導語：如何才能寫好一篇我們的節日手抄報，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

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1、春節，是農歷正月初一，又叫陰歷年，俗稱“過年”。這是我國民間最隆重、最熱鬧的一個傳統節日。春節的歷史很悠久，它起源于殷商時期年頭歲尾的祭神祭祖活動。按照我國農歷，正月初一古稱元日、元辰、元正、元朔、元旦等，俗稱年初一，到了民國時期，改用公歷，公歷的一月一日稱為元旦，把農歷的一月一日叫春節。

2、元宵節是中國一個重要的傳統節日。正月十五日是一年中第一個月圓之夜，也是一元復始，大地回春的夜晚，人們對此加以慶祝，也是慶賀新春的延續 ，因此又稱“上元節”，即農歷正月十五日。在古書中，這一天稱為“上元”，其夜稱“元夜”、“元夕”或“元宵”。而元宵這一名稱一直沿用至今。

3、清明節是中國最重要的祭祀節日，是最適合祭祖和掃墓的日子。掃墓俗稱上墳，祭祀死者的一種活動。漢族和一些少數民族大多都是在清明節掃墓。

4、農歷五月初五日為“端午節”，是中國一個古老的傳統節日。“端午”本名“端五”，端是初的意思。因為人們認為“五月”是惡月，“初五”是惡日，因而避諱“五”，改為“端午”。端午節早在西周初期即有記載，并非為紀念屈原而設立的節日，但是端午節之后的一些習俗受到屈原的影響。

（來源：文章屋網 ）

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20xx父親節簡單好看的手抄報的資料：父親節幽默祝福語1、爸爸，祝您父親節高興 !也借這短信提醒老爸，吸煙有害健康，為了身體，您就少吸兩支吧!嘿嘿

2、永遠我都會記得，伴我成長的背影，用你的歲月換成我無憂的快樂!

3、一年一度您的日子，在沒有我在身邊的時刻盼望也能快開心樂過每一分每一秒。老爸，辛苦了!

4、也許我總令您操心，惹您生氣，但在今天---在父親節之際，讓我對您說：爸爸，其實我很愛您!

5、山無棱，天地合，未敢與君絕。骨肉相連，血濃于水!——老爸，我愛你!

6、如果說母愛是海，那么父愛就是山;如果說母愛是春，那么父愛就是夏;如果說母愛如風，那么父愛就如火。父親節到了，祝爸爸節日快樂!

7、如果累了就好好休息，錯了別埋怨自己，苦了是幸福的階梯，傷了才懂得珍惜，醉了就是折磨自己，笑了便忘記曾經哭泣，悶了給您發個信息，祝祝天下父親：父親節快樂!

8、如果父親是一棵滄桑的老樹，那么，我愿是那會唱歌的百靈，日夜棲在父親的枝頭鳴叫，換回父親的年輕，讓父親永遠青翠。父親節到了，祝節日快樂!

9、日子悠然，父愛默然，緣份天然，孝心自然，有時漠然，內心了然，有時淡然，今朝必然，節日燦然，祝福誠然，盡孝欣然，愿父怡然!

10、忍為高不如讓為高，忍字頭上一把刀。寬容之心時時在，海闊天空自逍遙。哥們，今兒是咱老爺們兒的節日，咱祝自個兒：父親節快樂!

20xx父親節簡單好看的手抄報的資料：父親節搞笑祝福短信1、“父”，上面的“′ㄆ”就是那從小讓我們依靠的寬闊肩膀，下面的“×”就是那讓我們永遠感覺踏實可靠的雙腳，快父親節了，祝你和你的父親平安健康!

2、人生之路多坎坷，摔個跟頭別難過，爬起來，彈彈土，前方就是一片樂土。老爸您的教誨我永記心頭，節日快樂!

3、愛你那么久，從未說出口。今天，我要大聲地向全世界宣布對那個老男人的愛：我愛你!爸爸。

4、爸爸，坦白講你有時非常狡猾，有時又非常滑稽可笑，但是我更想說：最令我引以為榮的正是你的幽默風趣!!祝父親節快樂!

