導語：如何才能寫好一篇紀念屈原，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

有著一位我們熟悉的偉人

——屈原。

他滿腹經綸，

上知天文，

下曉地理，

望報效祖國，

卻終遭流放。

可他一心向國，

不愿屈服，

撒撒揚揚作出二十八賦，

那《離騷》中的香草，

可有識客？

楚國終被滅亡，

他滿腔熱血無處揮放，

只有投入汨羅河里，

才告別悲傷。

屈原?。?/p>

你安息吧，

你看那端午的汨羅河上，

有多少人不曾忘懷你，

包起粽子，

投入江中，

只為保護你的身軀；

劃起龍舟，

爭相競賽，

只為趕跑江中的河魚。

屈原??！

你放心吧，

你的才華已得到賞識，

你的故事千人傳誦，

你的《離騷》千古傳唱。

我們不會忘記你，

這位滿腹經綸的詩士;

我們不會忘記你，

這位憂國憂民的壯士！

在那遙遠的二千多年前，

篇2

有著一位我們熟悉的偉人

——屈原。

他滿腹經綸，

上知天文，

下曉地理，

望報效祖國，

卻終遭流放。

可他一心向國，

不愿屈服，

撒撒揚揚作出二十八賦，

那《離騷》中的香草，

可有識客？

楚國終被滅亡，

他滿腔熱血無處揮放，

只有投入汨羅河里，

才告別悲傷。

屈原??！

你安息吧，

你看那端午的汨羅河上，

有多少人不曾忘懷你，

包起粽子，

投入江中，

只為保護你的身軀；

劃起龍舟，

爭相競賽，

只為趕跑江中的河魚。

屈原啊！

你放心吧，

你的才華已得到賞識，

你的故事千人傳誦，

你的《離騷》千古傳唱。

我們不會忘記你，

這位滿腹經綸的詩士;

我們不會忘記你，

這位憂國憂民的壯士！

在那遙遠的二千多年前，

篇3

【關健詞】遠程教育；教學；認識誤區

現代遠程教育是隨著現代信息技術發展而產生的一種新型的教育形式。它的特征是把電腦技術、多媒體技術、通訊技術等高新技術應用于遠程教育中，兼容多種教學形式，優化和有機組合不同媒體。實踐證明，遠程教育的種種優勢越來越被人們認可和重視。遠程教育的開放性、靈活性、自主性、互動性和高效服務性等證明了開放教育的蓬勃生命力，但人們在思想理念上對遠程教育仍存在幾種錯誤認識。本文以遠程教育中的計算機教學為例，歸納出遠程教育教學理念上的幾種較為典型的認識誤區。

一、認為遠程教育價格低廉

提起網絡教育，人們常常會提到它的一大優點，即相對傳統教育而言價格便宜，特別對中國這樣一個經濟發展極不平衡、東西部差距和城鄉差距極大的國家來說，更是可以通過相對低價的遠程教育實現教育的大發展。但人們忽略了這樣一個簡單問題，即究竟什么人能夠參加網絡學習？前提是有電腦、且能上網。但不難看出，網絡教育的普及使最需要學習的農民、西部人和其它低收人人員成為更加明顯的弱勢群體。另外，我國西部等邊遠地區由于經濟相對落后，在電信方面的發展也相對滯后。

二、認為網絡教育即遠程教育

在現代遠程教育中，由于教師和學生處于準永久性分離狀態，因此技術媒體的地位和作用是不可或缺的。目前能夠較好地體現教師的意圖、思路、觀點的技術媒體，當數計算機網絡了。正因為如此，利用因特網進行教育得到大多數人的認可，而且提到遠程教育.常常指的就是在因特網上所進行的教育，似乎網絡教育成了遠程教育的代名詞。但是這種觀點實際上是有失偏頗的。從遠程教育的內在屬性來看，只要求達到教育者與受教育者在時空上的相對分離，而滿足這個條件的形式有很多，除了建立在網絡技術基礎之上的現代遠程教育之外，其它以紙張為主要媒體的函授教育、以廣播電視為主要媒體的第二代遠程教育，其他可以單機操作的光盤、像帶、音帶和新興的電視點播等形式也都屬于這個范疇。從邏輯學上說，網絡教育應是遠程教育的一個子集。

三、認為把教案放到網上就是課件

在遠程教育中課件具有重要的地位，它對引導、指導和輔導學員自主學習發揮著重大的作用。但究竟什么算是課件？是否把面授教師的教案放到網上就是課件呢？目前在實際工作中教師以面授形式教學，而掛在網上的課件則僅僅是教師上課的教案以及教學大綱教學汁劃、實施方案和各類模擬題、測試題歷年試卷等文本信息。

理想的網絡課件應該具有如下幾個特點：一是方便使用的優秀教學平臺；二是良好的教學支持服務體系，包括能夠反映各學科、各門課程特點與重點的大綱、習題、試題以及視頻點播、相關參考資料及其部分相關鏈接等，可以通過多種方式與多個環節充分體現教與學的完整過程，包括提供可以提供服務的網絡圖書館、仿真實臉室和其他信息資源等；三是適應需要的可復制、傳播的的各類信息資源；四是充分體現時效性的要求，能夠根據需要不斷更新，水遠是最新的思想與技術的綜合反映。這實際是一項龐大而復雜的工作，僅僅是任課教師無論從精力還是技術上都無法獨立完成的。因此在創作課件時.必須體現合作精神與團隊精神，分工協作，共同完成。

