊的表演更是精彩無比，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們為我們展示剛柔相濟的武術舞蹈！

    2、北歐有一種傳說，人的一生中只要看到一道綠光，趕快許愿，什么愿望都能實現。讓我們一起期待綠光的到來。

    1、同學們，你們看過花燈嗎？就讓我們跟隨四二班的小姑娘們一道去欣賞吧！

    1、2、（1）現在我要來考考你，（2）哎！要說花燈，我可是行家！（1）no、no、no！我們現在換個話題，說三國，怎么樣？（2）說就說吧！（1）知道搖著鵝毛扇神機妙算的那位是誰嗎？（2）諸葛亮也！

    （1）又知道誰最妒忌諸葛亮的才華嗎？（2）那不就是周瑜嘛！（1）《草船借箭》的故事相信大家一定不會陌生！瞧！現代版的諸葛亮還別有一番派頭呢！

    1、你們去過一望無際的草原嗎？想和那里的小朋友一起玩耍嗎？草原小英雄們正騎著駿馬奔馳而來！

    1、2、（1）你會說英語嗎？來兩句怎樣？（2）hello！hi！howareyou？

    （1）就這兩招，也太丟臉了吧，一二年級的小朋友們都比你厲害多了。不信，你瞧——

    2．新疆是一個十分美麗的地方，那里四季瓜果飄香，更有美麗善良的大阪城姑娘！

    1、2、（2）你拿的是什么？（1）呼啦圈。（2）你會玩嗎？（1）我不會，但是三二班的同學們可個個都稱得上是高手。

    1、前面我們送走了大阪城的姑娘和草原小駿馬，我們又迎來了一群美麗的傣族小姑娘。請欣賞三一班帶來的《竹樓輕歌》。

    2、欣賞完了這么多優美的舞蹈，讓我們閉上眼睛一起來聆聽悠揚的樂曲！有請六二班為我們表演器樂合奏——喜洋洋。

    1、“月亮粑粑，里面坐個嗲嗲，”這首兒歌相信大家都不會陌生。讓我們一起隨著兒歌，享受這一刻快樂時光。

    1、六月是火熱的奔放的

    2、六月的我們是健康的向上的

    1、讓我們昂起燦爛的笑臉，

    2、讓我們揚起理想的風帆，

    1、2、迎接更美好的未來！

    1、2、（1）在這里讓我們代表全體同學向百忙中抽空參加慶祝活動的各位領導，（2）向辛勤工作的爸爸媽媽和關心愛護我們的老師說聲（合）謝謝！你們辛苦了！我們會用更好的成績來報答你們！

