導語：如何才能寫好一篇小護士姐姐，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

護士節搞笑小品：時間：當代

地點：醫院觀察室

人物：王護士，簡稱王

馬大爺，簡稱馬

賈總，簡稱賈

(舞臺中間擺放一張桌子，桌上放置一部電話和一塊牌子，牌子上寫著“輸液觀察室”字樣，桌子后面放置一道屏風，上面貼著一個大大“靜”字，桌子旁邊放置一部木制條型沙發和一個輸液架)

馬：(舉著輸液瓶上)不是我不明白，是這世界變化快。現在生活水平是越來越高了，患病的人卻越來越多了，就連豬流感、瘋牛病、羊癲風這些畜生病，也屁顛屁顛地跑到人身上了，你說這人跟畜生還有什么區別嘛!不瞞各位，我就得了這種難以啟齒的病——豬流感，搞得我在街坊面前抬不起頭。你瞧，這輸液室的病人，得的都是豬流感，卻說成什么甲型NBA，真是虛偽!趁護士小姐不在，咱溜出去透透氣!

王：(穿著白色護士服掛著口罩上)有的病人也太不像話了，明知道自己得了傳染病，還要到處亂跑，我們護士本身忙得不可開交，現在又就多了一個差事——找人。最讓人受不了的就是馬大爺，你一不留神，不知道他就溜到哪里去了。咦，馬大爺哪去呢?馬大爺——馬大爺——

馬：瞧這個小護士，人長得挺水靈，說話卻不中聽。本來得了這種病就夠難為情的，她卻一點也不尊重別人的隱私。就你嗓子好，你死勁叫吧，我就是聽不到!

王：(焦急地在舞臺上轉圈)馬大爺!馬大爺!你這豬……

馬：你叫誰豬?叫誰豬呢?

王：我沒叫您豬。

馬：欺負我年紀大是吧?告訴你，我身體雖然不好，耳朵卻賊好使。

王：我真沒叫您豬，我是說您這豬……

馬：你說什么來著?你說什么來著?大家都聽得明明白白、真真切切吧!

王：你誤會啦!我是說你這豬流感病具有高度傳染性，不能到處亂跑，以免傳染給別人。

馬：(不服氣地坐在條椅上)你張口豬流感，閉口豬流感，你不能也叫它的學名——甲型NBA?

王：哈哈哈哈!大爺，不是甲型NBA，是甲型H1N1。

馬：我就不相信這家伙比NBA還牛!

賈：(夾著大公文包，脖子上戴著粗項鏈上)護士呢?護士跑哪去啦?

馬：喲!又來了個豬流感，一看這長像就知道和豬有關系。

賈：(把包撂在桌子上)說誰呢?說誰呢?豬流感有什么不好的，人不都是從豬變來的嗎?

馬：真有學問，敢情你的祖先是豬八戒呀?

賈：仗著年紀大，變著戲法罵人，是吧?

馬：豈敢豈敢，我的祖先不也過是一只毛猴子，種群不同而已。

王：(快步走上前)我是這里的護士，請問您有什么需要?

賈：(緊盯著王護士)哎呀，這小妞絕對正點，你瞧這眼睛、這眉毛、這鼻子、這嘴唇，簡直就是張柏芝第二……

王：先生，你沒病吧?

賈：沒病，不不，有病，絕對有病，沒病到醫院來干啥?

馬：是腦子有病。

賈：你腦子才有病!

王：(指著條形椅)先生請過來扎針。

賈：在這里給我輸液?開什么玩笑?我可是有身份的人!

馬：連自己是從哪里來的都沒搞清楚，還談什么身份?

賈：你給我聽好啦!世界500強之一的宙斯盾集團公司總經理賈老冒，聽說沒有?——就是敝人，嚇著您沒有?

馬：我倒聽說過宙斯盾，沒聽說過賈老冒。這年頭假冒什么不好，偏要假冒軍火，可是要殺頭的呀!

賈：哥們頭長得還算牢靠，就是經常患感冒，不知招誰惹誰了!

馬：招惹良心了唄!

護士節節目單：1、合唱《大中國》護理部：男：在今天的聯歡會上，我院的護理工作者的代表將為您獻上一臺他們自編、自導、自演的節目，以展示荊州一醫護理工作者的風采，同時也借此表達他們對各位最真摯的謝意!。首先就由請咱們護理部為大家獻上這首《大中國》。

2、雙人舞《親親茉莉花》普二、骨一：女：有人把護士比作是茉莉花，你知道為什么嗎?男：那是因為他們身著潔白無暇的工作服，更重要的是他們的心靈也是潔白無暇的!女：下面就來欣賞這段雙人舞《親親茉莉花》

3、古箏獨奏《漁舟唱晚》骨二科：男：旋律是音樂的靈魂，是塑造音樂形象的主要手段。不同的旋律形態，可以表現出不同的情緒和形象。女：古箏曲《漁舟唱晚》以歌唱性的旋律描繪了夕陽西下、碧波萬頃，漁人歡歌而歸的美好畫卷!

4、合唱《紅河谷》腫瘤科：女：電影《紅河谷》那廣袤天地中演繹的浪漫情事總令人蕩氣回腸，是否向往那份感覺?冬天到西藏走上一遭，在那片圣潔的高原，說不定你會找回久違的涌自心底激情。

5、情歌對唱《劉海砍樵》腦外科：女：我們中國真是地大物博、人杰地靈，有著那么多的地方文化，并且在同個地域又有著許多不同民族風格的文化藝術，下面就是一個極具代表性的節目，請欣賞!

6、舞蹈《西班牙女郎》普三外科：女：下面請欣賞具有異國風情的舞蹈《西班牙女郎》!

