小草與玫瑰范文

時(shí)間:2023-03-19 01:47:53

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小草與玫瑰

篇1

信步走進(jìn)一片草坪,無(wú)意間看到草坪上躺著一株紅色的玫瑰花,花枝散落,尤然散發(fā)著淡淡的清香,花瓣上的露珠尤如它的眼淚,早開(kāi)的玫瑰,此時(shí)有多少幽怨,何以被人遺棄。

我急步走過(guò)去,正待拾起這枝紅色的玫瑰,突然我耳邊傳來(lái)了極其細(xì)小纖弱的聲音,像是一個(gè)人正對(duì)另一個(gè)交談著什么,我環(huán)視周?chē)宋遥恢t色的玫瑰和一片綠色的草坪,沒(méi)有其它人,我觀察了很久,原來(lái)是小草在說(shuō)話(huà),“醒醒,醒醒,玫瑰花”。我看見(jiàn)幾簇小草在微風(fēng)中把纖纖的葉子輕拂在玫瑰身上。玫瑰花睜開(kāi)滿(mǎn)含淚痕的眼睛,看了看周?chē)吧沫h(huán)境,疑惑地看著低矮的小草,“我這是在什么地方呀,你們是誰(shuí),我的主人呢,難道她不要我了?”可憐的紅玫瑰又哭了,它此時(shí)顯的更嬌弱了,說(shuō)的話(huà)都有氣無(wú)力,我豎起耳朵都差點(diǎn)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)它的聲音。此時(shí)小草回答:“這里是公園的草坪呀,你看,我們有那么多的姐妹,這里是我們的家。”這時(shí),我又聽(tīng)見(jiàn)另外幾株小草的議論。

“都說(shuō)玫瑰花是花中最漂亮的,今天一見(jiàn),比人們說(shuō)的還美。”

“你看,它的色彩多艷呀,紅紅的,像一團(tuán)火焰。”

“她那么嬌貴,怎么會(huì)到這里來(lái)呢,是主人不要它了嗎?”

玫瑰花聽(tīng)完了小草們交談,打起精神擦干淚痕,用紅腫的眼睛環(huán)視了一下周?chē)牟萜海酥車(chē)牟萜哼h(yuǎn)處飄落的幾朵杏花,她覺(jué)得這里自己是最美麗的,加之小草的贊美,越發(fā)覺(jué)得自己是尊貴之身,是花中之魁。此時(shí)它忘了自己被主人遺棄的境遇,自我傲慢之情畢顯,自我尊貴之心畢露,舉手投足之間光彩奪目依然艷可照人,小草們贊美的聲音更多了,連飛舞逐戲的蝴蝶都圍了過(guò)來(lái),在玫瑰花的身邊飛來(lái)飛去。玫瑰花故做媚態(tài)又神氣十足地向小草們說(shuō)道:“你們聽(tīng)著,我叫紅玫瑰,是這里最美的,不經(jīng)意來(lái)到這里,是來(lái)做你們的玫瑰女王的。以后大家都得聽(tīng)我的。“玫瑰花不斷地講著自己以前曾住別墅,連主人都得為它澆水服務(wù),眼睛充滿(mǎn)了對(duì)小草的鄙視的神情。

小草們聽(tīng)完,都沒(méi)想到紅玫瑰會(huì)說(shuō)出這樣的話(huà)來(lái),我看出來(lái)小草都非常氣憤。玫瑰花怎么能這樣做呢?我也非常生氣,便扭頭回了家。

這天夜晚,我睡不著,想著那枝紅玫瑰,又生氣又可憐它,沒(méi)有水它怎么活呀!哎,明天再去公園把它拾回來(lái)放在我書(shū)房的花瓶里吧,我養(yǎng)著它吧!

第二天清晨,太陽(yáng)剛升起,我又踏進(jìn)草坪,聽(tīng)見(jiàn)小草的哭泣聲,原來(lái)小草們想叫醒沉睡了一夜的紅玫瑰,可玫瑰花再也醒不過(guò)來(lái)了,沒(méi)有了水的滋潤(rùn)和呵護(hù),它已經(jīng)凋謝了,花瓣散了一地,身體蔫軟,一點(diǎn)光澤都沒(méi)有了。連蝴蝶也不再飛來(lái)。我為自己昨天的情緒感到后悔,是對(duì)玫瑰花的二次遺棄。

花離開(kāi)了土地就會(huì)枯萎。即使移入花瓶中,即使它開(kāi)的再美麗,沒(méi)有了土地生命也不會(huì)太長(zhǎng)久。人也是一樣,如果生命不根植于知識(shí)的土壤中,也很快就會(huì)被社會(huì)淘汰,所以,我們一定要好好學(xué)習(xí),熱情幫助他人,做一個(gè)的對(duì)社會(huì)有用的人,這樣,生命才有意義。

篇2

論文關(guān)鍵詞:運(yùn)動(dòng)員;競(jìng)技健美操;運(yùn)動(dòng)損傷

一、大學(xué)生競(jìng)技健美操運(yùn)動(dòng)員損傷的因素

(一)競(jìng)技健美操項(xiàng)目的特點(diǎn)

競(jìng)技健美操是一項(xiàng)快節(jié)奏、動(dòng)作變化多的新型比賽項(xiàng)目,其內(nèi)容豐富,動(dòng)作新穎獨(dú)特,難度高,具有強(qiáng)烈的表現(xiàn)力和藝術(shù)感染力,是由技巧的規(guī)定動(dòng)作創(chuàng)編動(dòng)作和跑跳結(jié)合的單人、雙人、三人、六人的徒手操。它是一項(xiàng)以柔韌、協(xié)調(diào)為基礎(chǔ),以力度、力量為核心,以耐力為保證的表現(xiàn)難美性非周期性的技能運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。它要求運(yùn)動(dòng)員在三維空間交替中進(jìn)行難度較大的動(dòng)力性和靜力性動(dòng)作,高頻率、大幅度地完成復(fù)雜的動(dòng)作組合,流暢地完成各種托舉、支撐配合等動(dòng)作,因此在完成動(dòng)作的過(guò)程中身體承受的壓力是非常大的,一旦這種壓力作用于身體某一薄弱環(huán)節(jié),在快速變化中完成的動(dòng)作時(shí)稍有疏忽就易導(dǎo)致?lián)p傷。通過(guò)對(duì)62名大學(xué)生健美操運(yùn)動(dòng)員及損傷種類(lèi)和受傷部位構(gòu)成比的調(diào)查,從事健美操運(yùn)動(dòng)員都發(fā)生過(guò)運(yùn)動(dòng)損傷。損傷部位大多屬于急性損傷,慢性損傷,造成運(yùn)動(dòng)員損傷的主要原因是突擊難度動(dòng)作和準(zhǔn)備活動(dòng)的不充分,如常見(jiàn)的運(yùn)動(dòng)損傷有肌肉拉傷,踝關(guān)節(jié)韌帶損傷等,由此可見(jiàn)健美操運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目是一個(gè)易發(fā)生損傷的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目之一。