篇3

小鳥在廣闊的天空自由飛翔，

它們的歌聲，今天格外清脆、歡暢。

花兒沐浴著明媚的陽光，綻開笑臉，吐露芬芳

我們在這里歡慶自己的節日，在這特殊的日子里，我們的心中充滿感激，

感謝園丁們的辛勤培育，

感謝在座的爺爺奶奶、叔叔阿姨，

主演單位：__幼兒園

下面請欣賞由__區__幼兒園興趣班美麗可愛的少女們為我們帶來的舞蹈《印度少女》

歡樂的“六一”，絢麗多彩的節目，我們的身旁堆滿了來自四面八方的禮物和祝福。瞧，一群美麗的花仙子來了，她們為大家送來了什么？

請欣賞由小二班小朋友為我們帶的舞蹈《花仙子》

紅紅的花兒，青青的苗，我們在陽光下歡笑。接下來請欣賞由小（1）班的小朋友為我們帶來的舞蹈《 拉拉鉤 》

謝謝這么可愛的小天使給我們帶來的表演，接下來請欣賞由 潁泉區抱龍橋春蕾幼兒園大一班的小朋友為我們帶來的表演《瑪利亞》

__區__橋__幼兒園大班的小朋友們不僅活潑可愛，在生活中也個個都是能工巧手，瞧！他們和老師一起動手，利用各種廢舊物資，為自己制作了新穎別致的服裝，為大家上演了一場“變廢為寶的創意時裝秀”。

大公雞喔喔叫，每天叫我起的早，接下來請欣賞抱龍橋小一班給我們帶來的表演《大公雞》

歌聲與笑聲連在一起，可愛的笑臉聚在一起，請欣賞中班小朋友帶來的舞蹈《讀書郎》

如果你愛我你會怎么做？接下來請欣賞有興趣班小朋友帶來的表演《如果你愛我》

太陽落山了，小小羊兒要回家了。讓我們欣賞小二班的歌舞，去當一次那夕陽下的小牧童吧！

我們都有一個好爸爸，爸爸的本領可真大，今天我們的小朋友就要來夸夸我們的好爸爸，請欣賞抱龍橋幼兒園中一班小朋友給我們帶來的表演《好爸爸》

請欣賞由__幼兒園中一班小朋友給我們帶來的表演《小燕子》

孩子們用自己的方式來慶祝自己的節日，請欣賞由小二班給我們帶來的表演《寶貝跳跳跳》

這里每一個孩子都是爸爸媽媽獨一無二的寶貝，請欣賞由大一班小朋友給我們帶來的表演《獨一無二》

接下來請欣賞由中二班小朋友為我們帶來的舞蹈《稍息立正站好》

請欣賞由學前班小朋友們為我們帶的表演《直來直往》

欣賞了大班小朋友的表演，真是精彩，下面是由潁泉區抱龍橋春蕾幼兒園小二班的小朋友們表演《小手拍拍》

下面請欣賞由抱龍橋幼兒園中一班的小朋友帶來的舞蹈《蟲兒飛》

多美的旋律！現在請欣賞由小二班的小朋友給我們帶來的表演《玩具王國》

每個小朋友們都喜愛玩具，現在請欣賞由抱龍橋幼兒園中二班小朋友給我們帶來的《幼兒集體舞》

春眠不覺曉，處處聞啼鳥。大家是否覺得很熟悉？接下來請欣賞由春蕾幼兒園大二班的小朋友帶來的表演《春曉》

請欣賞由學前班的小朋友為我們帶來的表演《吹牛》

現在讓我們歡迎姚老師為大家演唱一曲《夢里水鄉》

每個家長都希望自己的孩子能健康成長，現在請欣賞由小一班的小朋友們為我們帶來的舞蹈《健康娃娃》

美麗的月夜下來了一群快樂的小孔雀。請欣賞由中二班小朋友帶來的舞蹈《快樂的孔雀》

再次感謝小朋友們的精彩表演，接下來請欣賞由小二班小朋友帶來的《罐操》

中國功夫威名遠揚，中華男兒豪邁自強。請欣賞武術《中國功夫》

還記得可愛的小丸子么，今天小丸子來祝小朋友們節日快樂啦，請欣賞由中一班帶來的表演《小丸子》

接下來請欣賞由大一班小朋友帶來的《詩歌朗誦》

請欣賞潁東區春蕾幼兒園大班學前班由以環保為主題的模特秀

謝謝小朋友們的模特秀讓我們再次領略到老師與孩子們的勤勞與智慧，下面請欣賞由學前班小朋友的表演《我是裕固的小羊館》

請欣賞由中二班帶來的表演《滴答哩》

通過表演，大家也都看到了小朋友們的的進步與不足。這就需要給我們的小朋友們加油！請欣賞由中二班小朋友帶來的表演《加油操》

接下來請欣賞熱情可愛的大二班的小朋友們帶來的舞蹈《花球操》

在孩子眼中老師就像媽媽一樣，請欣賞由中二班小朋友帶來的表演《老師親媽媽親 》

看，一群小帥哥和小靚妹已經準備好為我們獻上活力四射的青春熱舞。請欣賞由大一班　表演的現代舞：《街舞》。

下面請欣賞由大二班小朋友帶來的歌伴舞《自由飛翔》

接下來請欣賞大一班小朋友帶來的表演《no baby》

最后請欣賞由大一班小朋友帶來的《搖太陽》

衷心感謝社會各界對教育事業的支持和幫助

我們將以一顆感恩的心靈，回報父母的養育之恩，老師的辛勤教誨。

篇4

讓我們用心靈的琴弦

亓：用童年的祝愿

張：用稚嫩的小手

張：用五彩的畫筆

合：去歌唱美好的未來，去描繪燦爛的明天。

亓：看，雛鷹正在展翅飛翔

張：聽，中國少年跨世紀的進行曲正在奏響

亓：我們是明天的雄鷹

張：我們是祖國的未來

亓：我們和時代的脈搏一起跳動

合：我們與祖國同呼吸、共命運，我們將用行動，向母校、向祖國媽媽，交上一份出色的答案卷。

合：四·班六一兒童節文藝匯演到此結束 ！

合：再見！（主持人向觀眾鞠躬致意

：讓我們用心靈的琴弦

女1：用童年的祝愿

男2：用稚嫩的小手

女2：用五彩的畫筆

合：去歌唱美好的未來，去描繪燦爛的明天。

男1：看，雛鷹正在展翅飛翔

女1：聽，中國少年跨世紀的進行曲正在奏響

男2：我們是明天的雄鷹

女2：我們是祖國的未來

男1：我們和時代的脈搏一起跳動

女1我們與祖國同呼吸、共命運，我們將用行動，向母校、向祖國媽媽，交上一份出色的答案卷。

男1：金昌鐵中慶六一“金星閃爍”文藝匯演到此結束

女1：再見！（全體主持人向觀眾揮手致意金色的七月，我們放飛著夢想胡：因為你們的到來，給我們的隊伍注入了新鮮的血液。張：因為你們的接納，為我們的人生提供了廣闊的舞臺。趙：昨天，我們還剛今晚星光燦爛

朱：今夜激情無限

張：讓我們放飛歌聲

胡：讓夢想越飛越遠！

合：“放飛夢想”聯歡晚會現在開始。

愛是陽光，愛是雨露，我們在關愛的大地上自由奔跑，我們在關愛的天空下成功翱翔，感謝每絲陽光，感謝每一縷清風，感謝生命中給我們關愛的一切一切！請聽一顆顆感恩的心在吟頌！

如果面前是黑暗，請讓我們用感恩之情照亮人間。

如果身邊是寒冷，請我們用感恩的心溫暖世界。

篇5

2017小學六一主持詞開場白【一】

甲：尊敬的各位領導、各位來賓

乙：親愛的老師們、同學們

合：大家好!

甲：送去五月的芬芳

乙：迎來六月的時光

甲：我們的心像怒放的花朵

乙：蕩起一片歡樂的海洋!

甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉。

乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。

甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌

乙：小朋友們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節日

合：六一兒童節!

甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

甲：在這美好的節日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲

合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!

甲：今天，領導帶著節日的問候，帶著對我們的殷切期望來看望我們啦!讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來!

乙：先讓我們來認識一下光臨今天演出會場的部分領導、來賓。他們是：

讓我們對他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對你們的敬意!

乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!

甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子!

乙：我們將用夢幻與彩虹，編織出一個無悔的童年!

合 ------學校慶六一師生文藝匯演現在開始!

2017小學六一主持詞開場白【二】

師1:正當芍藥盛開，燕子飛來

師2:正當玫瑰含笑，櫻桃熟了

師3:一年中最好的時節--六一兒童節來到了!

生1:芍藥不及我們美

生2:櫻桃不及我們紅

生3:玫瑰開了還有謝

師:兒童節永遠歡躍!:孩子們，你們是祖國的寶貝!

生:我們學習，我們勤勞，我們歌舞。我們多么幸福!

師:今天是你們的節日--六一國際兒童節!

生:今天是我們的節日--六一國際兒童節!

生1:老師愛我們2:爸爸媽媽愛我們3:全社會都愛我們!

臺下齊呼:愛滿六一!快樂六一!

師1:學校唱讀講傳慶六一文娛匯演現在開始了!

2017小學六一主持詞開場白【三】

彈去五月的風塵，我們迎來六月的陽光。

六月的陽光，燦爛無比;

六月的兒童，歡天喜地。

今天，我們沐浴著陽光，共同迎接柳綠花香的六月;

今天，我們帶著祝福和希望，在這里歡聚一堂。

在這個特殊的日子，我們有幸邀請到了學校各部門的領導和尊敬的家長們，我們代表孩子和老師們表示最熱誠的歡迎，有請**領導給孩子送上節日的祝福

現在，讓我們滿心歡喜，和孩子一起歡度六一!(主持孩子出場)

四人合:xx理工大學新迎校區幼兒園美在文明、愛在禮儀六一慶祝活動現在開始!

2017小學六一主持詞開場白【四】

合:尊敬的各位老師，親愛的同學們，大家好!

甲:草長鶯飛的五月即將過去，火紅火紅的六月就在眼前，

乙:我們翹首期盼的六一國際兒童節即將來臨，在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿:全世界的小伙伴們:

合:六一兒童節快樂!

甲:看，六一的鮮花絢麗多彩

乙:瞧，六一的陽光燦爛奪目

甲:為了歡慶今年的六一國際兒童節，我們街第三小學的同學做了精心準備，同學們在老師的輔導下，排練了好多有趣的節目。現在，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風采。今天，就讓我們一起盡情跳舞!讓我們用美妙的舞姿表現修文學子良好的藝術修養。

篇6

最新六一兒童節主持詞范文一

甲：尊敬的各位領導、各位來賓

乙：親愛的老師們、同學們

合：大家好!

甲：送去五月的芬芳

乙：迎來六月的時光

甲：我們的心像怒放的花朵

乙：蕩起一片歡樂的海洋!

甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉。

乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。

甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌

乙：小朋友們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節日——

合：“六一”兒童節!

甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

甲：在這美好的節日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——

合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!

甲：今天，領導帶著節日的問候，帶著對我們的殷切期望來看望我們啦!讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來!

乙：先讓我們來認識一下光臨今天演出會場的部分領導、來賓。他們是：

讓我們對他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對你們的敬意!

乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!

甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子!

乙：我們將用夢幻與彩虹，編織出一個無悔的童年!

合：學校慶“六一”師生文藝匯演現在開始

節目串詞(略)

結束語：

親愛的園長們，春天就快悄悄離開了，我們新的希望已經譜寫好了嗎?準備好夏天的征程了嗎?

最新六一兒童節主持詞范文二

主持人：陳蔚茗 孫慧婷

開場白：

茗：動聽的歌謠唱起來

婷：優美的舞姿扭起來

茗：心里的話兒說出來

婷：讓我們的雙手拉起來

合：親愛的爺爺奶奶叔叔阿姨，小伙伴們，大家好!

