關(guān)于祖國(guó)在我心中的演講稿范文

時(shí)間:2023-03-24 14:26:13

導(dǎo)語(yǔ):如何才能寫(xiě)好一篇關(guān)于祖國(guó)在我心中的演講稿,這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn),歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文,供你借鑒。

關(guān)于祖國(guó)在我心中的演講稿

篇1

2022關(guān)于優(yōu)秀感謝師恩演講稿范文   落葉歸根,那是落葉對(duì)大地哺育之恩的難忘;溪水東流,那是溪水對(duì)大海包容之恩的難忘;雛燕反哺,那是雛燕對(duì)養(yǎng)育之恩的難忘。今天,我手捧鮮花,想對(duì)您說(shuō)聲謝謝,那是我對(duì)師恩的難忘。

  當(dāng)我第一次遇見(jiàn)您時(shí),您那溫馨的笑容便永遠(yuǎn)刻在了我的心里;當(dāng)我遇到挫折氣餒時(shí),您那堅(jiān)實(shí)的雙手便永遠(yuǎn)留在了我的記憶里;當(dāng)我迷惘彷徨時(shí),您那信任的眼神便永遠(yuǎn)映在了我的腦海里。老師,是您的微笑點(diǎn)燃了我心中的希望;是您的雙手拾起了我心中的信心;是您的眼神揚(yáng)起了我心中的風(fēng)帆。

  師恩難忘,難忘師恩。我無(wú)數(shù)次地在心中默默地唱道:“長(zhǎng)大后我就成了你。”我也無(wú)數(shù)次地在心中輕輕地哼道:“其實(shí)我懂你。”

  小學(xué)時(shí),那是一個(gè)北風(fēng)呼嘯的夜晚,您用雙手溫暖了我恐懼的心靈;軍訓(xùn)時(shí),那是一個(gè)烈日炎炎的午后,您用毛巾擦拭了我額頭的汗珠。

  老師,您是一縷陽(yáng)光,驅(qū)走我心中的烏云;老師,您是一股清泉,滋潤(rùn)枯的心靈;老師,您是一座燈塔,引領(lǐng)我勇敢地前進(jìn)。

  師恩難忘,難忘師恩。

2022關(guān)于優(yōu)秀感謝師恩演講稿范文   尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這是老師您的寫(xiě)照。老師您不是一位畫(huà)家,但您卻描畫(huà)著祖國(guó)未來(lái)的藍(lán)圖;老師不是音樂(lè)家,但在我們心靈里唱著優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲;老師您不是一位雕塑家,但塑造著祖國(guó)一批批可貴的人才。老師您的恩情我們?cè)跄懿汇懹浻谛哪兀?/p>

  我們?cè)跁?shū)的海洋里邀游,必須跟隨一位導(dǎo)游才行。我們才能讀懂海洋里那本知識(shí)的大典。那位導(dǎo)游是誰(shuí)呢?是我們可尊可敬的老師。老師在我幼小的心靈中留下了不可磨滅的印象。劉老師她是我從三年級(jí)到五年級(jí)的英語(yǔ)老師。她在英語(yǔ)上有獨(dú)特的教學(xué)方法,可以讓學(xué)生們速記,速憶英語(yǔ)單詞。

  記得有一次,天空中正下著傾盆大雨。我沒(méi)有帶傘,家人也沒(méi)來(lái)接我。就在我心急如焚的時(shí)候,劉老師走過(guò)來(lái)問(wèn)道:“曹璐,怎么了愁眉苦臉的?”我委屈地說(shuō)道:“我沒(méi)有帶傘,家人們也沒(méi)來(lái)接我。”“哦,原來(lái)是這樣,那你去我們家吧!”劉老師和藹可親的說(shuō)道。我回答說(shuō):“不了,劉老師謝謝你的關(guān)心,我不去您家了,您家里還有哥哥姐姐呢,我去了,不是在給您添麻煩嗎?”

  “沒(méi)事,他們不用心,你就去我家吧!”在劉老師的勸說(shuō)下,我跟劉老師來(lái)到了她家。吃完午飯后,我們?nèi)碎_(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了,大約過(guò)了30分鐘,我們都熱得滿頭大汗。劉老師的家真熱啊!我心里嘀咕著。忽然覺(jué)的有微風(fēng)吹過(guò),我抬起頭發(fā)現(xiàn)劉老師拿著一把扇子給我扇風(fēng)。看到身邊的哥哥姐姐他們?nèi)詿岬弥泵昂埂N冶阏f(shuō):“劉老師您給哥哥姐姐們扇吧,你看他們多熱啊!”劉老師說(shuō):“沒(méi)事他們熱不壞。”聽(tīng)了這句話我心里那感動(dòng)的淚水就奪眶而出。劉老師您待我勝過(guò)自己的親兒女。我要怎樣才能報(bào)答您的恩情啊?

  時(shí)隔這么多年,老師的恩情仍在我心中。劉老師,她在學(xué)習(xí)中是我們的老師,她在生活中像我們的母親一樣關(guān)照著我們!

  老師是我們?nèi)松缆芬粋€(gè)為我們加油和為我們鼓勁的人。師恩難忘,老師對(duì)我的恩情,我終生難以忘懷。

  2022關(guān)于優(yōu)秀感謝師恩演講稿范文

  老師、同學(xué)們:

  大家好!我是四年級(jí)五班的梁全悅。

  今天我給大家演講的故事是:劉紹棠寫(xiě)的《師恩難忘》。

  那年正月新春,我不滿六周歲,便到鄰近的鄉(xiāng)村小學(xué)去讀書(shū)。這個(gè)小學(xué)設(shè)在一座廟內(nèi),只有一位老師,教四個(gè)年級(jí)。當(dāng)時(shí)學(xué)生少,四個(gè)年級(jí)才一個(gè)班。老師姓田,十七歲就開(kāi)始教書(shū)了。他口才、文筆都很好。

  開(kāi)學(xué)頭一天,我們排隊(duì)進(jìn)入教室。田老師先給二年級(jí)和四年級(jí)同學(xué)上課,叫三年級(jí)學(xué)兄把著一年級(jí)學(xué)弟的手描紅。描紅紙上是一首小詩(shī):

  一去二三里,煙村四五家。亭臺(tái)六七座,八九十枝花。

  田老師給一年級(jí)上課了。他先把這首詩(shī)念一遍,又連起來(lái)講一遍,然后,編出一段故事,娓娓動(dòng)聽(tīng)地講起來(lái)。我還記得故事的大意是這樣的:

  一個(gè)小孩子,牽著媽媽的衣襟兒去姥姥家,一口氣走了二三里地。路過(guò)一個(gè)小村子,只有四五戶人家,正在做午飯,家家冒炊煙。娘兒倆走累了,看見(jiàn)路邊有六七座亭子,就走進(jìn)一座亭子里去歇歇腳。亭子外邊,花開(kāi)得很茂盛,小孩子伸出小手指念叨著:“……八枝,九枝,十枝。”他越看越喜歡,想折下一枝來(lái)。媽媽攔住了他,說(shuō):“你折一枝,他折一枝,后邊歇腳的人就看不到花兒了。”后來(lái),這兒的花越開(kāi)越多,數(shù)也數(shù)不過(guò)來(lái),變成了一座大花園。

  我聽(tīng)得入了迷,恍如身臨其境。田老師的聲音戛然而止,我卻仍在發(fā)呆,直到三年級(jí)的大學(xué)兄捅了我一下,我才驚醒。

  那時(shí)候的語(yǔ)文叫國(guó)語(yǔ)。田老師每講一課,都要編一個(gè)引人入勝的故事。我在田老師那里學(xué)習(xí)四年。聽(tīng)了上千個(gè)故事,有如春雨點(diǎn)點(diǎn),滋潤(rùn)著我。

  有一年我回家鄉(xiāng)去,在村邊遇到了老師,他拄著拐杖正在散步。我仍然像四十年前的小學(xué)生那樣,恭恭敬敬地向他行禮。談起往事,我深深感謝老師在我那幼小的心田里,播下知識(shí)的種子。

篇2

二十一世紀(jì),信息交流日益廣泛,知識(shí)更新大大加快。形勢(shì)逼人自強(qiáng)。催人奮進(jìn)。我們要跟上時(shí)代步伐,更好的為現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)力量就必須學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)功底。在學(xué)習(xí)中,還要善于創(chuàng)新,善于實(shí)踐,善于把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到改造主觀世界客觀世界活動(dòng)中去,不斷成才。下面給大家分享關(guān)于青春感恩演講稿3分鐘,方便大家學(xué)習(xí)。

青春感恩演講稿3分鐘1親愛(ài)的.老師同學(xué)們:

上午好!