5、打是親，罵是愛，老爸的關懷最實在;無言情，愛沐身，無形的父愛最貼心。在感恩母愛的同時，別忘了勞碌的父親。父親節，把最真誠的祝福送給他們!

6、爸爸，在這特殊的日子里，所有的祝福都帶著我們的愛，擠在您的酒杯里，紅紅深深的，直到心底。父親節快樂!

7、茶杯和酒盅打架，酒盅受了欺負，這時大海碗來了，茶杯一看就逃，酒盅嚷道：小樣!我爹來了，看你還厲害不?父親節到了，祝天下父親健康快樂!

8、從沒說愛我，卻付出太多;從沒流過淚，盡在您掌握;如果您笑了，手總在我腦門上摩挲;不給我糖果，只有真理的訴說。父親節了，說聲愛您，像您愛著我!

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感恩節手抄報內容文字英文帶翻譯

【感恩節英語手抄報內容：感恩節起源】

Origin Of The Thanksgiving Day 感恩節的起源

Thanksgiving Day is a very important troditional holiday in America. On the fourth Thursday of each November，families and friends gather together for the occasion to celebrate with a traditional turkey dinner，usually in the mid-afternoon.Thanksgiving Day originated as a celebration of the year’s harvest and is similar to the Mid-Autumn Festival in China.

感恩節是一個很重要的美國傳統節日。每年11月的第四個星期四，人們都會與家人、朋友歡聚一堂，下午3時左右吃傳統的火雞大餐。該節日最初主要是為了慶祝一年的豐收，與中國的中秋節有些相似。

【感恩節英語手抄報內容：為何要感恩】

“To educate yourself for the feeling of gratitude means to take nothing for granted, but to always seek out and value the kind that will stand behind the action. Nothing that is done for you is a matter of course. Everything originates in a will for the good, which is directed at you. Train yourself never to put off the word or action for the expression of gratitude.” — Albert Schweitzer

"學習感恩即是要明白沒有東西是理所當然的，經常尋求和重視行動的背后。沒有東西是奉旨的，一切都源于為你好。必須訓練自己不要延遲表達謝意。”

“To live a life of gratitude is to open our eyes to the countleways in which we are supported by the world around us. Such a life provides lespace for our suffering because our attention is more balanced. We are more often occupied with noticing what we are given, thanking those who have helped us, and repaying the world in some concrete way for what we are receiving.” — Gregg Krech

"感恩之心有無數的方法打開我們的眼睛，讓我們看清周圍的世界是多麼支持我們的。感恩的生活容不下痛楚，因為我們的注意力會集中在我們所擁有的，感謝身邊幫忙過我們的人，并以實際行動回潰

感恩的英文詩歌

Never Cry?

In a fatal accident

So much pain in the body,

Really wanted to die,

But never wanted to cry

In the dealing with things in life

So much agony to bear

Sometimes wanted to suicide

But never wanted to cry

So why?

On the lonely cold nite,

Without my silly girl beside

So much bitter happiness

Just made me want to cry

Facing mom’s concerning eyes

Ashamed to tell a lie

So only in the dreams

Could I cry

THANK YOU

Tomorrow is an important day for me

Hand in hand we walked along the sea

A wonderful memory always recalls me

No other things could replaced except it

Kindness is your regular way for people

Yes, I often get your favor in no preparation

Of the friends around me

U are really the one I should give most thanks.

不要哭

在一起致命的事故中

身體上的疼痛，

真的想死，

但我從來不想哭

在處理生活中的事情

要忍受這么多的痛苦

有時想自殺

但我從來不想哭

所以為什么?

在孤獨寒冷的深夜，

沒有我的傻妞在身邊

那么多苦澀的幸福

讓我想哭

面對媽媽關切的眼神

羞于說謊

所以只有在夢里

我可以哭

謝謝你!

