導語：如何才能寫好一篇百寶箱，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

《我的“百寶箱”》

在我家的閣樓上的一個角落里，放著一個木箱，你也許會問這個箱子是干什么的？告訴你們吧，它就是我的百寶箱。

這個木箱的外層是用漆漆起來的，在正面，帖著一張紙，上面寫著幾個蒼勁有力的大字：洲洲百寶箱。里面分為幾個“房間”。第一個比另兩個“房間”都大，是放書的里面有一套《百科全書》、一套《十萬個為什么》、一本法布爾寫的《昆蟲記》、一本《作文大全》、還有學生的好老師——詞典、英漢漢英詞典……我最愛它們了，只要一有空，我就捧起他們廢寢忘食、津津有味地看起來；第二層我給它起了個好聽的名字——童年泡泡區，一聽就知道，里面放的是我童年的那些美好記憶。那里有我的獎狀、榮譽證書，我的第一幅書畫作品，童年寫的詩集，還有我的照片，每當一打開這些東西，童年時的美好記憶又重臨于我的心頭，因此，它又叫作“記憶之門”；最后一層，放的是我常用的、最愛的東西，首先是我的毛筆，這可是爸爸送給我的禮物，這只毛筆可實用啦！雖然已經有點破了，但我仍然很愛它。里面還有我作文比賽得來的畫畫用品、一只笛子、一個存錢罐……

假如我是一位瓜農，“百寶箱”就是一片西瓜，它讓我開心，讓我想起那些美好的記憶。我愛我的百寶箱。

篇2

后來，每有節日，女兒都會費盡心思搗鼓禮物送給我。

那年母親節，女兒用水彩筆為我畫了一幅畫。畫上的媽媽，是梳著兩條長長辮子的美人魚，寶寶是留著童花頭的小美人魚。在魚媽媽和魚寶寶之間，橫著一條呲牙咧嘴的大鯊魚。魚媽媽張開鰭翅，怒目圓睜，死死攔住兇猛的鯊魚……女兒生怕我看不明白，指著畫兒講解：“魚媽媽是你，魚寶寶是我：媽媽愛寶寶，寶寶愛媽媽。”女兒的畫，還有她的話，讓我心頭一軟，我緊緊把她箍進懷里，和她臉挨著臉，久久不愿松開。

女兒送過一塊漂亮的石頭給我。那是她上學路上拾到的，是塊光溜溜，半透明的鵝卵石。那天，一回家，女兒就興沖沖地告訴我，她撿到了一塊寶石。女兒愛不釋手地把玩著，臨睡時，卻犯起愁來，不知道該把寶石放哪兒才好。她沉吟了半響，忽然宣布：“媽媽，我把寶石送給你，你要收藏好喲!”我有些迷惑，那天不是我的生日，也并非節日，無緣無故干嘛送我東西?女兒伏在我耳邊，聲音脆脆的：“你是我最最愛的媽媽，所以我送給你。不過，我想看看玩玩的時候，你可不要小氣喲!”安頓她睡下，我坐在床沿，靜靜地望著她。她的嘴角露出天真的滿足的笑。

“媽媽，我給你的那片樹葉呢?”女兒經常搞突擊檢查，追問她送給我的，那些寶貝的下落。“媽媽好好地收著呢。“這是女兒最樂意聽的話，她會從我的百寶箱里，把寶貝一樣樣翻出來，仔細地清點。要是發現哪件禮物被我弄壞了，她的小嘴會翹得可以掛個油瓶。

女兒如一只輕盈的小燕，一天天長大，羽翼漸豐。我的生日又快到了，卻沒見她躲躲閃閃搗鼓禮物。早餐時老公有意提醒她，生日快到了!女兒抬頭看我一眼，手一揮，做了個很灑脫的手勢：“哦，到時給你買個大大的蛋糕!”

女兒扔下書包，心急火燎去趕班車。望著她匆匆離去的背影，我的心里，競隱隱地泛著酸。女兒的世界里，我不再是唯一的，最最親愛的寶貝，她也再難有空隙，為她的媽媽，費盡心思準備一份拙樸的禮物。

不知怎的，我忽就想起我母親家里，那個四四方方的塑料盒來。那本是個藥盒，母親用它裝針線。有年春節，我回娘家，外套掉了一粒紐扣，用到了針線盒。盒里除了針、小剪子和線頭布腦，還有好些破舊東西：一只又丑又舊的布娃娃，一條皺巴巴的花手絹，兩個有機玻璃的發卡……我笑問母親，這些破玩藝怎不扔掉?母親慌慌地搶過去，嘟噥道，莫扔，莫扔，真沒記性，自己送出去的東西，也認不得。

