導語：如何才能寫好一篇學雷鋒文章，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

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演講范文：學習雷鋒精神 健康快樂成長范文

同學們，你們可留意到校園里光禿禿的樹枝上已悄悄的長出了綠綠的新芽?你們可留心到自育園中冒出了柔嫩的草尖?當溫柔的微風拂過你的臉頰，你可感受到了春天的腳步，體會到了春天的氣息?三月，春天來了!有一位同志，他與整個社會年年相約于三月。他沒有在沙場上的浴血奮戰，沒有建立過驚天動地的豐功偉績，但他的名字卻被人民永遠銘記在心里。有這樣一種精神，它不是一瞬間的光芒四射，也不帶有絲毫堂皇的理由，但它卻成了中國人民的學習榜樣。這位同志就是--雷鋒，他的精神就稱作--雷鋒精神。三月，我們傾聽著他的故事，感受著他的精神，體驗著他的事跡。雷鋒精神總是隨著春天的腳步一再融入我們的生活，給我們的精神世界帶來崇高和溫暖的氣息。

作為少年兒童更應豐富學雷鋒的方式，提倡以“從自我做起，從小事做起”的日常學雷鋒行為為主，培養“學校是我家”的主人翁責任感，并把雷鋒“刻苦鉆研，求真務實”的精神發揚光大。因此，學校決定將3月定為“學習雷鋒精神

健康快樂成長”主題活動月。

一、全校每個班都要在學雷鋒活動月中行動起來，積極學習雷鋒精神，開展各種學雷鋒活動，力求做到全校范圍內地面無痰跡，校園無紙屑，桌面無刻畫，墻壁無腳印，出言無臟話。同學們要嚴格遵守《小學生日常行為規范》的要求，從身邊的小事做起，爭取向粗魯告別，向陋習告別，向壞事告別;力爭把禮貌帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。每班要在3月7日召開一次學習雷鋒的主題班會，準備一本登記本班同學學雷鋒做好事情況的“好人好事登記本”，在學雷鋒活動月之后每班上交一份本班的總結。

二、做一份調查。各班通過閱讀書報、討論等多種形式，對雷鋒進行深入的了解和認識：雷鋒精神有哪些;雷鋒的故事;你知道的雷鋒式的人物有哪些;學習后的感受等。

三、立足校園，走向社會，各班以班級為單位組織學雷鋒活動。

如：一年級確定學習雷鋒叔叔的“嚴于律己”精神，就開展了“課間活動看誰最安全”的活動;二年級開展講“雷鋒故事”比賽活動;三、四、五年級學習雷鋒熱愛集體、助人為樂精神，可以在校園內開展清掃衛生死角、清潔墻壁腳印、保持校園清潔衛生的美化校園活動。同時，利用雙休日，每周為自己周圍社區清掃走廊衛生，并做好活動記錄。

讓我們開展學雷鋒活動，把雷鋒精神發揚光大。讓我們全體師生積極行動起來，送上一份愛的熱情，伸出愛的雙手，從身邊的小事做起，從自己做起，讓雷鋒常駐我們的心田，讓雷鋒精神在我們身邊弘揚!

四十七年前，一個偉大的名字載入了史冊;

四十七年來，一個偉人的口號在中華大地上回響;

四十七年間，這個偉人的名寧在一代代人心中樹起豐碑;

四十七年里，這個偉大的口號造就了一代代英雄。

這個偉人的名字就是“雷鋒”，這個偉大的號召就是“向雷鋒同志學習”，“雷鋒”這個名字，如春風化雨，潤澤了大江南北，長城內外;“向雷鋒同志學習”這一偉人號召，如一輪紅日，普照雪域高原、大漠雄關。

雷鋒，是無數人學習的楷模，雷鋒的精神是推動精神文明的強人動力。我曾遙望滿天星空，尋雷鋒的真諦;我曾翻遍報章，找尋雷鋒的足跡，誰是我們身邊的雷鋒?

我找到了。這位同學彎腰撿起了一片紙，那位同學關上了水龍頭，每次見到老師我們都會問聲好，每當遇到陋習我們都會去反抗。就是這樣啊!雷鋒精神在校園中彌漫，在我們的心中扎根，隨著我們的成長發芽，在我們的行動中表現!

還記得雷鋒的日記里有這樣一段話：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你生活的崗位上……

我們要從身邊做起，幫同學撿起掉在地上的一本書，隨手把地上的紙撿起來。把文明用語掛在嘴邊。學習雷鋒除了學習他無私奉獻的為人民服務的精神之外，作為學生，我們更要學習他對待學習的釘子精神，學業是我們實現理想的階梯，我們應該像釘子一樣，釘在學習上，持之以恒，永不言敗!!!

“人的生命是有限的,可是,為人民服務是無限的,我要把有限的生命,投入到無限為人民服務之中去.”讓我們一起努力吧!迎著春天的朝陽，步入微笑的殿堂，學習雷鋒的精神，創建我們文明的校園!!!

3月5日是“向雷鋒學習紀念日”，同時也是“中國青年志愿者服務日”。

一提起雷鋒，很多同學都非常熟悉。我們在書里和電視劇里都曾經知道過他的故事。這位普通的中國士兵，在他短短的二十二年的人生歲月中，卻為他人、為社會做了無數的好事，為人們送去了無數的溫暖和安慰：比如幫車上的列車員拖地、打掃候車室，為丟失車票的婦女買票，給家庭困難的戰友家中寄錢等等。雷鋒精神的核心就是奉獻愛心，為他人服務，為社會服務。

有同學要問，我們為什么要學習雷鋒精神呢?這是因為，我們的社會是一個大家庭，我們都是其中的一分子，只有大家都來奉獻愛心，我們的大家庭才會充滿友愛，充滿溫暖。想一想，為了我們能夠在學校安靜地讀書，有多少人在為我們做著奉獻啊。近一點說，有父母在辛勤地養育我們，有爺爺奶奶在關心著我們，有老師在教給我們知識;遠一點說，有農民在為我們提供糧食，有工人在為我們生產各種各樣的吃、穿、用的東西，還有解放軍在保衛著我們的祖國安寧，不讓敵人來侵犯我們的美好生活。沒有他們，就沒有我們今天在學校的安寧的生活。我們和社會的關系是這樣密不可分。社會需要我們，我們也需要社會。這就是“人人為我，我為人人”的道理。特別是我們特校的殘疾學生，經常得到社會各方面的很多人的關心，給我們送來各種各樣的學習、生活用品。作為我們，在社會關愛我們的同時，也要盡自己的能力，努力為他人、為社會奉獻愛心，來回報社會的關愛。

