導(dǎo)語：如何才能寫好一篇元旦文藝匯演，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

時間悄然而過，轉(zhuǎn)眼亦是幾年，在我們把心思全放到學(xué)習(xí)之際，元旦也即將到來。思緒萬千，回想起當(dāng)年的文藝匯演，心中依是一陣溫暖。現(xiàn)在，我還像以前一樣期待著那熱情如火的盛會再度地到來，也許這會是我一生都無法忘卻吧。

天還是那么藍(lán)，風(fēng)還是那么柔，就跟多年前一樣，一切似乎都曾未變過。文藝匯演在下午2時準(zhǔn)時開始了。雖然我們班坐在操場最后面，但也因如此，我們可以站起來觀看，而且不是說“距離產(chǎn)生美”嘛！

開始時，先是中高年級的幾位同學(xué)在舞臺上以琴聲為匯演拉開了激情的帷幕。開始時眾人喧鬧的聲音立刻被幽雅的琴聲所覆蓋，原來七上八下的同學(xué)們也坐下來靜靜地傾聽。我原本也想細(xì)細(xì)地欣賞這美妙的琴聲，只是因?yàn)椤铱戳丝醋谖遗赃叺淖T恒超，他已經(jīng)把手中的“故事會”合上了，也開始傾聽起來。“老譚，能把你的‘故事會’借給我看一會兒嗎？”我看見譚恒超的那本“故事會”正是新到的，所以第一反應(yīng)就是找他借來看，至于什么琴聲我早就給忘了。“噓——”譚恒超沒有理會我，兩眼注視著舞臺。一曲完后，我的心思全放在了那本1月的“故事會”上，終于按耐不住了：“老譚，借給我吧，我很快就會看完還你的。”終于，譚恒超擰過頭面無表情地看著我，不答反問：“剛才的琴彈得怎樣？”我搖搖頭：“我沒有聽到，大概還不錯吧。”譚恒超皺了皺眉，語重心長地說：“老周，你想要看這‘故事會’的心情我能理解，但是現(xiàn)在不是時候，若剛才是你在彈琴，有人沒在聽，你的心情會是怎樣？待匯演結(jié)束后，我再把書借給你吧。”聽了他的話我臉立刻紅了，人常道：“臺上一分鐘，臺下十年功。”是啊，人家在匯演前辛辛苦苦地練了一個多月才能彈出方才如此美妙的琴聲，我這種做法就等于是讓人家的勞動成果付諸東流，原來自己在不知不覺中又做了一件“虧心事”。

PS：元旦已經(jīng)過了十天了，茉莉到現(xiàn)在才發(fā)上來實(shí)在是晚了。不過茉莉還是想把我們今年文藝匯演的情況告訴大家，對了，我、何夕、無痕都上舞臺表演了哦，真是難忘啊！若想知道詳情，請關(guān)注下一集——元旦文藝匯演（下）

篇2

乙 我沒去哪兒啊。

甲不對吧，那天有人見你在俱樂部門口抱著一個女孩子

乙 那是我妹妹，我送她上醫(yī)院，怎么啦？

甲 沒事，我就說嘛你這種人道貌岸然不會搞什么——不正當(dāng)男女關(guān)系。

乙 誰搞不正當(dāng)男女關(guān)系？誰說的，誰說的？

甲你別激動，有點(diǎn)涵養(yǎng)好不好，身正不怕影子斜，沒事你激動啥。

乙 我能不激動嗎？關(guān)鍵是謠言殺人哪，現(xiàn)在有些人真是壞，只要看見男女在一起就覺得有點(diǎn)怪，不管你是大姐還是小妹，非說你是關(guān)系曖昧，你們這些人累不累？（問甲）

甲 這叫“趕時髦”

乙 什么趕時髦，我看是嘴上沒毛，說話顛倒。

甲 說誰呢，你別得理不饒人啊，信口開河那是個別人，現(xiàn)在科技大發(fā)展，全國一盤棋，到處欣欣向榮，蒸蒸日上，誰還顧得上管那些無聊的事，可話又說回來，有那么一些人就是愿意趕時髦。

乙

什么人？

甲 我們院有個小伙子小名叫二胡

乙 哦，大名呢？

甲 大名叫W——C

乙 是“側(cè)所”的意思？

甲 可他不知道，他認(rèn)為叫個英文名字非常時髦。

乙 姓什么？

甲 呂

乙 噢，女廁所啊？

甲 你看他整天忙得不可開交，頭發(fā)長了都沒空理。

乙 噢，都忙些什么？

甲 進(jìn)歌廳、下飯店、上網(wǎng)、打牌、玩游戲，爬山，旅游，看大戲。

乙 就忙這些？

甲 趕時髦啊，高高的個頭蜜蜂眼，紅色卷發(fā)遮住臉，惹得路人笑開顏，好像走進(jìn)動物園。

乙 有點(diǎn)像動物園的火雞，哎，這人是男的女的？

甲 男的，

乙 男的為什么紅色卷發(fā)？

甲 你老土吧，那叫時髦啊，二胡身上穿的，手上帶的全是時髦貨：金耳環(huán)、金項(xiàng)鏈、金鐲子、金戒指、渾身上下金光燦爛。

乙 那得多少錢？

甲 每件兩塊五

乙 啊……假的。

甲 你看他皮鞋擦的锃亮，帶一副墨鏡，披一快粉紅紗巾，穿一條半拉補(bǔ)丁褲，

乙 那叫乞丐褲

甲 還開著襠呢

乙 那叫——風(fēng)度翩翩，這人多大？

甲 三十七，八。

乙 噢，正是干事業(yè)的時候，那他是于啥的？

甲他想干的可多了，比如；經(jīng)理、老板、歌星、影星、模特、教練、導(dǎo)演之類的。

乙 這么說他還沒有正式的工作，結(jié)婚沒有？

甲 沒有

乙 為什么？

甲 事業(yè)心太強(qiáng)，沒有人能配得上他

乙 哦

甲 不漂亮的不要，身材不好的不要，年齡超過二十五的不要，括弧年齡偏大但有固定資產(chǎn)的可以優(yōu)先考慮，外商更好。

乙 還想找個外商？

甲 因?yàn)樗雽?shí)現(xiàn)一個愿望

乙 什么愿望？

甲 當(dāng)老板的愿望。一次，二胡網(wǎng)上聊了一個對象，說是外商，資產(chǎn)上億，可把他高興壞了，幾個晚上沒睡覺，約好星期天晚上在酒吧見面，二胡把自己全身上下桑拿了一遍，著禮帽，帶墨鏡，穿一身皮爾卡丹套裝。

乙 他穿這么貴的衣服

甲 租的

乙 真是煞費(fèi)苦心，見著了嗎？

甲 見了，差點(diǎn)沒把他氣死

乙 怎了

甲 那人是——他二姨

乙 嘿，多搞笑。

甲 二胡氣壞了，一連睡了一個月不起來，睡得昏天黑地，蓬頭垢面。

乙 呀，那他吃啥呀？

甲 什么好吃吃什么。山珍海味，魚刺龍蝦。

乙 錢從哪來？

甲 你不知道，他媽媽是一名退休干部，月薪一千八百元。

乙 噢，一個大老爺們就靠他媽那點(diǎn)工資過日子，真夠出息的。

甲 睡了一個月，二胡終于想通了，人啊，凡事得靠自己。

乙 這就對了嗎

甲 有一天他說：“媽媽，我要工作了。”

乙 （答應(yīng)）哎！好啊。

甲 你占我便宜

乙 你叫，我總的答應(yīng)啊。

甲 干脆，你來扮演他媽媽，咱倆給大伙表演一下，

乙 我這樣不象啊

甲 來，化妝一下，你把這個帶上（遞一塊頭巾）好，讓大伙看看我們這位阿姨多漂亮，現(xiàn)在開始：

乙（扮女人，滑稽樣）謝天謝地，我兒子終于找到工作了，快告訴媽是啥工作？

甲 我要當(dāng)歌星

乙 什么？歌星是誰相當(dāng)就能當(dāng)?shù)膯幔磕銜獑幔?/p>

甲 要不我唱一段您聽聽，“親愛的，你慢慢飛，小心前面帶刺的玫瑰，親愛的，來跳個舞……”

乙 什么親呀愛呀的，難聽死了。

甲 媽你老了聽不懂，這是龐龍的歌曲現(xiàn)在最流行，要不，我唱一個你愛聽的，“（閻維文的歌曲母親）你入學(xué)的新書包有人給你拿，你雨中的花折傘有人給你打，你愛吃的那三鮮餡有人她給你包，你，你”想不起來了。

乙 這歌還差不多，那個歌舞團(tuán)要你？

甲 媽，我要先去學(xué)習(xí)，不然沒有過硬的基本功人家是不會要我的。

乙 哦，三十五、六才想起學(xué)習(xí)，早干嘛去了。

甲 沒事，咱們院劉大媽六十歲學(xué)街舞，跳的可好了，就看你想不想學(xué)。

乙 是嗎

甲 二胡媽拿了一萬元錢把他送到音樂老師那兒學(xué)習(xí)去了，希望兒子能夠成為音樂人才。

乙，真是可憐天下父母心。

甲 嗨，沒幾天這小子耷拉著腦袋回來了。

乙 回來做什么？

甲 哎，你還扮演他媽媽。

乙 行，我委屈一下，再當(dāng)一回你媽。

甲 是他媽，不是我媽。

乙 噢，他媽，你媽都一樣。

甲 怎聽得像罵人呢

乙 不是你讓我當(dāng)?shù)膯幔?/p>

甲 行了，算我吃一回虧吧。

乙 你說

甲 媽，媽媽

乙 （不出聲）

甲 你怎不答應(yīng)呢？

乙 不是你怕吃虧嗎。

甲 你誠心搗亂是不是？

乙 好，好，好你再叫一遍。

甲 媽，老師說我沒有音樂天賦，高音唱不上去，又不肯用功，我一氣之下就回來了。

乙 這位脾氣還挺大，嗨！（學(xué)老太太）又白花錢了，你怎不堅持呢？真讓人操心，這該如何是好。

甲 媽媽，你放心吧，兒子不會讓你失望的，（傻笑）嗨嗨，媽，要不，你給我點(diǎn)錢，我自己辦個公司。

乙 臭小子，你以為媽攢那點(diǎn)錢容易嗎？那是給你娶媳婦用的，你折騰完了看你怎辦，再說，就那么點(diǎn)錢能開公司嗎?

