導(dǎo)語：如何才能寫好一篇應(yīng)急預(yù)案工作方案，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

運輸公司、公司、萬通公司、公交公司、三運公司、社會客運管理站等應(yīng)依法制定相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案，報送市安監(jiān)局安全生產(chǎn)應(yīng)急救援中心備案。

二、備案監(jiān)管分工

根據(jù)市交通運輸局安委會成員職責(zé)分工安排，各有關(guān)單位的應(yīng)急預(yù)案備案工作由安全監(jiān)管部門負(fù)責(zé)督促完成。

公路處負(fù)責(zé)督促萬通公司完成應(yīng)急預(yù)案的備案工作。

客管處負(fù)責(zé)督促交運七公司、社會客運管理站、運輸公司、公交公司完成客運部分應(yīng)急預(yù)案的備案工作。

運管所負(fù)責(zé)督促運輸公司完成危險品運輸、駕校等應(yīng)急預(yù)案備案工作。

修管所負(fù)責(zé)督促交運七公司、運輸公司、公交公司、公司完成維修行業(yè)應(yīng)急預(yù)案的備案工作，同時負(fù)責(zé)安達(dá)檢測線的應(yīng)急預(yù)案備案工作。

安監(jiān)科負(fù)責(zé)督促三運公司、運輸公司完成材料市場應(yīng)急預(yù)案的備案工作。

三、備案程序

（一）申請

1、填報《生產(chǎn)經(jīng)營單位生產(chǎn)安全事故應(yīng)急預(yù)案備案申請表》，按國家安全監(jiān)管總局統(tǒng)一印制樣式（含字體），紙張尺寸為A4白色復(fù)印紙。各企業(yè)可自己制作或在“省安監(jiān)局”網(wǎng)站下載。填報內(nèi)容要符合本單位真實情況，與所提供的其他材料裝訂成冊。

2、提交材料

各企業(yè)申請應(yīng)急預(yù)案備案，要提交以下材料（一式四份）：

（1）《生產(chǎn)經(jīng)營單位生產(chǎn)安全事故應(yīng)急預(yù)案備案申請表》；

（2）應(yīng)急預(yù)案評審或者論證意見；

（3）應(yīng)急預(yù)案文本及電子文檔（word格式）。

（二）受理

對生產(chǎn)經(jīng)營單位提交的申請按下列規(guī)定分別處理：

1、申請材料不齊全或者不符合要求的，應(yīng)當(dāng)當(dāng)場或者在5個工作日內(nèi)告知申請人需要補正的全部內(nèi)容。

2、申請材料存在錯誤可以當(dāng)場更正的，允許或者要求申請人當(dāng)場更正。

3、申請材料齊全，符合要求或者按照要求全部補齊的，自收到申請材料或者全部補正材料之日起即為受理。

（三）審查

安監(jiān)部門自受理申請之日起20日內(nèi)，按照《生產(chǎn)經(jīng)營單位生產(chǎn)安全事故應(yīng)急預(yù)案評審指南（試行）》的要求對申請材料進(jìn)行審查，決定是否準(zhǔn)予備案登記。

（四）登記

對準(zhǔn)予備案登記的，應(yīng)當(dāng)自決定之日起10個工作日內(nèi)填寫《生產(chǎn)經(jīng)營單位生產(chǎn)安全事故應(yīng)急預(yù)案備案登記表》，通知應(yīng)急預(yù)案備案申請人領(lǐng)取；對不予登記的，應(yīng)當(dāng)在10個工作日內(nèi)書面通知申請人并說明理由。

《生產(chǎn)經(jīng)營單位生產(chǎn)安全事故應(yīng)急預(yù)案備案登記表》由各企業(yè)、交通運輸局、安監(jiān)局和送申單位分別存檔，有效期為3年（自備案登記之日起計算）。生產(chǎn)經(jīng)營單位應(yīng)在有效期滿前3個月內(nèi)完成應(yīng)急預(yù)案修訂工作，重新報送備案。

四、工作要求

篇2

一、指導(dǎo)思想

堅持“政府主導(dǎo)、分級管理、社會互助、生產(chǎn)自救”的方針，做到防汛思想到位、措施到位、組織到位，一旦災(zāi)情發(fā)生，立即開展。在區(qū)政府的統(tǒng)一指揮下，實施重點轉(zhuǎn)移安置災(zāi)民，現(xiàn)場救助災(zāi)民，確保人民群眾的生命財產(chǎn)安全。

二、成立防汛救災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組

（一）防汛救災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員

（二）防汛救災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：根據(jù)區(qū)委、區(qū)政府和上級主管部門的指令，實施搶險救災(zāi)，及時綜合分析汛情、災(zāi)情，當(dāng)好參謀，統(tǒng)一指揮、協(xié)調(diào)全局的防汛救災(zāi)工作。

三、實行局領(lǐng)導(dǎo)帶隊分組值班制度

主要職責(zé)：

1.完成區(qū)委、區(qū)政府及防汛抗旱指揮部交辦的任務(wù)。如遇突發(fā)災(zāi)情，立即奔赴現(xiàn)場，核實災(zāi)情，搶救轉(zhuǎn)移安置災(zāi)民，救助慰問重災(zāi)民。

2.大災(zāi)期間，二十四小時待命，隨時準(zhǔn)備應(yīng)對突發(fā)事件，同時隨區(qū)領(lǐng)導(dǎo)一起查看災(zāi)情，處理善后工作。

3.及時查核災(zāi)情，重點掌握本責(zé)任區(qū)的水情、雨情、汛情和災(zāi)情的有關(guān)數(shù)據(jù)，每天向辦公室提供情況。

4.出現(xiàn)重大災(zāi)情，要及時向局救災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組組長通報情況，根據(jù)組長的意見做好具體工作。

5.辦公室要及時收集各組情況，并與區(qū)防汛指揮部隨時保持聯(lián)系；掌握有關(guān)水情、雨情、汛情、災(zāi)情及救助情況，并負(fù)責(zé)匯總上報和下達(dá)工作；綜合救災(zāi)信息，按期編寫救災(zāi)簡報，大力弘揚搶險救災(zāi)的好人好事；并負(fù)責(zé)接收救災(zāi)捐贈，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)批示調(diào)配救災(zāi)物資。

四、工作要求

1.民政系統(tǒng)的全體職工要充分認(rèn)識搶險救災(zāi)工作是民政部門義不容辭的責(zé)任，樹立高度的責(zé)任感和事業(yè)心，深入細(xì)致地做好查災(zāi)、核災(zāi)、報災(zāi)和搶險救災(zāi)中的各項工作。

2.要自覺遵守工作紀(jì)律，服從安排，顧全大局。各鎮(zhèn)、街道社事辦在防汛期間要認(rèn)真查災(zāi)、核災(zāi)、報災(zāi)，積極搶險救災(zāi)，及時掌握上報轄區(qū)內(nèi)的災(zāi)情。凡遇重大災(zāi)情都應(yīng)及時用電話上報區(qū)民政局，嚴(yán)格執(zhí)行零報告制度，查核后再以文字或表格形式補報災(zāi)情。局機關(guān)的晝夜值班要堅守崗位，做好記錄，凡遇重大問題，要及時請示匯報，妥善處理。

3.在救災(zāi)過程中，各小組、鎮(zhèn)（街道）和村（社區(qū)）要加強溝通協(xié)調(diào)、顧全大局，通力合作，不得延誤或虛報災(zāi)情。

篇3

為更好的進(jìn)行延時保育服務(wù)活動的開展，加強對延時保育服務(wù)安全管理，防止意外事故的發(fā)生，確保延時保育服務(wù)活動在我園安全有序開展，根據(jù)我園的安全工作制度，特制訂延時保育服務(wù)活動的安全應(yīng)急預(yù)案。

一、指導(dǎo)思想

幼兒園延時保育服務(wù)工作以滿足幼兒家長對幼兒園延時保育服務(wù)的需求、以改善民生為原則，以辦好人民滿意的教育為目標(biāo)。全園積極參與，達(dá)到為家長幼兒服務(wù)的目的。落實工作領(lǐng)導(dǎo)小組，強化活動過程的安全管理加強安全教育，消除安全隱患，全方位貫徹“安全第一”原則，確保延時保育服務(wù)活動在我園安全有序開展。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長:唐紅燕

副組長:尹光輝、鄧艷君

組員：李友紅、聶丹、吳佳、藍(lán)紅燕、教研組長、各班班主任

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由李友紅任辦公室主任，具體負(fù)責(zé)檢査、了解、監(jiān)督、管理各班級延時服務(wù)活動安全情況、建立“延時服務(wù)幼兒名冊”、領(lǐng)導(dǎo)小組值班安排、安全臺賬、應(yīng)急預(yù)案、設(shè)施設(shè)備的安全檢查和維修等。

各教研組長、各班班主任及具體參與服務(wù)的教師，應(yīng)負(fù)責(zé)認(rèn)真關(guān)心、如實記錄幼兒延時服務(wù)時段的狀況，増強對幼兒安全意識和安全自護(hù)能力教育，發(fā)現(xiàn)情況與問題及時與組長、副組長溝通。

三、安全保障

1.幼兒園園長是看護(hù)工作的安全第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)幼兒的安全；其它班子成員及時檢査、了解、監(jiān)督、管理各班延時服務(wù)活動中可能存在的安全隱患。