茗：我是主持人陳蔚茗

婷：我是主持人孫慧婷

合：今天：我們歡聚一堂，滿懷喜悅地迎來了充滿希望的日子

茗：這是一個充滿鮮花與祝福的日子

婷：這是一個飽含未來與希望的日子

合：在這里，讓我們共同祝愿：每一位小朋友永遠快樂、幸福、聰明!閣巷中心幼兒園六一文藝匯演現在開始!

茗：慧婷，你看過桃花嗎?

婷：看過，我家附近的公園就有桃花，春風一吹，那滿樹的桃花可漂亮啦!

茗：是呀，“去年今日此門中，人面桃花相映紅”，這不，我們舞臺上也開滿了桃花。

婷：請欣賞學前(1)班女生給我們帶來的舞蹈《桃花朵朵開》，請大家掌聲歡迎!

婷：多美的桃花朵朵，我真想再欣賞一次。

茗：是啊，今天可真是花兒朵朵美如畫。剛剛開過桃花，《茉莉花》緊接著便綻放迷人的芳香，請欣賞大(1)班女生帶來的徒手操《茉莉花》。

茗：慧婷，“喵喵喵”，那是什么聲音呀?

婷：那是小小班的小朋友在表演，請欣賞舞蹈《小貓》。

婷：蔚茗，你看過電視《哆唻A夢》嗎?

茗：看過，我最喜歡那個善解人意的小叮噹。

婷：好，今天你可以如愿以償了，你瞧，小(1)班的小朋友來了。

茗：“頭上有犄角，犄角，身后有尾巴，尾巴”，慧婷，你知道這是誰嗎?

婷：小龍人呀，我在電視上看過，你怎么突然想到他呀?

茗：因為下面小(2)班的小朋友將給我們帶來舞蹈《小龍人》，請大家掌聲歡迎。

婷：“小小的一片云呀，慢慢地走過來”

茗：“請你呀歇歇腳，快點停下來”，下面將由咱們學前(2)班的女生為大家表演現代舞《踏浪》。

茗：慧婷，你知道世界上最厲害的武術是什么?

婷：知道，知道，我們中國功夫舉世無雙。有請大(2)班的男生隆重登場!

婷：誰說男生只會舞槍使棒，表演起花操來也有模有樣。

茗：可不，大(3)班的男生說《我真的很不錯》，請欣賞他們帶來的花操。

茗：慧婷，你會走貓步嗎?

婷：時裝表演呀，我會(表演走臺)

茗：瞧你美得，人家中(1)班的小朋友可是經過專業訓練的，咱們看看去。

婷：蔚茗，你最崇拜誰?

茗：這我倒沒想過。

婷：那就讓我們邊看邊想吧，請欣賞許心怡帶來的獨舞《快樂崇拜》，掌聲歡迎!

茗：慧婷，你會拉小提琴嗎?

婷：不會，我只學過鋼琴。

茗：我也是，今天學前(2)班男生為我們帶來小提琴獨奏，讓我們開開眼界吧!

婷：蔚茗，你玩過電腦嗎?有QQ號碼嗎?

茗：有，小姨上次幫我申請了個號碼，可是我不會打字，也不會聊天。

婷：下面讓我們一起欣賞舞蹈《QQ愛》，大家掌聲歡迎。

茗：“上天他比天要高，下海他比海更大”

婷：“智斗妖魔降鬼怪，少年英雄就是小哪吒”，請欣賞中(1)班小朋友帶來的器械舞《小哪吒》，掌聲有請。

婷：這是一個快樂的日子，

茗：這是一個難忘的日子，六月一日，讓我們《大家一起來》，讓我們隨大(1)班男生跳起來。

茗：慧婷，你會追星嗎?

婷：什么追星?我才不追天上星星犯傻呢!

茗：不是，不是，是《可愛的小明星》，掌聲有請大(2)班的女生。

婷：蔚茗，你會唱英文歌曲嗎?

茗：《祝你生日快樂》我會。(唱)

婷：呵呵，這誰不會，人家大(3)班女生還會跳《boom》舞呢，大家歡迎!

茗：慧婷，你覺得今天誰最帥?

婷：當然是我們學前(2)班的男生了。

茗：喏，我們的《香帥帥》來了，請欣賞舞蹈《香帥帥》，掌聲有請!

婷：蔚茗，紅綢會跳舞嗎?

茗：你在說童話吧?

婷：不，真的，你瞧，學前(1)班為我們帶來了器械舞《紅綢操》，讓我們報以熱烈的掌聲。

尾聲：

茗：雖然，我們的話語還很稚嫩!

婷：雖然，我們的表情還不夠生動!

茗：雖然，我們的舞姿還不怎么優美!

婷：雖然，我們的歌聲還不夠嘹亮!

篇7

甲：敬愛的校長，尊敬的各位老師，乙：親愛的爺爺奶奶，爸爸媽媽，丙：親愛的同學們，少年兒童朋友們，合：大家下午好！ 甲：草長鶯飛的五月即將過去，火紅火紅的六月就在眼前，Chinese Fan Literature stations found an error, please immediately contact customer service, we will deal with the fastest time to ensure the accuracy and timeliness of information. If you have any suggestions you can contact customer service directly .cn site, for the good suggestions, we will adopt, the site of the operation and development needs your support. 乙：我們翹首期盼的六一國際兒童節即將來臨丙：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們合：六一兒童節快樂！甲：看，六一的鮮花絢麗多彩 乙：瞧，六一的陽光燦爛奪目丙：為了歡慶今年的六一國際兒童節，我們修文外國語學校的同學做了精心準備丁：同學們在老師的輔導下，排練了好多有趣的節目甲：現在，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風采要注意休息，友情提醒：忙碌的工作中。關注中國，關注社會，關注地球，做祖國有用的人才，回報社會是我們IT一代年輕人的義務 乙：今天，就讓我們一起盡情跳舞！讓我們用美妙的舞姿表現修文學子良好的藝術修養丙：在節目開始之前，首先讓我們用最熱烈的掌聲，歡迎敬愛的王校長講話！大家掌聲歡迎！丁：感謝王校長的熱情鼓勵和真情教誨。下面讓我們隆重宣布：合：“迎綠色奧運，展童年風采”，淄博修文外國語學校2011年度慶祝六一文藝匯演現在開始！結尾：女：敬愛的老師，尊敬的爸爸媽媽們，親愛的同學們甲：有一首詩，夸我們兒童是新世紀的雛鷹乙：有一段歌，贊我們少年是祖國的春天 丙：有一場夢，說的是少年強則國強。Pham Van is the template for writing, such as: assessment, personal summary, speeches, presentations, resume template, party applications, and so on. Writing for the secretary is often a reference to the preparation of presentation materials can also be used as a reference before. 丁：有一個偉人，把我們比作是初升的太陽。甲：不管怎樣，春天孕育著未來，乙：無論如何，少年憧憬著希望。 丙：新世紀的太陽正照耀著我們前進，

丁：新世紀的鮮花正伴隨著我們同行。

甲：托起閃亮的金星，未來靠我們去創造。

乙：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。

篇8

伴著六月的鐘聲，我們又迎來了一年一度的六一兒童節.六一是大家一年中最最開心，最最盼望的日子。下面是小編為大家整理的關于兒童活動主持詞范文，希望對大家有所幫助。

兒童活動主持詞范文1女：尊敬的各位領導、各位老師，各位來賓

男：親愛的小伙伴們：

合：大家好!