7、對唱《好人好夢》泌尿外科：女：剛才我們一起欣賞了一組具有民族特色的節目，下面我們就一起來欣賞一組當代曾最流行的一組曲目，首先是這首《好人好夢》。

8、合唱《相親相愛》兒科：男：護士離不開醫生，醫生也離不開護士，因為我們是一家人，相親相愛的一家人，有福就能同享，有難就能同擔，女：當患者來到我們的這個家的時候就可以體會到家的溫暖，因為有了我們向家人一樣與他們一起共同戰勝病磨。

9、配樂詩朗誦《天使之歌》美容科、門診部：男：“天使”是傳說中神仙的使者，是幸福和溫暖的象征，稱護士為“白衣天使”則是有一種對于護士形象美和內在美的深情贊譽;設想，當我們精心護理下，得到康復的病人熱淚贏眶的地與我道別時，你們的內心就一定有一種強烈的震撼，一種從未有過的自豪與滿足使你挺直人生的脊梁。在我腦海中，一種記憶永遠銘刻，那就是：護士是平凡人，他們更是在平凡中默默奉獻的白衣天使!

10、健美操心胸外科：女：王岱!你愛美嗎?男：這個問題似乎不用回答，我們觀眾的掌聲就可以告訴你，(觀眾鼓掌)，愛美之心人皆有之，這掌聲屬于我們每一位人，女：是的!特別在我們這行中，外表和心靈的美可以帶給患者對美好生活的期望，對健康美的憧憬!男：好!那下面我們就來欣賞一段時下最流行的健美操。

11、合唱《祝你平安》呼吸內科：女：患者的平安和幸福是白衣天使最大的心愿，今天，我們也要對白衣天使說：讓快樂永遠圍繞在你身邊，你永遠都幸福是我最大的心愿!

12、對唱《知心愛人》婦科：女：下面的這首歌是我們護士對自己丈夫最想表達的心里話，那么就請你們也用心來體會他們對你們的愛!

13、合唱《同一首歌》血液、內分泌：男：剛才這首歌好象使那邊幾為作丈夫的都感動得望了為他們用掌聲感謝他們了，(觀眾掌聲)，剛才有幾為老領導說他們覺得今天的聯歡會太精彩了，并且還想聽聽他們最喜愛的戲曲，好的!我們就應他們的要求，掌聲由請血液及內分泌的同人為我們獻上個精彩的戲曲聯唱。

14、詩朗誦《無影燈下靜悄悄》手術室：男：你知道在我們醫院最安靜的地方是什么地方嗎?女：我認為是手術室，男：是的!在那里沒有太多的言語和歡笑，只有默默的工作!女：請欣賞詩朗誦《無影燈下靜悄悄》

15、雙人舞《好人好夢》心內科：男：歌聲是最美麗的語言，而舞蹈是最美麗的姿態，的確在我們這個平凡的工作崗位上，大家都奉獻著自己最美好的心靈，下面就請心內科為大家表演雙人舞《好人好夢》以表達對我們每為的美好祝愿!

16、舞蹈《竹林深處》服務中心：男：竹林深處有人家，西紗浣女話桑麻

17、合唱《愛和承諾》普一外科：男：咱們一醫的承諾：人民醫院愛人民，最關鍵都就是一個愛字，因為只有我們用這種無私的愛才能夠換回患者對我們的理解與配合!

18、戲曲聯唱急救中心：男：誒!梁蕾!聽說在咱們一醫的護士隊伍中是人才積聚，他們不僅在自己的專業知識水平上有較高的造詣，而且幾乎每個人都有自己的特長;女：那當然，如今社會不是要求的都是符合性人才，沒有專業以外的本領怎么行呢?在我們中有會唱歌的，跳舞的，書畫的，電腦高手等等;男：哦!那我說一個肯定就沒有;女：那你說是什么?男：我們中國的傳統藝術——戲曲;女：也有啊!并且他們還會京劇、豫劇、越劇、和我們荊楚風韻的漢劇……，不信你看看下面這個節目!

19、獨唱《手拿碟兒敲起來》供應室：女：第三次復排后的《洪湖赤衛隊》自國慶50周年前夕在北京隆重獻演后，還在上海、廣州、武漢、長沙等全國各大城市舉行了巡回演出，該劇所到之地，幾乎場場爆滿。北京、上海等地的觀眾在觀看演出時都情不自禁地與臺上的演員一起哼唱“洪湖水浪打浪”、“手拿碟兒敲起來”等經典唱段，甚至連過門都不放過，每一場演出都會出現臺上臺下融為一體的感人場面。男：是啊!這些老的革命歌曲之所以會用不褪色，因為激勵了我們一代又一代的青年。好!下面就讓我們欣賞其中的這首《手拿碟兒敲起來》，一起來感受那激情的時刻。

20、對唱《好人好夢》消化內科：男：剛才我收到一位患者寫的一張字條說：醫|學教育網整理我是一名退休教師，在咱們一醫住了幾個月的院，這才使我真正地了解了我們的醫護人員，他們所做的一切遠遠超過了他們本身的價值，他們的工作實在是需要我們社會的每一位關心與支持，在我即將康復出院的日子里，我又為他們寫了這樣一句祝福的話：祝你：并且這位病人覺得剛才那首《好人好夢》的歌曲最能夠表達患者對我們所有醫護人員的祝愿，希望能夠再次演唱一遍。那么我們就滿足這位患者的要求，由請消化內科帶他們送上這份祝愿!

21、舞蹈《是你給我愛》服務中心：女：下面的這個節目可以說是歌美人靚，舞姿更迷人，希望在座的個為男士看過后不要忘了給予他們你們最熱烈的掌聲!

22、合唱《同一首歌》五官科：男：當今社會的主題是和平與發展，其中和平是要靠我們社會上的每一位都要奉獻自己的無私愛心，讓我們一起努力《讓世界充滿愛》!

