導語：如何才能寫好一篇校園網絡工作總結，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

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一、知識收獲

改革開放后，隨著我國社會經濟的快速發展，全球一體化進程的逐步加快，我國的交通基礎設施建設可謂突發猛進，發生了質的變化，各地的建設工程數量多，規模大，不僅縮短了人人之間的距離，更夯實了國家的基礎實力，提高了群眾出行、工作和生活的質量，為國家的經濟快速發展創造了良好的基礎條件。

“十一.五”期間，國家在基礎設施建設領域投入了大量的資金，人力和物力用于國家的交通基礎設施建設和完善，一條條寬敞的道路和一座座美麗的橋梁拔地而起，成績顯著；‘“十二.五”期間，國家還將進一步加大交通基礎設施建設，因此，無論是國家，還是市場對于交通專業人才的需求量較大。因此，各高校也紛紛開設了道路與橋梁專業，該專業主要是培養掌握道路與橋梁工程基本理論和知識，培養具備崗位職業能力，從事道路與橋梁工程生產一線技術與管理工作的高級技術應用性專門人才的專業。通過為期年的學習，我系統的學習了道路與橋梁工程基本理論和知識，主要學習了道路工程制圖、工程力學、土力學與基礎、水力與水文、公路建筑材料、工程地質、道路橋梁工程技術、道路工程、橋涵工程、道橋工程計量與計價、道橋工程施工技術與施工組織、道路建筑材料、公路勘測技術等課程，并在導師的耐心指導下，順利完成畢業論文的寫作工作。

二、學習收獲

通過在學校的系統學習，我收獲頗多，具體有以下幾個方面

1、思想收獲。隨著社會的快速發展，市場競爭越來約激勵化，要想在激烈的市場上獲得生存，就必須努力提高自我的素質和自我的綜合競爭力，因此，只有通過學習才能促進自我的素質和競爭力的提升，才能使自己掌握技術，實現自我內涵素質的提升，所以，要注重學習，要有終生學習的意識，這樣才能使自己立足于社會，才能促進自己的快速發展和提升?？傮w來說，通過在學校的系統學習，使得自我的綜合素養得到提升，自我的人生觀、世界觀和價值觀得到改變，自己更加明白世理、理性的認識社會，促進自己在道德修養和文化素質方面的提升。

2、理論收獲。在學校學習的這幾年的時間里，我逐步對道路與橋梁專業相關理論專業知識有了較深的認識和收獲，并通過對專業課程的認真學習，使我深深地喜歡上了建設行業。隨著我國大建設、大發展，工程建設越來越成熟和規范，使我認識了行業發展的潛力很大，我暗暗下定決心，學好扎實的理論知識。只有擁有過硬的專業知識，才能在自己的專業領域里發揮的游刃有余，實現自身價值。

3、技術收獲。在學校學習期間不僅認真學習專業理論知識，在專業技術方面也收獲很多。在老師的教導下我認真進行各項實踐，將理論知識付諸實踐并逐步熟煉掌握，達到了理論和實踐相互結合的目的。此外，由于很多學習任務是通過網絡進行的，因此，我的使用計算機的技術得到了提升，得到了發展，尤其是對于計算機網絡的運用相比以前有了很大程度的提高，在此我要深深感謝我的母校。

三、在工作中的運用

目前，我在有限公司工作，工作的主要任務是開展工地試驗的各項檢測性工作，在工作中，我運用所學的專業知識，積極解決工作中各種問題，并和同事們共同研究各種難題，在以往，沒有系統性的學習前對于一些問題只知道是這樣，但不知道為什么會這樣，通過專業學習逐漸掌握其原理，現在對于一些工作中的問題，不僅知道其所然，更知道為何其所然。因此，通過將所學知識靈活運用，將理論知識轉化為專業技能并上升為工作能力，成功運用到工作中，解決工作中難題和問題，這些讓我覺得工作很開心，很有價值和成就感。

四、工作總結

在工作中通過自己的努力，我雖得到領導和同事的肯定，也給了我前進的信心和動力。但自己知道要想把工作做好，還要不斷在工作中學習和提高。才能適應社會和行業發展的需要。不能總停留在以前的專業技術水平上，要經常觀注行業動態，了解行業新技術，不斷提高自己，滿足自身專業技術水平的需要。因此，除了熟練掌握現在專業知識，還要在行業領域里不斷的提高和突破自己，不僅要提高專業理論知識，在專業技術上也要做到自我創新，只有創新才能立于行業不敗之地，使自己不斷得到提升。

五、下步的設想

下步學習主要方向是經常了解工程建設行業的信息，如國家政策，大型工程項目，要多看，多想，多實踐并且要常到書店買些本專業的書籍來讀，使自己在專業理論上得到更高的提升，擴大知識面和視野。并及時了解行業動態，撐握行業發展方向，為下步更好地工作打下基礎。

此外，我將積極加強專業和實踐的結合力度。雖然在學校學習

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認真貫徹落實區教研室和市電教館工作的重點，用科學發展觀統領電教工作，堅持“鞏固、深化、創新、提高”的工作思路，團結全區各校電教、信息技術教師，求真務實，開拓創新，扎扎實實地做好各項工作。

二、 工作重點

1、 認真學習黨的十七大會議精神，進一步轉變觀念，增強民主意識，做到研究教學、指導教學、服務教學，努力成為學習、研究、實踐、服務型教研員。

2、 培養1-3名學科帶頭人和骨干教師。

3、 參加一項專題研究（省級課題：新時期骨干教師培養的研究）本年度在市級以上刊物發表文章。

4、 成立網絡電教、信息技術學科教研中心組，開展網絡教研活動，使全體電教、信息技術教師共享優秀的課改資源，把全區電教、信息技術學科教學質量再上一個臺階。

5、 開展電教、信息技術學科教師專業技能培訓，重點培訓教師：校園網管理、說課、上課、評課、課件、電腦制作、舉行中小學教師多媒體教學軟件比賽活動。開展評選優秀校園網站活動。

