導(dǎo)語：如何才能寫好一篇小草與玫瑰，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

信步走進(jìn)一片草坪，無意間看到草坪上躺著一株紅色的玫瑰花，花枝散落，尤然散發(fā)著淡淡的清香，花瓣上的露珠尤如它的眼淚，早開的玫瑰，此時(shí)有多少幽怨，何以被人遺棄。

我急步走過去，正待拾起這枝紅色的玫瑰，突然我耳邊傳來了極其細(xì)小纖弱的聲音，像是一個(gè)人正對(duì)另一個(gè)交談著什么，我環(huán)視周圍，除了我，一枝紅色的玫瑰和一片綠色的草坪，沒有其它人，我觀察了很久，原來是小草在說話，“醒醒，醒醒，玫瑰花”。我看見幾簇小草在微風(fēng)中把纖纖的葉子輕拂在玫瑰身上。玫瑰花睜開滿含淚痕的眼睛，看了看周圍陌生的環(huán)境，疑惑地看著低矮的小草，“我這是在什么地方呀，你們是誰，我的主人呢，難道她不要我了？”可憐的紅玫瑰又哭了，它此時(shí)顯的更嬌弱了，說的話都有氣無力，我豎起耳朵都差點(diǎn)沒聽見它的聲音。此時(shí)小草回答：“這里是公園的草坪呀，你看，我們有那么多的姐妹，這里是我們的家。”這時(shí)，我又聽見另外幾株小草的議論。

“都說玫瑰花是花中最漂亮的，今天一見，比人們說的還美。”

“你看，它的色彩多艷呀，紅紅的，像一團(tuán)火焰。”

“她那么嬌貴，怎么會(huì)到這里來呢，是主人不要它了嗎？”

玫瑰花聽完了小草們交談，打起精神擦干淚痕，用紅腫的眼睛環(huán)視了一下周圍的草坪，除了周圍的草坪遠(yuǎn)處飄落的幾朵杏花，她覺得這里自己是最美麗的，加之小草的贊美，越發(fā)覺得自己是尊貴之身，是花中之魁。此時(shí)它忘了自己被主人遺棄的境遇，自我傲慢之情畢顯，自我尊貴之心畢露，舉手投足之間光彩奪目依然艷可照人，小草們贊美的聲音更多了，連飛舞逐戲的蝴蝶都圍了過來，在玫瑰花的身邊飛來飛去。玫瑰花故做媚態(tài)又神氣十足地向小草們說道：“你們聽著，我叫紅玫瑰，是這里最美的，不經(jīng)意來到這里，是來做你們的玫瑰女王的。以后大家都得聽我的。“玫瑰花不斷地講著自己以前曾住別墅，連主人都得為它澆水服務(wù)，眼睛充滿了對(duì)小草的鄙視的神情。

小草們聽完，都沒想到紅玫瑰會(huì)說出這樣的話來，我看出來小草都非常氣憤。玫瑰花怎么能這樣做呢？我也非常生氣，便扭頭回了家。

這天夜晚，我睡不著，想著那枝紅玫瑰，又生氣又可憐它，沒有水它怎么活呀！哎，明天再去公園把它拾回來放在我書房的花瓶里吧，我養(yǎng)著它吧！

第二天清晨，太陽剛升起，我又踏進(jìn)草坪，聽見小草的哭泣聲，原來小草們想叫醒沉睡了一夜的紅玫瑰，可玫瑰花再也醒不過來了，沒有了水的滋潤(rùn)和呵護(hù)，它已經(jīng)凋謝了，花瓣散了一地，身體蔫軟，一點(diǎn)光澤都沒有了。連蝴蝶也不再飛來。我為自己昨天的情緒感到后悔，是對(duì)玫瑰花的二次遺棄。

花離開了土地就會(huì)枯萎。即使移入花瓶中，即使它開的再美麗，沒有了土地生命也不會(huì)太長(zhǎng)久。人也是一樣，如果生命不根植于知識(shí)的土壤中，也很快就會(huì)被社會(huì)淘汰，所以，我們一定要好好學(xué)習(xí)，熱情幫助他人，做一個(gè)的對(duì)社會(huì)有用的人，這樣，生命才有意義。

篇2

論文關(guān)鍵詞：運(yùn)動(dòng)員；競(jìng)技健美操；運(yùn)動(dòng)損傷

一、大學(xué)生競(jìng)技健美操運(yùn)動(dòng)員損傷的因素

（一）競(jìng)技健美操項(xiàng)目的特點(diǎn)

競(jìng)技健美操是一項(xiàng)快節(jié)奏、動(dòng)作變化多的新型比賽項(xiàng)目，其內(nèi)容豐富，動(dòng)作新穎獨(dú)特，難度高，具有強(qiáng)烈的表現(xiàn)力和藝術(shù)感染力，是由技巧的規(guī)定動(dòng)作創(chuàng)編動(dòng)作和跑跳結(jié)合的單人、雙人、三人、六人的徒手操。它是一項(xiàng)以柔韌、協(xié)調(diào)為基礎(chǔ)，以力度、力量為核心，以耐力為保證的表現(xiàn)難美性非周期性的技能運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。它要求運(yùn)動(dòng)員在三維空間交替中進(jìn)行難度較大的動(dòng)力性和靜力性動(dòng)作，高頻率、大幅度地完成復(fù)雜的動(dòng)作組合，流暢地完成各種托舉、支撐配合等動(dòng)作，因此在完成動(dòng)作的過程中身體承受的壓力是非常大的，一旦這種壓力作用于身體某一薄弱環(huán)節(jié)，在快速變化中完成的動(dòng)作時(shí)稍有疏忽就易導(dǎo)致?lián)p傷。通過對(duì)62名大學(xué)生健美操運(yùn)動(dòng)員及損傷種類和受傷部位構(gòu)成比的調(diào)查，從事健美操運(yùn)動(dòng)員都發(fā)生過運(yùn)動(dòng)損傷。損傷部位大多屬于急性損傷，慢性損傷，造成運(yùn)動(dòng)員損傷的主要原因是突擊難度動(dòng)作和準(zhǔn)備活動(dòng)的不充分，如常見的運(yùn)動(dòng)損傷有肌肉拉傷，踝關(guān)節(jié)韌帶損傷等，由此可見健美操運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目是一個(gè)易發(fā)生損傷的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目之一。