女：伴著花的芳香

男：踏著歌的節拍

女：我們迎來了六月的時光

男：我們的心像怒放的花朵

女：蕩起一片歡樂的海洋!

男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉。

女：六月，是童年的沃土，是童年的太陽。

男：六月，是一支歌，一支幸福的歌

女：同學們，我們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節日

合：“六一”兒童節!

女：在這美好的節日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——

合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!

女：教室里，操場上，活潑的是我們孩童的天真，

男：陽光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。

女：在這歡樂的日子里，

男：讓我們共同祝愿：

合：祝愿全世界的小伙伴們六一快樂!

女：下面進行節日第一項，升國旗，奏國歌

男：全體起立，少先隊員行隊禮，其他人行注目禮。

女：禮畢，請坐。

男：第二項，領導講話，首先由張校長致開幕詞。

女：有了泥土，嫩芽才會長大;有了陽光，花兒才能盛開;我們“小花朵”的成長離不開各級領導的關懷和厚愛。

男：下面有請王英鎮關工委尹主任講話。

女：下面進行第三向，舉行少先隊入隊儀式。

男：讓我們一起來見證這莊嚴而又神圣的時刻吧!

【1、少先隊代表上臺集合、整隊、報告人數。

2、出大隊旗，奏出旗曲。

3、少先隊代表唱中國少年先鋒隊隊歌。

4、隊長宣布少先隊新隊員入隊儀式現在開始。

5、隊長宣布新隊員名單。

6、授予少先隊員標志(少先隊代表為新隊員打紅領巾)

7、宣誓

8、退旗，奏樂

9、退場】

女：今天，溫暖的陽光，誘人的花香

男：今天，我們心情澎湃，放聲歌唱

合：王英中心小學慶六一文藝演出現在開始。

1、舞蹈《節日快樂》

女：同學們，此時此刻，我的心情無比激動，因為今天是我們少年兒童自己的節日。

男：今天是個開心的日子，就讓開心的鑼鼓敲起來，讓火火的歌謠唱起來。下面欣賞一年級石倩、殷志麗等同學為我們表演舞蹈《節日快樂》。

2、舞蹈《美麗的金達萊》

女：請看，金達萊花多美啊!粉紅的花朵滿枝頭，爭奇斗艷，滿山飄香。

男：下面有請五年級尹秋玲等同學為我們表演舞蹈《美麗的金達萊》，請大家欣賞。

3、相聲《大與小》

女：在香港電視里一提起老大，受人尊敬，大的比小的好;在家里小弟弟是最寵愛的，小的比大的強。大與小，好與懷，其實不在于名字，關鍵在于貢獻大小。

男：說得對!下面有請六年級尹暉文、--同學為大家表演精彩的相聲《大與小》，供大家欣賞。

4、舞蹈《三只熊》

女：可愛的小熊啊真快樂，胖胖的身體圓又圓;陽光雨露為你呵護，我們期盼你快快長大。

男：下面請幼兒園的小朋友為我們表演舞蹈《三只熊》，供大家欣賞。

5、舞蹈《化蝶飛》

女：碧草青青花盛開，彩蝶雙雙飛旋還;千古傳頌深深愛，山伯永戀祝英臺。

男：下面有請四年級尹素素、石晶瑩同學為大家表演舞蹈《化蝶飛》，供大家欣賞。

6、相聲《打電話》

女：電話是最快捷的通訊工具，全世界有三分之二以上的人都用上電話。你知道電話是誰發明的嗎?

男：電話是美國人，貝爾發明的。從此根本上改變了人類的通訊方式。下面請欣賞五年級尹瑤、駱訓豪同學為大家表演相聲《打電話》，供大家欣賞。

7、舞蹈《踏浪》

女：請看!有一群可愛的小不點兒，踏著浪花，踩著節拍，向我們走來啦!

男：下面有請幼兒園的小朋友程文軒等同學，為我們帶來精彩的舞蹈《踏浪》供大家欣賞。

8、舞蹈《山村的小姑娘》

女：山村的小姑娘多可愛，挎個小籃滿山跑;光著兩只小腳丫，走起路來多輕快!

男：下面請三年級的小朋友為我們表演舞蹈《山村的小姑娘》，供大家欣賞。

9、朗誦《感恩的心》

女：感恩是人的一種美德，感恩是人的一種義務，我們要學會感恩，感謝養育我們的父母，感謝教育我們的老師。

男：滴水之恩當涌泉相報，讓我們擁有一顆感恩的心!下面請欣賞四年級石晶瑩同學，給我們朗誦詩歌《感恩的心》，供大家欣賞!

10。舞蹈《聰明的一休》

女：同學們，大家喜歡看動畫片吧!機智、聰明的一休你看過嗎?

男：下面有請幼兒園的小朋友為我們舞蹈，《聰明的一休》，請大家欣賞!

11、舞蹈《吉祥謠》

女：喜鵲枝頭報佳音，龍騰虎躍送吉祥。今年是虎年，祝大家虎年大發，財源廣進!

男：下面有請四年級尹素素等同學為我們表演舞蹈《吉祥謠》，請大家欣賞!

12、舞蹈《可愛的藍精靈》

女：請看!在山的那邊，在仙島湖的那邊，飛來了一群藍精靈，她們真是活潑又可愛，聰明又伶俐!

男：下面有請學前班的小朋友為我們表演舞蹈《可愛的藍精靈》，請大家欣賞!

13、朗誦《聰明的烏龜》

女：同學們，你們聽說過龜兔賽跑嗎?是誰到達終點呢，是烏龜。那這個故事告訴了我們什么呢?

男：這個故事告訴我們凡事不要太過于自信，從而導致粗心大意，只有堅持到底，我們才有機會看到成功的曙光!下面請一年級的小朋友艾俊杰同學為大家朗誦詩歌《聰明的烏龜》請大家欣賞!

14、舞蹈《黃鸝鳥》

女：“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”瞧，一群黃鸝嘰嘰喳喳地來啦!

男：下面有請二年級的小朋友為我們表演舞蹈《黃鸝鳥》，供大家欣賞!

15、舞蹈《健康歌》

女：朋友們，讓我們用優美的舞姿跳吧!跳出強健的體魄，跳出健康的身體。

男：下面請幼兒園的小朋友為我們表演舞蹈《健康歌》，供大家欣賞!

16、舞蹈《雪娃娃》

女：雪娃娃，白又白;雪娃娃，愛清潔。小朋友，喜歡下雪嗎?

男：下面有請三年級的田蕾、尹露同學為大家表演舞蹈《雪娃娃》，請大家欣賞!

17、舞蹈《踏浪》

女：輕歌曼舞一曲又一曲，唱不了我們自強不息、厚德載物的萬古豪情;開拓進取一浪高一浪，講不完我們無怨無悔、勇往直前的動人故事。

男：下面有請六年級的小朋友為大家表演舞蹈《踏浪》，請大家欣賞!

女：美好的時光總是轉瞬即逝。

男：歡樂的笑聲卻將永駐心田。

合：讓我們一起用感恩的心，感謝你我，感謝老師，感謝今天的快樂，感謝我們的童年!

女：歡快的歌聲，伴我們度過了這個難忘時刻，

男：精彩的演出，給我們留下美好的記憶和回味。

合：讓我們共同努力，祝愿我們的學校明天更加美好!

合：王英中心小學慶“六一”文藝匯演到此結束。同學們再見!