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[關鍵詞] 學雷鋒常態化；大學生社會主義核心價值觀；載體

[基金項目] 2013年度河北省社會科學發展研究課題（以學雷鋒常態化促進大學生社會主義核心價值觀的培育與踐行）研究成果，課題編號：201303281。

【中圖分類號】 G641 【文獻標識碼】 A 【文章編號】 1007-4244（2014）03-022-1

黨的十提出：“倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業、誠信、友善，積極培育社會主義核心價值觀?！薄叭齻€倡導”，從國家、社會、公民三個層面提出了積極培育社會主義核心價值觀的具體要求，既反映了社會主義核心價值體系建設的新成果，也集中體現了中國特色社會主義的核心價值訴求，成為指導社會成員進行價值選擇和行為取向的基本標尺。大學生是培育與踐行社會主義核心價值觀的重要群體。以學雷鋒活動常態化為載體，推進大學生社會主義核心價值觀的培育與踐行對于貫徹落實十精神具有重要意義。

一、大學生社會主義核心價值觀培育的必要性與緊迫性

當代大學生是中國青年的主要群體，是建設“兩個百年”宏偉目標和實現“中國夢”的生力軍，肩負著祖國的未來、民族的希望。重視和加強大學生社會主義核心價值觀的培育與踐行，既是大學生成長成才的迫切需要，也是中國特色社會主義建設事業的客觀要求。一方面，大學階段正是世界觀、人生觀、價值觀形成的關鍵時期，當代大學生基本上都是“90后”，他們富于理想、充滿活力、求知欲強、自信心十足、具有較強的可塑性，社會主義核心價值觀的培養與教育，對于引導當代大學生健康成長為中國特色社會主義事業的建設者和接班人具有積極意義。另一方面，當代大學生作為祖國的未來、民族的希望，正是培育與踐行社會主義核心價值觀的重要主體，大學生在價值選擇和行為取向當中所反映的“愛國、敬業、誠信、友善”等價值導向必將在普通群眾當中發揮率先垂范作用，從而進一步推進全社會社會主義核心價值體系建設和社會主義核心價值觀的培育與踐行。

社會主義核心價值觀的培育是大學生成長成才過程中的一項系統工程，尋找適合的載體和途徑使大學生社會主義核心價值觀念的培育具體化、現實化成為高等教育的一項新任務。

二、學雷鋒常態化在大學生社會主義核心價值觀培育中的積極作用

在大學生社會主義核心價值體系建設中，以學雷鋒常態化為載體，繼承與弘揚雷鋒精神對于當代大學生社會主義核心價值觀的培育具有積極作用。

首先，雷鋒精神的科學內涵符合了大學生社會主義核心價值觀的具體要求。雷鋒精神的科學內涵主要有：熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的崇高理想和堅定信念，服務人民、助人為樂的奉獻精神，干一行愛一行、專一行精一行的敬業精神，銳意進取、自強不息的創新精神，艱苦奮斗、勤儉節約的創業精神。雷鋒精神充分體現了社會主義核心價值體系建設的基本要求，與大學生應當具備的“愛國、敬業、誠信、友善”社會主義核心價值觀要求相吻合。

其次，學習雷鋒、榜樣的樹立使大學生社會主義核心價值觀的培育實現了生活化和具體化。在大學生社會主義核心價值觀的培育中，“愛國、敬業、誠信、友善”并沒有一個具體的衡量標準，這使大學生社會主義核心價值觀的培育難以與學生們的日常生活相結合。而學習雷鋒、弘揚雷鋒精神則給我們提供了一個難得的準則。

第三，學習雷鋒常態化有助于大學生社會主義核心價值觀的行為化和習慣化。學習雷鋒常態化，使學雷鋒不再停留在形式和口號上，克服了以往“三月來、四月走”的過場弊端。通過學雷鋒活動的日?；⒊B化和長期化，使大學生對于雷鋒精神的繼承與弘揚與個人的學習、生活和成長結合起來，使社會主義核心價值觀的培育和踐行成為大學生的生活常態和行為習慣，有利于知信行的統一。

三、以學雷鋒常態化促進大學生社會主義核心價值觀培育的具體措施

以學雷鋒常態化為載體推進大學生社會主義核心價值觀的培育與踐行是一項系統工程，它不能一蹴而就，需要形成合力、整體推進、長期堅持。

第一，要進一步加大雷鋒事跡、雷鋒精神的宣傳教育力度，使學生真正理解雷鋒精神的科學內涵。

第二，要把學雷鋒活動與大學生的日常學習和生活相結合，使繼承和弘揚雷鋒精神實現具體化、生活化、常態化。學習雷鋒并不是把雷鋒做過的好人好事再模仿著做一遍，也不僅僅是停留在口頭上、形式上，而是要把雷鋒精神貫徹到大學生的日常學習、工作和生活中去。

第三，要充分發揮雷鋒式人物的模范帶頭作用，在實踐當中使大學生感知、認同并接受和踐行社會主義核心價值觀的具體要求。學習雷鋒常態化還離不開先鋒模范人物的帶頭作用，要通過當代雷鋒郭明義、帶妹上學、自強不息的大學生洪戰輝、扎根大山、為祖國貧窮地區教育事業默默奉獻的大學生徐本禹、15年如一日資助老人的河北農大畢業生群體等一大批當代雷鋒式模范的人物樹立，使大學生認識到雷鋒并不是一座不可企及、不可超越的道德高峰，學習雷鋒就在于繼承和弘揚雷鋒精神，就在于具體實踐中的真善美。

第四，設立獎懲機制，使大學生學雷鋒常態化實現制度保障。大學生學雷鋒常態化的實現需要建立獎懲得當的鼓勵制度，如對于學雷鋒活動中的積極分子、模范學生給予學分或獎學金獎勵，形成有效的參與機制和管理機制。

參考文獻：

[1]黃中平.雷鋒精神時代化與學雷鋒活動常態化――2012年“雷鋒精神論壇”綜述[J].求是，2012，（11）.

