導語：如何才能寫好一篇軟柿子，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

第一站是龍門石窟，被高大而微笑的佛像深深震撼。于是相當期待次日的少林寺之游。

一早到車站買票。站外有很多私人車拉客。聽過不少黑車傳說的我們老老實實地躲開殷勤的拉扯，堅持擠進站內買票。

路途要花費近兩小時。接近半程時，車上一個不明身份的男子突然成了導游，介紹起沿途景點。我心想洛陽旅游業發展得真不錯，服務相當到位嘛!未料父親警惕得多，耳語道：咱們坐車而已嘛，又不是跟旅行團，哪來一導游啊，別是有什么陷阱!

我一個激靈，隨后又放松下來，安慰父親：沒事，我早在網上查過了，聽說是有騙著買套票的，咱堅持不買就是了，青天白日的，他們不敢搶劫。

果不其然，十分鐘后，導游開始收錢，說明要買180元的套票，參觀一系列景點。我們當然不從，要求在寺門口下車自己買票。導游倒是沒有強迫，但一再強調反正只能買套票。

客車一路飛奔，下車后我發現情勢不對。前面一個大匾額寫著：嵩山書院!原來，我們被拉到了離少林寺最遠的一個景點!

導游說：這就是買票的地方!我說：這不是少林寺!他說：那你自己“打的”去!我四下一看，這里地處偏遠，連個車轱轆都不見，哪有“的”可“打”呀?

后來，一個據稱是車主的婦女神秘出現，告之送我們去少林寺也并非不可，但要等一個多小時后其他乘客參觀完此景點。

幾番理論、爭執后，我威脅要打投訴電話，他們仍不為所動；直到我對著手機報出了車牌號，車主才一臉吃了倒霉虧的樣子讓我們上了車。

終于，我們到了真正的少林寺，順利買了100元的門票。路上司機對我說：你這小姑娘看著弱弱的，還挺厲害的嘛!以前吃虧的學生和老人其實不少哩。

好嘛，盡挑軟柿子捏。本人雖然早就不是“小姑娘”，但無奈面相小。體格弱，怎么看怎么像學生(那導游不止一次提醒我可以買學生票)，同時又帶著年過花甲的父母，不正是“完美軟柿子組合”嘛l

未料我這柿子其實不如他們想象的軟，估錯了對方實力的他們竟像受了騙一樣委屈，上了當一樣懊悔。別忘了，把我們拉到荒郊野嶺，妄想生米煮成熟飯的是他們自己!

那些有著眾多社會關系網的官員、老板、有錢人，以及身強體壯、聲如洪鐘，貌似干起架來無論如何都會占上風的人，是他們眼中最硬的柿子。而無人撐腰的農村人、老人，以及涉世未深的學生(尤其是單純溫柔的女性)，就是最容易被他們拿來捏的。

去年學弟帶著奶奶坐出租車去火車站。學弟架著眼鏡，自白瘦瘦，一路上跟奶奶說著家鄉話。后來司機把車停到離進站口800米遠的地方，告之：火車站規定只能停到這里。

其實學弟在西安上過四年學，工作兩年，完全知道出租車應該停到哪里。沒想到幾句家鄉話就讓司機師傅把他們二位當成不明就里的外地人。學弟不動聲色，要求司機給發票，閑閑地說了一句：有發票才好投訴嘛。

司機師傅當即轉了話峰，說試著往前再走走。同時臉黑黑地長吁一口氣。

學弟后來把這事當笑話告訴我們。我只好苦笑。其實類似事情我也遇到過。交通系統、銀行、餐館、旅行社，哪個都把我們這些看起來很軟的柿子捏過幾回。

他們成功過嗎?當然。正是因為曾經成功“被捏”，我們這些軟柿子才決心自強自衛，在權利遭到侵害的時候像刺猬一樣豎起刺反抗!

