導語：如何才能寫好一篇那里真滑，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

深圳共有2個華樂大廈，分別位于寶安區和羅湖區。

寶安區華樂大廈位于深圳市寶安區建安一路518號，為深圳華樂開發有限公司；羅湖區華樂大廈位于羅湖區深南東路2017號，地處東門、國貿、羅湖三大商圈交叉輻射地帶，臨近文錦渡口岸、羅湖口岸，緊靠深南東路，交通便利。項目占地面積為4358.2平方米，總建筑面積為38948.53平方米，共28層，其中1樓到6樓為裙樓，7樓以上為辦公寫字樓。

（來源：文章屋網 ）

篇2

2、華為手機檢測中心田基地店，地址在廣東省深圳市龍崗區五和大道與張衡路交匯處。

3、華為手機檢測中心龍崗區店，地址在廣東省深圳市龍崗區居里夫人大道附近。

4、華為手機檢測中心萬科城店，地址在廣東省深圳市龍崗區坂雪大道萬科城2區商鋪。

篇3

[關鍵詞] 針刺結合推拿治療;膝關節;創傷性滑膜炎

[中圖分類號] R68 [文獻標識碼] A[文章編號]1673-7210(2009)08(a)-122-01

膝關節創傷性滑膜炎是指膝關節損傷后引起滑膜無菌性炎性反應,臨床上分為急性創傷性和慢性勞損性兩種炎癥,是部隊的一種常見病、多發病。2007~2009年,筆者采用針刺結合推拿的方法治療膝關節創傷性滑膜炎31例,取得滿意療效,現報道如下:

1 資料與方法

1.1 一般資料

本組31例,均為男性,年齡18～35歲,病程1個月～3年。均有膝關節外傷史,一側膝關節損傷27例,兩側膝關節損傷4例。

1.2 臨床表現

膝關節腫脹、疼痛、乏力、關節腔積液并有明顯膝關節屈伸活動阻礙,被動屈曲時疼痛加重。積液明顯者,浮髕試驗陽性,X線檢查呈不同程度滑膜炎性X表現。臨床上多見于從事體力活動或特殊職業的人群,如運動員、軍人等。

1.3治療方法

針刺治療:①取穴:患側取穴內、外膝眼、犢鼻、鶴頂、陽陵泉、足三里、血海、梁丘、阿是穴。②操作:患者取坐位,雙膝下垂,各穴常規消毒。取30號2.5寸毫針分別在內外膝眼處呈“八”字形斜針進針,捻轉行針至穴位處產生酸脹感為度;取30號2.5寸毫針分別在犢鼻、鶴頂、陽陵泉、足三里、血海、梁丘、阿是穴處快速直刺進針,提插捻轉行針至穴周圍產生酸、麻、重、脹感。③將電磁波治療儀(貴陽龍泉醫療器械有限公司生產)開啟開關預熱后,對準針刺部位,距離30～40 cm,以患者感到熱度適中為度。

推拿治療:①針刺20 min后結束起針?；颊呷⊙雠P位,在膝部周圍施以滾法、揉法放松膝部肌肉。②點按內、外膝眼、足三里、陽陵泉、梁丘、阿是穴,每穴1 min。③將患者髖、膝關節屈曲,角度由小到大,醫者一手扶膝部,一手握踝上,左右上下搖晃膝關節10次,再將膝關節充分屈曲,再將其伸直。④最后在膝關節周圍施以滾法、揉法、散法、捋順法等手法10 min。

囑患者痊愈前盡可能限制膝關節活動;以上治療1次/d,7 d為1個療程。

1.4療效標準[1]

根據國家中醫藥管理局中醫病證診斷療效標準。治愈:疼痛腫脹消失,關節活動正常,浮髕試驗陰性,無復發;好轉:膝關節腫痛減輕,關節活動功能改善;無效:癥狀無改善,并見肌肉萎縮或關節強硬。