2.幼兒園與延時服務(wù)工作人員簽訂崗位責(zé)任書，明確延時服務(wù)責(zé)任，延時服務(wù)人員對被服務(wù)幼兒承擔(dān)安全直接責(zé)任。

3.延時服務(wù)工作以保障幼兒安全為主，在延時服務(wù)時段內(nèi)的一切活動都以幼兒安全為出發(fā)點，以游戲為主，延時服務(wù)人員應(yīng)該嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)制度和安全要求。

4.安穩(wěn)辦經(jīng)常開展維修和護(hù)理，消除各類安全隱患，確保幼兒在延時服務(wù)段時間內(nèi)的安全。

5．各班建立健全“延時服務(wù)幼兒名冊”并報安穩(wěn)辦，各班級要對在冊的幼兒每天點名,未到時及時了解情況并做好記錄。

6．由值班領(lǐng)導(dǎo)填寫安全臺賬，認(rèn)真、如實記錄幼兒在延時服務(wù)期間的狀況，一旦出現(xiàn)情況，應(yīng)根據(jù)預(yù)案的規(guī)定作出相應(yīng)的應(yīng)急處理措施。

四、安全事件處理辦法

1.服務(wù)活動中，凡出現(xiàn)受傷情況，在場指導(dǎo)教師必須第一時間對

傷者進(jìn)行處理，了解幼兒情況、判斷傷情，及時向安穩(wěn)辦、保健醫(yī)生

匯報，嚴(yán)重者由保健醫(yī)生和指導(dǎo)教師及時送衛(wèi)生院觀察臺療或打120

急救，安穩(wěn)辦及時上報分管領(lǐng)導(dǎo)及園長。

2.及時通知家長或監(jiān)護(hù)人，妥善做好溝通、安慰工作。

篇4

一、 領(lǐng)導(dǎo)組：董事長羅開榮

二、

①滅火行動小組：

組長：王慧瓊 組員：后勤組人員

主要職責(zé)：火災(zāi)初起時，立即切斷電源，盡快到相應(yīng)地點取下滅火器進(jìn)行撲救。如發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場人員需要救護(hù)，則應(yīng)盡力想辦法救人。

②疏散引導(dǎo)組：

組長：陳慶 組員：現(xiàn)場任課教師 各班班主任及各樓道負(fù)責(zé)老師主要職責(zé)：當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時，立即到自己崗位，組織指揮師生按預(yù)設(shè)的次序和通道有序、 迅速、安全撤離火災(zāi)現(xiàn)場。

③通訊聯(lián)絡(luò)組：

組長：付小芳

主要職責(zé)：一旦發(fā)生火警，負(fù)責(zé)與疏散、救護(hù)各組聯(lián)絡(luò)，控制校園廣播，調(diào)動有關(guān)人員到指定地點。應(yīng)立即報警，先報119救火，再報110維持校門外秩序，根據(jù)人員受傷害情況報120，同時報縣教育局辦公室。

④救護(hù)安全組：

組長：郭學(xué)書 組員：李海波 后勤人員。

主要職責(zé)：當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時，如有受傷和被困人員，應(yīng)協(xié)助滅火組和消防人員采取救助措施， 及時現(xiàn)場救護(hù)或移交120急救中心。

三、預(yù)防措施

1、開展消防知識的宣傳工作根據(jù)消防知識進(jìn)學(xué)校要求，通過廣播、幼兒活動、黑板報等形式，宣傳消防知識，并建立消防宣傳墻，設(shè)置消防宣傳長廊，把各項消防制度、防火公約、會議制度、管理網(wǎng)絡(luò)圖上墻。

2、加強幼兒園消防硬件建設(shè)設(shè)置滅火器箱，配置干粉滅火器，消防斧（消防水帶、水槍）等，并設(shè)置一個公共消防應(yīng)急箱，學(xué)校重點部位配置滅火器。設(shè)立總務(wù)處為幼兒園消防管理辦公室。

3、設(shè)置必要的消防設(shè)施標(biāo)志在幼兒園內(nèi)設(shè)置幼兒園示意圖，標(biāo)明消防設(shè)施，水源和消防宣傳標(biāo)志。

4、經(jīng)常巡查，排除隱患。對教室的電源、易燃物的存放和用電、用火安全情況經(jīng)常進(jìn)行巡查。

四、應(yīng)急措施

1、發(fā)生火災(zāi)時，由現(xiàn)場教師向園長或副園長或行政報告，幼兒園領(lǐng)導(dǎo)立即通知廣播室，由廣播室指揮相關(guān)人員立即行動，到達(dá)預(yù)定地點。總指揮或副總指揮迅速到現(xiàn)場和主控室進(jìn)行指揮。

①切斷電源、廣播告知。（穩(wěn)定情緒第一、沉著冷靜為要，防止引起全園恐慌）

②呼叫119、110，并根據(jù)實際情況呼叫120報告教委

③打開校門（當(dāng)班門衛(wèi)）

④滅火行動組到位；撲滅初起火源，關(guān)閉門窗，控制火勢，為疏散爭取更多時間。

⑤疏散引導(dǎo)組到位；疏散線路原則上按幼兒出操線路，特殊情況疏散組可臨時根據(jù)火災(zāi) 發(fā)生的地點，做出果斷的疏散線路決定，并加以引導(dǎo)。

2、撤離順序：按發(fā)生火災(zāi)地點，所在班級同層優(yōu)先原則，先撤離所在班級幼兒，后撤離同層次幼兒（離火源近的班級先撤），再其他層次，這樣既確保重點，又便于撲救人員進(jìn)出。

如火災(zāi)發(fā)生在課間，由班主任迅速到班級現(xiàn)場指揮撤離，其他教師按要求到樓道指揮。如火災(zāi)發(fā)生在上課時，由任課教師現(xiàn)場指揮撤離，空課教師按要求到樓道指揮。

五、有關(guān)要求

1、沉著冷靜指揮。組織人員按分工合作，沉著冷靜，指揮得當(dāng)。各指揮疏散教師要識大體顧大局，嚴(yán)密控制下樓速度，以免造成樓道擠壓，防止幼兒因恐慌而跳樓情況發(fā)生，疏散組成員應(yīng)最后撤離現(xiàn)場。

2、幼兒不得參與救火。幼兒疏散時必須服從教師安排，有序按計劃快步撤離，不得參與救火。

3、穩(wěn)定幼兒情緒。無論幼兒園何處發(fā)生火災(zāi)，疏散人員都應(yīng)撤到幼兒園操場、幼兒撤離到安全地帶后，不得任意走動，更不得返回火災(zāi)區(qū)。班主任或指揮教師迅速清點幼兒人數(shù)，并向指揮教師匯報幼兒情況。如火災(zāi)是發(fā)生在幼兒午睡時，教師應(yīng)馬上叫醒幼兒迅速撤離現(xiàn)場，告訴幼兒不需要穿上衣物，為撤離火場爭取更多時間。

4、撲滅初起火災(zāi)。滅火行動組在火災(zāi)初起時，要就近起用滅火器，進(jìn)行緊急撲救，盡最大努力撲滅初起火源或減弱火勢，或關(guān)閉門窗控制火勢漫延，為幼兒疏散爭取更多時間，在幼兒末完全撤離前又能確保自己安全的前提下不得撤離火災(zāi)現(xiàn)場。

篇5

一、防汛搶險原則

（一）堅持“以防為主，全力搶險”的原則。防汛工作是涉及到全區(qū)人民生命、財產(chǎn)安全的一件大事，全局職工要堅持“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨意識，針對我市汛情特點，牢固樹立防汛保平安的思想，立足于防大汛、抗大洪，充分做好抗洪搶險的各項準(zhǔn)備，防患于未然。一旦出現(xiàn)險情要積極主動，全力以赴，奮力搶險，把災(zāi)害損失降低到最低限度。

（二）堅持統(tǒng)一指揮調(diào)度的原則。全局職工要從大局出發(fā)，服從防汛辦的統(tǒng)一調(diào)度，在抗洪救災(zāi)過程中，堅持局長負(fù)責(zé)制，實行統(tǒng)一指揮、分線負(fù)責(zé)、協(xié)同作戰(zhàn)，打好總體戰(zhàn)。

（三）堅持人人參戰(zhàn)的原則。全局職工要做好抗洪搶險準(zhǔn)備，一旦發(fā)生險情，每位職工都有依法參加搶險的義務(wù)，必須無條件服從市防汛抗旱指揮部的命令，有組織、有紀(jì)律的參加到抗洪搶險隊伍中去，并盡全力完成組織交辦的各項工作任務(wù)。黨員干部更要身先士卒，帶頭抗洪救災(zāi)，作好表率，并及時向上級報告災(zāi)情，以利上級掌握情況和指揮搶險。

二、汛期確定

以市防汛抗旱指揮部的通知為準(zhǔn)。

三、防汛重點

根據(jù)我市實際情況，將爐城、榆林街道辦等地勢較低處及經(jīng)常受洪水影響的區(qū)域列為防汛搶險的重點區(qū)域。

四、主要任務(wù)