篇2

實際上，并沒有軟柿子和硬柿子的品種區分，所有的柿子放太久都會軟。

柿子的品種區分是甜柿/澀柿。然而，我們常吃到的柿子，不管多甜，其實都是澀柿。甜柿是指在樹上就能自然脫澀的品種，帶青時摘下也是清甜不澀口，也因此甜柿多是硬柿——畢竟硬柿子儲存和運輸都較容易，而且口感比軟柿子好多了。不過，即使是在枝頭無法完全脫澀的澀柿，摘下后靜置一段時間也會自然后熟褪澀變甜。所以市面上大都是軟柿子，因為硬的澀柿根本沒法吃。

（來源：文章屋網 ）

篇3

胎兒雖然最愛做的事莫過于睡覺，但是他們還有很多不為人知的秘密活動。

在母親的堡壘中四周都是昏暗的。胎兒緊閉著雙眼，美滋滋地咂著大拇指(你覺得奇怪吧，原來他們這嗜好由來已久)。四周是那么和諧，伴著母親的心跳聲寶寶在呵護中睡著了。

他現在已經會很多東西了，只要不睡覺的話，他就抓緊時間練習，為降生到世界上做準備。其實寶寶在受孕后8周就開始最初的運動了。大約從4個月起，他的神經系統就開始聯網，寶寶已經能在羊水中轉身，漂來浮去，好不自在，甚至有的時候他還能翻跟頭。

媽媽當然可以第一時間感覺到這些胎動：她先是感覺孩子蜻蜒點水地小心翼翼地移動，之后她就可以感覺寶寶在她的肚子里跳踢舞了。

我聽到了

胎兒的聽覺很早就發育好了。從懷孕第6個月開始，寶寶就可以對最初的聽覺刺激做出反應。比如說他會心跳加速或者是做出動作來表示：“我聽到了!”

其實媽媽的肚子里可決不是那么安靜的。寶寶可以聽到母親砰砰的心跳聲，血液流動的沙沙聲，腸子里咕嚕咕嚕的聲音，偶爾還能聽到很粗糙的沙啞的咳嗽聲。

當最初的好奇過去時，寶寶也開始有了明顯的好惡；古典音樂通常可以有放松身心的作用，胎兒也格外喜歡，然而如果有噪音的話，寶寶通常會拳打腳踢幾下，來表達他的抗議。

如果人們給未出生的孩子一遍一遍地制造某些聲響，他只在最初的時候做出回應，以后就慢慢對它失去興趣了。在測試當中寶寶對重復的聲音大概24小時之后做出“聽煩了”的態度，這也可以說是他們最早有記憶的一個有力證據。

甜甜蜜蜜的味道

母體中的孩子個個都是美食家。因為胎兒在孕期5～7個月，嘴中的味蕾數量是最多的，甚至多于成年人。在孕期最后，這些感官神經又開始慢慢退化。

當然在母體當中孩子還不是用嘴來享用他的美味，母嬰之間的臍帶負責把營養傳輸給胎兒。但是這并不影響他們品嘗羊水，其實從懷孕后12周開始，寶寶就越來越喜歡品嘗羊水了。當然通過這種吞咽的動作他可以訓練肺和腎的功能。

在母親的羊水中，包含著糖和鹽分。未出生的寶寶明顯更喜歡甜蜜的味道。有人做過試驗，得出的結論是胎兒不太喜歡食鹽溶液，他們很少吮吸成的溶液，然而當把他們放人含糖的溶液里時，他們就會興高采烈地不斷地咂嘴。

研究還表明，其他很強烈的味道比如蔥、蒜的辣味也會到達羊水當中。

光在哪兒?

有人會問：“媽媽的肚子里有什么好看的?”通常由于孕婦的外衣和肚皮的遮擋，沒有多少光是可以射到寶寶的小空間里的。當陽光直射在肚子上時，寶寶從里面看到的應該是暗紅色。

未出生的寶寶大多閉著雙眼。他的視覺發育較其他感官來說很慢，只有在出生后才真正成熟起來。盡管這樣，寶寶們還是會做出一些他們自創的“眼保健操”。從第16周開始，人們就可以觀察到寶寶們把小眼球轉來轉去。從第23周開始他們就會加速這種眼部運動。從第26周后他們甚至偶爾會睜開眼睛，但是時間很短。