23、英文歌《不是簡單的承諾》產科：女：一句承諾說起來很簡單，但要實現一個承諾，那就的確要我們付出很多很多，因為這《不是簡單的承諾》

篇2

用生命筑成擋截死神的堤壩，護士愿做無翼的天使。將關愛、健康和幸福撒滿人間。同時也真誠地希望社會能夠尊重護士，理解護士，維護護士。

同時也保障了人民群眾健康和生命安全。作為護理部主任，一年一度的護士節就要到來了不同的今年的護士節黨和國家送給我護士一份珍貴的禮物—護士條例》既保障了護士的權益又規范了護理行為。一名從事護理工作二十余年的老護士真找不到恰當的語言來表達此時的心情。

神于天，人們喜歡用“神圣”來形容我所從事的事業。圣于地”天象征著理想，地象征著現實。事業之所以神圣，由于我有救死扶傷的理想，還有關懷病患的現實，理想與現實完美結合的職業。國首屆南丁格爾獎得主王秀瑛說過：病人無醫，將陷于無望；病人無護，將陷于無助。護理工作雖然沒有轟轟烈烈的輝煌，卻寫滿了簡單而平凡的愛。提燈女神南丁格爾完美地將護士變成了無翼的天使，變成了為大眾解除病痛真善美的化身。護士樂于與病人的生命同行，讓病人因為我護理而減輕痛苦，因我健康指導而有所收獲，因我撫慰而樹立信心。護士最愿意看到病患治愈出院的笑容和對我工作的尊重，這些都是激勵我不時進取，樂于奉獻的力量源泉。

從目前臨床護理工作實際來看，然而。護士的嚴重缺編，超負荷的護理任務，同時隨著醫學的發展，社會的進步，護理內涵的不時延伸，以及媒體的過分渲染，人們對護理的要求也越來越高，護士接受許多壓力和委屈，每天面對患者的病痛，人間的生死傷感，面對患者的無理或挑剔，經常掙扎在身心俱疲的狀態中。護士責任之重大，值夜班頻度之高可謂中國女性各行各業之最，柔弱的身體承載著中國醫療的另一半。痛并快樂著”護士常掛在嘴邊的話，即使面對艾滋、性病，即使非典再來，不論有沒有人理解，仍然愿意站在第一線，不是偉大，只是職責所在生命相托，重于泰山。

篇3

    經過一段時間，我轉到了眼科，這是我實習的第二個科室。雖然已經實習了一個科室，但由于性質完全不一樣，所以對于我來說仍然是陌生的。剛剛熟悉了一個環境，熟悉了科室里的老師們，現在又要準備迎接新的挑戰了。經過了一個多月的學習與鍛煉，我學會了很多東西，作為一名護士，醫.學教育網搜集整理不僅要學會最基礎的扎針技術，還要學會其他的各項操作，例如：導尿、灌腸、吸痰、鼻飼以及各種儀器的使用等很多東西。所以，學習是貫穿整個臨床始終的一條主線，我們不僅要學習各項技能，各種儀器的使用，還要學習怎樣去溝通，怎樣與人交流。以前我們每天大部分時間的學習是在課堂中完成的，現在我們已經步入社會，生活將會是我們成長的最好的導師。

    在眼科的實習生活，并沒有想像中的那樣簡單，大家都說“眼科能有什么忙的啊，不就是滴滴跟藥什么的嗎。”其實，這樣說是不對的，滴眼藥也有著很多學問，例如：眼藥水、眼藥膏、散瞳藥水、縮瞳藥水、激素類眼藥水，這些先點哪個后點哪個，都要注意些什么，都是有規則的。醫.學教育網搜集整理查視力法，也不像大家所看到的那樣簡單，對于那些在5米之內看不見東西的患者，我們要測指數還有光感，這些都是從前我不知道.雖然，實習的過程是艱辛的，但我們學習的內容在不斷充實深入，知識也在不斷的鞏固增長。從點滴做起，從基礎護理、清潔鋪床做起，持之以恒。

    “態度決定一切！”要培養自己對護理工作的責任心和對患的愛心與耐心，為我們所選擇的職業而努力奮斗。

篇4

獵狐電視劇郝小強結局是被判入獄，《獵狐》是公安部新聞宣傳局、中國國際電視總公司、檸萌影業、檸萌開新、優酷及阿里影業聯合出品，趙冬苓編劇，劉新執導，王凱、王鷗、胡軍、劉奕君領銜主演，鄧家佳、傅晶、王同輝、喬大韋、陳楚翰、章濤主演的經偵題材電視劇。

該劇以公安部2014年“獵狐行動”為創作背景，講述了以夏遠、吳稼琪為代表的經偵警察偵破經濟犯罪大案、開展多國跨境追逃的故事，于2020年4月14日在東方衛視、北京衛視首播，并在優酷、愛奇藝、騰訊視頻同步播出。

該劇劇本創作歷時4年。期間，主創團隊赴公安部經偵局和天津、吉林、江蘇等地公安機關進行了多次采訪，掌握了大量跨國追逃故事，劇中王凱和王鷗扮演的男女主角，是以無錫兩位參與“獵狐2014”行動的經偵警察為原型的。

《獵狐》深耕現實、采風調研，糅合罪案、人性、理想、成長等元素，既塑造了典型立體的人物角色，又具備經偵題材特有的嚴肅縝密，實現了現實題材與公安題材的交織融合。在堅守傳統公安題材劇集敘事框架的同時，還傳遞出全新的社會內涵與時代精神。

（來源：文章屋網 ）

篇5

嚴格執行規章制度是提高護理質量，確保安全醫療的根本保證。

1、護理部重申了各級護理人員職責，明確了各類崗位責任制和護理工作制度，如責任護士、巡回護士各盡其職，杜絕了病人自換吊瓶，自拔針的不良現象。

3、認真落實骨科護理常規及顯微外科護理常規，堅持填寫了各種信息數據登記本，配備五種操作處置盤。

4、堅持床頭交接班制度及晨間護理，預防了并發癥的發生。

二、提高護士長管理水平

1、堅持了護士長手冊的記錄與考核：要求護士長手冊每月5日前交護理部進行考核，并根據護士長訂出的適合科室的年計劃、季安排、月計劃重點進行督促實施，并監測實施效果，要求護士長把每月工作做一小結，以利于總結經驗，開展工作。