明天對我來說是重要的一天

我們手拉手在海邊散步

美好的記憶總是讓我回憶

除了它，沒有別的東西可以代替

善良是你待人的常規方式

是的，我經常不做任何準備就得到你的青睞

篇4

為使廣大師生更多地了解中華民族傳統節日的文化內涵，廣泛挖掘與詮釋中華傳統節日的文化內涵，使學生在活動中感受到中華民族的優良傳統。我校開展了以“傳承優秀文化，歌頌團圓春秋”為主題的活動中，學校結合自身實際情況，利用校園廣播站、宣傳欄、主題班會、黑板報、手抄報等形式，精心設計內容，廣泛宣傳傳統節日，營造出了濃厚的民族節日氛圍，以此弘揚民族精神和傳統文化。

各班級開展了“傳承優秀文化，歌頌團圓春秋”主題班會。特別是八年級很有創意。活動以智力比賽的形式進行，老師巧妙地將有關中秋節的來歷、傳統習俗、詩歌等以智力題的形式呈現給學生，采用比賽的形式。看哪個組對中秋節的知識了解的最多。獲勝者老師給大家分發獎品——學習用品。同學們驚喜地接受這節日的禮物。與師生分享著節日的快樂。

此外，各班還開展了“傳承優秀文化，歌頌團圓春秋”手抄報評比活動。活動中學生們精心設計，用自己獨特的見解描繪自己心目中的中秋節。繪圖過程中，同學們小組合作交流，利用學校圖書資源搜集有關中秋節傳統文化知識，通過手抄報的形式向大家展示了中秋節的由來、風俗習慣、燈謎等傳統文化。

學校廣播站則播出了學生們精心準備的中秋節目——我們的節日—中秋節。節目中通過講中秋的故事、說中秋的習俗、賞中秋的詩篇、送中秋的祝福等，讓全校師生了解中秋節的相關文化，感受到了中秋佳節的美好氛圍。

除此之外，每個班級通過組織農民工子女、留守學生打親情電話、參加中華經典誦讀、小品、歌舞等活動，讓學生們了解中秋節的風俗習慣，感受到了節日的溫暖。

篇5

一、形式多樣的主題班隊會。

我們以“端午”為主題舉行班隊會，通過讓同學們查閱資料、介紹了端午節的來歷、了解端午節的習俗、吃粽子、觀看賽龍舟視頻、誦讀端午民俗詩歌、屈原詩辭和歷代經典愛國主義詩篇等方式，引導學生感受傳統文化魅力，增強愛國主義情感。

二、手抄報、繪畫作品展。

我們舉辦以“我們的節日——端午”為主題的繪畫、手抄報作品展，讓師生們充分挖掘傳統節日的文化內涵，感受傳統文化魅力。

三、開展志愿服務活動。

我校組織志愿者進社區、進家庭開展“送溫暖、獻愛心”活動，向道德模范老人、留守兒童等送慰問品活動，陪他們共度端午佳節。

四、開展親子包粽子活動。

篇6

國慶節手抄報資料（二）

國慶節是每個國家的重要節日，但名稱有所不同。許多國家叫“國慶節”或“國慶日”，還有一些國家叫“獨立日”或“獨立節”，也有的叫“共和日”、“共和國日”、“革命日”、“解放日”、“國家復興節”、“憲法日”等，還有直接以國名加上“日”的，如“澳大利亞日”、“巴基斯坦日”，有的則以國王的生日或登基日為國慶日，如遇國王更替，國慶的具體日期也隨之更換。

每逢國慶日，各國都要舉行不同形式的慶祝活動，以加強本國人民的愛國意識，增強國家的凝聚力。各國之間也都要相互表示祝賀。逢五逢十的國慶日，有的還要擴大慶祝規模。為慶祝國慶日，各國政府通常要舉行一次國慶招待會，由國家元首、政府首腦或外交部長出面主持，邀請駐在當地的各國使節和其他重要外賓參加。但也有的國家不舉行招待會，如美國、英國均不舉行招待會。