母體中的寶寶對光是很敏感的，調查顯示未出生的寶寶總是會轉向光源。

有滋有味地吮吸

從受孕后10周開始，寶寶就已經有觸覺了。如果我們用超聲波給12到24個周的寶寶們做觀察的話，就可以清楚地發現這一點：寶寶們經常拿小手蹭自己的小臉蛋兒，或者是把手搓來搓去，有時候還摸自己的胳膊和腿。他們少不了要吮吸大拇指，不曉得為什么寶寶們會這么喜歡自己的大拇指，可能是它們有點兒像母親的吧(當然那時候他們還沒有見過屬于他們的“鐵飯碗”)。有時候寶寶們居然喜歡把臍帶當玩具。

孩子們是非常好奇的，如果人們把羊水從子宮中取走，胎兒就會移向臍帶，想用自己的小手硬抓住不放，堅決捍衛自己的“領海”。

疼!疼!讓我不舒服

未出生的寶寶也能感覺到疼痛嗎?是的。醫學家們通常認為懷孕24周后的寶寶就已經能感覺到疼痛了。所以如果動手術的話，還必須通過臍帶做麻醉。

篇4

1、電視機連接家庭無線WiFi，一般在系統設置頁面可以找到手機。

2、在應用市場下載多屏互動APP，一般APP市場都能下載到。

3、將手機連接家庭無線WiFi網絡，必須是與電視機在同一個網絡。

4、打開手機多屏互動APP，一般電視機都會有提示表示手機與電視已連接。

5、通過手機APP自帶功能可以輕松操作電視機。

篇5

[關鍵詞]電子商務軟件測試

國際互聯網的快速增長，使WEB技術對商業、工業、銀行、財政、教育、政府和娛樂及我們的工作和生活產生了深遠的影響。許多傳統的信息和數據庫系統正在移植到互聯網上，電子商務迅速增長。因此，電子商務應用系統的測試也變得十分重要，它對軟件測試提出了新的挑戰，要求采用新的測試方法展開軟件測試工作。這種對應用系統的測試不但能檢查是否滿足設計的要求，還需要能測試系統每個層面是否正常，確保系統的整體性能、安全性和可用性滿足需要。

一、典型系統結構

隨著電子商務的興起，Web方式的應用系統發展迅速，它將成為電子商務技術領域的主流。在電子商務應用系統中，目前普遍采用的是三層C/S結構，即表示層、業務層和數據層。這種結構使軟件測試人員能采用“局部分層測試”和“系統整體測試”想結合的方法，對應用系統進行測試。即先對每一層進行獨立的測試，再開展系統整體測試，這樣更容易發現應用系統缺陷和錯誤。如果僅僅依賴系統測試，要確定存在問題的特定部件十分困難。

二、局部分層測試

1.表示層。測試表示層就是檢查并應用程序的前端是否存在錯誤。本層次是應用系統的外表，因此，表示工作對建立一個健壯的、高質量的應用系統至關重要。

(1)內容測試。內容測試用來檢驗Web應用系統提供信息的正確性、準確性、相關型等人機界面元素，信息的正確性是指信息是可靠的還是誤傳的，例如，在商品價格列表中，錯誤的價格可能引起財政問題甚至導致法律糾紛；信息的準確型是指是否有語法或拼寫錯誤。這種測試通常使用一些文字處理軟件來進行，例如使用MicrosftWord的“拼音與語法檢查”功能；信息的相關性是指是否在當前也面可以找到與當前瀏覽信息相關的信息列表或入口，也就是一般Web站點中所謂“相關文章列表”。此外，還要檢查字體類型、屏幕布局、色彩、圖形分辨率及其他直接會影響最終用戶體驗的特性。

(2)Web站點結構。測試Web站點的結構是檢查結構上存在的錯誤，發現無效的連接。鏈接測試可分為三個方面。首先，測試所有鏈接是否按指示的安陽確實鏈接到了該鏈接的也面；其次，測試所連接的頁面是否存在；最后，保證Web應用系統上沒有孤立的頁面，所謂孤立頁面是指沒有鏈接指向該頁面，只有知道正確的URL地址才能訪問。