兒童活動主持詞范文2甲：尊敬的各位領導

乙：各位來賓

丙：親愛的老師們

丁：同學們

合：大家晚上好!

甲：童年是初升的太陽，

乙：童年是鮮艷的.花朵，

丙：童年是快樂的兒歌，

丁：童年是優美的畫卷!

甲：伴著花的芳香，披著節日的盛裝，

乙：六一，這個美好的日子，又來到了咱們的身旁!

丙：唱起來吧!跳起來吧!

丁：付家堰民族小學六一文藝晚會，

合：現在開始!

1、甲：愛是綠葉，讓寂寞的心不再孤單;

乙：愛是陽光，讓凄冷的心感受溫暖;

甲：因為愛，這個世界才如此精彩!

乙：下面請欣賞由五年級的大哥哥大姐姐帶來的合唱《讓世界充滿愛》。

2、韓國“鳥叔”的一曲騎馬舞在2012年可謂是紅遍了大家南北，以其歡快的節奏，帥氣的舞步，受到了眾多年輕人的熱愛。

讓咱們共同欣賞由苗苗幼兒園小班的小朋友們帶來的《騎馬舞》掌聲有請

3、接下來請繼續欣賞苗苗幼兒園的小朋友為咱們準備的精彩舞蹈《愛的主打歌》

4、甲、童年就像一首詩，詩里有我天真活潑的記錄;

乙、童年就像一幅畫，畫里有我多彩多姿的生活，

甲、童年就像一個夢，夢里有我的想象和憧憬，

乙、請欣賞五年級詩朗誦《六一，童年的夢》，掌聲有請

5、六一，童年的夢，夢醒時分，看一群中國娃娃來到了咱們的舞臺，請欣賞幼兒園小朋友帶來的舞蹈《中國娃娃》

6、讓咱們再一次感謝幼兒園小朋友的精彩表演，也祝愿她們快樂成長每一天，接下來，請欣賞五年級的小組唱《左手右手》

7、親愛的同學們，你們是祖國的未來，是祖國的希望，美好的生活正等著你們取創造，接下來的舞蹈《加油歌》一定能帶給大家無窮的力量!加油，可愛的還孩子們!

8、讓咱們一起匯集力量，為中國加油，早日實現中國夢，下面讓咱們一起欣賞時下最火的動感的舞蹈《江南Style》，有請二年級的小朋友閃亮登場

9、一曲激情澎湃的動感舞蹈把咱們帶進了夢一般的世界，今天在這個屬于咱們自己的節日里，六年級的大姐姐也為咱們獻上了一首好聽的歌曲《紅山果》

10、吃飽了果子趕快向前沖吧，請欣賞由五年級帶來的舞蹈《向前沖》，掌聲歡迎

11、接下來，咱們學校一群可愛的小弟弟小妹妹們，即將帶著她們最美的舞蹈《Go

Go Girl》來到咱們的節目舞臺，瞧，她們來了

12、六月，花兒一樣的季節，童年，花兒一樣的年華，在這特別的日子里，咱們心中充滿感激，感謝園丁們的辛勤培育，感謝在座的爺爺奶奶，叔叔阿姨對孩子的悉心呵護，接下來一曲好聽的歌曲《唱花兒的花兒》獻給大家

13、在咱們生活和學習中遇到困難時，是老師賦予咱們搏擊長空的力量，是家長給予咱們戰勝困難的勇氣，現在咱們要大聲的告訴您們，前進的道路上不管遇到什么困難，咱們都《不怕不怕》

14、甲、每個人頭上都有一片蔚藍的天空，都希望能夠自由飛翔;

乙、每個人心中都有一雙隱形的翅膀，有了它才會鍥而不舍，飛向遠方;

甲、隱形的翅膀，給咱們希望;

乙、隱形的翅膀，給咱們力量;

甲、隱形的翅膀，讓咱們變得堅韌;

乙、隱形的翅膀，讓咱們變得剛強;

甲、請欣賞五年級譚秦琴為大家帶來的歌曲《隱形的翅膀》

15、相信咱們每個同學的心中也有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望，帶我飛，飛月光下的荷塘，欣賞那片最美的風景《荷塘月色》，有請六年級舞蹈《荷塘月色》上場

16、感謝六年級的大哥哥大姐姐為咱們帶來的精彩表演，這也是她們在小學時光里度過的最后一個兒童節，祝福你們的明天更加美好，因為咱們生長在祖國溫暖的懷抱，咱們是中國娃，咱們跳的也是《中國娃》，請欣賞五年級舞蹈《中國娃》

結束語：

甲：撥動心靈的琴弦，奏響美妙的歌謠

乙：舞動稚嫩的小手，描繪七彩的童年

丙：今天，學校因咱們而精彩

丁：明天，學校因咱們而自豪

甲：讓咱們記住今天，

乙：讓咱們期待明天!

合：晚會到此結束，朋友們，再見!

兒童活動主持詞范文3開場白：

(主持1)：今天是個特殊的日子;

(主持2)今天是個愉快的日子。

(主持1) 今天是屬于我們小朋友的日子。因為……

(共同)：今天是六一國際兒童節，是我們小朋友的節日。

(主持1))：在這里，我謹代表幼兒園的全體教師祝小朋友們節日快樂。

(主持2))：祝大家節日快樂!

(主持1)：你們的快樂不僅是老師的期望，同時也是爸爸媽媽的期望。 現在，就請園長和家長代表分別為我們送上最真心的祝福。 (園長表發言)

(共同)：“美好童年”慶六一文藝匯演現在開始!

(主持2)下面是全園大合唱! (1：溫馨家園;2：愛我就抱抱我.3：慶祝六一)

(主持1)小班弟弟妹妹們也要用肢體來表達他們的喜悅之情了。請欣賞由小班表演的律動：《講衛生律動》。

(主持2)請欣賞由老師們精心準備的舞蹈：《感恩的心》。

(主持1)：在太陽的照耀下，露珠才會發出璀璨的光芒; 下面 請欣賞由中班小美眉為我們帶來種太陽舞蹈。

(主持2)：下面有小班小朋友為我們朗誦唐詩!

(主持1)：看，一群小帥哥和小靚妹已經準備好為我們獻上活力四射的舞蹈。請 欣賞舞蹈向前沖。(大班舞蹈)

(主持2)：充滿激情的音樂和舞蹈讓我們感受到了節日的氣氛。

(主持1)：現在我們的生活這樣舒適，也是靠大人們的勞動換來的。

(主持2)：不錯，辛勤的勞動能換來豐收的果實。看!小班的弟弟妹 妹們就收獲了一個大蘿卜。

(主持1)：請欣賞小班的歌舞劇：《拔蘿卜》。

(主持2)：請欣賞中班小朋友帶 兒歌串燒!

(主持1)：中班的兒歌串燒唱的太可愛，連大班的哥哥姐姐都為他們喝彩。

(主持2)：請欣賞大班幼兒表演的舞蹈：《彩虹微笑》 。

(主持1)：歡快的旋律讓我們也非常得快樂，因為我們已經長大了， 我們是勇敢的男子漢，請欣賞中班小男子漢給我們帶來的舞蹈《吧啦巴拉櫻之花》。

(主持2)激昂的節奏是否讓大家感受到了男孩子的陽剛之氣?

(主持1)：男孩子有男孩子的特點，那女孩子呢?

