導語：如何才能寫好一篇新媒體運營技術，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

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傳媒是指信息傳遞過程中所借助的途徑和工具，它主要是為了信息傳遞而服務的。影視傳媒則是通過人們的視覺和聽覺向他們傳遞信息，影視傳媒有著比較悠久的歷史，有聲電影就屬于最初的影視傳媒，而近些年來隨著電視走進千家萬戶，電影院遍地開花，各種屏幕投放到人們生活的每一個角落，互聯網伴隨著電腦和手機進入每一個人的生活，影視傳媒已經成為傳媒領域的中堅力量和絕對核心。新媒體技術是伴隨著信息技術發展起來的一些新型媒體技術，在媒體資源的制作和信息傳播方面都有很多應用，例如數字電視、3D電影、互聯網廣告都是新媒體技術的體現。

2新媒體技術的特點

2.1傳播范圍廣，受眾參與度強。新媒體技術的應用，使得人們可以在隨時隨地無死角的接受信息。新媒體可以通過手機和無線網絡隨時向人們傳播信息，人們也可以隨時接收查看自己想要的信息，而公共場所的一些大屏幕和電視也在隨時向人們傳播信息。在當今社會，新媒體技術在傳播范圍上非常廣泛，我們只要點擊鼠標或者敲擊鍵盤就可以獲取來自全世界的實時消息，這是傳統傳媒技術所無法做到的。同時新媒體技術也使得受眾有了更強的參與性，例如人們在看到自己感興趣的信息時可以通過微博或者微信與對方進行實時交流，還可以在網上發表自己的評論，現在很多網絡直播都可以開啟彈幕，直接把所有人的評論都投射在屏幕上，這些都使得受眾的參與度和參與熱情都大大提高。2.2傳播速度快，時效性強。傳統媒體在播放某一新聞時需要進行信息的采集與整理，還要制作完成后才能向觀眾展示，但是新媒體技術卻把這些變得更加迅速。我們能夠看到現場直播這種新媒體技術已經被越來越越多地應用于突發新聞的報道中，曾經的現場直播需要非常多復雜的儀器，還需要很多轉播人員現場調試與支持，而在新媒體技術應用后，只要一名記者拿著手機就可以完成新聞報道。新媒體技術的應用大大提高了信息的效率，使得很多曾經需要很長時間才能夠完成傳播的消息在短時間內迅速傳播開來，讓傳媒的時效性大大增強。2.3融合性與深入性。新媒體技術可以與各種傳統媒體結合起來，可以廣泛地應用于各種傳媒環境，新媒體技術融合傳統傳媒后對傳統傳媒發展有著極大的促進作用，使得傳統媒體的各種內容可以在廣泛的范圍內進行傳播。而且新媒體技術可以幫助傳統媒體將信息的分析與傳播完成得更加深入，有利于傳媒行業的長遠發展。

3新媒體技術在影視傳媒中的應用

3.1數字傳媒技術。現在很多年輕人都習慣于用手機和電腦獲取影視信息，但是電視仍然是中國影視傳媒最主要的途徑，特別是很多中老年人非常喜歡收看電視，中國平均每一個家庭都至少擁有一臺電視，電視的利用率和收看時間也非常高。數字傳媒技術主要是將影視信息技術進行數字化處理后通過有線電纜傳播到千家萬戶，然后再通過家庭中的數字機頂盒進行處理后展示在電視屏幕上。這一技術的應用使得影視傳媒可以做到無損傳播，即觀眾收看到的節目的清晰度不會因為傳播距離的改變而發生改變，觀眾們可以收看到非常清晰的畫面，這極大的提高了影視傳媒的競爭力，延續了有線數字電視的生命。而且隨著這一技術的不斷發展進步，很多高清資源和藍光資源都可以通過數字傳媒技術進行傳播，極大地提高了觀眾們的觀看體驗。3.2移動多媒體傳播技術。移動多媒體技術是指通過各種移動終端來進行媒體傳播，移動終端也很多種形式，目前我們最常見到的就是地鐵和公交上所投放的移動屏幕，還有我們每天都會使用的手機和平板電腦。移動多媒體傳播技術主要通過衛星向這些重點傳播信息，最終展現在受眾面前，這種傳播技術的使用費用相對較低，傳播效果很好，傳播的范圍也很長廣泛。移動傳媒終端因為便攜性強、可持續工作時間長非常受到人們的歡迎和喜愛。而且移動多媒體傳播技術的傳播內容也非常豐富多彩，不但可以傳播影視娛樂節目、新聞熱點話題，還能夠進行廣告宣傳，甚至可以尋人尋物啟示，這就使得移動多媒體技術更加受到人們的歡迎，應有的場所也越來越多。3.3交互式網絡技術。交互式網絡技術是一項綜合性的新媒體技術，它主要通過用戶家中的電視或者顯示器將用戶和互聯網聯系在一起。人們可以通過電視直接在互聯晚上選取各種自己所想獲得影視資源。在傳統電視上，觀眾只能選擇收看電視臺所播放的節目，而沒有自主選擇的權利，在電腦和手機上人們雖然可以自主選擇自己所想看到影視資源，但是由于電腦屏幕和手機屏幕往往比較小，而且清晰度也不是很高，嚴重影響了觀眾們的收看體驗。但是利用交互式網絡技術，觀眾們可以通過電視直接選取和收看自己所喜歡的節目，完全根據自己的興趣做出選擇，而一旦錯過了自己喜歡的節目也完全不必擔心，觀眾還可以通過回看功能獲取自己所想看到的節目。而且觀眾們還可以通過互聯網獲取更加豐富的影視資源，隨時收看自己想看的資源，極大地提高了觀眾選擇的空間和收看的體驗。同時交互式網絡技術也改變了傳統媒體只能收看電視節目而無法做出主動回應的弊端，人們可以利用交互式網絡技術進行信息反饋，還可以瀏覽網頁、收發郵件、玩游戲，甚至可以和朋友進行實時的視頻聊天，而這些都是傳統媒體技術所無法實現的。新媒體技術在影視傳媒中的應用極大的提高了影視傳媒的深度與廣度，中國近年來制作的電影、電視劇和娛樂節目數量在不斷攀升，因為新媒體技術的應用這些節目的質量也得到了大大提高，有調查數據顯示我國居民每天在影視傳媒上所消耗的時間呈逐年上升趨勢，在這個過程中新媒體技術的應用功不可沒，它大大地改善了人們的娛樂生活，也為影視媒體的發展提供了一片全新的天地。

4結語

新媒體技術的誕生為媒體制作與傳播提供了全新的動力和支撐，使得信息傳播更加廣泛和深入，也使得人們獲取信息的渠道更加多元化。將新媒體技術應用于影視傳媒中非常有利于影視傳媒的快速發展傳播，也可以使觀眾通過更多途徑及時地收看到自己所想看到的節目。新媒體技術既能夠幫助觀眾獲得更好地收看體驗，又能夠幫助影視傳媒獲得全新地發展契機，因此將新媒體技術廣泛的應用于影視傳媒是非常重要的。

參考文獻

[1]劉皛.新媒體對影視宣傳的影響及應用[J].新聞研究導刊，2015（13）：72-73.

[2]劉揚.論新媒體技術在影視傳媒中的應用[J].西部廣播電視，2015（10）：40.

[3]李剛，王悅，陸大軍.影視傳媒與新媒體技術發展的研究與分析[J].科教文匯,2014(4):89-90.

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1 在英語教學中應用信息技術，可以激發學生的學習興趣

“興趣是最好的老師”。小學生比較擅長于形象思維，學生的興趣以直接興趣為主。唱唱、跳跳，說說兒歌，對于初學英語的學生來說，具有很大的吸引力，隨著學生年齡的增加，這種教學方式他們已漸漸失去了興趣。在教學中使用能使學生視聽并用的多媒體信息技術，使抽象的教學內容具有“有聲有色”，聲形并茂、生動活潑的表現形式，使教學活動情理交融，有張有弛，學生動腦、動眼、動耳、動口、動手，多種感官共同參與，更準確生動地感知所學知識，同時也更有利于學生理解和掌握知識。例如，在教學bike，train，plane這三個不同的關于交通工具的單詞時，我就在多媒體中設計了三個不同的對象，我們三人因去不同遠近的景點旅游，從而要使用不同的交通工具的情景。一開始我用自己五一節去北京旅游，從而談論交通工具的方式，親切自然地引出教學內容plane，學生不感到突兀，學起來輕松，又便于記憶。接著，電腦畫面上出現了學生體育老師的身影，學生的注意力一下子被吸引住了，自然也牢牢記住了他所使用的交通工具：train。最后出現我班的一位學生，因她要去中巖寺，因而只需騎；bike。隨后，利用情景讓學生說說我去北京還可以乘坐什么交通工具，此時又及時引入諸如taxi，high way等新單詞，豐富了學生的詞匯量，學生的學習積極性就自然被調動了。

2利用多媒體技術創設真實性問題，鍛煉學生的英語思維能力

心理學研究表明，學生的思維總是由問題開始的，在解決問題中得到發展。學生學習的過程本身就是一個不斷創設問題情境，引起學生認識沖突，激發學生求知欲，使學生的思維在問題思考與探索中得到促進和發展。多媒體提供的情景與內容中有許多超越了學生的經驗，生成了他們的問題，拓展了他們的學習。如在教學”Weather”一課時，我讓學生根據自己的能力選擇level操練，其中第三個level是要求學生在查閱internet網之后再完成的，查閱世界上有最熱、最冷、最干、最濕的城市，然后提出問題，第二天供小組討論交流。網絡環境下，能夠展現或模擬現實，再現生活中的真實情景，使學生進入身臨其境的問題環境，從而產生提出問題、解決問題的欲望。