四、認為遠程教育可以取消面授

基于現代信息技術的現代遠程教育既克服了傳統課堂教學的缺陷，又克服了早期函授或廣播電視教育的弊端，可以克服時間、空間、學習主體與客體的限制，使任何人可以在任何時間、任何地點學習任何知識，在諸多方面表現出自身的優勢，這是它得以產生和不斷發展的根本原因?；谛录夹g的遠程教育可以通過vod雙向視頻、E-mail電子郵件、電子公告牌（BBS）等形式實現交互.解決單純采用文字或音頻、視頻等媒體所無法實現的交流與反饋間題。因此目前遠程教育界有不少人認為，現代遠程教育是對傳統教育的根本變革，變革之一就是在不遠的將來會取消面授。

但是我們必須看到，目前所采用的各種交互手段，都有自身的缺陷，如E-mail與BBS都無法實現實時交互。反饋形式最好的視頻會議形式，它可以完全達到面對面的效果，但是鑒于該技術的成本巨大，且目前的德定性很差。根本無法大量用于遠程教學之中。且由于課堂授課時間有限，一個教師同時要面對眾多的學生.絕大多數學生是無法與教師進行交互的?？傮w的交互水平依然較低，面且同步教學要求學生學習時間與教學同步，而參與遠程學習的學習者人數眾多，結構復雜，很難集中在一個時間在一個地點進行學習。因此，遠程教育不應完全拋棄面授，同時也不應完全丟掉廣播、電視、錄音、錄像等傳統媒體。

五、認為遠程教育可以實現完全自主學習

篇4

在我童年的生活寶庫中，有許許多多對各種活動的記憶，這些就像一顆顆發光的珍珠，串成一串光彩奪目的項鏈，構成了我豐富多彩的童年生活。

記得五歲那年，一次偶然，聽到爸爸和姐姐聊天說道：“誰肚子里的墨水多，誰就有學問。”

一天，爸爸不在家，我偷偷跑到爸爸的書房里，拿起一瓶墨水，擰開蓋子聞了聞臭臭的，心想：這墨水可真難聞，怎么喝呀？我用舌尖甜了一小口，哇！又苦又澀。我靈機一動，從廚房里拿來了白糖，往墨水里放了一勺糖，攪拌一下，又舔了一口，還是那么澀，沒辦法，為了成為一個有學問的人，我只好捏著鼻子，“咕咚咕咚”喝了下去。我高興地大喊：“我終于有學問了。”

篇5

為深入學習實踐科學發展觀，時刻牢記為人民服務的宗旨，落實上級婦聯的工作精神，團結帶領全體婦女姐妹充分發揮“半邊天”作用，在社會經濟建設工作中，不斷開創新局面，努力創造新業績，為全面完成今年的工作目標任務，創建平安和諧社區，特制訂本社區婦代會2009年工作計劃，具體如下：

一、勤奮學習，提高素質。廣大婦女姐妹要準確把握形勢，全面提升自身素質，做到自覺學習、善于學習、勤奮學習，不斷拓寬知識領域，完善知識結構。為此，我們婦代會要充分利用社區內的電教室、宣傳櫥窗、黑板報、閱報欄等宣傳陣地，經常性地向廣大婦女姐妹宣傳黨和國家的方針、政策、法律法規、健康常識和生活知識等，以提高她們的整體素質。

三、關愛家庭，奉獻社會。對于廣大婦女姐妹來說，在工作上是“半邊天”，在家庭里更是“主心骨”。在做好本職工作的同時，還要更多地承擔著照顧家庭的責任，呵護著家庭的幸福和美滿。我們婦代會要充分調動婦女姐妹樂于助人、善于溝通的長處，發揚光大扶危濟困、奉獻愛心等中華民族傳統美德，為社會奉獻一份愛心，使鄰里和睦相處，同心同德，為建設安定團結的和諧社區出自己一份力。

三、排憂解難，助人為樂。由于種種原因，我們社區還存在著一些貧困人員和困難家庭，為了讓他們感受黨的關懷和社會的溫暖，我們婦代會要認真做好排憂解難，助人為樂工作。我們要組織安排人員定期走訪慰問單親母親、無業人員、殘疾人和特困戶家庭，及時了解他們的需求，為他們排憂解難，送去溫暖。

四、舉辦活動，豐富生活。為豐富我們社區全體婦女姐妹的生活，爭做時代新女性，創建美好新家園，我們婦代會將結合“三八”婦女節、“六一”兒童節、“七一”建黨節、“十一”國慶節等重點節假日舉辦豐富多彩的文化體育娛樂活動，為社區營造歡樂祥和的氣氛，讓全體婦女姐妹共同參與，陶治情操，分享快樂。

篇6

一是培育壯大現有企業規模，保持拉動勢頭。繼續做好已投產企業的達產達效服務工作，千方百計促進企業加快完成固定資產投資計劃，實現項目計劃生產能力和效益。確保**年已納入統計的43家工業企業，新增產值1.66億元；**年竣工、**年納入生產統計的6家企業，新增產值6500萬元；**年計劃投產5家企業、1個擴建項目，新增產值3100萬元；力爭年內有南鋁板帶、源光金屬、光明塑業、華威活塞、永晟電子、鼎力鋁業、遠大墻材等7家企業上規模。