(3)用戶環境。測試用戶平臺和瀏覽器。市場上有很多不同的操作系統平臺，最常見的有Windows、Unix、Macintosh、Linux等。Web應用系統的最終用戶究竟使用哪一種操作系統，取決于用戶系統的配置。這樣，就可能會發生兼容型問題，同一個應用可能在某些操作系統下能正常運行，但在另外的操作系統下可能在會運行失敗。此外，要測試瀏覽器。瀏覽器是Web客戶端最核心的構件，來自不同廠商的瀏覽器對Java、JavaScript、ActiveX、plug-ins或不同的HTML規格有不同的支持。另外，框架和層次結構風格在不同的瀏覽器中也有不同的顯示，甚至根本不顯示。操作系統（OS）和瀏覽器的組合非常多，不僅要測試每一個瀏覽器的配置，還要測試同一個瀏覽器的不同版本。

2.業務層。業務層測試的重點是發現應用系統的業務邏輯中的問題。測試業務邏輯層與測試單機程序非常類似，通過測試去檢查應用系統是否滿足系統性能方面的需求。

(1)性能測試。主要負載測試，即帶負載情況下的響應時間和吞吐率。負載測試是為了測量Web系統在某一負載級別上的性能，以保證Web系統在需求范圍內能正常工作。負載級別可以是某個時刻同時訪問Web系統的用戶數量，也可以是在線數據處理的數量。此外，還要進行夜里測試。壓力測試是測試系統的限制和故障恢復能力，也就是測試Web應用系統會不會崩潰，在什么情況下會崩潰。

(2)數據驗證。測試從用戶采集到的數據，通常是以表單形式。當用戶給Web應用系統管理員提交信息時，就需要使用表單操作，例如用戶注冊、登錄、信息提交等。在這種情況下，我們必須測試提交操作的完整性，以校驗提交給服務器的信息的正確性。如果表單只能接受指定的某些字符，測試時可以跳過這些字符，看系統是否會報錯。如果Web應用系統使用Cookies通常用來存儲用戶信息和用戶在某應用系統的操作，當一個用戶使用Cookies訪問了某一個應用系統時，Web服務器將發送關于用戶的信息，把該信息以Cookies的形式存儲在客戶端計算機上。

(3)業務測試。測試系統的業務處理過程的正確性，其中包括信用卡處理、電子郵件驗證以及消費稅計算等。電子商務系統必須在全部的時間里正確處理業務，無一例外。因此，要通過測試確保業務處理的正確性。

3.數據層。數據層的測試，主要是指對應系統用于儲存和獲取信息的數據庫管理系統的測試。在Web應用技術中，數據庫起著重要的作用，數據庫為Web應用系統的管理、運行、查詢和實現用戶對數據存儲的請求等提供空間。在使用了數據庫的Web應用系統中，一般情況下，注重數據庫操作的響應時間、數據存儲的完整和數據庫系統的容錯。

(1)響應時間。應量化數據操作語言（DML，包括結構化查詢語言SQL中INSERT、UPDATE和DELETE）、查詢（SELECT）及事物的完成時間。電子商務系統運行速度緩慢會引起客戶不滿。因此，我們應該積極確保網站能夠及時響應用戶的請求和操作。在測試數據層的響應時間時，我們要確保單個的數據操作能夠快速完成，不至于阻塞其他操作。

(2)數據完整性。驗證數據存儲適當且正確。所謂數據完整性測試，即在數據庫表中發現不準確數據的過程。這項測試與數據確認有所不同，后者在測試業務層時進行。數據確認測試試圖發現數據收集中的錯誤，而數據完整性測試是盡力要在數據存儲的方式中發現問題。

(3)容錯性和可恢復性。最大化平均故障間隔時間（MTBF），最小平均故障恢復時間（MTTR）。一般來說，數據庫操作的一個目標是最大化MTBF，最小化MTTR。

數據庫的恢復具有重要意義。可恢復性測試的目標是設計出數據庫無法恢復的場景出來。在某些時間，數據庫會崩潰，因此須制訂一些規程以便快速恢復。恢復計劃開始于獲得有效的備份，在進行可恢復性測試時，如果無法恢復數據庫，那么需要修改備份策略。