2、堅持了護士長例會制度：按等級醫院要求每周召開護士長例會一次，內容為：安排本周工作重點，總結上周工作中存在的優缺點，并提出相應的整改措施，向各護士長反饋護理質控檢查情況，并學習護士長管理相關資料。

3、每月對護理質量進行檢查，并及時反饋，不斷提高護士長的管理水平。

4、組織護士長外出學習、參觀，吸取兄弟單位先進經驗，擴大知識面：5月底派三病區護士長參加了國際護理新進展學習班，學習結束后，向全體護士進行了匯報。

三、加強護理人員醫德醫風建設

1、繼續落實護士行為規范，在日常工作中落實護士文明用語50句。

2、分別于月份、月份組織全體護士參加賓館、賓館的禮儀培訓。

3、繼續開展健康教育，對住院病人發放滿意度調查表，（定期或不定期測評）滿意度調查結果均在95%以上，并對滿意度調查中存在的問題提出了整改措施，評選出了最佳護士。

4、每月科室定期召開工休座談會一次，征求病人意見，對病人提出的要求給予最大程度的滿足。

5、對新分配的護士進行崗前職業道德教育、規章制度、護士行為規范教育及護理基礎知識、專科知識、護理技術操作考核，合格者給予上崗。

四、提高護理人員業務素質

1、對在職人員進行三基培訓，并組織理論考試。

2、與醫務科合作，聘請專家授課，講授骨科、內、外科知識，以提高專業知識。

4、“三八婦女節”舉行了護理技術操作比賽（無菌操作），并評選出了一等獎、二等獎、三等獎分別給予了獎勵。

5、12月初，護理部對全院護士分組進行了護理技術操作考核：

病區護士考核：靜脈輸液、吸氧；急診室護士考核：心肺復蘇、吸氧、洗胃；手術室護士考核：靜脈輸液、無菌操作。

6、加強了危重病人的護理，堅持了床頭交接班制度和晨間護理。

7、堅持了護理業務查房：每月輪流在三個病區進行了護理業務查房，對護理診斷、護理措施進行了探討，以達到提高業務素質的目的。

8、9月份至11月份對今年進院的名新護士進行了崗前培訓，內容為基礎護理與專科護理知識，組織護士長每人講一課，提高護士長授課能力。

9、全院有名護士參加護理大專自學考試，有名護士參加護理大專函授。

五、加強了院內感染管理

篇6

【學校512護士節活動策劃一】

為紀念2017年5.12國際護士節，進一步推動優質護理服務活動，展示徐州市中醫院護理隊伍良好的精神風貌和職業風范，結合醫院護理重點專科建設。經研究決定，在全院范圍內開展紀念5.12國際護士節系列活動，具體方案如下。

一、活動目的

紀念5.12國際護士節，弘揚南丁格爾為護理事業無私奉獻的高尚品質，激勵全體護士愛崗敬業、積極進取、勇于創新，激發護理人員的工作熱情，表彰獎勵在護理工作崗位上做出突出貢獻的先進模范人物，加強護理隊伍建設，促進徐州市中醫院護理工作全面、協調、持續發展。

二、活動主題

以人為本，細節服務，科教引導，護理創新

三、活動內容

1、評選優質護理服務先進護士和優質護理服務先進科室活動。

2、開展第二屆杏葉杯護理創新競賽活動。

3、開展第三屆護理園地我最喜愛的文章評選活動。

4、開展以中醫藥文化與優質護理服務為主題的攝影作品展示活動。

5、召開紀念5.12國際護士節暨表彰大會。表彰內容：①20xx年度護理技術三新業務，②20xx年護理三基理論與操作考核前10名，③20xx年夜班出勤前10名，④第三屆護理園地我最喜愛文章獲獎者，⑤優質護理服務先進護士 和優質護理服務先進科室，⑥杏葉杯護理創新競賽獲獎者，⑦20xx年度獲得市級以上表彰的人員。

四、時間安排

1、4月30日前完成各項評選與統計工作。

2、5月10日下午召開紀念5.12國際護士節暨表彰大會。

五、評選條件

(一)優質護理服務先進護士評選條件：1. 本單位在冊在崗且連續從事臨床護理工作二年以上的護理人員;2. 熱愛護理工作，愛崗敬業，無私奉獻;3. 具有良好的思想品德和職業道德，遵紀守法，無違法違紀現象;4. 堅持以病人為中心，視病人如親人，關心體貼病人，在優質護理服務方面起到模范表率作用，并得到同行和病人的普遍好評;5. 熟練掌握基礎護理和專科護理知識，護理操作技術熟練，業務水平較高，成績顯著;6.近一年未發生護理差錯事故;7.近一年未出現病人投訴。

(二)優質護理服務先進科室評選條件：1、開展優質護理服務6個月。 2、公示并落實服務項目。根據《綜合醫院分級護理指導原則(試行)》，細化分級護理標準、服務內涵和服務項目，在病房予以公示。 3、彈性排班，每個護士平均負責患者數8-10個。4、臨床護理服務規范、到位，并能體現專科特點，保障醫療質量和患者安全。5、患者滿意程度高。患者知曉自己的責任護士，對護理服務認可、滿意，患者滿意度95%。 6、醫患關系和諧，陪護率明顯下降，近一年無病人投訴。

六、評選辦法和要求

(一)各科室(護理單元)按照有關標準，自下而上，層層評選、逐級推薦，確保推薦質量，原則上每個科室(護理單元)限推薦優質護理服務先進護士1-2名及優質護理服務先進科室1個。