布娃娃是你七歲時做給我的，手絹是你初中畢業那年，暑假賣冰棍賺錢給我買的，發卡是你上大學那年春節送我的，當時可時興了。

篇3

我是百寶箱

嗨，大家好！我是主人的好幫手，大家一定想知道我是誰吧？

我穿著藍黑相間的格子衣服，上面有個高雅的米老鼠頭像，有個大大的肚皮，里面有能寫會畫的鉛筆，專門喝藍黑墨水的鋼筆，有不管是鉛筆印還是鋼筆印都能擦得干干凈凈的萬能橡皮擦，還有用處多多的尺子……

有一次，主人忘帶我了，上語文課沒法抄筆記，下課想做作業做不了，只能借同學的用。上數學課老師讓畫線段，上課不敢說話，線段沒法畫，老師看見了，主人的臉被拍了好幾下，這就是不帶我的下場，以后主人天天帶著我，從來沒再發生這種事。

你說我是不是百寶箱呢？我就是大名鼎鼎的文具盒，你們都認識我吧？

篇4

小張家的工具盒中混雜著一些形狀、大小都相同的鋁釘和鐵釘。現在他急需要用一些鋁釘，你能幫小張想出一個方法讓他在最短的時間內挑出鋁釘嗎？

你觀察過生活中的小事情嗎？例如裝燈管、安電線、修鎖、換窗等，這里面可都能找到一些小竅門。學會這些竅門，你也可以發揮自己的才智，為家庭作點小貢獻哦。

有污漬的文件

有一份珍貴的文件，在準備把它拍成黑白照片時，不小心灑上了紅墨水。請問有什么簡單的方法，能夠使拍出來的照片看不出紅墨水的污漬呢？

生日蛋糕的切法

小壽星請了七位同學來家里過生日，他們想把一大塊生日蛋糕切成形狀、大小都相同的八塊。如果只能切三刀，而且不能變換蛋糕的位置，請問該怎么切？

巧做桌布

下面的圖是一塊邊角料，小花想把它做成一張方形桌布。請問怎樣剪和拼才能完成呢？

巧裝電線

郭處長的新居竣工了。下圖是他的一間臥室，A處是電燈，B處是開關，他想沿著墻壁（包括天花板和地板）在AB之間拉一條最短的電線。請你幫他出個主意。

杯中取幣

有一次，國王把一枚金幣和一枚稍大的銀幣放在葡萄酒杯中（如圖所示），然后對囚犯說：“你們誰能不用手或者其他工具從杯中取出金幣，我就給誰自由。”你能幫他們想出辦法嗎？

安全取出網球

網球比賽時，球掉進地面上的一個坑洞里。這個坑洞不但彎彎曲曲，而且不大，其直徑只有20厘米左右，手不能伸進去把球取出來，地面土質又硬又黏，也不好挖掘。你說說在不損壞網球的前提下，怎樣才能把它取出來。

最省事的方案

下面是一座小型公寓的平面圖，里面放著不少家具，有辦公桌、鋼琴、床、沙發和書櫥，只有2號房間里暫時沒有放家具。

租用這座公寓的房客想把鋼琴和書櫥對調一下位置，但房子太小了，任何一個房間都不能同時容納兩件家具。幸虧有工人幫忙，可以把家具從一個房間移到另一個房間，這樣依次移動下去，最后總能解決這個難題。但是，怎樣做才能以最少的搬動次數來達到鋼琴和書櫥互相換位的目的呢？

半路爆胎的尷尬

篇5

做大旅游品牌 助推縣域經濟

南江縣依托光霧山國家級風景名勝區、國家地質公園、米倉山國家森林公園三大“國”字品牌加快全縣旅游發展，目前全縣旅游設施總投資已達到6億多元。旅游市場的發展壯大拉動了二、三產業的興起和種植結構的調整。南江縣圍繞吃、住、行、游、購、娛旅游六大要素，結合縣域的資源特點，開發了風光名信片、風光畫冊、紅葉卡片等旅游紀念品，加工開發了光霧山大葉茶等旅游土特產品，開發了石雕、根雕、編織等旅游工藝品，開發了巴山臘肉、野菌、野菜等綠色旅游食品。旅游業成為縣域經濟持續快速發展的重要支撐。