3運用媒體，創設情景，培養學生語言實踐能力。

眾所周知，英語不同于母語學習。學生學習英語大部分是在課堂上進行，由于缺乏真正的語言交際情境，語言的學習和使用往往出現脫節的情況。因而，不少學生能從原型例子和教材練習中獲得固定的、孤立的知識點，但將這些知識遷移到實際生活情境的能力比較差，當他們遇到不同場合下的現實問題時就束手無策。而通過多媒體信息技術，我們能在課堂上模擬栩栩如生，豐富多樣的現實生活情景，不僅縮短了教學和現實的距離，給學生提供使用英語交際的機會，而且滿足了他們好奇、好動的心理，學生觸景生情，激發起表達的欲望。這種情境教學無疑在一定程度上促進了學習遷移，使學生在英語交際活動中提高了交際能力。通過制作多媒體教學軟件，可以將各種不同的信息，如圖表、文字、圖像、動畫、聲音等有機集成在一起，進而展示事物的本質特征與內在聯系，使抽象的圖形、數字，呆板的文字，變成賞心悅目的畫面，對學生進行多重感官的刺激，使學生感覺“有滋有味”，有利于創造一種生動活潑的教學環境，吸引學生的注意力，培養學生的觀察能力、分析能力和創新能力，進而全面提高學生的英語水平與能力。例如，我在教授“Cross the road”這一內容時，采用多媒體技術，呈現迷路、問路的幾個現場情景，然后提出問題：假設是你，將如何進行問路、指路？學生分小組討論（Group Work），接著每組向全班匯報，匯集各組方式后，每個小組所創造的路線可以在媒體上以箭頭呈現，最后再與教材中學生的方法作比較。在學會技能之后，媒體呈現本校、本地區的地理情況，讓學生自編自演問路的情景。在教學中，學生非常積極，有的“Go to the classroom”，有的“Go to the bookshop”，還有的“Go to the toilet”，氣氛特別活躍。這樣一來，就充分調動了學生的主體性、積極性和創造性，而媒體的運用，使學生有圖可循，有景可入，并且他們的勞動成果在媒體上也可以及時、充分地得以體現，從而充分發揮了他們的主觀能動性。

多媒體在小學英語教學中的合理應用，不僅創設了豐富了教學情境，而且激發了學生的學習興趣，為培養學生的自主學習能力打下了良好的學習基礎，使學生真正成為學習的主人。

4多媒體的應用可以促進學生對知識的理解、記憶和運用，并突破學生學習的重點、難點

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【關鍵詞】全媒體；媒體運營；策略分析

隨著報紙雜志、廣播電視、新興媒體紛紛向全媒體轉型，全媒體漸漸成為傳媒產業發展的方向。全媒體不僅是各種媒體形態、各種傳播形式、各種媒介方式的疊加式整合，而且是打破各種媒體形態、各種傳播形式、各種媒介方式的邊界和壁壘的互入式融合；不僅是傳播形態的創新，而且是運營模式的創新。面對全媒體帶來的新一輪變革浪潮，有的媒體如魚得水、乘勢而上，有的媒體冒險下海、溺水而亡，而后果迥異的背后常常是截然不同的運營策略。因此，要成為激蕩澎湃的全媒體大潮的弄潮兒，不但要有勇立潮頭、敢闖敢試的勇氣，更要有乘風破浪、得當運營的策略。

策略一：圍繞優勢資源，打造優勢平臺

平臺本來是一個工程學的概念，指的是為了便于生產或施工而設置的工作臺，帶有“某種活動和工作得以運行的支撐”的含義，后來應用到經濟學領域并構建平臺經濟學。對媒體而言，所謂平臺，是指通過一定的通用介質如數字技術、互聯網絡和傳輸協議，在用戶與內容和服務提供商之間搭建一個扁平的、通用的交互場域，雙方或者多方主體只要通過接口接入這個交互場域，就可以實現與另一方中任何主體的互融互通。

在全媒體時代，數字技術、網絡技術和傳播技術的融合發展帶來內容形式、傳輸渠道、傳播方式的豐富多樣和信息生產、信息消費的爆炸式增長，曾經制約傳播活動的資源瓶頸被一一打破，同時，技術的進步突破了各種媒介間的界限，媒介融合已成發展大勢，內容、渠道、終端各方的關聯度加深，并使相互之間產生了更高的耦合性要求，信息傳播的主客體關系發生了顛覆性變化，傳者和受者的地位逆轉，生產和消費不分彼此，甚至角色互換，在這種情況下，靠控制或者壟斷某個環節獲得競爭優勢的戰略不再適用，“內容為王”“渠道為王”“終端為王”讓位于“平臺為王”，誰占有平臺，誰就將擁有用戶，誰就將掌控未來。

同時，由于傳播渠道和接收終端的增加和豐富，也由于媒介消費碎片化和隨機化特性的固化和凸顯，平均每個用戶增長對業務增長和收入增長的拉動作用明顯鈍化，一味地通過細分來滿足用戶偏好或者瞄準現有市場中不同用戶群落提供不同營銷組合的市場策略效用銳減，媒體要想保持業務和收入的持續增長，需要面向代表潛在需求的受眾整體，通過合并細分市場，整合用戶需求和內部資源，打通內部流程，再造組織架構，實施融合業務，最大限度地提升自己的核心能力，這就要求媒體打破以媒介或者部門為區隔、相互獨立、各自為戰、資源利用率低的運營慣例，建設以資源利用最優化、整體績效最大化為目標，以業務流程為中軸，以用戶為核心，以市場為導向的一體化運營平臺，并在同一平臺上設置多種出口，提供多種業務。

可見，全媒體之間的競爭不是內容之爭、渠道之爭，而是平臺之爭。而平臺之爭是一場勝者通吃的游戲，誰搶占了平臺高地，誰就掌握了信息傳播的制高點和產業運營的制高點，可謂“成王敗寇”，除了勝利者，其他角色將轉變為服務于這個平臺的內容或者服務的提供商。對于媒體來說，如果不能利用好自身的能力和優勢，盡快完成向平臺運營商的角色轉換，很有可能在未來會淪為單純的內容或者服務提供商。面對全媒體時代的競爭新態勢和新規則，媒體再也不能繼續以擁有內容或者控制渠道自滿自得，而應該全力打造屬于自己的全媒體運營平臺。

從現有情況看，全媒體運營平臺的結構可以歸納為“兩網”“三庫”和“五平臺”。“兩網”即內網和外網，“三庫”即媒體內容庫、業務運營庫和管理庫，“五平臺”即內容生產平臺、業務運行平臺、客戶服務平臺、決策管理平臺和網絡支撐平臺。對全媒體運營來說，物質化的或者硬件化的平臺建設固然是極端重要、不可或缺的，但更為重要、更不可或缺的是全媒體運營商打造平臺經濟的戰略思維，這種思維要求利用全媒體運營平臺提供的支撐環境和市場機制，構筑一個多接口的數字化的開放型系統，把社會上的內容生產組織、機構、企業吸附到這個系統上來，形成緊密型的產業運營聯盟。

由于全媒體是數字化、網絡化的產物，全媒體平臺必然天然地具有數字化、網絡化的特征，這種與生俱來的天性促使平臺內部各個部分、各種要件、各種元素以及它們各自所承載的內容、渠道、終端在橫向、縱向、交叉、系統層面實現互聯互通，直至發生融合，因此全媒體平臺的模型不會是平面的網狀，而應是立體的網狀。網絡化意味著去中心化，但在建構全媒體平臺的實踐中，運營商應找到并打造出一個堅實的內核。一般而言，全媒體運營商通常是全媒體產業鏈上的某種核心資源的相對壟斷者，而這一資源通常就是運營商獨具的競爭優勢。平臺建設要圍繞這一核心資源做文章，把它打造成為全媒體平臺最重要的支撐點和產業鏈最主要的驅動力。如南方都市報在建構全媒體平臺時采取的策略就是以報系旗艦南方都市報為內核打造內容平臺，通過做大做強內容平臺來吸聚上中下各層級平臺的資源并使之成為平臺生態體系的重要組成部分，從而獲得全媒體生產能力、全介質傳播能力和全方位運營能力，最終建構起南都全媒體集群式平臺。[1]

策略二：堅持量力而行，做到有進有退

對于全媒體運營，現在業界有兩種認識上的誤區，一種認為全媒體運營就是要運營全部的媒體，只有最廣泛地建立、占有各種媒體資源和通道，才有可能實現全媒體。在這種認識之下，一些傳媒集團拼命跑馬圈地，以擁有盡可能多的媒介種類為運營目標，每出現一種新的媒介形態或媒體業態，都要不遺余力地去“搶灘登陸”。另一種認為任何一家媒體都不具備運營全部媒體的資源和能力，所以全媒體運營是個偽命題。在這種認識之下，一些人全盤否定全媒體運營，宣稱“全媒體熱，是中國傳媒界面對新媒體帶來的挑戰壓力與機遇誘惑陷入的一個集體迷思”，“如果不走出全媒體的集體迷思，中國媒體就有可能在傳媒格局大變革中走入歧途，付出不必要乃至慘痛的代價”。[2]

從字面來看，全媒體就是全部媒體，全媒體戰略意在“全”，也就是要全方位涉足各種傳播介質，媒體類型要“應有盡有”。[3]但從運營的角度來看，全媒體卻不能做到如此之“全”。因為任何一家媒體，不論多么強大，它所擁有的能力和資源都是有限的，都不可能“包打天下”“通吃市場”。但是，我們也不能因為這一點就全盤否定全媒體運營的價值和意義。因為全媒體已是活生生的現實，在全媒體時代，渠道越來越多元化，而在用戶總量不會大幅增加的情況下，只有打通媒體之間的邊界，開展全媒體運營，傳媒才能獲得更大市場，實現規模經濟基礎上更好的效益。因此，筆者認為上述兩種觀點都有失偏頗。