全體職工務(wù)必和區(qū)防汛辦保持密切聯(lián)系，詳細(xì)準(zhǔn)確掌握洪水方面的信息。一是要認(rèn)真搞好汛期值班，堅持24小時防汛值班和領(lǐng)導(dǎo)帶班制度。值班人員要堅守崗位，增強責(zé)任心，保證24小時通訊暢通，并做好相關(guān)記錄、遇到重大事情及時向主要領(lǐng)導(dǎo)和上級匯報。二是要做好抗洪搶險的物資、經(jīng)費準(zhǔn)備，保證抗洪搶險的需要。三是在防汛辦的統(tǒng)一指揮下，做好抗洪搶險的各項工作。四是配合區(qū)防汛辦、救災(zāi)辦做好災(zāi)害損失統(tǒng)計，主動向上級部門匯報，爭取他們的支持，爭取盡可能多的補助資金，支持地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和災(zāi)后重建工作。五是在搞好城區(qū)抗洪搶險的同時要協(xié)助聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)搞好洪水預(yù)防和搶險工作，力爭將災(zāi)害損失降低到最低限度。

五、組織領(lǐng)導(dǎo)及人員分工

防汛工作實行主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制，局長為本局防汛抗洪搶險第一責(zé)任人，分管領(lǐng)導(dǎo)副局長為第二責(zé)任人。政工股、公證處、法律服務(wù)中心中心、安幫、社區(qū)矯正、基層股、法宣股等股室責(zé)人為成員的活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

篇6

 

防臺風(fēng)工作應(yīng)急預(yù)案1  

  為確保全體教師和幼兒生命財產(chǎn)安全，保障教育體育事業(yè)健康和諧發(fā)展，全面做好我園對暴雨、洪水、臺風(fēng)災(zāi)害的防范和處置工作，保證搶險救災(zāi)工作科學(xué)、有序、高效進(jìn)行，提高防汛防臺風(fēng)綜合應(yīng)急處置能力。根據(jù)淄川區(qū)教育體育局文件，結(jié)合我園實際，特制定本預(yù)案。

  一、成立防汛防臺風(fēng)搶險救災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長：

  副組長：

  成員：各班班主任

  二、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組分工職責(zé)

  組長職責(zé)：在上級有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)下，貫徹執(zhí)行區(qū)防汛防臺風(fēng)搶險救災(zāi)防汛指揮部指示精神，全面指揮淄河中心幼兒園的搶險救災(zāi)工作。

  副組長職責(zé)：根據(jù)幼兒園出現(xiàn)的險情，提出排險、搶險方案。及時向中心校安全辦公室匯報，分析匯總有關(guān)災(zāi)情，為組長決策提供科學(xué)依據(jù)。根據(jù)組長的指令，指揮搶險隊伍進(jìn)行搶險。組織足夠的應(yīng)急物資送達(dá)搶險學(xué)校現(xiàn)場。聯(lián)系醫(yī)療部門，調(diào)動醫(yī)務(wù)人員、醫(yī)療設(shè)備，組成醫(yī)療隊參加學(xué)校搶險救災(zāi)工作。聯(lián)系公安部門維護(hù)學(xué)校交通秩序，組織幼兒和園內(nèi)工作人員撤離和轉(zhuǎn)移。

  各成員職責(zé)

  1全面掌握災(zāi)情和各類動態(tài)等消息，按重要信息匯報制度在第一時間報送災(zāi)情重要信息，保證信息渠道暢通。

  2負(fù)責(zé)檢查本班防災(zāi)措施的落實情況，維護(hù)班級正常教學(xué)和活動秩序。

  3按照上級的要求，做好園區(qū)救災(zāi)工作，穩(wěn)定好幼兒的情緒，使各項工作順利進(jìn)行。

  三、落實汛期、臺風(fēng)期間各學(xué)校負(fù)責(zé)的各項應(yīng)急措施，強化防汛搶險力度。

  1．根據(jù)“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，組織防汛防臺工作小組，落實必要的搶險措施，嚴(yán)格實施防汛防臺的各項工作。

  2．注意收聽、記錄氣象預(yù)報，及時做好防范工作，及時關(guān)閉門窗和有關(guān)電器設(shè)備。

  3．遇到險情、災(zāi)情，應(yīng)根據(jù)工作預(yù)案，組織開展搶險工作，并立即逐級上報。

  4．實行領(lǐng)導(dǎo)帶班，24小時值班，立即上崗，開展防汛防臺工作，并對積水地段架設(shè)臨時走道，要迅速自主搶險，確保幼兒安全。

 

防臺風(fēng)工作應(yīng)急預(yù)案2  

  為了進(jìn)一步落實上級漁業(yè)安全生產(chǎn)工作部署，加強防臺風(fēng)工作，努力減少臺風(fēng)、汛潮等自然災(zāi)害給漁業(yè)生產(chǎn)造成的損失，結(jié)合我鎮(zhèn)實際，特制定本工作預(yù)案。

  組織領(lǐng)導(dǎo)和工作責(zé)任制

  堅持預(yù)防為主方針，加強教育宣傳，增強漁民防抗臺風(fēng)意識，促進(jìn)漁民自覺落實防臺風(fēng)各項措施，確保漁民群眾生命財產(chǎn)安全。

  鎮(zhèn)成立漁業(yè)防臺風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)指揮、協(xié)調(diào)全鎮(zhèn)漁業(yè)防災(zāi)、救災(zāi)工作。

  下設(shè)辦公室，辦公地點設(shè)在芬尾船管站，主任由林雄強同志兼任。

  組織防臺風(fēng)，搶險救災(zāi)突擊隊60人，隊長由鎮(zhèn)人武部長林同發(fā)同志兼任，負(fù)責(zé)處理險情、突出事件，在重點養(yǎng)殖區(qū)成立漁業(yè)協(xié)會和“海上110”小組，完善搶險手段和救生措施。“海上110”人員由各漁業(yè)村干部及各包村工作隊組成，由各包村工作隊長負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)。各漁業(yè)村由村主干負(fù)責(zé)組織抗風(fēng)救險隊。以確保措施到位、工作到位、責(zé)任到位。

  防臺風(fēng)工作重點及目標(biāo)

  下湖澳漁港及漁臺、漁船；錢便澳漁排、漁港及漁船；安海澳漁港、漁船；三岐澳漁船、牛赤嶺碼頭、建民海堤、華東村漁臺、洋中洋防浪堤、吉口防浪堤等為工作重點，把確保漁民群眾生命安全放在第一位，力爭“不死人，少損失”。

  實施辦法及措施

  氣象部門臺風(fēng)消息時，由鎮(zhèn)政府及時通知各漁業(yè)村，并做好宣傳防范工作，各村應(yīng)迅速將臺風(fēng)預(yù)報及臺風(fēng)消息通知漁排業(yè)主及養(yǎng)殖戶和出海船只，組織群眾做好隨時撤離準(zhǔn)備和對海上養(yǎng)殖設(shè)施進(jìn)行加固等工作，芬尾邊防派出所、敖東行政派出所以及船舶管理站人員應(yīng)做好漁排人員、船上人員的撤離準(zhǔn)備工作，加強對轄區(qū)內(nèi)的治安巡邏，維護(hù)轄區(qū)安定穩(wěn)定。

  氣象部門臺風(fēng)警報時，要全鎮(zhèn)動員，由鎮(zhèn)防臺風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一指揮，安排鎮(zhèn)干部駐村、駐點，組織群眾加固漁排，疏導(dǎo)漁排上的漁民上岸，督促漁船進(jìn)港，禁止所有漁船出海，必要時采取強制措施，務(wù)必做到人上岸、船進(jìn)港。各村應(yīng)深入第一線，通知本村漁船就近避風(fēng)、加錨、加纜，做好漁民疏散、撤離工作，掌握漁民及漁排人員動向并及時向鎮(zhèn)政府匯報。邊防所、派出所、船管站應(yīng)協(xié)同做好漁民群眾的撤離安置工作并加強對轄區(qū)的巡邏、值勤，確保轄區(qū)安定穩(wěn)定。

  鎮(zhèn)村干部實行24小時值班，建立健全防災(zāi)、救災(zāi)信息網(wǎng)絡(luò)，及時報告情況。臺風(fēng)登陸時，鎮(zhèn)、村干部和邊防所、派出所、船管站人員要24小時堅守防抗臺風(fēng)重點漁港、海堤上，防范險情發(fā)生，動員全部力量做好抗風(fēng)搶險工作。

 

防臺風(fēng)工作應(yīng)急預(yù)案3  

一.指導(dǎo)思想：

防臺風(fēng)、暴雨工作是關(guān)系到師生生命安全和國家財產(chǎn)安全的重要工作，為了切實保障師生安全和財產(chǎn)安全，提升幼兒園防汛防臺的處置能力，本著"預(yù)防為主，安全第一"的原則，特制定本預(yù)案。

二.預(yù)防步驟：

1、領(lǐng)導(dǎo)小組名單及聯(lián)系電話

組長：園長

組員：后勤組長

保教主任

工會主席

幼兒園啟動防臺防汛預(yù)案，實行24小時領(lǐng)導(dǎo)帶班，24值班制度。

三.應(yīng)急措施：

1.加強信息溝通，做到上情下達(dá)，下情上報。

發(fā)生重大汛情，全體領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)崗到位，防汛防臺工作領(lǐng)導(dǎo)小組開始運作;分管領(lǐng)導(dǎo)向防汛防臺工作領(lǐng)導(dǎo)小組匯報汛情;全面部署抗臺防汛工作。