南江黃羊 享譽全國

南江縣是全國山羊重點基地縣和南江黃羊原產地。南江黃羊是我國肉用性能最好的山羊品種之一，被譽為“亞洲第一羊”。目前全縣南江黃羊年出欄已接近100萬只。南江縣以特色資源南江黃羊為基礎，以加工和生產銷售為龍頭，建設“農（牧）戶+公司+加工基地”的現代新型畜牧綜合加工企業，在當地形成養殖加工銷售一條龍的畜牧生產良性循環鏈，促進和保證黃羊特色資源及其產業的穩定發展。

南江金銀花 富民強縣

金銀花在南江縣有良好的品種資源。有關資料顯示，南江金銀花綠原酸含量達9.8%，高于省內外同期取樣的其他品種1倍以上。以優質南江金銀花為原料生產的南江金銀花茶，色碧、味甘、天然、質佳，是夏季常用的天然保健飲品。目前南江縣累計栽植金銀花面積達到2萬公頃，實現年產值2億多元。南江金銀花已被國家認定為AA級綠色食品和有機食品。

篇6

關鍵詞：悲劇意蘊的象征 催化劑 人性的光輝

中國古典小說《杜十娘怒沉百寶箱》敢于直面人生，將生活中的悲劇無畏地呈示給人看。今天的讀者無不對杜十娘這一悲劇形象扼首嘆惋，對那個沒有真情，銅臭味十足的社會痛心疾首。探究杜十娘這一悲劇形象，百寶箱這一意象具有典型意義。在整個故事情節發展過程中，悲劇的核心人物自然是杜十娘，而作為連接故事線索的“百寶箱” 則是悲劇的焦點，它猶如千丈游絲，有縈花粘草之妙。如果我們從百寶箱這個意象入手去解讀杜十娘形象的悲劇意蘊，也許是一條新的通途。

一.“百寶箱”是杜十娘悲劇意蘊的象征。百寶箱能否改變杜十娘的命運，使李甲的父親李布政最終接納她，而李甲不致于叛賣她，這個問題尚需從小說的具體描繪中推求。孫富勸說李甲一節有這樣一番話：“然尊大人所以怒兄者，不過為迷花戀柳，揮金如土，異日必為棄家蕩產之人，不堪承家業耳，兄今日空手而歸，正觸其怒。兄倘能割愛，見機而作，仆愿以千金，以報尊大人，只說在京授館，并不曾浪費分毫，尊大人必然相信。從此家庭和睦，當無間言。”說的李甲“頓開茅塞。”孫富的話主要著眼于金錢，要點有二：一是李甲揮金如土，空手而歸，會使他父親認為是“棄家蕩產之人，不堪承繼家業”；二是如果李甲能把千金帶回家，“從此家庭和睦”。而李甲心里靈犀一點通。這共同的看法來自當時的社會風氣。李布政的門第之別也不是不可逾越的鴻溝，關鍵在于能否繼承家業。另外，當杜十娘怒沉珍寶之時，李甲的反應上是“不覺不悔”，“又羞又苦，且悔且泣”，所悔何來？所苦何事？恐怕情感因素次之，價值不下萬金的百寶箱才是根本。也許李甲心中想，如果早知杜十娘有百寶箱，父親那邊便好交代。如此說來，百寶箱使小說彌滿銅臭味，有著強烈的社會穿透力。一個生活在社會底層的在充滿銅臭味的社會中渴望純真，其走向悲劇就成為必然。

二.“百寶箱”是杜十娘人生理想與黑暗社會沖突的催化劑。杜十娘生活的環境，沒有生長真情的土壤，在這樣的社會里，真情就像柔弱的嫩芽，沒有養料和水分，只有枯萎和死亡。杜十娘太有尊嚴了，太相信人性的力量了，她甚至誤以為金錢可以買來真情。本來就算李甲負義，杜十娘大可不必投水自盡，她有青春，美麗，還有金錢，她可以另尋他歡，就算獨自一個也可以生存下去，但是無情的現實使杜十娘徹底的絕望了，一個曾經對自己感激涕零的人，一個自己真心愛的人，只為“一千兩”，就不惜背信棄義，斷然出賣自己，而且還面有喜色，心無愧意。試問有何藥物可以治療她那顆破碎的心，可以撫平她靈魂的創傷？杜十娘，她只有用罵來表達內心的極大憤慨，只有用死來反抗這個暗無天日的社會，來保存自己的尊嚴和清白！杜十娘沉下江去的不是“百寶箱”，是人性，是道義，是良知。杜十娘，不是看錯了李甲，而是看不透封建制度對人性的毒害和摧殘，看不透金錢和利益對人間真情的踐踏與戕害。而李甲、孫富，只是間接的殺人兇手而已！