甲 沒過幾天二胡真的開了一家公司。

乙 （摘掉頭巾）什么公司？

甲 一個非常響亮的名字

乙 不會又是wc吧？

甲 最時髦的，你猜猜？

乙 猜不出來

甲

“迷死你”時尚有限責(zé)任公司

乙 哦，怎么起這么個名字？

甲 為了引起人們的注意

乙 都干些什么？

甲 什么掙錢干什么，

乙 比如；

甲幫人挨打，上門找茬，專撥

匿名電話，給寡婦保媒，替死人放哨，為情人站崗。乙 什么亂七八糟

甲 開業(yè)的那天二胡在最有名的“醉生夢死大酒樓”辦了兩桌。

乙 哦,又一個時髦名字,都請了些啥人？

甲 都是二胡的好朋友，有：板胡、四胡、京胡、洺胡、茶壺、鋁壺、水壺等等。

乙 一幫狐朋狗友也

甲 二胡喝的是酩酊大醉

乙 你學(xué)學(xué)

甲（裝醉）喝，喝，啊，誰說喝醉了走不直，我就能走直，我是老板，哈哈，老板，誰他媽敢把我怎樣。

乙 你喝醉了

甲 我沒醉，誰醉誰是王八蛋。

乙 嗨，這人。

甲 從今天開始——我是老板、我要買車、買房、買，買……（癱在地上打呼嚕）

乙 咳——，你不能在這兒睡（扶甲）

甲 呼——（打呼嚕）

乙 真睡著了

甲 第二天，二胡真的在舊貨市場買了一輛小車

乙 多少錢？

甲 二百五

乙 那能開嗎

甲 能，去自行車修理部整理了一下，

乙 噢？

甲 你看他，開著小車，帶著小秘到處去兜風(fēng)，

乙 嚯，夠牛的。

甲 穿過大街小巷，直奔市外旅游公路。一手握著方向盤，一手撫著小秘的臉，哼著流行歌曲，一路飛馳“一朵花兒開，就有一朵花兒敗，滿山的鮮花只有你是我的真愛”（乙在一旁配合，扮小秘深情的望著甲，二人陶醉的樣子）

乙 哎呀，不好，前面來了一輛車。

甲 只聽咔嚓一聲，二胡一個急剎車，連人帶車摔在溝里。

乙 出事了

甲 二胡住進(jìn)醫(yī)院，頭上繃滿紗布，可他還是面帶笑容。

乙 還笑呢

甲 他雖然住進(jìn)醫(yī)院，可這次因禍得福了

乙 怎么講？

甲 那個小秘已經(jīng)半身不衰，答應(yīng)

乙 什么

篇3

元旦指是公歷的一月一日，元旦是辭舊迎新的日子，在2021元旦節(jié)來臨之際，很多地方也會舉行一些活動來慶祝，這樣可以豐富大家的業(yè)余生活，也可以讓大家感受到節(jié)日的氣氛。關(guān)于元旦活動的總結(jié)，下面小編為大家收集整理了“2021元旦文藝匯演的活動總結(jié)5篇”，歡迎閱讀與借鑒!

元旦文藝匯演的活動總結(jié)1在本次活動中，從環(huán)境的創(chuàng)設(shè)到幼兒節(jié)目的編排，從幼兒禮品的準(zhǔn)備到家長參與性的調(diào)動，各個環(huán)節(jié)緊湊而有序：

1、在環(huán)境的創(chuàng)設(shè)上，我們選擇了大紅色紗和中國結(jié)、窗花來營造節(jié)日的喜慶氛圍。

我們還將送給孩子的卷軸照片在班上展示出來，使家長一來就能欣賞到孩子們的漂亮照片。

2、禮品準(zhǔn)備上，根據(jù)節(jié)目的需要，準(zhǔn)備了漂亮面具、貼畫和可以吃的巧克力花，還有每人一個畫畫寫字板。

3、開場以《新年好》拉開序幕，當(dāng)跳到第二遍時幼兒全部跑到后場，每人拿一條路老師寫的自制春聯(lián)祝福語站好隊(duì)形開始說，“一帆風(fēng)順，二龍騰飛”。

最后站起來將自己手拿的祝福語送給媽媽。活動結(jié)束的時候許多家長都非常珍惜的將祝福語帶走。

4、在節(jié)目上，我們充分發(fā)揮與家長的互動作用。

歌曲《袋鼠媽媽》中，我們讓幼兒自己聽音樂蹦著上場，當(dāng)聽到“乖乖和媽媽，相親相愛”時，幼兒蹦到媽媽懷里與媽媽擁抱，這時候間奏音樂是“大灰狼”出來啦，我們請好好小朋友來扮演大灰狼，當(dāng)聽到一聲槍響的音樂時，好好應(yīng)聲倒下，學(xué)的惟妙惟肖，逗的家長笑做一團(tuán)。

5、在游戲上，由于來的大部分都是女家長(只有兩位男家長)，所以我們臨時調(diào)整游戲內(nèi)容，改為“搶椅子”和“吹氣球-踩氣球比賽”，在游戲中，家長們的參與性特別高漲，人家說“三個女人一臺戲，我們是一堆女人一臺戲。

”連我班來的幾個老年人也參與到綁氣球的比賽中，玩的特別開心。

6、在最后的自助餐活動中，我們家長帶的飯菜種類多，幾乎沒重樣的，有珍珠丸子，有炒魚片(沒刺)，有現(xiàn)場用微波爐制作大蝦，烤雞腿、牛肉燉土豆、還有煲的雞肉鮮湯。

還有特別豐富的各種點(diǎn)心。活動結(jié)束的時候由于家長要帶走孩子，所以我們將零食全打亂，平均分給了每個孩子。

7、本次活動不足之處：1、應(yīng)提前鼓勵男家長也來參與到活動中。

2、應(yīng)在開始吃自助餐前提前熱好部分飯菜，3.應(yīng)提前交待部分家長給孩子們?nèi)媾恼铡?/p>

元旦文藝匯演的活動總結(jié)2一、本次活動的過程：

1.由本次活動的總負(fù)責(zé)人寫好這次活動的總策劃，并將具體任務(wù)提前安排到每位班委的身上，做好活動準(zhǔn)備;

2.活動前確定各個環(huán)節(jié)是否做到位，保證晚會的順利進(jìn)行;

3.晚會分為三個環(huán)節(jié)，首先是全體觀看班級風(fēng)采展示視頻環(huán)節(jié)，接著是節(jié)目表演環(huán)節(jié)，其后是游戲環(huán)節(jié)。

整場晚會都按照既定的順序比較順利的進(jìn)行;

4.班委留下打掃衛(wèi)生。

二、本次活動的收獲：

1.這樣的一次活動豐富了同學(xué)們的課余生活，讓之前交流不多或者自我展示不夠的同學(xué)通過這次活動有了更多交流的機(jī)會和展示自我的空間;

2.促進(jìn)了班級的團(tuán)結(jié)，提高了班級凝聚力，考驗(yàn)了班委之間的配合度，部分同學(xué)通過這次活動也展示了自己的特長和才華;

3.某種程度上稍微緩和了一下考前的緊張氣氛，給了同學(xué)們一個較好的復(fù)習(xí)心情。

三、本次活動的不足：

1.由于時間比較緊張，沒能組織將所有的游戲試玩一遍，所以在做策劃時關(guān)于本次活動的活動時長沒能準(zhǔn)確估計，導(dǎo)致預(yù)計時長比計劃時長多了25分鐘左右，與此同時，因?yàn)榛顒訒r間的改變，本人也未接受老師關(guān)于活動時長定在一個半小時的建議;

2.由于組織經(jīng)驗(yàn)的缺乏以及部分布置場地的班委有事未能及時到達(dá)活動場地的情況，使得負(fù)責(zé)采購的部分班委完成自身任務(wù)的情況下參與了布置工作，同時時間安排的不合理也使得班委們基本都沒能吃飯，作為負(fù)責(zé)人本人感到十分抱歉;

3.晚會的主持及流程過渡方面也存在很大的瑕疵，首先是主持人方面，也是因?yàn)楸救丝紤]各方情況過于詳盡，因此出現(xiàn)了自己負(fù)責(zé)策劃晚會的同時還兼任了晚會主持的情況，導(dǎo)致沒有空余時間跟男主持成立同學(xué)對稿，造成了流程過渡僵硬甚至冷場的局面;

4.也是因?yàn)闀r間倉促，晚會的音響設(shè)備和游戲環(huán)節(jié)道具的準(zhǔn)備不充分，使得晚會推后了幾分鐘進(jìn)行，游戲環(huán)節(jié)也出現(xiàn)了參與同學(xué)對游戲環(huán)節(jié)的質(zhì)疑，直接或間接地導(dǎo)致了晚會時長的拉長;

5.因?yàn)榻M織經(jīng)驗(yàn)的缺乏和本人自身的疏忽，沒能做到晚會過程中的對班委的合理分工，使得晚會過程中許多環(huán)節(jié)的配合出現(xiàn)了問題;

6.由于對游戲環(huán)節(jié)沒有進(jìn)行試玩，導(dǎo)致踩氣球環(huán)節(jié)參與游戲雙方過于激烈地進(jìn)行游戲，場面一度失控，

四、活動啟示與經(jīng)驗(yàn)總結(jié)：

1.盡管大家的時間有限，但應(yīng)該要爭取在進(jìn)行活動之前將活動內(nèi)容簡單排演，這樣才能做到時長的控制和活動效果的預(yù)估;

2.組織活動時要充分考慮到活動環(huán)節(jié)所需要的人員配合和設(shè)備道具情況，確定好班委的分工以及充分準(zhǔn)備好道具設(shè)備，這樣才能做到有條不紊地開展活動，也才能使得活動更加的精彩;