從實踐層面考察，全媒體運營實際上是一種傳媒產業運營的戰略思維和整體模式，這種戰略思維和整體模式就是把傳媒產業運作從單一媒體、單一品種轉為多個媒體、多個品種，從而使媒體具有更全的內容生產能力和更全的媒介傳播能力以及更全的業務經營能力，因此，全媒體運營企求的應該是“更全”而不是“最全”，一個傳媒機構只要運營兩種以上的媒體，就可以稱之為全媒體運營。

在開展全媒體運營時，一定要根據所處的傳媒市場的實際，找到與自身條件、實力及資源相適應的發展之路，有所為、有所不為，不能面面俱到，更忌貪大求全。只有這樣，才能在競爭中站穩腳跟，實現既有質量又有效益的可持續發展。

在全媒體時代，產品構成更加復雜，產業流程更加細化，技術難度不斷增加，傳統媒體面對這些往往力不從心。全媒體運營商應當采取戰略聯盟模式、資源共享模式、合資參股模式、業務外包模式、共同研發模式等多種方式，將自己不具備競爭優勢的或競爭力較弱的業務剝離出去，將大量的增值業務和功能化業務交給更專業的機構去做；要充分利用一體化運營平臺的資源聚集能力和業務吸附效應，把價值鏈的其他參與者整合進全媒體運營之中，以獲取競爭優勢并彌補自身的不足。

策略三：注重產業協同，優化產業生態

任何產業都有一個內在的產業價值創生、傳送的鏈條，任何產業的運營都離不開產業價值鏈的有效支撐。只有通過對多種技術、多種媒介、多種媒體、多種渠道、多種平臺以及在內容，服務、市場、技術等方面具有關聯性和互補性的產業及其組織進行融合、整合或者集合，打造出一條緊密合作、優勢互補、利益同享、風險共擔的產業鏈條，全媒體才能作為一個產業形態進行運營，并在市場上實現其服務和價值。

產業價值鏈的存在，是以產業內部的分工和合作為前提的。光有分工，沒有合作，缺乏協同，產業價值鏈就無從產生，因此，各個產業增值環節之間的協同性是產業價值鏈得以存在的基礎條件。全媒體運營商要深入思考產業價值鏈上每個環節的協調性和互聯性，深入思考怎樣提高對用戶需求的響應速度，深入思考如何減少鏈上非增值環節的時間占用和資金耗費，深入思考鏈上資源的優化配置和利用，發揮主導權、話語權優勢，增進協同配合、互動聯動，從而能夠更有效地滿足不斷變化、日益個性化的用戶需求。

在全媒體驅動下，傳媒的產業鏈條迅速延伸和發展。伴隨新業務和新媒體如雨后春筍般不斷涌現，整個傳媒產業鏈已經由傳統的“內容供應商—內容消費者”單向的垂直的線性的封閉型鏈條演變成了以全媒體運營商為核心，由網絡平臺供應商、內容供應商、終端供應商、應用開發商、用戶等上中下游多個部分共同組成的立體的網狀的開放型的鏈條。處于核心位置的全媒體運營商連接各方需求，溝通多方市場，不僅要做好自身環節的建設，還要積極介入網絡、內容、終端、應用服務市場的培育，培養有利于自身發展的生態環境，比如，全媒體運營商可以與網絡平臺提供商開展合作，以助于網絡與服務的開發和升級；可以與內容供應商開展合作，以助于產品的研發創新和適銷對路；可以與終端廠商開展合作，以助于提升消費體驗，更好地為用戶服務。

策略四：優化輸出通路，提升服務質量

在全媒體的運營模式下，前端生產鏈條融合，后端傳播鏈條分化，海量媒體產品匯流成一個大市場，再分流給多種終端，由用戶自己進行個性化配置。[4]“內容為王”的一家獨大，變成了內容、渠道和服務的三足鼎立，全媒體產品和服務的市場價值能否得到實現更大程度上取決于用戶，而不是取決于生產者，誰掌握了用戶這個稀缺資源，誰就掌握了主動權。因此，全媒體運營的核心是爭取用戶，全媒體運營商要想取得成功，必須深度挖掘用戶價值，千方百計黏住用戶。

全媒體運營商要通過整合業務與服務，從遠離用戶的高高在上的社會守護者變為以貨真價實的產品和服務擁有用戶的社會服務者；要通過增值業務的發展帶動品牌延伸和衍生產品的發展，為用戶提供更多超值的增值服務和消費回報，增強媒體黏著度；要通過用戶資源、服務資源的共享共用、互聯互通，來連接多元化的利益群體，鎖定更多的用戶群落。比如，運營商在提供內容產品的同時，可以將不同的資源如金融、理財、房車、電商、餐飲、休閑、玩樂等整合集成在一起，為用戶提供特定生活項目的綜合解決方案，并努力成為他們生活的伙伴和助手，使用戶對媒介產品的單一依賴轉變為一種對生活方式和社會身份認知的依賴，從而不斷增強全媒體的核心價值，讓全媒體的消費者實實在在地感受到自己是“用戶”而不是“受眾”。同時，全媒體運營商要像一名真正的服務業者那樣為用戶提供端到端的質量保證和后期維護。

美國麻省理工學院教授浦爾曾經指出：“分化與融合是同一現象的兩面。”在全媒體運營中，我們不僅要關注媒體之合、媒介之合、平臺之合、服務之合，更要關注與“合”伴生的“分”。就如尼葛洛龐帝在《數字化生存》中所說：“在后信息時代，大眾傳播的受眾往往是單獨的一人，所有商品都可以訂購，信息變得極端個人化。”對于全媒體運營商來說，要想獲得更大的突破和更好的發展，就要不斷探索研究如何以創新和創造更好地滿足用戶的個性化需求，比如，在傳播媒介形式上，如何針對單一的用戶統籌運用紙媒、廣播、電視、網絡、手機等不同的載體；在傳播內容形式上，如何借助文字、聲音、圖像、動畫、視頻等媒介符號系統調動用戶視、聽、觸等全部感官；在技術平臺上，如何綜合利用基于廣電網、互聯網、電信網的無所不在的終端，讓用戶隨時隨地獲取所需要的信息，等等。總之，全媒體運營商要充分利用現有媒體資源，通過提供多種方式和多種層次的個性化聚合服務，滿足用戶的細分需求，使用戶獲得更及時、更多角度、更多聽覺和視覺滿足的媒體體驗。

在全媒體時代，傳統的報刊網、無線廣播網、無線電視網等將風光不再，對內容產品售賣的支撐作用將大幅下滑，基于微信、微博、社交網站、門戶網站的新媒體渠道會不斷地擴展，其在內容傳輸總量的占比將大幅提升。在渠道布局方面，全媒體運營商將不再強調某種單獨的傳輸渠道，而是通盤考慮各種渠道，在鞏固并不斷強化固有的傳統渠道的同時，大力發展和利用微信、微博等公共網絡平臺上的新興渠道。

參考文獻：

[1]劉長樂.全媒體時代的思維轉變與戰略實施[J].中國記者，2011（5）.

[2]曹軻，莊慎之，陳雨.南都全媒體集群構想[J].南方傳媒研究，2010（4）.

[3]同心，呂強龍.全媒體戰略：媒介改良的動因分析[J].新聞愛好者，2011（10）.

[4]唐潤華.走出“全媒體”的集體迷思[EB/OL]，2011-09-16.

[5]鄭艷華.全媒體背景下的印刷媒體[J].新聞愛好者，2011（15）.

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［關鍵詞］新媒體運營;漢語文學專業;人才培養

一、新媒體運營的涵義

“新媒體”在當今社會可謂是高頻率詞匯，但人們對新媒體的定義則是眾說紛紜。作為一種新的發展理念，“新媒體”自然是相對于“舊媒體”而言，是伴隨著科技進步而發展起來的一種新的媒體的統稱。而互聯網的日益普及，手機媒體的不斷更新，以及其他媒體的發展則為新媒體提供了技術支持，技術是新媒體的核心。因此，新媒體的定義具有時間性和技術性。而新媒體運營，則是新媒體環境下的產物，新媒體運營通過以微信、微博、手機終端為主要自媒體平臺，為大眾推送豐富的文學閱讀、創意廣告、視頻，內容涉及生活的方方面面，滿足人們日益增長的文化需求，以驚人的更新速度、全面的文化素材、創意的廣告文案等，抓住大眾的視線，成為大眾獲取資訊、日常閱讀、消費導向的重要手段。

二、新媒體運營行業人才需求

新媒體運營人才主要指能夠完成運營微信公眾號、微博等，為大眾或“粉絲”提供優質、有高度吸引力的傳播性內容的人才。余紅教授的調研顯示，社會最需要的新媒體人才前三名是:后臺研發(26．25%)、文本編輯(11．57%)、產品經理(11．36%)。筆者從智聯招聘搜索有關“新媒體運營”等相關招聘信息，綜合2017年7月招聘信息，發現福建省廈門市各大崗位需求達525人，而新媒體運營人才需求最大的城市———北京則達13798人。通過整理相關招聘信息，本文將新媒體運營人才的需求按照職位類別和職位類型進行分類。職位類別:文本制作與編輯;視頻制作與編輯;客戶維護;數據分析;技術維護;活動推廣。職位類型:專員;編輯;助理;主管;總監;經理;策劃。根據調查數據，我們對不同崗位的人才需求進行了整理，見表1。根據以上表格顯示，“文本制作型”新媒體人才需求最多，占到33．9%。新媒體的內容制作，雖在部分內容中具有“新聞”屬性，但目前大多數內容制作以轉變為信息或資訊為主。新媒體運營人才從過去面向新聞受眾的“新聞采編”崗位走向面向新媒體用戶的“內容制作”者。在信息爆炸的時代，要想制作的內容被關注、閱讀乃至轉發，就需要深諳社會化媒體平臺傳播的規律，在此基礎上去制作內容。大致來講，內容制作型人才主要為各種組織或個人的微信公眾號、微博、今日頭條等自媒體提供內容。由此可見，具備較好文字撰寫功底，同時擁有較強的文案策劃能力的人才是市場的最大需求。