6、 開展學習和研究信息技術學科課標活動，制定信息技術學科教與學的任務目標，同時建立評價體系。

7、 為年輕電教、信息技術學科教師搭建成長平臺，開展教師專業素質展評，說課、評課、上課等比賽活動，力爭在省、市大賽中獲獎。

8、 組織骨干教師參加省、市中考計算機技能提高培訓，完成2011年中考預定目標。

9、 開展電教、信息技術學科帶頭人送教下鄉活動，提高有關學校年輕教師的業務水平。

10、 3、4、9、10月份下鄉聽課，培養典型，舉辦教學觀摩課，5月分開展評選電教、信息技術學科帶頭人活動。

11、 指導各校開展學生電腦制作比賽活動，力爭在省、市比賽中取得優異成績。

12、 做好全區校園網站、多媒體教學設備、電教設備、廣播系統維修工作。

13、 大力協助各股室工作。

三、 主要工作日程安排表

（2011、2-------2011、12）

時間

工作內容

地點

2月

下鄉參與備課，成立教研中心組

第一初級中學

第三小學

3月

下鄉教研聽課

開展多媒體教學軟件比賽活動

召開2011年電教教研工作會議

4月

舉辦信息技術學科公開課

中小學生電腦制作比賽活動

5月

中考信息技術培訓

評選學科帶頭人

6月

信息技術教師專業素質展評

信息技術教學設計評比

7月

校園網建設研討總結會

參加省年會

8月份

繼續教育考試

下鄉參與備課

九月

下鄉參與備課

下鄉教研聽課

十月

參加市教學技能大賽

新課標教學觀摩

組織參與學魏創新杯大賽

十一月

學科帶頭人送教下鄉

評選優秀校園網站

十二月

完成年度工作總結

編輯推薦與《【教研室電教部工作計劃】》關聯的文章：

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2017三月工作總結范文【一】 第二分公司在完成公司下達的運行任務，三月份,以確保運營和優質服務為前提，重點落實好績效考核方案及細則，并深入運營線路及各場站檢查指導，三月份總體運行正常。

以下就運營、服務情況、安全生產情況、車輛修理及保養情況等方面進行總結，并提出2015年4月份工作計劃和存在的問題，具體匯報如下：

一、運營、服務情況

(一)服務檢查情況

夏季車輛衛生檢查，個別線路車尾部衛生較差，對線路運營中發現的問題進行復檢，并對違反規定司乘進行處罰(著裝)，情節較為嚴重司乘進行待崗培訓學習，3月11日快一線、808路已進入大慶東站，司乘人員的言行及服務加大排查。

(二)運營情況

(1)文件傳達

本月共收到上級下發文件4份，已按其要求開會向所有員工傳達精神，并制定了相關落實方案。

(2)運營管理

1.二公司一月計劃完成運營13580車次，實際已全部完成，其中包含線路正常完成運營99.9%,機動完成運營0.01%;

2.本月運營正常，無投訴

(3)司乘人員管理

1.檢查司乘人員相關證件，保證人員證件滿足公司崗位要 求;

2.檢查司乘人員儀容儀表，三證是否隨身攜帶情況，晚上檢 查是否有乘務員半路下車、私自串班情況;

3.檢查司乘文明用語及著裝情況。

(4)車輛管理

1.線路交接

(1)、32、環2線、803路與三分公司交接;

(2)、接收24路、808路

2.每周三安全衛生大檢查;

3.重點檢查線路上運營車輛車速問題;

4.車輛的電子設備維修;

5.堅持日常場站和上線檢查，檢查項目包括車輛運行時間、司乘人員到崗情況、運行過程中是否有違規駕駛和影響行車安全的行為、對客服務狀態、是否有故意壓點情況、安全檢查等，每次檢查結果已記錄在冊，并已對責任人做出相應處理。

(5)車庫、場站管理

1.車庫管理

(1)樞紐站場站換值班與三公司五車隊交接

(2)對庫內安全措施進行安全檢查;

(3)禁止私家車進入車庫內停放。

2.場站管理

(1)公司職工每天夜間安排值班巡視場站安全;

(2)安排機動司機場站全天候值班，并增加夜間巡視;

(3)按照場站衛生責任劃分不定期對各場站值班和衛生情況進行檢查。

二、安全生產情況

1.召開安全培訓會議2次、安全例會2次、職工會議4次;

2.本月共發生交通事故5起，2起無責,2起全責，1起對方責任;

3.全月安全檢查2次。

三、車輛修理及保養情況

1.安排車輛換機油;

2.對車輛進行檢修、保養，確保車輛的運行正常;

3.225路車因缺件停滯30天，使用機動帶班車運營。

四、20xx年4月份工作計劃

1.加大春季、雨后車輛運營、服務、安全、衛生的檢查力度;

2.總結上月的安全事故原因，加強司乘人員的安全培訓及駕駛員駕駛技能培訓工作，提高技能及服務水平，嚴把司乘人員的上崗關;

3.組織管理人員進行安全、紀律的檢查工作;

4.運營車輛車速控制;

5.車輛出庫。

五、存在的問題

1.車輛出庫后，大慶東站與十二車隊需要增加值班人員4名;

2.大慶東站刷車用水問題;

3.經開區場地翻漿，需要硬化。

備注后附：分公司值班表及場站值班表

2017三月工作總結范文【二】 1、 完善了稽核日報的內容，并對收銀員及審核人員進行了業務指導及培訓。

2、 邀請金蝶軟件公司工作人員對財務部全體人員進行，為倉存管理的實施做好準備工作。

3、 設計完成營業部門成本日報表、物品發放日報表，成本控制工作由原來的粗放式管理向精細化管理轉變。

4、 對酒店原采購程序及管理制度做了修改完善。

5、 著手對酒店往來帳科目進行梳理，調整。本月以調整完畢。

6、 配合外請人員對酒店2月份收支情況進行審計，通過此審計，規范完善了出納員的付款程序，保證酒店合理分配及使用。

7、 配合辦公室做好20xx年度酒店及云達商貿公司的工商年檢工作。

8、 規范、完善收銀員交接班制度及交接班的內容，要求收銀領班及審核人員不定期對收銀吧臺的交接班日志、備用金、毛巾進行抽查，切實把好手入關。

9、 根據酒店領導要求，安排網管對酒店營業區域所有電腦進行排查將電腦中的游戲全部刪除，并要求網管作為一個長期工作來做。

10、 根據酒店領導要求，對銷售部業績提成方案做了修改完善。

4月份工作計劃

1、 組織財務人員刻苦鉆研業務知識，不斷提高自身業務素質，提升理財水平，給領導當好參謀，為酒店的發展提供更好的服務。

2、 對倉存管理的實施進行跟進管理，保證倉存管理的順利實施。.