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老師們、同學們:54年前的3月5日，中華人民共和國的締造者向全國人民發出“向雷鋒同志學習”的偉大號召，從此，學雷鋒活動一浪高過一浪，雷鋒這個響亮的名字已經是家喻戶曉、婦孺皆知?！袄卒h”，是中國好人的代名詞。而“雷鋒精神”的實質是全心全意為人民服務的奉獻精神，已經成為我們的民族精神，是社會主義核心價值觀的生動體現！雷鋒精神是永恒的，一大批雷鋒式的先進人物為社會和諧發展做出了重大貢獻!

同學們，你們知道我們學校為什么要把 “蒙以養正、育君子少年” 作為學校的核心理念嗎?“蒙以養正”就是要從小接受正確的教育，養成良好的道德品質和正確的行為習慣；“君子少年”，就是要做到“尚德、益智、健體、修藝”四者和諧統一。培養具備良好的思想道德素質、科學文化素質、身心健康素質和個性特長素質，同時具備一定的創新精神、實踐能力和國際視野的現代君子少年就是我們的培養目標！

改革開放近四十年來，國家經濟財富已經列為世界第二大國，人們的物質生活水平有了很大程度的提高，但精神文明曾一度被忽視，部分青少年缺乏理想，沉溺手機網絡游戲，不思進取、游手好閑、惹事生非，甚至出現邪不壓正、老人倒地不敢扶等惡劣現象。我十分懷戀雷鋒那個時代，也深知雷鋒精神于當今社會是多么重要，開展向雷鋒同志學習的活動是多么的迫切。

同學們，上級領導向我們發出了“崇德向善，爭做雷鋒式時代先鋒” 的號召，3月份定為“學雷鋒活動月”。我可以大膽地預言：五十年后，一百年后，甚至一千年后，3月5日，學雷鋒日，將會成為中華民族一個重要的節日，就像端午節、中秋節一樣，因為我們太需要雷鋒精神了。

學習雷鋒，我們到底學什么呢?今天我們部分少先隊員將外出，到公共汽車站七公司和唐堯公園開展學雷鋒活動。那是不是上街掃掃地，做一兩次義務服務就算是學雷鋒了呢?我們唐縣一小的師生，絕不能搞形式主義，我們要以扎扎實實的行動向雷鋒同志學習。

對于我們小學生而言，學習雷鋒重要的就是搞好學習。雷鋒10歲才上小學，16歲小學畢業后就參加了工作。一個小學畢業生，在工作中無數次被評為各種先進者，單是大會發言以及在報上發表的文章就有十多篇，雷鋒日記更是編寫成書在全國發行，被全民學習，可見他的刻苦學習的精神。

雷鋒在日記中寫道：“對待同志要像春天般的溫暖；對待工作要像夏天一樣的火熱；對待個人主義要像秋風掃落葉一樣；對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情?！彼靡荒晁募緛碜霰扔?，多么富有哲理的豪言壯語，誰能把它與小學畢業生聯系在一起呢?所以對于我們最重要的是抓好自己的學習。

學習雷鋒，要學會感恩。雷鋒7歲就成了孤兒，是黨和人民哺育、培養了他，使他成為英雄。在雷鋒日記里，字理行間，處處體現了對黨、對人民的感激之情，他在日記中寫道：“我要做一個有利于人民、有利于國家社會的人”。而我們一小的學生做的怎么樣呢?在這么好的學習環境，有些同學每天給父母要錢，每天都進商店買新玩具、買街邊小吃，大吃零食、攀比享受。這怎么對得起父母，怎么對得起老師，怎么對得起學校，怎么對得起國家和人民呢?

除了要好好學習，除了要學會感恩，其實雷鋒精神的精髓是助人為樂、無私奉獻的精神。雷鋒的一生勤儉節約，把積存的錢全部支援人民公社和災區人民及困難群眾，經常利用節假日和休息時間做好事。看看我校每天被隨手扔掉的鉛筆、紙張、飲料瓶倒滿了垃圾桶，我真的是無地自容!在我們學校，也經常會看到一些桌椅、書櫥和花箱被破壞的現象，這種鋪張浪費、損人利已甚至損人也不利己的行為與雷鋒精神是背道而馳的！對這種現象，必須采取“嚴冬行動”，殘酷無情。我們需要的是師生之間的父子關系，同學之間的兄妹關系，在學習上無私幫助，在生活上無私照顧，在精神上無私鼓勵，把一小建設成更加美麗的校園。(請勿抄襲好范文sss網：WWW.hAOwORD.cOM)

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20xx年3月5日是全國第52個學雷鋒紀念日，也是第16個中國青年志愿者服務日。為進一步弘揚奉獻、友愛、互助、進步的志愿者精神，傳播志愿服務理念，持續推動青年志愿者行動深入開展，校團委決定在3月集中開展青春志愿行共筑中國夢志愿服務系列活動?，F將具體事宜通知如下：

一、活動主題

青春志愿行共筑中國夢

二、活動內容

1、繼續開展常態化、品牌化志愿服務活動。開展關愛農民工子女和助老助殘志愿服務活動。深入農村、學校、社區、敬老院等，組織開展形式多樣、豐富多彩的志愿服務活動，針對農民工子女的不同需要，圍繞學業輔導、親情陪伴、自護教育、愛心捐贈等服務內容開展活動。有針對性地為老年人、殘疾人等各類困難群眾和弱勢群體提供信息咨詢、生活料理、心理疏導、文體娛樂等方面的志愿服務。

2、開展創建文明 舉手之勞文明校園創建活動。組織廣大同學進行衛生大掃除，主要針對遺留在學校角落里的塑料袋，塑料餐盒、煙頭等，并對衛生死角進行全面清理。使青年學生自覺養成文明習慣，不亂丟垃圾，不亂貼亂畫。

3、積極響應清朗網絡青年力量青年網絡文明志愿行動號召，依法上網，嚴格自律，提高媒介素養;文明上網，傳播美好，弘揚新風尚;理性上網，明辨是非，釋放正能量。

4、抓好學雷鋒志愿服務陣地化建設。重點利用微博微信等無形陣地，開展雷鋒精神宣傳學習活動，探討新時期學習雷鋒精神的有效形式。同時做好學雷鋒志愿服務陣地建設，形成穩定的志愿服務活動場所，推動學雷鋒志愿服務活動常態化、長效化。