三、系統整體測試

1.整體界面。整體界面是整個Web應用系統的頁面結構設計，是給用戶的一個整體感。例如：當用戶瀏覽Web應用系統時是否感到舒適，能否找到信息所在地方，整個Web應用系統的設計風格的總體效果。

對整體界面的測試過程，其實是一個對最終用戶進行調查的過程。一般Web應用系統采取在主頁上做一個調查問卷的形式，來得到最終用戶的反饋信息。

2.安全性。安全性測試區域主要有：

(1)現在的Web應用系統基本采用先注冊，后登錄的方式。因此，必須測試有效和無效的用戶名和密碼，要注意到是否大小寫敏感，可以試多少次的限制，是否可以不登錄而直接瀏覽某個頁面等。

(2)Web應用系統是否有超時的限制，也就是說，用戶登錄后在一定時間內（例如15分鐘）沒有點擊任何頁面，是否需要重新登錄才能正常使用。

(3)為了保證Web應用系統的安全性，日志文件是至關重要的。需要測試相關信息是否寫進了日志文件、是否可追蹤。

(4)當使用了安全套接字時，還要測試加密是否正確，檢查信息的完整性。

3.導航。導航描述了用戶在一個頁面內操作的方式。在一個頁面上放太多的信息往往起到與預期相反的效果。Web應用系統的用戶趨向于目的驅動，很快地掃描一個Web應用系統，看是否有滿足自己需要的信息，如果沒有，就會很快離開。很少有用戶愿意花時間去熟悉Web應用系統的結構，因此，Web應用系統導航幫助要盡可能地準確。

導航測試就是檢查應用系統的頁面結構、導航、菜單、連接的正確性。確保用戶知道Web應用系統里面的內容，以及內容所在位置。

四、結束語

在未來電子商務領域，Web軟件的測試是一項重要而富有挑戰性的工作。基于Web的系統測試與傳統的軟件測試不同，它不但需要檢查和驗證是否按照設計的要求運行，而且還要測試系統在不同用戶的瀏覽器的顯示是否合適。因此，我們必須為測試復雜的基于Web的系統不斷研究新的方法，滿足軟件開發人員的需要。

參考文獻：

[1]AnnScblosser.TheexperienceandWebsitesuccess[J].TheE_businessReview,2003,41(6):20

[2]邵兵家電子商務[M].北京：高等教育再版社，2002

篇6

關鍵詞：企業；軟實力；職工培訓

中圖分類號：F270 文獻標識碼：A 文章編號：1001-828X（2013）07-0-01

隨著近幾年有色行業進入了一個全新的發展時期，而企業的發展壯大需要一支有過硬技術和素質的科技人才隊伍。因此，人才的培訓教育就成為獲得高素質的人力資源的一種基本原動力，人才的培訓教育對于企業成為了一種投資，對員工進行終身教育，企業、單位、班組成為學習的組織，將技術培訓工作提升到戰略性地位。以新疆有色新鑫礦業股份有限公司阜康冶煉廠而言，現在的技術骨干力量大都在35到45歲之間，由于上世紀九十年代末到本世紀初的有色行業蕭條等原因，一直沒有大量補充新的職工，造成了現在的人才短缺現象，基礎的統計在基層生產需要的技術工人的缺口達到了30%以上。雖然目前補充了大量的年輕的職工，但是他們的實際工作經驗少，還不能成為企業的技術骨干。因此，如何開展職工教育培訓以及通過職工教育培訓達到企業的某一目標，成為了目前企業，尤其是有色行業急待解決的課題。現在許多有色企業已經對職工培訓工作有了很清楚的認識，并積極有效的探討和探索符合現實要求的培訓模式及方法，從而打造出過硬的、有連續性的技術人才隊伍。

一、對職工培訓工作存在的認識誤區

由于我國的歷史傳統和企業長期在計劃經濟體制下形成的人事管理的思想和方法，使國內一些企業對員工培訓存在著許多的誤區，與理論或國際上有很大的差別。從而形成制約企業發展的樊籬。企業員工培訓主要存在的誤區有：