（二）國(guó)際競(jìng)技健美操規(guī)則的變化國(guó)際競(jìng)賽健美操規(guī)則演變很快，難度動(dòng)作的系數(shù)越來越大，就2005年版的競(jìng)賽規(guī)則來說，和以前相比發(fā)生了很大的變化，在規(guī)則中對(duì)4類難度動(dòng)作做了相應(yīng)的改變。A類：俯臥撐、旋腿與分切、開普和直升飛機(jī)；B類：支撐與水平；C類：跳與躍；D類：平衡與柔韌。其中，A、B類的動(dòng)作主要是以手臂支撐動(dòng)作為主；C類的動(dòng)作多以跳躍成俯撐或轉(zhuǎn)體成俯撐為主，運(yùn)動(dòng)員手腕部位需要承受很大的壓力，腕關(guān)節(jié)受損傷的機(jī)會(huì)加大；D類難度的縱劈腿、橫劈腿必須達(dá)到180，垂直劈腿、依柳辛等柔韌類難度必須達(dá)到170°的開度，否則將被視為動(dòng)作未完成，因而就失去了得分的機(jī)會(huì)。研究發(fā)現(xiàn)：A、C、D類難度動(dòng)作引起的損傷在種類上多為韌帶拉傷，在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)小腿和大腿中韌帶拉傷中各占6.34％、8.29％的，在損傷病程上多為急性損傷，所以競(jìng)技健美操運(yùn)動(dòng)員為了在比賽之中得到較高的難度得分，在平時(shí)必須進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，但是高難度、高強(qiáng)度的專項(xiàng)訓(xùn)練很容易引起肌肉和韌帶的損傷。

B類難度動(dòng)作引起的損傷多為腱鞘炎，在損傷病程上多為慢性損傷。2001年以前的規(guī)則之中從來沒出現(xiàn)過單個(gè)難度動(dòng)作為1.0的分值，2005年版新規(guī)則中則出現(xiàn)了8個(gè)單個(gè)難度動(dòng)作分值為1.0的難度動(dòng)作，并且首次出現(xiàn)了聯(lián)合難度動(dòng)作，對(duì)于圓滿完成的難度動(dòng)作可以給予0.1的加分，這也直接刺激了運(yùn)動(dòng)員選擇更高難的難度動(dòng)作，高難動(dòng)作的完成需要運(yùn)動(dòng)員具有超強(qiáng)的身體素質(zhì)，對(duì)于身體素質(zhì)較差的運(yùn)動(dòng)員來說在完成高難動(dòng)作時(shí)導(dǎo)致運(yùn)動(dòng)損傷的可能性就會(huì)加大，主要原因是由于我國(guó)競(jìng)技健美操不象競(jìng)技體操的發(fā)展那么成熟，包括訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)、恢復(fù)保障手段等，導(dǎo)致了競(jìng)技健美操的訓(xùn)練存在著一定的盲目性，所以，競(jìng)技健美操規(guī)則的導(dǎo)向?qū)\(yùn)動(dòng)員的損傷存在著潛在的影響。

二、桂林高校競(jìng)技健美操運(yùn)動(dòng)員損傷的直接因素

（一）運(yùn)動(dòng)疲勞

競(jìng)技健美操要求運(yùn)動(dòng)員要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)大幅度、高頻率、高強(qiáng)度、精確地完成每一個(gè)動(dòng)作，由于大學(xué)生健美操運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練時(shí)間有限，因此體能儲(chǔ)備不足，使得運(yùn)動(dòng)員在完成后半套動(dòng)作時(shí)體力不支，完成動(dòng)作的質(zhì)量下降，失誤率增多，從而導(dǎo)致?lián)p傷的發(fā)生。大學(xué)生健美操運(yùn)動(dòng)員具有雙重身份，擔(dān)負(fù)著學(xué)業(yè)和訓(xùn)練的雙重任務(wù)，訓(xùn)練時(shí)間不足，由于訓(xùn)練時(shí)間短，又有獲得好的成績(jī)渴望，所以賽前多次重復(fù)練習(xí)某些不易掌握的動(dòng)作，勢(shì)必會(huì)造成身體某些部位的局部負(fù)擔(dān)過重，使身體的局部部位產(chǎn)生疲勞，肌肉的機(jī)能下降，力量減弱，協(xié)調(diào)性降低，久而久之就會(huì)引起損傷；調(diào)查得知有19.51%的運(yùn)動(dòng)員認(rèn)為疲勞是導(dǎo)致?lián)p傷的原因，占損傷因素的第一位。