(二)國(guó)際競(jìng)技健美操規(guī)則的變化國(guó)際競(jìng)賽健美操規(guī)則演變很快,難度動(dòng)作的系數(shù)越來(lái)越大,就2005年版的競(jìng)賽規(guī)則來(lái)說(shuō),和以前相比發(fā)生了很大的變化,在規(guī)則中對(duì)4類(lèi)難度動(dòng)作做了相應(yīng)的改變。A類(lèi):俯臥撐、旋腿與分切、開(kāi)普和直升飛機(jī);B類(lèi):支撐與水平;C類(lèi):跳與躍;D類(lèi):平衡與柔韌。其中,A、B類(lèi)的動(dòng)作主要是以手臂支撐動(dòng)作為主;C類(lèi)的動(dòng)作多以跳躍成俯撐或轉(zhuǎn)體成俯撐為主,運(yùn)動(dòng)員手腕部位需要承受很大的壓力,腕關(guān)節(jié)受損傷的機(jī)會(huì)加大;D類(lèi)難度的縱劈腿、橫劈腿必須達(dá)到180,垂直劈腿、依柳辛等柔韌類(lèi)難度必須達(dá)到170°的開(kāi)度,否則將被視為動(dòng)作未完成,因而就失去了得分的機(jī)會(huì)。研究發(fā)現(xiàn):A、C、D類(lèi)難度動(dòng)作引起的損傷在種類(lèi)上多為韌帶拉傷,在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)小腿和大腿中韌帶拉傷中各占6.34%、8.29%的,在損傷病程上多為急性損傷,所以競(jìng)技健美操運(yùn)動(dòng)員為了在比賽之中得到較高的難度得分,在平時(shí)必須進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,但是高難度、高強(qiáng)度的專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練很容易引起肌肉和韌帶的損傷。

B類(lèi)難度動(dòng)作引起的損傷多為腱鞘炎,在損傷病程上多為慢性損傷。2001年以前的規(guī)則之中從來(lái)沒(méi)出現(xiàn)過(guò)單個(gè)難度動(dòng)作為1.0的分值,2005年版新規(guī)則中則出現(xiàn)了8個(gè)單個(gè)難度動(dòng)作分值為1.0的難度動(dòng)作,并且首次出現(xiàn)了聯(lián)合難度動(dòng)作,對(duì)于圓滿(mǎn)完成的難度動(dòng)作可以給予0.1的加分,這也直接刺激了運(yùn)動(dòng)員選擇更高難的難度動(dòng)作,高難動(dòng)作的完成需要運(yùn)動(dòng)員具有超強(qiáng)的身體素質(zhì),對(duì)于身體素質(zhì)較差的運(yùn)動(dòng)員來(lái)說(shuō)在完成高難動(dòng)作時(shí)導(dǎo)致運(yùn)動(dòng)損傷的可能性就會(huì)加大,主要原因是由于我國(guó)競(jìng)技健美操不象競(jìng)技體操的發(fā)展那么成熟,包括訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)、恢復(fù)保障手段等,導(dǎo)致了競(jìng)技健美操的訓(xùn)練存在著一定的盲目性,所以,競(jìng)技健美操規(guī)則的導(dǎo)向?qū)\(yùn)動(dòng)員的損傷存在著潛在的影響。

二、桂林高校競(jìng)技健美操運(yùn)動(dòng)員損傷的直接因素

(一)運(yùn)動(dòng)疲勞

競(jìng)技健美操要求運(yùn)動(dòng)員要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)大幅度、高頻率、高強(qiáng)度、精確地完成每一個(gè)動(dòng)作,由于大學(xué)生健美操運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練時(shí)間有限,因此體能儲(chǔ)備不足,使得運(yùn)動(dòng)員在完成后半套動(dòng)作時(shí)體力不支,完成動(dòng)作的質(zhì)量下降,失誤率增多,從而導(dǎo)致?lián)p傷的發(fā)生。大學(xué)生健美操運(yùn)動(dòng)員具有雙重身份,擔(dān)負(fù)著學(xué)業(yè)和訓(xùn)練的雙重任務(wù),訓(xùn)練時(shí)間不足,由于訓(xùn)練時(shí)間短,又有獲得好的成績(jī)渴望,所以賽前多次重復(fù)練習(xí)某些不易掌握的動(dòng)作,勢(shì)必會(huì)造成身體某些部位的局部負(fù)擔(dān)過(guò)重,使身體的局部部位產(chǎn)生疲勞,肌肉的機(jī)能下降,力量減弱,協(xié)調(diào)性降低,久而久之就會(huì)引起損傷;調(diào)查得知有19.51%的運(yùn)動(dòng)員認(rèn)為疲勞是導(dǎo)致?lián)p傷的原因,占損傷因素的第一位。