三、漢語言文學專業現狀分析

(一)理論教學為主的課程設置實用性低

秉承著傳播文學文化的優良傳統，漢語言文學專業的課堂依然保持著“古代漢語、現代漢語、中國古代文學史、外國文學史、文學概論、文化概論、基礎寫作”等傳統教程。學習內容比較單一。而現今，社會需要的不再是單一型人才而是多元化人才，純理論的教學模式阻礙了漢語言文學專業的學生對于應用知識的掌握和運用。這樣的課程設置，與社會實際需求脫節，缺乏文理滲透、宏觀性、綜合性、應用性和創新性，不能夠滿足現今社會對知識人才的需求，以及限制了大學生知識結構的多元化和彈性化。傳統教材使課堂枯燥乏味，傳統的教學內容以及教學方式不再被大學生所接受。

(二)課堂教學內容不適應社會需求

根據對目前普通高校漢語言文學專業課程的調查了解，漢語言文學專業存在課題研究創新不足、教學內容陳舊等問題。當下，頗有經驗的漢語言文學專業的教師，大都出生于新媒體發展不夠完善的時代，自身對新媒體不具有敏感度。并且，以往傳承的理論思想，依舊在他們的思想意識中起重要影響。這些因素影響了教師對于新媒體環境的感受能力、融合能力，阻礙了創新思想的形成與發展，從而導致教學內容毫無創新特色。故而，在傳統課程的基礎之上，教師依然保持著傳統的教學方式，或照本宣科，或將課本知識通過PPT或視頻放映出來，雖形式有所不同，但本質并無改變和發展。這不僅與學生心理需求形成沖突，而且一定程度上限制了漢語言文學專業學生思維邏輯的拓展。

(三)學生專業對口就業率低

根據近年來漢語言專業應屆畢業生就業情況調查，本專業學生就業專業對口率不足專業人數的二分之一，事業單位漢語言專業崗位需求同樣呈下降趨勢。盡管漢語言文學專業畢業生就業面較寬、出路較廣，文秘、廣告策劃、編輯、記者、公務員、教師等崗位均有大量就業選擇，但課程設計的不足導致學生對專業知識的掌握與運用出現脫軌等問題，學生對本專業的就業信心低，興趣低。同時，該類崗位的替代性強，譬如，編輯、記者、廣告策劃均存在極大的競爭。本專業學生掌握的專業知識不足以應對市場發展的需求，使得學生紛紛轉向其他崗位發展，導致該專業的人才流失嚴重。同時，隨著國家的發展，企業級社會崗位對理工科技術型人才的需求逐漸增加，這無形中也給文科專業造成壓力。

四、漢語言文學專業改革:面向新媒體運營課程設計的可行性分析

(一)不可替代的專業優勢

隨著新媒體運營的發展，編輯、策劃等崗位的需求將持續增加，通過在校期間對專業知識的掌握，對各類文學知識的積累與探究，對文章內容的編輯能力、策劃能力的培養，漢語言文學專業學生在該類崗位存在先天的專業優勢。在漢語言文學專業融入新媒體相關課程的學習，將為學生提供更好的就業出路。

(二)學生群體對新媒體相關課程有高度興趣

對福建省幾所普通高校學生進行了問卷調查，抽樣學生達5000人，在回答我們提出的“是否對新媒體運營相關課程的學習有一定的興趣”時，92%的學生表示有興趣學習。新媒體運營已成為當今企業不可或缺的一部分，各個企業的文化傳播、產品的宣傳、企業客戶的維護等，都離不開專業的文案編輯與策劃。學生們認為若是能夠在校期間有該方面知識的積累，在未來的就業中，將樹立更高的信心，形成核心競爭力。新媒體運營的編輯與策劃重視創意，符合當代學生的興趣。

(三)國家教育研究的支持與推廣

2014年1月15日，中國傳媒大學新媒體研究院發起成立了全國“高校新媒體教學聯盟”(簡稱“新盟”)，為全國高校新媒體教育與人才培養領域搭建起重要的交流協作平臺。“新盟”將廣泛吸納全國各高等院校新媒體相關系所、專業、方向的管理者、學科帶頭人、教師、科研人員加入，共同推進中國新媒體專業教育教學工作的發展。目前已有來自全國各省市、地區的85所高等院校、95個院系的230位教師加入“高校新媒體教學聯盟”。

五、面向新媒體運營擴展專業科目建議

(一)立足專業，探求新發展

隨著社會的發展，文學更為人所重視，作為該專業的學生，應當承擔起傳承中國文化的責任。但是，在繼承優秀傳統文化時，也應與時俱進，展望未來，在新的時代下，樹立新的目標，應了解當今社會所需要的是什么樣的人才，確保漢語言專業能夠學以致用，推動漢語言文學專業的發展。

(二)設立新媒體專業課程，實現產業對接

傳統漢語言文學專業的學生具有較強的寫作功底及語言文字功底，在新媒體環境下，更應重視學生寫作能力的培養。在延續傳統的寫作教學基礎之上，增設“新媒體概論、網絡技術、網絡語言”等新媒體專業課程，將二者融合，促使漢語言文學專業的學生不僅能掌握傳統的寫作文化，而且對新媒體有一定的專業了解。新媒體環境下對于人才的需求不再是單一性，而是多向性。自媒體運營和發展為漢語言文學專業提供了相應的實踐對接，微信公眾號、微博等運營平臺為漢語言文學專業的學生提供了實踐的機會，有利于漢語言文學專業的學生了解大眾需求，從而作出相應的革新。

(三)加強實踐性教學，培養復合型人才

漢語言文學專業的傳統課程偏向于文學理論方面，教學方式也偏向于文本解讀、照本宣科的原始方式。實踐是檢驗真理的必要途徑，只有理論學習而無實踐基礎，則不能滿足現今的需求。通過校企合作，加強實踐性教學，使漢語言文學專業的學生更大范圍地了解當今市場的發展及變化，從而掌握社會需求發展方向、發展動態。通過運營公眾平臺，使漢語言文學專業的學生更加了解大眾及“粉絲”的需求，為學生提供數據化分析，從而能夠使其明確發展方向，促進該專業的學生開拓創新。

(四)重視網絡，發揮創新思維

隨著互聯網的日益發展，網絡數據、信息對大眾需求產生了重要影響。網絡技術的發展，網絡平臺的形成，使大眾都有抒發自我、滿足自我的途徑，新媒體“快捷性、互動性、大眾性、傳播性”等特點使信息海量化、碎片化傳播，大眾通過搜索引擎根據自身的需求對信息進行精確式搜索，網絡技術的發展對于漢語言文學專業的傳統思維無疑是一個挑戰。為了滿足大眾需求，提供優質的信息來源，漢語言文學專業的學生應立足自身優勢，創新思維，與時俱進。

參考文獻:

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［5］王威．“網絡與新媒體”專業課程建設探析———以《新媒體可視化》課程為例［J］．新聞傳播，2014(17):50．

篇5

一、手機媒體尚未找到合適的商業模式，處于低級發展階段

我國手機媒體無論在商業模式、運營模式和業務模式上，都沒有找到合適的模式，尚處于低水平的發展階段。

首先，手機媒體尤其是傳統媒體所辦的多采取合作的運營模式。目前，手機媒體主要采取如下方式運作。一是傳統媒體＋SP＋電信運營商的運營模式所興辦的手機媒體，目前，絕大多數傳統媒體都是采取的這種方式。在這種運營模式中，傳統媒體提供內容、SP提供應用服務、電信運營商提供渠道，相應的收入一般按照內容、SP、電信運營商25%：25%：50%的比例分成，當然，相對強勢的內容提供商獲得的分成比例會高一點。

目前，很多報業集團旗下報紙的手機報總訂戶在幾十萬的數量級上，一年的收入在幾百萬元級別上。二是傳統媒體直接和電信運營商合作的手機媒體，如新華社、CMMB等。這種運營模式直接跳過SP運營商，或者傳統媒體收購SP運營商，或者電信運營商直接跳過自己的平臺進行運作，如中國移動旗下有卓望科技、中國聯通旗下有新時刻公司。在這種運作模式下，傳統媒體的分成比例略高，但是一般不超過40%。三是3G門戶網、空中網等專門化的手機媒體網站，他們致力于打造專門的手機媒體平臺，并通過提供增值服務來獲得收入，這是未來的發展趨勢。四是門戶網站的手機媒體業務。目前，門戶網站的手機媒體分為兩個部分，一方面門戶網站自身提供SP業務，通過和電信運營商進行分成，這些業務主要包括鈴聲、圖片、文字傳情、新聞、游戲、短信等；另一方面是門戶網站設立專門的頻道專門提供相關的手機媒體業務。