三、活動要求

1、認真組織，務求實效

要高度重視這項活動的開展，精心策劃，合理安排，不流于形式，不做表面文章，把活動與所學專業結合起來，緊緊圍繞活動主題設計開展多種形式、各具特色、富有成效的志愿服務行動，活動既要突出主題，又要彰顯特色。

2、及時總結，廣泛宣傳

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一、注重“三個學習”、努力領悟雷鋒精神的實質

“雷鋒”這個曾經被千家萬戶所熟悉的名字，如今漸漸的被人們所遺忘，在物質文明和精神文明高度發展的時下，重拾雷鋒精神，用“雷鋒”無私奉獻的精神去重新喚起人們關于社會價值、社會公德、道德文明的反思，凈化社會風氣，意義重大。市在開展“雷鋒志愿服務活動”中，注重把握對雷鋒精神實質的領悟，通過“三五六”特色實踐，將雷鋒精神重新扎入人的思想、生活和工作的意識中?！叭奔词侵刈x雷鋒日記、重溫雷鋒事跡、重揚雷鋒精神，雷鋒這位無產階級革命戰士，他的事跡讓我們無數人為之感動，建設和諧社會主義新時期下，雷鋒的那種螺絲釘精神、那種助人為樂，無私奉獻的精神，該如何發揚，通過重讀雷鋒日記，讓我們更加了解雷鋒一生中平凡的點滴，通過重溫雷鋒事跡，讓我們更加認識雷鋒那任勞任怨，無怨無悔的高尚品德，通過重揚雷鋒精神，會促進我們比照榜樣，不斷完善自我。在具體活動開展的過程中，市注重要求將重讀雷鋒日志、重溫雷鋒精神、重揚雷鋒精神和各單位的實際情況相互結合，立足實際，在實際的工作中尋求結合點，全市各組織、單位相繼開展了“如何學習雷鋒精神，怎樣弘揚雷鋒精神大討論”活動,通過活動的開展使得全市群眾在新時期下，新形式這樣的大背景下，用全新的角度去認識雷鋒，去傳承和弘揚雷鋒的精神。

二、創新“五個開辟”，促進活動開展有特色

雷鋒雖然已離我們遠去，但他的精神卻浩然長存。如何開展好“雷鋒志愿服務活動”，使雷鋒的精神能夠永存，使得活動開展具有顯著的特色性，在實踐中，我們注重了“五個開辟”，即是一個專欄、在主流新聞媒體上開辟雷鋒志愿服務活動專欄，如《日報》等，邀請社會著名專家學者進行專題寫作，同時歡迎社會各界群眾從自我各自的角度撰寫文章，寫感悟、寫認識、寫收獲等，創造了全市人民通過學習，傳遞自我心聲體會的平臺，一個基金、我市以雷鋒志愿服務活動為契機，募集資金并成立了專項基金，用于幫助那些社會弱勢群體。一本日記、在活動開展過程中，我們重印了雷鋒日記達近萬本，此外，通過在全市懸掛標語、標幅、制作公益廣告等形式，大力宣傳雷鋒事跡，營造了良好的社會氛圍。一個畫展、在活動開展過程中，我們進一步利用一些重大節日，如：“五.一”，“八.一”等，對于雷鋒生平事跡進行集中宣傳，成功舉辦多次雷鋒事跡專題畫展，通過畫展讓廣大群眾更加感性的認識雷鋒。一個欄目，利用電視網絡等新聞傳播媒介，開辟雷鋒志愿服務專欄，專欄對雷鋒生前戰友、親屬進行訪談，同時邀請近年來全市涌現出來的各類道德模范、先進個人來欄目座談，講述自己對雷鋒精神的理解，此外，還通過欄目宣傳報道社會涌現出來的各類助人為樂，無私奉獻的人或事，受到了社會各界的歡迎。通過這些活動的開展，努力使得活動的載體具有鮮明的特色性。

三、把握“六個時間”，做好活動開展的針對性

雷鋒的精神影響著我們每個年齡段的人們，市在深入“雷鋒志愿服務活動”開展的過程中，注重把握好“六個時間”，努力做好活動開展的針對性，使得雷鋒的精神能夠在全社會各階層得意弘揚，“六個時間”即是“六個節點”。即3月5日啟動，5月4日針對青年，號召廣大青年努力學習雷鋒精神，爭做社會有為青年，6月1日針對未成年人，號召廣大學生學習雷鋒精神，做和諧社會主義建設的接班人。7月1日針對黨員干部，動員全市黨員干部以雷鋒同志為榜樣，促創先爭優活動深入開展，努力踐行入黨宣言。8月1日針對部隊軍人，號召廣大軍人，武警官兵弘揚雷鋒精神，立足崗位，保家為國，10月1日針對全民愛國，倡導學習雷鋒，愛我中華，通過這些特殊的日子，努力將“雷鋒”精神覆蓋到社會的各個階層，促進了活動開展的針對性和覆蓋性。

四、“雷鋒精神”永長存，活動實踐再傳承3月28綿陽烏魯木齊硬臥

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1、講道德。 作為大學生，我們不能坐視不理，應該積極行動起來，用雷鋒精神武裝自己，給遍體鱗傷的社會注入生機和活力。雷鋒同志為什么被人民視為美德的模范而敬仰？最主要的是雷鋒講道德，雷鋒的言行體現了中華民族精神。所以，今天我們更應該講道德，積極踐行以“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”為內容的公民基本道德規范和職業道德規范。同時，我們也應該清醒地認識到學習雷鋒精神，不是要求大家上街打掃衛生，幫人擦玻璃，給別人講講道德，搞些形象工程。傳承和踐行雷鋒精神的重點在于樹立時時刻刻講道德，實實在在講道德的人生觀。

2、講誠信。物質條件越是改善，社會生活越是豐富，利益格局越是多樣，思想觀念越是多元，我們的民族，就越應當高揚共同的精神旗幟，我們的社會，就越需要彰顯自己的主流價值。雷鋒身上所體現出的誠信精神，恰恰是當前個人生活與思想多元化的時代所需要的。作為大學生，我們應該樹立正確的誠信觀念，從身邊小事做起，講誠信，做實事，真正做到誠信待人、誠信考試、誠信還貸、誠信求職和誠信履約。