首先我要感謝讓我參加這次活動(dòng)的所有人。今日我演講的題目是《感恩父母心》。

孝,其為人之本也。一個(gè)只有懂得感恩父母的人,才能更好的感恩他人,感恩社會(huì)。親愛(ài)的同學(xué)們,你們想過(guò)沒(méi)有?從我們出生到現(xiàn)在,那個(gè)被我們稱為母親,稱為媽媽的人為我們做過(guò)什么?

當(dāng)你1歲的時(shí)候,她喂你吃奶并給你洗澡;而作為報(bào)答,你整晚的哭著;

當(dāng)你3歲的時(shí)候,她憐愛(ài)的為你做菜;而作為報(bào)答,你把一盤(pán)她做的菜扔在地上;

當(dāng)你4歲的時(shí)候,她給你買(mǎi)下彩筆;而作為報(bào)答,你涂了滿墻的抽象畫(huà);

當(dāng)你5歲的時(shí)候,她給你買(mǎi)了漂亮的衣服;而作為報(bào)答,你穿著它到泥坑里玩耍;

當(dāng)你7歲的時(shí)候,她給你買(mǎi)了球;而作為報(bào)答,你用球打破了鄰居的玻璃;

當(dāng)你9歲的時(shí)候,她付了很多錢(qián)給你輔導(dǎo)鋼琴;而作為報(bào)答,你常常曠課并不去練習(xí);

當(dāng)你11歲的時(shí)候,她陪你還有你的朋友們?nèi)タ措娪?而作為報(bào)答,你讓她坐另一排去;

當(dāng)你13歲的時(shí)候,她建議你去把頭發(fā)剪了,而你說(shuō)她不懂什么是現(xiàn)在的時(shí)髦發(fā)型;

當(dāng)你14歲的時(shí)候,她付了你一個(gè)月的夏令營(yíng)費(fèi)用,而你卻一整月沒(méi)有打一個(gè)電話給她;

當(dāng)你15歲的時(shí)候,她下班回家想擁抱你一下,而作為報(bào)答,你轉(zhuǎn)身進(jìn)屋把門(mén)插上了;

當(dāng)你17歲的時(shí)候,她在等一個(gè)重要的電話,而你卻抱著電話和你的朋友聊了一晚上;

當(dāng)你18歲的時(shí)候,她為你高中畢業(yè)感動(dòng)得流下眼淚,而你卻跟朋友在外聚會(huì)到天亮;

當(dāng)你19歲的時(shí)候,她付了你的大學(xué)學(xué)費(fèi)又送你到學(xué)校,你要求她在遠(yuǎn)點(diǎn)下車怕同學(xué)看見(jiàn)笑話…。

這就是母親為我們做的事情,當(dāng)然,母親為我們做得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些!“滴水之恩。當(dāng)涌泉相報(bào)”。親愛(ài)的同學(xué)們,那么我們回報(bào)給父母的又是什么呢?你是否在他們勞累一天后為他們遞上一杯茶,送上一雙拖鞋?是否為他們洗過(guò)一件襯衣,哪怕一雙襪子?你是否覺(jué)察到父親那已經(jīng)微微駝了的背,母親那滿臉的皺紋,縷縷的銀發(fā)?

親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們一起珍惜父母在身邊的日子吧!在我心中,父母一直都是我的奇跡!不要的等到我們失去他們的那一天才發(fā)現(xiàn)我們不曾做的還有很多很多…。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始學(xué)會(huì)感恩吧。真心的為父母做些事情,哪怕捶捶肩,洗洗碗,哪怕陪他們散散步聊聊天,哪怕給他們長(zhǎng)段曲子,講個(gè)笑話!讓我們一起將這份感恩之心延續(xù),我想父母的冬天將不再寒冷,黑夜將不再漫長(zhǎng),幸福快樂(lè)將常常配在他們身旁!

再此,我祝愿天下所有父母安康!

青春感恩演講稿3分鐘2尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!我是來(lái)自多媒體應(yīng)用班的_同學(xué),今天,非常榮幸與大家共同探討感恩的話題,我要演講的題目是:《感恩社會(huì)》。

自古以來(lái),感恩的話題永恒不變,感恩的歌曲源遠(yuǎn)流長(zhǎng),感恩的頌詞代代傳誦,感恩的行動(dòng)永伴你我!

感恩老師,他們用辛勞的汗水培育祖國(guó)未來(lái)的棟梁,他們半夜不熄的燈火,粉筆灰染白的秀發(fā),還有那被歲月刻刀劃出的皺紋。我們感恩,感恩這些神圣的印記讓我們親愛(ài)的老師付出的太多的心血和青春。當(dāng)我們?nèi)涡裕覀儾宦?tīng)話,我們淘氣時(shí),可曾想過(guò),傷害的是那顆慈父慈母般的心,是那顆恨鐵不成鋼的心啊!

感恩父母。他們將孩子當(dāng)作家庭的中心,母親的.十月懷胎,父親為家的四處奔波。任憑雙頰染上易見(jiàn)的滄桑。我們可曾,在他們生日時(shí)道一聲祝福?我們可曾,在他們疲憊時(shí)為他們輕揉一下雙肩?我們可曾,在他們生活壓力太大時(shí)給予他們安慰和支持?我們沒(méi)有,我們做的,是在青春叛逆期與他們無(wú)休止的爭(zhēng)吵;我們做的是在他們沒(méi)有滿足我們?cè)竿麜r(shí)表現(xiàn)自己的不理解和不滿!我們做的,是一句關(guān)心后不耐煩的走開(kāi)甚至關(guān)上房門(mén)。我們做的是一件又一件讓他們傷心,讓他們難過(guò)的事情。我們可將他們做的自己不喜歡吃的菜吃一口就倒掉;我們可以將他們辛辛苦苦掙的血汗錢(qián)拿走零用而不說(shuō)一聲謝謝;我們可以將他們?yōu)槲覀兿吹囊路跉w家的路上沾滿泥漿;我們可以?shī)Z走遙控器將父母喜愛(ài)的綜藝節(jié)目調(diào)成武俠或言情劇。雖然在心底不愿承認(rèn),但我們的的確確那樣做過(guò),那樣深深的,去傷害過(guò)!十幾年的辛勞如一日,十幾年的養(yǎng)育不曾后悔,雖然現(xiàn)在的我們無(wú)以為報(bào),但一顆感恩的心,我們就能從那張韶華已去青春不在的臉上看到無(wú)比欣慰的笑容!

感恩那些對(duì)社會(huì)做貢獻(xiàn)的人。感恩晨霧未散,就起早清潔馬路的清潔工們,給了我們一個(gè)如此清潔美麗的環(huán)境;感恩急救室中,救死扶傷的醫(yī)生,讓我們的生命可以健康如花的綻放;感恩柏油馬路上,送人于歸途的司機(jī),將我們安全的抵達(dá)久違的家鄉(xiāng);感恩市場(chǎng)街道上,為人領(lǐng)路的街導(dǎo),把我們的目的地指領(lǐng)在我們的眼前。有太多太多體現(xiàn)高尚職業(yè)情操的人,他們?cè)谖覀兂鞘械母鱾€(gè)角落,如不起眼的微塵般被我們忽視,但在我們需要的時(shí)候,又能輕易的在人潮中看見(jiàn)那抹親切的身影!