二是以科技為先導，培育企業骨干。引導企業積極應用高新技術和先進適用技術，改造關鍵生產工藝和設備，實現企業擴產增效，形成規模。發揮源光亞明、德賽裝備、閩航電子等高新技術企業和科技型中小企業的科技帶頭作用，建立華閩汽配公司“省級技術中心”，提高源光亞明公司“博士后工作站”、“省級技術中心”和德賽技術裝備公司“**省制造業信息化應用示范企業”、“省機電一體化研制中心”的研發能力，加強企業的產學研結合，提升企業自主創新能力和科技含量。繼續扶持和培育源光亞明公司“南亞”、華閩汽配公司“閩字牌”、“NPM”及圖商標、朝日電纜公司“朝日”及圖商標、新華安制衣公司“港菲”等省著名商標和名牌產品，提高企業市場競爭力，增強市場占有份額，推動企業迅速發展壯大和園區經濟總量的提升。**年，計劃新增產值1億元以上的有南鋁板帶公司，新增產值1億元；新增產值1000萬元以上的有源光亞明、閩航電子、華閩汽配、源光金屬、華港飼料、鼎力鋁業、遠大墻材等7家企業，新增產值1.19億元；新增產值達500萬元以上的企業有緯業織造、天澤鋅粉、鴻志興包裝、新華安制衣、永晟電子等5家企業，新增產值3222萬元。

三是加強經濟運行調度，提高服務企業的有效性。強化主動服務意識，把為企業服務、解決企業困難作為管委會自身的日常工作來抓，把企業服務做好，把項目管理做實，努力把管委會建成“園區企業之家”。一方面，要繼續堅持“三全”制度，即“全過程服務制”、“全面告知承諾制”和“全面分片掛企制”；另一方面要建立健全企業（項目）會議制度。要在規模以上工業企業和重點骨干企業中，建立健全月經濟運行調度會和季度企業生產經營形勢分析會制度；在在（續）建企業中建立健全項目建設分析調度會制度，及時掌握企業生產經營狀況和項目建設進度，分析存在的困難和問題，研究解決的辦法，促進企業生產，提高項目建設速度，盡快產生效益。

二、持續突出項目，不斷蓄積發展后勁

繼續以項目工作為抓手，創新項目生成機制，完善投產、在建、開工、前期項目工作機制，細化委領導分片掛點、工作人員具體負責的項目責任機制，促進項目質量和速度的突破，為園區發展蓄積后勁。實行項目“兩手抓”：

一是抓現有入園企業的建設。**年是建園以來在建企業最多、投資額最大的一年。園區有上年結轉的續建企業16家、續（擴）建項目3項，計劃總投資6.73億元，計劃年度投資2.42億元。

長沙組團：續建企業2家、擴建項目1項。計劃年底華田機械、遠太汽貿2家企業建成試產，鴻志興二期彩印擴建項目于第二季度竣工投產。

塔下組團：續建企業8家、續（擴）建項目2項。計劃第三季度有興欣服裝、明虹織造2家企業建成投產；第四季度有朝日金屬、長城漁具一期2家企業和朝日電纜公司二期高壓電纜擴建項目竣工試產。確保南鋁板帶公司二期3萬噸冷軋機及相應配套設備項目按序時推進。力促陽光針織、朝日工業電料2家企業能夠加快建設進度。同時，運用市場手段和政府服務職能，敦促鈺興針織公司盡快投入生產。

羅源組團：續建企業6家，計劃上半年有鼎力鋁業、遠大墻材等2家企業建成投產，三季度有昇昇工藝、永盛竹木、森發色素3家企業建成試產。

水東組團：加大督促落實力度，力爭**年匯富針織項目有實質性進展。

二抓新項目的招商選資。在積極利用“5·16”、“9·8”等各類政府搭建的招商平臺的同時，要主動保持與招商專員及部門的聯系，尋找商機，重點推進產業招商，承接發達地區的整體產業轉移。同時，有目的地到兄弟開發區取經，尋找生物制藥、軟件信息等新興產業的投資意向和信息，提升園區招商的質量和檔次。要按照國土資源部的《全國工業用地出讓最低價標準》文件要求，明確供地政策，繼續完善項目評價選資辦法，從項目投資強度、產業導向、環境影響方向，建立健全項目準入機制。對符合環保“三不”底線，特別是我市七大產業方向、現有企業產業鏈延伸及經濟效益好、規模體量大，財稅貢獻多、社會責任感強的項目予以優先安排。力爭**年引進10家投資強度較大、層次高、效益好的生產性企業，其中落戶羅源組團6～7家，使現有177.4畝存量土地基本出租或轉讓，布滿項目。

三、持續拓展空間，不斷推進平臺建設

1、繼續推進大橫綠色產業區建設。與延平區政府精誠團結，堅持規劃、建設、招商“三同步”推進，集中精力解決土地征收中的問題，推進“三通一平”工程建設進程，爭取**年二季度啟動區首期工業用地項目落地，基本形成可承載項目入駐平臺，下半年啟動區二期用地開工建設。

2、拓展建成區周邊土地。合理規劃區域及周邊適合工業、商貿用地的開發，用足規劃用地。**年計劃開發工業用地986畝，其中塔下組團976畝、長沙組團10畝，力爭上半年基本實現征地586畝，年底基本實現余下400畝征用。重點做好塔下組團用地300畝、投資1.6億元的南鋁板帶配套工程鑄軋擴建項目和用地300多畝、投資3.5億元的太陽電纜發展用地以及長沙組團用地10畝的閩航電子擴建項目的土地征收，確保項目早入駐、早建設。計劃羅源組團新增租賃工業用地實現“租轉征”100畝。計劃長沙組團年底前基本建成8000平方米標準出租廠房。