3、 對成本日報表的編制報送進行跟進管理，保證成本日報及時、準確的報送。

4、 完善財務報表的種類，為酒店決策者者及營業部門提供更多高質量的會計信息。

5、 不斷完善各項財務制度，使財務工作實現規范化、制度化，程序化、科學化的管理。

6、 加強收銀員日常業務培訓，不斷提高服務質量及業務技能。

7、 配合完成酒店的安排的其他工作。

2017三月工作總結范文【三】 重點工作：

1、保障了校園網絡、網絡信息安全和各業務應用系統正常運行。

2、級學院廣播系統、信息系統，增加了8個信息點。

3、建成了移動校園APP應用12個，完成了網絡信息員的培訓推廣工作。

常規工作：

4、完成了財務系統中校領導按角色查詢分管部門項目財務執行情況的相關功能。

5、完成了臨港無線網絡二期、視頻會議系統、校園網網絡運維等項目的驗收工作。

6、完成了資產管理系統的功能需求、技術指標的調研工作并形成了招標文件。

7、完成了圖書館期刊數據的存儲遷移工作。

8、完成了一卡通運行情況及圖書館借閱數據的分析報表制作工作。

9、實現了閔行校區無線網絡無感知認證上網工作。

10、完成了圖書館無線網絡對學生免費開放的試點調試工作。

11、做好了領導交辦的其它工作。

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各中小學校：

為進一步在我區學校營造良好讀書氛圍，提升文化內涵。根據區統一布署，結合學校實際，配合區文化旅游和廣電新聞出版局于2017年4月——12月舉辦2017年“全民閱讀系列活動”?，F將我區學校安排通知于后，請各校結合其他讀書活動工作實際情況，按照xx區“全民閱讀系列活動之全民閱讀進校園”做好本次閱讀活動工作。

一、活動主題

快樂讀書，健康成長

二、活動內容

（一）2017年4月各學校開展好“書香xx·全民閱讀月”活動。（4月）

1、各學校利用“4.23世界讀書日”組織開展2017年系列讀書宣傳活動。

2、各學校要在4月20日-28日開展版權知識宣傳周活動，要利用報刊、網絡、LED、廣播、標語、橫幅、板報等方式大力宣傳倡導版權知識保護的重要意義，并帶頭讀正版書、使用正版軟件等。

3、各學校可結合其他閱讀活動組織開展閱讀活動主題演講、經典誦讀、讀書征文、知識競賽等豐富多彩活動。

（二）推介優秀讀物活動（4月—12月）

從全國和全省的優秀圖書和電子出版物中精選讀物推薦給學生，通過報刊、廣播電視、網絡等進行宣傳推廣。利用“五·四”青年節、“六·一”兒童節、暑期、教師節等節假日開展閱讀活動，對青少年進行愛國主義教育和思想品德教育。

（三）、全民閱讀進校園

主要在中小學校開展以“快樂讀書，健康成長”為主題的讀書活動。積極向學生推薦優秀圖書，邀請名人名家走進校園，與學生交流讀書體會，培養青少年的閱讀興趣，指導學生定期定量進行閱讀，并做好讀書筆記，培養學生良好的閱讀習慣。

三、工作要求

（一）完善工作機制。加強我區全民閱讀活動的組織領導，形成有力長效的保障機制。建立健全全民閱讀活動組織領導機構，明確職責分工，形成全區上下整體聯動、社會各方通力協作、閱讀活動全面推進的工作格局。

（二）落實工作責任。各學校要根據活動安排，結合本校實際，制定并細化各項具體工作的實施方案，確保我區全民閱讀活動持續深入開展。

（三）創新工作方法。各學校要站在建設“書香xx”、推進社會主義核心價值體系建設，為黨的勝利召開營造良好文化氛圍和社會氛圍的政治高度，大膽創新，廣泛發動，開展主題鮮明、特色突出、形式多樣、富有成效的讀書活動，吸引全園學生廣泛參與，努力增強讀書活動的針對性、趣味性和實效性。

（四）加強輿論宣傳。利用校園廣播電視臺、校園網絡、小報、板報等媒介，開設“書香xx”宣傳專欄、推薦優秀讀物，及時廣泛地宣傳閱讀活動中的新鮮經驗和成功做法，大力營造全民閱讀氛圍。

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一、按學校要求，順利完成學科教學工作及學校的電教工作和設備維修。

二、完成初三中考報名、填志愿、初三所有學生的報名證件攝影的工作。

三、順利完成學校各項活動：公開課、驗收課、科組長的示范課、學校藝術活動周，元旦晚會等活動的電教設備準備、攝影、攝像，保證了學校各活動的順利進行。

四、為學校正常教學提供了強力的電教設備、校園網絡、校園廣播設備運作保證。以分年級區域包干，落實各平臺、教師電腦維護負責人。平臺故障、教師電腦故障落實網上登記，分工處理，疑難問題聯系公司維修。

五、完成校園學籍管理系統的資料建立及維護管理。初三中考學生資料審核.。

教師素質的高低，直接決定著教學工作的質量，要教好書育好人，教師首先要有良好的政治素質和業務素質。教育理論是我們搞好教研組建設，進行教育、教學、教改、教研的主要依據和行動指南，我們組每次都能積極參加市、縣和校組織的教研活動，認真學習教育理論，老師還各自訂閱與計算機教學相關的期刊，以便及時了解教育教學的新理論、新動態、新方法。

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高校校報的傳播功能分析

網絡媒體和報紙作為兩種不同形式的傳播載體，具有不同的傳播特性。網絡媒體具有傳播速度快、容量大、互動性強等優勢，它的出現使高校校報所處的媒體生態環境發生了巨大變化：

首先，從高校校報所處的宏觀媒體生態環境來看，網絡媒體的出現帶來了兩種全新的傳播模式：一是復合型傳播，二是全員傳播。所謂復合型傳播，是指在網絡媒體平臺上，可以綜合運用所有的傳播形式。全員傳播是指任何人都可以成為傳播者，比如以博客、播客等形式進行個性化的傳播。網絡媒體的這種傳播模式滿足了個性化需求，加之社會分層呈現“碎片化”特征與個性化趨勢，網絡媒體出現后，受眾對媒體選擇的主導權增強，高校校報有效傳播的難度加大。

其次，從高校校報所處的微觀媒體生態環境來看，高校校報在高校內一元主導的新聞傳播格局已被打破，高校網絡媒體以內容的廣泛性、大容量，勢不可擋地奪走了大批受眾。

在網絡媒體出現后，高校校報的傳播功能有哪些變化？先分析一下什么是傳播功能，媒體有哪些傳播功能。

傳播功能是指新聞傳播媒體能夠對受眾施加的影響和提供的實際幫助。拉斯韋爾認為傳播有三種社會功能，即環境監視、使社會各個不同部分相關聯以適應環境和使社會遺產代代相傳。從傳播的娛樂出發，賴特在拉斯韋爾總結的傳播的三大社會功能之外增加了娛樂功能。在此基礎上，施拉姆等人將傳播的功能歸納為監視功能、協調功能、教育功能和娛樂功能。我國新聞傳播學者則將新聞傳播的功能歸納為報道新聞、引導輿論、刊播廣告、傳播知識和提供輿論五個方面。②