（二）技術(shù)因素

競(jìng)技健美操還是一個(gè)年輕的競(jìng)技項(xiàng)目，訓(xùn)練方法和手段還不夠完善，技術(shù)動(dòng)作還不夠規(guī)范的現(xiàn)象突出，尤其是在高校。根據(jù)調(diào)查由于技術(shù)原因而導(dǎo)致?lián)p傷的占大學(xué)生運(yùn)動(dòng)員受傷率的15.61%。一名優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員應(yīng)當(dāng)具備較強(qiáng)的身體控制能力和精確地完成成套動(dòng)作的能力，這種身體的控制能力使得運(yùn)動(dòng)員的身體穩(wěn)固性增強(qiáng)了，同時(shí)也減少了運(yùn)動(dòng)員受傷的機(jī)率，因此提高運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平是減少運(yùn)動(dòng)損傷的有效措施之一。

（三）場(chǎng)地因素

競(jìng)技健美操運(yùn)動(dòng)動(dòng)作內(nèi)容比較豐富，多以各種跳、轉(zhuǎn)、支撐等動(dòng)作為主，因此訓(xùn)練和比賽中場(chǎng)地過滑、過硬等，都會(huì)影響運(yùn)動(dòng)員的技術(shù)動(dòng)作的正常發(fā)揮，從而造成損傷，例如在過硬的場(chǎng)地做以俯撐姿態(tài)落地的動(dòng)作，在銜接不好的場(chǎng)地上做大跳等等。據(jù)調(diào)查有16.1%的大學(xué)生健美操運(yùn)動(dòng)員認(rèn)為場(chǎng)地不適是引起損傷的因素。

（四）準(zhǔn)備活動(dòng)不充分

充分的準(zhǔn)備活動(dòng)是預(yù)防運(yùn)動(dòng)損傷的重要措施之一，不做準(zhǔn)備活動(dòng)或準(zhǔn)備活動(dòng)不充分，神經(jīng)系統(tǒng)和其它運(yùn)動(dòng)器官的功能還沒有做好準(zhǔn)備或還沒有達(dá)到適宜的狀態(tài)，就進(jìn)入聯(lián)系狀態(tài)，這樣，肌肉、韌帶的力量及伸展性都不夠，身體的協(xié)調(diào)性差，就容易造成運(yùn)動(dòng)損傷。

（五）其它原因

由調(diào)查可知由其它原因造成運(yùn)動(dòng)員引起的損傷約占0.92%左右。造成的原因主要集中在以下幾個(gè)方面：1、精力不集中:運(yùn)動(dòng)員思想上的大意輕敵，在練習(xí)時(shí)精力不夠集中，急于求成，而引起各種性質(zhì)的急性損傷，如挫傷、脫位、骨折、腦震蕩等；2、違反規(guī)則:在教學(xué)訓(xùn)練中相互逗鬧，動(dòng)作粗野或動(dòng)作幅度過大，都會(huì)造成自己或其他運(yùn)動(dòng)員的損傷。 轉(zhuǎn)貼于

三、競(jìng)技健美操運(yùn)動(dòng)員運(yùn)動(dòng)損傷的預(yù)防

（一）身體素質(zhì)訓(xùn)練要全面，注意加強(qiáng)易受傷部位的能力訓(xùn)練

身體素質(zhì)的發(fā)展在于人體機(jī)能能力的不斷提高和增強(qiáng)，重視身體素質(zhì)全面訓(xùn)練，提高運(yùn)動(dòng)能力，注意加強(qiáng)易受傷部位的能力訓(xùn)練也是預(yù)防損傷的重要途徑。實(shí)踐證明，只有高度發(fā)展的身體運(yùn)動(dòng)素質(zhì)和機(jī)體的工作能力，才能保證運(yùn)動(dòng)員更好地掌握復(fù)雜的運(yùn)動(dòng)技術(shù)，承受超負(fù)荷的訓(xùn)練并能防止運(yùn)動(dòng)損傷。依據(jù)競(jìng)技健美操的特點(diǎn)，應(yīng)重點(diǎn)發(fā)展下肢爆發(fā)力、耐力、柔韌性，上肢支撐力量及腰、腹力量。此外，還應(yīng)加強(qiáng)易受傷部位和薄弱環(huán)節(jié)的能力訓(xùn)練，有目的地增強(qiáng)有關(guān)關(guān)節(jié)周圍的肌肉力量和韌帶彈性，從而加強(qiáng)關(guān)節(jié)的穩(wěn)定性和堅(jiān)固性，以提高機(jī)體抗損傷的能力。

（二）制定合理的訓(xùn)練計(jì)劃和訓(xùn)練目標(biāo)，增加運(yùn)動(dòng)員專項(xiàng)訓(xùn)練時(shí)間

普通高校競(jìng)技健美操運(yùn)動(dòng)損傷率的高低，在很大程度上取決于制訂訓(xùn)練計(jì)劃、訓(xùn)練目標(biāo)和運(yùn)動(dòng)員專項(xiàng)訓(xùn)練時(shí)間長(zhǎng)短。對(duì)于制訂訓(xùn)練計(jì)劃、訓(xùn)練目標(biāo)在一定程度上要根據(jù)本隊(duì)的具體情況。對(duì)動(dòng)作的選擇、套路的編排，不要過于求難、求高，音樂的速度不要過于求快，一定要從隊(duì)員的實(shí)際水平出發(fā)，不能好高鶩遠(yuǎn)。對(duì)于專項(xiàng)訓(xùn)練時(shí)間長(zhǎng)短也有合理的安排，在時(shí)間訓(xùn)練上短期的強(qiáng)化訓(xùn)練雖有一定成效，但極易因操之過急而造成運(yùn)動(dòng)員損傷。因此，制訂訓(xùn)練計(jì)劃和訓(xùn)練目標(biāo)，增加運(yùn)動(dòng)員專項(xiàng)訓(xùn)練時(shí)間，堅(jiān)持平時(shí)訓(xùn)練，是預(yù)防運(yùn)動(dòng)員損傷的重要措施。