2.預(yù)防為主：

清走廊。臺風(fēng)登陸前，對陽臺、走廊上的雜物、花盆等都要進(jìn)行清理，以防止臺風(fēng)登陸時，被風(fēng)吹掉下來傷害到人。

關(guān)門窗。臺風(fēng)、暴雨來臨時，風(fēng)力、雨量較大，要關(guān)好門窗，防止風(fēng)、雨損壞門窗、家具和造成人員傷亡。

門衛(wèi)對全校下水道和主要集水井進(jìn)行全面的疏通。

對校建筑房屋上的天溝、落水管疏通，對全校大樹進(jìn)行修剪和加固。

對全校建筑物的避雷設(shè)施及室外電線做全面安全檢查。

對室外天線、空調(diào)室外機、外懸掛物做全面安全檢查。

各部門的室內(nèi)電源、插座、門窗等進(jìn)行一次全面檢查。

因臺風(fēng)造成電路、電線中斷，應(yīng)及時關(guān)閉電源開關(guān)，啟用應(yīng)急燈、電筒或蠟燭照明。

四.保障措施：

預(yù)案啟動后，幼兒園做好預(yù)警和信息記錄。召開緊急會議，在最短的時間內(nèi)，以電話等形式對幼兒園防汛防臺工作進(jìn)行部署，通報臺汛動態(tài)，布置防汛防臺、搶險救災(zāi)要求和任務(wù)。

隨時與上級部門單位保持密切聯(lián)系，加強信息溝通，做到上情下達(dá)，下情上報。

 

防臺風(fēng)工作應(yīng)急預(yù)案4  

  為做好我工地的防臺風(fēng)工作，減輕災(zāi)害損失，保障人身及財產(chǎn)安全，根據(jù)《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》以及區(qū)建設(shè)局有關(guān)文件精神，結(jié)合我公司實際，制定本項目部應(yīng)急處理工作預(yù)案。

  一、應(yīng)急處理的基本原則

  （一）本預(yù)案為我建筑工地遭受臺風(fēng)襲擊或影響時，應(yīng)急處理工作的的基本程序和組織原則。

  （二）在實施應(yīng)急處理工作中實行統(tǒng)一指揮，各負(fù)其責(zé)，預(yù)防為主，救人第一，快速反應(yīng)，確保安全的原則。

  二、組織機構(gòu)及主管職責(zé)

  項目部設(shè)立建筑工地防臺風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長：項目經(jīng)理朱家華

  副組長：項目部副經(jīng)理戴錦權(quán)、技術(shù)負(fù)責(zé)人周豐平

  成員：項目部安全辦公室張華、質(zhì)安員蔡寶斌、施工員張建虎等有關(guān)人員。

  主要職責(zé)：

  （一）負(fù)責(zé)建筑工程的防臺風(fēng)應(yīng)急處理預(yù)案的制定和修改；

  （二）臺風(fēng)來臨前，負(fù)責(zé)通知工地做好防臺風(fēng)工作，檢查工地安全設(shè)施的加固情況，疏散，轉(zhuǎn)移作業(yè)人員；

  （三）安排人員值班，巡查建筑工地，立即組織救援救護(hù)和善后處理工作，與上級主管部門保持密切聯(lián)系，隨時報告事故現(xiàn)場應(yīng)急處理情況；

  （四）臺風(fēng)結(jié)束后，負(fù)責(zé)召集有關(guān)人員對事故的應(yīng)急處理情況進(jìn)行總結(jié)。

  三、預(yù)案實施

  （一）收到氣象臺消息，預(yù)計有可能受臺風(fēng)影響：

  1、建筑工地項目經(jīng)理部下達(dá)防臺風(fēng)通知，項目部有關(guān)人員注意收聽氣象消息，密切關(guān)注臺風(fēng)動向；

  2、項目經(jīng)理部負(fù)責(zé)通知現(xiàn)場有關(guān)人員及班組，要求全體人員密切配合，做好防臺風(fēng)的`各項準(zhǔn)備工作。

  （二）當(dāng)臺風(fēng)正向我市逼近，48小時內(nèi)將影響我區(qū)，氣象臺臺風(fēng)警報時：

  1、項目部要合理安排施工，停止須連續(xù)施工的工序作業(yè)；

  2、項目部要配合分公司做好臺風(fēng)前安全檢查，檢查內(nèi)容包括施工升降機是否牢固，腳手架等設(shè)施是否穩(wěn)固，臨時工棚是否安全等，采取措施加固，消除安全隱患。

  （三）當(dāng)臺風(fēng)在24小時內(nèi)可能襲擊我區(qū)，氣象臺緊急警報時：

  1、項目部防臺風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組人員就位，安排人員值班；

  2、工地停止施工，施工人員撤至安全地帶；

  3、項目經(jīng)理部組織人員巡視工地，配合公司領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)一步檢查各項防御措施的落實情況，落實工地?fù)岆U救援隊伍的到位，并處于臨戰(zhàn)狀態(tài)；

  4、臺風(fēng)期間，發(fā)生建筑工地人員傷亡的安全事故時，按公司《建筑工程重大安全事故應(yīng)急救援預(yù)案》執(zhí)行。

  臺風(fēng)過后，氣象臺臺風(fēng)警報解除時，項目部應(yīng)檢查受損情況，并向分公司和總公司上報，對于工地安全設(shè)施應(yīng)及時予以加固，并總結(jié)防臺風(fēng)工作。

 

防臺風(fēng)工作應(yīng)急預(yù)案5

  為確保訊期工作順利進(jìn)行，避免人員傷亡和經(jīng)濟(jì)損失，本著“預(yù)防為主，安全第一”的原則，制定上海天翔酒店有限公司防臺防汛搶險預(yù)案，主要內(nèi)容包括：

  一、防臺防汛領(lǐng)導(dǎo)小組及主要職責(zé)；

  二、防臺防汛的任務(wù)、要求和重點防護(hù)部位；

  三、防臺防汛隊伍的組成；

  四、防臺防汛的具體實施；

  五、防臺防汛的法律責(zé)任及其它。

  一、防臺防汛領(lǐng)導(dǎo)小組及主要職責(zé)

  1、防臺防汛小組的組成：

  組長：金志剛

  副組長：諶貽莉；劉江南；鄭盛光

  成員：徐毓元；潘潤明；劉林祖

  2、防臺防汛小組的主要職責(zé)：

  1）服從上海市防臺防汛指揮部的指揮；

  2）制定重點防護(hù)部位檢查、維修、加固計劃，制定防臺防汛方案；

  3）收集臺風(fēng)、汛情情息，有針對性的做好防臺搶險工作；

  4）建議防臺防汛預(yù)警制度，在汛期根據(jù)降雨和水情的變化，做好防臺防汛預(yù)警工作；

  5）建立防臺值班和巡查制度，發(fā)現(xiàn)險情及時報警；

  6）建立和組織防臺防汛搶險隊伍，在發(fā)生臺風(fēng)時統(tǒng)一協(xié)調(diào)，及時趕到第一線搶險；

  7）發(fā)生臺風(fēng)時，在現(xiàn)場組織抗洪搶險、疏散人員、搶救物資，避免人員傷亡，減少經(jīng)濟(jì)損失；

  8）統(tǒng)籌安排防臺防汛資金的使用，負(fù)責(zé)防臺物資儲備和調(diào)配。

  二、防臺防汛的任務(wù)、要求和重點預(yù)防部位

  1、任務(wù)

  1）貫徹執(zhí)行防臺防汛工作的方針和原則，積極修建和治理汛險隱患工程和設(shè)施；

  2）搶險、排險、救人；

  3）保護(hù)酒店一層區(qū)域，地下室各機房、倉庫等重點防洪部位；

  4）維持酒店秩序，確保正常經(jīng)營。

  2、要求

  1）服從市防臺防汛指揮機構(gòu)的領(lǐng)導(dǎo)和指揮，統(tǒng)一調(diào)度、統(tǒng)一行動，局部利益服從全局利益；

  2）主汛期，防臺防汛搶險領(lǐng)導(dǎo)小組要安排人員實行晝夜值班制度；

  3）防臺防汛搶險領(lǐng)導(dǎo)小組在臺風(fēng)來臨之前，對酒店各區(qū)域進(jìn)行檢查，尤其是外圍、樓頂?shù)囟我獣r刻關(guān)注，發(fā)現(xiàn)問題及時處理、匯報，防患于未然；

  4）凡在防臺防汛搶險中玩忽職守，不負(fù)責(zé)任，造成嚴(yán)重后果者，依法追究其責(zé)任。

  三、防臺防汛搶險隊伍的組成和職責(zé)

  防臺防汛搶險隊伍由各部門組成：

  1、資金及物資保障組

  組成單位：財務(wù)部

  組長：植旭峰

  主要職責(zé)：

  1）服從防臺防汛搶險領(lǐng)導(dǎo)小組的安排；

  2）統(tǒng)籌安排防臺防汛搶險資金；

  3）保障防臺防汛搶險資金的及時劃撥；

  4）合理采購防臺防汛搶險物資，并充分利用現(xiàn)有庫存，主要物資包括：麻袋、編織袋、鐵絲、繩子、勞動工具、照明設(shè)備、小型抽水機及沙子等；

  5）在臨臺搶險中要保證防臺防汛搶險物資的供應(yīng)，并作好出入庫登記；

  6）部分防臺防汛搶險物資要提前在各出口儲備。

  2、搶險搶修工作組

  組成單位：工程部

  組長：劉江南

  主要職責(zé)：

  1）接到預(yù)警通知后，迅速組織搶險隊伍趕赴災(zāi)區(qū)進(jìn)行搶險及搶救工作；

  2）組織人員搶險，防止災(zāi)情擴(kuò)大，并派出人員到倉庫、客房等主要部位進(jìn)行安全檢查，消除隱患；

  3）服從防臺防汛搶險領(lǐng)導(dǎo)小組的指揮；

  4）確保室內(nèi)室外下水道的暢通；

  5）在接到防臺防汛搶險領(lǐng)導(dǎo)小組撤離命令后，迅速組織人員撤離，避免人員傷亡。

  3、治安保衛(wèi)及運輸組

  組成單位：保安部

  組長：徐毓元

  主要職責(zé)：

  1）建立防臺防汛搶險警戒區(qū)；

  2）負(fù)責(zé)酒店抗洪搶險區(qū)域的安全保衛(wèi)工作，預(yù)防和打擊各種違法犯罪活動，特別是破壞交通、通訊、生產(chǎn)救災(zāi)設(shè)施、哄搶救災(zāi)物資和公、私財產(chǎn)的犯罪活動。