從這五個方面功能分析，在網絡出現前，高校校報的主要功能是報道新聞、引導輿論，同時擔負一定的傳播知識和提供娛樂的功能。在網絡媒體出現后，高校校報的報道新聞功能受到嚴重沖擊，提供娛樂功能在強大的網絡媒體面前也顯得無足輕重。但引導輿論和傳播知識功能仍在發揮作用。在網絡媒體背景下，高校校報要發揮作用，必須在引導輿論和傳播知識兩個功能上尋求突破。

而實際上，對我國高校校報而言，引導輿論和傳播知識一直是其天然職能。2005年，教育部下發了《關于進一步加強和改進高等學校校報工作的若干意見》的文件，文件明確指出：“高校校報是高校加強思想政治教育和開展新聞宣傳工作的重要陣地，是傳播社會主義先進文化和精神文明建設成果的重要載體。高校校報擔負著在高校引導輿論、交流信息、弘揚新風、培育新人、維護穩定和繁榮文化、傳承文明的重要使命?！?/p>

高校校報在履行傳播功能方面存在的問題

在網絡媒體背景下，高校校報可以而且應該在引導輿論、傳播知識方面發揮作用，但在實際辦報實踐中，高校校報在辦報理念、傳播內容和傳播手段等方面存在諸多問題，制約了這兩種功能的履行。

第一，從傳播理念來看，過度強調新聞的宣傳教育功能，把傳受雙方置于不平等地位

目前高校校報一般是由高校黨委主辦，承擔著大量新聞宣傳任務?！稗k報只是為了完成宣傳任務”、“傳者本位、報人至上”、“居高臨下的教育者，我講你聽的灌輸者”等思想觀念在校報中還很流行。能否轉變這種傳播觀念，回歸新聞傳播本性，樹立校報“權威的新聞提供者”、“主動的信息服務者”、“平等的雙向交流者”的理念，決定了高校校報未來的發展走向。

第二，從傳播內容來看，新聞時效性不強，信源內容的周期性特征突出

根據全國高校校報協會的調查，在全國高校校報中周報僅占校報總數的1.9%，旬報占5.2%，月報占41%，有些學校的校報是不定期出版的。出版刊期相對較長，影響了高校校報新聞報道的時效性，在網絡新聞“迅捷”、“首發”優勢的映襯下，高校校報新聞越發成為“遲到的重復者”。另外，作為育人的基地，高校教學、管理等諸方面工作呈現出明顯的周期性特征，反映到高校校報的報道中，其信源內容也具有一定的周期性，比如每年固定的4月招生、7月畢業與就業、9月新生開學等內容?！澳昴隁q歲花相似”，周期性的雷同內容必然使高校校報傳播力大打折扣。而且，校園內部媒體的同質化現象十分嚴重，高校校報受關注度下降。

第三，從傳播手段來看，傳播手段陳舊，缺乏創新意識

報紙的傳播手段主要為文字、攝影、圖表等，有消息、通訊、特寫、評論等文體。要取得良好的傳播效果，必須靈活運用多種傳播手段，做到圖文并茂，體裁多樣。然而，目前高校校報普遍存在制作技巧單一、制作技術低下等問題，如圖片過少或太小，標題長而不實，消息體裁運用過多，深度報道、評論等體裁鮮見。報紙的傳播手段以靜態為主，如果不靈活運用且缺乏創新意識，在網絡的音頻、視頻等動態傳播手段的沖擊下，高校校報對受眾的吸引力將進一步降低。

如何提升高校校報的傳播功能

通過以上分析，可以看出在網絡媒體的沖擊下，高校校報的傳播功能履行并不到位。高校校報作為高校內部媒體，要在競爭中脫穎而出，必須進行全面改革和創新。

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一、重點、實事項目 區文化中心：3月14日區領導再次召集教育文體局、規劃分局等相關部門對區文化中心進行深入研討，對其選址及內部功能定位再次進行了商議。東渚文化中心：完成50%的吊頂和管線鋪設工程量，并繼續進行內部地面貼面和墻面粉刷。東渚市民廣場：基建設施及地面綠化等全部竣工。

二、教育工作

1.規范辦學行為：繼續做好區內中小學校執行“三項規定”、落實“五個嚴格”、保證“一小時運動”情況督查工作。

2.加強校園安全衛生管理工作：做好非法幼兒園整治相關工作；做好中小學校舍安全工程工作；開展學?？谇恍l生項目及春季傳染病疫情督查工作；開展校園安全大檢查工作，并召開了區校園安全工作會議；做好校園安保財政下達指標分配工作。 4.國際合作與交流工作：積極做好實驗中學與加拿大蘇安學校中外合作辦學相關工作；深化與美國代頓大學、舊金山大學等交流合作；做好區內國際學校聘用外教審核工作。

5.德育工作：做好“楊云龍基金”評選、蘇州市“光彩事業教育獎勵金”評選、區第三屆“陽光少年（團隊）”評選推薦工作；完成全區高中軍訓總結并上報；組織臺灣專家來區作“大腦與品德教育”專題講座。

6.考試考務工作：做好江蘇省普通高中學業水平測試（必修）、蘇州市中考英語聽力與口語自動化考試（模擬）、蘇錫常鎮四市高三年級一?？肌⒔K省普通高中英語口語測試相關工作；做好全區初中畢業生學籍審核和中考報名工作。

7.教科研工作：做好中小學優秀校園網站評比推薦工作；做好微型課題結題工作；做好市教師網絡團隊選拔

、中學物理教師優秀課評比、幼兒園名師講堂活動、小學二年級口算比賽相關工作。

8.人事管理工作：完成事業單位法人年檢工作；完成職稱論文評定結果梳理及反饋工作；完成區內中小學教師職務情況統計工作；完成招聘的在職教師戶口遷移工作。

9.啟動民辦非學歷教育機構年檢工作。

10.做好區生源地資助管理中心的相關工作。

11.做好蘇州市第六屆閱讀節的申報工作。

12.做好首批省級規范漢字書寫教育特色學校申報推薦工作。

三、文體工作 2.統計、申報工作：扎實做好蘇州市創建國家公共文化服務體系示范區（項目）相關工作；繼續做好《蘇州市基層文化標準化建設評選、命名》前期申報工作；做好省、市文化產業發展專項扶持資金項目申報工作。

3.文化市場管理：配合全市打擊知識產權侵權及假冒產品活動，組織開展全區“掃黃打非”行動；推進網吧“單改連”工作；對校園周邊的網吧、書刊、音像制品等進行專項檢查，重點加強盜版教材及教輔讀物的查處力度，進一步凈化文化市場環境。