（三）合理安排訓(xùn)練內(nèi)容及負(fù)荷，注重難度動(dòng)作的技術(shù)分析和研究

競(jìng)技健美操在普通高校開展的時(shí)間不長(zhǎng)，其教學(xué)和訓(xùn)練的方法、手段還處在探索階段，訓(xùn)練內(nèi)容及負(fù)荷的安排，應(yīng)符合訓(xùn)練者的實(shí)際能力和接受能力、注意循序漸進(jìn)。內(nèi)容和量的安排要有針對(duì)性且目的明確。要特別重視準(zhǔn)備活動(dòng)，對(duì)運(yùn)動(dòng)中負(fù)擔(dān)較大和易受傷部位的準(zhǔn)備活動(dòng)應(yīng)該要更加充分。在安排運(yùn)動(dòng)負(fù)荷時(shí)，要防止局部負(fù)擔(dān)過重，特別注意在疲勞狀態(tài)下不要多做高強(qiáng)度、大負(fù)荷的動(dòng)作，因?yàn)榇藭r(shí)運(yùn)動(dòng)能力下降、防護(hù)應(yīng)變能力減弱、注意力分散，超量的大負(fù)荷易導(dǎo)致運(yùn)動(dòng)損傷的發(fā)生。在一些新的難度動(dòng)作的學(xué)習(xí)過程中，當(dāng)技術(shù)要領(lǐng)不清楚、動(dòng)作不對(duì)、出現(xiàn)錯(cuò)誤、違反身體結(jié)構(gòu)與機(jī)能特點(diǎn)及運(yùn)動(dòng)力學(xué)原理時(shí)，就容易造成損傷。因此，合理安排訓(xùn)練內(nèi)容及負(fù)荷，深入研究動(dòng)作的技術(shù)特點(diǎn)與規(guī)律，掌握科學(xué)的教學(xué)、訓(xùn)練方法與手段，不僅能提高動(dòng)作質(zhì)量，而且可以降低損傷的發(fā)生。

（四）加強(qiáng)醫(yī)務(wù)監(jiān)督，注意消除疲勞、加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)

競(jìng)技健美操是一項(xiàng)競(jìng)技性的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，訓(xùn)運(yùn)動(dòng)量大、負(fù)荷重、能量消耗高，因此要特別注意疲勞的消除和能量的補(bǔ)充。每次訓(xùn)練以后不可忽視放松運(yùn)動(dòng)，要注意休息，改善膳食，加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)，這樣不僅可以預(yù)防損傷，而且可以為后面的訓(xùn)練提供保障。

（五）改善訓(xùn)練的場(chǎng)地與設(shè)施，提高保護(hù)水平和自我保護(hù)意識(shí)

由于競(jìng)技健美操具有高速度、大強(qiáng)度的特點(diǎn)，在訓(xùn)練中稍有閃失就易發(fā)生損傷，訓(xùn)練場(chǎng)地不平整、地面過硬、訓(xùn)練著裝不符合要求、訓(xùn)練時(shí)懶散等一系列因素都是造成損傷的原因，消除這些隱患是降低運(yùn)動(dòng)損傷、保證運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練順利進(jìn)行的首要條件。所以運(yùn)動(dòng)員應(yīng)從思想上給予足夠的重視，注意加強(qiáng)保護(hù)和自我保護(hù)意識(shí)，提高保護(hù)水平，在訓(xùn)練中做好自我監(jiān)督，注意自己的主觀感覺，當(dāng)有不良反應(yīng)時(shí)，應(yīng)做到及時(shí)報(bào)告、及時(shí)處理，這樣既可以降低損傷的概率，又能使運(yùn)動(dòng)員有一個(gè)良好的心態(tài)去完成動(dòng)作提高動(dòng)作水平。

篇3

它是一株我從來沒有見過的小草

不久前，我從朋友那里拿來一些梅花種子，本想不久后就可以看到梅花發(fā)出嫩芽。可我沒有想到梅花不但沒有發(fā)芽，卻長(zhǎng)出了這不知名的小草，本來很生氣的我突然看見了它頑強(qiáng)的精神！

冬天到了，我等了這么久梅花卻開出了一株小草！抬起頭看了看院子前的那棵梧桐樹，上面只有幾片孤葉，再看看花盆里的那株小草，我突然感覺到它比玫瑰更華麗、比更冷艷、比梅花更暗香蔬影，原因只為它只是一株小草！

白花在冬天凋謝、小草在冬天沉睡，只有它，一顆不知名的小草在與冬天的寒風(fēng)做斗爭(zhēng)！

天空飄著的雪掉落在小草的身上再輕輕的滑落，留下的卻是它與世無爭(zhēng)的痕跡！即使它的身軀已經(jīng)被冬天的低氣壓凍得像冰棍一樣，它依然沒有倒下，還是那樣堅(jiān)強(qiáng)的活著！也許沒有人欣賞過它的美麗、它的頑強(qiáng)精神，如今的我卻覺得它比任何一種植物都還要高貴，雖然它只是一株無人問津的小草！

第二天起床看向窗外，發(fā)現(xiàn)小草的葉子已慢慢變黃了?？磥?，它的季節(jié)快過了。它就像梅花一樣，只在冬天才開始生長(zhǎng)，不同的是，它只是一株小草！

篇4

樹的旁邊總會(huì)有許多人存在著，在它的旁邊傾訴者對(duì)戀人那水晶般的愛情，樹針對(duì)這種現(xiàn)象，總會(huì)用沉默來回答他們，他似乎天生就是冷的，只有對(duì)上玫瑰與小草那稚嫩的眼神時(shí)，才會(huì)露出人類所不能理解的溫柔，所以，無數(shù)的人類中自詡為學(xué)者的人便說道“樹他是不會(huì)說話的，他們沒有愛情，他們不明白愛。