四、持續融通資金，不斷增強可持續能力

進一步樹立注重效益、講求效率的工作觀念，想方設法，加大融資、盤存、清欠力度，創新開發方式，實現園區可持續發展。一是做好國家開發銀行的貸款工作。力爭**年第二季度首期3000萬元資金到位，緩解大橫綠色產業區開發和園區各組團建設的資金需求，同時繼續做好后續貸款的各項工作準備；二是繼續爭取省上有關單位的支持。積極溝通、協調省發改委、財政廳、經貿委，做好申請資金扶持的項目策劃與編報，解決部分園區基礎設施建設資金；三是繼續加大追繳欠款力度。重點清理土地轉讓（租）金欠款，爭取**年收回全部欠款。四是盤活閑置用地。爭取競買昌寶豐成交的奧普新電器公司上半年動工建設，年內投產，增加園區稅源。五是啟動以商補工。積極爭取市政府和相關部門、金融機構的支持，探索在規劃區及市區范圍內具有商貿價值的商住用地開發選址和可性性研究工作。六是統籌資金使用。突出重點項目和重要設施，講求資金的使用效益，嚴格資金管理，嚴肅財經紀律和資產管理制度，防止腐敗。

五、持續強化管理，不斷增創效益優勢

一是推進園區環評工作。繼續收集相關企業報送情況，配合做好相關資料的整理、起草、審查、報送工作，爭取**年完成園區各組團環評工作，一季度首先完成長沙組團區域環境影響報告書的審查工作，確立開發區環保地位。同時，嚴格落實環?！叭齻€一律”，即沒有經過環評的企業一律不得開工，沒有經過環保驗收的企業一律不得投產，污染治理沒有達標的企業一律關閉，把治理污染和節能降耗擺上重要議事日程，促進園區生態資源的可持續利用，推進園區健康發展。

篇7

一、加強領導，明確職責

高度重視計劃生育工作，將計劃生育工作納入本部門工作重點，列入重要議事日程。一是成立了黨工委書記任組長的計劃生育工作領導小組：組長XX書記、分管領導XX副主任、具體工作人員郭燕群等，在黨組領導班子成員分工和機關綜合目標管理考核下，落實了計劃生育工作領導責任制。二是組織由機關辦公室負責日常具體工作，在每季辦公會上，把各項計劃生育工作任務加以督辦落實。三是把計劃生育工作納入目標管理，作為分管計劃生育工作領導的一項具體工作任務，年終把計劃生育工作職責履行情況作為干部年度考核的重要內容，綜合評定工作人員考核等次，嚴格落實計劃生育工作職責任務。

二、加強學習，明確任務

一是認真學習中央、省、市及縣委、縣政府關于人口和計劃生育工作的一系列文件精神，深入研究本單位履行計劃生育職責情況，提高全體干部自覺意識，自覺實行計劃生育，認真落實縣人口和計劃生育工作會議精神和部署相關工作任務。二是將人口和計劃生育工作與爭創先進單位相結合，在文明創建和創先爭優活動中加強計生文明管理服務水平，在干部職工上下營造計生文明輿論氛圍，有效推進人口和計劃生育工作，計劃生育文明創建取得明顯實效。我委連續多年獲縣表彰工作先進單位。

三、履行職能，落實措施

一是開展多種宣傳活動。今年以綜治安全生產宣傳月為載體，聯合縣計生委開展了計劃生育政策進企活動，進行計劃生育宣傳教育和服務，突出計劃生育政策法規、生殖健康、優生優育等知識，激發了廣大育齡群眾實行計劃生育的積極性和主動性。二是設立并建設了計生主題公園，利用東區廣場空地，聯合縣計生委建設人口和計劃生育宣傳長廓、主題雕塑、計生藥具自動發放機等，做到主題突出，形式多樣。三是協同縣計生委深入園區各企業，對外來人口進行全面統計，并建立了流動人口臺帳。

四、加強人口和計劃生育管理服務

篇8

【關鍵詞】英語教學 趣味元素 如何進行

一、挖掘趣味元素的重要性

為什么要在小學英語教學的過程中挖掘趣味性的元素呢？首先，它能夠活躍課堂的教學氛圍，學生們對于枯燥的教學內容沒有什么興趣，如果在教學中能夠挖掘一些趣味性元素的話，那么學生的參與積極性一定會大大提升，學生都愿意參與到教學中來，課堂的氛圍自然也就活躍了；其次它能夠提升課堂的教學效率，人們常說興趣是最好的老師，學生對所學知識有了興趣，課堂的教學效率自然也就提升了；再次，注重教學的趣味性可以幫助教師創建一個和諧的課堂以及師生關系，因為在傳統的“填鴨式”教學中，教學的效率一直很難提升，教師著急學生也不愿學習，導致師生之間的緊張關系一直不能緩和，而自從趣味性教學開展之后教師更加注重學生在課堂上的感受，師生之間的關系也就更加和諧了。因此教師在進行英語教學的時候要注重創建一個趣味性的教學課堂。

二、如何挖掘教學中的趣味性元素

既然我們說了趣味性教學的重要性，那么教師在教學過程中如何來進行趣味性教學呢？可以遵循以下幾點：

1.借助多媒體來創建英語教學的情境，增加趣味性。隨著近幾年來信息技術的不斷發展與進步，多媒體輔助教學的形式越來越多地運用到了小學英語的教學過程中，它可以將聲音與視頻、動畫、圖片綜合到一起進行播放，從而增加英語教學的趣味性。舉例而言：在進行《Look at the monkeys》這一節內容的教學時，教師可以提前利用多媒體來搜集一些英語配音版小猴子或者是其他小動物的有趣的視頻，在課堂上播放來吸引學生的興趣，同時也能創建出教學的情境，提升教學的效率。教師在進行英語教學的時候可以借助多媒體的形式來增加英語的趣味性，利用圖片、視頻來使課堂變得更有趣。