2結果

2.1一般結果

31例患者中,治療最短為3 d,最長為2個療程,其中痊愈8例(25.8%),好轉21例(67.7%),無效2例(6.5%),總有效率為93.5%。

2.2典型病例

患者,25歲,機務工作人員。3年前因運動過度損傷膝關節后,反復發作膝關節疼痛、腫脹,運動屈伸受限。X線診斷為膝關節創傷性滑膜炎。經貼用麝香壯骨膏和周林頻譜儀照射治療1周無效,于2005年3月來我隊就診,查體見雙膝關節腫脹,右膝關節更明顯,髕上滑囊處壓痛明顯,抗阻力伸膝疼痛加重,右膝關節浮髕試驗陽性。用針刺加推拿療法治療3 d后癥狀明顯減輕,可以跑步運動,堅持治療2個療程后痊愈,隨診2年未復發。

3 討論

膝關節是人體活動的最大關節,且周圍滑膜分布廣泛,構成多個滑囊,故發生創傷性滑膜炎的機會最多[2]。它可由急性創傷、反復多次小創傷、勞損積累等原因引起,是膝關節囊內襯滑膜在外傷后引起的滑膜非感染性炎癥反應,屬無菌性炎性病變[3]。臨床上有急慢性之分。部隊各種訓練容易造成膝關節急性損傷,而工作繁重則導致膝關節長時間疲勞,是慢性炎癥發生的主要原因。

本病屬祖國醫學的痹證范疇,病機關鍵是風寒濕瘀內閉,膝部經絡阻滯不通所致。其急性者多為外傷,離經之血凝滯筋膜,與濕相結聚于肌腠,留滯經絡骨節,而出現受病的關節沉重、脹痛。故本病以行氣活血、利濕消腫為基本治則[4-6]。取內外膝眼、犢鼻、阿是穴直達病所,以活血通絡;足三里健脾益氣化濕;血海補益氣血,化瘀通絡,以鼓舞正氣,抗御外邪;鶴頂祛風化濕,用電磁波治療儀照射,可以溫通經絡,共奏祛風除濕、化瘀止痛之功。推拿治療有利于提高局部痛閾,改善局部微循環,促進病變部位血液供應和新陳代謝,調節關節內壓,促進炎癥積液的吸收和組織的修復。此方法簡單有效,特別適用于條件有限的基層衛生單位和社區醫院。

[參考文獻]

[1]國家中醫藥管理局.中華人民共和國中醫管理行業標準中醫病證診斷療效標準[S].南京:南京大學出版社,1994:7,195.

[2]馮乾.中西醫結合治療膝關節創傷性滑膜炎[J].中醫中藥,2007,4(27):79.

[3]唐剛健,勒嘉昌,柴晟,等.膝關節創傷性滑膜炎的治療近況[J].中醫正骨,2008,20(9):717-718.

[4]憨蘭.針藥并用治療膝關節創傷性滑膜炎35例[J].世界中醫藥,2008,3(1):65.

[5]黃慶錄.手法和微波治療小兒髖關節暫時性滑膜炎[J].中國現代醫生,2008,46(09):30.

篇4

一轉眼，我平凡而又光榮的教學生涯已悄然度過二十多個春秋。選擇了教師這一神圣職業，自己有過悲傷，經過苦累，想過放棄，但欣慰的是，自己心間始終能記得這么一首詩“筆端嘔盡千千血，月露寒窗半盞熒。三尺講壇鑄宏志，四季輪回老蠶情。清風兩袖樹梁棟，桃李三千報園丁。朝朝黃龍騰飛起，暮暮鋪路未曾?！?。用此來督促自己，鞭策自己，用濃濃的深情、無私的關愛讓自己成為孩子們前進中的明燈，生活里的益友?；厥淄?，我深深懂得，教師用筆耕耘、用語言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤，更是用愛培育著祖國的花朵兒，教育是無私奉獻的事業，更是用愛來譜寫青春的事業，作為一名教師我驕傲我自豪。

如果說，教育是太陽底下最光輝的事業，那么師愛便是教育的光輝；如果說教師是塑造人類靈魂的工程師，那么師愛就是教師的靈魂。師愛，是從心靈深處感化和觸動，是深厚情感的積淀與蓬發！它需要培養，需要每位教師從自身做起、從身邊的小事做起，以整潔的儀表影響人，以和藹的態度對待人，以豐富的學識引導人，以高尚的人格感染人，以博大的胸懷愛護人，只有這樣，才能“春風化雨，潤物無聲”，才是“傳道、授業、解惑”的真諦。