而有一個(gè)男孩，男孩堅(jiān)信樹既然有生命，他肯定也會(huì)說話，也有過一段轟轟烈烈的愛情，男孩每到夜深人靜的時(shí)候，總會(huì)靠在樹旁傾訴著他的煩惱：爸爸又和媽媽吵架了，作業(yè)沒有及時(shí)完成，媽媽說要給她買衣服沒有買，樹只能輕輕的搖一下自己拿堅(jiān)硬的枝干表示附和，偶爾飄下一片葉子來安慰男孩，男孩有時(shí)也會(huì)因?yàn)樗倪t到向樹道歉是，樹沒有任何的動(dòng)作，只是靜靜的傾聽著。

玫瑰與小草一天天長(zhǎng)大，樹身上那縱裂的紋隨著年歲的增加，越發(fā)的狹長(zhǎng)、密集，男孩變得更加高大，他有一頭漂亮的藍(lán)色長(zhǎng)發(fā)，也曾經(jīng)為此向樹抱怨過。他那對(duì)藍(lán)色的瞳孔總是顯得那么自信、深邃

玫瑰于小草終于成年了，而樹也變成了老樹，霉黑潮濕的皮層上，隆起的筋與縱裂的紋更加的多而長(zhǎng)，男孩現(xiàn)在依然來找老樹傾訴著，不同的是，他的旁邊有了一個(gè)女孩，男孩對(duì)樹說話時(shí)，女孩在旁邊只是靜靜的看著、聽著。男孩曾經(jīng)驚奇的問，你不感到我的舉動(dòng)奇怪嗎？女孩只說了一句：萬物都有生命，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)尊重它們，愛護(hù)它們。而不是肆意的向它們索取，聽了女孩的話，男孩欣慰的笑了，老樹則仔細(xì)的端詳著眼前的女孩，覺得她那一頭紅色的波浪長(zhǎng)發(fā)越加的美麗。樹很快樂，他認(rèn)識(shí)了男孩和女孩這兩個(gè)朋友，他很懂得知恩圖報(bào)，將自己的枝干變得更加的長(zhǎng)，更加的茂密，茂密的就想是在夜空中放了一個(gè)巨大的煙火一般，樹每天看著身旁那些人，看著他們的言談舉止更加的幸福了。

有一天，男孩哭著來到了樹的面前，悲愴的說道：樹兒，我以后有可能不能來這了，要打仗了，我······”樹沒有像今天這樣版討厭過戰(zhàn)爭(zhēng)，他深深的明白，打仗，是要死人的，看著眼前這個(gè)孩子，它，沒有說話。

從此，男孩再也沒有回來過，只有女孩天天來到樹前默默地祈禱著，樹也默默地祈禱著。希望那個(gè)一頭藍(lán)色長(zhǎng)發(fā)的男孩能夠回到他的身邊，繼續(xù)訴說這他經(jīng)歷的種種，樹承認(rèn)，它很想他。

篇5

1、悠悠寸草心，濃濃思念情，點(diǎn)點(diǎn)相思憶，幽幽蘭心曲，留下縷縷馨香，讓我們的心靈驛站常駐芬芳。擷著蘭花草，悠然面對(duì)人生，朝著理想與希望，以最美的姿態(tài)，最飽滿的精神，去開創(chuàng)屬于一片自己的天地。

2、蘭花草透出厚厚的腐葉，展開自己瘦弱的身軀，而且還開出了幾朵漂亮的小花朵。微風(fēng)輕吹，花朵搖曳，散發(fā)出一陣陣幽幽的香氣。有腐葉的陪伴，她渡過了這個(gè)寒冷的冰封之季，讓她再一次看到春天！

3、到了秋天的時(shí)候，樹上的葉子慢慢地變黃了，涼涼的風(fēng)吹過來，樹葉像蝴蝶在空中飛舞。花兒們也慢慢睡著了，到了明年春天還會(huì)長(zhǎng)出新的花朵。小草和花兒一樣也慢慢地枯萎了，但是我相信明年春天小草會(huì)是第一個(gè)醒來的。記得有一首詩是這樣寫的：離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。秋天是金色的季節(jié)，是豐收的季節(jié)。

4、看那嫩綠中透著粉紅的花苞，就像是一位青澀的少女的臉蛋，正害羞地朝我笑呢！盛開著的月季花，有好幾層粉紅色的花瓣，幾只小蜜蜂在花的周圍飛來飛去，好像它們是花姑娘請(qǐng)來做客的貴賓。凋謝了的月季花，逐漸形成了一個(gè)拇指蓋大小的小果子，這就是孕育了新生命的種子。

5、柳樹有著又高又苗條的身材，她把枝條垂到了水里，就像小姑娘把一頭的頭發(fā)垂到了水里，準(zhǔn)備洗頭?！邦^發(fā)”的形狀有趣極了，兩頭尖中間圓，就像卡紙被小孩把四個(gè)角都給剪了似的。

6、蘭花草須根長(zhǎng)而堅(jiān)硬，入土深度可達(dá)一米以上，須根稠密發(fā)達(dá)，這不僅是它極強(qiáng)的抗性和適應(yīng)力的有力保證，更是給中國(guó)及世界治理荒漠化閃亮出一道綠色植被綠燈。外部的世界固然精彩紛呈，但想在社會(huì)闖出一番名堂來，沒有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)是毫無把握的，要向蘭花草一樣，夯實(shí)基礎(chǔ)，廣泛涉獵，有了穩(wěn)固的根基，才會(huì)有高的成就，在競(jìng)爭(zhēng)激烈的環(huán)境下脫穎而出，發(fā)光發(fā)亮。