1.培訓成本能省則省。目前，許多企業經營者較偏重市場運作，在其它投入上不惜“一擲萬金”，渴望得到立竿見影的效果，但卻忽視了顯效期較長的“培訓”投資。原因在于，一些管理者錯誤地認為：培訓是一種成本。作為成本，當然應該盡量降低，因此，能省則省，在企業培訓方面投入的資金甚少。

2.效益好時不需培訓。有的企業認為企業效益好時不需培訓，實則不然。要知道今天效益好，并不意味著明天效益好。據統計，世界500強的企業，平均壽命為30年左右，美國新企業80%在第二年就宣布倒閉。因而在企業經濟效益好時，適當加強培訓，可以保持企業可持續發展。加強員工培訓是改變企業經濟狀況的有效手段之一。反之，缺乏員工培訓，則會使員工的不適應增多，從而導致企業經濟效益下滑。

3.效益差時無錢培訓。有的企業一旦經濟效益不太好時，就會因資金不足而減少培訓或者干脆不培訓。其實這種做法是很危險的。應該承認，目前的確有些企業經營不好，少數企業甚至瀕臨破產，但探究其失敗的原因，不重視培訓是其失敗的根本所在。

二、要對職工培訓有正確的認識

在現代化生產的條件下，對任何一個組織來說，無論是管理層，還是一般員工，都只有不斷的學習、進步、充實和提高，才能適應組織內外環境的日新月異的變化，才能勝任要求不斷提高的各項工作。

1.職工培訓工作既是職工應享有的權利，是職工自己的事情而不是企業強迫的。職工培訓工作不應該成為企業的任務，而應該視為企業員工的權利之一，使員工看到自己在企業有發展的機會，從而鼓舞士氣，凝聚人心。

2.企業的職工培訓工作要分層次的、按實際需要進行不同的培訓工作。由于企業職工工作層次不同，所需掌握和使用的各種技能不同，因而必須針對不同層次，各有側重地進行培訓。企業的培訓一般可分為職業培訓和發展培訓兩類。職業培訓主要針對操作人員，而發展培訓則主要針對管理人員。作為有色企業將人才培訓一般分為三個培訓部分：一是企業的高、中層的管理人員培訓；二是對專業工種的技術性人才的培訓；三是對實際操作人員的培訓。

3.企業的職工培訓工作要保證培訓質量，讓培訓質量成為培訓的生命。從企業和員工的需求之間尋找培訓的最佳結合點，規范培訓工作的組織程序和操作程序，最大限度的貼合企業管理、技術和業務要求，并通過行之有效的手段檢驗培訓質量的高低，通過測評培訓質量、追蹤員工培訓后在工作崗位上的表現，從而反映培訓效果，一邊在培訓工作上不斷改進，不斷提高培訓的質量。

三、企業職工培訓對企業發展的重大意義

有效的企業職工培訓，其實是提升企業綜合競爭力的過程。事實上，培訓的良好結果是有利于企業的發展，是企業持續健康發展的持續動力和認軟實力保障。培訓對企業的好處主要有：

1.培訓能增強員工對企業的歸屬感和主人翁意識。培訓工作開展的越充分，對員工越具有吸引力，越能發揮人力資源的高增值性。從而為企業吸引更多的人才，為企業創造更多的效益。有公司統計對培訓過的員工調查87%受培訓的員工愿意繼續在企業上班。

2.職工培訓工作的開展能促進企業同員工的雙向溝通，增強企業的凝聚力和向心力，塑造優秀的企業文化。持續的培訓開展使得員工容易認同企業的企業文化，自覺地掌握新的科技技術和技能，對企業有認同感，增強了質量意識、創新意識，培養大家的敬業精神、革新精神和責任感，營造一個良好的學習創新的企業氛圍。

3.企業職工培訓工作有利于提高員工綜合素質，提高企業生產效率和水平，增強企業盈利能力。培訓工作的持續良好開展可以幫助員工不斷的提高自身的技術、文化等水平，將之使用到企業的生產中可以極大的改善工作效率，為企業魔球更大的效益。