4.文物工作：聯合市考古研究所完成華山地下文物搶救性挖掘工作（目前蘇州發現的第二大戰國墓現身）；協助鎮湖街道開展萬佛寺修復工作。

四、其它工作

1.繼續開展創先爭優活動和“區域共建”活動。

2.明確局黨委理論學習中心組2011年度專題學習計劃，組織學習全國“兩會”精神。

3.召開全區教育文體系統黨建及黨風廉政建設工作會議，明確教育文體系統2011年黨建工作要點。

4.做好全國“兩會”期間的及維穩工作。

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公安院校網監專業承擔著為公安機關培養公安網監人才的任務,網監專業學生應具有更高的信息素養。今天小編給大家整理了網監大隊上半年工作總結，希望對大家有所幫助。

網監大隊上半年工作總結范文一20__年上半年，瀘州市公安局網監支隊，在省廳網監總隊和市局黨委的領導和指導下，較好地完成了年度目標任務。為總結經驗，查找不足，現將20__年上半年的監察管理工作總結如下：

一、互聯網信息安全保衛工作

按照公安部、省公安廳網監總隊、市公安局的要求，加強重大節日、敏感時期的互聯網信息安全保衛工作;網監支隊和各區(縣)網監大隊堅持24小時值班，并督促ICP、ISP單位加強值班巡查，較好地完成了互聯網信息安全保衛工作任務。

二、基層基礎工作

1、網吧管理工作：一是加強了對網吧監督管理，上半年對網吧進行安全檢查6次。

二是落實了網吧上網實名登記制度，目前我市網吧二代身份證實名刷卡上網安裝工作已基本完成，全市192家網吧，已全部完成網吧的二代證安裝工作。三是進一步完善了本地網吧基礎臺帳資料。

2、網站管理工作：20__年網監支隊加強了對互聯網站的管理力度，將責任分解到各區(縣)網監大隊。

一是督促指導各網站單位建立健全安全組織機構，落實安全管理制度和技術措施，上半年共對本市各大網站進行安全檢查5次，對發現的問題及時提出整改意見。二是對本地網站進行公開管理，建立報警網站，上半年共接受網上報警32次、群眾求助信息46條。三是對本地網站進行了備案、進一步完善了網站聯系人臺帳資料。

3、非經營場所管理和重點單位管理工作：一是督促指導校園網、重點單位和賓館、酒

店等建立健全安全組織機構，制定安全管理制度，落實安全管理措施;二是進一步完善非經營上網場所的安全管理，目前全市共完成安裝“非經營上網服務場所安全管理系統”27家。三是建立了非經營場所、重點單位網絡、聯系人電子臺帳資料。

4、ISP、IDC管理工作：一是著重加強對ISP、IDC單位安全制度、技術措施的監督檢查，每逢重大節日、黨和國家重要會議前，網監支隊都對ISP、IDC單位進行一次安全大檢查，對存在的問題，及時提出整改意見。

二是落實了IDC單位的多層實名登記制度，并對基礎數據進行了更新。三是建立和完善了ISP、IDC單位的臺帳資料。

5、信息安全等級保護工作：按省廳總隊目標考核要求，瀘州市公安局網監支隊上半年對已定級備案的信息系統單位下發文件開展等級保護測評工作，督促、指導各信息系統單位進一步完善技術措施。

6、基礎數據采集工作：按照省廳總隊的要求，積極開展了互聯網基礎數據采集及基礎數據庫建設工作。

一是網監支隊每個季度對基礎數據庫的數據進行了更新，目前系統數據已達到19萬余條。二是積極對已入庫的數據進行清理修改確?；A數據的準確率。

三、監察管理專項工作

根據公安部和省廳總隊的要求，瀘州市公安局網監支隊積極開展了“關于打擊網上非法網絡公關專項行動”、“關于開展違規刪貼服務專項行動”、“關于開展對網上涉性用品藥品信息專項整治”和“20__年網上整治黃色網站亮劍專項行動”工作，依法檢查轄區內網吧、網站、論壇、貼吧等142家，發現違規信息20余條，通報相關部門或警鐘7條。

網監大隊上半年工作總結范文二20__年，我堅持以“”重要思想和科學發展觀為指導，認真學習十七大、十七屆三中全會、十七屆四中全會精神，在局領導和處領導的帶領下，以公共信息網絡安全監察工作的方針引領工作，認真完成了各項工作任務?，F總結如下：

一、自覺加強黨性鍛煉，黨性修養和政治思想覺悟進一步提高。一年來，我始終堅持科學發展觀，以正確的世界觀、人生觀、價值觀，指導自己的學習、工作和生活實踐，在思想上積極構筑抵御資產階級民主和自由化、拜金主義、自由主義等一切腐朽思想侵蝕的堅固防線。認真貫徹執行黨的路線、方針、政策，工作積極主勱，丌畏艱難，盡職盡責，在工作崗位上作出力所能及的貢獻。

二、強化理論和業務學習，丌斷提高自身綜合素質。重視加強理論和業務知識學習，在工作中，堅持一邊工作一邊學習，丌斷提高自身綜合素質水平。

一是認真學習科學發展觀，深刻領會其科學內涵，增強自己實踐科學發展觀的自覺性和堅定性;認真學習黨的十七大及十七屆三中全會、十七屆四中全會精神，自覺堅持以黨的十七大精神為指導。

二是認真學習工作業務知識。在學習方法上做到在重點中找重點，抓住重點，幵結合自己丌足之處，有針對性地進行學習，丌斷提高自己業務工作能力。

三是認真學習法律知識，結合自己工作實際特點，選擇性地開展學習，進一步增強法制意識和法制觀念。

三、劤力工作，按時完成工作任務。始終堅持嚴格要求自己，勤奮劤力，劤力實踐“”重要思想和科學發展觀。在保障信息網絡安全的工作中，堅持貫徹誰主管誰負責的原則，加強對信息網絡使用及管理單位安全管理工作的監督、監察和指導。將預防為主的根本指導思想貫穿亍信息網絡安全監察工作的始終。進一步保障關系到國家事務、經濟建設、國防建設、尖端科學技術等領域的部門和單位的計算機信息系統的安全。依法對危害計算機信息系統安全的事故和違法犯罪活勱及時進行查處。在同志們的關心、支持和幫劣下，工作得到領導和群眾的肯定。

回顧一年來的工作，我在思想上、學習上、工作上取得了新的進步，但我也認識到自己的不足之處，理論知識水平還比較低，業務技能還丌強。今后，我一定認真克服缺點，發揚成績，刻苦學習、勤奮工作，做一名合格的人民警察，為實現我市安全發展、轉型發展、和諧發展的要求作出了自己的貢獻!