其次，目前絕大多數傳統媒體手機媒體的定位都是附屬業務，而沒有把其定位為獨立的業務。當然，由于作為從屬業務，尤其是傳統媒體重點扶持的業務，手機媒體可以充分利用傳統媒體既有的內容資源，不需要投入大量的采編費用就可以獲取一定的收益，因此，目前傳統媒體的手機媒體業務多為盈利項目，但是一方面收入規模小，遠遠不足以成為新的業務增值點，另一方面如果和現有的業務采取交易的方式來獲取內容資源，甚至可能出現虧損狀態。尤其值得指出的是，理論和實踐都已經證明，新的業務尤其是發展前景巨大的新業務必須作為獨立的業務來發展，采取相對分權的組織模式，否則就會受限太多，很難在短時期內實現跨越式發展，導致或者業務得不到發展，或者被競爭對手搶占先機的局面。

第三，目前，手機媒體在表現形態上，主要采取的是手機報、WAP網站、手機電視和手機視頻等表現形態。如CMMB（中廣移動）采取的是手機電視形態，傳統媒體多采用手機報形態，3G門戶網站多采取WAP網站產品，門戶網站多采取WAP網站產品和手機視頻網站形態。

最后，在商業模式的探索上，尚未找到合適的商業模式。

二、手機媒體的未來發展趨勢

由于我國有著巨大的手機用戶群且手機具有的自身特性，手機媒體有著巨大的發展空間，未來將呈現如下發展趨勢。

首先，手機媒體將迎來快速發展期。手機媒體已經有巨大的用戶，而且潛在的用戶市場更大。截至2009年底，全國移動電話用戶達到74738.4萬戶，移動電話普及率達到56.3部/百人。全國網民數達到3.84億人，互聯網普及率達到28.9%。其中手機網民數凈增1.2億人，達到2.33億人，占網民總數的60.8%。因此，有著龐大用戶群的手機媒體必將要迎來黃金發展期。

其次，手機媒體的自身特性更符合讀者閱讀趨勢的變遷。當前，從讀者閱讀趨勢上看，一方面隨著人們工作和生活節奏的加快，讀者將更善于充分利用碎片化的時間來獲取信息和娛樂，這些碎片化的時間主要由等待和無聊時間構成，等待的時間包括等車、等人、候機等時間，無聊時間包括乘車、如廁等空隙時間。在這些時間獲得信息，需要相應的媒介及時、易攜帶、展示性好。另一方面人的需求可以分為娛樂需求和信息需求。在娛樂需求方面，年輕人有著更強的需求，也更為電信運營商和廣告主所看重，廣告主看重的是年輕人所具備的龐大的潛在消費能力，電信運營商看重的年輕人所鐘愛的手機視頻這些能夠帶來大規模流量的消費形態；在信息需求方面，這部分人群多為消費能力強的中產階層，這部分讀者需要個性化、量身定做的信息，這部分讀者也更為廣告主所看重。由于手機媒體具有易攜帶、及時、迅速、展示性好的特點，這些都完全符合讀者閱讀趨勢變化的要求。

第三，從手機媒體的發展趨勢來看，手機報、WAP網站都是過渡形態，未來手機媒體必將以網絡媒體的現有架構為基礎來發展。無論是手機報、WAP網站還是CMMB提供的信息依然具有標準化、信息量少等缺陷，不能滿足讀者個性化、定制化的需求要求，這也注定這些形態只是手機媒體的過渡形態。未來手機媒體必然以巨型的娛樂信息平臺為基礎，并利用互聯網的技術為驅動，為讀者需求為導向，為讀者提供個性化、定制化的信息，并在此基礎上實現分層娛樂信息收費。

第四，手機媒體將采取“免費+收費”的商業模式。由于手機媒體和網絡媒體一樣，具有前期投入巨大，而后期成本投入較小的特點，其就可以在基礎業務平臺方面利用免費的優勢來盡可能地吸引用戶，并在此基礎上搭建巨型平臺。由于其平臺的空間是海量的甚至是無限量的，成本低廉，手機媒體就有能力和意愿最大限度地吸引用戶，而且由于其存儲空間海量，它就能更好地滿足用戶的個性化需求。具體說來，就可以充分利用其巨型平臺發揮長尾效應，把各種個性化和小眾化的用戶吸引到巨型平臺上來。

手機媒體“免費+收費”的商業模式可以具體為：充分發揮規模經濟和范圍經濟效用，利用免費優勢吸引巨量的用戶，進而搭建大型平臺進行資源協同和共享，并在此基礎上開展增值業務。在具體的盈利模式上，手機媒體將多采取交叉補貼的模式，具體來說就是付費的給不付費的提供補貼，一方面，同質化的信息變得免費，而客戶定制化的信息則要變得昂貴；另一方面，第三方給獲得免費信息和服務的用戶付費。以google為例，google對使用其一般手機搜索業務的用戶免費，而通過廣告主等第三方收費來補貼免費，或者把讀者的流量轉移到第三方的網站上，采取和第三方分成廣告收入的方式來補貼免費。具體來說，手機媒體的收入來源一般是廣告、深層次信息服務等增值業務和售賣用戶數據等。

第五，電信運營商和新技術公司將大力進入手機媒體，給傳統媒體帶來更大、更嚴峻的挑戰。一方面電信運營商擁有渠道優勢和巨大的用戶群，又亟需尋找新的業務增值點來實現轉型。毫無疑問，三大電信運營商壟斷了手機媒體的終端，又手握將近7.5用戶，在手機媒體的發展中占據極為有利的地位；此外，我國電信業雖然在過去的30多年發展中取得了巨大成就，但是其也出現了增長變緩的趨勢，2009年電信主營業務收入8424.3億元，同比增長3.9%；電信增加值5012.2億元，同比增長7.0%，都低于我國GDP的增長速度（9.1％）。從電信業發展的趨勢來看，將從通話消費為主轉變為以流量消費為主，據國外媒體報道，思科首席技術官帕德馬錫?沃里奧(Padmasree Warrior)日前表示，到2013年，全球互聯網流量將達到560億GB。而這就需要通過大力發展移動互聯網這一新的信息服務業新興形式，以帶動自身流量的大幅度提升，才能保證通信業的快速發展。因此，電信運營商必將大力發展手機媒體業務，三大運營商已經開始在移動互聯網方面投入了極大的關注，下一步將是人力、物力的大規模投放。

另一方面，google、蘋果、微軟、騰訊、新浪等以技術起家的新媒體公司正在虎視眈眈手機媒體業務，由于手機媒體業務對技術的依賴性很強，這些新技術公司將在未來的手機媒體業務領域占據及其重要的位置。

三、傳統媒體發展手機媒體的關鍵在于轉變觀念

當前，傳統媒體意識到手機媒體的良好前景和潛在的市場規模，紛紛采取手機報、手機電視等多種方式進入手機媒體領域，但是囿于觀念、技術、人才、資金等各方面的因素制約，成效不大。傳統媒體要想真正發展新媒體，關鍵在于轉變觀念，包括手機媒體的發展思路觀念、利益觀念以及合作掛念。

首先，要加深對新媒體本質的認識，變“先內容后網絡”的觀念為“先網絡后內容”的觀念。從目前傳統媒體從業人員的現有觀念可以看出，絕大多數還抱著“內容為王”的觀念，認為原創的內容依然有無窮的生命力，而互聯網泥沙俱下、虛假信息泛濫等等，并采取“報網互動”等理念來發展新媒體。這種思維依然停留在“先內容后網絡”階段，即內容思維在前而網絡思維在后，本質上還只是把網絡當成一個既有內容分發的工具和渠道。這種思維的缺點在于：首先，沒有認識到傳媒業巨型信息終端的趨勢，未來任何媒體的內容只能是巨型信息終端的一個很小的部分，而最為重要的是這個信息終端必須符合互聯網理念并以互聯網為平臺；

其次，沒有認識到讀者個性化、定制化的閱讀趨勢的變化，原創的內容無論其渠道怎么變化都依然是統一、標準化的信息提供，和讀者的要求相差懸殊；第三，沒有認識到互聯網技術對媒體業的改變：一是網絡媒體可以通過提供平臺使自媒體成為可能，這就大大拓展了信息源，也使得媒體從業人員的專利轉變為人人都可以參與的權利；二是可以利用技術提供及時、深度的信息分析，例如，和訊、東方財富網等可以通過相關分析軟件為你及時提供各支股票的各種技術分析；三是更為重要的是能通過技術手段來分析讀者的信息閱讀偏好，更好地為讀者服務；四是網絡技術也可以解決信息的篩選，解決現實存在的互聯網泥沙俱下的情況，一方面可以利用眾包理論讓更多的用戶參與對信息的求證中；另一方面可以設計評價機制，一旦信息者假新聞就把他的等級大大降低，這就能保證信息者為了自身的聲譽而自身保證信息的真實性。

思路決定出路，傳統媒體要想真正發展手機媒體，就必須變“先內容后網絡”的思維為“先網絡后內容”的思維，即按照互聯網的要求來為用戶提供個性化的信息。這就要求首先意識到網絡媒體平臺化的趨勢，并結合自身的內容優勢充分利用巨型信息平臺對自己的內容進行優化和分類，并利用互聯網技術找到需要自身內容的個性化讀者，并為他們提供量身定做的個性化信息。因此，在未來，信息服務和內容服務不僅不會消亡而且還會更快發展，傳統媒體轉型的關鍵在于改變自身對內容的認識，從“傳統媒體的內容認知”快速轉變為“互聯網基礎上的內容認知”。

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2013年以來，順應全媒體發展的大趨勢，人民網積極運用社會化媒體，構建新型傳播格局，繼續發力移動終端，促進傳播渠道融合，以期形成全媒體、全方位的服務格局。目前，移動客戶端（“人民日報”客戶端、“人民新聞”客戶端）覆蓋蘋果、安卓、Windows Phone、Win8等多個主流平臺，用戶數突破3000萬。