篇7

1、突尼斯軟籽石榴原產于突尼斯，于1986年從突尼斯傳入我國。在我國主要分布在河南滎陽、四川大涼山、云南蒙自和陜西臨潼這四個地方。其中最有名的就是河南滎陽的河陰石榴。

2、形態特征：樹勢中庸、枝較密、成枝率較強，4年生樹樹冠和冠高分別為2米與2.5米。幼嫩枝紅色，老枝褐色，側枝多數卷曲，幼葉紫紅色，葉狹長，橢圓型，濃綠、刺枝少。花瓣紅色，有5—7片。總花量較大。完全花率約34%。坐果率在70%以上。果實圓形，果皮接近成熟由黃變紅，成熟后外圍向陽處果實全紅，果皮光潔明亮。籽粒紫紅色，子軟，出籽率61.9%，風味甘甜。

（來源：文章屋網 ）

篇8

記得初到公司的第一天，領導就將試制了兩年多一直沒有供貨的產品;流水槽總成交給我，當時感覺這是一份很有壓力而富有挑戰的工作。雖然以前從事過沖壓工藝及管理方面的工作，有一定的經驗，但是面對的顧客不一樣，要求也不一樣，現在面對的是大眾公司，各方面要求都要嚴格些。學習是取得一切進步的前提和基礎。在這段時間里，白天忙于現場配合泰國工程師及工裝科解決流水槽調試及試裝過程中存在的一些問題，晚間回家認真學習公司各相關文件、標準，并帶著問題向同事們互相探討、互相學習取長補短，具體做了如下工作;

一、后流水槽總成大眾試裝工作

來公司兩個月，去大眾公司現場12次。每次試裝顧客都要提出不同的問題(大眾倒三班)諸如;后流水槽總成表面波浪、凸凹、劃痕等質量問題、與尾燈支架匹配間隙問題、激光焊接等等試裝存在的缺陷，每次回來都要配合工裝現場制定解決方案，并跟蹤落實。然后再同大眾公司產品工程師、現場工程師、車間管理人員協調下一輪試裝等事宜。功夫不負有心人，在公司領導及相關人員的積極努力下，流水槽總成的試裝工作已接近尾聲，下一步就要進行ots工裝樣件提交了。

二、編制各類技術文件幾十種

依據新產品開發程序，編制各類技術文件;如;控制計劃、過程流程圖、過程fmea、作業指導書、檢驗指導書、檢具說明、平面布置圖……等等。

在與公司同行的互相交流中，發現我公司有些指導性文件版本中有不完善之處，并及時依據標準進行完善。如;沖壓下料卡中沒有規定剪切毛刺公差等。

三、設計工位器具二種

根據流水槽零件形狀不規則，而且是表面件;內表面質量要求高等特點，設計第一、二工序間帶滑輪的轉運車兩種。

四、焊接夾具改造

后流水槽總成焊接夾具;流水槽(1k5809643/644)與支架(1k5863345)點焊時，支架擺放時是垂直位置，靠壓彎部定位放不住，零件容易掉落。提建議將夾具適當位置加小磁鐵固定。

篇9

包子面皮太硬可能是由于面沒有發酵好。

解決方法：發酵好了再使勁和面，揉面。放點食用堿揉面，再把面醒30分鐘。包餡之后再放一會，十分鐘后讓面在發酵一會再蒸就泡軟了。蒸好后，不要馬上開鍋，等會10分鐘后再開鍋。

（來源：文章屋網 ）

篇10

軟件工程試題

課程代碼：02333

請考生按規定用筆將所有試題的答案涂、寫在答題紙上。

選擇題部分

注意事項：

1． 答題前，考生務必將自己的考試課程名稱、姓名、準考證號用黑色字跡的簽字筆或鋼筆填寫在答題紙規定的位置上。

2． 每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題紙上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。不能答在試題卷上。

一、單項選擇題（本大題共l5小題，每小題2分，共30分）

在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其選出并將“答題紙”的相應代碼涂黑。錯涂、多涂或未涂均不得分。