網監大隊上半年工作總結范文三上午，網監大隊迅速召開全體工作人員學習會，認真學習《關于進一步組織開展好教育實踐活動學習討論階段有關工作的通知》的學習內容。并認真組織討論隊伍建設中存在的問題及提出個人建議，大隊從三個方面著手，認真做好隊伍的全面建設和規范管理，充分發揮團結協作精神，確保人盡其才、人盡其職。

一、加強學習整頓，強化思想教育。大隊及時傳達縣局警示教育大會精神，并加強對人民警察核心價值觀的教育學習，結合隊伍實際情況，組織召開學習討論會議，對每位民警進行人生觀、道德觀、價值觀的引導，提高政治鑒別力、敏感性，以及防腐防變能力，及時主動掌握民警、思想動態，督促全體人員端正工作態度，認真努力，自覺做到愛崗敬業。

二、加強教育培訓，提高工作效率。根據網監工作實際，為全面提升全體人員業務能力和工作效率，更好的完成本職工作，大隊有計劃地對全體人員開展政治思想教育學習、專業技能培訓和更新知識培訓，培訓內容涵蓋思想政治教育、警示教育、工作規范、保密教育以及其他網監業務技能，加強工作責任感和集體榮譽感，防范隊伍出現思想、工作、紀律、作風等負面問題。

三、、強化日常管理，做好督促檢查。在日常工作中，大隊還定期開展隊伍集中教育和自查自糾活動，針對個別人員可能會在思想、紀律、作風及管理方面存在的苗頭性、傾向性問題，通過集體教育、個別談心、座談討論等一系列的教育、學習活動進行糾正和整改。此外，加強八小時外的檢查監督，堅決杜絕隊伍中存在“稀、拉、松”現象和違反“五條禁令”的行為發生。

篇9

一年來，我校以全國教育工作會議精神為指導，狠抓“兩個文明”建設，重視師資隊伍建設、深化教育改革，努力培養跨世紀的一代新人，積極投入創建工作?，F對工作總結如下：

一、德育

1、健全網絡，建立組織，發揮黨、政、團、工、隊各組織的作用，形成全體教職參與德育工作的局面。同時加強與學校以外有關單位的聯系，共同搞好德育工作。

2、學校領導分工明確、職責分明，定期召開校務會議，重大問題由校務人員討論決定，堅持“兩公開、一監督”。今年下半年對校務工作制度進行較為系統、完整的管理，增加工作透明度，接受社會、家長、教師的監督，整個工作受到好評。

3、校黨支部定期過組織生活，按時交納黨費，積極發展新黨員，做到成熟一個吸收一個。上半年組織全體黨員教師和村完小負責人參觀了“劉英烈士紀念館”，緬懷革命先烈，以更大的熱情投身教育工作。

4、堅持每周一次的政治學習制度。今年的學習重點是“三個代表”、“三講內容”。暑假對全體教師進行師德教育，由書記作專題講座。平時結合具體工作，加強對教師的職業道德教育。

5、建立小學團支部，發揮青年團員的模范作用，讓他們在組織中得到鍛煉，讓他們勇挑重擔，成為教學骨干。

6、堅持每周一次的升國旗制度，利用國旗下講話加強對學生的現代史、近代史教育。下半年，各班都開展活動，開辟了“國慶”?？?，以增強學生的民族自豪感和自信心。同時在上半年，下半年共三次聘情退休教師作有關“輝煌歷程”等報告。

7、重視學校的安全教育。經常進行有關交通安全、防火、用電、游泳等方面的教育，確保安全。一年中無重大交通事故發生。同時學校加強對學生騎車管理和飲食衛生的管理。

二、教學

1、全面貫徹教育方針、嚴格執行教學計劃、按計劃開齊開足課程。教導處加強管理、督查，以規范教師的教學行為。中小領導多次下各村完小檢查教學工作、堅決杜絕亂訂亂發學生學習資料，嚴格控制學生的在校時間。

2、重視教學研究工作，提高教師素質。上半年我校教師對上學期個人教研專題進行了總結，并取得成果，有10人次的論文在縣級評比中獲獎。下半年，我校又對每位教師提出要求，繼續加強個人教研專題研究工作，并結合實際情況，不斷深化研究。上半年，學校還要求每位教師進行信息摘記，交流活動，一年下來，許多教師從中嘗到了甜頭，獲取了教改信息，充實了自己的頭腦，并在實際教學工作中駕輕就熟，收效明顯。同時，一年來，我們組織教師按時參加教師教學技能培訓和電腦培訓，不斷提高自己的實踐操作水平。

3、開展多種形式教研活動，形成濃厚的教研氣氛。上半年學校開展了兩次教研活動，之后又舉行新教師匯報課暨片級數學公開課，由朱委雅、于劍霞兩位教師上課。大家進行了評議交流，收效甚好。12月份學校將舉行一次語文教研活動。

4、加強教科研工作，促進教師走“學術發展”之路。今年下半年開始，學校申報了金華市“英語教學環境創設”課題。每位英語教師參與課題研究，上半年完成了課題研究的小結報告，今10月底又完成了課題的總結報告。我們的課題研究有計劃，有措施，時間落實、人員到位、效果明顯，受到上級教科部門的好評。一個課題獲得市級三等獎，一個課題獲得縣級一等獎。

5、加強教學工作指導、檢查工作。校長、教務處人員、語數輔導員經常深入各村完小，各班級聽課、指導、檢查教學工作。同時，教師之間也開展相互聽課活動，規定每學期不少于20節。

6、加強體育、音樂、美術等學科教學管理工作，抓緊業余訓練工作。下半年配備了專職體育教師、常識教師，開辟了音樂專用教室等。抓好業余訓練，定人、定時、定點，力爭成績。校舞蹈隊參加了縣99中小學生文藝匯演取得三等獎的好名次，校田徑隊在10月份的田徑運動會上取得第三名的成績，成功升入甲級隊。學校還專人負責衛生保健工作，每年一次對學生進行體格檢查，同時，還開展衛生常識教育。

7、保證業余藝校教學，促進學校工作有特色。今年內，學校在藝校管理中做到內容、教師、時間三保證。學校領導加強指導、檢查，以保證藝校的發展方向。同時，順利召開了全片小學的團結運動會。我校也堅持開辟周三下午的興趣小組活動，培養學生的愛好特長。根據計劃，學校舉辦了第五屆校園文化藝術節，以展示師生的風采。

三、其它

1、學校加強了校園基礎設施建設。上半年籌資辦了學校電腦室，建立了校園網絡和學校網站，下半年給每個班配置了廣播設備，購置了校園通訊網等。

2、學校檔案管理做到細心、認真，力爭不出錯誤?，F在學校檔案材料收集齊全、手續嚴格，為教學工作、教師考職考評工作提供了保證。

3、學校后勤工作精打細算，把有限的錢用在刀刃上，努力為教學第一線服務。一年來，我校對村完小的財務管理也做到了制度嚴格、手續齊全、不出任何漏洞，使這項管理逐步走上正規。