轉型絕非一蹴而就，難免遭遇現實的殘酷與尷尬，模式也因人而異，不是直接復制成功者的經驗那么簡單。本文旨在從一個經歷者的角度，結合人民網移動客戶端運營實踐中的幾點經驗或體會，分析傳統媒體需要的幾個轉變，與同仁共勉之。

傳統媒體的“內容基因”要適應新媒體的“技術基因”

舊傳播時代的規則是“內容為王”，具有良好“內容基因”的傳統媒體摘取了傳媒業的皇冠。而在新傳播時代，移動互聯網的規則是“用戶為導向、技術為驅動、平臺為基礎”，一切都是建立在“技術基因”和“技術基礎”之上的，唯有真正培養起“技術基因”，才有可能實現轉型。

人民網早在2010年下半年就開始籌備，欲試水推出自己的移動客戶端產品。當時，和大多數傳統媒體一樣，面臨專業人才特別是技術人才匱乏的尷尬。然而推出移動客戶端，跑馬圈地，時不我待，于是乎采取技術外包合作的方式，推出第一款移動客戶端產品“人民日報iPad版”，實現了從無到有。然而，技術外包合作的方式很快就帶來了各種弊端，如安全風險，產品追求更大空間發展產生的升級需求與技術開發進度受到各方限制之間的矛盾等。這個現狀迫使人民網相關負責人下定決心，通過“外部人才引入+內部培養”的方式，打造一支自己的新媒體研發技術隊伍，提高自我造血能力。自主研發能力提高以后，按照移動互聯網的市場化規則，又逐步完善了客戶端產品、UI（用戶界面）設計、運營、渠道等角色，組建了一支相對健全的、市場化的移動客戶端隊伍，承擔人民網移動客戶端的各種使命及日常運營。

傳統媒體的編輯應該轉變成產品經理，而讀者將被稱為用戶

思想是行動的先導和動力。在擁抱移動媒體時，不少媒體人普遍認為最難的還是思路上的轉換。傳統媒體有內容優勢，卻缺少產品策劃的思路。傳統媒體更像是制造業，生產過程是線性的，與讀者聯系不緊密；而移動媒體更像是服務業，需要更多的運營管理，同時也是一個閉環。傳統媒體的編輯應該轉變成產品經理，在不久的將來，讀者不會再被稱為讀者，而會被稱為用戶或使用者。

正因為這樣的不同，人民網相關負責人一直在推動員工將做新聞變成做產品，更多地思考自己的應用會針對怎樣的人群，用戶所需求的內容以及呈現的形式。

以“人民新聞”客戶端為例，1.0版本上線之初也經歷了一段懵懂期：沒有專門針對客戶端閱讀模式去生產內容的編輯人員，內容直接復制電腦互聯網上的內容；界面布局仍然無法跳脫電腦互聯網門戶模式，大而全，信息堆積，很難吸引注意力，不符合移動終端碎片化的閱讀模式；優勢資源不突出，產品面目模糊。

經歷了一段時間的摸索，當前“人民新聞”版本在界面布局上已推出雙首頁，用戶通過點擊“人民新聞”客戶端右上角的扳手按鈕進入工具欄，點擊“訂閱我的頭條”就可以在訂閱中心訂閱自己感興趣和關注的頻道，系統會根據用戶訂閱的欄目生成“我的頭條”頁面，成為用戶個人的“剪報夾”。而“新聞”則集時政、國際、軍事、經濟、社會、觀點、體育、娛樂、生活、歷史欄目為一體，涵納海量新聞資訊。由編輯篩選當天重磅、高熱度的新聞，每條新聞都經過精編之后匯集呈現給用戶。

在內容策劃上，打造新聞產品，如留言墻、名家言論、行業觀察等；力推品牌欄目，如《人物》、《一周軍情》、《七日談》、《聲音》等。其中針對留言墻產品，設專職編輯運營新聞留言以增強用戶黏性，提高用戶活躍度，保持客戶端的生命力。如重點新聞組織原創評論；豐富評論形式如問答、辯論；評論日報，盤點用戶反饋。

在展現形式及體驗上，力求符合移動終端碎片化、移動化、及時化傳播的特點及用戶在移動終端“淺”閱讀代替深閱讀的使用習慣，主動做減法：弱化傳統內容生產板塊化的概念，如導航、首頁、頻道首頁、文本頁等依次分層級觀念，主推“信息流”，即將精華內容集中通過“信息流”按時間展現。用戶進入客戶端首頁，只需簡單上下滑屏即可通過信息流直擊當天的精華內容。信息流可以是單篇資訊，可以是專題，可以是組圖，也可以是視頻。

后“內容為王”時代，除了內容，你還得無處不在

大量可隨需查找內容的移動終端應用、終端設備層出不窮，在此推動下的媒體世界瞬息萬變。在多平臺的世界里，還是內容為王嗎？現在，要想吸引用戶的注意力，除了要有好內容以外，分發渠道也一樣重要。“內容為王”依舊是人民網驕傲的王牌，但現在要出這張牌時可能還需要在前面加句“渠道為先”。如果渠道上沒有人民網的客戶端，用戶就會馬上選擇其他家的客戶端或是其他應用。渠道和運營都是后“內容為王”時代人民網需要特別注重和思考的。

例如，“人民日報”客戶端的運營，就采取了與“人民新聞”客戶端不同的策略。人民網除了自主研發推出“人民日報”客戶端，自主運營推廣以外，還入駐了市場占有率排名靠前的搜狐新聞客戶端訂閱平臺、網易云閱讀訂閱平臺和扎克、鮮果等訂閱平臺，其中僅搜狐新聞訂閱平臺一家的用戶數已經超過千萬。目前，市場上移動客戶端的分發渠道資源較為壟斷，掌握在運營商、手機廠商、搜索引擎等巨頭手上，而這些現有渠道資源也幾乎全部被商業公司的移動客戶端或其他應用占領。傳統媒體在移動客戶端推廣成本上的投入往往受到資金、政策等限制，無力踏上“燒錢不止”的漫漫征途，從而在市場上形成集體失聲的局面。因此，人民網嘗試跟市場上已經占有相當市場份額的應用合作，通過人民日報的獨特資源優勢和品牌優勢，快速獲取用戶，提高主流聲音傳播影響力。

除此之外，“內容為王”中“內容”的意涵也正發生改變，單向內容已不能滿足用戶，而應該重視UGC（用戶生成內容）模式，這也是人民網移動客戶端下一步探討的方向。

持續提升核心競爭力

未來，傳統媒體客戶端面臨的絕不只是同行間的競爭。就目前而言，商業門戶網站、新誕生的移動互聯網公司等所推出的客戶端，更具有2.0功能、社會化媒體屬性，在關注熱度和下載排名上都比傳統媒體客戶端更具優勢。因而傳統媒體的移動客戶端面臨很大挑戰。

移動互聯網時代的競爭核心，是形成以用戶為基礎的競爭優勢，建立以自身平臺為核心的盈利生態體系。目前多數傳統媒體的技術能力與運營能力不足（產品不具備用戶黏性），這使其只能作為內容供應商附著于平臺商。要避免這樣的結局，可行的解決方案或許是與現有的新媒體平臺商深度合作，使自身擁有作為平臺商和服務商的能力。比如說微信公眾平臺、商業門戶網站的自媒體平臺等。

篇7

(一)連接互聯網和社交媒體

在以前，廣播電視都是單向的，在節目播出之前、之中和之后都很少有觀眾的參與互動，節目的群眾參與性遠遠不夠，社交媒體的出現受到廣大人群的追捧，大大增加了觀眾的參與率，實現了媒體和觀眾之間的互動，社交媒體已經成為廣播電視與觀眾互動的重要手段。目前最為流行的社交媒體應屬微信和微博，廣播電視的發展應該充分利用這兩種平臺，增加與觀眾的交流。微博在頻道運營的過程，主要可以從以下幾個方面起到作用。

①開通欄目、主持人的微博，并且在微博上對節目進行提前宣傳和預熱。

②通過微博來查看電視節目的輿情，并且通過微博來獲取重要的新聞線索，進行深入的跟蹤報道。隨著微信技術的不斷發展，也在頻道運營的過程當中發揮著越來越重要的作用。通過微信賬號，可以每天進行精品節目的推送服務。同時，還可以通過微信公共賬號，進行話題的討論，從而獲得觀眾最直接的評論意見反饋。另一方面，通過微信平臺，還可以實現精準營銷，實現重要節目及內容的索引服務。隨著社交媒體的愈發發達，微信、微博等社交工具可以實現節目與觀眾的全方位互動。既能起到提前的宣傳作用，又能收集觀眾對于節目第一手的消息反饋。另外需要重視的一點是，微信和微博可以實現相互關聯、相互補充、相互推薦，使得微博用戶和微信用戶都能夠及時的收到媒體服務信息。作為移動互聯時代最重要的渠道，微信和微博在電視媒體的運營過程當中，應當得到充分的重視及應用。

(二)演播室全媒體互動

1、連接互聯網。在互聯網高速發達的今天，傳統的演播室已經變成了一個全新的多媒體互動場所，并且成為電視媒體全方位發展的中樞。連接互聯網之后，可以通過互聯網隨時獲取任何需要的咨詢。包括網頁、論壇、微信、微博等各類信息，并且通過篩選之后，可以將其作為播報的主要信息源。再輔以在線顯示系統，可以實現演播室屏幕之間的相互切換。

2、打通行業資訊。在廣播電視中，演播室是所有信息的最終匯集地。在實際的播放過程中，需要各種類型的行業資訊的匯總。例如實施的天氣氣象、實施的股票財經、實施的物價信息等等，可以在演播室當中打造統一的資訊中心，接入各個行業的最新動態和資訊，并且根據節目的需要，隨時調取各種最新行業資訊。3、多個屏幕互動。在數字技術高度發達的今天，可以根據演播室的不同，采取真實屏幕、虛擬屏幕的相互結合。輔助以平板電腦、手持設備等多種儀器，實現主持人手中儀器與大屏幕之間的相互協調匹配。實現實景大屏以及虛擬大屏所播報內容的讀取及控制，這樣會讓播報的過程更加順暢和自然。