2.充分挖掘教材中的趣味性元素。我們的教材都是根據學生的年齡特點、學習程度來進行編寫的，很多內容都是具有趣味性的，教師可以充分挖掘其中的趣味性元素來吸引學生對課本知識學習的興趣。舉例而言：在進行《My birthday》這一節內容的教學時，教師可以讓學生回想一下自己都是怎么過生日的，自己過生日的時候發生過什么有趣的事情，讓學生用英語表達出來，學生們這個時候都會展開激烈的討論，每個人都開心地說自己是如何度過每一年的生日的。學生展開聯想的過程本身就是一個充滿趣味的過程，教師利用學生的聯想力來進行教學既能提升教學的質量，又能培養學生的想象力和英語思維。因此教師要在教學過程中充分挖掘教材中的趣味性元素。

3.游戲化教學，增加趣味性。英語教師都能發現這樣一個情況：讓學生記幾個單詞很難，但是讓學生去玩兒一個游戲不教他們他們很快也就會了，這就是因為游戲對于學生來講是充滿趣味性的，因此教師可以在教學中融入游戲的元素。舉例而言：在進行上冊第一節課的教學時，教師可以開展一個“我喜歡交朋友”的游戲，因為剛剛升入新的年級，學生之間肯定有的還不認識，教師利用這個游戲讓不認識的學生互相做自我介紹，既能活躍課堂的氛圍，又能引導學生互相交流而且還鍛煉了學生的口語表達能力。學生對于這種游戲的參與積極性比課堂上教師要求學生發言用英語做自我介紹高多了，而且也能夠做到全員參與，提升了教學的效率。因此教師在教學過程中可以融入游戲的元素。

4.利用表演來增加英語的趣味性。小學五年級的學生已經有了一定的獨立思考的能力，他們的表演欲在這個年齡階段也比較強烈，因此教師可以利用課堂表演的形式來吸引學生對于英語知識學習的興趣。舉例而言：在小學英語教材中，很多短文都是以兩人或多人對話的形式來開展的，這個時候教師就可以引導學生三五個人成立一個合作小組，每個人扮演一個角色，例如誰要讀旁白，誰要扮演jenny（代指），讓學生選擇完角色之后去把課本上的閱讀展現成一個小話劇的形式，既能鍛煉學生的口語能力，又能豐富課堂的教學形式，使課堂充滿趣味性。所有人都是天生的表演家，教師可以利用這個特點來讓學生在有趣的表演過程中獲取知識。

三、結束語

近幾年來，無論是小學哪一科目的教學，都越來越注重教學的趣味性，都倡導教師在教學過程中創建一個和諧、有趣的課堂氛圍，達到讓學生在愉悅的環境下獲取知識。那么針對小學五年級的英語教學而言，教師應該如何來最大限度挖掘教學中的趣味元素呢，以上只是個人根據教學中的一些情況提出的一點建議，相信每一位英語教師都有自己的一套方法，都能充分調動學生的學習積極性，保證課堂的趣味性和活躍性。

參考文獻：

篇9

關鍵詞：東南文人；胡助；藍仁；藍智；戴良；行年

中圖分類號：K248 文獻標識碼：A 文章編號：1672-3104（2012）06?0171?03

（一）胡助的卒年

胡助，字履信，一字古愚，號純白道人，婺州東陽（今浙江東陽）人。兩為儒學教授，再入翰林國史院為編修官，至正五年（1345）以太常博士致仕。其詩文屢為虞集、貢奎、揭傒斯等推崇，文名與黃溍、柳貫并埒，與東南地區文人多有交往，聲名籍于當世。有詩文集《純白齋類稿》存世。據《純白齋類稿》卷一八《純白先生自傳》，知助生于至元十五年（1278），而卒年素無考。[1]助次子瑜至正二十三年（1363）至京師預禮部試，張以寧應瑜之請，為其父《歲月日記》 作序，文云：“府君（按指胡助）自著《純白先 生傳》，且遺言勿丐人狀其行、銘其墓，瑜從先訓 也?！盵2]（卷三《胡太常歲月日記序》）知助卒后，其子遵乃父遺言，未嘗撰行狀、墓志銘，是以卒年難考。今檢張氏《翠屏集》卷四，有《學海陳君墓志銘》一文，則載記在焉。據文知，墓主陳憬，世居東陽長塘，為瑜岳父，與助友情甚篤，病卒于至正十五年（1355）十二月。文末復稱：“曩者宋社既屋，江左大家巨室率與之俱替，而長塘陳氏獨巋然。比年兵禍盈海內，縉紳顛踣，不可勝數。獨君與太常君同享壽康，繼沒一年中。考終承平日，一不聞金革聲，天固匪私于君 也?！盵2]則胡助與陳憬相繼卒于一年之間可知。所謂“金革聲”，指至正十八年朱元璋克婺州及元末戰亂事。據此定胡助卒年為至正十五年，具體月份尚待考。