3.作為組織者不要大包大干，要充分地相信班委們的能力，將工作合理地分派給每一位班委，這樣才能夠保證組織者自身的精力不被過分分散導(dǎo)致一些疏忽。

元旦文藝匯演的活動總結(jié)3為使孩子們度過一個快樂、有意義的元旦節(jié)，拉近家長與幼兒園之間的距離，我們小五班于20__年12月31號上午進(jìn)行了歡慶元旦親子樂包餃子活動。現(xiàn)將活動進(jìn)行反思和總結(jié)如下：

一、齊心協(xié)力、分工明確相互配合。

本次活動我們?nèi)焕蠋熌軌驈幕顒拥姆桨浮?zhǔn)備和組織等方面進(jìn)行全面考慮、分工協(xié)作。我們先通過校信通、家長會讓家長了解了本次活動的意義。家長會上通過各組組長帶領(lǐng)本組組員協(xié)商材料不僅提高了各組家長的積極性也為本次活中幼兒之間的分工合作包餃子提供了物質(zhì)保證。

家長會上通過花樣餃子欣賞，使家長提前做到了心中有數(shù)。活動當(dāng)天我們班準(zhǔn)備面粉的家長有的帶來了胡蘿卜面、有的帶來了菠菜面、雜糧面等等。孩子們在家長的指導(dǎo)下嘗試制作成了月亮型、蝴蝶型、元寶型等多種顏色和造型的花樣餃子，深受孩子們的喜愛。

二、活動各環(huán)節(jié)組織有序、忙而不亂活動中從組織家長簽到、按組就坐、欣賞幼兒照片、陸續(xù)如廁洗手、幼兒本領(lǐng)展示、包餃子、花樣餃子評比、品嘗餃子等環(huán)節(jié)我們?nèi)焕蠋煻歼M(jìn)行了細(xì)致安排。我們先讓來到的家長欣賞幼兒照片，使家長更好地了解了幼兒在園的生活情況。

活動前我們先告知了家長本次活動的流程、活動當(dāng)中的注意事項(xiàng)，確保了家長在活動中的自律性，保證了家長能在活動中積極配合班級老師進(jìn)行活動。我們班設(shè)計的幼兒本領(lǐng)展示內(nèi)容有歌表演、兒歌、手指游戲、律動等。幼兒在本領(lǐng)展示環(huán)節(jié)我們通過播放音樂伴奏烘托了節(jié)日的歡快氣氛，通過獎勵小紅花增強(qiáng)了幼兒積極展現(xiàn)本領(lǐng)的欲望。

幼兒在包餃子環(huán)節(jié)我們循環(huán)播放花樣餃子的圖片，為幼兒和家長一起制作花樣餃子提供了參考。通過各組推選出來的組長代表介紹本組的花樣餃子種類、制作方法，不僅提高了幼兒和其他家長的審美能力，同時也為家長和幼兒借鑒花樣餃子的制作方法提供了經(jīng)驗(yàn)。

本次活動，我班39名幼兒和家長能全部積極參與，這說明了家長們對我班活動的配合與支持，以及對孩子成長的關(guān)心和重視。通過查閱家長填寫的問卷調(diào)查表和親子活動記錄表，讓我們看到了家長對本次活動是非常滿意的，同時也讓我們看到了活動中個別環(huán)節(jié)組織過程中的不足。

比如：孩子們雖然對活動非常感興趣，但個別孩子的持久性不強(qiáng)、協(xié)作分工的意識欠缺，需要老師再多對孩子進(jìn)行指導(dǎo)教育。總之，在幼兒和家長一起合作包餃子的過程中，我們注意鼓勵幼兒自己動手跟家長一起制作，發(fā)展了幼兒的動手能力，體驗(yàn)了親子合作帶來的快樂。通過一起品嘗餃子，幼兒體驗(yàn)了勞動成果帶來的愉悅感。

元旦文藝匯演的活動總結(jié)4元旦前夕，美麗的__小學(xué)校園內(nèi)彩球飄揚(yáng)、歡聲笑語，處處洋溢著節(jié)日的歡樂氣氛。為了慶祝羊年的到來，豐富師生的文化生活，使大家過一個喜慶祥和的元旦，學(xué)校精心組織開展了一系列豐富多彩的活動，共同迎接新年的到來!

“二年級慶元旦歌舞大賽”在12月30日下午進(jìn)行，學(xué)校內(nèi)一片歡騰，這里正在舉行幼兒園“慶元旦歌舞大賽”，幼兒班的小朋友們身著漂亮的演出服，小臉上洋溢著歡樂和喜悅。幼兒歌舞《歡樂中國年》、《春曉》、《蝸牛與黃鸝鳥》、《拔蘿卜》、《我愛我家》等節(jié)目得到了在場小朋友和家長朋友們的好評。為幼兒們提供了一個展示自我的平臺，為學(xué)校的素質(zhì)教育奠定了基礎(chǔ)。

“慶元旦書畫展”為了迎接元旦的到來我校精心挑選了一部分優(yōu)秀的書畫作品參加了城區(qū)的書畫展，同時在12月31日早上在校門口展出了“__小學(xué)慶元旦書畫特刊”，讓家長和社會共同欣賞同學(xué)們的書畫佳作。除了在校外展出外，每個班級也根據(jù)自己的班級特色將教室外面的“才藝展示欄”進(jìn)行了布置和充實(shí)，為師生營造了濃郁的節(jié)日氛圍。

“慶元旦手工制作展”__小學(xué)開展了以“愛我校園”為主題的手工制作競賽活動。師生、家長同心協(xié)力，忙前忙后，不到一星期，學(xué)校里展出了三十件栩栩如生的手工作品，這些作品不但美觀，而且精致獨(dú)特。泡沫、破襪子、紐扣、礦泉水瓶等廢物在學(xué)生的手中都成了寶，廢物合理利用，老師們看了嘖嘖稱贊，同時，也受到家長的好評，贊嘆孩子想象豐富。通過這次活動，既培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新意識、動腦的能力和動手操作能力，發(fā)揮想象，又為美化、凈化、綠化校園起到了積極的推進(jìn)作用。

__小學(xué)在新的一年里，有上級有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)，有家長社會的關(guān)心支持，有全體師生的共同努力，一定會向著更好、更高、更強(qiáng)的目標(biāo)前進(jìn)，讓__小學(xué)成為孩子們健康成長、快樂生活、全面發(fā)展的樂土!

元旦文藝匯演的活動總結(jié)5此次元旦文藝聯(lián)歡會，以溝通感情、增進(jìn)交流，拉近同學(xué)們之間的距離、培養(yǎng)同學(xué)們的合作意識、現(xiàn)我們的團(tuán)結(jié)和協(xié)作、強(qiáng)集體凝聚力和豐富校園文化生活為宗旨，以迎接新的一年為主題，回顧過去，瞻望未來，激發(fā)學(xué)生表現(xiàn)的積極性，期望20__年再創(chuàng)造更加輝煌的業(yè)績。為了使聯(lián)歡會辦的更加出色，我們將任務(wù)分配到個人，并取得了如下成果。

一、準(zhǔn)備充分、組織有序

聯(lián)歡會前期準(zhǔn)備工作事項(xiàng)繁多、內(nèi)容繁雜，我校貫徹“早安排、早布置、早落實(shí)”的精神，并對籌備工作做好了充分的估計和計劃，制訂了詳細(xì)的活動方案，特別是為每個班規(guī)定了詳細(xì)的工作任務(wù)，并一一規(guī)定完成期限，同時隨著新問題的出現(xiàn)，我們也及時進(jìn)行了協(xié)調(diào)解決，從而使各項(xiàng)籌備工作有一個較校統(tǒng)與嚴(yán)密的組織體校。各班各司其職、分頭落實(shí)，根據(jù)工作要求開展了大量工作。

同時，聯(lián)歡會班牢固樹立細(xì)節(jié)決定成敗理念，無論是聯(lián)歡會流程安排還是場地的布置，甚至是節(jié)目表演的編排，我們都從每個細(xì)節(jié)入手，嚴(yán)格把關(guān)，精心安排，組織有序，做到了事前有計劃、有預(yù)案，事中有落實(shí)，事后有檢查。將每一項(xiàng)具體工作落實(shí)到人，夯實(shí)責(zé)任，明確目標(biāo)，確保了聯(lián)歡會圓圓滿滿。

二、協(xié)調(diào)配合、組織嚴(yán)密

聯(lián)歡會組織工作是一項(xiàng)龐大、校統(tǒng)、復(fù)雜的工作，之所以能取得圓滿成功，關(guān)鍵在于領(lǐng)導(dǎo)重視，精心策劃，組織有序，工作落實(shí)，各方支持及協(xié)調(diào)配合到位。各班互相之間協(xié)調(diào)、溝通聯(lián)校，既分工又協(xié)作，從而保證了各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。

三、存在的問題

元旦聯(lián)歡會已經(jīng)圓滿落幕，但這一歷程卻給了我們諸多的啟示。在獲得經(jīng)驗(yàn)的同時，我們也發(fā)現(xiàn)了些許不足。在聯(lián)歡會期間，我們沒有充分協(xié)調(diào)好各班之間的合作，使得各班之間的工作相對分散，沒能正常發(fā)揮出團(tuán)體的力量，并且這樣也加大了各班工作量大，而且完成工作耗時長，沒達(dá)到事半功倍的效果。

比如說，在聯(lián)歡會工作中，有部分的組員空閑，有的卻忙得累死累活。所以說，如果下次舉辦這種活動時，我們應(yīng)事先協(xié)調(diào)好各班的關(guān)校，團(tuán)結(jié)起來，共同完成工作，使工作高質(zhì)量、高效率。

至此，本次聯(lián)歡會到此落下了帷幕，在以后的工作中，我們會秉承這種精神，以更飽滿、更扎實(shí)的工作作風(fēng)，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下繼續(xù)積極開展工作。當(dāng)然，本次聯(lián)歡會的不足之處，也會成為我們不斷改進(jìn)的動力，在以后的工作中更加認(rèn)真、努力。

篇4

轉(zhuǎn)瞬間2014年已邁著堅定的腳步離我們遠(yuǎn)去。過去的一年是我們國商院豐收的一年,是我們國商院碩果累累的一年。讓我們載歌載舞,以歡快的心情,放松學(xué)習(xí)的壓力,一起來欣賞這臺精彩紛呈的2014元旦晚會,一起預(yù)祝又一個新年的到臨。