感恩那些幫助過(guò)我們的人。5.12的志愿者,為了災(zāi)民的安康,在災(zāi)民們的每一個(gè)安置地點(diǎn)送藥送糧;感恩遼寧援建者,千里迢迢到這個(gè)地方給了我們一個(gè)美麗的家園;感恩陌路相逢卻在危急時(shí)刻伸出援手的人,在我們無(wú)助的時(shí)候點(diǎn)亮了我們的希望,感恩身邊為我們默默付出卻不計(jì)回報(bào)的人,讓我們無(wú)時(shí)不刻在溫馨中有充滿幸福的感覺(jué)。那些人,那些事,在我們?nèi)松床穆飞匣蛟S已將他們遺忘,但曾經(jīng)的那分溫暖會(huì)讓我們繼續(xù)去幫助其他需要幫助的群體。

因?yàn)楦卸鳎苑瞰I(xiàn),用行動(dòng)來(lái)證明,證明我們還記得當(dāng)初別人給予我們的那些東西值得我們?nèi)ジ卸鳎セ貓?bào)。我們感恩,讓我們可以,在別人不慎掉落物品時(shí)為其拾起;我們感恩,讓我們可以,在公交車擁擠時(shí)給身子不方便的人讓出自己的座位;我們感恩,讓我們可以,在別人困頓時(shí)展示最真誠(chéng)的笑容,因?yàn)檫@個(gè)社會(huì)讓我們感恩,我們就要將更多回報(bào)給眾人。每一個(gè)細(xì)節(jié),每一件小事,因?yàn)楦卸鳎鐣?huì)充盈了愛(ài)與歡樂(lè),世界充滿了和諧與美滿!!

我的演講完畢,謝謝大家!

青春感恩演講稿3分鐘3大家好!

今天,我為大家演講的題目是:“學(xué)會(huì)感恩”。說(shuō)起感恩,我想先問(wèn)大家?guī)讉€(gè)問(wèn)題:請(qǐng)問(wèn),你們每天吃著父母為你們做的香噴噴的飯菜時(shí),你們想的是什么?還有父母為了不讓你們挨餓,給你好多的零花錢(qián)讓你們吃飽,而你卻抱怨零花錢(qián)給的太少,這時(shí)候你們有沒(méi)有想過(guò)父母給你了這些零花錢(qián),父母的午飯吃的是什么?或父母不在身邊陪你,抱怨父母是不是不愛(ài)我了?就對(duì)父母大發(fā)雷霆。

還有在學(xué)校上課不認(rèn)真聽(tīng)講,還怪老師上課沒(méi)有激情,課上的不好,但你們有沒(méi)有想過(guò),老師上課之前要做多少精心準(zhǔn)備,為了學(xué)生能聽(tīng)懂需要修改多少次教案呢?每當(dāng)同學(xué)將一杯暖暖的開(kāi)水放到你手里的時(shí),你有沒(méi)有想些什么?說(shuō)到這里,同學(xué)們要問(wèn)了,平時(shí)我們也經(jīng)常說(shuō)謝謝,其實(shí)感恩并不只是籠統(tǒng)的一句謝謝,而是內(nèi)心的一種感受、一種行為。

只要從生活中的一點(diǎn)一滴的小事做起,你就會(huì)覺(jué)得感恩就在我們身邊。比如在父母做好飯菜時(shí),你即使不能去幫父母炒菜做飯,你也可以幫父母拿一下碗筷,平時(shí)父母給我們的零花錢(qián),我們不能亂花,因?yàn)楦改笒赍X(qián)也很辛苦能想到這一點(diǎn)其實(shí)就是一種感恩。在家里要對(duì)得起父母在學(xué)校也要對(duì)得起老師,只要你好好學(xué)習(xí),認(rèn)真完成作業(yè),不惹老師生氣,做一個(gè)聽(tīng)話的乖孩子、好學(xué)生,這也是感恩。

同學(xué)之間,大家肯定認(rèn)為沒(méi)有什么好感恩的,其實(shí)不然。同學(xué)們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí),在一起歡樂(lè),那是同學(xué)們之間的友誼,友愛(ài)。這種友誼,可以幫助我們克服困難,共同進(jìn)步。這也是一種感恩。我們要學(xué)會(huì)感恩,感恩父母,他們給予我們生命,撫養(yǎng)我們成人。

當(dāng)我們遇到困難時(shí),能傾注一切來(lái)幫助我們的人,是父母;當(dāng)我們受到委屈時(shí),能耐心聽(tīng)我們傾訴的人,是父母;當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí),能毫不猶豫地原諒我們的人,還是父母。還要感恩老師。從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童到蒙學(xué)初開(kāi)的小學(xué)生,從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,老師的作用,老師的無(wú)私奉獻(xiàn),時(shí)時(shí)刻刻貫穿其中。還要感恩同學(xué)們,你們是我生活中的伙伴,學(xué)習(xí)中的助手,生命中的一部分。常懷感恩之心,我們便能夠無(wú)時(shí)無(wú)刻地感受到家庭的幸福和學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的快樂(lè)。

同學(xué)們,其實(shí)感恩就是要感謝養(yǎng)育你的父母;感激幫助你的人;感謝關(guān)愛(ài)你的老師。讓我們好好學(xué)習(xí),將來(lái)回報(bào)社會(huì)。謝謝大家!

青春感恩演講稿3分鐘4尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

陽(yáng)光透過(guò)柵欄,枝枝連心,片片關(guān)情。

烏鴉懂得反哺,因?yàn)樗幸活w感恩之心;羊羔有跪乳之恩,因?yàn)樗幸环莞卸髦椤6覀儯厍虻闹髟住祟悾鼞?yīng)該常懷感恩之心,有一份感恩之情。

熾烈的感恩心在人間閃耀,濃濃的感恩情在世間流淌。“慈母手中線,游子身上衣。”孟郊這首《游子吟》,字里行間流露出母愛(ài)的偉大,傾吐著母愛(ài)的無(wú)私。我們?nèi)缃胥逶≈笎?ài)的陽(yáng)光,吮吸著母親的瓊漿玉露,母愛(ài)之偉大,我深有體會(huì),母愛(ài)的無(wú)微不至更令我感動(dòng)不已,我不禁從心底發(fā)出感恩母親的呼喚。

如今已是十二歲少年的我追憶往事,母親為我付出的萬(wàn)縷柔絲在我心中飛揚(yáng)——

多少次,媽媽連夜把高燒的我們送去醫(yī)院;多少次,媽媽在雨中焦急地等待我奔出校門(mén)的那一刻;多少次,媽媽在星空下教給我做人的道理;多少次;多少次……太多的多少次讓我讀懂了媽媽的愛(ài)像冬日的一米陽(yáng)光,情深似海。我又有什么理由不回報(bào)與感恩為勞十多個(gè)春秋的母親呢?

母親讓我們來(lái)到這個(gè)多彩的人間,從我們的第一聲啼哭起,我們便成了媽媽的心肝,我們的心情變化會(huì)直接影響到母親的心情。而當(dāng)我們嬉戲于課間,玩耍于同學(xué)時(shí),只沉浸在歡樂(lè)之中從未想過(guò)母親為了這昂貴的學(xué)費(fèi)而疲于奔命的辛勞。

翻開(kāi)小時(shí)候與母親的合照,我感慨不已。媽媽把她的花容給了我,為我的操勞讓她額角的一條條銀蛇爬滿額頭,一絲絲銀發(fā)步入鬢角;媽媽把青春給了我,為我的擔(dān)憂使她顯得有些蒼老。我哽咽了,被媽媽的愛(ài)所感動(dòng),晶瑩的淚珠“滴答——滴答”涌了出來(lái)。

“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”,而我們感恩母親不用做出什么驚天動(dòng)地的大事,只要將點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事認(rèn)認(rèn)真真用心去做,做到自己所能達(dá)到的。