劉老師是我校一名青年教師，樂觀開朗的她嘴邊總是帶著淡淡的微笑，充滿著陽光的活力。可開學伊始，劉老師卻變靜、變“懶”了，與學生課間跑步時，腳步會不由自主地慢了下來；上了幾節課后，心口處就會隱隱的發痛；下課時與學生跳繩、踢毽子也會冒虛汗。起初，她以為是自己近期比較疲乏，認為多休息一下就可以了?？珊髞?，她逐漸開始發低燒，心痛的次數增多，程度也重了。在休息日去醫院檢查，才知得了心肌炎，醫生建議她要多注意休息，特別是不要太勞累了。恰時正臨期中考試，正是教學的緊要關頭，她沒有告訴任何人，僅僅吃了點藥，就照常堅持工作，風雨不誤，一如既往的撲在學生們的身上。上課時，她的講桌多了水杯，神情激昂時，臉頰上帶起了層層紅暈，有時急促的疼痛會讓她覺得天在搖地在晃，身體嗦嗦的發抖，可這些在她眼里都算不上什么。白天-辛勤的教課輔導，夜間-細致的批閱備課，劉老師更瘦了，可學生們優異的成績卻讓她露出了燦爛的笑容，學生們也是打心眼里尊敬她、愛護她，把她當作最好的朋友。每月15日永遠對我們充滿了魅力，拿到那增厚緩慢的工資袋，有時不禁會來上句牢騷，可劉老師心里依舊平靜，照樣精打細算。她說過“雖然生活清貧，但我的精神富有，我擁有學生對我愛的回報，教師節、元旦那紛紛揚揚的賀年片就是最好的證明”。

您聽過小男孩和小魚的故事嗎？一個男人來到海邊散步。他注意到在沙灘淺水洼里，有許多被暴風雨卷上岸的小魚。雖然大海近在咫尺，但魚兒卻困在淺水里，再也游不回去了。這時，男人看見前面不遠處有一個小男孩兒，他在撿水洼里的小魚并用力把它們扔回大海。看了很久，男人忍不住走過去說：“孩子，這么多小魚，你救不過來的?！薄拔抑溃　毙∧泻㈩^也不抬地回答?！芭叮悄銥槭裁催€在扔，誰在乎呢？”“這條在乎，那條在乎，還有這一條……”男孩兒指著那些被他扔回大海的小魚說。

這則故事讓人陷入沉思。面對成人眼中熟視無睹的小魚，孩子卻那么在乎。

一個新的學期劉老師剛接接了個新的班級，班級里有個特調皮的男生，無論你怎樣批評教育，他對你的話總是當成耳邊風，而且遲到也是他的一種一天不落的習慣。對于他的教育也是讓劉老師百思不得其解。就在她一籌莫展的時候，一天早上，天下起了鵝毛大雪，她給幾個家住得離學校較遠一點兒的孩子（包括這個調皮的小男孩）打電話：“天雪路滑，不要著急，如果實在晚了，老師可以給你們幾個補課?！逼婀值氖悄莻€調皮且天天遲到的小男孩并沒有遲到，劉老師在班里表揚了他：家那么遠，道那么難走，xxx同學按時到校。

于是更奇怪的事情發生了，從那天起，他再也不遲到了。從那時起，劉老師終于找到了好的辦法，它就像一副良藥，真的很管用。她只要發現他有一點點進步，哪怕只是那么一丁點兒，都會表揚他，漸漸的他喜歡沖著老師微笑，偶爾還會走到老師身邊叫上一聲：老師，雖然什么都沒說，但能夠給他的眼神中感覺到，他對劉老師的一份信任和依賴，他對劉老師打心眼里的喜歡，他對劉老師的一種發自內心的尊敬……。

篇5

我去過很多地方旅游，覺得最美麗的地方就是海南島了。那里風景優美，物產豐富，是一個景人的地方，而且還是一個旅游勝地。

那里有一顆顆高大的椰子樹，像一個個威武的士兵守衛著沙灘，樹上掛著一個個椰子，真吸引人，我仿佛聞到椰子的香味。沙灘上還有很多的螃蟹，還有一些寄居蟹在沙灘上爬來爬去……沙灘上有五顏六色，各種各樣的美麗貝殼，我情不自禁地撿了幾個。那里一帶海水五光十色，瑰麗無比。