2014年元旦文藝晚會。具體安排如下：

一、整體情況

1.晚會主題：世界因你我而精彩

2.晚會目的：為進(jìn)一步推進(jìn)我院文藝活動的蓬勃發(fā)展,豐富我院學(xué)生的業(yè)余生活，放松學(xué)習(xí)壓力,給新老生一個真正展示自我風(fēng)采和勇氣的舞臺。

3、時間：2013年12月××日晚

4、地點(diǎn)：

5、主辦單位：XX學(xué)院學(xué)生會

承辦單位：學(xué)校學(xué)生會

6、形式：文藝匯演

7、參與對象：全院師生

二、演出五項(xiàng)注意和項(xiàng)目組職責(zé)

1、注意：

(1)是要注重藝術(shù)性

(2)是要充分展示我院學(xué)生的才藝;

(3)是要力求節(jié)目立意高、質(zhì)量好、效果佳;

(4)是要注重細(xì)節(jié)，要充分考慮必須與可能性;

(5)是要落實(shí)責(zé)任，實(shí)行項(xiàng)目負(fù)責(zé)制。

2、項(xiàng)目組：

(1)第一項(xiàng)目組：節(jié)目組

組長：

組員：學(xué)生會成員

任務(wù)：a、完成節(jié)目收集、篩選及后期的排練、彩排工作;

b、負(fù)責(zé)節(jié)目的編排及晚會全流程的銜接;

c、主持人的選擇、形象設(shè)計及臺詞審核。

(2)第二項(xiàng)目組：宣傳組

組長：

組員：宣傳部成員

任務(wù)：a、利用海報、橫幅、宣傳單等方式開展宣傳;

b、節(jié)目單及宣傳單的制作;

c、現(xiàn)場攝影及通訊

(3)第三項(xiàng)目組：外聯(lián)組

組長：

組員：外聯(lián)部成員

任務(wù)：負(fù)責(zé)聯(lián)系晚會的贊助商。

(4)第四項(xiàng)目組：辦公室

組長：

組員：綜合辦公室成員

任務(wù)：a、確定晚會邀請的嘉賓并且及時送出請柬;

b、工作證的制作;

(5)第五項(xiàng)目組：舞臺組

組長：

組員：舞臺組成員

任務(wù)：a、負(fù)責(zé)會場安排，舞臺的設(shè)計及布置，包括噴繪海報的設(shè)計;

b、晚會期間舞臺燈光、音箱的調(diào)試(根據(jù)每個節(jié)目的要求)。

(7)第七項(xiàng)目組：后勤組

組長：

組員：文藝部成員,體育部成員。

任務(wù)：a、晚會期間，現(xiàn)場秩序的維持。

b、晚會期間的突發(fā)事件的處理。

c、負(fù)責(zé)晚會前及晚會后會場的清理;

d、負(fù)責(zé)化妝間、演員等候區(qū)的衛(wèi)生清理。

e、晚會當(dāng)日引導(dǎo)觀眾入場，并接待好領(lǐng)導(dǎo)及老師。

f、晚會當(dāng)天安排人員負(fù)責(zé)節(jié)目的演員到位情況及晚會時的催臺。

g、舞臺道具的擺放，根據(jù)演員所需。

三、籌備日程

本著團(tuán)結(jié)、和諧的基本思路在全院范圍內(nèi)進(jìn)行征集節(jié)目，“創(chuàng)新、經(jīng)典、和諧、健康、精彩”是晚會節(jié)目總要求，進(jìn)程安排分為以下幾個環(huán)節(jié)：

(1)中關(guān)村校區(qū)：

1. 節(jié)目征集截止(11月××日)

2. 節(jié)目預(yù)審(11月××日，地點(diǎn)102教室)

3. 節(jié)目復(fù)審(12月××日，地點(diǎn)102教室)

4. 彩排(12月××日，地點(diǎn)西三旗校區(qū)報告廳)5.正式演出(12月××日，地點(diǎn)西三旗校區(qū)報告廳)注：(晚會時間不超過3小時。)

四、活動方案

1. 歌舞類：具有民族、通俗等歌唱功底的演員及成熟作品。具有原創(chuàng)及二次原創(chuàng)的優(yōu)秀節(jié)目，多元化的新穎的表演形式。

2. 曲藝類：充分反映校園生活。劇本征集可與節(jié)目征集分離同步進(jìn)行。英語劇的表演以通俗英語為佳。關(guān)于地方戲曲，對有條件的成熟作品可以適當(dāng)考慮。

3. 其他：主題音樂劇、魔術(shù)、雜技等類型的節(jié)目均在晚會形式考慮范圍之內(nèi)。互動節(jié)目要有較強(qiáng)的參與性和趣味性。

4.院級領(lǐng)導(dǎo)拜年、團(tuán)拜;

5.2013年大事回顧;

6、停電應(yīng)急方案：

(1)若晚會前停電，晚會最多推遲1小時即舉行，此間觀眾自由處理自己的時間;如果1小時后仍沒有正常供電，則由主持人宣布晚會改天舉辦。

(2)在晚會前半部分之間停電超過10分鐘后由主持人宣布晚會改天重新舉行;在晚會后半部分之間停電超過10分鐘后由主持人宣布晚會閉幕。

(3)在停電期間，由節(jié)目組負(fù)責(zé)演員的組織與服裝道具的看管工作;由后勤組負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)及來賓的服務(wù)工作與現(xiàn)場秩序的維持;由舞臺組負(fù)責(zé)舞臺、音箱設(shè)備、燈光設(shè)備等的看管。

(4)在主持人宣布晚會改天舉辦或閉幕后，按秩序清理會場。

8、節(jié)目應(yīng)急方案：

(1)上一個節(jié)目演出時，其后的兩個節(jié)目在后臺準(zhǔn)備，前一節(jié)目由于各種原因無法按時出演時，下一個節(jié)目即時跟進(jìn)。

(2)任一節(jié)目在演出過程中發(fā)生失誤或無法順利進(jìn)行的情況時，由節(jié)目的領(lǐng)演人迅速組織演員重演此節(jié)目;若重演仍出現(xiàn)問題，則該節(jié)目立即退場，視具體情況決定其再次重演或取消。

其他要求：

1.音樂及視頻質(zhì)量要求良好，拒絕劣質(zhì)音源;

2.晚會節(jié)目均可以各種名義參與報名;

3.晚會策劃組有權(quán)對上報節(jié)目進(jìn)行優(yōu)化組合;

五、晚會贊助

具體定位：貴公司或者貴單位可以提供晚會的費(fèi)用，必將給貴公司提供最好的服務(wù)回報， 貴公司或者單位,可以提供物質(zhì)基礎(chǔ)或本文來自小草者精神基礎(chǔ)。(注：可為晚會提供橫幅，給所有參賽表演者給與化妝免費(fèi)，主持人服裝。這類贊助可找廣告公司、造型設(shè)計公司。)

六、資金預(yù)算

用途金額(元)

舞臺設(shè)計布置

場地布置

噴繪海報

一切與晚會有關(guān)的費(fèi)用

望全院廣大師生積極參與!

xxx院學(xué)生會元旦晚會策劃小組 xxxx

篇5

男：尊敬的各位來賓、各位領(lǐng)導(dǎo)

女：親愛的朋友們

合：大家，晚上好

女：巍巍熊峰山，

男：悠悠永樂江

女：春風(fēng)傳喜訊，

男：猛虎踏歌來

女：轉(zhuǎn)眼間，20XX年就要遠(yuǎn)去，20XX年的鐘聲即將敲響。

男：是啊，新的鐘聲，新的一年，新的祝福，新的期待。

女：回首往事，我們滿懷豪情，為了共同的夢想，我們安平人以自我不盡的智慧和穩(wěn)健的步伐，走出了一個個堅實(shí)的腳印。

男：展望未來，我們重任在肩，為了心中的夢想，我們將繼續(xù)用勤勞的雙手和不變的信念，為我們的家鄉(xiāng)造就一個個的成功和輝煌。

女：今夜，星光燦爛，我們相約一齊，享受成功帶給我們的喜悅。

男：今夜，彩燈輝煌，我們歡聚一堂，回味歲月留給我們的芬芳。

女：讓我們懷著美麗的憧憬，帶著新年的期盼

男：一齊走進(jìn)，走進(jìn)這歡樂的海洋。

合：20XX年xx鎮(zhèn)首屆元旦文藝晚會此刻開始

男：出席本次晚會的領(lǐng)導(dǎo)有：

參加我們這次晚會的方陣隊(duì)有：

首先，請讓我們以最熱烈最真誠的掌聲歡迎我們的父母官安平鎮(zhèn)黨委書記周xx書記為我們致辭。

女：感激...的祝福！讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人，祝他們新年歡樂，身體健康，同時，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬事如意，心想事成！

二。（節(jié)目串詞）

1：昨日，我們天各一方，彼此在崗位上貢獻(xiàn)自我的力量

今夜，我們相約此地，共同用心來感受你我心中的真情

無論相聚一齊，還是各處一方，

我們都將彼此牽掛，把建設(shè)完美的祖國牢記心上

因?yàn)椋瑹o論何時何地，我們都是相親相愛的一家人。

請欣賞安平學(xué)區(qū)為我們帶來的大合唱《相親相愛的一家人》

2：是啊，我們是一家人，相親相愛的一家人，和和睦睦的一家人，團(tuán)團(tuán)結(jié)結(jié)的一家人，所以，我們有共同的夢想，共同的目標(biāo)，我們用活力詮釋青春的節(jié)奏，用舞步演繹時代的脈搏。請欣賞安平居委會為我們帶來的熱情澎湃的《自由舞》。