3、講團結。 雷鋒精神的存在，不僅能起到弘揚中華民族傳統美德、矯正社會不良風氣的作用，對于構建社會主義和諧社會的偉大目標，也能起到很好的促進作用。因此，雷鋒精神所體現的團結意識和集體主義精神也是當代社會需要的，也值得我們繼承和發揚。作為大學生，我們應該從兩個方面講團結。從小處講團結，我們應該切切實實關注學校、學院的發展，積極投身到學校、學院的建設中來，敢于納言，樂于助人，把學校、學院建設成為互幫互助的和諧整體；往大處講團結，我們應該時刻關注社會發展，樹立大局觀念，為建設和諧社會而努力奮斗。

4、大學生不僅應該是雷鋒精神的倡導者，更應該是學雷鋒的自覺踐行者，這樣才能順應時代要求。只有積極行動起來，深入開展學雷鋒活動，像雷鋒那樣奮發進取，像雷鋒那樣敬業奉獻，像雷鋒那樣有益于他人、社會和國家，才能實現自己的人生價值。

（來源：文章屋網 ）

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演講稿：雷鋒精神永遠在我們身邊范文

“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”。每當我們唱起這熟悉的旋律時，雷鋒叔叔那一幕幕助人為樂、無私奉獻的感人事跡就浮現在我們的眼前；那些“我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去”的鏗鏘話語就回響在我們的耳邊。

他不顧自己身體的不適，幫在建的小學大樓推車運磚；他“偷”著為戰友的親人寄錢，并為災區人民寄上自己幾年來的全部存款；他“出差一千里，好事做了一火車”。在雷鋒叔叔短暫而光輝的一生中，正是他這種全心全意為人民服務的行為影響了他人，感動了社會！他的美德甚至被西方人廣為接受和效仿，雷鋒精神成為了人類共有的精神財富。

可是不知何時起，在一些人中間流傳著“雷鋒叔叔沒戶口，三月來了四月走”的口號。仿佛雷鋒精神變成了一種形式，只是在每年的三月喊喊口號、做做宣傳而已。有的人甚至認為學雷鋒是傻子、會吃虧。面對質疑，面對嘲笑，面對批判，我們要作出響亮的回答：我們的時代需要雷鋒精神！我們的民族需要雷鋒精神！

而這些年來，社會上乃至在我們周圍也涌現出了一大批雷鋒式的人物，他們用自己的熱情和奉獻踐行著雷鋒精神，他們用自己的行動甚至生命向我們再次昭示：雷鋒精神永遠在我們身邊！

北京奧運會的志愿者們，來自不同的地方、不同的崗位。但他們都秉持著“我參與、我奉獻、我快樂”的精神，為了中華民族的奧運夢想，不求回報的付出辛勞的汗水，服務每一個需要幫助的人。這正是雷鋒為人民服務精神的最好體現！

就在我們生活的這座城市，也有許許多多的“活雷鋒”。在北正街小學門口執勤的交警沈國初，幾十年如一日，對學生關愛有加，對行人關懷備至，被稱為師生心中的“紅綠燈”，斑馬線上的“孺子牛”。還有救死扶傷的醫生，辛勤執教的老師，為汶川地震災區捐款的普通老百姓……。其實，在我們身邊的每一個角落都有雷鋒的身影。公交車上的讓座換來的感激的微笑，撿起路邊垃圾時發現環境的美好，幫助弱勢群體時心中油然而生的滿足……“雷鋒們”所得到的回報或許很小很小，但這種“不為利己，專門利人”的精神卻給我們無限的啟示。

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雷鋒是中國家喻戶曉的全心全意為人名服務的楷模，在他短暫的一生中助人無數，“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。這里給大家分享一些關于以雷鋒精神為主題的演講稿200字，希望對大家有所幫助。

以雷鋒精神為主題的演講稿200字1敬愛老師，親愛同學們：

我想說說我心中雷鋒是什么。

我心中雷鋒那只不過是一張普通臉卻讓無數人敬仰，那只不過是一個弱不禁風軀體卻讓無數人感動，那只不過是一個和普通人一樣大心卻讓無數人自卑。

三月是一個萬物復蘇季節，也是一個讓人心里蘇醒讓人勞動季節。之所以這么說，是因為三月是學雷鋒月，讓我們從雷鋒為人民所奉獻點點滴滴中領悟我們也該為社會奉獻點什么。

以雷鋒精神為主題的演講稿200字2敬愛老師，親愛同學們：

雷鋒是大家心中英雄，也是全世界英雄。3月5日是學習雷鋒日，讓我來說說我雷鋒日吧。

今天早上，老師說要學習雷鋒，幫助身邊需要幫助人。

放學后，我在大街上看見一個拄著拐杖老奶奶過馬路，我立刻過去幫她，老奶奶夸我是小雷鋒。

還有次，我在游樂園看見一個小妹妹在哭，我過去問她“小妹妹你怎么了?是不是和媽媽走散了?我帶你去找”。在去派出所路上，看見一位阿姨好像在找人，我過去問這孩子是不是她。果然是她，阿姨夸我是小雷鋒。

我把這兩件事告訴了老師后，老師也夸我是小雷鋒，我心里比吃了10罐蜜還甜。

看，這就是我雷鋒日，還可以吧，希望你們也爭當小雷鋒。

以雷鋒精神為主題的演講稿200字3敬愛的老師，親愛的同學們：

我想說說我心中雷鋒是什么。

我心中的雷鋒那只不過是一張普通的臉卻讓無數人敬仰，那只不過是一個弱不禁風的軀體卻讓無數人感動，那只不過是一個和普通人一樣大的心卻讓無數人自卑。

三月是一個萬物復蘇的季節，也是一個讓人心里蘇醒讓人勞動的季節。之所以這么說，是因為三月是學雷鋒月，讓我們從雷鋒為人民所奉獻的點點滴滴中領悟我們也該為社會奉獻點什么。