我和爸爸媽媽來到沙灘上，我看見有些人在打排球；有些人在玩水上摩托；有些人在撿貝殼；還有些人在滑浪。于是，我就和爸爸玩滑浪。一開始的時候，我不太習慣，但是爸爸對我說：“兒子，你滑的時候一定要保持平衡，才不會跌倒的。”我記住了爸爸的話后，就開始滑了。我滑呀，滑呀，一個個兇猛的大浪把我沖到外面，越玩越有勁。我邊滑邊欣賞著美麗、清澈的海水，透過海水，只見海底的巖石上長著各種各樣的珊瑚。有的像綻開的花朵，有的像分枝的鹿角……真是種類繁多??！這時不知怎么的，天空突然暗下來了，下起了蒙蒙細雨，整個天空像披上了一件輕紗，多美呀！過了一會兒，雨停了，天空中出現了一道美麗的彩虹，像一座五顏六色的拱橋似的，映照著海水，使海水更加五光十色。

今天玩得很開心、高興，原來，海南島是多么的美呀！使我流連忘返，依依不舍。

廣東省鶴山市第二小學三年級：馮俊泰

篇6

到了步行街，我一看，那里的人可真多，真熱鬧。

我換上旱冰鞋，開始滑了。我連站都站不穩，勉強能滑幾步，但是我剛滑幾步就摔了一跤，我坐在地上就哭，媽媽把我扶了起來，對我說：“失敗是成功之母，沒有失敗，哪有成功呀！”

聽了這句話，我更有信心了。在我的心里，已經有了一道印，一定要把旱冰練好。

我又開始滑了，這下我連摔倒七八次，可是我都沒哭。因為我想：“我連這點痛苦都承受不了，還能練好嗎？”

篇7

那天，我還沒吃晚飯。就對媽媽說：“媽媽，我找小太陽的老師玩去了”“去吧”。我來到老師宿舍樓下，給老師打電話，老師讓我上樓去等他。過了一會，老師說帶我去三角地滑旱冰。我回家拿了旱冰鞋，跟媽媽說了一聲就走了。

到了三角地，那里人山人海，真熱鬧。我一看也滑不了旱冰了，就去區政府玩了。我圍著區政府里圈滑，老師在外圈跑步鍛煉，我滑的津津有味，都忘了回家的時間了。

過了一會，老師來找我，10點了，回家吧。我們走在回家的路上，老師問我個問題：“青蛙為什么比樹跳得高”我光顧著想老師問題了，沒看沒前面路。天有不測風云，我面前竟然立著一根電線桿子！在我不知不覺的時候，只聽“砰”的一聲，我撞在了電線桿子上。頓時，我覺得天旋地轉，眼冒金星。老師把我送到了家，還關心的問我有沒有事。

頭上撞這個包非常大，鼓得也非常高，到現在這個包也沒下去，只不過不太明顯了。

篇8

去年冬天，入冬以來的第一場大雪整整下了一夜，就像千萬條銀龍大戰通宵，抖下遍地的銀甲，把北京變成了銀鑲的街、玉砌的城。第二天一大早，沒等鬧鐘響，我就穿戴整齊，踏著厚厚的積雪，去什剎?；?。

我沿著荷花市場邊走邊看，那雪花有蒙蒙飛絮的輕柔，也有點點晨露的晶瑩，又像游遍世界的小傘兵，漫天飛舞。我踩在白色地毯似的雪地上，興奮極了！

別看時間挺早，冰面上早已熱鬧成一片了。一伙兒年輕人正在玩冰車，他們把冰車連成了一長串，好似一條長龍，只見他們嘴里喊著響亮的號子：“一，二，一， 二……”整齊的劃動著手里的扦子，這條長龍便快速地向前方駛去。幾條飛馳的“長龍”，你爭我趕，宛似南方五月的賽龍舟。

快看，湖中央有四位老人悠閑地放著風箏，“孫悟空”“沙和尚”“豬八戒”“唐僧”正飛飄在高高的天空上，好似剛剛取經回來。

快聽，從湖的東岸，傳來了孩子們爽朗的笑聲。他們騎著漂亮的冰上自行車，在冰面上飛來飛去。在這里，可不用考慮紅綠燈哦！“撲嗵”，什么聲音？原來是南岸的冬泳愛好者們在進行冬泳訓練。看著他們在水中泰然自若的樣子，美妙游動的身姿，誰還會認為此刻正是嚴冬??！