3：優(yōu)美的舞姿，傳遞出我們心中的活力，

悠揚(yáng)的歌聲，更將引領(lǐng)我們產(chǎn)生對完美生活的渴盼，

渴盼祖國昌盛，渴盼生命永遠(yuǎn)，

渴盼幸福安康，渴盼時時好運(yùn)，請欣賞上街居委會豆莉莉小姐為我們帶來的女聲獨(dú)唱：《好運(yùn)來》！

4：好運(yùn)來祝你好運(yùn)來，好運(yùn)帶來喜和愛：好運(yùn)來好運(yùn)來，迎著好運(yùn)興旺發(fā)達(dá)通四海。幾年來，安平鎮(zhèn)的各方面都在走著好運(yùn)，城區(qū)在發(fā)達(dá)，經(jīng)濟(jì)在優(yōu)化，教育在發(fā)展，所轄的一所高中安仁三中，14年高考再創(chuàng)新高，一次性考取二本以上214人，并成功的掛牌為“周國楨藝術(shù)學(xué)校”，音體美專業(yè)在全市乃至全省都享副盛名，接下來就讓我們以熱烈的掌聲有請三中音樂專業(yè)生為我們帶來的舞蹈《夢染的歌謠》

5：欣賞完一段精彩的舞蹈之后，我們將繼續(xù)我們的開心之旅，請欣賞安平青嶺村為我們帶來的樂器合奏《銀羊狂舞》

6：男：青春，如一束跳動的火焰，將生命映射出迷人的光彩；

女：青春，又如一組優(yōu)美的音符，把生命奏響出動聽的旋律；

男：這時刻，青春的風(fēng)貌，朝霞般燦爛開放；

女：這天地，迎著青春的舞蹈，鮮活而亮麗

男：請欣賞安平文化站李軍軍，段生春兩人為我們帶來的精彩舞蹈：《霹靂舞》

7：花開花又落，春去春再來，

也許，你失去過，也許，你悲傷過，

可是，朋友，不要留戀于過去，不要在回憶的岸邊徘徊，

昨日已經(jīng)過去，我們應(yīng)傲然前行，就讓那些一切的不快隨風(fēng)而散，隨水而去吧！請聽來自安平中學(xué)譚桂平教師給我們帶來的歌曲《滾滾長江東逝水》。

8：也許歲月將往事褪色，也許空間將彼此隔離。但，星光依舊燦爛，青春仍然燃燒，你在你的領(lǐng)域里不惜勞苦，我在我的道路上不知疲倦，歲月阻不了我們的腳步，時間帶不走我們的活力，請欣賞安平居委會為我們帶來的熱情洋溢的舞蹈，《拉丁舞》

9：美麗的舞姿，令我們賞心悅目，

幽默的小品，將讓我們發(fā)出會心的微笑，請欣賞安仁三中為我們帶來的啞劇《又一個釘子》

10：泥巴裹滿褲腿，汗水濕透衣背

我不明白你是誰，我卻明白你為了誰

為了秋的收獲，為了春回大雁歸。

為了滿腔熱血不后悔，為了兄弟姐妹不流淚。請欣賞安平中學(xué)段舒舒教師為我們帶來的女聲深情獨(dú)唱《為了誰》

11：一曲飽含深情的歌曲，唱出了我們對戰(zhàn)士的感激，對那些無私奉獻(xiàn)者的崇敬。接下來請欣賞三中為我們帶來的舞蹈《剪紙姑娘》。

12：當(dāng)滿山的茶花兒齊齊開放，你是否想起了年輕時候的浪漫

當(dāng)美麗的蝴蝶翻飛在你身旁，你是否還記得過去童年花一樣的完美時光，請欣賞鋼琴獨(dú)奏《采茶撲蝶》，表演者：安仁三中劉彪。

13：歲月流逝，生命亦將老去，相聚在那里的，雖然點(diǎn)滴，卻是永恒的完美與回憶，時間帶不走空間，歡笑在心中沉浸，百年不變。請欣賞安平文化站國土所為我們帶來的雙簧《洗腳城》

14；兒童是祖國的花朵，兒童是未來的期望，無論什么時候，兒童的健康永遠(yuǎn)是社會關(guān)注的重心，今日，就有一群天真可愛的小朋友也來到了我們晚會的現(xiàn)場，他們就是安平學(xué)區(qū)的小朋友們，請讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們?yōu)槲覀兲磺队變航】滴琛贰?/p>

15：有人說，這世界最美的是夢，最浪漫的是顏色，

我卻認(rèn)為，這世界比夢更美的是思念，比顏色更浪漫的是月亮。而比月亮更美，更浪漫的是我心中日思夜想的你。請聽安平文化站張慧小姐為我們帶來的獨(dú)唱《望月》。

16：在我們的生活中，有一樣?xùn)|西，它無處不見，家居用品，酒店用品，收藏，裝飾，處處都少不了它的影子，那就是，瓷器。中國是瓷器的發(fā)源地，而作為中國的國瓷。。。青花瓷，更是世界瓷器領(lǐng)域的，素有“永不凋謝的青花”之稱。下頭就請欣賞安仁三中為我們帶來的優(yōu)美的舞蹈《青花瓷》

17：青春是枝頭那只唱歌的小鳥，以清清脆脆的歌喉伴著春天歡欣的舞蹈，青春是草原上那匹奔馳的野馬，以雄健高昂的四蹄令生靈沉沉醉醉傾倒，青春是什么？青春就是美麗，青春就是活力，青春就是熱情！有請安平學(xué)區(qū)歐芳慧教師為我們帶來的歌曲，《熱情的沙漠》

18；歡快的節(jié)奏，傳遞我們心中的活力，幽默的小品，將更會激發(fā)我們會心的笑聲，請欣賞按平文化站張繼新，張四紅為我們帶來的小品《超生》。

19：心存感恩，才會使我們的生命更加厚重；心存感恩，才會使我們道德的根基長存。吃水不忘挖井人，成功不忘擺渡人，母親給了我們生命，故鄉(xiāng)是我們成長的搖籃，無論我們是在憂郁彷徨，還是身處異國他鄉(xiāng)，總望不了生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng)，忘不了那鄉(xiāng)音，那鄉(xiāng)情。請欣賞安仁三中謝海文教師為我們帶來的男聲獨(dú)唱《鄉(xiāng)音鄉(xiāng)情》

20：俗話說：美不美，故鄉(xiāng)水，親不親，故鄉(xiāng)人。

故鄉(xiāng)的風(fēng)景是那么令我們留戀忘返，然而他鄉(xiāng)的風(fēng)情卻又令我們無限向往。

那就請讓我們跟著白衣天使飛翔吧，飛向異國他鄉(xiāng)，請欣賞安平第二人民醫(yī)院為我們帶來的舞蹈，《拉丁舞》。

21：優(yōu)美的舞姿，讓我們產(chǎn)生無盡的遐想，遐想出期望

悠揚(yáng)的歌聲，將讓我們產(chǎn)生回想，回想過去，回想歷史，回想那翻天腹地的《地道戰(zhàn)》，請欣賞三中學(xué)子為我們帶來的大合唱《地道戰(zhàn)》

三。（結(jié)尾詞）

女；飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月

男：悠揚(yáng)的旋律，演義時代的活力

女：歡樂的時光總是那么短暫

男：團(tuán)聚的日子異常讓人難忘

女；告別昨日，我們將迎來一個新的起點(diǎn)

男：展望明天，我們將更加神采飛揚(yáng)

女：讓我們記住今日

篇6

主持人：楊琦浩 徐小琰

開場白：

合 ：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家下午好！

楊 ：暖春的百花代表著我們的熱情年華。

徐 ：初夏的晨露象征著我們的純潔無瑕。

楊 ：我們把熱情和純潔寫進(jìn)了青春的日記。

徐 ：我們把理想和青春刻在了校園的角落。

楊 ：此時此刻，我們?nèi)w初一師生歡聚一堂。在即將過去的一年里，我們學(xué)校取得了一系列輝煌的成績。春去秋來，冬逝夏回，又是一年火熱的歲月。這是我們的幸福，我們的自豪。今天我們在此，盡展我們的才藝，盡顯我們的風(fēng)采。

徐 ：讓我們盡情地唱吧！用我們的絕妙歌聲遏天空之行云，止清江之流波；

楊 ：讓我們盡情地跳吧！讓我們的輕盈舞姿旋宇宙之彼岸，泛銀河之繁星。

徐 ：讓我們與藝術(shù)同行，與高雅同行，與時代同行！

合 ：下面我們宣布：“桐鄉(xiāng)七中初一年級文藝匯演”正式開始！

謝幕詞：

徐：雨后的世界總是特別的清新和美麗，他們的歌聲是否又感染了你？再次請上主持人楊琦浩。

楊：敬愛的老師們

徐：親愛的同學(xué)們，至此，我們初一年級的元旦文藝演出就全部結(jié)束了

楊：我們有美的享受，心的體會；我們有為之動容，有思考和感悟

徐：我們相聚在這里，共慶元旦，希望在接下來的最后幾個星期里，同學(xué)們能夠全身心地投入復(fù)習(xí)，迎接期末大考，爭取考出最好的成績，也提前祝大家

合：新年快樂！謝謝！

節(jié)目串詞：

1.709 詩朗誦《致青春》 7.709 歌曲《時間煮雨》 13.708 歌曲《沒有什么不同》

2.706 歌曲《十二月的奇跡》 8.706 詩朗誦《我們的中國夢》 14.701 小品《花木蘭》

3.703 舞蹈《糖果》 9.701 小品《真情體驗(yàn)，學(xué)會感恩》 15.703 歌曲《同桌的你》

4.704 歌曲《明天會更好》 10.705 歌曲《爸爸去哪兒》 16.704 相聲《我們的中國夢》

5.708 詩朗誦《相信未來》 11.707 古箏《春到湘江》 17.705 詩朗誦《中國夢》

6.702 歌曲《明天你好》 12.702 詩朗誦 《青春贊歌》 18.707 歌曲《陽光總在風(fēng)雨后》

（楊）1：青春是一種向往，一種過程，一種回望，一種懷念，是我們耗盡一切換來的略帶憂傷的甜蜜回憶。下面掌聲有請709班的同學(xué)為我們帶來的詩朗誦《致青春》

（徐）1-2：我們敬畏青春，青春不曾低頭，我們致謝青春，青春值得贊頌。如今，已是臨近過年，十二月里，我們創(chuàng)造了什么，是奇跡。下面掌聲有請706班的同學(xué)帶我們?nèi)ジ惺堋妒碌钠孥E》