7、美人蕉伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的莖，像是請(qǐng)我和她握握手。莖上長(zhǎng)著既寬大又飽滿的葉子，葉子的形狀就像被調(diào)皮的小孩削尖了兩頭的“胖橢圓”?！芭謾E圓”的上方有著酷似小喇叭的花兒?！靶±取庇兄煌念伾河械幕鸺t火紅，有的金黃金黃……美人蕉還有著黃燦燦的花芯，好看極了！

8、玫瑰花真漂亮，還有幾分姿色呢！有紅的、黃的、紫的、粉紅的……五彩繽紛。玫瑰花中最暢銷的當(dāng)然要數(shù)紅玫瑰啦！因?yàn)榧t玫瑰象征愛情浪漫。在情人節(jié)時(shí)，許多男士都會(huì)買幾朵或幾十朵，送給自己的情人當(dāng)禮物。

9、夏天來了，樹木郁郁蔥蔥，枝繁葉茂，就像一把大大的遮陽傘，給人們帶來一片陰涼。五顏六色的花兒都盛開了，有紅的、有藍(lán)的、有粉的、有黃的，紅的似火、藍(lán)的似海、粉的似霞、黃的似金，這些花把夏天裝扮的絢麗多彩，所以夏天是彩色的。

10、夏天到了，樹更加茂盛了，一棵棵枝繁葉茂的大樹像綠色的士兵一樣成排地站在街旁給人們帶來一片陰涼。花壇里的花盛開了藍(lán)的如藍(lán)色的海、白的如白色的雪、紅的如紅色的火……，小草綠油油的，夏天是多么美麗呀！美麗的夏天過去了，秋天到來了。綠油油的小草變了像金子一樣黃，花基本上都凋謝了，只有桂花仍在生長(zhǎng)。大樹上碧綠碧綠的葉子葉變黃了，不過黃色的葉子也很好看，在微風(fēng)的吹動(dòng)下就像翩翩起舞的蝴蝶。

11、窗臺(tái)擺放著十多盆蘭花，那蘭花濃郁的香氣，黃綠的花瓣，那深綠色細(xì)長(zhǎng)簡(jiǎn)潔的葉片，不知覺中給我很深的印象，這是花還是草呢！

12、我更喜歡夏天的草，喜歡小草那種生機(jī)勃勃的綠色。在藍(lán)天白云下，草地上的草厚厚的密密的，就像一大塊天然的綠地毯。我真希望在草地上自由自在快樂地奔跑，躺在上面美美地睡一覺。

13、紅梅，也是梅花哦！只是它有獨(dú)特的風(fēng)格。它在一年四季中最寒冷的季節(jié)開花的，紅梅花開了，樹枝上基本看不到葉子，一朵朵紅梅迎著寒風(fēng)雪雨含苞待放，多么迷人呀！

14、瞧，小草綠油油的，仿佛給大地鋪上了碧綠的地毯；各種樹木長(zhǎng)的很茂盛，尤其是 柳樹舒展著嫩綠的枝條，好像給人們跳著婀娜多姿的舞蹈；五顏六色的花競(jìng)相開放，散發(fā)著誘人的芳香。

15、它開地是那么地茂盛！一朵挨著一朵，枝頭上、莖葉間、花枝里、無處不見花的影子。粉紅色的花瓣，嫩黃色的花蕊，就像一位身穿粉紅色蕾絲裙、頭戴皇冠的公主在翩翩起舞呢！

16、突然發(fā)現(xiàn)幾棵鮮艷的花朵掛著白雪，顯得更加?jì)趁钠G麗，宛如初披婚紗的少女。

17、蘭花草不僅抗旱、抗寒、抗鹽堿、耐踐踏，而且還具有較高的觀賞價(jià)值和經(jīng)濟(jì)價(jià)值。只有具備前面那些條件，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，改變落后的命運(yùn)，爬到前方，別人才能對(duì)你刮目相看。

18、梧桐樹的樹干粗壯極了，我雙臂合攏才抱得住呢！樹干穿著深綠色的外衣，外衣上鑲嵌著白點(diǎn)點(diǎn)，就像頑皮的小孩在外衣上抹了雪糕似的。

篇6

我是一株綠色的花，我的臂瑩潤(rùn)而飽滿，我的腰身纖細(xì)而直挺，但多半時(shí)侯，我只是默默佇立在窗前，輕輕悄悄的看著窗外，聽著樹葉劃破風(fēng)中的蕭瑟，聆聽同在窗下飛燕呢喃著的吳儂細(xì)語；我常常癡醉于此，并用無聲的語言與他們交流，我從不煩惡與他們一起嬉鬧，相反，我樂于在任何時(shí)候徹悟那種真諦。

在飽含凝露的清晨，我俯下身，看那小草揚(yáng)起愉快的面孔，望著他們天真爛漫的笑臉，我的心情立時(shí)愉悅起來，興奮地與他們打招呼：“早！”稚嫩響亮的童聲打碎了早晨安逸跳越的氣氛，“早，早……”他們大聲的應(yīng)答我。直直腰，一陣微風(fēng)送來的少有的清醒，混雜著月季甜膩的芳香，觸嗅了半晌，便精神煥發(fā)，這令我很是愉快。抬起頭，向來活潑靚麗的爬山虎姑娘們?cè)缭绲某ㄩ_清脆溫婉的喉嚨，歌出一曲曲耳目一新的動(dòng)聽舞曲；我不覺一起哼唱起來，很端莊的韻律，既舒緩又悠揚(yáng)。遠(yuǎn)眺，一行行道樹挺立在風(fēng)中，頓覺一種安定的情緒在我身體各處彌漫，飄散……像是有了依靠一般，我感激他們，是因?yàn)槟切蹓训纳碥|令人有種踏實(shí)的信任。移目浩空，一點(diǎn)點(diǎn)金黃的色彩，帶一點(diǎn)點(diǎn)溫暖，直撫在我的臉上，朝云撥開厚軟的棉被，邁著輕巧的步伐款款走來，她們總那么高傲，昂著頭，目空一切，老實(shí)說，這種孤傲令人并不愉快。不過，清晨的窗口也總充滿希望。