(二)申報優質護理服務先進護士與 優質護理服務先進科室，需附1000字以內的事跡介紹，于4月25日前報護理部，逾期視為自動放棄。

(三)第二屆杏葉杯護理創新競賽活動，由護理部統一組織，每個護理單元推薦1-3名代表參加比賽，按成績產生一等獎1名，二等獎2名、三等獎4名、優秀獎10名。

(四)第三屆護理園地我最喜愛的文章評選活動及中醫藥文化與優質護理服務為主題的攝影作品展示活動。由護理部統一組織，各護理單元按排好工作積極參與。

【學校512護士節活動策劃二】

為了隆重紀念2017年5.12國際護士節，進一步推動我院精神文明建設，促進我院護理工作的發展，弘揚南丁格爾精神，展示我院護理隊伍良好的精神風貌和職業風范，激勵全體護士愛崗敬業、積極進取、勇于奉獻，在實現我院跨越式發展過程中發揮更大的作用。經研究決定，在全院范圍內開展紀念5.12國際護士節系列活動，具體方案制定如下：

一、活動目的

為紀念5.12國際護士節，弘揚南丁格爾救死扶傷的人道主義精神和為護理事業無私奉獻的高尚品質，充分激發我院廣大護理工作者全心全意為人民服務的工作熱情，表彰獎勵在護理工作崗位上做出突出貢獻的先進模范人物，加強護理隊伍建設和精神文明建設，不斷增強我院護理工作者以人為本、細節服務的理念，促進我院護理工作全面、協調、持續發展。

二、活動主題

以人為本，細節服務，深耕社區引領創新照護。

三、領導小組

成立紀念5.12國際護士節活動領導小組，成員如下：

組 長：

副組長：(常務)

成 員：

四、活動內容

(一)評選優秀護士活動;

(二)爭創星級護士站活動;

(三)開展護理崗位技能操作大練兵暨護理技能操作比賽;

(四)召開紀念5.12國際護士節暨表彰大會。

五、時間安排

(一)4月27日前完成優秀護士和星級護士站的評選工作;

(二)4月30日前完成護理技能操作比賽;

(三)5月9日下午召開紀念5.12國際護士節暨表彰大會。

六、評選條件

(一)優秀護士評選條件

1. 本單位在冊在崗且連續從事臨床護理工作一年以上的護理人員;

2. 熱愛護理工作，愛崗敬業，無私奉獻;

3. 具有良好的思想品德和職業道德，遵紀守法，無違法違紀現象;

4. 堅持以病人為中心，視病人如親人，關心體貼病人，在文明優質服務方面起到模范表率作用，并得到同行和病人的普遍好評;

5. 熟練掌握基礎護理和專科護理知識，護理操作技術熟練，業務水平較高，成績顯著;

6. 近一年未發生重大護理差錯事故。

(二)星級護士站評選條件

1. 護士站環境優美，布局合理，物品擺放規范;

2. 全體護士儀表端莊文雅，精神面貌積極向上，使用文明用語，行為舉止符合護士行為規范;

3. 團隊協助精神好，醫護關系融洽，患者投訴少。

七、評選辦法和要求

(一)各科室(護理單元)按照有關標準，自下而上，層層評選、逐級推薦，確保推薦質量，原則上每個科室(護理單元)限推薦優秀護士候選人一名;社區體檢部可參照一個護理單元推薦。

(二)申報星級護士站的集體，按要求填寫申報表，并附1000字以內的事跡介紹，于4月24日前報護理部，逾期視為自動放棄。

(三)醫院紀念5.12國際護士節活動領導小組按推薦名單和申報材料評出優秀護士6名和星級護士站2個。

篇7

一、在思想政治方面，積極擁護醫院的各項方針和規章制度，以病人為中心，嚴格按一名優秀合格護士的標準要求自己，視病人如親人，堅持以質量為核心，病人的滿意度為標準，牢固樹立團隊精神。

二、積極學習各項新技術、新業務。作為一名手術室護士，在工作中嚴格執行各項操作規程，遵守醫院科室的規章制度，時刻注意保持無菌觀念，對待工作認真負責，一絲不茍，加班加點，樹立高度的集體責任感和榮譽感，團結同志，凡事以工作為重。為患者提供全方位優質服務，與手術醫生積極密切配合，團結協作，打造和諧的工作氛圍，保證手術順利完成。

三、積極參加科室組織的危重病人搶救工作，配合各科室做好搶救工作，工作中團結同事，積極進取，嚴格查對，嚴謹細致，杜絕差錯事故的發生，在保質保量完成手術過程的同時，還要不斷提高自己的操作水平，積極參加各項新業務的開展。參加工作一年來，我在科室同志們指導下刻苦學習積極進取，掌握了各科手術配合步驟如：普外、骨科、胸科、婦產科及腦外科等等，加深了自己的無菌觀念和操作要求。

進入手術室的第一天，老師便對手 術室的環境與器械向我們做了詳細的介紹，讓我認識到了解環境和認識器械的重要意義——這并不是簡單的參觀了解，更重要的是讓我們能夠在最短的時間內熟悉并掌握它，在環境中能夠迅速的找到所需的物品!同時也使我們認識到時間就是生命，我們必須爭分奪秒!

第一次上臺做洗手護士，緊張的心理揮之不去，可在帶教老師的耐心指導與鼓勵下，我很快調整好了自己的心態，從開臺開始，到無菌衣與無菌手套的穿戴，到器械的傳遞，再到上刀片與穿針線等等，工作過程中我更加懂得了“百看不如一練”的含義!巡回護士的工作體驗，讓我認識到這項工作的重要性，看似簡單，其實不然，必須有扎實的理論基礎與豐富的臨床經驗才能更好的完成工作。同時與洗手護士一樣，承擔著重大的責任與壓力。

在手術室的實習中，強化了我的無菌觀念，增加了無菌原則意識。讓我對洗手護士和巡回護士的工作任務有了更深刻的認識與了解，使我更加懂得工作之間互相配合的重要性。手術室的工作讓我體會到生命的可貴與脆弱，讓我更加意識到護理工作的重要性。