  3）保證交通道路的暢通；

  4）保障防臺防汛搶險物資運輸及時到位；

  5）搶救受傷人員和物資；

  6）將傷員送往醫(yī)院。

  4、后勤保障組

  組成單位：綜合管理部房務(wù)部

  組長：諶貽莉鄭盛光

  主要職責(zé)：

  1）保障防臺防汛搶險食品、飲水的'供應(yīng)；

  2）保障水、電、油的供應(yīng)；

  3）保障常用藥品、急救藥品和醫(yī)療器械的供應(yīng)。

  5、人員疏散組

  組成單位：房務(wù)部

  組長：鄭盛光

  主要職責(zé)：

  1）做好工作區(qū)域內(nèi)的自查、防臺防汛加固工作；

  2）防臺防汛搶險領(lǐng)導(dǎo)小組一旦下達(dá)疏散命令，立即疏散酒店賓客，并做好安撫工作；

  3）留必要的人員在工作區(qū)域，其余人員聽候防臺防汛領(lǐng)導(dǎo)小組指示。

  四、防臺防汛搶險的具體實施方案

  防臺防汛搶險具體實施方案分為三個階段：

  1、汛前準(zhǔn)備應(yīng)急反應(yīng)

  1）防臺防汛搶險領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)降雨和水情即可宣布進(jìn)入臨臺準(zhǔn)備應(yīng)急反應(yīng)階段；

  2）各小組進(jìn)入警戒狀態(tài)，保安部派出巡查隊對所屬區(qū)域重點防護(hù)部位進(jìn)行巡查，并將巡查結(jié)果及時反饋防臺防汛搶險領(lǐng)導(dǎo)小組；

  3）防臺防汛搶險領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)巡查隊反饋的信息做綜合判斷，確定重點部位的防護(hù)計劃，同時下達(dá)搶險命令；

  4）各小組按分工進(jìn)入指定位置搶險。

  2、汛中搶險應(yīng)急反應(yīng)

  1）各地下室出口、一樓重要部位出口要用麻袋、編織袋等將決口堵住；

  2）及時疏散人員及車輛，防止大樹倒下對人員及車輛造成傷害；

  3）洪水威脅地下室及一層的物資，要將重要物資搶運到高層。

  3、汛后恢復(fù)應(yīng)急反應(yīng)

  1）制定防汛救災(zāi)工作計劃；

  2）布置排汛救災(zāi)工作，組織各工作組進(jìn)行排汛救災(zāi)，恢復(fù)正常經(jīng)營；

  3）檢修機器設(shè)備、恢復(fù)供水、供電、修復(fù)道路；

  4）統(tǒng)計災(zāi)情帶來的損失；

篇7

一、標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)洪水防洪預(yù)案

（一）暴雨藍(lán)色預(yù)警信號:12小時內(nèi)降雨量將達(dá)50毫米，或者已達(dá)50毫米以上且降雨可能持續(xù)。

1、啟動Ⅳ級應(yīng)急響應(yīng),辦事處防汛負(fù)責(zé)人在防汛辦公室負(fù)責(zé)指揮,向各駐地單位及相關(guān)部門部署任務(wù)。

2、各駐地單位及相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)帶班、人員到崗，24小時保持通訊暢通。

3、根據(jù)情況,分析汛情,實施防汛搶險指揮。

4、密切關(guān)注雨情、汛情和災(zāi)情的變化,及時掌握天氣動態(tài),研究工作對策。

5、出現(xiàn)各類防汛突發(fā)公共事件,及時報告辦事處防汛辦公室。

（二）暴雨黃色預(yù)警信號:6小時內(nèi)降雨量將達(dá)50毫米,或者已達(dá)50毫米以上且降雨可能持續(xù)。

1、啟動Ⅲ級應(yīng)急響應(yīng):辦事處防汛負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)指揮各駐地單位及居委會的防汛搶險工作，保證24小時值班。

2、辦事處防汛辦公室，保持24小時值班，防汛突擊隊員在大雨15分鐘內(nèi)到位，加強對重點防汛部位的巡查，確保河道、排水管網(wǎng)暢通，泵站正常運行及做好應(yīng)急處置的各項準(zhǔn)備工作。

3、辦事處環(huán)衛(wèi)所及其環(huán)衛(wèi)工人，保證24小時值班，大雨15分鐘內(nèi)到位，確保轄區(qū)排水管網(wǎng)暢通。

4、各駐地單位及居委會的防汛指揮堅守崗位，輪流值班，駐地單位防汛突擊隊在大雨15分鐘內(nèi)到崗到位，防汛重點部位（西區(qū)低洼樓由西區(qū)負(fù)責(zé)、社區(qū)平房由社區(qū)負(fù)責(zé)、東社區(qū)由負(fù)責(zé)、標(biāo)山中路由標(biāo)山中路社區(qū)負(fù)責(zé)、西社區(qū)由負(fù)責(zé)、辦事處自管房由負(fù)責(zé)、繽紛五洲地下銀座由繽紛五洲有限公司負(fù)責(zé)、通訊城地下眼鏡市場、地下停車場由通訊城同負(fù)責(zé)、二宮平房由二宮負(fù)責(zé)、齊魯鞋城地下營業(yè)廳由鞋城負(fù)責(zé)、開發(fā)公司地下停車場由負(fù)責(zé)、四院家屬院平房由四院負(fù)責(zé)）責(zé)任人和相關(guān)人員加強巡查，發(fā)現(xiàn)問題及時與辦事處防汛辦公室聯(lián)絡(luò)。

（三）暴雨橙色預(yù)警信號:3小時內(nèi)降雨量將達(dá)50毫米,或者已達(dá)50毫米以上且降雨可能持續(xù)。

1、啟動Ⅱ級應(yīng)急響應(yīng):辦事處主要領(lǐng)導(dǎo)、防汛負(fù)責(zé)人在防汛辦公室負(fù)責(zé)指揮。必要時,趕赴現(xiàn)場指揮處置。各駐地單位及居委會主要領(lǐng)導(dǎo)指揮，隨時向辦事處防汛辦公室通報汛情。

2、在暴雨黃色預(yù)警響應(yīng)（Ⅲ級應(yīng)急響應(yīng)）的基礎(chǔ)上，各駐地單位、居委會、辦事處搶險隊伍全部在一線待命，并對各自轄區(qū)、單位內(nèi)的低洼地區(qū)、危漏房、重點部位進(jìn)行巡查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理并上報。

3、辦事處環(huán)衛(wèi)所及其環(huán)衛(wèi)工人巡視下水井箅，防止遇雜物堵水，并派專人值守。負(fù)責(zé)人：。

4、辦事處防汛值班電話及時接聽群眾來電，掌握低洼地區(qū)積水和受災(zāi)情況，保證24小時值班，確保網(wǎng)絡(luò)及通訊暢通。

5、辦事處環(huán)衛(wèi)所及其環(huán)衛(wèi)工人雨后立即清除街道的淤泥、垃圾等雜物，保證道路清潔暢通，負(fù)責(zé)人：。

6、辦事處綠化管理員對倒伏的樹木及時進(jìn)行砍伐清理，確保道路暢通。負(fù)責(zé)人：

（四）暴雨紅色預(yù)警信號:3小時內(nèi)降雨量將達(dá)100毫米,或者已達(dá)100毫米以上且降雨可能持續(xù)。

1、應(yīng)啟動Ⅰ級應(yīng)急響應(yīng):辦事處主要領(lǐng)導(dǎo)、防汛負(fù)責(zé)人到達(dá)防汛辦公室,統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)指揮轄區(qū)內(nèi)搶險救災(zāi)工作，根據(jù)雨情、險情、災(zāi)情，科學(xué)決策，處置突發(fā)事件的發(fā)生。

2、辦事處防汛突擊隊、各駐地單位防汛突擊隊、居委會人員要晝夜值班，隨時出動，在第一時間到達(dá)位置展開抗洪救災(zāi)工作。

3、辦事處防汛辦公室通過通信網(wǎng)絡(luò)向上級和有關(guān)部門報告情況，各駐地單位及居委會每半小時向辦事處防汛辦公室報告一次情況。

（五）防御標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)洪水的后勤組織工作

1、搶險所需物資器材由辦事處及各駐地單位負(fù)責(zé)儲備。

2、防汛指揮領(lǐng)導(dǎo)小組由辦事處主要領(lǐng)導(dǎo)，各駐地單位主要領(lǐng)導(dǎo)組成，指揮所有成員每隔一定時間（2-3小時）集中召開會議，通報汛情、災(zāi)情，研究對策，力爭把洪水造成的損失降到最低限度。