4、微信、微博互動。隨著社交媒體的不斷普及，在節目互動的過程當中，可以通過微信、微博等工具實現與觀眾的實施互動，并且互動的內容可以直接體現在電視屏幕當中，讓觀眾能夠直觀的感受到互動的結果，從而更加愿意參與互動，提高觀眾的參與感，增強電視觀看過程當中的趣味性。

(三)多終端的及時及應用

當前的高節奏生活使得人們坐在電視機前看電視的機會越來越少，并且時間越來越碎片化。電視已經不是廣播電視展現的唯一終端，多終端是當前發展的一個重要趨勢，廣播電視在運營的過程當中要充分的基于互聯網技術。

二、未來網絡技術發展展望

篇8

【關鍵詞】媒體企業，互聯網，信息化

一、引言

隨著當今世界經濟與科技的快速發展，生產力由于技術的促進作用得到空前的解放，這使得信息技術正飛快的替代傳統行業，以更低的成本進行著生產生活活動。隨著全球一體化的加深和經濟全球化進程的推進，勞動密集型國家和資本密集型國家的區分也就不再明顯，各個國家的垂直專業化進程由于網絡的發達而變得快捷方便。現在互聯網已經深入到千家萬戶，每一個家庭，每一個企業都在享受著由互聯網帶來的快捷與便利。截止到2011年，我國寬帶上網人數已經達到7000多萬人，與上年同期相比，上網人數增加了30%左右，增長人數為2014萬人。互聯網帶給我們的不僅僅是時間上的縮短，空間上的拉近，更重要的是互聯網中由比特組成的虛擬空間和信息世界在我們面前展開了一個全新的生存領域，也就是我們經常說的數字化生活空間。我們至此可以預見，我們未來的發展會為網絡和計算機所改變，未來的網絡對我們的生存來說，會像水一樣重要，我們可以找到任何信息，地理距離成為了無關緊要的東西。但如果沒有互聯網，我們之間將無法傳遞信息，任何工作都不能得以開展。

我們經歷了4次技術革命，每一次革命帶給我們的都是生產力的大幅提高，生活質量的飛速增加。當我們進入21世紀以后，第4次革命———計算機技術的革命———已經開始發揮它的作用了。所以，如果想跟上這個時代的發展，就必須快速的掌握信息技術，運用已有的資源對原有產業進行整合，使其能夠跟上時代的步伐，提高生產效率。互聯網的推廣首先需要有網絡資源做保證。一般認為媒體是最重要的網絡資源輸送渠道，我們在網上看電影，看新聞，評論，報紙等，均離不開媒體行業的努力，但是本文在研究媒體產業的運營管理的過程中，發現媒體產業雖然與互聯網息息相關，但是其本身的運營管理并沒有充分運用互聯網技術，反而大多數仍然采用的是傳統的技術進行運營管理，這在當今社會已經不可行了。所以本文對媒體行業的運營管理進行研究，將互聯網的管理信息技術引入媒體行業當中來，以期給媒體行業以參考，提高媒體的運營管理水平，促進運營管理質量。

二、互聯網對媒體企業的促進方法

媒體企業現在所面臨的問題就是管理體制單一，業務模式單一等弊病，所以本節對這些問題進行深入研究，將傳統的網絡提升為綜合信息的網絡，需要多方面協調進行。

首先從效率角度來說，據有關專家的研究報告，如果能夠提升上網速度，就可以使工作效率提高20%，創收增加15%，如何提升聯網速度是需要解決的問題之一，本文認為，使互聯網傳統的接入業務，如www，FTP，E-mail等業務通過PC+與Cable Modem來提供的話，在某種程度上可以提高上網速度，或者采用專線接入網絡的方式，根據不同的優先級來合理分配網絡資源，保證數據充分交換，達到網絡共享的目的。

其次，從業務角度來說，媒體需要開展多層次，多角度，立體全方位的網絡資源服務系統。比如媒體企業可以根據用戶需求，制作相應的媒體資源來滿足各種需求。這種方法可以在網絡上實現，通過媒體掛到網上的各種視頻，測試用戶的點擊率，然后總結歸納出點擊率高的視頻在制作上，特點上，標題選擇上的優勢之處，從而達到提高媒體收視率的作用效果。舉個例子來說，某視頻網站推出一個視頻，取名為：“某人的一天”，其點擊率就非常低，但是他們在幾天后換了個題目，叫：“最不能忍受的時刻”，其點擊率在幾天內上升了幾萬次。這就是一個很好的明證。在視頻質量相同的條件下，名字的變更帶給企業更多的點擊率。類似的案例還有很多，在此不再一一列舉。實現這一目標需要互聯網和信息技術的參與，進行技術統計，綜合智能分析等，可以引用各種互聯網技術，如數據倉庫DW、聯機分析處理OLAP，模型庫MB，知識庫KB等。

第三，從信息共享角度來說，媒體企業之間尤其需要信息的互相提供。正如幾天前土豆和優酷合并的案例可以看出，媒體企業想要在中國這個市場做大做強，信息的共享是必不可少的，這些信息包括第二點所說的點擊率的信息，還包括分區域，分行業對各類媒體信息的需求程度。如知識分子比較關注國家科技進步等方面的信息，就會點擊此類的新聞，學生喜歡看電影或體育，就會多選擇電影類或體育類，比如上海的網民絕對不會關注北京某胡同買的炸糕多好吃，他們只會關心上海有什么好吃的地方，這就是地域特點。基于此，網絡的作用又凸顯出來了。

第四，從時效性角度來說，網絡對媒體企業也是極有幫助的。比如某段時間人們普遍關注某件事情，而過段時間往往關注其他的事情。這在媒體的運營過程中非常常見，所以媒體需要通過網絡，及時抓住觀眾的需求，也就及時的抓住了市場的動向，有時可以根據以往的數據進行分析預測，從而推斷出未來觀眾需求口味的變化。這對于媒體企業未來的運行是至關重要的。

三、研究互聯網對媒體運營管理的實際意義

我國的市場經濟逐漸成熟，競爭也越來越激烈，尤其是我國加入WTO與全球經濟一體化的加快，使得信息成為決定企業成敗的關鍵因素。在此，誰能夠率先掌握先機，誰就能在市場競爭中立于不敗之地。媒體企業面對現實世界與虛擬世界大量繁雜的信息，以及瞬息萬變的機遇與挑戰，如何能夠及時應對，做出正確的決策，使媒體企業的運營得到快速有效的發展，如何使各級管理者以及下屬員工從容面對各種層出不窮的突況，使媒體企業的掌舵人如何利用現存的歷史數據建立決策模型以定量輔助決策，同時如何利用大量管理專家的經驗總結來建立專家系統以定性輔助決策和從海量的數據，從信息中提煉知識并將其轉化為企業的利潤，進行科學的決策和推動商業智能技術的發展，本文的分析為這些問題的解決提供了一條全新的路徑。

參考文獻：

[1]李紅松.網絡系統集成技術及其應用[M].北京：科學出版社，1999.

[2]姜奇平.數字財富[M].北京：海洋出版社, 1999.

篇9

關鍵詞 高校；微信公眾平臺；微信；新媒體

中圖分類號G2 文獻標識碼 A 文章編號 1674-6708（2015）134-0133-02

1 選題的意義與研究方法

微信是騰訊公司于2011年推出的一款以多媒體信息通信為核心功能的免費移動應用程序，用戶可以通過移動終端快速發送語音、視頻、圖片和文字，是目前擁有亞洲地區最大用戶群體的移動即時通訊軟件。微信公眾平臺是騰訊公司在微信的基礎上新增的功能模塊，是一種面向企業、政府、媒體、名人利用公眾賬號進行的一對多的自媒體活動，其主要功能定位有群發推送、自動回復和一對一交流，它區別于傳統媒體，成為快速傳遞宣傳信息的又一新方式。

目前，微信公眾平臺賬號的數量已經到了百萬之巨，其中較有特色的當屬各高校的微信公眾平臺，它們由于面對的受眾十分獨特（大部分受眾為學生），傳播內容較為特殊（主要是與校園生活相關）等特點而受到了許多人的關注。本文選取了目前在北京市高校學生中具有較高關注度的六所高校的微信公眾平臺（《清新時報》《青春報》《北京師范大學學生會》《首都師范大學學生會》《青年人大》《北大青年》），通過運營者談話、用戶問卷調查、公眾號個案研究等方式，針對校園微信公眾平臺現狀進行系統的分析，探索高校媒體如何發展微信公眾平臺。

2 校園微信公眾平臺的現狀

2.1 運營團隊多由學生組成，賬號發展存在一定局限性

現今大部分高校微信公眾平臺都由特定學生組織運營，而不同學生組織之間的性質差別也影響了相應賬號的不同定位。如《清新時報》和《青春報》都由傳統紙媒發展而來，由學校新聞學院主辦，運營團隊大多具有新聞專業背景。《北京師范大學學生會》和《首都師范大學學生會》有校內的學生會運營，成員來自不同專業不同背景，推送內容也以宣傳校園活動為基點。而《青年人大》和《北大青年》較為特殊，由相應校團委主辦，部分內容的教育導向性較強。