(主持2)：女孩子當然有女孩子的嬌柔咯!請欣賞中班女孩子給我們帶來的舞蹈《咚吧啦》

( 主持1)：它們一定在說每個孩子都是爸媽心目中又帥又靚的小寶貝。

(主持2)：是啊!請欣賞由大班表演的模特步。

(主持1)：不要以為只有大哥哥大姐姐他們才能跟著動感的節奏表演他們的節目。

(主持2)小班小朋友也會跟著動感音樂拍出他們的節奏.請欣賞小班小朋友帶來的舞蹈《兔子舞》!

(主持1)在幼兒園渡過的日子是我們最快樂的。無論我們走到哪里，我們都會記得幼兒園的歡樂時光。下面有中班老師帶來的獨舞!《月光下的鳳尾竹》!

(主持1)：我們學前班的孩子為什么快樂?

(主持2)：因為他們馬上要畢業了。要步入一個新的起點!你們是不是有許多的話想告訴我們還你的爸爸媽媽們!請欣賞由學前班的小朋友們帶來的詩歌朗誦《畢業詩》!

(主持1) 每一個快樂的節日;都是您陪伴我們走過， 一路春風化雨， 一路笑語歡歌。

(主持2)讓時光停駐，我們還有千言萬語要傾訴， 讓時光停駐，我們是那樣依依不舍。

(共同)美好的童年會給我們留下深刻印象，共同祝愿每個人都擁有一個美好的童年!

美好童年”慶六一文藝匯演到此結束!

兒童活動主持詞范文4六月已近在眼前，這是一個百鳥歡唱，百花齊放的季節。我們的校園綠意盎然，美不勝收。在這個陽光明媚的日子里，我們為期兩個月的健康節即將結束了。在這兩個月中，健康帶給了我們無窮的歡樂，健康讓我們感受到了運動之樂、創新之美。健康這兩個字眼在我們心目中早已不是一個普通的詞語，而是一位可愛的朋友。可以說我們的每一個孩子、每一位家長和每一位老師在實幼這塊沃土上健康、快樂、幸福地成長著。

一、領導講話

在健康節中，我們進行了形式多樣的健康活動，健康節是那么的豐富多彩，精彩紛呈，今年的健康節同樣呈現出不少的特色和亮點，下面就請我們的園長李老師進行健康節總結。掌聲歡迎。

……

二、節徽遞交

我們健康節的節徽在開幕式的時候開始輪流在每個班級進行了傳遞，今天健康節即將閉幕，下面我們就請小朋友將節徽遞交給李園長，為健康節閉幕畫上一個圓滿的句號。

節徽遞交

三、回顧(照片)

為期兩個月的健康節活動精彩紛呈。我們每一位孩子、家長、老師都熱情參與著每一個活動、每一次比賽，今天我們一起將活動的激情和收獲的喜悅，書寫在這個大舞臺上，讓夢飛起來，現在讓我們一起來再次回顧和感受一下這些精彩的瞬間。

照片回顧

四、總結表彰

今天除了世界禁煙日，也是我們幼兒園健康節閉幕式的活動。在這次健康節中，我們增加了一項陽光家庭的評選，我們鼓勵家長積極參與親子健康活動，有意識的營造健康家庭氛圍，體驗參與親子健康活動的快樂，體味濃濃親子情。首屆園級“陽光家庭”的評選得到了家長們的支持與認可，經過各班教師發動宣傳、家庭自主申報、家長評選推薦，24戶“陽光家庭”新鮮出爐，現在，我來宣布陽光家庭的評選結果。小班(有請退休老師代表馬奶奶來為小班陽光家庭頒獎)掌聲歡迎

中班(有請關工委委員陳奶奶來為中班陽光家庭頒獎)(

大班(有請劉副園長來為大班陽光家庭頒獎)

……

請獲獎代表上臺接受表彰

五、陽光家庭總結講話

陽光家庭是我們這次健康節新增加的一個評比活動，得到我們小朋友和爸爸媽媽的大力支持，現在我們就請健康組長許老師來說一說、贊一贊我們的陽光家庭吧!

……

六、幼兒健康技能展示

孩子們，你們班級都有健康特色活動嗎?大聲告訴我!是呀，我的健康我做主，我們每個班都自己的健康特色項目，我們每個小朋友都積極參與到這項活動中。我們在活動中增強了體質，也學會了很多的本領，充分顯示了我們的健康技能。下面，我們就請每個班派出代表上臺為我們展示一下，我們的健康技能。

每班代表健康技能展示

七、情景劇表演

1、多形式的親子活動也是我園健康教育特色創建的一大亮點，在情景劇場中，家長們的參與積極性也不亞于孩子們，我們的家長不僅參與表演，更是結合實際親自創作劇本，因為有家長們的積極參與，我們的劇場演出更具魅力!下面讓我們掌聲有請大二班宋憬來家庭為大家帶來《喜洋洋與灰太狼之甲流有效預防》。

情景劇《喜洋洋與灰太狼之甲流有效預防》

2、在座的小朋友中一定有人曾聆聽過《當狐貍和兔子互道晚安》的故事吧，今天大班的孩子們把這個故事搬到舞臺上，接下來讓我們用掌聲歡迎大班的孩子們!

情景劇《當狐貍和兔子互道晚安》

八、歌曲大匯唱(全體)

1、六一的歌兒的甜甜的，六一的鮮花是香香的，明天就是六一兒童節了，是我們小朋友的節日，讓我們用最美的歌聲，唱出六一的歌。

演唱：《六一的歌》

2、我們在座的每一個小朋友、每一個老師，都有一個共同的家，那就是我們美麗的實驗幼兒園。

實幼是我的家，我愛我的家，讓我們用最熱情的動作來表演園歌，讓我們用最響亮的歌聲來唱響園歌。

園歌表演：《我愛我家》

九、結束

在這笑聲與歌聲匯成的海洋，在這健康與溫馨筑成的天地，我們用熱情展現著健康節的魅力，我們用激情揮灑出健康節的絢爛。如今我們要與健康節這位好朋友分別，大家都依依不舍。所以，希望老師們、小朋友們在健康節結束后，依然能像在健康節中一樣健康的運動。每當這時，健康便會出現在我們的身旁，同我們一起快樂的歌唱美好的一天。

兒童活動主持詞范文5孩：親愛的小朋友們。

合：大家好!

老：溫暖的陽光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動的胸膛。

孩：連小草都在歡樂地歌唱，這一切都在提醒著我們：

合：六一兒童節——來到了

老：六月，混著花香和麥香的微風將一個個美好的心愿傳送

孩：她悄悄的，悄悄的縈繞在我的耳畔，回蕩在我的心田

老：她對我說，幸福的孩子啊，展開你如花的笑靨吧，你知道，成長中的歡笑凝聚著多少人的心血。她對我說，快樂的孩子啊，你可曾擁有一顆感恩之心，你知道，世界上有多少孩子渴望和你一樣健康快樂，能體會到愛的甘甜。

愛的小朋友們，今天是我們的節日。今天是全世界兒童的節日。

老：在這美好的時刻，讓我代表裕華道幼兒園全體教職員工向小朋友們致以節日的祝賀。孩子們在幼兒園一天天的成長，這一切都離不開廣大家長對我們的支持，在這里我們表示由衷的感謝。

老：六一的鮮花絢麗多彩!六一的陽光燦爛奪目!