新的一年即將來到，回顧過去的一年我感慨萬千，展望2011年我信心百倍，在新一年的工作中我將克服2011年度自身的一切不足，取長補短，戒驕戒躁，不斷完善自己，提高自己業務水平，爭取在新的一年在各方面都更上一層樓，取得輝煌業績。

短短4周的手術室實習生活已接近尾聲，回顧這段時間的實習生活，我感受很深。

手術室是我來本院實習的第一個科室，在這個科室里，有兩個老師帶過我，她們都很耐心，教會了我很多。

在手術室實習期間，通過各位老師的幫助指導及自己的實踐，我熟練掌握了手術室各項規章制度，嚴格遵守手術室要求的無菌操作原則，熟記各項常用手術操作流程標準。通過自己的親手實踐，我學到了很多教科書上沒有的實際手術配合經驗。

從術前對病人的訪問開始，到手術當天的核對及對病人的心理護理，再到手術中做好各項手術準備工作，器械傳遞配合，以及手術結束前的各項清點工作，甚至于麻醉病人清醒前的陪護觀察，以及手術器械的清理和保養工作，每一個環節都是不可忽視的部分。對我來說，每個部分都是一種考驗和一份不可多得的寶貴經驗。

通過在手術室這段時間的實習，醫學教。育網我特別感謝各位老師前輩的悉心指教，我會牢記她們以身作則的優良作風，謹慎嚴謹的工作態度。并將不斷鞭策自己，不斷提醒自己，努力改善自己的不足之處，保持自己的優點，爭取在今后的工作中，取得更大的進步。護士手術室實習自我小結：

篇8

【關鍵詞】 數學教學；課堂小結；有效設計

我們大部分老師都或多或少地存在著忽視課堂小結這一環節的現象，可能是由于45分鐘課堂的原因吧，有時是因為課堂容量比較大，顯得課堂時間總是不夠用，對課堂小結也就一帶而過，草草收場；有時由于下課時間到了也就不進行課堂小結. 筆者則認為課堂小結不應該成為被遺忘的角落，良好的課堂小結，可以再次激起學生的思維，如美妙的音樂一般耐人尋味. 如果設計得好，不僅能產生畫龍點睛的作用，而且起到余味無窮、啟迪智慧的效果. 那么，如何進行課堂小結呢？

一、談收獲

我們學校采用的是小組合作教學，所以在這一環節我通常采用的方法是小組討論交流，引導學生回顧通過一堂課學習了哪些數學知識和技能，學到了哪些數學思想和方法，對整個課堂組成要素和學習過程的看法，并要求學生盡量用知識的框架形式敘述出來，一個小組回答完畢，其他小組還可以進行補充.

比如在學習完八年級下冊相似三角形的判定這一節后進行課堂小結. 我首先由小組討論學完本節課的收獲，討論結束時我請一名同學回答，他說：“這節課我學會了相似三角形的判定有方法1：兩角對應相等，兩三角形相似. （包括平行線得相似）方法2：兩邊對應成比例且夾角相等，兩三角形相似. 方法3：三邊對應成比例，兩三角形相似. 另外我覺得使用哪種方法要看題目提供的具體條件而定. ”這名同學剛說完，其他小組就立即有補充：“我們小組討論覺得，相似三角形的判定我們可以通過類比的數學思想，和全等三角形聯系起來記憶，有SAS、AA、SSS，只不過把原來的對應邊相等改成對應邊成比例，說理的時候也可以仿照全等的方法先尋找題目提供的條件再結合圖形尋找隱含條件，如公共角、公共邊等. ”我正為學生們的高度概括感嘆時，又有小組準備發言：“我們小組還覺得探索兩個三角形是否相似，應先分析兩個三角形中已具備哪些條件？還缺什么條件？如果題目已有一角對應相等，可再找另一角對應相等或夾這個角的兩邊對應成比例；如果已有兩邊對應成比例，可再找這兩邊的夾角對應相等或第三邊的比值與前兩對對應邊的比值相等；如果出現平行線，可找‘A’型的相似三角形或‘X’型的相似三角形（前面在教學中提過這兩種類型的三角形）. ”我很欣慰我的課堂小結沒有簡單的一帶而過，這樣我的學生可能就只能記住書上強調的幾種方法，而不能產生這么多的智慧火花. 我想這樣的方式讓他們真正地理解了所學的知識，而且在這種不斷的訓練下他們的思維能力、概括能力都將得到很大的提高.

二、設疑解惑

本環節通常采用兩種方式：（1）由學生提出在本節課學習中的疑惑和不懂的問題，老師做解答；（通常這個時候學生不太愿意提問題，還有待日后的教學中改進）（2）由老師提出問題，學生來解決. 我的問題就來自在上課過程中發現的學生解題過程中最典型的錯誤，我先以板書的形式展示錯誤做法，然后由全班討論幫其解決. 初中數學中有許多題目，其求解思路不難，但在解題時，很容易出現這樣或那樣的錯誤，這主要是由于學生對所學知識理解不深刻，對問題考慮不周全，憑經驗想當然導致思維障礙，通過課堂的及時解決，剖析易錯原因，能很快地讓學生形成正確的思維.

比如在學習分式加減運算時，如果不能細心地處理分式的基本性質的應用，對約分、通分不能熟練掌握，就容易出現一些計算上的錯誤，在課堂小結時，我在由學生歸納總結出分式運算的基本方法和步驟后就個別同學錯誤進行板書如下：

提問：上面解題過程中有什么錯誤？很快有學生回答：“第一個錯誤是符號的錯誤，1 - x變成x - 1時因為它們是相反數應該要改變符號；第二個錯誤是在變成同分母加減時把分母去掉了. ”我又提出我們在碰到相類似的運算時有哪些需要注意的？有同學回答說：“（1）變為相反數時要改變符號”下面立即有學生回應：“不對，那要看是奇數次冪還是偶數次冪. ”該同學立即糾正：“對，變為相反數時如果是奇數次冪則改變符號，偶數次冪則不變；（2）不能把分式加減運算和方程的去分母混淆，要保留分母，分母不變，分子相加減. ”通過這樣的形式，在課堂的最后幾分鐘時間里，及時地幫助一些同學糾正了錯誤.