學(xué)生時(shí)代的我們,優(yōu)異的成績(jī)對(duì)于媽媽來(lái)說(shuō)是的精神慰藉,看到我們的成績(jī),她會(huì)覺(jué)得自己的辛勞沒(méi)有白費(fèi)。好好學(xué)習(xí)莫過(guò)于對(duì)她的回報(bào),只要自己好好學(xué)習(xí),成績(jī)即使不理想,但那份想要成績(jī)出色的上進(jìn)心她會(huì)明白。

感恩的心是美好的,它讓生命充滿溫暖。純潔的生命就像一張潔凈的白紙,但只要有一顆感恩的心,那單調(diào)白紙就會(huì)泛出粉色的紅暈,而一生擁有這顆感恩的心,生命會(huì)永久煥發(fā)粉色的光束,那么溫暖,那么令人陶醉的生命。

青春感恩演講稿3分鐘5青春是什么難道是攜子之手,浪漫而溫馨地漫步于桃紅柳綠之中嗎難道是把頭發(fā)染成五顏六色,在大街上旁若無(wú)人地大跳千奇百怪的街舞嗎難道是無(wú)休止地泡吧,瘋狂地蹦迪嗎有些人一直在成長(zhǎng)的十字路口徘徊。但是,我要問(wèn):難道青春僅僅就只剩下這些了嗎青春可

以是遠(yuǎn)大的志向和崇高的理想;青春還可以是面對(duì)峰回路轉(zhuǎn),霹靂斬棘,舉步探索的毅力。

青春不僅僅是一聲聲的贊美,它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。因?yàn)樯墓猸h(huán)一個(gè)個(gè)被踐踏的軀體賦予了新的靈魂;因?yàn)榍啻旱慕k麗,一個(gè)個(gè)飛舞的思緒會(huì)聚成一首悲壯的挽歌。

時(shí)光的老人又一次送來(lái)了五月,迎來(lái)了又一個(gè)“五四”青年節(jié)。在這陽(yáng)光燦爛,安寧詳和的幸福生活之時(shí),我不禁想起了那些曾為中華民族的民主,科學(xué),獨(dú)立而拋頭顱灑熱血的青年們,是他們,在民族遭受屈辱的時(shí)刻挺身而出,以力挽狂瀾之勢(shì)救黎民于苦難。在斗爭(zhēng)中,青年們敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血,他們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬,點(diǎn)燃了未來(lái)。這種青春是多么絢麗奪目呀,這種使命是多么震撼人心啊!

青春是美好的,沒(méi)有使命感的青春便是貧血的青春。青年是祖國(guó)的未來(lái),是民族的希望。在任何一個(gè)時(shí)代,青年都是社會(huì)上最富有朝氣最富有創(chuàng)造性,最富有生命力的群體。我們要怎樣才能實(shí)踐自己肩負(fù)的歷史使命,怎么樣才能使自己的青春光彩照人呢?

作為新世紀(jì)的我們,要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,人的一生只能享受一次青春,當(dāng)一個(gè)人在年輕是就把自己的人生與人民的事業(yè)緊緊相連,他所創(chuàng)造的就是永恒的青春。我們要堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí),立志成才。二十一世紀(jì),信息交流日益廣泛,知識(shí)更新大大加快。形勢(shì)逼人自強(qiáng)。催人奮進(jìn)。我們要跟上時(shí)代步伐,更好的為現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)力量就必須學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)功底。在學(xué)習(xí)中,還要善于創(chuàng)新,善于實(shí)踐,善于把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到改造主觀世界客觀世界活動(dòng)中去,不斷成才。

同時(shí)我們應(yīng)樹(shù)立正確的世界觀,人生觀,價(jià)值觀,努力培養(yǎng)良好的品德,提高綜合素質(zhì),完善人格品質(zhì)。做有益于祖國(guó)個(gè)人民的人。

國(guó)家的繁榮富強(qiáng),人民的富裕安康,社會(huì)主義制度的鞏固和發(fā)展需要幾代人,十幾代人甚至幾十代人的努力。艱苦能磨煉人,創(chuàng)業(yè)能造人。青年一代的我們,只有做到艱苦奮斗,才能順應(yīng)時(shí)展的潮流,才能真正地做到把個(gè)人的前途和命運(yùn)與國(guó)家,民族的前途和命運(yùn)緊密相連,為祖國(guó)奉獻(xiàn)青春,這是當(dāng)代青年最嘹亮的口號(hào),我真心地希望,這不僅僅是口號(hào),更是我們青年一代的旗幟!

篇3

   宣揚(yáng)企業(yè)文化演講稿    大家好,我今天演講的主題是"幸福"!首先,我想問(wèn)大家幸福是什么?也許一千個(gè)人眼中就有一千個(gè)幸福的模樣。有的人把幸福和物質(zhì)欲望聯(lián)系在了一起,他們把有車有房視作幸福;有的人把幸福和鎂光燈焦點(diǎn)聯(lián)系在了一起,他們把成名成家界定成幸福;有的人把幸福和及時(shí)行樂(lè)放縱無(wú)度聯(lián)系在了一起,他們把欲望的滿足當(dāng)成了幸福。那么,我眼中的幸福又是什么樣的呢?它既不是上文所述之幸福,也無(wú)法效仿陶公、孔顏之幸福,但在我心中同樣有一個(gè)幸福的模樣。在這物質(zhì)豐饒的年代,當(dāng)過(guò)度追求個(gè)人的所得所失,生活的無(wú)奈、停滯、枯燥、迷茫便將時(shí)刻伴隨左右,而幸福又何從談起?

   此時(shí),在我眼中,幸福可以通過(guò)拓寬你的精神視野,肩負(fù)起更多人生使命和社會(huì)責(zé)任來(lái)獲得;在我眼中,幸福是一種加法,而不是減法,是關(guān)注你所擁有的,而不是時(shí)刻留意你失去的或即將可能失去的。所以,我時(shí)常停下腳步,問(wèn)問(wèn)自己,我幸福嗎?為什么?此時(shí)此刻的我,很幸福,因?yàn)槲宜诘倪@個(gè)平臺(tái)上,我的夢(mèng)想不再遙遠(yuǎn)。此時(shí)此刻的我,很幸福,因?yàn)殡m然我無(wú)法像我的團(tuán)隊(duì)成員那樣,用雙手和智慧為不同的城市打造著各式各樣的藝術(shù)建筑作品,但我在幕后一直努力的盡我所能幫助他們美化環(huán)境,完成我們共同的使命,創(chuàng)造屬于我們,也屬于他們的幸福。

   此時(shí)此刻的我,很幸福,我的工作和生活雖然沒(méi)有華麗的外衣,煽情的橋段,但它們充滿著靈魂。我的幸福就如同這次演講一般,是一種平凡真實(shí)的、觸手可及的幸福。我幸福是因?yàn)槲颐靼棕?zé)任的沉穩(wěn)與堅(jiān)實(shí)、懂得團(tuán)隊(duì)的力量與意義、深知競(jìng)爭(zhēng)的殘酷與不易、尋求創(chuàng)新的精神與動(dòng)力、締造國(guó)際化的用心與極致追求,領(lǐng)悟?yàn)閲?guó)爭(zhēng)光的擔(dān)當(dāng)與義不容辭。

   因?yàn)轭I(lǐng)悟、因?yàn)椴粦帧⒁驗(yàn)檑`行、因?yàn)楦卸鳎孕腋!?/p>

   接下來(lái),我不想通過(guò)華麗的詞藻堆砌,也不想表達(dá)過(guò)多的煽情和感謝。我用為大家舉些我自己工作感悟比較深的事例,一字一句都是由心而感,也希望我的分享讓大家有所收益。