（楊）2-3：每一天，我們都在改變，都在成長，都在蛻變成一個更完美的自己。我們感受著這個世界，那些回憶，都將隨風(fēng)逝去。感謝706班同學(xué)為我們帶來美妙的歌曲，同學(xué)們，你們見過糖果吧，那樣繽紛的顏色，那樣甜蜜的味道，在703班同學(xué)的眼里，又是怎樣的呢，掌聲有請他們?yōu)槲覀儙淼奈璧浮短枪?/p>

（徐）3-4：靈動的舞步間，絲絲洋溢出糖果的誘惑，那是同學(xué)們對未來美好的期待與向往，對明天的憧憬與祝福。每一天都是新的起點(diǎn)，每一個明天都會有進(jìn)步，活在當(dāng)下，讓我們珍惜，有請704班的同學(xué)為我們帶來《明天會更好》。

（徐）4-5：現(xiàn)在的我們笑容多美啊，我們的心熾誠而火熱，未來，或許迷茫，或許堅定，但請我們，一定一定要，相信自己的未來，那一定是光芒無限。下面掌聲有請708班的同學(xué)為我們帶來詩朗誦《相信未來》

（徐）5-6:請堅持，你心的初衷，心的決定。就這樣，一直走下去。一路走來，我們有失去，也有收獲，成長迫使我們對生活勇敢，這過程，必然有淚，有苦，也一定有愛，下面掌聲有請702班為我們帶來歌曲《明天你好》

（楊）6-7：我們總要學(xué)會，一個人面對生活，哪怕黑暗，哪怕懦弱，都要向前奔跑。一季花開，一季花落，時間總是不等人，現(xiàn)在，請問問自己，我們的最初，還在嗎。下面讓我們掌聲有請709班的同學(xué)為我們帶來歌曲《時間煮雨》

（楊）7-8：有夢想的人是幸福的，有夢想的人生是充滿希望的。少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，中國夢是我們的夢！讓我們掌聲有請706班的同學(xué)為我們帶來詩朗誦《我們的中國夢》

（楊）8-9：看了這么多精彩的表演，接下來讓我們讓我們來欣賞一段小品吧。大家掌聲有請701班為我們帶來的小品《真情體驗(yàn)，學(xué)會感恩》

（徐）9-10：向來我們桐鄉(xiāng)七中就是以孝敬感恩為文化著稱，在生活中，我們更應(yīng)該如此感謝身邊的朋友家人，感謝701班同學(xué)為我們帶來的精彩表演，接下來還是一個與親情有關(guān)的話題，讓我們有請705班的同學(xué)演唱《爸爸去哪兒》，掌聲歡迎！

（楊）10-11：父愛如山，深沉而偉大。哪怕歲月老去，有他便是幸福。他們的歌聲讓我們感動，什么時候，讓我們帶爸爸去一次旅行吧。看了這么多悅耳的節(jié)目，接下來請讓我們靜靜聆聽，來自707班同學(xué)的一首古箏曲《春到湘江》，看，大雁南飛。

（徐）11-12：她的指尖在琴弦上跳躍，時而跌宕激情，時而流暢如泉，深情交融的旋律，這便是《春到湘江》，這便是她所要向我們詮釋的。花季的我們，從來不缺少拼搏和汗水，我們在通往未來的路上披荊斬棘，無所畏懼，就讓我們?yōu)榍啻韩I(xiàn)上一曲贊歌，由702班的同學(xué)為我們帶來詩朗誦《青春贊歌》。

（徐）12-13：少年，我們需要珍惜青春，我們需要揮灑青春，那是花朵盛開的季節(jié)，那是陽光正艷的時刻，那是海風(fēng)輕拂的年代，就讓我們的青春華麗無悔，702班的同學(xué)朗誦讓我們熱血澎湃。而同樣的，我們小小的存在，卻有大大的夢想，仰望著同一片星空，有請708班同學(xué)獻(xiàn)上歌曲《沒有什么不同》。

（徐）13-14：的確，現(xiàn)在的我們，不會服輸，不會低頭，有的只是往前沖的勇氣，相信一定會有喜人的收獲。我們，沒有什么不同。在中國古代史上，有一位巾幗民族女英雄，她替父從軍，她忠孝兩全，她被后人銘記和贊頌。有請701班同學(xué)為我們帶來小品《花木蘭》。

（楊）14-15：701班同學(xué)的表演到位，著實(shí)讓我們學(xué)習(xí)，花木蘭，將會是一個不朽的名字，不朽的靈魂。相信在臺下，就坐著許多對冤家同桌吧，雖然偶爾小吵小鬧，但還是洋溢著快樂，當(dāng)我們多年后回憶起現(xiàn)在，你還會記得當(dāng)年的同窗好友嗎，有請703班同學(xué)演唱《同桌的你》。

（徐）15-16：那一年的我們，最真，最純，風(fēng)中似乎多了些懷舊的味道，同桌的你，如今還好嗎？我們在追夢的途中，并非一路順利，但卻堅定不移，我們的中國夢或許各不相同，但它會是這神州大地上激蕩起最美妙的音符，由704班同學(xué)送上相聲《我們的中國夢》。

篇7

（男）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，

（女）敬愛的老師，親愛的同學(xué)們

（合）大家晚上好！

（男）踏著時代的節(jié)奏， 帶著新年的祝福，懷著青春的憧憬

（女）讓我們相聚在這美好的時刻

（男）下面，***********宣布****** （合） 現(xiàn)在開始！

今天，我們相約在這里，享受我們的歡樂，享受這段美好時光；

今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪；

今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情；

今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄！

花開花落，幾年時間并不長，此時的我們，正矗立在十字路口，也許只有此時的我們，才真正嘗到離別的滋味。一種凄美和皎月映出了我們的情------請欣賞907班給我們帶來的：

《安靜了》

踏著青春的節(jié)拍，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在漫天風(fēng)雪中欣然等待。

激揚(yáng)著青春的風(fēng)采，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首期盼中安然舒懷。

走進(jìn)春天，走進(jìn)蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩

走進(jìn)春天，走進(jìn)時尚的動感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開來

豐收的鑼鼓，敲醒嶄新的歲月；

綻放的寒梅，書寫春天的訊息。

在滿目蔥蘢的綠色里，

在萬物蘇醒的萌芽中。

在蘊(yùn)涵生機(jī)的笑臉上，

新年踏著披荊斬棘的足音迎面而來。

開啟人類智慧 承載學(xué)術(shù)精華 傳遞文明圣火、勤勞勇敢的北苑學(xué)子一路進(jìn)取 一路勃發(fā).

我們印證了艱苦奮斗的歷史,我們寫就了自力更生的華彩,這是我們的節(jié)日,是祖國賦予我們的光榮,這是我們的責(zé)任,是人民對我們的期望. ***…***…***

a 沒有松風(fēng)的秋，雁去長空；

b 沒有飛雪的冬，乍暖還寒。

a 一夜高風(fēng)凋碧樹，凋不了青春不滅的火焰；

b 滿地余寒露凝香，凝不住你絕美的年華。

a 請欣賞院教工舞蹈隊(duì)表演的舞蹈《 》

a 你是微風(fēng)縷縷，我是細(xì)雨綿綿；

b 你是白云片片，我是月兒彎彎。

a 歲月如酒，友誼似樹,就讓這堆積的情感，化成四月的春蘭，讓那思念的繩綰，b 系著遙遠(yuǎn)的祈盼，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)相依相伴。

a 請欣賞…….<< >>

a 點(diǎn)點(diǎn)星光是黑暗中、失敗中的希望，留住一點(diǎn)星光，向兩極奔路，在天地間任悠揚(yáng)。

b 也許放棄，才能靠近，在這特別的日子里，回憶中總是寂寞的香氣，雖然這不是你的本意，當(dāng)看盡潮落，時間的累積會讓你更加步步高。

a 平凡的生辰，難忘的日子，對當(dāng)代青少年是如何影響的呢，讓我們一起看小品《******》，

a 當(dāng)心事浸沒五月的堤岸，當(dāng)記憶焚燒悔恨的靈魂，

b 當(dāng)暴風(fēng)摧毀希望之舟，勿忘我仍舊晶瑩剔透，彼岸的花仍在熱切的呼喚。

a 是的，在青春的背后，我們曾發(fā)現(xiàn)生命的憂郁和疲憊，可在這憂郁疲憊的背后，又有生命的蓬勃和活力。

b 我們正年輕，所以我們的生命應(yīng)該張揚(yáng)，我們的青春應(yīng)該驕傲！

a 請欣賞…….<< >>

a "春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師，您守著一方凈土，勤耕三尺講臺；

b 您用粉筆揮灑激情，用生命熔鑄崇高；

a 您默默無聞，您無怨無悔，為我們指明了前進(jìn)的道路，甘作園丁，嘔心瀝血栽桃李，笑看滿園春*； 愿為春雨，廢寢忘食育棟梁，樂鑄人類靈魂！

b 今宵，縱有千言萬語，也道不盡對老師的虔誠謝意,

a 今宵，縱有玉露瓊漿，也化不開對老師的深深思念；

b 請欣賞 906 < > a 在我們的校園,有這樣一群人,他們以校為家，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，無怨無悔地躬耕于北苑學(xué)校這方迷人的熱土，廢寢忘食，嘔心瀝血，成績卓著，不愧為我院教育教學(xué)的中流砥柱！

篇8

臨安市中小生元旦文藝匯演串臺詞，

開場白

、尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

、各位來賓

、敬愛的老師們

、現(xiàn)場所有的觀眾朋友們，大家——

合：下午好！

、在這辭舊迎新的日子里，我們滿懷豪情地趕來了，歡聚一堂，一起走上絢爛多姿的藝術(shù)舞臺；收獲新年的歌聲與微笑，祝福和希望！

、今天，您將會在歌聲蕩漾、舞姿翻飛、管樂悠揚(yáng)的激情互動中，欣賞到我們臨安學(xué)子的多才多藝，贊嘆著我市每一位教育工作者的勤勞智慧；感受到社會各界對家鄉(xiāng)教育的大力支持。