(二)技術(shù)因素

競(jìng)技健美操還是一個(gè)年輕的競(jìng)技項(xiàng)目,訓(xùn)練方法和手段還不夠完善,技術(shù)動(dòng)作還不夠規(guī)范的現(xiàn)象突出,尤其是在高校。根據(jù)調(diào)查由于技術(shù)原因而導(dǎo)致?lián)p傷的占大學(xué)生運(yùn)動(dòng)員受傷率的15.61%。一名優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員應(yīng)當(dāng)具備較強(qiáng)的身體控制能力和精確地完成成套動(dòng)作的能力,這種身體的控制能力使得運(yùn)動(dòng)員的身體穩(wěn)固性增強(qiáng)了,同時(shí)也減少了運(yùn)動(dòng)員受傷的機(jī)率,因此提高運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平是減少運(yùn)動(dòng)損傷的有效措施之一。

(三)場(chǎng)地因素

競(jìng)技健美操運(yùn)動(dòng)動(dòng)作內(nèi)容比較豐富,多以各種跳、轉(zhuǎn)、支撐等動(dòng)作為主,因此訓(xùn)練和比賽中場(chǎng)地過(guò)滑、過(guò)硬等,都會(huì)影響運(yùn)動(dòng)員的技術(shù)動(dòng)作的正常發(fā)揮,從而造成損傷,例如在過(guò)硬的場(chǎng)地做以俯撐姿態(tài)落地的動(dòng)作,在銜接不好的場(chǎng)地上做大跳等等。據(jù)調(diào)查有16.1%的大學(xué)生健美操運(yùn)動(dòng)員認(rèn)為場(chǎng)地不適是引起損傷的因素。

(四)準(zhǔn)備活動(dòng)不充分

充分的準(zhǔn)備活動(dòng)是預(yù)防運(yùn)動(dòng)損傷的重要措施之一,不做準(zhǔn)備活動(dòng)或準(zhǔn)備活動(dòng)不充分,神經(jīng)系統(tǒng)和其它運(yùn)動(dòng)器官的功能還沒(méi)有做好準(zhǔn)備或還沒(méi)有達(dá)到適宜的狀態(tài),就進(jìn)入聯(lián)系狀態(tài),這樣,肌肉、韌帶的力量及伸展性都不夠,身體的協(xié)調(diào)性差,就容易造成運(yùn)動(dòng)損傷。

(五)其它原因

由調(diào)查可知由其它原因造成運(yùn)動(dòng)員引起的損傷約占0.92%左右。造成的原因主要集中在以下幾個(gè)方面:1、精力不集中:運(yùn)動(dòng)員思想上的大意輕敵,在練習(xí)時(shí)精力不夠集中,急于求成,而引起各種性質(zhì)的急性損傷,如挫傷、脫位、骨折、腦震蕩等;2、違反規(guī)則:在教學(xué)訓(xùn)練中相互逗鬧,動(dòng)作粗野或動(dòng)作幅度過(guò)大,都會(huì)造成自己或其他運(yùn)動(dòng)員的損傷。 轉(zhuǎn)貼于

三、競(jìng)技健美操運(yùn)動(dòng)員運(yùn)動(dòng)損傷的預(yù)防

(一)身體素質(zhì)訓(xùn)練要全面,注意加強(qiáng)易受傷部位的能力訓(xùn)練

身體素質(zhì)的發(fā)展在于人體機(jī)能能力的不斷提高和增強(qiáng),重視身體素質(zhì)全面訓(xùn)練,提高運(yùn)動(dòng)能力,注意加強(qiáng)易受傷部位的能力訓(xùn)練也是預(yù)防損傷的重要途徑。實(shí)踐證明,只有高度發(fā)展的身體運(yùn)動(dòng)素質(zhì)和機(jī)體的工作能力,才能保證運(yùn)動(dòng)員更好地掌握復(fù)雜的運(yùn)動(dòng)技術(shù),承受超負(fù)荷的訓(xùn)練并能防止運(yùn)動(dòng)損傷。依據(jù)競(jìng)技健美操的特點(diǎn),應(yīng)重點(diǎn)發(fā)展下肢爆發(fā)力、耐力、柔韌性,上肢支撐力量及腰、腹力量。此外,還應(yīng)加強(qiáng)易受傷部位和薄弱環(huán)節(jié)的能力訓(xùn)練,有目的地增強(qiáng)有關(guān)關(guān)節(jié)周?chē)募∪饬α亢晚g帶彈性,從而加強(qiáng)關(guān)節(jié)的穩(wěn)定性和堅(jiān)固性,以提高機(jī)體抗損傷的能力。

(二)制定合理的訓(xùn)練計(jì)劃和訓(xùn)練目標(biāo),增加運(yùn)動(dòng)員專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練時(shí)間

普通高校競(jìng)技健美操運(yùn)動(dòng)損傷率的高低,在很大程度上取決于制訂訓(xùn)練計(jì)劃、訓(xùn)練目標(biāo)和運(yùn)動(dòng)員專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練時(shí)間長(zhǎng)短。對(duì)于制訂訓(xùn)練計(jì)劃、訓(xùn)練目標(biāo)在一定程度上要根據(jù)本隊(duì)的具體情況。對(duì)動(dòng)作的選擇、套路的編排,不要過(guò)于求難、求高,音樂(lè)的速度不要過(guò)于求快,一定要從隊(duì)員的實(shí)際水平出發(fā),不能好高鶩遠(yuǎn)。對(duì)于專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練時(shí)間長(zhǎng)短也有合理的安排,在時(shí)間訓(xùn)練上短期的強(qiáng)化訓(xùn)練雖有一定成效,但極易因操之過(guò)急而造成運(yùn)動(dòng)員損傷。因此,制訂訓(xùn)練計(jì)劃和訓(xùn)練目標(biāo),增加運(yùn)動(dòng)員專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練時(shí)間,堅(jiān)持平時(shí)訓(xùn)練,是預(yù)防運(yùn)動(dòng)員損傷的重要措施。