   關(guān)于責(zé)任,首先,通過(guò)過(guò)去一年的工作,我明白責(zé)任不僅僅是承接任務(wù),完成任務(wù),責(zé)任是一種堅(jiān)持。如果把責(zé)任也進(jìn)行等級(jí)劃分,那責(zé)任是讓我們堅(jiān)持成為做到金字塔頂端的人們。正是這種堅(jiān)持,告訴我,很多事情我可以也應(yīng)該做的更好,是的,也許有些人認(rèn)為為了工作上那百分之五的提升,你需要付出遠(yuǎn)勝于它的代價(jià),是一種愚蠢的行為;但是我時(shí)常問(wèn)自己,如果不這樣,那會(huì)怎么樣?那么,我想我永遠(yuǎn)只能是及格,永遠(yuǎn)的60分,沒(méi)有過(guò)錯(cuò)但也沒(méi)有肯定,從領(lǐng)導(dǎo)和同事那里得到不痛不癢的評(píng)價(jià)。不,這不是我想要的成果,當(dāng)我的工作不能總是做到優(yōu)秀時(shí),請(qǐng)不要告訴自己:"這已經(jīng)足夠好了,不要為接下來(lái)一丁點(diǎn)的優(yōu)化付出更多時(shí)間和精力".為此,盡管我很認(rèn)同楊總之前說(shuō)過(guò)的一句話,"不要讓完美成為效率的大敵",但是在這里,我想說(shuō)在大部分人的工作成果中,談不上優(yōu)秀,更與完美相去甚遠(yuǎn),而此時(shí)的中途放棄,也就逐步趨于平庸。也許我做不到卓越,但是我也不想只是及格,我想成為優(yōu)秀。此外,我還有一個(gè)關(guān)于責(zé)任傳遞的故事想跟大家分享。由于此次新員工班委競(jìng)聘與匯報(bào)演出相隔很近,在競(jìng)聘開(kāi)始前有幾名新生很焦急的.找我,希望能提前去演出現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備彩排,這原本是一個(gè)合情合理的請(qǐng)求,我似乎應(yīng)該爽快的答應(yīng)。但我最終并沒(méi)有同意,因?yàn)樗麄冸m然不是競(jìng)聘候選人,但他們需要為其所在班級(jí)選出最合適的班委。我告訴他們:"每一張選票是你們享有的權(quán)利,但同時(shí)也是一份責(zé)任,是公司對(duì)你們的信任和授權(quán)。"

   關(guān)于團(tuán)隊(duì),我非常感恩我所處的工作環(huán)境,以及感謝和我工作接觸最親密的楊純。也許我經(jīng)驗(yàn)尚淺,對(duì)團(tuán)隊(duì)的理解有待挖掘,但現(xiàn)在的我覺(jué)得團(tuán)隊(duì)其實(shí)并沒(méi)有那么難,沒(méi)有那么高深,說(shuō)白了就是相互理解相互支持。這次新員工入職培訓(xùn),我和我的隊(duì)友做了一次分工。我負(fù)責(zé)課堂教學(xué),她負(fù)責(zé)后勤。對(duì)于我們而言,那幾天只要一睜眼,可以自由支配的時(shí)間少之又少。其實(shí)原本我們覺(jué)得節(jié)奏相對(duì)平緩的時(shí)間是講師在上課的時(shí)候,但盡管如此,我需要時(shí)刻保證教學(xué)設(shè)備的正常運(yùn)行,而她仍需要通過(guò)一條條短信不知給綠色軍威的工作人員溝通了多少事情,原本一兩句話能說(shuō)清的事情,由于時(shí)間和地方的限制,只能通過(guò)這種方式一次次的協(xié)調(diào)。而當(dāng)?shù)谝惶斓耐卣褂?xùn)練結(jié)束,我說(shuō)我還是想做課堂小組PK時(shí),我還記得她那個(gè)支持的眼神和那一聲"好的",沒(méi)有過(guò)多的表示,但已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)足夠了。也許你們沒(méi)有辦法理解這有多難,因?yàn)檫@個(gè)PK將把我們最后的些余慢節(jié)奏時(shí)間也剝奪了。我們開(kāi)始了一次次緊張的課堂跟進(jìn),記分統(tǒng)分。最終證明我們的決定是正確的,成功的調(diào)動(dòng)了課堂氣氛,也通過(guò)這種方式讓新員工們?cè)诼殘?chǎng)上第一次感受到團(tuán)隊(duì)與競(jìng)爭(zhēng)。最后,盡管仍有許多瑕疵不盡完美,但我們做成了,是我們。也許這就是團(tuán)隊(duì),就是在你憧憬向往,而又迫于現(xiàn)實(shí)情況感到遲疑后退時(shí),給你伸出雙手托你一把,給你力量下定決心的隊(duì)友。

   關(guān)于創(chuàng)新,你可以說(shuō)它是一種能力,但它不是與生俱來(lái)的,更不是可以迅速獲得的技能,因此,我認(rèn)為有效的創(chuàng)新成果產(chǎn)生于學(xué)習(xí)和實(shí)踐,但由于實(shí)踐往往受限于實(shí)際的工作范圍,我只能通過(guò)不斷提高學(xué)習(xí)力來(lái)獲取更多創(chuàng)新思路和成果。雖然我一直覺(jué)得我的自制力不錯(cuò),但總是抵擋不過(guò)諸多的誘惑,不管是柔軟的沙發(fā),還是誘人的美食,抑或是那琳瑯滿目的時(shí)尚單品,我一直自知這一點(diǎn),我承認(rèn)我的自制力還遠(yuǎn)不夠強(qiáng)大。那么如果沒(méi)有了學(xué)習(xí)力,抹滅了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),何談創(chuàng)新,所以,很多事情還只是用比較直接比較笨拙的方式,我只能通過(guò)報(bào)班來(lái)保持著我不斷學(xué)習(xí)的習(xí)慣。因?yàn)椋液芎ε麓蠹页Uf(shuō)到的那句話最后也從我口中說(shuō)出,離開(kāi)學(xué)校太久了,老了,記憶力理解力差了,學(xué)不進(jìn)去了諸如此類。因此我一直很佩服一個(gè)同學(xué),她因?yàn)閴?mèng)想,在她60歲的時(shí)候重回校園,學(xué)習(xí)傳媒,在本應(yīng)該享受英國(guó)退休福利,安享晚年的年紀(jì)離開(kāi)自己的祖國(guó),通過(guò)學(xué)習(xí)最新的行業(yè)知識(shí),作為一名志愿者而更有能力幫助柬埔寨政府更好的處理國(guó)際關(guān)系,讓這個(gè)國(guó)家不再有殺戮,不再圍繞在死亡的恐懼中,如今她已經(jīng)成功做到了。我希望我60歲那年,我還能像她那樣。不論歲月如何洗禮,仍能保持學(xué)習(xí)的節(jié)奏和學(xué)習(xí)的感覺(jué),只有有了這樣的好習(xí)慣,我想我才有資格談創(chuàng)新,才有能力創(chuàng)新。正如亞里士多德所說(shuō):我們的習(xí)慣造就了我們。卓越不是一次行為,而是一種習(xí)慣,創(chuàng)新也是。

   最后,關(guān)于"企業(yè)文化在我心中"這個(gè)主題,我有太多太多想跟大家分享了,今時(shí)今日,我依舊認(rèn)為企業(yè)文化并不能直接給予每個(gè)人幸福,但它能給予我們尋求幸福的方法,摸索幸福的模樣。由于賽制要求,今天我的演講就到這里,希望下次還有機(jī)會(huì)與大家分享我與競(jìng)爭(zhēng)、國(guó)際化和為國(guó)爭(zhēng)光的小故事。謝謝大家。

   宣揚(yáng)企業(yè)文化演講稿    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)的同事們:大家好!