國慶節手抄報資料（三）

在世界的東方，有一個古老的國度，美麗而寬廣，

在世界的東方，有一個偉大的民族，勤勞而堅強；

奔騰不息的黃河是她的血脈，

巍峨屹立的泰山是她的脊梁，

這就是我們的祖國——中國！

1949年，一位偉人揮動著巨臂，一聲宣告，驅散了神州五千年的陰霾；

1978年，一位巨人以超人的膽識，審時度勢，將塵封的國門向世界洞開！

1997年，她迎來了紫荊花的清香，

1999年，她又增添了水蓮花的芬芳！

走過世紀的風雨，萬里長城像巨龍在云中穿梭，

篇7

201x年的6月__日是農歷五月初五，我國的傳統節日――端午節。為充分利用傳統節日弘揚中華民族優秀文化，根據市教育局有關活動通知精神，我校在端午節期間開展了“我們的節日•端午節”主題活動。

端午節是我國的傳統節日，通過端午節活動可以讓學生更加了解中國的傳統節日，用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義，更好地繼承和弘揚中華優秀傳統美德。端午節又是一個與家人團聚在一起的好機會，可以與家人增進感情，體驗親情的魅力。

為了更好的完成活動任務，收到良好的活動能夠效果，我校高度重視，精心策劃，首先為活動的開展打下了堅實的基礎。

其次，學校加強了宣傳力度，開展豐富多彩的活動，營造了濃厚的節日氛圍。我們通過國旗下演講、倡議書等形式，對我國的傳統節日――端午節及其意義，做了大力宣傳，充分弘揚中華民族優秀文化。

我們又開展了以“我們的節日•端午節”主題的端午節手抄報創編活動。同學們通過閱讀書籍和上網查詢，了解了端午節的相關知識，并配以插圖、剪貼畫，制作了一張張美觀大方的手抄報。通過本次活動，同學們加深了對端午節的認識，進一步了解了我國的傳統節日和過傳統節日的意義，更加認同、喜愛傳統節日，進一步增強了他們的愛國愛鄉情感，提高了科學文明素養，弘揚和培育了民族精神。

在本次活動中，我校充分利用“端午節”這一傳統節日對全體學生進行傳統文化教育，讓學生走進偉人、了解歷史、感受偉人的愛國情懷，培養了學生的愛國熱情，增進了與親人之間的親情，讓學生時時刻刻心懷感恩之心，促進了社會主義和諧社會建設。

6月__日是中華民族傳統端午節。為強化“中國夢”教育，培育和踐行社會主義核心價值體觀，弘揚端午節日習俗，唱響“我們的節日”這一主題，讓學生通過端午節來深入了解中國的傳統節日，用心體驗我國傳統節日的民俗文化，更好地繼承和弘揚中華優秀傳統美德。華林小學開展了“我們的節日 端午”形式多樣的主題活動，現將本次活動總結如下：

一、營造濃厚的宣傳氛圍。

1、少先隊大隊部要求各中隊在開展“我們的節日端午節”活動之前，先讓學生通過查閱圖書、互聯網以及向長輩和他人請教等多種途徑，搜集有關端午節的由來，了解這一傳統節日的相關知識。

2、利用周一國旗下講話、led、華旭電視臺、黑板報等多種方式進行廣泛宣傳。

二、各年級分層開展豐富多彩的傳統文化教育活動。

1、一、二年級開展“背一背屈原詩歌”、“畫一畫屈原”、“紙粽子制作”等活動。各班輔導員根據本班實際，讓孩子們以大組為單位，進行了“背一背屈原詩歌”、“畫一畫屈原”、“紙粽子制作”等比賽活動。該活動讓孩子們在動口、動手等有趣的活動中受到了愛國主義教育。

2、三、四年級各中隊開展了“傳統節日故事大家講”活動。

各中隊利用少先隊活動課，在班上舉辦故事會，把“傳統節日故事大家講” 活動開展得有模有樣。

3、五、六年級各中隊開展“屈原詩歌頌”、“我心中的屈原”演講等多種富有愛國主義教育意義的活動。通過誦讀活動，陶冶了學生的情操，弘揚了中華民族優秀傳統文化，培養了學生的愛國主義情懷。