(三)合理安排訓(xùn)練內(nèi)容及負(fù)荷,注重難度動(dòng)作的技術(shù)分析和研究

競(jìng)技健美操在普通高校開(kāi)展的時(shí)間不長(zhǎng),其教學(xué)和訓(xùn)練的方法、手段還處在探索階段,訓(xùn)練內(nèi)容及負(fù)荷的安排,應(yīng)符合訓(xùn)練者的實(shí)際能力和接受能力、注意循序漸進(jìn)。內(nèi)容和量的安排要有針對(duì)性且目的明確。要特別重視準(zhǔn)備活動(dòng),對(duì)運(yùn)動(dòng)中負(fù)擔(dān)較大和易受傷部位的準(zhǔn)備活動(dòng)應(yīng)該要更加充分。在安排運(yùn)動(dòng)負(fù)荷時(shí),要防止局部負(fù)擔(dān)過(guò)重,特別注意在疲勞狀態(tài)下不要多做高強(qiáng)度、大負(fù)荷的動(dòng)作,因?yàn)榇藭r(shí)運(yùn)動(dòng)能力下降、防護(hù)應(yīng)變能力減弱、注意力分散,超量的大負(fù)荷易導(dǎo)致運(yùn)動(dòng)損傷的發(fā)生。在一些新的難度動(dòng)作的學(xué)習(xí)過(guò)程中,當(dāng)技術(shù)要領(lǐng)不清楚、動(dòng)作不對(duì)、出現(xiàn)錯(cuò)誤、違反身體結(jié)構(gòu)與機(jī)能特點(diǎn)及運(yùn)動(dòng)力學(xué)原理時(shí),就容易造成損傷。因此,合理安排訓(xùn)練內(nèi)容及負(fù)荷,深入研究動(dòng)作的技術(shù)特點(diǎn)與規(guī)律,掌握科學(xué)的教學(xué)、訓(xùn)練方法與手段,不僅能提高動(dòng)作質(zhì)量,而且可以降低損傷的發(fā)生。

(四)加強(qiáng)醫(yī)務(wù)監(jiān)督,注意消除疲勞、加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)

競(jìng)技健美操是一項(xiàng)競(jìng)技性的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,訓(xùn)運(yùn)動(dòng)量大、負(fù)荷重、能量消耗高,因此要特別注意疲勞的消除和能量的補(bǔ)充。每次訓(xùn)練以后不可忽視放松運(yùn)動(dòng),要注意休息,改善膳食,加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng),這樣不僅可以預(yù)防損傷,而且可以為后面的訓(xùn)練提供保障。

(五)改善訓(xùn)練的場(chǎng)地與設(shè)施,提高保護(hù)水平和自我保護(hù)意識(shí)

由于競(jìng)技健美操具有高速度、大強(qiáng)度的特點(diǎn),在訓(xùn)練中稍有閃失就易發(fā)生損傷,訓(xùn)練場(chǎng)地不平整、地面過(guò)硬、訓(xùn)練著裝不符合要求、訓(xùn)練時(shí)懶散等一系列因素都是造成損傷的原因,消除這些隱患是降低運(yùn)動(dòng)損傷、保證運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練順利進(jìn)行的首要條件。所以運(yùn)動(dòng)員應(yīng)從思想上給予足夠的重視,注意加強(qiáng)保護(hù)和自我保護(hù)意識(shí),提高保護(hù)水平,在訓(xùn)練中做好自我監(jiān)督,注意自己的主觀感覺(jué),當(dāng)有不良反應(yīng)時(shí),應(yīng)做到及時(shí)報(bào)告、及時(shí)處理,這樣既可以降低損傷的概率,又能使運(yùn)動(dòng)員有一個(gè)良好的心態(tài)去完成動(dòng)作提高動(dòng)作水平。

篇3

它是一株我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的小草

不久前,我從朋友那里拿來(lái)一些梅花種子,本想不久后就可以看到梅花發(fā)出嫩芽。可我沒(méi)有想到梅花不但沒(méi)有發(fā)芽,卻長(zhǎng)出了這不知名的小草,本來(lái)很生氣的我突然看見(jiàn)了它頑強(qiáng)的精神!

冬天到了,我等了這么久梅花卻開(kāi)出了一株小草!抬起頭看了看院子前的那棵梧桐樹(shù),上面只有幾片孤葉,再看看花盆里的那株小草,我突然感覺(jué)到它比玫瑰更華麗、比更冷艷、比梅花更暗香蔬影,原因只為它只是一株小草!

白花在冬天凋謝、小草在冬天沉睡,只有它,一顆不知名的小草在與冬天的寒風(fēng)做斗爭(zhēng)!

天空飄著的雪掉落在小草的身上再輕輕的滑落,留下的卻是它與世無(wú)爭(zhēng)的痕跡!即使它的身軀已經(jīng)被冬天的低氣壓凍得像冰棍一樣,它依然沒(méi)有倒下,還是那樣堅(jiān)強(qiáng)的活著!也許沒(méi)有人欣賞過(guò)它的美麗、它的頑強(qiáng)精神,如今的我卻覺(jué)得它比任何一種植物都還要高貴,雖然它只是一株無(wú)人問(wèn)津的小草!

第二天起床看向窗外,發(fā)現(xiàn)小草的葉子已慢慢變黃了。看來(lái),它的季節(jié)快過(guò)了。它就像梅花一樣,只在冬天才開(kāi)始生長(zhǎng),不同的是,它只是一株小草!

篇4

樹(shù)的旁邊總會(huì)有許多人存在著,在它的旁邊傾訴者對(duì)戀人那水晶般的愛(ài)情,樹(shù)針對(duì)這種現(xiàn)象,總會(huì)用沉默來(lái)回答他們,他似乎天生就是冷的,只有對(duì)上玫瑰與小草那稚嫩的眼神時(shí),才會(huì)露出人類(lèi)所不能理解的溫柔,所以,無(wú)數(shù)的人類(lèi)中自詡為學(xué)者的人便說(shuō)道“樹(shù)他是不會(huì)說(shuō)話(huà)的,他們沒(méi)有愛(ài)情,他們不明白愛(ài)。

而有一個(gè)男孩,男孩堅(jiān)信樹(shù)既然有生命,他肯定也會(huì)說(shuō)話(huà),也有過(guò)一段轟轟烈烈的愛(ài)情,男孩每到夜深人靜的時(shí)候,總會(huì)靠在樹(shù)旁?xún)A訴著他的煩惱:爸爸又和媽媽吵架了,作業(yè)沒(méi)有及時(shí)完成,媽媽說(shuō)要給她買(mǎi)衣服沒(méi)有買(mǎi),樹(shù)只能輕輕的搖一下自己拿堅(jiān)硬的枝干表示附和,偶爾飄下一片葉子來(lái)安慰男孩,男孩有時(shí)也會(huì)因?yàn)樗倪t到向樹(shù)道歉是,樹(shù)沒(méi)有任何的動(dòng)作,只是靜靜的傾聽(tīng)著。