以雷鋒精神為主題的演講稿200字4敬愛的老師，親愛的同學們：

雷鋒是大家心中的英雄，也是全世界的英雄。3月5日是學習雷鋒日，讓我來說說我的雷鋒日吧。

今天早上，老師說要學習雷鋒，幫助身邊需要幫助的人。

放學后，我在大街上看見一個拄著拐杖的老奶奶過馬路，我立刻過去幫她，老奶奶夸我是小雷鋒。

還有次，我在游樂園看見一個小妹妹在哭，我過去問她“小妹妹你怎么了?是不是和媽媽走散了?我帶你去找”。在去派出所的路上，看見一位阿姨好像在找人，我過去問這孩子是不是她的。果然是她的，阿姨夸我是小雷鋒。

我把這兩件事告訴了老師后，老師也夸我是小雷鋒，我心里比吃了10罐蜜還甜。

看，這就是我的雷鋒日，還可以吧，希望你們也爭當小雷鋒。

以雷鋒精神為主題的演講稿200字5

尊敬的老師、親愛的同學們，大家好!3月5日是“向雷鋒同志學習”題詞發表46周年。3月，又是我們學習雷鋒的傳統文明月。幾十年過去了，在雷鋒精神的照耀下，一代代青少年實踐著自己的人生價值。

雷鋒精神偉大，但并非高不可攀，平凡，但并非瑣碎;神圣，但并非不食人間煙火。當祖國利益遭到損失時，雷鋒們挺身而出，當人民群眾遇到困難時，雷鋒們傾力相助，當個人利益與人民利益不能統一時，雷鋒們毫不猶豫的犧牲自己的一切，甚至生命。你還能說，雷鋒已經離開我們了嗎?不!沒有!也永遠不會，雷鋒那流淌著無私奉獻的血液將撒遍祖國各地，他的精神將永遠鼓勵著我們前進。我們也將譜寫一曲壯麗的雷鋒贊歌!

以雷鋒精神為主題的演講稿200字6親愛的同學們老師們：

大家好!我今天演講的話題是《一滴水》

每個人都來做雷鋒那樣的一滴水，就能匯成一條河，就能以磅礴的力量推動時代。

都來做浪花里的一滴水吧，這一滴水平凡而微小，但就這一滴鮮活的水產生了巨大的影響，以小見大地體現出偉大的雷鋒精神。我們也能用平凡的言行創造偉大的奇跡!

一個人的力量和生命是有限的，可是為人民服務是無限的。讓我們一起學習雷鋒精神，一代一代傳下去，讓有限的生命回程無限的力量，投入到無限的為人民服務中去。

以雷鋒精神為主題的演講稿200字7親愛的同學們老師們：

大家好!我今天演講的話題是《雷鋒精神》

雷鋒就是這樣一個年輕平凡卻用言行創造奇跡的人?，F在，我們需要這樣的人，社會發展離不開這樣的人。

如果想讓以后的生活更美好，那么，行動起來，向雷鋒學習吧!

每天為同學做一件事，為老師做一件事，為父母做一件事，再為陌生人做一件事。哪怕是從地上撿起塊垃圾，給老人讓個座，甚至是同桌之間檢查對方的桌椅是否被損壞，只要你每天都做，是每天，這個世界就很美好了。

雷鋒精神就是珍惜每一分鐘，勤奮學習，做一個愛學習的小標兵。在英語學習中，每天我們要堅持聽、說、讀、寫;在語文學習中，每天我們要堅持快樂閱讀;在數學學習中，每天我們要堅持看一看、記一記、算一算。

同學們，讓我們攜起手來，共同努力，從點滴小事做起，大家互助互愛，做一個新時代的小雷鋒!

以雷鋒精神為主題的演講稿200字8三月的春風是彩色的，染黃了迎春花，漂白了柳絮，描青了山峰，繪綠了秧畦，吹紅了我們胸前的紅領巾，同時也掀起了我們學習雷鋒的熱潮。

說起雷鋒，大家肯定都不陌生,四十多年前的3月5日，曾經有位偉人親筆題詞，發出了向“雷鋒同志學習”的號召。一夜之間，雷鋒的名響徹大江南北，一個普通戰士的光輝形象，從此深深地印在了中國人民的心中。

他是一個無私奉獻的人，有著一顆善良的心，雖然他已離我們而去了，但是他那慈祥的心，還是會永遠留在我們心里的。他的那種艱苦樸素，一心為國的精神值得我們學習;那種自強不息，舍己救人的精神值得我們學習;那種助人為樂、為民服務的精神同樣值得我們學習。在這次“學雷鋒,樹新風”的活動中，我們班的全體成員都積極地參與進來了。

記得有一次，我和我們組的值日生一起打掃衛生，倒垃圾時發現樓下垃圾桶旁有一堆垃圾，散發出一股難聞的氣味，我對同學說：“咱把這兒打掃干凈吧?”可他們卻頭一搖，嘴一瞥地說：“這又不是我們的包干區，我才不干呢?”說完便飛也似的跑回了教室。等他們再次走下來時，那堆垃圾已經被我打掃得干干凈凈的了，看到我累得滿頭大汗，他們都不好意思地低下了頭，臉也紅得像個大蘋果。我對他們說：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車，我們要向雷鋒學習，決不能只停留在嘴上，要體現在實際行動上?！?/p>

總之，類似與這樣的事例，我們班真是舉不勝舉，我想，在這陽光明媚的三月，在這充滿生機的春天，我們每一個同學都要時時刻刻牢記“一滴水只有放進大海才永遠不干，一個人只有把自己融入集體，才有力量?！睘樗?、為集體、為社會作出應有的貢獻，從點滴做起，大力開展“做新時代的雷鋒”“我為和諧作貢獻”等實踐活動，全心全意為人民服務，做和諧社會的合格小公民。

以雷鋒精神為主題的演講稿200字9我想這個日子不僅僅是為紀念雷鋒同志而專門設定的，更重要的是要我們學習和傳承雷鋒無私奉獻、樂于助人的精神，提高我們的道德修養。

在社會主義市場經濟飛奔的今天，道德時刻考驗著我們每一個人。誠然，人要做一件

好事簡單，做一輩子好事是挺難的。但我們也不能以一顆惡拙的心對待我們每天所面對的事情，據說有人發起話題討論雷鋒精神是否符合時代的要求，我認為，這個問題是非常不應該提出來的，這個社會如果真的不需要奉獻精神、出現道德缺失的話那后果是不敢想象的。