孩：踏著六月的鮮花，迎著初升的朝陽;

老：我們歡聚一堂，共度這美好時光!

孩：我們是那么開心 我們是那么幸福 我們是那么激動 我們是那么期盼

老：開心、幸福、激動、期盼的裕華道幼兒園慶六一活動，童年是一只歌，跳躍著美妙的音符。童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬，請欣賞小三班小朋友表演的舞蹈《大聲歌唱》

孩：老師對我們無微不至的照顧，永遠記在我們的心間，老師對我們的愛，永遠在我們的心田，在這個美好的日子，老師們用他們的舞蹈為我們慶祝節日，請欣賞舞蹈《舞動青春》

孩：七色光，七色光，讓我們一起飛向遠方，讓我們打開智慧大門，共同創造友誼，請欣賞小二班舞蹈《七色光》

歡樂的時間總是過的很快

老：在優美的歌聲中，我們即將結束今天的節目;在歡快的旋律中，我們迎來了新的期望。

篇9

站定，敬禮

男：尊敬的各位老師，

女：親愛的同學們，

合：大家早上好！

男：童年是快樂的兒歌，

女：童年是鮮艷的花朵，

男：童年是初升的太陽，

女：童年是無畏的拼搏。

男：彈去五月的風塵，迎來六月的時光，

女：聽，悠揚的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂的海洋。

男：小鳥在廣闊的天空自由飛翔，它們的歌聲今天格外的清脆、歡暢，

女：花兒沐浴著明媚的陽光，綻開笑臉，吐露芬芳。

男：鮮紅的紅領巾迎風飄揚，嘹亮的歌聲響徹教室、禮堂，

女：我們在這里載歌載舞，歡慶屬于我們自己的節日。

合：祝大家節日快樂!學習進步！身體健康！

男：在這個特殊的日子里，我們的心中也充滿了感激。感謝老師們的辛勤培育，

女：感謝家長們的默默付出，

男：是你們賦予我們搏擊長空的力量，

女：是你們給予我們戰勝困難的勇氣，

合：謝謝你們！你們辛苦啦（鞠躬）！

男：現在，我宣布，實驗小學二（5）班慶六一文藝匯演，

合：現在開始！

1、男：首先，由請梁煜焓、溫婉婷、范語茜、楊子悅、李若楠五位同學給大家帶來舞蹈《吹泡泡》。

2、女：感謝五位漂亮的女同學帶給大家精彩的舞蹈，看完舞蹈，我們來聽聽劉鎧瑋同學心目中的“六一兒童節”是什么樣子的，接下來請欣賞由他帶來的朗誦《我們的六一》。

3、男：感謝劉鎧瑋同學的精彩朗誦，接下來，由請同學陳希勇上臺，為大家帶來英文獨唱獨唱《Apple  song》，掌聲歡迎。

4、女：劉翔宇和李涵是我們班非常活躍的兩個男孩子，接下來有他們給大家展示他們的跆拳道功夫---《太極一章》，功夫了得，大家小心點，以免被誤傷哦。

5、男：童年是我們一生中最美好、最無憂無慮的時光，希望我們每位同學都能珍惜當下，享受好屬于自己的金色童年。接下來請欣賞由古明軒同學帶來的舞蹈《金色童年》。

6、女：同學們，你們有沒有過上課不帶書，考試不帶筆，上衛生間不帶紙的馬虎經歷呢？哈哈，我想大家多多少少都有過吧。接下來，就讓我們聽聽耿驕傲、范欣妍干的馬虎事吧。

7、男：作為中國人，我們都無比的驕傲，我們有悠久的歷史，有燦爛的文化。這份自豪和驕傲已經深深根植于我們每個人的心中，接下來請欣賞詩朗誦《我驕傲，我是中國人》，

表演者，李婷嬌。

8、女：感謝李婷嬌同學的精彩朗誦，接下來由請我們班的洋娃娃毛韻伊和小熊馬博顥給大家帶來小提琴合奏《洋娃娃和小熊跳舞》。

9、男：欣賞完優雅的小提琴演奏，接下來讓我們來段勁爆的現代舞《社會搖》，由請安常宇、劉軒睿上臺。

10、女：讓我們再次把熱烈的掌聲送給帥氣的安常宇、劉軒睿。接下來由請祁楷青同學上臺，帶我們穿越回一千多年前，聽他講述《陳橋兵變》的故事，掌聲由請。

11、女：俗話說“滴水之恩當涌泉相報”，我們今日的殷實富足，衣食無憂得益于前輩們的嘔心瀝血，讓我們常懷感恩之心來一起欣賞由彭星越同學帶來的表演《感恩的心》。

12、男：“我還是曾經那個少年，沒有一絲絲改變”這句歌詞在今年火變了祖國的大江南北，它那勵志的歌詞和輕快的旋律激勵著我們奮發向上。接下來，請欣賞由李瑞瓊同學帶來的舞蹈《少年》。

13、男：今年啊，由于疫情的影響大家都沒給老師和同學們拜年、送祝福，不過“祝福”這個東西啊，只會遲到，不會不到。這不，唐嘉程同學帶著他的貫口《送祝福》來啦。

14、男：這一會怎么不見我的搭檔潘繹帆了呢？“千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面”，看，她來了！請欣賞由潘繹帆帶來的琵琶獨奏《鈴兒響叮當》《學習雷鋒好榜樣》。

15、男：感謝我的搭檔精彩的彈奏，下面請欣賞由同學帶來的手語操《我相信》，掌聲歡迎！

16、女：魔術總給人一種玄妙入神、變化莫測的感覺，那么我們班白逸辰的魔術功力怎么樣呢？請欣賞由他帶來的魔術表演。

17、女：2020年的春節，一場疫情席卷了祖國大地，就當我們把“不出門”當做為國家做貢獻時，成千上萬的醫護叔叔阿姨們，不顧個人的安慰，背起行囊，沖上了抗擊疫情的第一線。今天，我們由請李泫銳、王映霓、姬向陽三位同學上臺，代表我們大家，表達我們對最美逆行者們的，最誠摯的謝意。

18、男：都說我們孩子的眼眸是最清澈，最明亮的。那么，我們眼中的祖國到底是什么樣子的呢？接下來，由請趙歆妍同學上臺給我們講述《童眼看祖國》。

19、女：掌聲再次送給趙欣妍同學。接下來，請欣賞獨唱《下山》，表演者：李依航，掌聲鼓勵！

20、男：當年，一首《時間都去哪了》唱哭了我們的父輩們。今天，就讓我們用舞蹈《時間都去哪了》來感謝父輩們多年來的辛勤付出，表演者：李雨欣、王儷力。

21、女：同學們，剛才我們聽了相聲和貫口，接下來想不想再聽段評書呢？好的，由請趙晨瑜同學上臺，講評書《濫竽充數》。

22、男：中國字已經有五千多年的歷史了，它是中國人民智慧的結晶，是每一個炎黃子孫的驕傲，讓我們從小寫好中國字，做好中國人！請欣賞手勢舞《中國字中國人》，表演者杜詠霖。