1．能“標識系統要解決的問題”的模型是

A．部署模型 B．設計模型

C．概念模型 D．實現模型

2．初始需求發現技術中，可能導致超出項目成本和進度限制的是

A．自悟 B.交談

C．提煉 D．觀察

3．銷售系統，應能產生銷售報表，這是軟件的

A．功能需求 B．性能需求

C．設計約束 D．外部接口需求

4．詳細設計工具中，盒圖是指

A．PAD圖 B．HIPO圖

C．程序流程圖 D．N-S圖

5．題5圖為一個飛機票預定系統的數據流圖，圖中“旅客”是

A．數據流 B．加工

C．數據存儲 D．數據潭

6．在下列耦合中，耦合度最弱的是

A.內容耦合 B．數據耦合

C．公共耦合 D．控制耦合

7．下列的內聚類型中，按關聯程度從低到高的順序給出的是

A．邏輯內聚、過程內聚、功能內聚 B．過程內聚、功能內聚、邏輯內聚

C.過程內聚、邏輯內聚、功能內聚 D．功能內聚、過程內聚、邏輯內聚

8．題8圖中，扇出為3的模塊是

A.模塊A和G B．模塊C和G

C．模塊A和C D．模塊C和H

9．UML表達關系的術語中，關聯是一類特定的

A．擴展 B．細化

C．依賴 D．泛化

10．根據RUP測試活動，輸入為測試用況、測試過程、實現模型，活動為實現測試，則輸出為

A．測試計劃 B．測試過程

C．測試評價 D．測試構件

11．希望確定軟件實現的功能是否與需求規格說明書一致，需進行

A．單元測試 B．有效性測試

C．系統測試 D．集成測試

12．在《ISO/IEC軟件生存周期過程12207-1995》中，屬于組織過程的是

A．文檔過程 B．驗證過程

C．維護過程 D．管理過程

13．瀑布模型是一種

A．適用于需求被清晰定義的項目 B．快速構造產品第一版本的好方法

C．適合于大型團隊迭代開發的模式 D．支持面向對象技術的創新模型

14．在軟件生存周期模型中，可減少用戶需求變更的軟件開發模型是

A．演化模型 B．增量模型

C．噴泉模型 D．螺旋模型

15.CMMI能力等級中，第0級為最低等級，其第2級是

A．已執行級 B．已定量管理級

C．已定義級 D．已管理級

非選擇題部分

注意事項：

用黑色字跡的簽字筆或鋼筆將答案寫在答題紙上，不能答在試題卷上。

二、填空題（本大題共10小題，每小題2分，共20分）

16．從事軟件開發實踐和軟件工程項目管理的思想基礎是______。

17．需求規約的技術核心是______。

18．總體設計分為3個階段，第一階段為______。

19．理論上，最基本的結構化程序設計的控制結構只有兩種：______和______。

20.UML不是特定的軟件開發方法學，而是一種可視化的______。

21.RUP的迭代、增量式開發是______模型的一個變體。

22．軟件測試的第二目標是______。

23．提高模塊的內聚程度，可簡化______測試。

24．過程管理包括過程建立、_______和過程改進。

25.CMMI應用于一個組織過程改善的成熟度等級有______個。

三、簡答題（本大題共6小題，每小題5分，共30分）

26．簡述軟件工程的概念與發展。

27．簡述需求的概念和基本性質。

28．簡述以結構化分析方法建立系統功能模型的建模工具和建模過程。

29．簡述順序圖的概念、構成和主要作用。

30.簡述增量模型的優缺點。

31．簡述CMMI模型支持的兩種過程改善路徑。

四、綜合應用題（本大題共2小題，每小題10分，共20分）

32．有一家教管理系統，其要求的功能如下：家教老師可以注冊本人信息、修改本人資料、瀏覽家教信息、搜索家教信息；家教學生可以注冊本人信息、修改本人資料、瀏覽家教信息、搜索家教信息；家教管理員可以登錄、登記家教信息、網站公告、處理家教信息。

請根據需求，畫出該系統的用況圖。

33．設被測試程序的流程圖為題33圖，請完成：

(l)什么是語句覆蓋？什么是路徑覆蓋？