4、一年中，教師遵紀守法，沒有發生打架斗毆、賭博和搞封建迷信活動，無一違反計劃生育。

篇10

關鍵詞：內涵發展；教育信息化；教育資源；信息化環境

中圖分類號：G434 文獻標志碼：B 文章編號：1673-8454（2014）15-0067-03

鹽城市第一小學是一所歷史悠久的百年名校。全面推進教育信息化進程、全力打造數字化校園、全面提升學校的教育品質已成為鹽城一小發展的目標。近年來，鹽城市第一小學始終堅持以優質教育資源和信息化學習環境建設為基礎，以學習方式和教育模式創新為核心，努力發揮教育信息化的支撐和引領作用，持續推進教育信息化進程，有力地保障和促進了學校教育品質和辦學水平的不斷提升。

一、多方投入，打造智能化教學環境

2013年，是鹽城市第一小學信息化環境建設飛速發展的一年。在上級部門的支持下，學校對校園網絡前端進行了改造升級。本次升級對學校網絡中心改造，部署了一臺高性能核心交換機，加裝了防火墻板卡作為整網的出口，保證了全校出口的安全性和出口的帶寬保證。無線網則主要通過加裝無線控制器板卡配合支持11N的無線FIT AP方式。其次，學校還對部分校區進行了無線網絡改造，師生們可以在這些區域隨時隨地、無拘束的連接到網絡，依托無線完成各項辦公事務。新的無線網絡在網絡互聯、認證管理、安全防御等方面與有線網絡進行了良好的兼容和互補，同時也為學校下屬實驗小學東校區、聚亨路校區、鹽瀆校區的無線網絡改造預留接口。

暑假期間，學校還在實小校區新建了一個自動錄播教室，該錄播教室配備了兩臺高清攝像機和三個高清攝像頭，可實現全程無干預高清攝像并進行網絡直播。該系統可以智能拍攝教師的多種景別，如全景、近景、板書等，能夠自動實時對正在發言的學生進行定位并采用特寫拍攝。課上完后，任課教師就可以觀看該課的完整視頻。該系統已成為學校教師試教或上微型課的好助手。

為了做好數字化學習工作，在平板電腦未到位的情況下，學校還利用已淘汰的教師用筆記本電腦組建了一個數字化學習教室，搭建了開源的網絡學習平臺eFront，保證了兩個校區三個實驗班級的數字化學習工作。

二、共建共享，加速網絡化資源建設

數字化學習資源，是信息技術發展前提下學習資源在網絡空間的延伸。鹽城市第一小學立足于學校網站，建設數字化學習資源中心，有效整合多方教育資源，推進優質資源的開放與共享，為師生網絡教育和終身學習提供資源支持。

鹽城市第一小學網站為“全國中小學優秀網站”，從2004年起便蟬聯全市“窗口學?！本W站評比一等獎和“江蘇省中小學網站評比”一等獎。如今網站訪問量已達420多萬次。其中，精彩紛呈而又富有品味的系列專題網站的建設，使學校網站的資源更加豐富。

《四季青語文網》如今已不但是一個關注閱讀和寫作的純粹的語文學習網站，而且是一個涵蓋理論研究、集體備課、課題指導的語文綜合網站，同時還是鹽城市語文名師工作室的基地。

《智慧樹小數網》包括“數學故事”“數學擂臺”“在線輔導”等欄目，教師定期為學生“趣味小數題”并在線為學生“答疑解難”。以此為重要載體，學校已組織七屆萬名學生共同參與的“數學節”活動，讓數學的世界在兒童心目中變得更有情趣和魅力。

特色網站――《家庭實驗室網站》在2013年開展了第四期網絡投稿活動，共錄用學生實驗稿件700多篇，評出科學之星43人，特色班級三個。依托該網站申報的江蘇省教育科學“十二五”規劃2011年度重點資助課題《小學“家庭實驗室”項目的開發與實踐研究》于12月26日通過了省規劃辦組織的中期檢查。

目前，鹽城市第一小學校園網現已開通各類專題網站30多個，丹頂鶴文學社、鹿鳴足球俱樂部等“學習園地”更是如雨后春筍，茁壯成長。此外，學校還將內部的期刊全部數字化并在校園網上，這些電子期刊模擬紙質讀本，圖文并茂，無需下載就可在線閱讀，很受師生與家長歡迎。除自建資源以外，學校還通過購買的方式增加教學資源。新增數字資源700多G。

鹽城市第一小學注重發揮“長三角網絡聯誼學?！钡臉蛄鹤饔?。近年來，學校經省有關部門牽線搭橋與上海嘉定區城中路小學、杭州市求是教育集團兩所聯誼校在教學、教研、學校管理等方面進行全面合作，在數字資源方面互通有無，努力發揮各學校的特色和優勢，實現校際聯動發展。

鹽城一小還積極參與省精品課程庫的建設工作，2013年，學校完成了多節省“教學新時空”的攝制和全省直播工作，內容涵蓋語、數、外、體育等多個學科，為全省完成錄制任務最多的基地之一。

三、積極探索，增強數字化學習實效

學校教育信息化的大力開展也為教師搭建了專業成長和發展的嶄新平臺，在校內營造了教育科研的濃厚氛圍。

2012年，省教育廳在全省啟動基礎教育百校數字化學習（即“e學習”）試點工作。作為全省首批數字化學習試點學校，鹽城一小立足于語文、數學、品德等重點研究學科，在教材、教學、評價等領域上進行數字化學習的研究。

實小校區依托省重點課題《多元構建小學數學學生自主學習共同體的實踐研究》，開展“‘e學習’環境下學生數學學習共同體的建構與共生效應結合”的研究。在校內研討會上，郜中華老師在“e學習”環境下為大家執教了《條形統計圖》一課，得到了與會專家的一致好評，肯定了執教老師做到了“心中有本、眼中有生、腦中有譜”，讓網絡成為有力的學習支撐。在由江蘇省教育廳主辦的2012年江蘇省“領航杯”信息化教學能手競賽活動中，實小吳洲老師獲小學數學組一等獎，獲得省內同行的極高評價。