通過一定時間內對以上各公眾號的觀察，多數公眾號的推送頻率均不固定。與企業或社會組織設有專人負責相應工作不同，校園微信公眾平臺的運營相對簡單。而學生的日常學習生活常會影響到推送內容的編輯速度及審核時間，從而導致信息推送的不及時、不定時。其次，由于學生群體的特殊性，校園公眾號往往在每個學期前期火爆，期末冷卻。畢業生和新生的交替也使得其關注者較難以固定，導致公眾號的人氣難以積攢。

2.2 推送內容各有特色，與用戶的交互性仍需加強

作為校園微信公眾平臺，其的內容總體來說都與校園生活息息相關，校園新聞、活動均占有較大比重。但由于各公眾平臺的性質定位不同，推送的內容各有側重。如《清新時報》的定位是“做屬于學生自己的新聞”，內容以新聞評論及訪談為主。《北京師范大學學生會》頁面下方設有失物招領、自習室查詢等服務型菜單選項。《首都師范大學學生會》的推送內容則側重于對學生組織自身舉辦的校園活動的宣傳與推廣。

由于目前運營校園微信公眾平臺的學生大多受上級教師的指導，其自主性和創造性受到限制，致使的信息內容較為官方。許多公眾平臺雖然在內容的質量上具有較高水準，但用戶的閱讀量卻遠遠低于期待值，這便是由于缺乏與用戶的思想交互而無法激發其閱讀興趣。此外，多數公眾平臺的服務功能也較為單一，忽略了對于開放平臺功能的探索，并不能真正迎合廣大學生用戶的需求。

2.3 推送形式多為圖文，新穎形式較少

微信公眾平臺在推送信息時有文字、圖片、語音、視頻、圖文等幾種形式可供選擇。相比數量限制較大的純文字和表現能力單薄的純圖片形式，各校園微信公眾平臺賬號均在多數情況下選擇使用圖文的形式，因為圖文并茂的信息可以傳遞更多的內容，簡潔明快且便于排版。而目前較為普遍的圖文推送形式也在一定程度上造成了用戶的審美疲勞，獨特的排版、語音版塊、flash鏈接等全新的推送形式亟待運營者的探索。然而目前校園微信公眾平臺的大多數學生運營者并不能掌握相應的后臺開發技術，技術人才和技術培訓的缺乏成為了部分校園微信公眾平臺發展的瓶頸。

3 校園微信公眾平臺的發展方向

3.1 創新內容，增強互動性和親近性

對于一個成功的微信公眾平臺賬號來說，時刻保持與用戶的溝通和互動是提高用戶友好度和忠誠度的重要方式。除了及時查看微信后臺用戶留言、善于解答用戶提出的問題等基本工作之外，推出互動話題、將微信與校園活動結合、設置獎品福利都是吸引學生用戶參與互動的方法。《中國傳媒大學學生會》微信公眾號向來以接地氣聞名，運營者善于使用時下的流行詞匯，設有“廣院橫幅墻”等活動，讓用戶廣泛參與其中，得到了大家的好評。此外，針對校園微信的特定環境，這就要求部分學校的指導老師為學生運營者提供更寬松的創新空間，從而推出更本土化、更接地氣的微信內容。

3.2 創新形式，注重技術性和功能性

在校園微信公眾平臺中，單純的圖文推送形式對于學生用戶的吸引力日益降低。作為校園微信公眾平臺的運營者，應該靈活運用多種推送形式，積極開發平臺功能，充分運用“閱讀原文”功能添加網頁鏈接，加入小游戲、漂流瓶等新穎形式。或是導入更多學生基本信息以實現諸如查詢成績、選課等實用的功能，如武漢大學用戶最多的微信公眾平臺之一《武大助手》，通過將用戶的微信賬號和教務賬號進行綁定，用戶不僅可以查詢成績、課表、各科目的掛科率，還能查看校花校草排名、搜索同學照片、吐槽各類八卦。而對于后臺操作相對復雜的微信公眾平臺來說，強大的技術支持則是實現創新的關鍵。針對目前校園微信公眾平臺運營團隊技術性薄弱的現實情況，管理者應著重加強團隊技術培訓，積極引進美術、計算機等專業的技術人才，從而實現其賬號信息傳播水平的新突破。

3.3 找準定位，確立成熟的推廣模式

確立一個風格獨特且適合自身發展的定位是自媒體平臺建設成功的關鍵，這就要求校園微信平臺運營者做好自身內容及模塊的準確規劃、打造精品欄目，從而形成固定且持續增長的用戶群。在目前國內的校園微信公眾平臺中，不同類型的公眾平臺顯現出風格各異的建設推廣模式。除了上述研究中的校園服務類、宣傳類、新聞類公眾平臺之外，還出現了立足校園電商、針對學生群體需求以提供一系列產品服務的校園自媒體平臺，相比其他校園微信公眾平臺顯得更加前沿化、成熟化。在當今媒介融合的背景下，微信公眾平臺作為新興的移動多媒體平臺，在未來將具有巨大的發展空間。作為一種全新的校園媒體形式，校園微信公眾平臺正沿著精品化、實用化、開放化的方向不斷發展成熟，必將在高校內開啟一個新的信息傳播時代。

參考文獻

[1]王藝j.校園官方微信公眾平臺賬號現狀及發展方向探析[J].新聞研究導刊，2014（5）.

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全媒體戰略的實施要克服哪些障礙？有哪些技術創新？轉型的關鍵是什么？帶著這些問題，本刊特約記者日前采訪了南方報業傳媒集團董事長、社長楊興鋒。

記者：全媒體戰略的實施，在各方面的融合中存在什么壁壘，需要克服哪些障礙？轉型的策略是什么？

楊興鋒：存在的壁壘和障礙是，全媒體建設在集團層面仍缺乏系統、完善的機制保障，相關的內容、資金、技術和人才等資源未能得以最充分有效的利用，不同程度存在分散運營、低水平重復建設等現象，這些都在客觀上影響了集團全媒體戰略的推進實施。南方報業轉型的策略是實施聚合戰略。聚合戰略是為了適應數字化時代和形勢發展的需要，目的就是要通過聚變式發展，走出一條與裂變式發展模式相關但不同的新的發展道路，以獲得更好更優的發展動能和效益。

聚合戰略就是通過集團旗下不同媒體形態的聚合、不同媒體品牌的聚合以及不同業務單元的聚合，充分利用國際、國內兩個市場，將南方報業打造成為數字化時代國內實力最強、成長性最好、最具影響力和國際競爭力的跨地區、跨行業、跨媒體、跨所有制、跨國界的傳媒集團，更好地服務于國家的經濟社會文化建設。

記者：全媒體實施中都有哪些技術創新？全媒體將給讀者帶來哪些全新的體驗或智能化服務，比如閱讀習慣、資訊價值取向及綜合智能服務？

楊興鋒：技術創新與智能化服務是同行的。具體實踐與體驗方面包括南方都市報電子報及精華版形態的數字報、郵件版的南都新聞、南都手機報、iPhone＋iPad客戶端、“南都視點?LED聯播網”、“南都視點?直播廣東”電臺節目等。

在尚待重點開發的資訊產品方面，南方都市報與中國移動《12580生活播報》合作，在廣東區域推出南都生活資訊產品：“南都視點?12580生活播報”。

南方周末新媒體公司主導制定了自己的移動閱讀平臺建設方案，在Apple Iphone和iPad、Google Android、Nokia Symbian三大智能移動平臺上推出了9款應用，覆蓋新聞資訊、數字出版、手機游戲等領域。

Google Android平臺上的新聞閱讀應用“南周閱讀器Android版”，是國內傳統媒體的第一個智能手機新聞閱讀應用。Apple IPhone平臺上的新聞閱讀應用“南周閱讀器iPhone版”，是國內第一個傳統媒體的iPhone中文新聞應用，集團還推出蘋果iPad平臺上的新聞閱讀應用“南周閱讀器iPad版”，是第一個躋身iPad全球新聞資訊應用前10名的中文媒體，解決了在ipad上播放視頻的問題，上線當日即位列App Store中國商店下載量榜首。

記者：在南方報業集團全媒體轉型進程中，如何運用獨特的技術、內容、運營渠道等創新模式與經驗來搶占新興媒體市場空間，并對整個傳媒界帶來示范效應？

楊興鋒：南方報業傳媒集團積極利用新技術手段，尋找新興項目，開拓新的市場空間。由戶外LED、電子閱報欄組成的“南方報業戶外新媒體聯播系統”去年獲得了很大突破，不僅被列入2011年廣東省文化產業發展專項資金重點項目，還成功吸引戰略投資7812萬元，獲省、佛山市扶持資金達1100多萬元。戶外LED項目投入運營后社會效益和經濟效益都非常好，電子閱報欄項目試點也不斷擴大，今年將全力推進。移動媒體近年發展迅速，已經成為最受矚目的新興媒體。集團各媒體搶占先機，積極介入這一領域。南方周末、南方都市報和21世紀經濟報道均不同程度在蘋果、安卓、塞班和黑莓等智能移動平臺上推出了多款應用，覆蓋新聞資訊、數字出版、手機游戲等方面。

記者：在全媒體集團轉型的聚合戰略過程中需要處理好哪些風險或關系？

楊興鋒：在實施過程中我們注意處理好如下關系：一是處理好“裂變”與“聚變”的關系。“裂變”是“聚變”的基礎，“聚變”不是為了“聚變”而“聚變”，而是為了實現自身的科學發展和可持續發展而聚合。聚合戰略應基于效率、效益原則進行聚合，發揮好集團與旗下各系列報刊網社的兩重積極性。二是處理好集團戰略和各子報刊網社戰略之間、集團各業務單元子戰略間的關系，以實現集團戰略和各子報刊網社戰略的有機協調。三是集中資源于優勢媒體，繼續支持優勢媒體做強做大做優。四是注意差異化定位和發展，避免內部同質競爭。