玫瑰與小草一天天長(zhǎng)大,樹(shù)身上那縱裂的紋隨著年歲的增加,越發(fā)的狹長(zhǎng)、密集,男孩變得更加高大,他有一頭漂亮的藍(lán)色長(zhǎng)發(fā),也曾經(jīng)為此向樹(shù)抱怨過(guò)。他那對(duì)藍(lán)色的瞳孔總是顯得那么自信、深邃

玫瑰于小草終于成年了,而樹(shù)也變成了老樹(shù),霉黑潮濕的皮層上,隆起的筋與縱裂的紋更加的多而長(zhǎng),男孩現(xiàn)在依然來(lái)找老樹(shù)傾訴著,不同的是,他的旁邊有了一個(gè)女孩,男孩對(duì)樹(shù)說(shuō)話(huà)時(shí),女孩在旁邊只是靜靜的看著、聽(tīng)著。男孩曾經(jīng)驚奇的問(wèn),你不感到我的舉動(dòng)奇怪嗎?女孩只說(shuō)了一句:萬(wàn)物都有生命,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)尊重它們,愛(ài)護(hù)它們。而不是肆意的向它們索取,聽(tīng)了女孩的話(huà),男孩欣慰的笑了,老樹(shù)則仔細(xì)的端詳著眼前的女孩,覺(jué)得她那一頭紅色的波浪長(zhǎng)發(fā)越加的美麗。樹(shù)很快樂(lè),他認(rèn)識(shí)了男孩和女孩這兩個(gè)朋友,他很懂得知恩圖報(bào),將自己的枝干變得更加的長(zhǎng),更加的茂密,茂密的就想是在夜空中放了一個(gè)巨大的煙火一般,樹(shù)每天看著身旁那些人,看著他們的言談舉止更加的幸福了。

有一天,男孩哭著來(lái)到了樹(shù)的面前,悲愴的說(shuō)道:樹(shù)兒,我以后有可能不能來(lái)這了,要打仗了,我······”樹(shù)沒(méi)有像今天這樣版討厭過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng),他深深的明白,打仗,是要死人的,看著眼前這個(gè)孩子,它,沒(méi)有說(shuō)話(huà)。

從此,男孩再也沒(méi)有回來(lái)過(guò),只有女孩天天來(lái)到樹(shù)前默默地祈禱著,樹(shù)也默默地祈禱著。希望那個(gè)一頭藍(lán)色長(zhǎng)發(fā)的男孩能夠回到他的身邊,繼續(xù)訴說(shuō)這他經(jīng)歷的種種,樹(shù)承認(rèn),它很想他。

篇5

1、悠悠寸草心,濃濃思念情,點(diǎn)點(diǎn)相思憶,幽幽蘭心曲,留下縷縷馨香,讓我們的心靈驛站常駐芬芳。擷著蘭花草,悠然面對(duì)人生,朝著理想與希望,以最美的姿態(tài),最飽滿(mǎn)的精神,去開(kāi)創(chuàng)屬于一片自己的天地。

2、蘭花草透出厚厚的腐葉,展開(kāi)自己瘦弱的身軀,而且還開(kāi)出了幾朵漂亮的小花朵。微風(fēng)輕吹,花朵搖曳,散發(fā)出一陣陣幽幽的香氣。有腐葉的陪伴,她渡過(guò)了這個(gè)寒冷的冰封之季,讓她再一次看到春天!

3、到了秋天的時(shí)候,樹(shù)上的葉子慢慢地變黃了,涼涼的風(fēng)吹過(guò)來(lái),樹(shù)葉像蝴蝶在空中飛舞。花兒們也慢慢睡著了,到了明年春天還會(huì)長(zhǎng)出新的花朵。小草和花兒一樣也慢慢地枯萎了,但是我相信明年春天小草會(huì)是第一個(gè)醒來(lái)的。記得有一首詩(shī)是這樣寫(xiě)的:離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。秋天是金色的季節(jié),是豐收的季節(jié)。

4、看那嫩綠中透著粉紅的花苞,就像是一位青澀的少女的臉蛋,正害羞地朝我笑呢!盛開(kāi)著的月季花,有好幾層粉紅色的花瓣,幾只小蜜蜂在花的周?chē)w來(lái)飛去,好像它們是花姑娘請(qǐng)來(lái)做客的貴賓。凋謝了的月季花,逐漸形成了一個(gè)拇指蓋大小的小果子,這就是孕育了新生命的種子。

5、柳樹(shù)有著又高又苗條的身材,她把枝條垂到了水里,就像小姑娘把一頭的頭發(fā)垂到了水里,準(zhǔn)備洗頭。“頭發(fā)”的形狀有趣極了,兩頭尖中間圓,就像卡紙被小孩把四個(gè)角都給剪了似的。

6、蘭花草須根長(zhǎng)而堅(jiān)硬,入土深度可達(dá)一米以上,須根稠密發(fā)達(dá),這不僅是它極強(qiáng)的抗性和適應(yīng)力的有力保證,更是給中國(guó)及世界治理荒漠化閃亮出一道綠色植被綠燈。外部的世界固然精彩紛呈,但想在社會(huì)闖出一番名堂來(lái),沒(méi)有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)是毫無(wú)把握的,要向蘭花草一樣,夯實(shí)基礎(chǔ),廣泛涉獵,有了穩(wěn)固的根基,才會(huì)有高的成就,在競(jìng)爭(zhēng)激烈的環(huán)境下脫穎而出,發(fā)光發(fā)亮。

7、美人蕉伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的莖,像是請(qǐng)我和她握握手。莖上長(zhǎng)著既寬大又飽滿(mǎn)的葉子,葉子的形狀就像被調(diào)皮的小孩削尖了兩頭的“胖橢圓”。“胖橢圓”的上方有著酷似小喇叭的花兒。“小喇叭”有著不同的顏色:有的火紅火紅,有的金黃金黃……美人蕉還有著黃燦燦的花芯,好看極了!