二、超標(biāo)準(zhǔn)洪水防洪預(yù)案

（一）當(dāng)遭特大暴雨時，即城區(qū)降雨量每小時達(dá)到60毫米以上，應(yīng)采取以下措施：

1、街道辦事處向各駐地單位、居委會發(fā)出災(zāi)情通報，發(fā)動全體干部、群眾積極投入抗洪救災(zāi)，確保轄區(qū)內(nèi)人民生命財產(chǎn)安全。

2、辦事處、各駐地單位、居委會全體成員按照轄區(qū)負(fù)責(zé)范圍發(fā)動組織人員搶險救災(zāi)，指揮低洼地區(qū)的群眾疏散轉(zhuǎn)移。務(wù)必隨時向防汛辦公室報告汛情。

3、醫(yī)療應(yīng)急隊由社區(qū)服務(wù)中心負(fù)責(zé)統(tǒng)一調(diào)動指揮，對受災(zāi)群眾進(jìn)行救護(hù)和災(zāi)后疫情防疫。負(fù)責(zé)人：。

4、在搶險救災(zāi)中，部門和單位的所有車輛由防汛辦公室統(tǒng)一調(diào)動使用，做到調(diào)之能來、來之能用。

篇8

三、組織體系及職責(zé)任務(wù)

（一）傳染病應(yīng)急工作小組

組長 ： 趙佩

副組長：楊曉敏

組員：各班班組長各班保育員

（二）職責(zé)分工

趙佩：全園預(yù)防控制工作的第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)，指揮協(xié)調(diào)。

楊曉敏：本園預(yù)防控制工作直接責(zé)任人，負(fù)責(zé)建立全園傳染病防控制度，檢查本園制度落實。

班組長：防控工作班級責(zé)任人，負(fù)責(zé)檢查本班傳染病防控制度的落實，負(fù)責(zé)本班幼兒衛(wèi)生常規(guī)的養(yǎng)成，負(fù)責(zé)向幼兒園保健室及時上報本班幼兒缺勤原因以及可疑或確診病例情況。

保育員：防控工作班級執(zhí)行人，負(fù)責(zé)本班體弱兒以及服藥患病幼兒的觀察、護(hù)理和記錄，及時檢查、盡早發(fā)現(xiàn)可疑病例，負(fù)責(zé)本班環(huán)境衛(wèi)生、開窗通風(fēng)和消毒工作。

四、預(yù)防控制手足口病具體措施

保健室措施

1、加強晨檢通過一摸、二看、三問、四查的方式，細(xì)致地觀察每一個孩子的情緒與身體狀況，重點檢查幼兒有無發(fā)燒和皮疹。如發(fā)現(xiàn)有可疑癥狀的孩子，應(yīng)立即通知家長帶病兒到市兒童醫(yī)院確診；一旦確診為手足口病，保健老師應(yīng)及時上報路橋區(qū)疾控中心。

2、加大宣傳利用板報櫥窗、幼兒園網(wǎng)站向家長進(jìn)行有關(guān)宣教，培訓(xùn)班級保教人員加強消毒、檢疫和觀察，提高家長和班級保教人員的防范意識和防范能力。

3、指導(dǎo)消毒隔離指導(dǎo)班級保教人員加強班級各種物品的消毒；督促疑似或確診病兒在家隔離治療，痊愈后，憑市兒童醫(yī)院證明、經(jīng)保健老師檢查，確認(rèn)無傳染性后方可進(jìn)班。

班級措施

1、開窗通風(fēng)班級經(jīng)常開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣新鮮。

2、加強消毒每日消毒班級空氣、毛巾、茶杯、門把手、水龍頭、患兒玩具、被褥、廁所等，適當(dāng)延長消毒時間（具體消毒方式見消毒記錄表）。

3、正確洗手師生餐前便后都要養(yǎng)成正確洗手的習(xí)慣；保育員清掃和消毒時要戴手套，清洗工作（特別是處理幼兒大小便）后應(yīng)立即洗手。

4、檢疫措施班級一旦確診有手足口病（特別是腸道病毒ev71感染）病例，全班幼兒必須檢疫10天，檢疫期間全班沒有發(fā)病的幼兒可以正常入園，但本班幼兒不串班，班級不接收和轉(zhuǎn)出幼兒，班級早晚獨立護(hù)導(dǎo)。

5、觀察護(hù)理在保健老師的指導(dǎo)下，班級老師每天中午注意觀察每一位幼兒進(jìn)餐時有無口腔疼痛、午睡前檢查有無可疑皮疹，一旦發(fā)現(xiàn)有可疑癥狀的孩子，立即通知園長。

6、缺勤登記檢查班級幼兒出勤情況，有缺勤者及時聯(lián)系家長明確原因，如為病假伴發(fā)熱和腹痛、腹瀉等胃腸道癥狀者應(yīng)及時送醫(yī)院診治并及時了解病情，盡快上報保健室。

食堂措施

1、個人衛(wèi)生食品加工人員應(yīng)當(dāng)穿戴整潔的工作衣帽，頭發(fā)不露帽外；操作直接入口食品時應(yīng)戴口罩；不留長指甲，不涂指甲油，不戴戒指；操作食品前，應(yīng)用流水肥皂洗手消毒；不穿戴工作衣帽入廁；

2、食品采購食品采購點應(yīng)設(shè)在證照齊全的正規(guī)食品生產(chǎn)經(jīng)營單位（如菜場或超市），并索要相應(yīng)的衛(wèi)生許可證、營業(yè)執(zhí)照、送貨人員的勞動合同等復(fù)印件，確保食品來源的安全、衛(wèi)生；不采購腐敗變質(zhì)、霉變及其他不符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的食品。

3、食品加工各種食品原料在使用前必須洗凈；葷菜、蔬菜應(yīng)分池清洗；禽蛋在使用前應(yīng)當(dāng)對外殼進(jìn)行清洗，必要時進(jìn)行消毒處理；食品加工應(yīng)生熟分開，按生進(jìn)熟出流程嚴(yán)格操作；食品烹飪應(yīng)燒熟煮透；帶皮水果進(jìn)班前要清洗和消毒。

 

4、食品留樣每天烹飪好的食品留樣一份，存放在冰箱冷藏保存48小時，并做好留樣記錄。

5、餐具消毒餐具的清洗、消毒、存放，必須嚴(yán)格按一刮、二洗、三沖、四消毒、五保潔的程序操作，防止餐具消毒后的再污染。每餐餐后及時清洗餐巾和餐具，餐前高壓蒸汽消毒餐巾、遠(yuǎn)紅外高溫消毒餐具。

家長配合

1、個人衛(wèi)生飯前便后、外出回家后要用肥皂或洗手液等給孩子流水洗手，避免接觸患病兒童；看護(hù)人接觸孩子前、替孩子處理糞便后均要洗手，并妥善處理污物。

2、進(jìn)餐衛(wèi)生不要讓孩子喝生水、吃生冷食物；幼兒餐具使用前后應(yīng)充分清洗，有條件最好高溫或用紫外線消毒。

3、環(huán)境衛(wèi)生本病流行期間不宜帶孩子到人群聚集、空氣流通差的公共場所，注意保持家庭環(huán)境衛(wèi)生，居室要經(jīng)常通風(fēng)，勤曬衣被。

4、請假制度如果孩子不能入園，應(yīng)及時書面向班級老師請假；請假超過3天，應(yīng)向園長書面請假，說明缺勤原因；如果孩子確診為手足口病，務(wù)必及時告知幼兒園保健室。

篇9

關(guān)鍵詞： 大學(xué)英語教學(xué) 教學(xué)改革 合作式學(xué)習(xí) 自主學(xué)習(xí)

一、課程教學(xué)思路

在大學(xué)英語教學(xué)中開展“合作式學(xué)習(xí)”，通過教師預(yù)先的設(shè)計與組織，學(xué)生課前以小組合作的形式自學(xué)思考；課內(nèi)師生、生生之間開展積極的交流、展示；課外充分利用學(xué)校自主學(xué)習(xí)中心和多媒體資源進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，力求在減少面授課時的條件下，在學(xué)習(xí)語言知識、提高語言技能的基礎(chǔ)上，發(fā)展學(xué)生的交流、磋商、協(xié)調(diào)、思辨等交際能力，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)的能力。

二、課程教學(xué)目標(biāo)

本學(xué)期大學(xué)英語的基本教學(xué)目標(biāo)是：培養(yǎng)學(xué)生較強的聽、說、讀、寫、譯能力和綜合文化素養(yǎng)，以及一定的批判思維能力。第一學(xué)期主要是將知識傳授、文化介紹和語言技能培養(yǎng)相結(jié)合，幫助學(xué)生打下扎實的語言基礎(chǔ)，掌握良好的語言學(xué)習(xí)方法。閱讀詞匯量應(yīng)達(dá)到四級大綱中的4000基本詞匯和800個詞組，其中至少2200個積極詞匯，掌握常用快速閱讀技巧，提高閱讀速度，加強對語篇整體理解與鑒賞，提高閱讀理解水平與批判思維能力；寫作教學(xué)以分析文章整體結(jié)構(gòu)與寫作手法為主，能就一定的話題或提綱在半小時內(nèi)寫出100～120詞的短文，能在閱讀之后用5分鐘寫出簡短評論和問題，表達(dá)清楚，無明顯語言錯誤；能熟練地英漢互譯題材熟悉的或?qū)W過的經(jīng)典閱讀文章；聽說采用傳統(tǒng)課堂與語言學(xué)習(xí)中心相結(jié)合的模式，培養(yǎng)學(xué)生的語音識別能力、語篇理解能力，對所聽材料的分析、歸納、綜合和推斷能力，以及良好的語感和準(zhǔn)確理解的能力，并能通過跟讀、模仿、復(fù)述與評述等方式提高口語表達(dá)能力。