本次活動，不僅讓學生紀念愛國詩人屈原，活動中接受愛國主義教育，更在濃濃的節日氛圍中，學到了關于端午節的有關知識，真正體會到傳統文化的意義，進一步提高道德水平和思想境界，增進愛國情感，樹立報國之志。

為使活動取得成效，學校高度重視，對如何開展活動提出了具體要求。組織了各具特色的“端午節”主題活動。現將活動開展情況總結如下：

一、活動目的

根據有關精神，為了弘揚我國優秀文化傳統，進一步推進構建社會主義核心價值體系建設，努力建設和諧文化，在端午節到來之際，我校組織開展了“我們的節日·端午節”主題活動，讓隊員們認識傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統，增進愛國、愛社會注主義情感。

二、活動內容

1、廣泛開展中華經典誦讀活動。在班會上開展了有關端午節文化的朗誦會，引導學生不忘傳統，滿懷信心的建設現代化。弘揚了中華民族優秀文化和傳統美德。

2、利用板報、標語開展活動，讓學生在參與活動中親身體驗節日民俗，感受傳統文化魅力。

3、組織學生觀看有關介紹“端午節”來歷的視頻，撰寫筆記，表達對先人的感恩和敬仰。

篇8

一、宣傳準備

利用升旗儀式，進行專題宣傳。以激發學生的學習探究的興趣。倡議學生利用各種渠道了解端午節的相關知識。鑒于中秋的知曉率很高，特意提請學生挖掘中秋的民俗風情和民族文化內涵。

二、小報的制作和展評

在中秋假日期間，同學們廣泛查閱了中秋的相關知識，并通過向長輩了解中秋的風俗，對中秋節有了更直觀和感性的認識。學生們利用這些知識和感悟，運用各種制作手段，認真制作小報。

篇9

教師節手抄報內容大全

1、　沒有天空的容納，就沒有鳥兒自由翱翔的身影。沒有海洋的奉獻就沒有魚兒來往馳騁的英姿;沒有大地的給予，就沒有大樹“欲與天公試比高”的豪情;可以說沒有老師的無私與辛勤，就沒有學生充滿希望的美好未來。

2、　“十年樹木，百年樹人”。是您為祖國培養了一代又一代的棟梁之才，您捧著一顆心來，卻不帶半根草去。您甘心做大樹，為我們遮風避雨;您甘心做火把為黑暗之中迷失方向地我們照亮未來。您甘心做米蘭，默默地把芳香灑滿我們心田。

3、　師恩是一盞的燈，撥去我們心中的烏云，古往今來，尊師愛師的人數不勝數，像大雪之中等待老師醒來的時候，;功成名就之后，不忘感激老師的居里夫人;訪美時，不望去探望老師的江……這些名人都知道感恩老師，我們又有什么理由不去感恩老師呢?

4、　歲月雖磨去了您的青春美貌，可您是我們心中永遠的愛神，美神;辛勞雖奪走了您美妙的歌喉，可您的每句話都是我們心中的金音絕韻。您給予我們激勵，當我們碰到難題時，您給我們耐心講解，教給我們做人的道理，教給我們科學文化知識，教給我們打開成功之門的鑰匙。正如古人云“一日為師，終生為父”。

5、紅燭贊

三尺講臺，

是您施展才華的天地;

教學新法，

發揮點石成金的魔力。

揮灑汗水耕耘，

為了今天的幼苗早日成材;

傾注心血澆灌，

為了祖國的花朵更加絢麗。

深夜，您批改作業，

陪伴您的是愛人的鼾聲;

黎明，您撰寫教案，

撫慰您的是孩子的夢囈。

您是一片映紅東方的朝霞，

托起希望，捧起旭日;

您是一支熠熠生輝的紅燭，

照亮別人，燃燒自己。

6、　一壺清茶，飲盡半生滄桑風雨

幾摞書卷，濃縮歲月多少眷戀

明月又圓，照見窗前人影不眠

二胡一聲，往事歷歷又是從前

7、　多少次深夜無眠，只為幾十雙求知的眼

多少年嘔心瀝血，兌現著最初的誓言

你任由青春在平淡中日漸褪色

卻用粉筆和黑板撐起一片藍天

8、　帶走的是一頭白發兩袖清風半生平凡

帶不走深深的牽掛癡癡的眷戀

退休的一刻你默默走下講臺

一抬頭看見遠方芳草碧綠連天

9、　一寸一寸的粉筆

染白你的頭發

騰然而起點燃成燭

照亮別人

讓一個一個象形文字

成為你走過的腳印

攀上崖頂

讓后來者踏上您的雙肩

送一批批學子上路

閃閃的星星

放射著絢麗璀璨

用盡最后一點余熱

這就是老師的一生

人類靈魂的工程師啊!