篇9

一家包裝公司向一家小額貸款公司抵押貸款3 000萬元，且該抵押貸款合同進行了強制執行效力的公證。但事后發現，小額貸款公司根本未向包裝公司發放過一分錢的貸款，卻被公證機構出具了強制執行償還貸款的執行書。其原因在于，另一自然借款人梁某某也曾向小額貸款公司貸款了2500萬元，其2500萬元是由包裝公司一股東為此擔保的。所以，有人認為包裝公司向小額貸款公司的貸款，就是為另一借款人梁某某的“轉貸”償還。而梁某某與包裝公司之間卻又沒有任何一字關系借款債務“轉貸”的憑據。

借貸生爭紛

2012年2月23日，內蒙古呼和浩特市泰益小額貸款有限責任公司（以下簡稱泰益小貸公司）與內蒙古科容包裝有限公司（以下簡稱科容包裝公司）簽訂了一份《借款合同》。合同主要約定：科容包裝公司向泰益小貸公司申請貸款3000萬元人民幣；借款人（科容包裝公司）在委托銀行開立存款賬戶，作為貸款人（泰益小貸公司）發放貸款的賬戶；貸款人財務部門審核確認借款人證件、借款合同、貸款金額、貸款期限無誤后，最晚于3個工作日將貸款支付到賬；貸款期限為1年，即201 2年2月23日至2013年2月22日止；貸款用途為流動資金，借款人不應將本合同頊下的貸款挪作他用。為了降低借貸風險，科容包裝公司還以座落在本市回民區金海工業園區的土地使用權（3116 5.954平方米）作為抵押，并于同日雙方簽訂了《抵押合同》。科容包裝公司在這兩份合同上簽名蓋章的，均為公司法定代表人王雄翔和科容包裝公司。

借、貸雙方簽訂好《借款合同》及《抵押合同》后，也于當日在呼和浩特市青城公證處（以下簡稱青城公證處）進行了《具有強制執行效力的債權文書公證書(【2012】呼青證內字第642號)》公證。

2014年6月的一天，科容包裝公司法定代表人王雄翔總經理突然接到青城公證處關于詢問科容包裝公司與泰益小貸公司間的還貸情況的來電。科容包裝公司按照青城公證處的要求，于2014年6月27日即向青城公證處提交了“關于泰益小貸公司與科容包裝公司借款一案的真實情況反映”的書面材料，具體闡明了泰益小貸公司實際至今并沒有向科容包裝公司打入過一分錢貸款的事實，科容包裝公司不具有還款的義務，抵押《借款合同》并未實際如約履行。但青城公證處最終還是做出了(2014)呼青證執字第12號執行證書。

隨后，科容包裝公司要求青城公證處對其做出的( 2014)呼青證執字第1 2號執行證書依法進行復查并予以撤銷，青城公證處對此請求未予支持。呼和浩特市回民區人民法院隨即依據青城公證處的執行證書，做出了執行裁定書，裁定青城公證處做出的公證書已發生法律效力，扣留、提取被執行人科容包裝公司的收入3500多萬元。

此借款非彼借款

“泰益小貸公司根本沒有將3000萬元借款打人我公司的賬戶，我們兩公司之間的合同根本沒有實際履行，我們如何還貸？公證機構不考慮我公司提出的實際借貸情況反映和異議，而仍然簡單地做出了強制執行證書，這于我公司是不公的。”科容包裝公司總經理王雄翔說，“其實《借款合同》上明確注明該3000萬元借款最晚于3個工作日支付到賬，并對貸款用途有明確的約定。”

科容包裝公司負責人向媒體介紹：其實社會上另有一位叫梁某某的人，他曾于2010年12月向泰益小貸公司借款2500萬元（一筆為1000萬元，另一筆為1500萬元），而為此梁某人2500萬元借款提供擔保的是王文賢。王文賢只是我科容包裝公司的一股東，他給梁某人借款單上提供擔保的簽名是王文賢個人。梁某人借款到期后一直未能及時歸還，其中王文賢向梁某人個人也借用過資金，并有王文賢個人向梁某人出具了欠條。

“此3000萬元合同借款，是我科容包裝公司與泰益小貸公司兩家公司之間簽訂的獨立的抵押借貸關系，而梁某人向泰益小貸公司借款2500萬元、由王文賢提供擔保的這一借貸關系，又是另一個民事主體獨立的借貸債權關系，這兩者不可能相提并論，混為一談的。”王雄翔總經理明確地表示，“此次青城公證處公證的，也正是我科容包裝公司與泰益小貸公司之間關于3000萬元抵押貸款的合約事宜，而別無其它。”

涉事三方說詞

面對這一3000萬元的借款執行異議，泰益小貸公司在法院組織的聽證會上答辯稱，雖然沒有給科容包裝公司發放過這筆3000萬元的合約貸款，但這是科容包裝公司股東王文賢給梁某人向泰益小貸公司擔保借款的轉貸。王文賢是科容包裝公司的大股東。王文賢本人在泰益小貸公司給科容包裝公司合同放貸的“借款憑證”表上也簽了字，確認借款3000萬元已入賬。

青城公證處則認為，據了解，泰益小貸公司確實沒有直接給科容包裝公司3000萬元的貸款資金。但科容包裝公司王文賢與梁某人之間確實也存在有很復雜的借款關系。公證處對已公證的文書做出強制執行書，根據相關規定，公證機關通過何種方式、方法進行審查也未進行強制性規定，更未規定相應的法律后果。我們認為該審查標準側重為程序性審查而非實體審查。另外，泰益小貸公司也出示了有科容包裝公司在“借款憑證”上簽字蓋章確認3000萬元已入賬的表單。