8、玫瑰花真漂亮,還有幾分姿色呢!有紅的、黃的、紫的、粉紅的……五彩繽紛。玫瑰花中最暢銷(xiāo)的當(dāng)然要數(shù)紅玫瑰啦!因?yàn)榧t玫瑰象征愛(ài)情浪漫。在情人節(jié)時(shí),許多男士都會(huì)買(mǎi)幾朵或幾十朵,送給自己的情人當(dāng)禮物。

9、夏天來(lái)了,樹(shù)木郁郁蔥蔥,枝繁葉茂,就像一把大大的遮陽(yáng)傘,給人們帶來(lái)一片陰涼。五顏六色的花兒都盛開(kāi)了,有紅的、有藍(lán)的、有粉的、有黃的,紅的似火、藍(lán)的似海、粉的似霞、黃的似金,這些花把夏天裝扮的絢麗多彩,所以夏天是彩色的。

10、夏天到了,樹(shù)更加茂盛了,一棵棵枝繁葉茂的大樹(shù)像綠色的士兵一樣成排地站在街旁給人們帶來(lái)一片陰涼。花壇里的花盛開(kāi)了藍(lán)的如藍(lán)色的海、白的如白色的雪、紅的如紅色的火……,小草綠油油的,夏天是多么美麗呀!美麗的夏天過(guò)去了,秋天到來(lái)了。綠油油的小草變了像金子一樣黃,花基本上都凋謝了,只有桂花仍在生長(zhǎng)。大樹(shù)上碧綠碧綠的葉子葉變黃了,不過(guò)黃色的葉子也很好看,在微風(fēng)的吹動(dòng)下就像翩翩起舞的蝴蝶。

11、窗臺(tái)擺放著十多盆蘭花,那蘭花濃郁的香氣,黃綠的花瓣,那深綠色細(xì)長(zhǎng)簡(jiǎn)潔的葉片,不知覺(jué)中給我很深的印象,這是花還是草呢!

12、我更喜歡夏天的草,喜歡小草那種生機(jī)勃勃的綠色。在藍(lán)天白云下,草地上的草厚厚的密密的,就像一大塊天然的綠地毯。我真希望在草地上自由自在快樂(lè)地奔跑,躺在上面美美地睡一覺(jué)。

13、紅梅,也是梅花哦!只是它有獨(dú)特的風(fēng)格。它在一年四季中最寒冷的季節(jié)開(kāi)花的,紅梅花開(kāi)了,樹(shù)枝上基本看不到葉子,一朵朵紅梅迎著寒風(fēng)雪雨含苞待放,多么迷人呀!

14、瞧,小草綠油油的,仿佛給大地鋪上了碧綠的地毯;各種樹(shù)木長(zhǎng)的很茂盛,尤其是 柳樹(shù)舒展著嫩綠的枝條,好像給人們跳著婀娜多姿的舞蹈;五顏六色的花競(jìng)相開(kāi)放,散發(fā)著誘人的芳香。

15、它開(kāi)地是那么地茂盛!一朵挨著一朵,枝頭上、莖葉間、花枝里、無(wú)處不見(jiàn)花的影子。粉紅色的花瓣,嫩黃色的花蕊,就像一位身穿粉紅色蕾絲裙、頭戴皇冠的公主在翩翩起舞呢!

16、突然發(fā)現(xiàn)幾棵鮮艷的花朵掛著白雪,顯得更加?jì)趁钠G麗,宛如初披婚紗的少女。

17、蘭花草不僅抗旱、抗寒、抗鹽堿、耐踐踏,而且還具有較高的觀賞價(jià)值和經(jīng)濟(jì)價(jià)值。只有具備前面那些條件,我們才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,改變落后的命運(yùn),爬到前方,別人才能對(duì)你刮目相看。

18、梧桐樹(shù)的樹(shù)干粗壯極了,我雙臂合攏才抱得住呢!樹(shù)干穿著深綠色的外衣,外衣上鑲嵌著白點(diǎn)點(diǎn),就像頑皮的小孩在外衣上抹了雪糕似的。

篇6

我是一株綠色的花,我的臂瑩潤(rùn)而飽滿(mǎn),我的腰身纖細(xì)而直挺,但多半時(shí)侯,我只是默默佇立在窗前,輕輕悄悄的看著窗外,聽(tīng)著樹(shù)葉劃破風(fēng)中的蕭瑟,聆聽(tīng)同在窗下飛燕呢喃著的吳儂細(xì)語(yǔ);我常常癡醉于此,并用無(wú)聲的語(yǔ)言與他們交流,我從不煩惡與他們一起嬉鬧,相反,我樂(lè)于在任何時(shí)候徹悟那種真諦。

在飽含凝露的清晨,我俯下身,看那小草揚(yáng)起愉快的面孔,望著他們天真爛漫的笑臉,我的心情立時(shí)愉悅起來(lái),興奮地與他們打招呼:“早!”稚嫩響亮的童聲打碎了早晨安逸跳越的氣氛,“早,早……”他們大聲的應(yīng)答我。直直腰,一陣微風(fēng)送來(lái)的少有的清醒,混雜著月季甜膩的芳香,觸嗅了半晌,便精神煥發(fā),這令我很是愉快。抬起頭,向來(lái)活潑靚麗的爬山虎姑娘們?cè)缭绲某ㄩ_(kāi)清脆溫婉的喉嚨,歌出一曲曲耳目一新的動(dòng)聽(tīng)舞曲;我不覺(jué)一起哼唱起來(lái),很端莊的韻律,既舒緩又悠揚(yáng)。遠(yuǎn)眺,一行行道樹(shù)挺立在風(fēng)中,頓覺(jué)一種安定的情緒在我身體各處彌漫,飄散……像是有了依靠一般,我感激他們,是因?yàn)槟切蹓训纳碥|令人有種踏實(shí)的信任。移目浩空,一點(diǎn)點(diǎn)金黃的色彩,帶一點(diǎn)點(diǎn)溫暖,直撫在我的臉上,朝云撥開(kāi)厚軟的棉被,邁著輕巧的步伐款款走來(lái),她們總那么高傲,昂著頭,目空一切,老實(shí)說(shuō),這種孤傲令人并不愉快。不過(guò),清晨的窗口也總充滿(mǎn)希望。