三.“百寶箱”閃耀著杜十娘人性的光輝。小說中的杜十娘，是一個聰明、美麗而熱情的女子，但因“命運不辰”，落得“風塵困瘁”，飽經肉體的折磨和精神的蹂躪。她渴望擺脫這種非人的處境，做一個真正有價值的人，因而“久有從良之志”。杜十娘所追求的，不是一時的歡愛，一般的婚姻，她追求一種人間真情。所以才苦心積攢“百寶箱”，希望用“百寶箱”來證明自己的價值，用“百寶箱”來換取真正的愛情。但是，杜十娘太天真了，在利欲熏心的社會里，在充滿銅臭的人際關系中，哪有什么真情可言！她的希望是注定要破滅的，她的悲劇是注定要發生的。

篇7

1、能用目光對有規律的格子圖的線條進行想象取舍，從中找出有形象意義的輪廓。

2、能看出從格子圖中取舍出的輪廓形象包含多少格子及其在格子圖中的相應位置。

3、理解并使用句式：“什么人描出什么東西的輪廓”。

訓練準備

——掛圖一張，用紙將掛圖上邊的輪廓圖一一遮住，。

訓練過程

1、奇怪的百寶箱

——“有種奇怪的百寶箱，這種箱子，有的人可以看到里面裝著各種各樣的寶貝，有的人卻什么也沒看到，多奇怪的百寶箱，你們想不想看？”出示掛圖，“這里有4個奇怪的百寶箱，你們現在能看出里面裝哪些寶貝嗎？別急，仔細看，就會發現很多寶貝！”

——“先看看第一個百寶箱分成幾層？（3層）在第3層（指最上面這層）我發現了許多三角形的小蛋糕。”老師取下遮蓋紙片，展示掛圖上邊的兩個小三角形，“就是大小跟它們一樣的三角形小蛋糕，你們發現了嗎？這層有幾塊？”請幼兒先自己數，然 后老師帶領幼兒邊指邊數。（8塊）“在其它層也有這樣的三角形小蛋糕嗎？（第1層）不用數，你能知道第1層有幾塊小蛋糕嗎？”（也是8塊）

——展示掛圖上邊的小正方形，“這是百寶箱里的另一種好吃的東西，白色的軟軟的，掉在地上會碎掉，猜猜它是什么呢？”（豆腐）“第3層有豆腐嗎？”啟發幼兒不看正方形中的斜線，只看它的四邊，這樣是否和左邊的豆腐一樣？數數第3層有幾塊豆腐？（4塊）

2、雞頭有幾個

——取下遮蓋紙片，展示掛圖上邊的雞頭，“百寶箱里還有動物身上好吃的東西，想象一下，它是什么動物的什么部位？”幼兒若看不出，則提示這是只雞，它是雞的哪部分？雞嘴雞脖子在哪兒？

——啟發幼兒觀察上圖的雞頭內含有幾個象蛋糕一樣的三角形和象豆腐一樣的正方形？（兩種形狀各兩個）如果要把包含的兩個小三角形和兩個小正方形表現出來，該怎么補畫線？老師示范補上雞嘴邊上的橫線，還缺的一橫一豎線則請幼兒上來嘗試補畫。

——請幼兒在百寶箱中找大小、方向與上圖一樣的雞頭。找到后，與上圖比較是否也包含兩個小三角形和兩個小正方形，老師在第一個百寶箱里用深色水彩筆描出雞頭輪廓。告訴幼兒彩筆描的這個形狀就是雞頭的輪廓。輪廓就是物體最外面的那圈線條。

——啟發幼兒觀察第一個百寶箱中是否還有大小方向一樣的雞頭？（右半圖還有一個）幼兒發現后，嘗試用彩筆將它描出。

3、箱里的盆花

——展示掛圖上邊的盆花，“百寶箱里還有這個寶貝，想象一下，它是什么東西？”選幼兒想象出的最象的東西為答案，如：一盆花。引導幼兒在第二個百寶箱里找出盆花，可從兩片尖尖的葉子開始找，找到葉子在格子圖中的相應位置后再逐步往下找。