我迅速換好了冰鞋，像小燕子一樣，向冰面滑去。剛開始，我誰也不認識，但很快便跟冰友們熟悉了。他們有的是我的同齡，有的是我的長輩，我和同齡玩起“老鷹 捉小雞”“老人鉆被窩”的游戲，也不時和長輩們在冰上跑大圈。長輩們不時熱情地指揮著我們的動作：“倒三”“正三”“倒滑”“正滑”“過樁”“醉八仙 ”……同時也不忘展示他們自己高超的滑技。看，又有外國朋友也不甘示弱地加入我們的行列。我們用英文交談著各自的家鄉，各自的愛好……

我發現遠處一群快樂的伙伴正在堆雪人、打雪仗呢。他們玩得好開心噢！雪花紛紛揚揚地飛舞著，也像小伙伴們一樣，在天空中快樂地嬉戲、打鬧。我也情不自禁地 在冰上打了個滾，全身都白了，成了個大雪人，真是有趣極了。一朵雪花飄進我的嘴里，涼絲絲的，我快活地咂咂嘴，幾個小伙伴看見了，都張口去接雪花，要嘗嘗 冬爺爺送來的“天然冷飲”。

漫天飛舞的雪花，飄飄悠悠地落在地上、冰上、樹上、房上，什剎海一片銀裝素裹。我往遠處望去，只見鼓樓城樓和銀錠橋像隔著一層紗，模模糊糊看不清。而近處 路邊的樹木壓滿了雪，樹上掛著銀條，千姿百態，晶瑩奪目，真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開?！蔽冶贿@迷人的景色陶醉了。我停下了活動，在冰上轉動著 身軀，忘情地欣賞著。

不知不覺雪停了。我抬頭一看，??！天空像天池的水一樣清澈，太陽公公把它那金色的光波射向水面，白雪被照射出五顏六色的光環，白得刺眼，花的耀眼。我望著天空，盡情地享受著冬日雪后清晨的樂趣，四周歡樂的笑聲回落在冬雪的世界里……

篇9

每段旅行中最令人難忘的是沿途見到的美麗風景，云南的虎跳峽令人震撼，徒步過程中會欣賞到激流逼近和壯闊的高山，婉柔和剛硬盡收眼底。

父母和親人是永遠的牽掛。只身在中國，雖然獨立，但會時常思念他們。喜歡到一個陌生地方的感覺，不熟識的人們，很少行李，不繁復，隨身簡約的衣物，這種輕松的感覺很清新，很自由。

云南具備玩滑板的天然條件，斜坡、山地、樓梯扶手、彎道都很獨特，所以我最終決定把我的滑板場安在這里。

生命很短暫，Just do it。我最喜歡的生活是帶些冒險性質的，其實說到底每個人的生活都差不多，在我看來身心愉悅才最重要，追求車和房不僅累而且無趣，我鼓勵年輕人喜歡做什么就去做。

珍重生活，積極豐滿生活，會給自己身上注入強大的內在力量。

人生一定不能缺少目標，我從小的夢想就是擁有自己的滑板場，可以和朋友一起玩滑板，還可以自由安排時間出去旅行，我一直為此努力。重拾快樂的童年永不嫌晚，但這只能靠你自己而不是別人。

除了你，沒有人能夠主宰你的快樂。

將愛好作為工作真是暴幸福，我就打算一直開著店，一直和滑板在一起，等自己上了年紀滑不了的時候給有興趣的年輕人一些指導。

紀念品不僅要有意思，還要實用。擺在那里很美，也要可以隨時用最好。我的旅行紀念就是收集各地星巴克的杯子咯，我喜歡喝咖啡，家里收集了很多咖啡杯，喝一杯咖啡用到哪個杯子的時候，可以聯想到在當地發生的事情，回憶就融在咖啡香里變得更美。