午后的陽(yáng)光毒辣而酸苛。大概是她羨慕玫瑰的美貌,卻總也無(wú)法超越,不得已只好利用自己的光熱,來(lái)摧殘她的美麗。小草不再像早間那樣愉悅飽滿(mǎn),此時(shí),絕大部分正在拼命吸吮大地母親的乳汁,大約唯有這樣,才可以濕潤(rùn)自己干裂的嘴唇;那些能歌善舞的爬山虎,現(xiàn)在也不再翩翩躚躚,我把頭轉(zhuǎn)過(guò)去,才看見(jiàn)她們安靜地俯在樓房的濃蔭里,閑適的合上嫵媚的雙眼,嘴角微微地翕動(dòng)著,雙頰緋紅的像熟透的蘋(píng)果,睡了個(gè)舒服的午覺(jué)。玫瑰與月季也不再顯示通身的氣派,扭動(dòng)纖細(xì)的腰身,嗲聲嗲氣的尖聲高叫著,反而慵懶地垂下頭,完全一副落水后的破落樣兒;那行行道樹(shù)還是那么直挺,每一片翠綠的葉兒上都綴著金子樣兒的頭飾,仿佛更加威武了,早上還惺忪的云朵,現(xiàn)在已經(jīng)完全充滿(mǎn)了精神活力,與湛藍(lán)的天玩兒著捉迷藏,一會(huì)兒變作棉花糖,一會(huì)兒追趕自己的倩影,好一副安閑的模樣。

太陽(yáng)在為世界奉獻(xiàn)了一天的光明后也疲憊地垂向西邊,一切都將歸于傍晚時(shí)的平靜。在這個(gè)充滿(mǎn)靜謐祥和的氣氛中,所有的生物都安靜下來(lái),他們不再喧鬧不止,似乎是愜意的享受著珍貴的寧?kù)o。小草換上了綿軟的睡衣,戴起睡帽;清亮的童音響在我的耳邊:“晚安!晚安!”我笑著捏住其中個(gè)兒最小的小草的鼻子,道一聲:“睡個(gè)好覺(jué),小淘氣!”她甩甩頭,掙脫我的手,笑笑,合眼睡去……池邊的睡蓮不知什么時(shí)候偷偷地把曼妙的身姿舒展開(kāi)來(lái),捧出一朵朵端莊舒雅的花兒,闊大的蓮葉伴著晚風(fēng)輕輕搖曳,宛如護(hù)花使者一般。我使勁地揉揉眼睛,想看清爬山虎的樣子,可是,她們卻早早歇息,我只好作罷;月季和玫瑰這時(shí)也斂了些趾高氣昂,老老實(shí)實(shí)地俯在花園里,睡了。一個(gè)美妙的夜晚,就這樣悄悄開(kāi)始了……

我就是這樣,日復(fù)一日的與我的朋友們進(jìn)行著無(wú)聲的交談。這使我感到愉悅而滿(mǎn)足,雖然僅有清風(fēng)與明月,但我樂(lè)此不疲……

篇7

黃昏,如情人般守約地到來(lái),披著一身金黃的紗衣,發(fā)絲纏繞著絲綢般柔軟的紅霞,帶上可人的紅暈,與夕陽(yáng)相聚在流溢著金黃的天際。在這泛著無(wú)限靜謐、無(wú)限悠閑的黃昏下,我倚在窗前,醉心于陽(yáng)陰襯下的幽美,此刻,沒(méi)有喧囂,沒(méi)有煩惱,只有天邊云霞無(wú)限美好……

不知不覺(jué),整個(gè)身體已沐浴在夕陽(yáng)的金黃之中,身邊縈纖著夕陽(yáng)的氣息。我貪婪地深吸了一口,暖意流遍,已是柔情似水的黃昏。目之所及,遍地的金黃毫不吝嗇地撒播金黃閃爍著若然的綠,那是小草在舞動(dòng),在跳躍。夕陽(yáng)下,他們顯得如此動(dòng)感十足,猶如朝陽(yáng)中舞動(dòng)的精靈。不遠(yuǎn)處,一株開(kāi)著幾朵紅花的水仙窈窕挺立,披著夕陽(yáng)贈(zèng)予她的金紗,迎著悠悠的晚風(fēng),在我的眼中搖曳,那火紅的花朵,在顫動(dòng)。腳下,是閃著火光的細(xì)沙,凝聚著夕陽(yáng)的精華,凝聚著夕陽(yáng)的力量,升華,從我的腳跟,順著身體往上沖擊,蔓延到每一根神經(jīng)的末梢,激起我無(wú)限的遐想,在心中泛起唯美的漣漪。

隨著時(shí)間被身邊的河水悄悄地帶走,火紅的夕陽(yáng)慢慢地跌入那遙遠(yuǎn)的天與地的相交線(xiàn)上。嘩嘩的流水,和著幾聲歸鳥(niǎo)的呼喚,和著歡快的節(jié)奏,共同將黃昏的贊曲奏響。贊曲奏響的同時(shí),夕陽(yáng)那泛著紅暈的臉觸動(dòng)了柔軟的地平線(xiàn),此刻,大地為之晃動(dòng),小草加快了舞動(dòng)的節(jié)奏,盡情地釋放自己,亭亭玉立的水仙,不再淑靜,不再是嬌柔地在晚風(fēng)中搖曳,而是搖動(dòng)著纖細(xì)的身姿,像是熱情奔放的舞女,在舞臺(tái)上散發(fā)她那熱火般的熱情。小河中潺潺的流水,此刻在沸騰,懷著燃燒著的熱情,像是為舞動(dòng)的水仙鼓掌。夕陽(yáng),還露著它的額頭,而在天空的另一半,一輪明月早已懸掛。一邊是烈火般的金黃,一邊是寒冰般的皎潔,兩個(gè)不同的世界,此刻在交融更替,只為共同映射出一個(gè)完美的世界。

篇8

有人曾說(shuō)過(guò)這樣一段話(huà):“如果說(shuō)花是美好的象征,那么草便是四季的使者,小草從來(lái)都是默默無(wú)聞的,因?yàn)樗⒉辉诤鮿e人的看法,只干著自己的工作——凈化空氣。千萬(wàn)不要小看了它,雖然它凈化的少,但是,請(qǐng)不要忘記,世界上的小草可是很多的呢?”