——請一幼兒嘗試用筆將盆花的輪廓描出。問：“你描畫的這個形狀是一盆花的什么？（輪廓）盆花里面的線條要不要描出來？”（不要）

——數一數盆花里包含多少三角形和正方形。（兩種形狀各4個）

——老師跳躍式地指上邊盆花輪廓內的某個位置，再指格子圖中的某個位置，請幼兒觀察比較這兩個是不是相對應的位置，如果是，就說：“對對對，是這個位置。” 如果不是，就說：“錯錯錯，應是上（下、旁）邊的三角（正方）形的位置。”

4、自己來尋寶

——請幼兒看右邊的兩個百寶箱，“這兩個百寶箱里藏什么寶貝，要請大家自己去想象，哇！我發現上邊這個箱里面有座房子，你們也來找找，誰發現它在哪里？”幼兒若看不出，老師可在黑板上畫出比掛圖房子大得多的類似形狀，讓幼兒以此為依據進行尋找，找到后用筆在右上方的百寶箱里描出。

——請幼兒看右下方的百寶箱，自己來想象看到什么？（螃蟹鉗、船等）請1個幼兒上來在最后這個百寶箱里描畫出自己想象的形象輪廓。

——提問：“這次訓練活動××小朋友上來做什么事？”引導幼兒回憶并用“什么人描出什么東西的輪廓”的句式回答本次活動有上來畫輪廓的幼兒做的事。

篇8

工具1：酒店點評互動管理

據咨詢公司Epsilon針對美國400名以上的酒店預訂者的一份調研數據顯示，有三分之二以上的用戶在酒店預訂過程中都事先瀏覽了相關網站上的點評信息，這些信息最終對酒店預訂起到了關鍵性影響。通過去哪兒網“酒店百寶箱”，酒店業主可查詢全網4500萬用戶點評，并提供便捷的點評回應功能，輕松解答消費者的疑問。直接面對消費者，從而改進酒店自身服務水平。

去哪兒網酒店業務副總裁張澤表示，目前去哪兒網已經打造全球最大的中文酒店點評平臺，擁有超過100多萬條的網友原創中文酒店點評信息，除網友對酒店的一般點評外，去哪兒網平臺上還包含專家點評。這些點評包括每家酒店適合人群、風格、服務、價格、交通、客房、衛浴、餐飲等細節，通過去哪兒網的語義分析系統，每家酒店將被計算機從六個角度自動打分。而酒店業者通過“酒店百寶箱”對點評進行回應，與消費者互動。

工具2：競爭對手數據監測

酒店業主可通過去哪兒網“酒店百寶箱”自主設置競品目標。通過后臺系統，隨時了解自己及競爭對手在消費者者中的相關數據，獲取及時、有效的數據分析結果，提高市場競爭力。

張澤表示，以前酒店經營者常常無法得知消費者是如何將自己的酒店從周圍幾十家酒店里挑選出來，或消費者是否選擇了他們近在咫尺的競爭者而非自己。現在通過“酒店百寶箱”數據監測功能，酒店經營者足不出戶就可了解自己酒店及競爭酒店的經營情況，從而想出更好的經營策略。過去這些數據都是封閉的，或者被酒店經營者視為行業秘密，但是只有讓信息透明化，酒店才能提升自身的服務和管理水平。在國外，區域內的酒店業者分享數據已被證明是一種行之有效的共贏發展方式。

篇9

一、合情合理地考驗對方

當她抓住老鴇一時氣話，達成口頭協議，300兩銀子為自己贖身時，十娘興奮異常，她終于有擺脫苦海的希望。可300兩銀子對于囊空如洗、借貸無門的李甲來說，確實是一筆不小的數目，而對于京都名妓的杜十娘來說，卻是小菜一碟。但十娘卻讓李甲四處奔波借貸，也是考驗李甲是否對自己真心誠意。百寶箱遲遲不露面，直到最后自己被李甲賣給孫富，才拿出自己的百寶箱，讓李甲悔恨不已。百寶箱是自己今后生活的保障，也是考驗李甲的工具，更是自己想得到李甲父母同意的法寶。假如杜十娘剛開始就把百寶箱讓李甲知道，她就判斷不出李甲在乎的是她的容貌、還是自己積蓄八年的財富，最后可能是人財兩空。雙方談戀愛時，是應該真誠，但并不是毫無保留地付出。合情合理地考驗對方，是認識對方、保護自己的有效途徑。