、這些無不展示著我市素質(zhì)教育的累累碩果，昭示著臨安教育燦爛輝煌的明天！

、這是因?yàn)樾抡n程改革給臨安教育注入了活力；

、這是因?yàn)樾抡n程改革給家鄉(xiāng)校園帶了來生機(jī)；

、這是因?yàn)樾抡n程改革給全體老師捎來了福音；

、這是因?yàn)樾抡n程改革給莘莘學(xué)子送來了溫暖與希望！

、回首往昔，豪情滿懷：素質(zhì)教育百花齊放，藝術(shù)教育成績斐然；展望未來，壯志凌云：與新課程同行，收獲陽光下的燦爛！

、新年的腳步正悄悄地向我們走來，新年的太陽即將冉冉升起。你聽，新年的節(jié)奏響起來了；你看，天目高級中學(xué)的同學(xué)們舞起來了。快！讓我們一起加入這支歡快的隊(duì)伍——跳起來！

陽光下，歌聲蕩漾

、新年的腳步正悄悄地向我們走來，新年的太陽即將冉冉升起。你聽，新年的節(jié)奏響起來了；你看，天目高級中學(xué)的同學(xué)們舞起來了。快！讓我們一起加入這支歡快的隊(duì)伍——跳起來！

陽光下，歌聲蕩漾

、歡快的節(jié)奏，拉開了歡慶的大幕。此時此刻，只有歌聲才能傳遞我們的喜悅；只有歌聲才能表達(dá)我們的心愿。

、追求理想的人，便得到了指引方向的座標(biāo)；追趕太陽的人，便收獲了照耀前程的光芒：陽光啊，永遠(yuǎn)的追求！

、在新課程改革的陽光照耀下，我們從單調(diào)、封閉的狹小空間走了出來；走進(jìn)生活、走進(jìn)自然、走進(jìn)我們自己的心靈深處……

、陽光明媚，白云朵朵；夏日的池塘里，我們把笑聲打撈。

、彩蝶紛飛，花香陣陣；春天的草地上，我們把歌聲唱響。

、秋天的金色收獲；冬日的白色純潔；走過四季，走過盎然生機(jī)。這就是我們的生活。

、接下來，請大家欣賞由淤潛鎮(zhèn)一小、樂平中心小學(xué)、教師進(jìn)修學(xué)校和中職技校為我們共同演繹的小組唱：《我們的生活》。

、我們的生活充滿了歡笑；、我們的生活洋溢著歌聲；

、生活中到處是金色的旋律，青春的禮贊。

、讓我們揮灑自己的色彩，散發(fā)青春的熱情；

、讓我們唱出年輕的旋律，展現(xiàn)青春的自己。請欣賞由錦城二中的同學(xué)為大家?guī)淼谋硌莩督鹕伞?/p>

、如今，我們的課堂是一個廣闊的舞臺：我們在自然中探索發(fā)現(xiàn)，在生活中學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

陽光下，才藝?yán)_紛

、剛才，同學(xué)的歌唱時而深情似水，時而激情如火；時而婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，時而高亢嘹亮；讓我們走進(jìn)了藝術(shù)的殿堂，沐浴著素質(zhì)教育、新課改帶來的和煦陽光。

、我們留戀往返、贊嘆陶醉；藝術(shù)的種子在每一位同學(xué)的心里萌動、抽穗。

、歌唱是有聲的舞蹈，舞蹈是無聲的歌唱。

、音符是無形的韻律，韻律是有形的音符。

、熠熠星光中，韻律在歌唱；箐箐校園里，音符在跳舞。

、星光燦爛，舞姿飛旋，那是小舞蹈家們在輕快愜意地跳著恰恰；樂曲激昂，喊聲震天；那是武林小子們在精神抖擻地展示著拳腳。

、玲瓏中心小學(xué)的小小舞蹈家們和昌化鎮(zhèn)一小的武林小子們將用舞蹈和武術(shù)向我們訴說著健康成長的快樂。

、看著大哥哥、大姐姐們在舞臺上大顯身手，我們錦城幼兒園的小朋友可著急了。一個個摩拳擦掌，期盼著一展風(fēng)采哪！

、別看他們?nèi)诵。練饪刹恍∧模蝗巳硕际菣C(jī)智勇敢的小八路，個個都是閃閃的紅星。

、紅星閃閃放光彩，紅星閃閃暖胸懷；閃閃的紅星是祖國的未來，明天希望！

、請欣賞由錦城幼兒園的小朋友為我們帶來的舞臺劇《紅星閃閃》

、語文課上我們深情朗誦：我愛我的祖國它有厚實(shí)的黃土地我愛我的祖國它有湛藍(lán)的天空，純潔的溪流還有那各民族的姐妹弟兄！

、我們從新課程的大課堂里深刻地感受到，一個多民族國家的絢爛多姿、繁榮昌盛！

、節(jié)拍響起，彩衣在穿梭、舞姿在婆娑：新疆的、內(nèi)蒙古的、的、漢族的各民族的兄弟姐妹們踏著歡快的節(jié)奏走起來了！

、讓我們隨著淤潛二小的同學(xué)一起走進(jìn)多民族大融合的七彩中華！

、五六個民族載歌載舞，齊聲歌唱五星紅旗。那是從旭日上采下的虹，沒有人不愛你的風(fēng)采！

陽光下，華章升騰

、歌聲蕩漾，舞姿飛揚(yáng)；一個才藝?yán)_紛的舞臺！

、激情澎湃，書畫增彩；一個華章升騰的世界！

、是新課程給我們帶來了全新的理念，全新的發(fā)展。

、它猶如一縷縷陽光照耀著我們，

、在新課程思想的陽光照耀下，我們茁壯成長。

、新課程，新標(biāo)準(zhǔn)，、新理念，新形式、新內(nèi)容，新方法

、新課標(biāo)的理念如春風(fēng)化雨滋潤著芬芳桃園，藝術(shù)教育在校園里盛開了嬌艷的花朵；民族器樂悄然走進(jìn)了我們的課堂。

、操場上，我們歡聲笑語；

、課堂里，我們高談闊論；

、風(fēng)雨中，我們并肩前行；

、春風(fēng)里，我們昂首闊步；

、音符在激蕩；它傳達(dá)了我們奔跑向前的堅定信念。

、接下來，請大家欣賞由天高音樂班的同學(xué)們?yōu)榇蠹宜蜕系匿撉偾盾婈?duì)進(jìn)行曲》。

、新年的鐘聲即將雄渾地響起；

、新年的賀卡已經(jīng)準(zhǔn)備就緒。

、我們放飛祝福和期盼；

、我們放飛理想和希望。

、讓我們在歡快的音樂聲中，盡情舞蹈，高聲呼喚：明年更精彩！

、有請衣錦小學(xué)筒管樂隊(duì)，為我們演奏《圓舞曲》，

、就像浪花眷戀著海洋，鳥兒眷戀著藍(lán)天，我和我的祖國一刻也不能分割；

、就像落葉終究歸根，游子渴盼回鄉(xiāng)，我和我的祖國，一刻也不能分割。

、你是高山，四季常青，永遠(yuǎn)給我茂林翠草；

、你是大海，永不干涸，永遠(yuǎn)給我碧浪清波。

、讓我們的微笑在歌聲中陶醉，

、讓我們的面龐在歌聲中微笑，

、讓我們的陶醉在歌聲中升華！

、親愛的觀眾朋友們，讓我們把激動化成歌聲，高聲歌唱：《我和我的祖國》！

、鮮花是我們的語言；、甜蜜是我們的心情。、星光撒滿了成長的道路

、陽光照耀著希望的田園。、相逢和笑臉彼此銘刻；、分別與祝福相互贈與。

、請您掬一捧苕溪水，帶去我們的祝愿綿綿如風(fēng)；

、請您挾一縷天目風(fēng)，感受我們的期盼涓涓似水。

、請您披一席新課程改革的絢爛陽光，帶去臨安教育燦爛輝煌的理想和希望！

、讓我們高聲祝愿：祖國的明天更美好；

、讓我們同聲呼喊：臨安教育的明天必將陽光燦爛！

、“陽光照耀著我們——與新課程同行”臨安市中小學(xué)元旦文藝匯演合：到此結(jié)束！

校園永遠(yuǎn)是春天文憑欄聽雨

天空是那樣遼闊，是一純粹得幾乎透明的藍(lán)，操場邊花壇里的草依舊生機(jī)盎然，頂著華蓋的樟樹有所張揚(yáng)地期待著。從教學(xué)樓大大的窗戶望過去，一切都還是淺淺綠著，好象兒時用綠色的糖紙擋在眼前的感覺，這分明是春天的色彩。

但遠(yuǎn)處的梧桐，不經(jīng)意間已黃了葉，又落了葉，行人走在小巷里。也已經(jīng)有了沙沙的輕響。蟬的熱鬧不知不覺已消逝在那場寂寞的雨里，而風(fēng)也已經(jīng)有了一點(diǎn)瑟瑟的寒意。原來夏日就是這樣無聲飄零的，而秋天到底還是來了。

但校園永遠(yuǎn)是春天，老師講的課，是那樣豐富多彩，每一個章節(jié)都仿佛為孩子打開了一扇窗子，讓他們看到了一個斑斕的新世界，那娓娓道來的語言，清脆悅耳。像丁冬的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……快推開窗子看吧！這滿園的綠色，這滿園的桃李……

“聽聽，秋的聲音。在每一片葉子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里，在每一顆綻開的谷粒里……”教室了傳來朗朗的讀書聲。孩子們坐在明亮的教室里，他們是春天……祖國的春天。

體操房。矯健的身影是校園獨(dú)特亮麗風(fēng)景，李小鵬從這里走出去了，某年某月的某一天，他們中會有星星閃耀，小鵬是他們心中的神話和理想，他們的汗水一定會換來校園更美麗的色彩，期待著，奮斗著，他們必定會在秋天收獲著。

音樂教室有優(yōu)美的旋律在回旋……雪霽天晴朗，臘梅處處香，騎驢壩上過，鈴耳響叮當(dāng)，響叮當(dāng)，響叮當(dāng)，好花采得供瓶養(yǎng)，伴我書聲琴韻，共渡好時光……