三、課程內(nèi)容分析

1.課堂讀寫教材：《新視野大學(xué)英語》（二版）Book1，Unit1-5鄭樹棠，國家級規(guī)劃教材，外語教育與研究出版社。

2.課外合作閱讀教材：《新核心大學(xué)英語泛讀教程》Book1 Unit1-5蔡基剛，上海交通大學(xué)出版社。

3.課堂聽說教材：《新視野大學(xué)英語聽說教程》Book1 Unit1-5鄭樹棠，外語教學(xué)與研究出版社。

4.自主學(xué)習(xí)教材：《新視野大學(xué)英語視聽說教程》Book1 Unit1-5鄭樹棠， 外語教學(xué)與研究出版社。

5.課外閱讀與聽力材料：“21世紀(jì)報”，China Daily， 經(jīng)濟(jì)學(xué)人，紐約時報，VOA， BBC新聞，普特英語網(wǎng)，名人演講，經(jīng)典英文電影與英語歌曲等。

四、教學(xué)組織形式與方法

根據(jù)合作學(xué)習(xí)（CSR）模式理念，在開學(xué)第一堂課，就要求學(xué)生按照組間異質(zhì)、組內(nèi)同質(zhì)的原則分成小組，做好合作學(xué)習(xí)分組工作。每個組員要針對每個單元的課文話題內(nèi)容共同討論、準(zhǔn)備，相互學(xué)習(xí)。每個組員要有明確的職責(zé)與角色，不可推卸責(zé)任。以60人的班級為例，分十組，每組六人，各自角色如下：

A.組長：負(fù)責(zé)組織小組討論的時間、地點，安排組員任務(wù)。

B.問題專家：負(fù)責(zé)回答小組成員的問題與其他小組提出的問題。

C.代言人：代表小組在全班對討論任務(wù)結(jié)果進(jìn)行匯報。

D.監(jiān)控員：負(fù)責(zé)每個組員討論的參與和觀點的收集整理，提供參考資料。

E.評估員：對小組討論活動進(jìn)行自評，對下一步活動提出建議，并對其他小組討論結(jié)果作評估。

F.記時員：負(fù)責(zé)課堂匯報時間，把握提問時間限制。

課前教師根據(jù)每個單元內(nèi)容，布置不同的合作式學(xué)習(xí)任務(wù)（閱讀，詞匯，寫作，文化等），每個組員都要對布置的內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真預(yù)習(xí)與準(zhǔn)備，根據(jù)自己的職責(zé)做好小組交流，再在課堂上進(jìn)行全班交流與展示，接受其他小組的提問、質(zhì)疑，最后由教師總結(jié)、評價。

課堂教學(xué)以讀寫為主、聽說為輔，采取教師講授與學(xué)生交流展示相結(jié)合的教學(xué)方法。自主學(xué)習(xí)以聽力為主，采取教師指導(dǎo)與學(xué)生自主選擇相結(jié)合的方法，并利用自主學(xué)習(xí)中心開展各種與英語學(xué)習(xí)、英美文化等有關(guān)的講座。

五、課程教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計

1.基本課堂教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計

授課以英語為主、漢語為輔；精講多練，講析與操練相結(jié)合；講習(xí)與討論相結(jié)合，傳統(tǒng)與多媒體相結(jié)合；以學(xué)生為中心，以課本為中心，以課堂為中心。傳授語言知識的同時培養(yǎng)學(xué)生的聽說讀寫譯及綜合應(yīng)用語言的能力。

教學(xué)的具體環(huán)節(jié)：（1）課前英語歌曲聽寫，（2）四級學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，（3）詞匯教學(xué)，（4）文化背景知識介紹，（5）語篇分析，（6）重難點討論，（7）寫作方法指導(dǎo)。

2.合作課課堂教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計

合作課以學(xué)生課前合作學(xué)習(xí)，課堂展示，生生、師生交流相結(jié)合，以合作教學(xué)法和情境與啟發(fā)式方法為主要教學(xué)方法，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性與自主性，發(fā)展學(xué)生的思辨能力。

（1）詞匯課合作學(xué)習(xí)流程

將每個單元的重點詞匯分給每個小組，課前小組合作查閱字典，查出單詞的用法、搭配，配以例句并集思廣益，發(fā)揮想象力想出單詞的巧妙記法。課堂上由發(fā)言人向全班講解，接受其他小組成員的提問。老師對學(xué)生的講解進(jìn)行點評。

（2）導(dǎo)入課合作學(xué)習(xí)流程

第一冊第二單元的主題是親子代溝問題，老師布置不同的合作任務(wù)給不同的小組。如：美國、中國不同代溝的劃分及特點；代溝產(chǎn)生的原因；如何縮小代溝等。小組成員分組討論，制作PPT并在課堂上展示。老師點評總結(jié)。

（3）聽力預(yù)測合作學(xué)習(xí)流程

老師布置聽力預(yù)習(xí)任務(wù)并講解聽力技巧，學(xué)生分組討論本次任務(wù)中各道題的中心、關(guān)鍵詞，可能會被問到的問題等。課堂上每個小組講解一道題，其他小組成員可以質(zhì)疑補充。然后課堂上做聽力練習(xí)，驗證預(yù)測效果。

（4）閱讀課合作學(xué)習(xí)流程

教師布置閱讀任務(wù)并講解閱讀技巧。小組成員先按照閱讀技巧獨立完成閱讀教程文后習(xí)題，然后討論答案，錯題的原因，每道題的關(guān)鍵詞，在文中的出處，文章的中心和生詞、難句。課堂上由發(fā)言人講解，老師點評。

（5）寫作課合作學(xué)習(xí)流程

老師布置寫作任務(wù)并講解寫作方法，提供常用經(jīng)典句型。學(xué)生分組討論提綱、文章中心，使用了哪些經(jīng)典句式，然后分頭寫作。寫完后組內(nèi)成員交換批改，修改后上交。老師批閱后挑出學(xué)生常犯的錯誤，在課堂上以競標(biāo)的形式拍賣錯句給各小組學(xué)生，拍到一個句子加2分平時成績。學(xué)生分組討論找出錯誤并修改，然后各小組發(fā)言人上臺講解并修改錯句，講解正確再加2分。如果未能找出全部錯誤，那么其他小組成員就可以質(zhì)疑搶分。老師最后總結(jié)作文常犯錯誤類型。

六、教學(xué)評價

教學(xué)評價分形成性評價和終結(jié)性評價兩部分。

形成性評價包括學(xué)生自我評價和教師對學(xué)生的評價，通過課堂活動和課外活動的記錄、網(wǎng)上自學(xué)記錄、學(xué)習(xí)檔案記錄、訪談和座談等，對學(xué)生學(xué)習(xí)過程進(jìn)行客觀評價和監(jiān)督，促使學(xué)生有效學(xué)習(xí)。形成性評價占整體教學(xué)評價的40%，主要指平時成績與自主學(xué)習(xí)成績。教師考核學(xué)生的平時成績占最終考核分?jǐn)?shù)的20%。自主學(xué)習(xí)成績由自主學(xué)習(xí)中心網(wǎng)絡(luò)自動評分和老師評分相結(jié)合，占期末總成績的20%。

終結(jié)性評價是指期末課程考試，以評價學(xué)生的英語綜合應(yīng)用能力為主，包括學(xué)生所獲得的讀寫譯考試成績和聽說成績，占總評成績的60%。

七、課程教學(xué)效果分析

在大學(xué)英語課堂上實施合作式教學(xué)法，倡導(dǎo)課堂教學(xué)、自主學(xué)習(xí)與小組合作相結(jié)合，教師不再僅僅是知識的傳授者，更是教學(xué)過程的組織者、自主學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者，學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體，能夠發(fā)揮學(xué)習(xí)的主觀能動性，在掌握語言知識與技能的基礎(chǔ)上樹立探究精神，提高合作能力和自主學(xué)習(xí)能力，并能有效緩解教學(xué)內(nèi)容豐富與課時減少的矛盾。

參考文獻(xiàn)：

篇10

在安全相關(guān)系統(tǒng)中，如何解決隨機硬件失效的安全隱患問題，主要可采取以下6種方法：

第一，使用帶有可靠性數(shù)據(jù)的零件、部件、組件構(gòu)建安全相關(guān)系統(tǒng)。目前，市場上已經(jīng)有安全組件可供選購，如安全PLC（安全可編程系統(tǒng)，指的是在自身或元器件或執(zhí)行機構(gòu)出現(xiàn)故障時，依然能正確響應(yīng)并及時切斷輸出的可編程系統(tǒng)）、安全控制器、安全的現(xiàn)場總線（安全的工業(yè)通信網(wǎng)絡(luò)）等。