   這天我給大家演講的主題是:“弘揚(yáng)鋼運(yùn)文化、放飛我們夢(mèng)想。”

   回望以前,進(jìn)入鋼運(yùn)房產(chǎn)兩路分公司后,我的一切都發(fā)生了很大的變化,從簽第一個(gè)單不會(huì)寫(xiě)合同到自我能獨(dú)立操單時(shí),我覺(jué)得學(xué)到了很多、也收獲了許多,這些都離不開(kāi)身邊同事們真誠(chéng)的幫忙和關(guān)愛(ài),正是有了他們真誠(chéng)的幫忙和關(guān)愛(ài),才成就了這天的我。所以我很感動(dòng),我很感謝他們,在那個(gè)時(shí)候,我就對(duì)自我說(shuō),不管在什么時(shí)候,我都會(huì)抱著一顆感恩的心真誠(chéng)地對(duì)待身邊的每個(gè)人和事,在這個(gè)舞臺(tái)上鍛煉自我的同時(shí),把自我的快樂(lè)傳遞給身邊所有的朋友。態(tài)度是決定一個(gè)人能否成功的基本要求,作為一個(gè)房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)人務(wù)必抱著一顆真誠(chéng)的心,誠(chéng)懇的對(duì)待客戶,對(duì)待同事,只有這樣,別人才會(huì)尊重你,把你當(dāng)做朋友。業(yè)務(wù)代表是企業(yè)的形象,企業(yè)素質(zhì)的體現(xiàn),是連接企業(yè)與社會(huì),與買(mǎi)方客戶,與房主的樞紐,因此置業(yè)顧問(wèn)真誠(chéng)的態(tài)度直接影響著銷售業(yè)績(jī)。

   鋼運(yùn)文化是關(guān)愛(ài)、互助的文化,關(guān)愛(ài)別人就是互助自我,因?yàn)橹挥心汴P(guān)愛(ài)了別人,在你需要幫忙的時(shí)候別人才會(huì)互助你,讓我們伸出手來(lái)幫忙我們身邊的每一位需要幫忙的人吧!其次就是團(tuán)結(jié)合作,努力溝通。業(yè)績(jī)的提升,光靠一個(gè)人的努力是不行的,它需要很多人的合作。

   回想在度假村軍訓(xùn)翻越障礙的活動(dòng)和,讓我感到團(tuán)隊(duì)的力量是多么的強(qiáng)大,個(gè)性是在搶灘登陸的活動(dòng),在整個(gè)過(guò)程,大家都把男女有別的觀念拋在了腦后,大家緊緊的抱在一齊,生怕有人把腳踩到的地上而犯規(guī),別人的腳踩在自我的腳背上很疼,甚至有些戰(zhàn)友腳都被踩得皮下出血了沒(méi)吭聲,我好感動(dòng),如不是你也是這么想,他也是這么想,大家都是這么想的,怎會(huì)會(huì)快速安全成功的'到達(dá)彼岸呢?“一根筷子輕輕被折斷,十根筷子牢牢抱成團(tuán)”正是在詮釋團(tuán)隊(duì)的力量是無(wú)窮的。既然屬于這個(gè)團(tuán)隊(duì),就要充分發(fā)揮自我的作用,只有大家齊心合力,沒(méi)有攻不破的堡壘。

   高效才能共贏,我們堅(jiān)信只有團(tuán)隊(duì)才能給我們帶來(lái)更大的信心、力量和效率,只有團(tuán)隊(duì)才能給我們帶來(lái)更高的利益,也只有團(tuán)隊(duì)才能使我們勇于應(yīng)對(duì)成功路上的荊棘險(xiǎn)阻,也只有團(tuán)隊(duì)才能讓我們?cè)谀婢持杏峦鼻啊V挥羞@樣我們鋼軍的旗幟才能很快插片整個(gè)兩江新區(qū)!

   我親愛(ài)的鋼軍同仁們,只要我們繼續(xù)以陽(yáng)光心態(tài)去聚焦業(yè)務(wù),真抓實(shí)干,不斷提升我們的服務(wù),公司必將贏得持續(xù)、健康、穩(wěn)定的發(fā)展。天道酬勤,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,堅(jiān)信自我就是那道美麗的彩虹!盡情地燃燒你的激情,釋放你的情懷,放下你的一切包袱,樹(shù)立你堅(jiān)定的信念,在鋼運(yùn)這個(gè)充滿活力與激情的舞臺(tái)盡情展示自我。放飛你事業(yè)的夢(mèng)想!讓我們攜起手來(lái)共同創(chuàng)造屬于自我的一片藍(lán)天,明天會(huì)更好!也祝我們的鋼運(yùn)明天更輝煌!

   宣揚(yáng)企業(yè)文化演講稿    有人說(shuō):社會(huì)是一個(gè)大舞臺(tái),看誰(shuí)更精彩;還有人說(shuō):競(jìng)爭(zhēng)是一套有氧健身操,能舒筋活絡(luò),譜寫(xiě)跳動(dòng)的脈搏;我想說(shuō),先進(jìn)的企業(yè)文化、優(yōu)秀的服務(wù)理念,是企業(yè)的能量寶庫(kù),放飛激情,收獲紅紅火火。

   隨著企業(yè)體制改革的進(jìn)一步深化,企業(yè)已經(jīng)進(jìn)入了客戶經(jīng)濟(jì)時(shí)代和品牌經(jīng)濟(jì)時(shí)代。近年來(lái),集團(tuán)公司深入開(kāi)展企業(yè)文化建設(shè),透過(guò)服務(wù)品牌征集活動(dòng),培育員工對(duì)服務(wù)理念的認(rèn)同和遵從。透過(guò)開(kāi)展學(xué)習(xí)型企業(yè)建立活動(dòng),努力培養(yǎng)員工的學(xué)習(xí)創(chuàng)新潛力,實(shí)現(xiàn)企業(yè)的知識(shí)化管理;將行業(yè)作風(fēng)建設(shè)作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓,不斷創(chuàng)新服務(wù)措施和服務(wù)機(jī)制,打造誠(chéng)信服務(wù)品牌。作為客戶服務(wù)中心的一員,大家在工作中同樣無(wú)時(shí)不刻不在踐行著“誠(chéng)信水務(wù)、情潤(rùn)萬(wàn)家”的服務(wù)理念和“市民滿意、政府放心”的價(jià)值觀。

   每一天,大家都要透過(guò)電話線,傾聽(tīng)著市民的意見(jiàn)訴求,感受著市民的喜怒哀樂(lè)。雖然素未謀面,水務(wù)熱線卻在大家與市民之間架起了暢通無(wú)阻的`空中橋梁,鋪起了浸潤(rùn)真情的服務(wù)快車道。大家與廣大市民們心心相印,脈脈相連,一齊感受著他們的感受,快樂(lè)著他們的快樂(lè),幸福著他們的幸福。市民遇到問(wèn)題了,大家跟著一齊著急;問(wèn)題解決了,大家跟著一齊高興;市民打電話表示感謝,大家從心底里感到欣慰和自豪。然而,在工作中也并不總是歡笑,大家也有心酸、委屈甚至哭鼻子的時(shí)侯。俗話說(shuō):眾口難調(diào)。當(dāng)用戶遇到問(wèn)題后,或者由于素質(zhì)原因,或者是著急上火,或者是對(duì)水務(wù)工作不了解,有的用戶打起電話疾言厲色,有的不分青紅皂白連聲呵斥,連插句話解釋的機(jī)會(huì)都沒(méi)有,更有甚者惡言相向,破口大罵。作為一個(gè)女孩子,誰(shuí)不是父母的掌上明珠、膝下寵兒,又幾曾受過(guò)這種氣?有時(shí)接完電話便不禁淚如雨下,心想熱線這活也太難干了。可等情緒平靜了,細(xì)想一下,又沒(méi)那么生氣了。

   張總一再提醒大家客戶永遠(yuǎn)是正確的,要求大家要學(xué)會(huì)換位思考。是啊,將心比心,誰(shuí)遇到急事不著急?誰(shuí)遇到麻煩不心煩?作為服務(wù)企業(yè),作為送水使者,“上替政府分憂,下為群眾解難”,這不正是大家的天職嗎?只要用戶喝上了放心水、滿意水,只要用戶能夠安居樂(lè)業(yè),大家累點(diǎn)、苦點(diǎn)都不算啥。不管用戶如何,大家都要以不變應(yīng)萬(wàn)變,那就是始終如一地以最優(yōu)質(zhì)的水為市民送去甘露,用最熱情的服務(wù),化解他們的憂愁,用最真誠(chéng)的話語(yǔ),拉近彼此距離,讓他們感到溫暖,感到水務(wù)的涓涓真情。這是大家的真情告白,更是大家的莊嚴(yán)承諾!