23、女：我們被稱作祖國的花朵，朝氣蓬勃，象征著祖國的未來和希望！下面，由請我們班的小花朵杜可軒同學帶來舞蹈《祖國的花朵》。

24、男：同學們，我想我們每個人小時候睡覺時，都會要求爸爸或者媽媽給我們講個故事吧？今天啊，我們班的姜清文和趙奕博就要給大家講講《葉公好龍》的故事，一起來聽吧！    

25、女：中國傳統的曲藝藝術博大精深，前面我們聽了相聲、貫口以及評書，接下來呢，我們一起欣賞由李雨樺同學帶來的快板《中國夢中國心》。

26、男：李白是我國歷史上非常著名的詩人，我們習背了他很多的詩。《將進酒》就是他的代表作之一，非常形象的變現了李白桀驁不馴的性格。今天，就讓我們一起欣賞曹晨韻同學帶來的詩朗誦《將進酒》。

27、女：踩水玩是我們很多同學小時候的一種愛好，我就是其中之一，屢試不爽！今天，我們看看李奕晗同學是怎么踩水的，請欣賞舞蹈《踩水樂樂》。

28、男：前面我們見識了劉翔宇和李涵的功夫，但是魯靄曦同學表示不服，說他更厲害！他要給大家展示他的《五步拳》，由請！

29、女：太陽出來東方紅，高粱熟了大地紅，人逢喜事臉膛紅，辭舊迎新爆竹紅。請欣賞詩朗誦《中國紅》，表演者韓馨雨。

30、男：秦腔是我們西北地區最著名的戲劇形式，也是我們國家的非物質文化遺產。我們班簡直是臥虎藏龍，居然還有人會唱秦腔。他是誰呢？由請李彥卿，給我們帶來秦腔《拾黃金》選段。

31、女：街舞是很多男孩子喜歡的一種舞蹈，它跳起來十分炫酷。接下來由請李澤鎧給我們帶來街舞表演，掌聲、歡呼聲響起來！

32、男：我們的文藝匯演截止目前，馬上就要結束了。大家覺得開心嗎？（開心）快樂嗎？（快樂）！接下來，請聽詩朗誦《快樂六一》，表演者范云。

33、男：祖國啊，祖國，我生活在您溫暖的懷抱！女：祖國，您是我的母親，是我心靈的港灣！男：祖國您是山川！女：祖國您是河流！合：祖國，您是我們幸福的家園！男：請欣賞歌伴舞《我和我的祖國》，表演者：李晶玲、齊洳、吳佳桐、王佳怡。

女：一首首動聽的歌曲，唱出了我們童年的心聲!

男：一曲曲優美的舞蹈，展現了我們童年的風采！

篇10

一、以語文教材為出發點

1.以課文學習為生長點，注重對教材的超越、延伸和拓展。結合閱讀教學開展的綜合性學習主要包括課前延伸、課中滲透、課后拓展等方式。課前延伸，即上課之前教師引導學生根據課文的重點，與生活及其他學科緊密聯系，開展語文綜合實踐活動。比如，了解文章的背景知識，采用各種手段查閱搜集相關的資料，進行實踐體驗等。課中滲透，指的是從解決課文重點或難點的教學需要出發，聯系生活實際，溝通其他學科，開展聽、說、讀、寫等綜合活動，加深對文本的體驗和感悟，使學習目標走向系統化、多元化。所謂的課后拓展，即根據文本內容的特點，利用生活或身邊的課程資源，讓學生自主選擇學習內容，自由選擇學習方式來深化課內知識，可以是拓展，可以是補充，也可以是創新。比如，在學生學習了新的課文后，有的教師往往會安排學生向整部作品擴展閱讀，向同類題材的其他作品擴展閱讀，向同一文體的其他作品擴展閱讀等等。2.綜合單元訓練重點，進行綜合性學習。北師大版教材以單元主題形式編排，內容包羅萬象，形式多種多樣。歸納起來，有這些基本類型：知識歸類型、實踐操作型、調查采訪型。教師可以根據教材中安排的綜合性學習主題組織開展相應的活動。如北師大版三年級上冊教材中安排了四次“初顯身手”，分別是“了解家鄉的過去”“和父母商量購物計劃”“同學之間應當經常說哪些禮貌用語”“開猜謎會”等主題，這些都是緊扣單元學習重點安排的綜合性學習活動內容，它是課文學習的延伸，也是學生思維拓展、能力培訓的重要題材。

二、以生活資源、認知領域為結合點

長期以來，我們把教材當作圣經一樣頂禮膜拜，不敢越雷池一步，課本成了唯一的信息源，教師也就成了唯一的信息傳遞者。這是導致語文教學處于相對封閉狀態的原因之一。在這種單一、封閉的狀態下培養出來的學生往往缺乏創新精神。語文學習的外延與生活相等，已成為大家的共識。落實這個共識要求教師要有強烈的課程意識和資源意識，充分利用蘊藏在大自然、學校、家庭、社區的課程資源，溝通課堂內外，努力開發，把教材、生活資源及學生的認識領域結合起來，指導學生走出教室，走出家庭，融入社會，與大自然進行親密接觸，參與并經歷各種社會生活，這樣就能拓展學生學習語文知識的時空，促使他們主動、積極地進行學習。正如格言所說：“我聽見了就忘記，我看見了就記住，我做過了就理解了。”教學中，筆者結合學校開展的文明禮儀教育活動，組織學生開展文明行為問卷調查活動、征文活動；結合預防未成年人犯罪教育活動，開展漫畫比賽并附上漫畫說明；結合慶六一文藝匯演，組織學生參與策劃活動方案，撰寫主持詞；此外，組織學生圍繞“迎奧運”主題，開展了“迎奧運、講文明”主題宣傳活動、“奧運知識知多少”調查活動。通過引導學生關注自然風光、文物古跡、民俗風情，關注社區的地理環境、人文景觀、物產特色，關注時事新聞、奇聞軼事、節日慶典，有計劃地組織開展語文綜合性活動，克服了封閉的教學狀態，有效提高了學生的語文綜合能力。

三、以培養學生語文綜合素養為落腳點

語文綜合性學習的綜合性主要體現在：一是語文知識的綜合，如字詞句篇等知識的綜合。二是語文能力的綜合，如聽說讀寫能力的綜合———畫海報，寫調查報告、廣告詞，編作文專輯，當小導游、主持人，展開調查訪問；通過上網瀏覽報刊、雜志查閱資料，培養搜集信息和提取信息的能力。三是學科之間的整合。四是學習方式的綜合，即書本學習和實踐活動的綜合。它注重把自然、社會、人類等方面的內容整合在一起，強調課堂內外、校園內外、學科內外的聯系，重視在過程中，激發學生的學習欲望和創造潛能，以培養學生的觀察感受能力、綜合表達能力、人際交往能力、搜集信息能力、組織策劃能力等。其落腳點在于學生語文素養的形成和發展。在前期的語文綜合性學習活動探索中，筆者曾一度走入誤區，使得語文綜合性學習的道路越走越狹窄。如，在指導學生搜集整理、交流資料的時候，往往為了體現語文綜合性學習的味道，把語文綜合性學習上成了習作課或口語交際課。以至于學生在活動前期興趣盎然，到了整理資料卻積極性不高。還有，過于強調“語文味”，擔心非語文的內容過多地介入，反而束縛了師生的手腳，不利于興趣的調動及能力的培養。實踐告訴我們，凡是有利于提高學生聽說讀寫能力的內容、方法、手段、形式，都可拿來為我所用。只有這樣，語文綜合性學習之路才能越走越寬廣。

四、以教師點撥，學生自主參與為主線