第二，采用冗余設(shè)計。這里的冗余，僅是指零部件能力使用方面的冗余，比如只使用其2/3的能力。

第三，提高系統(tǒng)的故障裕度。使用故障裕度方法的限制是，故障裕度的提高僅能使安全完整性提高一個等級。

第四，提高診斷覆蓋率。應(yīng)將安全相關(guān)系統(tǒng)盡可能設(shè)計成能發(fā)現(xiàn)自身問題的系統(tǒng)。

第五，提高檢驗測試頻率。檢驗測試是一種周期性測試，用以檢測安全相關(guān)系統(tǒng)中危險的、隱藏的失效，以使其通過維修，把系統(tǒng)復(fù)原到正常狀態(tài)。

檢驗測試的有效性，取決于失效覆蓋和修理的有效性。在實踐中，除了低復(fù)雜性“E/E/PE（提升電氣/電子/可編程電子）”安全相關(guān)系統(tǒng)外，100%的隱藏失效的探測很難達(dá)到，但探測100%的隱藏失效應(yīng)該是一個目標(biāo)。至少，所有要執(zhí)行的安全功能，應(yīng)按“E/E/PE”安全相關(guān)系統(tǒng)的要求進(jìn)行檢查。如果使用分離通道，則應(yīng)對每個通道分別進(jìn)行檢驗測試。對于復(fù)雜的原理，應(yīng)進(jìn)行分析，以證明未被檢驗測試出的隱藏危險失效的可能性，在“E/E/PE”安全相關(guān)系統(tǒng)整體生命周期期間可忽略不計。

檢驗測試需要在一定時間內(nèi)完成。在此時間內(nèi)“E/E/PE”安全相關(guān)系統(tǒng)可能被部分或全部約束。僅當(dāng)在此時間內(nèi)EUC關(guān)閉，或“E/E/PE”安全相關(guān)系統(tǒng)在測試時，仍保持在要求運行的能力時，檢驗測試持續(xù)時間可以不計。

在檢驗測試期間，“E/E/PE”安全相關(guān)系統(tǒng)可能部分或全部不能響應(yīng)要求。平均修復(fù)時間對于SIL的計算，僅在修復(fù)時EUC關(guān)閉，或使用其他同樣有效的風(fēng)險措施來代替時可以忽略。

檢驗測試是安全相關(guān)系統(tǒng)在服役期內(nèi)，使用及維護(hù)的重要步驟。如果實施周期性測試，就特定安全功能而言，安全相關(guān)系統(tǒng)的PFD會顯示成一種鋸齒波形，在一個大的概率范圍內(nèi)，從剛經(jīng)過一次測試后的低點，到下次測試前的最大值。也就是說，安全相關(guān)系統(tǒng)的失效率會隨著時間的推移逐漸變壞，經(jīng)過檢驗測試后，可以回到原有水平或接近原有水平。由此可見，檢驗測試是安全相關(guān)系統(tǒng)能夠保障安全的重要環(huán)節(jié)。

如以下某企業(yè)曾發(fā)生過的一個事故案例，即可說明檢驗測試的重要性。該企業(yè)一個盛滿鋼水的鋼包從軌道盡頭滑出，正在交接班的近30名工人頃刻遇難。鋼包在正常情況下，是不會到達(dá)軌道盡頭的，但也存在一定的小概率。也就是說，鋼包到達(dá)軌道盡頭是一種小概率事件，但一旦發(fā)生則危害極大。所以，從風(fēng)險評估的角度，這屬于不可容忍的風(fēng)險。為降低風(fēng)險，防止類似事故發(fā)生，企業(yè)之前已經(jīng)在接近軌道盡頭處安裝了一個安全相關(guān)系統(tǒng)，該系統(tǒng)的作用是，一旦鋼包碰到這個系統(tǒng)，就會產(chǎn)生一個阻止的動作，防止鋼包滑出軌道。但由于沒有認(rèn)真進(jìn)行檢驗測試，系統(tǒng)已經(jīng)失效了，并且未被發(fā)現(xiàn)，所以釀成慘劇。由此可明顯看出，該安全相關(guān)系統(tǒng)是典型的安全相關(guān)防護(hù)系統(tǒng)。安全相關(guān)防護(hù)系統(tǒng)的特點是，平時是不起作用的，只有被保護(hù)對象提出要求時才產(chǎn)生動作，而被保護(hù)對象提出要求這一事件本身就是小概率事件，比如一年僅一次甚至幾年才一次，在此期間，如果安全相關(guān)系統(tǒng)失效了，又不進(jìn)行周期性的檢驗測試，這種隱患就無法被發(fā)現(xiàn)。

很多人以為，為了安全，我已經(jīng)裝備了安全相關(guān)系統(tǒng)，這樣就萬事大吉了，要知道，安全是一定要進(jìn)行全生命周期管理的。

提高檢驗測試頻率可以一定程度上提高SIL的水準(zhǔn)，即提高目標(biāo)失效量。目標(biāo)失效量就是安全完整性要求要達(dá)到的，危險模式失效的概率目標(biāo)，規(guī)定為下列兩種之一：一是安全功能在要求發(fā)揮作用時，危險失效的平均概率（對于低要求操作模式）；二是危險失效的平均概率（對于高要求或連續(xù)操作模式）。但檢驗測試頻率的提高，會受到使用的限制。如我們開車，現(xiàn)在的規(guī)定是新車每兩年進(jìn)行1次檢驗測試，我們可以接受；舊車每年進(jìn)行兩次，我們就會覺得很煩，寧可換臺新的。在企業(yè)中，實際上往往把檢驗測試與設(shè)備大修安排在一起。

第六，積累使用的經(jīng)驗和數(shù)據(jù)。這一條雖然是安全相關(guān)系統(tǒng)的普遍基礎(chǔ)，但是在現(xiàn)版的國家標(biāo)準(zhǔn)中，是對SIL4級安全相關(guān)系統(tǒng)專門提出的。現(xiàn)版國家標(biāo)準(zhǔn)的要求是，僅當(dāng)滿足條件一或同時滿足條件二和三時，才能允許由一個具有安全完整性等級4的單一“E/E/PE”安全相關(guān)系統(tǒng)，構(gòu)成一個體系結(jié)構(gòu)。

條件一：通過結(jié)合適當(dāng)?shù)姆治龇椒ê蜏y試，已經(jīng)用實例清楚地說明，確實能夠達(dá)到安全相關(guān)系統(tǒng)所聲明的目標(biāo)安全完整性失效量。

條件二：構(gòu)成安全相關(guān)系統(tǒng)的組件，已經(jīng)具有了廣泛的操作經(jīng)驗；并且這些操作經(jīng)驗是在相同的環(huán)境，以及復(fù)雜性程度可比擬的一個系統(tǒng)中獲得的。

條件三：具有足夠多的，從“E/E/PE”安全相關(guān)系統(tǒng)的組件中獲得的硬件失效數(shù)據(jù)，從而對所聲明的硬件安全完整性目標(biāo)失效量的至信度是足夠的。這些數(shù)據(jù)獲得的環(huán)境、應(yīng)用和復(fù)雜程度，應(yīng)與建議使用的環(huán)境、應(yīng)用和復(fù)雜程度相似。

此處，對必須要實際使用數(shù)據(jù)支持的要求，有個理論上的變遷過程。“IEC61508”國際標(biāo)準(zhǔn)出臺前，對安全產(chǎn)品有個習(xí)慣的要求，就是安全產(chǎn)品要經(jīng)過實踐的檢驗，有足夠的數(shù)據(jù)證明是可行的才可使用。這種做法的好處是嚴(yán)謹(jǐn)、可靠，但問題是這樣的機制使得新產(chǎn)品、新技術(shù)很難進(jìn)入安全領(lǐng)域，因為新的東西往往沒有實踐數(shù)據(jù)。這很像現(xiàn)在的大學(xué)生找工作，單位一般都要求有工作經(jīng)驗，但剛畢業(yè)的大學(xué)生往往都沒有工作經(jīng)驗，因此，就找不到工作，沒有工作就沒有工作經(jīng)驗，因此還是找不到工作，這就進(jìn)入了一個怪圈。“IEC61508”國際標(biāo)準(zhǔn)出臺后，理論上解決了這個問題。即便沒有實踐數(shù)據(jù)的支持，只要全面符合標(biāo)準(zhǔn)，就是合格的。但對于最高等級的SIL4級安全相關(guān)系統(tǒng)還留了個尾巴，除了失效控制要全面達(dá)到SIL4的要求外，還需要上面所述的實踐數(shù)據(jù)的支持。新版“IEC61508”國際標(biāo)準(zhǔn)中，將這個尾巴也去掉了，但增加了新的規(guī)定，如分配過程導(dǎo)致要求“E/E/PE”安全相關(guān)系統(tǒng)執(zhí)行SIL 4的安全功能，則應(yīng)適用下列要求：

要考慮應(yīng)用，確定可被修改的任何風(fēng)險參數(shù)以避免使用SIL 4的安全功能。復(fù)審時應(yīng)考慮可否引入附加的，但不是基于“E/E/PE”安全相關(guān)系統(tǒng)的安全相關(guān)系統(tǒng)，或者其他風(fēng)險降低措施；可否降低后果的嚴(yán)重性；可否降低后果的發(fā)生率。

考慮過應(yīng)用之后，如還要使用SIL 4的安全功能，則應(yīng)使用定量的方法進(jìn)行進(jìn)一步的風(fēng)險評估，以考慮“E/E/PE”安全相關(guān)系統(tǒng)之間的，以及與下列之間的潛在的共同原因?qū)е碌氖В菏?dǎo)致產(chǎn)生要求的其他系統(tǒng)；其他安全相關(guān)系統(tǒng)。