二、幸福建立在家庭能否接受的基礎上

故事從頭到尾都交代李甲害怕父親，只要想起父親，便會心里不安，一方面自己錢財用盡，科考無名，無法向父親交代；另一方面，常出入妓院，怕辱沒門風。也就是說李甲和十娘面臨最大的問題是能否得到家里的承認。十娘也看透李甲心事，想暫居蘇州讓朋友幫忙從中周旋，再以財寶相助，最終讓家里承認他們的婚事。后來賣十娘還是擔心父親不接受出身的十娘。所以，父母能否承認自己，是十娘進入李家的障礙，是她今后能否幸福的基礎。女孩子的幸福，除了兩人情投意合外，還建立在男方家庭接受與和睦的基礎上的。造成陸游與唐婉的婚姻悲劇是陸游的母親不能接受唐婉，焦仲卿與劉蘭芝的婚姻悲劇是因為焦母不能接受蘭芝，賈寶玉與林黛玉終不能“有情人終成眷屬”還是因為賈府不能接受林黛玉。他們固然是情投意合、情真意切，家庭不接受，縱然是相伴成婚，最終還是愛情悲劇結束。

三、幸福建立在對方能力、真心基礎上

①咱們再看看李甲。十娘見李甲忠厚老成，才把幸福之寶押在他身上。他有錢時揮金如土，手頭十分闊綽；窮困時，一點主意也沒有，單靠十娘接濟。出身于官宦之家，沒有真才實學，遇到老鴇的嘲笑和奚落只是羞愧氣憤，卻無言辭反駁。看看十娘：抓住老鴇一句氣話，便做好從良的打算，精心籌劃。知道老鴇會反悔，提前做好打算，面對老鴇賴賬言辭堅決，讓能說會道的老鴇無從辯駁抵賴。國子監的太學生、父親寄希望頂立門戶的李甲，和十娘相比更顯懦弱無能。這種靠家里養，靠女人養的男人，家庭富裕時還能度日，貧困時一點主意技藝也沒有。即便他們的婚事得到李父認同，但如果李甲家庭敗落、十娘積蓄用盡，再有一雙兒女，李甲該如何養家呢？十娘的幸福又在哪里呢？

②十娘驚喜自己有贖身之日，李甲借貸無門。面對柳遇春的分析勸解，疑惑不定，半晌無言，連日不露面。“想起十娘對他的深情厚誼，只是割舍不下”，卻無實際行動。直到十娘尋來，拿200兩銀子，李甲只是“驚喜過望”。而朋友柳遇春見十娘自獻贖金，欽佩、贊嘆，勸李甲不可辜負十娘一片真情。

③面對孫富巧舌如簧的誘惑，李甲忘記了十娘的情意、忘記了與十娘的海誓山盟，忘記了十娘寄予他的深切厚望，便全然相信孫富的分析。像這樣無頭無腦、懦弱自私的人，賣十娘是早晚的事。

④當十娘打開百寶箱，李甲看到滿滿的一屜貓兒眼、祖母綠等奇珍異寶，李甲抱住十娘雙腿，痛哭流涕：“十娘有此寶物，事情即可挽回！”看來得到父親的認同不是很難的事，由此看來十娘的幸福之路有望實現。但李甲卻因懼怕父親，影響自己的前途功名而賣掉十娘。沒有真正去考慮讓父母承認他們婚事的具體辦法，怯弱無能至極。

篇10

鋼筆的家座落在一個“百寶箱”里，我每天都要把鋼筆塞進這個“百寶箱”里，拿著這個“百寶箱”走遍天涯海角。

每當我寫字時，都會用到鋼筆，首先，我把鋼筆的“小帽子”拿下來，套在它修長的身材上，露出它尖尖的“頭”來寫字。開始我只覺得鋼筆就是個專門用來寫字的文具而已，

后來每次使用鋼筆時我都覺得鋼筆像活了似的，非常樂意為我效勞為我服務，漸漸的我開始越來越喜歡上這支鋼筆并和它產生了深厚的友誼。

但是我用鋼筆時還是有一定的風險，有一次，使用鋼筆寫字時，一個不小心鋼筆“連人帶帽”飛了出去，我趕緊把心愛的鋼筆撿起來，發現鋼筆尖尖的頭彎了一點，地上還有一灘墨汁。我親愛的鋼筆好像流著眼淚對我說：“小主人，你怎么這么粗心呀，你瞧！我都被你摔成骨折了，地上還有我的血呢！下次你要注意了，否則我就不能再為你服務了！”我想到這心疼極了，暗下決心再也不會將它摔在這冰冷無情的地面了。

后來的日子里，我更珍惜愛護它，常常給它喝足最喜歡的飲料“墨汁”，這就是我成長道路上不可缺少的朋友-----鋼筆。