我們每個人最起碼都應該要恪守著道德的底線，不能做違背道德的事情，最好能盡自己的能力幫助別人。其實要做一件好事很簡單，并不是說要自己付出多大的代價才能做到。譬如，就算平時不撿地上的垃圾而自己不亂扔垃圾就是一件體現自己公德心的事了。當然，能撿起來更能算是一件好事，往大說是在美化城市的形象，最直接的是減輕了清潔工的負擔。又如，在圖書館舉手之勞把放錯位置的書籍整理好也是一件好事，不僅方便了讀者，也幫助了圖書館工作人員的工作。如此簡單的事我相信大家都能輕易做到，完全不需要多大的功夫，自己也不會損失什么，何樂而不為呢?好事不應該是刻意去做的，假如每個人都這樣以善之心對待事物，那社會的整體道德水平將會上升一個層次，直接關系到我們的生活質量的提高。

社會進步講究的是大家共同努力、共同進步，而不是靠一個人的努力。所以，從自己做起，從小事做起絕不是一句空話。相信憐憫之心人皆有之，只要我們看到別人的難處，設身處地替別人著想，大膽地伸出自己力所能及的緩手助人一臂之力。自己做的一件小事可能給了他人莫大的幫助，這樣我們還應該猶豫嗎?其實，在幫助別人的同時也豐富著自己的精神世界，因為你看到了別人的微笑，不求回報地幫助別人是快樂的。如果全都用經濟方式或者是以計較得失來衡量一個人的做事成果，這將是非常可怕的，那樣的人生將會非常的空虛，因為計較事情的得失，人的欲望將永遠不會滿足，那就不會有成功的歡樂。

在人與人之間互助減少乃至出現信任危機的今天，雷鋒精神更值得我們去發揚、去實踐。學習雷鋒紀念日，只是為了紀念雷鋒同志和強化我們的道德觀念，并不是說只有在這天我們才要特意地去學習雷鋒精神、去做一兩件好事。而是我們每天都要去以這種精神來對待生活，應對事物。雷鋒精神所代表的是人性中高尚品質閃爍的光輝，我們應該繼承這份光輝，讓其永遠閃爍。

以雷鋒精神為主題的演講稿200字10尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!今天我演講的題目是：《學雷鋒樹新風》。

他，并沒有高大的身材，卻受世人的仰慕。他沒有漫長的人生，卻用短暫的生命留下永恒的精神。他，用最平凡的行動，銘刻不朽的青春。他只是一名普通的解放軍戰士。他，做好事不留名，謙虛地笑著：“舉手之勞”。他就是我們可親可愛的雷鋒叔叔。

雷鋒是中國家喻戶曉的全心全意為人名服務的楷模，在他短暫的一生中助人無數，“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。

在21世紀的今天，作為世界的未來的我們更應該學習雷鋒無私奉獻、助人為樂、不怕吃虧的優良品德。然而，我們曾經火熱的心靈早已開始變得冷漠，有些本不該變的東西也在變：親情冷了，同居一樓，鄰里相見不相識;友誼餿了，與人方便與己方便，成了互相利用的通行證。曾經，我們幾十年來所景仰、崇拜和學習的榜樣已經被越來越多的人認為是傻子。但是，當我們的身邊的雷鋒精神被越來越多的人們所淡忘時，他出現在世界的各個角落，雷鋒被不同膚色的人們所崇敬，所學習。雷鋒精神以超越時空的力量成為人類最寶貴的精神財富。一個美國商人如此說道：雷鋒精神是人類應該有的，應把雷鋒精神弘揚到全世界。要學習雷鋒對待事業的態度，學習雷鋒刻苦學習的釘子精神，學習雷鋒關心人、愛護人、支持人、理解人的品質。而西方人則和我們一樣，給予雷鋒最高的表彰：“雷鋒精神與上帝共存。”作為一個中國人，我們更應該把雷鋒無私奉獻、助人為樂、不怕吃苦的優良品質發揚光大。

不過，現實中，還是有很多像雷鋒這樣的人：郭明義被譽為“雷鋒的傳人”20年無償獻血、幫困助學，以實際行動學習實踐雷鋒精神，集中展現了我們這個時代公民道德的高度與力量;蚌埠市蚌山小學五年級五班的同學主動上街糾正商店招牌上的錯別，他們雖然有幾次“碰壁”，但還是改正了不少錯;陳曉娜同學在乘坐公共汽車時看見幾個小混混趁司機不注意沒有投幣就上車，便大聲指責他們，致使那幾人灰溜溜地投幣上車……倘若人人都像他們那樣，把自己當作社會大家庭的一員，我們生活的環境一定會更加文明，更加美好。

今年是雷鋒逝世50周年，轉眼間，雷鋒已經影響了我們半個世紀之久，作為一個小學六年級的學生，我也應該多做些好事，為社會出一份力了。于是，我利用周末，去圖書館當圖書管理員，幫工作人員把放錯地方的書籍放回原樣。剛開始我興致很高，可過了一會兒，我就覺得很麻煩，心中打起了退堂鼓，但轉念一想，雷鋒叔叔遇到困難時何曾退縮過?我也應該像雷鋒叔叔一樣永不退縮。于是乎，我就耐心地將這些書籍放回原位。

雖然雷鋒叔叔已經走了，但他默默無聞、無私奉獻的精神永恒，他沒有過多的語言，但他是行動上的巨人，雷鋒是他的名，也是所有和他一樣默默奉獻的人的名。

讓我們一起學雷鋒，助人為樂，熱愛祖國。勤儉節約，無私奉獻，用實際行動去傳承雷鋒精神，去感染別人，讓我們的身邊出現更多的雷鋒，少一些冷漠，多一些幫助,人人爭做活雷鋒讓我們的社會更和諧。

謝謝大家!