（二）藍仁、藍智的生卒年與仕履

藍仁、藍智兄弟，福建崇安（今武夷山市）人。藍仁字靜之，號藍山拙者，著《藍山集》；藍智，號藍澗，字明之（一字性之），有《藍澗集》。二藍為元明之際東南地區著名詩人，開“閩詩派”之先聲。其生卒年俱未見考得。今按，藍仁《藍山集》卷四《戊午自壽》詩頷聯云：“卦滿周天蓍再揲，觴浮流水酒微 醒?！盵3]《易》卦凡六十四，以“卦滿周天”作為年六十四代稱。既稱“蓍再揲”，則戊午年（洪武十一年，1378）仁年六十五，據此逆推，其生年當為元仁宗延祐元年（1314）。同集卷二有《丙寅正月三日作》詩、卷四有《丙寅歲春送崇邑判簿劉宗文朝京》詩，丙寅為洪武十九年，仁之卒年必在其后?？啥ㄋ{仁生卒年為1314年～1386年后。又，藍智詩集《藍澗集》卷六有《癸丑元夕柳州見梅憶澤兒》詩，癸丑系洪武六年（1373），同集卷四《有感》首聯云：“五十知非六十衰，懷才只合奮當時”[4]，可知智至少享壽六十，卒年在洪武六年之后?！端{山集》卷五《題程芳遠游方卷》詩序稱：“程芳遠氏，學楊而好儒者也。早年與故弟藍虛白為方外交，所至必禮宿師名儒，以求講益。新朝取士無棄材，芳遠乃以方外得免。藍澗弟在山時，復與為泉石侶。芳遠近以云游卷求詩，余喜芳遠之獨善，又悲二弟之早逝，臨紙惘然?！盵3]同卷又有《上官仲敏惠書，用其挽藍澗弟韻奉答》，則藍智卒年必在仁前?？纱笾露ㄆ渖隇?314年后，卒年為1373年后、1386年前?！睹魇贰肪矶宋濉端{仁傳》附藍智傳云：“智，洪武十年（1377）被薦，起家廣西僉事，著廉聲?！盵5]（P7327）所記年份當有誤。蓋《藍澗集》卷一《書懷十首寄示小兒澤》詩后附洪武五年（1372）張榘（號云松樵者，藍仁、智昆季友人）跋文明言：“右友人藍性之所作書懷十詩也。性之天賦淳美，學行超詣，尤長于詩。庚戌（洪武三年，1370）秋，以才賢薦授廣西僉憲。筮仕之初，即膺重選，非素有抱負者，孰能當此任耶？性之持身廉正，處事平允，于今三載，始終無失，于吾道有光矣?！盵4]則智釋褐出任廣西僉事，時在洪武三年，非洪武十年?！端膸烊珪偰俊肪硪涣拧端{澗集》提要襲《明史》之說，亦失于疏漏不檢耳。

（三）戴良訪魯之行的相關問題

戴良（317～1383），字叔能，自號九靈山人，晚號囂囂生、云林，浦江（今屬浙江）人。少從吳萊、柳貫、黃溍、余闕學，與宋濂、王袆、陳基等友善，為元明之際金華學派重要代表，擅詩文，有《九靈山房集》存世。至正二十一年（1361）薦授淮南江北等處儒學提舉，至蘇州依張士誠。張氏將敗，戴良嘗自蘇州至山東昌樂、益都等地，史籍或載其事，然多失之不考，茲略作辨證。錢謙益《列朝詩集小傳》甲前集《九靈山人戴良》稱：“張氏將亡，挈家泛東海，渡黑水，憩登、萊，求間行歸擴廓（帖木兒）軍，不得達，僑寓昌樂數載，訪求齊魯間豪杰，奮欲有為，而卒無所遇。洪武六年（1373），天下大定，始南還，變姓名，隱四明山間”。[6]（P15）《明史》卷二八五《戴良傳》亦從錢氏說，云：“辛丑（至正二十一年，1361），元順帝用薦者言，授良江北行省儒學提舉。良見時事不可為，避地吳中，依張士誠。久之，見士誠將敗，挈家泛海，抵登、萊，欲間行歸擴廓軍，道梗，寓昌樂數年。洪武六年（1373）始南還，變姓名，隱四明山。”[5]（P7312）二說在時間上均不確?！毒澎`山房集》卷二三《元贈亞中大夫臺州路總管追封延陵郡侯吳君墓志銘》云：“歲至正乙巳（按：乙巳為至正二十五年，時戴良居蘇州，與其他記載明顯不符，當為丙午之訛。陳垣先生《元西域人華化考》卷三已有考辨，可參看），余由海道抵京師，問舟于四明。始入國，士有吳瑛者執雉請見?！笠荒?，航海南還，復舍瑛旁近 地?！盵7]同集卷二八《谷口莊記》：“余至鄞，數與君游，乃求余記其所以名之義，余未及為而去。后一年，復會君于鄞，而求之益力?！盵7]是至正二十六年（1366）良自四明由海道北上，次年即航海南還，復至四明（今寧波境內）。卷二十《百猿圖》亦云：“至正季歲，予附海舟南還，至四明?！盵7]則良由海道南還，時在至正末年甚明，非《列朝詩集小傳》、《明史》本傳所謂寓居山東昌樂數年，洪武六年方始南還。然此行未能遂意，抵達山東作短暫盤桓后，復于至正二十七年渡海南還，故七律《次益都》謂“西游應未遂，又復渡滄溟?！盵7]（卷九）今考《九靈山房集》卷二九有《趙君夫人戴氏墓志銘》，文云：“洪武三年冬十有一月庚戌，浚儀趙君之夫人譙郡戴氏卒于浦江德政鄉之正寢。卒后二年秋九月庚午，葬家西四里華表山之原。又一年（洪武六年），仲弟良始克回自東海，望墓門而哭?！盵7]“東海”一詞，《九靈山房集》中時見，良均以之指稱浙東臨海地，即今定海一帶。疑錢謙益以“東海”指稱山東，故徑據《趙君夫人戴氏墓志銘》所言而誤以為戴良洪武六年方由山東南還，《明史》本傳從之，亦誤。另，《九靈山房集》卷八《始發吳門》有云：“冠裳坐自束，窘此文墨職。終朝事馳翰，日晏不遑食。及茲將使命，翩然就行役”，同卷《至杭宿錢塘驛》亦云：“平生昧陳力，末暮叨為郎”[7]，是此次北上良系以郎官身份奉使命而行。陳基《夷白齋稿補遺》之《小丹丘記》亦稱：“同門友起居郎金華戴叔能善為古文詞。”[8]基與良同師黃溍，且同仕張士誠，起居郎一職，當即士誠所授，亦與“末暮叨為郎”相合。良受士誠聘任為郎官事，諸家史籍均闕載，茲補出之。錢謙益以為良此行欲附擴廓帖木兒軍，黃宗羲襲其說而復加引申發明，遂倡良以士誠勢將敗、從海道北上乞師擴廓之說（據《宋元學案》卷八二戴良小傳）。聯系良系奉命出使，以及《九靈山房集》卷二二《題劉庸道浮海百韻》良自稱“及以王事航海，自南而北”、卷一三《贈蒲察鎮撫詩序》：“余南鄙之陋儒，蓋久而厭亂，遂挈家泛海，渡黑水，登萊，行萬里以歸我王相總兵公（按擴廓帖木兒至正二十五封河南王、中書右丞相，總制兵務）”諸語，此論亦不為無據?？荚〇|南地區文人若松江沈易（《梧溪集》卷五《贈河南理幕沈易之》）、溫州陳高（《不系舟漁集》卷一六附揭汯《陳子上先生墓志銘》）等，均嘗北上附擴廓帖木兒軍以圖恢復，則錢、黃二氏之說可謂由來有自，不可以無稽視之。