篇4

教育是中心工作,安全是重中之重,不可忽視。老師們,同學(xué)們,生命是珍貴的,生活美好的,讓我們師生共同努力,去撐起一片安全的天空,共建我們和諧美好的校園吧!接下來(lái)是小編為大家整理的關(guān)于小學(xué)安全教育講話稿,方便大家閱讀與鑒賞!

小學(xué)安全教育講話稿1敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!我是五年級(jí)二班的_,今天我很榮幸站在這里為大家演講,我演講的題目是《把安全放于心中讓平安相伴一生》。

“生命”,一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ),“安全”,一個(gè)多么古老的話題,“幸福”,一種多么美妙的境界。生命只有在安全中才能永保活力,幸福只有在安全中才能永保魅力。有人說(shuō),生命是寶藏;有人說(shuō),生命是黃金;而我說(shuō),生命是花朵,就像春天里絢麗多彩的花朵!我們是祖國(guó)的花朵,祖國(guó)沒(méi)有了這朵花,就缺少了一份歡樂(lè),也就是說(shuō),我們沒(méi)有了生命,所以生活中就缺少了一份甜美的笑聲。

在時(shí)間手冊(cè)中,無(wú)處不記錄有安全。如果有優(yōu)異的成績(jī),輝煌的成就,眾人的贊許,用0代表,那么健康的身體就是1。有了1,后面的零才有價(jià)值,一旦1消失了,那么即使有億萬(wàn)個(gè)零,也是夢(mèng)中水,鏡中花。所以我今天要和大家談?wù)動(dòng)嘘P(guān)安全的話題。

說(shuō)到安全,記得一年級(jí)的時(shí)候老師教過(guò)我們一首兒歌:紅燈亮,停一停,綠燈亮,向前行,行人要走行人道。過(guò)馬路,左右看,不在路上跑和玩。那是我關(guān)于安全的最初認(rèn)識(shí)。

從家到學(xué)校,幾乎全是公路。所以爸爸媽媽經(jīng)常囑咐我:路上一定要小心,注意交通安全。高高興興上學(xué),平平安安回家,是每個(gè)老師和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生共同的心愿。而我總是嫌他們太啰嗦,然而又一天,我卻改變了這一個(gè)想法。

支離破碎的車輛,血跡斑斑的路面,鐵青僵硬的尸體……望著交通局展出的“重大交通事故圖片展”中令人驚心動(dòng)魄的一幕幕,我的心被深深的震撼了。在我的耳邊,仿佛回蕩著事故家屬那一聲聲撕心裂肺的的哭喊聲……也就在那時(shí),我深深地感受到,作為學(xué)生,也應(yīng)遵守交通規(guī)則,不能私自追車,否則會(huì)付出慘重的代價(jià)。

同學(xué)們,生活中最重要的是什么?安全。童年中什么最重要?安全。只有保證我們生活和生命的安全,我們才能有幸福美好的一切。我們要做到在樓梯不打鬧、不追逐、不亂跑,做到文明禮讓、和睦相處。課間休息室學(xué)會(huì)玩耍,做文明游戲,度過(guò)輕松又安全的課間十分鐘。千萬(wàn)也要注意交通安全,靠路邊行走,注意來(lái)往車輛,不要在馬路上玩耍。只要人人都樹(shù)立“安全第一”的觀念,才能減少和避免事故的發(fā)生。

為了個(gè)人的安全,為了家庭的幸福,為了母親的微笑,為了兒女的祝愿,請(qǐng)繃緊“安全”這根弦,真正做到“安全在我心中,生命在我手中”

同學(xué)們,美好的生活來(lái)之不易,一步一步都要走得小心翼翼。心中若無(wú)安全,平安哪會(huì)輕易駐留!讓我們把安全放于心中,讓平安相伴一生。讓我們珍愛(ài)生命,遠(yuǎn)離危險(xiǎn),為創(chuàng)造平安校園而努力!

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

小學(xué)安全教育講話稿2游泳,是廣大少年喜愛(ài)的體育鍛煉項(xiàng)目之一。然而,不做好準(zhǔn)備、缺少安全防范意識(shí),遇到意外時(shí)慌張、不能沉著自救,極易發(fā)生溺水傷亡事故。

一、中國(guó)兒童意外溺水調(diào)查報(bào)告

在中國(guó),意外傷害是0~14歲兒童的首要死因。平均每年全國(guó)有近50,000名兒童因意外傷害而死亡,平均每天有近150名兒童因意外傷害而失去生命。兒童傷害死亡只是傷害的冰山一角,在每一位死亡者背后,還有著上百兒童因此而終身致殘。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因,10個(gè)因意外傷害而死亡的0~14歲兒童中,有近6個(gè)是因?yàn)槟缢硗龅摹.?dāng)兒童溺水時(shí),2分鐘后便會(huì)失去意識(shí);4~6分鐘后身體便遭受不可逆反的傷害。

二、游泳安全要點(diǎn)

1、不要獨(dú)自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。

選擇好的游泳場(chǎng)所,對(duì)場(chǎng)所的環(huán)境,如該水域、浴場(chǎng)是否衛(wèi)生,水下是否平坦,有無(wú)暗流、雜草,水域的深淺等情況要了解清楚。

2、必須要有組織并在大人或熟悉水性的人帶領(lǐng)下去游泳,以便互相照顧。

3、游泳時(shí)切勿太餓、太飽。

飯后一小時(shí)才能下水,以免抽筋。

4、要清楚自己的身體健康狀況,平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。

要做好下水前的準(zhǔn)備,先活動(dòng)身體,如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體,待適應(yīng)水溫后再下水游泳。

5、對(duì)自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要貿(mào)然跳水和潛泳,更不能互相打鬧,以免喝水和溺水。

不要在急流和漩渦處游泳。

6、在游泳中如果突然覺(jué)得身體不舒服,如眩暈、惡心、心慌、氣短等,要立即上岸休息或呼救。

7、在游泳中,若小腿或腳部抽筋,千萬(wàn)不要驚慌,可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作,或用力按摩、拉扯抽筋部位,同時(shí)呼叫同伴救助。

三、溺水的急救

在我們的日常生活中,如果一旦遇到溺水者,我們?cè)跔I(yíng)救時(shí)應(yīng)該怎么辦呢?

當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人落水時(shí),不能冒然下水營(yíng)救,應(yīng)立即大聲呼救,同時(shí)將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊。

綜上所述,溺水是非常危險(xiǎn)的,在日常生活中要提高安全意識(shí),安全第一,防患于未然。水無(wú)情,人有情。其實(shí),只要我們?cè)谏钪凶⒁飧鞣N游水、戲水事項(xiàng),提高安全防范意識(shí),學(xué)會(huì)在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時(shí)如何搶救,溺水事件是可以防止的。

小學(xué)安全教育講話稿3各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

大家好!我是青峰小學(xué)三年級(jí)學(xué)生_ ,我今天演講的題目是《珍愛(ài)生命,安全第一》

生命是寶貴的,我們歌頌生命;生命是美好的,我們熱愛(ài)生命。“生命”是一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ);“安全”,一個(gè)多么古老的話題;然而,面對(duì)生活、學(xué)習(xí)中可能存在的隱患和潛在的意外,您是如何加以防呢?