10、老師，贊歌送給您

九月，秋風颯颯，秋葉飄飄。這是秋的季節，是收獲的季節，是回報的季節……老師，就是這季節的主題。

“老師”,是我們開始成長時的第一個臺階。是她，把我們從懵懂帶入成熟，從無知變得學有所長;她使我們的人生開始有夢，我們的生命也因為夢想和期待而不再空白……9月，在這個收獲的季節里，不要忘了對老師道一句深深的祝福。

老師的工作在今朝，卻建設著祖國的明天;老師的教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。

篇10

關鍵詞：我驕傲我是金華人；失敗乃成功之母；擁抱春天擁抱大自然

一、我驕傲我是金華人

在第三冊二單元中，思品教材有一單元為《生我養我的地方》，這一課主要讓孩子了解自己的家鄉，培養孩子熱愛家鄉的思想感情。

上這一課時，我找來了張國榮的《倩女幽魂》主題曲“人生路，美夢似路長，路里風霜，風霜撲面干。。。”聽了主題曲，看了這個電影的片花，我問孩子們，你們知道這個《倩女幽魂》的故事發生在哪里嗎？孩子們搖搖頭說不知道，我神秘的一笑，這個故事就發生在我們金華。

孩子們興趣倍增，我馬上趁熱打鐵，這算什么，接下來，老師還要帶你們去金華更多更有意思的地方玩呢。

接著，我展示了我們學校寒假時的特色作業，五六年級同學用腳尖丈量金華的土地，用相機拍下了一張張金華各地的照片：有橫店影視城，諸葛八卦村，東陽蘆宅，武義郭洞，黃大仙。。。有大氣磅礴的宏偉建筑，有青山碧水的世外桃源，有小橋流水的閑雅風情，有香火旺盛的人間此處，孩子們一邊看一邊感嘆，真美，真漂亮。這一幅幅的照片，把金華各地的風光巧妙的穿在了一起，開拓了孩子的視野，也讓孩子對家鄉金華有了更深入的了解，加深了對家鄉的感情。

接著，我又出示了一本本的圖冊，一張張的影集。孩子們迫不及待的翻著，哇，里面全都是好吃的，有如白玉般雪白剔透的東陽沃面，有金黃酥香的永康肉餅，有如碧玉翡翠般的清明果，有清香滑嫩的縉云土面，真是讓人垂涎三尺，孩子大呼想吃，要吃！！

正當孩子們還在對著照片流口水的時候，我打開多媒體，只聽禮花齊放，鞭炮聲聲，人們正穿著節日的盛裝在敲鑼打鼓，各種各樣造型的花燈如同天上的星星掉入了凡間，匯成燈的海洋，賞花燈，鬧元宵，孩子們看得忘記了時間，忘記了一切。這邊是人潮洶涌的花燈，那邊也不甘落后，搭戲臺，看大戲，金華婺劇，以鮮艷明亮的服飾，高亢爽朗的唱腔，氣勢磅礴的表演吸引著眾多的金華人們，孩子們目不轉睛的看著，聽著。在欣賞民俗的活動中孩子們熱愛家鄉的感情再次得到了升華。

這節課從音樂入手，由《倩女幽魂》的主題曲引出對金華這個地方的探索，再由照片帶我們走到金華的大街小巷，各地小鎮，民風民俗，花樣小吃，都使孩子對家鄉金華的了解更上了一層樓。最后，通過賞花燈，鬧元宵，唱大戲，把金華更溫暖的民俗元素印刻在孩子的心底。如此多彩的民間故事，如此豐富的活動，不禁讓孩子由衷的發出感嘆：我驕傲，我生在金華，我幸福，我生在金華。