最想去澳大利亞，那里放松的文化氛圍，以及沖浪、滑板、音樂都讓人覺得自然和放松。

與朋友家人一起旅行可以補位自己回憶的殘缺角，有共同的回憶可以分享，這些是一個人旅行沒有的感受。

中國的文化與西方文化差異真吸引人。

我以前在美國的滑板場做布場設計，北京、上海、廣州這幾個城市人口很多，滑手也多，美國的朋友想要做滑板場，所以找到我，現在可以做屬于自己的場地超級開心。

Enjoy yourself。我的滑板場開業活動時候來了五百多人，大家一起燒烤，進行滑板比賽，分專業組、非專業組、女子組，只要你有興趣，都可以參加其中。

我在中國三年，一直呆在昆明，中間會不間斷去其他城市比賽。

昆明的生活方式很慢，氣候很完美。區別于北上廣的拼命三郎架勢，這里的人們都很悠然自得，適合享受生活。

十歲開始滑板，開始時看到朋友玩滑板，想和朋友一樣酷，在練習中摔跤很慘，反而激發了斗志，我覺得有挑戰性才有動力。

滑板沒有固定章法和技術約束，遇到不同的場地有不同的玩法。

愛好是最好的老師，大部分玩滑板的朋友并不是職業滑手，如果覺得沒有希望成為專業滑手，他們會放棄，這很令大家遺憾。其實只要你是打心眼兒里喜歡一樣東西，你就已經表達了對它的尊敬。

我樂于花費時間和激情在最愛的滑板運動上。

滑板會自然削弱語言和國籍而直通彼此性情。昆明的滑手總是互相促進提高，帶上一塊滑板就無距離感。

長長的夢想就是慢慢地將滑板場繼續做下去，一直做下去。當關乎追求你生命的所愛時，不要把“不”當做答案。

能夠掌控滑板的感覺很重要，要花時間來找平衡，不過這個時間就因人而異了。

志同道合的朋友認真聚在一起巨美妙。學生參與極限運動的居多，朋友之間會組織活動使得大家有機會切磋，雖然會由于工作或者上課導致的時間不統一，但是大家都會盡力趕過來，這種盡力讓人很感動，彼此更親密。

滑板具有藝術性，不像籃球這些有犯規，你每次都可以有不同的發揮，沒有專門的老師可以教你。

滑手喜歡自由，獨立，滑板可不是一項團體運動。

我個人是偏愛搖滾，但是各種風格都喜歡嘗試，通過滑手的服裝可以看出他們的風格，甚至是喜歡的音樂類型。

室內滑板場一般要很大的場地，設計也要求很高，加上我這家中國目前有4家室內滑板場。

篇10

這兒的每一個冬天都是這樣:天灰蒙蒙的,黑云壓城。只能偶爾從飛鳥的行陣間看到一塊天空。

這天，天淅淅瀝瀝地下著小雨。天空正如我的心情，滿是陰霾。寒風拼命從窗戶的縫隙中擠進來，我感到渾身打冷戰，同桌似乎也感到了這逼人的寒風帶來的冷意，關上了僅有的一點的窗縫。但是，窗外那斜風細雨依舊襲打著我的心。

放學了，雨還是沒有停。穿過走廊，走過那露天臺階時，腳下一滑，差點摔倒！我趕緊用手撐住墻壁。就在這短短的幾秒鐘內，無數的雨滴打在我的頭上、臉上、身上，水珠夾雜著寒風，涼入心脾。

繼續往前走，那棵榕樹漸漸印入眼簾。自從三年前第一次看到它，我便把它當作朋友。曾經無聊時，我會在樹下休息，找它聊天；它也會靜靜地站在那里，看們我們打球，玩耍。無論嚴寒酷暑，無論春夏秋冬，它都會佇立在那里。此時，從原處望去，它已被雨簾精心裝扮，朦朦朧朧的。它的葉子似乎更綠了，看起來更美了，仿佛驕傲地站在那兒——而我，滿頭是水，滿身濕透了。在這場雨中，我無疑是落魄的失敗者。仰著頭看它，一滴晶瑩的雨滴從樹葉間的縫隙間穿過，不偏不倚剛好打在我的鼻梁上，又是一真透心涼......

快步往寢室走去，心中久久難以平靜：在這場小雨中我承認自己是失敗者，但一切將會重新開始，待那場能夠檢驗一切的暴風雨過后，一切便會真正地展現出來！