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篇9

以“三個代表”重要思想為指導，深入學習貫徹黨的十六大和十六屆三中全會精神，以體驗教育為基本途徑，切實加強少年兒童思想道德教育，大力培養他們的創新精神和實踐能力，肩負起中華民族偉大復興的合格建設者和接班人。

二、工作要點：

(一)、繼續貫徹執行《公民道德實施綱要》，切實加強少年兒童思想道德教育。

1、加強愛國主義教育。 

       嚴格規范每周一的升旗制度，把它作為對學生進行愛國主義教育的重要陣地來抓，并實行升旗班級輪換制，提高學生的榮譽感。 

        開展“偉大的民族精神”讀書活動，深刻體會“中國了不起”、“中國人了不起”，從而樹立做“了不起的中國人”的思想。 

        開展“學雷鋒、樹新風”主題教育活動，引導學生逐步樹立正確的世界觀和人生觀。

2、強化學生日常行為規范。 

        繼續貫徹寧波市《小學生日常行為規范》，并對每一條內容進行細化講解。 

        抓好五項競賽檢查工作。提高學生的檢查能力，使檢查做到公正，并及時反饋檢查結果，并在校園網上、雙周會議中進行公布。 

       搞好“我愛集體”和“學會生活”系列活動，對學生的日常行為進行規范和考核。 

        評比一批在日常行為方面表現較為突出學生和先進集體。

(二)、搞好課題《系列活動對小學生道德行為調控的研究和實踐》。

1、搞好系列活動。 

        開展“我愛集體”系列活動。 

        開展“學會生活”系列活動。

2、抓好課題組隊伍建設。 

        不定期召開課題組會議，做好課題的布署、交流和總結工作。 

        召開學生座談會，對各班的課題落實情況進行抽查。 

        通過講座、交流等方式，提高教師的科研水平。

3、做好課題資料的歸檔工作。 

        要求各班在每一次活動后都要留下一定的書面材料，以Word文檔存入大隊部。 

       做好調查表、考核表等活動資料的保存。 

        做好圖片、照片、KT板等展示材料的保存。

(三)、利用傳統的節日，開展好豐富多彩的活動。 

        3.5開展“學雷鋒、樹新風”主題教育活動 

       3.8開展“我為媽媽做家務”活動。 【第 一范文§網整理該文章，版權歸原作者、原出處所有?！?/p>

 

        3.12開展“美化我們的校園”活動。 

        6.1前夕開展迎“六一”手抄報比賽。

(四)、加強對學生的安全教育。 

        利用晨會、集會、黑板報、圖片展等形式，開展安全知識教育。 

        加大校內安全的檢查力度，把安全事故納入五項競賽的評分中。 

        督促值周教師認真做好學生校內安全的檢查和管理工作。 

       對自行車進行定期的檢查，并加強對乘車、騎車學生的交通法規教育。

三、各月份工作安排：

二月份     

       制定大隊、中隊計劃 

       五項競賽開始 

       召開大隊委員會議 

      召開大隊輔導員會議 

       布置教室、美化班級 

      第一期校報、班報刊出 

       “我為學校獻一計”金點子大賽 

       開展“我愛集體”系列活動

三月份     

        3.5開展“學雷鋒、樹新風”主題教育活動 

       3.8開展“我為媽媽做家務”活動 

      3.12開展“美化我們的校園”活動 共2頁,當前第1頁1

       “我愛集體”系列活動匯報 

       布署并開展“學會生活”系列活動 

       五項競賽小結

四月份： 

       “學會生活”系列活動匯報 

      “偉大的民族精神”征文活動 

       “偉大的民族精神”演講賽 

       評比行為規范達標先進集體和個人 

       課題總結

五月份： 

       各中隊慶?！拔濉⒁弧眹H勞動節 

      在“五一”長假期間，組織引導隊員積極參加社會、家庭體驗教育活動 

       校迎“六一”手抄報比賽 

       撰寫子課題“系列活動對小學生道德行為調控的研究和實踐”報告

六月份： 

       慶?！傲弧眹H兒童節 

       評選朝陽獎 

       五項競賽、百花獎總評 

      上交少先隊工作總結 

      安排暑期工作

經常性工作： 

       每周一的升旗儀式 

       五項競賽檢查人員培訓 

篇10

活動主題：弘揚雷鋒精神，倡樹文明新風

活動內容：

一、共青園第二期工程建設與維護

1.“綠色天使”護綠大行動

主要負責部門：青鳥

活動時間：3月8日起

在共青園第二期工程建設完工之際，由青鳥組織我系志愿者參加維護共青園樹苗義工活動，每天安排3-5名志愿者為“綠色天使”，在中午和第八節課下課后對共青園新種植的小樹苗進行維護管理，及時掌握和反映樹苗生長情況。并定時組織除草、松土行動。

二、雷鋒精神，你我傳揚

1.“學習雷鋒精神”展板

主要負責部門：宣傳部、組織部

活動時間：3月7日

由組織部負責收集組織展板素材，宣傳部負責排版設計，將“學雷鋒精神”活動展板做好，讓同學們了解雷鋒生平，理解雷鋒精神。宣傳部還要負責出幾張海報，倡導“學習雷鋒精神”。

2.銀幕看雷鋒

主要負責部門：生活實踐部

活動時間：3月11日

組織學生觀看《離開雷鋒的那些日子》電影，舉行觀后交流會，讓雷鋒精神感染更多的人。

3.“我心中的雷鋒”征文比賽

主要負責部門：學習部

活動時間：3月12日

組織征文活動，在文章中發掘同學們對雷鋒精神的理解，弘揚雷鋒同志的優秀品質，同時凸顯中文系特色。

三、“春暖大地，情暖雁城”行動

1.“感恩母親，尊重女性”婦女節特別活動

主要負責部門：體育部

活動時間：3月8日

以3月8日婦女節為契機，組織不同形式的感恩活動，表達我們對母親們含辛茹苦的感激，也呼吁廣大同學尊重女性，愛護女性。

2.青鳥組織“愛心之行”活動

四、綠色風暴行動

主要負責部門：生活部、學生資助中心、組織部

活動時間：待定

生活部組織同學進行教室和寢室大掃除并進行評比打分，打掃衛生能更好預防疾病傳播，為同學提供一個更舒適整潔的學習生活環境。學生資助中心和組織部分別組織受資助者和入黨積極分子參加校園“牛皮癬”清潔活動，充當校園“環保衛士”，維護校園環境。

五、榜樣力量

1.道德模范評選活動

主要負責部門：青鳥、宣傳部