參考文獻：

[1] 胡助. 純白齋類稿[M]. 叢書集成初編本， 上海： 商務印書館， 1935年.

[2] 張以寧. 翠屏集[M]. 影印文淵閣四庫全書本.

[3] 藍仁. 藍山集[M]. 影印文淵閣四庫全書本.

[4] 藍智. 藍澗集[M]. 影印文淵閣四庫全書本.

[5] 張廷玉， 等. 明史[M]. 北京： 中華書局， 1974年.

[6] 錢謙益. 列朝詩集小傳[M]. 上海： 上海古籍出版社， 1983年.

[7] 戴良. 九靈山房集[M]. 四部叢刊初編本， 上海： 上海商務印書館， 1929年.

[8] 陳基. 遺白齋稿[M]. 四部叢刊三編本， 上海： 上海商務印書館， 1936年.

Three Textual Research and Corrections about Literary Men in

Southeast Area of China During the Transition of

Yuan and Ming Dynasty

YAN Xuanjun

（School of Literature， Central South University， Changsha 410083， China）

Abstract： The literary men had frequent activities in southeast area of China during the transition of Yuan and Ming dynasties. However， However omissions and corruptions can be found in omissions and corruptions. The historical records. The death time of Hu Zhu has no textual research. Actually， according to the record of Cui Ping Ji， which wrote by Zhang Yining， Hu Zhu s died in 1355. Although the concvete date and official record about the two brothers of Lan Ren and Lan Zhi can not be completely researched， we can have a general cognition according to their anthology. Dai Liang travelled from Ning Bo to Shan Dong by sea in the end of ZhiZheng， which is the title of Yuan Huizong’s reign. However， the historical records about this travel’s identity， purpose and return time have many contradictions. We can correct them according to his anthology and other texts.

Key Words： literary men in southeast area of China； Hu Zhou； Lan Ren， Lan Zhi； Dai Liang； concrete time

收稿日期：2012?06?26；修回日期：2012?11?08

篇10

甌海區地處浙南沿海，是溫州市重點產糧區。多年來，區委區政府緊緊圍繞“做強二產，做大三產,做精一產”的總體規劃,積極出臺扶農優惠政策，極大的促進了我區農業現代化的發展，大大的刺激了我區農機化的進程。使農業機械在農村農業生產使用中，降低勞動強度，提高生產效率，為搶季節保農時，抵御自然災害，促生產，奪高產，保證農民增收，農業增效等發揮了十分巨大的作用。但在近些年，我區農機化發展速度有所放慢，特別是98年度以來更為明顯。為此筆者就這些年我區農機化發展緩慢的原因以及對策，談談自己的看法：

一、影響我區近些年農機化發展速度的因素

1、經濟投入的影響

資金是農機化發展的必備條件，前些年區政府投入大量的資金對農機手購買農機具采取區農機推廣站補助33%，鄉鎮補助33%，農戶自籌34%的1：1：1方案，農戶投入較少的資金就能擁有一臺農機具，從而興起了購機熱潮。但近些年隨著工業的快速發展，區政府大力抓工業建設，投入大量的資金發展工業經濟。大大縮減了發展農機化的資金投入，從我區農機推廣站來看，財政撥款用于補助的資金，從前些年的幾百萬元減到去年的50萬元，到今年只有30萬元，而且補助的比例和范圍也逐年縮小。而農機具的價格仍然走高，導致農戶自身難以承受購買新機具的經濟負擔。另外，近些年的農藥、化肥、種子價格一直上升，使得農業生產成本大幅度增高，但農產品的價格卻依然很低，農民增產不增收，使的農戶難以從中看到多少效益，影響了農機戶的購機熱情，影響到農機化發展速度。

2、領導對農機化認識的影響

農村的發展和農業現代化建設是全面建設小康社會的基礎，農機化又是農業現代化的重要組成部分，但到目前為止各級領導真正認識到農機化重要性的還不多，甚至個別領導對農機化在農業現代化范疇中該是個什么樣的角色還不很清楚，認為農機部門是一個可有可無的部門。在我區98年以前農機部門是一個副局級單位獨立存在，到今年農機部門被并入區農林漁業局成為一個科室。其職能的大大縮小，間接的影響到我區的農機化發展。

3、城鎮化進程對農機化的影響

近些年我區的婁橋、潘橋、茶山、梧田等幾個重要的產糧鄉鎮，大批連片的農田被征用建設工業園區，使得我區可耕作農田只剩下澤雅等山區半山區的梯田和三垟、南白象等水網地區的零星水田。由于澤雅、三垟、南白象等地的田塊均為小田塊，規模經營的程度比較低，基礎設施如機耕道路條件較差，以致農機具難以在此發揮其技術優勢，導致我區農機化發展速度的下降。