下課的鈴聲響了，校園里熱鬧起來了，這里成了孩子的樂園，踢毽子，跳皮筋，扔沙包，丟手絹，充滿了兒童情趣，不時傳來陣陣歡歌笑語。有點(diǎn)嘈雜，但永遠(yuǎn)和諧，永遠(yuǎn)充滿生機(jī)活力。

放學(xué)了，老師送走了孩子，拖著疲憊的身子下班了。而此時的校園靜悄悄的，充滿靜謐和溫馨。老花工在給花草澆水，偶爾有附近的老人來校園漫步，一行小鳥飄過透著夕陽的天空，朝遠(yuǎn)方飛去。

篇9

2007年12月28日晚，浙江省溫州市泰順?biāo)闹腥w師生齊聚學(xué)校田徑場，參加“舞動青春，激揚(yáng)夢想”2008元旦文藝晚會，以迎接新年的到來。

一曲甜美的《聽媽媽講過去的故事》拉開了晚會的序幕，精彩的舞蹈《草原上的小駿馬》贏得了陣陣的喝彩聲，晚會現(xiàn)場歌聲動人、表演精彩、整臺晚會充滿了濃郁的人文情懷與青春氣息，充分展現(xiàn)了四中師生的文化素養(yǎng)與精神風(fēng)貌。

2007年12月28日晚，以“心之舞動，綻放夢想”為主題的2008年元旦文藝晚會在浙江省永康市一中體育館隆重舉行，校長童天恩應(yīng)邀出席觀看演出，并發(fā)表新年祝詞。“心之舞動，綻放夢想”2008元旦文藝晚會由學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會主辦。此次晚會主題鮮明，將祖國的明天、2008年北京奧運(yùn)會和一中學(xué)生優(yōu)秀個性緊緊聯(lián)系在一起。晚會在學(xué)生會全體干部《明天會更好》合唱聲中拉開帷幕，“小品”、“情景劇”、“爵士舞”、“武術(shù)表演”、“鋼琴獨(dú)奏”、“相聲”、“京劇”、“歌伴舞”、“配樂詩朗誦”等形式的節(jié)目別具一格、精彩紛呈，不斷，不時博得在場觀眾的陣陣歡呼和掌聲，它充分地展示了永康一中學(xué)生的青春激情和風(fēng)采。

2007年12月28日晚，浙田縣東源中學(xué)內(nèi)歌聲嘹亮，笑聲不斷，掌聲陣陣，東源中學(xué)慶祝2008年元旦文藝匯演正在熱烈進(jìn)行中，學(xué)校近千名師生和部分群眾觀看了文藝匯演。 郭曉永校長首先為匯演致辭，他肯定了學(xué)校一年來取得的成績，感謝師生們一年來付出的辛勤勞動，表達(dá)了他對師生們的祝福。接著，晚會在大合唱校歌《揚(yáng)起希望的風(fēng)帆》中拉開帷幕。這次演出，節(jié)目豐富多彩，有大合唱、舞蹈、時裝表演、健美操、歌舞劇、小品等26個節(jié)目。同學(xué)們在舞臺上盡情地演繹著新時代初中生的活力與激情，他們精彩的表演贏得了臺下觀眾的熱烈掌聲。

2007年12月28日晚，安徽宣城二中體育場內(nèi)一片歡騰的海洋，宣城二中2008年元旦文藝匯演正在這里隆重上演。陳守先副校長代表學(xué)校向觀眾們致新年賀辭。本次晚會由我校高一年級部承辦，以“歡樂零八”為主題，演員們通過小品、舞蹈、快板、相聲、雙簧、歌唱等形式熱情嘔歌了宣城二中取得的豐碩成績，展示了學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的成果，表達(dá)了當(dāng)代青少年積極向上的人生觀，抒發(fā)了他們熱愛祖國、熱愛學(xué)校的情懷。

經(jīng)過對歷時一個月的第十三屆“校園科技文化節(jié)”優(yōu)秀曲目的精心篩選，2007年12月25、26日由安徽省淮北市實(shí)驗(yàn)高級中學(xué)自主籌辦的四場08年“迎元旦文藝匯報”專場演出在淮北市興華大戲院隆重上演。市人大副主任張明華，副市長王莉莉，教育局副書記姜景亮、副局長李哲和部分市直學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)蒞臨現(xiàn)場，觀賞指導(dǎo)。

此次文藝匯演內(nèi)容豐富，形式多樣，在短短的一個半小時里，該校學(xué)生和教師同臺獻(xiàn)藝，用小品、戲曲、武術(shù)、音樂和舞蹈等文藝形式為實(shí)驗(yàn)高級中學(xué)廣大師生和家長獻(xiàn)上了一道貼近校園生活異彩紛呈的文化大餐。文藝匯演展示了淮北市實(shí)驗(yàn)高級中學(xué)學(xué)生的文化素質(zhì)，提升了學(xué)校的文化品質(zhì)，受到了廣大師生和領(lǐng)導(dǎo)的好評。

2007年12月30日，江西省新干縣影劇院燈光璀璨、暖意沁人、掌聲雷動，由新干中學(xué)舉辦的2008年元旦文藝匯演在這里隆重舉行。師生們用優(yōu)美的舞姿、悠揚(yáng)的歌聲抒發(fā)自己的豪邁之情，謳歌學(xué)校發(fā)展中所收獲的累累碩果，用嶄新的姿態(tài)迎接2008奧運(yùn)年的到來。整臺晚會自始至終充滿了祥和、歡快和青春活力。

2007年12月22日晚，河北辛集中學(xué)大禮堂舉行了第十二屆文化藝術(shù)節(jié)文藝匯演暨2008年元旦“繼承傳統(tǒng)、走向輝煌”主題聯(lián)歡晚會，師生共聚一堂，聯(lián)臺表演，喜迎元旦。晚會文藝節(jié)目以愛國主義歌曲《愛我中華》正式拉開序幕，充滿激情的詩朗誦、優(yōu)美婀娜的民族舞蹈、激情昂揚(yáng)的個人獨(dú)唱、惟妙惟肖的名曲獨(dú)奏，把現(xiàn)場的氣氛推向一個又一個的……同學(xué)們的每一個動作都迸發(fā)和展示著他們的青春風(fēng)采，每一個音符都唱響了他們對美好和諧學(xué)校的熱愛。

踏著時代的節(jié)奏，乘著學(xué)校快速發(fā)展的東風(fēng)，帶著新年的祝福，懷著青春的憧憬，海南澄邁三中于2007年11月27日晚上七點(diǎn)三十分舉辦了2008年元旦文藝晚會。全校一千多名師生，歡聚一堂，共賞新年晚會。

文藝晚會節(jié)目形式多樣,現(xiàn)代舞《都市風(fēng)》、街舞《青春街舞》、民族舞《掀起你的蓋頭來》、歌曲合唱《爸爸的草鞋》、獨(dú)唱《遇上你是我的緣》、小品《關(guān)愛、互助》、瓊劇《秦香蓮》等二十多個節(jié)目和學(xué)校學(xué)生會、文工團(tuán)、教職工舞蹈《校園華爾茲》等節(jié)目匯成了整臺演出。演出精彩紛呈，迭起，吸引了陣陣掌聲。特別是舞臺劇《感恩的心》把文藝晚會推向了。這一個個精心準(zhǔn)備的節(jié)目，凝聚著澄邁三中同學(xué)與老師們的心思與汗水。

2007年12月29日，貴州省赤水三中在學(xué)校大禮堂舉辦了2008年元旦迎新晚會，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和師生一起觀賞了晚會節(jié)目。這次晚會以“揮動青春 圓夢新年”為主題，通過歌曲、舞蹈、課本劇等形式全面展示學(xué)校推進(jìn)素質(zhì)教育的成果。晚會載歌載舞，其樂融融，充分展示了赤水三中全校師生昂揚(yáng)奮進(jìn)，以人為本的辦學(xué)理念和風(fēng)采。

篇10

展示風(fēng)采 喜迎新年

二、活動目的

為了迎接元旦的到來，感受節(jié)日的氣氛，使同學(xué)們過上一個歡慶的新年，本次活動特提供展示學(xué)生風(fēng)采的舞臺，通過黑板報、書法、繪畫、文藝匯演等形式，進(jìn)一步豐富校園文化生活，活躍校園氛圍，增強(qiáng)學(xué)生集體榮譽(yù)感和合作精神，使同學(xué)們成為德、智、體、美、勞的全面發(fā)展的合格人才。

三、活動內(nèi)容

1、班級慶元旦黑板報評比

2、慶元旦書法、繪畫比賽

3、元旦文藝匯演

四、相關(guān)活動安排與說明

1、黑板報評比

內(nèi)容：慶祝元旦 評比檢查時間：12月26日

評比檢查人員：有經(jīng)驗(yàn)的美術(shù)老師

評比方法：100分制 其中內(nèi)容50分，設(shè)計50分。

獎項(xiàng)設(shè)置：一等獎二名 二等獎三名 三等獎四名

2、元旦書法、繪畫比賽

比賽內(nèi)容：

繪畫：畫種不限，兒童畫、色彩畫、國畫、紙版畫皆可;

書法：篇幅、風(fēng)格不限，毛筆、硬筆均可，書法字體不限。

參賽對象：全體學(xué)生和教師。

參賽要求：

①、繪畫書法內(nèi)容要求表現(xiàn)學(xué)生生活，發(fā)揮兒童的想象空間，繪畫作品必須是反映積極向上和美好的事物。 嚴(yán)禁教師或幫助學(xué)生涂色。

②、書法、繪畫作品背面右下角請務(wù)必用鉛筆注明班級和姓名，以便于評獎。

③、參賽辦法、表彰及獎勵：本次比賽分為書法和繪畫兩個組，分別對書法和繪畫比賽進(jìn)行設(shè)獎。屆時，將評選出一、二、三等獎若干名。對獲獎的選手將進(jìn)行表彰，其中的優(yōu)秀作品將在學(xué)校宣傳窗中展出。

④、考評小組。由學(xué)校美術(shù)老師、書法老師及部分老師對作品進(jìn)行評選。

3、文藝匯演活動