聚亨路校區則在現有條件下，自主搭建平臺，開展數字化學習的研究。劉慧老師通過數字化學習平臺，與學生一起學習《恐龍》一課。他們讀課文、查資料，現場就通過問卷的形式進行讀書成果反饋。隨后，學生又通過自主選擇文字、圖片、視頻等資料的形式，了解了更多類別的恐龍。在數字化平臺上，劉老師隨機抽取學生上臺介紹自己喜歡的恐龍，其他同學在聆聽、評價之后，還通過平臺進行了現場投票，選出表現最佳的介紹者。最后，劉老師還從同學們感興趣的話題中選出了三個熱點話題，布置同學們通過猜想、調查等形式進行自主延伸學習，并把學習成果發表在“博士論壇”上。整節課，學生學得興趣盎然，師生互動流暢高效，體現了e學習的特有優勢。部分班級還利用班級網站開展無紙化作文教學，學生在網上發表、互閱、互評、互批作文，老師進行終評并定期組織班級作文評比，取得了良好的教學效果。

2013年10月31日至11月1日，2013年江蘇省小學數字化學習現場觀摩研討活動在常州舉行，鹽城一小的論文《且行且思――數字化學習項目實踐及反思活動》入選此次觀摩研討活動的發言論文并入編論文集。周旺純主任作為鹽城市唯一的代表在大會上作交流發言，在全省產生影響。

2013年5月起，鹽城一小還與鹽城清語信息科技有限公司合作，啟動了“人人通”試點項目。目前已有6000多名學生利用智能英語學習系統進行在線英語學習，效果很好。

在信息化的支撐下，鹽城一小教育科研的領域與方法得到了促進、支持、擴展和延伸，促進了教師的專業發展。兩年來，在各類正規課堂教學比賽中，學校老師獲全國一等獎1項、省級特等獎2項、各類一等獎近20項，有64項“十二五”省市課題成功開題并向縱深推進。在2013年江蘇省教學成果獎評選中，榮獲特等獎一項、一等獎二項、二等獎三項，獲獎數量與獲獎層次在全省領先。

四、專家引領，凝聚信息化建設人力資源

1.有序組織“現代教育技術培訓”

2013年，學校部分校區增設了電子白板。為了讓老師們能盡快應用，各校區綜合部及時組織了現代教育技術設備培訓工作。規定好培訓時間，由專業技術教師分學科對教師們進行培訓。培訓中做到講練結合，過程中有跟蹤，結束后有考核。此舉有效提高了現代教育技術裝備在課堂中的使用效率。

2.有效推動課堂教學研究

自動錄播系統是集數字化校園電視臺、數字化教學錄播系統于一體的新型數字教研系統。通過該系統的建設與運用，一方面實現了校內研究課、展示課等精品校本課程的自動錄播、網絡直播工作點播等功能，便于開展以學科組、備課組為單位的教師自主化研課、磨課活動；另一方面，又突破了時空限制，使學校成為大市云教育教研視頻基地，充分展示學校辦學特色，實現優質教育資源的共享共用。在自動錄播教室的使用過程中，教師們及時反思，逐步開發、豐富并完善其在學校教學系統中作用，努力打造信息化精品課程體系。2013年，周雪梅老師運用自動錄播系統備課，其所執教的課先后獲得市、省思品學科教學比賽第一名，參加全國比賽獲得一等獎。現在，錄播教室等校園信息化系統已經成為學校提高教師教學能力的強有力的陣地。

3.有力推進“教師閱讀工程”

“問渠那得清如許，為有源頭活水來?！睘榱颂岣呓處焸兊闹R儲備，各校區紛紛成立了教師“研讀”書社，開展“周四開講”、“教師論壇”和“相約星期六”等網上沙龍活動。

不久前，學校在實小校區隆重舉行了教師閱讀主題活動暨“半畝方塘”網站開通儀式并邀請了市內專家蒞臨指導。網站設置“好書微醺”“美文邂逅”“生活品茗”“文卷載冊”“風景在線”“圍塘夜話”和“佳音傳送”七個欄目，均為論壇格式，每個板塊均可互動交流。各版塊以讀書會成員和各學科閱讀組組長為版主，引領全校教師共同關注、發表文章、互動交流。

以上舉措，使學校各學科教師的現代教育技術應用水平得到了顯著提高，促進了教師隊伍的建設。2012年起，鹽城一小有10多名教師獲市級教師基本功競賽一等獎，有4名教師獲省基本功競賽一等獎，1名教師獲全國基本功競賽特等獎。目前，學校在崗特級教師已達20名，在全省同類學校遙遙領先。

五、注重整合，提高教育管理信息化水平

為全面加強學校教育信息化工作的統籌協調，推進相關部門的分工與整合。2010年，鹽城成立了信息化工作領導小組，擔負著學校各類信息化應用的建設、管理、服務、維護的職能。學校成立網絡管理中心，各校區也配置了網管部門和專職人員。2011年，學校還制定出臺了《教育信息化工作“十二五”規劃》，保證了學校教育信息化工作快速、健康、協調發展。

鹽城一小還注重以管理信息化促進教育信息化。2013年，學校正式啟用數字校園軟件系統，將原先分散的校園網站應用模塊進行整合，統一認證，統一數據庫。包括數據云共享中心、信息中心、教務管理中心、教研管理中心、公共服務中心、成果輸出中心等六大中心，涵蓋資源教學、智能備課、網絡測試、教材管理、教師檔案、學生成績、校產管理、電子閱覽、校友名人等應用模塊。

新學期，學校還啟用了電子文檔管理系統，要求各校區、各部門及時上傳各類文檔，如《教學計劃》，便于教務工作人員隨時作出教學決策；《工作總結》，便于各部門互相借鑒，取長補短；《練習匯總》，便于老師們及時調整授課重點，提高教學效率。

為了進一步適應集團化管理的模式，減少公文流轉的時間，及時對事務進行監督，加強管理人員之間的及時通訊。2013年，鹽城一小還部署了《協同辦公軟件系統》，從上級來文的接收或集團擬稿，到文件的流轉和執行，再到執行結果的反饋及歸檔，全部實現無紙化。管理人員通過筆記本電腦、平板，甚至是智能手機，就可以進入辦公系統，隨時查看公文的執行情況。此外，學校還在部分校區之間開通了視頻會議系統，利用網絡中心安裝的視頻會議軟件，老師們只要利用手頭的筆記本電腦，就可以主持或參與會議，避免了車馬勞頓，節約了工作時間，減少了管理工作對日常教學秩序的沖擊。

現代教育技術工作是一項日新月異、不斷推陳出新的事業，無論硬件投入、軟件管理還是實踐、應用、研究都需要我們持續加強、不斷深入、與時俱進。鹽城市第一小學將以更加務實創新的精神，高標準建設“數字化一小”，真正使現代教育技術工作成為促進學校實施新課改、確保教育教學質量可持續發展的一個重要支撐，同時讓“信息技術與學科整合”成為學校學科建設的一大特色，走出一條具有鮮明特色的以信息化建設促進內涵發展之路。