午后的陽光毒辣而酸苛。大概是她羨慕玫瑰的美貌，卻總也無法超越，不得已只好利用自己的光熱，來摧殘她的美麗。小草不再像早間那樣愉悅飽滿，此時(shí)，絕大部分正在拼命吸吮大地母親的乳汁，大約唯有這樣，才可以濕潤(rùn)自己干裂的嘴唇；那些能歌善舞的爬山虎，現(xiàn)在也不再翩翩躚躚，我把頭轉(zhuǎn)過去，才看見她們安靜地俯在樓房的濃蔭里，閑適的合上嫵媚的雙眼，嘴角微微地翕動(dòng)著，雙頰緋紅的像熟透的蘋果，睡了個(gè)舒服的午覺。玫瑰與月季也不再顯示通身的氣派，扭動(dòng)纖細(xì)的腰身，嗲聲嗲氣的尖聲高叫著，反而慵懶地垂下頭，完全一副落水后的破落樣兒；那行行道樹還是那么直挺，每一片翠綠的葉兒上都綴著金子樣兒的頭飾，仿佛更加威武了，早上還惺忪的云朵，現(xiàn)在已經(jīng)完全充滿了精神活力，與湛藍(lán)的天玩兒著捉迷藏，一會(huì)兒變作棉花糖，一會(huì)兒追趕自己的倩影，好一副安閑的模樣。

太陽在為世界奉獻(xiàn)了一天的光明后也疲憊地垂向西邊，一切都將歸于傍晚時(shí)的平靜。在這個(gè)充滿靜謐祥和的氣氛中，所有的生物都安靜下來，他們不再喧鬧不止，似乎是愜意的享受著珍貴的寧靜。小草換上了綿軟的睡衣，戴起睡帽；清亮的童音響在我的耳邊：“晚安！晚安！”我笑著捏住其中個(gè)兒最小的小草的鼻子，道一聲：“睡個(gè)好覺，小淘氣！”她甩甩頭，掙脫我的手，笑笑，合眼睡去……池邊的睡蓮不知什么時(shí)候偷偷地把曼妙的身姿舒展開來，捧出一朵朵端莊舒雅的花兒，闊大的蓮葉伴著晚風(fēng)輕輕搖曳，宛如護(hù)花使者一般。我使勁地揉揉眼睛，想看清爬山虎的樣子，可是，她們卻早早歇息，我只好作罷；月季和玫瑰這時(shí)也斂了些趾高氣昂，老老實(shí)實(shí)地俯在花園里，睡了。一個(gè)美妙的夜晚，就這樣悄悄開始了……

我就是這樣，日復(fù)一日的與我的朋友們進(jìn)行著無聲的交談。這使我感到愉悅而滿足，雖然僅有清風(fēng)與明月，但我樂此不疲……

篇7

黃昏，如情人般守約地到來，披著一身金黃的紗衣，發(fā)絲纏繞著絲綢般柔軟的紅霞，帶上可人的紅暈，與夕陽相聚在流溢著金黃的天際。在這泛著無限靜謐、無限悠閑的黃昏下，我倚在窗前，醉心于陽陰襯下的幽美，此刻，沒有喧囂，沒有煩惱，只有天邊云霞無限美好……

不知不覺，整個(gè)身體已沐浴在夕陽的金黃之中，身邊縈纖著夕陽的氣息。我貪婪地深吸了一口，暖意流遍，已是柔情似水的黃昏。目之所及，遍地的金黃毫不吝嗇地撒播金黃閃爍著若然的綠，那是小草在舞動(dòng)，在跳躍。夕陽下，他們顯得如此動(dòng)感十足，猶如朝陽中舞動(dòng)的精靈。不遠(yuǎn)處，一株開著幾朵紅花的水仙窈窕挺立，披著夕陽贈(zèng)予她的金紗，迎著悠悠的晚風(fēng)，在我的眼中搖曳，那火紅的花朵，在顫動(dòng)。腳下，是閃著火光的細(xì)沙，凝聚著夕陽的精華，凝聚著夕陽的力量，升華，從我的腳跟，順著身體往上沖擊，蔓延到每一根神經(jīng)的末梢，激起我無限的遐想，在心中泛起唯美的漣漪。

隨著時(shí)間被身邊的河水悄悄地帶走，火紅的夕陽慢慢地跌入那遙遠(yuǎn)的天與地的相交線上。嘩嘩的流水，和著幾聲歸鳥的呼喚，和著歡快的節(jié)奏，共同將黃昏的贊曲奏響。贊曲奏響的同時(shí)，夕陽那泛著紅暈的臉觸動(dòng)了柔軟的地平線，此刻，大地為之晃動(dòng)，小草加快了舞動(dòng)的節(jié)奏，盡情地釋放自己，亭亭玉立的水仙，不再淑靜，不再是嬌柔地在晚風(fēng)中搖曳，而是搖動(dòng)著纖細(xì)的身姿，像是熱情奔放的舞女，在舞臺(tái)上散發(fā)她那熱火般的熱情。小河中潺潺的流水，此刻在沸騰，懷著燃燒著的熱情，像是為舞動(dòng)的水仙鼓掌。夕陽，還露著它的額頭，而在天空的另一半，一輪明月早已懸掛。一邊是烈火般的金黃，一邊是寒冰般的皎潔，兩個(gè)不同的世界，此刻在交融更替，只為共同映射出一個(gè)完美的世界。