二、失敗乃成功之母

很快的，我么走進了第二單元的《我們的班級報》，想想很簡單的，但是這節課卻是可以用“哭笑不得”四個字來形容。

雖然在上課前，我自己也做足了準備，讓孩子先搜集，欣賞一些有關兒童生活的報紙，再根據個人的特長，學生自由組合小組，孩子們根據小組的討論，確定了自己小組報社的名字，報社成立以后，組內成員相互討論，確定特色小報里版塊的名稱，然后由不同的小組成員去找充實版塊的內容，美編去找內容配圖 并設計一些小圖案。

看著孩子們忙得熱火朝天的場景，我非常高興，心想，這節課按這個流程下來還是比較順的，期待孩子們漂亮的大作。

到了快下課展示的時候，真的是讓我大跌眼鏡。拎上來的幾乎沒有成形的作品，都是缺胳膊少腿的，有的字才寫了幾行，有的圖案才配了一幅，而且寫的字東一塊西一片，好像被拍散架的豆腐干，圖也畫得讓人驚恐。我扶著講臺的桌子，半天說不出一句話。

我進行了深刻的反省，作品做成這樣的原因：

1.孩子們還不具備編報的技巧，還無法與同學進行良好的交流；

2.我對孩子們的編報寄予了太高的要求，以后該怎么去做會更好：其實只要孩子參與到編報中來，積極，努力的參與，就應得到肯定和鼓勵。

為了避免類似的悲劇再次發生，我使出渾身解數，制作出了一張自認為還可以的手抄報。接著，再結合孩子的沉痛教訓和自身經驗，告訴了孩子們，排版要注意疏密相間，圖文并茂，色彩搭配要和諧美觀；四周要留出空白的邊界，因為手抄報的后面要寫上報刊名稱，出版日期以及編寫人員；手抄報用水筆比較干凈，比較好，最好先抄文章，再配插圖，以防空間不夠，如果還有校園新聞，還可以配上自己拍攝的相關照片。

最后，再次布置作業。從這次作業的完成情況來看，比起前兩次已經讓我滿意多了。在排版和色彩搭配上都有了很大的提高。我也是高興得合不攏嘴。

三、擁抱春天擁抱大自然

第三單元的主題是《家在自然中》，這個單元由美麗的大自然的動、植物和我們，美好的家園三部分組成。為了配合這個單元的主題，我們舉行了“安地一日游”活動。

到了安地，清新的山風迎面撲來。我們選擇了在一條清澈的小溪邊扎下腳來，家長們帶上了準備好的食物和家伙，在一塊空地上擺開了架勢，亦樂乎。孩子們也來幫忙，看他們那認真的樣子，兩只胖胖的小手忽上忽下的忙著，與平時那撒嬌耍耐的樣子全然不一樣；也有一些孩子在一棵棵茂密挺拔的竹林中游戲，你追我趕，又是也低下頭來仔細尋找是否有探出頭來的小筍；還有一些孩子，早就在清清的溪水里摸石頭，找小魚，嘻嘻哈哈的，好放松，好愜意。到了下午，大家才依依不舍地離開了安地。孩子們興致很高，紅撲撲的臉蛋上寫滿了快樂！

讓孩子接近大自然，喜歡大自然，保護我們的大自然，是我們一直要努力做的事。

一直覺得品德是一門很難，上好的課。因為它只有簡單的幾幅畫，咋一看，似乎有點使人難以操作。其實，深入品德課以后，你會發現，如果把品德與周圍的生活實際聯系起來，內容就會豐富很多，精彩很多。在上品德課的過程中，也會遭遇到失敗和迷惘，但是，就是因為會有失敗，才能讓我們重新反思自己的課是否合理，孩子是否能接受和喜歡。讓我們以睿智的思想去解決品德課中遇到的問題，以積極的態度去探索品德的學習方法，相信，我們一定會把這門課上得更好！

參考文獻：