據(jù)統(tǒng)計(jì),我國(guó)每年大約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡,中小學(xué)生因安全事故死亡的,平均每天有40多人,也就是說(shuō)每天將有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。其中包括交通事故、食物中毒、打架斗毆、體育運(yùn)動(dòng)損傷、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水、自殺等等。這些都時(shí)刻在威脅著我們學(xué)生的健康成長(zhǎng)。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因,就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識(shí),自我保護(hù)能力差。專家指出通過(guò)安全教育,提高我們的自我保護(hù)能力,80%的意外傷害事故是可以避免的。為了讓學(xué)校安全的警鐘長(zhǎng)鳴,為了我們能有一個(gè)舒心、優(yōu)雅、文明的學(xué)習(xí)環(huán)境,我校向大家發(fā)出以下倡議:

一、加強(qiáng)宣傳教育。認(rèn)真組織開(kāi)展安全教育主題班會(huì),提高我們的安全、文明意識(shí),要時(shí)時(shí)想安全,事事講安全,樹(shù)立自我安全意識(shí),讓安全走進(jìn)我們的生活。

二、提高個(gè)人思想素質(zhì)。團(tuán)結(jié)同學(xué),和睦相處。不因小事和同學(xué)爭(zhēng)吵,不打架斗毆,爭(zhēng)做文明的學(xué)生。

三、關(guān)注課間安全。課間不做劇烈的活動(dòng),避免發(fā)生各種傷害事故;不追逐嬉戲;不在教室內(nèi)打球、踢球。

四、嚴(yán)格規(guī)范操作。體育活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐及其他戶外活動(dòng)要嚴(yán)格服從老師指揮,不擅自行動(dòng),防止各種妨害安全的問(wèn)題發(fā)生。

五、遵守交通規(guī)則和交通秩序。上學(xué)放學(xué)做到文明行路,不騎自行車;不乘坐農(nóng)用車輛;集體外出必須經(jīng)過(guò)學(xué)校同意,必須服從帶隊(duì)老師的指揮。

六、講究飲食衛(wèi)生,養(yǎng)成良好習(xí)慣。拒絕三無(wú)食品,不吃變質(zhì)食品,不吃零食,不喝生水,不偏食,不暴食暴飲;不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑。

七、強(qiáng)化“防火災(zāi)、防觸電、防侵害”意識(shí)。不吸煙、不玩火,不焚燒廢棄物;不隨意觸摸各種電器。不接受陌生人接送與來(lái)訪,遇到形跡可疑的人要及時(shí)報(bào)告老師。

八、學(xué)會(huì)自護(hù)自救,提高防御能力。學(xué)會(huì)簡(jiǎn)易的防護(hù)自救方法,遇到偶發(fā)事件要冷靜對(duì)待;敢于批評(píng)、指正一切違反安全要求的行為和現(xiàn)象,做維護(hù)校園安全的主人。

同學(xué)們,校園是我們的家!為了創(chuàng)建文明的校園,為了大家都能健康快樂(lè)地成長(zhǎng),讓我們攜起手來(lái),從現(xiàn)在做起,從自我做起,從點(diǎn)滴做起,嚴(yán)格要求自己,改正不良的行為,共同維護(hù)好我們的校園環(huán)境,為構(gòu)建安全校園貢獻(xiàn)自已的一分力量!

小學(xué)安全教育講話稿4各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

大家好!我是青峰小學(xué)三年級(jí)學(xué)生 ,我今天演講的題目是《生命如此美麗》

生命中包含了生活的精彩,生命中刻畫(huà)了一生的旅程。

人們追求時(shí)髦,崇尚流行也許是一種時(shí)尚。但那存在于人們心中的東西,便會(huì)成為過(guò)煙云,變得黯然失色。然而,“安全”卻時(shí)時(shí)刻刻布于人們生活的每一個(gè)角落,在我們的生活中無(wú)處不在,無(wú)時(shí)不有。 “安全”在人類生活中永不可少。

如今在我們的現(xiàn)實(shí)生活中,無(wú)數(shù)的事實(shí)告訴我們,凡是無(wú)視安全的行為必將付出慘痛的代價(jià)。我仿佛又看到新聞報(bào)道那慘目忍睹的事實(shí),世界的每一天都有鮮活的生命在事故中轉(zhuǎn)瞬即逝,成千上萬(wàn)的親人就在事故的轉(zhuǎn)眼間中沉浸在悲痛之中。

這不另人驚嘆,生命只有一次,而又是如此短暫,如此的脆弱,如此的不堪一擊。生命的大權(quán)掌握在自己的手中,而不是聽(tīng)天由命。生命難道就那么不為人們所重視,生命難道就如呼之即來(lái),揮只即去嗎?每一個(gè)生命都有繁華,都有自己的光彩,他們都能創(chuàng)造人生的奇跡。但命運(yùn)總在自己手中,或許是無(wú)意,或許是有意,總在那一瞬間,鑄成大錯(cuò),但那時(shí),并沒(méi)有人會(huì)出來(lái)幫你,你只有深深的懊悔。可后悔又有什么用呢?事實(shí)以成定局了,你無(wú)法將時(shí)間倒流。這時(shí)的我看到了生命的脆弱。生命或輕于鴻毛,或輕于泰山,生命的輕薄在于人們是否重視,是否把它看成心中的珍寶。如此的生命才能與泰山媲美,與百花爭(zhēng)艷。不重視的生命,就如塵世間飄緲的青煙,終究不會(huì)放射華彩。

我似乎明白了許多,但只有自己,只有遵守一切法規(guī),珍重生命,才能讓生命之花開(kāi)得更加燦爛奪目。但只有從身邊的一切做起,讓自己遵紀(jì)守法,讓身邊的人遵紀(jì)守法,才能讓世界更加光彩。

只有“人人事事講安全,事事講安全”。讓安全的警鐘時(shí)常激蕩在我們耳畔,讓我們共同努力,一起擁有美好的明天。

花兒因珍視而美麗,生命因珍視而五彩。

謝謝大家!

小學(xué)安全教育講話稿5各位老師、各位同學(xué):

大家早上好!

隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展,平湖已變得越來(lái)越美麗,馬路上車輛川流不息的景象隨處可見(jiàn)。然而由于有些人交通安全意識(shí)的淡薄,在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號(hào)殺手”。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因,就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識(shí),自我保護(hù)能力差,因此對(duì)少年兒童進(jìn)行安全教育的形勢(shì)相當(dāng)緊迫。為加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)生的安全教育,1996年2月,國(guó)家教委、公安部等六部委聯(lián)合發(fā)出通知,把每年3月最后一周的星期一定為全國(guó)中小學(xué)生安全教育日,建立全國(guó)中小學(xué)生安全教育制度,敦促安全教育工作的開(kāi)展。

今天,3月27日是第十一個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日,教育部將今年中小學(xué)生安全教育日主題定為“珍愛(ài)生命,安全第一”。為了更好地宣傳安全知識(shí),更好地珍視我們生命,在此,學(xué)校向全體師生發(fā)出倡議:

1、我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全的法律法規(guī),遵守交通規(guī)則,加強(qiáng)安全意識(shí),樹(shù)立交通安全文明公德;

2、提高自我保護(hù)能力,學(xué)會(huì)碰到突發(fā)事件,能冷靜對(duì)待,學(xué)會(huì)自我保護(hù);

3、珍惜生命,擁有健康的心理,從容面對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的各種困難;

同學(xué)們,當(dāng)災(zāi)難的發(fā)生對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō),如果缺少應(yīng)有的警惕,不懂起碼的安全常識(shí),那么,危險(xiǎn)一旦降臨,本可能逃離的厄運(yùn),卻都會(huì)在意料之外、客觀之中發(fā)生了。遵章守紀(jì),就是尊重生命,尊重自我。當(dāng)我們能做到這一切的時(shí)候,我們的社會(huì)便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全,是我們每個(gè)人的義務(wù),更是我們每個(gè)人的責(zé)任。讓我們攜起手來(lái)呵護(hù)這文明之花,讓我們遠(yuǎn)離傷痛,珍愛(ài)彼此的生命吧。

今天是第十一個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日,我們希望這個(gè)日子能夠再次喚醒同學(xué)們對(duì)安全的重視。大地蘇醒,春風(fēng)又綠。我們要把平安的種子撒播進(jìn)自己的心田。當(dāng)它發(fā)芽開(kāi)花、長(zhǎng)成參天大樹(shù),我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。

各位同學(xué),下面把本周安全活動(dòng)安排說(shuō)一下:

星期二中午,全校學(xué)生收看安全教育短片;

星期四晨會(huì)課,舉行三到六年級(jí)學(xué)生安全知識(shí)競(jìng)賽;一、二年級(jí)學(xué)生由老師組織集體學(xué)習(xí)安全知識(shí)競(jìng)賽的題目?jī)?nèi)容。