篇8

有人曾說過這樣一段話：“如果說花是美好的象征，那么草便是四季的使者，小草從來都是默默無聞的，因?yàn)樗⒉辉诤鮿e人的看法，只干著自己的工作——凈化空氣。千萬不要小看了它，雖然它凈化的少，但是，請(qǐng)不要忘記，世界上的小草可是很多的呢？”

小草，這種默默無聞，無私奉獻(xiàn)的精神令我感動(dòng)。哦，不單單是我一個(gè)人，還有成千上萬的人都這么覺得。他們把小草的這種精神發(fā)揚(yáng)起來，而且，就在我們的身邊就有許許多多這樣的人。比如：清潔工人們，他們不畏嚴(yán)寒酷暑，不論刮風(fēng)下雨，每天都去打掃衛(wèi)生，才讓我們美麗的家園更加地干凈整潔，而且還無怨無悔。這只是其中的一個(gè)例子，像這樣的例子還有許多。

如果，到了我的生日的話，不需要給我任何貴重的禮物，只需要送我一株草，讓我學(xué)習(xí)草的那種精神！讓我和草一樣默默的成長(zhǎng)，讓我與草一樣的無私奉獻(xiàn)吧！或許，有人會(huì)感覺到好笑，但我仍舊堅(jiān)定的告訴你：一個(gè)沒有理想，沒有夢(mèng)想的人，你的人生便不會(huì)完整。因?yàn)槟氵B當(dāng)人的資格都沒有，又何談人生呢？夢(mèng)想是一種渴望，當(dāng)你努力去完成時(shí)，你的人生便會(huì)很精彩，而不去努力的人，只會(huì)留下遺憾。

篇9

2、草叢中盛開著各色各樣的野花，這里一叢，那里一簇，沐浴著陽光，在廣闊的草場(chǎng)上爭(zhēng)奇斗妍，散發(fā)出濃郁的芳香。放眼望去，野花如同色彩繽紛的云霞，飄落在綠色的草原上。

3、鋪滿小路兩旁的不知名野花舞動(dòng)，舞姿婀娜，幽香撲鼻。微風(fēng)拂過，帶著泥土的淡香，野花的幽香，我的腳步隨著香氣，繼續(xù)向前挪動(dòng)。

4、盛開著的各色各樣的野花，這里一叢，那里一片，沐浴著陽光，在廣闊的草原上爭(zhēng)奇斗艷，散發(fā)著濃郁的芳香，放眼望去，野花如同色彩繽紛的云霧，飄落在綠色的草原上。

5、河岸邊有一根孤立的小草，它很不幸，一出土看見的便是黑暗，那是因?yàn)橐粔K沉重的石頭壓在了它的身上，使它不能自由舒展，但是它不屈向上，茁壯成長(zhǎng)，使勁地往上鉆，它為著向往陽光，為著達(dá)成它的生之意志，不管上面石頭如何重，石頭與石頭之間的距離距離如何狹窄，它總是要曲曲折折地，它的根往土里鉆，芽往地面挺，慢慢地伸展，仿佛在呼吸著新鮮空氣，這是一種無可抵抗的力量，阻止它的石塊結(jié)果也被掀翻。一根小草的力量如此之大，真是不可思議??！

6、草地上盛開著各種各樣的野花，紅的、白的、黃的、紫的，真像個(gè)美麗的大花壇。

7、五顏六色的野花在草地上熱烈地綻放笑容，爭(zhēng)相展示自己的美麗。

8、北邊是一座野花遍地的矮山，名叫花山。這里的花細(xì)長(zhǎng)的花莖上，一朵朵白花、紅花、紫花在陽光照耀下迎風(fēng)怒放，一陣陣濃郁的香味讓人沉醉，留戀往返。

9、在輕輕蕩漾的溪流兩岸，滿是高過馬頭的野花，五彩繽紛，像織不完的錦段那么綿延，向天邊的霞光那么耀眼，向高空的彩虹那么絢爛。

篇10

2、春回大地，春風(fēng)和煦，春日暖暖照人心田。春天的陽光溫暖不炎熱，光亮不刺眼，格外舒服。

3、春天到了，太陽公公把“金劍”發(fā)射在大地上，地上有了光芒，有了溫暖。

4、漸漸地，那東方的霧氣先有些微紅，在、這紅色越積越濃，便突然劃出一線鮮紅，那鮮紅里突然跳出一個(gè)通紅的光輪。

5、春日的陽光，普照大地?；▋涸谒膿崦?，安靜地綻開了笑臉；柳樹在它的照射下，瘋狂地伸展著枝條；小草在它的撫照下，悄悄地從土里探出了小腦袋。

6、春天，那太陽暖洋洋的，它伸出漫暖的大手，摩挲得人渾身舒坦。

7、春日里的陽光，明媚極了。沒有夏日的陽光那么火辣，沒有秋天里的陽光那么干燥，更沒有冬天里的陽光那么難得一見。

8、春天的陽光，在教室的窗前調(diào)好了琴弦，我們每個(gè)人都是樂手，看誰的心歌彈得最美！

9、春天的陽光，有1根魔術(shù)棒。瞧，它給大地穿上了一件五彩繽紛的衣裳。玫瑰笑紅了臉，大樹綠油油的衣服，小草發(fā)芽了，到處一片生機(jī)。