科容包裝公司提出，梁某人2500萬元的借款與我公司3000萬元的借款，兩者是不是像上述兩單位認為的那樣是轉貸關系呢？一是轉貸沒有事實依據。梁某人2500萬元的借款（包括其擔保人王文賢）根本未與我公司簽訂過任何債務轉讓協議，我公司也從未接受過梁某人的任何一分錢的轉貸還款事宜。二是3000萬元《借款合同》的整個所有條款中，也均未涉及梁某人2500萬元的借款，以及關于所謂“轉貸”為之償還債務的只言片語字樣，更沒有哪家法院判定我公司要為梁某人的借款債務，履行連帶責任或為其予以強制償還的依據。公證處公證的只是我公司與泰益小貸公司間抵押借款合同所涉及的有關情形，此兩者涉貸的數額又不一致。三是王文賢無論從梁某人處借用多少款，用于何處，都是王文賢的個人行為，與科容包裝公司無涉。各民事主體都實行獨立的民事訴求。泰益小貸公司未盡公證合約的放貸義務，也就無權行使追償所求。反之，科容包裝公司并沒有得到該合約賦予的應有的借款權利，則更不需要盡還貸的義務。這是誰都懂得的天經地義的事。四是“借款憑證”。“借款憑證”也是簽訂《借款合同》與《抵押合同》當日，泰益小貸公司當場提供了“借款憑證”表，而讓我公司先予簽字蓋了章。該“借款憑證”表上雖打印標注有“上述款項已入借款人賬戶”字樣，但事實行為已得到證實，泰益小貸公司實際并未向我公司打入過一分錢。且此“借款憑證”上顯示“借款金額3000萬元”的借款日期只為三個月（2012年2月23日至2012年5月22日止），與《借款合同》一年時效嚴重不符。泰益小貸公司到底怎么放的貸款？如有打款，請出示具體的巨額賬目流向憑據。另外，“借款憑證”表上雖然有我公司法定代表人王雄翔及股東王文賢兩人的簽字，但此王文賢的簽字，并不因為王文賢曾為梁某人做過擔保簽字，就視為對梁某人2500萬元的借款債務經由王文賢此3000萬元的借款簽字而“轉貸”“人賬”的確認。倘若如此簡單地就認同為是轉貸，這是有違程序和起碼常識的。五是公證處不能一味地做簡單的機械審核與公證執行。泰益小貸公司如果要把梁某人的個人借款債務暗下變為科容包裝公司的“轉貸”債務，那么青城公證處審查公證的就都是虛假的、不是真實意思表示的資料了，因為“轉貸”手續材料沒有（注意，公證機構未審查和未審查到“轉貸”手續材料，也未對這一所謂“轉貸”予以確認、公證，不在科容包裝公司抵押借款合同公證之列），而泰益小貸公司給科容包裝公司3000萬元的抵押放貸也顯出不是真實合同。如果公證機構認為泰益小貸公司與科容包裝公司的抵押貸款合約成立，公證了的文書必須予以強制執行，但泰益小貸公司事實上從未向科容包裝公司放過款；如果公證機構認同泰益小貸公司所謂的“轉貸”之說，那么公證中因沒有相關的“轉貸”事實手續，公證的目的、效力與實際借款合同履約放貸事實又出現了嚴重的南轅北轍。

篇10

結合當前工作需要，的會員“啥錢都掙”為你整理了這篇心血管專科護士臨床實踐培訓班小結范文，希望能給你的學習、工作帶來參考借鑒作用。

【正文】

12月1日，陜西省心血管專科護士臨床實踐培訓班結業座談會在住院部13樓會議室成功召開。心內科劉美麗、李娟利、胡經文、劉盈盈、李靜護士長、16名學員和帶教老師代表參加了會議。會上全部學員分別圍繞整個學習過程進行了反饋：有遺憾，如實踐時間太短，沒能見到更多重癥患者以及新技術的臨床應用，沒有機會體驗介入室工作等；更多的是感謝，感謝心內科給大家提供的學習機會，領導的重視，對學員生活上的關心以及帶教過程中老師們的認真耐心，使大家獲益匪淺，收獲頗多。

聽著學員們的心聲表達，不禁回想起這三周的教學工作點滴：11月5日科室接到協助兄弟單位完成陜西省第一屆心血管專科護士臨床實踐的任務，科室全體護士長迅速召開會議，制定周密的教學計劃，確定由李娟利護士長全面負責，并篩選敲定了16位一對一帶教老師...所有工作有條不紊地進行。

11月9日16位學員正式進入臨床實踐，學員們與帶教老師接頭，深入臨床跟班，圍繞專科常見疾病的護理、診療新技術、專科儀器設備使用等展開帶教。通過溝通了解到學員需要在實踐過程中完成護理科研、小講課以及專科操作考核任務，由于很多學員都是來自于基層的縣級醫院，無護理科研及小講課的經驗因此對完成任務缺乏信心的問題，李娟利護士長便給她們講解思路，并幫忙聯系護理部與圖書館，指定老師協助大家查閱資料。

由于學習時間緊張，為了能夠使學員們順利通過考核，操作帶教組的老師們利用周末

進行操作培訓，現場手把手指導，督促學員反復練習。

11月24日，學員們順利通過了電除顫、心肺復蘇、簡易呼吸器及心電監護操作考核。

應學員要求，李娟利、胡經文兩位護士長針對心臟康復和心電圖識別進行了理論授課。

12月1日，學員們的小講課匯報按計劃進行，由李娟利、胡經文、李靜三位護士長擔任評委，可以看出學員們都進行了充分準備，盡力而為。授課內容豐富，涉及到專科護理的各個方面。結束后三位評委進行了詳細點評：例如小講課選題太大，內容層次不清，重點不突出； PPT制作水平不夠：不能做到圖文并茂，文字太多、字體大小不一致；時間把握不當等；針對這些問題現場進行了經驗分享，學員們表示學到了很多知識。