小草,這種默默無(wú)聞,無(wú)私奉獻(xiàn)的精神令我感動(dòng)。哦,不單單是我一個(gè)人,還有成千上萬(wàn)的人都這么覺(jué)得。他們把小草的這種精神發(fā)揚(yáng)起來(lái),而且,就在我們的身邊就有許許多多這樣的人。比如:清潔工人們,他們不畏嚴(yán)寒酷暑,不論刮風(fēng)下雨,每天都去打掃衛(wèi)生,才讓我們美麗的家園更加地干凈整潔,而且還無(wú)怨無(wú)悔。這只是其中的一個(gè)例子,像這樣的例子還有許多。

如果,到了我的生日的話(huà),不需要給我任何貴重的禮物,只需要送我一株草,讓我學(xué)習(xí)草的那種精神!讓我和草一樣默默的成長(zhǎng),讓我與草一樣的無(wú)私奉獻(xiàn)吧!或許,有人會(huì)感覺(jué)到好笑,但我仍舊堅(jiān)定的告訴你:一個(gè)沒(méi)有理想,沒(méi)有夢(mèng)想的人,你的人生便不會(huì)完整。因?yàn)槟氵B當(dāng)人的資格都沒(méi)有,又何談人生呢?夢(mèng)想是一種渴望,當(dāng)你努力去完成時(shí),你的人生便會(huì)很精彩,而不去努力的人,只會(huì)留下遺憾。

篇9

2、草叢中盛開(kāi)著各色各樣的野花,這里一叢,那里一簇,沐浴著陽(yáng)光,在廣闊的草場(chǎng)上爭(zhēng)奇斗妍,散發(fā)出濃郁的芳香。放眼望去,野花如同色彩繽紛的云霞,飄落在綠色的草原上。

3、鋪滿(mǎn)小路兩旁的不知名野花舞動(dòng),舞姿婀娜,幽香撲鼻。微風(fēng)拂過(guò),帶著泥土的淡香,野花的幽香,我的腳步隨著香氣,繼續(xù)向前挪動(dòng)。

4、盛開(kāi)著的各色各樣的野花,這里一叢,那里一片,沐浴著陽(yáng)光,在廣闊的草原上爭(zhēng)奇斗艷,散發(fā)著濃郁的芳香,放眼望去,野花如同色彩繽紛的云霧,飄落在綠色的草原上。

5、河岸邊有一根孤立的小草,它很不幸,一出土看見(jiàn)的便是黑暗,那是因?yàn)橐粔K沉重的石頭壓在了它的身上,使它不能自由舒展,但是它不屈向上,茁壯成長(zhǎng),使勁地往上鉆,它為著向往陽(yáng)光,為著達(dá)成它的生之意志,不管上面石頭如何重,石頭與石頭之間的距離距離如何狹窄,它總是要曲曲折折地,它的根往土里鉆,芽往地面挺,慢慢地伸展,仿佛在呼吸著新鮮空氣,這是一種無(wú)可抵抗的力量,阻止它的石塊結(jié)果也被掀翻。一根小草的力量如此之大,真是不可思議啊!

6、草地上盛開(kāi)著各種各樣的野花,紅的、白的、黃的、紫的,真像個(gè)美麗的大花壇。

7、五顏六色的野花在草地上熱烈地綻放笑容,爭(zhēng)相展示自己的美麗。

8、北邊是一座野花遍地的矮山,名叫花山。這里的花細(xì)長(zhǎng)的花莖上,一朵朵白花、紅花、紫花在陽(yáng)光照耀下迎風(fēng)怒放,一陣陣濃郁的香味讓人沉醉,留戀往返。

9、在輕輕蕩漾的溪流兩岸,滿(mǎn)是高過(guò)馬頭的野花,五彩繽紛,像織不完的錦段那么綿延,向天邊的霞光那么耀眼,向高空的彩虹那么絢爛。

篇10

2、春回大地,春風(fēng)和煦,春日暖暖照人心田。春天的陽(yáng)光溫暖不炎熱,光亮不刺眼,格外舒服。

3、春天到了,太陽(yáng)公公把“金劍”發(fā)射在大地上,地上有了光芒,有了溫暖。

4、漸漸地,那東方的霧氣先有些微紅,在、這紅色越積越濃,便突然劃出一線(xiàn)鮮紅,那鮮紅里突然跳出一個(gè)通紅的光輪。

5、春日的陽(yáng)光,普照大地。花兒在它的撫摸下,安靜地綻開(kāi)了笑臉;柳樹(shù)在它的照射下,瘋狂地伸展著枝條;小草在它的撫照下,悄悄地從土里探出了小腦袋。

6、春天,那太陽(yáng)暖洋洋的,它伸出漫暖的大手,摩挲得人渾身舒坦。

7、春日里的陽(yáng)光,明媚極了。沒(méi)有夏日的陽(yáng)光那么火辣,沒(méi)有秋天里的陽(yáng)光那么干燥,更沒(méi)有冬天里的陽(yáng)光那么難得一見(jiàn)。

8、春天的陽(yáng)光,在教室的窗前調(diào)好了琴弦,我們每個(gè)人都是樂(lè)手,看誰(shuí)的心歌彈得最美!

9、春天的陽(yáng)光,有1根魔術(shù)棒。瞧,它給大地穿上了一件五彩繽紛的衣裳。玫瑰笑紅了臉,大樹(shù)綠油油的衣服,小草發(fā)芽了,到處一片生機(jī)。