4、農機隊伍素質的影響

第一、近年來我區農村商品經濟穩定發展，使農村勞動力紛紛向非農產業轉移，務農勞動力銳減。使得農田操作人員大部分為“38、60”型，他們大多知識層次較低。農機具的效益好壞關鍵在于操作人員的技術素質的高低，如果不懂得如何使用，即使最好的機械也無法產生效益，而且還會挫傷農戶對使用農業機械的信心，影響了農業機械的聲譽。第二、96年的“三定”工作把鄉鎮農機干部并入鄉鎮管理，使的鄉鎮農機干部都以鄉鎮的工作為主，輕視了線上的工作。另外在鄉鎮他們都身兼數職，也使的他們無暇顧及線上的工作。并且基層農機管理人員的年齡較大，年輕有專業特長的也不愿意在這條線上干，紛紛跳到其他線上，使得近些年我區鄉鎮一級的農機推廣體系幾近癱瘓。再有近些年一些鄉鎮領導把鄉鎮農機管理服務站變為“養老院”，把一些村級年齡大退下來，不懂農機的干部安排到鄉鎮農機站從事農機推廣和技術指導，導致我區農機推廣干部的素質逐年下降。

5、農機具使用可靠性的影響

農業生產的季節性非常強，誤了季節，種不下去，收不上來，就無法彌補。農機具作為一種生產工具必須耐用可靠，如果農機具一用就壞，無法作業，就等于一堆廢鐵。隨著前些年農機熱的抬頭，各生產廠家都盯著這塊肉，他們大力擴展生產數量卻放松了對質量的把關，使的一些機具的使用性能很差，雖然廠家在售后服務方面也都做出了相應的措施，在農忙時都派來了幾位“三包”服務人員?？山┠暌驒C具損壞而不能使用的事件仍層出不窮，打亂了農戶的整個計劃安排，誤了農時，農戶怨恨。使農戶對機具使用產生不信任，影響到農戶的購機熱情，影響了我區農機化的發展。

二、我區今后農機化發展的對策

面對近些年我區農機化發展緩慢的態勢，在新形勢下，筆者以為我區的農機化事業要走“投入要增加，服務要完善，執法要規范，推廣要加強”的發展之路。

1、提高認識，增加投入，加快農機化進程

農機化的發展與政府對農業的扶持政策是分不開的。許多發達國家對農業實行財政補貼政策，足以說明這一點。據有關資料報道，加拿大為43％，美國為64％。我們要借鑒發達國家的先進經驗，堅持國家投入為導向，農村集體經濟和農民投入為主體，建立多元化、多層次、多渠道的資金投入機制。還要高度重視農機化工作，加強工作力度，建立農機化發展資金及其管理制度，把推廣新型農業機械經費納入全區財政預算，對新發展農田主要作業機具實行財政資金補助；農業信貸部門要為農機化發展提供適當的信貸額度和利率優惠；要廣泛采取股份制、租賃制等靈活多樣的經營形式，引導農村集體經濟和廣大農民增加對農機化的投入，促進農業機械化的穩步發展。

2、加強農機社會化服務體系建設，提高農機使用效益

我們要把農機社會化服務體系建設作為新形勢下農機化的工作重點來抓，調動一切積極因素，大力創辦多種所有制形式、多種經濟成分的農機社會化服務組織。推進農機化規模服務，提高經營管理水平，擴大服務項目，豐富服務內容，拓寬服務范圍，全面推進農機社會化服務的市場化、企業化。從而降低農機服務成本，提高農機經營效益，達到興機富民的目的。促進農機化的發展。

3、擴大糧田規模經營，加快農田基本設施建設，提高農機使用效益和機械化水平

在充分尊重農民意愿的前提下，通過政府引導，按照“明確所有權、穩定承包權、搞活使用權”和“依法、自愿、有償”的原則，通過土地使用權的有償轉讓，采用土地股份合作制等多種形式，大力推進糧田適度規模經營。同時加強農田規劃，建設適合機械作業的高標準農田，搞好機耕路配套工程。此外，要改革傳統的農業生產模式，加強農機與農藝的配合，尋求農機和農藝的最佳結合方式，全面提高農業機械化水平。

4、強化農機行政執法，實現依法管機、治機、用機，確保農業機械化事業健康發展

農機管理部門要加強農機行政執法工作，加快農機化法規體系建設，把農業機械的生產、銷售、推廣、使用、管理等納入法制化軌道。進一步加強農機行政執法機構和隊伍建設，按照“文明執法、優質服務”的要求，完善農機執法裝備，提高執法人員素質，逐步實現農機行政執法的科學化、規范化、制度化。堅決杜絕質量低劣，制造粗劣的農機具流入我區，為農業機械化的發展提供良好的法制環境。

5、進一步加強新農機、新技術的推廣和農機職業技術教育工作，為農機化事業發展做出新的貢獻

農機部門要組織農機技術人員，因地制宜地推廣適合當地自然條件和社會經濟條件、優質適用、節本高效的新農機、新技術。目前，要大力推廣適宜塑料大棚內作業的多功能田園管理機和果蔬冷藏保鮮技術。同時要加強農機成人教育和職業技術教育工作，培養和造就一支高素質的農機隊伍，全面提高整個農機行業人員的整體素質和技術水平。農機培訓學校要面向農村市場，在加強自身建設的同時，不斷開拓培訓項目，為農村經濟的全面發展培養大批實用人才。